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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        關(guān)于規(guī)矩的演講稿精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的關(guān)于規(guī)矩的演講稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        關(guān)于規(guī)矩的演講稿

        第1篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        紀律就是規(guī)則,是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱.。以下是小編為大家整理的遵紀守法中學(xué)生演講稿,感謝您的欣賞。

        遵紀守法演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛(wèi)生檢查情況進行總結(jié)。希望各位班主任認真組織好學(xué)生。

        春天里,萬物復(fù)蘇,百花齊放,大自然向人們露出了笑臉,敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步,呼吸著春天的氣息,播種著理想的種子。可在這美好的春天里,我們不少同學(xué)的笑臉卻被長發(fā)遮擋。被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚,個別同學(xué)還將頭型弄得有些古怪,已引起他人的注意。殊不知,作為學(xué)校的中學(xué)生,遵守校紀校規(guī)是理所當然;而違反校紀校規(guī),是一種過錯。發(fā)型服飾,看似是外表的東西,實際上是反映了你們的內(nèi)心世界和精神面貌,也代表了學(xué)校的校風校貌。有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀,其實是一種不正之風,是一種不必要的模仿,是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學(xué)生,應(yīng)該有一種浩然正氣。應(yīng)該追求“真善美”。

        花開花落,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終離不開軌道;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度,同樣,學(xué)校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。

        學(xué)習(xí)需要規(guī)范,成長也需要規(guī)范。同學(xué)們,你們是否做到了:發(fā)型規(guī)范,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球,自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶,不亂丟垃圾;愛護課桌椅,不亂涂亂畫,愛惜班級內(nèi)的公共物品等……做到了這些,你們的品德才會日趨合格、完善。

        斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。在本次學(xué)校的校風校紀大檢查中,有很大一部分同學(xué)能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準,有的同學(xué)也將頭發(fā)主動染成了黑色,將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實的中學(xué)生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表揚。你們要用堅持與理性,孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀校規(guī),并不意味著你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律,做文

        明的學(xué)生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學(xué)校,看社會,去做事,去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學(xué),希望你快跑幾步,與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中學(xué)生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣,充滿活力,在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!謝謝大家!

        遵紀守法演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做個遵守紀律的好學(xué)生》。

        作為一名學(xué)生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范,遵守學(xué)校紀律。因為你的一言一行代表著你的素質(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

        古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家,因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié),和諧向上;一個社會,因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校,因為有了嚴明紀律才能保障每個同學(xué)們的利益,才能形成良好校風、學(xué)風。

        我們作為二十一世紀的學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個文明的.現(xiàn)代公民。試想,一個社會如果沒有了行為規(guī)范,就會陷入毫無秩序的混亂當中,更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀校規(guī),也將陷入無序的混亂當中,更談不上良好的校風、學(xué)風的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準則。

        有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們,不要把那些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!

        我的講話結(jié)束,謝謝大家!

        遵紀守法演講稿3尊敬的老師,同學(xué)們:

        你們好!

        今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀,靜專思注》

        眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

        的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學(xué)生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

        在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

        現(xiàn)在,青河縣中學(xué)在全縣,乃至于全區(qū)全疆都是一個影響力很大的集體,一個很大的組織,而我們又是這所學(xué)校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?

        應(yīng)當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?

        你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

        人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

        在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是青河縣中學(xué)的金字招牌!

        請記住!做一個守紀的人!做一個健康向上的中學(xué)生!

        遵紀守法演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀,做文明中學(xué)生》。

        我們已經(jīng)是一名初中生,踏入青春期,我們對于學(xué)校,對于老師,對于學(xué)習(xí)都有了不同的看法,但是在這一個階段,無論有多么激烈的情緒,對我們來說學(xué)習(xí)是主要任務(wù),明白責任和擔當是我們在成長的路上必須要了解的一件事情。

        在我們的生活中每個人都是自由的,但是每個人都被看不見的東西所約束著,但是不要認為這是我們前往幸福路上的枷鎖,其實這是讓我們更好,更自如的生活在世界上的指引手冊。在家有在家的規(guī)矩,我們應(yīng)該孝順長輩,和善對待小朋友,這樣我們的家庭才會更加的和諧,在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,不要打架抽煙喝酒,不要出口成臟,文明用語,文明做人,這樣我們的學(xué)校生活才會更加的快樂。

        俗話說的好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)矩一詞一直存在于我們的生活中,在有些同學(xué)看來這些都是束縛,但是沒有了規(guī)矩的存在,我們的生活真的就能變得更加的美好嗎?這是不見得的,尤其是一言不合就會打起來的我們,沒有了這樣的束縛豈不是會天天帶著傷痕。我們作為當代中學(xué)生是祖國的未來,是素質(zhì)教育的受益者,難道不應(yīng)該做一個文明的中學(xué)生嗎?這其實并不是一件困難的事情,只要我們在上課時認真聽講,不要故意的頂撞老師,在校期間不要做違背校紀校規(guī)的事情,在路上不要亂扔垃圾,在收到別人幫助時說一聲謝謝等等,這些微小的事情中只要我們講文明,懂禮貌,就沒有人會說我們是一個不文明的人了。

        在我們的生活中規(guī)矩、紀律,無處不在,但同時也是不存在,因為你沒有做過就不會意識到這種事情是不允許我們做的,或者說是這樣的事情做了會有什么樣的后果,只要不讓自己的思維超出界限,我們的所作所為就都是合理的,不會有什么不文明的行為發(fā)生。

        在不同的社會形態(tài)下,文明的表現(xiàn)就有很多的不同,對不同階段的人要求也不同,現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因為只有擁有豐富的學(xué)識才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來,所以對我們的要求其實并不嚴格,但是在我們初中生階段,身體、心理發(fā)展的不成熟,讓我們進入了叛逆期,但是也要多多體諒別人的努力,而增加自己在今后有更高成就的籌碼,遵規(guī)守紀,做一個文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求,相信我們一定都可以做到的。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        遵紀守法演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        為了讓同學(xué)們在這學(xué)期有一個好的行為表現(xiàn),也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查,我在此為同學(xué)們老師們帶來關(guān)于文明的演講,我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀律做文明的中學(xué)生。

        這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號召,更是響應(yīng)這個時代對我們中學(xué)生的號召。

        不知道是什么時候開始,我們學(xué)校的地上會有一些小紙團?不知道是什么時候開始,教室里里面充滿了吵鬧聲?不知道是從什么時候開始,學(xué)校花壇里的花朵被人摘下?不知道是從什么時候開始,學(xué)校食堂就餐時變得擁擠不堪?同學(xué)們,你們知道這些不文明的行為是從什么時候開始的嗎?我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學(xué)這種話,實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學(xué)生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節(jié)末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。

        現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對我們學(xué)校的的很多方面進行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學(xué)校規(guī)定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學(xué)習(xí)生活中的每個地方。

        我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學(xué)校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐,那么我們校園才會變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。

        第2篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

           全國交通安全日演講稿

           親愛的同學(xué)們:

           大家好!

           越來越便捷的交通,方便了我們出行,同樣也帶來了危險,奔馳在街道馬路上的汽車公交,需要我們時刻注意,尤其是在過馬路的時候。記住紅燈停綠燈行,絕對不要違反交通規(guī)則,不要忽視自己的生命安全。

           每年不知道有多少生命消逝在了車禍中。不要認為車禍離我們很遠,其實離我們非常近,只要我們稍有不注意,我們的生命就會受到威脅。不要拿自己的性命不當一回事,能夠降臨到世間,感受幸福生活,我們就應(yīng)該珍惜。過馬路時,注意要走斑馬線,要注意來往的車輛,千萬不要和車輛爭搶過路的機會,因為我們永遠比不過鋼鐵做成的車子。

           我們不能在車流密集的馬路上隨意穿行,不能在指示燈變綠前過馬路,稍等片刻,又有什么關(guān)系呢?不要忙于一時,回家的時間是充足的。而安全卻需要我們注意,我們還處在長身體的時候,因為我們身材矮小,很容易被司機忽視,從而造成慘痛的車禍,請不要讓爸媽擔心,也不要忽視生命安全。

           雖然說現(xiàn)在國家嚴禁酒駕,雖然已經(jīng)很少遇到酒駕的人,可是危險一樣還會發(fā)生,過馬路一定要注意。任何時候都要記住安全通行,遵守交通規(guī)則,不會讓我們違反交通規(guī)則,遵守了會讓我們避免很多危急。當發(fā)現(xiàn)有車輛急速駛來,不要去賭車會不會在你面前停下,如果司機剎不住車,那就會傷害到我們的生命。

           生命寶貴,也非常脆弱,稍有不慎我們就會失去我們的生命,然而關(guān)心我們的人很多,我們的家人希望我們快快長大。在放學(xué)后,上學(xué)時,不要急于過馬路,不要與車搶道,千萬要記住,安全第一,生命無價。我們還有很長的時間,有太多的精彩需要我們?nèi)バ蕾p。珍惜生命遵守交通規(guī)則,保護自己,就是在保護家人。

           交通事故時有發(fā)生,大多數(shù)都是是因為不遵守交通規(guī)則才承受了惡果,我們不要向他們學(xué),應(yīng)當注意交通安全,千萬不要覺得車禍永遠不會來到自己的身邊,當真正發(fā)生時,就算我們能夠活命,也會留下殘疾,后悔終生,難打大家希望發(fā)生這樣的事情嗎?

           很多人都是因為輕視了交通規(guī)則,沒有真正做到遵守,才讓他們發(fā)生交通事故,他們承受了車禍,受到了懲罰,難道他們就不后悔嗎?可是那時候已經(jīng)遲到,事情發(fā)生想要在改變就難了。而我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),牢記安全第一,不要去違反交通規(guī)則,保護好我們的安全。

           謝謝大家!

           全國交通安全日演講稿

           尊敬的老師,親愛的同學(xué):

           大家下午好!

           每次在馬路上看到一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車禍。

           其實,造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的,比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,又不是故意的,再說也沒有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報復(fù),應(yīng)該讓法律來處理才對。

           二是司機酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,比如今年5月11日晚,著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車,在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞,本人當場死亡。

           在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們,從中吸取血的教訓(xùn),下決心引以為戒,更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī),避免交通事故給您帶來麻煩。三是司機的不良習(xí)慣造成的,比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走,說說笑笑,時而把同學(xué)的東西扔到馬路對面,那個同學(xué)便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的,請大家不怕麻煩繞過護欄吧!

           同學(xué)們,你們聽了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!

           全國交通安全日演講稿

           親愛的老師,同學(xué)們:

           大家好!

           今天,我想要演講的主題是關(guān)于交通安全的,安全這個詞,這個話題一直都是我們在學(xué)習(xí)上和生活當中,在老師或是家人嘴里,經(jīng)常出現(xiàn)的話題,也是我們無論什么時候都要注重的東西,所以我也想要通過這次的演講,和我們所有的同學(xué)們來談?wù)劙踩@個令人深思的話題。和安全經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞就是生命,生命是我們最為寶貴的東西,也是所有事情和發(fā)展的基礎(chǔ),當然生命也是非常的脆弱的,是我們稍有不慎就會失去的東西,所以我們也隨時隨地的注意自己的安全,珍愛自己的生命。

           每一年總會出現(xiàn)很多的意外,也會有很多的人在世界各地出現(xiàn)意外而喪失自己寶貴的生命,這當中也不乏有很多未成年人,不管是什么年紀,什么城市,都會出現(xiàn)各種大大小小突如其來的意外,在這些意外當中,也有很多是因為交通意外所產(chǎn)生的,開車的時候不按照規(guī)定的去開,自以為是的以為沒有事情,稍不注意就產(chǎn)生了嚴重的不可挽回的意外,甚至還有的是因為在走路的時候造成的損失,不遵守交通規(guī)矩,肆意橫穿馬路,可能我們很多的同學(xué)都會想自己不是沒事嗎,也不用太刻意去注意,很多出事的人可能都是這樣子想的,抱著自己的僥幸心理,這樣也是極其的危險的,我們應(yīng)該要從小就注重自己的安全和生命,注意交通安全,做一個遵守交通守則的好學(xué)生,讓安全一直伴隨著我們成長,在自己的成長和發(fā)展過程當中,有一個健康的身體。反過來想,如果我們在生活當中,出現(xiàn)了任何的意外,那么心痛的是誰,肯定是我們的家人,他們無時無刻的惦記和擔心我們,告誡我們要注意安全,但是我們總是沒有當回事,受傷了痛的也是我們自己,耽誤的也是我們的時間,所以我們也要去懂得家人以及老師的良苦用心,在生活當中注意交通安全,愛惜自己的身體和生命。

        第3篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        清明節(jié)演講稿范文一

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

        “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”嚴冬在春風中消退,歲月在奮斗中遠去,在春的懷抱中,不知不覺又是一年清明節(jié)。

        清明節(jié)是人們緬懷親人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日。也是為了緬懷革命先烈,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)憤學(xué)習(xí),立志成才。

        在這一天,我們來到烈士陵園拜謁那些長眠的英雄。遠逝的畫面已載入歷史,他們英雄的壯舉已化作一尊不朽的雕像!我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前,陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠方眺望。他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要讓我們展望中華民族的美好未來?

        但是,在緬懷的同時,也不能忘了,隨著時代的變遷,中國各地正在大力倡導(dǎo)文明、環(huán)保、健康的祭奠方式,那些封建迷信的祭奠陋習(xí)正在逐漸消退,我們要以一種文明環(huán)保的方式,紀念那些革命烈士與親人。

        大家可以同家長一起參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后輩向他們學(xué)習(xí),努力去做更多有意義的事。國家為清明祭祀設(shè)定了法定假日,說明它是中國的傳統(tǒng)文化活動,值得我們提倡、參與、弘揚!

        大家可利用這次清明節(jié)祭祀活動,走進廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細觀察、用心思考、勇于探索,一定會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識,同時,去用心感受陽光的柔媚、清風的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

        過清明節(jié),也有一定的規(guī)矩,而我們又該如何過清明節(jié)呢?

        首先可以追思過清明。我們可還記得,在西安這片土地,有多少英雄的靈魂在靜默,有多少先烈的英風在飄蕩。我們倡議,通過開展“唱紅歌、祭英烈”的方式,和愛國主義教育基地重溫入黨、入團誓詞等抒壯志活動,頌揚先烈精神,陶冶情操,培育健康科學(xué)的節(jié)日生活方式。

        再者是節(jié)儉過清明。送上一束鮮花,寄托哀思;栽上一棵綠樹,表達緬懷;點上一首歌曲,吐露真情;留下一段祭文,書寫思念……我們提倡老人在世時子女多盡孝,老人逝去時喪事簡單處理。

        而主題是綠色過清明。清明節(jié)又名“踏青節(jié)”,除祭奠先人外,還有一些放風箏、蕩秋千、春游等習(xí)俗。在祭奠先人、外出踏青時,樹立生態(tài)環(huán)保的理念,減少鞭炮燃放、焚香燒紙,不拋撒冥幣,不隨地吐痰、亂扔垃圾,不采摘花草,共同保持清潔衛(wèi)生,共同維護綠色生態(tài)的自然環(huán)境。

        同學(xué)們,請把對國家的報效之情;對先人的報答之意;對親人的感激之心;用你們文明的行為表達出來吧!生活中一點一滴的文明行為都要從我們身邊的小事做起,我們要共同營造一個文明的城市,創(chuàng)建一個綠色的家園吧!

        謝謝大家!

        清明節(jié)演講稿范文二

        老師們、同學(xué)們大家上午好:

        有一首詩想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫的——清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

        這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對,4月5日)清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。

        關(guān)于清明節(jié)的起源,有這樣一個傳說:

        春秋時期,晉獻公的兒子重耳為了躲避迫害,逃亡國外。逃亡期間,他的臣子介子推一直忠心耿耿地跟隨他。有一天,重耳逃到一個荒無人煙的地方,餓得連站起來的力氣都沒了。介子推見狀,跑到遠處,用匕首從自己的大腿上割了一塊肉,煮成肉湯,讓重耳喝了。重耳這才恢復(fù)了精神。19年后,重耳回晉國做了國君,史稱晉文公。他對曾經(jīng)與他同甘共苦的臣子大加獎賞,卻忘了介子推。介子推很傷心,于是背著老母親躲進了綿山。晉文公命令軍隊上山搜索,但是沒有找到人。于是有人建議:放火燒山,三面點火,留下一方,介子推是孝子,為顧及母親安危,一定會走出來的。晉文公就下令放火燒山,大火燒了三天三夜,始終不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆死在一棵燒焦的大柳樹旁。晉文公見狀,對著介子推的尸體哭拜一陣。把母子倆安葬在那棵燒焦的大柳樹下。

        第二年,晉文公與群臣去綿山祭奠。看到那棵老柳樹復(fù)活了,晉文公走到樹前,折下柳枝,編了一個圈兒戴在頭上。群臣見了,也都學(xué)著折柳插頭。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié),民間也就有了清明插柳的習(xí)俗。

        到唐朝時,政府將清明節(jié)定為國家假日,每年的此時,宮廷就會放假,官府、學(xué)校就會休息。唐以后,宋元明清都將清明節(jié)定為假日。今年我國又恢復(fù)了這一傳統(tǒng)。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,古代還有踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、插柳等一系列風俗體育活動,其中多數(shù)保留至今。

        清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,獻上一束鮮花,灑下一壺熱酒,表達對先人的感激之情。

        而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時的文化背景,在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

        其實,清明節(jié)在古時有眾多的傳說和活動。比如古時清明前一天為“寒食節(jié)”,相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié),宋代后才移到清明。清明節(jié)時的活動也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏,傳統(tǒng)清明節(jié)時期,人們不僅白天放,夜間也放。夜里的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠,被稱為“神燈”。有些人還把風箏放上天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角。

        現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海,每年3月份就開始了大規(guī)模的掃墓踏青活動并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠,香氣撲鼻,是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。

        第4篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        感恩三八婦女節(jié)演講稿一

        三月,是一個繁花似錦的季節(jié),是一個播種美好希望的季節(jié),是一個孕育豐碩果實的季節(jié)。今天是“三八”國際勞動婦女節(jié),在這個節(jié)日來臨之時,讓我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師,獻給悉心養(yǎng)育我們的母親,

        是母親給予了我們生命和無微不至的關(guān)愛。孟郊的一首詩道出了天下母親的聲音:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母愛是永遠讓人感動的溫馨的話題。

        母愛是世界上最偉大、最無私的愛,老師給予我們的愛何嘗不是這樣的呢?一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

        在成長的路上,我們接受了太多的關(guān)愛,作為孩子的我們應(yīng)如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實感恩不需要多么華麗的詞藻。一杯熱茶,就足以消除媽媽的勞累;一聲“老師,您好!”,就足以解除老師的疲勞;一張張優(yōu)秀的答卷,是對媽媽最好的報答;一陣陣瑯瑯的書聲,是向老師最好的感恩!

        同學(xué)們,讓我們懂得感恩,學(xué)會感謝。感謝春風吹綠了我們的校園,感謝陽光溫暖了我們的世界;感謝媽媽給予我們生命,感謝老師啟迪了我們的人生!

        最后,請允許我代表全校同學(xué)向辛勤工作的女教師們和深愛我們的母親說聲:你們辛苦了,謝謝你們!祝你們節(jié)日快樂,永遠美麗!

        感恩三八婦女節(jié)演講稿二

        親愛的老師們、同學(xué)們:

        早上好!

        在春意盎然的三月我們迎來了 “三八國際婦女節(jié)”。在這里,我代表學(xué)校向辛勤工作的婦女教師們道以親切的問候和節(jié)日的祝賀:你們辛苦了!

        “三八”婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日,每個人能說出的最甜美的字眼是“媽媽”,能發(fā)出的最美好的呼喚是“媽媽”。“媽媽”這個簡單卻又意味深長的的字眼,充滿了希望,充滿了關(guān)愛,充滿了所有的甜蜜和美好的情感。是媽媽,給了我們生命,也給了我們濃濃的愛。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;義無返顧地為我們遮風擋雨;用明亮的眼睛微笑地看著我們。媽媽為我們做得太多太多,可是她卻從來沒有要求任何回報,這是一種多么廣博、多么無私的愛啊!

        大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下的話語:“孩子,如果你能活下來,請記住,媽媽愛你!”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。

        給予我們無私愛的不僅僅是媽媽,還有教育我們的老師。我們從媽媽和老師那里學(xué)會了寬容、學(xué)會了理解、學(xué)會了廣博、更學(xué)會了為他人著想。她們給予了我們無私的愛,也賜于了我們那么多不能忘卻的東西,可是我們又曾為媽媽、或是老師做過什么呢?

        我們應(yīng)懂得尊重和感恩,這要落實在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動,了解她們的辛苦,多聽她們的話,做個懂事的好孩子。在這個特殊的日子里,就讓我們立刻行動起來吧:給老師交上一本字跡清秀的作業(yè)本;向媽媽遞上一份滿意的答卷;為她們端上一杯熱氣騰騰的茶水;為她們做做按摩,給媽媽洗一次腳,來舒緩媽媽工作的壓力和疲勞…不管用怎樣的話語,不管用怎樣的舉動,老師和媽媽都會為此而興奮,為此而滿足的,其實,給老師和媽媽最好的禮物就是你們好好學(xué)習(xí),健康快樂地成長。

        同學(xué)們,讓我們用最真的心,張開雙臂,擁抱老師和媽媽;用最深的情,大聲喊出: “媽媽,我愛您!”“老師,我愛您!” 同時也請你記住,真正的關(guān)愛并不是只在一天、只做一件事,而是每天堅持不懈地去做,懂得孝敬,懂得長輩的良苦用心,更懂得珍惜這份難得的真情。

        最后讓我們衷心祝愿我們的媽媽、我們的女老師們,節(jié)日快樂!幸福安康!

        感恩三八婦女節(jié)演講稿三

        同學(xué)們,明天是三月八日,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。在這里,讓我們預(yù)祝全體女老師們節(jié)日快樂!

        同學(xué)們,是誰給了我們生命給了我們濃濃的愛?自從我們呱呱墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,知冷知熱,體貼備至……當我們還不會用語言表達想法時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當我們還沒有能力保護自己時,媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護時,媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當我們開心快樂時,媽媽比我們還高興;當我們傷心難過時,媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?

        第5篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        關(guān)于誠信主題的演講稿范文 篇【1】

        敬愛的老師、 同學(xué)們大家好:

        今天我演講的題目是 《人人講誠信, 世界更美好》 。

        誠信是璀璨奪目的陽光,她的光芒點亮了希望;誠信 是廣袤無垠的大地,她的胸懷承載了山川;誠信是翩翩飛舞的蝶兒, 她的靈動帶來了生機; 我們需要誠信,我們呼喚誠信。你大概沒有聽說過延陵季子的故 事,那么就讓我來說給你聽。春秋時期,吳國公子季札奉命出使,途 徑徐國。徐國的國君十分熱愛季札的寶劍,可是按當?shù)氐娘L俗,一個 使臣是不能佩劍的。季札自然也明白,便在心里決定完成使命后,把 寶劍送給徐國國君。季札歸后,徐君已故。物是人非,可季札卻解下 了自己價值連城的寶劍,掛在了徐君的墳前。別人問,人已亡,寶劍 送給誰?季札回答:當時我已在心中答應(yīng)了他,又豈能因為他死了, 而有所改變?千年的歲月,千載的風霜湮滅了多少榮譽與輝煌,但千 年的塵埃遮不住那詮釋著真誠與信義的歌。 曾經(jīng)有這樣一個故事,一位貧寒的母親,她曾撿到一筆重金,她 毅然選擇了歸還失主,孩子反對。母親說,這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西。

        誠信,愛它吧,就像愛你的生命一樣去愛她!世上還有什么東西比誠信更可貴呢?誠信,精神與道義上的生命。相信它,你就可以 創(chuàng)造一切,無論何時何地,像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們怎樣對待 每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎么面對每一次考試,都是誠信對 我們的考驗同學(xué)們, 讓我們都來講誠信吧, 從身邊的每一件小事做起: 譬如,昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認真聽講,你就一定要做到。 誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信 無味,卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西, 她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。 我的演講完畢,謝謝大家!

        關(guān)于誠信主題的演講稿范文 篇【2】

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們、同學(xué)們:

        大家好,今天我演講的題目是誠信無價。

        眾所周知,誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人,大到整個社會,誠信是基礎(chǔ),它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會,但萬萬不可失去信譽。

        我們中國素以文明古國,禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久,文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉(xiāng),“仁、義、禮、智、信”,是中國在20XX多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容,而“信”是儒家思想的精華,也是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子常常談“信”,“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內(nèi)容中的兩項。在《論語》中從個人修養(yǎng)也說到“信”:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無車兀,其何以行之哉?”作為一個人來說,人無信則無以立,無以行。孔子談到治理國家大事時還說到“信”:“自古皆有死,民無信不立”,“上好信,則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上,孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”:“夫仁、義、禮、知、信,五常之道,王者所當飭也。”漢朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”,釋“信”為“誠也”,誠信互訓(xùn)。宋朝朱熹認為,誠是自然的實,信是做人的實。明末清初的王船山則認為:“人與人相於,信義而已矣;信義之施,人與人相於而已矣。”這就把人與人之間的關(guān)系看作是信義的施行,所以人和人之間相互服務(wù)的關(guān)系,也要重視信義的施行。講信用,實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信,一諾千金是何等寶貴!

        翻開歷史的畫卷,講誠信的例子,比比皆是:

        戰(zhàn)國時的商鞅,“徙一木棍而賞重金”是誠信,他的“非常之舉”為變法革新鳴鑼開道,從而打下了富國強兵、統(tǒng)一天下的基礎(chǔ);

        日本的滕田,“貼再多的錢也要如期交貨”是誠信,他的“吃虧做法”世界傳頌,不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱,還為公司贏得了億萬財富;

        海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠信,他的一貫做法,不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情,也使海爾集體成為走出中國,享譽世界的佼佼者。

        夠了,夠了,不必再舉了。這些事例足以證明,誠信的重要。

        他們這些人與社會打交道的時候,總是把誠信作為恪守的第一準則,總是努力用行動表明自己“說話算話”“信守承諾”,而看打交道的對象,同樣也總是看他是不是“可靠”,是否“守信用”。正是因為他們講誠信,守信用,才贏得了別人的信任,成就了輝煌的事業(yè)。

        朋友,不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠的感情,多一點信任的目光,腳踏一方誠信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

        擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……

        相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的手,歪歪頭,說:“相信你!”此時此刻,難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信;舒開緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前,說:“真誠地祝賀你!”此景此境,難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有———可以信任的世界。

        拋棄誠信,虛偽的面具將充斥生活的每個角落,生命變得生氣全無,友誼之花在凋謝,親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗,露出的是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,飄浮著腐朽的氣息,太可怕了

        可是,由于我國的法律法規(guī)不很健全,導(dǎo)致有些人心存僥幸,誠信意識和觀念淡薄,各種不講誠信,不講道德,不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多,嚴重沖擊著社會秩序,腐蝕著人們的靈魂。這說明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會道德風尚,是何等的不易。它是一項系統(tǒng)工程,必須從政府到每個機關(guān)、每個行業(yè)、每個企業(yè)到每個公民作自覺的、不懈的努力。

        既然誠信如此重要,誠信教育就應(yīng)該放在首位。我們青少年是祖國的花朵,肩負著振興中華的偉大使命;作為祖國建設(shè)的生力軍,有為黨的事業(yè)繁榮富強而奮斗的義務(wù)。我們的自身修養(yǎng),一言一行都關(guān)系到完善自我、健全自我。我們應(yīng)當把誠信作為自己做人的根本,樹立“說誠實話、辦誠信事、做誠信人”的觀念,做誠實守信的榜樣,進而推動整個社會風氣的純潔凈化。然而,作為學(xué)生的你做到了嗎?

        考試,是每個學(xué)生最頭疼的事。考不好,怕老師批評、怕家長責怪,有少部分同學(xué)就開始作弊。最原始的作弊方法就是傳紙條;后來有人“發(fā)明”了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。雖然學(xué)校對作弊現(xiàn)象嚴加管制,但是“上有政策,下有對策”的學(xué)生創(chuàng)造了一個又一個的作弊方法。作為學(xué)生,最主要的“工作”就是學(xué)習(xí)。既然學(xué)了,就要正確面對每一次考試,不能把一些投機取巧的方法用在考場上。我們每個人都會講信用,都要講誠信,可是你在考試的時候講誠信了嗎?你做到誠信了嗎?考試是檢驗學(xué)習(xí)知識牢固程度的一種方法,作弊帶來的后果不堪設(shè)想。今天考試可以作弊,但是明天呢?明天的明天你還要作弊嗎?

        在我們的身邊也有些這樣的例子,比如:在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們,只要請假原因合理基本上都同意,但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事,或者說自己生病了,就去請假,有的不按請假時間按時返校或者不按放假時間按時返校,所以本期班主任老師制定了嚴格的請假制度。這樣一來有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了,特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意,而且每次請假都要扣操行分。有的同學(xué)覺得請假制度太嚴格了。這也怪不得老師,誰叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師,不去隨便請假,我想老師也不會那樣做。

        還有一些諸如說謊,抄同學(xué)作業(yè),拾到東西不上交老師,稱病逃避體育課,不按時完成作業(yè)還說“停電”,借了同學(xué)的書不歸還等不誠信的事例。對于這些行為,你又是給予其什么樣的態(tài)度呢?

        誠信好比是一面忠誠的鏡子,人們在思想中不能沒有誠信這面忠誠的鏡子。一旦沒有了這面鏡子,我們內(nèi)心的美與丑就沒有可以衡量的標準了。正如古代一位君王李世民所說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”誠信對社會來說是多么的重要!讓我們從身邊的每一件小事做起,在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信,做友誼的基座,讓我們在誠信中感受溫暖,在誠信中憧憬明天,共同來打造一個誠信的家園吧!我的演講完畢,謝謝大家!

        關(guān)于誠信主題的演講稿范文 篇【3】

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說,誠信是三月的春風,是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽,是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

        作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時,你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場時,你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時,你誠信了嗎?當你上課不聽講、作業(yè)不完成時,你誠信了嗎?當你對長輩或老師吆三喝四時,你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!

        你一定對自己很失望!其實,沒有關(guān)系,人的成長中不可能沒有缺點,也不可能不犯錯誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人,因為知錯能改是最大的誠信!還等什么,從今天開始,做一個誠實守信的人吧!

        同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

        第6篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        良好的行為規(guī)范是好成績的保障。于集體來說,人人都有高的素質(zhì),學(xué)習(xí)環(huán)境自然得到提升;于自我來說,擁有好的行為規(guī)范是學(xué)習(xí)有效率的前提。共同閱讀中學(xué)生行為規(guī)范演講稿最新,請您閱讀!

        中學(xué)生行為規(guī)范演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!……”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影……

        這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學(xué)之間才會團結(jié)友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會更加健康,茁壯成長。

        播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

        讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

        中學(xué)生行為規(guī)范演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        今天我國旗下講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

        仰望蒼穹,蒼穹無語,卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地,大地無言,卻有花草為它妝點美麗。同樣,一個人即使不言不語,他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會為他贏得他人的贊譽。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運,一個壞習(xí)慣會使你喪失良機,一個好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會,細節(jié)決定成敗,欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中,才能使我們從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,從卓越最終走向巔峰!

        正如福爾格姆《信條》中的故事,一九八八年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然”等等,正是這些良好的行為習(xí)慣,成就了一位偉大的科學(xué)家!

        但是現(xiàn)今,我們學(xué)校中的許多同學(xué),恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當我們走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你隨意的丟棄一張餐巾紙,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。

        現(xiàn)在,請大家睜大自己雪亮的眼睛,反思一下自己:你遇見老師的時候有問好嗎?你回答老師問話時有起立嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你是否做到未經(jīng)允許不動用他人物品呢?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?你認真看過《中小學(xué)生文明規(guī)范》《實中學(xué)生公約》嗎?

        好習(xí)慣不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:不帶手機來學(xué)校,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧;見到老師輕聲問候;進出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),不勝枚舉。我相信,只要我們的同學(xué)心中裝著他人,時時注意文明,就一定會展示實中學(xué)子的文明風采。

        同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,實中未來將會因你們而更美麗!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生行為規(guī)范演講稿3親愛的同學(xué)們,當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,不必放在心上,可是同學(xué)們,當你做出如上舉動的時候,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

        1、穿著校服,大方規(guī)范;輕聲細語,杜絕喧嘩;上樓下樓,靠右行走;進出教室,隨手關(guān)門;排隊集會,迅速快捷;

        2、上課認真聽講,不走神,不睡覺;

        課間文明放松,不追逐,不打鬧;課后及時完成作業(yè),不拖延,不抄襲。

        3、接水打飯自覺排隊,不擁擠,不插隊;愛護公共設(shè)施、花草樹木,不破壞,不踐踏;

        一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,就是一個有思想、有追求的人,就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人,就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”大到一個國家,小到一位個體,都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,約束自己,只有這樣,國家才能發(fā)展,社會才能進步,個體才能成長。

        同學(xué)們,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人,才能成為一個大寫的人。

        中學(xué)生行為規(guī)范演講稿4各位老師、同學(xué)們,早上好!

        伴隨著冉冉升起的五星紅旗,新學(xué)期第二周開始了。按政教處工作計劃,九月份是學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動月。現(xiàn)就活動月有關(guān)事宜做出如下部署,希望全體同學(xué)認真落實:

        活動目的:

        從三高當前快速發(fā)展的實際出發(fā),進一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果,規(guī)范常規(guī)管理,提升每一名學(xué)生文明素養(yǎng),為教學(xué)工作營造優(yōu)良秩序,構(gòu)建平安、有序、文明、和諧校園。

        工作重點:

        1、學(xué)習(xí)并落實好新的管理制度,提高學(xué)生管理的制度化、規(guī)范化、自動化水平。

        2、落實班級量化考評,加強常規(guī)檢查評比。

        3、加強打架事件預(yù)防和管制刀具清查,杜絕意外傷害事件發(fā)生。

        4、加強對吸煙喝酒、談情說愛、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺、樓內(nèi)接打手機、熄燈后說話等違紀現(xiàn)象的檢查處理。

        5、對高一新生實行強勢管理,迅速形成紀律嚴明、秩序穩(wěn)定、團結(jié)互助、學(xué)風濃郁的班集體,邁好高中第一步。

        6、大力整頓課間樓道秩序,營造課間文明走廊。

        7、進一步整頓舍風舍貌,加強就寢秩序管理,推進舍務(wù)管理規(guī)范化。

        8、加強校門管理,整肅校園周邊環(huán)境,禁止學(xué)生私自外出,及時排除校外干擾。

        9、加強大課間管理,營造輕松、歡快、規(guī)范的體育大課間。

        10、加強校園衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境。

        活動要求:

        一、學(xué)習(xí)、落實新修訂的學(xué)生管理制度,發(fā)揮規(guī)章制度的權(quán)威性、導(dǎo)向性、規(guī)范性。

        制度是管理的依據(jù),是考評的杠桿。學(xué)生管理必須走向法治軌道,著眼常規(guī)、關(guān)注細節(jié),用制度規(guī)范、用制度叫板。

        政教處新修訂的制度注重以人為本,注重于細微處規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,在新理念指導(dǎo)下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,內(nèi)容豐富、要求具體,有很強的針對性和操作性,符合我們?nèi)叩男G閷W(xué)情,必須成為考評班級、管理學(xué)生的剛性規(guī)范。小冊子117頁,累計3萬字,已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手,每人一冊,班主任要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)條文,領(lǐng)會精神實質(zhì),內(nèi)化行為規(guī)范,務(wù)使新制度深入人心,耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規(guī)范七言歌、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌、三高中學(xué)生五不準五不進三不逃制度等,簡明易記,瑯瑯上口,要求每個學(xué)生都要背誦下來,每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道,日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子,常照常查,自查自檢,匡正過失,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

        二、加強學(xué)生儀容儀表檢查評比,衣著發(fā)式必須符合我校對學(xué)生的要求。

        學(xué)生日常不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長指甲、不戴飾物,不穿無袖背心入班。男生不留長發(fā)、不剃光頭。對男生學(xué)生要求是:前不壓額、后不壓領(lǐng),側(cè)不遮耳。女生不準做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、衣著忌透露、短,上衣不露肚臍,下衣不露膝蓋。

        三、班級要建立嚴格、有效的常規(guī)檢查評比機制。

        班主任要調(diào)整班級干部隊伍,打破班級干部終身制,把那些行為表現(xiàn)好、有正氣、敢負責、肯奉獻的同學(xué)放到干部崗位,讓最得力的干部當班級安全委員,建立安全紀律管理小組,住宿生以舍為單位,優(yōu)選舍長,走讀生也要成立小組,每個安全紀律管理小組確定安全信息員一名。

        四、抓好學(xué)生會干部參與學(xué)校管理的具體工作。

        學(xué)生會是全體同學(xué)的服務(wù)性組織,是教師管理的補充,是學(xué)生自我管理的平臺,是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過上學(xué)期的實踐證明,學(xué)生會干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監(jiān)控上都發(fā)揮了很大作用,今后要進一步加強學(xué)生會工作。

        新學(xué)期政教處和團委聯(lián)合,重新調(diào)整學(xué)生會成員,增設(shè)學(xué)生安全部,由各班安全委員擔任安全部成員,下設(shè)各班安全小組組長(安全信息員)。同時充實學(xué)生紀檢部,吸收一些品行端正、心胸開闊、好學(xué)上進、敢抓敢管、有較強管理能力的學(xué)生,經(jīng)過培訓(xùn)后明確分工,掛牌上崗,文明執(zhí)勤,在課間、午間、就餐時間、晚自習(xí)前參與管理,及時糾正學(xué)生不文明習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)嚴重問題和矛盾線索及時向政教處報告。班級要站在學(xué)校全局的高度,認真推薦人選。

        五、對明知故犯的重大違紀始終保持高壓嚴打態(tài)勢,及時查處,不徇私情,維護學(xué)生的整體利益,維護剛性制度的嚴肅性

        為維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,確保師生人身安全,弘揚校園正氣,形成優(yōu)良校風,對紀律觀念淡薄、不求上進、違紀情節(jié)嚴重的學(xué)生必須進行及時、有力、公開的處理,發(fā)現(xiàn)一例,處理一例,以儆效尤。現(xiàn)列舉以下15種嚴重違紀行為,明確處罰辦法:

        1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險品。

        對師生人身安全構(gòu)成巨大威脅,不論各種理由,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、查實,對責任人立即開除學(xué)籍,取消就讀資格,嚴重者交公安部門處理。

        2、打架、參與打架

        打架是校園最大公害,破壞團結(jié),影響和諧,極易造成傷亡事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥,同學(xué)之間要講團結(jié),珍惜同學(xué)友誼,妥善處理生活和交往中的小矛盾,培養(yǎng)豁達開朗、寬容忍讓的性格,發(fā)生矛盾時不惡語相加,不動手打人;學(xué)生交往講原則,講正義,不卷入與本人無關(guān)的矛盾糾葛之中,立足壓事不挑事,不火上澆油、不幫人打架。

        出現(xiàn)打架現(xiàn)象除每人次給所在班級減分外,根據(jù)以下情形嚴厲懲處:

        對以下七種打架情形的主要責任人一律開除學(xué)籍:

        持械打架者、聚眾打架的主要召集人、責任人、造成他人身體傷害的主要責任人、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機關(guān)處罰者、凡因打架已經(jīng)過學(xué)校處理,但不思悔改,二度打架后、在學(xué)校調(diào)查處理打架事件過程中拒不認錯,態(tài)度粗魯、行為野蠻、恐嚇、辱罵、報復(fù)老師者。

        對參與打架者和上課打架、自習(xí)打架、宿舍打架者,視情節(jié)給予相應(yīng)處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴重者開除學(xué)籍。

        3、吸煙或攜帶煙具。

        男生吸煙現(xiàn)象在我校已經(jīng)得到有效控制,新學(xué)期要鞏固成果,男生廁所、宿舍、校園開水房、各樓層水房、浴池依然是吸煙高發(fā)區(qū),始終作為檢點,發(fā)現(xiàn)違者依規(guī)懲處。

        ①在校內(nèi)任何時間,任何地點吸煙或攜帶、隱匿煙具,第一次發(fā)現(xiàn)通報批評,罰款50元,班級減1分,第二次發(fā)現(xiàn)給警告處分,罰款100元,停課1周,班級減2分,第三次發(fā)現(xiàn)給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周,班級減2分,開除學(xué)籍。②給吸煙學(xué)生望風,監(jiān)視檢查人員,一經(jīng)查實,給班級減1分,停課一周。③在校處吸煙嚴重影響學(xué)校形象,第一次給警告處分,罰款100元,停課一周,第2次給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周,第3次開除。

        4、早戀行為、疑似早戀行為。

        早戀分散產(chǎn)生精力,降低學(xué)習(xí)熱情,敗壞校園風氣,早戀是學(xué)習(xí)風氣的腐蝕劑,也是學(xué)生之間發(fā)生情感糾葛直至醞釀打架的導(dǎo)火索,必須得到有效控制。凡男女生故意進行身體接觸、課間相互逗鬧、到食堂同桌就餐行為曖昧、在校內(nèi)外私下單獨接觸過頻、過密、行為不雅,明顯失去分寸,視為疑似早戀。傳遞情書、在校內(nèi)外單獨私會、有身體接觸、相互串舍、爭風吃醋、夜不歸宿等視為早戀。疑似早戀情節(jié)輕微的第1次記名記班,批評教育,給班級減2分,第2次給予警告處分,停課一周,班級減1分,屢教不改者,取消就讀資格,由家長領(lǐng)回。對已經(jīng)確準的早戀學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次就開除學(xué)籍,班級減2分。

        5、擾亂課堂或自習(xí)課,給予記過處分,停課一周,班級減2分,影響極壞者降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周或開除學(xué)籍。

        6、故意破壞學(xué)校設(shè)施

        踐踏校園草坪罰款30元,班級減1分。搖晃風景樹、柵欄墻、籃球架、坐桌子給班級減1分,罰款30元。踢門、踹墻、往樓內(nèi)外墻壁扔球,故意打玻璃,損壞樓梯護欄、踩暖氣管道、擊打消防設(shè)施、破壞多媒體設(shè)施等,停課一周,給予記過處分,罰款200——3000元,班級減2分。亂刻、亂畫、亂釘,停課3天,給警告處分,罰款100元,班級減2分。

        情節(jié)特別惡劣者開除學(xué)籍。

        7、私自出校

        學(xué)生未經(jīng)請假強行出校、或?qū)πiT警衛(wèi)出言不遜、住宿生不經(jīng)請假而拿走讀生胸卡放學(xué)出校或在保安沒注意到的時候混出校門,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課一周,回家反省,視情節(jié)給予警告或記過處分,如在校外造成不良影響,給予留校察看處分,降為試讀生,或開除學(xué)籍,班給減2分。

        8、頂撞、辱罵、威脅老師、恐嚇警更人員、舍務(wù)管理人員。

        給予留校察看處分,降為試讀生,停課一周至兩周,交試讀費3000元,班級減2分。

        9、夜不歸宿。

        學(xué)生未向老師和學(xué)校請假,而私自在校外留宿,根據(jù)違紀情節(jié)和具體去向給予相應(yīng)處分,凡在網(wǎng)吧包宿、男女私混及其它情節(jié)嚴重的予以開除。班級減2分。

        10、校外滋事,據(jù)違紀情節(jié)及影響給予相應(yīng)處分,嚴重者開除,班級減2分。

        11、學(xué)生喝酒給予警告處分,班級減2分,如果酒后滋事,造成后果和影響給予記過、留校察看處分,后果嚴重者開除學(xué)籍。

        12、勾引外校學(xué)生或社會人員毆打本校學(xué)生,給予記過以上處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴重者開除學(xué)籍,班級減2分。

        13、學(xué)生進網(wǎng)吧一經(jīng)查實,據(jù)縣里指示精神,立即開除,如在網(wǎng)吧滋事,交公安部門處理。

        14、偷盜。

        ①私翻同學(xué)床鋪、箱子、櫥柜、衣袋,有偷摸嫌疑,給予警告處分,班級減2分。②偷別人錢、衣服、鞋、手機、飯卡、學(xué)習(xí)用品等,一經(jīng)查實,立即開除。

        15、在校門口禁停標識區(qū)停車、坐車者罰款50元,班級減1分。

        到門口散攤兒購物,沒收所購物品,給班級減1分。

        同學(xué)們,學(xué)校要前進,管理長一寸;學(xué)生要發(fā)展,守紀當為先。每個同學(xué)都要檢點自己,早晨起床問一問,今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想,今天我有哪些得失?每個同學(xué)都該有這樣的認識:讓同學(xué)因我的存在而更加愉快,讓班級因我的努力而更加和諧,讓老師因我的進步而更加高興,讓校園因我的自律而更加平安。總之,新學(xué)期校園要有新氣象,管理要有新突破,讓我們攜起手來,務(wù)實求新抓管理,凝心聚力創(chuàng)佳績,讓三高校園時時閃爍和諧的輝光,處處盛開文明的花朵。

        中學(xué)生行為規(guī)范演講稿5今天,我在國旗下演講的題目是《行為規(guī)范,點滴做起》。

        俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”、“守規(guī)矩方可進步,肯吃苦才能成才”,做一個講文明,有禮貌,遵守各項規(guī)則的人。一直以來,我校把“習(xí)慣成就一生”作為工作重點。的確,習(xí)慣對于人的一生影響非常大。良好的習(xí)慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,然而怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們要“從小事做起,從點滴做起”。

        《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講得非常清楚,它是小學(xué)德育的一個綱領(lǐng)性文件。它告訴我們,小學(xué)生應(yīng)通過參與過程來體驗,在活動中接受行為規(guī)范的教育,逐步讓遵守行為規(guī)范成為自覺行為。我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)來明確:哪些事該做,哪些事不該做;哪些話可以說,哪些話不可以說。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容方方面面,有關(guān)學(xué)習(xí)的:“課前預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔;”有關(guān)環(huán)保衛(wèi)生的:“認真做值日,保持教室、校園整潔;”有關(guān)珍惜自我生命價值的:“珍愛生命,注意交通安全、飲食安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做危險的游戲;”有關(guān)于讀書的:“利用圖書角這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料,實施資源共享,豐富學(xué)生的課外生活。”等等。

        我們每一名小學(xué)生都要牢牢記住行為規(guī)范的具體內(nèi)容,積極參與各項活動,從小事做起。請管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物;管住自己的腿,不踐踏花草,課間不在校園內(nèi)奔跑。從我們每天的上下樓梯、上課、集會、值日、進出校門等小事做起,嚴格要求自己,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做文明小學(xué)生。這些事看起來很簡單、做起來很簡單,但是要養(yǎng)成習(xí)慣,重要的是堅持才行。

        第7篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

           校園安全國旗下講話

          當我們剛開始蹣跚學(xué)步時,媽媽常常指點我們說:“孩子,小心前面的石子!”當我們飛奔上學(xué)時,爸爸又常常叮囑我們說:“孩子,當心路上的汽車!”當我們離開學(xué)校回家時,老師也常常告訴我們說:“同學(xué)們,回家注意安全!”這樣的叮嚀從小就在耳畔回響,那么,究竟什么是安全呢?

          我認為安全就是一種責任,每天的叮嚀與祝福不是多余,它是父母、是老師給予我們濃濃的愛,而注意安全就是我們對自己和他們的承諾。我們的平安就是他們幸福的源泉,注意安全,請從身邊做起!

          當你在上學(xué)路上橫沖直撞,無視于交通安全時,同學(xué)們,請想一想我們的父母;

          當你在校園里打打鬧鬧,無視于校園紀律時,同學(xué)們,請想一想我們的父母;

          當你在校門口亂買零食,無視于它們是否安全時,同學(xué)們,請想一想我們的父母;

          安全就是這樣一種責任,安全就是這樣一份承諾。同學(xué)們,無數(shù)血的代價在不停的上演,不要以為它距離我們很遠。你沒看見,總有同學(xué)不小心破了頭、崴了腳?你沒聽見,總有報道撞了車、丟了命?如果小心一點,這些就不會發(fā)生;如果記得安全大于天,這些就不會發(fā)生。可是,同學(xué)們,一旦發(fā)生就不會有如果,生命不給我們?nèi)绻臋C會!

          因此,不要嫌棄父母的嘮叨,不要責怪老師的羅嗦,我們的安全是對他們最好的回報!注意安全,請從“我要安全”做起!

          同學(xué)們,平安是最美麗的笑臉,平安是最溫馨的祝福,平安是最親切的問候,平安是快樂的,它能讓我們感受到幸福的存在,而幸福是樸實的,它能讓我們感受到生命的真諦!生命卻又是脆弱的,需要我們加倍珍惜與呵護!讓我們肩并肩,手挽手,笑迎安全的明天,走向花叢,擁抱明天的安全!學(xué)校強化交通安全演講稿安全演講稿讓我們注意電力安全演講稿

           校園安全國旗下講話

        親愛的老師、同學(xué)們:   當魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,當潺潺的溪水靜靜的流淌,當都市的霓虹閃爍著光芒,當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有,當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!

          生命它有時堅若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。

          校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險品進入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止燙傷等等。

          我們要對自己的安全負責,也要對他人的安全負責。我們同在一個校園,理當相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠伴隨你、我、他!

           校園安全國旗下講話

          各老師、同學(xué)們:

          下面,我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

          一、 安全重于泰山,重在自我保護

          安全問題是一個老生常談的問題,今天,尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué),不得不再次提到安全這個問題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那么現(xiàn)在,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何山石,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:

          1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求,結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送。現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步,加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

          2、消防安全。在我們?nèi)粘I罾铮焯於茧x不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品,各種電器使用等。綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識,怎樣使用滅火劑和滅火器,及時報警和自救等一些知識。

          3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,懂得食品衛(wèi)生常識,自覺防止食物中毒,識別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發(fā)生,加強體檢、消毒工作。

          4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室,寢室內(nèi)嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

          5、集體活動和課外活動安全 。

          6、體育衛(wèi)生安全 。

          以上所講這些,學(xué)校要納入日常工作中,對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí),對有些細節(jié)的方面要仔細輔導(dǎo),讓同學(xué)們必須掌握安全知識,對這項工作必須抓出成效,為祖國下一代健康成長,我們一定要創(chuàng)造出良好的環(huán)境。

          7、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

          當然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之,希望同學(xué)們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

          二、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

          一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

          二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;嚴禁在教學(xué)樓里大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。

          三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們,“重安全,守紀律,講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學(xué)期新目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,時刻牢記安全,嚴遵守紀律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          三、遵紀守紀,完善自我

          俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風,學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

        第8篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        學(xué)生的演講稿:我心中的班主任

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是高1、1班的xx,我給大家演講的題目是:我心中的班主任。

        在我的構(gòu)想中,我的班主任可以沒有漂亮的外表,但一定要有豐富的學(xué)識;可以沒有高大的身材,但一定要有寬廣的胸懷;可以沒有過人的本領(lǐng),但一定要有一顆關(guān)愛學(xué)生的赤誠的心。我慶幸,我遇到了這樣一位班主任,她就是我們高一、一班的班主任唐老師,她是我心中最好的班主任!

        唐老師既有漂亮的外表,更有豐富的學(xué)識,帶領(lǐng)我們暢游文學(xué)的殿堂。唐老師是我們的語文老師,論學(xué)問,四書五經(jīng)樣樣通曉;講口才,三言兩語句句精妙。在語文課上我們總能聽到她那聲情并茂的朗讀,那繞嘴的文言文從她嘴里讀出來,字正腔圓,抑揚頓挫,分外動聽。她那春風化雨般的講解,將我們帶入圣潔的殿堂,滿足了一個個渴求知識的心靈。

        唐老師,您用知識的甘露澆開我們理想的花朵,您用鞭策的語言叩開我們自信的大門,你像老中醫(yī)一樣給我們開出改善學(xué)習(xí)狀況的良方,您像學(xué)者一樣指引我們不斷進步與成長!

        唐老師既嚴格要求學(xué)生,更理解尊重學(xué)生,引導(dǎo)我們步入正確的人生軌道。

        說她嚴格,是因為她對我們要求非常高,管理非常細。記得剛?cè)敫咧校瑢W(xué)校的一切都很陌生、好奇的我們,整天像脫韁的野馬一樣狂奔亂跳。為了規(guī)范我們的行為,唐老師每天利用軍訓(xùn)的空檔,抓住每一個機會,給我們宣講學(xué)校的各種規(guī)章制度,聽得我們一個個都傻眼了。這且不說,唐老師還組織班上的干部同學(xué)根據(jù)班上的實際情況制定了關(guān)于學(xué)習(xí)、紀律、勞動、禮儀等一系列行之有效的條款,并每天安排一個干部值日,對班上各個同學(xué)的各方面情況進行考核記錄。如果有哪位同學(xué)的哪一方面不符合要求,唐老師都會毫不客氣的指出,并督促其改正。俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓。"在唐老師的嚴格管理下,我們這群"野馬"一下子安分了,知道什么該做,什么不該做了;知道什么時候該做什么,怎么做了,我們整個班級也一下子變得秩序井然了。

        唐老師對我們要求嚴格但不苛刻,更多的是對學(xué)生的理解與尊重。她從不當面批評學(xué)生。記得有一次,我班一位同學(xué)發(fā)型有點特別,心細的唐老師一進教室就發(fā)現(xiàn)了。但她并沒有當著全班同學(xué)的面批評這位同學(xué),而是在課后私下找了這他,后來這位同學(xué)主動去理發(fā)店做了修剪,并從此再沒有留過什么特別的發(fā)型了。

        常言道:"嚴是愛,寬是害,不管不教要變壞。"為了讓我們這群不怎么聽話的孩子能盡快入格,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,唐老師,您想盡了辦法,操碎了心。您的頭上又增添了幾縷白發(fā),你的額頭又爬上了幾絲皺紋。您寬嚴有度,剛?cè)嵯酀覀兇蛐牡桌锩靼啄牧伎嘤眯摹1M管我們有時也有過一些抵觸情緒,有過一些抱怨,但當我們看到自己的學(xué)習(xí)進步了,思想純正了,我們還是對您充滿著無限的敬意與感激。

        唐老師既注重規(guī)范我們的言行,又關(guān)愛我們的身心健康,呵護我們在溫馨的環(huán)境中健康成長。

        當我們?nèi)〉靡稽c小小的進步時,她會微笑著送上一句祝福給以鼓勵;當我們在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時,她會及時的伸出有力的援手給以幫助;當我們受到委屈,傷心難過時,她會關(guān)切地送來一聲問候給以安慰……唐老師把所有的愛都傾注到了學(xué)生身上。

        在前不久學(xué)校舉行運動會期間,唐老師一方面要給高三的同學(xué)上課,一方面還要為我們班上的瑣碎事務(wù)忙碌。"運動員身體狀況怎樣?""能不能參加比賽?""服務(wù)人員落實好了沒有?""為運動員準備的水、藥物準備好了沒有?""一定要注意安全啊……"她反復(fù)叮囑我們,好像對我們有一萬個不放心。當她得知我們沒打到開水,只準備了幾瓶礦泉水時,她著急地說:"這怎么行呢,天氣涼了,喝冷水不利于健康,會把肚子弄壞的,趕快上我家去提,我去給你們燒水。"唐老師二話不說,徑直跑回家去,不一會兒,幾個同學(xué)就提來了滿滿的幾壺開水。可有誰知道,就在唐老師為我們忙前忙后的時候,她的八十多歲高齡的母親卻因患腦溢血正在醫(yī)院搶救啊!可唐老師直到把我們的一切都安頓好了,才匆匆趕往醫(yī)院。

        "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"唐老師,您是春蠶!是蠟燭!不,這些都不足以表達我對您的贊美之情。我查遍了詞海,卻找不到一個合適的詞語來形容您的無私與偉大;我翻遍了文庫,卻找不到一個合適的句子來贊美您的精神與品格;我吟遍了名曲,卻找不到一首合適的旋律來歌唱您的美好與崇高……唐老師,千言萬語,訴不盡您對我們的一片深情;萬語千言,唱不完我們對您的敬愛與感激。就讓我利用這個機會代表全班同學(xué)向您送上一聲問候,道上一聲祝福:"唐老師,你辛苦了!祝您身體健康,萬事如意!"

        "我的班主任"演講稿

        老師、同學(xué)們,大家好!

        光陰似箭,日月如梭,半個學(xué)期的時間說長不長,說短也不短,雖然一眨眼就過去了,我們卻收獲了很多很多。這半個學(xué)期,我要感謝很多很多人——我的父母、我的老師、我的同學(xué)……但要問我最感謝的人是誰?我會說,是您,我的班主任老師。

        有人把老師比作園丁,而您是園丁中最勤勞的一位;有人把老師比作蠟燭,而您是蠟燭中最閃亮的一支;有人說,老師是我們真摯的朋友,而您與我們最心貼著心!

        學(xué)期剛開始,因為學(xué)校的工作調(diào)動,原來的班主任離開了我們。許多同學(xué)不適應(yīng)這突如其來的變故,一時間班里一片混亂,我們心里一片茫然,不知下一步該怎樣學(xué)習(xí)。就在這時候,您出現(xiàn)了。您平息了班里的混亂,用極短的時間穩(wěn)定了班級秩序,并大膽讓我們自主管理。您說:班級是大家的,需要大家分擔集體事務(wù),每個人只有為班級做出有益的貢獻,才能體現(xiàn)自己的價值,贏得別人的尊重。您為每位同學(xué)"量身定做"了工作崗位,全班50人,每人都有適合自己的崗位,人人有事做,事事有人做。宣傳小組兵強馬壯,僅用兩天就可出一期黑板報;班級觀察員以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)問題,提出建議;"光明使者"掌管電燈開關(guān);"護花使者"負責花卉養(yǎng)殖;桌椅巡視員課下時刻整理桌椅,保證前后一條線……我們班的小船又平穩(wěn)了,繼續(xù)乘風破浪,向著理想遠航。

        朱自清因父親買橘子時的背影感動落淚,最使我感動的則是您打掃衛(wèi)生時的身影。來到我們班級,您幫助我們做的第一件事就是搞好衛(wèi)生。您說,我們要像貝殼一樣,生活得精致、仔細、一絲不茍。您為我們重新劃分了值日,明確了分工。剛開始的幾天,值日生因為疏忽大意打掃得并不徹底,您不很滿意。您親自動手,把不徹底的地方打掃干凈,還教給同學(xué)們怎樣才能打掃得又快又好。晨讀課上,我經(jīng)常能看到您彎下腰擦抹書架的身影,這個姿勢永遠定格在我的心中。這是奉獻的姿勢,是最細致耐心的園丁的姿勢!您的認真、細致深深影響了全班同學(xué)。在我們的共同努力下,教室的衛(wèi)生死角被消滅了,整個教室清亮亮的,讓人的心情好了許多。您說過,教室是否干凈整潔對任課老師的心情有很大影響,只有衛(wèi)生搞好了,其他方面才能更快地進步。您還說,我們做人做事就要這樣,要細致、耐心、注意細節(jié),要活得精致、高雅。您不僅是知識的傳播者,還是幫助我們養(yǎng)成良好品質(zhì)的人生導(dǎo)師!

        忘不了,您每天來到綠蔭操場陪我們做操;忘不了,您在周記本上寫下真誠的話語;忘不了,您工作很忙卻總是牽掛著我們,時不時來教室看看;忘不了,您耐心征求學(xué)生的意見,與我們共同探討怎樣將班級建設(shè)得更好……

        短短半個學(xué)期,卻留下了太多太多溫暖的回憶。在這個屬于您的節(jié)日,我不知道該如何表達自己的感情,只能將它們凝聚成一句話:"謝謝您,班主任老師!"

        班主任老師,您辛苦了!班主任老師,我們愛您!

        第9篇:關(guān)于規(guī)矩的演講稿范文

        尊敬的各位家長:

        大家好!感謝您們對學(xué)校工作的支持,特別是對我們高一(5)班的支持,在百忙中抽出時間來參加這次家長會,我謹代表高一(5)的全體同學(xué)及每一位任課教師對您們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,以這個出發(fā)點,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

        今天家長會的主題有二方面:一是向各位家長匯報前一階段工作情況,二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。

        我們這是新組建的理科興趣班級,班級特點是男生多(38人)女生少(6人)。

        (1)對學(xué)生不斷進行了理想、目標教育。各位家長可能經(jīng)常很憂慮,我孩子怎么就是搞不進去,怎么這么厭學(xué)。其實,這是現(xiàn)在很多學(xué)生存在的問題,究其原因,關(guān)鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高,而我們每個家庭可能又都是獨生子女,所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒吃過苦,甚至沒干過活,不知道生活的艱辛。第二,我們的憂患意識不強。所以,分班以后,我把目標教育放在第一位,首先就要求學(xué)生訂立大學(xué)目標,及高三高考目標。同時每次月考結(jié)束,我都會要求學(xué)生訂立下次月考的目標,以此來提醒學(xué)生每個月的行為。而且每個周六班會,介紹一所大學(xué),反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生的思想。

        (2)對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育,絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到教室,每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是,對以前學(xué)生中的不良行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

        (3)強化管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心,在對每一個學(xué)生負責的思想指導(dǎo)下,抓點滴抓細微,從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。班級管理工作很瑣碎,這里我要感謝各位班干部的通力協(xié)作,和全體同學(xué)的積極配合!

        (4)注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時,以說服教育表揚為主,充分信任尊重每一個學(xué)生,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自己教育自己,自己管理自己,及時地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。

        (5)以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好兩操及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。確定:學(xué)習(xí)為點,二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,保障沒有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。

        今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。

        我們常說,一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。

        那么如何在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育呢?我談?wù)勎覀€人的一些看法:

        一、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

        二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。

        往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長們應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

        三、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。正確看待分數(shù)。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分數(shù),但應(yīng)正確看待。分數(shù)的高低跟試題的難易成正比,試題簡單一些,分數(shù)水漲船高。科學(xué)地講,學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進步,要看他在班上的名次,看他在多少人中所處的位置。從本班看,從本年級看,從孩子的過去看,既要橫比又要縱比。成績好一些的,首先立足穩(wěn)定,盡量不后退,然后爭取進步,哪怕是進步一點;基礎(chǔ)薄弱一些的,要立足進步,哪怕進步兩三個名次。所以懇請家長看到學(xué)生的進步。

        多給學(xué)生一點信心,做學(xué)生成長的強有力的后盾。由于學(xué)生的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,學(xué)生由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是學(xué)生很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對基礎(chǔ)薄弱點的學(xué)生,家長不應(yīng)該一味的責備,更不應(yīng)該放棄。

        四、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

        五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。

        家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性等等。

        家長們,我們的目標是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。當然,我們自己的工作也有很多方面做得不夠,如果哪位家長對我們的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么意見或建議,可以向我們提出來,在我們力所能及的情況下,我一定盡力滿足,在這里,我們誠懇希望大家能多提寶貴意見,以便我們能更好地改進工作更好地配合。我們重視學(xué)生的成長,而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在。”

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