對調(diào)研工作的意見和建議精選(九篇)

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第1篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

搞好人事調(diào)研工作，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視，往往是一個單位人事調(diào)研工作做得好不好的根本原因。一要明確分工，責(zé)任到人。把調(diào)研工作放在突出位置，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，所有干部一起抓的工作格局。每一次調(diào)研，都明確目標(biāo)任務(wù)、具體負(fù)責(zé)人、完成時限等，領(lǐng)導(dǎo)平時注意強化督導(dǎo)，關(guān)注調(diào)研工作的進展情況。二要發(fā)揮集體攻關(guān)的智慧優(yōu)勢。組織干部經(jīng)常思調(diào)研，議調(diào)研，分析情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，提高質(zhì)量。三要為調(diào)研工作創(chuàng)造良好條件，幫助解決調(diào)研過程中的問題和困難。對從事調(diào)研的同志做到常指導(dǎo)、多關(guān)心、多鼓勵、多支持，使參加調(diào)研的同志能振奮精神，全身心投入到調(diào)研工作中去，取得最佳調(diào)研成果。

搞好人事調(diào)研工作，必須不斷健全、完善調(diào)研制度。近年來我們建立和完善了以下四個調(diào)研制度：（一）調(diào)研計劃制度。根據(jù)每年工作總體部署，研究制定年度調(diào)研計劃，確定年度調(diào)研目標(biāo)，印發(fā)本年度調(diào)研提綱，組織開展重點課題的調(diào)研。要求各縣區(qū)人事部門、局屬各單位將年度調(diào)研計劃及時報送市人事局，并結(jié)合實際，認(rèn)真落實調(diào)研任務(wù)。（二）領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。各級人事部門的領(lǐng)導(dǎo)，要身體力行，率先垂范，深入基層，考察調(diào)研。我們規(guī)定，市局領(lǐng)導(dǎo)每年應(yīng)抽出至少一個月時間，其他科級領(lǐng)導(dǎo)干部每年應(yīng)抽出至少二個月時間，采取多種形式調(diào)查研究，并親自撰寫調(diào)研報告。（三）獎懲激勵制度。每年通過對調(diào)研目標(biāo)任務(wù)完成情況進行檢查監(jiān)督，對完成任務(wù)好的單位和干部，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，對沒有完成任務(wù)的，則予以通報批評，取消評先評優(yōu)資格等。從而形成了你追我趕，不甘落后的調(diào)研工作氛圍。（四）調(diào)研成果評選通報制度。每年開展調(diào)研報告評比活動，在各縣區(qū)人事部門、局屬各單位中評定調(diào)研工作先進單位，評選出優(yōu)秀調(diào)研報告，進行通報表揚，并將其中一些重要的調(diào)研報告報送市委、市政府和上級人事部門。

二、改進方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

人事調(diào)研工作應(yīng)注重改進方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到以下四個結(jié)合：（一）搞好人事調(diào)研要與解決工作中的熱點、難點問題相結(jié)合。人事調(diào)研工作是一項目的性很強的活動，應(yīng)該帶著了解問題、解決問題的態(tài)度去開展調(diào)研，切忌為調(diào)研而調(diào)研，盲目地到基層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。要把開展調(diào)查研究作為提高效率，改進工作的一項重要措施，注意抓住人事工作中的一些熱點、難點來開展調(diào)研工作。例如，近年國內(nèi)外許多知名企業(yè)紛紛登陸南昌，如何主動跟進、貼近為其提供全方位人事人才服務(wù)，成為亟需解決的重要問題，針對這類問題，我們積極開展了專題調(diào)研活動，為打造我市“四最”品牌充分發(fā)揮人事部門的職能作用。（二）搞好人事調(diào)研要與提高人事部門工作水平相結(jié)合。人事調(diào)研工作是推動我市人事工作整體水平邁向更高層次的重要舉措。調(diào)研前要把工作中的問題有意識地進行梳理，調(diào)研中注意收集反映人事工作的意見和建議，調(diào)研后要及時根據(jù)這些意見和建議調(diào)整工作方法，克服工作中存在的問題，形成以調(diào)研促工作，以工作促調(diào)研的良好互動格局。（三）搞好人事調(diào)研要與運用科學(xué)方法結(jié)合起來。根據(jù)調(diào)查研究的目的、內(nèi)容和對象的不同，因地制宜，采取靈活多樣的調(diào)研方法。如我們根據(jù)今年改革任務(wù)重的特點，采取走出去、沉下去、請過來等多種調(diào)研方法，取得很好的效果?！白叱鋈ァ保覀兘M織赴蘇、浙、滬進行了學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)沿海城市先進經(jīng)驗；“沉下去”，經(jīng)常深入到全市各類企事業(yè)單位進行調(diào)研，掌握基本情況；“請過來”，通過召開為企業(yè)服務(wù)懇談會、市直單位人事干部座談會等形式，收集建議和意見。（四）搞好人事調(diào)研要與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立人事干部新形象相結(jié)合。開展人事調(diào)研要堅決貫徹群眾路線，真正深入基層，深入群眾，要以求真務(wù)實的態(tài)度，掌握真情況，發(fā)現(xiàn)真問題，并注意去粗取精，去偽存真，找到解決問題的有效辦法，堅決杜絕定框框、定條條的“論證式”調(diào)研和“紙上談兵”式調(diào)研。調(diào)查研究中要嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于公務(wù)員活動的具體規(guī)定。各級干部到企事業(yè)單位調(diào)研，盡量不影響這些單位的正常工作，要樹立勤政廉政的良好形象，出色完成大量調(diào)研工作任務(wù)。

三、提升質(zhì)量，推動應(yīng)用

開展人事調(diào)研工作，應(yīng)當(dāng)樹立“精品”意識。每一次調(diào)研，都要做到“方案制得細，調(diào)研做得實，報告寫得好”。一是要選準(zhǔn)調(diào)研課題。根據(jù)上級人事部門提供的調(diào)研提綱，結(jié)合我們的實際，就企事業(yè)單位、人民群眾關(guān)心和關(guān)注的熱點、難點問題確定合適的調(diào)研課題，明確該課題的目標(biāo)，調(diào)研的重點，方式方法，制定出詳細的調(diào)研方案。二是要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真收集各種資料、數(shù)據(jù)，切忌隨心所欲，胡亂估計、猜測。樹立不怕吃苦、堅韌不拔的精神，深入實際，盡可能把握整體情況，防止以偏概全。三是要認(rèn)真撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告是調(diào)研工作的理論總結(jié)，因此既要“實”，又要“深”，既要“真”，又要“新”，防止有據(jù)無理或有理無據(jù)，只有論據(jù)實、立意高的調(diào)研報告才能對人事人才工作具有重要的指導(dǎo)作用。

開展人事調(diào)研工作，根本目的在于“用”。因此，要努力推動調(diào)研成果的應(yīng)用。一是充分發(fā)揮調(diào)研成果的作用。我們強化了調(diào)研為決策之先的理念，重要文件的出臺，重大改革措施的推行，政策實施后的修訂與完善，都必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進行。調(diào)研成果出來后，要及時進行論證和評估，及時進行推廣運用，發(fā)揮調(diào)研成果的效能。二是加大學(xué)習(xí)交流調(diào)研成果的力度。我們通過編發(fā)調(diào)研報告選、調(diào)研簡報、利用南昌政務(wù)網(wǎng)站、人事局域網(wǎng)、報刊雜志等載體，加強對調(diào)研成果的學(xué)習(xí)宣傳，及時將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作和實踐的理論依據(jù)和政策意見。三是重

第2篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

在新一屆校學(xué)生會成立之際，回顧往屆校學(xué)生會校內(nèi)工作實情，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對未來校學(xué)生會工作的方向、途徑、具體實施流程，初步擬定具有合理性、高效性、開創(chuàng)性的校學(xué)生會工作計劃，給下一學(xué)年校學(xué)生會工作提供文字參考。

二、工作要素與原則

1. 正確認(rèn)識工作職責(zé)，不因自身身份而視權(quán)傲物，不應(yīng)自身工作限制而妄自菲薄;

2. 出色的工作效率，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù);

3. 擁有合理周全的工作方法，合理安排工作的時間與內(nèi)容;

4. 含有飽滿的工作熱情，擁有創(chuàng)新意識與責(zé)任感;

5. 善于合作，團結(jié)同伴，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好榜樣。

三、工作重心

(一)豐富的校園活動

校園活動是校學(xué)生會工作的一大特色，一直以來受到同學(xué)們的喜愛。今年我們秉承“精心策劃，周全籌備，完美呈現(xiàn)”，提升原有活動的品質(zhì)，打造一系列全新的校園活動。詳情見下文中的“活動工作計劃”;

(二)細致的常規(guī)工作

常規(guī)檢查一直都是校學(xué)生會工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校獲得校內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)的直接依據(jù)。檢查人員仔細認(rèn)真的工作態(tài)度是重中之重。本學(xué)年校學(xué)生會常規(guī)工作將在前期快速穩(wěn)定，并逐步提升工作質(zhì)量，達到高標(biāo)準(zhǔn)。詳情見下文中的“常規(guī)工作計劃-職能部門(各部門任務(wù))”;

(三)大眾的調(diào)研工作

本學(xué)年校學(xué)生會調(diào)研工作將擴大其工作范圍和影響力，將調(diào)研工作常態(tài)化，定時定期展開相關(guān)調(diào)研，并拓寬反饋信息搜集渠道，幫助同學(xué)們解決問題，做成真正改善同學(xué)們校園學(xué)習(xí)和生活的調(diào)研成果。詳情見下文中的“常規(guī)工作計劃-調(diào)研計劃”;

(四)健全的內(nèi)務(wù)工作

校學(xué)生會對內(nèi)建設(shè)一直以來是內(nèi)部工作重心，本學(xué)年校學(xué)生會將加強對內(nèi)團隊建設(shè)，設(shè)立專項小組--內(nèi)務(wù)組，建立強有力的內(nèi)部反饋機制，做到“一人一檔”完備的內(nèi)務(wù)記錄，打造出更加優(yōu)秀的學(xué)生團隊。詳情見下文中的“內(nèi)務(wù)工作計劃”;

(五)對外繽紛的校學(xué)生會社交活動

外聯(lián)工作是我校與友好學(xué)校交流溝通的重要途徑。本學(xué)年校學(xué)生會將致力于形式豐富的外聯(lián)活動、專業(yè)的贊助支持工作，讓華師一的學(xué)子能和友好學(xué)校同學(xué)更加親切的交流，共同成長，共同進步。詳情見下文中的“活動工作計劃-外聯(lián)工作計劃”。

四、工作調(diào)整說明

今年學(xué)生會追加了信息組。信息組將與策劃組、內(nèi)務(wù)組并稱“三大組”，“三大組”為應(yīng)校學(xué)生會工作需要建立的工作小組，會在未來的一年里會承擔(dān)起學(xué)生會中的許多重要工作，它們的具體職能將根據(jù)其工作性質(zhì)在此工作計劃不同部分有詳細介紹。

常規(guī)工作計劃

一、職能部門(各部門任務(wù))。

(一)辦公室

1. 保持開會通知、任命通知、常規(guī)分?jǐn)?shù)處理等任務(wù)。期間注意催分、溝通工作，與交分部門協(xié)調(diào)交分的方式及時間;

2.部長安排工作時將每一名部員的工作范疇分配到位，責(zé)任到人，確保工作的落實情況;

3.協(xié)調(diào)各部門的負(fù)責(zé)情況，盡可能減輕部員工作量，緩解辦公室壓力;

4.與內(nèi)務(wù)組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會干事檔案資料庫”;

5.按規(guī)定時間進行專項整治，月度總結(jié)工作。將專項整治分?jǐn)?shù)交給蘇航老師，月度總結(jié)交給陳麗老師。按照月度總結(jié)的結(jié)果，辦公室將該月獲得流動紅旗的班級名單下發(fā)至各個部門,由各部門向各班下發(fā)流動紅旗。

(二)生活部

1. 維持原有的衛(wèi)生檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 與自理部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

3. 爭取在10月中旬穩(wěn)定生活部常規(guī)工作。

(三)自理部

1. 維持原有的晚自習(xí)檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)生出勤記載本的批改;

3. 與生活部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

4. 爭取在10月中旬穩(wěn)定自理部常規(guī)工作。

(四)體育部

1. 常規(guī)工作為課間操的組織與檢查;

2. 爭取在10月中旬穩(wěn)定體育部常規(guī)工作;

3. 組織與體育文化相關(guān)的大型活動，如運動會、高一籃球聯(lián)賽等?；顒悠陂g體育部承擔(dān)主要規(guī)劃籌備工作。

(五)文藝部

1. 常規(guī)工作為“天天唱”和“眼保健操”組織與檢查;

2. 組織或協(xié)助校內(nèi)所有與文學(xué)藝術(shù)相關(guān)的大型活動;

3. 長期對學(xué)校學(xué)生的文藝素養(yǎng)進行培養(yǎng)提高工作;

4. 文藝部部長需長期觀察新部員的活動現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，并在每個活動中做出必要的指導(dǎo)。

(六)外聯(lián)部

1. 撰寫周密友好學(xué)校接待計劃和外聯(lián)出訪策劃;

2. 及時與兄弟院校聯(lián)系、往來信息;

3. 積極聯(lián)合其他學(xué)生組織一同展開出訪工作。

(七)調(diào)研部

1. 定期舉行大型調(diào)研活動，切實改善校園生活;

2. 定期批改校學(xué)生會學(xué)生干事值周本，整理有價值的建議;

3. 向同學(xué)們搜集收集問題并及時反饋;

4. 定期聯(lián)系學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人，說明近期相關(guān)調(diào)研內(nèi)容，反應(yīng)搜集的問題，并督促相關(guān)負(fù)責(zé)人整改;

5. 定期撰寫公示，及時反饋給同學(xué);

6. 定期整理意見箱，及時給同學(xué)回復(fù)。

(八)監(jiān)察部

1.保持校服的組織與檢查的常規(guī)工作;

2.繼續(xù)實施積分制度，該積分將納入“功勛個人”的評定;

3.負(fù)責(zé)各種會議、活動、升旗的考勤與會議記錄;

4.對學(xué)生干部來活動室的頻次要做定期的統(tǒng)計并提交主席團;

5.與人事組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會干部檔案資料庫”。

* 各部門部長在開展工作的前2周需經(jīng)常觀察新部員的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，與新部員一起解決出現(xiàn)的問題。部長每周在工作計劃中需涉及該部門中部員的工作情況，該反饋情況將納入人事組的評定中。

二、調(diào)研計劃。

(一)調(diào)研工作前期準(zhǔn)備

1. 設(shè)立“想說”意見箱，方便同學(xué)們以個人名義向校學(xué)生會提出建議與意見;

2. 在級部學(xué)生分會設(shè)立調(diào)研部，幫助校學(xué)生會調(diào)研部收發(fā)相關(guān)文件，協(xié)助開展相關(guān)大型調(diào)研，及時與各班進行交流溝通，定期匯報級部相關(guān)調(diào)研成果，管理校學(xué)生會調(diào)研會議入場券。

(二)常規(guī)工作

1. 留心身邊和貼吧等處反映的問題及意見，及時記錄。將校方的解決辦法及時以恰當(dāng)方式反饋到學(xué)生中去;

2. 每周定時回收意見箱中的信件，及時整理同學(xué)們提出的意見與建議，與學(xué)校溝通，并且以書信形式及時答復(fù)同學(xué);

3. 每周定時批改校學(xué)生會干部填寫的值周本“意見與建議”一欄，從中摘取有價值的問題進行整理與學(xué)校溝通;

4. 每月下發(fā)調(diào)研反饋單，每班一份，各班可提出對學(xué)習(xí)、生活等方面的意見與建議，校學(xué)生會將通過此反饋單給予反饋。反饋單由級部學(xué)生分會調(diào)研部統(tǒng)一收發(fā);

5. 每月撰寫“校學(xué)生會調(diào)研公示”，將該月所有調(diào)研工作成果進行公示并告知本月調(diào)研進程。紙質(zhì)稿張貼校園，發(fā)放各班，電子稿網(wǎng)傳。校學(xué)生會將對同學(xué)們對公示意見與建議進行反饋工作，做好二次調(diào)研的準(zhǔn)備;

6. 每月召開校學(xué)生會調(diào)研會議，商討每月調(diào)研相關(guān)事宜。大會由校學(xué)生會調(diào)研部在校學(xué)生會主席團領(lǐng)導(dǎo)下開展，與會者憑券入場。入場券由級部學(xué)生分會調(diào)研部負(fù)責(zé)，每月會限量隨機發(fā)放至級部各班同學(xué)手上。與會者以個人名義參與討論，代表個人及班級提出學(xué)習(xí)、生活中的意見。校學(xué)生會調(diào)研部會盡快與有關(guān)部門聯(lián)系解決或展開大型調(diào)研;

7. 建立完備的學(xué)生會調(diào)研資料庫，方便日后信息調(diào)取。

*由以上途徑收集到的意見與建議校學(xué)生會將會在與學(xué)校有關(guān)部門溝通后進行反饋，必要時將由校學(xué)生會調(diào)研部組織大型調(diào)研。

(三)大型調(diào)研

1. 調(diào)研周期：一個月

2. 調(diào)研主題：由主席團和調(diào)研部部長在開展調(diào)研前開會商議決定，由收集的同學(xué)們提出的意見與建議中選出;

3. 調(diào)研流程：

【籌備階段】

·完成策劃 ·做好相關(guān)前期準(zhǔn)備(場地、橫幅、海報、問卷等)

【調(diào)研階段】

·開展現(xiàn)場調(diào)研工作(任務(wù)分配到位)

·對調(diào)研結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并分析得出調(diào)研報告。

【反饋階段】

·與學(xué)校有關(guān)部門進行溝通，達成共識，完成調(diào)研目的;

·及時反饋給同學(xué)，搜集調(diào)研反響，總結(jié)經(jīng)驗;

·將調(diào)研成功上交主席團，主席團對其成果進行審議;

【調(diào)研構(gòu)想】(初步擬定，具體主題以實際為準(zhǔn))

09月：生活幫幫會(解決同學(xué)們吃住的相關(guān)問題，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期校園生活)

10月：硬件行動(解決教學(xué)區(qū)同學(xué)們對硬件設(shè)施的相關(guān)問題，致使學(xué)生更好學(xué)習(xí))

三、常務(wù)代表會機制。

(一)在常務(wù)代表會成立后，每月召開常代會(后皆用常代會指代常務(wù)代表會)常代會實施合議制，由會長主持常代會工作。常代會決議需經(jīng)全體委員的二分之一半數(shù)以上通過;

(二)常代會中將討論有關(guān)調(diào)研的情況，聽取級部學(xué)生分會的意見及建議。并且布置下個月的調(diào)研工作重心;

(三) 常代會中將通知校學(xué)生會在下個月會舉辦的活動，要求各級部學(xué)生分會積極配合宣傳;

(四) 常代會中要指出各級部學(xué)生分會中常規(guī)任務(wù)工作中的不足，力求下個月改正并精進。

常務(wù)代表會詳見華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生會章程第二次修訂版第四章第二節(jié)常務(wù)代表會。

五、專項小組—信息組

校學(xué)生會信息組主要工作為：

1. 主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會所有的對外文件的編輯工作;

第3篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

一、調(diào)研目的

著眼查找自身問題和解決實際問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前開展的重點工作，依托“兩聯(lián)一進“群眾工作全覆蓋，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走村入戶，了解社情民意，深系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展1次蹲點調(diào)研，征求意見，查問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，拿出破解難題的實招硬招，轉(zhuǎn)作風(fēng)，強擔(dān)當(dāng)抓落實，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論武裝、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的過程，成為加快實現(xiàn)“三地兩心一時代”奮斗目標(biāo)的過程。

二、調(diào)研內(nèi)容

圍繞貫徹落實中央決策部署和重要指示批示精神，圍繞解決主題教育需要重點整治的問題，圍繞全縣存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞應(yīng)對和化解全縣面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，圍繞貫徹落實省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”、州委“一屏四帶、全域生態(tài)，三地共建、五業(yè)同優(yōu)”和縣委“三地兩心一時代”部署，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動確定的生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理、脫貧奔康、鄉(xiāng)村振興、全域旅游、基層組織建設(shè)、群眾反映強烈的難點等8個重點課題及人社重點難點工作開展調(diào)研。調(diào)研要緊盯問題，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。

三、調(diào)研地點

結(jié)合“兩聯(lián)一進”群眾工作全覆蓋，深系村下哈拉瑪村等地。

四、調(diào)研方式

調(diào)研工作根據(jù)實際情況，采取座談交流、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進行。

五、工作安排

（一）調(diào)研準(zhǔn)備。在調(diào)研前，科級領(lǐng)導(dǎo)干部要對照主題教育要求，對照學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想的要求，對照開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育的要求，充分借鑒“大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研”活動經(jīng)驗做法，采取個人提出調(diào)研題目，集體研究、分頭組織實施的方式，合理確定調(diào)研主題、時間、地點等。時間安排：9月下旬前

(二)深入調(diào)研。調(diào)查研究要鮮明問題導(dǎo)向，不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實際問題的調(diào)研。堅持實事求是，采取不打招呼、不預(yù)先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同，直奔基層一線、直插問題現(xiàn)場的“四不兩直”方式，深入鄉(xiāng)村、基層站所、聯(lián)系點，廣泛聽取各方面意見，面對面了解情況。要注意聽取村干部等基層一線黨員、群眾意見；要注意召開座談會、走訪調(diào)研等方式掌握第一手資料，努力做到了解深入充分、數(shù)據(jù)掌握詳實精準(zhǔn)。時間安排9月下旬到10月中旬

（三）典型分析。科級領(lǐng)導(dǎo)干部要在充分了解相關(guān)情況、科學(xué)分析相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識進行歸納整理，探索新特點、新規(guī)律，深入分析研究問題，注重以解剖麻雀的方式開展典型個案分析和難點問題攻關(guān)。對調(diào)研中掌握的先進經(jīng)驗，要認(rèn)真研究推廣復(fù)制的價值，對存在的突出問題要找出矛盾主要方面，有針對性地提出對策建議，為檢視問題、開好專題民主生活會做好準(zhǔn)備。時間安排：10月下旬前

(四)收集匯總。將科級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研報告匯總，及時報縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。時間安排：10月下旬前

(五)成果運用。調(diào)研結(jié)束后，科級領(lǐng)導(dǎo)干部要對調(diào)研情況進行梳理，通過集中研討、專題匯報等方式交流調(diào)研成果，進步完善工作思路和舉措，要把調(diào)查研究解決問題作為履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的過程，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。時間安排：10月下旬前完成成果交流，并長期堅持

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

第4篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

一、密切聯(lián)系實際，做好調(diào)研工作謀篇布局

1、明確調(diào)研目的。要通過調(diào)研，廣泛聽取基層團干部、團員青年和志愿者的意見和建議，掌握基層實情、找準(zhǔn)實際問題、創(chuàng)新工作思路。通過調(diào)研，重點研究影響和制約共青團工作和志愿者工作發(fā)展的突出問題，著力解決青年和志愿者最關(guān)心、反映最強烈的突出問題。通過調(diào)研，進一步建立健全推動工作的機制體制，實現(xiàn)共青團工作和志愿者工作的又好又快發(fā)展。

2、凝練調(diào)研方向。本次調(diào)研工作以“微笑*、和諧先鋒”為主題，以“查找突出問題、研究工作舉措”為主線，以做好奧運志愿者工作成果轉(zhuǎn)化工作、鞏固“志愿、公益、創(chuàng)業(yè)、成才”四個支柱、實現(xiàn)“兩個全體”目標(biāo)為主要內(nèi)容，圍繞6個重點方向展開。具體包括：對團干部、團員、廣大青年及全社會的有效覆蓋、影響和服務(wù)；奧運志愿服務(wù)成果的保留轉(zhuǎn)化；青少年公益事業(yè)發(fā)展；青年成才；青年創(chuàng)業(yè)；首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。同時，各調(diào)研組還要針對組成部門的工作職責(zé)，就如何推進各部門當(dāng)前工作開展深入調(diào)研。

3、精心動員部署。團市委高度重視學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研工作，調(diào)研工作由團市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，團市委書記會成員分別牽頭組織，團市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)推進。學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會議，傳達中央和市委有關(guān)精神，研究部署團市委學(xué)習(xí)實踐活動，制定調(diào)研工作整體方案和重點任務(wù)推進表，嚴(yán)格環(huán)節(jié)流程，具體責(zé)任到人。書記會成員身體力行，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、研討交流，深入基層作報告和開展調(diào)研活動。機關(guān)各黨支部書記、各直屬單位負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行本單位第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭制定工作方案，明確各具特色的實踐載體。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度措施保障到位，為調(diào)研工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、扎實推動調(diào)研，把“早嚴(yán)深實”的要求貫穿始終

在指導(dǎo)檢查組的悉心指導(dǎo)下，團市委調(diào)研工作始終體現(xiàn)“早嚴(yán)深實”的要求。

1、規(guī)劃早，調(diào)研開題。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)展開的同時，團市委就對調(diào)研工作謀篇布局。確定6個調(diào)研方向后，按照邊調(diào)研、邊細化的思路，結(jié)合實際，進一步細化研究專題、具體課題，找準(zhǔn)發(fā)展中的難點問題。如，團市委調(diào)研組先后兩次到*青年報社調(diào)研，就團屬企事業(yè)單位如何實現(xiàn)自身的科學(xué)發(fā)展、怎樣服務(wù)青年發(fā)展、怎樣推動共青團事業(yè)發(fā)展等進行了反復(fù)研討。

2、組織嚴(yán)，整體推動。團市委開展調(diào)研工作，注重集體研究、民主選題、全員開展。團市委書記會、學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員在集思廣益、明確分工的基礎(chǔ)上，分別牽頭1個調(diào)研方向，委派1名正處級干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，吸收分管、協(xié)管部門干部參與，組建了大課題組。課題組注重廣泛聽取意見，細化完善方案，如，團市委企業(yè)系統(tǒng)采納各基層單位建議，圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的命題，提出16個調(diào)研子課題。團市委機關(guān)各部門、直屬單位黨支部充分發(fā)動起來，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，深化調(diào)研工作。目前，團市委已形成“選題明確、責(zé)任人明確、預(yù)期成果明確”的調(diào)研工作格局，有力保障了各項調(diào)研的順利展開。

3、研究深，重心下移。連日來，團市委51次調(diào)研工作遍布直屬單位、工廠礦區(qū)、田間地頭、基層組織、新興領(lǐng)域青年群體。不論是領(lǐng)導(dǎo)同志還是一般干部，堅持深入基層、貼近青年，掌握實際情況。在*青年報社、青年實業(yè)集團、青年宮等單位，調(diào)研組與直屬單位同志就“企事業(yè)單位發(fā)展與服務(wù)青少年成才”暢所欲言。在房山區(qū)、西城區(qū)等單位，調(diào)研組與大學(xué)生“村官”、基層團干部促膝談心。在志愿者協(xié)會、“青檬”網(wǎng)絡(luò)電臺等單位，調(diào)研組與抗震就災(zāi)志愿者代表、扶老助殘志愿者代表、新興青年組織的骨干成員研習(xí)交流。可以說，此次調(diào)研直接面向基層、面向青少年，重在發(fā)現(xiàn)和解決實際問題。

4、舉措實，務(wù)求成效。首先，注重程序性。團市委對調(diào)研課題選取、方案細化、調(diào)研形式、組織實施、撰寫報告、成果交流各個環(huán)節(jié)都落實了責(zé)任人、落實了時間節(jié)點。其次，邊調(diào)研、邊影響、邊覆蓋。把調(diào)研過程作為深化業(yè)務(wù)工作的過程，作為教育引導(dǎo)青年的過程，達到每調(diào)研一次，就團結(jié)凝聚一批青少年的效果。再次，不斷轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題、新思路、好做法，及時總結(jié)、借鑒、推廣，研究論證推動青年工作和志愿者工作的有益舉措，為下一步學(xué)習(xí)實踐活動打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，也為推動工作又好又快發(fā)展啟發(fā)了思路，積累了經(jīng)驗。

三、成效顯著，調(diào)研成果迅速轉(zhuǎn)化為下一階段工作目標(biāo)

通過調(diào)研，我們進一步認(rèn)識到，在新形勢下推動共青團工作新發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)更高，難度更大，任務(wù)更艱巨。通過調(diào)研，團市委進一步廓清了工作思路、明確了發(fā)展方向，將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞市委確定的建設(shè)“人文*、科技*、綠色*”的工作主題，以“志愿、公益、創(chuàng)業(yè)、成才”為工作重點，全面鞏固奧運志愿者工作成果，全面推進服務(wù)大局、服務(wù)青年工作，全面提高共青團組織青年、凝聚青年的能力和水平，努力開創(chuàng)*共青團工作的新局面。下一步，我們將結(jié)合調(diào)研成果，重點推進以下幾方面工作。

1、全面推動首都志愿服務(wù)事業(yè)取得新發(fā)展。深入貫徹落實《*市志愿服務(wù)促進條例》，依托各級共青團組織和志愿者協(xié)會，形成覆蓋全市的志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。整體保留奧運會、殘奧會志愿者隊伍，依托“志愿*”信息平臺，匯集170萬名奧運志愿者的信息資料，制作發(fā)放志愿者卡，建立完善志愿者注冊管理系統(tǒng)和志愿服務(wù)信息平臺，建立以服務(wù)時間和服務(wù)質(zhì)量為主要內(nèi)容的認(rèn)定、激勵制度，引導(dǎo)志愿者長期、有序參與志愿服務(wù)活動。

保留500個城市志愿服務(wù)站點，加大*志愿服務(wù)公益實踐項目的開發(fā)力度，整合資源，為全市百歲以上老人提供“包戶”服務(wù)，為全市殘疾人外出就醫(yī)提供幫扶，三年內(nèi)實現(xiàn)為全市殘疾人提供結(jié)對志愿服務(wù)。積極開展各類志愿服務(wù)，不斷擴大志愿服務(wù)活動的參與率，力爭在三年內(nèi)使全市參與志愿服務(wù)的人員達到全市人口的30%。

深入總結(jié)奧運志愿服務(wù)中形成的各類精神文化成果，加強志愿服務(wù)理論研究，營造關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的濃厚社會氛圍。深入推進“微笑*”主題活動，進一步擴大志愿者“微笑圈”的社會影響。

2、全面推進服務(wù)大局、服務(wù)青年工作。一是加強青少年思想政治教育。在團員青年中廣泛開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，抓住紀(jì)念改革開放30年、90周年、建國60周年等工作契機，進一步加強青少年思想政治工作，增強青少年投身發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的自覺性和堅定性。強化對青少年思想動態(tài)的及時掌握和研究分析，提高把握網(wǎng)絡(luò)輿情的能力、正確引導(dǎo)青年的能力，維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧。二是加強青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，重點做好第11屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的籌辦工作，以此為帶動，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，搭建創(chuàng)新平臺，形成推動創(chuàng)新型城市建設(shè)的良好氛圍。積極整合資源，建立青年創(chuàng)業(yè)扶持基金，大力開發(fā)青年就業(yè)崗位，在*建立100個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習(xí)基地。三是不斷深化公益項目，為青年成長提供有效支持。繼續(xù)打造青少年公益電影節(jié)、青年學(xué)習(xí)節(jié)等公益品牌，加大*青少年發(fā)展基金會籌款力度，向各類困難青少年提供有效幫助。進一步建設(shè)好12355*市青少年服務(wù)臺，發(fā)揮*市禁毒教育基地的作用，切實加強青少年權(quán)益保護和預(yù)防犯罪工作。針對不同類型青年群體，有針對性地提供服務(wù)和幫助。四是深化青少年成才服務(wù)工作，深化青年人才隊伍建設(shè)和推優(yōu)入黨工作，不斷完善共青團組織服務(wù)大學(xué)生村官和基層志愿者的工作機制，為廣大青年在基層一線建功成才創(chuàng)造更好條件。以新世紀(jì)英才學(xué)校、中學(xué)生業(yè)余黨校等為載體，著力抓好青年者培養(yǎng)工作。繼續(xù)深化“*青年榜樣”評選活動，選樹青年時代典型。著力加強青年人才隊伍建設(shè)，扎實做好發(fā)現(xiàn)、凝聚、培養(yǎng)、舉薦各類青年人才工作，促進青年的全面發(fā)展。

第5篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，立足我縣林業(yè)工作實際，深入基層調(diào)查研究，及時掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力做到了解情況在一線、督促檢查在一線、服務(wù)保障在一線、解決問題在一線，通過關(guān)口前移，靠前服務(wù)，促進發(fā)展、維護民利，進一步提高林業(yè)干部履職能力，加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實把“以人為本、執(zhí)政為民”要求落到實處，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，維護社會和諧穩(wěn)定，深入推進以腐倡廉建設(shè)，促進省、市、縣黨代會精神的貫徹落實，為科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和提速晉位、突圍崛起做出應(yīng)有貢獻。

二、主要任務(wù)

（一）赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）蹲點調(diào)研的主要任務(wù)

1、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）學(xué)習(xí)貫徹落實省第九次黨代會、市第十次黨代會、縣第黨代會精神情況，貫徹落實中央、省、市、縣重大決策部署情況。

2、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）黨委、政府履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實反腐倡廉建設(shè)工作情況，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員遵守《廉政準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》等紀(jì)律規(guī)定情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）黨務(wù)政務(wù)公開情況；

3、調(diào)查研究基層所站行風(fēng)建設(shè)情況，治庸治懶治散工作情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個中心”運作落實情況；

4、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）落實委[2012]6號《關(guān)于印發(fā)<縣關(guān)于建立干部傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機制的實施意見（試行）>的通知》，建立健全傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機制，切實做好新形勢下的群眾工作；

5、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）如何根據(jù)本地實際發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，實現(xiàn)林農(nóng)增收；

6、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）的企業(yè)發(fā)展特別是工業(yè)發(fā)展的情況，謀劃加快發(fā)展的對策，積極為企業(yè)發(fā)展排憂解難辦實事；

7、排查涉林矛盾糾紛，探索加強和創(chuàng)新社會管理的對策。

（二）赴村（社區(qū)）蹲點調(diào)研的主要任務(wù)

1、學(xué)入宣傳省、市、縣黨代會精神，促進省、市、縣黨代會重要決策部署在農(nóng)村基層得到貫徹落實；監(jiān)督檢查強農(nóng)惠農(nóng)政策的貫徹落實情況；

2、督促落實“五要”工程、黨務(wù)村務(wù)公開“五統(tǒng)一”和村務(wù)民主聽證制度；督促建立村務(wù)監(jiān)督委員會、戶代表或聯(lián)戶代表制度；督促開展村集體“三資”清理后續(xù)監(jiān)管工作，規(guī)范“三資”監(jiān)管；

3、深入宣傳貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》，促進農(nóng)村基層干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格自律，當(dāng)好表率；

4、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)村（社區(qū)）落實委[2012]6號《關(guān)于印發(fā)<縣關(guān)于建立干部傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機制的實施意見（試行）>的通知》，建立健全傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機制，切實做好新形勢下的群眾工作；

5、深入了解農(nóng)村群眾反映的熱點難點問題、農(nóng)村存在的主要矛盾糾紛以及加快發(fā)展中遇到的突出問題，探討研究妥善排查化解的思路和措施；

6、排查涉林矛盾糾紛，探索加強和創(chuàng)新社會管理的對策。

三、有關(guān)要求

1、提高思想認(rèn)識。開展蹲點調(diào)研是落實“以人為本、執(zhí)政為民”要求、加強干部作風(fēng)建設(shè)、深化“貼近民心民生，鞏固基層基礎(chǔ)”專題調(diào)研督查活動的重要舉措，全體干部職工要進一步提高認(rèn)識，增強工作責(zé)任感、緊迫感，立即行動起來，深入基層開展蹲點調(diào)研，切實把興趣放在學(xué)習(xí)研究上，把眼睛盯在解決問題上，把功夫下在推動落實上。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)?？h級黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)干部的蹲點調(diào)研工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實施。各股室、各林業(yè)站要把蹲點調(diào)研納入重要的工作議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保蹲點調(diào)研活動有序開展，取得實效。各股室、各林業(yè)站負(fù)責(zé)人要帶頭落實“一崗雙責(zé)”，既要做好自身的蹲點調(diào)研工作，又要督促指導(dǎo)下屬深入開展蹲點調(diào)研活動，按要求完成蹲點調(diào)研任務(wù)。

3、建立工作制度。為確保蹲點調(diào)研工作深入、有效開展，各單位要建立以下工作制度：一是工作責(zé)任制。明確蹲點調(diào)研工作任務(wù)和目標(biāo)要求，細化分解任務(wù)，落實責(zé)任分工，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制，促進人員到位、責(zé)任到位、落實到位。二是應(yīng)急報告制度。蹲點調(diào)研期間，要注意掌握信息動態(tài)，關(guān)注社情民意，如發(fā)生突發(fā)事件或重大事件，應(yīng)及時向縣局報告，以便敦促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府迅速采取應(yīng)對措施，有效防止事態(tài)擴大，把矛盾問題解決在萌芽狀態(tài)。三是督查制度，縣局要對干部蹲點調(diào)研活動進展情況開展定期或不定期督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和督促解決工作中存在的問題，推動工作深入開展。四是會商制度。對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、普遍性等方面的問題，適時進行研究會商，提出預(yù)警防范和整改落實意見建議。五是考評制度?？h局要加強對開展蹲點調(diào)研工作的考評，考評結(jié)果作為干部上度考核和評先評優(yōu)的重要參考依據(jù)。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。要處理好開展蹲點調(diào)研活動與做好本職工作的關(guān)系，把蹲點調(diào)研與貫徹縣委、縣政府的各項決策部署有機結(jié)合起來，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，在抓好各項工作落實的同時，確保有足夠的時間和精力投入蹲點調(diào)研活動，做好“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

第6篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

2013年9月1日下午，安慶市民政局會議室氣氛熱烈，安慶民進“關(guān)于社區(qū)社會組織的發(fā)展現(xiàn)狀及對策”和“空巢老人養(yǎng)老問題”聯(lián)合調(diào)研組，與市民政局、市老齡委辦公室以及迎江區(qū)民政局、社居委等單位的同志進行座談，就進一步推進安慶市社區(qū)組織的健康發(fā)展和破解空巢老人所面臨現(xiàn)實困難的途徑進行探討。這是安慶民進開展議政調(diào)研工作的一個鏡頭。

關(guān)注熱點，突出特色

2013年3月底，民進安慶市委會召開議政調(diào)研工作會議部署工作。同年4月下旬至6月上旬，安慶民進各專門委員會以及各總支、各支部三個層級的調(diào)研單位都先后召開了課題研討會議，共上報了45個議政調(diào)研課題。

經(jīng)過深入討論，民進安慶市委會決定以“加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“安慶化工園區(qū)工業(yè)污水管理與控制”、“農(nóng)村教育”、“黃梅戲人才培養(yǎng)”等作為2013年重點調(diào)研方向。

安慶民進將目光投向這些問題，主要是因為這些問題既是社會中的熱點、難點問題，同時又是安慶市面臨的亟待進一步解決的問題。大家一致認(rèn)為，我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)必須與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合。加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化既是新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律和趨向，也是新時期我國全面建成小康社會的必然要求。安徽省與安慶市也分別出臺了加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)農(nóng)業(yè)強?。ㄊ校┑膶嵤┮庖?。安慶市正在努力創(chuàng)建國家環(huán)保模范城，而作為化工城市，安慶市工業(yè)污水處理與控制情況與每一位市民的身體健康都息息相關(guān)。民進的主界別是教育，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整取得了一些成效但也衍生了一些問題，農(nóng)村是發(fā)展和普及學(xué)前教育的重點，也是難點。文化也是民進的主界別之一，黃梅戲是安慶地方文化品牌之一。2013年安慶市委、市政府又提出建設(shè)黃梅戲大觀園，打造戲曲之都的設(shè)想。安慶民進中黃梅戲方面的專家學(xué)者認(rèn)為，抓好“黃梅戲人才培養(yǎng)”是打造戲曲之都的基礎(chǔ)。

調(diào)研中的意外收獲

在確定好選題的基礎(chǔ)上，民進安慶市委會開始統(tǒng)籌組織調(diào)研工作。座談、研討會、問卷調(diào)查、實地考察相結(jié)合的調(diào)研形式，讓民進人不僅得到了擬定調(diào)研方案時想得到的一些素材，還常常有意料之外的收獲。如2013年5月，調(diào)研組在桐城市實地考察調(diào)研現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況時，頗感新奇地看到了鮮切菜的冷鏈加工與主食工業(yè)生產(chǎn)線。大家一致認(rèn)為，隨著人民生活水平的逐步提高、生活節(jié)奏的不斷加快、戶均人口逐步減少以及食物消費觀念的轉(zhuǎn)變，主食工業(yè)化一定能引發(fā)人們生活方式的革命，提升城鄉(xiāng)人民的生活質(zhì)量。一名從事該產(chǎn)業(yè)的負(fù)責(zé)人卻苦澀地表示，目前社會上還未形成主食工業(yè)化的理念。而工業(yè)化的主食生產(chǎn)方式如果形不成一定規(guī)模的話，肯定是虧損，現(xiàn)在他是用其他產(chǎn)業(yè)的利潤來彌補鮮切菜生產(chǎn)的虧空。于是，安慶民進決定對農(nóng)產(chǎn)品收集、加工、運輸、銷售各環(huán)節(jié)的冷鏈物流體系建設(shè)現(xiàn)狀以及鮮超對接進行更深入的調(diào)查，并建議有關(guān)方面加大政策扶持力度，加強理念引導(dǎo)與宣傳。

2013年8月30日，安慶民進到市農(nóng)委開展“推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”專題調(diào)研活動，在與市漁業(yè)局、市種植業(yè)管理局等單位的同志深入探討安慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的障礙因素和需要解決的主要問題時，驚喜地發(fā)現(xiàn)有“漁米之鄉(xiāng)”之稱的安慶大力打造皖江漁業(yè)的品牌有不錯的發(fā)展前景。“難怪有‘涉淺水者見魚蝦，入深水者見蛟龍’的諺語，不調(diào)研真不知道生態(tài)漁業(yè)、休閑觀光漁業(yè)、池塘高效漁業(yè)能產(chǎn)生如此好的效益?！泵襁M人興奮地說：“我們可以把‘著力發(fā)展皖江漁業(yè)產(chǎn)供銷集群’作為 ‘加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)’的一個子課題?！?/p>

其他幾個選題的調(diào)研也都有切實的收獲。2013年4、5月份，安慶民進文化委員會許多成員認(rèn)真參與了市政協(xié)科教文衛(wèi)專委會和市文廣新局就安慶建立黃梅戲藝術(shù)人才儲備的長效機制問題開展的專題調(diào)研和問卷調(diào)查工作，收獲了不少真知灼見。7月10日，民進安慶市委會、東華大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)合舉辦了高規(guī)格的黃梅戲藝術(shù)發(fā)展研討會，東華大學(xué)人文學(xué)院的教授們?yōu)榘矐c傳承、發(fā)展、宣傳黃梅戲文化提供了一種全新的視角與路徑?！包S梅戲的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)加入一些時尚元素……”“黃梅戲品牌的打造包括保護、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展四個方面，這既包括有舞臺上的東西，也有舞臺下的東西……”“目前，戲迷與網(wǎng)絡(luò)對黃梅戲的傳播起到了很大的作用……”

2013年7月16日，民進安慶市委會在太湖縣開展“農(nóng)村教育”系列課題調(diào)研工作時發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育的短板是幼兒教師的匱乏而不是硬件的落后――學(xué)前教育三年行動計劃保障了鄉(xiāng)村幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施水平――但“城里畢業(yè)的老師不愿意到農(nóng)村來，而縣職中沒有設(shè)置幼師專業(yè)的資質(zhì)，農(nóng)村幼兒園特別是民辦幼兒園哪能招到正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的老師呢？很多幼兒園每班一師一保都難以保證?！薄败浖扔布O(shè)施更為重要，我們應(yīng)該有機制、有措施保證鄉(xiāng)村幼兒園有足夠的師資力量。”安慶民進人決定在這方面提出一些切實可行的建議來。

周密安排是調(diào)研有收獲的前提

安慶民進對調(diào)研工作進行了細致的安排。以“安慶化工園區(qū)工業(yè)污水管理與控制”調(diào)研為例，2013年5月23日，民進安慶市委會就向環(huán)保局發(fā)出了請予支持的調(diào)研函，詳細介紹了調(diào)研的目的，明確了具體調(diào)研內(nèi)容和需要對方提供的書面材料等方面的情況。隨后，民進機關(guān)干部又多次和環(huán)保局進行溝通，以確定調(diào)研方式與調(diào)研時間。5月29日，安慶市政協(xié)副主席、民進安慶市委會主委洪愛敏帶隊，安慶民進環(huán)境委員會到市環(huán)保局深入了解了安慶化工園區(qū)、大觀經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的基本情況和環(huán)保項目建設(shè)管理與日常監(jiān)管的流程。為實地考察已投產(chǎn)企業(yè)的污水控制與排放情況。8月25日，安慶民進又向大觀經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)出了請予支持的調(diào)研函。8月29日，民進機關(guān)干部與園區(qū)管委會環(huán)保專員一起實地確定了調(diào)研企業(yè)與考察路線。8月30日，安慶民進環(huán)境委員會先后到精益精化工有限公司、鑫祥瑞工有限公司和城西污水處理廠進行調(diào)研，聽取了三家企業(yè)環(huán)境保護管理的情況簡介，實地察看了三家企業(yè)的污水處理流程。之后，調(diào)研組一行與開發(fā)區(qū)管委會和大觀區(qū)有關(guān)人員進行了座談。

調(diào)研接地氣，參政有底氣

第7篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我局在市縣指導(dǎo)檢查組和縣上聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，高起點謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入，有力地推動了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。這次會議，主要是總結(jié)回顧學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，對分析檢查階段的工作進行動員和部署。縣委指導(dǎo)檢查組還要對我局學(xué)習(xí)實踐活動作重要指示，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，做好貫徹落實。下面我就做好分析檢查階段的工作，講幾點意見。

一、堅持標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效明顯

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要做法

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們堅持“規(guī)定動作”不走樣、“自選動作”有創(chuàng)新，努力做到“兩不誤、兩促進”，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項任務(wù)。

1、抓組織突出一個“細”字，構(gòu)建活動運行新機制。

在縣委學(xué)習(xí)實踐活動動員會召開后，我局迅速行動，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建工作機制，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的有序開展。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機制。成立由黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，建立了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀黨委中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度等8項制度，指派專人對兩所試點學(xué)校進行跟蹤指導(dǎo)，為學(xué)習(xí)實踐活動提供了有力的組織保障。二是精心謀劃設(shè)計。在吃透上級精神、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀實質(zhì)的基礎(chǔ)上，精心謀劃制定實施方案、設(shè)計活動流程，將整個活動分解細化為15個環(huán)節(jié)、47項具體活動，確定了重點學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點調(diào)研題目、重點討論議題和重點解決的問題，落實牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人及完成時限，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的有序開展。三是加強陣地建設(shè)。建立了專門的學(xué)習(xí)資料展覽室，在辦公室制作了醒目的標(biāo)示牌，懸掛了宣傳標(biāo)語，制作活動展板3塊，分類裝訂活頁學(xué)習(xí)資料17冊。在天祝教育網(wǎng)開辟了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專欄，分類設(shè)置8個欄目，編發(fā)簡報12期，上傳學(xué)習(xí)資料、交流心得、調(diào)研報告等文章69篇，已有1200多人次點擊瀏覽，為學(xué)習(xí)實踐活動搭建起了一個開放的宣傳交流平臺，營造了濃厚的氛圍，擴大了學(xué)習(xí)效應(yīng)，提高了學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和效果。

2、抓學(xué)習(xí)突出一個“真”字，黨員干部素質(zhì)得到新提升。

學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我局堅持學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)黨員干部在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是健全學(xué)習(xí)制度。進一步完善了黨員干部學(xué)習(xí)、考勤制度、外出黨員補課制度，退休黨員干部聯(lián)系制度，討論交流制度、調(diào)查研究制度，為深入學(xué)習(xí)提供了有力的制度保障。二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。從黨委中心組和全體黨員干部兩個層面，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為集中學(xué)習(xí)篇目和自學(xué)篇目，集中組織學(xué)習(xí)了黨的*精神和規(guī)定的“三本書”、中央、省、市、縣的一系列重要會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。三是領(lǐng)導(dǎo)表率帶動。學(xué)習(xí)實踐活動中，我局充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭寫筆記，帶頭談心得、帶頭討論交流，先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)透一步，保證了40小時的總學(xué)時，建立副科級以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)檔案13本。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。緊密結(jié)合教育工作實際，實行集中組織系統(tǒng)學(xué)、抽擠時間主動學(xué)、主題輔導(dǎo)深入學(xué)、座談討論交流學(xué)、退休黨員聯(lián)系學(xué)等“五學(xué)”方式。集中組織系統(tǒng)學(xué)：每周組織黨委中心組和全體黨員干部集中學(xué)習(xí)一次，每次2小時。抽擠時間主動學(xué)：黨員干部抽擠空閑時間，主動學(xué)習(xí)自學(xué)篇目。主題輔導(dǎo)深入學(xué)：邀請縣上聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講座1次、領(lǐng)導(dǎo)班子理論輔導(dǎo)4次、黨校講師專題講座1次，舉辦“發(fā)展形象塑造工程”演講比賽和理論測試各1次。座談討論交流學(xué)：舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部討論會、師生、家長代表座談會，交流學(xué)習(xí)心得，深化思想認(rèn)識。退休黨員聯(lián)系學(xué)：選派13名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一名退休黨員，送學(xué)上門，確保了100%的參學(xué)率。五是務(wù)求學(xué)習(xí)實效。通過強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員干部普遍做了20000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得46篇，增強了廣大黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。接受了市委組織部何偉部長及市上指導(dǎo)檢查組、縣上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查，縣上在我局召開學(xué)習(xí)實踐活動推進現(xiàn)場會，反映全縣教育改革發(fā)展成就的4條新聞在省、市報紙上刊發(fā)，極大提高了教育工作的社會認(rèn)可度。

3、抓調(diào)研突出一個“深”字，發(fā)展思路得到新拓展。

在深入學(xué)習(xí)理論的同時，深入開展調(diào)研，梳理查找問題，進一步明確了當(dāng)前和今后一個時期全縣教育事業(yè)改革發(fā)展的總體思路、主攻方向和工作重點。一是深入學(xué)校調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，選定加快發(fā)展民族教育、職業(yè)教育和優(yōu)化教育資源配置等12個方面的課題，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室、調(diào)研時間、調(diào)研地點，分頭深入基層學(xué)校，通過實地調(diào)查、座談交流、征詢意見、專題討論等靈活多樣的形式，問計于民，求智于民，取策于民，全面、客觀、準(zhǔn)確地掌握了有關(guān)情況，形成了12篇有深度、有高度、有廣度的調(diào)研報告。二是廣泛開展討論。在集中調(diào)研結(jié)束后，組織全體黨員干部開展解放思想大討論3次，對調(diào)研報告進行了再認(rèn)識、再提高、再完善，準(zhǔn)確查找出了影響教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的問題及原因，討論制定出了符合科學(xué)發(fā)展要求的應(yīng)對策略。現(xiàn)已將討論成熟的《2008—2015年中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》分別提交縣政府常務(wù)會議和縣委常委會議討論通過，《關(guān)于加快民族教育發(fā)展的意見》即將提交縣政府常務(wù)會議和縣委常委會議討論。三是認(rèn)真梳理問題。堅持邊學(xué)邊改，即知即改的原則，通過上級點、群眾提、自己找、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征詢、登門走訪、“三個一”聯(lián)系、“一人獻一策”等方式，征詢原始意見建議58條，歸類梳理建設(shè)性意見建議15條，其中縣上分解落實的9條，教育局梳理的6條，現(xiàn)己制定了切實可行的整改方案，并整改落實了3條。四是創(chuàng)新體制機制。在調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按照“有用、實用、管用”的原則，進一步完善了局機關(guān)的35項制度、職責(zé)和學(xué)校教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任考核體系，推動了科學(xué)發(fā)展觀的落實。

4、抓發(fā)展突出一個“實”字，推動工作取得新成效。

在學(xué)習(xí)實踐活動中，我局認(rèn)真落實市委開展的“六大”主題實踐活動和縣委開展的“發(fā)展形象塑造工程”，以“八抓八塑”為主要內(nèi)容的“教育和諧發(fā)展新形象塑造工程”為載體，把辦人民滿意的教育作為學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，堅持一手抓學(xué)習(xí)實踐活動，一手抓當(dāng)前工作，做到了“兩不誤、兩促進”。一是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。在局機關(guān)有針對性地開展了查理想信念是否堅定、查宗旨意識是否牢固、查精神狀態(tài)是否積極、查思想觀念是否端正、查業(yè)務(wù)能力是否過硬、查工作作風(fēng)是否優(yōu)良為主要內(nèi)容的“六查”活動，形成了黨員干部爭當(dāng)教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵、全心全意為教育發(fā)展獻計獻策的濃厚氛圍。二是落實了教育民生。前半年爭取并落實公用經(jīng)費534萬元，寄宿生生活補助434萬元，發(fā)放免費教科書經(jīng)費176萬元，共計1144萬元。100名貧困高中生的資助工作有序進行。三是加快了項目建設(shè)。認(rèn)真落實市、縣“項目建設(shè)攻堅年”的安排部署，上報藏區(qū)項目53項，需投資87372萬元；上報國家擴大內(nèi)需項目45項，需投資43771萬元；儲備項目60項，需投資98480萬元。今年擬新建校舍55551平方米，投入資金10524.39萬元。目前，天祝二中綜合樓、高、初中部教學(xué)樓、綜合實驗樓已開工建設(shè)，高中部公寓樓和初中部宿舍樓即將于近日開工；天祝四中學(xué)生宿舍樓及食堂建設(shè)工程正在進行基礎(chǔ)施工；朵什鄉(xiāng)松林初中學(xué)生宿舍樓建設(shè)工程已動工建設(shè)；續(xù)建的職教中心公寓樓、食堂和天師附小的學(xué)生宿舍樓正在進行主體施工。截止目前，已爭取到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校項目資金400萬元，危房改造項目資金268萬元，農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)項目資金739萬元，共計1407萬元。四是提高了教師素質(zhì)。認(rèn)真落實《天?？h教師隊伍管理辦法（試行）》，在全縣中小學(xué)全面實施以名學(xué)校、名教師、名校長評選為主要內(nèi)容的“三名”工程，舉辦了50名中小學(xué)校長參加的如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀縣級培訓(xùn)班，選派250名老師參加了市級以上的各類培訓(xùn)，選派80名教師赴天水參加了教學(xué)觀摩活動，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。五是促進了學(xué)生發(fā)展。堅持育人為本，德育為首，進一步加強和改進中小學(xué)德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。目前，各級各類學(xué)校舉行主題班會326次、懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語586條、刊出黑板報1245期。六是強化了質(zhì)量意識。積極推進以片區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站為單位的教學(xué)研究活動，抽調(diào)20人深入全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站和10所縣直學(xué)校蹲點開展教學(xué)督導(dǎo)和視導(dǎo)，對小學(xué)和初中的部分學(xué)科進行了期中抽考，切實將學(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上。

（二）取得的初步成效

通過學(xué)習(xí)調(diào)研工作的開展，全局黨員干部對科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識更加深刻，謀劃發(fā)展的能力有了進一步提高，各項工作有了新的進展，學(xué)習(xí)實踐活動取得了初步成效。

1、理論武裝明顯加強，強化了“五種意識”。一是強化了加快發(fā)展的意識，充分認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)是發(fā)展，必須堅持以改革推動發(fā)展、以發(fā)展促進改革，從而逐步解決發(fā)展中存在的問題；二是強化了“好”字優(yōu)先、又好又快發(fā)展的意識，以教育內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)質(zhì)量和科研水平；三是強化了以人為本的意識，認(rèn)真堅持以學(xué)生為本、以教師為本，和諧校園建設(shè)得到不斷加強；四是強化了改革創(chuàng)新意識，勇于解放思想，及時更新觀念，不斷增強發(fā)展的生機與活力；五是強化了整體把握、系統(tǒng)思考的意識，正確處理了速度與質(zhì)量、規(guī)模與效益的關(guān)系，保持了全縣健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、謀劃發(fā)展的能力有了進一步提高，戰(zhàn)略思維明顯提升。通過理論學(xué)習(xí)和深入調(diào)研，全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想得到了大解放，進一步解決了教育長遠發(fā)展如何定位的問題，明確了以全面提高教育質(zhì)量為核心，以改善辦學(xué)條件為主線，以辦公平優(yōu)質(zhì)、群眾滿意的教育為宗旨的目標(biāo)方向，廣大黨員干部大局意識、危機意識、服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)、思想作風(fēng)明顯改進，黨員干部隊伍呈現(xiàn)出全新的精神面貌。

3、教育工作有了新的氣象，塑造教育發(fā)展新形象效果明顯。針對群眾最關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，在縣城中心廣場開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育政策咨詢大服務(wù)活動，現(xiàn)場解答群眾關(guān)心的教育政策，廣泛征求社會各界對教育發(fā)展的意見建議，得到了群眾的廣泛好評，整個學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組的充分肯定。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到活動中仍然存在一些不足，如部分同志有顧此失彼現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論和深入調(diào)研中形成的好思路、好方法如何轉(zhuǎn)化為好制度、好措施還有待進一步研究落實等。這些都需我們高度重視，在今后工作中不斷予以解決。

二、務(wù)實創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成分析檢查階段的各項工作任務(wù)

分析檢查階段整體時間安排兩個月，從5月開始，到6月底結(jié)束，主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。分析檢查階段是學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用，既是對學(xué)習(xí)調(diào)研工作的檢驗和深化，又是搞好整改落實的前提和基礎(chǔ)。所以，我們必須認(rèn)真貫徹縣委轉(zhuǎn)段工作會議精神，抓好三個環(huán)節(jié)，確保這一階段工作取得實效。

1、充分準(zhǔn)備，把握原則，召開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。

一要認(rèn)真做好主生活會準(zhǔn)備工作。民主生活會前，要認(rèn)真對照查找問題，充分運用深入基層調(diào)研、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征詢、登門走訪、“三個一”聯(lián)系、“一人獻一策”等方式征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分工，重點征求基層教師、學(xué)生家長、教育系統(tǒng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性黨紀(jì)方面的意見建議，分門別類進行梳理匯總。

二要把原因剖析好。對查找出來的問題，要認(rèn)真分析，整體把握，努力查找問題產(chǎn)生的根源，要從主客觀兩方面進行深入挖掘，刨根問底，形成統(tǒng)一認(rèn)識。

三要把發(fā)言材料準(zhǔn)備好。專題民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，交換看法。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人開展談心不少于10人次，其他副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人開展談心不少于5人次。要在談心和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，為開好民主生活會做好充分準(zhǔn)備。

四要精心組織，把握方向，把民主生活會開成民主、團結(jié)、求真、務(wù)實的會議。專題民主生活會適當(dāng)擴大列席人員范圍，邀請部分“兩代表一委員”、老干部和黨內(nèi)外群眾代表列席。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。

五要把批評與自我批評開展好。專題民主生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞生活會主題，緊扣教育發(fā)展實踐，正確開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自覺改進提高。

六要把政策原則把握好。專題民主生活會要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，對領(lǐng)導(dǎo)干部以往工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責(zé)任，形成民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。

2、實事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

黨委辦要及早著手分析檢查報告的起草與完善，并爭取在民主生活會前拿出初稿。分析檢查報告撰寫要實事求是，做到“四個充分反映”：一要充分反映黨員干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識；二要充分反映黨的十六大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要充分反映按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。同時要深刻檢查分析，做到“三個突出”。要充分運用前一階段深入調(diào)研、解放思想大討論和民主生活會的成果，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學(xué)性、整改落實措施突出可操作性。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿形成后，通過召開全體干部職工大會、中層干部座談會、民主人士座談會、家長代表座談會等對局領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告進行專題討論，反復(fù)修改，不斷完善，使之成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

3、開門納諫，集中民智，認(rèn)真組織開展群眾評議。

要高度重視群眾評議，把群眾評議作為發(fā)揚民主、接受監(jiān)督、改進工作的重要機遇。一要確定好參評范圍。堅持代表性、層次性和廣泛性的原則，合理確定參加評議的人員，組織熟悉情況、有較強參政議政能力的黨員干部、黨代表、人大代表、群眾代表、基層教師和家長代表進行評議。二要明確評議內(nèi)容。著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，精心設(shè)計評議內(nèi)容，組織廣大黨員、群眾有針對性地對分析檢查報告進行評議。三要創(chuàng)新評議形式。要采取靈活多樣的評議方法，可以召開座談會、評議大會，也可以書面評議，還可結(jié)合實際，探索其他評議方式。四要吸納評議意見。要把群眾評議中提出的正確意見體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來，并采取適當(dāng)形式在一定范圍內(nèi)公布分析檢查報告和群眾評議結(jié)果。

三、高度重視，確保圓滿完成分析檢查階段的各項工作任務(wù)

為了把分析檢查階段的各項工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點具體要求：

一要高度重視，精心組織。對分析檢查階段的各項工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要精心組織，加強對工作的具體指導(dǎo)，確保把每個步驟的工作落到實處。同時，要引導(dǎo)同志們正確對待群眾意見，自覺地接受批評。

二要把握政策，注意方法。分析評議重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗、重在明確方向。對工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待。對黨員同志要從思想實際、工作實際出發(fā)，堅持正面教育，堅持正確導(dǎo)向，注意保護黨員同志的積極性。

三要堅持標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新。在分析評議過程中，要結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，既要抓好“規(guī)定動作”，又要善于創(chuàng)造“自選動作”。要精心策劃組織各種有創(chuàng)新、有實效，群眾喜聞樂見的形式，充分調(diào)動廣大黨員干部群眾投身學(xué)習(xí)實踐活動的積極性和主動性，確保整個活動有聲勢、有特色、有亮點、有成效。

第8篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

一、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。一是在原已成立的以局黨組書記，局長吳永植同志任組長，其他黨組成員任副組長的“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，將12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所負(fù)責(zé)人一并納為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并召開專題會議研究部署進村入戶工作。同時，指定局黨組成員、紀(jì)檢組長葉平方同志負(fù)責(zé)全系統(tǒng)“三萬”活動的組織、協(xié)調(diào)、督辦工作。局黨組成員按照分工聯(lián)系股所方式一并負(fù)責(zé)“三萬”活動。二是制定了一套內(nèi)容詳實、針對性強、操作性強的實施方案，使各工作組開展活動有目的、有方法、有步驟。三是為了使每名工作組成員熟悉掌握農(nóng)村政策和群眾工作方法，針對如何做好群眾工作、向群眾宣傳政策、深入農(nóng)戶搞調(diào)研工作作了專門培訓(xùn)。四是出臺進村入戶工作制度、信息速報制度和工作紀(jì)律，明確“三萬”活動納入系統(tǒng)內(nèi)“六考”。五是對前階段工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所工作組責(zé)令返村“補課”，做到不漏戶、不漏題。

（二）措施具體，工作扎實。一是規(guī)定動作不走樣。各工作組進村后，分別召開黨員大會、群眾大會、代表座談會，，確?！叭f”活動情況群眾“知曉率”達到“全覆蓋”；為避免在進村入戶中“進不了門，找不到人，說不上話，訪不出事”等情況，各工作組采取“5﹢2”和“白﹢黑”工作方法，實行夜間訪、地頭訪、電話訪、預(yù)約訪，確保了入戶走訪“全覆蓋”。工作組成員每到一戶，都主動亮明身份，向群眾講明省、市、縣委開展“三萬”活動的目的、意義；圍繞糧食補貼、家電下鄉(xiāng)等涉及農(nóng)民切身利益等問題，耐心為農(nóng)民解疑釋惑，直至群眾滿意。在深入走訪的基礎(chǔ)上，每位工作組成員根據(jù)村情民意，聯(lián)系自身感悟，撰寫民情日記。二是深入調(diào)研不走過場。4月10日、4月24日至25日這兩次3天，局黨組書記，局長吳永植同志2次帶領(lǐng)20多名機關(guān)干部，乘坐公共汽車到駐點村與農(nóng)民同吃同住同勞動。面對面交心談心、調(diào)研走訪，針對調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)的問題，局黨組多次召開專題會議，對幫扶實事進行了具體安排部署。三是自選動作顯特色。在完成縣里規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，我局從惠農(nóng)政策落實、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民建房用地管理、基層組織建設(shè)及農(nóng)村社會管理等不同側(cè)面進行調(diào)研，形成了《關(guān)于農(nóng)村土地管理的現(xiàn)狀與對策》等一批調(diào)研報告。同時，結(jié)合國土資源管理工作實際，編印10000本《服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)國土資源法規(guī)政策宣傳手冊》發(fā)放到群眾手中，內(nèi)容涉及農(nóng)村國土資源管理方面的法規(guī)政策、便民措施和收費依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)，較好地指導(dǎo)和服務(wù)了新農(nóng)村建設(shè)。

（三）效果明顯，成績頻出。我局堅持把開展“三萬”活動與當(dāng)前春耕生產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)以及當(dāng)前各項重點工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，有序推進，取得了明顯成效。一是結(jié)合單位實際，本著“量力而行，盡力而為”的原則，積極開展“我為春耕辦實事”活動，以實際行動暖民心。各工作組引導(dǎo)群眾調(diào)劑用水、保證育秧；與群眾一起勞動，搞好渠道清理。針對農(nóng)忙在即，勞力嚴(yán)重不足的情況，組織局機關(guān)干部和各工作組的同志組成“春耕幫扶隊”，挽起衣袖，卷起褲腳，幫助那些勞動力短缺的家庭搶育中稻秧、播種花生。二是抓緊為駐點村新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃選址。堅持管、建并重，引導(dǎo)村民統(tǒng)一、有序建房，啟動了17個駐點村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃編制工作。三是積極為駐點村申報土地整理項目。到5月8日為止，我局在17個駐點村踏勘、布點、因地制宜確定地方性耕地占補項目17個，項目建設(shè)規(guī)?？蛇_3000畝。四是結(jié)合大別山革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)，積極申報土地整治項目。我局已向省國土資源廳申報城關(guān)鎮(zhèn)東上店等6村、城關(guān)鎮(zhèn)易楊家等5村、七里坪鎮(zhèn)金崗等7村、華家河鎮(zhèn)雙河等5村四個萬畝連片的基本農(nóng)田整理項目。項目建設(shè)規(guī)模為2668公頃，計劃投資近1億元。這些項目實施后將對這23個村的田、水、路、林、村進行綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積。五是開展獻計助發(fā)展行動。工作組成員幫助17個村兩委理清發(fā)展思路，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾增收、村集體經(jīng)濟發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等方面出謀劃策。

（四）督辦有力，營造氛圍。為了有序推進局機關(guān)及二級單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)共17個工作組工作，我局實行一名局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，具體負(fù)責(zé)所有工作組的組織，協(xié)調(diào)、督辦工作，定期召集各工作組負(fù)責(zé)人舉行會議，碰頭匯總情況，掌握工作進度，互通特色做法，整體推進工作。同時，認(rèn)真抓好活動的輿論宣傳，采取電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、編發(fā)簡報等形式，對活動進行多角度、全景式的宣傳，營造濃厚氛圍。到目前為止，已在《黃岡日報》刊登新聞消息1條，編發(fā)活動簡報3期，向縣“三萬”活動報送信息3條采用3條，《中國Xx網(wǎng)》采用信息3條，《黃岡國土資源》刊發(fā)反映我局活動開展情況的新聞稿件3篇。

二、第二階段入戶調(diào)查情況

從4月底開始至5月8日止，我局17個工作組，54名干部對17個駐點村、6321戶農(nóng)戶進行全覆蓋式走訪入戶，問卷調(diào)查，除外出務(wù)工戶，空巢戶外，入戶率達到90%，撰寫民情日記1200多篇，收集意見及建議103條，排查化解矛盾糾紛42次，全面了解社情民意。

三、存在的問題及建議

第9篇：對調(diào)研工作的意見和建議范文

（上海海洋大學(xué)，上海 201306）

摘 要：本文在對高校教職工開展現(xiàn)行績效考核制度滿意度問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過對調(diào)查結(jié)果的整理分析，同時結(jié)合個別訪談，對教職工關(guān)于績效考核制度的滿意度做出綜合評價.在此基礎(chǔ)上，提出具體對策建議，以提高績效考核結(jié)果的客觀公正性，最大限度地調(diào)動教職工的工作積極性.

關(guān)鍵詞 ：高校教職工；績效考核；滿意度

中圖分類號：G451；G64文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673-260X（2015）08-0212-03

基金項目：2014年上海海洋大學(xué)工會、婦女工作理論研究課題“高校二級學(xué)院教職工對績效考核制度的滿意度調(diào)查研究”；2014年上海市教育系統(tǒng)工會理論研究會課題“高校教師職業(yè)壓力與心理健康狀況調(diào)查分析——以上海海洋大學(xué)為例”；上海海洋大學(xué)2014年工會理論研究課題“高校青年教師的工作、生活、發(fā)展?fàn)顩r與利益訴求調(diào)查研究”；2014年上海市教育系統(tǒng)工會理論研究會與上海海洋大學(xué)工會理論研究課題（D-8005-14-0189）

高?？冃Э己耸且越搪毠閷ο螅凑找欢ǖ目己藰?biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法檢查和評定教職工的履職程度，以確定其工作成績的一種有效手段和方法.如今，面向不同類型教職工的績效考核方式，尤其是面向一線專任教師的網(wǎng)上績效考核系統(tǒng)，經(jīng)過八年來的運行完善已日趨成熟，對其激勵作用明顯，成效初現(xiàn)，促使教職工的教學(xué)與科研工作積極性顯著提升.但是再好的考核制度，隨著時間推移、需求改變與發(fā)展需要，也會在實踐過程中產(chǎn)生各種問題，需要在執(zhí)行過程中及時加以完善.為此，課題組針對專任教師、實驗教師、管理人員這三類考核對象，設(shè)計了個性化的調(diào)查問卷，以了解其對績效考核制度實行八年來的滿意度評價，為后期改善和提升高校教職工的績效管理水平、更好地調(diào)動其工作熱情奠定基礎(chǔ).

1 調(diào)查目的與問卷設(shè)計

課題組前期通過個別訪談、文獻研究和專家咨詢的形式，根據(jù)教職工的各自崗位類型，采取匿名調(diào)查的方法進行數(shù)據(jù)收集.首先確定研究對象，隨后進行問卷設(shè)計，在調(diào)查維度的基礎(chǔ)上編制調(diào)查項目，自編了《高校教職工對現(xiàn)行績效考核制度滿意度調(diào)查問卷》；并在確定的時間段內(nèi)將問卷發(fā)放給調(diào)查對象，按期收回，對問卷進行數(shù)據(jù)分析；最后根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，就教職工對現(xiàn)行績效考核制度的滿意度做出評價.在基于分析評價的基礎(chǔ)上，提出下一步改進績效考核的對策和建議.期間，共發(fā)放問卷280份，回收266份，其中男教工150份，女教工116份，回收率95.0%.問卷內(nèi)容主要分為兩個部分，第一部分為基本情況，主要調(diào)查教職工的年齡結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、學(xué)歷組成、職稱結(jié)構(gòu)與崗位類型以及對團隊考核的看法等；第二部分為教職工對現(xiàn)行績效考核制度的滿意度情況分析，包括對考核辦法、考核指標(biāo)內(nèi)容、考核結(jié)果和運用等開展調(diào)查，以便了解教職工對考核體系的總體滿意程度與主要影響因素，從中得出其對現(xiàn)行績效考核的滿意度結(jié)果，并對樣本統(tǒng)計變量進行差異性分析.

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 基本情況

調(diào)查樣本中31-40歲的教職工占51.1%，41-50歲的教職工占31.2%，50歲以上的教職工為9.4%，其中也有9.0%的教職工年齡在30歲以下；職稱分布情況則以中級（46.2%）與副高級（30.1%）職稱為主；學(xué)歷層次主要為碩士（36.1%）與博士（47.0%）；崗位類型以專任教師（63.5%）與管理人員（29.7%）居多；教職工的工齡多為7-10年（28.6%）與14年以上（25.6%）.可見，教職工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷構(gòu)成、職稱分布與崗位類型基本符合學(xué)校發(fā)展對高層次人才的需求.

通過對教職工是否愿意參與團隊考核的意向調(diào)查結(jié)果顯示，有61.7%的教職工對團隊考核的指標(biāo)內(nèi)容表示不了解，有21.4%的教職工表示不接受團隊考核的形式與內(nèi)容，還有36.1%的教職工認(rèn)為團隊考核不能體現(xiàn)團隊中每位成員的價值，因而有65.4%的教職工更傾向于采用個人考核的形式.可見，高校的績效考核管理部門應(yīng)適當(dāng)加大對團隊考核指標(biāo)內(nèi)容的宣傳力度，進一步修訂團隊考核內(nèi)容，使團隊考核辦法更能體現(xiàn)團隊成員的實際價值.

2.2 教職工對現(xiàn)行績效考核制度的滿意度情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示:有91.4%的教職工對現(xiàn)行績效考核制度比較了解.由此可知，績效考核工作經(jīng)過多年運行，現(xiàn)已為絕大多數(shù)的教職工所熟悉.同時，有近七成（66.9%）的教職工認(rèn)為現(xiàn)行考核體系較為嚴(yán)格，表明要通過考核這一關(guān)尚有難度，需要其努力付出；但在對現(xiàn)行績效考核制度的有效性分析中，只有33.9%的教職工認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的績效考核制度有效，而54.1%的教職工則認(rèn)為其有效性一般.此外，在教職工對績效考核工作價值體現(xiàn)的分析中可知，認(rèn)為績效考核制度能真正體現(xiàn)其工作價值的教職工也僅占35.7%，56.8%的受訪對象則認(rèn)為多數(shù)不能體現(xiàn)，這也從側(cè)面反映出績效考核在給廣大教職工帶來一定壓力的同時，尚有部分不盡如人意之處，未能充分體現(xiàn)其工作價值，因而還不能得到教職工的完全認(rèn)同.為此，課題組就關(guān)于教職工對現(xiàn)行績效考核存在不完全認(rèn)同的方面開展調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教職工對績效考核不完全認(rèn)同之處從高到低的排序依次為考核分值、分類指導(dǎo)、權(quán)重設(shè)置、考核指標(biāo)與考核過程等，值得引起績效考核管理部門的高度重視，并在今后的考核工作中加以不斷完善.

其次，要實現(xiàn)考核工作的科學(xué)性與合理性，得到更多教職工的認(rèn)同，課題組認(rèn)為還應(yīng)做到“抓大放小”，即抓住考核的重點與關(guān)鍵，針對不同對象精心設(shè)計考核內(nèi)容，而非面面俱到，如果每一項工作均要與分值掛鉤，會導(dǎo)致教師過多關(guān)注于設(shè)定相應(yīng)分值的工作，從而出現(xiàn)“只重數(shù)量，不重質(zhì)量”的局面.為此，課題組又分別針對專任教師、實驗教師與管理人員三類人員開展了調(diào)研，以更好了解教職工對績效考核內(nèi)容的看法.

通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析可知，專任教師關(guān)注的考核內(nèi)容依次為教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研論文、科研項目及經(jīng)費、出版教材專著、教學(xué)科研成果獎和獲得專利等方面；實驗教師關(guān)注的考核內(nèi)容依次為實驗教學(xué)工作量、實驗教學(xué)質(zhì)量、實驗教學(xué)研究、設(shè)備上崗培訓(xùn)、設(shè)備管理開發(fā)、固定資產(chǎn)管理、新開實驗課程、科研項目及經(jīng)費等內(nèi)容；而對管理人員而言，其關(guān)注的內(nèi)容主要集中在提高服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強管理研究、撰寫調(diào)研報告、獲取科研項目和經(jīng)費等指標(biāo).從以上數(shù)據(jù)分析可見，不同崗位類型的教職工關(guān)注的考核內(nèi)容不盡相同，這也為校院兩級管理部門進一步精簡、調(diào)整和改進績效考核內(nèi)容，開展分類指導(dǎo)與階段考核提供了基礎(chǔ)資料.

再次，績效考核工作要持續(xù)順利推進，令教職工滿意，還需要讓更多教職工知曉其考核結(jié)果，以提出合理化建議和改進措施.但從教職工對現(xiàn)行績效考核結(jié)果的知曉度分析來看，目前只有6.1%和49.2%的教職工非常了解和了解各自的績效考核結(jié)果，35.3%的教職工表示了解一點，還有9.4%的教職工表示完全不了解自己的考核結(jié)果.

在關(guān)于教職工對領(lǐng)導(dǎo)聽取考核制度意見所反映出來的態(tài)度分析顯示，21.1%的教職工認(rèn)為，部門領(lǐng)導(dǎo)對反映的問題表現(xiàn)為非常歡迎、采納并接受提出的意見；33.5%的教職工認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)對待建議表現(xiàn)為部分接受，但行動滯后；37.1%的教職工則認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)僅是聽聽而已，未采取任何行動.由以上數(shù)據(jù)可見，教職工對績效考核結(jié)果的知曉度、領(lǐng)導(dǎo)在接受群眾有關(guān)考核制度的意見和建議方面尚未能令人滿意.因此，相關(guān)考核部門要注意及時向教職工反饋績效考核結(jié)果，同時部門領(lǐng)導(dǎo)要善于傾聽基層教職工的心聲，廣言納諫，改變工作思路，改進工作方式，根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，確?？己诉^程與考核結(jié)果的公開、公平、公正，這是考核工作得以順利推進、被廣大教職工所接受認(rèn)可的關(guān)鍵所在.

最后，績效考核部門更要注重績效考核結(jié)果的運用，使考核制度真正起到獎罰分明、激勵先進、鞭策后進的作用.數(shù)據(jù)顯示，盡管教職工對現(xiàn)行的績效考核制度還存在著不同看法，但仍有62%的教職工認(rèn)為績效考核對員工的工作有激勵效果.在績效考核結(jié)果應(yīng)與哪些激勵措施掛鉤的分析上，由高到低位列前三位的分別為津貼發(fā)放（74.1%）、評先爭優(yōu)（50.0%）與職稱評定（45.9%）.可見，多數(shù)教職工對學(xué)?，F(xiàn)行的績效考核制度所發(fā)揮的激勵效果還較為認(rèn)可，也普遍期待考核結(jié)果能得到合理運用.

3 對策與建議

以上調(diào)查分析，既使課題組看到績效考核的有利方面，也認(rèn)清了績效考核的問題所在，只有順應(yīng)教職工的需求，不斷調(diào)整、完善現(xiàn)行的績效考核制度，才能最大限度地調(diào)動廣大教職工的工作積極性，推進各項工作朝著更高目標(biāo)邁進.據(jù)此，課題組對今后的績效考核工作提出如下對策和建議：

3.1 指標(biāo)設(shè)計與分類指導(dǎo)相結(jié)合，提升績效考核的科學(xué)性合理性

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心.管理部門在實施績效考核過程中，應(yīng)以教職工為中心，樹立服務(wù)意識.考核制度的建立、完善與實施應(yīng)以教職工的發(fā)展為重點，通過個別訪談、座談會與問卷調(diào)查等多種形式，及時傾聽教職工的真實想法，適當(dāng)滿足教職工多方面的需求.特別是在前期調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，可根據(jù)高校教職工的不同崗位類型、共性與個性問題予以分類指導(dǎo)，分別設(shè)計不同的考核指標(biāo)和個性化的考核內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整考核分值，設(shè)置相應(yīng)權(quán)重，使考核工作更具有針對性，進而提升業(yè)績考核的科學(xué)性合理性.

3.2 定量考核與定性考核相結(jié)合，增強績效考核的全面性準(zhǔn)確性

課題組發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)設(shè)計量化指標(biāo)體系、堅持定量考核為主的基礎(chǔ)上，還應(yīng)結(jié)合定性考核.所謂定性考核是運用綜合分析的形式，對被考核的人員進行概括性的描述，力圖從質(zhì)的角度反映其考核結(jié)果，也就是說對于那些比較抽象無法完全用量來衡量的工作任務(wù)，如教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和管理水平等，可通過被服務(wù)對象——廣大師生的主觀打分與綜合評價來體現(xiàn).總之，定量考核和定性考核各有所長、不可分割，堅持兩者結(jié)合，可增強業(yè)績考核的全面性與準(zhǔn)確性.

3.3 平時考核與年終考核相結(jié)合，注重績效考核的過程性有效性

針對當(dāng)前高校注重對教職工的年終定期考核，而忽視其日常工作考核的現(xiàn)象，績效考核管理部門可采取每月、每季度或每半年開展的日常考核方式作為補充.對平時考核的內(nèi)容與年終考核的內(nèi)容可有所側(cè)重，權(quán)重上可適當(dāng)作調(diào)整.這樣，通過平時考核與年終考核相結(jié)合的方式，使績效考核成為高校管理部門的常規(guī)工作之一，同時也可減輕年終考核帶來的工作壓力，更能為年終考核提供有效基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料，從而突出高校教職工績效考核的過程性與有效性.

3.4 個人考核與團隊考核相結(jié)合，倡導(dǎo)績效考核的自由性協(xié)作性

傳統(tǒng)的績效考核形式多數(shù)是對教職工個人的考核與激勵，而現(xiàn)代薪酬設(shè)計著重在于對團隊的激勵效果，個人績效則取決于整個團隊的績效水平.因此，管理部門在倡導(dǎo)績效考核自由度的同時，應(yīng)適當(dāng)注意對教職工團隊激勵和個人激勵的均衡.即在考核工作中，既要設(shè)置適用于教職工個人的績效考核指標(biāo)，也應(yīng)根據(jù)教職工所在團隊特點，設(shè)置團隊的績效考核指標(biāo)[4].同時，在考核辦法中應(yīng)明確個人考核與團隊考核結(jié)果在整個業(yè)績考核中所占的權(quán)重比例，從而更好地激發(fā)教職工個人的工作熱情，增強團隊的合作精神，促進績效水平的總體提升.

3.5 結(jié)果反饋與申訴機制相結(jié)合，確保考核結(jié)果的客觀性公正性

績效考核結(jié)果的反饋與應(yīng)用是績效管理的重要環(huán)節(jié)，績效溝通不暢則是影響績效考核滿意度的重要因素.長期以來，高校管理部門往往只強調(diào)對教職工績效的考核過程，卻忽略了對考核結(jié)果的實時反饋.因此，學(xué)校人力資源管理部門要及時公布績效考核的標(biāo)準(zhǔn)、過程與結(jié)果，使廣大教職工能夠迅速而準(zhǔn)確地掌握相關(guān)信息.通過績效面談，結(jié)合自我評價、訪談等方式實現(xiàn)績效反饋，以此調(diào)動廣大教職工積極參與的熱情，增進雙方信任，減少由于考核結(jié)果不理想而導(dǎo)致教職工個人負(fù)面情緒與不良影響的產(chǎn)生，真正發(fā)揮績效管理的系統(tǒng)作用和功能.此外，還應(yīng)建立相應(yīng)的考核申訴機制，使高校教職工通過申訴交流，增加對績效考核內(nèi)容、過程和結(jié)果的了解，確?？己私Y(jié)果的客觀性公正性.

4 結(jié)束語

當(dāng)前的高校改革發(fā)展已進入關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)高校既定的奮斗目標(biāo)，必然需要科學(xué)合理的制度作保證.其中，獎懲分明的績效考核制度是充分激發(fā)廣大教職工的工作熱情，推動高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等各項工作更上一層樓的關(guān)鍵所在.因此，要做好績效考核的頂層設(shè)計，使之真正發(fā)揮“指揮棒”的功效，引領(lǐng)高校教職工不斷前行、勇攀高峰.

參考文獻：

〔1〕程彥楠,鄭衛(wèi)東,李杲等.地方特色高校教師考核評價模式存在的問題及修正與創(chuàng)新——基于上海海洋大學(xué)網(wǎng)上考核評價的實踐[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2008（8）.

〔2〕王萍.地方高等師范院校教學(xué)人員績效考核滿意度調(diào)查分析[D].中國人民大學(xué),2008.