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生產經理需要較強的組織、協調、溝通能力及及較好的專業知識基礎,以下是小編精心收集整理的生產經理工作職責,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
生產經理工作職責11、負責生產計劃的執行及訂單交付。
2、負責生產運營的協調。
3、負責公司降本增效提案的審核與推進。
4、負責各個訂單的評審及成本的核算。
5、負責部門組織架構的建設與優化。
6、負責公司培訓工作的開展及下屬的KPI考核
。
7、負責產品良率的提升。
生產經理工作職責21、落實本部門年度工作目標及戰略任務部署;
2、部門KPI設定及目標達成追蹤,建立和完善組織架構,人力規劃,明確部門職責;
3、執行上級下達的任務,監督并掌控重要工作進程,保證目標完成。
生產經理工作職責31、受項目經理領導,是項目施工現場全面生產管理工作的組織和指揮者。
負責實現工程工期、質量、安全生產和環境保護等目標;
2、負責組織編制項目施工生產計劃,負責審定、考核分包單位月、周計劃,并且組織貫徹實話;
3、負責組織實施項目工程施工組織設計及既定的方針目標。
直接領導計劃統計、安全生產,文明施工,施工機械設備等各項管理工作;
4、負責協調各工種間、各分包間交叉施工中相互配合工作。
組織對項目施工資源進行協調、調配。
生產經理工作職責41、根據工程進度、成本、安全和數量的規劃,計劃、指導和協調工程的生產活動和原材料的供給;
2、負責項目施工現場、組織策劃編制工作,實施審核后項目施工組織策劃;
3、根據施工合同協同項目施工進度計劃的編制,并根據計劃,負責對項目人材物進行合理調配,確保產值指標的有效完成;
4、負責生產中的安全管理,發現問題及時組織解決和處理,確保安全生產進度有效推進,抓好現場文明施工、揚塵治理;
5、參與分包招標工作,協助項目經理做好分包推薦、考察,督促甲方分包隊伍抓好生產計劃、進度管理等。
生產經理工作職責51、以用戶為中心,保質、按時完成交付工作。
2、設定生產目標、執行策略和目標達成計劃;
3、帶領團隊完成目標,細節執行落地能力強;
3、不斷優化生產過程,與上下游對齊目標,提升交付體驗;
4、統籌生產系統各項事宜,降低運營成本;
7、進行團隊管理、人才培養、獎懲設置;
8、負責生產車間的區域規劃,生產設施、設備的管理。
生產經理工作職責61、獨立開發供應商,制定供應商開發計劃,使其成為我司可以直接下單的合作伙伴以擴充供應鏈條來滿足公司業務增長需要。
有較強的溝通能力和供應商管理能力;
2、管理供應鏈的現有供應商。
定期對供應商進行評估,對供應商的生產能力、質量狀況進行分析、改善及結果跟蹤,使其能更好的配合公司業務發展需要。
3、負責公司各類包裝盒的生產計劃安排,現場生產指導;
4、針對生產中出現的問題,對供應商質量問題進行日常溝通、協調和處理;
生產經理工作職責71.承接發展戰略與年度經營計劃、業務發展計劃;制定二級部門實施方案;
2.貫徹執行公司質量管理體系要求,策劃生產制程控制能力提升;
3.綜合平衡年度、月度生產任務,做到均衡生產,滿足訂單交付;
4.策劃年度人工效能提升方案、生產績效管理,建立制造部門績效考評體系,提升運營效率;
5.根據生產需要,識別并組織解決生產中工藝技術問題,并檢查其完成情況,收集分析不合格/潛在不合格信息,為采取糾正/預防措施提供依據;
保安主管需要熟練操作辦公自動化軟件,具備較好的書面及口頭表達能力。以下是小編精心收集整理的保安主管工作職責,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
保安主管工作職責11、具有高度的崗位責任心和良好的服務意識;
2、負責出入口管理,注意來往人員動態,負責商業廣場的安全保衛;
3、負責人員及車輛管理;;
4、負責出入物品的控制,對搬遷物品進行準出核驗,嚴格控制違禁品和違反裝修管理規定的工具、物料進入;
5、負責物業區域內治安、消防、監控情況,按規定路線及時間進行巡邏。
保安主管工作職責21.負責醫院項目保安團隊的日常管理;
2.負責員工培訓;
3.團隊成員工作質量的監督和協調;
4.領導安排的其他工作
保安主管工作職責31.負責小區住宅安全、消防及停車管理等;
2.負責定期對小區公共設施設備的檢查與維修跟進;
3.帶領并督促部門人員做好訓練,不斷提高素質和業務水平;;
4.及時處理解決客戶的投訴,解答客戶提出的各種問題。
5.保持同轄區城管、派出所等部門的聯系溝通。
6.完成領導交辦的其他各項工作。
保安主管工作職責41、全面負責區域內的消防、保安工作,對消防設施、監控設施定期維護;
2、確保整個商業廣場正常安全的辦公、休閑、娛樂秩序;
3、建立健全隊員值班制度,并負責本部門考評工作;
4、負責組織本隊隊員學習業務知識,帶領隊員積極做好項目的安全防范工作;
5、和地方消防安全部門建立良好的合作關系。
保安主管工作職責51、協助物業服務中心經理,全面負責社區內部的安全、消防工作及部門內部的日常管理事務;
2、監督、指導培訓社區管理員的日常工作,有效培養下屬員工獨立工作的能力,充分發揮每位員工的工作積極性和主動性;
3、全面負責社區內的安全管理工作,檢查落實各崗位工作職責的履行情況,保障社區安全服務的質量;
4、妥善處理突發事件,做好善后工作,并及時、如實向公司提交書面報告;
5、負責完成上級交辦其它臨時性工作。
保安主管工作職責61.負責秩序維護的全面工作;
2.負責安管類員工的培養,以及安管類管理骨干的挖掘與培訓;
3.負責執行公司檢查計劃,依據檢查結果,提出整改意見,并監督落實;
4.制定項目全年消防檢查計劃,負責組織實施;負責消防演習等策劃與組織;
5.組織本部門人員對交通設施、設備(包括車場、道路的標志等)進行日常檢查,保證交通設施、設備的正常;
6.組織本部門人員協助相關部門做好緊急情況處理;
1做好相關的法制工作
我國對于檔案管理工作,曾制定過明確的法律規定。《檔案法》就是一項重要的檔案管理的相關法律規定。在實際農業科技檔案管理工作進行過程當中,檔案管理工作人員首先應該先對這項法律進行準確的了解和認識,再嚴格按照法律規定,展開相關的檔案管理工作。所有的工作人員在工作中,必須都能積極的履行自己應盡的法律規定的義務。
2優化農業科技檔案管理團隊
一支優秀的團隊是工作高質量完成的一個重要基礎。在農業科技檔案管理工作的進行當中,應充分重視對于檔案管理團隊的優化,明確各個團隊成員的工作責任,培養團隊工作人員的對于工作的責任感和使命感,使整個管理團隊能夠出色的完成檔案管理的相關工作。
2.1明確工作職責
為了確保檔案管理工作的高質量完成,檔案管理人員首先需要明確自身的工作職責。在工作中,能夠通過實驗總結出一套自己獨有的工作規律,從而提升自己的工作效率。當遇到很那解決的問題時,應該用謙卑的態度,虛心請教其他工作人員。另外,在工作人眼正常進行工作之前,首先應該接受完整的工作技能培訓,在培訓過程中,應盡快熟悉自己的工作任務。與此同時,為了便于之后其他人員檔案的隨時應用,檔案管理工作人員應建立起一個數據庫,方便檔案查詢工作的進行。
2.2干部的管理意識
一支優秀的團隊,離不開一個優秀的領導隊伍。在檔案管理工作的進行過程中,干部及相關負責人員應該不斷增強自己的工作意識。積極的參與到國家及上級政府舉辦的各種培訓活動,及時了解工作中可能會應用到的最新的知識和技術,并將自己了解到的關于工作的最新動態及時傳達給下級工作人員,這樣將能夠使整個團隊的工作效率都有所提升。
3加強檔案建設,促進事業發展
3.1建立健全n案管理組織機構。1995年,本中心由農業部原全國農技推廣總站、全國植保總站、全國種子總站、全國土肥總站四站合一后,就加大了對檔案工作的組織領導,成立了以中心主任為組長的檔案工作領導小組,并在機構、人員編制非常緊張的情況下,配備了專兼職檔案員;在辦公用房十分緊張的情況下,安排檔案專用辦公室、閱覽室和庫房,做到了辦公、閱覽、庫房“三分開”,為集中統一保管檔案創造了條件,以確保檔案工作有序進行。
3.2加強規章制度建設。依據《檔案法》和農業部有關規章制度,結合單位實際,制訂了《全國農技推廣服務中心檔案工作管理辦法》、《專(兼)職檔案人員崗位責任制》、《檔案庫房管理制度》、《檔案借閱制度》、《檔案鑒定銷毀》等規章制度。為確保檔案管理制度落到實處,中心在創建文明處(室)、公文管理、干部考核管理、重大事項督辦等相關規章中明確了檔案管理的責任。
3.3強化檔案收集整理工作。為了使大量珍貴的歷史資料不遺失,本中心及時做好組織協調工作。一方面,對“四站合一”時成捆成堆、凌亂無序的檔案資料進行搶救性清理,按照分類方案,重新進行登記、分類,整理、立卷。形成了4個閉口全宗,共計1227卷檔案;另一方面,收集、整理新的資料和檔案,為農業科技推廣工作留下了一筆寶貴財富。目前,該中心檔案室保存的農業科技、文書、財會、聲像、書稿等各種門類檔案達5000余卷。2000年以來,各類檔案的歸檔率達98%以上,檔案的齊全完整率達到99%以上。近年來,隨著農業技術推廣服務的應用,科技檔案成果轉化的不斷加深,本中心提出“要建成一個與農技推廣事業發展相適應的、門類齊全、結構合理、管理科學、有效服務、實行全面質量管理的檔案事業體系”的奮斗目標。進一步加強科技檔案的收集、整理,強化基礎檔案建設和管理工作,全力推進檔案管理現代化和檔案信息開發利用,為農業科技推廣奠定堅實基礎。
4結語
一、如何做好海外項目合同管理工作
海外項目合同管理團隊是公司直接面對業主的第一陣營,其職能和作用發揮的好壞,直接影響著公司的信譽和市場。做好合同的管理工作,也為公司項目的順利執行提供有力的支持和保障。如何做好海外項目的合同管理工作,發揮其職能與作用,本人認為重點要做好以下幾個方面的工作。
1.做好合同分解、風險識別工作。
合同分解、風險識別是合同管理主要的工作之一。合同管理要站在一定的高度上從項目的整體計劃等方面進行理解。只有這樣才不會忽視項目的整體進展和最終目標。然后要根據所生產的合同分解文件逐一識別每項工作的潛在風險。每項工作的風險都包括技術上的風險以及商務上的風險。技術和商務不是獨立的而是相互影響相互依賴的。因此,合同風險識別的工作應該由合同管理團隊的組織下各相關團隊共同協作完成。
2.做好日常監控、關鍵里程碑控制的工作。
項目執行是整個項目的核心部分。對于項目監控。第一個是日常監控工作要求在發現某一項工作發生偏離時,應及時主動的和相應專業團隊溝通對偏離工作進行糾正。第二個是關鍵里程碑控制,關鍵里程碑的運用已經成為了一種趨勢。越來越多的用戶在要求投標者必須根據里程碑的節點來安排執行項目計劃。所以必須要做好對關鍵里程碑的管控,如果發現工作無法按照里程碑時間要求按時完成,那么將立即作為緊急情況匯報給項目管理層面,作為緊急任務立即解決。
3.做好聯系業主、服務業主的工作。
在項目合同管理過程中也肩負著聯系業主、服務業主的工作。要做好這項工作,要求合同經理不僅具有良好的溝通協調能力,對項目合同掌握和熟悉,還要掌握業主對合同的理解和要求。總的來說,做好聯系業主、服務業主的工作,需要把握以下原則,既要滿足業主的要求,也要維護公司的利益;既要維護合同的嚴肅性,也要靈活處理好合同及合同以外業主提出的要求。
二、目前海外項目合同管理中存在的問題
雖然現在各海外項目合同管理人員基本能夠完成各自的職能工作,但也存在薄弱環節和問題,制約和影響著海外合同管理團隊更好地履行職能、發揮作用。
1.海外項目合同管理團隊建設還不能滿足做好海外業務工作的需要。
近些年來,公司在國際市場上不斷取得突破獲得了大量的海外訂單。這造成了對海外項目合同管理人才需求的急劇增加,加強合同管理隊伍建設,提高合同管理隊伍的素質和能力就顯得尤為重要。目前公司海外項目管理團隊建設還不能滿足做好相關工作的需要,主要表現為,一是團隊的素質和能力還不能滿足需要;二是隊伍相對較為年輕,在海外項目上的工作經驗較少。
2.合同管理團隊的作用的發揮還有待加強。
一是與合同管理相關的各項管理制度和工作流程還需要進一步完善和理順;二是對于合同管理團隊的工作職責不夠明確,授權不夠充分,很多時候為一些瑣碎的事情影響工作效率和其他工作。
3.對合同管理團隊的激勵和約束機制還不夠健全和有效。
團隊成員經常因為工作需要不得不在用戶現場長期工作。由于公司現在的待遇和制度還不能有效激勵,讓在現場負責合同管理的人員安心的長期在海外做好工作,故此,就需要定期對現場人員進行輪換,導致新的現場人員要重新了解和熟悉該區域所有的一切。
三、海外項目管理的工作改進建議
針對上述問題,我個人通過在負責海外項目合同的管理和與其他海外項目合同管理團隊進行溝通,有如下建議。
1.加強海外項目合同管理隊伍建設。
一是要加強合同管理人員的素質和能力的培訓,針對每一位合同管理人員的素質和能力,制定培訓計劃,盡快提高其自身的素質和能力,適應海外項目工作的需要。二是要增加海外項目合同管理人員的數量,這樣不會因為某個人的臨時原因需要其他人接管時,接替的人再短時間內無法上手。所以,保持團隊一定的人數是十分必要的。
2.健全完善海外項目合同管理制度。
合同管理團隊在海外項目團隊中的角色和定位應該更加明確。明確和細化合同管理團隊的工作職責和范圍,有利于合同管理團隊更加高效的運作。同時應該不斷完善在海外項目合同執行中的各種流程,包括合同變更的審批流程,補充協議的審批流程。這些事項對合同是否能順利執行都是至關重要的。
3.建立健全有效的激勵和約束機制。
【關鍵詞】高校 輔導員 班主任 現狀 原因 措施 建議
【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)36-0223-02
當前,在高校的班級管理工作中,有兩個角色不容忽視,那就是輔導員和班主任,他們是班級管理的靈魂和核心,是班級凝聚力建設的關鍵。輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分,是高等學校從事德育工作,開展大學生思想政治教育的骨干力量,是大學生健康成長的指導者和引路人。而縱觀當前高校班級管理工作實際,高校班主任與輔導員之間很難做到分工明確,常存在職責混淆的情況,輔導員與班主任在班級管理中的協同工作還面臨很多難題,需要不斷探索與思考。
一、“輔導員+班主任”管理模式的產生與建立
根據中央文件規定,各高校專職輔導員按照學生人數1:200比例配備,然而各高校實際情況很難滿足這一配備比例,很多高校存在輔導員所帶學生人數超量,達不到實際配備比例要求,還有些高校在配備專職輔導員上,無法滿足專業對口,因此專職輔導員在工作上會存在力不從心的局面。因此,各高校除了配備專職輔導員之外,還配備了兼職班主任加入學生管理隊伍,與輔導員共同管理學生工作,“輔導員+班主任”管理模式相繼在各高校實施開展起來。各高校“輔導員+班主任”管理模式的具體做法也有所不同。比如:有的高校院系輔導員所帶學生人數比例按照1:200的比例配備,多出的人數按班級配備兼職班主任;有的高校院系以班級、專業為單位,配備兼職班主任,以兼職班主任為主體,實行“年級輔導員”制,由班主任具體負責學生的思想、生活、學習、心理、就業等各方面的指導以及班級一切學生管理事務,輔導員統籌管理一個年級,組織開展各類團學活動收集、統計、整理各班級提交的材料等;有的高校院系以專職輔導員為主體,專職輔導員負責管理學生的思想、生活、心理等工作、組織開展班級活動,各班級配備“專業導師”―兼職班主任,主要負責班級學生學業與就業方面的指導。各高校根據自身具體情況所提出的不同的“輔導員+班主任”管理模式,不同程度的引發了“輔導員+班主任”制在工作分工、協作等各方面的一些問題,值得學生工作管理者去不斷探索與思考。
二、“輔導員+班主任”管理模式的現狀及原因分析
1.工作職責、內容不明確,分工不清,職權不明
各院校在“輔導員+班主任”管理模式實際操作中,輔導員與班主任共同管理班級,存在二者的工作職責、內容上的重疊,分工模糊不清,導致輔導員與班主任工作存在相互推諉、甚至存在矛盾對立的現象。
2.班主任管理歸屬問題不清,選拔、培訓、考核缺乏規范
目前,根據中央文件明確規定,各高校專職輔導員的選拔、培訓、考核由學校學生工作管理部門和院系雙重管理,而兼職班主任的選拔、培訓、考核基本都有院系主要負責,院系對兼職班主任的選拔、培訓、考核缺乏規范,存在很多漏洞,導致兼職班主任隊伍缺乏統一管理,兼職班主任的責任心、工作方法、管理能力等層次不齊,有些院系對兼職班主任無選拔條件、培訓方案和考核方案,有些院系的考核方案無法得到政策支持和嚴格落實,導致兼職班主任工作落實情況無約束無考核,造成工作拖延和落實不到位的情況。
三、“輔導員+班主任”管理模式進一步發展完善的措施和建議
經過各院系“輔導員+班主任”新型學生管理模式在各高校的廣泛推行,能看出此模式是可行的,針對運行過程中出現的上述問題,如何進一步發展完善該模式是關鍵,對于此問題,在此提出一些想法和建議。
1.建立協作機制,解決分工問題
理順輔導員與班主任的關系,明確分工與責任,二者之間建立合作機制是關鍵。高校黨委、學生工作相關部門和院系黨總支要把輔導員隊伍和班主任隊伍融合成一個團隊,團隊成員之間既要分工明確又要通力合作,設法增加團隊的凝聚力,才能發揮團隊的最高效能。
2.完善“輔導員+班主任”統一領導,加強班主任選拔、培訓、考核的力度與規范性
為了增強輔導員與班主任之間的工作協作度,各院校應對二者的領導、選拔、培訓、考核的力度、規范性等方面做到公平、公正、統一領導、統一對待。各高校對專職輔導員的領導、選拔、培訓、考核制度已基本完善,則應加強對兼職班主任的領導、選拔、培訓與考核的規范性以及落實。
3.提高輔導員、班主任的各項待遇,發展完善保障制度
資料員需要具備團隊意識,工作態度積極,具備較強的親和力和吃苦耐勞精神;以下是小編精心收集整理的資料員工作具體職責內容,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
資料員工作職責1
1、資料員是工程檔案資料管理的主要責任人,也是貫標工作的重要責任人之一。
2、在項目經理的領導下,負責對項目形成的各門類不同檔案資料進行收集、鑒定、保管、利用等工作。
3、負責施工圖紙、設計變更、圖紙會審記錄、技術交底等施工指導性文件的控制工作。
4、根據《檔案法》和公司有關檔案分類規則進行檔案資料的收集、整理、編目、統計、借閱和保管工作。
5、認真執行保密制度,嚴格履行檔案借閱手續,確保檔案安全,做好檔案的“八防”工作,經常檢查檔案保管狀況,對破損或或變質的檔案及時修補。
6、及時催收、鑒定、協助整理相關部門的各類不同的文件資料,做好立卷、歸檔工作。
7、項目竣工后檔案歸檔,并及時移交公司檔案室保存。
8、完成領導及上級部門交辦的其他工作。
資料員工作職責2
1、負責項目部的文件與資料收集、整理、做好分類歸檔;
2、參與圖紙會審,處理設計變更,負責各班組進行技術交底;
3、參與編制單位工程施工組織設計及各項管理方案和安全技術措施方案,并認真貫徹實施;
4、負責技術復核,了解地質資料和設計意圖;
5、貫徹執行施工驗收規范,質量驗證標準和操作規程,參與質量安全檢查,保證工程質量和安全;負責班組施工生產中的技術指導,嚴防出現差錯;
6、參與隱蔽工程驗收和分部分項工程質量驗收,及單位工程交工驗收,填寫隱蔽工程驗收記錄;
7、負責組織原材料復檢,進行取樣送檢,填寫材料試驗委托單;
8、負責收集、整理、保管各項技術資料,質量體系管理資料,繪制單位工程竣工圖,以便交工時能提供完整齊全的竣工技術資料;
9、施工簽證的記錄;
10、參加部分項目工程的驗收工作 。
資料員工作職責3
1、按照公司檔案管理的要求,負責工程部門資料的收發、整理與歸檔工作;
2、負責草擬項目工程各類通知、聯系函等文書,并做好歸檔工作;
3、協調與其他相關單位間文件資料的催繳、收發、匯簽等往來工作,保證項目順利進行;
4、負責各類項目工程業務流程的發起;
5、完成上級交辦的其他工作。
資料員工作職責4
1、負責工程部的工程資料編制,竣工結算資料的編制和裝訂出版,資料交付的流程手續辦理;
2、負責工程資料、圖紙的編制和匯總收集管理;
3、負責會議紀要、周工作計劃、月度總結等文件的整理;
4、完成上級交辦的其他任務。
資料員工作職責5
1.負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理;
2.參加分部分項工程的驗收工作,及資料的填寫、整理、編制、移交;
3.負責計劃、統計的管理工作;
4.負責工程項目的內業管理工作;
5.完成工程部經理交辦的其他任務;
6.會做監理資料與竣工資料、施工圖和算量、施工組織設計;
7.能獨立收集整理、檢驗核對項目結算資料,確保資料的準確性和完整。
資料員工作職責6
1. 熟悉有關施工工程技術檔案管理規定,按城建檔案管理或質安監要求進行分類管理;
2 . 負責工地現場工程管理相關文件,圖紙,資料的收發、傳遞、整理立卷、歸檔;
3. 負責督促施工方及監理方資料歸檔;
4 . 負責工程項目的內業管理工作,負責竣工資料的編制和報送;
5. 負責工程檔案的移交工作;
6 . 配合項目經理部及工程部相關工作;
資料員工作職責7
1、在公司領導下,認真貫徹執行公司的各項規章制度和完成既定目標,服從項目領導的管理。
2、認真執行《建筑工程資料管理規程》以及甲方、監理、公司及當地職能部門的相關規定、規程。
3、負責工程技術檔案資料的形成、填寫、報驗、簽字、匯總工作。
4、負責收集、編制、管理、保存施工全過程中的工程資料檔案,并按施工技術檔案和交工技術檔案分類建立目錄,裝訂成冊,按份數整理完整的移交檔案、竣工和存檔檔案。
5、負責接收設計變更與洽商工作,并將各變更和洽商及時下發登記。
6、負責收集和索取有關設備,構、配件,原材料的出廠合格證和有關說明書,技術鑒定證書和各種試驗報告。
7、工程竣工后收集、整理竣工資料和竣工圖。竣工資料和圖應完整無缺,分項裝訂,內容清晰。
大家好!
我叫XX,今年37歲,大專學歷,現在XX公司XX部做XX崗位工作。
首先,感謝公司給我一個展示自我的平臺,給我一次學習、鍛煉自己的好機會。
在這里,我將自己的工作經歷做一個簡要回顧:XX年8月,我畢業于XXXX學校,分配到XX公司,從事XX崗位工作。95年3月,到XX總公司綜合管理部,先后從事內勤、外勤工作。2000年10月,我到公司綜合管理部負責行政專員工作。2006年8月,到下屬分公司做綜合管理部任主管。2008年4月,到公司總部綜合管理部做行政主管工作至今。
多年的行政工作,培養了我勤于學習、不懂就問的好習慣,養成了吃苦耐勞、踏實肯干的好作風。這讓我在之后的工作崗位上,始終能夠保持平和端正的心態,尊重領導,團結同事,注重積累,能夠虛心學習他人的長處,吸納他人處理工作事務的好方法、好經驗。能夠積極主動履行工作職責,能夠及時完成領導交辦的其他工作任務。
我參加綜合管理部負責人競聘的理由很簡單:展現自我,挑戰自我,超越自我。
不想當將軍的士兵不是好士兵,不思進取的員工不是好員工。愿意追求進步的員工越多,企業才會有更多的活力和動力。可以這樣說:一個企業生存的根本是良好的運作機制,一個企業發展壯大的根本是人才的培養、儲備和充分使用。
如果這次競聘能夠成功,我將懷著“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的思想,本著“維護企業利益、維護企業聲譽、維護企業形象”的原則,積極主動地開展綜合管理部工作:
一、堅持嚴以律己,努力做好表率
1、加強自身業務學習,盡快熟悉、熟練綜合管理部事務,增強自身工作能力,努力提高自身綜合素質。加強隊伍建設,推動綜合管理部人員業務學習、技能培訓工作,充分激發員工活力,調動員工工作積極性,提高行政服務整體素質和業務水平。
2、正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系。把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準則,堅持嚴謹、細致、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風。堅持因人安崗,因崗定責,人盡其才,在工作上放心放手,讓大家在實踐中歷練成長,共同進步。
二、認真履行職責,努力做好行政管理工作
綜合管理部是綜合部門,工作紛繁復雜,只有抓住關鍵,把握重點,才能取得事半功倍的效果。
1、協助領導做好行政管理。認真做好公司各項會議的組織、準備和記錄工作。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作,確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發、復印工作,及時請領導閱辦,規范文件傳閱、轉發程序。
3、本著嚴格、周密、可操作的原則,在原有各項制度的基礎上,進一步修訂完善綜合管理部工作規范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明確各崗位工作職責和工作責任。明確程序和質量要求。
4、協調綜合管理部內部工作,合理調配人員,及時、保質保量完成領導交辦的工作任務。認真做好員工考勤、考核工作。認真做好電腦、印刷設備的維護和耗材管理工作。
三、強化服務意識,把握服務重心,充分發揮行政服務職能作用
綜合管理部所處的地位和所屬的工作性質,決定著綜合管理部的實質就是一個單位的服務中樞,綜合管理部工作的核心就是服務。
1、從抓學習教育,提高思想認識著手,帶領綜合管理部同事找準工作位置,明確工作性質,樹立行政服務的良好形象。
2、拓寬視野,廣泛收集情報信息,及時上報,為領導決策當好參謀和助手。
3、高效辦事,當好“服務員”。
1.具有計算機類或財經、管理類大學本科畢業以上學歷。
2.主任(副主任)應具同級副職任職2年以上或下級崗位任職5年以上的工作經歷。
3.應具有相關專業中級以上專業技術職務任職資格。
(二)知識要求:
1.熟悉黨和國家有關科學技術工作的方針、政策、法律、法規。掌握煙草專賣法、專利法、技術合同法及標準化法等法律法規。熟悉有關保密法規。熟悉本系統生產經營環節及統計分析的基本知識。
2.了解煙草業務流程、標準化、安全技術、計算機、專利、技術經濟分析及技術行政管理等知識。了解國內外煙草行業科學技術進步現狀及發展趨勢。
(三)能力要求:
1.理解判斷能力:能準確理解、執行黨和國家的方針、政策及上級指示精神。能對北京煙草信息化發展方向提出分析判斷性意見。
2.組織協調能力:能組織本部門人員共同參與業務工作。能協調與有關部門和單位的工作關系。
3.語言文字能力:具有草擬、審核指導性文件、專題調研報告 和技術論文的能力。具有較強的口頭表達能力。
(四)素質要求:
1.具有較強的敬業精神和責任心,工作細致認真,能承受很大的工作壓力。
2.具有刻苦鉆研的精神和銳意創新的積極性。
一、學生管理工作的實踐探索
1.明確了“以學生為本、以服務為本”的工作團隊
學院確立了以專職輔導員為主、兼職輔導員為輔的學生管理工作團隊。改變專職輔導員力量不足的被動局面,學院經過層層篩選,確立兼職輔導員,在日常工作中配合專職輔導員相結合取得了成效。
2.確立了“以制度為先,以規則為魂”的工作模式
學院制定并出臺了與學生管理工作六項制度,涵蓋隊伍建設、黨務團學、獎貸資助、學風學業、就業創業和安全文明等,制度之外還形成了“愛、管、疏、導、美”工作訣竅,更加豐富了學生管理制度體系。
3.強化了“以支部建設為引領、以自我管理為目標”的工作理念
學院以黨員先鋒模范作用為基點,不斷增強黨支部的戰斗力,強化學生思想政治理論教育。積極發展和培養學生黨員,努力發揮好團學工作的主觀能動性,突出“青馬工程”實踐團隊的作用,不斷提高學生思想政治素質,堅定理想信念。
二、學生管理工作的路徑選擇
不斷完善我們的管理制度,提升我們的管理水平既是客觀實際需求,也是制度建設的內在要求。為此,我們通過實踐調研和論證,一些舊制度無法滿足管理實際要求,做到“該廢掉的就廢掉、該修改的就修改、該補充的就補充”,根據新形勢制度了新制度。為了加強教學管理與學生管理的協同、師生間的聯動、學生管理隊伍內部協同,通過論證形成了學生管理工作五大工作平臺,取得較大突破和工作成效。
1.黨務團學工作平臺
學院注重對入黨積極分子的早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,完善黨支部堡壘工程建設,健全黨支部完整的教育、培養和管理體系。學院在結構模型大賽等4項活動一等獎,并獲得結構模型設計最佳制作獎;“大學生職業規劃大賽”活動等15項活動的三等獎;“師德演講比賽”等活動的優秀獎20個,獲“大學生職業規劃”大賽等優秀組織獎2項,獲“第十五屆磐石杯競賽”優秀獎20個。
2.學風學業工作平臺
學院以“良好班風、純正院風、正派考風、踏實學風”為基本要求,以“培養優秀學生”為根本目標,踐行“三風(學風、班風、考風)、三進(進班級、進課堂、進宿舍)”主題活動,通過座談的方式,協同互助,積極探索學風建設新機制,全面提升學生素質,營造學風建設的良好氛圍。
3.獎貸資助工作平臺
學院以“關愛友善、互助互進、共同發展”為宗旨,以“制度化,公開化,透明化,鼓勵先進、激勵后進”為要求,本著“公平、公正、公開、細致”的原則,規范評優評獎工作,細致做好資助幫扶工作,努力構建幫扶激勵機制。2014年度機械學院共有627人獲得國家獎助學金,其中國家獎學金4人、國家勵志獎學金78人,國家助學金545人,占學生總數的27.4%。
4.就業創業工作平臺
學院堅持深化人才培養模式改革,不斷增強畢業生就業適應性;完善就業指導,將就業研究與就業宣傳相結合;堅持“請進來”和“走出去”相結合,推進就業市場建設。從調研中探索工作方法,從根源上提升培養模式,深化我院“招生、培養、就業”聯動機制建設,學院以連續多年就業率在95%以上。
5.安全文明工作平臺
學院堅持“穩定壓倒一切”、安全是工作之本的方針,“以確保安全為目標、以解決問題為導向”,落實措施,穩抓安全工作,為優秀學生培養提供堅實基礎和保障。一年來,我院學生在政治、治安、刑事以及學生二次違紀等方面均為零違紀零通報。
三、學生管理工作的反思
在實際工作過程中暴露出的一些問題和不足:規章制度還需要完善;協同體系和涵蓋方面還需要進一步補充;管理體制和崗位職能還不夠清晰;培養優秀學生過程中學生的創新能力和實踐能力還不夠突出等等。為此,就當前和今后的學生管理工作,我們認為還應從下面的“一二三四”等幾方面進行著手和完善。
(1)完成一項調整。這就要明確管理團隊和管理平臺工作職責,完善各項規章制度,調整工作范疇和聯動協同方式,促進學生管理工作科學化、規范化。
(2)做好兩篇文章。一是做好“培養優秀學生”的文章,立足于黨務團學平臺,圍繞促進大學生學業全面發展;二是做好“就業創業”文章,通過把握形勢、找好定位,不斷拓寬渠道來時時研究就業、面面服務就業。
(3)抓好三支隊伍。即要抓好輔導員、班導師、團學干部三支思想政治和學生管理工作隊伍不放松。不斷提高輔導員的管理水平和綜合素質;進一步明確班導師職責,促進班導師、輔導員之間的聯動機制;發揮學生自我管理的作用。
(4)確保四個先行。一是工作部暑先行,學生活動、學生管理、政策落實等工作均做到有計劃、有部暑、有安排、有小結,管而不死、活而不亂;二是宣傳教育先行,進一步組織學習實踐黨的十精神,利用網絡、板報等載體,把社會主義核心價值體系融入到學生學習和生活的全過程,努力培養思想進步的優秀學生;三是調查研究先行,要切切實實去了解學生們在想什么,會要什么,又怕什么,進而設身處地為他們的利益著想,千方百計地滿足他們的需求。四是建章立制先行,進一步建立和健全各項規章制度,在制度面前人人平等,將制度當秤砣,以制度管人,以制度管事。
參考文獻:
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