拔河和花式跳繩精選(九篇)

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第1篇：拔河和花式跳繩范文

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；戶外游戲；發(fā)掘潛能；塑造個(gè)性；促進(jìn)發(fā)展

一、戶外活動(dòng)要因地制宜，形式多樣

首先要有明確的戶外活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，避免教學(xué)的盲目性。活動(dòng)前要有明確的活動(dòng)計(jì)劃，有切實(shí)可行的活動(dòng)方案，選擇合適的活動(dòng)器材，如丟沙包、捉迷藏、沙坑保衛(wèi)戰(zhàn)等。無論是哪種戶外活動(dòng)，都要特別注意安全第一，不僅要有安全預(yù)案，而且活動(dòng)形式要科學(xué)合理，全園要統(tǒng)一安排，做到萬無一失。

其次，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目的安排，要根據(jù)大中小班的年齡特點(diǎn)謹(jǐn)慎選擇。要確保幼兒活動(dòng)器材的數(shù)量和質(zhì)量，特別要注重實(shí)用性和安全性的統(tǒng)一。

最后，活動(dòng)內(nèi)容和形式不能照搬書本，要根據(jù)季節(jié)的變化選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容。要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)內(nèi)容。小班、中班、大班的幼兒到底安排哪些內(nèi)容的活動(dòng)，一定要遵照國家頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》的要求。

二、培養(yǎng)幼兒參與戶外體育活動(dòng)的興趣

1.戶外體育活動(dòng)的形式要多樣化

只有形式多樣的戶外體育活動(dòng)才會(huì)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。一要增加戶外活動(dòng)的品種。例如，玩跳繩的體育游戲、踢毽子的體育游戲、二人蹺蹺板游戲、踢球游戲、摔跤游戲、走梅花樁游戲、跳大坑游戲等。二是變換戶外體育活動(dòng)的形式。例如，在搖繩多人跳游戲中，可以采用以一人獨(dú)跳的方式，可以單腳跳、雙腳跳、邁門檻、麻花式地跳、跑跳、蹲跳等多種形式地跳；也可以變換成雙人跳和多人跳。三是讓學(xué)生自己創(chuàng)新活動(dòng)形式。例如，蹦格子游戲、抓小偷游戲、捉迷藏游戲、猜猜我是誰的游戲等。四是開展一些傳統(tǒng)的民間游戲，例如，投沙包、丟手絹、拔河等戶外體育活動(dòng)。

2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容

戶外體育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都是針對(duì)學(xué)生的某一個(gè)方面的能力培養(yǎng)來選擇適合幼兒身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)。幼兒走、跑、跳等各種動(dòng)作技能訓(xùn)練，無論是基本動(dòng)作的準(zhǔn)確性，還是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈巧性，都要通過具體的活動(dòng)訓(xùn)練逐步實(shí)現(xiàn)，每種活動(dòng)的開展都有合理的安排，只有針對(duì)性地開展戶外體育活動(dòng)，才能使幼兒的動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)和熟練。例如，通過組織幼兒開展“老鷹抓小雞”的游戲鍛煉幼兒的躲閃動(dòng)作；通過拍著皮球過獨(dú)木橋鍛煉幼兒的平衡能力；通過組織開展“小青蛙跳跳跳”游戲培養(yǎng)學(xué)生單腿跳和雙腳跳的能力等。

3.共同參與活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，使幼兒愛惜材料，保持民間游戲的持久性

為了使幼兒了解游戲材料的來之不易，使幼兒愛惜材料，并延長幼兒對(duì)玩具興趣持續(xù)的時(shí)間，可以讓幼兒參與到活動(dòng)材料的準(zhǔn)備中來。如廢舊的食品包裝盒是幼兒非常喜歡制作體育活動(dòng)玩具的材料，適時(shí)對(duì)幼兒指導(dǎo)。使其參與體育教具的制作是鼓勵(lì)學(xué)生參與體育活動(dòng)的一種好的形式，不僅可培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，而且可培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

三、要加強(qiáng)戶外活動(dòng)中的安全教育

開展幼兒戶外體育活動(dòng)有著重要和深遠(yuǎn)的意義，但是在給幼兒帶來歡樂的同時(shí)，也要注意對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的安全教育和幼兒的自我保護(hù)指導(dǎo)。一是要對(duì)戶外體育活動(dòng)場地活動(dòng)的安全充分考慮。二是對(duì)活動(dòng)器械要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修補(bǔ)，確保萬無一失。三是教育幼兒在活動(dòng)中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別是在校外參加群體活動(dòng)的時(shí)候更要聽從安排，不要擅自亂跑。四是幼兒教師要在活動(dòng)前認(rèn)真查看活動(dòng)場地是否安全，檢查各種活動(dòng)器械和體育教具是否安全，要盡可能想到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的不安全因素，及時(shí)做好安全預(yù)案。

綜上所述，幼兒參加戶外體育活動(dòng)不僅鍛煉了身體，也可促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展。幼兒教師應(yīng)該特別關(guān)注幼兒的戶外體育活動(dòng)，讓幼兒從封閉的課堂內(nèi)走到戶外，充分接觸大自然，盡情地自由活動(dòng)，自主玩耍，輕松愉快地過好幼兒活動(dòng)期，在積極主動(dòng)的戶外活動(dòng)中，陶冶情操，快樂健康地成長。

參考文獻(xiàn)：