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田徑運動會競賽規程

第1篇：田徑運動會競賽規程范文

Abstract： Based on analyzing the task， content and process of school sports meeting， with the help of ASP and SQL SERVER technology， the system constructs the sports management system， realizes the informationization of school sports meeting management， improves the management level， optimizes data storage， improves the efficiency of data analysis and query， and reduces the error rate.

關鍵詞：運動會；信息系統；WEB

Key words： sports meeting；information system；WEB

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）19-0181-02

0 引言

我院的田徑運動會管理一直采用手工操作，處理起來費時費力，并且數據量大，易出錯，同時數據不便于保存、分析、查詢和統計，不利于科學有效的管理。

本系統通過B/S系統架構實現網上報名、自動分組分道次、生成秩序冊、運動員檢錄、比賽成績錄入、生成決賽名單、參賽隊積分排名計算、各種信息的實時查詢。提高了信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的對運動會進行管理。

1 系統建設目標

系統建設的總體目標是提高我院田徑運動會的管理水平、優化數據保存、提高數據分析查詢效率、降低差錯率，并降低人力物力成本，提高工作效率。具體為：①界面友好，操作簡單。②靈活的競賽規程設置。③實現各參賽隊網上報名。④自動生成比賽秩序冊。⑤按實際工作流程實施運動會管理。⑥按不同的用戶群劃分權限，實現實時查詢功能。

2 系統設計

2.1 系統功能設計系統整體功能如圖1所示。

①系統設置。主要對運動會工作人員用戶的設置，如檢錄員、總裁判長、徑賽裁判和田賽裁判用戶設置。②運動會設置。主要提供對運動會競賽規程各種設置。③網上報名。實現各參賽隊進行網上報名、自動編排和生成比賽秩序冊。④運動會實施。主要實現運動會實施階段的各項工作。⑤信息查詢。主要根據運動員、參賽隊及工作人員相應的角色，提供實時方便的比賽日程和進程、決賽名單、比賽成績、名次與排名等信息查詢。

2.2 系統角色功能和權限設計系統各角色功能和權限如表1所示。

3 系統實現

3.1 系統登錄系統根據權限和功能將用戶分為四個角色參賽隊、工作人員、運動員和訪客實現登錄。系統登錄界面如圖2所示。

3.2 運動會設置系統采用向導方式，在報名前由總裁判長按以下順序進行運動會設置：①項目屬性。具體包含比賽項目名稱、田賽、徑賽、單項否、限報人數等內容。②參賽隊分組。如教工組、學生組等。③比賽項目設置。具體包含參賽隊組、男女組、項目名稱、預賽、決賽等內容。④參賽隊設置。設置參加運動會的參賽隊信息，如隊名、組別、登錄系統的用戶名和初始密碼等。

3.3 網上報名各參賽隊領隊參賽隊身份登錄系統，填寫報名表，進行網上報名。網上報名界面如圖3所示。報名表提交時，系統根據設置進行參賽隊限報人數和個人限報項目數審核，審核未通過時，根據相應的提示信息修改后重新提交。

總裁判長在報名過程中，可對報名情況進行管理，也可將提交后的報名表踢回重報。

系統在所有參賽隊報名結束后，可對各項目參賽運動員進行隨機分組排道次（徑賽）或排順序（田賽）。隨后，總裁判長根據各項目比賽場地情況、分組情況、報名的人數及比賽耗時等情況進行賽程安排設置。同時，自動生成田徑運動會秩序冊，并實現導出到Word或Excel文件中。如圖4所示。

3.4 運動會實施管理運動會實施時，檢錄員根據賽程進行運動員檢錄。檢錄界面如圖5所示。根據檢錄和比賽情況，徑賽和田賽裁判分別對相應比賽結果進行成績錄入、決賽編排、成績排名操作。系統根據比賽結果實時統計各參賽的總積分和排名。徑賽和田賽裁判不能對未經檢錄的運動員進行相應操作。

3.5 信息查詢系統根據不同的用戶群，設置相應的比賽項目、時間、進程、決賽名單、比賽結果、參賽隊和運動員的成績和積分查詢權限。

4 結束語

系統在對“三項全能”和“五項全能”這類積分賽的項目考慮不足，不能根據成績自動計算積分，在進一步研究中，應解決該問題。系統在實際運行中，應加強對操作者的培訓工作。

參考文獻：

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[2]趙麗萍.田徑競賽新舊規則對比分析[J].浙江體育科學，2004（02）.

[3]席軍林，孟丹.基于Web的通用運動會管理系統[J].首都體育學院學報，2010（01）.

[4]袁東鋒，吳玉中.NET平臺的田徑運動會編排系統的設計與實現[J].南陽師范學院學報，2009（03）.

[5]聶真新.普通高校田徑運動會管理信息系統的開發[J].鞍山師范學院學報，2008（02）.

[6]賈美倩.基于Web的高校田徑運動會管理系統的設計[J].黑龍江科技信息，2008（02）.

第2篇：田徑運動會競賽規程范文

2016年秋季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過各科室的協作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的。為了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和規程

根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

二、賽事回顧、精彩無限

本次運動會總成績如下：

第一名:

一年一班二年二班三年三班四年一班五年二班六年三班

第二名:

一年三班二年三班三年一班四年三班五年一班六年一班

精神文明班級:

一年二班二年一班三年二班四年二班五年三班六年二班六年四班六年五班

三、攜手共進、展望未來

第3篇：田徑運動會競賽規程范文

根據學校2013學年第一學期工作計劃，積極開展“陽光體育”活動，倡導我運動、我快樂的良好校園體育文化氛圍，決定舉行紹興縣實驗小學第十二屆體育節，具體安排如下：

活動內容：

一、第七周：

團體項目比賽：全體學生體質測試

（一）時間：

第一、二學部：10月16日（周三）

第三、五學部：10月17日（周四）

第四、六學部：10月18日（周五）

（二）內容：

一、二學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈

三、四學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐

五、六學部：50米、400米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。

（三）地點安排：

一分鐘跳繩：體育館邊上的走道。

一分鐘仰臥起坐：單雙杠旁邊的水泥場地。

坐位體前屈：體育館門口。

50米、400米：田徑場。

二、第八周

（一）、體育節入場儀式

時間：周四（10月24日）

由政教處，體育組負責：要求隊伍整齊、精神飽滿，服裝統一，體現班級風采

（二）、田徑運動會：周四、周五（10月24、25日）

三、記獎辦法：

（1）田徑比賽個人單項計分：每項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。不足六人按實取名次。

（2）學部運動會取團體前六名，發給獎狀。

（3）設精神文明優勝獎（入場式60%，其他：安全、紀律、衛生、宣傳報道40%），具體評獎辦法另定，按學部班級數3：4：3比例，評出一、二、三等獎，單獨頒獎。出現安全責任事故不得評獎。

四、報名日期：學生運動會報名表，填好紙質報名表后，于2013年10月12日放學前送體育組，電子報名到國慶節回來再通知報名。

田徑運動會規程

比賽年級：二——六年級

比賽時間：2013年 10 月24、25日（雨天推延）

比賽項目：

二年級：60米、100米、200米、立定跳遠、縱跳摸高、壘球

三學部：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球

四年級：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球、男女4*100接力接4*100

五年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。

六年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。

參加辦法：

1、各年級以班為單位報名，每班可報運動員12人，男、女各6人

2、每人限報2項，每項最少報2人

3、每班男女各4人參加接力賽（不計入運動員限報項目中），與單項可兼報，在報名單中注明。

第4篇：田徑運動會競賽規程范文

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面促進素質教育，切實開展陽光體育運動和“體育、藝術2+1項目”，引導廣大學生積極、健康、文明的參與體育健身活動。經學校研究，決定舉行岳陽市第九中學第七屆學生田徑運動會。

一、組委會

主任：李偉靈、楊發明

副主任：許雄、江播、馮新滿、胡香華、易昕

成員：謝翠云、劉莉、任暢、葛志明、曾超、羅賢峰、邱濤

楊志宏、王丹、李勇波、彭同明、譚化梁、各班班主任

組委會下設會務組、競賽組、后勤組、安保組、宣傳組，職責附后。

二、時間地點

2019年10月23日、24日、25日（第八周）在學校田徑場舉行。（如遇雨天，比賽順延）

三、比賽項目

男子組：100M、200M、500M、800M、1500M、跳高、跳遠、立定跳遠、1分鐘個人跳繩、4×250M接力、迎面接力賽

女子組：100M、200M、500M、800M、1500M、跳高、跳遠、立定跳遠、1分鐘個人跳繩、4×250M接力、迎面接力賽

四、報名辦法

1．以班級為單位報名參賽，個人項目每班每項限報2人，每人限報2項；4×250M接力男、女各4人；迎面接力賽共30人（男、女生各15人）。

2．參賽的運動員都必須辦理“學生保險”和“醫療保險”，未辦理相關保險的學生不得參加比賽。

3．各班學生自愿向本班體育委員報名，填表，體育委員于9月20日（第3周星期五）前將運動會報名表交各年級干事。班級入場式解說詞于9月27日（第4周星期五）前交年級組。

五、競賽方法

1．分年級進行比賽，各為時一天，10月23日、24日、25日分別為七年級、八年級、九年級。

2．項目分年級評獎，單項取前八名，團體總分取前八名。團體總分若積分相同，則以獲第一名多者列前；若再相同，以第二名多者列前，以此類推。

3．第一、二、三、四、五、六、七、八名各計9、7、6、5、4、3、2、1分，4*250米接力項目雙倍計分，破記錄雙倍計分。（迎面接力比賽除外）

4.跳高比賽報名運動員人數超過25人，將在正式比賽前舉行資格賽，如未達到25人將直接參加決賽。

5．以班級為單位評選體育道德風尚獎若干名。

6．進行優秀攝影作品評選，每班限報2張，比賽結束二天內發送到校團委郵箱（yysjztw@sina.com）；進行優秀通訊報道評選，名額不限。

7．各班競賽情況納入期末班級考評。

六、活動概況

1．活動由開幕式、比賽、閉幕式三部分組成。

2．開幕式議程（主持人：學生）：入場式升旗許雄副校長致開幕詞裁判員代表（方為老師）運動員代表（C267毛安宇同學）宣誓李偉靈校長宣布開幕開始比賽。總指揮：楊志宏（主席臺）、（田徑場）

3．入場式各方陣順序：校旗校訓會徽標語牌彩旗隊花環隊鮮花隊裁判員運動員，其中：

校旗、校訓、會徽、標語牌（負責人：李剛）：標語牌的文字為“更快更高更強”。

彩旗隊（負責人：李剛）：九年級男生50人。

花環隊（負責人：方為）：八年級女生50人，歡呼語為“發揚體育精神，展現青春風采”、“奮勇拼搏,自強不息”、“超越自我，勇奪第一”。

鮮花隊（負責人：彭同明）：50人，七年級女生（歡呼語同上）。

裁判員（負責人：）：25人，要求統一著裝，穿校服（西裝）。

運動員（負責人：李勇波）：按由小到大的班號順序入場。

4．比賽設田徑場、1號籃球場二個賽區，田徑場進行全部徑賽和部分田賽（跳高、跳遠）比賽；1號籃球場進行立定跳遠比賽和1分鐘個人跳繩比賽。

5．比賽過程中，播放《運動員進行曲》等音樂，并實時播放賽況和各班宣傳員寫的宣傳報道。

6．任何一個項目的決賽結束后即由主席臺廣播比賽成績。

7．閉幕式議程（主持人：學生）：各班整隊集合總裁判長宣布比賽結果許雄副校長致閉幕詞。總指揮：楊志宏（主席臺）、（田徑場）

七、工作職責

1．會務組

組長：許雄

成員：胡香華、馮新滿、葛志明、史進華、王丹、譚化梁、楊志宏

湯焱、萬霜、陳亮、彭花、顏定坤

職責：⑴制定運動會實施方案；（負責人：）

⑵策劃、主持開、閉幕式；（負責人：許雄、楊志宏、）

⑶組織開、閉幕式的進出場；（負責人：楊志宏、）

⑷評獎，組織頒獎儀式；（負責人：年級主任）

⑸擬定運動會對全體學生的教育要點；（負責人：許雄）

⑹負責賽前各項工作的籌備和協調。（負責人：許雄）

⑺負責比賽成績的統計及獎狀的印制工作。（負責人：史進華）

⑻當天比賽成績上表。（七年級：萬霜，八年級：陳亮，九年級：彭花）

2．競賽組

組長：邱濤

成員：楊志宏、邱濤、李勇波、李剛、方為、諶余、王強、譚化梁

周金滿、胡亞平、彭同明、高艷

職責：⑴制定設施、設備、器材的添置計劃；（負責人：楊志宏、）

⑵制定運動會競賽規程；（負責人：）

⑶組織運動員報名，編印秩序冊；（負責人：）

⑷印制比賽所需各種表冊，記載和比賽成績；（負責人：）

⑸聘請裁判員并作好分工，組織裁判員學習和實習；（負責人：）

⑹檢查運動場地和比賽器材；（負責人：、楊志宏）

⑺處理競賽糾紛等仲裁工作；（負責人：邱濤）

⑻對所教班級的運動員進行相關比賽項目訓練，并對其進行比賽規則、技巧、安全事項等培訓。（負責人：各班體育教師）

3．后勤組

組長：江播

成員：曾超、楊志宏、許雍、何旭東、易小玲、熊毛

職責：⑴主席臺布置（會標、桌牌、茶水等）；

⑵負責所需設施、設備、器材的添置、維修、搬運與回收；

⑶音響裝置及操控（國歌、運動員進行曲的碟片）；

⑷負責工作人員的用餐、用水；

⑸準備好比賽名次獎狀、證書。

4．宣傳組

組長：葛志明

成員：羅賢峰、顏定坤、方維維、李依群、姚雙雙、晏蕓蕓

職責：⑴起草開、閉幕式詞。（負責人：葛志明）

⑵組織開幕式、閉幕式現場拍攝、錄制工作，負責整個比賽的攝影。

（負責人：葛志明、羅賢峰、顏定坤）

⑶召開各班宣傳委員會議，進行宣傳報道培訓（負責人：姚雙雙）。

⑷負責比賽期間的播音并利用賽場廣播及時報道賽況（七年級：姚雙雙八年級：李依群、九年級：晏蕓蕓），邀請岳陽電視臺現場采訪報道。

⑸后期的資料整理與宣傳（新聞稿、宣傳窗、校園網等）

（負責人：葛志明、顏定坤）

5．安保組

組長：謝翠云

成員：馮新滿、許雄、胡香華、方維維、有關老師

職責：⑴制定安全預案，加強安全教育；（負責人：謝翠云）

⑵組織以學生為主體的安全小衛士開展安全保衛工作；

⑶加強保安力量，加強校內巡邏；

⑷嚴禁非運動員進入比賽場地干擾比賽，嚴禁橫穿跑道；

⑸運動員傷病的應急處理；（負責人：方維維）

⑹將看臺劃分為20（八年級21個）個區域，每班一個區域，并標記班號。（負責人：許雄）

八、日程安排

時間

主要事項

負責人

9月18日（星期三）

召開運動會籌備會議，研究方案、競賽規程等工作。

、譚化梁

9月20日（星期五）

運動會報名表上交

各年級干事

10月8日（星期二）

運動會秩序冊編排完畢。

10月14日（星期一）

第七節課召開全校教職工大會，布置有關工作。

許雄

運動場地布置完畢。

、楊志宏

宣傳標語、橫幅、彩旗等準備完畢。

葛志明

運動會成績公告欄、獎勵、獎品等準備完畢。

葛志明、羅賢峰

器材、廣播、司令臺準備完畢。

曾超、何旭東

保衛工作、醫療救護工作準備完畢。

謝翠云、方維維

10月16日（星期三）

開幕式：7:30

七年級比賽（上午8:30開始、下午14:00開始）

許雄、

10月17日（星期四）

八年級比賽（上午8:10開始、下午14:00開始）

許雄、

10月18日（星期五）

九年級比賽（上午8:10開始、下午14:00開始）

閉幕式：16:40

許雄、

第5篇：田徑運動會競賽規程范文

桃杏爭春柳先知，萬木翠綠香滿園；賽場雛鷹展雄姿，競賽文明贊歌頌。

在這陽光明媚的季節里，伴隨著嘹亮的國歌聲，雷鳴般的禮炮聲，我們迎來了Xx中學2012年春季田徑運動會的隆重召開。我代表本屆運動會組委會，對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向在運動會籌備過程中，付出辛勤勞動的體育教師和全體工作人員表示衷心的感謝。

本屆春季運動會是全面貫徹黨的教育方針的體現，是培養創新性人才的重要保證，是推動我校體育工作水平和提高師生體育運動能力的有效措施。一個人沒有健康的體魄，就沒有健全的人格，這不僅是廣大青年學生的自覺追求，更應是時代的客觀要求。因此，一個合格的學生必然是一個全面發展、能自我完善的學生，更是一個無論在考場上，還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。

團結，是集體凝聚力的重要體現，沒有團結的精神就沒有運動會的成功，希望大家能在運動會上充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌；文明，是一個人素質的重要體現，每一個同學都應該是文明的使者，賽場上是文明運動員，觀眾席上是文明觀眾。拼搏，是生命充滿活力的不竭動力，賽場上發揚拼搏精神，一往無前，戰無不勝，為我校運動會創造出新的記錄。

我相信，在今天的賽場上，全體運動員一定會發揚更快、更高、更強的奧運精神，以最佳的精神狀態投入比賽，奮勇爭先、再接再勵、賽出風格、賽出水平。在比賽中，希望各位運動員，嚴守大會紀律，遵守競賽規則，服從大會工作人員的管理，有組織、有紀律、有秩序的參加比賽。每位運動員在比賽中還要注意安全，樹立安全第一的意識，確保比賽安全。

我相信，各位裁判員一定會堅守崗位，各盡職能，嚴守規程，秉公辦事，公正裁決，熱情為運動員服務，確保比賽順利進行。

我相信，與會的所用人員能夠愛護校園花草樹木，不亂扔瓜皮果屑，包裝袋等污染環境物品，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人文明有序的行為習慣，使運動會在良好的、整潔的、優美的環境中進行，取得運動成績和精神文明的雙豐收。

最后，預祝本屆春季運動會取得圓滿成功。

Xx中學

第6篇：田徑運動會競賽規程范文

一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

二、從抓常規教學入手，向課的分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為。

三、成立了學生體協。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。

四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

其中男子青年組：

周波：獲米、米第一名，并打破紀錄；陳歡：米第六名、米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。

女子青年組：

鄧詢：米、米欄第一名；李倩：米、米第一名；賴周靜：米、米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。

男子甲組：

賴宗培：米第一名、米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。

女子甲組：

賴丹：米、米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

男子乙組：

肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。

（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。

其中高中女子組：

賴丹：米第三名、米第五名；李倩：米第四名、米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

高中男子組：

王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。

這次比賽共有名學生達到三級運動員標準。

（三）參加省中學生田徑比賽，由人組成大彎中學代表隊成績如下：

男子乙組：

周波：米第五名、米第八名，并達到了國家二級運動員標準；

王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。

女子乙組：賴丹：米第七名；張雯：跳高第三名。

（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：

周波：米第三名、米第二名，并達到國家二級運動員標準；

葉仲韜：米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；

賴丹：米第三名、米第六名，并達到國家二級運動員標準；

賴周靜：米第四名、米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；

曾毅：跳高第三名；周偉：三級跳遠第八名；肖韻文：跳高第四名、跳遠第五名。

高中組：

李欣：米蛙第一名、米蛙第二名；桑迅銳：米蝶第二名；

許滸：米仰第三名；李長志：米蛙第三名；張錦：米自第三名；

陳宇：米蝶第三名、米自第四名；胡蔚璽：米自第五名。

初中組：

吳喬：米蝶第三名、米蝶第三名；董政：米仰第五名。

第7篇：田徑運動會競賽規程范文

一、學生的田徑運動會：

1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

第8篇：田徑運動會競賽規程范文

年度體育工作計劃一一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

推行《體質健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

3、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

三、具體工作安排及要求

1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。

男籃一隊教練：

女籃一隊教練：

田徑隊教練：

男籃二隊教練：

女籃二隊教練：

2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。

3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。

4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。

5、期初進行新教材和新廣播操培訓。

6、十月中旬進行新廣播操比賽。

7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規程發送到各班，并組織有關人員編排，保證按期舉行運動會。

8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網絡、電視進行體育觀摩學習。

9、十二月中旬開展體育教學公開課。

年度體育工作計劃二一、指導思想

緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校工會抓好群體工作，進一步發揚我校武術傳統特色。

2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。

3、抓好各校級運動隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。

三、主要工作

（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。

2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

5、加強學科的常規檢查,本學期體育老師在室內上課的時間增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點

1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

4、抓好日常業余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。

5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業余生活，增強教職工的體質。

（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

2、充分利用現代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。

教學工作：

1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃。二年級實施選項課教學，根據學校各項資源盡可能多的開設選項項目。

2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務。

3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質量監控。

群體工作：

1、規范學生體質測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。

3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。

競賽、訓練工作：

1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

2、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學校現有的經濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。

科研工作

1、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎。

2、組織申報省級規劃課題、科研課題和教改課題。

3、爭取在省級以上刊物15篇。

迎評工作

1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）。

2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。

具體安排

1、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃，根據教務處發放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定、選項教學班級、課表調整發放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。

2、訓練隊的確定：根據全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。

3、群體競賽活動（預計活動項目，但根據學校的具體情況和經費情況有所變動，再進行申報）：

校級比賽：四-五月份 “11制”足球賽（男子）

五月份 “春雨杯” 羽毛球賽

六月份 “畢業杯”排球賽

九、十月份迎新籃球賽

十月份學校運動會

十一月冬季長跑比賽

俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽

六月份俱樂部活動月

十一月份 “七人制足球賽”，乒乓球賽

十二月份俱樂部活動月

4、參加湖南省第九屆大學生運動會

項目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項目另定）

具體參賽時間以教育廳通知為準。

5、體質測試安排： 9-11月進行

6、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（全年）

一、指導思想及目標

二、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

3、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

三、具體工作安排及要求

1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。

男籃一隊教練：

女籃一隊教練：

田徑隊教練：

男籃二隊教練：

女籃二隊教練：

2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。

3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。

4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。

5、期初進行新教材和新廣播操培訓。

6、十月中旬進行新廣播操比賽。

7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規程發送到各班，并組織有關人員編排，保證按期舉行運動會。

8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網絡、電視進行體育觀摩學習。

第9篇：田徑運動會競賽規程范文

運動會結束了，雖然說失落可是我們收獲了。我們大家都盡力了，至少我們沒有什么遺憾。秋季運動會活動總結有哪些?共同閱讀秋季運動會活動總結怎么寫，請您閱讀!

秋季運動會活動總結1本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生進取進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20__年秋季田徑運動會總結如下：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統一思想，明確職責，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、運動會前籌備工作

從運動會籌備到召開時間短促，本次運動會是第二次由學生擔任裁判員，由體育教師指導。經過培訓在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。學生裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。

2、各年級領導和班主任的配合

校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。

三、學生本事的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅僅應當具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐本事，更應當擁有強健的體魄。

運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹學校上空，真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、本事的提高。

互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班里學生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步構成了禮貌、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方。如：

1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。

2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢教師和同學的要求.

3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。

4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序(主要體此刻中長跑項目之中)。

5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的團體項目。

6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。

7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。

8、場地保衛工作要加強(從各項裁判員中抽人員參加保衛工作)

9、比賽的時間太短。

(增加一天的時間)

一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地!

運動會，對于學生來講，不僅僅是展示體育本事的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在那里發揮自我的優勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應當是體現團體風貌的場所，激勵學生進取參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛團體的精神。期望經過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。

秋季運動會活動總結2我在西南中心小學最終一次校運會，在蕭校長的語音后，正式開始!我的心中有著興奮，還有種種的不舍。這次校運會是我最難忘的一次校運會，因為它讓我收獲了很多，努力，更深厚的情誼。

第一天的比賽，實心球比賽是我最難忘的比賽：男子比賽中，何其樂的情景不容樂觀，只推了8米多，而李偉亮那渾圓的身體向前一推就推出了9米多，哈哈，那姿勢真有一種異常的肉感。看到這個成績我心想，應當有前六吧，可是看了之后的的推球運動員，每個都強悍極了，異常是11班就占了兩個名額。女子比賽中，韓湘楚的成績不好可能狀態不在，只投了5米多，但趙樂瑤的全力以赴，抱著為班爭光的決心，用力推出去，最終是第6名。我們班還是女的比較厲害。

第二天的比賽，記憶最為深刻的是跳遠比賽，女子4X100的比賽。跳遠比賽中，男子并不夢想。可是女子的比賽中卻有許多的驚喜，韓湘楚跳了3。19的好成績。趙樂瑤第一次緊鎖眉頭，盡力一跳!3。18，大家的心都簡便了許多。第二跳，趙樂瑤腳踏木板，將身一躍，跳進沙池，3。45米!每個人都發出了驚嘆!最終趙樂瑤不負眾望戴上了那個金閃閃的獎牌。4X100的比賽是這次校運會最終的一場比賽，我期望在最終參加的校運會那個獎牌，給自我個完美的回憶，在比賽準備開始的時候，身邊有很多同學為我加油，給予我無限動力，槍聲一響，我向前快速跨去，我盡全力地向前跑去，為自我，為了自我重視的朋友。交棒后，大喊一聲加油后，快速跑回終點。第四!雖然心中有遺憾，但畢竟自我盡全力了，不悔。

這是我在這個學校最終一次校運會了，也是最難忘的一次!

秋季運動會活動總結3在這個秋高氣爽的日子里，我們學校舉行了第21屆校運會，開幕式莊嚴而隆重。彩色的旗幟隨風飄揚，在美麗的音樂聲中我們精神抖擻地走進操場，高喊口號“團結拼搏，賽出風格”，真是振奮人心啊!開幕式后迎來了精彩的比賽。

我們班的同學個個容光煥發，喜氣洋洋。參賽的同學立刻準備自我的比賽項目，沒有參賽的同學就在賽道旁邊當拉拉隊助威。在這場校運會中最精彩的比賽是4X100米男子接力賽。

在紅色塑膠跑道上，只見裁判右手舉槍：“各就各位，預備，”“呯”跑第一棒的鄧錦享像離弦之箭一樣飛了出去，這時跑道兩邊的同學排起了一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊“加油!加油!”在楊迪然和何俊良那一棒，他們吸取了初賽時的教訓，把接力棒牢牢地遞到楊迪然手上，最終沒有掉棒。當楊迪然把接力棒給洪亮時，洪亮像一匹脫韁的野馬，急速的向前沖去，不負眾望我們班取得了4X100米男子接力賽的第三名。我們歡呼雀躍，高呼他們為班級爭得榮光。

這次運動會，我們班取得了兩塊金牌的好成績，真是鼓舞人心啊!所以我們要加強平時的身體鍛煉，期待下一次校運會有更加出色的表現，同學們加油!

秋季運動會活動總結420__年3月23日午時，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。

(一)開展情景

此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組進取參與。活動開展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。

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2、此次活動以各年級組組隊的形式參與，組與組之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在增進教師間的友誼，活躍學校氣氛，到達了必須的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。

但經過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠。

3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最終一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。

最終是在現場上未能進取的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的學校生活，營造了健康禮貌、進取向上的學校氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。

秋季運動會活動總結5一年一度難忘而精彩的校運會已經結束了，在“戰場”上我們努力拼搏，取的好成績，僅有兩天的時間，就讓我們在運動場上賽出成績。可是這兩天里，在運動場上4_100決賽那緊張而又激烈的畫面卻整天浮此刻我的腦海中，讓我難忘。

校運會的第二天午時，4_100決賽，我們四個女將到檢錄處檢錄，看見前一組的比賽相當激烈，我的心便緊張起來了。到了我們這一組，運動員們各就各位，聽見一聲“呯”的槍聲，在彎道上的六位運動員們飛快地向第二棒的運動員奔去，我們第二棒的運動員小黃拼命地追。我盯著第三棒的小何順利的之后小黃的棒。哦!小何向我這邊跑來，她越跑越快，而我的心卻“呯呯”地越跳越快，腳也發抖了。可是，我必須要接好，因為她們把期望都交給了我，讓我再創輝煌。之后，小何氣喘喘說“接”我連忙把手一伸，順利地接住接力棒。旁邊四班的運動員和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地使勁向前奔，我也不例外，一個勁地向前奔。很快，在這戰場上似乎僅有兩個人在奔跑，我們兩位“女將”把后面的四位運動員甩得遠遠。只聽見兩旁的同學不約而同為我吶喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，拼命地追上四班的那個運動員，可她也拼命地向前奔，你追我趕的，但我怎樣追也追不到她。

到終點僅有5米、4米、3米……，到了!到了!我一腳使勁第壓了壓線，可是，四班的遠動員比我快了一點。四班的同學大聲地歡呼，此時此刻我卻哭笑不得，只拿了第二名，但對于別人來說已經是很棒的了。同學們并沒有責怪我，而是在安慰我，我感到十分欣慰。

田徑運動會競賽規程精選(九篇)