農(nóng)林經(jīng)濟管理前景精選(九篇)
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第1篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
摘要：農(nóng)村經(jīng)濟是當前我國社會發(fā)展過程中不可忽視的重點內(nèi)容之一。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的過程中存在著各種不同問題與難題。作為農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展水平?jīng)Q定著整個國名經(jīng)濟發(fā)展過程中的發(fā)展進程。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中，農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預是主要的解決手段，通過這種方式對農(nóng)村發(fā)展過程中的各個問題進行探討與解決的過程。本文通過農(nóng)村經(jīng)濟管理過程中的各個問題進行探析，分析其原因及解決方法。
關鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟管理干預思考
一、農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預的作用
我國自古以來都是一個農(nóng)業(yè)大國，雖然當前我國發(fā)展過程中逐步的朝現(xiàn)代化轉變，然而農(nóng)業(yè)問題，卻一直是我國的重點。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中,經(jīng)營管理是一個至關全局的重要問題,自我國進入世貿(mào)組織以來，管理模式的改變與管理措施的改革是當前我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中的前提與基礎。我們通過提高當前的科學技術水平在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用不斷擴大，通過滿足國內(nèi)市場的需求和國際市場產(chǎn)品的占有率不斷的擴大化來增加農(nóng)村經(jīng)濟水平的提高過程。為此,進一步提升農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力,增加農(nóng)民的收入和農(nóng)村建設進程的不斷提高，農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預是提高其目標的主要手段與方法。不斷增加農(nóng)民收入和穩(wěn)定農(nóng)村大局為基本出發(fā)點,盡快建立起符合當前國情發(fā)展與需要的體系管理制度，完善體系干預的流程。
（一）鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位
作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展水平是我國整體國民經(jīng)濟發(fā)展的主要體現(xiàn)者，農(nóng)村的繁榮與穩(wěn)定關系到整個國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。是未來城市化發(fā)展過程中主要的前提和保障，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)是當前人們的主要保證因素。我國的農(nóng)村經(jīng)濟水平由于各個因素的影響發(fā)展緩慢，使得當前發(fā)展中農(nóng)民收入減慢成為主要的手段和社會趨勢，如何加強農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距是當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要探討問題。,這使得當前農(nóng)村在建設中和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中存在著不利的因素與制約條件。究其原因,在當前農(nóng)村經(jīng)濟管理和發(fā)展的過程中，由于其中的各種經(jīng)營管理措施不當引起城市經(jīng)濟變化過程中的增長緩慢，農(nóng)村經(jīng)營管理干預措施的實施,不但能夠保證農(nóng)村經(jīng)濟水平的良好提高過程，更能夠在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中提高其生產(chǎn)效率和生產(chǎn)水平。
（二）提高農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力
伴隨著我國改革開放的變化潮流，我國從計劃經(jīng)濟體制逐步的變?yōu)楫斍暗氖袌鼋?jīng)濟體制，隨著經(jīng)濟體制的變動，我國的經(jīng)濟實力也在不斷的增加和增長之中。加入世貿(mào)組織是我國經(jīng)濟發(fā)展的主要特征和主要成就。伴隨著當前各個農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的增加，國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易自由化步伐的加快,這種形勢不斷的促進和影響之下，我國的各種產(chǎn)品限制手段在逐步的降低，新型的產(chǎn)品競爭力和市場占有的保證成為當前農(nóng)村平發(fā)展過程中的主要手段。而隨著當前技術為中心的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術手段不斷地應用在當前的交易過程中，成為交易中的壁壘的作用正在逐步加強,國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的競爭,在當前的交易過程中，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全被稱之為保證其市場地位的關鍵。是加強生產(chǎn)領域經(jīng)濟發(fā)展的有效手段和方法，更是保證當前農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的前提與基礎
（三）有效地提供農(nóng)村經(jīng)濟信息
信息資源是一種公共產(chǎn)品,是通過當前先進的信息技術來實現(xiàn)國內(nèi)外各種市場信息的變化方式，是不受個人影響的過程。農(nóng)村經(jīng)濟信息是各方利益相關者了解農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營狀況及發(fā)展趨勢的重要途徑,在其發(fā)展的過程中受到經(jīng)濟利益的驅(qū)動不斷的變化，如何實現(xiàn)當前農(nóng)村對每個信息都能夠進行完整的掌握和了解是當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中的重點，信息是促進產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展中的前提和基礎，是保證經(jīng)濟良好發(fā)展，對市場做出觀察和預算的主要因素。如果單純的依靠傳統(tǒng)價格機制來保證信息的傳遞是無法滿足當前的顯示情況，更難以保證信息的最佳傳遞和真實性。
（四）最大限度地降低管理成本
在農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理過程中,以傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式來進行當前市場干預已經(jīng)無法滿足當前的需求，更不能做到對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有效管理過程。有可能導致干預失靈,造成資源浪費。在當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的過程中建立國家宏觀調(diào)控制度是加強農(nóng)村經(jīng)營管理干預主要方式和首要因素,通過各種先進的技術在當前經(jīng)濟發(fā)展中的大力應用來解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的盲目性，通過先進的技術來提升當前的管理水平，實現(xiàn)管理中的成本控制和提高其生效益，管理效益的過程。
二、農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預的特征
（一）干預對象
管理干預是當前各種體制生產(chǎn)中的主要管理模式，是通過政府的宏觀調(diào)控在政策對各種經(jīng)濟不合理現(xiàn)象進行強制性管理的前提。農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預的客體是農(nóng)村經(jīng)營管理工作，是在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中對各個發(fā)展目標和發(fā)展方式進行管理的對象和過程。農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理工作和農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預,都是農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理的范疇,在當前的農(nóng)村經(jīng)濟管理干預中，是通過政府強制性手段對經(jīng)濟中的各種不合理現(xiàn)象進行強制性的管理措施。干預是主體,管理工作則是干預的客體。
（二）主要職能
農(nóng)村經(jīng)濟我國國名經(jīng)濟的重要組成部分，在我國當前的國名經(jīng)濟發(fā)展中有著重大的影響作用。農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預主要是發(fā)揮管制職能。管理干預是通過其主要的特性對農(nóng)村經(jīng)濟進行有條不絮發(fā)展的強制性干預過程，是通過其強制手段來進行農(nóng)村發(fā)展的前提與基礎。其監(jiān)督控制職能與管理管制具有某些相似之處,通過該項職能的發(fā)揮可以監(jiān)控農(nóng)村生產(chǎn)或經(jīng)營部門的經(jīng)濟活動。
（三）干預手段
在農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理過程中，通過各種相關的政策、條例和法規(guī)對經(jīng)濟中的各種不合理制度進行強制性的控制過程，是通過法律手段采取強制性措施來解決其中的各種不合理因素和不合理現(xiàn)象。其在強制性體現(xiàn)中主要的體現(xiàn)方式包括法律、條例、慣例、規(guī)則、制度和職業(yè)道德等在內(nèi)的各種影響。
（四）體系定位
農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理干預是農(nóng)村經(jīng)營管理體制的重要范疇。是通過當前政府手段來進行有組織的，系統(tǒng)化的管理干預措施和手段。而農(nóng)村經(jīng)營管理干預僅是農(nóng)村經(jīng)營管理體制的一個基本方面,各種問題來看，管理干預體系是當前社會發(fā)展過程中不可避免的過程。
第2篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
就業(yè)率高的原因每每相似，就業(yè)率低的專業(yè)卻各有各的“苦情”。本文將對這二十個低就業(yè)率專業(yè)的就業(yè)障礙及發(fā)展前景進行分析。
縱觀表1與圖1，就業(yè)困難上榜專業(yè)分屬八個不同的門類，分別是教育學、藝術學、法學、醫(yī)學、管理學、農(nóng)學、文學、理學。與高就業(yè)率專業(yè)相反的是，眾多專業(yè)中沒有工學門類，可以看出，工學門類下的各個專業(yè)的整體就業(yè)形勢良好，沒有出現(xiàn)兩極分化的情況。
在這八個門類中，藝術學、文學門類專業(yè)的就業(yè)難現(xiàn)象是社會公認的。由于中國新增加的勞動就業(yè)崗位，主要是勞動密集型的就業(yè)崗位，并且國家大力發(fā)展的基建產(chǎn)業(yè)對于此類專業(yè)的需求量不足，而擴招更使這些門類下的專業(yè)雪上加霜。
在這些藝術、文學等門類之外，我們還看到了農(nóng)林經(jīng)濟管理與中西醫(yī)臨床醫(yī)學這兩專業(yè)，它們分屬于管理學與醫(yī)學門類。管理學與醫(yī)學門類的專業(yè)整體就業(yè)率較高，然而，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)與中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)都以76.67%、70%的低就業(yè)率入圍了名單。這也提醒了廣大考生與家長，高就業(yè)率門類下的專業(yè)并不一定都容易就業(yè)。
（一）原因：就業(yè)難，原因有很多
圖2中的各個專業(yè)三年就業(yè)率極不穩(wěn)定，波動較大，并且通過表1，可以看到這二十個專業(yè)的平均就業(yè)率都低于80%，就業(yè)形勢不容樂觀。這一現(xiàn)象與社會對于專業(yè)的總需求有關，這二十個專業(yè)市場需求本身較低，加之畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，就業(yè)問題就更加突顯出來。
當然，拋開市場需求少這一大環(huán)境不談，其實圖中每個專業(yè)就業(yè)難的問題都有自身原因。首先，專業(yè)自身太空泛，學校教育與市場需求不符。如法學專業(yè)學生反映，學校的學習內(nèi)容過于理論化，與實際操作嚴重脫節(jié)，而用人單位又需要這個專業(yè)的學生具備豐富的社會實踐，能夠在工作時很快上手。雙方的矛盾就造成了就業(yè)難的問題。再如農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是管理學門類中最古老的一個分支，它集農(nóng)林、經(jīng)濟、管理知識于一身。課程龐雜，學習面廣卻缺乏核心競爭力。其次，專業(yè)冷門，社會就業(yè)面窄。這一類專業(yè)或者是較有針對性的就業(yè)方向，如治安學、偵查學、中國少數(shù)民族語言文學、草業(yè)科學專業(yè)的學生畢業(yè)后大多就職于相關的事業(yè)單位，而這類單位的招收門檻較高、需求卻少；或者是只有極少的就業(yè)途徑，如武術與民族傳統(tǒng)體育、運動訓練、體育教育專業(yè)的學生有少部分選擇執(zhí)教外，其他學生大都轉行發(fā)展。此外。自謀發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)也是很多專業(yè)學生的選擇。如雕塑、美術學、音樂學、心理學、針灸推拿學專業(yè)對于學生的自身能力與經(jīng)驗要求較高，很多學生畢業(yè)后并沒有選擇立即就業(yè)，而是在提升自己的專業(yè)素養(yǎng)后再考慮就職于某一單位。
（二）優(yōu)勢：客觀看待專業(yè)利弊
就業(yè)率是這二十個專業(yè)的“硬傷”，但并不代表這些專業(yè)在就業(yè)時一無是處。應屆就業(yè)率只是衡量市場需求的一個標準。對于專業(yè)的評價還要從工作舒適度、發(fā)展前景、薪酬等多方面進行分析。首先，與高就業(yè)率的工學類專業(yè)相比，這二十個專業(yè)中有很多專業(yè)畢業(yè)以后的工作環(huán)境較為舒適，如教育學類專業(yè)的學生可以走上教師之路，而教師職業(yè)無論是薪酬待遇、人際關系還是社會地位都具有一定的優(yōu)勢。其次，對于女生來說，在某些專業(yè)的就業(yè)情況要高于男生。如舞蹈學、應用心理學、小學教育、音樂學等專業(yè)，女生就業(yè)的優(yōu)勢就遠高于男生。并且這些專業(yè)的工作環(huán)境也要比工學類專業(yè)更適合女生。
（三）前景：自身實力決定未來
其實每個專業(yè)都有自己的特色與存在的必然性，大家在選擇專業(yè)的時候可能會避開這些就業(yè)率較低的專業(yè)，卻忽略了這些專業(yè)以后的發(fā)展前景。國家政策在不斷發(fā)生變化，專業(yè)的就業(yè)情況也會隨之改變，社會發(fā)展的不斷變遷決定了沒有永遠熱門的專業(yè)，而冷門專業(yè)也有成為一匹“黑馬”的可能。比如，在這些專業(yè)當中藝術類專業(yè)有四個，目前在國家的輔助和市場的帶動下，各高校開設藝術類專業(yè)為社會培養(yǎng)更多的藝術人才。從經(jīng)濟發(fā)展的大背景看，政府也越來越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術類考生的就業(yè)和發(fā)展在未來仍然是充滿潛力的，有志于從事藝術事業(yè)的考生在選擇藝術類專業(yè)時也可以擇優(yōu)填報。
就業(yè)率低并不代表無法就業(yè)，在這樣一個“僧多粥少”的現(xiàn)狀下，每個專業(yè)就業(yè)時用人單位都在擇優(yōu)錄取。其實無論是哪個專業(yè)，如果學生自身足夠優(yōu)秀，就不必過于擔心就業(yè)問題。俗話說“技不壓身”，學生不管在學習哪個專業(yè)都要努力成為行業(yè)翹楚，提升自己的綜合能力，用實力武裝自己，在就業(yè)時才能給自己更多的機會。
第3篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
[關鍵詞]高校圖書館 外文期刊 電子期刊點擊率 資源配置
[分類號]G253
1 外文電子期刊點擊率統(tǒng)計分析對刊配置的作用和意義
在我國，許多大學圖書館相當重視外文期刊配置，北京大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學等訂購外文期刊種數(shù)均在7 000種以上(包括外文電子全文期刊)。這主要是外文期刊信息量大、科研成果首發(fā)率高、所載學術論文學術水平高，是高校教學、科研必不可少的信息源。但如何合理、準確地配置外刊則是一件棘手的事。以往高校圖書館采選外刊一般是采用學院“選書專家”推薦，圖書館最后統(tǒng)籌確定的采選模式，這種采選外刊方法看似合理其實存在片面性。由于學院的“選書專家”對自己的學科及研究方向較為熟悉，而一個學院有許多專業(yè)、學科，“選書專家”就很難顧及，在推薦外刊時易偏頗。有的圖書館就直接由館員采選，很少征求學院老師的意見，這樣難免存在盲目性。而參考外文電子期刊點擊率來配置外刊則能較為全面、準確地反映讀者的外刊信息需求：一是因為點擊率反映的是群體信息需求；二是點擊的結果是客觀的。因此，參考外文電子期刊點擊率對準確配置外刊，節(jié)約經(jīng)費，避免資源浪費必定起到積極作用。
2 Elsevier SD期刊數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計分析
Science Direct數(shù)據(jù)庫簡稱SD數(shù)據(jù)庫，其學術價值高、學科覆蓋面較廣，深受中國用戶的青睞。在此通過福建農(nóng)林大學圖書館讀者2008年1―8月對SD數(shù)據(jù)庫各學科期刊點擊情況進行統(tǒng)計分析，了解讀者外文期刊信息需求特點，以期從中獲取資源配置對策并為其他圖書館資源配置提供參考。
2.1 SD期刊數(shù)據(jù)庫各學科期刊點擊率及各學科被點擊期刊平均點擊率統(tǒng)計分析
統(tǒng)計結果表明：
?對特色學科、重點學科外文期刊信息需求較大。農(nóng)業(yè)和生物科學是福建農(nóng)林大學的特色學科也是重點學科，表1中顯示讀者對農(nóng)學與生物科學期刊需求量最大，這類期刊80種就有50種被點擊，點擊率高達62.50％；獸醫(yī)科學和獸醫(yī)學期刊有14種，6種期刊被點擊，點擊率達42.85％；生物化學、遺傳學和分子生物學期刊144種，41種被點擊，點擊率達28.47％。說明讀者對特色學科、重點學科期刊信息高度關注和重視。
?發(fā)展前景看好的學科外文期刊倍受關注。如環(huán)境科學期刊點擊率高達56.09％，藥理學、藥物科學和毒理學期刊點擊率達34.28％，化學與化工期刊點擊率為25.47％，材料科學期刊點擊率為18.51％。隨著經(jīng)濟的增長、社會的進步、科技的發(fā)展，讀者越來越關注發(fā)展前景看好的學科。
?除了特色學科、重點學科、發(fā)展勢頭較好的學科外，其他學科期刊也還是有讀者關注。SD數(shù)據(jù)庫電子期刊共有1 658種，2008年1―8月被點擊的期刊有263種，除了藝術與人文科學期刊無人點擊外，其余各學科期刊都被點擊。反映了讀者對外文期刊利用的多樣性，除了閱覽本專業(yè)期刊外還廣泛地參看其他相關專業(yè)期刊，以期對本學科發(fā)展有新的突破。如獸醫(yī)專業(yè)除了閱覽獸醫(yī)學期刊外，還會參看神經(jīng)科學、醫(yī)學等方面期刊。
?人文、社會科學期刊點擊率不高，但對某些社科類期刊需求也初現(xiàn)端倪。從表1中可一目了然，人文、社會科學期刊點擊率極低，尤其是藝術和人文科學期刊無人問津，但對經(jīng)濟、商業(yè)與管理類期刊需求相對高些，123種期刊，16種期刊被點擊，點擊率還達到13％，說明讀者對經(jīng)濟、管理等學科的重視，尤其是農(nóng)林經(jīng)濟管理，這主要是因其是學校的博士點學科。由此可見，只要學科發(fā)展了，讀者對外刊信息的需要量也會有所提高。
?重點學科、特色學科、發(fā)展前景看好的學科的期刊平均點擊率較高，說明這些期刊利用率普遍較高。環(huán)境科學平均點擊率最高，共有期刊41種，23種被點擊，總點擊數(shù)為7 808次，每種期刊平均點擊率為339.47次。平均點擊率居第二位的是農(nóng)學與生物科學，共有期刊80種，被點擊的有50種，總點擊數(shù)為13 528次，每種期刊平均點擊率為270.56次，可見重點學科、特色學科、發(fā)展前景看好的學科期刊不僅被點擊的期刊較多，而且被點擊的期刊平均點擊率也較高，說明其利用率高，學術價值也高。
?社科、基礎學科、相關學科期刊平均點擊率較低。經(jīng)濟、商業(yè)與管理類期刊有123種，被點擊的期刊有16種，每種期刊平均點擊率只有21.43次，說明利用的讀者不多，利用率也不高。
2.2 SD期刊數(shù)據(jù)庫各學科最高點擊率期刊及價格統(tǒng)計分析
統(tǒng)計結果表明：
?每個學科點擊率最高的期刊大多是國際性刊物，并為重要的檢索工具如SCI、BA、CA等所收藏；同時論文探討的多是社會關注的熱點問題，如環(huán)境科學、生態(tài)學及交叉學科的研究，如《Agriculture Ecosystems＆Environment》是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境之間的關系和相互作用問題的國際性刊物；或者是學術研究涉及到較多的學科，如《Mycological Research》涉及與真菌學有關的生態(tài)學、生理學、植物病理學、植物分類學、生物化學、分子生物學、遺傳學等。這些都說明了讀者關注的期刊是本學科及相關學科中學術價值較高的期刊。
3 外刊資源配置原則
3.1 電子期刊為主、印刷型期刊為輔的原則
印刷型期刊閱讀便利，但檢索效率低；而電子期刊傳遞迅速、檢索方便、便于下載，深受廣大讀者的青睞。近年來，電子期刊發(fā)展迅猛，不少印刷型期刊為了擴大刊物的影響力，同時也為讀者獲取信息提供更多的選擇，于是紛紛開通期刊的網(wǎng)絡版。由此可見，電子期刊代表了期刊的發(fā)展方向，昭示著期刊的未來和希望，此外，從價格上看，印刷型期刊昂貴，學術水平高的外文期刊每種年均價在人民幣2萬元左右，而電子期刊，尤其是數(shù)據(jù)庫型電子期刊每種只在幾元至100多元人民幣不等。因此印刷型期刊配置應力求精，對于學校特色學科、重點學科或發(fā)展前景看好的學科同時又是利用率高的期刊可訂購印刷型期刊便于讀者長期使用，而更多經(jīng)費應放在電子期刊的配置上。
3.2 電子期刊數(shù)據(jù)庫為主、網(wǎng)絡版單種電子期刊為輔的原則
外文電子期刊數(shù)據(jù)庫價格雖然昂貴，但從數(shù)據(jù)庫每種期刊均價來看還是可以接受的。以SD數(shù)據(jù)庫為例，價格為4萬多美元，折合人民幣為20多萬元，但該數(shù)據(jù)庫有電子期刊近1 700種，每種期刊大約人民幣170元左右。有的期刊數(shù)據(jù)庫價格更實惠，如springer-
Link數(shù)據(jù)庫，其印刷型期刊訂多些，數(shù)據(jù)庫只需人民幣1萬元左右，該數(shù)據(jù)庫期刊共有1 355種，每種期刊人民幣只需7元左右。而網(wǎng)絡版單種電子期刊價格不菲，基本上與印刷版價格一樣，有的還略高些。如《Na―ture》印刷版人民幣12 000元，網(wǎng)絡版則是人民幣13 544元。為此，在電子期刊配置上，應以期刊數(shù)據(jù)庫為主，為了加強重點學科、特色學科資源建設可有選擇地訂購一些網(wǎng)絡版單種電子期刊。這樣既突出重點學科，又兼顧一般學科，同時又能合理利用經(jīng)費。
3.3 突出重點、彰顯特色、創(chuàng)立品牌的原則
所謂特色就是館藏資源獨特之處，是一館的重點館藏，它體現(xiàn)著館藏生命力。文獻資源配置應有所為有所不為，據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明世界上現(xiàn)期刊有20萬種，因此，外文期刊信息資源配置一定要突出重點，彰顯特色，樹立具有自己特色的文獻資源品牌，這樣，在為本館讀者服務的同時也可以為社會提供信息服務，如國家農(nóng)業(yè)圖書館2004--2006年到館外文期刊2 287種，其中就1 189種期刊通過NSTL網(wǎng)絡服務平臺提供文獻傳遞服務，為全國農(nóng)業(yè)外文科技期刊信息服務做出貢獻。訂購電子期刊數(shù)據(jù)庫也應突出特色，挑選本校特色學科、重點學科期刊子庫訂購，不要盲目訂購全庫。這樣既滿足了學校重點學科的發(fā)展，又節(jié)約了經(jīng)費開支。
3.4 資源共建共享的原則
外文期刊信息資源配置必須遵循共建共享的原則，通過聯(lián)合、分工、協(xié)作、協(xié)調(diào)的方式共建外文期刊信息資源。通過館際互借、文獻傳遞的方式實現(xiàn)資源共享。文獻傳遞是近年來一種成效顯著的文獻信息資源共享方式，尤其是外文期刊信息資源共享。福建農(nóng)林大學圖書館現(xiàn)每年都要通過文獻傳遞方式為讀者獲取500篇左右的外文學術論文，為圖書館節(jié)約了大量經(jīng)費。中、小型圖書館應積極主動地開展這一工作，為讀者獲取更多外文信息。
3.5 從讀者實際需求出發(fā)，實行按需配置的原則
以上統(tǒng)計結果表明福建農(nóng)林大學各學科外文期刊信息需求差異甚大，目前需求量較大的主要集中在農(nóng)學、林學、植物保護、生命科學等十余個學科，少量需求的有旅游管理等學科。所以，高校圖書館應從本校讀者實際需求出發(fā)，實行按需配置。學科在不斷發(fā)展，圖書館要做好調(diào)查統(tǒng)計分析工作，經(jīng)常了解學科發(fā)展狀況、讀者需求動態(tài)，而且要了解讀者對具體刊物的利用情況，喜愛程度，適時增減期刊，讓那些真正需要外文期刊信息的讀者得到應有的滿足。
4 外文期刊信息資源配置策略
4.1 外文期刊館藏學科結構確立策略
外文期刊館藏學科結構在館藏體系里是至關重要的，它基本上體現(xiàn)了館藏資源特色。通過各學科電子期刊點擊率的統(tǒng)計分析可了解到讀者學科需求面，這樣便可確立外文期刊館藏學科結構。從表1可知福建農(nóng)林大學讀者除了對藝術與人文科學類期刊暫無讀者需求外，其他各學科期刊都有讀者需求，其外文期刊館藏學科結構應以農(nóng)林科學、生物科學、環(huán)境科學等為主體并兼顧相關學科期刊。
4.2 各學科外文期刊入藏比例確立策略
外文期刊館藏學科框架搭建起來之后就要確定各學科期刊入藏比例。通過對各學科被點擊期刊平均點擊率統(tǒng)計分析，可了解到各學科期刊總體利用情況和期刊的品質(zhì)，這樣就可確定各學科期刊具體配置比例。從表1可知農(nóng)學與生物科學期刊點擊率最高，為62.50％，環(huán)境科學期刊位居第二，為56.09％；而環(huán)境科學期刊平均點擊率則最高，為339.47次，農(nóng)學與生物科學期刊平均點擊率為第二名，270.56次。說明環(huán)境科學這23種被點擊的期刊品質(zhì)好，學術價值高，同時也說明其利用率高，因此外文期刊配置平均點擊率高的學科期刊比例要大些。
第4篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
關鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理；專業(yè)建設；課程體系；教學環(huán)節(jié)
隨著選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職政策的實施和新農(nóng)村建設的不斷深入，農(nóng)村基層將成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向之一。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)發(fā)展前景廣闊，隨著我國社會主義新農(nóng)村建設全面展開，需要一大批了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)村經(jīng)濟，服務一線的專門人才和創(chuàng)新型人才。但高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)現(xiàn)行課程體系明顯不能適應形勢的需要，加強高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)建設，提高辦學水平和教學質(zhì)量，為地區(qū)新農(nóng)村建設提供人才儲備和咨詢服務的工作已迫在眉睫。
一、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)方向的確定
高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、適應面廣，富有創(chuàng)新精神，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的理論和方法，能夠從事農(nóng)業(yè)企業(yè)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理的專門人才。具備系統(tǒng)的管理科學和經(jīng)濟科學的基礎理論和相關的農(nóng)業(yè)科學基礎知識，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)業(yè)企業(yè)、村級、鄉(xiāng)級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會等方面工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本理論和管理技能，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟管理和服務的中、高級管理專門人才。
二、對高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)學生的要求
通過近年來我們所作的調(diào)研，用人單位對學生能力和素質(zhì)的要求包括：專業(yè)技術能力、外語應用能力、計算機應用能力、敬業(yè)精神、誠信、事業(yè)心和責任感、積極主動、組織管理能力、團隊合作精神、吃苦耐勞、創(chuàng)新能力、適應能力、競爭意識、職業(yè)道德、分析與解決問題能力、身體素質(zhì)。其中最強調(diào)敬業(yè)精神和吃苦耐勞。
要加強基礎知識、基本理論和基本技能的訓練，特別強調(diào)實踐教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。學生要學習先進的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實基礎。學生要能以文字表達自己的觀點，能在字里行間體現(xiàn)出學生的素質(zhì)和風格。要能以口頭方式充分表達出所思所想，把自己的觀點以優(yōu)美流利的語言表達出來。要能思、能說、能寫，還要能做，要能在社會生活實踐中獨立地解決問題，具備實踐中的操作動手能力。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)學生必須考取對應的職業(yè)資格證書，涉農(nóng)企業(yè)要求現(xiàn)在的很多崗位都必須是持證上崗，比如：搞會計工作的人員必須要有會計從業(yè)資格證；搞營銷的要有營銷資格證書，搞農(nóng)村收購的農(nóng)村經(jīng)紀人員也要有經(jīng)紀員資格證，從事企業(yè)管理的可考職業(yè)經(jīng)理人資格等等。學生在校期間考取了資格證書，為今后從事某專業(yè)工作提供有利條件。
三、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)課程體系設計
課程體系和教學內(nèi)容是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的關鍵，其設置的合理與否，直接關系到學生掌握知識的結構、學識的深淺和能力的強弱，關系到學科的發(fā)展方向及其能否順利發(fā)展。對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的課程體系進行整體優(yōu)化，需充分考慮基礎課與專業(yè)課、理論課與實踐課、必修課與選修課的科學配置，體現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，構建適應創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)所需要的課程體系。
課程體系設置由公共基礎課、專業(yè)課、公共任選課三大部分構成（見圖示1-1課程體系設置）。公共必修課包括思政課、語數(shù)外、計算機、體育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、大學生心理健康教育、衛(wèi)生與健康、安全消防、形勢與政策等。公共任選課開設素質(zhì)類課程，意在提高學生文化素質(zhì)個人修養(yǎng)。專業(yè)課分為專業(yè)基礎必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課三部分構成。
四、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理教學內(nèi)容的改革
農(nóng)林經(jīng)濟管理是涵蓋農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、管理三大學科的寬口徑專業(yè)，在計劃經(jīng)濟時期，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的課程體系是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學為主線，重視經(jīng)濟學課程，輕視管理學課程。社會主義市場經(jīng)濟體制確立后，企業(yè)逐漸成為接納畢業(yè)生就業(yè)的主體，以往偏重于政府需要的經(jīng)濟理論分析型的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)明顯不符合社會需求。對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)課程體系作出調(diào)整，增加管理類課程的比例顯得尤為重要。高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)可設置的專業(yè)方向有：會計電算化 、農(nóng)（畜）產(chǎn)品營銷。專業(yè)核心能力為：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟調(diào)查分析及市場營銷、財務核算技能。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)課可開設：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎、農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟、農(nóng)產(chǎn)品加工概論、管理學原理、市場營銷、財務管理、經(jīng)濟法、農(nóng)村社會經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)村財政與金融、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟調(diào)查、會計核算模擬訓練、市場營銷綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
改革課程教學內(nèi)容和方法，要加強新教材建設，積極選用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的學科規(guī)劃類教材、面向二十一世紀教材，鼓勵教師主編或參與規(guī)劃教材編寫，使課程內(nèi)容充分反映學科的新發(fā)展、新要求。要加強基礎知識、基本理論和基本技能的訓練，特別強調(diào)實踐教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，先進的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實基礎。
五、教學環(huán)節(jié)和教學手段的完善
不斷改革現(xiàn)有教學方法、手段，提高學生學習的主動性和積極性。結合不同課程特點，合理規(guī)劃每門課程的理論教學與實驗、實訓的課時，宜實驗、實訓的就安排實驗、實訓，宜理論教學的就安排以理論為主，兼顧實驗、實訓。課堂教學推廣以案例教學為主要內(nèi)容的現(xiàn)代管理教學方法。案例教學的主要方式是根據(jù)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)職能部門、企業(yè)具體實際，讓學生自己去規(guī)劃農(nóng)村、企業(yè)的發(fā)展。在教學過程中，理論部分由教師講授，由教師統(tǒng)一出案例題，學生課下自己找資料、去思考和設計方案，回到課堂上，教師選擇幾種有代表性的案例進行分析。在案例教學中融入暢談式教學方式，暢談式教學使學生如魚得水，讓學生自己闡明觀點，在課堂上以學生為主體，進行案例的討論，借助學生間的知識互補、信息刺激和情緒鼓勵，形成良好的互動效果。案例沒有統(tǒng)一的標準答案，這樣學生就不會被條條框框束縛住，通過暢談，探索更好的答案。
充分利用第二課堂，開展豐富多彩的比賽、競賽活動，例如開展演講比賽，每個學年舉行一次，要求以班為參賽單位，先在班內(nèi)進行選拔組隊，再在全系范圍內(nèi)進行淘汰賽，以提高學生的應對能力，提高學生文化素質(zhì)個人修養(yǎng)，加強學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，先進的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實基礎。
六、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)實習基地建設
建設農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)實習基地意義重大，選定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)實習基地的依據(jù)，必須在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村領域具有一定的代表性和典型性。將社會主義新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)化建設、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村民主建設等方面，選擇有突出代表性的地方，作為選定建設實習基地的重要依據(jù)。另外，實習基地共建單位還應廣泛包括涉農(nóng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和事業(yè)單位等等。
開展學生的社會實踐活動，讓學生在實踐中提高自己的能力。利用寒暑假時間，要求學生深入到農(nóng)村、企業(yè)和部門開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告，并開展指導與評比工作，將學生成績計入綜合素質(zhì)評價體系之中。
參考文獻
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第5篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
【關鍵詞】Logistic模型；影響因素；規(guī)模化；奶農(nóng)決策行為
一、引言
改革開放以來，乳制品行業(yè)得到迅速發(fā)展，原料奶需求量上漲迅速，順應發(fā)展潮流，規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)應運而生。然而，對于西部經(jīng)濟落后的農(nóng)村而言，養(yǎng)殖小區(qū)推廣的寬度和深度都還有待加強，奶牛養(yǎng)殖戶的入托率仍然較低。
近幾年來，國內(nèi)學術界對于規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)的發(fā)展完善問題給予了較多的關注，出現(xiàn)了不少有價值的研究成果。華鶴良、叢曉娣、吳聚生等不少學者都對此表示了高度的關注，對我國規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)模式及其完善分別提出了自己的看法。華鶴良認為規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)應該實現(xiàn)縱向一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，面向市場，從經(jīng)濟效益角度分析影響農(nóng)戶加入養(yǎng)殖小區(qū)的影響因素[1]；叢曉娣認為建立從配種、飼養(yǎng)、防疫、治病、生產(chǎn)資料供應和產(chǎn)品流通領域的綜合服務體系，是不斷擴大奶牛養(yǎng)殖規(guī)模和全面提高奶牛生產(chǎn)水平的成功方法，建立奶牛養(yǎng)殖小區(qū)綜合服務體系，對于全面提高奶牛科學飼養(yǎng)的水平、增加農(nóng)民收入、完善農(nóng)業(yè)社會化服務體系、促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整具有重要意義[2]；吳聚生認為奶牛養(yǎng)殖小區(qū)作為新興的產(chǎn)業(yè)是實現(xiàn)政府倡導、乳品企業(yè)培育、金融保險扶植、小區(qū)投資者受益、奶戶發(fā)展等多方共贏的一種舉措，是解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、奶業(yè)建設資金相對短缺等諸多問題的必要和有益選擇[3]；而冷曉明認為在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域之內(nèi)，農(nóng)戶家庭經(jīng)營使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理能合二為一，農(nóng)民不但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，也是經(jīng)營主體，但我國家庭經(jīng)營模式規(guī)模小，不利于生產(chǎn)力提高，不利于先進技術的推廣和農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、科學化，而規(guī)模化的經(jīng)營模式可以有效保護農(nóng)民利益，改善購銷關系[4]。
從已有的文獻來看，國內(nèi)的研究重點多在思考現(xiàn)有規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)模式的不足及相應的完善措施的提出等領域，而從微觀經(jīng)濟主體出發(fā)研究參加養(yǎng)殖小區(qū)的影響因素卻相對較少，此外，已有的研究尺度也多為全國范圍內(nèi)，鮮有針對某個特定區(qū)域的研究，尤其是對于中西部落后農(nóng)村的規(guī)模化養(yǎng)殖小區(qū)模式的研究就更是不足。因此，我們選擇了一個具有典型代表性的縣――陜西省涇陽縣進行研究。本文首先結合文獻和對該地區(qū)農(nóng)民參加規(guī)模化養(yǎng)殖小區(qū)的觀察和推測，運用深入訪談形式，于2011年7月對陜西省涇陽縣興隆鎮(zhèn)的近2萬名農(nóng)戶采取了隨機抽樣的方式，共發(fā)放問卷220份。剔除信息缺損及奇異數(shù)據(jù)的樣本后，進入模型的有208個有效樣本，樣本有效率為95%。研究角度主要是從西部關中地區(qū)的落后農(nóng)村出發(fā)，分析奶農(nóng)參加規(guī)模化養(yǎng)殖小區(qū)的影響因素。
二、Logistic 模型的構建
1.研究假設和理論分析
根據(jù)文獻研究以及深入訪談的情況，結合陜西關中地區(qū)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，本文提出以下假設：農(nóng)戶自身的基本狀況、養(yǎng)殖小區(qū)模式在規(guī)模化經(jīng)營中的優(yōu)勢、外界環(huán)境等因素會影響農(nóng)戶對奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的參與行為。
假設中提到的各個因素屬于潛變量，需通過一些顯變量即測量指標來考察，這些潛在變量及其指標分別是：
1)農(nóng)戶自身的基本狀況。其測量指標是：戶主年齡、性別、家庭年收入、家庭勞動力人數(shù)、農(nóng)戶從事奶牛養(yǎng)殖的時間。
2)養(yǎng)殖小區(qū)模式在規(guī)模化經(jīng)營中的優(yōu)勢。其測量指標是：農(nóng)戶對合養(yǎng)殖小區(qū)模式的了解程度、農(nóng)戶與養(yǎng)殖小區(qū)合作中對利潤分配的滿意度、養(yǎng)殖小區(qū)相對于散養(yǎng)模式的優(yōu)勢、奶農(nóng)入托后的收益。
3)外界環(huán)境。其測量指標是：銷售渠道、外界對養(yǎng)殖小區(qū)的評價。
2.模型的選擇與解釋變量說明
Logistic 回歸模型是研究定性變量與影響因素之間的有效工具之一。模型中因變量只有兩種選擇，事件發(fā)生與否分別用1或0表示。在本文中，農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)時用1 表示，未參與用0 表示。由于因變量為農(nóng)戶“是否”參與養(yǎng)殖小區(qū)是一個二分變量，因此選擇二項模型即Logistic 回歸模型最為理想。考慮到關中地區(qū)農(nóng)民參加規(guī)模化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)影響因素的差異性，設計模型為：
Ln[ p/ (1 - p) ]= B0 + Bi ×Xi （1）
其中Xi 為第i個影響因素，p為參加養(yǎng)殖小區(qū)的農(nóng)戶數(shù)數(shù)占總調(diào)查的百分比，B0 為常數(shù)項，Bi 為第i 個影響因素的系數(shù)。模型引入了11個解釋變量，如表1 所示。
在此基礎上構造以下模型并對規(guī)模化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù)進行回歸：
L = B0 + ΣBi×Xi ( i = 1 ,2 ⋯11) （2）
其中：L = Ln[ p/ (1 - p) ] 。
三、Logistic 模型分析
1.Logistic 模型回歸結果
將上述11個可能影響因素賦值后，根據(jù)(2)式對所收集的數(shù)據(jù)進行單因素非條件Logistic回歸分析，擇“向后條件”回歸。模型中所選取的變量較多，篩選過程較復雜，為綜合評析各因素對農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)意愿的影響，控制混雜效應，可以進一步截取一部分分析，結果見表2。由于所有的變量都進入方程中，按顯著性0.1檢驗，很多變量不顯著，所以按“向后條件”規(guī)則逐步剔除，最后留在方程中的變量見表3。
根據(jù)表3 的回歸結果，得到模型如下：
L=-5.646+0.609X5+0.505X7+0.393X8+0.402X9 （3）
a在步驟1中輸入的變量：年齡、家庭勞動力人數(shù)、性別、養(yǎng)殖成本、家庭收入、對養(yǎng)殖小區(qū)的了解程度、對合同中利潤分配的滿意度、銷售渠道、養(yǎng)殖小區(qū)模式的優(yōu)點、對奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的評價、從事奶牛養(yǎng)殖的時間。
2.回歸結果分析
按照0.1的顯著性水平，得出上述影響農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)的Logistic回歸方程。進入總體回歸模型的影響因素主要有農(nóng)戶人均家庭收入、農(nóng)戶對合作中利潤分配的滿意度、銷售渠道、養(yǎng)殖小區(qū)模式的優(yōu)點等方面。
（1）農(nóng)戶的人均家庭收入
從模型看出，農(nóng)戶的人均家庭收入對農(nóng)民參與養(yǎng)殖小區(qū)的決策起著重要作用，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，家庭收入決定了農(nóng)戶的經(jīng)濟承受力，養(yǎng)殖奶牛平均投入要達到每頭牛12000元以上，一般經(jīng)濟實力的農(nóng)戶只能養(yǎng)殖幾頭奶牛。而一個規(guī)模在200-300頭奶牛的中小型奶牛養(yǎng)殖小區(qū)卻要求入托頭數(shù)在十頭以上。
以農(nóng)戶目前的平均經(jīng)濟實力很少有農(nóng)戶能達到入托的水平。奶農(nóng)收入無法承擔如此高的風險和投入，可見，農(nóng)戶家庭收入對農(nóng)戶的參與養(yǎng)殖小區(qū)行為存在很大程度上的影響，一般說來，家庭人均收入高者更愿意參與養(yǎng)殖小區(qū)。
（2）農(nóng)戶對合作中利潤分配的滿意的度
從模型以及數(shù)據(jù)分析可以得知，有大約34%的養(yǎng)殖戶對養(yǎng)殖小區(qū)的利潤分配抱有“不滿意”或“一般”的態(tài)度，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)導致這種現(xiàn)象存在的原因是：養(yǎng)殖小區(qū)在經(jīng)營管理中有很多不合理的制度存在，如：養(yǎng)殖小區(qū)往往只負責入托奶牛的看管和擠奶、對寄養(yǎng)場所進行管理和清潔，對于奶牛的飼養(yǎng)、病牛的照看、飼料的儲運等都不予管理，這大大增加入托農(nóng)戶的負擔，一些居住距養(yǎng)殖小區(qū)遠的農(nóng)戶會因此放棄入托。
此外，合作中養(yǎng)殖小區(qū)是否能提供有效的技術和先進的管理方法對于奶農(nóng)對養(yǎng)殖小區(qū)的滿意度有重要的影響。技術因素對奶業(yè)的健康發(fā)展、農(nóng)戶的決策影響非常明顯。如果養(yǎng)殖小區(qū)能夠給予技術指導和完善的管理，提供完善的服務必然吸引奶農(nóng)加入。
（3）銷售渠道
目前的市場運作中，在原料奶的銷售中企業(yè)是原料奶價格的制定者，在產(chǎn)業(yè)鏈范圍內(nèi)享有壟斷利潤，奶牛養(yǎng)殖小區(qū)是原料奶價格的談判者，而奶農(nóng)只能被動的接受價格，成為產(chǎn)業(yè)鏈中的弱勢群體。再加之，散養(yǎng)農(nóng)戶產(chǎn)量低品質(zhì)難以保證，在原料奶銷售時，可選擇的銷售渠道非常狹窄，這嚴重制約奶農(nóng)經(jīng)濟效益的實現(xiàn)。而奶牛養(yǎng)殖小區(qū)進行規(guī)模化經(jīng)營，能與大型乳企業(yè)建立長期、穩(wěn)定、多樣的銷售渠道，這在相當大的程度上吸引了散養(yǎng)農(nóng)戶的加入。
（4）養(yǎng)殖小區(qū)的優(yōu)勢
規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)相對于家庭散養(yǎng)模式有著明顯的優(yōu)勢，比如提供技術支持、節(jié)約養(yǎng)殖成本、保障銷路、管理方便、可以進行有效的疾病防控等等。從調(diào)研數(shù)據(jù)和訪談結果來看，農(nóng)戶因為養(yǎng)殖小區(qū)的銷路保障加入養(yǎng)殖小區(qū)的占44%、因為節(jié)約養(yǎng)殖成本加入養(yǎng)殖小區(qū)的占28%、因為小區(qū)提供技術支持的占到16%、因為小區(qū)的疾病防疫加入的占12%。養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模化、標準化、集約化的管理模式可以幫助奶農(nóng)有效解決在養(yǎng)殖銷售方面的存在的難題，吸引奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)，這也正是影響奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)最重要的因素。
四、對策建議
規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)的完善和發(fā)展是一個緩慢復雜的過程，涉及多方面利益分配的矛盾，其良性發(fā)展有賴于管理模式不斷完善和合作機制的不斷創(chuàng)新。推進奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的完善工作，關鍵在于有步驟、有重點地推進養(yǎng)殖小區(qū)模式的本地化、特色化。
（1）加強政策干預，降低準入門檻
本次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多奶農(nóng)自身有參與養(yǎng)殖小區(qū)的意愿，但是由于入托有一定的資格限制，要求每戶的入托頭數(shù)達到一定標準，且農(nóng)戶自身經(jīng)濟實力有限，這就讓很多有入托意愿的農(nóng)戶被拒于門外。不難發(fā)現(xiàn)，在短期內(nèi)，提高奶農(nóng)的家庭收入，可行性不大；而限于農(nóng)戶自身的風險承擔意識和承擔能力，農(nóng)戶自主自愿接受政府低息信貸的可能性也不大。因此，在保證經(jīng)濟效益的前提下，降低準入門檻，或者將信貸風險由養(yǎng)殖小區(qū)與入托農(nóng)戶分擔，可以有效吸引奶農(nóng)入托，實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營。
（2）改善合作機制，實現(xiàn)互利雙贏
奶牛養(yǎng)殖風險應由奶農(nóng)、養(yǎng)殖小區(qū)、乳品企業(yè)共同分擔，改變奶農(nóng)傳統(tǒng)的弱勢地位，實現(xiàn)收益與風險對等。養(yǎng)殖小區(qū)為入托奶牛提供完善管理和成套的服務體系；同時提供有效的技術支持和先進的管理方法，提高經(jīng)濟效益，實現(xiàn)互利雙贏，引導和激發(fā)奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)的積極性和主動性。
（3）建立長期穩(wěn)定的銷售渠道，實現(xiàn)與大型乳企的有效合作
打破傳統(tǒng)的偶然性合作，采用法律承認的訂單式、合約式合作，促進合作的長期性、穩(wěn)定性，保證原料奶銷售渠道長期穩(wěn)定。一方面，養(yǎng)殖小區(qū)作為該企業(yè)的奶源基地，以合理價格向乳制品企業(yè)長期、定時、定量提供優(yōu)質(zhì)鮮奶，乳制品企業(yè)向養(yǎng)殖小區(qū)提供技術、資金方面的支持。另一方面，大型養(yǎng)殖小區(qū)應合并差、劣中小奶牛養(yǎng)殖小區(qū)，淘汰生產(chǎn)效率低的企業(yè)。
（4）突出規(guī)模化養(yǎng)殖小區(qū)的優(yōu)勢，引導奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)
強化規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)模式的宣傳工作。從本次調(diào)查的結果可知，農(nóng)民的參與率在很大程度上取決于其對規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)優(yōu)勢的了解和認識，從而切實激發(fā)農(nóng)民的主動參合意識和積極性。
（5）實行綠色化生態(tài)管理，降低成本增加效益
有機物集中管理使用，變廢為寶，在牛棚內(nèi)建立節(jié)水型排污水管網(wǎng)等。在最大程度上保護環(huán)境，節(jié)約資源，同時也便于節(jié)約長期成本，減輕農(nóng)民的負擔增加長期收益，形成一個長期穩(wěn)定綜合的體系。
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基金項目：本文得到西北農(nóng)林科技大學人文社科基金項目（農(nóng)產(chǎn)品物流體系構建及優(yōu)化研究）的資助。
作者簡介：
王秀娟（1969－），女，西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟系副教授，碩士生導師，主要研究方向：經(jīng)濟學、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易理論與政策。
第6篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
以管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶動整體經(jīng)濟轉型大發(fā)展
**將發(fā)展管護區(qū)經(jīng)濟作為所有工作的重中之重，立足資源、區(qū)位等優(yōu)勢,以“提高資源利用率和林區(qū)經(jīng)濟效益”為核心，探索管護區(qū)經(jīng)濟錯位發(fā)展、差異化發(fā)展、特色發(fā)展之路，實現(xiàn)了生態(tài)有效保護、資源永續(xù)利用、產(chǎn)業(yè)集聚壯大、職工穩(wěn)定增收。截至二季度，累計投入管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展資金767萬元，預計產(chǎn)值3162萬元，利潤1423萬元，企業(yè)實現(xiàn)收益132.9萬元，職工人均增收4800元。
一、轉觀念、定準位，確定管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展思路
我們本著“先保護、再利用”的發(fā)展思路，在管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展上開門納諫、集思廣益，定模式、明方向、強組織，引領管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。一是轉變發(fā)展觀念是前提。為徹底消除職工群眾“等、靠、要”消極思想，逢會必講管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的空間、潛力和優(yōu)勢，要求各管護區(qū)及時將上級精神、政策傳達給每名職工群眾，讓每名職工群眾都知道增收致富的主渠道在管護區(qū)經(jīng)濟，在全縣上下達成了共識，激發(fā)了職工群眾發(fā)展管護區(qū)經(jīng)濟的熱情。二是定位發(fā)展方向是根本。在管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展上我們不盲目而為，不下硬性指標，不搞一刀切。首先，我們對各管護區(qū)進行實地調(diào)研，翔實掌握資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎。其次，我們向先進看齊，組織各管護區(qū)負責人先后赴揭陽市、根河林業(yè)局等地調(diào)研取經(jīng)。回來后，結合學到的經(jīng)驗，本著因地制宜、宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)的原則，確立了以野生資源保護為基礎，食用菌和林下特色養(yǎng)殖加工為主導，生態(tài)旅游和北藥種植為突破的發(fā)展方向，在經(jīng)過充分調(diào)研論證基礎上，重塑主營項目21個、副營項目18個。三是強化組織保障是關鍵。為保證管護區(qū)經(jīng)濟有序發(fā)展，我縣成立了發(fā)展管護區(qū)經(jīng)濟領導小組，下設特色養(yǎng)殖、林下種植、生態(tài)旅游等13個專項推進組，制定了《**縣（局）發(fā)展管護區(qū)經(jīng)濟管理方案》、《管護區(qū)經(jīng)濟管理方案匯編》、《管護區(qū)經(jīng)濟行動方案》、《**縣發(fā)展“管護區(qū)經(jīng)濟助推農(nóng)村脫貧攻堅”實施方案（試行）的方案》，各管護區(qū)比照縣里成立了工作小組，進一步明確了目標、壓實了責任，形成了齊抓共管的良好工作格局。
二、創(chuàng)基地、擴規(guī)模，搭建管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展筋骨
我們堅持“走特色路、打生態(tài)牌”，因地制宜、因企施策，依托資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎建基地，示范帶動管護區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展。一是堅持向林畜養(yǎng)殖要效益，全力打造森林豬養(yǎng)殖基地。我們看準森林豬養(yǎng)殖發(fā)展前景，充分利用林間空地，以管護站為節(jié)點，采取職工集資入股的方式，籌措資金2000余萬元，建成了集飼料生產(chǎn)、仔豬繁育、豬肉加工于一體的盤古森林豬養(yǎng)殖基地。在盤古基地的帶動下，相繼建成塔林、沿江、瓦拉干等養(yǎng)殖基地5處，全縣森林豬存欄量達7500余頭，已經(jīng)走在全區(qū)的前列。二是堅持向生態(tài)旅游要效益，全力打造全域旅游節(jié)點。針對近年來“找北熱潮”，我們審時度勢，依托古驛路的歷史文化和交通樞紐優(yōu)勢，籌措資金700余萬元，重點打造了二十二站的知青廣場、最北驛站郵所，瓦拉干的白樺林山莊等10余處景區(qū)景點，進一步提升了旅游服務水平和接待能力，預計年接待游客1.5萬人，經(jīng)濟收入100萬元。三是堅持向林菌養(yǎng)殖要效益，全力打造食用菌養(yǎng)殖基地。我們依托多年來形成食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展根基，不斷優(yōu)化資源配置，將分散的力量匯集成點，形成拳頭效應。重點打造了塔林、盤古食用菌養(yǎng)殖基地，共養(yǎng)殖黑木耳63.5萬袋、花菇40萬袋、靈芝7萬袋、羊肚菌20棚，預計實現(xiàn)產(chǎn)值110萬元。四是堅持向林藥種植要效益，全力打造北藥種植基地。為使天然北藥資源可持續(xù)利用，實現(xiàn)效益最大化，我們建成了塔林五味子、盤中金蓮花北藥基地，撫育五味子309余公頃，種植赤芍453.5畝、金蓮花65畝、沙棘2000株，預計產(chǎn)值達5000余萬元。五是堅持向林果采集要效益，全力打造野生漿果保護基地。我們堅持先保護再利用的發(fā)展思路，按照野生漿果資源分布，重點打造了盤中、馬林野生藍莓保護基地。規(guī)劃建設了野生藍莓保護區(qū)166公頃，撫育野生藍莓2500畝，建立健全了定期巡查、定點定人監(jiān)控、資源反哺等管理制度，通過收取資源補償費反哺資源管護。2017年，我們共計收取資源補償費60余萬元，全部用于管護區(qū)設施設備建設。
三、育龍頭、擴規(guī)模，增添管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展血肉
我們采取引企業(yè)、建協(xié)會、結對子等系列舉措，構建“以企聯(lián)社、以社聯(lián)戶、以大聯(lián)小”的發(fā)展格局，示范帶動管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。一是以企業(yè)引領管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。我們把培育龍頭企業(yè)作為管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的突破口，相繼引進了超越、綠森林等一批有實力、有市場、有前景的企業(yè)，幫助企業(yè)與合作社、種養(yǎng)殖戶建立聯(lián)系機制，推行定單種植、保價收購，逐步形成了“企業(yè)+基地+合作社+職工”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式。建立企業(yè)幫扶機制，為每戶企業(yè)明確了幫扶領導、牽頭部門，隨時協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新問題。二是以協(xié)會輔助管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。我們引導種養(yǎng)殖戶組建利益聯(lián)合體，全縣組建食用菌、北藥、森林豬等專業(yè)合作社36家，參與發(fā)展人數(shù)達2700余人，幫助規(guī)范經(jīng)營管理機制，有效地促進了林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)由獨立分散經(jīng)營走向規(guī)模化、專業(yè)化、集約化發(fā)展，實現(xiàn)了資源共享、風險共擔、利潤共有。三是以結對子助力管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。我們高度管護區(qū)之間協(xié)同合作，選擇管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展好、帶動輻射能力強的盤古、二十二站、塔林等林場與其他剛起步林場結對子，開展互助生產(chǎn)、聯(lián)合經(jīng)營、技術研討，實現(xiàn)信息資源共享、銷售市場共用，避免了在管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展上走彎路。
四、抓服務、優(yōu)環(huán)境，疏通管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展脈絡
我們從制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金、技術、人才等關鍵因素入手，健全完善各項保障體系，營造了良好的管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。一是針對“錢難找”的問題，構建資金服務體系。設立管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展專項資金200萬元，重點補貼發(fā)展態(tài)勢好、引領作用強的企業(yè)和種養(yǎng)殖戶，鼓勵其擴大規(guī)模。積極協(xié)調(diào)金融部門放寬信貸標準，簡化審批流程，并投入部分資金擔保放大，為企業(yè)和職工解決發(fā)展融資難題。二是針對“經(jīng)驗少”的問題，構建技術服務體系。發(fā)揮大興安嶺農(nóng)林科學院**分院、研究所技術優(yōu)勢，編制了食用菌生產(chǎn)種植、森林豬養(yǎng)殖等實用技術資料，并定期聘請省地專家開展技能培訓、選派技術人員實地指導，舉辦技術培訓班5期，培訓170余人次，提升了產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理水平。三是針對“誰領跑”的問題，構建人才服務體系。制定出臺人才政策，重點引進森林食品、生態(tài)旅游、網(wǎng)絡技術等方面的高端人才，幫助企業(yè)定向培養(yǎng)適用型人才。開展典型示范評選活動，選出典型示范基地7個，先進合作社、個人10個，主動幫助服務對接，由“領頭羊”帶著走，讓沒信心的跟著創(chuàng)業(yè)。
五、樹品牌、促銷售，注入管護區(qū)經(jīng)濟發(fā)展靈魂
第7篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
關鍵詞 生物產(chǎn)業(yè)；集群；創(chuàng)新發(fā)展；模式；陜西楊凌
中圖分類號 F323 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）11-0303-02
生物產(chǎn)業(yè)作為21世紀的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)，其廣闊的應用前景、巨大的市場潛力和日新月異的技術進步，正為所有進入者提供著良好的發(fā)展機遇[1]。依據(jù)《國務院關于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，生物產(chǎn)業(yè)將主要關注生物醫(yī)藥和生物農(nóng)業(yè)。楊凌肩負使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展，生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新效應顯現(xiàn)。
1 楊凌示范使命
楊凌因后稷“教民稼穡，樹藝五谷”誕生之地成為中華民族農(nóng)耕文明的發(fā)祥地之一，被譽為中國“農(nóng)科城”。1997年，經(jīng)國務院批準成立國內(nèi)唯一的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。2010年1月12日，國務院下發(fā)了《關于支持繼續(xù)辦好楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)若干政策的批復》，把楊凌使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，以建設“科技楊凌”為目標，以統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)科技資源改革為契機，大力集聚科技資源，深化國際農(nóng)業(yè)科技合作，在制約干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關鍵領域取得重大突破，發(fā)揮科技支撐作用和集群示范作用。
2 建設楊凌生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群要素的分析
產(chǎn)業(yè)要素結構分為核心層要素、緊密關聯(lián)層要素、服務支撐層要素、宏觀環(huán)境層要素和要素流動。楊凌也必須具備相關因素，才能集群化發(fā)展。
2.1 核心層要素
西北農(nóng)林科技大學是集群創(chuàng)新發(fā)展的主要實施者。西北農(nóng)林科技大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校。該校有2個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，25個國家和部省級工程（技術）研究中心，5個國家和部省級野外臺（站），17個部省級重點實驗室。在生物技術領域，形成了一批資深專家、國家863計劃主題專家和年富力強的學術中堅力量組成的學科帶頭人群體，是生物產(chǎn)業(yè)集群的技術支撐。
2.2 緊密關聯(lián)層要素
緊密關聯(lián)層由相關的機構、組織，主要是企業(yè)、科研機構、社區(qū)等構成。到2011年末，楊凌地區(qū)生物類企業(yè)近300家，生產(chǎn)的產(chǎn)品涵蓋了生物產(chǎn)業(yè)的諸多領域，是國內(nèi)生產(chǎn)生物產(chǎn)品最密集的地區(qū)之一，特別是生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物環(huán)保等方面的企業(yè)與研發(fā)機構。
2.3 服務支撐層要素
服務支撐層要素是楊凌科技示范、輻射帶動發(fā)展永恒的主題。楊凌示范區(qū)成立以來，探索建立了“政府推動下、以農(nóng)業(yè)大學為依托、以基層農(nóng)技力量為骨干”的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。用這種方式在全國10多個省區(qū)建立示范點和試驗基地逾1 200個。楊凌農(nóng)高會作為科技示范推廣的重要平臺，累計吸引了40多個國家和地區(qū)的逾1萬家涉農(nóng)單位、逾1 500萬客商和群眾參展參會，累計促成投資與交易2 100億元以上，在新科技、新產(chǎn)品集聚、展示和交易等方面所發(fā)揮的作用日益突出。目前正在著力完善和建設面向干旱半干旱地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)，積極構建信息化社會化推廣服務體系。
2.4 宏觀環(huán)境層要素
楊凌示范區(qū)實行省部共建和廳局共建的領導管理體制，享有地市級行政管理權、省級經(jīng)濟管理權及部分省級行政管理權，享受國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的各項優(yōu)惠政策、國家對農(nóng)業(yè)的傾斜扶持政策以及西部大開發(fā)的各項優(yōu)惠政策。獨特的體制創(chuàng)造了生物產(chǎn)業(yè)的宏觀環(huán)境。
2.5 要素流動
楊凌成立國家示范區(qū)后，以集聚創(chuàng)新國內(nèi)外農(nóng)業(yè)新品種、新技術，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新模式、新機制為重點，突出標準化、專業(yè)化、整裝化、板塊化、全覆蓋的特點，規(guī)劃建設了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，依托園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、核心示范載體建設、集聚創(chuàng)新平臺搭建和體制機制探索等方面進行了有益探索，大量的生物育種和生物農(nóng)業(yè)科研成果亟待向我國中西部干旱和半干旱地區(qū)推廣。示范區(qū)已經(jīng)和正在為生物科研成果和產(chǎn)品推向中西部市場和國際市場，起到“增長極”的作用，并通過集群成長、發(fā)展提供硬件設施服務、后勤保障服務、信息咨詢服務促進了產(chǎn)業(yè)集群要素流動性并取得了初步進展。
上述各層次彼此之間的協(xié)同一致和互動，形成一個有機的整體，推進集群化的發(fā)展，尤其在楊凌區(qū)域內(nèi)知識、技術、人才等高度集中，科研、教育、生產(chǎn)一體化發(fā)展，加上良好的創(chuàng)業(yè)服務環(huán)境和宏觀政策環(huán)境，大大加速了生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有效提升了生物集群產(chǎn)業(yè)競爭力。
3 楊凌生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展模式
3.1 生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展思路
抓住國家實施“生物經(jīng)濟強國”和西部大開發(fā)的重大機遇，實施“生物產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟強區(qū)”的戰(zhàn)略，立足楊凌科技和區(qū)位優(yōu)勢，充分發(fā)揮生物產(chǎn)業(yè)在實現(xiàn)科學發(fā)展觀對楊凌經(jīng)濟和社會發(fā)展的突破性帶動作用，正確處理好資源、環(huán)境保護與加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關系，促進人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展；堅持以市場為導向、資源為基礎、科技為支撐、企業(yè)為依托、效益為中心、制度為保障，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、調(diào)整結構、合理布局、鼓勵創(chuàng)新，強化原料基地建設、品牌培育、市場開拓，延伸生物產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強生物產(chǎn)業(yè)[2]。
3.2 楊凌生物主導產(chǎn)業(yè)選擇與發(fā)展
第8篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
關鍵詞：英語專業(yè)；諸暨；就業(yè)
一、引言
2014年嚴峻的就業(yè)形勢使得大家格外關注2015年的就業(yè)形勢，即將畢業(yè)的我們也是分外關注馬上就要面臨的就業(yè)問題。每年的就業(yè)季都會有“更難”作為前綴，那么等待著我們的2016年又會是何等面貌呢？2001年12月11日，我國正式加入世界貿(mào)易組織，全球化進程速度加快，國與國之間的交流日益頻繁，出現(xiàn)了英語專業(yè)過熱的現(xiàn)象，再加上我國高校擴招實施大眾化的高等教育之后，全國高等院校基本上都開設了英語專業(yè)，導致英語專業(yè)人才供大于求，從就業(yè)途徑和就業(yè)方式上看，只有英語教學和普通的翻譯工作能夠和本專業(yè)對口，真正與專業(yè)對口的工作卻又非常少。2013年9月，浙江農(nóng)林大學暨陽學院整體從浙江省臨安市遷址到浙江省諸暨市辦學，這不僅為師生們提供了全新的教學環(huán)境，同時也為我校畢業(yè)生提供了有利的就業(yè)市場，但是也存在大批畢業(yè)生選擇諸暨以外的城市為主要就業(yè)地點的情況。
二、就業(yè)特點
（1）就業(yè)方向多元化
我校與英語專業(yè)相關的主要分為專業(yè)英語和商務英語兩大類，主在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等技能，推動學生了解英美等國家的社會文化狀況，鼓動學生積極考取教育類相關證書，旨在培養(yǎng)能利用英語進行對外交流的適應社會主義市場經(jīng)濟需要的專業(yè)性人才。
從辦學以來，我校英語專業(yè)的學生男女比例都嚴重不均，多以女生為主，所以計劃從事教育教學工作的英語專業(yè)畢業(yè)生占絕大多數(shù)。此外，因掌握一定的外貿(mào)及經(jīng)濟學知識，另一主要就業(yè)方向就是與“外貿(mào)”相關，進入外貿(mào)公司實習工作也是我校英語專業(yè)畢業(yè)生的一大主要選擇。另外，根據(jù)學生的自主選擇情況和專業(yè)能力差異，也有部分畢業(yè)生會到中外合資企業(yè)、外商獨資企業(yè)、賓館、涉外機構等單位從事翻譯、外事文秘和管理等工作，當然也包括一些“跨專業(yè)”的就業(yè)選擇，比如從事會計、策劃、設計等工作。
（2）畢業(yè)生就業(yè)目標務實
在就業(yè)方向這一方面的問題上，往屆大部分畢業(yè)生給出的答案都偏向于“務實”這一特點。選擇英語學科教育的學生一般會盡早考取普通話證書和教師資格證，在大四的實習階段參加相關私人教育培訓機構或?qū)W的校面試，抓住機遇獲得實習機會，當然，有這一意向的學生在平常會選擇“家教”或者教師助理作為優(yōu)先考慮的工作兼職。而選擇外貿(mào)方面的學生一般會盡早進入公司鍛煉自己的能力，無所謂公司規(guī)模實力如何，都從基層起步積累實踐經(jīng)驗。通過調(diào)查，我們得出這樣一個結論：作為求職者，大多數(shù)畢業(yè)生表示更渴求可觀的晉升機會。其中，30%左右的英語專業(yè)畢業(yè)生表示充滿機遇的職業(yè)便是理想職業(yè)，40%左右的學生表示“福利”也是他們求職的重要考慮因素。雖然大多數(shù)畢業(yè)生表示想去發(fā)達城市或者家鄉(xiāng)求職，但是如果有合適的就業(yè)單位或者機構，他們表示會選擇在二三線城市發(fā)展。更重要的是，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村也成為我校畢業(yè)生求職就業(yè)的一個重要競爭領域。這些現(xiàn)象都表現(xiàn)出我校英語專業(yè)畢業(yè)生在求職就業(yè)方面的“務實性”。
三、就業(yè)形勢
在全國范圍內(nèi)來看，歷年來英語專業(yè)的就業(yè)形勢總體樂觀。與英語有關的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關、旅游等涉外工作部門都具有不錯發(fā)展契機，隨著我國對外開放范圍的擴大和開放程度的深化，市場對英語人才的需求也越來越大。
我校遷址諸暨時間不長，所以2014屆畢業(yè)生選擇在諸暨就業(yè)的就較少，共有5名英語專業(yè)的學生留在了諸暨就業(yè)。作為三本院校畢業(yè)的學生，相對地就業(yè)競爭能力較弱，這就要求我校英語專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)知識扎實。因為地域優(yōu)勢，如果再加之牢靠的專業(yè)技能，在諸暨的就業(yè)前景還是可觀的。2014年我校舉辦的校園招聘會上明確標明需要英語專業(yè)的學生有22家企業(yè)，招聘72名以上的畢業(yè)生，2015年則減少到13家，人數(shù)則是50名左右。
因此，總體來說，就業(yè)前景還是樂觀的，英語專業(yè)的學生如果具有良好的心理素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識，在就業(yè)擇業(yè)方面就會占有一定優(yōu)勢。
四、狀況問題所在
①家庭因素。現(xiàn)在大部分人都還是一胎，是家里的獨生子，父母不愿意讓自己的孩子離家太久，離家太遠，甚至更為希望孩子能學成歸來，他們一般會催促孩子回到離家比較近的地方工作，留在家鄉(xiāng)工作發(fā)展，這樣他們才會放心。所以盡管有畢業(yè)生數(shù)目可觀，但留在諸暨工作的僅是鳳毛麟角。
②自身心理因素。大學生長久以來都被外界稱之為“天之驕子”，這也造成了部分大學生存在恃才傲物的現(xiàn)象，導致了部分大學生在擇業(yè)過程中沒有真正認識到自己，沒有把自己放到一個準確的位置，高不成低不就。他們認為自己的工資待遇理應比那些沒有受過高等教育的普通民工要高，而現(xiàn)實是除了學歷因素，現(xiàn)在更多的企業(yè)看中的是應聘者的“工作經(jīng)驗”。對于有些英語專業(yè)的學生而言，他們往往會覺得自己相比于多數(shù)專業(yè)進入外企工作的優(yōu)勢大，機遇多，然而由于經(jīng)驗等方面的不足，應屆畢業(yè)生往往無法勝任高薪資的工作，同時又排斥低薪的基層的工作，那么他們在諸暨找不到稱心的工作也就成了必然的結果。
③自身能力因素。畢業(yè)生個人素質(zhì)不夠，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。長期的應試教育，造成部分大學生崇高理想迷失、創(chuàng)新能力缺失、思維能力退化、知識范圍狹窄，而新時代需要的是有創(chuàng)造性、有獨立見解、具有開拓精神的人，因而素質(zhì)欠缺是大學生求職時的最大“硬傷”。英語專業(yè)的學生理應精于英語，熟練的英語應用能力更是重中之重。對于在校英語專業(yè)學生而言，英語四六級、英語專業(yè)四級、八級、雅思、托福等考試都可以測驗學生們的能力，但是仍有部分學生沒有順利通過這些考試，那么他們就沒有辦法滿足多數(shù)用人單位的招聘要求。畢業(yè)后，對于英語知識的學習就會有所懈怠，參加口譯、商務英語中高級等資格證書的人數(shù)也是少之又少，專業(yè)能力得不到提高，就業(yè)也就更為艱難。
五、前景分析
（1）教育行業(yè)
我校英語專業(yè)畢業(yè)生選擇“教育行業(yè)”占絕大多數(shù)。近年來，中國的教育行業(yè)相對飽和，但是想進入一般的中小學就業(yè)并非難事兒，除普通話等級二級乙等以上的要求外，一般教師公招要求具有教師資格證，英語四六級，或者英語專業(yè)四級或者八級，擁有英語相關證書越多，那么成功就業(yè)的幾率也就相對越大。但在一二線城市中，教師行業(yè)的競爭就相對大很多，要求也嚴苛，初高中的英語專業(yè)教師對重點大學或者是碩博畢業(yè)生更是親睞有加。所以相對而而言，二三線的中小學教師或者是各大英語培訓機構的準入門檻就低一些，更為實際。
教育行業(yè)在要求英語專業(yè)畢業(yè)生扎實的知識外，也開始注重個人的職業(yè)道德以及交際能力。就諸暨的理查德英語學校為例，經(jīng)我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)：相比于專業(yè)技能，他們更注重求職者的職業(yè)道德和個人素養(yǎng)。面對廣大求職者，負責人表示英語六級是最低標準，但是對于專四專八的要求并沒有非常嚴苛。負責人表示他們學校注重的是前來應聘的畢業(yè)生的“職業(yè)熱情度”，即個人對該職業(yè)的喜愛程度。
因此，對于英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)而言，四六級證書是必備，專四專八證書是優(yōu)勢，但是對于專業(yè)技能不足的學生而言就業(yè)并非意味著“失業(yè)”，只要敢于嘗試，機會無處不在。
（2）外貿(mào)行業(yè)
除“教育行業(yè)”外，“外貿(mào)行業(yè)”是我校英語專業(yè)畢業(yè)生的另一大選擇。無論是專業(yè)英語班還是商貿(mào)英語班，我校都開設相關的經(jīng)濟學課程，這為選擇外貿(mào)行業(yè)的畢業(yè)生打下了一定的基礎。隨著經(jīng)濟全世界化、市場國際化的進一步深化各個范疇都離不開英語人才，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟管理，又精通英語的復合型人才更是緊缺。
諸暨的襪業(yè)、珍珠行業(yè)的發(fā)展在全國范圍內(nèi)來講也是異常可觀的，隨著對外貿(mào)易的需要，對于“商貿(mào)英語類。的畢業(yè)生的需求也不斷增加。根據(jù)我們的調(diào)查，諸暨本地的各大主要涉及對外貿(mào)易或其他企業(yè)對于英語專業(yè)的技能要求都相對較低，一般具有四六級證書或者聽說能力較強的求職者都給與考慮。
此外，與英語專業(yè)有關的行業(yè)如外交、海關、旅游、管理等都獲得前所未有的發(fā)展，這也為英語專業(yè)畢業(yè)的就業(yè)提供了更多的契機。
參考文獻：
[1]吳小威孫璐，趙云昌.孫麗，2015，改善日益激烈競爭就業(yè)環(huán)境緩解農(nóng)業(yè)院校學生就業(yè)壓力一以吉林農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè)為例，23：118.
第9篇：農(nóng)林經(jīng)濟管理前景范文
關鍵詞：高新帶；人力資源競爭力；評價模型構建
中圖分類號：F127文獻標識碼：A文章編號：1009-2374（2009）09-0007-03
高新帶是一種依托交通干線融合、集散人口、產(chǎn)業(yè)、城鎮(zhèn)、物流、能流、信息流的線狀空間地域綜合體，這種獨特的空間地域綜合體帶動著區(qū)域經(jīng)濟系統(tǒng)的迅速發(fā)展。中國在江蘇沿江、京津塘沿線、珠江三角洲、陜西關中等地區(qū)已形成規(guī)模較大的高新帶，在環(huán)渤海地區(qū)的遼東沈大、山東齊魯、福建東南部及北部灣地區(qū)等十多條高新帶也正在形成和發(fā)展。隨著知識經(jīng)濟的到來，人力資源將是“21世紀第一資源”。人力資源競爭力將成為我國高新帶獲取可持續(xù)發(fā)展動力的源泉，成為各高新帶相互競爭的焦點。
一、相關研究
目前，理論界對于高新帶的相關特點、性質(zhì)有相當?shù)难芯浚瑢ζ髽I(yè)人力資源競爭力也提出了各式各樣的評價指標體系。
龔承剛、李燕萍（2003）提出的測度指標體系包括：人力資源競爭力的能力測度、貢獻率測度、人力資本測度以及員工價值增值測度。
劉秀華（2003）提出的人力資源競爭力的評價指標為市場業(yè)績指標和能力指標，能力指標包括創(chuàng)新能力指標和團隊學習能力指標。
李曉園，吉宏，舒曉林（2004）提出中國人才競爭力評價指標體系包括：人才總量指標、人才結構指標、人才動態(tài)指標、人才投入指標體系、人才產(chǎn)出指標體系、人才環(huán)境指標體系，同時給出了相應的評價方法。
張霞、王林雪（2006）提出高新區(qū)人力資源競爭力評價指標體系包括五個一級指標，分別是人力資本力、人力資源環(huán)境吸引力、人力資源政策激勵力、人力資源投資競爭力和人力資源績效張顯力，同時附有17個二級指標和37個三級指標。
研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學術界很少涉及高新帶的人力資源競爭力的研究。隨著人力資源在高新帶發(fā)展中作用的日益凸現(xiàn)，構建全面系統(tǒng)的高新帶人力資源競爭力指標體系，對高新帶人力資源進行評價是十分必要的。
二、模型構建
高新帶人力資源競爭力模型構建的關鍵是選取影響因素與影響子因素。其選擇要遵循系統(tǒng)性原則，可操作性原則，可比性原則，針對性原則及動態(tài)性原則。
高新帶的人力資源競爭力與帶內(nèi)的社會經(jīng)濟情況、發(fā)展目標密切相關，根據(jù)相應的問卷調(diào)查和國內(nèi)外有關學術觀點分析，可確定高新帶人力資源競爭力評價模型由兩個層次組成，即要素和指標體系。要素包括企業(yè)、高新帶和人力資源這三個核心要素，指標體系包括五個一級指標，即人力資源戰(zhàn)略、人力資源豐裕度、人力資源環(huán)境、人力資源效率、人力資源整合度。模型如圖1所示：
（一）人力資源戰(zhàn)略
高新帶的人力資源戰(zhàn)略應該以高新帶的的生命力和可持續(xù)增長，并保持足夠的發(fā)展?jié)摿槟康摹Ｔ撝笜税ㄈ齻€子因素，第一個是人力資源投入。人力資源投入包括兩個方面，即資金投入和人才投入。目前國內(nèi)高新帶以高新技術產(chǎn)業(yè)為主，相應的研發(fā)投入是必要的，除資金投入外，核心技術人才的投入成為最關鍵的一環(huán)，人才梯隊的建設同時也需要相應的資金支持。
人力資源管理工作的規(guī)范程度也是一個重要的子因素，也就是管理工作的有效性。有效性主要包括選聘制度的有效性、開發(fā)力度、員工滿意度等子因素。同時，針對高新帶的創(chuàng)新特點，人力資源e化水平也是高新帶人力資源競爭力的重要評價指標之一，e化主要包括兩類：信息化和外包。e化水平體現(xiàn)了高新帶的人力資源管理工作的戰(zhàn)略高度。
（二）人力資源豐裕度
人力資源豐裕度包括人力資源的數(shù)量、人力資源的質(zhì)量以及教育資源密集程度。人力資源數(shù)量是高新帶生存和發(fā)展的基礎，任何企業(yè)集群都需要一定數(shù)量的各種人才來完成相應的生產(chǎn)經(jīng)營與運作。人力資源質(zhì)量是人力資源的身體素質(zhì)、智能水平、知識結構、思想素質(zhì)以及技能掌握等方面的綜合表現(xiàn)。它包括個體素質(zhì)和整合素質(zhì)。另外，高新帶內(nèi)教育資源的密集程度也是一個重要的影響因素，以關中高新帶為例，帶內(nèi)不但集中了西電、西工大等通信電子航天類技術院校，也擁有西北農(nóng)林科大等農(nóng)林類院校，這些院校每年為關中高新帶企業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。可以說，一定的教育資源分布是高新帶獲取競爭優(yōu)勢的必要途徑。
（三）人力資源環(huán)境
該因素反映的是高新帶的外部環(huán)境對聚集人力資源的影響力。對人力資源的聚集及發(fā)揮作用重要的外部因素有帶內(nèi)政府部門的服務水平、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、個人可支配收入、消費水準、交通、住房、社會風氣等。該指標包括兩個子指標，即生活環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。生活環(huán)境指標有個人可支配收入、消費指數(shù)、人均住房面積等；經(jīng)濟環(huán)境指標包含人均增加值，人力資源競爭力不僅與國內(nèi)生產(chǎn)總值有關，而且更重要的是與國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長率有關，這反映了一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展前景。
（四）人力資源效率
人力資源效率指的是人力資源的投入產(chǎn)出比率，主要包括兩個子指標：人力資源產(chǎn)值和人力資源成本。高新帶的產(chǎn)業(yè)由于其技術含量、科研水平較高，員工的教育層次也很高，員工的薪酬期望值以及后期的培訓費用也是較高的，因此，如何在保持一定的成本控制水平下創(chuàng)造更高的績效水平，成為評價高新帶人力資源競爭力的關鍵指標之一。目前，引進人力資源會計是提高企業(yè)人力資源競爭力的有效手段。
（五）人力資源整合度
高新帶人力資源的整合不是個體素質(zhì)的簡單相加，而是個體在流動中的有機整合與互補，它大于個體素質(zhì)簡單相加之和。人力資源整合度主要包括兩個子指標：人力資源的流動性與人力資源互補性。人力資源的流動性是指帶內(nèi)的人力資源由于轉崗、晉升、跳槽等原由在不同的崗位、企業(yè)或行業(yè)內(nèi)流動；人力資源互補性是指不同專業(yè)、不同層次及技能的人力資源相互協(xié)作，共同完成特定的工作目標。以關中高新帶為例，西安高新區(qū)與寶雞高新區(qū)提出了關中“一線兩帶”建設，雙方近幾年的交流合作項目很多，寶雞的企業(yè)在西安建立研發(fā)基地和企業(yè)總部，西安的企業(yè)在寶雞也建立了生產(chǎn)基地。
綜上所述，本文選擇表1所示的指標體系對高新帶人力資源進行競爭力評價。
三、模型分析
本文以國內(nèi)五大高新帶為主要研究對象，根據(jù)現(xiàn)有研究條件和可訪談程度抽取相應樣本進行調(diào)研訪談。然后運用層次分析法確定影響因素權重，用專家評議法確定影響因素得分。專家組成員包括國內(nèi)五大高新帶的部分企業(yè)高層，知名學者以及各個高新帶的管委會。
根據(jù)專家意見及高新帶特點，對于從屬于（或影響）上一層的每個因素的同一層諸因素進行兩兩比較，比較其對于準則的重要程度，建立判斷矩陣，再解判斷矩陣特征值確定最終權重。
專家評議法最終的評分標準采用四級打分方式，沒有采用三級和五級，同時也沒有設置“一般”項。這樣就避免了部分專家在評選時遇到含糊不清的問題，傾向于選擇中間一級或者“一般”項，導致評比結果失去有效性這種情況出現(xiàn)。
綜合專家意見，把影響高新帶人力資源競爭力的各個影響因素的權重與得分見表2：
從以上專家評議的最終得分來看，人力資源戰(zhàn)略成為高新帶人力資源競爭力的最重要的影響因素，得分為92，屬于影響很大的指標。這和近兩年企業(yè)對人力資源管理工作的重視程度提高是一致的，對于高新帶的企業(yè)，人力資源戰(zhàn)略決定了企業(yè)能否招到合適的人力資源，如何發(fā)揮人力資源的能力，以及如何留住核心人才。
相比而言，人力資源整合度成為得分最低的指標，僅為65分，屬于影響很一般的指標。這主要和高新帶目前在我國的發(fā)展階段有關，大部分高新帶的人力資源流動性和互補性實際上不高。以關中高新帶為例，西安高新區(qū)主要是航天、電子類人才，楊凌為農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，二者之間具有較大的業(yè)務與技術壁壘，西高新的人才一般是不到楊凌去工作的，只有西安高新區(qū)和寶雞高新區(qū)的交流合作多些，但寶雞高新區(qū)本身規(guī)模不大，正處于起步階段，因此人力資源流動率不高。
從層次分析法所得權重來看，人力資源戰(zhàn)略同樣是權重最大的指標，這和專家評議的得分一致。人力資源豐裕度成為權重最小的指標，這主要還是因為高新帶目前的發(fā)展規(guī)模和階段所制約，比如關中高新帶雖然擁有全國第三的高校教育規(guī)模和數(shù)量，但其自身目前正處于二次創(chuàng)業(yè)階段，無法接受這么多的人力資源，導致大學生都“孔雀東南飛”，大面積涌向江浙和珠江高新帶。盡管這些高新帶的人力資源豐裕度不如關中高新帶，但最終的
人力資源競爭力卻比關中高新帶高，因此人力資源豐裕度和人力資源競爭力不完全成正比。
四、結語
本文構建的模型包括的指標，既有定性分析的，又有可以量化處理的，定性的指標可以用語義差別隸屬度方法評價，而定量指標，可以用模糊綜合評價方法進行評價。由于篇幅所限，本文不涉及具體的指標評價。
參考文獻
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