教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，掀起《民族區(qū)域自治法》學(xué)習(xí)熱潮

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到貫徹《民族區(qū)域自治法》的重要意義，把深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《民族區(qū)域自治法》作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)認(rèn)真抓緊抓好，通過(guò)各種形式，開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣教育系統(tǒng)掀起了《民族區(qū)域自治法》學(xué)習(xí)熱潮。一是作為普法的重點(diǎn)。在制定普法規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把《民族區(qū)域自治法》擺在重要的位置；在研究普法工作和部署普法任務(wù)時(shí)，突出了《民族區(qū)域自治法》；在開展依法治理工作時(shí)，都以《民族區(qū)域自治法》為主要依據(jù)。教育局機(jī)關(guān)及各學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民族區(qū)域自治法》，并組織干部教師進(jìn)行了座談，暢談了體會(huì)和感想,許多干部教師還通過(guò)自學(xué)，認(rèn)真寫出了心得體會(huì)，加深了對(duì)《民族區(qū)域自治法》的認(rèn)識(shí)。一些學(xué)校還結(jié)合開展鄉(xiāng)土教育，將《民族區(qū)域自治法》的宣傳學(xué)習(xí)引入校園、引入課堂，使該法扎根于孩子心中。

二、加大宣傳力度，使《民族區(qū)域自治法》家喻戶曉，深入人心。

為使民族區(qū)域自治法家喻戶曉，深入人心，我縣教育系統(tǒng)組織開展了廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各校創(chuàng)新工作載體，以“宣傳民族區(qū)域自治法，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為主題，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)引入學(xué)校和班級(jí)，在全縣范圍開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。一些學(xué)校利用廣播、電視、黑板報(bào)、?？?bào)懸掛橫幅，廣泛宣傳《民族區(qū)域自治法》。一些學(xué)校和班級(jí)還舉辦了民族宗教政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。

第2篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

一、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新角色

必須要保持長(zhǎng)期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，新的起點(diǎn)。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無(wú)和的行為。

二、主要工作完成情況：

并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。1負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋，2組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作。并提出整改建議；

并寫成初步審核情況匯報(bào)，6審核了41個(gè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案。提出了進(jìn)一步修改的建議，12月15日的專題會(huì)議上進(jìn)行了匯報(bào)交流，提出了針對(duì)不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設(shè)想；

會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。10還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

三、學(xué)術(shù)研究與成果

2011年9月嘗試全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2011年度課題申報(bào)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，1調(diào)入學(xué)院后。盡管沒有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

并或論文一等獎(jiǎng)。22011年12月在由教育部主管、中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1687-1784國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN54-1190/G中國(guó)教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學(xué)校制度文化建設(shè)初探》論文。

第3篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

一、實(shí)施綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究

今年，市教育學(xué)會(huì)、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級(jí)課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了 “教師專業(yè)化成長(zhǎng)的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問(wèn)題及其對(duì)策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問(wèn)題”等7個(gè)研究項(xiàng)目，同時(shí)，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)論證會(huì)，開展了**市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

二、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長(zhǎng)、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時(shí)邀請(qǐng)全國(guó)教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)進(jìn)行了專題講座；開展了國(guó)家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對(duì)國(guó)家課程執(zhí)行情況，找出了問(wèn)題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國(guó)家課程開齊、開足和開好。同時(shí)，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國(guó)學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽(yáng)邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會(huì)，分別召開初中、小學(xué)校長(zhǎng)論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

三、強(qiáng)化了高效課堂教學(xué)的指導(dǎo)

針對(duì)課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì)員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對(duì)話，舉辦專題講座，隨堂聽課評(píng)課，開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問(wèn)題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬(wàn)余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時(shí)開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過(guò)“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過(guò)程，廣泛開展反思和評(píng)議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

第4篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

XX年護(hù)師工作總結(jié)：采取多渠道提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)制定了護(hù)士教育培訓(xùn)制度，護(hù)士考核制度，配套完善了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士繼續(xù)教育實(shí)施方案，定周期，定培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是加大了對(duì)新護(hù)士及低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)力度，明確了規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得規(guī)范化培訓(xùn)合格證后方可進(jìn)入繼續(xù)教育階段。

引進(jìn)了廣州總醫(yī)院護(hù)理教育學(xué)分管理軟件，試行護(hù)理教育培訓(xùn)與護(hù)士工作考核信息化管理，將護(hù)士考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進(jìn)行管理，作為護(hù)士晉升、聘任、再次注冊(cè)的重要依據(jù)。

加強(qiáng)了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?xùn)，今年護(hù)理部為培養(yǎng)實(shí)用型的護(hù)士，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場(chǎng)考核與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，實(shí)物示教與規(guī)范演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12”護(hù)士節(jié)期間舉行了護(hù)理操作比賽，全年共組織理論考試。但由于部分護(hù)士思想上不夠重視，基礎(chǔ)較薄弱，培訓(xùn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

加強(qiáng)了護(hù)士的在職教育，護(hù)理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)內(nèi)容為新理論、新技術(shù)及實(shí)用性知識(shí)講座，同時(shí)，護(hù)理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，及時(shí)上傳護(hù)理講座演示文稿，豐富了護(hù)士的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深受護(hù)士的。

外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，但年初的培訓(xùn)計(jì)劃未完成。

第5篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

經(jīng)反復(fù)檢查落實(shí)，各年級(jí)各班教室無(wú)任何安全隱患，電路無(wú)破損漏電現(xiàn)象。教師食堂講究衛(wèi)生，每天要求大師傅做到“三不”：不準(zhǔn)用變質(zhì)腐爛的糧菜，不準(zhǔn)用不明來(lái)歷的食品，不準(zhǔn)給老師們吃做不熟的食品。還要做到“三必須”：做飯前必須洗凈手，做飯前必須洗凈菜，做飯前必須檢查做飯用的東西是否衛(wèi)生。教師宿舍、辦公室也無(wú)任何安全隱患，嚴(yán)格禁止教師使用電爐、電褥等電器設(shè)備，室內(nèi)電路無(wú)破損漏電現(xiàn)象。體育器械也牢固耐用，不存在安全隱患。樓道欄桿也無(wú)任何安全隱患。

對(duì)于走讀生，我們采取了一系列強(qiáng)有力的措施來(lái)保證他們的安全，規(guī)定每天放學(xué)后排隊(duì)回家，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)在公路上玩耍、打鬧、逗留，不準(zhǔn)乘坐機(jī)動(dòng)車輛，不準(zhǔn)騎自行車，并由兩名比較負(fù)責(zé)的班干部負(fù)責(zé)路上安全，每天向班主任如實(shí)匯報(bào)情況。為了真正使走讀生的安全工作落到實(shí)處，學(xué)校還派專門老師進(jìn)行路上巡查，紅富莊村、竹里莊線路由王志榮老師負(fù)責(zé)。富家?guī)X線路由趙福長(zhǎng)老師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)處理解決，不留任何隱患。

校園正在施工，校園不能封閉管理，存在一定的安全隱患，學(xué)校制定了一定措施，施工現(xiàn)場(chǎng)做到封閉施工，施工的各種材料不得堆放在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的區(qū)域；學(xué)校教育學(xué)生和非工程管理人員，不得進(jìn)入施工場(chǎng)地，值日老師、學(xué)生負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作，并于課間操時(shí)間組織全校師生察看施工場(chǎng)地，認(rèn)清安全隱患，確保學(xué)生安全。

第6篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

陜西省西安市碑林區(qū)在推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)、嚴(yán)格制度、建好隊(duì)伍、健全機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了站點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、運(yùn)行規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)用經(jīng)常化，使遠(yuǎn)程教育成為了社區(qū)黨員干部教育培訓(xùn)的“主渠道”，豐富了群眾精神文化生活的“大舞臺(tái)”。

夯實(shí)基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程終端站點(diǎn)建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化”。專項(xiàng)投入，碑林區(qū)委成立全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的落實(shí)；強(qiáng)化硬件，重點(diǎn)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)，截至目前已建成黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)102個(gè)，33個(gè)站點(diǎn)被市遠(yuǎn)程辦評(píng)為市級(jí)“三星級(jí)”站點(diǎn)；細(xì)化管理，與各街道黨工委、社區(qū)簽訂遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理安全責(zé)任書，確保各社區(qū)站點(diǎn)有“五防”措施，明確各街道一、二把手相關(guān)責(zé)任，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。

嚴(yán)格制度，遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)行“規(guī)范化”。建立集中學(xué)習(xí)制度，要求各站點(diǎn)每周開展集中學(xué)習(xí)不少于1次，每月開展集中學(xué)習(xí)不少于4次；建立站點(diǎn)開放日制度，堅(jiān)持每周三作為遠(yuǎn)程站點(diǎn)開放日，積極面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院等單位人員開放；建立站點(diǎn)督查制度，街道黨工委班子成員包抓各站點(diǎn)，要求每月到社區(qū)檢查遠(yuǎn)程教育工作不少于1次，全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員包抓街道，定期聽取街道黨工委加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的情況匯報(bào)，形成了區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)齊抓共管的良好格局。

建好隊(duì)伍，遠(yuǎn)程站點(diǎn)管理服務(wù)“優(yōu)質(zhì)化”。建立起一支由大學(xué)生村官、社區(qū)專職工作者、優(yōu)秀社區(qū)干部組成的年輕化、高素質(zhì)站點(diǎn)管理員隊(duì)伍；每年對(duì)各站點(diǎn)管理員進(jìn)行集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)省市相關(guān)文件、黨員電教知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、站點(diǎn)管理與維護(hù)等方面；確立20個(gè)硬件基礎(chǔ)較好、社區(qū)工作較為扎實(shí)的社區(qū)作為學(xué)用工作示范點(diǎn)，選樹一批優(yōu)秀站點(diǎn)管理員和學(xué)用工作先進(jìn)典型，為全區(qū)遠(yuǎn)程站點(diǎn)管理員樹立了身邊的標(biāo)桿。

創(chuàng)新方式，遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化“經(jīng)?；?。圍繞需求抓教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)，每年拍攝4～6部思想性、政治性、專業(yè)性強(qiáng)的高質(zhì)量專題片，不斷提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性；圍繞受眾抓教學(xué)，針對(duì)社區(qū)類型、黨員特點(diǎn)、資源需求的不同，指導(dǎo)社區(qū)在完成基本任務(wù)的同時(shí)，有針對(duì)性地開展自主選學(xué)和分類教學(xué)；圍繞階段抓教學(xué)，在不同時(shí)段、不同節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地組織播放專題節(jié)目，提高播放工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 （趙增強(qiáng)）

第7篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

2013年10 月

2013年10月,網(wǎng)點(diǎn)結(jié)合上級(jí)行對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的各項(xiàng)檢查,開展了各項(xiàng)自查及整改的全面梳理工作,認(rèn)真查找規(guī)章制度缺漏，整理合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位進(jìn)行了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)排查，并及時(shí)制定了相關(guān)整改措施，取得了良好的成效?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、合規(guī)管理基本情況

（一）加強(qiáng)員工思想教育，鞏固思想道德防線。

我行通過(guò)組織專項(xiàng)學(xué)習(xí)，以真人真事為例深入剖析近年來(lái)嚴(yán)重違法違規(guī)的多起案例，具有較強(qiáng)的教育學(xué)和警示性。一是網(wǎng)點(diǎn)利用晨會(huì)、夕會(huì)及每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間開展合規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)主管對(duì)合規(guī)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)上級(jí)行下發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)提示進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)；開展了每月一次的合規(guī)宣講專題，增強(qiáng)員工合規(guī)意識(shí)，固化合規(guī)理念；二是嚴(yán)格要求學(xué)合規(guī)。員工每周對(duì)規(guī)章制度、操作流程以及工作進(jìn)度進(jìn)行總結(jié)，并在每周集中會(huì)議學(xué)習(xí)討論中找出解決方法，嚴(yán)防“不會(huì)、不懂、不問(wèn)”情況的發(fā)生。；三是方式多樣促合規(guī)。網(wǎng)點(diǎn)建立合規(guī)教育專欄，時(shí)該提醒員工在操作中應(yīng)注意的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)點(diǎn)安全員增加現(xiàn)場(chǎng)管理頻次，上級(jí)行加大非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管頻次與力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)糾偏與即時(shí)糾偏，督促員工養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，增強(qiáng)合規(guī)履職能力，促使員工對(duì)違規(guī)行為不愿為、不敢為、不能為。

（二）加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)工作組織，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化效果。

一是加強(qiáng)內(nèi)部自查與外部檢查相結(jié)合嚴(yán)格按照制度要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不論大小，如實(shí)通報(bào)，最大程度挖掘各類潛在問(wèn)題，防患未然。二是整改查出問(wèn)題，明確責(zé)任，逐一落實(shí)，讓員工清楚知道什么可以做，什么不可做，及時(shí)糾正各種不合規(guī)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格按照合規(guī)網(wǎng)點(diǎn)的各項(xiàng)要求及規(guī)定對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的各項(xiàng)日常工作進(jìn)行管理。四是進(jìn)一步落實(shí)整改對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分析原因,規(guī)定整改時(shí)限，實(shí)行整改銷號(hào)管理。

（三）認(rèn)真開展員工行為排查，主要針對(duì)員工八小時(shí)外的情況從各正面與側(cè)面進(jìn)行了解，從關(guān)心員工的角度出發(fā)，力所能及為員工解決工作生活中遇到的問(wèn)題，給予員工積極正面的引導(dǎo)，增加員工的歸屬感和忠誠(chéng)度，把員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與農(nóng)行的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，讓員工珍惜崗位與職務(wù)，從而增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，

二、自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)自查自糾，我行存在的主要問(wèn)題為：

（一）、員工合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)理念有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中和員工日常業(yè)務(wù)操作中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別員工合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)銀行工作中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)把握有待加強(qiáng)。

（二）、控制操作風(fēng)險(xiǎn)能力有待加強(qiáng)。在臨柜服務(wù)中，由于柜員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，警惕性不高，產(chǎn)生了許多風(fēng)險(xiǎn)隱患。

三、已采取的糾正措施         

針對(duì)上述問(wèn)題，網(wǎng)點(diǎn)采取以下整改措施：

（一）、下一階段，我行還須強(qiáng)化思想教育，緊抓思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常開展有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)教育，整取依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。

（二）、臨柜員工必須具有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)內(nèi)控中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟悉掌握崗位技能，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化崗位督促約束，促進(jìn)各項(xiàng)操作流程規(guī)范化，形成一個(gè)相互監(jiān)督、相互制約的內(nèi)控防范運(yùn)作機(jī)制。

第8篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視保密工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。

學(xué)校建立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專、兼職保密人員及其職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)趙武龍同志擔(dān)任，各科、室負(fù)責(zé)人為組員。學(xué)校將保密工作列入議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，全體教職工保密意識(shí)明確提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、保密宣傳教育富有成效。

組織全體教職工特別是涉密崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》知識(shí)和學(xué)校保密相關(guān)制度，提高保密工作的自覺性，加強(qiáng)責(zé)任心，學(xué)習(xí)研究保密工作的方法，提高保密工作質(zhì)量，把保密工作落到實(shí)處。

三、學(xué)校涉密人員均參加了涉密人員上崗培訓(xùn)，并持證上崗。

學(xué)校的文件起草、打字、復(fù)印、信息系統(tǒng)保密管理、考試試卷的保密均有專人負(fù)責(zé)，制定了包含保密條款的崗位職責(zé)規(guī)定。保證了保密工作有人管、有人作，作得好。

四、嚴(yán)把電腦、手機(jī)保密關(guān)。

隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的普及發(fā)展和科技進(jìn)步，電腦和手機(jī)在成為人們便捷的交流和通訊工具的同時(shí)，也逐漸成為保密工作的隱患。各部門指派一名懂電腦、責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)電腦管理工作，在電腦使用過(guò)程中，采取技術(shù)防范措施，防止因操作不當(dāng)或管理不善而造成的失密事件。學(xué)生機(jī)房也制定了規(guī)章制度，教育學(xué)生遵守保密法規(guī)和制度。學(xué)校教育本校全體手機(jī)用戶，以國(guó)家利益為重，不以任何方式通過(guò)手機(jī)將自己知道的機(jī)密向外發(fā)送。

五、做好文件檔案的保密工作。

我校的文件檔案有專人負(fù)責(zé)管理，文件登記、傳閱都按照程序進(jìn)行，認(rèn)真執(zhí)行文件不準(zhǔn)橫傳、不準(zhǔn)帶入家中及公共場(chǎng)所，向外借閱文件、檔案由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)定，做到了上繳文件齊全，沒有丟失現(xiàn)象。認(rèn)真執(zhí)行秘密等級(jí)以上文件的傳閱、使用、上交、銷毀規(guī)定。

第9篇：教育學(xué)習(xí)情況匯報(bào)范文

大家好！

我叫xx，是xx社區(qū)的一名勞動(dòng)保障協(xié)理員，在社區(qū)主要負(fù)責(zé)社保、失業(yè)和醫(yī)保工作，一年以來(lái)，在街工委和區(qū)勞動(dòng)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，[蓮山課 件]和社區(qū)全體人員一起同心同德，通力合作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)，真誠(chéng)熱情的工作態(tài)度，廉潔高效的工作作風(fēng)，較好的完成了全年的工作。

現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、建立健全退休人員花名冊(cè)、及時(shí)掌握退休人員的去向，關(guān)注人員生老病死，跟蹤服務(wù)。開展社區(qū)文體娛樂健康教育活動(dòng)，由于退休人員年老體弱，身體都不太好，大部分人不出家門，針對(duì)這一點(diǎn)，利用社區(qū)這塊平臺(tái)、對(duì)于能走能動(dòng)的退休人員，組織部分老黨員學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨的方針政策，在開展黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，開展大型文體活動(dòng)，組織他們聽健康知識(shí)講座，豐富了他們的頭腦。入戶走訪退休黨員，我社區(qū)現(xiàn)有企業(yè)退休社會(huì)化管理人員xxx人，今年新退休x人，死亡x人，轉(zhuǎn)出x人。

二、積極做好失業(yè)人員的接收工作，現(xiàn)有領(lǐng)失業(yè)金人員xx人。

使下崗失業(yè)人員掌握一技之長(zhǎng)及時(shí)得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，按時(shí)組織失業(yè)人員由勞動(dòng)局組織的技能培訓(xùn)班，引導(dǎo)和鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，靈活就業(yè)，及時(shí)把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到每一位下崗失業(yè)人員身上，幫他們鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定生活的信心。全年共收集就業(yè)信息xxx條、就業(yè)崗位xxx個(gè)。全年我社區(qū)組織了二次下崗失業(yè)人員座談會(huì)，通過(guò)討論使求職人員改變了舊的擇業(yè)觀念，樹立新思想新觀念，同時(shí)我們還鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員跨地區(qū)勞動(dòng)工作，讓失業(yè)人員都能找到合適的工作。