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2、Softsister軟妹
3、Yoren(往昔)
4、Natural MOE 天然呆
5、ronin.(浪人)
6、loser(遺失者)
7、Why be all together 何必要在一起
8、Insane.(瘋狂)
9、Joke.(笑話)
10、Preference (偏愛)
11、trammels(羈絆)
12、Faded(憔悴不堪)
13、through. 自始至終
14、Submarine(海底)
15、Rangers(流浪者)
16、Overdose 上癮
17、Fetter.(自作多情)
18、Eccentric°(怪人)
19、Ronin(浪人)
20、Phantom(幻想)
21、Morishima(森島)
2、Iraqis(伊人)
3、unwanted (偽戀)
4、The heart of the heart 心之所向
5、Promise 諾言
6、Tired(疲憊)
7、Dirge 挽歌
8、Deepsea(深海)
9、Outlier 局外人
10、loser [遺失者]
11、Indulge(縱容)
12、Champagne(香檳)
13、Mental 神經(jīng)病
14、away(離開)
15、Serious 高冷
16、Ferry(擺渡)
17、Pioneer「拓荒者
18、Luminary 發(fā)光體
19、ibertine(浪子)
20、mirage 妄想
21、Anonymous 匿名
22、Ovdoes 上癮
23、False [虛偽]
24、Mole 淚痣
25、Damn(該死)
26、Unfair(偏心)
27、Acolasia(放縱)
28、Insane 失控
29、hildishness(稚氣)
30、Escape 逃離
31、tickle(癢)
32、Moonlight 月光
工作措施:
一、分類指導(dǎo)、各有側(cè)重
當(dāng)前全市精神文明建設(shè)現(xiàn)狀、城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)整體水平明顯優(yōu)于農(nóng)村,而且城鎮(zhèn)工作與農(nóng)村工作也具有較大差異性。鑒于這種情況,具體精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)應(yīng)大體分為兩個(gè)方面:城鎮(zhèn)和農(nóng)村、要求和標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。
(一)城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作縱橫聯(lián)動(dòng)、全面推進(jìn)。從橫的角度講,在市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,文明辦將與工青婦、科教文衛(wèi)、綜合治理、旅游等社會(huì)口單位合作交流,充分調(diào)動(dòng)各單位服務(wù)基層的積極性和工作效率。從縱的角度講,文明辦將帶領(lǐng)街道、(鎮(zhèn))社區(qū)、文明單位開展創(chuàng)建工作。在以往工作的基礎(chǔ)上,考核標(biāo)準(zhǔn)不變,評(píng)分更加嚴(yán)格,檢查更加常規(guī)性,通過文明辦經(jīng)常性的檢查、指導(dǎo)、落實(shí),使街道、(鎮(zhèn))社區(qū)、文明單位的創(chuàng)建工作重視性更加提高,工作更有成效。文明單位為社會(huì)的示范作用有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。全市300多個(gè)文明單位自覺地開展益民社會(huì)活動(dòng)的較少,今年要求各級(jí)文明單位至少開展2-3次社會(huì)文明示范活動(dòng)。
(二)城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)隊(duì)伍人員素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過舉辦街道、社區(qū)文明專干、文明單位文明專干的精神文明綜合知識(shí)培訓(xùn),認(rèn)真提高人員隊(duì)伍的基本素質(zhì)。
(三)動(dòng)員街道社區(qū)聯(lián)動(dòng)轄區(qū)單位開展一系列活動(dòng),以活動(dòng)豐富精神文明創(chuàng)建的形式和成果,提高社會(huì)力量的參與熱情和積極主動(dòng)性,充分發(fā)揮“人”的主觀能動(dòng)性。
(四)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)開展的熱火朝天,農(nóng)村精神文明建設(shè)也迎來了一次大好機(jī)遇。農(nóng)村精神文明建設(shè)注重實(shí)效、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)人才、形成氛圍。
——抓隊(duì)伍。落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村精神文明建設(shè)人員名單,通過各鄉(xiāng)上報(bào)精神文明工作計(jì)劃及下鄉(xiāng)調(diào)研對(duì)各鄉(xiāng)精神文明工作現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估。在充分吸收基層的意見和建議的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)各鄉(xiāng)首先從思想上重視精神文明工作。
——抓活動(dòng)。以“一鄉(xiāng)一個(gè)載體”為目標(biāo),各鄉(xiāng)主動(dòng)挖掘本鄉(xiāng)資源,在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上提煉活動(dòng)載體,以載體促活動(dòng),以活動(dòng)聚人心,以人心促和諧發(fā)展,為新農(nóng)村建設(shè)的全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),作出貢獻(xiàn)。
——抓人才。深挖農(nóng)村中的特色才藝人員,將他們組織起來,以濃郁的鄉(xiāng)土文化活動(dòng)傳幫帶,特別要突出體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情,傳統(tǒng)的哈薩克族、蒙古族等少數(shù)民族文化特色,形成體制,逐年提高。
——抓投入。各鄉(xiāng)在精神文明建設(shè)工作中每年要有一定的比例投入,逐年積累,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動(dòng)中有器材,有服裝。
二、加強(qiáng)管理,突出文明單位的社會(huì)示范作用。
當(dāng)前,全市三級(jí)文明單位300多個(gè),是我市豐厚的文明建設(shè)資源。在堅(jiān)持過去驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,推行文明單位社會(huì)化服務(wù)活動(dòng)。要求各級(jí)文明單位在較好完成本質(zhì)工作的基礎(chǔ)上,每年要承擔(dān)兩到三件社會(huì)性事務(wù),為年終或?qū)脻M驗(yàn)收的硬指標(biāo)。具體事務(wù)由街道、社區(qū)列單,由單位選擇承擔(dān)。
“小時(shí)”微信每周推送三次,周四為中文版,周五為英文版,周六為英語語音版。作為雜志的補(bǔ)充和延伸,中文版主要有新一期雜志內(nèi)容預(yù)告、當(dāng)期雜志內(nèi)容的延伸閱讀、愉悅心情的爆笑超市等;英文版有介紹世界各地的人文知識(shí)、奇聞趣事,有英文美圖趣圖、英語俚語、英語笑話等;語音版則是引導(dǎo)小朋友跟讀朗誦,開口說英語。
為了回饋微友,3月至6月期間,“小時(shí)”微信每月抽取100名幸運(yùn)者,贈(zèng)送獎(jiǎng)品一份。此外,喜歡英語、能大膽開口與“小時(shí)”進(jìn)行語音互動(dòng)的微友們,還有一份特殊的福利――《大嘴英語》選取積極參與語音互動(dòng)的微友,派發(fā)小禮品。自2014年7月開始,“小時(shí)”微信隨機(jī)抽取活躍用戶,把獎(jiǎng)勵(lì)變成不定期的小驚喜。
“小時(shí)”微友破萬啦!為紀(jì)念這個(gè)特殊的時(shí)刻,《小學(xué)生時(shí)代》將邀請(qǐng)第10000名幸運(yùn)兒“天天向上”,前來雜志社參觀,與編輯面對(duì)面交流,還將獲贈(zèng)有主編、編輯簽名的《小學(xué)生時(shí)代》2013年合訂本。
接下來,讓我們共同期待第15000個(gè)、20000個(gè)……用戶的出現(xiàn),屆時(shí),“小時(shí)”將奉上意想不到的驚喜!
【留言選登】
陽光下的彩虹ZSY: 我非常愛看“小時(shí)”,因?yàn)樗锩娉錆M了我們的純真,充滿了我們的快樂,有什么活動(dòng)我會(huì)積極參加的。
箬莜炫鈺: 每期的“論語新讀”,都蘊(yùn)涵著道理,使我懂得了很多。
朵朵: 我希望“小時(shí)”能刊登一些關(guān)于大自然的圖片,說說它的來源。
露露: 很喜歡《小學(xué)生時(shí)代》,特別是“動(dòng)物頻道”,每次看后都能增長許多知識(shí),贊!
沐浴、櫻花: 我每一次都訂閱“小時(shí)”,因?yàn)槔锩嬗幸恍┖芎玫奈恼?,還有一些小笑話,不過讓我最喜歡的還是“西子姐姐聊天室”啦。只是,每次翻開“小時(shí)”的封底都沒有我的微信名字,希望下次有我啦。
從微信朋友圈看語境
有這樣一個(gè)段子,講的是老外吃餃子:兩個(gè)老外在中國過春節(jié)吃餃子,一個(gè)說:“我真傻,第一次吃餃子還剝皮了?!绷硪粋€(gè)說:“你還好,我以為是吐核的。”在我們看來,吃餃子是多么簡(jiǎn)單的事,但老外卻能琢磨出剝皮和吐核來,這就是視角的差異。同理,我們看英文與老外看英文在視角上也存在著巨大的差異。這種差異會(huì)導(dǎo)致大量的中式英文,或是寫出的英文句子雖然正確,但不符合語境。這里所說的語境分為上下文語境(co-text)和超語言信息的語境(extralinguistic context)。比如你在微信朋友圈曬出自己兒時(shí)的全班集體照。此時(shí),這張照片就是一種超語言信息的語境,傳達(dá)了語言之外的信息,即你想讓朋友們猜猜照片中“誰是我”。此時(shí)不能說:Who am I? 而要說:Which one is me? 或者有人問你照片中“誰是你”時(shí),不能說:Who are you? 而要說:Which one is you? 雖然who am I和who are you都是正確的句子,但都不符合語境,因?yàn)檫@些句子都是用來詢問身份或姓名的。
下圖就摘自微信朋友圈,這是一位英語名師發(fā)的,可以看到他誤用了who說成:a. Who is Benben? 這里的Benben是他對(duì)自己的稱呼。在這樣的語境中,他顯然是想讓他朋友圈里的人猜猜這個(gè)合影中誰是他(這從他的回復(fù)中可以看出)。因此,他本該說:b. Which one/Which is Benben? 實(shí)際上,a句本身語法結(jié)構(gòu)并沒有錯(cuò),只是它不符合語境,因?yàn)閍句是在問Benben的身份或真實(shí)名字等,顯然不符合這里的語境指代關(guān)系。由此可見,語境信息對(duì)于正確使用英文是多么重要。
從the English
談如何識(shí)讀語境
既然語境這么重要,那么我們?cè)撊绾巫R(shí)讀語境?其實(shí),要識(shí)讀語境,就要充分意識(shí)到語言形式結(jié)構(gòu)與語境之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,或者說,要深刻理解英語語言的形式、意義和用法之間的關(guān)系。這點(diǎn)說起來簡(jiǎn)單,但做起來很難。下面我們做一個(gè)小測(cè)試:
請(qǐng)?jiān)诳崭裉幏謩e填入一個(gè)冠詞(也可以不填)和一個(gè)物主代詞。
____ English and ____ history
大家會(huì)怎么填呢?下面舉兩個(gè)例子:
a. English and its history
b. the English and their history
在a中,English是指“英語”這門語言,是單數(shù)含義,所以用its來指代,整個(gè)短語意為“英語及其歷史”。在b中,English前添加了the,此時(shí)指“英國人”,是復(fù)數(shù)含義,所以用their來指代,整個(gè)短語意為“英國人及其歷史”??梢钥吹?,這里the與their存在著上下文呼應(yīng)關(guān)系。
微信公眾平臺(tái)正式公告,開放公眾號(hào)改名功能,一時(shí)間2000萬微信公眾號(hào)被打了一針雞血,廣大用戶奔走相告。
微信公眾號(hào)可以改名,這就像世上突然有后悔藥賣了。不過這后悔藥吃了,真的有用?
盤點(diǎn)那些“有缺陷”的名字
如果說,被咬了一口的蘋果不是缺陷,而是上天看你太完美。那么,名字沒起好就真的是一種缺陷了。
在演藝界,許多明星改名之后似乎就能火了,改名等于改命?微信公眾號(hào)也是一樣,在各號(hào)林立的微信生態(tài)圈里,雖然內(nèi)容決定勝負(fù),但是名字絕不容忽略。即便現(xiàn)在很多號(hào)做得很成功了,但是也有“美中不足”的情況。
名字容易被認(rèn)錯(cuò)案例:羅輯思維、插坐學(xué)院、老金扯談、啖書局――
羅振宇本人有表示過曾后悔用“羅輯思維”這個(gè)名字,因?yàn)樵谖⑿潘阉鞯臅r(shí)候很容易打錯(cuò)字,會(huì)在輸入法的幫助下順手打成詞組“邏輯”,而打“羅輯”這兩個(gè)字的時(shí)候,不能打詞組要拆開打,即便現(xiàn)在輸入法比較智能,也不足以記住我并不常用的“羅輯”,這就給整個(gè)添加搜索過程制造了不少麻煩。
“生煎孢子”,第一次聽別人談?wù)撨@個(gè)號(hào)的時(shí)候,覺得這個(gè)號(hào)口味真接地氣,然后很自然地搜索起了“生煎包子”,并一度被以下出現(xiàn)的內(nèi)容深深吸引:
聽說“插坐學(xué)院”的時(shí)候,搜索“插座學(xué)院”怎么都搜不到,一度以為被封號(hào)。
老金扯談也是個(gè)知名營銷人老金的公眾號(hào),但是“扯談”總感覺很別扭,換成“扯淡”是不是好點(diǎn)?
啖書局是一個(gè)推薦新媒體、商業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)方面的公眾號(hào),但是你記不記得“啖”到底讀什么音?反正我是又忘了。
名字太長的案例:一條特立獨(dú)行的廣告(9個(gè)字),大大的世界和小小的人(10個(gè)字),創(chuàng)業(yè)者沈鵬-產(chǎn)品、市場(chǎng)、云科技(13個(gè)字+3個(gè)標(biāo)點(diǎn))。
名字太長不僅不容易記憶,而且在添加的時(shí)候,也很不方便,看到第三個(gè)名字的時(shí)候我就止住了搜索的欲望。
翻看新榜上的公眾號(hào)50強(qiáng)榜單,超過5個(gè)字的公眾號(hào)幾乎沒有。
中英文混搭案例:行動(dòng)派dreamlist、趁早SHAPEYOURLIFE、LateNews by 小晚、地平線NONFICTION――這些加英文的名字很可能是因?yàn)橹形淖址Q已經(jīng)被搶注了,但是中英文輸入的切換其實(shí)在手機(jī)上是很不方便的,LateNewsby 小晚是位財(cái)經(jīng)雜志的知名記者,這個(gè)公眾號(hào)不僅中英雙文,居然還加了空格,難道是任性?
用字太生僻案例:深夜發(fā)媸――可以說通過這個(gè)公眾號(hào),我才是又認(rèn)了這個(gè)字?!版省钡谋疽馐恰俺舐?,作為一個(gè)時(shí)尚號(hào),大概發(fā)“吃”或者發(fā)“癡”都會(huì)比這個(gè)更好理解。
不過這種情況下,這個(gè)號(hào)還是被徐老師做得風(fēng)生水起。
開始沒定位好案例:張記雜貨鋪――最開始《從零開始做運(yùn)營》的張亮老師開這個(gè)賬號(hào)比較早,可能也沒想到自己后來會(huì)做起運(yùn)營,早期還分享很多其他的內(nèi)容,比如健身美食,這個(gè)名字到后期發(fā)展就有點(diǎn)吃虧。
相比之下,韓敘老師的“運(yùn)營狗工作日記”名字就更好一些,定位和名字一致,清晰容易理解,只分享運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),文章質(zhì)量也高,關(guān)注者眾多。
名字真的夠奇葩案例:反褲衩陣地、非正常事件研究中心、不正常人類研究中心、寶典――這些名字有夠逆天,內(nèi)容也都別具一格,不過名字太夸張也會(huì)有危險(xiǎn),比如“寶典”的微信號(hào)已被河蟹。
以上這些取名或許都想“別出心裁”,但是容易打錯(cuò)、增加搜索門檻或者聽起來讓人不知所云,會(huì)損失不少潛在關(guān)注用戶。
國外吸睛的社交大號(hào)怎么取名字
在眾多的社交網(wǎng)站上有許多火爆異常的賬號(hào),無非是一些明星的賬號(hào),或者是一些最熱的話題。但也有一些賬號(hào)因?yàn)槠孑獾拿侄呒t,或者是因?yàn)橛腥さ膬?nèi)容而吸粉眾多,看看起一個(gè)好的名字究竟有多么重要。
@You are dog now:生活從不缺腦洞和惡搞,比如Twitter上一個(gè)名叫“You are dog now”的賬號(hào)就一夜爆紅。它唯一技能就是“把你變成狗......”。別誤會(huì),其實(shí)這個(gè)賬號(hào)是這樣玩的:上傳一張你的照片并@該賬號(hào),你就會(huì)得到一張跟你外形、神態(tài)、背景、衣飾都極為相似的狗照片。
@ratemytoast:這個(gè)賬號(hào)在Twitter上也是很火,但是單看名字翻譯過來只是.“給我的烤面包打分”。額,確實(shí)不理解,一個(gè)烤面包有什么好打分的,不過看到圖的時(shí)候,似乎有那么一點(diǎn)理解了,因?yàn)閳D里全部都是美食。
這個(gè)博主的評(píng)分風(fēng)格基本上就是無厘頭,而且再加上一點(diǎn)小毒舌,不過內(nèi)容都是針對(duì)網(wǎng)友投稿的烤面包的。博主會(huì)根據(jù)面包的樣子給面包打分,有的還會(huì)順便附贈(zèng)幾句評(píng)語之類的。
下面是0分作品:
@animal edit:如果說前兩者沒什么好稀奇的,那么這個(gè)就絕對(duì)是腦洞大開的賬號(hào)之一了。對(duì)于這個(gè)世界上的物種我們都還沒能了解全,現(xiàn)在就會(huì)有新的一批人利用高科技的合成技術(shù)創(chuàng)造一些新的物種。這個(gè)賬號(hào)基本上將所有可以想象到的物種都隨機(jī)組合了一遍,難怪被稱之為動(dòng)物界的合成大師。
@Bootsowen:從名字的意思理解是長了腳的洗衣機(jī),但其實(shí)這個(gè)賬號(hào)專門用來錄制破壞舊洗衣機(jī)的視頻。在視頻中,有人將磚頭等硬物放入洗衣機(jī)內(nèi),打開開關(guān),你就能看到一個(gè)跳脫的洗衣機(jī)。
改頭換面之后,微信公號(hào)更好賣身了?
隨著打開率一度下滑到不足10%,微信公眾號(hào)的馬太效應(yīng)也越來越明顯。羅輯思維、papi醬、占壕、咪蒙這些頭部賬號(hào)依舊興盛,篇篇閱讀量不菲,各種文章里他們的身影也是隨處可見。但是不少不起眼的中長尾賬號(hào)卻面臨不小困境,許多也已成廢號(hào)或者僵尸號(hào)。
此時(shí)的改名機(jī)制無疑會(huì)給他們打一針興奮劑,讓這些賬號(hào)可以重新進(jìn)行名稱和內(nèi)容定位,煥發(fā)出更多的活力和價(jià)值。許多名字有缺陷的或者是想轉(zhuǎn)型的賬號(hào)可以重新開盤。2000多萬駐扎在微信的自媒體者們肯定會(huì)出現(xiàn)資源再整合,“好學(xué)生要帶著差生玩”。
有人在幾年前就做起了公眾號(hào)交易的機(jī)會(huì),幫助那些產(chǎn)能不足,商業(yè)模式不清晰、不能套現(xiàn)的公眾號(hào)尋找新的接盤俠。通過改名字,新包裝,現(xiàn)在會(huì)更好賣。
在一個(gè)SNS平臺(tái)中,幽默搞笑、情感、體娛類等類型的公眾號(hào)是最容易傳播和積累粉絲的,如果可以改名,很容易出現(xiàn)一個(gè)這些類型的公眾賬號(hào)被收購,然后改名,開始正式做企業(yè)公眾賬號(hào)。比如成龍語錄積累了很多粉絲,然后霸王收購了該號(hào),用成龍代言的霸王洗發(fā)水開始營銷。
不過,公眾賬號(hào)可以改名,為營銷者提供了多樣化的手段和方法,但是過度營銷會(huì)使用戶對(duì)微信公眾平臺(tái)的興趣和信心會(huì)大大降低,從而直接損失用戶粘性及日均使用時(shí)間。
隨著引進(jìn)版圖書數(shù)量和品種的不斷增長,其翻譯質(zhì)量下滑的問題也越來越顯著,主要表現(xiàn)在:①為爭(zhēng)搶出版時(shí)機(jī),不惜粗制濫造;②一些名著低水平重復(fù)出版;③由于種種原因,出版者對(duì)于翻譯質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
筆者從事引進(jìn)版圖書的出版工作有十五年的時(shí)間,對(duì)上述現(xiàn)象深有體會(huì),也在不斷思考和總結(jié)如何做好引進(jìn)版圖書的翻譯出版工作。
引進(jìn)版圖書的翻譯流程
引進(jìn)版選題開發(fā)的關(guān)鍵是獲取信息,核心工作是版權(quán)貿(mào)易(包括從版權(quán)申請(qǐng)到版稅報(bào)告和后續(xù)服務(wù)的整個(gè)過程)。按照引進(jìn)版圖書出版的過程,這里分別針對(duì)信息獲取、譯者遴選、譯者前期溝通、翻譯流程這4個(gè)和翻譯出版密切相關(guān)的環(huán)節(jié),詳細(xì)進(jìn)行介紹和說明。
1. 信息獲取。原版圖書的信息獲取,一般有如下幾種途徑:①提前獲取產(chǎn)品計(jì)劃列表;②定期書目;③國外各大出版商的網(wǎng)站;④亞馬遜網(wǎng)站;⑤行業(yè)、專業(yè)人士、老師的推薦;⑥國際書展。
其中,“行業(yè)和專業(yè)人士推薦”這種方式值得重視??萍紙D書本身有著較強(qiáng)的專業(yè)性,行業(yè)和專業(yè)人士往往對(duì)于圖書有著更深刻的認(rèn)識(shí)和更直觀的感受,而一旦版權(quán)落實(shí),推薦者通常是最合適的譯者人選。因此,當(dāng)收到相關(guān)推薦的時(shí)候,和推薦人的深入溝通就顯得尤為重要。
2.譯者遴選。選取譯者的常見方式有如下幾種:①行業(yè)、專業(yè)人士、老師的推薦。②請(qǐng)作者譯者推薦身邊的或熟識(shí)的朋友。③微博、微信等平臺(tái)公開征集。
對(duì)于第①種方式,需要注意的是,推薦不是必須做選題的理由。根據(jù)推薦,編輯還需要做詳細(xì)的選題調(diào)查和論證,進(jìn)行樣書評(píng)閱和收集意見反饋。絕不能說有人推薦了,就減少后續(xù)的必要環(huán)節(jié)。一旦選題落實(shí)了,正如前面提到的,推薦者往往對(duì)圖書有深刻的了解和濃厚的興趣,是譯者的佳選。
此外,隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,以及微博和微信的流行,借助這兩個(gè)平臺(tái)征集譯者的活動(dòng)越來越多。這種方式也非常值得重視和采用。
3.譯者的前期溝通。和譯者的前期溝通很重要,溝通的結(jié)果往往決定著翻譯項(xiàng)目進(jìn)展得是否順利。前期溝通主要是為了達(dá)到以下幾個(gè)目的:①了解譯者所長;②嚴(yán)把試譯環(huán)節(jié);③幫助譯者認(rèn)識(shí)和掃除盲點(diǎn)。
在試譯環(huán)節(jié),一本書有可能會(huì)有多位譯者參與,此時(shí),每位譯者都應(yīng)當(dāng)提供試譯樣稿。在試譯樣稿的前面,應(yīng)該請(qǐng)每位譯者注明姓名、聯(lián)系方式和簡(jiǎn)要介紹。這樣便于編輯針對(duì)不同試譯樣稿的不同問題,和每一位譯者進(jìn)行細(xì)致的交流。
此外,初次翻譯圖書(注意,有的譯者以前可能翻譯過文章,但沒有翻譯過圖書)的譯者都存在一定的盲點(diǎn),也就是一些還沒有較深刻認(rèn)識(shí)的問題。譯者常見的盲點(diǎn)有以下幾種:①以為“自己懂”和“讓別人懂”是一樣的。②以為技術(shù)翻譯就等同于技術(shù)。③對(duì)文字表達(dá)能力抱持錯(cuò)誤的樂觀。④對(duì)工作量抱有錯(cuò)誤的樂觀。⑤沒有認(rèn)識(shí)到翻譯圖書給譯者帶來的影響力,在利和名的平衡之間難以取舍。
此外,雖然其中的一些問題,需要隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的豐富才能夠帶來認(rèn)識(shí)上的改觀,但編輯很有必要在前期溝通中和譯者澄清。
4.翻譯流程。根據(jù)圖書的種類和特性,可能有個(gè)別不同的特殊要求。但總體來說,如下流程符合大多數(shù)翻譯圖書的需求,請(qǐng)譯者參照順序執(zhí)行即可。
步驟1:確定圖書項(xiàng)目是否和譯者所熟悉的領(lǐng)域吻合。
步驟2: 閱讀《譯稿質(zhì)量要求》。出版社應(yīng)該建立規(guī)范統(tǒng)一的《譯稿質(zhì)量要求》,及時(shí)發(fā)放給譯者,便于譯者了解出版社對(duì)于譯稿的一些特定要求。
步驟3: 根據(jù)編輯提供的原書或者電子文件,翻譯樣章。樣章的篇幅以5到10頁為宜。最好保留一段英文原文,下面一段中文的格式,方便編輯對(duì)照閱讀。
步驟4: 提交樣章,等候編輯給出審閱結(jié)果。編輯審閱翻譯樣章,不需要像編輯加工那樣逐字逐句修改,要注意對(duì)譯稿中出現(xiàn)的問題總結(jié)、歸類,并逐一指出,讓譯者自行修改或查改其他的同類錯(cuò)誤。這個(gè)過程能夠幫助譯者認(rèn)識(shí)到自己在翻譯過程中容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。
步驟5: 根據(jù)編輯反饋的樣章審閱結(jié)果來進(jìn)行修改。譯者需要將修改的結(jié)果提交給編輯,注意保證審閱結(jié)果中的問題不會(huì)在后邊的翻譯中重現(xiàn)。
步驟6:簽訂翻譯協(xié)議書,約定計(jì)酬方式、稿酬標(biāo)準(zhǔn)和具體交稿時(shí)間。
步驟7:查找原版圖書勘誤。原版圖書往往在網(wǎng)上詳細(xì)的勘誤(Errata)。開始翻譯前,請(qǐng)搜索網(wǎng)絡(luò)上是否有原書英文版的勘誤,如果有這樣的勘誤,在翻譯過程中,譯者需要參照修改,編輯應(yīng)該審核此步驟。
步驟8:查收編輯提供的電子文件、圖稿等資料,開始完成翻譯工作。注意,從步驟8開始直到正式交稿,編輯可能不定期審閱已經(jīng)翻譯完的部分稿件,并提出修改意見,譯者需要根據(jù)意見和編輯加強(qiáng)溝通。
步驟9:交稿。所提交的稿件要符合“齊、清、定”的各項(xiàng)要求,即內(nèi)容齊全、撰寫清楚、正文和插圖等均已檢查定稿。另外:①要順序編制頁碼;②要有目錄;③正文外的附加頁(包括封面、封底說明文字的翻譯和內(nèi)容提要的編寫,有的書稿還有附錄、索引、參考文獻(xiàn)等其他附文)等要齊全。
編輯可以針對(duì)交稿時(shí)候需要提供的內(nèi)容,建立一個(gè)“檢查清單”,在收稿的時(shí)候可以一一對(duì)照檢查,避免交稿遺漏,給后面的工作帶來麻煩。
步驟10:編輯開始審稿、發(fā)稿的過程。這個(gè)過程中,譯者需要和編輯保持溝通,以便解決一些審稿中發(fā)現(xiàn)的疑難問題。
步驟11:圖書出版。圖書出版后,譯者需要查收樣書和稿酬,積極配合圖書的宣傳促銷活動(dòng),并開始籌劃圖書內(nèi)容的答疑和勘誤服務(wù)。
引進(jìn)版圖書翻譯注意事項(xiàng)
不同的出版社對(duì)于譯稿中的細(xì)節(jié),可能會(huì)有一些略為不同的要求,但對(duì)稿件的大多數(shù)要求都是大同小異的。這里列舉圖書翻譯中需要注意的一些細(xì)節(jié)問題,供編輯和譯者參考。
1.體例。①標(biāo)題一般有三級(jí)。②代碼段不需要譯者錄入,如果原書附帶電子文稿,譯者可準(zhǔn)確剪貼并插入譯稿的相應(yīng)位置,一般采用Courier字體。③注釋用頁內(nèi)注釋。④首次出現(xiàn)的術(shù)語,要在后面加括號(hào),附上英文名稱,術(shù)語有英文縮寫的,要給出縮寫,首字母要大寫。⑤原文中前后相互交叉引用時(shí),最好轉(zhuǎn)化為所參見的章節(jié)號(hào)碼,以免前后翻譯不一致。⑥參考文獻(xiàn)及書后的索引一般不譯出。原書封面、封底的文字、作者簡(jiǎn)介、致謝、前言、序言、附錄、術(shù)語表內(nèi)容均需譯出。
2.表格。①表格應(yīng)該在一章范圍內(nèi)編號(hào),例如編號(hào)為“表 1-1”的表為第1章的第一個(gè)表。②表題要翻譯出來,表格中的術(shù)語根據(jù)需要確定是否翻譯。③其他細(xì)節(jié)需要參考出版社對(duì)表格的要求。
3.圖。①原書有圖時(shí),一般不需譯者繪制原圖,但原書圖中文字需譯出(屏幕界面圖除外),并將圖中需翻譯的原文及對(duì)應(yīng)譯文插在譯稿中對(duì)應(yīng)的圖號(hào)和圖題的下方。②遇到界面圖,正文中需引用圖中元素時(shí)(如按鈕、選項(xiàng)等),要注意圖文的對(duì)應(yīng)(比如,圖中采用英文的,正文引用時(shí)也要與圖中一樣用英文)。③其他細(xì)節(jié)需要參考出版社對(duì)圖的要求。
4.語言文字。①在句法組織上,應(yīng)盡量用主動(dòng)語態(tài),對(duì)英文中的長句要分成適當(dāng)?shù)亩叹?。譯稿中應(yīng)盡量減少人稱代詞的使用,也不要照譯不定冠詞和定冠詞。②名詞術(shù)語的譯法應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范并全書統(tǒng)一,目錄和正文相應(yīng)的標(biāo)題的翻譯要做到對(duì)應(yīng)統(tǒng)一。③第二人稱,使用您和你都可以,但在一本書里,只用一種,要統(tǒng)一。④英文中常有he or she,在現(xiàn)代漢語中,我們用“他”統(tǒng)一代替第三人稱單數(shù),而不做性別區(qū)分,不要翻譯成“他或她”。⑤英文的書名、期刊名、報(bào)紙名、文章標(biāo)題以及人名不用翻譯,但要加書名號(hào)。⑥文中涉及表示數(shù)量概念的數(shù)字時(shí),按國家標(biāo)準(zhǔn)要求盡量以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。⑦人名一般不翻譯,知名人士可按通用譯法譯出。同樣,大學(xué)、地名、機(jī)構(gòu)、公司、學(xué)會(huì)等如果有通用譯法也照樣譯出。書中參見別的文獻(xiàn)時(shí),參考文獻(xiàn)名一般也不必翻譯。
微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通信服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序,它支持跨通信運(yùn)營商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)(需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量)語音短信、視頻、圖片和文字[1]。微信自推出以來,吸引了眾多用戶,截至2015年9月微信月活躍用戶達(dá)6.5億個(gè)。微信公眾平臺(tái)是微信功能的延伸,無論是企業(yè)還是個(gè)人,都可以申請(qǐng)微信公眾號(hào)進(jìn)行信息推送,可以群發(fā)消息,也可以進(jìn)行自動(dòng)回復(fù)。隨著移動(dòng)終端技術(shù)和智能手機(jī)的迅速發(fā)展,高校圖書館相繼開通了微信公眾平臺(tái),它為高校圖書館的創(chuàng)新服務(wù)帶來新的發(fā)展空間。
1 微信應(yīng)用于高校圖書館信息服務(wù)的可行性分析
1.1 成本低廉,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
高校圖書館自身不能產(chǎn)生任何經(jīng)濟(jì)效益,更沒有大量資金來開發(fā)功能齊全的服務(wù)平臺(tái),即便購買數(shù)據(jù)開發(fā)商的服務(wù)平臺(tái),隨著技術(shù)的發(fā)展,但后期的更新維護(hù)費(fèi)用也是一筆不小的數(shù)目。而微信公眾平臺(tái)成本低,認(rèn)證費(fèi)用僅300元,對(duì)經(jīng)費(fèi)有限的圖書館來說,微信服務(wù)的低成本正是解決其服務(wù)困境的不二選擇。微信版本更新快,在手機(jī)上可自動(dòng)提示,不需要高校圖書館再額外增加更新維護(hù)費(fèi)。目前,高校幾乎都實(shí)現(xiàn)了WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,微信可以使用手機(jī)流量或無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送信息,幾乎不需要花費(fèi)任何費(fèi)用。因此,高校圖書館作為輔助教學(xué)和科研的機(jī)構(gòu),在自身經(jīng)費(fèi)有限的情況下利用微信向讀者傳播信息、提供服務(wù),既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,可謂是最佳選擇。
1.2 高校擁有龐大的用戶群體
《2015微信用戶數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,在微信使用人群中,男女用戶比例為64.3%∶35.7%,用戶以男性為主,平均年齡只有26歲,86.2%的用戶在18―36歲之間;學(xué)生群體使用微信的比例為19.7%[2]。而教育部網(wǎng)站刊登的《高等教育第三方評(píng)估報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,我國高等教育規(guī)模在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展后持續(xù)增長,2014年在校生人數(shù)達(dá)到3,559萬,居世界第一[3]。在高校大學(xué)生中,智能手機(jī)的普及率已達(dá)到98%[4],龐大的微信用戶群為圖書館微服務(wù)提供了很大的優(yōu)勢(shì),如果高校圖書館開通微信公眾平臺(tái),無疑能使圖書館業(yè)務(wù)在師生中得到更好的宣傳和推廣。
1.3 方便圖書館推送服務(wù),完善職能
目前,許多高校學(xué)生到圖書館的目的主要是自習(xí),因此圖書館作為文化建設(shè)重要陣地的功能正在逐漸減弱。為最大限度地吸引讀者,圖書館要不斷創(chuàng)新服務(wù)形式,提升服務(wù)水平,而微信公眾平臺(tái)為高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新提供了契機(jī)。高校圖書館可以借助微信公眾平臺(tái)的即?r通信服務(wù)功能,以文字、音樂、圖片、視頻等形式個(gè)性化、實(shí)用的信息,如開館通知、講座通知、讀書日活動(dòng)等,既拉近了圖書館與讀者之間的距離,又提升了圖書館的服務(wù)水平,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
1.4 操作簡(jiǎn)單,便于讀者查詢相關(guān)信息
微信使用簡(jiǎn)單,只要用戶在手機(jī)上安裝了微信APP,便可通過添加公眾號(hào)或掃描二維碼關(guān)注圖書館的動(dòng)態(tài)。微信公眾平臺(tái)的信息可打破時(shí)間和空間的限制,時(shí)效性比較長。讀者無論何時(shí)何地登錄微信賬號(hào),都可以查到其關(guān)注的公眾號(hào)以往的推送信息。另外,微信公眾平臺(tái)消息接口是一種新的消息處理方式[5],它可以與圖書借閱系統(tǒng)、座位預(yù)約系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行對(duì)接。對(duì)接成功后,可在微信公眾平臺(tái)菜單中設(shè)置綁定讀者證、我要借書、借閱/續(xù)借、解綁讀者、云閱讀等,使讀者足不出戶便可查詢圖書館信息,進(jìn)行預(yù)約、借閱等。
2 山西省高校圖書館微信平臺(tái)使用現(xiàn)狀調(diào)研
筆者以山西省高校圖書館為調(diào)查對(duì)象,選取了山西省80所高等學(xué)校(含獨(dú)立學(xué)院、高職高專院校),對(duì)這些高校微信公眾平臺(tái)的建設(shè)及使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,最終整理出有效數(shù)據(jù)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為2016年6月30日。本次調(diào)查方法有三種:①通過在微信中選擇“添加朋友”―“公眾號(hào)”,輸入“學(xué)校名+圖書館”,加關(guān)注進(jìn)行體驗(yàn)。②通過各高校圖書館網(wǎng)站,查看微信公眾平臺(tái)的宣傳或試用通知,然后用手機(jī)微信關(guān)注。③通過日常的工作群,聯(lián)系高校老師進(jìn)行驗(yàn)證。
經(jīng)調(diào)查,山西省僅有14家圖書館開通了微信公眾平臺(tái)服務(wù),分別為山西醫(yī)科大學(xué)圖書館、呂梁學(xué)院圖書館、忻州師范學(xué)院圖書館、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館、山西傳媒學(xué)院圖書館、太原理工大學(xué)圖書館、山西中醫(yī)學(xué)院圖文信息中心、太原學(xué)院圖書館、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、山西大學(xué)圖書館、太原科技大學(xué)圖書館、山西青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,開通率為17.5%。其中,本科高校圖書館33家,有12家開通了微信服務(wù),開通率為36.3%;高職高專院校圖書館47家,有2家開通了微信服務(wù),開通率為4.2%??梢?,本科高校圖書館的創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)要優(yōu)于高職高專院校。
2.1 微信名與微信號(hào)
開通微信的高校圖書館,其微信名稱的選取有三種情況:一是學(xué)校全稱加圖書館。這種命名方式占居多數(shù),具有代表性,方便搜索,如山西醫(yī)科大學(xué)圖書館、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館。二是學(xué)校簡(jiǎn)稱加圖書館。如忻州師院圖書館、山西農(nóng)大圖書館、山西工院圖書館。三是特殊性命名。如山大商務(wù)學(xué)院新開通的“商圖信使”。
山西高校圖書館在微信號(hào)的設(shè)置上,存在以下7種情況:①采用“學(xué)校漢語簡(jiǎn)拼+tsg”的有5家圖書館,分別為忻州師范學(xué)院圖書館、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館、山西傳媒學(xué)院圖書館、太原學(xué)院圖書館、山西大學(xué)圖書館。②采用“學(xué)校漢語簡(jiǎn)拼+lib”的有太原科技大學(xué)圖書館、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館。③采用“學(xué)校漢語簡(jiǎn)拼+library”的有山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館微信服務(wù)號(hào)。④采用“學(xué)校英文簡(jiǎn)稱+lib”的有山西醫(yī)科大學(xué)圖書館。⑤采用“學(xué)校英文簡(jiǎn)稱+lib”的有太原理工大學(xué)圖書館。⑥混合命名的有呂梁學(xué)院圖書館“tsg-520”。⑦無微信號(hào)的有山西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、山西中醫(yī)學(xué)院圖文信息中心、山西青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館。
2.2 微信頭像
微信頭像是用具有一定含義并能夠使人理解的視覺圖形標(biāo)識(shí),它對(duì)所標(biāo)識(shí)的機(jī)構(gòu)具有識(shí)別和推廣的作用。山西醫(yī)科大學(xué)圖書館、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館、山西傳媒學(xué)院圖書館、山西中醫(yī)學(xué)院圖書館等8家圖書館都采用圖書館主體建筑作為微信頭像。呂梁學(xué)院圖書館、太原理工大學(xué)圖書館、太原學(xué)院圖書館、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館4家圖書館都以校徽作為微信頭像。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館采用館徽作為微信頭像。忻州師范學(xué)院圖書館微信頭像比較特殊,采用帶有“忻州師院”字樣的書籍圖片,既展示出自身個(gè)性又容易識(shí)別。
2.3 微信公眾號(hào)類型及開通日期
高校屬于教育類機(jī)構(gòu),微信公眾號(hào)類型主要以訂閱號(hào)和服務(wù)號(hào)為主。訂閱號(hào)每天都可以群發(fā)1條信息;服務(wù)號(hào)一個(gè)月只能群發(fā)4條信息。在14家高校圖書館中有7家采用訂閱號(hào),6家采用服務(wù)號(hào)。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館最先開通了服務(wù)號(hào),后又開通訂閱號(hào)以彌補(bǔ)服務(wù)號(hào)在推送信息方面的不足。調(diào)查顯示,2013年8月,山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館最先開通圖書館微信公眾賬號(hào),忻州師范學(xué)院圖書館于2013年10月底開通。2015年、2016年,山西省相繼有9家高校圖書館開通了微信公眾號(hào),可見多數(shù)高校圖書館已經(jīng)意識(shí)到微信在提升圖書館服務(wù)方面所起到的作用。
2.4 認(rèn)證情況
微信公眾平臺(tái)通過微信認(rèn)證后會(huì)有一個(gè)圖標(biāo),即通過微信認(rèn)證圖標(biāo),其可以增加用戶的信任度。通過微信認(rèn)證的服務(wù)號(hào)會(huì)自動(dòng)打開高級(jí)接口中的所有接口權(quán)限,利于二次開發(fā)。而訂閱號(hào)會(huì)打開自定義接口權(quán)限,可使微信公眾平臺(tái)做出有別于其他公眾號(hào)的特色,這將大大增加用戶的體驗(yàn)度。山西省除忻州師范學(xué)院圖書館、呂梁學(xué)院圖書館、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館外,其余11家高校圖書館微信公眾平臺(tái)都相繼開通了微信認(rèn)證功能。
2.5 服務(wù)功能
在服務(wù)內(nèi)容上,山西省開通微信服務(wù)的14家高校圖書館微信都有菜單功能,雖然菜單名稱各不相同,但概括起來主要是館藏查詢、活動(dòng)公告、服務(wù)咨詢。用戶通過點(diǎn)擊館藏信息,可以了解到館內(nèi)新到圖書、熱門圖書。山西醫(yī)科大學(xué)圖書館、山西傳媒學(xué)院圖書館、太原理工大學(xué)圖書館、太原學(xué)院圖書館、山西大學(xué)圖書館、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館這6家高校圖書館已實(shí)現(xiàn)將微信與借閱證綁定的功能,讀者可實(shí)時(shí)查詢自己的借閱情況。有的圖書館也將超星、萬方數(shù)據(jù)庫資源對(duì)接在微信平臺(tái)上,讀者可在手機(jī)上不受時(shí)間和地域限制訪問、查詢所需文獻(xiàn)。圖書館微信最強(qiáng)大的功能就是推送活動(dòng)資訊,圖書館將編輯好的圖文信息發(fā)送到讀者手機(jī)上,讓用戶可以在閑暇時(shí)間瀏覽,增加用戶與圖書館的黏度。圖書館使用微信開展服務(wù)的目的是當(dāng)讀者咨詢時(shí),能在最短的時(shí)間內(nèi)答疑解惑。
3 山西高校圖書館微信公眾平臺(tái)存在的問題分析及對(duì)策
3.1 對(duì)圖書館微信服務(wù)不夠重視
筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)山西省內(nèi)開通微信公眾平臺(tái)的高校數(shù)量還比較少。太原科技大學(xué)圖書館、太原學(xué)院圖書館雖已創(chuàng)建了微信公眾號(hào),但查找不到平臺(tái)的任何歷史消息,沒有發(fā)揮微信平臺(tái)應(yīng)有的功用,這種現(xiàn)象一方面說明山西省高校圖書館對(duì)微信技術(shù)的反應(yīng)相對(duì)滯后,另一方面也說明圖書館對(duì)微信服務(wù)的重視度不夠。
3.2 公眾平臺(tái)外部特征不規(guī)范
調(diào)查顯示,部分高校圖書館的微信號(hào)、微信名不規(guī)范,不便于搜索,而且沒有二維碼,不便于用戶添加。為了更好地宣傳與推廣高校圖書館微信公眾號(hào),方便用戶添加,筆者建議制定統(tǒng)一的微信公眾平臺(tái)外部特征規(guī)范,微信號(hào)命名盡可能使用“學(xué)校全稱+圖書館”,微信名使用“學(xué)校漢語拼音首字母+tsg”。
3.3 自定義菜單功能不完善
高校圖書館微信公眾平臺(tái)的自定義菜單主要是為了豐富界面,可使讀者方便快速地閱讀某些圖文消息或進(jìn)行功能操作。但山西省有些高校圖書館微信公眾平臺(tái)設(shè)置的自定義菜單功能暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,如:忻州師院圖書館微信平臺(tái)“資源”菜?蝸律瓚?級(jí)菜單包括紙本資源、電子資源、新書通報(bào)、催還通知等,用戶點(diǎn)擊這些菜單,都會(huì)鏈接進(jìn)入到“讀者入館指南(2016)”;太原科技大學(xué)圖書館微信公眾平臺(tái)自定義二級(jí)菜單有“資源動(dòng)態(tài)”“最新消息”,但在點(diǎn)擊時(shí)確顯示暫未開通;呂梁學(xué)院圖書館的微信自定義菜單“館藏”也顯示欄目正在建設(shè)中。這些圖書館的微信平臺(tái)鑒于人員、技術(shù)限制,菜單功能還不盡完善,大大降低了公眾號(hào)為用戶服務(wù)的功能,使用戶體驗(yàn)效果大打折扣。魏爽、明軍仁等認(rèn)為,要想實(shí)現(xiàn)這些功能的正常使用,高校圖書館微信首先應(yīng)成為開發(fā)者,通過規(guī)范化的微信平臺(tái)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)[6]來開發(fā)高級(jí)接口。如:圖書館微信平臺(tái)與館藏OPAC對(duì)接過程中,需要一些功能代碼計(jì)算與揭示、計(jì)算機(jī)語言程序、文字語義化及網(wǎng)絡(luò)地址的支撐[7],所以要求團(tuán)隊(duì)中的人員必須精通計(jì)算機(jī)語言,熟悉微信平臺(tái),能夠熟練使用微信已開發(fā)的功能。
3.4 更新信息時(shí)間節(jié)點(diǎn)不均衡
信息的更新時(shí)間節(jié)點(diǎn)在文章中主要指信息更新月份和更新次數(shù)。信息更新次數(shù)直接影響到圖書館微信平臺(tái)的利用效果,信息更新次數(shù)少容易造成讀者對(duì)微信平臺(tái)的關(guān)注度下降。從表1數(shù)據(jù)可以看出,山西省高校圖書館微信平臺(tái)更新次數(shù)受讀者學(xué)期規(guī)律的影響,1―2月更新頻次少,4―5月更新次數(shù)相對(duì)多,兩所院校在2月竟沒有任何消息。究其原因: 1―2月學(xué)校處于寒假期間,山西省高校圖書館出臺(tái)通知公告類信息相對(duì)減少;4―5月處于讀書節(jié)期間,圖書館活動(dòng)內(nèi)容較多,需要借助微信平臺(tái)宣傳。鑒于此,筆者建議高校圖書館強(qiáng)化微信的運(yùn)營意識(shí),由專人負(fù)責(zé)管理,制訂明確的微信服務(wù)規(guī)劃,形成固定推送時(shí)間,確保信息的持續(xù)性。
3.5 服務(wù)內(nèi)容上同質(zhì)化,個(gè)性化信息較少
服務(wù)內(nèi)容同質(zhì)化表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①圖書館將微信平臺(tái)視為通知、公告的渠道,而不是用來策劃調(diào)動(dòng)讀者積極性的活動(dòng)平臺(tái)。②群發(fā)的信息以圖文類消息為主,視頻語音類消息幾乎沒有,在好書推薦里一般都是羅列書目或簡(jiǎn)介,很少能將這些圖書完整的電子版上傳,實(shí)現(xiàn)即刻閱讀,免去讀者找書的過程。筆者認(rèn)為,微信作為新興媒體,其功能不僅僅是用來圖文消息,應(yīng)將其視頻、語音、統(tǒng)計(jì)分析功能利用起來。高校圖書館可以采用調(diào)查問卷的形式,了解讀者喜愛的信息推送方式,推出一些有特色的內(nèi)容,增加微信平臺(tái)的讀者關(guān)注度。
出身高級(jí)知識(shí)分子家庭的女學(xué)霸是個(gè)“白富美”。最難得的是她是一個(gè)很淳樸的姑娘,身上一點(diǎn)矯情都沒有。不但學(xué)習(xí)好,體育也非常棒,班里很多同學(xué)都忘不了她當(dāng)年勇奪女子110米欄的英姿,簡(jiǎn)直比劉翔還帥。
她以全市第三名的成績考進(jìn)了南方最著名的一所大學(xué),大四時(shí)被交換到南洋理工大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè),然后就是遠(yuǎn)赴美國繼續(xù)深造。
同學(xué)們想見她還有一個(gè)原因是她的朋友圈照片豐富多彩:馬卡龍、舒芙蕾、紙杯蛋糕等各種高大上的西式甜點(diǎn)和各種輕奢品牌的衣服、生活用品,讓人覺得生活是那么活色生香。
和當(dāng)年一樣,女學(xué)霸外貌雖然胖了點(diǎn),但是人還是很親切。令大家吃驚的是,她的職業(yè)居然是專門美國代購。
“我來美國不久,就遇到了一個(gè)留學(xué)生,很快成家有了孩子,但是美國是一個(gè)人工成本非常高的國家,不可能像國內(nèi)一樣請(qǐng)什么月嫂和保姆,連babysister(保姆)都是要按照小時(shí)收費(fèi)的。最初是雙方父母輪流來幫忙半年,但是第二個(gè)孩子出生后,脆辭職當(dāng)起了全職家庭主婦。”女學(xué)霸說。
“你成績那么好,讀了兩個(gè)碩士,太可惜了!”一位同學(xué)說出了大家的心聲。
“其實(shí)也沒啥,之前還有些驕傲和心氣兒,但是來了美國后發(fā)現(xiàn)這里的留學(xué)生都是高學(xué)歷,碩士根本就是入門級(jí),很多人都有博士和幾個(gè)名校碩士學(xué)位,但是就業(yè)出路又太窄,留學(xué)生夫婦基本上都是一個(gè)人工作、一個(gè)人奉獻(xiàn)家庭。”女學(xué)霸說。
她原以為等孩子上了幼兒園會(huì)好點(diǎn),但是由于孩子太小、放學(xué)太早,還要參加各種社團(tuán)活動(dòng),根本沒辦法全職工作。
女學(xué)霸是從為親朋好友購買奶粉開始走上代購之路的。她發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不錯(cuò)的“兼職”,在送孩子上學(xué)后或者節(jié)假日休息時(shí)間買東西、郵購。美國市場(chǎng)的化妝品與中國的差價(jià)很大,奶粉和美國各種本土輕奢品牌MK、COACH、AF等一直是代購中的熱門商品。LV、Gucci等國際一線奢侈品牌,價(jià)格會(huì)比國內(nèi)商場(chǎng)便宜上千甚至幾千元人民幣。
女學(xué)霸給出大家一個(gè)代購收入公式:商品價(jià)格×1.1(代購費(fèi)10%)×1.095(消費(fèi)稅)×6.2(匯率可能隨時(shí)變動(dòng))+實(shí)際發(fā)生的國際運(yùn)費(fèi)+實(shí)際發(fā)生的國內(nèi)運(yùn)費(fèi)=客戶最終需要支付的代購商品費(fèi)用。
這樣算下來,她一個(gè)月也有好幾千美金的收入,但是目前美國代購網(wǎng)站像CNstorm代購、dotdotbuy、panli、86daigou等如雨后春筍般崛起,這對(duì)她的影響比較大。
女學(xué)霸吐槽估計(jì)不久她就會(huì)洗手不干了,因?yàn)椤昂M獯彙本褪恰安儋u白粉的心賺賣白菜錢”。代購的物品若不幸被海關(guān)檢查,要打國際電話回去和海關(guān)商量補(bǔ)稅或退運(yùn);代購客人購買這些洋貨時(shí),因英文有限,常需要她幫忙翻譯長長的產(chǎn)品說明,甚至打電話給客服詢問細(xì)節(jié);匯率隨時(shí)在變動(dòng),算得太清楚要被責(zé)怪“斤斤計(jì)較”,算得太粗略,自己難免貼錢。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:部級(jí)期刊
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級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫