對安全工作的看法精選(九篇)
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第1篇：對安全工作的看法范文
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。
三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。
四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點和策略引用到我的安全教育工作中。
第2篇：對安全工作的看法范文
作者：朱興陽
摘要：小學(xué)生是社會發(fā)展和國家繁榮的希望，是祖國的未來，他們能否安全、健康地成長，關(guān)系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。隨著社會的發(fā)展，影響小學(xué)生的安全因素也越來越多了，所以我們學(xué)校不僅要肩負(fù)著教書育人的責(zé)任，還要教給他們安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
關(guān)鍵詞：小學(xué)生 安全教育 安全管理
小學(xué)生由于安全意識和安全防范能力不強(qiáng)，往往會受到來自多方面的事故傷害。所以，不斷提高小學(xué)生的自我防范意識和能力顯得十分重要。如何切實做好學(xué)校的安全教育與管理？下面談?wù)勎业膸c看法：
一、認(rèn)識安全事故的危害性，樹立安全意識
小學(xué)生的安全意識比較薄弱，自我安全意識不強(qiáng)。學(xué)校要通過張貼安全標(biāo)語、設(shè)置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式，使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識。我們應(yīng)該把加強(qiáng)安全教育、進(jìn)行疏散演練等列入工作計劃，真抓實練，不流于形式，讓他們在學(xué)校就有這種逃生安全意識。
二、加強(qiáng)管理，完善各項制度
學(xué)校要成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實行責(zé)任分工，要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化、分解和落實，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。（1）明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。（2）加強(qiáng)安全管理員隊伍建設(shè)。（3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。
三、認(rèn)真搞好學(xué)校的安全教育管理工作
學(xué)校要努力抓好以下各項安全教育活動：
（1）安全知識宣傳教育。（2） 法制意識教育。（3）食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，不吃腐爛食品，不隨便買零食，知道傳染病及了解其預(yù)防辦法，知道醫(yī)療急救電話等。（4）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，將安全教育列入學(xué)生操行評定的內(nèi)容。（5）加強(qiáng)對學(xué)生防溺水、防火、防電、防交通事故、防食物中毒、防流行性疾病、防震、防樓道踩踏等的安全知識教育。（6）與家長密切聯(lián)系，做到學(xué)校、家庭共同教育防范：加強(qiáng)學(xué)生課間及節(jié)假日等校外安全教育，開展“學(xué)生校外安全致家長”的公開信活動。
“安全工作無小事”，學(xué)校安全工作是一項長期的、艱巨的系統(tǒng)工程。安全工作應(yīng)該從點滴抓起，從小事抓起。我深信：只要學(xué)校管理人員心腦共用，眼耳同行，手腳齊動，時時處處講安全，真真實實抓安全，一定能把學(xué)校建成穩(wěn)定、和諧、平安的校園。
參考文獻(xiàn)：
[1]何自奉.對農(nóng)村中小學(xué)校安全管理工作的思考，中國農(nóng)村教育，2009，（7-8）.
第3篇：對安全工作的看法范文
參加這次培訓(xùn)，我聽了全國知名學(xué)生安全專家的講座，對于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級活動安全問題，有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點子，深受基層教師喜歡。這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)到實實在在的東西，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時。在學(xué)校里，我一邊在計算機(jī)上聽課，一邊記筆記。原來我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了專家的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法。針對新聞報道的校園傷害事故案件，對如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題，我試著從法律的角度去找依據(jù)，這樣以后即使有時和家長發(fā)生爭端，也能有理有理，讓人信服。
二是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會的安定幸福！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
第4篇：對安全工作的看法范文
【關(guān)鍵詞】職責(zé)、素質(zhì)、作風(fēng)、參謀、光榮、管理。
隨著電力企業(yè)改革的深化，對于企業(yè)的安全管理要求也就越來越高。海南電力局在全省局率先推行下派安全員機(jī)制已4年了，作為企業(yè)安全管理工作隊伍中重要組成部分的安監(jiān)人員來說，發(fā)揮和落實好每一位下派安全員的職責(zé)顯得尤為重要。作為下派安全員的我，從事安全管理崗位已多年。我認(rèn)為作為電力企業(yè)的下派安全員從個人素質(zhì)上應(yīng)具備獨特的知識結(jié)構(gòu)、管理才能和扎實的工作作風(fēng)，才能發(fā)揮好下派安全員的職責(zé)。下面就如何發(fā)揮好下派安全員的職責(zé)淺談個人的看法僅供參考。
首先要提高個人素質(zhì)。安全管理工作是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作，所以應(yīng)該具有豐富的專業(yè)知識。因此，要求下派安全員必須具備過硬的專業(yè)知識，熟悉國家的方針政策和安全方面的各項法規(guī)，以及相關(guān)的管理知識。只有熟悉掌握各項法規(guī)才能認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，才能搞好安全教育和宣傳工作，才能對所轄單位的安全生產(chǎn)、交通安全進(jìn)行全面指導(dǎo)。只有通過提高自己的專業(yè)知識水平加上政策、規(guī)程的掌握尺度，才能以“理”服人和適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。
二是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。安全管理離不開日常的工作，往往在日常的工作中才能體現(xiàn)出工作作風(fēng)。只有對自己的工作標(biāo)準(zhǔn)要高、要求嚴(yán)、敢于創(chuàng)新，對所管轄的單位的安全生產(chǎn)中存在的問題和日常安全檢查工作要細(xì)，及時掌握職工的思想動態(tài)以人為本，讓生產(chǎn)一線的員工要感受到安全生產(chǎn)的重要性和必要性。要經(jīng)常下班組到現(xiàn)場了解員工在想些什么？通過了解職工的思想狀況及時和職工進(jìn)行思想溝通，作到可控和再控。及時掌握設(shè)備運行狀況，設(shè)備缺陷和隱患。同時要從思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上踏踏實實，要做到勤思考、勤檢查。每月應(yīng)對所管轄單位的安全工器具、設(shè)備、檢修施工現(xiàn)場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和幫助解決。
三是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個參謀就要善于和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時的溝通。要樹立對企業(yè)安全負(fù)責(zé)的緊迫感，對職工生命盡責(zé)的使命感。發(fā)現(xiàn)問題及時制訂防范措施，當(dāng)前，我們電力企業(yè)的安全形勢依然十分嚴(yán)峻，安全工作做得好與壞，與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、與個人的利益休戚相關(guān)。從實際情況看，一個企業(yè)如果沒有安全做保障，就無法談經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)里一旦發(fā)生事故，不僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且給職工的家庭帶來的是不盡的痛苦和不亞于一場戰(zhàn)爭所帶來的災(zāi)難。為此，作為下派安全員，必須樹立起對企業(yè)負(fù)責(zé)、對職工的生命安全盡責(zé)的使命感和緊迫感。要善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題要及時和領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，把問題解決好。為企業(yè)的安全文明生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是樹立熱愛本職工作的光榮感。在生產(chǎn)一線的職工和部分管理人員對安全工作在一些人的心目中還居于較低的位置，這就給下派安全員的工作帶來了很大的困難。應(yīng)當(dāng)看到，安全工作是關(guān)系到企業(yè)的興衰、職工家庭幸福的問題。盡管暫時有一些人對下派安全員的嚴(yán)厲還不理解，盡管在工作中還會遇到許多的煩惱和痛苦，但我覺得下派安全員的工作是非常光榮的。說光榮，是因為光榮與任務(wù)聯(lián)系在一起，困難越大越光榮；榮耀與付出聯(lián)系在一起，付出越多越有成效。是因為我們的工作給企業(yè)帶來了效益，給職工家庭帶來了歡聲笑語。就因為這些我們應(yīng)該樹立起一種光榮感。同時要轉(zhuǎn)變觀念，胸懷大度。就是要求做到度量大、胸懷寬闊，不怕諷刺打擊、不怕挨罵受委屈。有了這種精神，就是再難做的工作也能做好，再艱巨的任務(wù)也能完成?！啊卑鏅?quán)所有
第5篇：對安全工作的看法范文
關(guān)鍵詞：寄宿制；管理；安全
中圖分類號：G625.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）01-0016-02
要辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于學(xué)校的校長。作為農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校工作雜，任務(wù)重，校長既是上傳下達(dá)的"傳話筒"，又是安排、指導(dǎo)和督促學(xué)校工作的"領(lǐng)導(dǎo)者"，還要規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展思路。雖然每個校長各自的經(jīng)歷不同，所在學(xué)校所處的客觀環(huán)境不同，在辦學(xué)路上遇到的問題也不盡相同，即使是同一個問題，由于思考的角度不同，解決的途徑也截然不同。但一些管理的思想、策略和方法是一致的，根據(jù)我在工作中的經(jīng)歷，征對農(nóng)村寄宿制小學(xué)校長的管理角色談幾點膚淺的看法。
1.管理者的角色
首先，制定好學(xué)校的管理制度。如果學(xué)校沒有管理制度，各干各的，就不會心往一處想，勁往一處使，"你出來你大，他出來他大"，工作會干好嗎？所以，制定好了制度，我們的工作中才會有章可循，以理服人，用制度管人。
其次，做到人性化管理。學(xué)校管理的對象是人而不是物，這就決定了學(xué)校管理要以人為本，講究管理的藝術(shù)，對教師的藝術(shù)管理，要以"了解教師，理解教師，尊重教師"為出發(fā)點，本著"念人之功、用人之才、幫人之難、諒人之過"的管理原則，在學(xué)校管理的過程中，充分注意人性要素，注重人與人之間的感情交流，運用適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒ǎ浞滞诰蛉说臐撃?，調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性，使每人都能在各自的崗位上發(fā)揮各自的聰明才智，從而不斷創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績，達(dá)到帶領(lǐng)師生順利地實現(xiàn)學(xué)校管理工作的目標(biāo)。
在工作中，我以人文管理來激發(fā)教師工作的熱情。即以人為中心，以人類的文明為基點，構(gòu)成的一種思維體系。落實到學(xué)校管理當(dāng)中，在教師隊伍中營造一種寬松、真誠的民主氛圍，關(guān)注教師之間人際關(guān)系的溝通，拆除人與人心靈上的隔閡與猜疑，使學(xué)校成為一個"有話能說，有話敢說；言者無過，聞?wù)呖设b"的溫馨的、充滿個性碰撞與靈氣揮發(fā)的合作發(fā)展空間。這樣我們的教師才會以校為家，以教學(xué)為中心，以教育好學(xué)生為己任。
2.寄宿制學(xué)校的管理，要牢固樹立安全第一的觀念，始終把安全工作放在首位
一是學(xué)生在寄宿制學(xué)校群體居住，相對于非寄宿制學(xué)校更容易發(fā)生安全事故，所以必須加強(qiáng)管理，防患于未然。二是寄宿學(xué)生遠(yuǎn)離父母和其他監(jiān)護(hù)人，安全防范意識不足，應(yīng)對潛在安全威脅的能力有限，需要學(xué)校加以指導(dǎo)，并通過加強(qiáng)管理，消除隱患。為了落實安全工作，我們主要是從以下幾個方面著手：一是認(rèn)真貫徹落實和宣饔泄匕踩工作的法律、法規(guī)、規(guī)章，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，后勤副校長、總務(wù)主任任副組長，班主任、宿舍管理人員、食品管理人員、校車管理人員為組員，安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實際，共同制定切實可行的學(xué)校安全制度，同時制定各類突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，每天定時巡查學(xué)校情況，及時排查各種安全隱患。二是落實安全工作責(zé)任制。學(xué)期初學(xué)校和各班班主任簽定安全責(zé)任書，班主任和學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書，使老師、家長了解學(xué)校的安全措施，明確各方的安全責(zé)任，使安全工作做到有的放矢。學(xué)期末學(xué)校和各位班主任及其他教師結(jié)好安全責(zé)任書，把安全工作完成的情況作為評優(yōu)評先的必備條件，對出現(xiàn)安全事故的實行一票否決制。三是建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。四是學(xué)校為全體教職工、學(xué)生購買了校方責(zé)任保險，同時采取學(xué)生自愿投保的原則鼓勵學(xué)生購買學(xué)生平安保險。
3.強(qiáng)化家校聯(lián)系，充分發(fā)揮三結(jié)合教育的重要作用
第6篇：對安全工作的看法范文
1、在教師例會上再次組織全體班主任學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和加強(qiáng)對老師進(jìn)行安全教育。要求每位老師以身作則，在課堂上和課外隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。
2、各班要有相應(yīng)的安全教育工作主題班會工作計劃，通過開展主題班、團(tuán)隊會對當(dāng)前的安全熱點問題：如上網(wǎng)吧、交通規(guī)則的大討論等，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報、廣播、專刊、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
3、學(xué)校將在8月末進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查，將對學(xué)生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、體育器材、閱覽室、實驗室、醫(yī)務(wù)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校備改處理。
4、邀請法制副校長到學(xué)校對師生進(jìn)行《預(yù)護(hù)未成年犯罪法》專題講座，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，聽完后將組織學(xué)生進(jìn)行大討論，寫好心得體會，學(xué)校將組織展覽。組織學(xué)生觀看法制、安全教育片加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，抵制不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，預(yù)防未成年人犯罪，營造一個良好的校園育人環(huán)境。
5、組織住宿生進(jìn)行一次“緊急疏散”演練，由宿舍管理老師負(fù)責(zé)制定好具體方案，上交學(xué)校審批。
6、教會學(xué)生如何使用滅火器。學(xué)校統(tǒng)一組織通過現(xiàn)場演示、親手試驗等形式教學(xué)生如何正確使用滅火器，同時進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。
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7、繼續(xù)搞好與勝利街派出所的共建活動，在中午和晚間放學(xué)期間繼續(xù)請巡警在校園周邊進(jìn)行巡查。
第7篇：對安全工作的看法范文
接送安全；思考
〔中圖分類號〕 G625.5
〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A
〔文章編號〕 1004—0463（2013）
19—0021—01
學(xué)生接送車的安全管理工作作為社會安全工作的一個重要組成部分，不僅關(guān)系到學(xué)生的安全，更關(guān)乎到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定。一次次校車悲劇，一次次慘痛的教訓(xùn)，給每個學(xué)校、每個家庭敲響了警鐘，也引起了社會各界的廣泛關(guān)注。如何切實加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生接送安全工作，消除接送過程中存在的安全隱患，就成為家庭、學(xué)校和社會亟需解決的重要問題。
下面，筆者將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，就農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生接送安全工作來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、縣政府和各有關(guān)部門要高度重視
縣政府和各有關(guān)部門應(yīng)將農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生接送安全作為一項重要的工作任務(wù)，形成縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門齊抓共管的局面。成立由縣政府牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和交通、公安、教育、財政等有關(guān)部門配合的農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生接送安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生接送安全工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，并制訂相應(yīng)的工作職責(zé)，確保學(xué)生走得了、走得好。對因、有令不行而導(dǎo)致發(fā)生重大交通事故的單位及相關(guān)人員，一定要追究其責(zé)任。
二、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生接送車管理
首先，規(guī)范學(xué)生接送車車型。學(xué)生接送車必須是國家公告車型。
其次，加強(qiáng)學(xué)生接送車檢驗及駕駛員審核工作。此類車輛除參加公安部門定期檢驗外，還應(yīng)按照交通部門規(guī)定，一年進(jìn)行一次檢驗，檢驗不合格車輛不得接送學(xué)生。與此同時，還應(yīng)按照定時、定范圍、定核載人員的原則，在征得教育部門和學(xué)校的同意后，由交通運管部門核發(fā)道路運輸證。另外，此類車輛的駕駛?cè)藛T必須遵守道路交通安全法律法規(guī)，且持有與準(zhǔn)駕車型相符的駕駛證和旅客運輸從業(yè)資格證書，不允許近三年發(fā)生交通死亡事故并負(fù)主要責(zé)任或交通違法記滿12 分的駕駛?cè)藛T駕駛學(xué)生接送車。
最后，做好登記。學(xué)校應(yīng)對接送車牌照號碼、核載人數(shù)、駕駛?cè)?、保險情況及接送學(xué)生時間、趟次等情況做好登記，以便管理。
三、合理選擇乘車點
學(xué)生乘車需要候車，而候車點安排在哪里比較合適、安全，是必須要慎重考慮的問題。因為學(xué)生住宿較為分散，若在路口候車，一則不安全，二則如遇雨雪天氣，學(xué)生就會挨冷受凍。為此，筆者建議：將原有撤并學(xué)校作為學(xué)生的統(tǒng)一乘車點，并由學(xué)校安排專人定時為學(xué)生開門，清點乘車學(xué)生，組織學(xué)生按時乘車；嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生接送車的行車路線和時間，并通過多種途徑告知學(xué)生和家長，以保證學(xué)生準(zhǔn)時乘車。
四、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識
加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識教育是減少學(xué)生交通事故的有效措施。教育部門、學(xué)校應(yīng)將交通安全教育納入教學(xué)計劃，教育學(xué)生上下車要聽從老師指揮，做到不推搡，不起哄；車內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩，不把頭臂伸出車窗外；相互謙讓，相互照顧；在乘車前后及往返途中，不跟陌生人走，不在路上玩耍，按時回家等。定期開展以交通安全為主題的宣傳教育活動，利用視頻、圖片等將交通安全法規(guī)和交通安全常識通過生動直觀、淺顯易懂的方式教給學(xué)生，增強(qiáng)其交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。
五、家校聯(lián)動提高學(xué)生接送安全
第8篇：對安全工作的看法范文
20年的生產(chǎn)一線工作，使我對電力的各個生產(chǎn)專業(yè)、各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)有了比較透徹的了解，有著一定的事故判斷、分析和處理能力，也養(yǎng)成了盡心盡責(zé)地做好本職工作的好習(xí)慣，嚴(yán)細(xì)求實的好作風(fēng)。
同時，也加深了我與生產(chǎn)一線的職工的密切關(guān)系，了解和掌握了他們的思想動態(tài)；可以對安全生產(chǎn)不利的因素，有針對性地提前采取措施，提早預(yù)防，奠定了基礎(chǔ)。
如果這次崗位競聘成功，并不能說明自己的工作能力和水平就是完全適應(yīng)這一崗位的，而是領(lǐng)導(dǎo)對我考驗的開始，深知肩上的重任，所以，必須繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，深刻理解各種法規(guī)、規(guī)程的要求，熟悉掌握規(guī)程的內(nèi)容，鍛煉過硬的安監(jiān)本領(lǐng)，提高自己的工作水平。在安全監(jiān)察工作中才能得心應(yīng)手，駕馭自如。
我會在安全監(jiān)察科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé)，當(dāng)好科長的參謀和助手，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。經(jīng)常深入工作現(xiàn)場，對安全工作實施有效監(jiān)察，杜絕習(xí)慣性違章，避免事故的發(fā)生。做到堅持原則、嚴(yán)格監(jiān)察、秉公執(zhí)法，為我局的安全生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。
就安監(jiān)日常工作，我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)做到：
1認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
要落實好三級領(lǐng)導(dǎo)和部門、崗位、人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，這是安全工作的重要組織措施。不能簡單的將崗位責(zé)任制代替安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，應(yīng)該讓全體從業(yè)人員認(rèn)識到安全生產(chǎn)并不是部門領(lǐng)導(dǎo)、部門安全員和班組安全員的事，只有將安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)化到每一個崗位，做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，安全工作才能抓到位，如果沒有明確的安全生產(chǎn)責(zé)任制，因而如何落實安全管理工作也就無從談起。
2、堅決杜絕習(xí)慣性違章
大家知道，違章多為習(xí)慣性。而且習(xí)慣性違章屢見不鮮、屢糾屢犯，具有一定的普遍性。究其根源，我認(rèn)為有如下幾點：
⑴．一些職工認(rèn)為師傅為之、大家為之、我也可為之，因而認(rèn)為其是“合理的”；
⑵．一些職工以習(xí)慣性違章不好改為托詞，不下決心去糾正；
⑶．對習(xí)慣性違章的危害性和引發(fā)后果的必然性沒有足夠的認(rèn)識，不能從自身生命的安全和對財產(chǎn)設(shè)備的損失去認(rèn)識糾正習(xí)慣性違章的重要性和堅定性
如何讓存在這些心理的職工改變認(rèn)識，這就要求我們安全監(jiān)察管理人員必須對他們經(jīng)常性地進(jìn)行耐心、仔細(xì)的安全思想教育，提高職工的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，使他們認(rèn)識到每個人、每一次違章并不一定造成惡果，出事故是必然的事實;今天不出事，并不意味著明天不出事；這個人不出事，不等于他人不出事；違章是發(fā)生事故的根源，事故往往是習(xí)慣性違章的結(jié)果。加強(qiáng)他們對“安全第一，預(yù)防為主”的理解，使他們認(rèn)識充分到“預(yù)防”是前提、是條件、是基礎(chǔ)，只有“預(yù)防”工作做好了，安全才能有保障。如果“預(yù)防”工作搞不好，安全第一則變成無源之水、無本之木。不出事故才能保證安全、不發(fā)生違章和人為責(zé)任才能保證不出事故，所以，我認(rèn)為保安全必須從杜絕違章入手。我們安全監(jiān)察部門應(yīng)將違章行為當(dāng)作事故來管理，把對事故分析實施“三不放過”的做法，延伸為對違章行為的分析實施“三不放過”的新做法。對違章、違規(guī)、違紀(jì)行為，要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理的原則。這就叫做“超前控制”。也就是將防止人身和設(shè)備事故的重點，轉(zhuǎn)移到防止違章作業(yè)、違規(guī)操作上來。
第9篇：對安全工作的看法范文
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，學(xué)期就要結(jié)束了，你知道幼兒園安全工作總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編給大家整理的幼兒園安全工作總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
幼兒園安全工作總結(jié)1安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到石獅市教育局的《關(guān)于在全市學(xué)校組織開展20x年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》后，我園結(jié)合自身實際情況開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 率先示范
我園負(fù)責(zé)人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達(dá)了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。
二、措施得力 防患未然
1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設(shè)施進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人員進(jìn)行溝通，及早解決。
在本次安全生產(chǎn)月活動中，全體教職工對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
2、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。
在此次活動中，我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預(yù)防知識等。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。
結(jié)合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4、通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。
三、宣傳到位 演練生動
1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進(jìn)行各種安全小常識的教育，園里負(fù)責(zé)人在幼兒午餐前后進(jìn)行安全教育，以防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2、通過讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。
3、園內(nèi)開展安全演練活動，(其中一次的地震演練，一次的消防演練)。
讓孩子進(jìn)行實際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識。
總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
幼兒園安全工作總結(jié)2我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力:
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證，措施到位:
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。
幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治:
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)：
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時整改：
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算：
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全工作總結(jié)3在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文秘家園，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園安全工作總結(jié)4本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧幼兒園小班安全總結(jié)幼兒園小班安全總結(jié)。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
幼兒園安全工作總結(jié)5《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】怠⒇S富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
(一)堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
(二)平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
(六)戶外活動時，認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(七)教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11、12、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如鄧凱元小朋友，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。
三、每月有重點地開展安全教育活動
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動。五月學(xué)習(xí)安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，還豐富了他們的安全知識。
