青年人才工作計(jì)劃精選(九篇)
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第1篇：青年人才工作計(jì)劃范文
關(guān)鍵詞 導(dǎo)師帶徒 含義 問題 建議
一、引言
隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，國內(nèi)越來越多的對外工程承包類企業(yè)開始“走出去”開展國際經(jīng)營業(yè)務(wù)。在開展國際經(jīng)營中，以高學(xué)歷、高素質(zhì)的青年員工逐漸成為企業(yè)開展國際化經(jīng)營的骨干力量，即國際化人才。國際化人才的缺乏已經(jīng)成為制約“走出去”中國企業(yè)快速發(fā)展的重要瓶頸。當(dāng)前，企業(yè)培養(yǎng)國際化青年人才的一條有效途徑就是導(dǎo)師帶徒。
二、導(dǎo)師帶徒的含義及對企業(yè)發(fā)展的意義
導(dǎo)師帶徒作為傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶模式的一種延伸和創(chuàng)新，是一種充分利用現(xiàn)有的專業(yè)人才資源，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，促進(jìn)人才健康成長的有效模式。
目前，中國企業(yè)“走出去”開展國際化經(jīng)營主要集中在不發(fā)達(dá)國家，活動主體以青年員工為主。企業(yè)新員工入職后，經(jīng)過短期培訓(xùn)后即外派項(xiàng)目一線工作，項(xiàng)目青年員工在所在國參加各類培訓(xùn)的機(jī)會較少，同時受成本因素影響，青年員工回國參加各類培訓(xùn)也不現(xiàn)實(shí)。導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)因地制宜培養(yǎng)青年人才的有效途徑，既能幫助新入職青年員工迅速適應(yīng)工作、熟悉業(yè)務(wù)、掌握技術(shù)，又能為企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供源源不斷的智力支持和人才保證。
三、企業(yè)開展導(dǎo)師帶徒活動存在的誤區(qū)和問題
由于認(rèn)識的不足、理解的不深、研究得不夠，又缺乏方式方法的創(chuàng)新，導(dǎo)致部分企業(yè)在開展導(dǎo)師帶徒活動過程中，還存在一些誤區(qū)和問題，主要表現(xiàn)在：
（一）導(dǎo)師帶徒工作流于形式，忽視內(nèi)涵
部分企業(yè)對導(dǎo)師帶徒活動開展的重要性認(rèn)識不足。開展導(dǎo)師帶徒活動存在“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。導(dǎo)師帶徒活動從企業(yè)總部傳遞至基層一線過程中，層層傳遞，層層衰減，到基層單位已經(jīng)大打折扣，基層單位認(rèn)為開展導(dǎo)師帶徒活動也就是“一陣風(fēng)”，風(fēng)刮過去就完了。所以導(dǎo)師帶徒僅僅停留在掛一個橫幅，簽幾份合同，講幾句客套話，做做表面文章，流于形式，沒有真正地把這項(xiàng)優(yōu)秀制度和人才培養(yǎng)方式貫徹落實(shí)。
（二）導(dǎo)師帶徒工作缺乏創(chuàng)新，內(nèi)容單一
基層單位開展在導(dǎo)師帶徒過程中，沒有深入理解導(dǎo)師帶徒這項(xiàng)制度。在能力培養(yǎng)上，只注重青年員工專業(yè)能力的培養(yǎng)，而忽視了其他方面的能力的塑造。只注重培養(yǎng)他們的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，而對于對外溝通、現(xiàn)場協(xié)調(diào)等卻沒有引起足夠的重視，忽視人文關(guān)懷，造成了師徒之間的隔閡和陌生感。在不同人才的培養(yǎng)上，墨守成規(guī)，照抄照搬，培養(yǎng)效果事倍功半。
（三）導(dǎo)師帶徒等同簡單學(xué)習(xí)，脫離實(shí)踐
導(dǎo)師帶徒活動存在脫離企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)踐情況，很多企業(yè)基層單位在開展導(dǎo)師帶徒活動時，僅僅停留在讓導(dǎo)師枯燥說教，讓徒弟待在辦公室學(xué)圖紙、看資料、看合同、做臺賬等方面。徒弟去現(xiàn)場，不去工地，不參加合同談判，不參加技術(shù)評審。這樣屬于脫離了企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)踐的“紙上談兵”，導(dǎo)師教的辛苦，徒弟學(xué)的痛苦，導(dǎo)師帶徒也就變得蒼白無力。
（四）導(dǎo)師帶徒工作難以考核，責(zé)任不清
多企業(yè)導(dǎo)師帶徒活動缺乏嚴(yán)格的考核制度，認(rèn)為責(zé)任不好界定，沒辦法考核。因?yàn)閷?dǎo)師帶徒是師徒自愿結(jié)對的，如果徒弟的工作表現(xiàn)不盡如人意，或是學(xué)了幾年，效果不佳，那這個應(yīng)該是誰的責(zé)任？雖有古語說：教不嚴(yán)，師之惰。但是在當(dāng)前企業(yè)里面，還不能一味責(zé)怪老師，徒弟或許也有責(zé)任。也許是徒弟自己不認(rèn)真學(xué)，或是資質(zhì)愚鈍，所以進(jìn)步較慢。這也導(dǎo)致責(zé)任不清，導(dǎo)師帶徒工作難以考核，最后師徒都缺乏主動性和自覺性。
四、企業(yè)開展導(dǎo)師帶徒活動的幾點(diǎn)建議
（一）企業(yè)要高度重視，積極營造導(dǎo)師帶徒開展的良好環(huán)境
導(dǎo)師帶徒活動是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，涉及的范圍大、領(lǐng)域廣、時間跨度大，需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重視，企業(yè)黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和措施。特別是在境外項(xiàng)目一線，要確保項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)心關(guān)注導(dǎo)師帶徒活動，把青年人才擺在重要的位置，要安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)，把導(dǎo)師帶徒活動常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)性、規(guī)范性、閉合性開展，才能讓項(xiàng)目一線真正成為企業(yè)國際化人才成長和培養(yǎng)的土壤。
（二）企業(yè)要健全制度，不斷完善導(dǎo)師帶徒活動的獎懲機(jī)制
導(dǎo)師帶徒活動要納入企業(yè)整體的教育培訓(xùn)體系，從企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展的高度來審視、組織和落實(shí)這項(xiàng)工作，要不斷規(guī)范和完善活動操作流程、培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容、檢查考核和獎懲機(jī)制。要把導(dǎo)師帶徒活動納入各基層項(xiàng)目工作目標(biāo)考核范圍，將導(dǎo)師帶徒活動與勞動競賽、創(chuàng)優(yōu)爭先活動緊密結(jié)合起來，定期進(jìn)行檢查通報，加大獎懲力度。積極開展優(yōu)秀師徒評選活動，為優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)放導(dǎo)師津貼，優(yōu)秀徒弟縮短實(shí)習(xí)期，充分調(diào)動導(dǎo)師和學(xué)員的積極性和主動性。
（三）企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)企業(yè)需要和學(xué)員特點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)
企業(yè)每年新入職的員工學(xué)歷、專業(yè)不盡相同，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際和員工自身情況，積極引導(dǎo)新入職員工參加導(dǎo)師帶徒活動，可以按3個月、6個月、9個月、一年的時間節(jié)點(diǎn)制定新員工定期跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃。在導(dǎo)師選擇中，注意推薦道德良好、專業(yè)過硬、責(zé)任心較強(qiáng)和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員作為導(dǎo)師。同時，還要注意尊重導(dǎo)師和學(xué)員的自，要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立師徒關(guān)系。除了制定跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂合同、明確責(zé)任和任務(wù)之外，還要定期召開座談會，隨時進(jìn)行交流、總結(jié)，及時查找問題，制定和調(diào)整對策等。
（四）企業(yè)要創(chuàng)新方法，不斷豐富導(dǎo)師帶徒活動內(nèi)容和形式
導(dǎo)師帶徒活動可以說是服務(wù)青年成長成才的一個“老活動”。然而，隨著社會的發(fā)展，導(dǎo)師帶徒主體特征也發(fā)生了變化。企業(yè)應(yīng)結(jié)合新時期導(dǎo)師帶徒活動的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒方式方法。如當(dāng)前企業(yè)新入職高校畢業(yè)生普遍呈現(xiàn)學(xué)歷層次高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)弱、自身定位迷茫等特點(diǎn)。企業(yè)可以采用“雙導(dǎo)師”帶徒制?！半p導(dǎo)師”指的是一名新員工分別由現(xiàn)場導(dǎo)師和后臺導(dǎo)師共同指導(dǎo)?，F(xiàn)場導(dǎo)師主要結(jié)合現(xiàn)場工作，在專業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)技能方面對新員工進(jìn)行一對一幫扶；后臺導(dǎo)師以教“做人做事”為職責(zé)，幫助新員工了解企業(yè)政策、企業(yè)文化，幫助他們緩解工作、生活等方面遇到的困難和壓力。實(shí)踐證明“雙導(dǎo)師”比傳統(tǒng)的“單導(dǎo)師”更加人性化，可以幫助新入職員工迅速融入企業(yè)生產(chǎn)，盡快完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。
導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)推進(jìn)青年員工成長成才的重要途徑，是企業(yè)國際化經(jīng)營人才培養(yǎng)的重要手段，只有企業(yè)上下形成合力，在企業(yè)內(nèi)部形成持續(xù)、有序、有效地導(dǎo)師帶徒活動機(jī)制，才能真正使導(dǎo)師帶徒成為企業(yè)培養(yǎng)青年人才的助推器。
（作者單位為北京工商大學(xué)、中國電建集團(tuán)海外投資有限公司）
參考文獻(xiàn)
第2篇：青年人才工作計(jì)劃范文
10年前，一位大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人躊躇滿志地走進(jìn)了一家國營大企業(yè)的團(tuán)委辦公室。當(dāng)他從老書記的手里接過那份全年工作計(jì)劃后，一種茫然不知所措的情緒襲上心來。他不懂“下發(fā)某號文件”“召開某個大會”“開展某種活動”意義何在；也不理解類似于“思想政治工作”“青年的先鋒表率”等話語的確切含義。唯一清楚的是，他被分配到這個崗位是領(lǐng)導(dǎo)看中了他，他有可能因此而進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子，他得好好干，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，群眾的信任。
10年的時間他一直努力地工作，努力地適應(yīng)企業(yè)不同階段的改革，他經(jīng)常要為制作一個新的活動、新的口號而冥思苦想，又經(jīng)常不斷地把剛剛寫出來的口號扔進(jìn)辦公室的紙簍。他至今沒有進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子，他曾經(jīng)因?yàn)閺S里精簡機(jī)構(gòu)兩次被精簡下去，又因?yàn)樯霞壱蠹訌?qiáng)企業(yè)政治思想工作兩次被提拔回來。幾個月前，廠里陷入了經(jīng)濟(jì)困境，他又不得不服從需要去了由下崗工人組成的服務(wù)公司，盡管他的職務(wù)在團(tuán)委書記之外又多了一個，但他明白，這無異于下崗。
他在談起這10年的工作感想時說：這些年我?guī)缀跆焯於荚谕趹?zhàn)壕，找位置，一有風(fēng)吹草動，我便為團(tuán)的工作制造掩體。面前的路似乎很多，但越多越不確定，越不知該走哪一條，我疲勞至極。終于，他不得不從沒有挖好的戰(zhàn)壕里跳出來，此時他才發(fā)現(xiàn)硝煙正朝著另一個方向遠(yuǎn)去，而自己卻被圍困在親手挖掘的掩體間。他嘆息著端坐其間，開始梳理這多年來所遇到的一切難題：
*企業(yè)團(tuán)委好比一個人的頭發(fā)，想弄成直發(fā)還是卷發(fā)由不得自己，一不小心就會被人刮個光頭出來，那時你也沒脾氣。
*企業(yè)團(tuán)干部好比斷糧的媳婦，再巧也做不出香噴噴的飯菜。今天要一碗米，明天討一瓢面，后天怎么辦？今天搞生產(chǎn)突擊，明天搞質(zhì)量月，接下來呢？
*企業(yè)團(tuán)的活動好比沒奶的娘，青年人要吃要喝要房子，而我們沒權(quán)沒錢沒地位，靠什么吸引青年？一個不愛護(hù)孩子的母親能讓孩子愛嗎？
*為什么我們搞了那么多活動都是“轟轟烈烈開始，冷冷清清收場”“競賽如雷聲，打過就沒聲”？
*隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的改革，企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制更趨完善，各部門都有自己明確的職能和位置，共青團(tuán)還能有生存空間嗎？
* 企業(yè)共青團(tuán)工作應(yīng)該是先有地位還是先有作為？
并非豪言勝似豪言
這位團(tuán)干部的難題并非他個人獨(dú)有，但有人坐在題堆里嘆氣，有人卻用堅(jiān)實(shí)的腳步深一腳淺一腳地探路。我們走訪了主張?zhí)铰返膱F(tuán)委書記，記下一些只言片語：舞陽鋼鐵公司團(tuán)委書記趙冶鈞說：共青團(tuán)行不行在于你的能力和實(shí)力，只要想，只要努力，只要奮斗就行！大同礦務(wù)局團(tuán)委書記于大海說：現(xiàn)代企業(yè)制度對共青團(tuán)是機(jī)遇多還是挑戰(zhàn)多？我看不存在這個問題。機(jī)遇在把握中，挑戰(zhàn)在努力中！評判團(tuán)的地位和作用，不是以人多人少定，而是以辦了多少事論；不是以聲勢的大小論，而是以貢獻(xiàn)論。內(nèi)蒙古電管局團(tuán)委書記劉潤剛說：企業(yè)團(tuán)的工作好壞靠的是團(tuán)干部的心氣，心氣上去了，天寬地闊；心氣下去了，如墜深淵。
大港油田團(tuán)委書記徐宜陽說：企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)該姓“企”。只要圍繞企業(yè)工作重點(diǎn)找位置。作文章，起作用就會有作為，有地位。
邊緣有道光
1994年初，團(tuán)中央與國家經(jīng)貿(mào)委、勞動部聯(lián)合下發(fā)了一個通知：《關(guān)于在全國企業(yè)青工中開展青年崗位能手活動的通知》。通知清楚地寫道：“青年崗位能手活動是一項(xiàng)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相配套，以提高青工整體素質(zhì)、培養(yǎng)企業(yè)新一代合格勞動者為目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程?？傮w目標(biāo)是：在企業(yè)中普遍開展青年崗位能手活動，使多數(shù)青工成為技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬的各級青年崗位能手，同時造就一大批品德優(yōu)良、技能精湛、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年人才。”青年崗位能手活動體現(xiàn)了三個與以往任何活動不同的特點(diǎn)：
變社會行為為企業(yè)行為。
變明星制為群星制。
變活動化為人格化。團(tuán)中央書記袁純清同志在解釋這三個特點(diǎn)時說：“什么是企業(yè)行為？其一，在組織領(lǐng)導(dǎo)上由黨政負(fù)責(zé)人掛帥，其他部門協(xié)調(diào)；其二，成為企業(yè)的經(jīng)常性活動列入企業(yè)年度工作計(jì)劃和考核中；其三，在評價上以企業(yè)的生產(chǎn)、效益、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)；其四，在獎罰上納入企業(yè)的獎懲體系。群星制的意思就是使每個青年職工都有平等作崗位能手的資格，即平等申請的資格，平等參與的資格，平等參加培訓(xùn)的資格。所謂人格化就是貫徹人的主體性原則，把對崗位活動的要求、效益、評價、獎罰和崗位上的人緊密掛起鉤來。”
第3篇：青年人才工作計(jì)劃范文
2015年以來，安圖縣嚴(yán)格按照州委要求和部署，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，成立“一個中心”，搭建“三個平臺”，扎實(shí)推進(jìn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。
成立服務(wù)中心，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。安圖縣成立了縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，履行好外出人員信息管理、外出及留守人員的聯(lián)系和服務(wù)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃和相關(guān)政策的制定和實(shí)施、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的全面統(tǒng)籌等4項(xiàng)工作職責(zé)，為廣大返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供便利優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸工作觸角，建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站13個、村級服務(wù)點(diǎn)143個，形成了上下聯(lián)動、覆蓋城鄉(xiāng)的工作網(wǎng)絡(luò)。
搭建信息平臺，加強(qiáng)溝通交流。依托返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，建立外出人員信息臺賬，實(shí)行動態(tài)管理，目前掌握全縣赴州外人員8542人，確定重點(diǎn)聯(lián)系對象637人；積極推進(jìn)域外商會建設(shè)，派出工作組到北京等地走訪外出人員，召開域外座談會，實(shí)現(xiàn)信息共享和交流；建立8個城市微信群，選派縣委組織部8名機(jī)關(guān)干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，做到經(jīng)常性聯(lián)系；元旦、春節(jié)等外出人員返鄉(xiāng)高峰期間，積極宣傳全縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、招商引資等優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)孵化園平臺建設(shè)情況。
搭建服務(wù)平臺，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。整合各職能部門資源，建立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供項(xiàng)目對接和政策、資金扶持等服務(wù)；將返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員納入青年人才學(xué)院培養(yǎng)，發(fā)展優(yōu)秀人才入黨；高效利用培訓(xùn)資源，為有資金、無技能的返鄉(xiāng)人員免費(fèi)提供經(jīng)營管理、實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)服務(wù)，目前培訓(xùn)返鄉(xiāng)人員300余人次；利用棚戶區(qū)改造有利契機(jī)，投資1080萬元，建設(shè)80套共6000平方米的返鄉(xiāng)人員周轉(zhuǎn)房，滿足返鄉(xiāng)人員的住房需求；為留守家屬在教育、就醫(yī)等方面提供便利條件，對留守老人開展親情陪護(hù)和日常照料，重要節(jié)日期間進(jìn)行走訪慰問，加強(qiáng)親情回引的感召力。
搭建創(chuàng)業(yè)平臺，實(shí)現(xiàn)互利共贏。投資2000余萬元，建設(shè)1000平方米青年電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)人員提供電商卡位60個，目前已吸納20名青年、3家企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)；圍繞礦泉水、伊利石、旅游等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，到吉林大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校宣講推介，吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；成立縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才協(xié)會，實(shí)現(xiàn)縣域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員合作交流、資源共享；結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，梳理出食用菌、山野菜、蜜蜂養(yǎng)殖等40個發(fā)展較好、帶動性較強(qiáng)的農(nóng)民專業(yè)合作組織，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民加入。
第4篇：青年人才工作計(jì)劃范文
如何在市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新時期做好團(tuán)員青年工作，是三資企業(yè)的共青團(tuán)建設(shè)面臨的重要課題?！痢劣邢薰尽痢凉芾硖巿F(tuán)總支在公司及管理處黨支部的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為中心，以創(chuàng)建“青年文明號”工程為龍頭，通過開展崗位技能競賽、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、形象大使評比等活動，使團(tuán)建工作在現(xiàn)代企業(yè)要求實(shí)現(xiàn)良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則下走出一條培養(yǎng)團(tuán)員青年成長，促進(jìn)企業(yè)雙文明建設(shè)發(fā)展的新路子。
一、選好班子，健全組織
××管理處團(tuán)支部成立于年，年換屆改選建立團(tuán)總支，支下轄八個團(tuán)支部，共有團(tuán)員人，占管理處總?cè)藬?shù)。針對收費(fèi)站人員流動性大，調(diào)動較為頻繁且各支部團(tuán)干均以兼職為主的特點(diǎn)，處團(tuán)總支把選好領(lǐng)頭人，保持組織結(jié)構(gòu)動態(tài)平衡作為工作的硬件環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)。團(tuán)員干部是共青團(tuán)的中堅(jiān)力量。管理處在選拔團(tuán)干部的時候，嚴(yán)格按照年輕化、知識化來挑選人才，把那些覺悟高、能力強(qiáng)，能為青年辦事，熱愛共青團(tuán)工作，深受廣大團(tuán)員青年信賴的年輕黨員或優(yōu)秀團(tuán)員及時選擇和增補(bǔ)到團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，保證較高素質(zhì)的班子隊(duì)伍。優(yōu)秀團(tuán)干部積極發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，從而在縱向上建立起“有人管”的組織體系，同時，七個收費(fèi)站團(tuán)支部全部由副站長擔(dān)任支部書記，使團(tuán)建工作在橫向上做到“管得了”，縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)型組織是東莞管理處團(tuán)總支有效開展各項(xiàng)工作的有力保證。
二、明確目標(biāo)，有的放矢
青年是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的生力軍。團(tuán)組織的任務(wù)就是要引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價值觀，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先進(jìn)模范和橋梁的作用，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)，立足崗位建功立業(yè)的思想。同時，我們應(yīng)該看到，在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)效益第一的條件下，團(tuán)建工作必須統(tǒng)一在企業(yè)的效益原則上來，服從并為企業(yè)的效益改善做出應(yīng)有的努力。企業(yè)團(tuán)建工作若是脫離了企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)就會成為無本之木，無源之水。東莞管理處團(tuán)總支選擇圍繞管理處目標(biāo)任務(wù)，確定團(tuán)建工作，收到較好的效果。從目的上看，青年團(tuán)員既是團(tuán)組織的成員，同時也是企業(yè)的職員，做好本職工作與履行團(tuán)員職責(zé)這二者的有機(jī)結(jié)合，就是我們追求企業(yè)利益最大化和團(tuán)建工作最優(yōu)化的根本目的。圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)開展團(tuán)建工作，使廣大團(tuán)員青年干有方向、學(xué)有目標(biāo)，有效促進(jìn)團(tuán)建工作滲入企業(yè)經(jīng)營管理體系，有的放矢，激發(fā)和調(diào)動了青年們的積極性。
三、加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)
隨著現(xiàn)代企業(yè)的工作節(jié)奏加快以及壓力增大，以及競爭的日趨激烈，青年人追求個人奮斗目標(biāo)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，主動要求實(shí)現(xiàn)從“單位人”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變，致使部份青年團(tuán)員存在思想信念和組織觀念淡薄，對團(tuán)組織的依附性減弱的傾向。針對這一問題××管理處團(tuán)總支抓住青年人在思想意識形態(tài)上具有較強(qiáng)的可塑性，需要得到及時正確的引導(dǎo)和教育這一切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握青年思想脈搏，采取專題講座、討論、演講、征文等多種形式加強(qiáng)廣大青年團(tuán)員實(shí)事求是、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公的職業(yè)道德教育，通過在員工“三會”（員工大會、管理人員例會、班組會議）中深入開展“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高青年團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)青年樹立正確理想和信念的自覺性，教育引導(dǎo)他們以干事業(yè)的精神做好團(tuán)的工作盡好團(tuán)員義務(wù)，增強(qiáng)對團(tuán)建工作的熱忱和信心，使團(tuán)組織的凝聚力得以提高。
四、創(chuàng)建“青年文明號”，促進(jìn)團(tuán)建工作邁上新階
開展培養(yǎng)“青年崗位能手”和創(chuàng)建“青年文明號”工程是管理處團(tuán)建工作適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制要求的戰(zhàn)略性舉措和主要突破口。各團(tuán)支部在創(chuàng)建活動中，通過建立“共青團(tuán)文明崗”、“巾幗文明示范崗”以點(diǎn)帶面，造就了一批“品德優(yōu)良、技能精湛”的團(tuán)員青年，并以“手”促“號”，開展了百萬元、百日收費(fèi)無差錯勞動競不斷提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，涌現(xiàn)出一批以×××千日收費(fèi)無差錯和×××千萬元收費(fèi)無差錯為代表的收費(fèi)能手。在兩個文明建設(shè)中××管理處××站團(tuán)支部被評為交通系統(tǒng)“五好團(tuán)支部”，××站團(tuán)支部被評為××公司“先進(jìn)基層團(tuán)組織”。今年月日，××收費(fèi)站被××市團(tuán)委授予“青年文明號”榮譽(yù)稱號，標(biāo)志著××管理處共青團(tuán)建設(shè)工作邁上新臺階。版權(quán)所有
五、豐富組織生活，激發(fā)團(tuán)員熱情
第5篇：青年人才工作計(jì)劃范文
關(guān)鍵詞：青年降本增效創(chuàng)新戰(zhàn)斗力
2012年，萊鋼機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中心任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，青春建功爭先鋒”主題實(shí)踐活動，深入開展紀(jì)念建黨90周年和分類引導(dǎo)青年活動，團(tuán)員青年思想道德水平不斷提高；深入開展“青春立功杯”競賽，切實(shí)發(fā)揮了團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用；深入推進(jìn)基層團(tuán)建統(tǒng)籌工程，團(tuán)組織活力不斷增強(qiáng)，為推動萊鋼平穩(wěn)健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
一、更加注重緊貼中心、服務(wù)大局，在推動企業(yè)“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”實(shí)踐中做出了新貢獻(xiàn)
深入開展“青春立功杯”競賽，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)穩(wěn)定順行。廣泛開展“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，青春建功爭先鋒”活動，通過開展工藝結(jié)構(gòu)調(diào)整競賽、對標(biāo)挖潛降耗競賽、青年創(chuàng)新創(chuàng)效競賽等活動，引導(dǎo)廣大青年在生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。全年共為12個單位立功授獎。通過開展青年科技創(chuàng)新項(xiàng)目評審、小改小革、QC活動和“五小”成果評選等活動，引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。進(jìn)一步加強(qiáng)青年安全生產(chǎn)、青年突擊隊(duì)等工作，參與全省“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?，展示機(jī)關(guān)青年良好的安全素養(yǎng)。
大力開展青年志愿者行動，組織引導(dǎo)廣大青年參與和諧企業(yè)建設(shè)。以“參與志愿服務(wù)，共建和諧家園”為主題，以工作項(xiàng)目、組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動管理。2012年春節(jié)前夕，組織120余名青年志愿者開展了環(huán)境集中整治活動。組織開展了“青春和諧送溫暖”活動，為困難職工家庭、孤寡老人、節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的外地青工提供幫扶。3月份，組織青年志愿者開展社區(qū)集中便民活動，為68余戶社區(qū)居民提供志愿服務(wù)。全年共組織100余名青年志愿者為公司舉辦的各類大型賽會提供會務(wù)籌備、會議接待、解說宣傳等志愿服務(wù)。
廣泛開展“青年文化節(jié)”活動，組織引導(dǎo)廣大青年積極踐行企業(yè)文化。積極參與萊鋼第八屆職工藝術(shù)節(jié)暨第九屆青少年文化節(jié)的籌備工作，通過組織廣場文藝演出、青年歌手大賽、業(yè)余足球比賽等活動，激發(fā)廣大青年熱愛萊鋼、奉獻(xiàn)萊鋼的熱情。深入開展青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建工作。在山東省青年文明號互觀互檢督察工作中，機(jī)關(guān)萊鋼國際進(jìn)口部受到省創(chuàng)建青年文明號活動組委會的一致認(rèn)可。目前，機(jī)關(guān)有全國青年文明號1個，省級青年文明號3個。積極開展捐資助學(xué)活動，發(fā)動6個青年集體和個人救助德州陵縣困難學(xué)生68人，捐款1.5萬元，多家萊鋼內(nèi)外媒體給予宣傳報道，在社會上產(chǎn)生了良好影響。
二、更加注重思想引導(dǎo)、理論武裝，青年思想政治工作取得了新成效
扎實(shí)推進(jìn)分類引導(dǎo)青年工作。按照團(tuán)中央、團(tuán)省委和公司黨委的部署要求，認(rèn)真查找青年思想意識關(guān)鍵點(diǎn)，探索創(chuàng)新引導(dǎo)青年的方式方法和活動載體，分類引導(dǎo)青年工作取得階段性成果。機(jī)關(guān)團(tuán)委申報的《關(guān)于強(qiáng)化心理疏導(dǎo)提升思想政治工作科學(xué)化水平的調(diào)研》課題榮獲萊鋼集團(tuán)公司調(diào)研成果二等獎。
積極開展慶祝建團(tuán)90周年系列活動。按照公司團(tuán)委和機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展紀(jì)念建團(tuán)90周年主題教育實(shí)踐活動。組織開展“永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)萊鋼”主題團(tuán)日活動，共有8個單位集中組織開展了活動，6個團(tuán)支部共開展了8個主題團(tuán)日活動。通過舉辦青年風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征言活動、演講比賽、主題征文等形式，廣泛開展“凝聚青春力量助推轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”主題教育活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
鞏固和加強(qiáng)團(tuán)的思想陣地建設(shè)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了QQ群、飛信、微博、微信等平臺，探索利用網(wǎng)絡(luò)開展團(tuán)的工作。加大對外宣傳報道的考核激勵力度，鼓勵廣大青年積極宣傳機(jī)關(guān)團(tuán)的工作。定期收集分析青年思想動態(tài)，及時掌握青年的思想脈搏，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助青年解決實(shí)際困難。
三、更加注重以人為本、開拓創(chuàng)新，在服務(wù)青年成長成才中展現(xiàn)了新作為
持續(xù)推進(jìn)青年人才培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展機(jī)關(guān)青年崗位能手、青年文明號、導(dǎo)師帶徒等評選活動，為青年成長成才搭建平臺。2012年，共表彰3個新命名機(jī)關(guān)青年文明號、34名青年崗位能手、9對優(yōu)秀師徒、1人獲得第“萊鋼十大杰出青年”榮譽(yù)稱號，促進(jìn)青年人才脫穎而出。
積極為青年婚戀交友牽線搭橋。針對機(jī)關(guān)青年實(shí)際，積極與市、區(qū)團(tuán)組織及周邊企業(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，通過組織相親會、青年聯(lián)誼等活動，切實(shí)解決青年婚戀交友的現(xiàn)實(shí)困難。在新興健身會所開展了青年聯(lián)誼活動，為60余名青年搭建交友平臺。
四、更加注重重心下移、強(qiáng)基固本，基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作取得了新進(jìn)展
深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建工作。不斷完善“確立目標(biāo)，工作運(yùn)行，總結(jié)評價，反思改進(jìn)”四個工作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作科學(xué)高效運(yùn)行。機(jī)關(guān)團(tuán)委通過制定年度、季度、月度工作計(jì)劃確定工作目標(biāo)，通過抓好團(tuán)的重點(diǎn)工作和活動推進(jìn)工作運(yùn)行，通過召開會議、填寫評價表等方式進(jìn)行工作的總結(jié)評價，通過召開反思會、工作例會、反饋工作評價表等方式反思改進(jìn)工作。2012年，共對5項(xiàng)重點(diǎn)活動和基層團(tuán)組織14項(xiàng)活動進(jìn)行總結(jié)評價和反思改進(jìn)，促進(jìn)了團(tuán)的整體工作上水平。
第6篇：青年人才工作計(jì)劃范文
四、共青團(tuán)工作現(xiàn)狀和要求×共青團(tuán)的工作在企業(yè)改革改制過程中同樣受到很強(qiáng)的沖擊。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)和改革改制工作的進(jìn)一步深入，管理制度逐漸正規(guī)，生產(chǎn)組織日益緊湊，團(tuán)組織慢慢失去了見縫插針、拾遺補(bǔ)缺的活動舞臺。企業(yè)共青團(tuán)怎樣才能更有效地發(fā)揮作用，走出一條與時代合拍共振，有吸引力、有說服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子，是企業(yè)團(tuán)組織面臨的新課題。要解決這樣的新課題，就必須從共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀以及廣大青工所要求的呼聲來進(jìn)行剖析。
×⒈企業(yè)共青團(tuán)面臨著挑戰(zhàn)，同時也存在機(jī)遇。
×企業(yè)由過去以思想政治為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以市場為導(dǎo)向、以經(jīng)濟(jì)效益為中心，不可避免地會把共青團(tuán)工作降到了一個較低的地位，青工對于“您對近年來企業(yè)團(tuán)組織及其工作的總體評價是：”的青工認(rèn)為團(tuán)組織“在企業(yè)中的地位”沒有變化或不如過去，的青工認(rèn)為近年來“團(tuán)組織的自身發(fā)展”上駐足不前或不如過去。同時，共青團(tuán)工作離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和團(tuán)員青年的積極參與，而現(xiàn)階段，只有——不到半數(shù)的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)比較重視和支持團(tuán)的工作，有的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)不太重視團(tuán)的工作。并且，由于共青團(tuán)工作目前普遍存在著對團(tuán)員青年的教育形式不夠，大環(huán)境影響小環(huán)境，大氣候影響小氣候也造成團(tuán)員青年組織觀念淡薄。更重要，是目前企業(yè)共青團(tuán)組織開展活動形勢陳舊，手段單一。面臨企業(yè)改革改制，共青團(tuán)工作存在著一些方面的不適應(yīng)，反映到青工當(dāng)中則的人認(rèn)為“工作內(nèi)容缺乏吸引力”；的青工認(rèn)為“新的機(jī)制沒有形成”；的青工認(rèn)為“組織設(shè)置不靈活”。團(tuán)組織如何圍繞企業(yè)的工作核心，以提高經(jīng)濟(jì)效益為基礎(chǔ)，突出中心，統(tǒng)籌安排，積極有效地開展活動，是當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
×但是，隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)要得到長足的發(fā)展，還得靠人，特別是具有創(chuàng)新意識和接受新事物最快的年輕人，企業(yè)只有樹立以人為本的思想，最大限度地發(fā)揮出青年人的工作積極性、創(chuàng)造性和主動性，企業(yè)的技術(shù)才能有進(jìn)步，隊(duì)伍的活力和凝聚力才會進(jìn)一步增強(qiáng)，這樣企業(yè)團(tuán)組織仍舊有獲得長足發(fā)展的機(jī)遇和空間。廣大團(tuán)員青年對于團(tuán)組織在進(jìn)一步深化國企改革中所面臨的前景具有客觀的分析：認(rèn)為“帶來新的生機(jī)和活力”的占，認(rèn)為“挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，需要下大力氣才能解決”的占有；認(rèn)為“是進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇”的也占有；只有的團(tuán)員青年認(rèn)為“生存和發(fā)展比較困難”，其余的則認(rèn)為“和以前差不多，不會有變化”。同時，對于現(xiàn)代企業(yè)制度下的共青團(tuán)組織，團(tuán)員青年仍然寄予厚望：“您認(rèn)為建立現(xiàn)代企業(yè)制度對企業(yè)團(tuán)組織有什么影響”（限選一項(xiàng)）中選擇“地位和作用會有一定提高”的占，選擇“地位和作用將大大提高”的也有，選擇“地位和作用會有所下降”的只有。
×⒉企業(yè)共青團(tuán)組織要立足于青年需求，充分體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能。
×團(tuán)的工作對象是青年，要做好工作，出好點(diǎn)子，就要了解青年的實(shí)際需求，才能切實(shí)地貼近青年，深入基層，服務(wù)一線。“進(jìn)一步深化企業(yè)改革改制，您認(rèn)為企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)主要在哪些方面發(fā)揮作用？”問題當(dāng)中，選擇“培養(yǎng)高新人才，提高青年素質(zhì)”的占有；選“推動企業(yè)文化的發(fā)展”的有；選擇“創(chuàng)新創(chuàng)效，促進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制的形成”的有。青工對于本題的選擇也是對共青團(tuán)組織提出了要求：要更好地體現(xiàn)團(tuán)組織的“雙服務(wù)”作用，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年。在問及“您認(rèn)為在企業(yè)進(jìn)一步深化改革改制中，青年最需要團(tuán)組織提供的服務(wù)是（可多選）”在八個備選項(xiàng)中，選擇“崗位技能培訓(xùn)，提高素質(zhì)”的團(tuán)員青年高達(dá)，其次有的青年選擇了“提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會”；的青年選擇“開展豐富多彩的文體活動”；的青年選擇“維護(hù)青年合法權(quán)益”；的青年選擇“提供信息咨詢服務(wù)”。
×廣大團(tuán)員青年對于共青團(tuán)工作并非漠不關(guān)心，而是給予了很好的意見和建議?！霸谄髽I(yè)改革改制日益深化的條件下，您希望企業(yè)團(tuán)的活動應(yīng)如何進(jìn)行？（限選一項(xiàng)）”團(tuán)員青年紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，的青年認(rèn)為企業(yè)團(tuán)的活動應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部深入開展，有的團(tuán)員青年建議與其他企業(yè)聯(lián)合開展。而對于企業(yè)團(tuán)組織的品牌活動“科技創(chuàng)新創(chuàng)效”活動，團(tuán)員青年有如下評價：的青年認(rèn)為“是個好活動，但單憑團(tuán)組織難以搞好，要聯(lián)合有關(guān)方面”；同時有的青年認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)效活動“符合企業(yè)和青年發(fā)展的需求，應(yīng)大力開展”。對于企業(yè)共青團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動，廣大團(tuán)員青年參與的積極性有所提高：“××年您參加了幾次團(tuán)組織開展的活動”有接受調(diào)研的團(tuán)員青年至少參加過次以上，并且有的團(tuán)員青年參加團(tuán)組織的活動次以上。
×調(diào)查表明：工廠團(tuán)的工作有一定趨于良好的發(fā)展態(tài)勢，在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)團(tuán)員青年成長成才方面開展一定的工作，取得了一定的成績。但我們也應(yīng)看到，團(tuán)的工作離團(tuán)員青年的要求還有一定的差距，這就是我們下步工作的動力。團(tuán)的工作重心是和團(tuán)員青年的自身需求相一致的，我們要根據(jù)廣大團(tuán)員青年的需求，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，更加充分地體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能，更好地服務(wù)企業(yè)，更好地服務(wù)青年。
×⒊對于未來共青團(tuán)工作的思考
×企業(yè)的改革轉(zhuǎn)制給團(tuán)的工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。要站在企業(yè)發(fā)展的角度，站在青年成才的角度，明晰工作思路，制定工作計(jì)劃，組織開展活動。
×首先，應(yīng)從共青團(tuán)組織建設(shè)上入手，在基層團(tuán)支部書記的選拔過程中，引進(jìn)競爭機(jī)制，崗位競聘，能者上，庸者下。嚴(yán)格到期換屆制度，更多地吸引有能力，有熱情，有信心的有為青年成為團(tuán)的干部，使團(tuán)干部崗位成為青年展示自我，鍛煉能力的舞臺，避免因團(tuán)干部長期不換屆而滋生的懶惰和應(yīng)付思想。
×同時建議工廠能夠大力起用青年人才，“不壓擔(dān)子難成才，少壓擔(dān)子晚成才”。此次接受調(diào)研的青工為什么會對于大量改革與發(fā)展問題認(rèn)識模糊，主要原因是參與的少。在工廠技術(shù)、管理以及工序間的關(guān)鍵崗位，青年沒有機(jī)會擔(dān)當(dāng)重要角色，壓力不大，成才速度相對較慢，回顧一下工廠評聘的青年拔尖人才、技術(shù)骨干、技師、高級技師當(dāng)中，歲以下的青年比例不到！如果不改變目前狀況，那么再過幾年能被評上的青年骨干，已經(jīng)不再年輕了。企業(yè)的改革與發(fā)展需要青年積極參與，以高漲的熱情投身其中，青年的價值體現(xiàn)需要企業(yè)賦予責(zé)任與使命，這樣才能形成企業(yè)與個人雙贏的可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。
×其次，開展活動是青年工作最經(jīng)常、最直接的載體，怎樣開展活動才能達(dá)到預(yù)期效果？要找準(zhǔn)立足點(diǎn)——立足于企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，抓住切入點(diǎn)——團(tuán)員青年的需求、興趣，把握基本點(diǎn)——活動開展要務(wù)實(shí)。這樣才能上得領(lǐng)導(dǎo)支持，下得青年響應(yīng)。就目前而言，“青工技能培訓(xùn)”應(yīng)該是一個“突破口”。
第7篇：青年人才工作計(jì)劃范文
一、不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的素質(zhì)
黨的十六大把“三個代表”重要思想寫進(jìn)了，“三個代表”的靈魂就是“與時俱進(jìn)”，最近召開的共青團(tuán)十五大對這一思想的學(xué)習(xí)和貫徹又提出了明確要求。共青團(tuán)干部應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)自身不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的素質(zhì)。
(一）要樹立不斷學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大學(xué)習(xí)觀念。黨的16大提出了全員學(xué)習(xí)這一時代口號，這對我們年輕的共青團(tuán)干部來說更具有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)是一場革命，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是一個開拓視野、重塑自我的過程，是一個豐富思想，加深認(rèn)識的過程。對于團(tuán)干部，學(xué)習(xí)問題不單單是一個增長知識的問題，而且是一個政治問題，這是團(tuán)的政治屬性所決定的，也是開展青年思想政治工作的要求。政治理論水平的高低，關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭局勢、統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的能力，關(guān)系到我們面對復(fù)雜的工作能否頭腦清醒、處置得當(dāng)、應(yīng)對及時，關(guān)系到能否推進(jìn)共青團(tuán)工作可持續(xù)性發(fā)展，關(guān)系到我們的工作能否開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使我們的思想跟上時展的步伐，符合客觀實(shí)際的變革，才能真正地做到與時俱進(jìn)，才能在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上知故而求新。
（二）學(xué)習(xí)要學(xué)以致用，知識只有付之實(shí)踐，才能轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，煥發(fā)出生命力。只有聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)才能生動活潑，才能長期堅(jiān)持下去，只有聯(lián)系實(shí)際，才能促進(jìn)對知識的理解和運(yùn)用，才能不斷拓寬知識面，保持與時代同步，與變化的客觀實(shí)際要求相吻合；只有聯(lián)系實(shí)際，我們才能在社會的坐標(biāo)上找準(zhǔn)自己的位置，更好更大地實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。創(chuàng)新應(yīng)該具有辯證的思維觀，創(chuàng)新應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，也不能唯創(chuàng)新論，創(chuàng)新的同時還應(yīng)注意對傳統(tǒng)優(yōu)秀思想的師承，創(chuàng)新切忌脫離實(shí)際，異想天開，盲目追求新奇，嘩眾取寵。
（三）在工作中要善于研究思索，總結(jié)提升。調(diào)查研究是一個基本工作方法，要跟上時代步伐，調(diào)查研究非常關(guān)鍵，“調(diào)查”和“研究”兩個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)一個“深”字。調(diào)查是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)，研究其實(shí)是一個結(jié)合實(shí)際思考的過程，工作中一定要勤動腦、勤思考，尋找最佳解決問題的方案，不能總是按部就班，生搬硬套，要把研究思索貫穿到工作的全過程中去。工作結(jié)束后要及時總結(jié)、深化認(rèn)識、積極改進(jìn)，以達(dá)到質(zhì)的提升。總結(jié)是一個戰(zhàn)勝自我，完善自我的過程，總結(jié)是對工作得失的回顧分析，是推動工作的重要方法，也是提高個人素質(zhì)的有效途徑。要不斷總結(jié)升華，使共青團(tuán)工作時刻體現(xiàn)時代特征，富有新的內(nèi)涵。
二、注重文化育人、善于活動策劃、參與企業(yè)管理的素質(zhì)。
（一）文化屬于意識形態(tài)，文化體現(xiàn)了一個時代的特征。大到國家的文化，小到企業(yè)的文化、校園文化。從古到今，文化貫穿了歷史，文化對社會及工作的推動和影響作用是不言而喻的。當(dāng)今企業(yè)共青團(tuán)干部，開展工作更應(yīng)該注重文化對青年的先導(dǎo)作用、凝聚作用和提升作用，充分利用文化滲透力開展青年的思想政治工作。開展工作，組織活動都要體現(xiàn)文化內(nèi)涵，都要貫穿文化思想，都要滲透文化精神，以文化不斷提升青年的知識修養(yǎng)和思想境界。
（二）要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)共青團(tuán)工作策劃能力，樹立正確的共青團(tuán)工作供求理念，積極嘗試共青團(tuán)活動市場化運(yùn)作，創(chuàng)建共青團(tuán)工作品牌。策劃不同一般的工作計(jì)劃，雖然都是對未來工作的預(yù)期規(guī)劃，但策劃更具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、可控性和主動性。要以策劃開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，提高共青團(tuán)工作的影響力和形象力。開展工作，組織活動要以青少年所需，黨政所望，社會所求為出發(fā)點(diǎn)。要堅(jiān)持品牌戰(zhàn)略，提高共青團(tuán)工作附加值，努力使團(tuán)的工作成為精品名品。對一些影響深、規(guī)模大、社會價值高的團(tuán)活動，可以以贊助冠名，合辦合作、獨(dú)立承辦等形式向社會公開招標(biāo)，取得社會力量支持，減輕對黨政經(jīng)費(fèi)的依賴性，彌補(bǔ)團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足，這是團(tuán)組織集聚、整合社會資源的創(chuàng)新舉措，也是運(yùn)用市場手段服務(wù)團(tuán)的工作，嘗試團(tuán)的工作社會化運(yùn)行的新的發(fā)展趨勢，共青團(tuán)干部必須學(xué)會此方面的策劃組織能力。
（三）要積極參與企業(yè)管理，當(dāng)好黨政的助手。企業(yè)團(tuán)的干部不光要懂政治、講政治，而且還要懂經(jīng)濟(jì)、懂管理，努力成為復(fù)合型人才。平時要加強(qiáng)對生產(chǎn)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、信息管理、營銷財(cái)務(wù)管理、組織行為管理等方面的研究和實(shí)踐，主動參與企業(yè)管理經(jīng)營，多思考、勤學(xué)習(xí)，為企業(yè)經(jīng)營管理出謀劃策，為黨政工作彌補(bǔ)漏洞，把共青團(tuán)工作管理與企業(yè)管理結(jié)合起來，加強(qiáng)對青年人才的發(fā)掘、吸引、培養(yǎng)和推薦，整合共青團(tuán)組織的各種資源，發(fā)揮資源配置的優(yōu)勢作用。
三、培養(yǎng)激情飽滿、實(shí)干奉獻(xiàn)、高尚雅潔的人格修養(yǎng)。
（一）對待共青團(tuán)工作，激情是源動力，激情不是心血來潮、興之所至，而是一種覺悟、追求和境界。高昂的激情來自崇高的理想、來自強(qiáng)烈的責(zé)任感，來自自強(qiáng)不息的追求。體現(xiàn)在工作中，就是要朝氣蓬勃，雷厲風(fēng)行，實(shí)干奉獻(xiàn)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，做一名實(shí)干家。
（二）要有高尚的情操和追求，努力修好身、立好身。要正確對待物質(zhì)生活和精神生活的關(guān)系，正確對待現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系，正確處理個人與青年的關(guān)系，堅(jiān)持健康向上的精神生活，堅(jiān)持高尚的追求，堅(jiān)持把青年利益放在首位，一身正氣、公正開明，謹(jǐn)慎內(nèi)斂，納言敏行，作青年的良師益友，用高尚的人格力量影響青年，帶動青年，引導(dǎo)青年，教育青年。
第8篇：青年人才工作計(jì)劃范文
關(guān)鍵詞:高校團(tuán)學(xué)活動;項(xiàng)目化管理;素質(zhì)教育
團(tuán)學(xué)活動是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,但隨著學(xué)生個人成長成才的多元化需求,社會對學(xué)生的高素質(zhì)化要求,給高校團(tuán)學(xué)活動的開展和在團(tuán)學(xué)活動中融入素質(zhì)教育提出了新的要求。共青團(tuán)組織如何適應(yīng)新形勢開展有效的團(tuán)學(xué)活動,在各種形式的活動中培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力、創(chuàng)新意識、實(shí)踐動手研究的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交際能力、策劃組織能力以及提高競爭意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓廣大的團(tuán)員青年能夠更緊密的團(tuán)結(jié)在高校共青年的周圍,提高團(tuán)組織的凝聚力和創(chuàng)造力,已成為高校共青團(tuán)共同討論的話題。筆者在多年團(tuán)學(xué)活動開展中,一直把項(xiàng)目管理的理論方法應(yīng)用到團(tuán)學(xué)活動的具體開展執(zhí)行中,效果明顯。
一、高校團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理模式對共青團(tuán)工作的有力創(chuàng)新
項(xiàng)目管理,通常是指在項(xiàng)目活動中運(yùn)用專門的知識、技能、工具和技術(shù),是項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)利益相關(guān)者的需要和期望。在這一定義中,需要專門的知識和技能,還需要各參與人的配合。項(xiàng)目管理者不僅僅要努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的范圍、時間、成本和質(zhì)量目標(biāo),還必須協(xié)調(diào)整個項(xiàng)目過程,以滿足項(xiàng)目參與者或受到項(xiàng)目活動影響的人們的需要和預(yù)期。結(jié)合高校團(tuán)學(xué)活動,不能看出,設(shè)計(jì)策劃團(tuán)學(xué)活動中所需要用到的專業(yè)知識和技能,在活動開展中所要使用的工具、器材,貫徹始終的廣大團(tuán)員青年參與者,在統(tǒng)一制定的時間、地點(diǎn)、預(yù)算成本、目標(biāo)要求下,組成了整個團(tuán)學(xué)活動。那么對整個活動的有效執(zhí)行,突出對參與者的素質(zhì)培養(yǎng)就變成了整個團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目的管理。筆者具體在實(shí)踐團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理過程中,是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的青年人才為目標(biāo),并在團(tuán)學(xué)組織的宏觀政策指導(dǎo)和技術(shù)支持下,通過招投標(biāo)制度立項(xiàng),在立項(xiàng)理由上重點(diǎn)突出對參與者的重要意義,針對不同的活動項(xiàng)目在人力組合上進(jìn)行最優(yōu)化配置,再集合物力、信息、資金等多方面資源,高效開展一種高校團(tuán)學(xué)活動的運(yùn)作模式。高校團(tuán)學(xué)活動實(shí)施項(xiàng)目化管理是對高校共青團(tuán)工作模式的有力創(chuàng)新,更是高校共青團(tuán)組織發(fā)展培養(yǎng)多元化、高素質(zhì)人才的需要,起到重要推動作用。
二、高校團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理模式 對人才培養(yǎng)的全面規(guī)劃
高校團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理就是把團(tuán)的活動打上標(biāo)號,做為一個個項(xiàng)目來對待,對它們的內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì),經(jīng)過項(xiàng)目運(yùn)行的一道道嚴(yán)格程序,在統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)監(jiān)督和指導(dǎo)下運(yùn)行的系統(tǒng)性工程,同時對人才培養(yǎng)進(jìn)行全面規(guī)劃的過程。
1.在團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理中學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)能力
(1)明確組織管理機(jī)構(gòu),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 團(tuán)組織為團(tuán)學(xué)活動的項(xiàng)目化管理成立專門管理委員會、辦公室、項(xiàng)目部、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等四級管理部門。管理委員會是最高領(lǐng)導(dǎo)、最終審批機(jī)構(gòu),是專家委員會。主任有團(tuán)委書記擔(dān)任,委員是工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,有其他輔導(dǎo)員、專業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任。辦公室是活動項(xiàng)目的初步審批機(jī)構(gòu),由團(tuán)委辦公室主任兼任,負(fù)責(zé)調(diào)查各基層團(tuán)組織活動情況,對投標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行初審,協(xié)調(diào)管理委員會和項(xiàng)目部之間關(guān)系。
項(xiàng)目部是項(xiàng)目化管理的管理機(jī)構(gòu),由主席團(tuán)成員組成,負(fù)責(zé)聽取團(tuán)委書記根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)、上級組織的工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃部署、下級團(tuán)組織愿望,確定《團(tuán)學(xué)活動計(jì)劃》,并負(fù)責(zé)受理活動項(xiàng)目的申報、項(xiàng)目資金的支付、日常運(yùn)行管理,以及監(jiān)督和評比。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主要有團(tuán)委、學(xué)生會各職能部門部長、副部長擔(dān)任,根據(jù)《團(tuán)學(xué)活動計(jì)劃》制定項(xiàng)目投標(biāo)書,按照辦公室的要求進(jìn)行項(xiàng)目的規(guī)劃,監(jiān)督項(xiàng)目的運(yùn)行,合理使用項(xiàng)目資金,根據(jù)情況對項(xiàng)目進(jìn)行修正,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
實(shí)行項(xiàng)目化管理,發(fā)揮各環(huán)節(jié)主體作用,發(fā)揮了各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人的主觀能動性,讓他們積極參與到團(tuán)學(xué)活動中來,為團(tuán)學(xué)活動的開展出謀劃策。項(xiàng)目化管理的運(yùn)用,一定程度上活動參與者的參與性更高,特別是通過團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目的征集與申報,有針對性地開展符合廣大學(xué)生團(tuán)員需要的團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目,調(diào)動了基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其在高校共青團(tuán)團(tuán)學(xué)活動中的主體作用,從而為高校團(tuán)學(xué)活動開展創(chuàng)造有利條件。進(jìn)而培養(yǎng)了活動管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(2) 明確基本管理程序,提高專業(yè)實(shí)踐能力
其基本程序如下:
①項(xiàng)目申報階段。項(xiàng)目部在管理委員會指導(dǎo)和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,制定《團(tuán)學(xué)活動計(jì)劃》,張榜公布,召集項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織和動員各類學(xué)生成立項(xiàng)目組,進(jìn)行實(shí)施項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì),進(jìn)行投標(biāo),上交投標(biāo)書。
②審批立項(xiàng)階段。項(xiàng)目部對項(xiàng)目投標(biāo)書進(jìn)行初審,提交辦公室審批。經(jīng)審批后,公布中標(biāo)項(xiàng)目,并根據(jù)管理委員會的意見,撥付項(xiàng)目啟動資金。
③檢查跟蹤階段。項(xiàng)目部對項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的所有活動進(jìn)行跟蹤檢查,及時反饋項(xiàng)目組信息,對項(xiàng)目運(yùn)行過程中遇到的特殊困難及時協(xié)助解決,指導(dǎo)活動直至成功,是真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)鍵階段。
④驗(yàn)收評比階段。在項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)束后,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要將所有與項(xiàng)目有關(guān)的計(jì)劃書、總結(jié)、照片及DV影像資料上交團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目部,并配合項(xiàng)目部進(jìn)行審核和驗(yàn)收。同時,邀請專家組和辦公室對項(xiàng)目進(jìn)行最終評審和反饋,評選出精品項(xiàng)目、優(yōu)秀項(xiàng)目、合格項(xiàng)目及不合格項(xiàng)目,撥付項(xiàng)目后期資金,組織表彰、宣傳與經(jīng)驗(yàn)交流。
2.在團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理的制度中懂得競爭、學(xué)會生存
高校團(tuán)學(xué)活動要進(jìn)行項(xiàng)目化管理,其實(shí)就是一種競爭,為這種競爭保駕護(hù)航的就是完善的制度體系:
(1)招投標(biāo)制度。所有團(tuán)學(xué)活動分校、院(或系)兩級,在校、院(或系)兩級中再分重點(diǎn)和一般項(xiàng)目級別,從而確定申報單位投標(biāo)范圍和招投標(biāo)方式,經(jīng)過一輪項(xiàng)目評審和答辯程序,淘汰一批創(chuàng)新不夠、難以執(zhí)行、有偏差的方案,完善那些有核心競爭力的活動方案。
(2)檢查監(jiān)督制度。項(xiàng)目部負(fù)責(zé)項(xiàng)目運(yùn)行過程中的全程監(jiān)督,如果遇到有隨意改變項(xiàng)目計(jì)劃,有權(quán)停止項(xiàng)目的繼續(xù)運(yùn)行,另外檢查監(jiān)督制度,重在每個項(xiàng)目的指導(dǎo)過程,解決每個環(huán)節(jié)中發(fā)生的特殊困難。
(3)評優(yōu)激勵制度。建立在嚴(yán)格的項(xiàng)目評優(yōu)辦法中,重點(diǎn)對優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行培育,對團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目進(jìn)行評比表彰。
(4)資金管理制度。管理委員會審核每一步資金的最終審批,辦公室做好資金管理工作,專人負(fù)責(zé)資金的進(jìn)出帳工作、統(tǒng)計(jì)工作。
3.在團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神
團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理的精髓就是促進(jìn)共青團(tuán)內(nèi)各部門的合作、優(yōu)化人力資源,培養(yǎng)多方面的高素質(zhì)人才,凝聚各級團(tuán)學(xué)組織之間、各級團(tuán)學(xué)組織與青年學(xué)生之間的聯(lián)系。沒有一個學(xué)生能單獨(dú)搞好一個團(tuán)學(xué)活動,從成立項(xiàng)目組開始,到項(xiàng)目成功結(jié)束,每個過程都培養(yǎng)的是學(xué)生自身綜合能力,包括業(yè)務(wù)能力、服務(wù)能力、引領(lǐng)能力,最重要是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。項(xiàng)目化管理在團(tuán)學(xué)活動中的運(yùn)用,既有利于在團(tuán)學(xué)活動中形成合力,又有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的參與意識、自主意識和集體意識,進(jìn)而進(jìn)一步為高校團(tuán)學(xué)活動開展優(yōu)化了環(huán)境,真正營造“人人參與”的良好局面。
三、高校團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理模式的啟示
高校團(tuán)學(xué)活動項(xiàng)目化管理模式對于高校的其他學(xué)生組織開展活動具有積極的借鑒意義。高校中有很多的學(xué)生組織和社團(tuán),這種模式如果能夠在其他組織中加以運(yùn)用和推廣,會對高校的學(xué)生工作的創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用。同時也是對學(xué)生素質(zhì)化培養(yǎng)模式的一種探索。通過項(xiàng)目化管理模式能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激勵學(xué)生對自身綜合素質(zhì)提高和完善的一種有效方式,幫助學(xué)生成長成才,使更多的學(xué)生參與到團(tuán)學(xué)活動中來。
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第9篇：青年人才工作計(jì)劃范文
[關(guān)鍵詞] 理想教育、班級文化、班干部
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師和人格的塑造者，同時也是溝通學(xué)校家庭和社會教育的橋梁?？陀^上要求我們必須理論聯(lián)系實(shí)際開展班主任工作，使班級管理工作卓有成效，以造就大批適應(yīng)社會需求服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人才。筆者在高職院校擔(dān)任班主任工作多年，現(xiàn)就高職院校班主任管理工作談幾點(diǎn)體會。
一、進(jìn)行理想信念教育
與本科院校學(xué)生相比 高職學(xué)生學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)、缺乏競爭意識、自我管理水平較差。因此，就要求每一位高職班主任對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，樹立學(xué)生正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感，幫助學(xué)生樹立人生奮斗的目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。向?qū)W生介紹一些當(dāng)今社會青年人艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀事跡，以及一些偉人傳記來激發(fā)學(xué)生的斗志，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神。再次，班主任還應(yīng)使學(xué)生了解有關(guān)職業(yè)教育的政策與發(fā)展動態(tài)，使學(xué)生懂得職業(yè)教育在科教興國振興經(jīng)濟(jì)提高全民素質(zhì)中的重要性。使學(xué)生明白在高職院校讀書一樣有前途的道理。再次，結(jié)合市場人才需求和專業(yè)發(fā)展的前景使學(xué)生盡快地了解并熟悉本專業(yè)概況及人才需求。同時還應(yīng)請已經(jīng)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作專題報告會以喚起學(xué)生的自信和激發(fā)其專業(yè)興趣。
二、構(gòu)建和諧的班級文化氛圍
班級文化的營造主要依靠班主任來完成，班主任的責(zé)任就是建設(shè)熱愛學(xué)習(xí)，積極向上、充滿活力的班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)社會發(fā)展的高技能高素質(zhì)的建設(shè)者。和諧的班級文化氛圍有利于營造互相理解、互相幫助、 團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) 、生活和身心健康。班主任應(yīng)注重鍛煉學(xué)生的工作能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確處理好自己與他人、自己與集體的關(guān)系。能以班集體為核心，以為集體做貢獻(xiàn)為榮。積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校、系部組織的各種活動 ， 展示自我風(fēng)采，建立起自信心。使學(xué)生在溫馨和諧向上的氣氛中凈化心靈，完善自我、實(shí)現(xiàn)全面自己的人生價值和職業(yè)理想。
三、充分發(fā)揮學(xué)生干部的自主管理作用
一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍， 是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定性因素。只有充分發(fā)揮班干部在班級管理中的核心作用，班級才會有凝聚力。班干部積極配合班主任開展工作，是班級自管自治的中堅(jiān)力量，也是創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的模范，在班級管理中，培養(yǎng)好班干部，使他們帶領(lǐng)全班學(xué)生講文明、講正氣、愛班級、愛學(xué)校。建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)。 班主任工作是一門藝術(shù)，只是調(diào)動起班干部的積極性，使班委會成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級工作事半功倍。
一個班集體的凝聚力能否持久， 在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開的。培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍作為自己的得力助手，各班干部之間的分工要明確，在班主任宏觀調(diào)控的前提下，大膽地放手，讓班干部有充分的管理、處理班級事務(wù)的自由，真正體會到他們是班級的主體。班干部主動帶頭，同學(xué)之間互相關(guān)心愛護(hù)，培養(yǎng)集體主義精神。在具體的工作當(dāng)中，各班干制訂出精心構(gòu)思的工作計(jì)劃。如紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級考勤，生活委員主抓宿舍衛(wèi)生，組織委員負(fù)責(zé)班團(tuán)費(fèi)的收繳，而班長和團(tuán)支書則要做好各方面的協(xié)調(diào)工作班級各項(xiàng)活動的開展，由班團(tuán)干部全權(quán)負(fù)責(zé)，從策劃到最后的實(shí)施，班主任只給予指導(dǎo)性的意見，決定權(quán)交給班團(tuán)委每次活動結(jié)束后班主任參加總結(jié)會，聽取各班委的工作總結(jié)，討論工作中的不足，并提出改進(jìn)意見在這樣的鍛煉過程中，各班委的工作能力委員能把學(xué)習(xí)上的日常管理工作落到實(shí)處，各項(xiàng)考試報名工作無一疏漏 ，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);團(tuán)支書平時能時刻關(guān)注同學(xué)的思想狀況 ，做好思想工作;動生活委員身先士卒 ，每天對衛(wèi)生情況把關(guān);宣傳委員、文娛委員等也都在自己的工作崗位上做出了突出的成績。其他同學(xué)的能力的鍛煉以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主 ，從早上起身開始 ，涵蓋紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、道德等，到按時休息結(jié)束。班委會，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題，集體協(xié)商，尋找方法，拿出對策， 及時解決。使其真正起到上傳下達(dá)的作用，成為溝通老師和同學(xué)間的信息渠道。
班主任在大學(xué)階段起著非常重要的作用。一名班主任應(yīng)該把班級的管理工作當(dāng)成一門藝術(shù)。大學(xué)階段是人生中的一個重要階段，這個階段對于一個人未來的前途的影響至關(guān)重要。這個階段班主任起著重要作用。
總之 ，我們在高職班主任工作中應(yīng)堅(jiān)持以人為本，應(yīng)勤于思考、堅(jiān)持有效的管理方法不斷提升班主任管理藝術(shù)。這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多有用人才。
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