國(guó)際貿(mào)易調(diào)研精選(九篇)

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第1篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，服務(wù)業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的地位不斷上升，特別是近二十多年來，世界服務(wù)貿(mào)易發(fā)展非常迅速，在全球貿(mào)易中的比重迅速上升，服務(wù)貿(mào)易越來越成為各國(guó)特別是大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。我國(guó)于*6年底明確未來對(duì)外貿(mào)易發(fā)展方向?qū)钠刎浳镔Q(mào)易轉(zhuǎn)向貨物貿(mào)易與服務(wù)貿(mào)易協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，隨著海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，我省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展勢(shì)頭良好。為加快推進(jìn)我省服務(wù)貿(mào)易發(fā)展，本文在分析全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀和競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，對(duì)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展?jié)摿头较蜻M(jìn)行探討。

一、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的內(nèi)涵和發(fā)展特征

（一）國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的內(nèi)涵

關(guān)于國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的界定，各國(guó)的統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易文獻(xiàn)并無統(tǒng)一的、公認(rèn)的定義，最具代表性的定義有兩種：

1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算和國(guó)際收支統(tǒng)計(jì)的定義（簡(jiǎn)稱BOP定義）

按照SNA的觀點(diǎn)，對(duì)外貿(mào)易是發(fā)生在居民與非居民之間交易，因此服務(wù)貿(mào)易就是發(fā)生在常住單位和非常住單位之間的服務(wù)產(chǎn)品的交易。其中，服務(wù)的出口由常住單位向非常住單位進(jìn)行服務(wù)的銷售、易貨交易或贈(zèng)與所組成，而服務(wù)的進(jìn)口則由常住單位從非常住單位那里進(jìn)行服務(wù)的購(gòu)買、易貨交易或贈(zèng)與的接受所組成。在國(guó)際貨幣基金組織（IMF）第五版的《國(guó)際收支手冊(cè)》中，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的定義與國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的定義一致，稱為BOP定義，即國(guó)際服務(wù)貿(mào)易是國(guó)家間的服務(wù)輸入或服務(wù)輸出的一種貿(mào)易形式，是指跨國(guó)界進(jìn)行服務(wù)交易的商業(yè)活動(dòng)。

2、服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定的定義（簡(jiǎn)稱GATS定義）：

1994年簽訂的《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》（GATS），把國(guó)際服務(wù)貿(mào)易定義為四種方式提供的服務(wù)：①跨境提供服務(wù)，指從一成員國(guó)境內(nèi)向另一成員國(guó)境內(nèi)提供服務(wù)；②國(guó)外消費(fèi)，指在一成員國(guó)境內(nèi)向另一成員國(guó)的服務(wù)消費(fèi)者提供服務(wù)；③通過商業(yè)存在，即直接投資企業(yè)，提供服務(wù)；這是目前國(guó)際服務(wù)貿(mào)易活動(dòng)中最主要的形式，即允許外國(guó)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體到本國(guó)開業(yè)，提供服務(wù)，如在各國(guó)境內(nèi)的服務(wù)業(yè)外資公司；④通過自然人移動(dòng)提供服務(wù)，指一成員國(guó)的自然人暫時(shí)移動(dòng)到另一成員國(guó)境內(nèi)提供服務(wù)，該自然人并不取得法人資格。如A國(guó)律師、醫(yī)生或教師以自然人身份到B國(guó)提供服務(wù)。

GATS對(duì)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的定義是目前為止最簡(jiǎn)單明了、最有助于對(duì)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易進(jìn)行分類和描述的定義。

3、世界上現(xiàn)行的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)體系

*2年，由六大國(guó)際組織（聯(lián)合國(guó)、歐共體、國(guó)際貨幣基金組織、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議、世界貿(mào)易組織）共同編寫的《國(guó)際服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》的問世，標(biāo)志著國(guó)際公認(rèn)的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)基本框架的形成。按照該手冊(cè)規(guī)定，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)現(xiàn)行的基本原則是，遵循《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》（GATS）關(guān)于國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的定義，確定以四種供應(yīng)模式，即跨境提供、境外消費(fèi)、商業(yè)存在和自然人移動(dòng)作為服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)的范圍。具體操作上，以居民與非居民間的服務(wù)貿(mào)易（即國(guó)際收支項(xiàng)下的服務(wù)貿(mào)易，簡(jiǎn)稱BOT統(tǒng)計(jì)）和通過外國(guó)附屬機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的服務(wù)貿(mào)易（即FATS）兩條主線進(jìn)行服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)。

目前，各國(guó)在反映服務(wù)貿(mào)易情況時(shí)，大部分以BOT統(tǒng)計(jì)為主，輔以開展FATS調(diào)查。限于目前我省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)制度尚未建立，本文中的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易相關(guān)數(shù)據(jù)是按照國(guó)際收支項(xiàng)下的服務(wù)貿(mào)易口徑（簡(jiǎn)稱BOP統(tǒng)計(jì)），以*省國(guó)際收支申報(bào)統(tǒng)計(jì)表為基礎(chǔ)，并采集相關(guān)部門的數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充后匯總而來的，反映*省跨境服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口情況。同時(shí)，本文中有關(guān)*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)的相關(guān)分析數(shù)據(jù)都是基于上述口徑進(jìn)行分析和計(jì)算的。

（二）國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展特征

當(dāng)前，全球服務(wù)貿(mào)易正以前所未有的速度蓬勃發(fā)展，據(jù)世界貿(mào)易組織（WTO）的統(tǒng)計(jì)，*6年世界服務(wù)貿(mào)易總額為53304億美元，比上一年增長(zhǎng)11.6%，其中，出口為27108億美元，進(jìn)口為26196億美元。

（一）服務(wù)貿(mào)易在全球貿(mào)易中的比重迅速上升。1980年，全球服務(wù)貿(mào)易總額為7675億美元，1990年為16011億美元，*0年為29718億美元，*5年達(dá)到47760億美元，*6年為53304億美元，26年增長(zhǎng)5.9倍，年均增長(zhǎng)7.7%。1980至*6年，世界服務(wù)貿(mào)易出口額從3650億美元擴(kuò)大到27108億美元，26年間增長(zhǎng)了6.4倍，占世界貿(mào)易出口的比重從1/7提高到近1/5。

（二）發(fā)達(dá)國(guó)家是國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的主體。在國(guó)際服務(wù)市場(chǎng)上發(fā)達(dá)國(guó)家是國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的主體，并呈現(xiàn)以歐美為主體的格局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，*6年，美國(guó)服務(wù)貿(mào)易出口額和進(jìn)口額分別為3874億美元和3067億美元，均比*5年增長(zhǎng)9%，繼續(xù)位居世界首位。歐洲服務(wù)貿(mào)易出口13820億美元，比*5年增長(zhǎng)9%；進(jìn)口12230億美元，增長(zhǎng)8%。其中，歐盟服務(wù)貿(mào)易出口12470億美元，進(jìn)口11320億美元，分別增長(zhǎng)9%和8%。英國(guó)位居世界服務(wù)貿(mào)易出口第二位和進(jìn)口第三位，其中出口2231億美元，增長(zhǎng)9%；進(jìn)口1694億美元，增長(zhǎng)6%。德國(guó)服務(wù)貿(mào)易出口1642億美元，世界排名第三，進(jìn)口2145億美元，排名第二，增幅分別11%和7%。

（三）發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)在國(guó)際服務(wù)貿(mào)易中的地位逐漸上升。發(fā)展中國(guó)家雖然在資本、技術(shù)密集型服務(wù)行業(yè)較發(fā)達(dá)國(guó)家明顯滯后，但在資源、勞動(dòng)密集型服務(wù)領(lǐng)域中，發(fā)展中國(guó)家則具有一定的優(yōu)勢(shì)，因此近年來發(fā)展中國(guó)家的服務(wù)貿(mào)易取得了迅速發(fā)展，在國(guó)際服務(wù)貿(mào)易中的地位不斷上升，尤其亞洲服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)最快。*6年，亞洲服務(wù)貿(mào)易出口和進(jìn)口增速均高于世界平均水平四個(gè)百分點(diǎn)，并已連續(xù)三年超過世界平均水平，其中，服務(wù)貿(mào)易出口6140億美元，比*5年增長(zhǎng)15%；進(jìn)口6660億美元，增長(zhǎng)14%。日本為亞洲最大的服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口國(guó)，服務(wù)貿(mào)易出口和進(jìn)口世界排名超過法國(guó)，均居第四位，其中出口1214億美元，增長(zhǎng)12%；進(jìn)口1428億美元，增長(zhǎng)8%。印度由于軟件行業(yè)的快速發(fā)展，服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，*6年，其服務(wù)貿(mào)易出口和進(jìn)口增速分別高達(dá)34%和40%。

（四）服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，新興服務(wù)貿(mào)易快速增長(zhǎng)。二戰(zhàn)前，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易主要是勞動(dòng)力的輸入輸出，而二戰(zhàn)后，由于新的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以旅游、運(yùn)輸、銀行、建筑和承包為代表的服務(wù)貿(mào)易逐步走向國(guó)際市場(chǎng)。20世紀(jì)80年代以后，世界服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)逐漸向新興服務(wù)貿(mào)易部門傾斜，技術(shù)、知識(shí)密集化趨勢(shì)日益明顯，1990年至*6年，運(yùn)輸和旅游服務(wù)合計(jì)占世界服務(wù)貿(mào)易的比重從62.5%下降到50.3%；而以通信、計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)、金融、保險(xiǎn)、專有權(quán)利使用費(fèi)和特許費(fèi)為代表的其他服務(wù)類型占比則從37.5%逐步增長(zhǎng)到49.7%。

二、*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

改革開放后，*對(duì)外開放不斷向縱深化發(fā)展，貨物貿(mào)易規(guī)模日益擴(kuò)大，招商引資質(zhì)量日益提高，為國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，全省服務(wù)貿(mào)易逐步發(fā)展壯大。特別是加入WTO后，對(duì)外開放水平進(jìn)一步提高，市場(chǎng)開放重點(diǎn)由制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移，全省服務(wù)貿(mào)易發(fā)展迎來新的機(jī)遇。進(jìn)入21世紀(jì)，全省服務(wù)貿(mào)易規(guī)模逐年提高，涉及領(lǐng)域日益拓展，貿(mào)易伙伴不斷增多。

（一）總量規(guī)模穩(wěn)步攀升，增長(zhǎng)速度快于貨物貿(mào)易。*1年全省跨境服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額僅22.82億美元，其中，出口12.02億美元，進(jìn)口10.79億美元，*6年迅速擴(kuò)大到60.84億美元，其中，出口29.79億美元，進(jìn)口31.05億美元，分別比*1年增長(zhǎng)2.7倍、1.5倍和1.9倍。6年來，除*3年外（受“非典”影響），其他年份的服務(wù)貿(mào)易總額的增速均快于同期貨物貿(mào)易的增長(zhǎng)水平，尤其是*5年以后服務(wù)貿(mào)易出口和進(jìn)口的增速均超過同期貨物貿(mào)易的增幅（見表1）其中，*6年全省服務(wù)貿(mào)易出口比上年增長(zhǎng)36.1%，為6年來最高水平，快于同期貨物貿(mào)易出口增速17.7個(gè)百分點(diǎn)。與世界服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)相比，*1年至*6年，全省服務(wù)貿(mào)易總額和出口、進(jìn)口年均增幅分別為21.7%、19.9%和23.5%，均快于世界平均水平，分別高出同期世界服務(wù)貿(mào)易總額、出口和進(jìn)口增幅9.4、7.3和11.6個(gè)百分點(diǎn)。

（二）服務(wù)貿(mào)易總額占全國(guó)的比重保持穩(wěn)定。*1年以來*服務(wù)貿(mào)易發(fā)展與全國(guó)水平相比，呈現(xiàn)出口慢進(jìn)口快的格局。*1年至*6年，全省服務(wù)貿(mào)易總額年均增幅與全國(guó)平均增長(zhǎng)21.7%持平，服務(wù)貿(mào)易出口年均增幅低于全國(guó)6.2個(gè)百分點(diǎn)，進(jìn)口平均增幅快于全國(guó)5.4個(gè)百分點(diǎn)。*服務(wù)貿(mào)易總額占全國(guó)的比重一直保持在3%左右，*1年為3.2%，*6年仍為3.2%，其間波動(dòng)不大。從出口和進(jìn)口看，服務(wù)貿(mào)易出口占全國(guó)比重由*1年的3.7%降為*6年的3.3%，服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口占全國(guó)比重則由*1年的2.8%上升到*6年的3.1%。

（三）服務(wù)貿(mào)易出口占貿(mào)易出口的比重低。*1年至*6年全省服務(wù)貿(mào)易出口占貿(mào)易（含貨物貿(mào)易與服務(wù)貿(mào)易，下同）出口比重低于10%，在5.6%和8.0%之間波動(dòng)，其中*1年為8.0%，*6年為6.7%，比*1年下降1.3個(gè)百分點(diǎn)。*服務(wù)貿(mào)易出口占貿(mào)易出口比重低于全國(guó)平均水平，與世界平均水平相比差距更大，*5年*服務(wù)貿(mào)易出口占貿(mào)易出口比重為5.9%，低于同期全國(guó)比重2.9個(gè)百分點(diǎn)，不足世界平均水平（18.9%）的三分之一。

（四）傳統(tǒng)旅游、運(yùn)輸服務(wù)貿(mào)易為主體，新興服務(wù)貿(mào)易快速發(fā)展。*的服務(wù)貿(mào)易主要集中在旅游和運(yùn)輸這兩項(xiàng)傳統(tǒng)服務(wù)貿(mào)易上，*6年全省僅旅游和運(yùn)輸這兩項(xiàng)服務(wù)貿(mào)易總額就占全省服務(wù)貿(mào)易總額的六成以上，達(dá)63.2%，其中旅游占43.1%，運(yùn)輸占20.1%，而在全球服務(wù)貿(mào)易量最大的金融、保險(xiǎn)、通信、咨詢等技術(shù)密集和知識(shí)密集的行業(yè)，仍處于初級(jí)發(fā)展階段，所占份額較小。從出口來看，*6年旅游服務(wù)出口14.71億美元，運(yùn)輸服務(wù)出口6.44億美元，分別比*1年增長(zhǎng)56%和2.7倍，從發(fā)展趨勢(shì)上看，旅游服務(wù)貿(mào)易雖然保持主體地位，但所占比重有所下降，*6年旅游服務(wù)出口占全省服務(wù)貿(mào)易出口比重分別由*1年的78.3%下降到*1年的49.4%，降幅達(dá)28.9個(gè)百分點(diǎn)，運(yùn)輸服務(wù)保持穩(wěn)步擴(kuò)大，*6年運(yùn)輸服務(wù)出口占21.6%，比*1年提高6.9個(gè)百分點(diǎn)。咨詢、廣告宣傳以及計(jì)算和信息服務(wù)等新興服務(wù)貿(mào)易出口所占比例盡管較小，但規(guī)模明顯擴(kuò)大。*6年，全省咨詢、廣告宣傳以及計(jì)算和信息服務(wù)三項(xiàng)出口總額分別由*1年的136萬美元、96.6萬美元和221.6萬美元擴(kuò)大到6515.3萬美元、3262.0萬美元和2360.2萬美元，分別增長(zhǎng)47倍、32.8倍和9.7倍，這三項(xiàng)服務(wù)出口占全省的比重由*1年的0.4%提高到4.1%。

（五）貿(mào)易伙伴不斷增多，市場(chǎng)集中度較高。隨著貨物貿(mào)易伙伴和招商引資來源地的不斷拓展，以及“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的加快實(shí)施，全省服務(wù)貿(mào)易伙伴也不斷增加，市場(chǎng)日益拓寬。根據(jù)國(guó)際收支申報(bào)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)分析，*5年，香港、美國(guó)、日本是我省服務(wù)貿(mào)易出口的前三大市場(chǎng)，僅這三大市場(chǎng)的出口額就占同期全省服務(wù)貿(mào)易出口總額的72.3%；日本、香港、美國(guó)和新加坡是我省服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口的主要來源，*5年我省從上述國(guó)家和地區(qū)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口額均超過1億美元，占全省同期服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口總額的82.8%。

（六）服務(wù)貿(mào)易呈逆差格局，逆差項(xiàng)目主要集中于新興服務(wù)貿(mào)易上。我省的服務(wù)貿(mào)易總體上呈逆差格局，*2年以來全省逆差規(guī)模表現(xiàn)為先揚(yáng)后抑的“∧”型走勢(shì)，*2年全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易逆差僅4847萬美元，*3年為3.27億美元，*4年擴(kuò)大到6.96億美元，*5年開始逐漸縮小，逆差規(guī)模為5.59億美元，比上年縮小1.37億美元，*6年全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易逆差進(jìn)一步大幅縮小，逆差額為1.27億美元，比*5年下降77.3%。全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易逆差的項(xiàng)目主要集中于咨詢服務(wù)以及專有權(quán)利使用費(fèi)和特許費(fèi)上，*6年這兩個(gè)項(xiàng)目的逆差額分別為5.22億美元和2.93億美元。*6年，全省實(shí)現(xiàn)順差的項(xiàng)目有旅游、運(yùn)輸、建筑服務(wù)、計(jì)算機(jī)信息服務(wù)和保險(xiǎn)服務(wù)以及其他商業(yè)服務(wù)中的教育、醫(yī)療服務(wù)等。旅游項(xiàng)目是我省最大的順差來源，從*1年以來，全省旅游服務(wù)一直是呈現(xiàn)凈出口的格局，順差規(guī)模除特殊年份（*3年和*4年）外均在3億美元以上，同時(shí)隨著服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，幾年來，全省運(yùn)輸、建筑、計(jì)算機(jī)信息服務(wù)也均陸續(xù)由原來的逆差轉(zhuǎn)為順差。

三、*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力分析

進(jìn)入21世紀(jì)以后，*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易迅速發(fā)展，但無論從發(fā)展的規(guī)模還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，都還存在較大的發(fā)展差距，為說明*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展在全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力狀況，我們引入貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)（TC）和顯示性比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)（RCA）來分析我省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力水平。

（一）國(guó)際服務(wù)貿(mào)易總體競(jìng)爭(zhēng)力水平仍較低。為說明國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的總體競(jìng)爭(zhēng)力水平，我們應(yīng)用貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)來分析。貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)（TC），也稱為比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)或可比凈出口指數(shù)。其計(jì)算公式為：TC＝(Xij-Mij)/(Xij+Mij)，其中，Xij為i國(guó)家（或區(qū)域）第j種商品的出口，Mij為i國(guó)家（或區(qū)域）第j種商品的進(jìn)口。

通常，TC指數(shù)范圍介于－1和1之間，一般認(rèn)為，當(dāng)TC指數(shù)大于0時(shí)，意味具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；當(dāng)TC小于0時(shí)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力；如果TC為0，則可稱之為中性競(jìng)爭(zhēng)力。

通過計(jì)算，我們可以看出，*2年以來*服務(wù)貿(mào)易的TC指數(shù)都為負(fù)數(shù)，反映了這幾年雖然*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展速度有所加快，但服務(wù)貿(mào)易還是一個(gè)凈進(jìn)口省份，總體競(jìng)爭(zhēng)力水平仍較低，處于比較劣勢(shì)，其中，*1年至*4年競(jìng)爭(zhēng)力呈下降走勢(shì)，從*5年開始有所提高。與全國(guó)及上海比較，“十五”期間，全國(guó)的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的TC指數(shù)基本穩(wěn)定，在-0.08和-0.06之間，比較接近于0；上海*0年至*4年國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的TC指數(shù)也在-0.09和-0.01之間，*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的TC指數(shù)不僅低于全國(guó)平均水平，而且也明顯低于上海。

（二）不同項(xiàng)目服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力水平差異較大。為了反映不同項(xiàng)目服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力狀況，我們采用顯示性比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)來分析。顯示性比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)（RCA）是指一個(gè)地區(qū)某種商品出口占其出口總值的份額與本國(guó)該類產(chǎn)品出口占全部出口產(chǎn)品份額的比率。用公式就是：

RCAij=(Xij/Xit)/(Xwj/Xwt)

式中：RCAij表示i地區(qū)j產(chǎn)品的顯示性比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)；Xij表示i地區(qū)j產(chǎn)品的出口額；Xit表示i地區(qū)所有產(chǎn)品的出口總額；Xwj表示全國(guó)j產(chǎn)品的出口額；Xwt表示全國(guó)所有產(chǎn)品的出口總額。

利用這一指標(biāo)可以反映一個(gè)地區(qū)某項(xiàng)目服務(wù)貿(mào)易出口在全國(guó)服務(wù)貿(mào)易出口格局中的地位，并根據(jù)該數(shù)值大小來確定某項(xiàng)目服務(wù)貿(mào)易在全國(guó)服務(wù)貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通常認(rèn)為，RCA大于2.5，表明具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；介于1.25－2.5之間，表明具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；如果RCA介于0.8－1.25之間，表明具有中度競(jìng)爭(zhēng)力；如果RCA指數(shù)小于0.8，則表明競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

1、旅游項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最突出。*1年至*6年旅游項(xiàng)目的RCA指數(shù)一直保持在1.33以上，處于1.25－2.5區(qū)間內(nèi)，表明旅游服務(wù)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，是全省服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的主體。

2、運(yùn)輸項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也比較明顯。*1年至*6年運(yùn)輸項(xiàng)目的RCA指數(shù)基本都保持在1左右，具有中度競(jìng)爭(zhēng)力，而且與同期全國(guó)運(yùn)輸服務(wù)的RCA比較，數(shù)值高于全國(guó)水平（0.75），表明運(yùn)輸作為我省服務(wù)貿(mào)易出口主要項(xiàng)目仍有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、新興服務(wù)貿(mào)易項(xiàng)目盡管競(jìng)爭(zhēng)力還比較弱，但競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)開始逐漸顯現(xiàn)。通過比較RCA指數(shù)可以看出，盡管我省新興服務(wù)貿(mào)易項(xiàng)目的指數(shù)都還小于0.8，處于較弱的競(jìng)爭(zhēng)力區(qū)間，但從*1年以后，計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)、專有權(quán)利使用費(fèi)和特許費(fèi)、咨詢服務(wù)等的RCA數(shù)值明顯提高，分別由*1年的0.13、0.05和0.04提高到*6年的0.25、0.27和0.25，表明這些新興服務(wù)貿(mào)易盡管才起步，但競(jìng)爭(zhēng)力水平開始逐步提高。此外，建筑服務(wù)作為我省的傳統(tǒng)服務(wù)貿(mào)易項(xiàng)目，競(jìng)爭(zhēng)水平也有所提高，*6年建筑服務(wù)的RCA指數(shù)為0.47，比*1年高0.15。

四、*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展方向探討

（一）*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展?jié)摿?/p>

當(dāng)前，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，從世界范圍看，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、貨物貿(mào)易持續(xù)增長(zhǎng)、國(guó)際投資傾向于服務(wù)業(yè)等三大主要因素推動(dòng)世界服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)定快速增長(zhǎng)。從國(guó)內(nèi)看，在“十一五”規(guī)劃中已明確提出到2010年我國(guó)的服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額要達(dá)到4000億美元，并提出把大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易作為轉(zhuǎn)變外貿(mào)增長(zhǎng)方式，提升對(duì)外開放水平的重要內(nèi)容。在這良好的外部環(huán)境中，只要*緊緊把握當(dāng)前國(guó)際服務(wù)貿(mào)易轉(zhuǎn)移的機(jī)會(huì)，全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展將呈現(xiàn)巨大的發(fā)展?jié)摿?/p>

潛力一：服務(wù)業(yè)發(fā)展加快將為國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。服務(wù)業(yè)是國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來，我省服務(wù)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后影響了服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展，*6年，*省第三產(chǎn)業(yè)比重僅為39.1%，低于全國(guó)平均水平0.4個(gè)百分點(diǎn)，不僅大大落后于北京、上海、廣東等省市。*6年全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額僅占全國(guó)的3.2%，其中出口占3.3%，大大低于上海20%的水平。由于服務(wù)業(yè)原來的市場(chǎng)開放度很低，很多行業(yè)長(zhǎng)期以來屬于壟斷經(jīng)營(yíng)，這一方面造成了這些服務(wù)業(yè)的低效率運(yùn)營(yíng)，另一方面也直接造成了服務(wù)業(yè)價(jià)格過高以及技術(shù)和創(chuàng)新水平低等問題，極大影響了服務(wù)的質(zhì)量。目前，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，也為今后的發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)?！笆晃濉逼陂g，我省已將大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提升第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量，并作為全省結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)，同時(shí)，由于先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展提出的一系列服務(wù)性要求和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速崛起，都將為第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展增加新的增長(zhǎng)動(dòng)力。服務(wù)業(yè)發(fā)展提速必將為擴(kuò)大國(guó)際服務(wù)貿(mào)易提供廣闊的發(fā)展空間。

潛力二：服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域開放還有很大的空間，將有效提升國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力。加入WTO后，我國(guó)在分銷、銀行、保險(xiǎn)、證券、電信、建筑、法律、旅游、交通等眾多服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域的承諾已得到落實(shí)，在WTO分類的160多個(gè)服務(wù)貿(mào)易部門中，已開放了100多個(gè)，但服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域還不是外商投資的主要領(lǐng)域，*5年，中國(guó)服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域新批設(shè)立外商投資企業(yè)實(shí)際使用外資金額僅占全國(guó)的19.4%。從我省來看，“十五”期間全省服務(wù)領(lǐng)域引資有所突破，*6年更是取得明顯成效，服務(wù)業(yè)正日益成為外商投資我省的重要新興領(lǐng)域。*6年

服務(wù)業(yè)吸收外資合同14.92億美元，增長(zhǎng)42.3％，高于全省平均增速10.9個(gè)百分點(diǎn)，占合同外資總額的比重由上年的17.6%提高到19.1%；全省服務(wù)領(lǐng)域?qū)嶋H到資5.67億美元，增長(zhǎng)15.2％，占全省實(shí)際到資總額的17.6%。盡管服務(wù)領(lǐng)域引資在不斷增多，但還低于全國(guó)平均水平1.8個(gè)百分點(diǎn)，與世界外國(guó)直接投資流動(dòng)格局差異還是很大的，當(dāng)前國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重心開始由制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移，全球經(jīng)濟(jì)總量中服務(wù)業(yè)已占60%以上，金融、保險(xiǎn)、旅游和咨詢等服務(wù)業(yè)是產(chǎn)業(yè)國(guó)際轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)領(lǐng)域，可見我省服務(wù)貿(mào)易引資還有很大的發(fā)展空間。在WTO后過渡期，服務(wù)業(yè)進(jìn)入深度開放，外資進(jìn)入的地域、數(shù)量和股權(quán)限制都將被取消，市場(chǎng)整體開放氛圍和開放強(qiáng)度都會(huì)提高，特別是近年來，隨著跨國(guó)公司的戰(zhàn)略調(diào)整以及系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)等信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，由業(yè)務(wù)流程外包（BPO）和信息技術(shù)外包（ITO）組成的服務(wù)外包正逐漸成為服務(wù)貿(mào)易的重要形式。目前，世界服務(wù)外包市場(chǎng)大約有4000-5000億美元，其中離岸外包約400億美元左右。因而要緊緊抓住新一輪國(guó)際服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，著重引進(jìn)境外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)驗(yàn)，大力承接國(guó)際服務(wù)外包，構(gòu)建資源消耗少、附加值高、吸納就業(yè)多的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培育服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新能力，有效促進(jìn)全省服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)，提升國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

潛力三：新興服務(wù)貿(mào)易出口大有可為，將成為服務(wù)貿(mào)易出口的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。*1年以來全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易出口雖然增長(zhǎng)很快，但服務(wù)貿(mào)易出口結(jié)構(gòu)不夠合理，多集中于旅游、運(yùn)輸、建筑等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)上，而在金融、保險(xiǎn)和專利使用等技術(shù)含量高的現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域則比例偏低，逆差規(guī)模大。從當(dāng)今全球服務(wù)貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)上看，由于信息技術(shù)的發(fā)展，以高新技術(shù)為核心，以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易，比如金融、保險(xiǎn)、技術(shù)咨詢等項(xiàng)目發(fā)展迅速，而且技術(shù)含量和服務(wù)質(zhì)量也越來越高。進(jìn)入“十一五”期間，我省新興服務(wù)貿(mào)易已開始顯露發(fā)展?jié)摿?，發(fā)展速度加快，*6年，全省計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)、專有權(quán)利使用費(fèi)和特許費(fèi)、咨詢服務(wù)的出口分別是*1年的10.6倍、6.7倍和47.9倍。當(dāng)前要按照積極推進(jìn)新興服務(wù)貿(mào)易出口與擴(kuò)大傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型服務(wù)貿(mào)易出口相結(jié)合的原則，大力扶持技術(shù)轉(zhuǎn)讓、設(shè)計(jì)咨詢、金融保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)以及民族文化等服務(wù)貿(mào)易出口，同時(shí)，利用WTO成員對(duì)我開放服務(wù)市場(chǎng)的有利時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的運(yùn)輸、建筑服務(wù)企業(yè)更多地走出去，進(jìn)一步開拓市場(chǎng)，擴(kuò)大出口規(guī)模。

（二）*國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展方向

根據(jù)全省國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的潛力，全省在進(jìn)一步做大做強(qiáng)傳統(tǒng)服務(wù)貿(mào)易的同時(shí)，要加快構(gòu)建以信息流、科技流和資金流為基礎(chǔ)的服務(wù)貿(mào)易平臺(tái)，促進(jìn)新興服務(wù)貿(mào)易快速發(fā)展。

1、打造旅游特色品牌，加快旅游和勞務(wù)輸出型服務(wù)貿(mào)易發(fā)展。抓住我省加快旅游業(yè)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，打造海峽旅游、濱海旅游、紅色旅游、生態(tài)旅游等核心旅游產(chǎn)品，突出旅游產(chǎn)品特色，提升旅游產(chǎn)品功能，優(yōu)化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，培植強(qiáng)勢(shì)旅游品牌，加快旅游景區(qū)發(fā)展，不斷滿足旅游市場(chǎng)多樣化和個(gè)性化需求，提高旅游業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加快旅游產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做大做強(qiáng)旅游這一傳統(tǒng)服務(wù)貿(mào)易。

2、以大型港口為依托，加快運(yùn)輸型服務(wù)貿(mào)易發(fā)展。運(yùn)輸也是我省傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)服務(wù)貿(mào)易之一，目前，全球貿(mào)易中90%以上貨物是通過海上運(yùn)輸完成的，國(guó)際間客運(yùn)主要依靠空運(yùn)。伴隨著貨物貿(mào)易規(guī)模的不斷擴(kuò)大，海運(yùn)服務(wù)市場(chǎng)需求量大，全省要加快建設(shè)以大型港口為依托，連接高速公路、快速鐵路、國(guó)家及省級(jí)干線公路和民航機(jī)場(chǎng)客貨運(yùn)立體綜合交通樞紐，形成對(duì)接國(guó)內(nèi)外大樞紐和大通道的海峽西岸現(xiàn)代綜合交通網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)海上和陸路對(duì)外對(duì)內(nèi)交流能力，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)際運(yùn)輸服務(wù)能力。

3、大力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，加快對(duì)外承包工程型服務(wù)貿(mào)易發(fā)展。全省要進(jìn)一步加快對(duì)外承包和建設(shè)安裝等“走出去”步伐，加強(qiáng)對(duì)外工程承包企業(yè)自身能力建設(shè)，朝著資金密集、管理密集、技術(shù)密集，具備設(shè)計(jì)、施工一體化，投資、建設(shè)一體化，國(guó)內(nèi)、國(guó)外一體化的跨國(guó)公司方向發(fā)展，擴(kuò)大對(duì)外承包和建設(shè)工程規(guī)模。

4、大力發(fā)展信息和信息關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，加快信息型服務(wù)貿(mào)易發(fā)展。信息產(chǎn)業(yè)是我省三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，信息服務(wù)貿(mào)易是新興服務(wù)貿(mào)易之一，發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｒ涌旖ㄔO(shè)福廈沿海的信息產(chǎn)業(yè)基地，大力發(fā)展以新一代互聯(lián)網(wǎng)、軟件、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)為重點(diǎn)的電子信息產(chǎn)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)，加大對(duì)進(jìn)出口中軟件產(chǎn)品、軟件服務(wù)和系統(tǒng)集成的投入。著力提高市場(chǎng)中介專業(yè)服務(wù)水平，形成完善的、以自主創(chuàng)新為主導(dǎo)的計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)貿(mào)易體系，促進(jìn)計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)出口進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、大力發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)和科技關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，加快科技型服務(wù)貿(mào)易發(fā)展。大力發(fā)展工程咨詢、管理咨詢、技術(shù)咨詢、市場(chǎng)咨詢（調(diào)查）等具有技術(shù)含量高、市場(chǎng)需求量大的技術(shù)咨詢服務(wù)貿(mào)易，重點(diǎn)扶持提供戰(zhàn)略性市場(chǎng)要素服務(wù)的管理咨詢、規(guī)劃咨詢、市場(chǎng)調(diào)查與研究等技術(shù)咨詢行業(yè)；積極促進(jìn)特許和專利使用權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)機(jī)制；加大對(duì)發(fā)明專利申請(qǐng)和專利國(guó)際申請(qǐng)的支持力度，扶持具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)前景的高新技術(shù)轉(zhuǎn)化。

第2篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)；實(shí)踐性；教學(xué)體系

中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C

作者簡(jiǎn)介：王寧（1973-），男，山東濰坊人，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，講師，經(jīng)濟(jì)師，研究方向?yàn)閲?guó)際貿(mào)易，山東科技職業(yè)學(xué)院

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深化，對(duì)涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才的需求量呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。在這種背景下，大多數(shù)綜合性的本科院校和高等職業(yè)院校（高職院校）都開設(shè)了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)①。有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的文獻(xiàn)主要集中實(shí)踐教學(xué)體系改革上。喬慶宇（2008）指出了當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程體系存在的問題，認(rèn)為課程體系偏離企業(yè)用人的實(shí)際，培養(yǎng)的人才不能勝任對(duì)應(yīng)的工作崗位，并提出了基于工作過程構(gòu)建課程體系；徐曉玲等（2009）提出了實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建方案，包括課堂實(shí)踐教學(xué)、建立國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)室、校外實(shí)習(xí)等。本文在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研涉外企業(yè)和畢業(yè)生，找出國(guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)應(yīng)就業(yè)崗位所需具備的關(guān)鍵能力和素質(zhì)，并對(duì)構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系進(jìn)行了探索。

1對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)應(yīng)工作崗位所需關(guān)鍵能力和技能的調(diào)研

1.1研究對(duì)象和樣本數(shù)據(jù)的選擇

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作崗位主要是外貿(mào)業(yè)務(wù)員，從事客戶的開發(fā)和維護(hù)、進(jìn)行商務(wù)談判、履行進(jìn)出口合同。本研究的調(diào)研對(duì)象是山東省的進(jìn)出口企業(yè)和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生。研究樣本選擇了102家進(jìn)出口企業(yè)（所在行業(yè)包括機(jī)械制造業(yè)、紡織業(yè)、服裝業(yè)、食品加工業(yè)、塑料制品業(yè)等），樣本選取考慮了企業(yè)的代表性、行業(yè)的多樣性。另外，選擇了從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生68人，其中，專科生40人，本科生28人。

1.2數(shù)據(jù)分析和結(jié)論

根據(jù)對(duì)102家進(jìn)出口企業(yè)（所在行業(yè)包括機(jī)械制造業(yè)、紡織業(yè)、服裝業(yè)、食品加工業(yè)、塑料制品業(yè)等）的調(diào)查，用人單位對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)和技能的要求方面，最重要的三個(gè)方面如下：溝通能力（88家，占86%），專業(yè)知識(shí)和技能（73家，占72%），英語(yǔ)水平（71家，占70%）。由以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：用人單位最重視溝通能力，其次是專業(yè)知識(shí)和技能，以及英語(yǔ)水平。被調(diào)研的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為，影響外貿(mào)業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)的主要因素（按重要性排序）：個(gè)人努力和堅(jiān)持（68人，占100%）；商務(wù)溝通能力（62人，占91%），英語(yǔ)水平（58人，占85%），專業(yè)知識(shí)和技能（52人，占77%），學(xué)習(xí)能力（50人，占74%）。通過對(duì)涉外貿(mào)易企業(yè)和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作崗位關(guān)鍵能力和技能包括商務(wù)溝通能力、專業(yè)知識(shí)和技能、英語(yǔ)水平。所以，構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生工作崗位要求的核心能力和技能，是學(xué)生在就業(yè)時(shí)能否勝任相關(guān)工作的關(guān)鍵。

2構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系

培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，可以從三個(gè)方面入手：構(gòu)建專業(yè)核心課程體系，搭建電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，組織參加技能大賽。

2.1構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐性核心課程體系，使學(xué)生具備工作崗位所需的專業(yè)知識(shí)和技能

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的實(shí)踐性核心課程主要有：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等。實(shí)踐性核心課程內(nèi)容的選取要以職業(yè)崗位的知識(shí)與能力要求為依據(jù)，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化，突出職業(yè)性和技能性的特點(diǎn)。課程應(yīng)該以工作任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，配合案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、情景模擬進(jìn)行，使學(xué)生的技能在課程教學(xué)中得到提高。以外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程為例。這門課程主要是培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)合同和信用證進(jìn)行外貿(mào)單證制作的技能。首先，進(jìn)行企業(yè)調(diào)研確定外貿(mào)單證員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)選取和組織教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容包括開證與審證、制作或取得各種外貿(mào)單證（發(fā)票、裝箱單、原產(chǎn)地證、訂艙委托書、報(bào)檢單、報(bào)關(guān)單、附屬單據(jù)、匯票等）、交單結(jié)匯、單證歸檔等。然后，選取典型工作項(xiàng)目，以進(jìn)出口企業(yè)中的真實(shí)、有代表性的案例為素材，以任務(wù)為導(dǎo)向安排教學(xué)內(nèi)容，編寫教材。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，通過示范操作、學(xué)生完成項(xiàng)目工作任務(wù)、知識(shí)講解、強(qiáng)化訓(xùn)練的環(huán)節(jié)來組織教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體的項(xiàng)目教學(xué)。

2.2搭建電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力

熟練通過電子商務(wù)平臺(tái)來開展國(guó)際貿(mào)易，是本專業(yè)人才的必備技能。為此，可以把電子商務(wù)課程的開設(shè)與學(xué)生實(shí)際開展電子商務(wù)相結(jié)合，為學(xué)生搭建平臺(tái)，提供政策支持，讓少數(shù)有條件的學(xué)生在校期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。學(xué)生可以通過電子商務(wù)平臺(tái)如淘寶網(wǎng)、e-bay網(wǎng)等開設(shè)網(wǎng)上商店，通過專業(yè)物流公司進(jìn)行配送。通過電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，可以讓學(xué)生把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也鍛煉了商務(wù)活動(dòng)能力，對(duì)今后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)都是十分有利的。

2.3組織、參加技能大賽，提升學(xué)生實(shí)踐操作水平

讓學(xué)生參加國(guó)際貿(mào)易專業(yè)技能大賽，可以以賽促學(xué)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。比如，由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)舉辦的每年一次的全國(guó)商科院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)技能大賽，以國(guó)際貿(mào)易模擬商品展為比賽內(nèi)容，分為參展計(jì)劃書、展臺(tái)布置、產(chǎn)品推介會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)商務(wù)溝通四項(xiàng)。針對(duì)比賽內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的商業(yè)計(jì)劃能力、展臺(tái)布置能力、英文表達(dá)能力、商務(wù)溝通能力，而這些正是國(guó)際貿(mào)易從業(yè)人員所要具備的核心能力與技能。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬慶宇.基于工作過程導(dǎo)向的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程體系的構(gòu)建[J].遼寧高職學(xué)報(bào),2008,10(9):66-69.

第3篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

國(guó)際貿(mào)易學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科分支，主要研究國(guó)際貿(mào)易理論與政策、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)與全球營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避，為企業(yè)高層管理人員制定國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和政府有關(guān)部門制定國(guó)際貿(mào)易政策提供理論依據(jù)和分析手段。

英語(yǔ)不好能學(xué)國(guó)際貿(mào)易嗎

英語(yǔ)不好能學(xué)國(guó)際貿(mào)易。雖然國(guó)際貿(mào)易溝通中使用的語(yǔ)言一般都是英語(yǔ),但是對(duì)入行人員來說,國(guó)際貿(mào)易這個(gè)行業(yè)對(duì)英語(yǔ)沒有太多的限制。國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)其實(shí)主要是學(xué)貿(mào)易與經(jīng)濟(jì),英語(yǔ)只是當(dāng)個(gè)工具來使用,只需要掌握一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)就可以。

國(guó)際貿(mào)易學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作的高級(jí)專門人才。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

關(guān)鍵詞： 國(guó)際貿(mào)易 電子化 途徑選擇 挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)

1.引言

隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電子貿(mào)易作為國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分，已成為眾多企業(yè)提高貿(mào)易額、控制貿(mào)易成本的重要手段。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)的服務(wù)已經(jīng)為企業(yè)提供了另外一個(gè)市場(chǎng)空間，這一虛擬市場(chǎng)空間在某種程度上已經(jīng)具備傳統(tǒng)貨物市場(chǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)境條件，無論是個(gè)人，還是企業(yè)都可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行信息交流、通信，從事各種產(chǎn)品和服務(wù)的分銷，以及完成正式的交易。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際上是將傳統(tǒng)市場(chǎng)向虛擬市場(chǎng)廣度上做了進(jìn)一步延伸。

2.國(guó)際貿(mào)易電子化的途徑選擇

2.1網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

國(guó)際市場(chǎng)瞬息萬變，如市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求發(fā)生變化，市場(chǎng)行情發(fā)生變化，當(dāng)?shù)卣慕?jīng)濟(jì)政策發(fā)生變化等。如果不進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，就不能及時(shí)了解市場(chǎng)變化情況和對(duì)方購(gòu)銷意圖，也就不可能制定合適的貿(mào)易戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。在國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研中，企業(yè)可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)以科學(xué)的方法，系統(tǒng)地、有計(jì)劃地收集、整理、分析和研究所有和國(guó)際市場(chǎng)有關(guān)的信息，特別是有關(guān)消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)者和宏觀市場(chǎng)環(huán)境等方面的信息，從而掌握國(guó)際市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，有針對(duì)性地制定營(yíng)銷策略，取得良好的營(yíng)銷效益。網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)生了巨大的變革。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上海量的信息資源，幾萬個(gè)搜索引擎的免費(fèi)使用能夠?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)研提供大量有用的資料，極大地豐富市場(chǎng)調(diào)研的資料來源，擴(kuò)展傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查方法。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)研承擔(dān)的主要工作包括市場(chǎng)可行性研究、市場(chǎng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、價(jià)格研究、包裝測(cè)試、廣告監(jiān)測(cè)和效果研究、企業(yè)形象研究、消費(fèi)者研究、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和環(huán)境威脅研究、產(chǎn)品和服務(wù)研究、市場(chǎng)營(yíng)銷策略探討等。

2.2形象展示、信息

互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活習(xí)慣、交流方式和思想觀念，也改變了商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則?，F(xiàn)在90%以上的企業(yè)都建立了自己的網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)尋找自己的客戶，尋找需要的產(chǎn)品，這已經(jīng)成了習(xí)慣。隨著網(wǎng)絡(luò)的延伸和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)人口不斷增長(zhǎng)，帶來了潛在的巨大的商機(jī)。這種巨大的網(wǎng)上消費(fèi)群體與企業(yè)運(yùn)營(yíng)習(xí)慣的改變，促使外貿(mào)企業(yè)必須進(jìn)行電子化形象展示，唯有如此，才能進(jìn)入這個(gè)商機(jī)無限的市場(chǎng)，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)出口的目的。外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行電子化展示，降低了企業(yè)出口準(zhǔn)入的門檻，尤其是給中小企業(yè)帶來了出口的可能性。對(duì)外貿(mào)易模式中，如何創(chuàng)造和尋找產(chǎn)品的需求是出口的重要因素。電子化的展示可以在不經(jīng)意間把企業(yè)的產(chǎn)品介紹給全世界的人們，樹立產(chǎn)品的品牌和形象，減少地域、國(guó)別之間的貿(mào)易障礙。另外，企業(yè)還可以主動(dòng)出擊，通過網(wǎng)絡(luò)方便迅速地了解目標(biāo)市場(chǎng)的特點(diǎn)和需求，對(duì)自身的出口產(chǎn)品體系和策略進(jìn)行整合，增加出口的可能性。

3.國(guó)際貿(mào)易電子化面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略

3.1建立網(wǎng)站

外貿(mào)企業(yè)網(wǎng)站是外貿(mào)企業(yè)商務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，它為參與各方互相交流提供了操作平臺(tái)，也是企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行電子化展示的具體形式和平臺(tái)，企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)離不開先進(jìn)的電子商務(wù)技術(shù)和運(yùn)用工具的選擇，對(duì)于一般企業(yè)而言，并不一定要具備相關(guān)的技術(shù)人員，可以把技術(shù)的實(shí)現(xiàn)外包給專業(yè)公司來做。但是，外貿(mào)企業(yè)電子化國(guó)際貿(mào)易系統(tǒng)的長(zhǎng)期規(guī)劃、網(wǎng)站發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、網(wǎng)站架構(gòu)的設(shè)計(jì)等與企業(yè)自身的商業(yè)目標(biāo)、策略、模式息息相關(guān)，只能由企業(yè)自身完成。因此，外貿(mào)企業(yè)首先要進(jìn)行網(wǎng)站的規(guī)劃，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能一蹴而就，要分階段實(shí)施。

3.2網(wǎng)站的推廣

建好網(wǎng)站后，就可以網(wǎng)站，這是網(wǎng)站運(yùn)行的第一步，但是現(xiàn)在每天有成千上萬個(gè)新網(wǎng)站出現(xiàn)，要想在它們中脫穎而出，并不是說起來那么簡(jiǎn)單，需要不斷進(jìn)行宣傳，讓更多的人知道你的網(wǎng)站才能達(dá)到建站的目的。除電子郵件以外，信息搜索已成為第二大互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用，隨著技術(shù)的進(jìn)步，搜索效率不斷提高，用戶在查詢資料時(shí)，不僅越來越依賴于搜索引擎，而且對(duì)搜索引擎的信任度日益提高。因此，利用搜索引擎宣傳企業(yè)形象和產(chǎn)品服務(wù)能夠達(dá)到很好的效果，對(duì)于外貿(mào)企業(yè)網(wǎng)站來說，目前很大程度上都是依靠搜索引擎來擴(kuò)大自己的知名度。網(wǎng)站推廣還可以通過網(wǎng)絡(luò)廣告、新聞組和BBS、目標(biāo)電子郵件宣傳、傳統(tǒng)媒體的運(yùn)用等方式進(jìn)行推廣。

3.3網(wǎng)站的維護(hù)

網(wǎng)站的維護(hù)與管理是延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的環(huán)節(jié)，也是資源投入最多的階段，這個(gè)階段工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)建立網(wǎng)站的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否。良好的網(wǎng)站維護(hù)與管理是保持網(wǎng)站對(duì)客戶吸引力，維護(hù)企業(yè)形象的需要。幾個(gè)月甚至一年一成不變的網(wǎng)頁(yè)是毫無吸引力的，只能導(dǎo)致訪問人數(shù)不斷下降，并對(duì)公司的整體形象造成負(fù)面影響。有的網(wǎng)站極少及時(shí)回復(fù)客戶的詢盤，這樣的網(wǎng)站只會(huì)讓人感覺企業(yè)的效率低下。管理完善的網(wǎng)站可以成為企業(yè)和客戶間最重要的溝通渠道，最終達(dá)到企業(yè)建立網(wǎng)站的目的。

3.4借助B2B第三方服務(wù)商網(wǎng)站

目前，B2B第三方服務(wù)的重要性不言而喻，不僅關(guān)系到商機(jī)的多寡，而且有可能關(guān)系到交易的成敗。國(guó)內(nèi)知名的B2B網(wǎng)站有阿里巴巴、慧聰網(wǎng)、中國(guó)制造網(wǎng)、環(huán)球資源網(wǎng)等，同時(shí)還有很多專業(yè)的貿(mào)易平臺(tái)，比如中國(guó)服裝網(wǎng)、中國(guó)化工網(wǎng)等。面對(duì)眾多的B2B貿(mào)易平臺(tái)，外貿(mào)企業(yè)必須學(xué)會(huì)對(duì)B2B第三方服務(wù)商進(jìn)行選擇，找出最適合自己的網(wǎng)站，要選擇那些提供的服務(wù)與自己的行業(yè)比較相近的、具有一定的品牌形象和知名度的網(wǎng)站，所謂“工欲善其事，必先利其器”。

4.結(jié)語(yǔ)

國(guó)際貿(mào)易電子化是大勢(shì)所趨，但選擇哪一個(gè)途經(jīng)要根據(jù)自己的情況審時(shí)度勢(shì)，慎重選擇。更重要的是，要積極謀劃主動(dòng)應(yīng)對(duì)新的商業(yè)模式帶給外貿(mào)企業(yè)的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝毅斌.電子貿(mào)易[M].北京：清華大學(xué)出版社，2006：172.

[2]張卿.國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)[M].北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2006：8.

第5篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

【關(guān)鍵詞】國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)；項(xiàng)目化教學(xué)；項(xiàng)目設(shè)計(jì)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對(duì)職業(yè)教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)能力及綜合能力。高職院校作為培養(yǎng)這方面高素質(zhì)專門技術(shù)人才的基地，承擔(dān)著向特定行業(yè)與崗位培養(yǎng)合格的操作技能型人才的職責(zé)。項(xiàng)目教學(xué)法是以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，采用類似科學(xué)研究及實(shí)踐的方法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極發(fā)展的一種新型的教學(xué)方法。在教學(xué)活動(dòng)中，教師將需要解決的問題或需要完成的任務(wù)設(shè)計(jì)成項(xiàng)目，將項(xiàng)目下達(dá)給學(xué)生，學(xué)生以小組工作的方式，在教師的指導(dǎo)下，共同制定計(jì)劃、共同或分工完成整個(gè)項(xiàng)目。課程項(xiàng)目化教學(xué)符合高職教育人才培養(yǎng)要求，已逐漸成為適應(yīng)目前高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的課程模式。

一、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程采用項(xiàng)目化教學(xué)的必要性

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)的核心課程，也是獲得外經(jīng)貿(mào)從業(yè)資格的必修課程。該課程具有很強(qiáng)的涉外性、實(shí)踐性和操作性。它要求學(xué)生掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的理論知識(shí)及具備處理國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的能力。為此，一些高職院校對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程嘗試采用項(xiàng)目化教學(xué)，但在實(shí)踐層面上還存在諸多問題，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是項(xiàng)目來源的簡(jiǎn)單化及隨意性。大多數(shù)高職院校采用的項(xiàng)目都是模擬項(xiàng)目，設(shè)計(jì)這些模擬項(xiàng)目的時(shí)候，往往將學(xué)科體系中的一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)直接拿來作為項(xiàng)目，也有的是直接在原有的學(xué)科課程體系后增加幾個(gè)項(xiàng)目課程。其次項(xiàng)目?jī)?nèi)容滯后。由于國(guó)際貿(mào)易局勢(shì)變化較快，課程設(shè)置的項(xiàng)目往往滯后于實(shí)踐。三是項(xiàng)目間缺乏關(guān)聯(lián)性。學(xué)生完成了一個(gè)個(gè)的訓(xùn)練項(xiàng)目，可是一旦要求學(xué)生完成一個(gè)綜合性任務(wù)，學(xué)生就束手無策了。無疑，這樣開發(fā)的項(xiàng)目化課程不符合“高職教育中的項(xiàng)目課程應(yīng)該是一種基于工作任務(wù)的項(xiàng)目課程”的要求，經(jīng)過這樣課程化訓(xùn)練的學(xué)生也實(shí)現(xiàn)不了“零距離”上崗。

因此，以真實(shí)的進(jìn)出口商品交易案例為背景，以貿(mào)易合同為核心，以進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)際操作流程為主線，以項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和操練為主要方式開展項(xiàng)目化教學(xué)應(yīng)該成為國(guó)際貿(mào)易課程改革的重點(diǎn)。它有助于進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，強(qiáng)化學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，最終實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的無縫對(duì)接。

二、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)

課程采用項(xiàng)目化教學(xué)，應(yīng)構(gòu)建以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以專業(yè)能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導(dǎo)向的可操作性強(qiáng)的項(xiàng)目體系；項(xiàng)目體系的設(shè)計(jì)思路如圖所示：

以《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》為例，進(jìn)行以工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，具體做法如下：

1.確立國(guó)際貿(mào)易課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過對(duì)義烏外貿(mào)領(lǐng)域直接從事崗位工作的企業(yè)、行業(yè)專家調(diào)研，確立國(guó)際貿(mào)易課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括專業(yè)能力目標(biāo)，社會(huì)能力目標(biāo)，方法能力目標(biāo)?！秶?guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程的專業(yè)能力目標(biāo)要求學(xué)生能識(shí)讀與訂立進(jìn)出口貿(mào)易合同的條款，并根據(jù)條款進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易合同磋商與出口報(bào)價(jià)還價(jià)核算，同時(shí)能恰當(dāng)選用貿(mào)易術(shù)語(yǔ)和支付方式，辦理運(yùn)輸與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，履行合同，有效處理貿(mào)易爭(zhēng)議和糾紛。社會(huì)能力目標(biāo)要求學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通能力，較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力。方法能力目標(biāo)要求學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，并能夠在實(shí)際進(jìn)出口貿(mào)易中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)

選擇一筆外貿(mào)公司真實(shí)發(fā)生的、典型性的外貿(mào)業(yè)務(wù)，結(jié)合國(guó)際貿(mào)易課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)進(jìn)出口貿(mào)易的實(shí)際流程，把國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程分為五個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一：交易準(zhǔn)備；項(xiàng)目二：國(guó)際貿(mào)易合同條款；項(xiàng)目三：交易磋商；項(xiàng)目四：簽訂國(guó)際貿(mào)易合同；項(xiàng)目五：履行國(guó)際貿(mào)易合同。具體做法如下：

（1）項(xiàng)目一：交易準(zhǔn)備

主要內(nèi)容為進(jìn)出易前的市場(chǎng)調(diào)研及分析，選擇國(guó)際目標(biāo)市場(chǎng)。在該項(xiàng)目中，把學(xué)生分成小組，扮演義烏寶俊鐘表廠，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析獲得的市場(chǎng)調(diào)研信息，了解和工藝鬧鐘有關(guān)的各種博覽會(huì)，并讓每位學(xué)生在阿里巴巴“速賣通”平臺(tái)注冊(cè)義烏寶俊鐘表廠工藝鐘信息。

（2）項(xiàng)目二：國(guó)際貿(mào)易合同條款

主要內(nèi)容為國(guó)際貨物合同的各項(xiàng)條款。給每位學(xué)生一份真實(shí)的國(guó)際貿(mào)易合同。引領(lǐng)學(xué)生識(shí)讀各項(xiàng)條款：商品品名條款、品質(zhì)條款、數(shù)量條款、包裝條款、價(jià)格條款、裝運(yùn)條款、運(yùn)輸保險(xiǎn)條款、收付條款、爭(zhēng)議處理?xiàng)l款。

（3）項(xiàng)目三：交易磋商

主要內(nèi)容為交易磋商的形式，內(nèi)容和一般程序。在老師講解交易磋商的理論知識(shí)后，由老師和學(xué)生進(jìn)行角色扮演，分別擔(dān)任迪拜FLESHHEAD公司/義烏寶俊鐘表廠，雙方建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，學(xué)生依據(jù)老師發(fā)出的信息及業(yè)務(wù)資料進(jìn)行詢盤，獨(dú)立完成一份出口詢盤和一份進(jìn)口詢盤。學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，向老師報(bào)價(jià)，并說明報(bào)價(jià)的合理性。教師針對(duì)學(xué)生的報(bào)價(jià)，提出降價(jià)要求，學(xué)生分別應(yīng)用讓步策略與不讓步策略與教師互動(dòng)。學(xué)生依據(jù)老師發(fā)出的信息及業(yè)務(wù)資料進(jìn)行接受，獨(dú)立完成一份出口接受和一份進(jìn)口接受信函。

（4）項(xiàng)目四：合同簽訂

合同簽訂項(xiàng)目要求學(xué)生訂立國(guó)際貿(mào)易合同。給每位同學(xué)一份空白的合同，以義烏寶俊鐘表廠和FLESHHEAD公司交易工藝鬧鐘為背景，簽訂相應(yīng)的合同條款。

（5）項(xiàng)目五：合同的履行

合同的履行包括出口合同的履行和進(jìn)口合同的履行。出口合同的履行主要有：備貨、催證、審證、改證、租船訂艙、報(bào)關(guān)、報(bào)驗(yàn)、保險(xiǎn)、裝船、制單結(jié)匯、核銷退稅等工作環(huán)節(jié)。進(jìn)口合同的履行流程主要是：申報(bào)進(jìn)口、開立信用證、修改信用證、租船訂艙和催裝、辦理貨運(yùn)保險(xiǎn)、審單付款、進(jìn)口報(bào)關(guān)、提貨驗(yàn)收、撥交貨物。把全班學(xué)生分成不同的小組，分別擔(dān)任出口商、進(jìn)口商、銀行、貨運(yùn)公司、保險(xiǎn)公司、海關(guān)、商檢以及稅務(wù)等部門，模擬FOB和CIF條件成交，信用證方式付款的進(jìn)出口合同履行。

三、建立與項(xiàng)目化教學(xué)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，考試分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一些學(xué)生考試成績(jī)平平，但實(shí)際操作卻得心應(yīng)手。因此，這種傳統(tǒng)的考核方式無法適應(yīng)職業(yè)教育的要求，也無法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。項(xiàng)目化教學(xué)應(yīng)確立一種“以處理實(shí)際業(yè)務(wù)能力為主，理論為輔”的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。期末考核可以讓學(xué)生自主完成一項(xiàng)進(jìn)出易，確定相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。學(xué)生的最終的成績(jī)可以分為兩部分，一部分是在項(xiàng)目教學(xué)過程中的表現(xiàn)，另一部分是期末考核的完成情況，根據(jù)實(shí)際情況確定相應(yīng)的比例。

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第6篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

過去，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)的核心和重點(diǎn)基本都是圍繞外貿(mào)單證實(shí)務(wù)展開，培養(yǎng)了一批外貿(mào)單證業(yè)務(wù)操作能力較強(qiáng)的專業(yè)人才。隨著全球金融危機(jī)的爆發(fā)與蔓延，全球經(jīng)貿(mào)關(guān)系、貿(mào)易壁壘、商業(yè)模式、金融安全等各方面都發(fā)生了革命性的變化，后危機(jī)時(shí)代的國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)體系的重心也逐漸向人文經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)外貿(mào)、法律外貿(mào)和技術(shù)外貿(mào)方向發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的綜合能力提出了新的要求。人文經(jīng)貿(mào)方面要求學(xué)生理解主要貿(mào)易對(duì)象的人文風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容;外語(yǔ)外貿(mào)方面要求學(xué)生精通英語(yǔ)，能與主要貿(mào)易伙伴進(jìn)行自主交流合作與溝通，同時(shí)還要掌握第二門外語(yǔ)，如德語(yǔ)、日語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)，能與新興貿(mào)易伙伴開展交流活動(dòng);后危機(jī)時(shí)代貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，各種形式的新型貿(mào)易壁壘層出不窮，這就要求學(xué)生熟練掌握《國(guó)際貨物買賣合同公約》、《世界貿(mào)易組織爭(zhēng)端解決機(jī)制》等一系列常用的國(guó)際貿(mào)易法律法規(guī);技術(shù)貿(mào)易方面則要求國(guó)際經(jīng)貿(mào)類學(xué)生對(duì)主要產(chǎn)品技術(shù)信息有一定了解?？偟膩碚f，后危機(jī)時(shí)代的國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐要求學(xué)生具備良好的國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、營(yíng)銷推廣、金融結(jié)算、物流供應(yīng)等多項(xiàng)商務(wù)技能。

二、后危機(jī)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題

(一)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)識(shí)缺位

隨著全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的快速發(fā)展，各高校越來越重視國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)，并根據(jù)全球貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)體系做出了一些調(diào)整和修訂。從調(diào)整結(jié)果來看，各高校普遍把外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、國(guó)際結(jié)算操作等操作性環(huán)節(jié)放在了更加突出的位置，增加了職業(yè)資格考試輔導(dǎo)(如報(bào)關(guān)員、單證員、國(guó)際商務(wù)師等)環(huán)節(jié)，以強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才的特點(diǎn)。從產(chǎn)業(yè)鏈視角來看，國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈一般包括:前導(dǎo)出口階段(包括國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、商務(wù)文化禮儀、磋商等內(nèi)容)、出口階段(包括訂單簽訂、組織貨源、繕制出口單證等內(nèi)容)和后續(xù)出口階段(包括售后服務(wù)、銷售反饋、國(guó)際商務(wù)關(guān)系維護(hù)等內(nèi)容)。特別是后危機(jī)時(shí)代以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電子商務(wù)引發(fā)了商業(yè)模式的革命性劇變，如營(yíng)銷方式由傳統(tǒng)的廣告推廣向自營(yíng)銷方式轉(zhuǎn)變、結(jié)算方式由傳統(tǒng)的銀行支付向互聯(lián)網(wǎng)金融轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的外貿(mào)實(shí)訓(xùn)體系已不符合現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的需求，因此對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)識(shí)還應(yīng)更加全面、深入，更具前瞻性。

(二)實(shí)踐教學(xué)執(zhí)行環(huán)節(jié)缺乏“實(shí)踐性”

從現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)課程來看，大多數(shù)院校根據(jù)國(guó)際經(jīng)貿(mào)發(fā)展實(shí)踐，分別設(shè)置了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易認(rèn)知實(shí)習(xí)、國(guó)際貿(mào)易運(yùn)營(yíng)流程分析、國(guó)際貿(mào)易從業(yè)資格輔導(dǎo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)起到了較好的作用。而后危機(jī)時(shí)代，以移動(dòng)電子商務(wù)為代表的新型商業(yè)模式迅速蔓延，互聯(lián)網(wǎng)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)際交易中的貿(mào)易數(shù)據(jù)挖掘和市場(chǎng)研究、互聯(lián)網(wǎng)金融(融資、支付等)、物流與供應(yīng)鏈管理等方面的需求驟然增加，而現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容無法適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的要求。另外，從實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況來看，缺乏“實(shí)踐性”表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先，與理論教學(xué)環(huán)節(jié)相比，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課時(shí)量相對(duì)較少、時(shí)間安排相對(duì)集中，絕大多數(shù)院校一般根據(jù)任課教師的時(shí)間來安排實(shí)踐教學(xué)，具有一定的隨意性;其次，實(shí)踐教學(xué)師資配備一般每班(約40人左右)為1－2名教師，教師工作強(qiáng)度相對(duì)較大，無法有效保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，更有個(gè)別教師因?yàn)榻虒W(xué)工作量大，把實(shí)踐教學(xué)工作壓到學(xué)期末進(jìn)行，于是只能草草了事;第三，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尚未引起足夠重視，實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)付了事。實(shí)踐教學(xué)執(zhí)行環(huán)節(jié)“實(shí)踐性”的缺乏嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)滯后

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)雙師型教師是指具有高尚的職業(yè)道德，具備扎實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論知識(shí)體系和教學(xué)能力，具有豐富國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)技能，能獨(dú)立完成國(guó)際貿(mào)易理論教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生開展國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))的教師。后危機(jī)時(shí)代，隨著一般普通高校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的轉(zhuǎn)型，以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，全面加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)已成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展的必然選擇。從現(xiàn)有的師資隊(duì)伍情況來看，雖然絕大多數(shù)院校的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教師大多擁有碩士研究生及以上學(xué)歷(學(xué)位)，具備較好的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力，但這些教師大多都是碩(博)士畢業(yè)后直接進(jìn)入高校從事教學(xué)工作，先天缺乏國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)實(shí)踐的熏陶。待其進(jìn)入高校工作后，作為年輕教師承擔(dān)著較為繁重的理論教學(xué)任務(wù)和科研工作壓力，無暇顧及國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)務(wù)能力的提升。從高?，F(xiàn)有教師培養(yǎng)機(jī)制來看，教師走進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)一線和貿(mào)易活動(dòng)的機(jī)會(huì)少、時(shí)間短、成本高，從而造成了雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)的后天不足。另外，作為高校教師一般都具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、應(yīng)試能力，部分教師通過努力能順利拿到相關(guān)資格證書，但國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)依然較為匱乏。

(四)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)薄弱

國(guó)際貿(mào)易模擬仿真教學(xué)是通過國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室(包含虛擬進(jìn)出口企業(yè)、工廠、海關(guān)、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局、跨國(guó)銀行等組織)，應(yīng)用相關(guān)貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬軟件，讓學(xué)生扮演外貿(mào)業(yè)務(wù)流程中某一主體角色而進(jìn)行的模擬實(shí)踐教學(xué)。由于國(guó)際貿(mào)易模擬仿真實(shí)驗(yàn)室所需房屋面積和投資規(guī)模相對(duì)較大、產(chǎn)出效益不明顯，目前大多數(shù)高校(尤其是以理工科為背景的中西部高校)缺乏對(duì)綜合性國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室的投資熱情，基本上是與其他文科專業(yè)共用實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)僅僅是依托相關(guān)貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬軟件(如浙江大學(xué)恩特外貿(mào)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、Simtrade外貿(mào)學(xué)習(xí)平臺(tái)、億學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心平臺(tái)等)開展國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬仿真教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏專業(yè)性、特色性和實(shí)踐性。后危機(jī)時(shí)代，各高校普遍加大了對(duì)實(shí)習(xí)基地的開發(fā)力度，紛紛與企業(yè)開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)合作。從實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況來看，實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃中企業(yè)參與程度較低，針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)國(guó)際貿(mào)易運(yùn)營(yíng)過程和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的部分不足，學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)能涉及的實(shí)質(zhì)性外貿(mào)活動(dòng)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)偏少，部分“90后”學(xué)生缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì)，指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控較弱;有部分實(shí)習(xí)基地僅僅只是掛了一個(gè)牌，缺乏真正的交流與合作，實(shí)習(xí)基地建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、后危機(jī)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程的優(yōu)化

第7篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：跨鏡電商；國(guó)際貿(mào)易專業(yè)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)

全球化進(jìn)程不斷加快，在當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)，跨境電子商務(wù)作為一種新型貿(mào)易形式受到了各國(guó)企業(yè)的青睞與追捧。尤其是近幾年，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，跨境電子商務(wù)發(fā)展更加迅速。高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的重要基地，在培養(yǎng)跨境電商所需國(guó)貿(mào)專業(yè)人才方面具有重要作用，但由于一些原因，當(dāng)前高職國(guó)貿(mào)專業(yè)人才實(shí)訓(xùn)教學(xué)還存在較多問題，需要逐一克服、解決。

一、跨境電商對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才的需求分析

不僅我國(guó)當(dāng)前市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)體制處于轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，受世界經(jīng)濟(jì)低迷狀態(tài)影響的外貿(mào)企業(yè)也長(zhǎng)期處于轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，這使得在跨境電商迅猛發(fā)展的背景下，企業(yè)對(duì)傳統(tǒng)貿(mào)易專業(yè)人才的需求量逐漸下降，對(duì)先進(jìn)國(guó)貿(mào)專業(yè)人才需求逐漸增加。造成這一現(xiàn)象的原因主要是傳統(tǒng)貿(mào)易專業(yè)人才已難以適應(yīng)和滿足跨境電商企業(yè)的貿(mào)易業(yè)務(wù)需求。雖然他們?cè)谫Q(mào)易方面的經(jīng)驗(yàn)較為豐富，但掌握的貿(mào)易專業(yè)知識(shí)已較為陳舊落后，無法為當(dāng)前跨境電商的國(guó)際貿(mào)易提供良好服務(wù)?，F(xiàn)代外貿(mào)企業(yè)需要的是既能掌握進(jìn)出口流程知識(shí)，對(duì)于進(jìn)出口磋商、報(bào)價(jià)、報(bào)關(guān)報(bào)檢、貨款結(jié)算能熟練操作，又具備一定電子商務(wù)操作技能的綜合型人才。而只有基于跨境電商，培養(yǎng)新型、應(yīng)用型國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才，才能較好滿足當(dāng)前外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展需求。從跨境電商發(fā)展?fàn)顟B(tài)與發(fā)展前景分析，其對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)人才的需求量是較大的，即國(guó)貿(mào)專業(yè)人才在跨境電商領(lǐng)域具有廣闊的就業(yè)前景與發(fā)展空間。

二、高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問題

1.人才培養(yǎng)與行業(yè)需求相脫節(jié)

外貿(mào)企業(yè)國(guó)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)反饋調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不僅是用人單位，很多畢業(yè)生本人也對(duì)高職國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能方面存在質(zhì)疑。他們普遍認(rèn)為，高職國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)并沒有對(duì)自己職業(yè)技能的培養(yǎng)起到太大作用，畢業(yè)找工作時(shí)，很多用人單位都表示不缺這樣崗位的人才。這充分反映出了高職國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)人才培養(yǎng)與企業(yè)工作崗位需求和行業(yè)需求的脫節(jié)，即高職學(xué)校沒有根據(jù)企業(yè)實(shí)際崗位需求和整個(gè)行業(yè)發(fā)展需求與要求培養(yǎng)專業(yè)人才，從而導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生。

2.實(shí)訓(xùn)模式有待革新

與普通高校不同，高職是一種以培養(yǎng)學(xué)生某種專業(yè)技能為主的教育機(jī)構(gòu)，所以實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職教學(xué)中尤為重要。但在跨境電商背景下我們發(fā)現(xiàn)，部分高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)所用實(shí)訓(xùn)模式較為陳舊，缺乏科學(xué)性與先進(jìn)性，雖然國(guó)貿(mào)專業(yè)教材、專業(yè)課程設(shè)置已經(jīng)根據(jù)教育部教學(xué)大綱和新課改要求進(jìn)行了改革，但實(shí)訓(xùn)模式仍然沿用原來的模式。由于實(shí)訓(xùn)模式?jīng)]有及時(shí)革新，滯后于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革步伐，對(duì)跨境電商背景下的高職國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)缺乏足夠的適應(yīng)性，加之部分實(shí)訓(xùn)模式缺乏科學(xué)性與針對(duì)性，大大降低了高職國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有效性，阻礙了學(xué)生專業(yè)能力的提升。

3.實(shí)訓(xùn)平臺(tái)更新緩慢

從一些高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀來看，實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的開展基本上都是在相關(guān)軟件平臺(tái)上進(jìn)行的，有模擬進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程的軟件，有模擬網(wǎng)絡(luò)買賣交易的軟件，也有其他類型軟件，如SimTrade、TMT等。雖然通過對(duì)業(yè)務(wù)流程的模擬，這些軟件對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力起到一定作用，但效果并不十分明顯，而且軟件模擬的貿(mào)易環(huán)境與實(shí)際環(huán)境存在一定差異。實(shí)際上，近幾年實(shí)訓(xùn)軟件更新快速，不管是軟件種類還是功能性能都得到了大幅提升，但部分高職仍沿用之前的實(shí)訓(xùn)軟件，對(duì)實(shí)訓(xùn)軟件平臺(tái)的更新十分緩慢，降低了實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

三、跨境電商背景下高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的策略

1.大范圍開展市場(chǎng)需求調(diào)研與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

在跨境電商背景下，解決高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求脫節(jié)問題，需要高職院校在做好市場(chǎng)對(duì)貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)研工作基礎(chǔ)上，擴(kuò)大調(diào)研的范圍與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析范圍。根據(jù)跨境電商發(fā)展前景預(yù)測(cè)分析，調(diào)研人才市場(chǎng)供求情況與跨境電商業(yè)務(wù)發(fā)展情況，全面考慮整個(gè)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐操作技能、職業(yè)能力、工作態(tài)度等的要求，以提高需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析結(jié)果的有效性與可信性，為國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供依據(jù)和指導(dǎo)。同時(shí)，通過大范圍的市場(chǎng)需求調(diào)研與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析，進(jìn)一步了解跨境電商行業(yè)和外貿(mào)企業(yè)對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)人才的實(shí)際需求情況，以及各地區(qū)跨境電商行業(yè)發(fā)展情況，從而有針對(duì)性地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。開展市場(chǎng)需求調(diào)研與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析，可以有效改善專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)脫節(jié)狀況，加強(qiáng)高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)與社會(huì)、企業(yè)、市場(chǎng)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)出社會(huì)切實(shí)需要的、能夠勝任企業(yè)崗位能力要求的現(xiàn)代化國(guó)貿(mào)專業(yè)人才。

2.創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)模式

針對(duì)大多數(shù)高職院?，F(xiàn)行實(shí)訓(xùn)模式不夠科學(xué)的問題，基于跨境電商背景，高職院校在開展國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，應(yīng)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)模式，構(gòu)建以知識(shí)傳授、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和技能培訓(xùn)為主的實(shí)訓(xùn)模式，既注重對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，也注重對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的傳授，并引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。構(gòu)建兼顧知識(shí)傳授、素養(yǎng)提升與技能培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)模式，在傳授知識(shí)時(shí)，高職院校應(yīng)依據(jù)業(yè)務(wù)需求和行業(yè)特征，開設(shè)國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷管理等專業(yè)課與輔助課程；按照國(guó)家全面素質(zhì)教育大綱要求，對(duì)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人道德素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行綜合培養(yǎng)，幫助學(xué)生具備良好的素養(yǎng)；進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生為中心，整合優(yōu)化各類教W資源，開展模塊化、系統(tǒng)化與項(xiàng)目化的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，開展校內(nèi)與企業(yè)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)崗位需求對(duì)學(xué)生多方面工作能力進(jìn)行培養(yǎng)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)以知識(shí)培養(yǎng)為主，校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)以技能培養(yǎng)為主，通過兩種實(shí)訓(xùn)的有效融合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能培養(yǎng)目標(biāo)。

3.引進(jìn)跨境電商平臺(tái)與校企合作雙贏機(jī)制

實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是高職國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的一個(gè)有效工具。為充分發(fā)揮該平臺(tái)的作用，高職院校需要與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)自身國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)要求摒棄落后的實(shí)訓(xùn)軟件，積極引進(jìn)跨境電商平臺(tái)。在跨境電商平臺(tái)上開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，既可以為學(xué)生提供一個(gè)接觸跨境電商環(huán)境的機(jī)會(huì)，又可以幫助他們了解跨境電商業(yè)務(wù)模式，為今后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。教師利用跨境電商平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生可以對(duì)商品選擇、定價(jià)、產(chǎn)品、宣傳推廣、訂單處理、客戶服務(wù)等進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)通過跨境電商進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易過程，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐訓(xùn)練，逐漸掌握夯實(shí)專業(yè)技能。構(gòu)建校企合作雙贏機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作與聯(lián)系，將國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)從校內(nèi)實(shí)訓(xùn)延伸到社會(huì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)，從課堂延伸至崗位，切實(shí)提升學(xué)生實(shí)踐技能水平，將企業(yè)工作崗位所需人才交付給高職學(xué)校，由企業(yè)為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)校為企業(yè)輸送所需人才，最終達(dá)到合作雙贏目的。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在跨境電商自主創(chuàng)業(yè)中加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

在校學(xué)生有比較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)熱情，在他們掌握一定理論知識(shí)基礎(chǔ)上，可以鼓勵(lì)其分工組合在一起成立外貿(mào)工作室，合作進(jìn)行跨境電商項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)實(shí)踐?？勺寣W(xué)生利用C2C平臺(tái)及其他外貿(mào)平臺(tái)，比如速賣通、敦煌網(wǎng)等進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，提高學(xué)生的跨境電商實(shí)戰(zhàn)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。選擇學(xué)生比較熟悉的服裝類、化妝品類商品進(jìn)行網(wǎng)上銷售，資金壓力不大，又能讓他們熟悉跨境電商的整個(gè)流程，積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和外貿(mào)創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

綜上所述，在跨境電商背景下，高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)暴露出許多問題，既有原始問題也有新的問題，這些問題制約著高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，限制著學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與專業(yè)技能的提升。高職院校應(yīng)抓住跨境電商這一發(fā)展契機(jī)，圍繞跨境電商開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，根據(jù)實(shí)際需求與能力要求，結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)訓(xùn)，努力培養(yǎng)出盡可能多的復(fù)合型、應(yīng)用型國(guó)貿(mào)專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)當(dāng)中的重要課程，中英雙語(yǔ)教學(xué)的開展是為了滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)于該方面人才的需求。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程日益加快，國(guó)際貿(mào)易往來越來越頻繁，而英語(yǔ)應(yīng)用能力在國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。復(fù)合型、實(shí)務(wù)型人才是當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的需要，進(jìn)而在中英雙語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，要將其作為教學(xué)的核心目標(biāo)，能夠?qū)W以致用，將專業(yè)理論有效的應(yīng)用于國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)當(dāng)中，這就是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程雙語(yǔ)課堂教學(xué)的目標(biāo)，需要采取切實(shí)可行的教學(xué)方法予以實(shí)現(xiàn)。

二、開展國(guó)際貿(mào)易課程中英雙語(yǔ)教學(xué)的要點(diǎn)

(一)滿足專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。

國(guó)際貿(mào)易課程中英雙語(yǔ)教學(xué)的開展，要緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。首先，學(xué)生要熟練掌握國(guó)際貿(mào)易的理論，對(duì)于國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的內(nèi)容和程序有著清晰的認(rèn)識(shí)和了解。不僅能夠準(zhǔn)確的分析當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)形勢(shì)，還能夠擁有自己獨(dú)到的見解和思路，具有創(chuàng)新意識(shí)。其次，在熟練掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備良好的實(shí)際應(yīng)用能力，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，了解國(guó)家相關(guān)政策以及國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)規(guī)則，以更好的參與到國(guó)際貿(mào)易的交流與合作當(dāng)中去。第三，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)人才，能夠嚴(yán)格遵守國(guó)際貿(mào)易的規(guī)則，擁護(hù)國(guó)家政策，才能更好的勝任國(guó)際貿(mào)易的工作。

(二)圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)。

從教育的角度來說，國(guó)際貿(mào)易課程中英雙語(yǔ)教學(xué)的有效開展，需要圍繞學(xué)科建設(shè)來進(jìn)行。首先，構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程體系，將經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)等一系列經(jīng)濟(jì)類學(xué)科作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)課程，圍繞圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)來展開。其次，構(gòu)建專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，將國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)理論與國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、對(duì)外貿(mào)易概論以及國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)形勢(shì)分析等內(nèi)容作為輔助教學(xué)教學(xué)內(nèi)容，納入到基礎(chǔ)課程教學(xué)當(dāng)中。第三，在國(guó)際貿(mào)易理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，增加技能訓(xùn)練類課程，以更好的與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)踐的有效銜接。

三、國(guó)際貿(mào)易課程中英雙語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新思路

(一)國(guó)際化的教育理念。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)頻繁，英語(yǔ)應(yīng)用能力在其中發(fā)揮著重要的作用。在國(guó)家貿(mào)易課程中英雙語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，需要有效融入國(guó)際化的教育理念，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展動(dòng)向，合理的進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃。在北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在國(guó)際貿(mào)易課程雙語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)、組織和協(xié)調(diào)。以增加課堂的互動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位。融入國(guó)際化的教學(xué)理念，與當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)家貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)情景，模擬國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)情景，讓學(xué)生獲得深刻的體驗(yàn)。開設(shè)專題進(jìn)行討論，開展英語(yǔ)討論會(huì)和辯論會(huì)，專題論文、課題調(diào)研報(bào)告、案例分析研究報(bào)告等都需要通過英語(yǔ)來撰寫，以更加熟練的應(yīng)用英語(yǔ)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

(二)信息化教學(xué)。

當(dāng)前的國(guó)際貿(mào)易雙語(yǔ)教學(xué)，不能局限于課堂教學(xué)，需要進(jìn)一步的補(bǔ)充和拓展，以適應(yīng)當(dāng)前的國(guó)際貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)。利用信息技術(shù)，建立雙語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，借助豐富網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的有效拓展和延伸，對(duì)課堂教學(xué)來說是很好的補(bǔ)充。由于世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷的發(fā)生著變化，國(guó)際貿(mào)易理論也隨著做出適應(yīng)性的轉(zhuǎn)變，需要及時(shí)的更新與完善。在國(guó)際貿(mào)易雙語(yǔ)教學(xué)體系當(dāng)中，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)更新國(guó)際貿(mào)易課程相關(guān)的教材，有效的開展信息化教學(xué)，以獲得良好的教學(xué)效果。

(三)建立完善的雙語(yǔ)教學(xué)體系。

構(gòu)建完善的雙語(yǔ)教學(xué)體系，優(yōu)化教學(xué)資源，有效協(xié)調(diào)中英雙語(yǔ)教學(xué)。將雙語(yǔ)教學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)等一系列經(jīng)濟(jì)類基礎(chǔ)學(xué)科有效的聯(lián)系在一起，形成完善的雙語(yǔ)教學(xué)體系。其中的每一部分、每一個(gè)環(huán)節(jié)都是服務(wù)于國(guó)際貿(mào)易雙語(yǔ)教學(xué)，有效促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展。協(xié)調(diào)好理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，保證專業(yè)理論分析能力和實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)能夠同步進(jìn)行，充分發(fā)揮雙語(yǔ)教學(xué)體系的重要作用，有效提升雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。

四、結(jié)論

第9篇：國(guó)際貿(mào)易調(diào)研范文

 

在我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展過程中，中小企業(yè)起到了十分關(guān)鍵的作用。由于各方面因素，使得我國(guó)中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易的過程中面臨很多的問題，其綜合競(jìng)爭(zhēng)力難以得到真正的提升。其外部因素主要有政府管理和政策制度不到位、資金短缺、融資困難;而內(nèi)部因素主要有貿(mào)易商品的結(jié)構(gòu)不合理、貿(mào)易秩序混亂、貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)加大、缺乏專業(yè)化的貿(mào)易人才等。這都在很大程度上直接限制了中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，對(duì)其綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升造成了很大的不利影響。在對(duì)制約中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出相關(guān)的對(duì)策，以期提升我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

 

一、制約中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的問題分析

 

(一)外部制約因素分析

 

1.相關(guān)政策不到位

 

這里所說的政府相關(guān)政策主要是指政策的歧視性問題。長(zhǎng)期以來，我國(guó)政府大都出臺(tái)相關(guān)的政策支持大型企業(yè)的發(fā)展，以此來促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于大型企業(yè)在稅收和土地使用、資金籌集等方面都給予很大的優(yōu)惠。在長(zhǎng)期的“抓大放小”政策實(shí)施過程中，各地區(qū)的部門都大力組建大型企業(yè)，其在政策、法規(guī)、資源、服務(wù)體系等方面都向大型企業(yè)進(jìn)行大幅度的傾斜，使得大型企業(yè)的發(fā)展極具上升。相反，中小企業(yè)在各地區(qū)的發(fā)展面臨政策方面的歧視，其難以從政府部門獲得政策、法規(guī)、稅收、服務(wù)等方面的優(yōu)惠。使得中小企業(yè)的發(fā)展受到多方面的限制。這一問題在我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展過程中普遍存在，成為制約我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的重要因素。這在很大程度上使得我國(guó)中小企業(yè)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展面臨很大的問題，因此，其在整個(gè)國(guó)際貿(mào)易中處于劣勢(shì)，難以與大型企業(yè)相競(jìng)爭(zhēng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)更是相去甚遠(yuǎn)。因此，其國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力受到較大的影響。

 

2.資金短缺，融資困難

 

中小企業(yè)的融資已成為世界性的難題，在我國(guó)表現(xiàn)的尤為明顯。隨著中小企業(yè)的不斷發(fā)展，其在發(fā)展初期和高速增長(zhǎng)期這段時(shí)間內(nèi)，為了生存和擴(kuò)大規(guī)模，其對(duì)資金的需求不斷提升。但是由于難以在市場(chǎng)上籌集到所需的資金，其發(fā)展受到極大的限制。這是因?yàn)橹行∑髽I(yè)的規(guī)模較小，發(fā)展實(shí)力有限，其抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較差，一般中小企業(yè)的壽命較短，其償還貸款的能力有限。因此，銀行等金融機(jī)構(gòu)處于風(fēng)險(xiǎn)方面的考慮，對(duì)中小企業(yè)出現(xiàn)“惜貸”現(xiàn)象，使得中小企業(yè)難以從商業(yè)銀行中獲得所需的資金。同時(shí)，由于中小企業(yè)借款的條件要多于大型企業(yè)，因此，其必須要有連帶擔(dān)保和財(cái)產(chǎn)抵押條件，但是抵押財(cái)產(chǎn)變現(xiàn)的難度較大，所以，商業(yè)銀行一般不會(huì)接受中小企業(yè)的財(cái)產(chǎn)抵押。中小企業(yè)在信用度和資本運(yùn)作等方面存在諸多的困難，因此，其難以通過上市融資等實(shí)施籌集所需的資金。雖然目前尤其是十以來我國(guó)出臺(tái)了很多政策緩解中小企業(yè)的融資難題，但這一問題并未從根本上得到解決。

 

(二)內(nèi)部制約因素分析

 

1.貿(mào)易秩序混亂

 

隨著國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展，其秩序有了很大的改進(jìn)，但仍存在一定的不足之處，企業(yè)存在低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，使得出口貿(mào)易的秩序顯得十分混亂。中小企業(yè)貿(mào)易商品的差別較小，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一化較為嚴(yán)重，使得行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加大。中小企業(yè)由于規(guī)模較小，難以對(duì)國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)行深入的分析，其把握市場(chǎng)趨勢(shì)的能力較差，因此，很難適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)的變化。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)成為中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的主要武器，很多時(shí)候這種低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到了惡性競(jìng)爭(zhēng)的程度，企業(yè)在出口的過程中不斷壓低價(jià)格，以此獲得外貿(mào)訂單。貿(mào)易秩序的混亂使得中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力難以得到有效提升。

 

2沖小企業(yè)貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)大

 

隨著國(guó)際貿(mào)易的復(fù)雜化程度不斷提高，中小企業(yè)在貿(mào)易中的風(fēng)險(xiǎn)不斷加大。第一，中小企業(yè)面臨的貿(mào)易壁壘風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，貿(mào)易壁壘具有多樣性和多變性，如果不能對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，將使得中小企業(yè)在貿(mào)易中陷人嚴(yán)重的被動(dòng)，進(jìn)而其風(fēng)險(xiǎn)將大大增大。目前，針對(duì)我國(guó)的反傾銷使得大部分外貿(mào)型的中小企業(yè)陷入困境。第二，企業(yè)的信用風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，如果中小企業(yè)對(duì)自身的信用危機(jī)不能進(jìn)行有效的處理，將使其形象受到較大的影響，會(huì)進(jìn)一步降低客戶的忠誠(chéng)度，進(jìn)而使其在國(guó)際貿(mào)易中的市場(chǎng)銷售率和占有率受到一定的影響。第三，客戶的信用風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的過程中一般會(huì)對(duì)其客戶的信用情況進(jìn)行調(diào)查，如果選擇信用狀況較差的客戶就會(huì)使得企業(yè)面臨較大的損失。第四，匯率風(fēng)險(xiǎn)，匯率波動(dòng)對(duì)外貿(mào)型中心企業(yè)的發(fā)展具有較大的影響，很多中小企業(yè)會(huì)因此蒙受較大的損失。這些都在一定程度上降低了中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力。

 

3.缺乏專業(yè)化的貿(mào)易人才

 

對(duì)外貿(mào)型的企業(yè)而言，發(fā)展國(guó)際貿(mào)易的前提是必須要有專業(yè)化的貿(mào)易型人才。目前由于我國(guó)中小企業(yè)在人力資源管理方面存在諸多的問題，缺乏專業(yè)化的貿(mào)易人才。一方面，中小企業(yè)不注重對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，主要將大部分資源和精力用于拓展業(yè)務(wù)規(guī)模和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面，很少會(huì)投人資源進(jìn)行人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，使得中小企業(yè)在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的過程中難以對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效的分析，進(jìn)而使其國(guó)際貿(mào)易存在一定的盲目性。另一方面，中小企業(yè)現(xiàn)有的發(fā)展模式和人力資源管理模式容易造成人才的流失。中小企業(yè)規(guī)模較小，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，難以為員工提供全方位的保障，使得很多員工產(chǎn)生不滿情緒，導(dǎo)致優(yōu)秀員工的離職。同時(shí)，由于中小企業(yè)的管理層素質(zhì)整體較差，其人力資源管理意識(shí)淡薄，在員工績(jī)效考核、員工激勵(lì)等方面存在盲目性，因此，使得知識(shí)型員工出現(xiàn)嚴(yán)重的流失。

 

二、提升中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策

 

(一)完善政府的相關(guān)政策和管理制度

 

首先，要進(jìn)一步提升政府對(duì)中小企業(yè)發(fā)展的重視程度，通過出臺(tái)相關(guān)的政策措施，鼓勵(lì)中小企業(yè)參與到國(guó)際貿(mào)易中，通過稅收、資源配置、政策引導(dǎo)等形式為中小企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易奠定基礎(chǔ)。其次，要降低對(duì)中小企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易的限制條件，比如貿(mào)易額的限制和注冊(cè)資本的限制，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的扶持力度，通過貿(mào)易渠道、信息咨詢、信用保險(xiǎn)、海外市場(chǎng)調(diào)研等方面為中小企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易提供引導(dǎo)和支持。再次，要大力鼓勵(lì)中小企業(yè)樹立品牌意識(shí)，通過提供政策引導(dǎo)和培訓(xùn)，為中小企業(yè)打造優(yōu)勢(shì)品牌，增強(qiáng)中小企業(yè)海外貿(mào)易的市場(chǎng)知名度。最后，要減小中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的審批程序，使得中小企業(yè)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中能夠減少?gòu)?fù)雜的環(huán)節(jié)，提升其國(guó)際貿(mào)易的效率。通過政策相關(guān)措施和政策提升中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為重要。

 

(二)拓寬中小企業(yè)融資渠道

 

拓寬融資渠道，提高融資總量是中小企業(yè)取得生存和發(fā)展，進(jìn)而實(shí)施國(guó)際貿(mào)易的關(guān)鍵。因此，一方面，政府要通過完善相關(guān)的法律法規(guī)，指導(dǎo)商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)增加對(duì)中小企業(yè)的授信額度，使其能夠從商業(yè)銀行中獲得其所需要的資金，為其國(guó)際貿(mào)易的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。另一方面，要鼓勵(lì)中小企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，組成企業(yè)聯(lián)盟，通過上市發(fā)行股票和證券的形式籌集資金，但是政府必須要與金融機(jī)構(gòu)聯(lián)手控制整個(gè)過程的風(fēng)險(xiǎn)，為中小企業(yè)順利募集資金奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，政府還應(yīng)該直接向中小企業(yè)投資，建立中小企業(yè)發(fā)展基金，為提升中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力提供充足的保障。

 

(三)進(jìn)一步規(guī)范貿(mào)易秩序

 

貿(mào)易秩序?qū)χ行∑髽I(yè)的國(guó)際貿(mào)易具有十分重要的影響。因此，必須要進(jìn)一步規(guī)范貿(mào)易秩序，鼓勵(lì)中小企業(yè)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中做好市場(chǎng)調(diào)研，通過提升產(chǎn)品的附加價(jià)值和科技含量，并對(duì)貿(mào)易對(duì)象的市場(chǎng)信譽(yù)進(jìn)行調(diào)查，減小貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，政府還應(yīng)該與貿(mào)易國(guó)進(jìn)行協(xié)商和合作，共同制定貿(mào)易相關(guān)事宜，為企業(yè)間的貿(mào)易提供政策方面的保障，減小貿(mào)易壁壘對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的影響。另外，還要增強(qiáng)中小企業(yè)自身的風(fēng)險(xiǎn)控制能力，使其能夠在貿(mào)易之前就對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，避免貿(mào)易的盲目性。降低貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)在很大程度上會(huì)提升中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

 

(四)增強(qiáng)中小企業(yè)的自。身發(fā)展實(shí)力

 

增強(qiáng)中小企業(yè)自身發(fā)展實(shí)力是提升其國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的根本選擇。一方面，要通過科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方式，改變中小企業(yè)長(zhǎng)期以來的發(fā)展模式，提高其產(chǎn)品的科技含量和附加價(jià)值，提高中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的收入，進(jìn)而使其不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增強(qiáng)其自身的發(fā)展實(shí)力。另一方面，要通過充分抓住市場(chǎng)的需求，根據(jù)市場(chǎng)需求變動(dòng)的情況調(diào)節(jié)中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，避免或降低金融危機(jī)等對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易帶來的不利影響。

 

(五)引進(jìn)和培養(yǎng)先進(jìn)的貿(mào)易人才

 

一方面，中小企業(yè)要通過完善人力資源管理措施，比如員工激勵(lì)、員工績(jī)效考核、員工薪酬體系、建立完善的企業(yè)文化等方法，提高其對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力。同時(shí)可以與各高校及科研院所進(jìn)行合作，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的人才引進(jìn)機(jī)制，為其發(fā)展國(guó)際貿(mào)易建立完備的人才庫(kù)。另一方面，要對(duì)其內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，提高其國(guó)際貿(mào)易的意識(shí)和能力，使其為中小企業(yè)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易提供完善的指導(dǎo)。通過引進(jìn)和培養(yǎng)先進(jìn)的貿(mào)易人才能夠在很大程度上提高中小企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力。

 

三、結(jié)語(yǔ)

 

作為我國(guó)重要的企業(yè)組織形式，中小企業(yè)在參與對(duì)外貿(mào)易的過程中還存在諸多的問題，這是中小企業(yè)對(duì)外貿(mào)易內(nèi)外部綜合因素影響的結(jié)果，因此。必須要通過完善政府的相關(guān)政策和管理制度、拓寬中小企業(yè)的融資渠道、進(jìn)一步規(guī)范中小企業(yè)的貿(mào)易秩序、增強(qiáng)中小企業(yè)的自身發(fā)展實(shí)力、引進(jìn)和培養(yǎng)先進(jìn)的貿(mào)易人才等措施來提升中小企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易綜合競(jìng)爭(zhēng)力，這不僅是我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的迫切需求，更是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的內(nèi)在要求。