能源培訓計劃方案精選(九篇)

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第1篇：能源培訓計劃方案范文

【關鍵詞】 山東能源集團 人力資源開發(fā)管理 體系建設

現(xiàn)代管理大師彼得?德魯克曾經(jīng)說過：“企業(yè)只有一項真正的資源，就是人?！奔慈肆Y源是企業(yè)發(fā)展的命脈。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，也是市場競爭異常激烈的時代，人力資源開發(fā)與管理的優(yōu)勢，將直接關系到企業(yè)的成敗。企業(yè)集團人力資源管理的目的在于通過對人力資源管理的整合與開發(fā)，發(fā)揮集團人力資源的協(xié)同作用，最大限度地提高人力資源的使用效益，使人力資源價值最大化，從而實現(xiàn)企業(yè)集團的戰(zhàn)略目標。因此，依靠開發(fā)管理人力資源以取得科技、經(jīng)濟競爭主動權，贏得發(fā)展新優(yōu)勢，已日益成為現(xiàn)代企業(yè)集團發(fā)展戰(zhàn)略中的焦點。

山東能源集團有限公司是由山東省內六家省管煤炭企業(yè)重組而成的，今后將以煤炭產(chǎn)業(yè)作為其發(fā)展的主要方向，在這個基礎上，山東能源集團還將加快培育和發(fā)展新能源等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。山東省省長姜大明在山東能源集團有限公司成立大會上講話時要求，“要大力實施人才強企戰(zhàn)略，加快推進自主創(chuàng)新，推動企業(yè)進入創(chuàng)新驅動、內生增長的發(fā)展軌道”。山東能源集團的成立不僅是煤炭資源的整合，更是人才的強強聯(lián)合。山東省委、省政府和省國資委將山東能源集團公司作為“戰(zhàn)略管理中心、資本運營中心和人力資源管理中心”的三大中心地位的確立，把人力資源開發(fā)管理納入集團戰(zhàn)略，提升了人力資源在山東能源集團發(fā)展戰(zhàn)略中的地位。組建后的山東能源集團將圍繞建設國際化、現(xiàn)代化大型企業(yè)集團，以傳統(tǒng)能源與新型能源為基礎性主導產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流、裝備制造和現(xiàn)代服務業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展煤化工、醫(yī)療健康；積極發(fā)展太陽能、風能、生物質能等新能源產(chǎn)業(yè)。國際化、多元化的發(fā)展戰(zhàn)略需要各種層次結構的人才，有計劃有步驟地實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃體系、招聘錄用體系、績效考評體系、薪酬激勵體系、調配管理體系和教育培訓體系，將最科學的配置方式運用到實際工作中，從而提升企業(yè)的效益和競爭力。因此，山東能源集團如何建立起一套完善的人力資源管理體系，將是實現(xiàn)集團發(fā)展戰(zhàn)略的根本。

一、建立人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)

人力資源規(guī)劃是對公司人力需求與供給做出分析、預測和評估，是公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃體系中的重要組成部分，它著眼于為實現(xiàn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標預先準備所需人才和提供強有力的人才作為保障，并為公司人力資源管理活動提供指導性的建議。人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃工作必須緊扣集團的發(fā)展戰(zhàn)略，為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)步增長服務，并根據(jù)現(xiàn)代人力資源開發(fā)管理的特點、要求，制定出與集團發(fā)展戰(zhàn)略相配的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與長遠規(guī)劃。其內容包括：核查現(xiàn)有人力資源狀況，掌握詳實的人力資源數(shù)量、質量、結構及分布狀況；分析現(xiàn)有人才開發(fā)管理使用情況及存在的問題；預測未來人力資源需求，確定人員需求量；制定匹配政策，確保需求與供給的統(tǒng)一和協(xié)調；確定具體行動計劃或對策措施；做好反饋調整。

二、建立人力資源吸收錄用系統(tǒng)

人力資源吸收在企業(yè)中又稱為員工招聘，是人力資源開發(fā)與管理的重要一環(huán)。員工招聘錄用是根據(jù)集團公司發(fā)展需要，通過工作分析（工作內容、職責、經(jīng)驗、教育程度和技能等），確定各權屬公司用人的數(shù)量、類別、工作條件、任職資格，擬定工作說明書、工作規(guī)范和用人程序，在人力資源規(guī)劃指導下把優(yōu)秀、合適的人才招納進來，并使適用的人放在合適的崗位，是充分發(fā)揮人盡其才、才盡其用的基本策略。做好員工招聘工作是不容易的，涉及企業(yè)招聘政策的制度、招聘渠道的選擇、求職申請表的設計以及招聘程序的規(guī)范。招聘錄用系統(tǒng)包括：人才甄選技術設計（情景模擬、心理性格、勞動技能、適應能力、綜合素質和發(fā)展?jié)摿y試）；工作分析、職務設計和工作規(guī)范；招聘錄用程序；人才測評程序。

三、建立人力資源績效考評系統(tǒng)

績效考核應該說是人力資源管理中最難的一項工作，難在考核指標的細化與量化，難在其實施涉及面之廣，難在直接牽涉利益問題太過敏感。但績效考核又是優(yōu)秀企業(yè)必須要做的一項工作，因為企業(yè)需要明確地“獎勤罰懶”，不鼓勵努力工作的員工或是不懲罰偷工減料的員工，都會滋長企業(yè)中的不良風氣。

員工薪酬的確定、晉升與降級、獎勵懲處、資格的認定、能力的確認等都需要對員工有一個客觀公正、科學合理的考核評價?？冃Э荚u是企業(yè)人力資源開發(fā)管理工作中的難點和重點，必須認真對待、高度重視，因此，應制定一套符合企業(yè)實際、具有較強可操作性的績效考評實施方案，并在公司內部大力推進實施?？冃Э荚u是對員工業(yè)績、品德、才能、素質、潛力、長處、短處、個性、抱負等多個方面進行全面而客觀的考察與測評，從而得出被考評者對某一既定職位的勝任能力如何以及是否需要訓練的結論。績效考評分為管理干部、工程技術人員、營銷人員、生產(chǎn)管理人員、操作工等幾類人員的評價標準和考評程序?？冃Э荚u的目的：一是幫助員工認識自己的潛在能力，并在實際工作中充分發(fā)揮這種能力，以達到改進員工工作方法的目的和促進員工發(fā)展；二是可以作為工資、獎金、職務晉升、調動和辭退的重要依據(jù)；三是有利于改進集團公司人力資源管理工作。

四、建立人力資源培訓開發(fā)系統(tǒng)

一個好的人力資源管理，應該做到識別人才，達到“因材施教，有針對性地培養(yǎng)”這個層次，培養(yǎng)骨干員工，建立起“干部人才庫”，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供足夠多的有技能、有熱情、有基礎、可信任人才。

培訓開發(fā)體系包括培訓管理流程、培訓制度（這部分內容可以做得非常詳盡，按員工入司順序，可以制定新員工入門教育、禮儀培訓、工作技能培訓、輪崗培訓等計劃；按各崗位對員工要求的不同，可以制定針對每一職位的培訓計劃）、管理人員培養(yǎng)制度、員工職業(yè)發(fā)展計劃等。

優(yōu)秀的人力資源培訓計劃，應當將鍛煉員工的誠實、盡責、主動、耐心、毅力、創(chuàng)意等納入其中，并在獎懲中進行正面的強化。實踐證明，全員教育訓練作為人力資源開發(fā)的主要手段，是開發(fā)人的潛能、提高人的綜合能力和素質的有力保障。全員教育訓練系統(tǒng)應考慮以下幾個方面：終身教育制度，創(chuàng)建學習型組織；由單純的技術培訓發(fā)展成以知識培訓、技能培訓和態(tài)度培訓三個方面為核心的全員教育培訓體系；建立由外部訓練師資、內部專業(yè)培訓機構和崗位培訓相結合的培訓隊伍；形成以在職培訓、半脫產(chǎn)培訓為主，多層次、多渠道、多形式的培訓網(wǎng)絡。其中案例分析、模擬訓練、研討班等情景培訓方法在近幾年得到廣泛應用，值得借鑒。企業(yè)教育培訓方向是多樣化的，一般分為決策層、管理層、專業(yè)層和操作層，形成一個具有企業(yè)特色、全方位、立體式的訓練網(wǎng)絡體系，以適應和服務市場競爭的需要。全員教育訓練系統(tǒng)應包括培訓效果評價、跟蹤反饋和修正提高。

五、建立人力資源調配管理系統(tǒng)

人力資源調配最根本的目的在于實現(xiàn)人與事的配合，達到事得其人、人盡其才的目的。具體而言，它包括兩方面的功能：崗位的調整，即設立崗位、設計崗位職責等；人員的調整，即員工招聘、調動、晉升等。

從集團公司全局利益出發(fā)，優(yōu)化集團公司崗位設置可為員工發(fā)展提供公開、公正、公平的機會，保證員工內部流動的有序性，解決員工流動過程中的銜接問題。如何合理、科學和有效地進行調配管理是企業(yè)集團發(fā)展面臨的一個重大問題。通過對調配管理所需的職務分析，對心理素質、專業(yè)知識和綜合能力的測評，能夠較為準確地掌握從業(yè)人員的能力、性格和特長，從而便于量才使用，減少人才的浪費。其中調配制度包括：專業(yè)人員輪崗制度、中層干部輪崗實施辦法、干部晉升條例、職能資格制度、專門職務制度、內部人才市場暫行管理辦法、員工職業(yè)生涯制度、離職面談制度等。

六、建立人力資源薪酬激勵系統(tǒng)

薪酬激勵是指通過合理的薪酬制度設計和薪酬結構分配，激發(fā)組織成員工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，為組織創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益和社會效益。它是收入分配制度中的一項重要功能。建立健全一套完整的工資、獎勵制度和福利待遇保障體系是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項基本而又緊迫的工作。只有公平、合理和規(guī)范的激勵機制才能吸引人才、留住人才，發(fā)揮廣大員工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

山東能源集團在企業(yè)發(fā)展的同時，努力構建和諧勞動關系和人本工作環(huán)境，建立員工收入和福利與企業(yè)經(jīng)濟效益的同步增長機制，使員工能及時分享企業(yè)發(fā)展成果，實現(xiàn)了企業(yè)和員工的共同發(fā)展。

薪酬激勵的目標是要讓員工所獲得薪酬額與其貢獻成正比，使員工的精力集中到努力工作、提高工作業(yè)績上來，這樣才能較好發(fā)揮薪酬的激勵作用。要進行薪酬激勵系統(tǒng)，一定要制定出相應的原則與政策。薪酬激勵一定要有競爭力，企業(yè)的薪酬水平是否合理，直接影響到企業(yè)在人才市場的競爭力。只有對外部環(huán)境具有競爭力的薪酬，企業(yè)才能吸引發(fā)展所需的各類優(yōu)秀人才，包括薪酬及福利管理制度、獎金評定制度、績效考核與薪酬激勵掛鉤方案、關鍵人才激勵辦法、非經(jīng)濟激勵方案、工作建議激勵方案（合理化建議制度）等。非經(jīng)濟激勵方案在國外已經(jīng)非常受重視，它也可以與企業(yè)的福利方案結合起來。比如建立年休假制度、建設員工休閑中心、優(yōu)化員工工作環(huán)境等。工作建議激勵方案。企業(yè)的大問題都是由小問題構成的，而企業(yè)的細節(jié)問題，每個崗位的員工都會在工作過程中最先發(fā)現(xiàn)，并且往往他們也能設計出最好的解決方案。所以，工作建議激勵方案非常重要，它不僅可以使企業(yè)工作流程趨于完美，還可以提高員工的責任感和工作熱情，真正建立起全新的“事業(yè)留人、感情留人、利益留人”機制。

山東能源集團只有建立起科學的人力資源開發(fā)管理體系，才能形成企業(yè)人力資源管理的整體能力，從而形成企業(yè)核心能力，只有建立起在市場經(jīng)濟有的競爭優(yōu)勢，才能實現(xiàn)建設國際化的、具有較強競爭力的現(xiàn)代大型能源集團的目標。

【參考文獻】

[1] 胡君辰、鄭紹濂：人力資源開發(fā)與管理[M].復旦大學出版社，1999.

[2] 姚裕群：人力資源開發(fā)與管理概論[M].高等教育出版社，2005.

[3] 楊河清：新世紀人力資源開發(fā)與就業(yè)[M].中國勞動社會保障出版社，2005.

第2篇：能源培訓計劃方案范文

關鍵詞：冬季 大體積混凝土 施工 裂縫 控制

        0 引言

        混凝土結構的裂縫是一個很普遍的技術問題。近代對混凝土強度理論進行亞微觀研究結果以及大量工程實踐所提供的經(jīng)驗都說明混凝土結構的裂縫是不可避免的，特別是現(xiàn)代混凝土施工普遍采用商品混凝土及泵送施工，外加劑、摻和料等在混凝土中的廣泛使用，導致混凝土裂縫普遍存在。由于大體積混凝土澆注工藝所具有的特性，裂縫更容易發(fā)生。冬期大體積混凝土施工可通過混凝土原材料的選取、混凝土坍落度的控制、混凝土配合比的優(yōu)化、混凝土澆注過程的嚴密組織、混凝土澆注完畢后的精心養(yǎng)護等幾個環(huán)節(jié)的嚴格把關，有效的避免大體積混凝土裂縫的發(fā)生。

        1 冬季施工應注意的幾個問題

        1.1 冬季施工必須確保工程質量，做到安全生產(chǎn)。冬季施工的措施方案金經(jīng)濟合理，使增加的費用最少，并盡量減少能源消耗，縮短工期。

        1.2 本工程部分雨、污水管線處于冬季施工，因此必須生產(chǎn)計劃中統(tǒng)一安排，并提前落實，做到合理搭接，盡量減少冬季施工的作業(yè)面。

        1.3 已確定進入冬期施工的項目，在冬施材料、設備落實后，要保證施工力量，做到連續(xù)施工，避免造成不必的浪費。

        1.4 編制冬季施工方案，應根據(jù)工程特點及冬季施工信息的反饋情況，布置年度冬期施工原則及實施方針，根據(jù)公司總的原則，結合本單位的具體情況，編制冬季施工方案，編制一般工程冬季試過女冠措施和重點工程的單位工程冬期施工方案，主要內容有：冬期施工生產(chǎn)任務特點部署，主要的冬期施工方法，熱源設備計劃，保溫材料、外加劑材料計劃，冬期施工人員培訓計劃，施工管理工作，冬期施工項目及熱源安排。

        1.5 外加劑的準備材料部門應根據(jù)計劃采購訂貨，其他資源的準備：保溫、覆蓋材料的設備，根據(jù)工程任務特點及主要施工方法，確定保溫、覆蓋材料的用量，編制計劃，組織進場存放和保管。

        1.6 技術培訓，進入冬季施工前，施工管理人員、測溫人員進行培訓考核，施工管理人員的培訓主要包括一下內容：學習有關冬期施工規(guī)范、規(guī)定；學習公司制定的冬期施工原則，主要的冬期施工方法與技術措施；學習冬期施工中要采用的新技術；學習冬期施工日常的管理工作和安全消防措施。測溫人員的培訓應包括的內容：了解測溫工作的意義和重要性，提高責任心，學習掌握各種測溫儀器儀表的使用方法，學習各分項工程的測溫要求，學習記錄各種測溫數(shù)據(jù)和填寫表格。

        1.7 施工現(xiàn)場所有準備工作，必須在砼澆筑前完成，達到進入冬期施工的條件?，F(xiàn)場準備要求：原料加熱設備符合要求，保溫圍護好；外加劑有儲備，保管好，無破裂；供水消防管線，模板的保溫措施已完成；測溫工作已開始進行，測溫記錄齊全，現(xiàn)場生活設施做好入冬準備，并符合安全消防要求，未完成工序進入冬期施工前應停在合理部位。

        1.8 冬季施工計劃管理，進入冬期施工前，將冬季施工準備工作項目和用工納入生產(chǎn)計劃和用工計劃，并結合各級施工方案，統(tǒng)一安排生產(chǎn)計劃。冬季施工過程中嚴格按《冬期施工技術規(guī)定》中的要求和冬期施工方案確定的原則和施工方法進行施工。

第3篇：能源培訓計劃方案范文

1.總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。

2.產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場需求情況，生產(chǎn)規(guī)模的方案論證，橫向配套計劃，產(chǎn)品國產(chǎn)化問題及銷售方式、價格，內外銷售比例等。

3.主要技術與設備的選擇及其來源，包括采用技術、工藝、設備的比較選擇，技術、設備來源及其條件與責任。

4.選址定點方案，包括定點所具備條件（地理位置、氣象、地質等自然條件，資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定

廠址的優(yōu)缺點及最后之選定結論。

5.企業(yè)組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與來源、培訓計劃及要求。

6.環(huán)境保護內容。

7.資金概算及其來源，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。

8.項目實施的綜合計劃，包括項目實施進程及施工組織規(guī)劃等。

9.經(jīng)濟指標的計算分析，包括靜態(tài)的財務指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

10.綜合評價結論。

范例：

可行性研究報告的參考格式

第一章概況

合營企業(yè)的名稱

合營企業(yè)的地址

中方負責人

外方負責人

1．合營的由來

介紹雙方從接觸到簽約的簡單經(jīng)過、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營的目的。

2．項目主辦人簡介

介紹中方企業(yè)的簡況，包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠房設施、職工隊伍、技術力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。介紹外方的生產(chǎn)情況、技術能力以及國際地位等。

第二章合營目標

1．合營的模式

2．合營的規(guī)模

確認合營企業(yè)的總投資額和注冊資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。

3．工藝過程

包括工藝流程、產(chǎn)品綱領及生產(chǎn)工藝等。

4．市場預測

介紹合營企業(yè)產(chǎn)品的市場銷售情況及雙方的銷售責任（應附國際國內市場供應情況的調查報告）。

5．產(chǎn)品銷售方案

作出若干年內產(chǎn)品外銷與內銷的計劃，并規(guī)定雙方的銷售渠道與銷售責任。

第三章合營企業(yè)的組成方案

董事會的組成及權限，整個合營企業(yè)各辦事機構的組成框架（附圖）

1．公司職工定員

2．職工來源及培訓

職工來源包括管理人員和工人。培訓應作出初步計劃，對不同層次的職工進行不同級別的培訓。

3．薪金及工資

第四章生產(chǎn)原料供應方案

1．主要原料

說明每一種主要原料所需求量以及供應的渠道。

2．水、電、燃料

說明每日（或每年）的消耗量和解決的途徑。

3．包裝材料

說明年需求量和解決的途徑。

4．主要設備生產(chǎn)能力的預算及購置計劃（應列表說明）

第五章安全環(huán)保

應根據(jù)我國環(huán)境保護法及有關安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標準的要求執(zhí)行。

1．污染物的處理

說明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。

2．環(huán)境美化

3．勞動安全保護措施

第六章技術經(jīng)濟分析

1．技術上的合理性和可實現(xiàn)性

說明本企業(yè)與外方合營的條件，本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術力量和管理經(jīng)驗，外方的生產(chǎn)歷史、技術力量和國際信譽，兩家合營后產(chǎn)量與質量可能達到的水平。

2．經(jīng)濟分析（參見財務分析表）

3．外匯流量表（參見財務分析表）

第七章資金來源及項目組成

具體說明雙方投資的金額和投資的方式。

如：中方可以廠房或土地使用費、開發(fā)費抵部分或全部投資；外方可以先進的設備及生產(chǎn)流水線抵部分或全部投資。

如果雙方投資需要分期投入，那么說明每一期投資的金額和方式。

第八章實施計劃

具體列出完成可行性研究報告、辦理營業(yè)執(zhí)照、有關商務談判、土建籌備工作開始、生產(chǎn)廠房交付使用、設備安裝試車、投產(chǎn)等一系列主要工程的時間。

第九章評語

本合營企業(yè)符合國家利用外資的方針、政策（有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進水平，在經(jīng)濟上雙方均有利可得）在經(jīng)濟效益方面的效果。

第十章財務分析

（一）設計能力

（二）總投資費用及獎金籌措

第4篇：能源培訓計劃方案范文

重新定位中國

目前,泰科電子在中國擁有16個生產(chǎn)基地,員工約3萬名。 “原先跨國企業(yè)習慣把中國定位為制造工廠,現(xiàn)在我們已拋棄這一觀念,要從中國制造到中國創(chuàng)造?！?Donald Wood說。

泰科電子在全球設立有4個主要的研發(fā)(R&D)中心,擁有7000多名工程師,分布在美國、日本、德國和荷蘭。把中國提升為和世界其它地區(qū)具有同等地位的研發(fā)中心,是泰科電子的既定戰(zhàn)略。如何執(zhí)行和實現(xiàn)這個戰(zhàn)略目標的重任,就落在了Donald Wood的肩上。

作為一家專注于無源電子連接器技術研發(fā)與生產(chǎn)制造的跨國企業(yè),與很多公眾知曉的電子通信產(chǎn)品品牌相比,泰科電子更像是一個“安靜”的創(chuàng)新者。但是,幾乎公眾所能見到的所有大名鼎鼎的產(chǎn)品品牌背后,如DELL、華為、中興、奇瑞汽車等,都有泰科電子的身影。2009年專利申請是2008年的335%,通過量是2008年的9.5倍。

增加創(chuàng)新厚度

Donald Wood認為,目前中國區(qū)的研發(fā)還剛剛起步。“我們目前在中國主要的工程中心重點還是在開發(fā),還不具備與業(yè)務不直接相關的基礎性研究力量。”為此,他給自己明確兩項重要任務。

一是壯大中國工程研發(fā)基地。目前泰科電子設在上海、北京的工程研發(fā)中心的工程師超過150名。Donald Wood希望制定一個長遠的組織建設和培訓計劃,通過校園招聘、人才引進等渠道持續(xù)擴大研發(fā)團隊規(guī)模,將中國工程師團隊擴大到500名。二是提升工程師的技術能力。要通過制定系統(tǒng)的培訓計劃,與高校,以及泰科電子其他研發(fā)中心合作,使中國的研發(fā)水平達到與其它研發(fā)中心同等的水平。

Donald Wood正在推動制訂一項培訓交流計劃。一方面,抽調泰科電子中國的工程師到海外研發(fā)中心去學習培訓4個月,擴大他們的視野,刺激他們對“創(chuàng)新”的敏感性。另一方面,爭取把全球其他研發(fā)中心的技術專家派到中國來交流,與本土工程師一起協(xié)作開發(fā)。

泰科電子在中國的研發(fā)重點,將聚焦四大領域:無線通信、汽車電子、綠色與可替代能源、數(shù)字家庭。在四大創(chuàng)新方向背后,隱含兩個基本判斷。

其一,源自中國本土的創(chuàng)新,同樣會是全球化創(chuàng)新。中國本土客戶的全球化,比如華為、中興通訊、奇瑞汽車等,它們的產(chǎn)品所牽引的技術創(chuàng)新,必然會帶動泰科電子在中國創(chuàng)新的全球化。Donald Wood舉例說,中國對于汽車的需求是低成本、緊湊型、燃油效率高、價格低等,由泰科電子針對此設計的汽車電子技術方案,已經(jīng)被廣泛應用于全球汽車市場。

第5篇：能源培訓計劃方案范文

有了綠卡，您可以在美自由就業(yè)，而無需任何額外的工作許可了；出入美國當然也不用再去辦簽證了。被允許工作和入境是綠卡持有人的基本權利，而其他權利恐怕您未必全部知曉，這在移民申請人中很是常見，有必要在此明示，希望您能了解并維護好自己的合法權益。

1.在美國境內、托管地任意地方永久性居住，上學和就業(yè)（除某些聯(lián)邦政府職位）；

2.受聯(lián)邦法律、州法律以及地方法律保護；

3.為配偶或未婚子女申請簽證來美國居??；

4.為包括父母、配偶或子女在內的親屬申請綠卡，但要等排期；

5.在符合條件的情況下，可取得“社安金”、“生活補助金”以及醫(yī)療福利。這往往要根據(jù)各州的具體規(guī)定，包括下述內容：

Medicaid以及其他醫(yī)療保險和醫(yī)療衛(wèi)生服務，其中涵蓋的公共服務如測試和防治傳染病的疫苗注射，醫(yī)療診所的使用，短期康復服務，產(chǎn)前護理和緊急醫(yī)療服務；

兒童健康保險計劃（Children’s Health Insurance）；

營養(yǎng)項目，包括補充營養(yǎng)援助計劃（SNAP）――通常指食品券，特別為婦女，嬰兒和兒童（WIC）的營養(yǎng)補充計劃，學校午餐和學校早餐計劃，以及其他食品補充和緊急援助方案；

另外還包括房屋福利、托兒服務、緊急災難救濟、寄養(yǎng)和收養(yǎng)援助教育援助（如就讀公立學校）、職業(yè)培訓計劃失業(yè)補償，以及能源援助，如低收入家庭能源補助計劃。

6.在州或者美國領地申請駕照；

7.在某些選舉（不要求公民身份的）中擁有投票權；

8.在許多州，綠卡持有者可上公立大學/學院僅需交納州內學費；

9.永久居民還可以自由出入美國，一般在離境不超過一年的情況下，就可以持綠卡返回美國；

第6篇：能源培訓計劃方案范文

關鍵詞：新能源科學與工程；實踐教學；遠程監(jiān)控

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2017）07-0004-02

近年來，能源科技日新月異，風電等新能源快速發(fā)展，新能源領域的人才培養(yǎng)日益受到政府、高校和社會各界的廣泛重視[1]。2011年教育部批準設置新能源科學與工程專業(yè)本科專業(yè)（080503T），全國許多高校紛紛增設新能源科學與工程專業(yè)，2012年原有的風能與動力工程和新能源科學與工程合并統(tǒng)一調整為新能源科學與工程，如何辦好戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)背景下的新專業(yè)是一項全新而艱巨的課題。作為傳統(tǒng)能源特色高校的風電等新能源學科和專業(yè)發(fā)展面臨著許多新的挑戰(zhàn)，由風能與動力工程專業(yè)調整轉變過來的新能源科學與工程專業(yè)人才面臨諸多現(xiàn)實和復雜的研究課題[2]，正在進行中的新能源專業(yè)人才培養(yǎng)應該予以及時解決。本文將結合校企共建遠程監(jiān)控中心建設項目的實踐，探索一種新型的實際教學模式。

一、新能源專業(yè)校外實習面臨的挑戰(zhàn)

新能源專業(yè)的實踐教學模式的探索和實踐是一項十分緊迫的F實任務。新能源專業(yè)直接面對新能源產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)一線，具有很強的工程實踐性，實踐教學必須與生產(chǎn)實踐相結合，需要有良好的實驗環(huán)境和實踐基地[3]。學校辦學應與企業(yè)需求緊密結合，加強校企雙向調研，優(yōu)化新能源專業(yè)設置及相關課程設置，修訂專業(yè)教學計劃，共同培養(yǎng)出更多符合企業(yè)需要的高素質的實踐型人才。在長沙理工大學的新能源專業(yè)的培養(yǎng)方案中，有兩次校外集中實習和兩次校內集中實踐教學環(huán)節(jié)，探索有效可行的實踐教學模式是一項重要的任務。

風電專業(yè)校外實習面臨較大的實際困難。長沙理工大學開設的“新能源科學與工程”專業(yè)主要面向風力發(fā)電生產(chǎn)一線，實習單位主要為建成運行的風電場，而當前周邊的風電場大都建在遠離市區(qū)的山頂，風電專業(yè)學生實習路途遙遠、費用高、費時長、交通不便、安全隱患重重，而且風電場一般不能為集體實習的師生提供住宿和飲食條件，生活極為不便，給校外實習的經(jīng)費、實習時間、安全、住宿和生活帶來很大困難，很大程度上影響了實習效果。為了破解這一難題，結合智能風場和互聯(lián)

網(wǎng)+行動計劃，學校在產(chǎn)學研合作的基礎上，開創(chuàng)性地探索校企共建遠程集中監(jiān)控平臺，探索校企聯(lián)合人才培養(yǎng)的新模式。

二、校企共建風電遠程集中監(jiān)控平臺建設的

可行性分析

遠程監(jiān)控技術成熟?，F(xiàn)代遠程監(jiān)控與診斷模式是隨著通信、計算機和網(wǎng)絡技術發(fā)展而產(chǎn)生的[4]，其特點是現(xiàn)場的采樣設備將各種傳感器獲得的設備狀態(tài)信息轉變成數(shù)字信號后，通過網(wǎng)絡傳送給遠程診斷工程師[5]?；谟嬎銠C網(wǎng)絡技術的遠程實時監(jiān)控系統(tǒng)不僅可以實現(xiàn)異地控制，也可實現(xiàn)多風場大范圍的資源共享。采用無線通信技術為安裝具有開通快捷、維護遷移方便、造價低等優(yōu)點的監(jiān)視控制和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)已經(jīng)運行使用多年，技術成熟、性能穩(wěn)定可靠[6]。

校企共建遠程集控平臺和校企雙方經(jīng)濟效益顯著。將新能源發(fā)電遠程監(jiān)控中心建在學校校區(qū)，企業(yè)可以節(jié)省房屋建設或租賃費用；企業(yè)可以充分利用學校的相關資源和校區(qū)內完善的生活設施，降低運行成本和員工的生活成本。另外，企業(yè)投資建設新能源發(fā)電遠程監(jiān)控及仿真中心，學校則可節(jié)省新能源發(fā)電遠程監(jiān)控中心的建設成本；新能源發(fā)電遠程監(jiān)控中心由企業(yè)對其進行運行維護，學校還可節(jié)省新能源發(fā)電遠程監(jiān)控中心的運行維護成本。

這種模式能充分發(fā)揮新能源發(fā)電遠程監(jiān)控示范效益、人才培養(yǎng)效益、科研效益、社會效益。學校在全國電力行業(yè)特別是中南地區(qū)電力行業(yè)有一定優(yōu)勢，為企業(yè)的相關業(yè)務向中南地區(qū)電力行業(yè)推廣有一定較好的作用。人才培養(yǎng)效益主要是為學校能源類本科生提供認識實習、風電場運行與維護實習、風電機組遠程監(jiān)控實習基地；為研究生提供新能源技術領域的課題研究機會，特別是風電場遠程監(jiān)控和故障診斷的機會。在新能源發(fā)電遠程監(jiān)控建設和運行中開展科研合作能使校企雙方共同受益；新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真中心建成后，可以對湖南省新能源發(fā)電進行監(jiān)控和故障診斷，對相關人員技術提供培訓服務，還可作為示范中心向全國相關單位推廣。

三、新能源校企共建共享新模式的構建

學生在校內能借助“遠程監(jiān)控”完成運行跟班實習，充分利用多風場、多機型和多種風資源狀況的實時運行情況，全面提高實習效果。建立一套具有統(tǒng)一軟、硬件架構平臺的集中監(jiān)控系統(tǒng)，滿足新能源自身監(jiān)控需求及企業(yè)對所轄風電場、光伏電站的集中監(jiān)管、調度控制，為新能源領域相關教師及工程技術人員提供科研平臺。

隨著裝機容量的快速增長，以及電網(wǎng)公司對風電場、光伏電站調度規(guī)劃的需求，企業(yè)在借鑒國內外風電集中監(jiān)控系統(tǒng)建設經(jīng)驗的基礎上，建立了一套具有統(tǒng)一軟、硬件架構平臺的集中監(jiān)控系統(tǒng)，可以滿足新能源自身監(jiān)控需求，同時公司可對所轄風電場、光伏電站的集中監(jiān)管、調度控制，實現(xiàn)湖南區(qū)域風場群、光伏電站群的遠程監(jiān)控和管理。企業(yè)還充分利用學校能源動力學科的優(yōu)勢，合作開展新能源發(fā)電領域科學技術研究，以及開展下屬企業(yè)新進員工開展業(yè)務培訓。

這種模式能很好地破解實踐教學難題，全面提升專業(yè)辦學水平。在整合學校特別是能源動力工程類學科現(xiàn)有技術機構、設施設備、人才隊伍的基礎上，建成新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真中心、新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真產(chǎn)學研基地，以及“新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真大學生實踐教學基地”，實行統(tǒng)一的運行管理機制，從而大力提升學校新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真中心水平，推動學校新能源發(fā)電技術領域科學研究、學生實習、社會服務等方面的健康、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，保障學校新能源發(fā)電技術大學生校內實習基地目標的順利實現(xiàn)。

四、新能源遠程監(jiān)控中心建設的內容

根據(jù)項目建設目標，擬建的“新能源發(fā)電遠程監(jiān)控與仿真中心”建設內容主要分為“新能源發(fā)電遠程監(jiān)控平臺、新能源發(fā)電實習實訓平臺、新能源發(fā)電關鍵技術研究與開發(fā)平臺、學術交流與培訓中心”等四個主要部分。

1.新能源發(fā)電遠程監(jiān)控平臺。主要由企業(yè)負責建設。根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃，該平臺將納入該公司下屬十余個能源開發(fā)項目，總規(guī)劃容量達1000MW以上。具體建設內容分為軟件、硬件兩大部分。軟件部分包括大容量實時/歷史數(shù)據(jù)庫、報表系統(tǒng)等；硬件部分包括采集設備、存儲設備、傳輸設備、互聯(lián)互通設備等。

2.新能源發(fā)電實習實訓平臺。主要由學校負責建設。利用該平臺可對在校學生開展各項實踐教學活動（包括認識實習、運行實習、仿真實習、畢業(yè)實習、新能源綜合實驗、創(chuàng)新性實驗、課外科技活動等），年均達1000人次以上。具體建設內容包括場地建設、相關設備及儀器儀表建設、師資隊伍教室、文檔資料建設等。

3.新能源發(fā)電關鍵技術研究與開發(fā)平臺。校企合作共建科研和實驗平臺，對新能源發(fā)電的關鍵技術難題（如新能源發(fā)電并網(wǎng)技術、先進控制技術、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術、風資源評估及風功率預測技術等）聯(lián)合攻關，合作開發(fā)科學研究項目，建設內容包括場地建設、專用工具和儀器儀表、測試及分析軟件等。

4.學術交流與培訓中心。主要由學校負責建設，可承接企業(yè)員工培訓、相關教師的工程化鍛煉及業(yè)內學術交流等，培訓人工年均人次數(shù)達50人次以上，每年教師赴企業(yè)進行工程化鍛煉3―5人次，每年不定期舉行多場次以上學術交流活動。建設內容包括培訓教室、會議中心等場地建設、培訓計劃制訂、培訓教材編寫、工程案例準備等。

五、新能源專業(yè)多環(huán)節(jié)實踐教學的效果

在中心建設和運行過程中，研究新能源實驗課程、核心R悼緯痰目緯躺杓?、窉噫实习、弱r妒迪?、哉b惺迪昂捅弦瞪杓頻然方詰牡髡，實驗室和實習條件的建設方案等。這主要包括以下方面內容：新能源專業(yè)實踐教學內容和環(huán)節(jié)的研究、省部共建風能與動力工程專業(yè)實驗室功能的調整與改造、新能源實驗和實踐教學環(huán)節(jié)教學質量標準的研究、新能源新增實踐教學條件的建設方案研究。利用筆者所在高?！半娏ιa(chǎn)與控制國家級虛擬仿真實驗教學中心”的優(yōu)質資源，高標準建設新能源發(fā)電過程仿真實驗室。

產(chǎn)學研結合不僅是新能源這樣的工科專業(yè)人才培養(yǎng)的必然要求，能使學校學科和教學受益，同時也應做足做實讓企業(yè)獲利，實現(xiàn)雙贏，這樣的產(chǎn)學研合作模式才能真正發(fā)揮其應有的效能。本文不僅為高校新能源專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供一種新思路，也為企業(yè)的校企合作提供有用的參考。

參考文獻：

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第7篇：能源培訓計劃方案范文

新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等。風力發(fā)電是一種主要的風能利用形式，相對其他可再生能源技術更為成熟、成本更低，對環(huán)境破壞更小，不會產(chǎn)生廢熱，亦沒有溫室氣體的問題，是目前首選的可再生能源發(fā)展重點。全面計劃管理在新能源公司的應用是助力效益提升的重要手段。

二、全面計劃管理的應用

1.新能源公司全面計劃管理的內容

新能源公司管理的風力發(fā)電場、光伏電站主要是將風能、太陽能轉化為電力的發(fā)電企業(yè)，而電力的不可儲存性導致發(fā)電企業(yè)的生產(chǎn)和銷售必須是同步的。發(fā)電企業(yè)是一個高度重視安全性的企業(yè)，其主要目的就是在保證發(fā)電設備安全可靠、穩(wěn)定發(fā)電的前提下，年獲得效益最大化。因此，新能源公司的全面計劃管理往往是指年度的全面計劃管理。

2.新能源公司全面計劃管理的制定原則

全面計劃是以公司發(fā)展戰(zhàn)略為指導，經(jīng)統(tǒng)籌科學合理確定的年度生產(chǎn)經(jīng)營活動的各項實物量目標、價值量目標、工作任務目標及實施方案。全面計劃管理是對年度計劃的編制、審批、下達、執(zhí)行、調整、分析和考核（考評）的全過程管理。通過全面計劃管理，有序高效合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營活動，做到專業(yè)計劃之間互相支撐、互相保證，從而提高公司的管控能力和整體運作水平。全面計劃管理堅持與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相結合，與公司業(yè)績考核目標相結合，與外部市場環(huán)境及企業(yè)現(xiàn)狀相結合，與風險防控相結合的基本原則。

3.新能源公司全面計劃管理的指標體系

全面計劃指標是指在計劃期內各種生產(chǎn)經(jīng)營活動現(xiàn)象應達到的目標與水平。新能源公司全面計劃管理的指標體系主要包括生產(chǎn)指標、資產(chǎn)經(jīng)營指標、安全管理指標、投資管理指標、教育培訓指標、勞動工資指標、項目前期指標、工程管理指標、生產(chǎn)管理項目指標、黨群工作指標。生產(chǎn)指標主要是從宏觀上明確公司的奮斗目標，樹立標桿，對標管理，通過對生產(chǎn)指標的對比分析，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，為加強生產(chǎn)管理、設備治理、節(jié)能工作提供依據(jù)和方向。新能源公司的生產(chǎn)指標主要包括發(fā)電量、發(fā)電場用電率、綜合場用電率、機組可利用率、非計劃停運次數(shù)、非計劃停運時間、棄風電量、網(wǎng)購電量。資產(chǎn)經(jīng)營指標用于衡量企業(yè)運用資產(chǎn)賺取收入的能力，企業(yè)資產(chǎn)使用效率的高低，以及對費用的控制能力，全面評價企業(yè)的收益能力。資產(chǎn)經(jīng)營指標主要包括經(jīng)濟增加值、利潤總額、凈利潤、凈資產(chǎn)收益率、資產(chǎn)負債率、電費回收周期、可控費用、修理費、營業(yè)稅金及附加、營業(yè)外收入。安全管理指標是對安全生產(chǎn)情況實行定量控制和考核，進一步強化各崗位的安全生產(chǎn)責任。安全管理指標主要包括設備事故、火災事故、人身傷亡事故、電網(wǎng)事故、交通事故。投資管理指標主要包括基建投資、限上技術改造投資、限下技術改造投資；教育培訓指標是為了提高人員技術技能、管理水平，保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的工作計劃，包括培訓計劃、全員培訓率、人均年培訓時間；勞動工資指標包括職工人數(shù)、職工薪酬、勞動生產(chǎn)率、社會保險繳納費；項目前期工作是固定資產(chǎn)投資和項目建設的基礎和前提，是保證公司可持續(xù)發(fā)展的重要工作，其指標包括項目規(guī)劃、前期項目費用、項目立項、項目支持性文件、項目核準等；工程管理指標包括工程策劃、設計優(yōu)化、微觀選址、項目征地、項目融資、工程服務、施工及設備采購招標、工程造價、工程質量監(jiān)督、生產(chǎn)準備、工程達標投產(chǎn)；生產(chǎn)管理項目指標包括設備檢修計劃、更新改造計劃、科技項目開發(fā)計劃、物資集中采購計劃、備品備件采購計劃、設備維護耗材采購計劃、生產(chǎn)指標統(tǒng)計；黨群工作指標主要是為了保持職工隊伍穩(wěn)定、提高員工思想認識，構建和諧企業(yè)而制定的工作指標。

4.新能源公司全面計劃管理體系

全面計劃管理是全員參與，全過程的工作行為。因此全面計劃管理體系包括組織機構、計劃編制、計劃落實、監(jiān)督、反饋、調整等。（1）新能源公司全面計劃管理組織機構為了使全面計劃編制更加科學，更加符合實際生產(chǎn)情況，切實覆蓋和指導生產(chǎn)經(jīng)營全過程，新能源公司全面計劃管理組織機構是以公司高層管理人員為決策層，以各職能部門、風電場、光伏電站為基礎設置的組織機構，這就具備了全面掌握和了解公司生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的職責和能力。（2）新能源公司全面計劃的編制執(zhí)行全面計劃的編制是在實事求是的基礎上，以為公司的發(fā)展、設備健康、安全發(fā)電提供保障的前提下，各職能部門、風電場、光伏電站按照職能、專業(yè)分工，在全面分析公司氣息的內外環(huán)境、影響和制約計劃管理關鍵因素入手，編制各職能、專業(yè)的計劃，最后匯總形成公司完整的計劃體系，經(jīng)審批后執(zhí)行。公司各職能部門、風電場、光伏電站從經(jīng)營管理過程對安全管理、市場預測、設備采購、生產(chǎn)經(jīng)營、公司發(fā)展等方面實施全面的計劃管理，通過對公司經(jīng)濟要素的管控來實現(xiàn)全面計劃管理的目標。（3）新能源公司全面計劃的評價考核計劃制定后，關鍵是落實，是執(zhí)行人是否積極執(zhí)行，并千方百計地高標準的落實到位。為了充分調動執(zhí)行計劃的積極性，保障計劃目標的順利實現(xiàn)，建立相應的考評機制是落實計劃執(zhí)行的重要手段。計劃歸口管理部門定期、不定期跟蹤、分析、調控計劃的實際進展情況，通過例會、經(jīng)濟分析會、協(xié)調會、半年或年度會議，實地檢查等方式了解計劃實際執(zhí)行情況，并將計劃執(zhí)行情況考核與績效考核相結合，對計劃執(zhí)行情況進行考核，促進計劃的落實到位。

三、結束語

第8篇：能源培訓計劃方案范文

華北電力大學始終將能源電力行業(yè)作為辦學的服務對象，將“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”作為學校黨委思考的戰(zhàn)略重點，在發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、適應企業(yè)需求、完善體制機制、培養(yǎng)高水平專門人才等方面，進行了持續(xù)探索與實踐。

形成了全方位服務行業(yè)的學科專業(yè)體系

學校形成了“以傳統(tǒng)優(yōu)勢學科專業(yè)為基礎、以新興能源學科專業(yè)為重點、以文理學科專業(yè)為支撐”的“大電力”學科專業(yè)體系。

本科生教育，面向現(xiàn)代電力需求，超前發(fā)展新興能源專業(yè)。2002年，組建了“核工程與核技術”專業(yè)，使學校成為國內能夠培養(yǎng)核電技術和管理人才的5所高校之一。2003年，創(chuàng)建國內第一個“風能與動力工程”專業(yè)。2007年，先后成立“核科學與工程學院”和全國首家“可再生能源學院”。2010年，搶占國家培育新能源戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的制高點，經(jīng)教育部特批，舉辦太陽能、生物質能、新能源材料與器件、智能電網(wǎng)信息工程等4個國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)。十年來，學校先后調整設置了20多個新興專業(yè)（方向），成功實現(xiàn)了學科專業(yè)的拓展與轉型。

研究生教育，密切結合能源電力戰(zhàn)略需求設置學科專業(yè)，具有5個一級學科博士學位授權點、30個二級學科博士學位授權點，23個一級學科碩士學位授權點、123個二級學科碩士學位授權點。此外，學校具備工商管理、工程管理等6個類別專業(yè)學位授予權，形成了較為齊全的研究生學位授予體系。

同時，校企之間的繼續(xù)教育和培訓工作快速發(fā)展。依托行業(yè)優(yōu)勢，以企業(yè)為主導，聯(lián)合開發(fā)各類培訓項目，構建了“優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進”的繼續(xù)教育格局，涵蓋特高壓、智能電網(wǎng)、電力環(huán)保、風電技術、核電技術等領域。

構建了特色鮮明的教育教學體系

本科生教育，堅持把適應行業(yè)需求作為人才培養(yǎng)的根本標準，通過“四模塊?三層次”實踐教學體系，強化工程實踐教學。校企共建有7個國家級、12個省部級實驗實踐教學平臺、110多個校外實習基地，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力提供了高水平的軟硬件支撐。開展虛擬仿真教學，實現(xiàn)“零距離”工程訓練，提高了學生在大型電力系統(tǒng)中處理復雜工程問題的綜合能力。通過校外實踐教學，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的無縫鏈接。

研究生教育，面向行業(yè)需求制定培養(yǎng)方案，建設了具有電力特色的課程體系。大力推動專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與行業(yè)相關職業(yè)資格的有機銜接。開展基于科研項目合作的聯(lián)合培養(yǎng)，90%的博士生依托理事單位科研項目開展論文研究，85%的碩士生論文源于企業(yè)科研項目。研究生的大量研究成果為能源電力所面臨的重大問題提供了源源不斷的技術支持或管理方案。

繼續(xù)教育層面，針對教育培訓主體多元化、人員多而分散等特點，建立了“中國電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”，服務企業(yè)人才隊伍建設。該平臺建有1000多門課程，內容覆蓋發(fā)電、輸配電、電力設計、電力制造等全產(chǎn)業(yè)鏈的理論與實踐知識，有效緩解了企業(yè)員工的工學矛盾，降低了培訓成本。

校企合作人才培養(yǎng)成果豐碩

長期以來，行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)，較好地解決了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)的問題，探索了一系列有效的人才培養(yǎng)模式。

（1）卓越工程師教育培養(yǎng)。作為國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校，從2011年開始，按“工程創(chuàng)新型”和“工程實踐型”兩種規(guī)格培養(yǎng)工程后備人才。在這個過程中，校企共同制定培養(yǎng)方案，在110多個企業(yè)實習基地的基礎上建設了3個國家級工程實踐教育中心，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)。目前，在電氣工程及其自動化等5個專業(yè)舉辦卓越班36個，學生累計1080人。

（2）“訂單+聯(lián)合”人才培養(yǎng)。2006年以來，與中電投、大唐電力、中廣核、上海電氣等企業(yè)開展“訂單+聯(lián)合”的人才培養(yǎng)。企業(yè)深度參與，實現(xiàn)了企業(yè)、學校與學生三方共贏，該模式入選首批“國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。目前，已培養(yǎng)500多名專業(yè)素質高、創(chuàng)新能力強的核電急需人才。

（3）“兩段式雙導師”研究生培養(yǎng)。從2005年開始，全國率先在企業(yè)建立研究生工作站。以研究生工作站為載體，學生在企業(yè)進行一年半的專業(yè)實踐和論文研究工作，極大地提高了學生的工程創(chuàng)新能力?，F(xiàn)有研究生工作站65家，選聘企業(yè)導師250余名，已出站近千名研究生，為所在企業(yè)提供了極大的科技支撐，特別滿足了邊遠地區(qū)電力企業(yè)對高層次人才的迫切需求。

（4）校企研聯(lián)合研究生培養(yǎng)。探索面向行業(yè)的高層次人才培養(yǎng)新途徑，例如同中國電科院聯(lián)合招收與培養(yǎng)研究生40余名，為其量身培養(yǎng)了一批高端人才。近年，先后入選北京市“產(chǎn)學研聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地”及“國內外聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地”，為深入推進與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及一流大學開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)提供了更高平臺。

（5）共建企業(yè)高級培訓中心。與國電電力、大唐國際及北方聯(lián)合電力公司等單位合作，共建高級培訓中心，為企業(yè)量體設計培訓方案，開展“訂單式”培訓。近5年共培訓1萬多人次，推動理事單位更新員工知識并轉化為“科技生產(chǎn)力”。

（6）共同提升教師工程能力。依托行業(yè)企業(yè)，在全國高校率先實施教師“工程化”培養(yǎng)。2008年以來，每年派出30余名青年博士教師到企業(yè)接受工程化實踐。同時，學校聘請企業(yè)專家來校任教，現(xiàn)有兼職教師400多名。

（7）電力人才國際化培養(yǎng)。與國（境）外80余所大學及學術機構簽訂合作協(xié)議，通過“2+2”和“3+1”等形式，為電力行業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的拔尖人才。僅與英國曼徹斯特大學等高校就培育了6屆共計474名學生。部分學生進入英國劍橋大學、美國哥倫比亞大學等世界一流大學深造。

校企合作人才培養(yǎng)展望

新世紀以來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國電力裝機規(guī)模躍居世界第一，電力系統(tǒng)呈現(xiàn)出大容量、高參數(shù)、高自動化、高智能化的發(fā)展趨勢。當前，隨著新能源技術、智能技術、信息技術、網(wǎng)絡技術的創(chuàng)新突破，第三次工業(yè)革命正在孕育發(fā)展。建立在化石能源傳統(tǒng)利用方式基礎上的工業(yè)文明已經(jīng)難以為繼，以電為中心轉變能源開發(fā)利用方式，已成為全球能源發(fā)展的戰(zhàn)略方向。推動我國能源電力安全發(fā)展、清潔發(fā)展、環(huán)保發(fā)展、友好發(fā)展，是全行業(yè)最根本、最重要、最迫切的歷史使命。新時期中國能源電力行業(yè)對高素質專門人才的需求比任何時候都強烈，并且在需求的規(guī)格和結構上發(fā)生了根本性的變化。

行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呼喚高水平創(chuàng)新人才，高等教育的發(fā)展要求培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才。多年來，我們通過校企合作培養(yǎng)了一批又一批高素質人才。同時也應該看到，與飛速發(fā)展的能源電力工業(yè)新形勢相比，與國家對高水平大學培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新要求相比，我們的校企合作人才培養(yǎng)工作還存在較大差距，有些方面還有很大差距，比如合作深度不夠、機制不夠健全等。這就需要我們進一步解放思想，提高認識，構建校企深度協(xié)同的人才培養(yǎng)長效機制，為能源電力發(fā)展提供持續(xù)的人才支撐。

下一步，我們將通過以下工作的開展，努力找準需求對接點，不斷提升校企合作人才培養(yǎng)水平：

（1）共同制定人才培養(yǎng)標準。要結合行業(yè)需求，共同制定包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、質量標準、評價體系等方面在內的行業(yè)人才培養(yǎng)標準，引領能源電力領域人才培養(yǎng)方向。

（2）共同打造高水平實踐基地。要加強實習實踐基地內涵建設，加大投入，改進實習內容，完善管理機制，更好地完成學生在企業(yè)學習階段的培養(yǎng)任務；依托理事單位廣泛建立不同形式的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，優(yōu)化研究生工作站運行機制。

（3）共同打造高水平師資隊伍。要深入實施教師“工程化”戰(zhàn)略，選派更多的教師到企業(yè)積累工程實踐經(jīng)驗。同時加大聘請企業(yè)高級工程技術人員和管理人員擔任兼職教師的力度。

（4）共同打造學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。要建好“電力人才校園招聘基地”，開展就業(yè)見習、職業(yè)指導等方面的深度合作，搭建校企之間穩(wěn)定的人才供需渠道；做好畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤，建立行業(yè)企業(yè)對學校人才培養(yǎng)的評價反饋機制；選拔優(yōu)秀研究生擔任企業(yè)科技顧問，為理事單位儲備人才。

（5）共同打造國際化教育品牌。要配合電力企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，解決企業(yè)境外項目的人才本土化問題，加大項目所在國來華留學生的招生和培養(yǎng)力度；同理事單位緊密合作，站在國際前沿開展企業(yè)員工海外培訓，提升我國電力企業(yè)的國際化水平。

（6）共同打造一流的人才培訓基地。要參與理事單位年度培訓計劃的制定，共同研發(fā)培訓項目及教材；整合國內外優(yōu)質教育資源，提升“中國電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”的影響力，為行業(yè)企業(yè)提供更高端、更高效、更便捷的繼續(xù)教育服務，提高企業(yè)培訓工作的專業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡化水平。

第9篇：能源培訓計劃方案范文

關鍵詞：施工；污染；環(huán)境；保護

我們在進入一個新工地前，針對工程施工期間面臨的敏感環(huán)境問題、敏感點和產(chǎn)生的主要環(huán)境影響，要做出具體的環(huán)保工作安排，使施工期間的環(huán)保工作有序、有效地進行，減少施工過程對周圍環(huán)境造成的不利影響。

一、確立環(huán)境保護目標和指標

目標：在工程施工期間，對噪聲、振動、廢水、廢氣和固體廢棄物進行全面控制，盡量減少這些污染排放所造成的影響。文明施工、保護文物。

指標：在工程施工期間，噪聲、振動、廢水、廢氣和固體廢棄物的影響滿足國家和有關地方法規(guī)的要求，保護城市生態(tài)。

二、環(huán)保工作內容

1.施工準備階段

建立由項目經(jīng)理參加的環(huán)境管理組織機構，明確各級、各部門在環(huán)境保護工作中的職責分工。建立、健全施工期環(huán)境管理體系和各項環(huán)境管理規(guī)章制度。核實、確定施工范圍內的環(huán)境敏感點，施工過程的重大環(huán)境因素。明確施工范圍內各施工階段應遵循的環(huán)保法律、法規(guī)和標準要求。

制訂培訓計劃，建立培訓、考核程序，定期對直接參與環(huán)境管理的人員進行環(huán)保專業(yè)知識培訓，對各層次工作人員進行必要的環(huán)保知識培訓，對關鍵崗位員工進行崗位操作規(guī)程、能力和環(huán)境知識的專門培訓，新工人進場和人員轉崗都要進行相關的環(huán)保培訓和教育。

在編制《施工組織設計》和分階段《施工方案》時有相應的環(huán)境保護工作內容，主要包括：根據(jù)施工特點，圍繞敏感點，制定的噪聲、振動控制方案；制定預防揚塵和大氣污染工作方案和工地排水和廢水處理方案；固體廢棄物處理、處置方案；保護城市綠化的具體工作內容；管線遷移和防護方案；施工范圍內已有的列入保護范圍的文物名稱和具體的保護措施等。

2.施工階段

指定專人負責施工現(xiàn)場和施工活動的環(huán)境保護工作，完成施工環(huán)保設計方案和環(huán)保工作方案中的各項工作。將環(huán)保工作和責任落實到崗位、落實到人，在日常施工中隨時檢查，出現(xiàn)問題及時糾正。根據(jù)不同的施工階段及時調整環(huán)保工作內容，保證工作質量。每周對環(huán)保工作進行一次例行檢查并記錄檢查結果，內容包括：

施工概況：污染情況、污染種類、強度、環(huán)境影響等；污染防治措施的落實情況、可行性和效果分析；存在問題和擬采取的糾正措施；下步環(huán)保工作計劃；其它需說明的問題，如措施變更、污染事故和糾紛處理等。

指定專人負責應急計劃的執(zhí)行，每季度進行一次應急計劃落實情況的檢查工作，一旦發(fā)生事故或緊急狀態(tài)時，要積極處理并及時通知業(yè)主。

在事故或緊急狀態(tài)發(fā)生后，組織有關人員及時對事故或緊急狀態(tài)發(fā)生原因進行分析，編寫事故或緊急狀態(tài)分析報告，并根據(jù)分析報告制訂減少和預防環(huán)境影響的措施，報送業(yè)主批準后組織實施。

四、施工噪聲、振動、廢氣物等的控制措施

在工程施工中重大環(huán)境因素主要為：施工噪聲、振動的環(huán)境影響，對城市生態(tài)的影響，施工產(chǎn)生的廢水、揚塵和固定廢棄物的環(huán)境影響。

1.噪聲

噪聲超標時立即采取相應的降聲措施。在各施工階段盡量選用低噪聲的機械設備和工作方法。施工場地合理布局、優(yōu)化作業(yè)方案和運輸方案，保證施工安排和場地布局盡量減少施工對居民生活的影響，減少噪聲的強度和敏感點受噪聲干擾的時間，超標嚴重的施工場地安設必要的噪聲控制設施。自備發(fā)電機做隔聲處理，有電力供應時不許使用自備發(fā)電機。

2.城市生態(tài)

控制措施：在施工范圍內嚴格按法規(guī)執(zhí)行?？撤セ虿鹨茦淠疽獔笈坏秒S意修剪樹木；古樹名木按要求進行特殊保護。嚴格執(zhí)行某市對文明施工方面的管理規(guī)定。施工照明燈的懸掛高度和方向以不影響居民夜間休息為原則。施工籌劃選用減少施工占地的措施和方法。嚴格履行各類用地手續(xù)，按劃定的施工場地組織施工，不亂占地、不多占地。在施工場地周圍出安民告示，以求得附近居民的理解和配合。

3.水污染

廢水排入城市下水道，懸浮物（SS）嚴格執(zhí)行《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）的三級標準400mg/L；廢水排水自然水體，懸浮物（SS）嚴格執(zhí)行《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）的二級標準150mg/L。根據(jù)排水網(wǎng)的走向和承載能力，選擇合適的排口位置和排放方式。在開工前完成工地排水和廢水處理設施的建設，保證工地排水和廢水處理設施在整個施工過程的有效性，做到現(xiàn)場無積水、排水不外溢、不堵塞、水質達標。

4.大氣污染

對易產(chǎn)生粉塵、揚塵的作業(yè)面和裝卸、運輸過程，制定操作規(guī)程和灑水降塵制度，在旱季和大風天氣適當灑水，保持濕度。

合理組織施工、優(yōu)化工地布局，使產(chǎn)生揚塵的作業(yè)、運輸盡量避開敏感點和敏感時段（室外多人群活動的時段）。

嚴禁在施工現(xiàn)場焚燒任何廢棄物和會產(chǎn)生有毒有害氣體、煙塵、臭氣的物質，熔融瀝青等有毒物質要使用封閉和帶有煙氣處理裝置的設備。選擇合格的運輸單位，做到運輸過程不散落。車輛出場沖洗車輪，減少車輛攜土。拆除構筑物時有防塵遮擋，在旱季適量灑水。使用清潔能源，爐灶符合煙塵排放規(guī)定。

5.固體廢棄物

工程棄碴、建筑廢料污染控制措施，減少回填土方的堆放時間和堆放量。制定廢渣的處理、處置方案，及時清運施工棄土和渣土，建立登記制度，防止中途傾倒事件發(fā)生并做到運輸途中不撒落。選擇對外環(huán)境影響小的出土口、運輸路線和運輸時間。剩余料具、包裝及時回收、清退。對可再利用的廢棄物盡量回收利用。各類垃圾及時清掃、清運，不隨意傾倒，每班清掃、每日清運。

生活垃圾污染源控制措施，教育施工人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂丟垃圾、雜物，保持工作和生活環(huán)境的整潔。嚴禁垃圾亂倒、亂卸或用于回填。施工現(xiàn)場設垃圾站，各類生活垃圾按規(guī)定集中收集，每班清掃、每日清運。

四、總結

建筑節(jié)能的關鍵是減少建筑運行能耗，隨著建筑保溫措施的加強、節(jié)能技術和設備的運用，建筑行業(yè)的能耗在不斷減少，但這還遠遠不夠，因為建筑節(jié)能工作是一個復雜龐大的系統(tǒng)工程。在工程建設中，應遵守建設程序，選擇更加合理的工藝以及正確的管理方式，建設文明、節(jié)約、清潔、和諧的社會。

參考文獻：

[1]葉忠文.環(huán)境意識在市政工程的應用[J].改革與開放；2010年16期.