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最近一個時期,本市部分建設、施工單位在承發包房屋拆除工程中,連續發生傷亡事故,給國家財產和勞動者的生命安全帶來極大損失。造成事故的原因是:一些單位忽視安全生產工作,違反安全生產的有關規定,盲目簽訂工程合同,濫用施工隊伍。在施工中又將工程層層轉包,造成施工現場安全管理混亂,違章作業冒險施工。為防止同類事故的再次發生,特作如下通知:
一、各有關建設、施工單位在“三通一平”及房屋拆除工程中,要認真按照《關于建設工程施工現場管理規定》(建設部1991年第15號令),理順工程承發包關系,明確各自安全管理責任,認真履行職責,加強安全管理。
二、建設單位在發包各類房屋、建筑物拆除工程中,一律不準將工程發包給無施工資質及安全生產認可證的施工單位。施工單位承接工程后,也不準以任何形式再次進行轉包,更不準將工程轉包給個人。否則,一經查出將按有關規定對有關責任單位和責任者嚴懲。
三、簽訂拆除工程合同或協議時,建設單位必須認真審核承包單位的施工資質。
審核內容主要包括:
1.施工單位的營業執照和所確認的經營范圍;
2.審核施工單位的《施工資質等級證書》和《資質審查證書》;
3.檢查是否持有《施工企業安全資質審查認可證》及工程負責人是否具備安全管理資質和《安全生產資質證書》。
簽訂的工程合同或協議書,必須列入安全生產管理的條款,確定各自的管理職責,并報當地建筑行業主管部門備案。
四、拆除工程開工前,建設單位必須協同施工單位共同制定相應的施工方案或安全技術措施,經雙方基建、技術、安全部門審批后,到當地勞動部門辦理《施工現場安全生產許可證》方可施工。
義務勞動者敬老院工作總結
我校團委學生會經過半個多月的精心組織,在x月x號早上8點,有三個分隊分別是:文藝表演隊,義務勞勞動隊,健康宣傳隊組成,共計XX多人。經過半個小時的車程,我們到達了愛心敬老院,那里很安靜祥和,大家激動不已。很快,我們開始投入工作中。我們英語學生會共有X人作為義務勞動隊伍在敬老院第二層打掃陽臺,而文藝表演隊開始在院內搭建舞臺調試音響,健康宣傳隊則與老人們聊天。
作為義務勞動隊,雖然很辛苦,可是看見干凈整潔的陽臺以及老人們的笑臉,大家依然是欣慰無比,文藝表演隊表演了樂器演奏,相聲表演,紅歌以及活力的健美操等等,老人們慈祥的臉上洋溢著幸福。健康宣傳隊在坐在老人們身邊耐心地陪老人聊天。最終,院長為我院頒發了錦旗,我們為老人們獻上了慰問品,雖然禮品不算厚重,可是代表了我們的心意。
在最近的半個小時,我們英語學生會X個成員與兩位年近70的老奶奶聊起家常,老奶奶感嘆著我們這一代的幸福,自我當年沒有機會去完成學業的遺憾,老奶奶緊緊拉著我們的手,贊嘆著我們這次活動很讓他們感動和幸福,期望我們多看看他們,我們十分欣慰。
11點半,當我們活動圓滿結束,我們依依不舍的離開了XX多位老人們所在的敬老院。天氣陰涼,但大家內心卻溫暖而熾熱。在此,我也感激那些在敬老院工作的人們,以他們的耐心和熱情來照顧那些年過古稀的老人們。辛苦你們了!
“老吾老以及人之老”,他們的要求不會太高,關愛老人就是關愛以后的自我!溫暖,每個人都會喜歡,都不會拒絕,常懷感恩之心,你會發現生活很完美。關愛鑄造溫暖,世界因關愛而溫暖。乃人之本;孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來,多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人,關心老人,關愛老人,是我們做人的基本原則。讓我們攜手用關愛鑄造一個和諧社會吧!
義務勞動者敬老院工作總結
一、活動目的:“老吾老以及人之老”,尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。學校把敬老院作為學生實踐的場所,而我們的愛心者協會正是秉承奉獻愛心的宗旨,讓學生參與實踐,一方面給老人送去了溫暖,另一方面,通過慰問服務,啟發了學生在公益活動中尋找能使學生受到教育有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。
二、前期準備:
1、由學校大隊部制定計劃,然后將任務具體分配到各中隊。
2、學校大隊部,把比如簽到、拍照、寫通訊稿、總結書、以及買水果等具體任務再次分配到了各中隊。
三、活動時間:X月XX日
四、活動地點:X鎮敬老院
五、活動負責人:XX小大隊部
六、參加人員:XX小大隊部、各中隊及各班部分少先隊員
七、后勤:衛生工具、水果等小禮物等
八、活動過程:
XX月XX日上午,學校少先隊員在學校大隊部的組織下到天寶鎮敬老院進行慰問,我們買了橘子、香蕉等慰問品,大家的心情都無比的激動,大家早早的起床、吃過早餐就于9點鐘在學校集合,由于參加的人員多,所以我們分兩批走的,最后到敬老院門口集合,然后我們走進敬老院,慰問活動開始。活動第一項:我們兩三人結伴去一個老人旁邊,或者陪他們聊天談家常,亦或幫他們打掃打掃房內衛生,更或者是幫他們曬曬鞋子和被子什么的。
義務勞動者敬老院工作總結
XX年X月XX日,我們XX學院音樂舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進行志愿活動。本次活動內容包括陪老人聊天,打掃衛生,表演節目等。
現對于敬老院之行感受總結如下:
經過同老年人的交流,我們發現,在敬老院居住的老年人大多數由于某種原因,造成生理上的疾病或殘疾,部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力,加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因,老年人失去去所,不得不居住于敬老院。換言之,老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。
據老年人反映,在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職,但態度一般且對于老年人存在某種偏見,不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人說,很少能吃到肉菜,飯菜的品質只能用一般形容,而且志愿者活動中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面,敬老院對于一般需求老人的收費標準大約為XXX元/人,對于需要空調或特殊照料的老人,收費標準會有不同程度提高。
老人在敬老院的生活百無聊賴,很需要提高物質生活水平,得到精神慰藉。大部分老人都對于志愿者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映,幾乎每個周末都會有志愿者到來,進行志愿活動。他們熱情地同我們交談,回答我們的問題。他們認為我們的到來并沒有為他們的生活帶來干擾,而是帶來了很多快樂,臨走時,他們依依不舍地同我們道別并期待著我們的下一次到來 經過此次敬老院之行,我對于敬老院的生活有了更加全面、深入真實的了解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。
我認為,國家和社會應該給予老年人更多的重視,加大養老領域的投入,提高養老金標準,并同時改造敬老院,美化敬老院環境,升級敬老院設備,提高衛生水平;同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓,尤其是思想道德領域的培訓,讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天,使其發自內心地關心老人,滿足老年人的精神需求。
社會人士應加強思想道德素質,貫徹落實社會主義榮辱觀,讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚,作為子女要積極承擔贍養老人的義務,給予其充分的物質條件和精神慰藉,從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念,積極落實職業平等觀,減輕敬老工作發展阻力;并給予老年人更多關注和關心,讓老年人安享晚年。
英文摘要:Design first consider the homes complete function, complete and perfect, at the same time, both the phased construction, recently just as occupation training school use of practical problem
關鍵詞:近期和遠期,四合院,風雨連廊
Key words: short-term and long-term; courtyard; rain Gallery
中圖分類號 : TU984文獻標識碼: A 文章編號:
前言
鐘祥市,一顆鑲嵌在江漢平原上的明珠,擁有廣袤肥沃的土地和優越的地理區位、文化底蘊深厚,北朝西魏大統十七年(公元551年),稱為長壽縣,明朝嘉靖十年(公元1531年)因嘉靖皇帝生養發跡于此,御賜縣名為“鐘祥”,取“鐘聚祥瑞”之意。“冉冉水上云,曾聽屈宋鳴,涓涓水中月,曾照莫愁行。”(《樂府》)。“白雪樓中一望鄉,青山簇簇水茫茫;朝來渡口逢京使,說道煙塵近洛陽。”(白居易《登郢州白雪樓》)。居住在鐘祥的人民似乎能夠享受到更多的福祉,安逸樂觀的現代生活方式,令這里獲得“長壽之鄉”稱號。第五次人口普查資料顯示,該市人均壽命75.88歲,其中90歲以上老人700余,百歲老人40余。目前,全市有百歲老人48人,80歲以上的過萬人。
長壽是社會文明進步的重要標志,由此導致的城鎮人口老齡化問題,也催生了相關產業,特別是敬老院的建設。本文就單個案例的設計實踐,對敬老院規劃設計問題,做一些探討。
一、工程概況
鐘祥潤德敬老院地處鐘祥市城區東北面,離中心城區較近。該地塊東面呈矩形,西面呈三角形,大致南北向。北邊是一條50M寬規劃城市主干道顯王路,西邊是已建成的城市主干道王府大道,西南緊鄰建成的長荊鐵路,東南則是護城河,總占地面積大約59994m2。
二、 設計原則
通過實地考察,和對鐘祥市城區現有狀況以及歷史沿革的深入了解,結合業主方李董、陳總等對該地塊近遠期發展的理解、期待、和設計要求,本設計對該地塊規劃做出了一個明確的定位。不管是近期的“職業培訓學校”,還是二期的“敬老院”模式,甚至是遠期的綜合開發,本著一切“以人為本 ”的設計理念,一方面注重內部功能完善 ,外部空間精致,整體風格一致性;另一方面注意可持續發展的要求,兼顧政府對該地塊近期的規劃構想,在獲得較好社會效益和環境效益的基礎上,博得一定的經濟效益。
三、總體布局
業主方要求,規劃設計方案首先考慮敬老院的功能齊全、配套完善,同時,兼顧分期建設,近期僅僅作為職業培訓學校使用的實際問題。
附圖1:近期建設“職業培訓學校”
本設計總體布局充分考慮地塊特點,臨街部分的商業價值,及其它綜合利用價值,分區布置,成組成團,即分且合,互不干擾,便于分期建設!地塊西北臨近城市主干道交通路口,商業價值顯著,故預留遠期發展高層旅游建筑;地塊北面臨顯王路,故二期建筑退紅線50米,留下顯王路側遠期開發臨街商住建筑的可能性。
敬老院建筑,也就是近期的“職業培訓學校”建筑,盡量避開城市主干道一定的距離,以減少城市道路噪音的干擾。食堂(多功能廳)布置在西南比鄰長荊鐵路的地方,以保證主要建筑,特別是宿舍建筑處于相對靜謐的地方。
敬老院主要的宿舍建筑基本南北向布局,成組成團,相互圍合一定的室外空間,組成戶外的中心綠地和花園,供老人們游憩、交際、頤養天年!
附圖2:整體建設方案
四、交通組織
本設計在北面和南面各設一個車行出入口,外部與城區原有道路相連,內部通過環狀道路形成環形路網。
屬于敬老院主體建筑的綜合樓、宿舍、食堂等,建筑物之間用風雨廊連通,以保證人行系統雨雪無憂。
附圖3:風雨連廊透視
采用綜合樓底層局部架空停車位,與道路旁邊植草磚露天停車位相結合的方式,解決敬老院的停車問題。
五、景觀分析
為了創造良好的教與學、居住與休憩的環境,本設計近期與遠期兼顧,力爭環境配套與建筑融為一體。建筑與建筑、建筑與道路間均以綠化或者硬質景觀、小品相連接,風雨連廊與小徑貫穿其中。
附圖4:景觀一
環境小品和綠化景觀相互協調,硬質鋪面和水體界面采用了動感的曲線,使區內空間關系更為靈活通透,自然流暢。
附圖5:景觀二
綠化分級設置,一級綠化沿主干道兩旁和小型休閑廣場周邊設置,樹種以蔥密茂盛的高大喬木為主,用以減輕車輛噪音的污染,并創造優美怡人的道路景觀及步行環境,二級綠化為建筑前后的院落空間,建筑物北面選種四季常青的樹木便于在冬季遮擋寒風,南面選種部分落葉喬木以能在夏季遮擋過度的日照,相互之間搭配珍貴的樹種保證區內四季花香葉美,配合灌木草坪形成良好的觀賞休閑空間。三級綠化為草坪、花圃,輔以灌木叢,主要分布在房前屋后,形成良好的視野。此外,室外停車位鋪裝植草磚,增大綠化面積。
附圖6:食堂和宿舍透視
六、環保、消防設計
本規劃區域近期為“職業培訓學校”,后期形成敬老院,在此區內部沒有任何工業設施,內部的污染源主要來自于幾個方面:噪音、生活污水、生活垃圾等。噪音的污染將被車行道旁高大的喬木吸收一部分,院內輔以大面積的綠化,加之物業管理、一些必要的消聲設備解決;生活污水的排放將由管道集中排至城市排污管道內,經統一處理后再排出;生活垃圾采用袋裝形式,暫時存放與道路旁得垃圾收集點內,然后集中送往垃圾轉運站,部分合理回收,部分統一處理。
院內車行道與消防車道合用,主要道路設計為雙車道,最窄處為6米,次道路為4米寬,緊急情況下消防車可通行。規劃區內路網順暢,車行道形成環路,避免了死角和盡端道路;人形道配合風雨連廊,局部人車分流,以保證人員安全。
七、單體設計
(一)、平面設計:
敬老院雖然屬于民政福利范疇,其建設和運營同樣離不開市場化的經營管理模式。本設計把主要的居室房間建設標準分為兩個大的次級:較高一級的為“四合院”,其次就是內廊式的宿舍樓。
“四合院”二層高,共計12個房間,居住其中的老人共享一個灰空間---四合院院落,配套的還有入口玄關、上下二層中堂式的活動室、休息室等。如果把敬老院比作一個族群的話,那么,四合院的居民就是一個大家族。這種院落式的空間無疑可以形成領域感,共有的家族感,促進來自不同家庭“孤獨老人”相互間的交流。
宿舍樓二層高,內廊式的布局,內廊和挑廊圍合成環行廊道;每層大體分為四個模塊、類似四個單元,相互間即分且合,都配備活動室等。兩端挑廊環繞活動室,生活其中,既有花園洋房的情趣,又有現代城市小區住宅的愜意。
宿舍樓之間,通過挑廊連通,留有加建坡道的可能性,達到無障礙設計的規范要求。
(二)、立面設計:統一盡量采用坡屋頂風格。
附圖7:綜合樓透視
一、提高城市低保標準,全面完成低保對象復核認定工作
為落實好省、市要求,縣于*月*日召開第*次政府常務會議,決定從*月份起,把城市低保標準由*元提高到*元,同時下發了《*縣人民政府關于調整城鎮居民最低生活保障標準的通知》(*政〔*〕*號)文件。*月下旬至*月份,我縣開展了對城市低保對象全面復核認定工作,從有關部門抽調人員*名,組成了以民政部門牽頭,各鄉鎮、街道辦事處等參與的復核認定小組,對低保對象進行了*%入戶調查,共認定低保對象*戶*人,取消了*戶*人的低保待遇。對全縣低保對象的保障金額進行了調整,使人均月補差標準由*元提高到*元。復核認定工作圓滿完成,低保數據和報表上報市局。今年元至*月份城市低保金*萬元已全部發放完畢。
二、建立了農村低保制度,實現農村特困救助制度與農村低保制度的并軌
*月下旬,在我縣第*次政府常務會上,確定了全縣農村低保標準為每人每年*元,對人均年收入低于*元的農村困難家庭實行差額救助,全縣人均月補差不低于*元,*月*日起執行。同時出臺了《*縣人民政府關于確定農村居民最低生活保障標準的通知》(*政〔*〕*號)和《*縣人民政府辦公室關于全面建立和實施農村居民最低生活保障制度的通知》(*政辦〔*〕*號)文件,為全面實施農村低保制度打下了基礎。按照上級要求,從*月*日起,我縣農村特困戶社會救助制度與農村居民最低生活保障制度并軌,原農村特困救助對象整體向農村低保對象過渡,并進行擴面,使全縣享受農村低保人數達到*年底農業總人口比例的*.*%。目前各鄉鎮正在審核各村擴面后上報的農村低保戶申請,縣民政局正在預備對鄉鎮上報的低保戶進行抽查復核、審批。今年第一、二季度全縣共兌現特困救助金*萬元,第三季度全縣特困戶整體向低保戶并軌,按照人均月補助*元的標準兌現農村低保金*.*萬元,*月*日起按照新擴面后的人數和人均月補助*元的標準開始兌現第四季度低保金。
三、積極推進農村醫療救助制度建設向縱深發展,探索建立城市醫療救助制度
(一)農村醫療救助制度。*縣作為全市唯一的農村醫療救助工作示范縣,自*年*月*日起正式實施以來,已審批醫療救助*人,發放救助金*萬元;先后投入*萬元,資助全縣*名救助對象參加當地新型農村合作醫療。去年*月份,我縣修訂了農村醫療救助方案,救助起付線由原來的*元降至*元,救助比例由原來的*%、*%、*%提高到*%、*%、*%,封頂線由原來的*元提高到*元。在工作實踐中,我縣還把在鄉重點優撫對象作為重中之重,優先全部納入救助范圍,去年*月全市解決優撫對象醫療難問題現場會在我縣召開。今年元至*月份共審批救助*人,發放救助金*萬元。
(二)城市醫療救助制度。*月份,我們通過借鑒外地經驗,結合*實際,制定并出臺了《*縣人民政府關于印發*縣城市醫療救助實施方案(試行)的通知》(*政〔*〕*號)文件,*月*日起實施。方案共確定三類救助對象:第一類為城市低保對象中未參加城鎮職工基本醫療保險的人員。實行*起付線制度,其住院醫療費用在*元以下的,按*%救助;*—*元,按*%救助;*元以上,按*%救助,全年最高救助限額累計不超過*元。第二類為城市低保對象中已參加城鎮職工基本醫療保險但個人負擔仍然較重的人員。其住院醫療費用經城鎮職工基本醫療保險報銷后,剩余金額在*元以下的,按*%救助;*—*元,按*%救助;*元以上,按*%救助,全年最高救助限額累計不超過*元。第三類為城市低保對象中因患惡性腫瘤門診放、化療,腎功能衰竭,腎臟、骨、骨髓移植和心臟瓣膜置換,肝硬化,再生障礙性貧血*種重癥慢性病導致醫療費用過高而造成家庭生活非凡困難的,給予醫療救助,起付線為*元,救助比例為*%,全年最高救助限額累計不超過*元。同時,經縣政府第*次政府常務會議決定,縣財政撥付資金*萬元用于城市醫療救助,建立城市醫療救助基金專賬,專款專用。并要求城市醫療分類救助嚴格把關,第一類對象由縣民政局局長簽字把關,第二類、第三類由縣政府主管副縣長簽字把關。現*萬元資金已經到賬,截止目前,已對*戶城鎮低保戶進行了醫療救助,共發放醫療救助金*多元。
敬老院社會實踐報告范文【1】
在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應大學生生涯教育的號召;也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。
我利用三十天的時間組織了一項名為愛心輔導的社會實踐活動。
現在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
活動的動機
在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,我認為:家教是一份切實、有價值的方案。
作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業,但為人師表這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。
我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。
所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
活動的準備
為了能夠增加此項活動的含金量。
我為活動訂立了自己組織,自己分配,自己招生,自己工作的基本宗旨。
其中這里的自己實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。
他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。
在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。
即:愛心輔導介紹廣告和愛心輔導活動會員條例。
(材料見附頁)
活動的實施
在1月19號散發了愛心輔導介紹廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續登記好姓名和聯系方式。
1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務,其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。
會議結束前我們再次學習了愛心輔導活動會員條例。
下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系,商定具體的實施細節。
22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。
同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。
在具體學科指導中,我發現:這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。
我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。
活動結束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優的好成績。
在完成自己任務的同時我還統籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。
保證活動的正常進行。
活動的總結
經過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。
活動結束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。
其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:通過這項活動,我意識到了錢財的來之不易,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。
同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練
我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。
當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知發起這項活動。
既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。
其次,通過活動我們也很好的實踐了大學生職業生涯教育中提倡的激發大學生自我實現的需要,培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。
為我們今后的發展提供了很大的幫助。
在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業發展是一個持續的發展過程,大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。
通過組織和參與愛心輔導活動,我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。
盡管不是真正的就業,但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍,給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束,組織并參與愛心輔導活動使我的暑假生活變得充實而有意義。
盡管在這次愛心輔導活動中我們取得的經濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。
因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現自我價值的社會活動中都離不開扎實、勤奮、虛心這樣的立身之本。
敬老院社會實踐報告范文【2】
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人棲息之所,而現在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。
里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業,如:軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院,有的是因為子女工作忙,家里樓層高,沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,擁有共同的興趣,相近的人生觀念和相似的人生態度,讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。
拒老人進入敬老院時辦理的手續來看,有50%的老人生活不能自理,所以才來到敬老院,在這里有專門的人手負責照顧他們,他們的飲食都是根據老人們的需要,并且每個人每月還有一定的補助金!
每周日的下午,老人們都會聚集到敬老院內的一個禮堂里,并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難,以及老人們的需要,且在某段時間內發放老人們的生活必須品,還將老人們所喜愛的菜列出,再投票決定本周的菜譜,在此同時,發放生活費!
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我的手噓寒問暖,十分關心我各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當年的金戈鐵馬萬戶候的戰爭歲月,還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!
而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中,老人們都感慨的說,正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。
我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句,取而代之的是滿腔熱情,因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,而平時嬌生慣養的我,走出校園來到社會。
走進老人,把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們過去的事跡是如此的著迷,我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,可那些是遠遠不夠的,于是,我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意。
從早上到中午12點,走了部分老人的房間并且慰問了老人們,到了老人吃飯的時間,我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。
這時我主動給老人喂飯,雖然笨手,但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。
我感覺到了一家人似的其樂無窮。
大多數老人在這里過的很開心,他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,因此,老人們在這里可以算是晚年安康了!
在這實踐過程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經常和他們了解他們的內心世界,以此進一步增進感情。
通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女的期盼,更明白了他們對我們后輩的希望
在活動中有一位老人給我印象很深刻,我叫他陳爺爺,是名老,我來到這位老人的房間,等候在門口的阿姨去和老人說了聲,我便健步迎上去用雙手攙扶著老人,跟他做介紹:我是一名大一的學生,今天來看看您。
年近九旬高齡的他,慈眉善目,顯得十分和藹可親。
他笑著說:好!好!并點頭歡迎,在房間我仔細打量一番,在床的旁邊有個寫字臺,上面擺著幾個水杯,墻壁上掛著一副萬歲,***萬歲的行書字,字體顯得蒼勁有力,落款有點模糊不清了,靠近門口有一張舊的滕椅,估計老人平時常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,聽著老人跟我講他過去的故事。
當我們說起的事時,老人眼里泛出了淚花你他說:過去的很艱苦啊!現在年輕人還沒有經歷過這樣艱苦的鍛煉。
老人為自己是***員而感到驕傲。
他說:如果沒有***就沒有現在的中國,就沒有可以讓老人安度晚年的國和家。
老人說完后,我不禁從心里感到敬佩。
當我問老人作為***員認為當時最重要的是什么?時,使我驚訝的是:老人居然毫不猶豫的說了四條:不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結;關心群眾!就這樣和老人聊了好幾個小時!
那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。
同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
敬老院社會實踐報告范文【3】
1月19日,聊城大學社體部志愿者為傳承世博志愿精神,開展了以慰問孤老,傳遞愛心為主題的志愿活動,為鳳城老年公寓的老人們送去了關愛 。
進入敬老院后,同學們便按照分工積極打掃衛生,他們有的到老人房間掃地、擦玻璃,有的到餐廳幫忙擦桌子、拖地,盡管天氣寒冷,同學們卻干得熱火朝天,努力為老人提供一個舒適干凈的環境。
同學們的辛勤勞動得到了敬老院工作人員及老人們的一致好評。
隨后,志愿者們分組走進老人房間,他們與老人坐在一起,詳細詢問老人的身體狀況,建議老人們多做運動,增強免疫力和抵抗力。
在與老人聊天談心的過程中,班長王建鵬在每人手中發了兩個帶來的橘子,并且主動走到一個老奶奶的身邊,將細心剝好的橘子掰下一瓣送到老人的嘴邊,老奶奶已經約莫80歲光景,臉上刻滿了歲月留下的皺痕,滿頭白發梳的很齊整,她看著趙亮滿臉露出慈祥的微笑。
老人們講述的過去艱苦生活使同學們很受教育,進一步體會到了幸福生活的來之不易。
而同學們演唱的紅色歌曲也進一步拉近了他們與老人的距離,房間里處處洋溢著歡聲笑語。
此次敬老院之行不僅促進了社體部寒假社會實踐活動的順利開展,也給老人送去了關心與溫暖,培養了同學們敬老愛老的意識,傳承了中華民族的傳統美德,同時體現了聊城大學學子高度的社會責任感。
敬老院社會實踐報告范文【4】
實踐目的: 隨著人口老齡化的發展,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。
由于有些老人的子女工作繁忙,無暇照顧老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人們孤獨寂寞,行動不便,又無人照顧,即使住進了敬老院,內心也感受不到很多溫暖,他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。
因此,通過實踐,希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人,關愛這些老人,關注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。
一聲問候,一個笑臉,一份愛心,讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,使他們愛的天空不再是灰色,而是充滿了歡言笑語。
開展獻愛心活動,樹敬老之風,促社會文明,關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程:
1、送出愛的禮,走進愛的心
一大早,陽光明媚,我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,我們把小小的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們都很感動,和藹可親的,有的還和我們談起心來!
穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談,她曾經是一名英語教師,愛好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法,時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白,那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。
劉爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,自己一個人很孤獨,所以來敬老院找找朋友,找點安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時,很是感動,慷慨激昂,仿佛又回到了部隊,眼睛里流露出的是興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手,唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年坐在輪椅上,盡管行動不便,但她每個星期都會堅持寫寫字,聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》,人老心不老,勤動手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不老,奉獻不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,生活有目標;人老不擺老,學習永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒伴著動人的歌聲,手著拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點心疼,那一刻,真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之后,我們開始幫他們打掃衛生,整理房間,把愛付諸了實際行動,大家都熱火朝天地動手干了起來。
每個人都帶著關愛的心,做著關愛的事,如給老人們晾衣服,曬被子,倒垃圾有的給老人輕輕按摩,有的還幫老人剪指甲,看著小手拉大手,心中有說不出的溫暖。
到了午飯時間,我們主動給一些老人喂起飯來,一口,兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷,那幸福的笑臉,感動的淚水,看得心里很不是滋味。
為了豐富老人們的娛樂生活,我們還帶來了一些歡笑。
有講笑話的,有跳舞的,有吹笛子的,每個人都希望給小小的院子,帶來大大的溫暖。
身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來,他拿出了擱置很久了的二胡。
拉著二胡,哼著小調,別有一番風味,老人們的臉上都露出的久違的笑,很甜很美。
4、進行深入調查
最后,我們找到了敬老院的院長趙伯伯,聊起了敬老院的近況。
他告訴我們:院里的老人們的基本物質生活還是有保障,也還算豐富,但精神生活就太貧乏了。
老人們的內心其實也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨,更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,但他們內心的那扇門卻把自己關了起來,最痛苦的是,當想到親人時,只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。
正如,有的老人拉著你的手,滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事,情到深處時,淚如雨下。
落寞惆悵衰颯,似乎充斥著他們的整個生命。
連容納幸福快樂的空間都擠不進去,鹿鳴思長草,愁人思故鄉。
我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家,因為在這里,幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落,也并不惠及每一位老人。
走出大門時,我看出了大家的依依不舍,也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果: 通過這次的關愛老人活動,可以看出老人們其實很怕孤獨,一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化,感受到人間的溫情,要多陪他們聊聊天,多關愛他們。
當子女不在身邊的時候,老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。
我們應該從各個方面關注他們的身心健康,因此,我建議:
1.希望敬老院可以建立老人活動中心,給老人們配備活動室,閱覽室,保健室。
老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,下下棋,活動室里還最好有健身器材,或者象棋,撲克,麻將等娛樂用品。
活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動,如老年人暢談會,太極扇,太極拳比賽等等。
2. 進一步完善公共基礎設施,美化公園,花園等公共場所,使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外,每天早晨還可以在公園里扭秧歌,唱歌,跳舞,散步,這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對于子女不履行贍養義務的老人,希望政府相關部門要積極宣傳法律知識,鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品,解決老人老有所養的問題。
提高貧困老人的生活補助,為老人安置娛樂設施,即使是一臺小小的電視機,也會使老人們身心愉悅,喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病,提倡自愿服務,保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設,鼓勵學生走進老人,幫助老人,進行送溫暖,獻愛心的志愿者服務。
7. 關愛老人的身心健康,從精神的需要送給老人七個伴。
①眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間,遠離孤獨,多與人交流和接觸,彼此交融,相互信任,相互幫助,以此增強安全感,從而達到健康延壽的目的。
②德伴-加強道德修養,做到樂善好施,助人為樂,事事通達,心胸寬廣,這必然會使老人的心里獲得平衡。
③愛伴-愛家庭,愛社會,愛生活,愛大自然。
不僅滿足被別人所愛,更要注重自己奉獻愛。
因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程,使得心境更好,心態更健康,從而使老人的童心不泯,抗衰延年。
④樂伴-笑,是樂觀豁達的象征,是美好心情的自然流露。
從此解除心理上的疲憊和痛苦,使老人們更加心平氣和,神清氣爽。
⑤動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動。
可以利關節,豐肌肉,通血脈,活筋骨,有利于身體健康。
⑥說伴-有話不說憋在心里,時間長久也會生病。
無論是高興的事還是煩惱的事,無論是喜事還是愁事,老人還是一吐為快。
因為,對老人來講,說也是一種通氣化瘀的良藥。
⑦書伴-老人要經常看書讀報,才能使他們天天用腦,益智增神,生活充滿樂趣,延緩身心的衰老。
實踐總結和體會: 或許有人認為,敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂,但這次的敬老院之行改變了我的一些想法,沒有親人的噓寒問暖,沒有朋友間的談天說地,那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞,仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。
有的房子大大的,但很冷清,沒有一點溫暖,他們的心也是如此嗎?除了他們自己,無人知曉。
有的房子小了點,人多一點,卻依然沒有熱鬧的氣氛,每個人都仿佛會把自己封閉起來,仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發的傷疤。
盡管我們很熱情的去幫助他們,去關心他們,但有些老人還是會害怕,會不愿意。
可能是他們認為自己的子女都相信不了,何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫,表情是那么的無助,猶如在生死邊緣徘徊的人。
其實,每個人都會老的,每個老人也都曾經年輕過,請不要嘲笑老人的思想落后,因為以后我們也會跟不上時代,不要嘲笑老人行動遲緩,因為以后我們也會這樣,也不要嫌棄老人不講衛生,他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多,更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮,有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式,只是這種方式年輕人都不喜歡,甚至討厭,于是老人和年輕人就有了代溝,有時還會引起沖突。
都說羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,多一點關懷,少一點抱怨,敬老光榮,忤逆可恥,有的時候,小小的愛真的能造就大大的幸福。
老有所為,老有所學,老有所養,老有所樂已經成為了整個社會的責任。
關愛老人,就像關愛明天的自己,明天的我們也會老,也會跟不上時代的步伐,也會行動遲緩,也會不可理喻的叨嘮不停那時的我們一定很想得到關愛,得到尊重。
設計思考:農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。 同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備:
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間:2014年xx月xx日上午9:30
活動內容:
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后: (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的? (2)交流:對今天的活動的感受? (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
2014年九九重陽節活動方案五:念親恩感親意抒親情_小學重陽節活動方案
10月26日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
2014年九九重陽節活動方案:
一、前言:“家家有老人,人人都會老”。
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
三、形式:中午團圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌
下午圍繞重陽節為主題展開,以傳統節目(擊鼓傳花)為主,節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的,輕松的)。
⑵猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與
節目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場:金色陽光養生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
四、組織單位:
主辦單位:
重陽節會議紀要
會議時間:2014年10月xx日13:30——15:00
主持人:
參會人員:
記錄人:
何明月:今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案;
會議討論方案:
題目:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
時間: 2014年10月xx日
中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌
下午趣味活動,預計時間90——120分鐘
地點:
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準備工作:
攝影:
音響師:頒獎禮儀 :
準備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆
謎語準備:
預計經費:團圓飯400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內
共計費用控制在4000元以內
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
2014年九九重陽節活動方案:
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,響應團縣委《關于在重陽節期間開展“敬老愛老”志愿活動的通知》精神,推動志愿者服務活動在我校的持續開展,我校團委決定組織志愿者在10月16日開展志愿者活動,現將相關事宜通知如下:
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
2014年10月xx日
三、活動內容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排:
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間:10月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間:10月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:6名學生志愿者
慰問物品采購:
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,
2、活動過程要注意安全。
——在救災工作方面
我旗主要的自然災害是旱災、霜凍和洪澇災害,而旱災基本!上年年發生,幾十年來在救災上取得較為明顯的成效。一是有效保護人民群眾的生命財產安全,最大限度地減少災害造成的損失,如在20__年原賽漢鄉王官梁村發生的龍卷風,災害發生后,能夠及時地轉移安置群眾,保證生命安全,同時轉移群眾的物資和財產,讓損失降到最低;二是有效保障災民的基本生活,維護災區的社會穩定,在災害發生后,能確保災民有飯吃、有衣穿、有臨時住所,有醫療救治點;三是確立了救災工作分級管理體制,救災實力得到進一步增強。救災工作分級管理體制的確立,進一步明確了各級的救災責任,進一步增強了安排災區群眾生活的資金實力,充分保障了救災工作的有效開展。列入救災資金逐年增長,1998年市級列支救災資金47萬元,旗級列支救災資金3萬元,到了20__年底,市級122萬元,旗級12萬元。四是救災工作應急反映能力顯著提高。主要表現在應急預案的出臺,為突發性災害發生做了充分的準備,是政府應對災害的綱領性緊急行動方案;五是救災工作規范化、制度化邁出可喜的步伐,救災管理工作得到加強。明確了救災資金的使用范圍,開展救災捐贈活動的管理,制定了接收發放救災捐款物的制度,規范了救災款物發放程序等一系列規章制度,做到了規范化、制度化。
——城鎮居民最低生活保障工作
建立城市居民最低生活保障制度,是黨的十五大和《中華人民共和國國民經濟和社會發展“九五”計劃和20__年遠景目標綱要》提出的一項重要任務。我旗于20__年啟動城鎮居民最低生活保障工作,當時重點保障“三無”員,保障人數為人,之后又在年和年進行城鎮居民最低生活保障的擴面工作,逐步把在職、下崗、失業和退休人員中的貧困人口納入了城市居民最低生活保障范圍,截止到20__年底,享受城鎮低保的人數達到了5268人,占城鎮總人口的12%,基本上做到了“應保盡保”。保障標準逐年增長,最高的每人每月可享受158元,最低的每人每月可享受83元。城鎮低保工作是一項全新的工作,我們在實踐中逐步完善各2完善了我國的社會保障制度,有力地促進了城鎮的社會穩定,進一步提高了民政工作的地位。
——農村居民最低生活保障工作
農村居民最低生活保障工作是繼城鎮居民最低生活保障制度后的又一項重大惠民政策。我旗在20__年開始實施,當年納入農村低保對象5310人,保障標準為年人均360元。在20__年進行兩次擴面并提標,截止20__年底,納入農村低保對象為15934人,占農村總人口的8.2%,保障標準提高到年人均438元。今年,農村低保工作進入了規范化管理,繼續擴面并實行分類施保,這一惠民政策正在逐步完善,農村困難居民也享受到了改革的成果。
——五保供養
全旗現有五保對象1871人,占全旗農業人口的0.96%。其中老年人1021人,占五保對象的54%。女性189人,孤兒157人,殘疾人504人.敬老院8所,集中供養五保對象380人,分散供養對象1491人,集中供養率20%,有入院意愿的分散五保對象230人。在五保供養經費上,按照自治區民政廳、財政廳、發改委《關于加強農村牧區五保敬老院實施意見》要求,逐年增加五保供養經費,到20__年,集中供養標準達到每人每年1300元,分散供養達到每人每年900元,20__年,共支出集中供養五保資金49.4萬元,分散五保供養資金134萬元。近年來我們在敬老院建設上,逐年加大投入力度,對原有敬3老院作了進一步修繕,大部分敬老院改造了廚房,增加了炊事員,為部分敬老院新打了機電井,同時改善集中供養的五保對象生活條件,每年為敬老院院民從里到外更換衣服,并購置棉被、棉衣。對全旗分散五保戶的住房問題進行了詳細的摸底調查,對20多名住房條件差且不愿意入住敬老院的分散五保戶,選擇安全的閑置空房入住。
——醫療救助
20__年下半年,我旗啟動了農村醫療救助工作,制定了《__旗農村醫療救助實施方案》,嘗試大病醫療救助。從20__年起,在做好大病救助的同時,為農村五保戶、低保戶代交合作醫療參保金個人部分。在20__年,我們在實行大病醫療救助的基礎上,重新修訂和完善了農村醫療救助辦法,取消了起付線,提高封頂線,改過去的大病救助為主,為以常見病、慢性病為主與大病救助相結合的辦法,同時對五保戶和優撫對象也制定了相應的醫療救助辦法,使弱勢群體在就醫看病方面得到一定救助。20__年,我們對1050人實施醫療救助,支出救助資金60萬元,其中農村低保戶70名,農村五保戶980人,在這些救助對象中,大病醫療救助支出25萬元,常見病、慢性病支出35萬元。在城鎮,按照市民政局要求,統一將有需要手術治療的城鎮低保戶介紹到市中心醫院治療,共為25名患者進行了不同程度的手術治療。
——教育救助
為確保城鄉低保家庭考上大學的子女順利入學,制定了《__旗貧困大
學生救助方案》,通過廣泛宣傳深入細致摸底,嚴格審查,張榜公布等有關程序,三年來,共救助貧困大學生480名,每人最低領到600元,最高每人領到1000元的一次性入學路費和生活補助。此外,在實施城鄉低保過程中,對子女就讀高中、大學的特困家庭優先納入低保。與此同時,為家庭困難的貧困大學生出具貧困證明,使其在各大院校內享受減免學費或入學補助等優惠政策。——基層政權建設
在農村,我旗從20__年村委會換屆以來,把推行村務公開,實行民主管理,作為村民自治的一項重要內容來抓。對涉及到群眾切身利益的熱點問題,要求各鄉鎮及時向村民公開,同時,為提高村委會干部素質,每年舉行兩次培訓班,對村委會干部進行系統培訓。結合全旗社會主義新農村建設,在全旗集中建設村務公開、民主管理試點村14個。在城鎮社區建設方面,對原有的兩個星光計劃項目“光明社區、紅衛社區”進行重新整修,增補綜合配套設施,并對其他6個社區進行整頓。一一優撫工作我旗現有各類優撫對象5041人,其中重點優撫對象771人;軍屬310戶,1080人;退伍軍人3190人。在重點優撫對象中,有“三屬”30戶31人,各類傷殘人員169人(其中殘疾軍人152人,5傷殘國家機關工作人員11人,傷殘人民警察5人,傷殘民兵民工1人),在鄉老復員軍人492人,帶病回鄉退伍軍人69人,參戰退役人員10人。
在優撫事業費的使用上,我旗嚴格執行上級優撫經費使用的有關規定,根據上級的調標政策,足額、按時地發放到優撫對象手中。
在重點優撫對象醫療保障經費上,我旗對優撫對象的醫療難問題,一直作為一項重點工作來抓,對一至六級殘疾軍人和帶病回鄉老復員軍人的醫療保障由每月發放醫療處方的辦法改由旗財政和民政共同補貼的形式交旗醫保中心管理,使他們享受與國家離休干部同樣的待遇。對患有絕癥,突發性重病或久病不愈的困難對象,以及六級以下殘疾軍人舊傷復發,就醫困難的,按照相關規定,給予醫療補助,由衛生部門給予醫療費減免,民政部門從優撫經費中給予生活困難補助,全年支付醫療生活補助經費近5萬余元。20__年上級下撥我旗優撫對象醫療補助資金31萬元,按照文件規定的補貼標準,直接下撥給優撫對象,作為一次性醫療補助。
在優撫對象自然增長機制方面,根據自治區民政廳、財政廳(20__)178號《關于建立重點優撫對象撫恤補助標準自然增長機制的通知》和市民政局、財政局(20__)191號《關于下達優撫對象撫恤補助自然增長標準的通知》要求,我旗20__年優撫對象撫恤補助自然增長為14元,20__年又增加6元,兩年每人每月共增6長20元,補助人員主要是在鄉老復員軍人和帶病回鄉退伍軍人。自然增長資金全部由旗財政負擔。對各類傷殘人員、“三屬”等人員的撫恤標準按文件規定的標準執行;對在鄉老復員軍人每人每月補助176元的基礎上,每人每月增加60元,自然增長6元,實際發放每人每月242元;抗日時期在鄉的老復員軍人每人每月補助203元的基礎上,每人每月增加60元,自然增長6元,實際發放每人每月269元;帶病回鄉退伍軍人每人每月補助105元的基礎上,提高到每人每月120元。
——在安置工作方面
我旗從20__一-20__年共接收安置退役士兵(含轉業士官)199人,其中,農業戶口退伍回鄉110人,符合安置條件已安置的人,全部安置到全額撥款事業單位,城鎮戶口安置率達到100%。
——婚姻管理工作
婚姻管理是社會事務管理的一個重要部分,婚姻是人生的大事,家庭是社會的細胞。婚姻管理涉及廣大人民群眾的切身利益,也是一項傳統的民政工作。改革開放以來,特別是1994年以后,隨著依法治國方略的確立,婚姻管理的法律體系逐步建立,為民政部門加強婚姻管理提供了強有力的法律支持,使婚姻管理工作逐步納入法律化、規范化、制度化軌道。婚姻登記隊伍專業化,基本上實現了婚姻管理專人專職。推進了婚姻管理辦公自動化建設,從人工操作到辦公自動化,是婚姻管理的一大進步,避免了人工操作的失誤,防止了無效婚姻的產生,保護了當事人的合法權益。提高婚姻管理水平,爭創“文明窗口”。在操作上實行政務公接受群眾監督,在婚姻登記檔案上實行規范化檔案管理。
今年3月5日,是“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年,按照局通知精神,結合我校實際,我們將在全校范圍內開展系列活動,弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。
一、指導思想:
將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合,進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。
二、活動目標:
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動,了解雷鋒精神的內涵。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
三、活動組織機構:
組長:***
副組長:***
成員:***
四、具體活動安排:
1、3月5日,校團支部進行“學雷鋒活動”動員,向全校師生發出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,努力營造活動氛圍。
2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報,要求內容充實、圖文并茂、生動形象。學校將組織評比。
3、成立共青團愛心超市,號召同學們將自己的閑置物品捐贈給愛心超市,以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品,但是,不是用錢購買,而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括:愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動,讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂,也激勵更多同學培養嚴于律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣,
4、3月18日,組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足,學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動,組織學校百余名團員步行到中門莊敬老院,為老人打掃衛生,表演節目等。
5、3月26日,組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期學雷鋒好少年。
大家好!今天,我演講的題目是《踐行科學發展觀,民本理念創和諧》。
科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~是統籌兼顧。
改革開放30年的實踐證明:只有堅持踐行科學發展觀,才能讓人民幸福安康,國家繁榮昌盛;只有堅持踐行科學發展觀,才能讓黨和國家在21世紀從容面對諸多問題;只有堅持踐行科學發展觀,才能讓我們取得一個又一個偉大勝利;只有堅持踐行科學發展觀,才能實現社會經濟又好又快發展。
那么,作為新時代的我們,怎樣才能更好地踐行科學發展觀呢?
我認為,踐行科學發展觀,必須解放思想。我們應掙破阻礙科學發展的思維束縛,爭做行業解放思想的排頭兵,爭當行業改革的先鋒、創新的楷模。踐行科學發展觀是我們的一種義務、一種責任、一種覺悟、一種境界、一種能,我們必須用科學發展觀促進自身的政治素質和業務水平提升,把自己鍛煉成為學習型、精干型、創新型人民公務員。
以人為本,是科學發展觀的核心。作為一名社會救助工作人員,踐行科學發展觀,就是樹立牢固的民本觀念,急民所急,救民于困,扶弱救貧,實現社會和諧,促進發展和諧。
踐行科學發展觀,就是一心為民。2008年,我們面對全縣城鄉8145戶20064名低保對象,發放低保資金1220多萬元,讓困難群眾生活有了基本保障;集中和分散供養五保對象1621人,讓孤寡老人安度祥和晚年;發放救助金117萬元,救助醫療對象14956人,讓貧困患者治病不再難。
踐行科學發展觀,就是公正為民。確保“公開、公平、公正”是低保工作的關鍵。我們建立實施城鄉困難家庭收入科學評估體系,推行村級和社區低保對象“票決制”評議、評選、公示制度;實行低保對象“分類管理”制度,采取查閱檔案、定期走訪和重點走訪等多種形式,一類對象一年一核查,二類對象半年一核查,三類對象一季度一核查,分類動態的跟蹤管理模式,真正實現了低保工作的應保盡保。
踐行科學發展觀,就是積極為民。巖門鎮王付德在外打工時突然意外昏迷,被診斷患有尿毒癥,因家境貧困無力換腎,心灰意懶的他回到家鄉,準備放棄治療,我們知道后,立即主動上門了解實情,迅速為其解決了醫療救助費用2000元;栗坪鄉胡啟剛不幸患上尿毒癥,家庭生活極度艱難,無力支付巨額醫治費用,我們按照政策每年給他發放2000元救助金,并及時向省、市匯報,將其納入湖南省福彩中心“‘福彩心感動’三湘救助行”救助對象,一次性獲得18000元救助金,使他重新燃起了對生活~本文由.方案范-文庫''''為您;搜}集整-理#的希望。: