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關(guān)鍵詞:廣告策劃 模擬實(shí)戰(zhàn) 教學(xué)模式
《廣告策劃與管理》是營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的重要課程,課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。以“模擬實(shí)戰(zhàn)”的形式貫穿于《廣告策劃與管理》的教學(xué),并結(jié)合真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目,學(xué)生可以經(jīng)歷廣告策劃所需要的市場調(diào)研、廣告創(chuàng)意、廣告策劃方案執(zhí)行整個(gè)過程,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高學(xué)生的策劃能力,增加就業(yè)法碼。
一、加強(qiáng)《廣告策劃與管理》課程模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的必要性分析
1.模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)可以將理論知識(shí)有效整合,做到學(xué)以致用?!稄V告策劃與管理》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,與企業(yè)、市場、消費(fèi)者行為等因素關(guān)系密切,對人才培養(yǎng)提出更高的要求:既要掌握大量最新的市場信息,又要能對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析及評(píng)價(jià);既要有大量的廣告理論知識(shí),又要能進(jìn)行獨(dú)特的廣告創(chuàng)意及廣告設(shè)計(jì)。模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的運(yùn)用,需要結(jié)合真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行,給予學(xué)生實(shí)戰(zhàn)的平臺(tái),結(jié)合企業(yè)營銷活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的廣告策劃,充分運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),真正做到學(xué)以致用。
2.模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)可以提高學(xué)生的策劃能力,增加學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。廣告策劃人員最重要的素質(zhì)是廣告策劃能力,通過模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué),學(xué)生作為企業(yè)的廣告策劃人員,參與到具體產(chǎn)品的廣告策劃中,了解了廣告從調(diào)研到整個(gè)過程,提高了廣告創(chuàng)作的能力,從而增加了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
3.模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)有利于加強(qiáng)與企業(yè)的合作,提高學(xué)校的知名度。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生主要是為企業(yè)輸送人才,學(xué)校教育的水平一定程度上取決于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)有利于加強(qiáng)與企業(yè)的合作,在對學(xué)生的培養(yǎng)中更多地參考企業(yè)的要求,不斷進(jìn)行教學(xué)模式的改進(jìn),這樣才能培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的人才,得到企業(yè)的認(rèn)可。
二、《廣告策劃與管理》課程模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的具體內(nèi)容
《廣告策劃與管理》旨在培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)技能:市場調(diào)研分析、廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告媒介策劃等,這就要求在教學(xué)中必須通過一個(gè)完整的企業(yè)項(xiàng)目來綜合培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)廣告策劃技能。為了增強(qiáng)訓(xùn)練的仿真性,整個(gè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目為題材來開展,此即本文提出的以項(xiàng)目為背景的模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式。選擇合適的企業(yè)項(xiàng)目也是非常重要的,企業(yè)愿意與學(xué)校合作,參與整個(gè)實(shí)踐教學(xué),能給予學(xué)生實(shí)戰(zhàn)的的平臺(tái)。本文以2013年1月我院經(jīng)濟(jì)與管理系市場營銷專業(yè)與娃哈哈公司簽訂的教學(xué)實(shí)踐基地合作項(xiàng)目為例進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的設(shè)計(jì),具體如下:
1.確定娃哈哈格瓦斯廣告策劃項(xiàng)目,邀請娃哈哈企業(yè)人士介紹具體情況。今年年初營銷專業(yè)學(xué)生已經(jīng)參與娃哈哈新品格瓦斯的校園推廣策劃——“娃哈哈格瓦斯杯‘我是歌手’校園選拔大賽“中,對娃哈哈產(chǎn)品及銷售情況非常熟悉,這里可以由娃哈哈企業(yè)市場部人員結(jié)合這次推廣活動(dòng)確定一個(gè)具體的廣告策劃項(xiàng)目---格瓦斯校園推廣的廣告策劃。開學(xué)第一節(jié)課時(shí),給學(xué)生提出具體項(xiàng)目及學(xué)生需要完成的任務(wù),并邀請娃哈哈校園對接人介紹企業(yè)、產(chǎn)品、市場、推廣活動(dòng)等相關(guān)情況?!稄V告策劃與管理》課程將以這個(gè)項(xiàng)目為中心,進(jìn)行理論講授和實(shí)戰(zhàn)演練。
2.組建娃哈哈策劃團(tuán)隊(duì),進(jìn)行合理分工。將全班學(xué)生進(jìn)行分組,每組6—8人,組成娃哈哈策劃小組,小組成員角色分配由學(xué)生確定,如策劃總監(jiān)、市場調(diào)查人員、客戶代表、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和文案人員等。
3.進(jìn)行娃哈哈格瓦斯的廣告調(diào)研工作,收集市場信息。進(jìn)行娃哈哈格瓦斯的廣告調(diào)研工作前,教師首先講授廣告調(diào)研的方法及廣告調(diào)研問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng),然后每組進(jìn)行廣告調(diào)研計(jì)劃的撰寫,進(jìn)行組內(nèi)討論和全班討論,形成最終的調(diào)研計(jì)劃,交與娃哈哈公司校園對接人認(rèn)可后,各組按計(jì)劃展開廣告調(diào)研工作。
4.撰寫娃哈哈格瓦斯的廣告策劃書,進(jìn)行平面廣告和視頻廣告的創(chuàng)作。在教師講授完廣告心理、廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意策略、廣告創(chuàng)作及廣告媒體的選擇后,各組同學(xué)需要結(jié)合廣告調(diào)研的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成廣告策劃方案。當(dāng)然,每部分理論部分講授完后,學(xué)生就應(yīng)該結(jié)合娃哈哈格瓦斯校園推廣活動(dòng)進(jìn)行部分策劃方案的撰寫。
5.進(jìn)行廣告提案,模擬競標(biāo)。各小組完成廣告策劃后進(jìn)行廣告提案的,模擬競標(biāo)。由相關(guān)專業(yè)老師與娃哈哈校園對接人做評(píng)委,給出各組的實(shí)踐分?jǐn)?shù)。
6.執(zhí)行并完善廣告策劃書。方案一經(jīng)確定,學(xué)生配合娃哈哈企業(yè)人員進(jìn)行方案的執(zhí)行,進(jìn)行廣告的。策劃方案執(zhí)行一段時(shí)間后,結(jié)合廣告投放效果,學(xué)生再回到課堂總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)踐情況,進(jìn)一步對廣告策劃書進(jìn)行修改和完善。
三、完善模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的思考
1.加強(qiáng)對教師的“雙師型”素質(zhì)的培養(yǎng)。《廣告策劃與管理》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,如果教師沒有廣告實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)很難進(jìn)行,所以學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng),為教師提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),以完成業(yè)務(wù)的再提高。
2.教師在實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中應(yīng)與企業(yè)人員制定完善的合作計(jì)劃。模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)主要以真實(shí)企業(yè)的市場推廣項(xiàng)目為基礎(chǔ),整個(gè)環(huán)節(jié)是圍繞企業(yè)的市場推廣進(jìn)行的,所以課程教學(xué)與企業(yè)市場推廣運(yùn)作應(yīng)緊密結(jié)合,這就要求教師與企業(yè)人員應(yīng)有良好的合作。
3.教師在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)實(shí)施有效的指導(dǎo)。項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)過程中,教師應(yīng)巡視指導(dǎo),給予學(xué)生必要的指導(dǎo)。且在模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),應(yīng)對各小組的廣告策劃方案進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到方案的不足之處。
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在旅游業(yè)飛速發(fā)展的今天,旅游教育的規(guī)模也日漸擴(kuò)大。不過我國目前的旅游教育水平較為滯后,高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才較為缺乏。怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)校旅游專業(yè)的教學(xué)模式,提高旅游專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀的旅游管理人才,是目前職業(yè)院校旅游教育不容回避的問題。
二、構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)思想
1、落實(shí)素質(zhì)教育。職業(yè)教育的任務(wù)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型專門人才。因此,職業(yè)教育應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力作為根本。而傳統(tǒng)的教學(xué)模式以教師講授為主,重理論輕實(shí)踐,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等方面比較欠缺。因此,當(dāng)務(wù)之急是要以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),構(gòu)建新型旅游課堂教學(xué)模式。新型旅游課堂教學(xué)模式要體現(xiàn)我國素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)發(fā)展,即學(xué)生的全體發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,注重學(xué)生潛力的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。
2、培養(yǎng)專門人才。即學(xué)校與企業(yè)分工協(xié)作,以企業(yè)為主,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合;以實(shí)踐為主,培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)工人的教學(xué)模式。一方面企業(yè)為學(xué)生提供了先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備,營造了良好的生產(chǎn)環(huán)境,配備了技能嫻熟的師傅,從而強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能,使學(xué)生了解生產(chǎn)的全過程,保證了學(xué)生技能的提高。另一方面強(qiáng)化了學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、責(zé)任感及合作精神,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的目標(biāo)
1、使學(xué)生掌握旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。新型課堂教學(xué)模式運(yùn)用時(shí)教學(xué)是以學(xué)生為中心,所以學(xué)生學(xué)習(xí)到的旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)都是他們主動(dòng)獲得的,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者、引導(dǎo)者。以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)的輕松愉悅、懸念疑問、激烈競爭、激勵(lì)上進(jìn)等情景,以及提供的相應(yīng)軟件資源和支持,為學(xué)生營造了主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生能夠掌握旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。
2、使學(xué)生具有從事旅游職業(yè)所需的實(shí)踐操作能力。新型課堂教學(xué)模式加強(qiáng)了實(shí)踐操作,以旅游行業(yè)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)會(huì)為最終目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)既是旅游管理知識(shí)更新和保證教學(xué)質(zhì)量的需要,也是新時(shí)期培養(yǎng)高質(zhì)量實(shí)用型旅游管理人才的前提。所以新型課堂教學(xué)模式依據(jù)教育規(guī)律和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排實(shí)踐教學(xué),對于實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的目標(biāo)性要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提高教學(xué)效率可起到事半功倍的效果。
3、使學(xué)生具備綜合職業(yè)能力。新型課堂教學(xué)模式始終堅(jiān)持以行業(yè)為導(dǎo)向,目標(biāo)明確而具體,就業(yè)針對性較強(qiáng),教師與學(xué)生對預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)與結(jié)果都非常清楚。課堂教學(xué)首先明確現(xiàn)代旅游企業(yè)對人才的需求,即需要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神,具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)操作技能,具有豐富的文化知識(shí)和良好的藝術(shù)素養(yǎng)氣質(zhì)的旅游人才,然后按這樣的行業(yè)需求教授學(xué)生知識(shí),并不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生技能,順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的對接。
4、使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度和協(xié)作精神。新型課堂教學(xué)模式運(yùn)用時(shí)課堂教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo),改變以前學(xué)生對待實(shí)習(xí)和就業(yè)工作的消極心態(tài),改變旅游行業(yè)學(xué)生不能安心實(shí)習(xí)和不能正確理解旅游服務(wù)工作的狀況,使學(xué)生到旅游行業(yè)后,有良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度和協(xié)作精神,能夠較快進(jìn)入旅游服務(wù)者的角色中,更快更好地勝任旅游服務(wù)接待工作。
四、新型課堂教學(xué)模式的教學(xué)策略
1、以行業(yè)需求為導(dǎo)向的策略。進(jìn)行行業(yè)教育和培訓(xùn)需求的分析,這是中國職業(yè)教育與培訓(xùn)課程改革的一個(gè)必要的過程,行業(yè)審定方法涉及行業(yè)部門分析,以建立行業(yè)形象和清楚描繪各工種應(yīng)做的具體工作的范圍。選擇旅游企業(yè)同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,讓教師在教學(xué)的同時(shí)針對旅游行業(yè)的需求現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,其好處是由于涉及了旅游行業(yè)并讓行業(yè)了解此事,使得教師在職教課程改革中有了主人翁的責(zé)任感并且會(huì)致力于該改革中來。
2、以學(xué)生為中心的策略。以學(xué)生為中心,重視學(xué)生在知識(shí)上、情感上、智力上的需求。在課堂教學(xué)中,教師的主要任務(wù)是組織和帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行旅游知識(shí)的學(xué)習(xí),可通過提問、簡述、討論、歸納總結(jié)等多種方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)。教師是學(xué)生自學(xué)的“指導(dǎo)者”、“引導(dǎo)者”,引導(dǎo)學(xué)生圍繞所要掌握的內(nèi)容專注的自學(xué),不放任自流;積極指導(dǎo)與幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的自學(xué)方法,“授之以漁”,容忍學(xué)生出錯(cuò),引導(dǎo)和激勵(lì)他們盡情地參與和練習(xí)。
目標(biāo)成本法起源于日本豐田汽車公司,豐田汽車公司最早將該方法應(yīng)用于汽車的開發(fā)和設(shè)計(jì)階段,隨后逐步擴(kuò)展到企業(yè)的生產(chǎn)企劃過程中,經(jīng)過多年研究使用,目標(biāo)成本法有效地降低了公司生產(chǎn)成本,并逐漸在業(yè)界推廣開來。
同傳統(tǒng)的成本加成定價(jià)方法不同,在實(shí)務(wù)中很多成本是在企業(yè)開始生產(chǎn)前便已經(jīng)發(fā)生,另外企業(yè)在激烈市場競爭中紛紛采取降價(jià)策略,而原材料價(jià)格在不斷上漲,使產(chǎn)品的利潤空間得到了極大壓縮,價(jià)格競爭已經(jīng)不再適用,而目標(biāo)成本法是基于消費(fèi)者能夠認(rèn)可的售價(jià)減去期望利潤來計(jì)算出目標(biāo)成本,再運(yùn)用“價(jià)值工程”等手段來不斷的對產(chǎn)品和工序設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),有效避免了產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的不合理的資源損耗和零部件浪費(fèi),從根本上確保生產(chǎn)的產(chǎn)品是滿足目標(biāo)成本的,達(dá)到一種價(jià)格引導(dǎo)成本的效果,這樣產(chǎn)品被市場接受推廣的可能性更高。
日本企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中應(yīng)用目標(biāo)成本法,不是要改變?nèi)藗儗r(jià)值的判斷,而是在于不斷激勵(lì)企業(yè)工人、行政管理人員甚至是管理層,持續(xù)降低自己的產(chǎn)品成本、不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能,從而得到更廣泛的消費(fèi)群體,來實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標(biāo)。目標(biāo)成本法的最初目的是在產(chǎn)品整個(gè)生命周期控制成本,隨著目標(biāo)成本法在世界范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用,其對成本的控制已經(jīng)從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期擴(kuò)展到了到企業(yè)日常運(yùn)營的各個(gè)方面。
二、目標(biāo)成本法在企業(yè)中的應(yīng)用分析
1.以“市場”為導(dǎo)向,確定目標(biāo)成本
目標(biāo)成本法是以市場為導(dǎo)向的成本管理方法,產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品價(jià)格的制定和產(chǎn)品目標(biāo)成本的確定都要以市場信息為基礎(chǔ),產(chǎn)品價(jià)格的確定是目標(biāo)成本管理的起點(diǎn)。目前我國市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,市場信息在不斷變化,企業(yè)在應(yīng)用目標(biāo)成本管理模式時(shí),要將市場調(diào)研和市場信息放在首位,加大市場調(diào)研力度,保證市場信息的真實(shí)性和全面性,并不斷對市場信息進(jìn)行整合處理。企業(yè)也可將目標(biāo)成本制定地稍低一些,最大限度發(fā)掘企業(yè)的發(fā)展?jié)撃?。目?biāo)成本應(yīng)隨市場變動(dòng),保留一定的彈性空間,使企業(yè)具有足夠的發(fā)展動(dòng)力。
2.關(guān)注客戶需求,合理分配資源
前面分析了市場信息的重要性,而市場信息通常是以客戶需求為前提的,需求的內(nèi)涵主要包括產(chǎn)品的功能、質(zhì)量和售后服務(wù)等因素,客戶需求主要表現(xiàn)在價(jià)格的變化上,企業(yè)在關(guān)注價(jià)格變化的同時(shí)更關(guān)注價(jià)格變化背后的原因,企業(yè)在采取降價(jià)策略的同時(shí)也要確保產(chǎn)品的質(zhì)量和功能等仍是符合消費(fèi)者需求的,不然就可能不被市場接受。還要充分考慮到產(chǎn)品成本的各種影響因素,對產(chǎn)品整個(gè)在、生產(chǎn)周期的全過程進(jìn)行設(shè)計(jì)和確定,產(chǎn)品成本控制的有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)合作、相互協(xié)調(diào)、使企業(yè)資源得到最優(yōu)配置,只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的控制。
3.進(jìn)行成本監(jiān)控,建立評(píng)價(jià)系統(tǒng)
目標(biāo)成本法的應(yīng)用應(yīng)同企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)相結(jié)合,兩者相互協(xié)調(diào),共同作用,企業(yè)需加強(qiáng)相關(guān)的溝通與合作,將目標(biāo)成本法更好的應(yīng)用到企業(yè)管理中去,通過財(cái)務(wù)管理活動(dòng)制定合理的預(yù)算方案,在此基礎(chǔ)上去促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)成本的實(shí)現(xiàn)。此外,企業(yè)可將在目標(biāo)成本管理中融入先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),對產(chǎn)品生產(chǎn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理,使目標(biāo)成本法的??用更加科學(xué)、規(guī)范與合理。還要建立考核評(píng)價(jià)系統(tǒng),對目標(biāo)成本法的實(shí)施進(jìn)行全面考核,評(píng)價(jià)各部門的工作成果,明確責(zé)任歸屬,才能從根本確保持目標(biāo)成本法的實(shí)施。
三、我國企業(yè)目標(biāo)成本管理存在的問題
1.目標(biāo)成本管理方法落后
國外企業(yè)應(yīng)用目標(biāo)成本管理通常采用的激勵(lì)式管理方法,對能夠有效、合理地降低產(chǎn)品成本的員工采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,這樣就能夠充分調(diào)動(dòng)員工降低成本的積極性。在這種激勵(lì)制度下,企業(yè)員工可以自由發(fā)揮,并且會(huì)竭力控制目標(biāo)成本,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。相比之下,我國企業(yè)應(yīng)用的目標(biāo)成本管理模式相對保守與落伍,一般由管理者制定出明確的目標(biāo)成本,然后交由員工去完成。美的集團(tuán)就曾采用這樣的目標(biāo)成本管理方法,在往期產(chǎn)品歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上參考目前市場的售價(jià),在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)中確定出一個(gè)目標(biāo)成本交由員工去完成,這樣的成本管理模式就會(huì)使員工在達(dá)成目標(biāo)成本后停滯不前,失去了不斷思考前進(jìn)的動(dòng)力,不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2.設(shè)備目標(biāo)成本管理不科學(xué)
我國很多企業(yè)在目標(biāo)成本法管理過程中存在誤區(qū),為了降低成本而降低,不計(jì)后果。因?yàn)槲覈髽I(yè)績效管理考核制度設(shè)置不科學(xué),企業(yè)管理者任免的考核不考慮任期外情況,使得部分管理者忽略了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展情況。如鋼鐵企業(yè)的設(shè)備管理就存在盲目節(jié)約成本的現(xiàn)象,有些企業(yè)管理者在任期內(nèi)節(jié)約機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)成本,忽略設(shè)備的磨損程度,使機(jī)器設(shè)備使用壽命減少,通過減少機(jī)器設(shè)備的保養(yǎng)費(fèi)用能夠達(dá)到降低成本的目的,但是加劇了設(shè)備損壞,而任期外的設(shè)備損壞不會(huì)對管理者的業(yè)績考核造成影響,但為企業(yè)帶來的損失是不可預(yù)估的。
四、企業(yè)目標(biāo)成本管理的對策
1.加強(qiáng)目標(biāo)成本管理方法創(chuàng)新
企業(yè)的日常運(yùn)營成本通常包括研發(fā)、生產(chǎn)、管理和營銷等階段的成本,傳統(tǒng)的成本管理法一般側(cè)重于產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)階段,根據(jù)自身生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)的情況,可以準(zhǔn)確的計(jì)算出研發(fā)和生產(chǎn)成本,結(jié)合產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量,進(jìn)而確定成本控制計(jì)劃。目標(biāo)成本法中的成本,不僅僅考慮產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)階段的成本,而是將成本的控制擴(kuò)大到整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)周期,我國企業(yè)主要控制研發(fā)和生產(chǎn)成本,取得的效果不大,并且存在一定的問題,因?yàn)槟壳拔覈袠I(yè)發(fā)展日趨成熟,幾代產(chǎn)品的差別很小,并不能從技術(shù)等層面取得重大創(chuàng)新,我國企業(yè)目前采用的目標(biāo)成本管理法,在一定程度上限制了研發(fā)人員的創(chuàng)新,目標(biāo)成本法的應(yīng)用應(yīng)是以“顧客需求”為導(dǎo)向的,牢牢把握這一點(diǎn)才能在激烈的市場競爭中占有一席之地。
2.建立設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制
針對一些行業(yè)的設(shè)備管理盲目降低成本的現(xiàn)象,管理目標(biāo)責(zé)任制度的建立刻不容緩,目前互聯(lián)網(wǎng)科技迅速發(fā)展,電子辦公在企業(yè)中日漸普及開來,計(jì)算機(jī)、空調(diào)等電子設(shè)備的日常消耗也成為了企業(yè)成本中的重要組成部分,而且這些設(shè)備消耗與日俱增,要想控制企業(yè)設(shè)備成本,可以建立相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任制。如辦公過程中復(fù)印與打印紙張必須雙面利用,采用電子郵件的方式進(jìn)行工作交接、網(wǎng)絡(luò)云盤的方式存儲(chǔ)文件,電子設(shè)備不用時(shí)拔掉電源,違者罰款等。
3.完善目標(biāo)成本考核體系
完善目?順殺究己頌逑底鈧匾?的是加強(qiáng)動(dòng)態(tài)預(yù)算制度,以市場價(jià)格為基礎(chǔ),充分考慮其波動(dòng)等因素,定期對預(yù)算進(jìn)行調(diào)整,使之最大限度接近實(shí)際預(yù)算水平,而非流于形式,只有這樣,預(yù)算目標(biāo)的制定才符合目標(biāo)成本的要求,才能真正起到考核的作用。其次要去掉企業(yè)不可控成本,由于企業(yè)成本中有些是不可控的,企業(yè)應(yīng)將成本細(xì)化,將不可控成本轉(zhuǎn)化為可控成本,并制定相應(yīng)的預(yù)算,使得目標(biāo)成本考核體系更加完善、科學(xué)。只有完善目標(biāo)成本法的考核體系,檢驗(yàn)出該管理方法在企業(yè)中的應(yīng)用效果,才能不斷優(yōu)化企業(yè)的管理制度。
關(guān)鍵詞:供應(yīng)商管理;供應(yīng)鏈;跨國機(jī)械制造企業(yè)
1 基本思想
全球化的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的不僅僅是社會(huì)的體制結(jié)構(gòu),同時(shí)還有人們的思想以及認(rèn)識(shí)。在這樣的沖擊下企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,企業(yè)的外部環(huán)境更是變化多端。由于市場的不確定性以及多變性,使得企業(yè)不得不面對用戶多樣化的需求,同時(shí)還要應(yīng)對越來越短的產(chǎn)品生命周期,這些都關(guān)系到企業(yè)的生存以及發(fā)展。因此企業(yè)不能再繼續(xù)遵循傳統(tǒng)的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)模式,而應(yīng)當(dāng)逐步的轉(zhuǎn)變成顧客驅(qū)動(dòng)模式,這種新型管理中供應(yīng)鏈管理便是一種十分有效的管理模式。作為供應(yīng)鏈管理的核心,供應(yīng)商管理要求將所有的供應(yīng)商看做為市場中可以聯(lián)盟的組織,通過聯(lián)合供應(yīng)商去擊敗其他供應(yīng)鏈聯(lián)盟,這便是這種管理模式的核心思想。所以,企業(yè)在選擇合作供應(yīng)商的是后需要站在長遠(yuǎn)的發(fā)展角度,對整個(gè)供應(yīng)鏈的整體利益進(jìn)行集成考慮。在這樣的管理環(huán)境中,企業(yè)通過利用供應(yīng)商,加快度對市場的響應(yīng),只需緊緊把握最核心的產(chǎn)品方向以及市場便可。而生產(chǎn),只需要制造關(guān)鍵的零部件。對企業(yè)關(guān)聯(lián)關(guān)系的管理以及創(chuàng)造對企業(yè)的發(fā)展以及在競爭中存活起到?jīng)Q定性作用。對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略,供應(yīng)商管理已經(jīng)成為了極其重要的組成部分。
2 跨國機(jī)械制造企業(yè)的供應(yīng)商管理
2.1 企業(yè)特點(diǎn)
機(jī)械制造企業(yè)的結(jié)構(gòu)也隨著時(shí)代變化而發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由大批量粗獷生產(chǎn)到柔性精品生產(chǎn),最終向著敏捷化的方向發(fā)展?,F(xiàn)代機(jī)械制造企業(yè)基礎(chǔ)要求便是集成化,要求企業(yè)的工作過程并行化、技術(shù)敏捷化。這些要求企業(yè)所涉及的所有程序在合作、競爭以及多變的市場環(huán)境中,更加默契、主動(dòng)的加強(qiáng)配合,在最短的時(shí)間內(nèi)以最優(yōu)質(zhì)的方式最快的響應(yīng)用戶需求,滿足用戶需要??鐕髽I(yè)的發(fā)展背景即上述環(huán)境,因此需要更加關(guān)注核心業(yè)務(wù),保證資源的合理利用,注重全球化的合作分工??鐕鴻C(jī)械制造公司往往會(huì)充分利用全球性的資源,將開發(fā)以及核心設(shè)計(jì)部門放在科技和經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國家,而針對需要加工制造以及裝配的業(yè)務(wù)放在勞動(dòng)力、能源以及土地資源容易獲取的地方。
文章以某跨國公司作為案例,對其在中國設(shè)立的分支制造企業(yè)進(jìn)行了簡述。該公司的主要產(chǎn)品為橋吊以及輪胎吊。這些產(chǎn)品生產(chǎn)所需要的原器件以及材料都需要中國公司獨(dú)立完場采購。并且物料的種類以及需要采購的數(shù)量龐大,此外,很多物料國內(nèi)都沒有,需要進(jìn)口。所以,以集團(tuán)公司一體化采購策略為基礎(chǔ),中國公司對外采取靈活多變的供應(yīng)商管理策略,在物料能夠保質(zhì)保量按時(shí)交貨的基礎(chǔ)上,最大程度的降低采購的總成本。上述要求便需要從管理的角度對供應(yīng)鏈管理環(huán)境條件下,企業(yè)該如何把握公司同供應(yīng)鏈中各供應(yīng)商之間的關(guān)系,加強(qiáng)合作,以最小的投入為企業(yè)獲得最大的利潤。
2.2 管理方法的確定
2.2.1 戰(zhàn)略性物料供應(yīng)商
某公司的戰(zhàn)略性物料主要是鋼材,一年的需用量為兩萬五千噸左右,其中百分之八十需進(jìn)口.某公司2001年鋼材價(jià)格低谷時(shí)通過市場調(diào)研預(yù)計(jì)2002年鋼材價(jià)格會(huì)上漲,在這種情況下采用了買期貨和簽訂框架合同的方式進(jìn)行采購.而這時(shí)候如果簽訂2002年全年的鋼材采購合同,對供應(yīng)商與某公司都是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠達(dá)到雙贏的效果。具體地說就是以2002年全年鋼材需求量并按2001年的鋼材市場價(jià)格簽訂了框架購買協(xié)議.通過簽訂框架合同和買期貨,某公司避免了2002年全球鋼鐵市場大幅漲價(jià)對企業(yè)經(jīng)營的不利影響,有效地控制了采購成本。
2.2.2 一般物料供應(yīng)商
該公司在生產(chǎn)中的消耗品即一般物料,對于該類物料供應(yīng)商,可以通過寄貨采購的方式對其進(jìn)行管理,用以解決上述問題。具體說來,是在同公司進(jìn)行該類物料交易供貨的供應(yīng)商中對其物料成本、交貨周期等予以綜合性的評(píng)價(jià),選擇最佳的合作方。讓該供應(yīng)商在該跨國公司的中國公司處設(shè)倉庫,公司需要物料則直接從供應(yīng)商處獲取,物料清單則在月底根據(jù)實(shí)際做出。如此一來不但是對該公司的采購成本能夠有效地降低,同時(shí)由于供應(yīng)商倉庫的設(shè)立,使得該類物料的交貨更加及時(shí),同時(shí)也節(jié)省了供貨商的運(yùn)輸成本,其庫存可以根據(jù)該公司的習(xí)慣有規(guī)律的進(jìn)行調(diào)整,實(shí)現(xiàn)雙贏。
2.2.3 重要物料供應(yīng)商
由于市場供應(yīng)較為充足,因此重要物料的貨源較多,但是由于其本身的價(jià)值使得重要物料價(jià)格較為昂貴,過多的庫存會(huì)使得企業(yè)資金占用過多。所以,針對該問題應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)的供應(yīng)商管理方式,使得企業(yè)投入成本降至最低。隨著市場的發(fā)展,全球化的經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨,面對體制發(fā)生的變化,國外廠商已經(jīng)開始意識(shí)到中國的市場前景十分廣大,很多跨國企業(yè)都在中國設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。由于各地市場的差異,因此供應(yīng)商采取的營銷手段也不同,同一種產(chǎn)品價(jià)格會(huì)因?yàn)榭臻g的差異而有所差異。有的產(chǎn)品在中國銷售的價(jià)格可能高于其他市場價(jià)格,也有可能低于其他市場價(jià)格,因此,在進(jìn)行重要物料供應(yīng)商的管理過程中,需要根據(jù)采購的具體要求對比價(jià)格,降低成本。
2.3 框架協(xié)議的運(yùn)用
所謂的框架協(xié)議是指:當(dāng)很多小的重復(fù)交易建立了長期合同,就需要一個(gè)特殊的合同機(jī)制涵蓋這種關(guān)系和單個(gè)交易的需求。這被稱為框架協(xié)議(framework agree-ment):合同在一定時(shí)期內(nèi),為每筆單個(gè)交易作為一個(gè)框架進(jìn)行運(yùn)作。框架協(xié)議提供了一種規(guī)則,雙方在同一合作的前提下發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴,深入合作,相互支撐服務(wù)。
對于標(biāo)準(zhǔn)元件,如一些長期需購買的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品,可以考慮運(yùn)用框架協(xié)議減少采購管理成本??蚣軈f(xié)議的主要原則是對一些經(jīng)常購買的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品,將一年或一段時(shí)間的購買量集合起來,與供應(yīng)商談一個(gè)全年的價(jià)格。對采購方來說,避免多次重復(fù)詢價(jià)和談判,從而減少了采購管理成本;對供應(yīng)方來說,避免庫存量過大引起成本增大,也避免了庫存量過小無法按時(shí)供貨的局面。
3 結(jié)束語
根據(jù)上述分析,針對供應(yīng)鏈中對供應(yīng)商基本的管理思路以及在跨國制造機(jī)械企業(yè)中,日常的采購過程中,針對物料供應(yīng)商,可以采取的戰(zhàn)略管理方式為框架協(xié)議的簽訂、買期貨等方式,采用這種方式,在制造企業(yè)同供應(yīng)商之間建立起一個(gè)穩(wěn)定的伙伴關(guān)系,用以加強(qiáng)合作;而針對一般的供應(yīng)商,在管理方式上則采取寄貨采購法,用以降低供應(yīng)庫存以及采購成本,而庫存的降低、采購管理成本的減少使得企業(yè)在緊急采購情況的應(yīng)變中,靈活性更大。通過全球比價(jià)的方式對重要物料的供應(yīng)商進(jìn)行管理,主要用以降低總成本。另外將非核心業(yè)務(wù)采用外包的方式,從核心提高公司競爭力,利用第三方,將自身的投資成本予以有效降低。
參考文獻(xiàn)
[1]鄭黎明.供應(yīng)鏈管理在開隆公司的運(yùn)用[D].西南交通大學(xué),2004.
【關(guān)鍵詞】因子分析法;建筑工程設(shè)計(jì);風(fēng)險(xiǎn)因素;探討
在設(shè)計(jì)建筑工程時(shí)風(fēng)險(xiǎn)因素控制早已變成其中不可或缺的一部分,并且對風(fēng)險(xiǎn)控制、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估、動(dòng)態(tài)控制等方面都具有十分關(guān)鍵的含義。但是建筑工程中蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)因素向來都非常復(fù)雜,在對其進(jìn)行分析時(shí)很難保障自身能效,想要實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素探析,就需要使用更加科學(xué)合理的分析方式,而在近幾年最具代表性質(zhì)的分析法便是因子分析法。
一、因子分析法的概念
在分析法中因子分析法是屬于比較有代表性的分析方法,它的主要特點(diǎn)是能夠利用小部分因子將大部分資料特點(diǎn)顯示出來。因子分析法在風(fēng)險(xiǎn)因素復(fù)雜的領(lǐng)域具備了十分強(qiáng)大的適用性,例如分析動(dòng)態(tài)控制、市場調(diào)研等方面,而本文的建筑工程設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素分析同樣也屬于因子分析法被較廣泛運(yùn)用的領(lǐng)域。
因?yàn)橐幂^少的因子去對大量的特點(diǎn)與因素進(jìn)行描刻,所以在因子分析法的運(yùn)用過程中首要任務(wù)是分類研究對象產(chǎn)生的變量,可以將聯(lián)系緊密、擁有類似特點(diǎn)的對象變量劃分為同類,這些同類變量可以一同變成因子的一部分。如此一來,就會(huì)讓因子自身就擁有復(fù)雜的特性,而在實(shí)際操作過程中一定要依靠數(shù)學(xué)等方法進(jìn)行檢驗(yàn)分析。
二、建筑工程設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素的簡述
建筑工程設(shè)計(jì)自身就具備了風(fēng)險(xiǎn)化的特性,所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)當(dāng)中一定會(huì)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素,而在另一面,因?yàn)榻ㄖこ淘谶M(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)具備復(fù)雜與龐大的特性,并且也會(huì)在風(fēng)險(xiǎn)因素當(dāng)中被表現(xiàn)出來,而因此出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素也會(huì)越來越多。相關(guān)研究表明,建筑工程設(shè)計(jì)里和安全因素相關(guān)聯(lián)的風(fēng)險(xiǎn)因素變量就超出了20多個(gè),而根據(jù)差異化的分類方法,有一些分析法中潛藏的風(fēng)險(xiǎn)因素變量可能會(huì)超出30多個(gè),所以,在建筑工程設(shè)計(jì)里采取因子分析法進(jìn)行分析是比較困難的一份工作。
三、建筑工程設(shè)計(jì)運(yùn)用因子分析法的含義
在建筑工程設(shè)計(jì)中運(yùn)用因子分析法分析風(fēng)險(xiǎn)因素主要有三點(diǎn)含義:第一點(diǎn)是可以減少工作量,因?yàn)樵诠ぷ髦锌梢允褂蒙倭恳蜃訉⒋蟛糠诛L(fēng)險(xiǎn)變量表現(xiàn)出來,因此在對風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析時(shí)會(huì)讓工作量大幅度的被縮減;第二點(diǎn)是可以將相關(guān)信息進(jìn)行全面的定義,因此風(fēng)險(xiǎn)變量所包含的整體特點(diǎn)與要點(diǎn)都會(huì)得到保留,可以避免出現(xiàn)信息丟失的情況;第三點(diǎn)是風(fēng)險(xiǎn)變量的含義,風(fēng)險(xiǎn)因子在進(jìn)行分類并且重新組合后,變量原本的線性聯(lián)系被消除,之間的關(guān)聯(lián)性降低,這樣更加有助于進(jìn)行分析。
四、基于因子分析法的建筑工程設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素
(一)基于因子分析的材料設(shè)施安全
在建筑工程里所涉及到的材料設(shè)施產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的原因主要有三點(diǎn):第一點(diǎn)是建筑所用材料本身質(zhì)量不達(dá)標(biāo);第二點(diǎn)是施工設(shè)施有質(zhì)量缺憾,特別是升降機(jī)、水泥攪拌機(jī)這種類型機(jī)器械造,而這會(huì)導(dǎo)致材料設(shè)施出現(xiàn)很大的安全隱患;第三點(diǎn)是操作機(jī)械設(shè)施時(shí)可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),在一般情況中,操作機(jī)械設(shè)施的步驟只要越復(fù)雜,那么在對保修、維護(hù)、安裝等方面的要求就會(huì)變得越高,而風(fēng)險(xiǎn)變量會(huì)對其造成影響導(dǎo)致比重增大。這三點(diǎn)原因,會(huì)使風(fēng)險(xiǎn)變量成為材料設(shè)施安全因子中最重要的一部分。
(二)基于因子分析的技術(shù)安全
技術(shù)里所涉及到的安全因子主要包含了三點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)變量:第一點(diǎn)是當(dāng)技術(shù)在更新之后可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),在建筑工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)如果采取了全新的施工構(gòu)造與技術(shù)時(shí),技術(shù)人員可能會(huì)因?yàn)槿鄙賹?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大幅提高;第二點(diǎn)是進(jìn)行技術(shù)交流時(shí)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),在建筑工程中設(shè)計(jì)人員一定要和施工人員共同協(xié)作技術(shù)交底,這樣做不但可以簡述技術(shù)應(yīng)用設(shè)想與目的,還能夠仔細(xì)說明技術(shù)設(shè)計(jì)中可能存有的施工風(fēng)險(xiǎn),所以技術(shù)如果不能靈活交流也可能會(huì)闡述風(fēng)險(xiǎn);第三點(diǎn)是可能因?yàn)榧夹g(shù)變更而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn),在進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)施工人員有可能因?yàn)楦鞣N原因而擅自更改,這種可能性雖然不是很高,但是因?yàn)橛绊懞艽?,因此也?huì)被當(dāng)做風(fēng)險(xiǎn)變量。除開以上三方面的風(fēng)險(xiǎn)變量之外,同時(shí)還有些變量因素會(huì)被劃分到技術(shù)安全因子當(dāng)中,例如因技術(shù)滯后而產(chǎn)生的技術(shù)變量、風(fēng)險(xiǎn)變量等,但是這類型的變量相較于其它在因子中所占的比例較小。
(三)基于因子分析的人員安全
在設(shè)計(jì)建筑工程時(shí),工作人員是其最大化的變量,所以工作人員的安全因子中含有的風(fēng)險(xiǎn)變量與之相比也是最多的。當(dāng)中主要包含了:因安全思想薄弱而出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)變量,缺乏相關(guān)安全知識(shí)而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量,工作中手段不規(guī)范產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量;人員安排紊亂產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量。因人員而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)變量是最難掌控的,其中包含的信息量也是最大的,并且當(dāng)中還有一些變量和其余種類包含的風(fēng)險(xiǎn)因子有比較緊密的聯(lián)系,因此在對涉及風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析時(shí)人員的安全因子是當(dāng)中最為繁雜難懂的。
(四)基于因子分析的決策安全
決策安全因子里包含的風(fēng)險(xiǎn)變量主要是因決策而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量、決策合法性而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量、落實(shí)力度而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)變量等。從整體數(shù)量來說,風(fēng)險(xiǎn)變量在決策安全因子中比較低,但是卻都會(huì)造成很大的影響,因此決策安全不會(huì)比其余因子的重要性低。而且,在風(fēng)險(xiǎn)分析決策因子時(shí),要對決策變量進(jìn)行整體考慮,在因子里將預(yù)期性特點(diǎn)表現(xiàn)出來。
結(jié)束語:
本文主要探析了基于因子分析法的建筑工程設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素,并在這當(dāng)中把風(fēng)險(xiǎn)變量主要?jiǎng)澐殖闪怂念惒⑾嚓P(guān)變量一一列舉了出來,對于現(xiàn)在的建筑工程設(shè)計(jì)來說因子分析法屬于一個(gè)比較重要的風(fēng)險(xiǎn)因素分析方法,可以將建筑工程中復(fù)雜的資料全部都顯示出來。而本文涉及到的因子分析法在后續(xù)中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)因子分析因?yàn)楹鸵话阕兞糠治鰶]有本質(zhì)差別,因此這里不再對其進(jìn)行描述。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】:林業(yè)科技; 推廣; 現(xiàn)狀 ;發(fā)展對策
1我區(qū)林業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀
我區(qū)林業(yè)科技推廣工作是從黨的以后開始的。1983年自治區(qū)成立了寧夏林業(yè)技術(shù)推廣總站,配備了人員,落實(shí)了經(jīng)費(fèi)。從1983年到現(xiàn)在,通過試驗(yàn),在重點(diǎn)總結(jié)群眾傳統(tǒng)技術(shù)和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,推廣了一大批技術(shù)成果,影響面較廣的有育苗技術(shù)、整地技術(shù)、栽植技術(shù)、推廣良種,由此推動(dòng)了我區(qū)林業(yè)科技推廣的整體步伐。
2我區(qū)科技推廣水平低的原因
2.1科技意識(shí)較差,認(rèn)識(shí)不到位
較普遍地存在著忽視科技,不重視推廣的現(xiàn)象,也有的單純依靠行政手段或政策措施,把科技措施]有擺在應(yīng)有的位置上,從思想上沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,科技推廣在林業(yè)建設(shè)中的重要作用還未被一些領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)識(shí),認(rèn)為生產(chǎn)是硬任務(wù),推廣是軟任務(wù),搞好搞壞無所謂,只要將生產(chǎn)任務(wù)完成就行了,不能自覺地應(yīng)用和推廣先進(jìn)技術(shù),這也從另一個(gè)方面反映出整個(gè)林業(yè)生產(chǎn)水平仍然不高,林業(yè)生產(chǎn)和林業(yè)科技水平的發(fā)展相一致,即生產(chǎn)工藝依靠科技,科技面向生產(chǎn),對林業(yè)科技重視不夠,也就很難下大力氣搞好林業(yè)科技推廣工作了。
2.2科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的機(jī)制不健全
正在發(fā)育的,脆弱的林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常薄弱,生產(chǎn)力水平不高,接受科技成果的能力很差,主要從事林業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)村和國有林場,還沒有足夠的動(dòng)力來主動(dòng)吸收應(yīng)用林業(yè)科技成果,而林業(yè)科研單位的成果一般都是無償轉(zhuǎn)讓給林業(yè)生產(chǎn)者,甚至還要投資補(bǔ)貼,所以國家制訂鼓勵(lì)科技成果推廣轉(zhuǎn)讓的優(yōu)惠政策,是很需要的。
2.3林業(yè)科技推廣的投入不足
我區(qū)各級(jí)林業(yè)科技推廣部門經(jīng)費(fèi)緊缺,推廣經(jīng)費(fèi)不足長期困擾著科技推廣部門產(chǎn),影響工作的正常開展,由于經(jīng)費(fèi)不足,許多科技成果束之高閣,不能及時(shí)推廣而失去先進(jìn)性,許多科技推廣人員無事可作,造成人才浪費(fèi),許多林業(yè)生產(chǎn)者急需的適應(yīng)技術(shù)不能及時(shí)到位,同時(shí),造成各級(jí)推廣部門手段落后,科技人員生活、工作條件簡陋。
2.4缺乏監(jiān)控,效果不佳
由于在林業(yè)推廣工作中缺少有效的監(jiān)控措施,有的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)被挪作它用且浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,致使這些推廣項(xiàng)目或半途而廢,或效益不理想。
3林業(yè)科技推廣對策和建議
3.1增強(qiáng)科技意識(shí)
要增強(qiáng)社會(huì)各界特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科技意識(shí),首先,必須加大宣傳力度,利用廣播、電視、報(bào)刊等媒介,廣泛宣傳科技推廣在我區(qū)林業(yè)建設(shè)中的地位和作用,宣傳科技推廣的先進(jìn)典型和示范樣板,用事實(shí)教育群眾,說服領(lǐng)導(dǎo),使之深入人心,形成良好的社會(huì)氛圍,其次,組織他們到技術(shù)推廣示范現(xiàn)場參觀,增加印象,從思想深處轉(zhuǎn)變觀念,從內(nèi)心里明白林業(yè)科技推廣對林業(yè)建設(shè)的支撐和促進(jìn)作用。
3.2增強(qiáng)科技投入
林業(yè)科技推廣不同于農(nóng)業(yè),更不同于其他行業(yè),具有周期長,見效慢的特點(diǎn),許多項(xiàng)目是整個(gè)社會(huì)受益的生態(tài)項(xiàng)目。當(dāng)前,我區(qū)林業(yè)科技投入的整體水平很低,遠(yuǎn)不能適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)的要求,增加投入一方面要增加林業(yè)科研投入,多出新成果,另一方面要增加林業(yè)科技推廣投入,加快成果轉(zhuǎn)化步伐,一是要形成比較穩(wěn)固的多渠道、多層次的林業(yè)科技投入體系,以國家投入為主,集體、個(gè)人一起上。二是要增加林業(yè)生產(chǎn)部門的投入,保證科技推廣項(xiàng)目配套資金足額到位,各級(jí)林業(yè)主管部門對科技的投入要高于國家對林業(yè)投入的增長比例。三是設(shè)立林業(yè)科技推廣專項(xiàng)基金,社會(huì)各界及林業(yè)部門用于林業(yè)科技推廣項(xiàng)目資金的部分收益,可劃入林業(yè)科技推廣專項(xiàng)基金,不斷壯大,??顚S?。
3.3推進(jìn)科技體制改革
3.3.1制定促進(jìn)科技人員的獎(jiǎng)勵(lì)政策,對深入推廣第一線,為成果推廣轉(zhuǎn)化做出重大貢獻(xiàn)的科技人員給予重獎(jiǎng),并在職稱評(píng)定中放寬條件,予以一定優(yōu)惠。
3.3.2轉(zhuǎn)換推廣機(jī)制,在推廣主體上,要積極推行國家、集體、個(gè)人一齊上,不能因等靠國家的扶植而貽誤時(shí)機(jī),特別是對那些見效快,效益高的項(xiàng)目,提倡以個(gè)人,集體投入為主,在推廣形式上,對那些國家、省、地(市)的重點(diǎn)推廣項(xiàng)目,采取建立示范樣板點(diǎn),然后以輻射帶動(dòng)的形式推廣,對那些生產(chǎn)上已經(jīng)成熟的適應(yīng)技術(shù),采取“四位一體”的推廣模式,即將生產(chǎn)、計(jì)劃、科技、財(cái)務(wù)部門捆綁在一起,每年下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)連同科技推廣計(jì)劃一塊下達(dá),將適應(yīng)技術(shù)直接應(yīng)用于生產(chǎn)。
3.3.3采取各種形式和手段,加快成果轉(zhuǎn)化。一是要充分發(fā)揮的推廣機(jī)構(gòu)、民間科技組織、科技示范戶、林農(nóng)專業(yè)戶、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的作用,形成以專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍與群眾骨干相結(jié)合,多方參與的完善的推廣,網(wǎng)絡(luò)。二是要采取政府行為和市場相調(diào)節(jié)相結(jié)合的機(jī)制,以生態(tài)效益為主的推廣項(xiàng)目,以政府無償投資支持為主,對經(jīng)濟(jì)效益高,物化水平高的技術(shù)成果,逐步通過市場調(diào)節(jié),充分發(fā)揮技術(shù)市場的作用,有組織地舉辦林業(yè)技術(shù)成果交易會(huì),技術(shù)洽談會(huì),博覽會(huì),或采取技術(shù)入股的形式,提高轉(zhuǎn)化率,使林農(nóng)或企業(yè)成為推廣的主體,三是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),特別是對基層技術(shù)骨干的培訓(xùn),實(shí)踐證明,技術(shù)培訓(xùn)是諸多推廣方法中成效較佳的、具有技術(shù)普及快,普及面廣等特點(diǎn)。林業(yè)適應(yīng)技術(shù)培訓(xùn)要采取理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方法,即講解理論知識(shí),具體技術(shù)方法,又請學(xué)員到示范樣板現(xiàn)場操作實(shí)習(xí),以加深理解,牢固掌握,通過技術(shù)培訓(xùn),達(dá)到農(nóng)村技術(shù)骨干掌握1-2門適應(yīng)技術(shù),四是利用各種傳統(tǒng)的,現(xiàn)代化的推廣手段,加大技術(shù)普及面,電視、幻燈,廣播、墻報(bào),信息會(huì)、展覽會(huì)等是林業(yè)技術(shù)推廣的有效方式,應(yīng)根據(jù)不同的對象,技術(shù)成果的現(xiàn)狀及可行的推廣條件,采取以上一種或幾種形式。
3.4加強(qiáng)科技隊(duì)伍
一個(gè)健全、結(jié)構(gòu)合理的省、地、縣、鄉(xiāng)林業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)及一支高素質(zhì)的林業(yè)科技推廣隊(duì)伍,是搞好林業(yè)科技推廣工作的基本保證,一是要加強(qiáng)各級(jí)推廣機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè),多方爭取,改善辦公條件,職工生活條件,購置必要的科技推廣設(shè)備,改善推廣手段,二是各級(jí)推廣機(jī)構(gòu)要不斷增強(qiáng)自身生態(tài)發(fā)展能力,進(jìn)行市場調(diào)研,根據(jù)本地區(qū)的優(yōu)勢,抓好一批有前途、效益好的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,不斷提高經(jīng)濟(jì)效益,三是要加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),首先要嚴(yán)把進(jìn)人關(guān),選擇那些具有一定的專業(yè)技術(shù)水平,工作能力,善于搞林業(yè)科技推廣的專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)入推廣機(jī)構(gòu),其次要加大培訓(xùn)力度,造就一批具有現(xiàn)代科技知識(shí),有一定經(jīng)營才干的新型科技推廣隊(duì)伍。
【參考文獻(xiàn)】:
關(guān)鍵詞:美邦;內(nèi)部控制;評(píng)價(jià)美邦從最初的“皮包公司”,到如今的與300多家服裝供應(yīng)商建立合作,在全國擁有2000多家加盟和直營專賣店,美邦在短短的十幾年的時(shí)間里,走出了一條不尋常路。美邦不僅走出溫州,還把總部遷到了上海,美邦取得如此驕人的成績與她成功的內(nèi)部控制有著重要的關(guān)系
一、美邦內(nèi)部控制評(píng)價(jià)
1.內(nèi)部環(huán)境
美邦在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下組織了專門人員,測試和評(píng)估了于2011年12月31日與會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)的內(nèi)部控制,美邦成立以來,根據(jù)財(cái)務(wù)管理工作的需要,制定了一系列管理制度,并且在公司經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)這些制度。美邦經(jīng)營活動(dòng)的實(shí)際證明,這些和會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)的內(nèi)部控制管理制度在公司生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,促進(jìn)了美邦規(guī)范化運(yùn)行。
2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
美邦非常重視經(jīng)營管理以及業(yè)務(wù)流程中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及評(píng)估,實(shí)行經(jīng)理層集體決策全面引入了跨職能部門流程圖法和六西格瑪分析方法,識(shí)別每個(gè)業(yè)務(wù)流程節(jié)點(diǎn)中的風(fēng)險(xiǎn)。充分發(fā)揮公司管理層風(fēng)險(xiǎn)管理的總舵手作用。
(1)充分發(fā)揮公司管理層風(fēng)險(xiǎn)管理的總舵手作用。
美邦通過董事會(huì)、總裁工作會(huì)議、公司領(lǐng)導(dǎo)及主要部門負(fù)責(zé)人每個(gè)工作日召開的早餐會(huì)等,定期不定期地聽取業(yè)務(wù)部門的風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告,按照風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性及對公司影響的程度進(jìn)行排序,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營管理的戰(zhàn)略與策略,優(yōu)化人、財(cái)、物以及產(chǎn)、供、銷等資源配置,防范市場因素波動(dòng)對公司造成的不利影響和損失,最大限度地提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)行問責(zé)制,重視強(qiáng)化管理人員的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。
(2)通過對制度的定期梳理和貫徹執(zhí)行,不斷提高全體員工的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和能力。
(3)建立風(fēng)險(xiǎn)溝通機(jī)制和突發(fā)性風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制
為了將各種風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)反饋到上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直至公司高層,公司疏了日常信息溝通渠道和建立了反饋機(jī)制,要求相關(guān)部門不斷加強(qiáng)市場預(yù)期,及時(shí)出具公司外部戰(zhàn)略環(huán)境監(jiān)測月報(bào)、市場監(jiān)控周報(bào)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示月報(bào)等,并按規(guī)定程序防范和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),建立了突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,制定了各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)急預(yù)案,有效地控制了潛在的突發(fā)性風(fēng)險(xiǎn)。
3、控制活動(dòng)
(1)多種控制措施相結(jié)合,將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受的程度之內(nèi)。
①授權(quán)審批控制。明確了授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容,要求各部門必須在授權(quán)范圍內(nèi)行使相應(yīng)職權(quán),經(jīng)辦人員必須在授權(quán)范圍內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。
②不相容職務(wù)分離控制。對授權(quán)批準(zhǔn)與業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)經(jīng)辦與會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)記錄與財(cái)產(chǎn)保管、業(yè)務(wù)經(jīng)辦與業(yè)務(wù)稽核、授權(quán)批準(zhǔn)與監(jiān)督檢查等,實(shí)行合理分工,科學(xué)界定職責(zé),形成相互制衡機(jī)制。
(2)主要控制活動(dòng)簡述
①資金管理
在資金安排上,首先滿足核心業(yè)務(wù)的資金使用,嚴(yán)格控制無效益低效益的資金使用,將年度資金預(yù)算根據(jù)工作進(jìn)展情況進(jìn)行分解,于每月底召開月度資金計(jì)劃分析會(huì)議,以合同或協(xié)議為依據(jù)支付資金。公司將月度資金計(jì)劃的編制和執(zhí)行,作為各部門月度資金計(jì)劃執(zhí)行和考核的依據(jù)。
②采購管理控制
全面使用了全球供應(yīng)商門戶系統(tǒng)(GSP)。采購?fù)瓿珊螅鞠嚓P(guān)部門按照品質(zhì)、交貨率、價(jià)格、服務(wù)等對供應(yīng)商評(píng)分考核,同時(shí)關(guān)注供應(yīng)商有關(guān)合作中有價(jià)值的????????
③資產(chǎn)管理控制
為了保證及時(shí)向客戶交貨、靈活應(yīng)對市場反映,公司從事前、事中、事后全方位地探索存貨管理,研發(fā)、計(jì)劃、生產(chǎn)、采購、信息化等模塊全面介入存貨控制,使公司供應(yīng)鏈體系的功能得到了充分發(fā)揮。
④銷售管理控制
持續(xù)完善了對市場調(diào)研、客戶資信調(diào)查、經(jīng)銷商資格確認(rèn)、信用額度管理、價(jià)格審核、合同簽訂、發(fā)貨管理、收款管理、售后服務(wù)、在外貨款管理、逾期處理、壞賬管理等全方面的規(guī)定,能夠有效地防范銷售風(fēng)險(xiǎn)。
4.內(nèi)部監(jiān)督
美邦設(shè)置審計(jì)部及審計(jì)委員會(huì),并采用多種方式通過專門人員開展內(nèi)部控制的監(jiān)督檢查工作,通過對公司與會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)的內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查,確保內(nèi)部控制制度得到貫徹實(shí)施。通過開展重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)收支情況審計(jì)、會(huì)計(jì)核算及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作考核等,切實(shí)保障公司規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,降低公司經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化內(nèi)部控制,優(yōu)化公司資源配置,完善公司的經(jīng)營管理工作。
二、對美特斯邦威內(nèi)部控制完善治理建議
1.加強(qiáng)內(nèi)部控制制度對全體員工都有約束力,即制度面前人人平等。要求不要搞特殊化,各部門和各崗位形成既相互制約又具有縱橫交錯(cuò)關(guān)系的統(tǒng)一體。以保證各部門和各崗位均能按照單位的目標(biāo)相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用。同時(shí)內(nèi)部控制制度要與其他部門內(nèi)部控制制度相互銜接。形成目標(biāo)統(tǒng)一的內(nèi)部控制制度,從而發(fā)揮內(nèi)部控制制度的總體功能。
2.美邦應(yīng)按照其推行的管理模式設(shè)立工作崗位,并賦予其責(zé)、權(quán)、利。規(guī)定相應(yīng)的操作規(guī)程和處理程序,責(zé)任和權(quán)利是崗位責(zé)任原則中的關(guān)鍵因素,有什么樣的崗位責(zé)任,就要賦予此崗位完成任務(wù)所必須的權(quán)力。切忌出現(xiàn)崗位責(zé)任不明確、權(quán)力不清楚的現(xiàn)象。崗位責(zé)任主要解決的是不相容職務(wù)的分離,在設(shè)置崗位時(shí)必須考慮到授權(quán)崗位和執(zhí)行崗位的分離、執(zhí)行崗位和審核崗位的分離、保管崗位和記賬崗位的分離等,通過不相容職責(zé)的劃分,各部門和人員之間相互審查,核對和制衡,避免一個(gè)人控制一項(xiàng)交易的各個(gè)環(huán)節(jié),以防止員工的舞弊行為。
3.要求美邦各部門之間、人員之間應(yīng)相互配合、協(xié)調(diào)同步.緊密銜接,避免只管相互牽制而不顧辦事效率的做法,導(dǎo)致不必要的扯皮和脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須做到既相互牽制,又相互協(xié)調(diào),保證經(jīng)營管理活動(dòng)連續(xù)、有效地進(jìn)行。(作者單位:江西財(cái)經(jīng)大學(xué))
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:國家科研項(xiàng)目 科研經(jīng)費(fèi) 問題 風(fēng)險(xiǎn)管理 誠信管理
中圖分類號(hào):C931 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
十以來中央政府提出規(guī)范化工作的改革發(fā)展方向,指出規(guī)范作為國家治理體系的基礎(chǔ)性制度安排,成為與戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策同樣重要的國家治理手段。曾對規(guī)范化治國明確提出,規(guī)范化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有長遠(yuǎn)的意義,對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重要的理論和實(shí)踐意義,可涉及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、科學(xué)等管理范疇。
科研項(xiàng)目管理是從近幾十年開始逐步發(fā)展起來的,世界各國、各行業(yè)所采用科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)各有差異,但其基本原則和管理的基本要素是一致的。中國科研管理水平與國際同行相比,差距很大。國家科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目涉及的經(jīng)費(fèi)是由國民生產(chǎn)收入重新再分配而來,具有嚴(yán)肅性,因此如何管理在科研領(lǐng)域里的國家經(jīng)費(fèi),是一個(gè)非常值得重視的問題。立規(guī)矩,就是建制度,是防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的重要手段。規(guī)矩立好了,才有路可走,才能越行越遠(yuǎn)。
一、規(guī)范化科研項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的必然性
科研項(xiàng)目管理是一個(gè)過程管理,包括項(xiàng)目的研究范圍、組織、進(jìn)度、成本、質(zhì)量和后勤保障等,科研項(xiàng)目管理活動(dòng)貫穿于項(xiàng)目整個(gè)科研周期并通過計(jì)劃、組織、控制、效果評(píng)估等手段達(dá)到科研項(xiàng)目目標(biāo)。
科研項(xiàng)目管理也是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理、信用管理。規(guī)范化科研項(xiàng)目管理是通過一系列規(guī)范體系,貫穿從科研項(xiàng)目管理的原則方針、組織要求、科研全過程,從而控制技術(shù)、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)等方面的風(fēng)險(xiǎn),這些準(zhǔn)確而可操作的全面的規(guī)定,有利于剛性地管理國家經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目,不僅僅要達(dá)到科研項(xiàng)目目標(biāo),而且還要做到目標(biāo)的具象化、真實(shí)性、可追溯性和科研經(jīng)費(fèi)的明晰化、責(zé)任化、可審計(jì)化、成果化。這需要在科研項(xiàng)目管理中,對重復(fù)性的事物和概念,通過制訂、和實(shí)施規(guī)范達(dá)到統(tǒng)一,以獲得最佳秩序和社會(huì)效益。它不是簡單的部門行為,而是多個(gè)部門綜合行為,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、市場化、商業(yè)化和國際交流發(fā)展的必然結(jié)果。
二、傳統(tǒng)國家經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)簡述
傳統(tǒng)的國家科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理存在許多方面沒有風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,包括:重復(fù)立項(xiàng)、立的項(xiàng)目需求性不強(qiáng)、經(jīng)費(fèi)使用管理存在真空區(qū)、項(xiàng)目評(píng)審專家評(píng)審能力參差不齊、專家立場不中性、項(xiàng)目驗(yàn)收完成后科研設(shè)備長久閑置,最終只會(huì)報(bào)廢處置,造成無效用的經(jīng)費(fèi)投入,致國家經(jīng)費(fèi)損失巨大。
第一,申報(bào)項(xiàng)目:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定科研項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算等;其風(fēng)險(xiǎn)是:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主觀上存在風(fēng)險(xiǎn),重復(fù)立項(xiàng)、立的項(xiàng)目需求性不強(qiáng)。第二,專家評(píng)審,篩選立項(xiàng),其風(fēng)險(xiǎn)是:專家權(quán)威風(fēng)險(xiǎn),無法保證立場的中性。第三,項(xiàng)目執(zhí)行:科研項(xiàng)目管理包括財(cái)務(wù)管理、人員管理、設(shè)備使用管理、中期形式報(bào)表,其風(fēng)險(xiǎn)是:經(jīng)費(fèi)使用風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)費(fèi)管理存在真空區(qū)。第四,項(xiàng)目驗(yàn)收:其風(fēng)險(xiǎn)是:驗(yàn)收專家評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。立場如何確保其中立性。項(xiàng)目完成后沒有技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制,致使研制出的設(shè)備長久閑置,成為垃圾,無人問津,多年后報(bào)廢處置,造成國家經(jīng)費(fèi)無效使用。
第二,傳統(tǒng)的國家經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目管理方法的弊端是:個(gè)人主觀因素過多,管理松散,工作銜接不嚴(yán)謹(jǐn),科研人員與風(fēng)險(xiǎn)管理人員沒有明確的組織分工,往往是對立的態(tài)度,兩者因?yàn)殛P(guān)注的領(lǐng)域不同,溝通不暢,造成管理真空區(qū),從而形成風(fēng)險(xiǎn)累積。沒有明確的風(fēng)險(xiǎn)管理部門,更沒有風(fēng)險(xiǎn)管理者事前、事后參與到科研管理中的可操作的機(jī)制,做不到事前、事后管理,而僅僅是財(cái)務(wù)部門的事中結(jié)算管理。缺失風(fēng)險(xiǎn)管理部門的作用。
三、規(guī)范國家經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理探討
(一)在申報(bào)項(xiàng)目階段
加入科研計(jì)劃部門深入的市場調(diào)研與分析工作報(bào)告。科技人員協(xié)助風(fēng)險(xiǎn)管理者做出經(jīng)濟(jì)和科技的兩個(gè)方面的可行性分析報(bào)告。
規(guī)范的科研立項(xiàng)工作是立項(xiàng)時(shí)要做大量的調(diào)研工作,統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),做出調(diào)研分析報(bào)告??蒲杏?jì)劃部門要參與進(jìn)來,科研技術(shù)人員協(xié)助風(fēng)險(xiǎn)管理者一同搜集相關(guān)數(shù)據(jù),做出經(jīng)濟(jì)需求和技術(shù)需要分析報(bào)告,以往只是科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做科研技術(shù)可行性報(bào)告。現(xiàn)代國家經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目更加重視對國家的、民生的需求分析。為了杜絕盲目、非經(jīng)濟(jì)立項(xiàng),需要科技戰(zhàn)略部門和科研信息部門提出經(jīng)濟(jì)上的搜集要素,如:外界政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素、技術(shù)的改變因素、新技術(shù)的產(chǎn)生因素、經(jīng)費(fèi)的變化因素,做好經(jīng)濟(jì)和科技兩方面的可行性分析報(bào)告。要對各種相互有抵觸的需要加以權(quán)衡。從而幫助決策者充分理解科研目標(biāo)的需求,準(zhǔn)確把握經(jīng)費(fèi)投放的靶位。
(二)評(píng)審立項(xiàng)階段
在專家評(píng)審立項(xiàng)階段,建立專家科研個(gè)人誠信機(jī)制,包括建立科研專家誠信機(jī)構(gòu)、制度、推出守則及懲戒辦法、建立科研誠信檔案、專家誠信評(píng)級(jí)、投訴管理等制度。
(三)在項(xiàng)目科研階段
第一,建立科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人個(gè)人科研誠信管理模式,同樣包括:建立科研人員誠信機(jī)構(gòu)、制度、推出守則、懲戒辦法、建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的科研誠信檔案、科研人員的信用評(píng)級(jí)、投訴管理等制度。
第二,經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌部門是事中參與到科研管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理部門。國家科研經(jīng)費(fèi)使用管理,科研項(xiàng)目人提供需求清單,由統(tǒng)籌部門按清單去市場詢價(jià),統(tǒng)籌部門統(tǒng)籌直付,統(tǒng)籌部門做出采購分析評(píng)估報(bào)告,以備事后審計(jì)。
第三,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目管理工作是相對獨(dú)立的,包括:立項(xiàng)申請、制定合同與計(jì)劃及費(fèi)用核算、質(zhì)量控制、參加人員選擇、外部內(nèi)部溝通等有關(guān)項(xiàng)目科研風(fēng)險(xiǎn)控制等綜合進(jìn)行有效的、全面的管理。保證科研技術(shù)可描述性文件歸檔,科研技術(shù)的可控性管理,科研成果可追溯性。
第四,網(wǎng)絡(luò)管理部門是簡便并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)管理工具。還需要建立規(guī)范化管理電子網(wǎng)絡(luò),劃定責(zé)任界限,協(xié)調(diào)相互間接口。在網(wǎng)絡(luò)的每一級(jí)明確控制、評(píng)估和證明質(zhì)量合格的目標(biāo)??蒲许?xiàng)目組織標(biāo)準(zhǔn)化:標(biāo)準(zhǔn)要形式化具有可操作性,明確參與者的職責(zé)、相互關(guān)系、權(quán)限等,協(xié)調(diào)參與者與現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。加強(qiáng)規(guī)范化全過程管理。總體上,規(guī)范化的國家經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目管理包括風(fēng)險(xiǎn)管理,細(xì)分可分為:規(guī)范化的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理、規(guī)范化的人員風(fēng)險(xiǎn)管理、規(guī)范化的設(shè)備使用風(fēng)險(xiǎn)管理、規(guī)范化信息/文件管理。
第五,財(cái)務(wù)部門是記錄成本和進(jìn)度的風(fēng)險(xiǎn)管理部門:不僅僅是為保證人力、設(shè)施、材料和資金的最佳使用,提示科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目的可行性,及同類科研項(xiàng)目的可比較性。規(guī)范化成本管理,科學(xué)化、定量化。在大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上,制定科學(xué)的成本模型并嚴(yán)格成本控制,目前采用粗放型的成本估算,缺乏定量控制辦法,科研項(xiàng)目缺乏預(yù)算定價(jià)依據(jù)。因此,加強(qiáng)成本管理和經(jīng)濟(jì)精算分析,建立科學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)管理模型,當(dāng)務(wù)之急。
(四)項(xiàng)目驗(yàn)收階段
項(xiàng)目驗(yàn)收階段,同樣需要建立驗(yàn)收評(píng)審專家誠信管理機(jī)制。保證專家中立性。確保公正評(píng)審。
(五)項(xiàng)目驗(yàn)收后,建立技術(shù)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,通過市場驗(yàn)證,跟蹤評(píng)估。
技術(shù)成果轉(zhuǎn)化部門是事后參與科研成果價(jià)值評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)管理部門,長期跟蹤技術(shù)成果,做出技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況分析報(bào)告,以此也可把它作為以后評(píng)估立項(xiàng)目時(shí)或驗(yàn)收時(shí)對評(píng)估專家的誠信評(píng)級(jí)加分還是減分的誠信數(shù)據(jù)采集的參數(shù)、同時(shí)也作為對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的誠信評(píng)級(jí)時(shí)的誠信數(shù)據(jù)采集的參數(shù)。
三、結(jié)束語
本文意在提出未來國家科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理工作的發(fā)展方向。涉及國家科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理模塊包括:信息采集及管理系統(tǒng)、市場調(diào)查與分析、財(cái)務(wù)管理、誠信管理體系、信用和市場風(fēng)險(xiǎn)管理、征信數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、誠信評(píng)估與客戶關(guān)系管理等諸多方面,以此框架建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰铱蒲薪?jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理制度。只有當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)管理部門介入到國家科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目的管理里來,才能在事前、事中、事后對項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)做出測量并準(zhǔn)確預(yù)警,同時(shí)提示決策層采取相應(yīng)的管理措施,降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率與國家經(jīng)費(fèi)損失風(fēng)險(xiǎn),讓國家經(jīng)費(fèi)高效使用。
參考文獻(xiàn):
[1] David Apgar R isk intelligence: learning to manage what we don’t know[J].Journal of R isk & Insurance, 2008, 75(04):1082- 1085.
關(guān)鍵詞:嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì);培養(yǎng);人才;模式
中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1672-5913(2007)02-0075-03
培養(yǎng)應(yīng)用型人才是我校的辦學(xué)目標(biāo),本人結(jié)合與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”有關(guān)的教學(xué)作了一些探索與嘗試,收到了較好的效果。在此,就我的認(rèn)識(shí)簡述如下。
1教學(xué)指導(dǎo)思想
在人們的習(xí)慣意識(shí)中,總是將專業(yè)教學(xué)與學(xué)生科技活動(dòng)看成是兩個(gè)歸屬不同的部門,毫不相關(guān)的工作。但在高等教育全面改革的今天,教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)搞得怎樣?如何拓展教學(xué)實(shí)踐的新途徑,已經(jīng)成為衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)水平的主要因素之一。筆者開展與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想就是將學(xué)生科技活動(dòng)與專業(yè)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,提出將學(xué)生科技活動(dòng)融入教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的新思路,探索了一條培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新模式。通過一系列學(xué)生科技活動(dòng)的開展,對學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的提高和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)非常有利,它對學(xué)生的影響是積極、長遠(yuǎn)的。
2開設(shè)與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”有關(guān)課程的必要性
嵌入式計(jì)算機(jī)和控制技術(shù)的發(fā)展可追溯到20世紀(jì)60年代初,航天工業(yè)從那時(shí)起已開始使用實(shí)時(shí)控制計(jì)算機(jī)進(jìn)行航天飛行器的測控和導(dǎo)航。隨著半導(dǎo)體和微處理器技術(shù)的發(fā)展,到了20世紀(jì)80年代,大量4位、8位和16位微處理器開始應(yīng)用于各種設(shè)備中,如飛行器、艦船、汽車、電話、電視機(jī)、微波爐、照相機(jī)甚至玩具,嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)開始應(yīng)用。進(jìn)入后PC時(shí)代,4位、8位和16位微處理器逐步讓位于32位嵌入式芯片,嵌入式計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更加廣泛。它將廣泛應(yīng)用于消費(fèi)電子、有線和移動(dòng)通信、汽車、醫(yī)療、工業(yè)控制、航空航天及國防等領(lǐng)域的民用和軍用電子設(shè)備。形式多樣的嵌入式計(jì)算機(jī)正努力把Internet連接到人們生活的各個(gè)角落,其消費(fèi)量將以億計(jì),逐步形成一個(gè)充滿商機(jī)的巨大產(chǎn)業(yè)。
隨著嵌入式應(yīng)用復(fù)雜度的提高,嵌入式軟件的規(guī)模也發(fā)生了指數(shù)型增長。軟件的實(shí)現(xiàn)從某種意義上說決定了產(chǎn)品的功能,已成為新產(chǎn)品成功與否的關(guān)鍵因素,是未來市場競爭力的重要體現(xiàn)。由于嵌入式軟件呈現(xiàn)出一種高度細(xì)分的市場格局,國外產(chǎn)品進(jìn)入也很難壟斷整個(gè)市場,這為我國的軟件產(chǎn)業(yè)提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。
目前市場急需專業(yè)化的嵌入式軟件人才,為適應(yīng)這種需求,國內(nèi)高校大多已開設(shè)和嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)有關(guān)的各種課程。在這種背景下我們從2004年秋季開始陸續(xù)為通信系本科三年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了“微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)”,為信研一年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”的課程。
3 選擇合適的教學(xué)試驗(yàn)平臺(tái)
嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),軟件硬件可裁剪,適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積和功耗嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)對嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),應(yīng)選擇一種合適的教學(xué)試驗(yàn)平臺(tái)。我們選購的是美國Altera公司的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)與科研試驗(yàn)平臺(tái)。
Altera公司在可編程系統(tǒng)級(jí)芯片(SOPC)領(lǐng)域中處于前沿和領(lǐng)先的地位,其2003年度的年收入高達(dá)8.272億美元,其產(chǎn)品向全世界近14,000家客戶提供超值的可編程解決方案。 Altera大學(xué)計(jì)劃為全球范圍內(nèi)的大專院校提供先進(jìn)的開發(fā)軟件、可編程邏輯器件、開發(fā)工具以及完整的設(shè)計(jì)套件,有效地補(bǔ)充了現(xiàn)有的數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)教學(xué)。它所提供的軟件和硬件平臺(tái)適合于各種設(shè)計(jì)課程的使用,包括入門級(jí)的邏輯設(shè)計(jì)和高級(jí)的計(jì)算構(gòu)架。NiosⅡ處理器能從外設(shè)和存儲(chǔ)器接口庫中進(jìn)行選擇,將處理器、外設(shè)、存儲(chǔ)器和I/O接口集成在單片F(xiàn)PGA中,定制自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng),并且對各種設(shè)備的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持平臺(tái);SOPC Builder系統(tǒng)開發(fā)工具可以自動(dòng)生成組件以及聯(lián)接組件的總線,所有軟件開發(fā)任務(wù)編輯、構(gòu)建、程序調(diào)試都能夠在(IDE)下完成,從而簡化了開發(fā)過程,降低了系統(tǒng)成本、復(fù)雜性以及功耗,并且通過移植到Altera的結(jié)構(gòu)化ASIC中,實(shí)現(xiàn)低成本、大批量產(chǎn)品。
該公司開發(fā)的有關(guān)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)與科研平臺(tái)操作簡單,硬件和軟件資源比較好,適合教學(xué)要求。
4 培養(yǎng)應(yīng)用型人才
嵌入式系統(tǒng)是將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)與各個(gè)行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點(diǎn)就決定了它必然是一個(gè)技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識(shí)集成系統(tǒng)。結(jié)合嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn),在教學(xué)過程中,對嵌入式系統(tǒng)涉及的硬件部分和軟件部分作了分析比較,確立了以教學(xué)實(shí)驗(yàn)板為物理基礎(chǔ),以軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)開發(fā)為主的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程,作相關(guān)市場調(diào)研,提出課題,還組織學(xué)生參加相關(guān)的大學(xué)生科技活動(dòng)和競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛在能力。
(1)面對不同的授課對象
作為“微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)”和“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”兩門課程的主講教師,筆者面對不同的對象,從學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律出發(fā),采用分層次、個(gè)性化引導(dǎo)的方法最大限度地引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、努力鉆研,盡可能作到因材施教。
“微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)”課內(nèi)安排56學(xué)時(shí),其中只有8學(xué)時(shí)是實(shí)驗(yàn);“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課內(nèi)安排32學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不足以讓學(xué)生掌握這門課程的開發(fā)方法,為了解決這個(gè)問題,一方面我積極與實(shí)驗(yàn)室的老師協(xié)調(diào),為學(xué)生盡可能地開放實(shí)驗(yàn)室;另一方面針對基礎(chǔ)好、感興趣的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。由于學(xué)生選課的時(shí)間不能與實(shí)驗(yàn)室開放的時(shí)間相吻合,我結(jié)合學(xué)生自身有計(jì)算機(jī)的資源優(yōu)勢,把開發(fā)板借給學(xué)生,讓他們回去搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
我們的研究生來自不同的學(xué)科、不同的專業(yè),在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的水平參差不齊,有的基礎(chǔ)相對好些,而有個(gè)別學(xué)生甚至連微機(jī)原理之類的課程都沒有學(xué)過。針對這種情況,我課上只能假設(shè)所有選修這門課程的同學(xué)都具有微機(jī)原理的基礎(chǔ),都會(huì)使用C語言編寫程序,課后再針對不同的學(xué)生作不同的指導(dǎo)。由于每個(gè)學(xué)生自身精力投入的不同,課程結(jié)束后每個(gè)人達(dá)到的水平是不同的。
我力圖使學(xué)生通過對課程的學(xué)習(xí)掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)方法,培養(yǎng)其解決實(shí)際問題的能力。由于這是一門軟、硬件結(jié)合,且實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)要求相對其他的課程要多些。有一部分學(xué)生想學(xué)好,但苦于基礎(chǔ)太差,我本著學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)加以引導(dǎo);針對有開發(fā)潛力的同學(xué),我?guī)麄內(nèi)⒂^相關(guān)的應(yīng)用設(shè)備展覽,啟發(fā)他們的思路,給他們講解如何用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際生活問題。這樣做雖然很辛苦,但收到了很好的效果,一學(xué)期結(jié)束后,同學(xué)們從最初的不懂科研,到自己能夠提出課題,我感到由衷的欣慰。
(2)培養(yǎng)應(yīng)用型人才
為了促進(jìn)學(xué)生在校期間工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和軟硬件設(shè)計(jì)的綜合能力,消除大學(xué)生就業(yè)過程中理論脫離實(shí)際的尷尬場面,進(jìn)一步緩解嵌入式行業(yè)人才的緊缺現(xiàn)狀,在教學(xué)過程中我始終堅(jiān)持方法、能力和品質(zhì)的培養(yǎng),積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)有能力的同學(xué)結(jié)合課程提出課題,參加有關(guān)競賽,從而使優(yōu)秀的人才脫穎而出。
2005春季第一次為通信02A-12班開設(shè)“微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)”課程,2005年6月我指導(dǎo)學(xué)生參加中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)嵌入式系統(tǒng)分會(huì)與北京博創(chuàng)科技發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦的“博創(chuàng)杯”嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。參賽的三名同學(xué)有幸進(jìn)入中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)嵌入式系統(tǒng)分會(huì)建立的人才檔案庫,協(xié)會(huì)將向全國各地會(huì)員單位和IT企業(yè)為他們推薦工作,對獲獎(jiǎng)作品項(xiàng)目由中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)嵌入式系統(tǒng)分會(huì)協(xié)助轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果,促進(jìn)推廣應(yīng)用。
(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
通信02A-12的五位同學(xué),結(jié)合“微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)”課程的學(xué)習(xí),不畏困難、積極進(jìn)取,結(jié)合當(dāng)今科技發(fā)展的最新成果,經(jīng)過充分調(diào)研提出極具應(yīng)用價(jià)值的課題,參加了“2005年度NiosⅡ處理器嵌入式設(shè)計(jì)大賽”。經(jīng)過2005年3月到5月的努力,兩隊(duì)同學(xué)入圍了亞太賽區(qū)前80名并進(jìn)入決賽階段。這一活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神。盡管美國Altera公司為入圍的每隊(duì)選手提供了免費(fèi)的開發(fā)板,但入圍并不等于最終作品的完成,五位同學(xué)中有四名報(bào)考研究生,一名同學(xué)報(bào)考國家公務(wù)員,后來由于學(xué)生自身精力投入不足,最終作品沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
這件事情使我陷入了深深的思索。由于我校在校本科學(xué)生不能免試讀研究生,學(xué)生既要兼顧考研又要做好科研課題是沒有時(shí)間保障的,而不考研的同學(xué)基礎(chǔ)相對要差。通過與其他兄弟院校的老師溝通交流,我認(rèn)為針對我校的特殊情況,可以走研究生與本科生相結(jié)合的路子,這方面的工作還有待今后更進(jìn)一步完善。
5 展望
我校與美國Altera公司在通信實(shí)驗(yàn)中心于2006年5月18日掛牌成立了“北方工業(yè)大學(xué)―ALTERA公司EDA/SOPC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與培訓(xùn)中心”。該中心的成立為我們以后培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才提供了更好的平臺(tái)。
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