保密教育培訓精選(九篇)

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第1篇：保密教育培訓范文

一、在保密法準備工作期間，有如下情況：

1、制定本地、本單位保密普法計劃和年度實施計劃。

2、成立本地、本單位保密普法領導小組，適時研究保密普法工作，并組織開展活動。

3、通過舉辦報告會、座談會等形式，對深入開展“五五”保密普法進行動員和培訓普法骨干。

二、在保密普法實施工作期間，認真落實領導干部保密工作責任制，有如下情況：

1、組織對本地、本單位領導干部執行保密工作責任制情況進行檢查、考核。

2、黨政領導干部認真落實保密工作責任制的規定，帶頭執行保密法規和各項保密規章制度，簽訂保密工作責任書。

3、將保密法律法規知識執行保密紀律情況納入本單位干部竟爭上崗。

4、將貫徹落實黨的方針政策和保密紀律情況，納入本單位黨支部中心組學習（民主生活會）和年度考核內容。

三、在普法期間，認真抓好保密要害部門部位人員的保密教育培訓工作。

1、保密要害部門部位崗位人員情況，進行上崗、在崗保密知識和基本技能培訓以及離崗前保密教育，簽訂保密承諾書。

2、在普法期間，注意抓好經驗總結、推廣交流。

3、在本機關、單位領導干部、人員和全體干部職工中，認真組織開展保密警示教育活動5次。

4、單位組織進工作人員，參加與保密法律法規知識、保密技術防范技能培訓。

四、在普法期間，通過多種渠道對機關工作人員進行保密意識、保密知識技能教育培訓。

1、積極協調配合組織、人事部門，將保密知識教育納入到黨政機關工作人員的錄用、培訓。

2、積極組織本地、本單位訂閱學習《保密工作》雜志，在相關場所張貼保密宣傳資料。

3、積極訂閱《保密須知》，各級領導干部、保密要害部門人員和各類人員做到人手一冊。

4、積極組織本地、本單位國家公務員（機關工作人員）和負責政務信息公開保密審查、管理人員認真學習《信息公開保密審查工作手冊》。

5、在普法期間，組織本地、本單位新任專兼職干部進行保密法制宣傳教育，參加保密技能培訓。

6、在普法期間，組織本地、本單位保密專兼職干部開展理論研討、知識競賽或積極參與上級部門組織理論研討等活動，單位撰寫2篇論文。

五、在普法期間，廣泛開展群眾性保密宣傳教育活動。

1、在保密法頒布20周年宣傳活動中，采取知識講座、競賽、新聞媒體、書法攝影紀念文章、網站、黑板報、宣傳欄等多種形式，在本單位組織開展宣傳紀念活動，并達到四種形式。

2、在普法期間，積極協調所在地區教育主管部門，把保密法規知識納入中學、小學普法內容。

六、通過深入開展“五五“保密普法工作。整體推進保密工作發展，成效明顯：

1、保密法制意識明顯增強，保密工作管理規范，防范措施明顯加強，成效突出，有典型經驗，有效地推進本地、本單位保密工作發展。

第2篇：保密教育培訓范文

一、我區保密法制宣傳教育工作的現狀及存在的問題

西湖區是南昌市中心老城區，所轄面積34.8平方公里，常住人員44萬，管轄1個鎮、10個街道辦事處，設13個行政村、101個社區居委會。區國家保密局屬區委辦內設機構，共有專兼職保密工作人員4名，每年工作經費2萬元左右。近年來，我區不斷加大保密法制宣傳工作力度，以《保密法》為核心的保密法律知識得到進一步普及，廣大干部群眾的保密意識和法制觀念不斷增強，保密管理法制化水平明顯提高，保密法制宣傳教育取得了顯著成績。主要體現在以下三個方面：

一是保密法制宣傳教育工作擺上了議事日程。為了開展好保密法制宣傳教育工作，近年來，區委、區政府高度重視，區主要領導經常過問保密法制宣傳教育工作，對工作需要的投入給予大力支持，確保了全區保密法制宣傳教育工作順利開展；根據區人動情況及時調整區保密委員會成員，切實加強對保密法制宣傳教育工作的組織領導；把保密法制宣傳教育工作納入議事日程，僅20*年，區委常委會就先后3次研究了保密法制宣傳教育工作，解決了工作中的有關問題；對保密工作經常進行檢查督辦，20*年以來，共開展專項督查14次，確保了保密法制宣傳教育工作落到實處。

二是及時制定“五五”保密法制宣傳教育規劃。為確保保密法制宣傳教育工作有序進行，按照南昌市“五五”保密法制宣傳教育規劃，結合西湖實際，及時制定下發了西湖區“五五”保密法制宣傳教育規劃，進一步強調了開展保密法制宣傳教育工作的重要性和必要性，使保密法制宣傳工作有章可循。

三是全區干部群眾的保密意識不斷提升。為增強全區干部群眾的保密意識，自覺遵守保密法律法規，全區認真開展了保密法律法規的學習和宣傳。結合“五五”普法，依托區委黨校教育資源，組織全區副科以上領導干部全面深入地學習了保密法律法規；認真組織有關單位負責人和人員收看了電教片，學習了保密方面的反面典型，加強警示教育；積極組織人員參加省、市舉辦的各類保密知識培訓班，增強人員的工作水平；積極訂閱保密工作有關宣傳期刊資料，確保了全區副科級以上（含副科級）單位和副縣級以上（含副縣級）領導干部都有一份保密工作雜志。20*年全區共開展宣教活動310余人次，辦櫥窗板報50余塊，增強了全員保密意識。使全區廣大干部群眾的保密意識得到進一步增強，遵守保密法律法規的自覺性得到進一步提高。

在看到成績的同時，我們也要看到我區保密法制宣傳教育工作仍然存在一些問題。主要表現為：

一是保密法制宣傳教育工作認識有待進一步提高。隨著我國改革開放的進一步擴大、社會主義市場經濟的深入發展、信息化進程不斷加快和民主法制建設穩步推進，人員、活動、載體等不斷發生新的改變，使保密管理的對象、領域、方式和環境發生了深刻變化，保守國家秘密的難度加大，泄密渠道增多，保密工作在觀念、制度、手段等方面與形勢任務不相適應的問題日益突出。在這一大背景下，我區一些人員保密意識淡薄、敵情觀念不強；一些機關單位保密管理措施不到位，信息系統防護薄弱，泄密隱患較多。這就要求我們要充分認識到保密法制宣傳教育的重要性，要根據形勢的變化及時更新保密法制宣傳教育內容，普及保密法律知識，增強廣大公民保密意識。

二是保密法制宣傳教育形式有待進一步創新。盡管近年來全區開展了一系列有關保密法制宣傳教育的活動，但從總體上看，多是發發傳單、看看板報，內容上沒有很好的貼近干部群眾工作生活實際，形式上沒有采取干部群眾喜聞樂見、便于參與的好新式，使得干部群眾參與熱情不高，效果不很理想。

三是保密法制宣傳教育規劃執行力有待進一步加強。目前，保密法制宣傳教育“五五”規劃已經制定下發，全區各單位的各項保密工作機制也都已經建立，規章制度比較健全，但卻存在一些執行不力、落實不到位的現象，規劃和制度成了一紙空文，形同虛設。

二、進一步加強和改進保密法制宣傳教育的意見建議

根據當前保密法制宣傳教育工作的現狀，針對工作中存在的突出問題和薄弱環節，提出以下幾點意見建議：

（一）形成“三個支持”，切實增強保密宣傳教育的保障

一是要形成網絡支持。進一步充分發揮區保密委員會的牽頭抓總作用，及時制定完善《保密法制宣傳教育年度計劃》，明確對不同對象的教育任務，將每年的宣教任務責任化，建立起有領導分管、有部門負責、有專人組織實施的網絡體系，實現"人人肩上有指標，保密重擔人人挑"，做到"年度有計劃、階段有安排、工作有重點"。

二是要形成經費支持。要著眼于縣區普遍存在的地域廣、人員少、保密工作經費相對緊缺的實際，把普法教育工作經費列入單位年度經費預算，為保密宣傳教育提供經費保障，并做到?？顚Ｓ?。

三是要形成領導支持。定期向區有關領導匯報保密宣傳教育工作情況，及時協調解決工作中遇到的困難和問題，為開展保密法制宣傳教育工作創造條件；充分發揮領導干部在"學法、用法"活動中的模范帶頭作用，從而為保密法制宣傳教育工作開展形成堅強的領導保證。

（二）突出“五個”重點，切實增強保密宣傳教育的針對性。

一是要突出領導干部的宣傳教育。要堅持領導干部學習保密法規制度。利用區委中心組學習，集中學習中央、省、市關于加強保密工作的指示精神，使領導干部熟悉有關規定和要求；在區委班子民主生活會上，將保密責任制落實情況作為重要內容，要求各級領導干部結合思想和工作實際，對照檢查保密意識、保密工作責任制和責任追究制落實情況。

二是要突出人員的宣傳教育。要加強對人員的上崗、在崗和離崗培訓，積極舉辦各類保密工作培訓班，組織人員參加省、市保密培訓，使人員掌握必要的保密法律知識、保密技術防范要求和知識，自覺履行保密責任和義務。

三是要突出公務員的宣傳教育。要加強與組織、人事部門的協調配合，把保密教育納入公務員培訓和管理工作中，抓好黨政機關新錄用人員的保密教育培訓，加強公務員保密法制教育經?；?、制度化、規范化建設，把保密教育納入全區各單位年度學習計劃之中，可有組織地學習國家《保密法》、《保密法實施辦法》和有關保密工作法律法規，組織觀看關于保密工作的錄像片和專題片，開展警示教育。

四是要突出保密干部的宣傳教育。要加強對保密干部的業務培訓，定期組織開展保密教育學習，及時學習貫徹落實上級業務部門的各類文件精神。對專職保密干部，要分層次進行全面、系統的保密法制法規教育培訓和崗位業務培訓，建立健全專職保密干部持證上崗制度，建設一支具有較高政治素質、法律素質和專業水平的保密干部隊伍。對兼職保密干部，既要在工作實踐中加強對他們的保密業務工作指導，又要通過多種形式對他們進行業務培訓，使他們掌握必備的保密法規知識。

五是要突出廣大群眾的宣傳教育。要積極利用街道、社區宣傳欄，采取不定期刊出板報、張貼保密教育掛圖等方式加強對廣大群眾的保密法制宣傳教育。要緊緊抓住保密法制宣傳周活動這一有利時機，不斷創新活動形式，進一步加大宣傳教育力度。

（三）抓好“兩個關鍵”，切實增強保密宣傳教育的實效性

一是要抓好形成教育合力這個關鍵。積極主動協調相關部門與社會力量形成合力，吸引更多人員、更多資金參與到保密法制宣傳教育工作中來。將保密法制宣傳教育納入《全區普法依法治區工作要點》。充分發揮區委黨校和其他培訓機構的作用，對全區領導干部進行保密教育，協調安排保密教育課程，努力做到教學有計劃、課時有安排。并通過開展經驗交流、教學觀摩和教學研討等活動，不斷豐富教學形式，充實教學內容，提高教學質量，確保教育效果。

二是要抓好加強業務指導這個關鍵。要加強對重大會議、活動的督促指導，確保重大會議、活動無失泄密事件的發生。要積極指導區有關部門做好高考等國家統一考試的保密工作，對全體工作人員進行保密培訓，積極協商、研究考試安全保密工作和防范措施，對各考場的準備工作進行認真細致的保密檢查，確?？荚嚻陂g不發生失泄密事件；要加強與外事、安全等部門的合作，主動介入重大活動與會議，結合涉外招商活動、境外考察學習活動等各項重大招商、外事活動，采取以會代訓的形式，加強行前保密教育，增強涉外工作人員的保密意識，確保國家秘密的絕對安全。

(四)做到“三個結合”，切實增強保密宣傳教育的廣泛性

一是要結合全區重點工作進行宣傳教育。要擅于結合全區性重點工作適時開展保密法制宣傳教育。如結合當前正在開展的整頓“五風”、三項創建等活動，在活動方案增加保密法制宣傳教育工作內容，對《保密法》等法律法規知識的學習進行統一部署，不斷增強廣大機關干部的保密法制觀念和法律意識，提高機關干部依法辦事、依法行政、依法管理的水平。

第3篇：保密教育培訓范文

關鍵詞：保密;高校;隊伍建設

高等學校是國家科學技術研究和哲學社會科學研究的重要力量，程度較深、類別較廣，已經成為國外情報機構和境內外敵對勢力竊密的重要目標。加強高等學校的保密隊伍建設，既是培養高層次保密工作人才的客觀要求，又是新時代大環境下高等學校和諧、穩定發展的客觀趨勢。

一、 影響保密隊伍建設的幾個因素

（一）人員隊伍流動性大

高校分為教師、教輔、管理、工勤等幾個系列，區別于政府機關和其他企事業單位的地方就是人員外部、內部流動性都比較強，而人員較頻繁的流動不可避免地會出現漏交漏接現象;有的單位對保密工作重視程度不夠，為減少對人員、崗位管理的麻煩，把應設為的崗位、人員作為非崗位、人員管理;有的單位趕時間為“蘿卜挖坑”，按保密規定不必要配備專職的單位因某些人的個人需求而設立了專崗，未經培訓匆匆接手上崗，造成管理的真空期;保密專項資金支持不到位、個人提升空間有限、保密工作權利小、責任大等特點也是人員隊伍流動的因素。

（二）人員保密意識淡薄

一是存在僥幸心理。認為身處和平時期，又非科研院所和軍工單位，“無密可保”的僥幸心理使其規避煩瑣、枯燥的各項保密制度;二是溫水煮青蛙效應。敵對勢力的或金錢利誘或投其所好或威迫挾持，慢慢使人員無意、有意地泄露了國家秘密。三是保密知識匱乏。高校人員包含范圍較廣，在中外合作辦學、科研類論文刊發、新聞通報、載體使用及保管等具體工作中，由于保密知識的欠缺、界線不清，時有失泄密事件發生。近幾年中央通報的幾起失、泄密案件中，大部分因為“我使用的資料‘應該’不吧”“我雖然把密件做成電子版，但制作過程我斷了網了，‘應該’不會外泄吧”“向我要資料的是領導的秘書，交給他是‘應該’的吧”“這是什么內容啊？上級部門應該把這定成密嗎？‘應該’不是密吧”等這些錯誤的、不應該的“應該”的模糊和主觀意識造成了多起失泄密，給國家和人民造成了不可估量的損失和危害。

（三）保密宣傳、教育缺乏針對性

一是高校組織的保密教育培訓普遍課時不夠。宣傳、教育不系統，培訓時不分人員層次。領導干部與人員培訓內容“一視同仁”。講解寬泛的保密常識，對不同崗位的保密要求、保密范圍及具體執行操作沒有具體指導，缺乏針對性，這樣培訓出來的效果達不到指導性的目的。做起來，達標的是保密行政管理部門所要求的課時量，追求的是保密工作檔案里幾頁紙的一個過程;二是形式多樣性不夠。以會代訓形式普遍存在。有的高校的保密宣傳教育、培訓甚至只是觀看上級發放的《××警示教育片》，觀后由保密機構的領導提出幾個簡單的要求也算是一次培訓。

（四）管理監督、檢查指導工作存在被輕視現象

高校按照中央和各?。ú浚┦械囊螅径荚O立了保密機構，建立了校保密委員會，并下設保密辦。然而在現實的工作中，確實普遍存在“保密工作很重要，忙起來可以不要”的現象。沒有軍工科研、生產任務的高校，或是只獲得三級武器裝備保密認證的高校的保密辦主任大都是學校的黨辦主任兼任，也有校辦的主任兼任或是科技處的處長兼任。兼職的保密辦主任日常主職的工作內容多、會議多，作為高校的中層干部，在學校中起著承上啟下的作用，每天幾乎把工作時間全部都用在主崗的工作中，在這種狀態下，兼職的保密辦主任在沒有上級保密行政管理機構提出具體保密工作要求時，普遍存在對保密工作思考不多，更不可能經常組織保密辦成員和技術維護人員去單位、部門做保密管理、監督、指導等實質性工作，檢查指導、監督、評價的職責往往被擱置。

二、加強保密隊伍建設的幾個建議

保密工作的各項任務能否真正落到實處，黨和國家的秘密能否得到有效保護，取決的因素很多，但歸根到底還是人的問題。人員能否自覺履行保密責任和義務，保密隊伍是否過硬、能否管理和使用好國家秘密至關重要。

（一）穩定保密人才

一是選拔具有較高政治素質人才擔任保密管理人員。同志很早就說過：路線方針確定以后，干部就成了關鍵因素。好的制度和政策需要好的執行力，挑選什么樣的人到崗位工作至關重要。目前社會分配不公的問題一時難以克服，“一切向錢看”的拜金主義和追求物質享受的享樂主義不同程度地影響著人們思想。而且確實有少數人員經不起考驗，發生了一些不該發生的問題，給保密工作帶來種種威脅和不利。因此，我們在選擇優秀人才的同時不僅應切實加強對他們的思想政治教育和管理，更要從工作和生活方面給他們以必要的關心和幫助，使人員安心、實心實意地做好保密工作。二是擴大人員的提升、晉職空間。既然力求優秀的人員穩定，就不要一崗定終身，使人員有提拔的可能，有條件的高校可以提供高職務崗位為人員的提職創造條件。目前我國專業職稱評定范圍很廣，但類別里沒有“保密系列”，職稱評審部門如果使保密工作人才也參加到全國的專業職稱評定中來，有其專屬類別，那一定會是保密隊伍穩定下來的因素之一。因為目前我國已有10所大學設有國家保密學院，這說明我國的保密專業人才隊伍會日益壯大，專業的保密工作研究者、工作者理應在社會范疇里覓得一席之地。三是領導重視。高校負責人對保密工作要親自抓、親自管，使保密工作有強有力的人力支撐。設立了保密機構的高校要提供國家要求的相對應的資金，使高校保密工作的基本建設、宣傳、教育培訓、調研等項目有相應的財力支持，真正讓保密工作在學校的開展良性地聯動起來。

（二）建立健全保密制度

制度建設是任何一項工作順利開展的保障，所以，保密制度建設是保密工作走上程序化、科學化、規范化的必然選擇。一是規范化。要結合本學校、本單位實際制定適合本單位保密要害部門、部位的、操作性強的保密制度，使保密管理人員工作起來有法可依、有章可循。但要區別對待國家秘密與工作秘密，不要把工作秘密當作國家保密來保，使工作人員看到“保密”二字就膽顫心驚、畏首畏尾。二是精細化。保密制度在制定時不要嫌麻煩，制度的制定一定要精細化，最好細化到本部門工作的每一道程序。完善的保密制度能有效促進保密工作的常態化，所以，保密制度中保密范圍、保密工作程序一定要清晰、明了，細致、清晰的保密制度不僅可以防止牛欄關貓現象的發生，更是保密工作的指導。

（三）做好宣傳、教育培訓工作

堅持保密教育、保密培訓常態化，針對不同崗位制定有具體指導意義的保密培訓計劃和有針對性的保密教育計劃。俗語說：難者不會、會者不難。常態化、針對性強的教育培訓不僅可有效預防人員有心保密卻不會保、保不住現象的發生，而且會加強其保密就是保安全、保密就是保發展的思維意識，調動起人員保密責任感和工作的積極性。

（四）認真履行管理監督、檢查指導工作

第4篇：保密教育培訓范文

關鍵詞：高校 科研 保密工作 制度

保密工作直接關系到國家的利益與安全，高校作為科研項目的重要研究基地之一，其保密工作直接關系到國家的安全、經濟的發展、社會的穩定[1]、高校的存亡及全體師生的利益，然而，建立健全的保密制度是高校做好保密工作的基礎。本文針對目前高校在保密制度建設中存在的問題進行了分析，結合實際為高校保密制度的建設提供了新思路，為做好高校保密管理工作奠定了基礎。

1.高?？蒲斜Ｃ苤贫戎写嬖诘膯栴}

筆者通過調查研究，對目前高校保密制度存在的問題歸納為以下幾個方面：

1.1保密制度不健全，不能滿足實際工作的需要

保密制度是高?？蒲斜Ｃ芄芾砉ぷ鞯幕A和依據，各高校應根據保密相關的法規規定，結合本校的實際情況制定本校的科研保密制度。在實際的工作中，高校由于最初認識不全面或隨著工作的開展保密范圍的擴大、保密事項的增多、信息技術的高速發展等原因出現了保密制度不健全的現象，導致保密工作受到制約，而不能有效運行。

1.2保密制度的相關條例缺乏可操作性，不利于實際工作的開展

在一些高校的保密工作中，雖然已制定了本校的保密制度，但沒有與高校工作本身進行有效的結合，例如，為了保證高校的科研秘密安全不允許研究生參加科研項目，這樣的規定雖然有利于保證秘密安全，但考慮到工作實際情況，不免難于操作。因此，高校在制訂保密制度時需緊密聯系實際工作，做到“既保證國家秘密安全又有利于科研項目的開展”。

1.3保密制度空置，缺乏配套機制保證制度的落實

保密制度不是空口號，是手段，其最終目的是通過制度的約束力在確保國家秘密安全的前提下開展科研工作。筆者認為，為了防止出現“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”[3]的現象出現，高校可以在制定制度的過程中考慮加入相應的促進機制，例如教育培訓機制、監督檢查機制等。

1.4相關人員對保密工作認識不夠，不接受甚至抵制保密制度

近年來國防科研項目研究在高校逐步增多，高校師生尤其是科研人員保密意識不強，認為無密可保、有密難保[2]、保密事項由保密部門負責于己無關等認識，對保密制度的貫徹執行會造成了一定的困難，進而不利于高?？蒲斜Ｃ芄ぷ鞯拈_展。

2.高校制定科研保密制度的新舉措

根據以上問題的分析，筆者認為高校在制定保密制度時應從多角度多方面進行考慮，使得保密制度能夠真正成為學校開展保密工作的有效武器：

2.1保密組織機構、保密責任制需明確

高校保密工作應按照“業務工作誰主管、保密工作誰負責”的原則，實行“黨委統一領導、歸口管理、分級負責”的管理機制。高校首先要有一個清晰保密工作的組織體系：以科研項目管理為核心，橫向覆蓋各職能部門，各司其職；主要責任人職責應明確，只有這樣才能為保密制度的建立和落實提供人力保障。

2.2人員管理、介質和設備管理是重點

項目的順利開展要以確保國家秘密安全為前提，其中的關鍵因素包括對人員、存儲介質和載體、設備的管理等。人員實行“先審查后上崗”，人員出國、對外交流要做好保密提醒，人員離崗實行脫密期管理；人員使用的介質需登記、編號、標識；載體從制作到銷毀應閉環管理；設備的管理應遵循“誰使用、誰負責”、“嚴格管理、技防到位、賬物相符、安全可控”的原則，從購置到報廢做出明確審批規定。

2.3保密要害部門、部位管理需嚴格

高校保密要害部門部位的管理應遵循“嚴格管理、積極防范、分級負責、責任到人”的管理原則，執行年審備案制度，并實行動態管理。工勤人員需簽訂保密承諾書；外來人員進出須履行審批手續并做好登記；保密技術防范到位，做到人防、物防、技防“三防”結合，確保安全。

2.4活動、外事活動、協作配套管理不放松

隨著高?？蒲许椖康脑龆啵顒硬粩嘣龆啵瑢W校在制訂保密制度時應將這些內容考慮領進去，例如會議應做好會議審批、場所保密檢查、參會人員和會議資料的管理工作等。高校可根據實際情況制定審批程序，明確責任，不可放松。

2.5保密教育培訓、監督檢查、合理的獎懲機制相結合

保密教育培訓應圍繞學校中心工作和保密工作要點，點面結合，突出重點，分層實施。采取定期與不定期的保密監督檢查，同時學校應考慮將保密工作情況納入年度考核中，與職稱評定、津貼獎金等緊密結合。

總之，高校需要根據國家保密法律法規、對照保密認證標準，研究國際國內新形勢新動態、結合學校的實際情況；需要領導重視、各部門相互協作、全體師生共同努力；需要有效的制約、激勵機制相結合；需要先進的技術、專業的人員、配套的設備[4]和符合要求的環境等保障；這樣才能有利于制訂適應高校特點的保密制度，為高校保密工作過奠定堅持的基礎，使高校的保密管理工作有章可循。

參考文獻：

[1]王春梅，任鵬，馬棟林.當前高校保密工作面臨的問題及其對策[J].甘肅科技縱橫，2009，38（1）：146-165.

[2]伍李春，崔俊橦.高校保密工作存在的問題及其對策研究[J].合肥工業大學學報（社會科學版），2008，22（1）：105-108.

[3]李源，鄭鸝穜.高校開展科技保密工作實踐研[J].西北工業大學學報，2006，26（1）：90-91.

[4]伍李春.關于新時期高校保密工作的理性思考[J].漯河職業技術學院學報2007，6（4）：84-85.

作者簡介：

郝少盼（1986.4-），女，河海大學科技處，碩士。

第5篇：保密教育培訓范文

保密法的修訂頒布實施,是貫徹落實黨和國家保密工作方針政策的必然要求,是進一步完善我國社會主義法律體系的重要舉措,是加強新形勢下保密工作的迫切需要。

全省各級黨政機關、單位要以高度的政治責任感和歷史使命感,以深入學習宣傳貫徹保密法作為新的契機,進一步加強保密工作,奮力在新的起點上開創我省保密工作新局面。

要廣泛深入開展學習宣傳活動,不斷增強全省各級領導干部、人員的保密責任意識和法制觀念。在學習宣傳活動中,全省各級黨政機關、單位要以學習宣傳保密法為契機,加強領導干部和人員的保密法制教育,增強保密意識,落實保密責任,提高依法維護國家秘密安全的自覺性和能動性;各級保密工作部門要把學習宣傳保密法作為當前工作的重中之重,周密安排,精心組織,抓好保密專兼職干部和人員的培訓,努力提高保密依法行政的能力和水平;各級黨校、行政學院要把保密法納入干部教育培訓的內容,積極推進干部保密教育常態化;報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體要密切配合,助陣造勢,推出系列宣傳報道。

要健全完善配套法規制度,著力構建我省保密管理的制度體系。省級保密、法制等有關部門要按照與國家層面法律法規相互配套,與其它地方法規相互銜接的要求,認真對照保密法和國家即將修訂出臺的保密法實施條例的各項規定,抓緊修訂《貴州省保守國家秘密實施細則》。全省各級黨政機關、單位要按照新出臺的保密法律法規的規定,對本部門本單位的保密管理規章制度進行認真清理,切實抓好保密管理規章制度的“廢”、“改”、“立”工作。通過以上工作,盡快形成上下銜接、左右配套、種類齊全的保密管理法規體系,確保各項保密工作有法可依、有章可循。

第6篇：保密教育培訓范文

一、總則

為及時識別、監控公司保密潛在風險及其發生概率，確定公司保密風險承受能力及限度，認定該等風險所可能帶來的損失，根據《上海市涉密信息系統集成資質單位保密風險評估工作細則》和《涉密信息系統集成資質保密標準》結合公司實際，特制定本管理辦法。

二、職責分工

1、公司保密風險評估與管理主管部門為風險管理部。

2、各部門、各經營單元協助風險管理部實施本管理辦法。

3、公司各涉密經營單元是保密風險管理的第一道防線，負責本經營單元和公司內縱向歸口管理事項的保密風險管理工作。

4、公司保密風險評估工作小組（以下簡稱工作小組）是保密風險管理的第二道防線，接受保密管理辦公室的監督（以下簡稱保密辦），負責指導和檢查保密風險評估工作的開展。

5、公司保密工作領導小組（以下簡稱領導小組）是保密風險管理的第三道防線。作為保密風險管理的決策機構，負責監督保密風險評估工作的開展，負責組織建立完善保密管理的持續改進機制。

三、工作內容及流程。

1、領導小組授權風險管理部組織成立工作小組。工作小組組長由分管保密工作的公司領導擔任，成員由保密辦、風險管理部等部門負責人組成。領導小組應組織對評估過程中出現的問題和結果做分析和研究，查找出在保密管理的制度、流程和執行等方面的問題，組織對制度和流程進行修訂和完善。

2、工作小組至少每半年開展一次保密風險評估，使用“上海市涉密信息系統集成資質保密風險評估及自查自評系統”開展保密風險評估工作，按照業務流程對保密風險進行識別、分析和評估，評估的范圍包括項目、人員、資產、場所等主要管理活動在保密方面所面臨的威脅、存在的弱點、造成的影響，以及三者綜合作用所帶來風險的可能性的評估。

3、工作小組至少每年對《保密管理風險點識別及防控措施》評估一次，從人員風險、涉密載體風險、涉密計算機、涉密場所、投標、項目實施等，對每個風險點進行低、中、高等級識別，制定相應的防范措施。

4、工作小組在評估過程中如發現問題，及時向領導小組匯報，《保密風險評估報告》形成后，應向領導小組報告評估情況。向相關涉密經營單元和人員通報評估情況，監督防控措施的落實。

5、工作小組不定期組織開展評估業務培訓，使相關人員了解掌握保密風險形式、評估方法、評估工具、防控措施等知識。保密風險管理納入保密教育培訓，以增強涉密人員防控保密風險的意識。

6、《公司保密風險評估報告》以及《公司保密管理風險點識別及防控措施》由風險管理部保存，作為年度審查申請的附件材料報市國家保密局資質管理委員會辦公室。

四、獎懲機制

將評估工作履職情況納入部門和員工的年度績效考核評價體系。由領導小組對工作小組成員的保密工作進行考核評價；由工作小組負責對相關部門和人員的保密工作進行考核評價。對發現并上報重大保密風險的部門和人員給予獎勵。對瞞報或未發現明顯保密風險而導致發生泄密事件及嚴重違規行為的部門、人員給予重罰。

五、附則

第7篇：保密教育培訓范文

（中國空空導彈研究院，河南 洛陽 471000）

【摘　要】本文介紹了風險管理的概念，闡述了在保密管理中引入風險管理的可行性，簡要羅列了軍工單位在保密管理中的部分風險點，提出了一些防控保密管理方面風險的措施。

關鍵詞

1　風險管理概述

在國際標準組織ISO的《ISO Guide 73:2009 風險管理——術語》中將“風險”定義為“不確定性對目標的影響?！憋L險是指客觀存在的，在特定情況下、特定期間內，某一事件導致的最終損失的不確定性。

風險管理的意識由來已久，但從20世紀中期開始，風險管理的概念才開始廣為傳播。20世紀50年代起源于美國的風險管理科學最主要的目標是控制與處置風險，以防止損失發生或者降低損失發生的概率、減少損失的程度，保障生產和各項生活的順利進行。因此，單位應在損失發生之前做出最有效的安排，加強風險的防范與控制，降低風險發生的概率及損失，以達到最大安全保障目標。

作為一項管理活動，風險管理活動可由以下幾個步驟：制訂風險管理計劃、風險識別、風險分析與評價、制定風險管理的措施、措施的實施效果與評價。

2　在軍工單位保密管理中引入風險管理的可行性

首先，保密管理本質上是一種風險管理。保密管理歷來是軍工單位管理體系的重要組成部分，也是軍工單位科研生產經營的基礎之一。通俗地講，保密管理的最根本的目的在失泄密事件發生之前，從源頭上阻止失泄密事件發生的可能性。因此，保密管理實質上也體現為對失泄密風險的管控。軍工單位中涉密人員比例較高，人員素質層次不齊、個人保密意識不盡相同；同時，單位涉密事項相對較多，工作中形成了大量的涉密載體，而載體從產生直至最后銷毀的中間各個環節會出現各種各樣的問題，因此常常會發生一些違規事情。同時，對于一個單位而言，本單位的人員不會是固定的，而是一直處于流動的過程中，如：辭職、退休、新入職等，而離開本單位的人員在以前的工作中會接觸到有關本單位的有關涉密事項，本單位的部分涉密事項也會隨著這些人的離職而被“帶走”，會使部分涉密事項處于不受控的狀態下，存在一定的失泄密隱患。因此，為軍工單位的保密管理帶來了一定的風險。

其次，風險管理是實現保密管理精準化的有效途徑，精準化是新時期保密工作所要遵循的基本原則之一。所謂精準化，就是根據各單位自身的業務特點和實際情況，合理分配資源，精心設計方案，精細實施活動，確保管理對象清晰、管理措施有效、管理流程閉環，實現保密管理的最大效益。風險管理要求在對單位各種業務流程進行細致梳理的基礎上，對其中存在的保密風險點進行定位，并從風險要素、發生概率、危害范圍及程度等多個維度近評估，從而實現管理對象精準；要求針對單位的風險點及其特征，對有限的保密資源進行科學分配和系統整合，有針對性地采取防控措施，從而實現管理措施精準；要求在單位動態的科研生產過程中對風險管理的效果進行評估，并針對存在的問題建立持續性改進機制，確保管理措施始終與風險管控要求相適應，從而實現管理過程精準。

再次，風險管理是促進保密管理與軍工單位科研生產活動相融合的重要手段。對于軍工單位而言，保密管理本質上是對單位的服務和保障。任何脫離了單位科研生產活動的保密管理，都是“紙上談兵”式的管理。而采用風險管理的思想，保密管理措施只能來源于對科研生產、人力資源、質量、安全等業務流程的細致梳理、對風險點的科學分析評估，這將牽引軍工單位根據保密要求對科研生產等各類活動進行再造，將保密要求真正與單位各方面的規章制度相結合，從而實現保密管理與科研生產等各類活動的有機融合。

3　簡要羅列軍工單位保密管理中常見的風險點

保密風險管理中的風險類別可概括為四類，包括：載體管理風險、人員管理風險、要害管理風險和信息系統管理風險。

3.1　載體管理風險

1）定密不準，密級調整不及時，該定不定、不該定亂定、定密過多過濫、一定終身、只定不解（降），導致載體處于失控的風險。

2）交流合作中保密審查不嚴格或缺失，導致秘密信息以“非密”輸出，造成泄密的風險。

3）載體從產生到銷毀之中各個環節由于違規操作，導致載體處于失控狀態，造成失泄密的風險。

3.2　人員管理風險

1）相關部門領導對本部門保密職責落實情況監管不力，未開展有效的監督檢查，各類審查把關不嚴格，部門的保密違規事件頻發；

2）人員保密意識淡薄，故意或過失泄漏國家秘密；

3）人員在上崗、在崗、離崗時未進行教育，導致該類人員的保密責任未得到有效落實，帶來一定的保密管理風險；

4）未對涉密人員出國前進行保密教育提醒以及回國后未進行回訪，不能及時了解并掌握涉密人員在國外期間的行蹤以及人員的思想動態，人員管理方面存在的一定風險。

3.3　要害管理風險

1）界定不準確，改定不定，未采取有效防范措施，存在失泄密風險；不該確定而定，增加管理成本；

2）日常管理不善，人員出入違規，導致失泄密。

3.4　信息系統管理風險

1）系統遭外界病毒入侵，導致系統癱瘓、信息外泄；

2）人為破壞信息系統物理隔絕，導致系統存在風險；

3）網絡終端使用不符合保密要求，導致信息泄露；

4）終端安全設置不符合要求，存在隱患。

以上只是對風險點簡單的羅列，各個單位可根據自己實際情況，準確梳理風險點。

4　保密風險應對措施

針對保密管理中存在的風險點，軍工單位需采取相應的措施，避免各類風險以及風險點的發生。大抵可以從體系建設、責任落實、培訓教育、監督檢查四個方面開展各項活動。

4.1　體系建設

與時俱進，緊跟時展，針對實際工作中出現的各類新問題、新情況，及時修訂單位的各類制度、完善各類流程。

4.2　責任落實

軍工單位主要領導重視保密工作，將保密責任層層落實，使責任真正落實到各個部門。

4.3　教育培訓

根據情況制定單位的一級保密培訓計劃，各部門根據實際情況，分解一級培訓計劃，制定二級、三級培訓計劃，開展形式多樣的保密培訓工作。

4.4　監督檢查

軍工單位開展定期保密檢查為主，不定期開展保密專項檢查為輔的各類檢查，及時發現薄弱環節，制定相應的應對措施。

5　結束語

風險管理是一項持續的循環性工作，在保密管理中應用風險管理也不例外。風險管理可看作是一個動態的過程，在實踐中通過制訂風險管理計劃、風險識別、風險分析與評價、制定風險管理的措施、措施的實施效果與評價五個步驟，不斷強化對保密風險的認識，完善風險防控措施，提高保密管理水平，確保國家秘密安全。

參考文獻

［1］王彥,馬春勛,王民.全面深化企業風險管控 確保保密管理長效機制[J].國防科技工業,2014.

［2］阮謝虹.辨識保密風險 建立控制機制[J].國防科技工業,2012.

［3］國家保密科技測評中心資質審查部.試論風險管理在涉密資質單位保密管理中的應用[J].保密科學技術,2013.

第8篇：保密教育培訓范文

縣委、縣政府決定召開這次會議，主要是傳達貫徹全市2012年普通高校招生考試工作會議精神，總結去年招考工作，研究部署今年招考工作任務。剛才，同志傳達了全市普通高校招生考試工作會議精神，同志對今年的高校招生考試工作作了安排，縣招委與各成員單位、縣教育局與各考點學校、高中學校分別簽訂了2012年普通高校招生考試工作目標責任書。希望各級各有關部門根據各自的職責分工，在具體工作中認真抓好落實。下面，我講三點意見。

一、肯定成績，認清形勢，切實增強做好招考工作的事業心和責任感

2011年，全縣各級各有關部門以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的教育方針和高校招生考試工作要求，堅持客觀、公平、公正的原則，齊心協力，扎實工作，全縣普通高校招生考試工作取得了優異的成績，人民群眾對招生考試工作的滿意度進一步提高。突出表現在以下四個方面：

一是招生考試環境進一步改善。縣委、縣政府高度重視招生考試工作，不斷加強對我縣招生考試工作的組織領導，縣招委各成員單位積極配合、主動參與，各級各有關部門強化領導、落實責任，各項高考工作規章制度進一步健全，形成了一套行之有效的高考工作機制。特別是在高考期間，有關部門各司其職、分工協作、齊抓共管，全縣普通高考工作開展得有條不紊、安全有序。

二是考試管理措施進一步強化。各級各有關部門注重了人防制度的完善和技防措施的運用，建立完善考風考紀責任追究制度，深化監考人員業務培訓和職業道德教育，進一步加大了技術防范考試舞弊的力度，考場全部使用電子監控器、手機信號屏蔽儀、無線耳機探測器、無線信號監測設備和考生指紋識別儀，有效地防范了招生考試中的舞弊行為，維護了國家招生考試的嚴肅性，切實保障了考生的合法利益，全縣高考考風考紀有了根本好轉。

三是招生考試“陽光工程”深入人心。進一步建立和完善了報名、考試、錄取等環節信息的公布、公告和公示制度，將需要公開的招生信息全面、及時、準確地向社會公開，自覺接受社會監督，做到了讓考生滿意，讓社會滿意，讓政府放心，招生考試“陽光工程”已成為民心工程、品牌工程。

四是招生考試服務水平進一步提高。招生考試部門不斷轉變工作作風，完善服務方式，牢固樹立以考生為本、為考生服務的意識，切實解決好考生的實際問題，想考生所想，急考生所急，幫考生所需，竭誠為考生服務。在報名考試、志愿填報、政策規定、紀律要求等方面熱心接待考生咨詢，及時為考生排憂解難、當好參謀，維護考生的合法權益，確保了招生考試的公平公正。

這些成績的取得，是各級黨委、政府正確領導的結果，是各級各有關部門和社會各方面共同努力的結果，也是全體招生考試工作人員積極工作的結果。在此，我代表縣委、縣政府，向招委各成員單位、各考點學校和從事招生考試工作的同志們表示誠摯的謝意！

招生考試工作肩負著為國家選拔合格人才的重要使命，在教育事業發展中有著特殊的地位和作用，政策性強，涉及面廣，社會影響大，與人民群眾的切身利益息息相關。高考不僅僅是一個教育問題，事關經濟社會發展，事關社會穩定大局，是領導重視、群眾關心、社會關注的一項重要工作。今年我縣普通高考報名人數達到5748人，組織考試工作難度大。尤其受社會上一些不良因素的影響和干擾，考試管理面臨著嚴峻的考驗。因此，各級各有關部門一定要從學習實踐科學發展觀、維護黨和政府形象、構建和諧社會的高度，進一步提高對招生考試工作重大意義的認識，切實增強做好普通高校招生考試工作的事業心、責任感和使命感，堅決克服松懈麻痹思想，努力做到思想認識到位、組織領導到位、工作措施到位、資金投入到位，確保今年招生考試工作順利進行。

二、強化措施，周密安排，扎實做好今年高校招生考試工作

（一）加強安全保密，辦好平安高考。考試安全保密工作對于招生來說是天大的事，一旦發生問題，影響巨大，無法挽回。因此，必須把考試的安全保密作為招生考試工作的頭等要務，做到常抓不懈、警鐘長鳴、嚴防死守，確?？荚嚢踩Ｃ芄ぷ髅恳粋€環節的絕對安全，不發生絲毫閃失。一要加強對考試安全保密工作的領導，成立由教育、公安、保密和監察等部門組成的國家招生考試安全保密工作領導小組，研究制定具體工作方案，明確任務，分工負責，確保各項安全保衛工作措施落實到實處。要在近期安排一次高考安全大檢查，教育部門牽頭，監察、保密、公安等部門參加，全面檢查各考點、考場的考前準備及安全保密措施的到位情況，存在問題的要抓緊整改。二要制定和完善保密工作制度，嚴格實行保密工作責任制和責任追究制，嚴格選拔和配備保密人員，并對他們進行安全保密教育和培訓。三要制定考試安全突發及偶發事件應急處置預案，成立考試安全突發及偶發事件應急處置工作組，教育、公安、監察、保密等部門要加強聯系、統籌安排、密切配合，落實各項安全保密措施，確保做到萬無一失。

（二）抓好教育培訓，嚴防考試舞弊。考風考紀是高考的生命線，是工作的重中之重，必須牢牢把握住這條主線，全力做好每一個環節、每一個方面的具體工作，決不能有絲毫的僥幸、麻痹和懈怠。一要加強對考生的誠信教育。教育全體考生誠實守信、文明應試，要與每一名考生簽訂《誠信考試承諾書》，解決好廣大考生的思想認識問題，樹立正確的人生觀、價值觀。二要加強對教師的業務培訓。在選拔監考教師時，一定要嚴格把關，對照標準，選拔素質高、責任心強、業務熟練的教師，確保監考教師隊伍的質量。同時，要加強對監考教師的培訓，既要對他們進行職業道德和考試紀律教育，又要進行業務培訓。通過培訓讓每一位監考教師業務熟練、操作規范。三要加強對考試舞弊行為的防范。要通過制度建設和技術防范，實現高考考風考紀的根本好轉。今年的高考考場，全部實行電子監控、手機信息屏蔽、微型耳機探測、無線信號監測、考生入場指紋信息識別和考生身份證識別系統，在報名資格審查及入場環節使用身份證識別儀，杜絕假證，防范替考。四要堅決查處違紀舞弊行為。有關執紀執法機關和教育主管部門、招生考試機構要密切配合，通力協作，依法依紀嚴肅查處考試中出現的違紀舞弊行為。對考試工作人員失職瀆職、、違法亂紀的，發現一起查處一起，決不手軟。對造成考場失控、大面積作弊的考點，除追究監考人員的責任外，對考點負責人以及有關部門負責人都要依法依紀嚴肅處理。要重點打擊有組織、有預謀的團伙舞弊、替考以及利用現代通訊工具作弊等嚴重舞弊行為，確保今年高校招生考試公正、安全、有序。凡參與高考舞弊的教師，一律開除公職。

（三）強化制度建設，推進“陽光工程”。要繼續深入推進招生考試“陽光工程”。建立和完善報名、考試、錄取等階段的招生信息公布、公告和公示制度，切實做到招生政策、報名資格、招生計劃、考試規定、錄取原則、錄取結果等全面、準確、及時向社會公開。要進一步提高服務意識，耐心解答考生和考生家長的咨詢，接待好來信來訪。要嚴厲打擊虛假招生廣告宣傳和欺騙性招生中介，提高高考的誠信度和人民群眾的滿意度，確保高校招生工作讓政府放心、讓群眾滿意、讓考生滿意。

三、加強領導，落實責任，圓滿完成今年高校招生考試工作

第9篇：保密教育培訓范文

組織領導

第二條我局的計算機系統信息安全與保密工作由局計算機信息系統安全和保密管理工作領導小組統一領導，局辦公室、技術播出部具體負責計算機信息系統安全和保密綜合管理，各部門設一名信息安全保密員。

第三條按照“誰主管誰負責、誰運行誰負責”的原則，以各部門為責任單位負責做好本部門計算機信息系統安全和保密工作。各部門負責人為本部門計算機信息系統安全保密管理的第一責任人，計算機的使用人員以及各部門信息安全保密員為直接責任人。

和非計算機保密管理

第四條本局所有計算機設備（含便攜式計算機、移動存儲介質）及軟件安裝情況都由局辦公室實行登記備案管理，定期核查。

第五條所有計算機設備都必須安裝防病毒安全防護軟件，并及時進行升級；設置開機口令，長度不得少于8個字符，并定期更換，防止口令被盜；及時更新操作系統補丁程序；不得安裝、運行、使用與工作無關的軟件。

第六條計算機設備在使用前，應標明密級，粘貼密級標識，在辦公室登記，并統一向縣保密局備案。未登記的計算機設備不得接入計算機系統或處理信息。機關工作人員不得擅自更改或變動計算機、計算機網絡配置、密級標識等。

第七條各部門要嚴格執行“不上網、上網不”的要求，用于處理、存儲國家秘密信息和單位內部工作秘密的計算機嚴格禁止上國際互聯網或與其他非系統相連，實行嚴格的物理隔離；上互聯網的計算機不準處理國家秘密、內部信息和其他未公開的公務信息；嚴禁同一計算機既上互聯網又處理信息；嚴禁非計算機設備存儲、處理信息。

第八條政務專網與互聯網實行物理隔離，嚴禁計算機同時接入互聯網和政務專網，嚴禁同一機器內外網互換；商秘網專用計算機更應該專人專管，注意密碼的保護，嚴防泄密。

第九條長陽電視臺音、視頻工作站網絡是我臺節目編輯、制作、播出的局域網，涉及到節目安全制作和播出，各計算機上不得上載與節目制作無關的素材，更不允許私自接入因特網。

第十條計算機必須采取數據備份保護、防病毒入侵、保密監控等技術措施，必須按規定設置口令密碼，并按規定的時間更換口令密碼。

第十一條嚴禁使用含有無線網卡、無線鼠標、無線鍵盤等具有無線互聯功能的設備處理信息。計算機必須拆除無線上網功能的硬件模塊，并不得與手機、普通電話及傳真機（包括具有電話傳真功能的一體機）等各類無線、有線網絡設備及外聯設備聯接使用。

移動存儲介質保密管理

第十二條局保密工作領導小組界定與非移動存儲介質（包括硬盤、移動硬盤、軟盤、U盤、光盤、磁帶、各種存儲卡及筆記本電腦），并由局辦公室登記造冊。

第十三條各部門必須指定專人負責本部門筆記本電腦和移動存儲介質的日常管理工作。移動存儲介質、筆記本電腦必須妥善保存，日常使用由使用人員保管，暫停使用的交由指定的專人保管。

第十四條存儲載體應與非存儲載體嚴格區分保管；移動存儲設備不得在信息系統和非信息系統間交叉使用；移動存儲設備不得在非信息系統中使用。

第十五條筆記本電腦、移動存儲介質只能在本局使用，確因工作需要攜帶筆記本電腦、移動存儲介質外出，須報經局長或分管副局長批準，履行相關手續和采取嚴格的保密措施；嚴禁將筆記本電腦、移動存儲介質借給外單位使用；嚴禁將私人筆記本電腦、移動存儲介質帶入本局筆記本電腦、移動存儲介質下載和復制信息。

第十六條移動存儲設備在接入本單位計算機信息系統之前，應當查殺病毒、木馬等惡意代碼；鼓勵采用密碼技術等對移動存儲設備中的信息進行保護。

第十七條存儲過國家秘密信息的介質不能降低密級使用。

數據復制操作管理

第十八條將互聯網上的信息復制到處理內部信息的系統時，應當采取嚴格的技術防護措施，查殺病毒、木馬等惡意代碼，嚴防病毒等傳播。

第十九條嚴格限制從互聯網向信息系統復制數據，應當嚴格按照國家有關保安標準執行。

第二十條不得使用移動存儲設備從計算機向非計算機復制數據。確需復制的，應當采取嚴格的保密措施，防止泄密。

第二十一條復制和傳遞電子文檔，應當嚴格按照復制和傳遞同等密級紙質文件的有關規定辦理。

上網信息保密管理

第二十二條禁止在互聯網中處理、以及利用電子郵件傳遞國家秘密和其他可能涉及國家秘密的信息。

第二十三條上網信息的保密管理堅持“誰上網、誰負責”的原則以及保密審查制度。凡向國家聯網的站點提供或信息，必須經過保密審查批準。各部門擬的上網信息必須經分管領導審核批準后，方可上網。對由于審查把關不嚴格，造成網上泄密的，將嚴肅查處和追究有關責任人和負責人的責任。

第二十四條業務信息數據等重要信息的電子傳遞，應在系統內（政務、財務、人事等內網）傳輸，特殊情況需使用互聯網傳輸，應在技術人員指導下加密傳遞。業務工作信息數據向本單位以外單位或人員復制、傳輸應按規定程序辦理審批手續。

計算機設備維護維修保密管理

第二十五條維護、檢修計算機必須采取嚴密的安全保密措施，并有計算機安全保密管理員在場，進行監督和記錄，嚴禁維修人員讀取和復制信息。確需送修的，應當拆除信息存儲部件。

第二十六條處理內部信息的計算機及相關設備在變更用途時，應當使用能夠有效刪除數據的工具刪除存儲部件中的內部信息。

第十七條計算機及相關設備不再用于處理信息或不再使用時，應當將信息存儲部件拆除或及時銷毀。

第二十八條筆記本電腦、移動存儲介質需要送外部維修時，必須到國家保密工作部門指定的具有保密資質的單位進行維修，并將廢舊的存儲介質收回。移動存儲介質在報廢前，應進行信息清除處理。

第二十九條筆記本電腦硬盤、移動存儲介質及其它信息存儲部件的銷毀，必須按照載體銷毀要求進行，各部門不得擅自銷毀。嚴禁將移動存儲介質作為廢品出售。

安全保密教育

第三十條加強對計算機使用人員的管理，開展經常性的保密教育培訓，提高計算機使用人員的安全和保密意識與技能。

第三十一條局保密工作領導小組應當與重點崗位的計算機使用人員簽訂安全保密責任書，明確安全和保密要求與責任。

第三十二條計算機使用人員離崗離職，有關部門應當即時取消其計算機信息系統訪問授權，收回計算機、移動存儲設備等相關物品。

第三十三條領導小組和各部門信息安全保密員要加強對本部門計算機信息系統安全和保密管理情況的監督，定期開展檢查，發現問題及進糾正。