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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 茶禮基本知識(shí)范文

        茶禮基本知識(shí)精選(九篇)

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        茶禮基本知識(shí)

        第1篇:茶禮基本知識(shí)范文

        一、引言

        企業(yè)是一個(gè)多經(jīng)濟(jì)要素參與的契約,人力資本與物質(zhì)資本在個(gè)別企業(yè)中的契約地位差異很大;從組織結(jié)構(gòu)而言,在金字塔層級(jí)組織中,處于不同地位的主體,控制權(quán)利差異不同。由此引發(fā)出一個(gè)問題,人力資本是嵌入到企業(yè)組織中的,其價(jià)值發(fā)揮,既出自于自身能力,也受到其地位的影響。本文正是從人力資本的視角對(duì)內(nèi)部控制中的控制主體行為進(jìn)行研究。

        二、內(nèi)部控制中的利益相關(guān)者主體界定

        國(guó)外研究者,卡拉克森(Clarkson,1994)認(rèn)為利益相關(guān)者是在企業(yè)中投入實(shí)物資本、人力資本的東西,并由此而承擔(dān)了某些形式的風(fēng)險(xiǎn)。而國(guó)內(nèi)學(xué)者萬建華(1998)從兩個(gè)層次界定:體現(xiàn)資產(chǎn)專用性特點(diǎn)的、擁有企業(yè)正式的關(guān)系主體是第一層次的利益相關(guān)者,而其它有形的利益相關(guān)者則被劃入第二層次,主要包括社會(huì)公眾、環(huán)境保護(hù)組織等。內(nèi)部控制的控制主體都是具有資產(chǎn)專用性、承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的利益相關(guān)者。在企業(yè)當(dāng)中資產(chǎn)特質(zhì)不同,各自在企業(yè)層級(jí)組織中的控制地位不同,產(chǎn)生不同的行為選擇。因此,對(duì)利益相關(guān)者進(jìn)行細(xì)分,是解決內(nèi)部控制中人力資本產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基礎(chǔ)。

        利益相關(guān)者的分類的研究有多維分析法與米切爾評(píng)分法。多維分析法是按照不同的維度對(duì)利益相關(guān)者進(jìn)行分類。米切爾評(píng)分法是從合法性、權(quán)力性、緊急性三個(gè)屬性對(duì)可能的利益相關(guān)者進(jìn)行評(píng)分,根據(jù)分值的高低進(jìn)行分類。本文采用米切爾評(píng)分法,將利益相關(guān)者和內(nèi)部控制的緊密程度聯(lián)系起來,將企業(yè)的利益相關(guān)者分為內(nèi)部相關(guān)者和外部相關(guān)者。

        三、內(nèi)部控制的組織層級(jí)研究

        在社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展的過程中,企業(yè)的內(nèi)部控制經(jīng)歷了復(fù)雜的發(fā)展過程。內(nèi)部牽制主要是強(qiáng)調(diào)員工之間必須是相互控制的,各自不能獨(dú)立加以控制的制度;內(nèi)部控制制度是將企業(yè)內(nèi)部控制劃分為了會(huì)計(jì)控制與管理控制,而后到內(nèi)部控制結(jié)構(gòu),內(nèi)部控制實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展;在內(nèi)部控制整合框架階段,內(nèi)部控制的內(nèi)容包括了:控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)控;COSO又明確指出風(fēng)險(xiǎn)管理是由一個(gè)主體的董事會(huì)、管理當(dāng)局和其他人員實(shí)現(xiàn)的,企業(yè)內(nèi)部控制是風(fēng)險(xiǎn)管理的一部分。為此,將內(nèi)部控制由了八要素組成,即內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)制定、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)控。

        1.內(nèi)部控制中第一層委托分析

        在COSO報(bào)告中,內(nèi)部控制相鄰層級(jí)之間有著控制與被控制的關(guān)系,由于不同層次的委托人所處的層次不同掌握著不同的控制權(quán)力。市場(chǎng)里的企業(yè)是一個(gè)人力資本與非人力資本組成的特別合約(周其仁1996)。投入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)要素不同,利益相關(guān)者分為人力資本所有者與非人力資本所有者。各利益主體在公司層級(jí)中的地位的不同,使得各自所具有的行為模式也不同,控制機(jī)制設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同利益相關(guān)者采用不同的控制機(jī)制,設(shè)計(jì)出有效的內(nèi)部控制。

        股東投入企業(yè)的是物質(zhì)資本要素,不能直接參與和控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),因此股東承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)最大。在人力資本與非人力資本所有者并存的企業(yè)中,由于人力資本及其所有者不可分的特性,迫使非人力資本所有者向人力資本所有者讓渡部分剩余權(quán)力。非人力資本所有者實(shí)際制約著人力資本。因此在現(xiàn)代企業(yè)中,就存在著第一層委托關(guān)系——所有者與經(jīng)營(yíng)者之間的委托關(guān)系;但同時(shí)也產(chǎn)生了人力資本所有者之間的多層委托關(guān)系,即經(jīng)理層、管理層、重要員工、和普通員工之間的多層委托關(guān)系。

        2.內(nèi)部控制中利益相關(guān)者人力資本層級(jí)性劃分研究

        經(jīng)理層是在業(yè)務(wù)能力和一般管理能力的基礎(chǔ)之上,成長(zhǎng)起來的具有一定資源配置能力的人員,它被界定為企業(yè)家型人力資本,他們?yōu)楸WC人力資本和物質(zhì)資本契約的有效實(shí)施,而具有利用資本經(jīng)營(yíng)能力的總稱。

        管理層控制了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策,管理人員投入企業(yè)的是以管理行為為特征的人力資本要素。管理人員能控制企業(yè)的決策與發(fā)展方向,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不確定性發(fā)揮重要作用。他是在經(jīng)過高級(jí)管理教育、管理訓(xùn)練和管理實(shí)踐磨練才具備這樣的能力,因此將管理人員定義為是管理型人力資本。

        重要員工投入企業(yè)的是一些與關(guān)鍵資源結(jié)合的人力資本要素。關(guān)鍵資源包括客戶關(guān)系、專利技術(shù)、創(chuàng)造力等,重要員工是經(jīng)過高級(jí)專業(yè)教育、專門訓(xùn)練和專業(yè)實(shí)踐磨練才能具備的專門業(yè)務(wù)能力,因此,重要員工被定義為技術(shù)型人力資本。

        普通員工投入企業(yè)的是簡(jiǎn)單勞動(dòng)的人力資本要素。簡(jiǎn)單勞動(dòng)是一種機(jī)械性的勞動(dòng)。這些員工掌握的能力是經(jīng)過初級(jí)基礎(chǔ)教育可具備的基礎(chǔ)性勞動(dòng)能力,因此,本文將普通員工定義為生產(chǎn)型人力資本或一般型人力資本。

        四、相關(guān)結(jié)論及研究展望

        本文從人力資本層次性的角度,進(jìn)一步研究在人力資本的導(dǎo)向下,建立以利益相關(guān)者為導(dǎo)向的內(nèi)部控制中的控制主體研究,使得企業(yè)的目標(biāo)得到更好的完成,改變過去存在的股東為達(dá)到自身利益最大化,損害其他利益相關(guān)者利益的行為。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張維迎:企業(yè)的企業(yè)家——契約理論[M].上海:上海三聯(lián)書店,上海人民出版社,1995.

        [2]周其仁:市場(chǎng)里的企業(yè):一個(gè)人力資本與非人力資本的特別合約[J].經(jīng)濟(jì)研究,1996.(06).

        第2篇:茶禮基本知識(shí)范文

        在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,紡織產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)成為行業(yè)發(fā)展的全新課題,每個(gè)企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)都面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有真正做到研發(fā)創(chuàng)新、人才集聚,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,全力打造品牌戰(zhàn)略,才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。珠江國(guó)際紡織城深層次剖析行業(yè)發(fā)展規(guī)律,率先啟動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營(yíng)模式,在順應(yīng)政府“退二進(jìn)三”戰(zhàn)略中,爭(zhēng)得紡織行業(yè)未來發(fā)展先機(jī)。

        全產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營(yíng)模式,紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)啟示錄

        中大紡織商圈歷經(jīng)二十余年的發(fā)展,在中國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)中具有舉足輕重的地位。在海珠區(qū)“十二五”規(guī)劃中,中大紡織商圈發(fā)展目標(biāo)被明確定位為:集商貿(mào)展示、物流運(yùn)輸、電子商務(wù)、服務(wù)和交易加工功能于一體的布匹服裝產(chǎn)業(yè)商貿(mào)區(qū),即現(xiàn)代化、國(guó)際化的中大國(guó)際紡織商圈。

        以“引領(lǐng)中國(guó)紡織,同步國(guó)際時(shí)尚”為發(fā)展戰(zhàn)略,珠江國(guó)際紡織城深度解析紡織上下游產(chǎn)業(yè)鏈,在90萬平方米的龐大體量基礎(chǔ)上,打造“研發(fā)―采購―設(shè)計(jì)―展示―貿(mào)易”的全產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營(yíng)模式,規(guī)劃紡織業(yè)五大核心功能:紡織企業(yè)總部基地、面輔料展貿(mào)中心、設(shè)計(jì)師總部基地、文化交流中心、服裝品牌總部基地,成為中大紡織商圈產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)新的突破點(diǎn)。

        萬慶良市長(zhǎng)在視察項(xiàng)目時(shí)指出,要積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),加快推進(jìn)中大布匹市場(chǎng)升級(jí)改造,著力將珠江國(guó)際紡織城打造成為集研發(fā)、設(shè)計(jì)、品牌、時(shí)裝展示、產(chǎn)品檢測(cè)、總部基地等于一體的綜合商業(yè)項(xiàng)目。珠江國(guó)際紡織城是我市進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一個(gè)典型項(xiàng)目,對(duì)廣州各區(qū)的發(fā)展有著極強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)作用。

        電子商務(wù)平臺(tái),傳統(tǒng)紡織行業(yè)轉(zhuǎn)型的幕后推動(dòng)力

        在視察當(dāng)天,珠江國(guó)際紡織城的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同時(shí)介紹了項(xiàng)目與政府?dāng)y手打造的首個(gè)全球紡織電子商務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目。

        項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹說,商家和采購商將可以通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上看樣訂貨、網(wǎng)上支付等方式進(jìn)行交易,改變了以往“現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)金、現(xiàn)貨”的三現(xiàn)交易方式。此外,珠江國(guó)際紡織城在花都建立了TIT物流配送中心,與電子商務(wù)平臺(tái)相鏈接,達(dá)到訂單與物流的同步,真正實(shí)現(xiàn)“人流、物流、現(xiàn)金流”分離的現(xiàn)代專業(yè)市場(chǎng)升級(jí)。

        第3篇:茶禮基本知識(shí)范文

        中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載:“神農(nóng)嘗百草日遇七十二毒,得荼而解之?!薄拜薄保床璧墓抛?。從我國(guó)古人開始飲茶至今已有數(shù)千年歷史,上至宮廷下至民間都有飲茶的習(xí)慣,不同的時(shí)期又有不同的飲茶方式,可謂豐富多彩,紛繁復(fù)雜。一般認(rèn)為,唐代是茶文化正式形成時(shí)期,此后的各個(gè)時(shí)期進(jìn)一步豐富了茶文化的內(nèi)涵。到了清代,中國(guó)茶文化發(fā)展更加深入,茶與人們的日常生活緊密結(jié)合起來,例如清末民間,城市茶館興起,并發(fā)展成為適合社會(huì)各階層所需的活動(dòng)場(chǎng)所,它把茶與曲藝、詩會(huì)、戲劇和燈謎等民間文化活動(dòng)融合起來,形成了一種特殊的“茶館文化”。更為重要的是,飲茶的儀式在其發(fā)展過程中逐漸與儒、禪、道哲學(xué)思想緊密結(jié)合,在精神領(lǐng)域有了較完美的體現(xiàn),形成了具有形而上內(nèi)涵的“茶道”。正因?yàn)椤安璧馈斌w現(xiàn)了儒、禪、道哲學(xué)思想的交融,稱其屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化精華,亦不為過。

        在廣府文化中,歷來就有“喝早茶”的文化習(xí)俗。在日益注重提升生活品質(zhì)的今天,邀三五好友,尋一幽靜處,煮茗而談,已成為普通人放松身心、享受生活的重要方式??梢哉f,喝茶是學(xué)生日常生活中司空見慣的事情。教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出,要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系,“鼓勵(lì)各地各學(xué)校充分挖掘和利用本地中A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源,開設(shè)專題的地方課程和校本課程?!鄙锨甑姆e淀讓我們擁有了一個(gè)巨大的茶文化寶庫,我們有義務(wù)、有責(zé)任將我國(guó)茶文化傳承下去。在中學(xué)課堂開設(shè)茶道校本課程,不僅可以讓青少年了解茶文化、茶道基本知識(shí),豐富他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生篤定、精細(xì)、雅致的精神品質(zhì)與文化素養(yǎng)亦大有裨益。

        本課程為通識(shí)教育,課程目標(biāo)在于鍛煉學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)、與同學(xué)合作探究的能力;在準(zhǔn)備活動(dòng)資料的過程中,培養(yǎng)學(xué)生收集、分析資料和處理信息的能力;讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化、茶文化的博大精深,提高生活品味與審美能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,健康地成長(zhǎng)。本課程共分為六個(gè)部分,涉及茶葉種類、茶具、茶藝、茶道、茶詩、茶文化歷史演變等,重點(diǎn)則在于茶道、茶詩、茶文化歷史幾個(gè)部分?,F(xiàn)將課程安排列表如下(表一):

        二、課例展示

        自第一節(jié)課開始,筆者就要求學(xué)生利用課余時(shí)間搜集與飲茶相關(guān)的典故,由班委組織學(xué)生輪流講述,以此作為進(jìn)入“茶道”課程的切入點(diǎn)。筆者的目的是從一開始就讓學(xué)生明白,茶道不僅僅是一種飲品或一套飲茶禮儀,其背后有著深厚的精神文化象征。

        從學(xué)生的講述來看,他們大多能從茶的特點(diǎn),飲茶的習(xí)俗、禮儀出發(fā),切入茶文化的內(nèi)核,了解飲茶背后的精神文化象征。例如,陸羽《茶經(jīng)》有“茶性儉”“最宜精行儉德之人”之說,這表明在唐朝茶就與儒家思想融合,“茶”象征那些品行堅(jiān)卓、追求“至道”的賢德之士,符合儒家關(guān)于君子的想象。又如“達(dá)摩禪定”,講的就是達(dá)摩祖師坐禪時(shí)借助茶葉驅(qū)除困意,養(yǎng)助清思,最終修成正果的傳說。實(shí)際上,古代佛教徒經(jīng)常利用茶葉能提神的功效,在久坐冥思時(shí)用以驅(qū)除睡意、攝心入定、精進(jìn)修行;而茶也由此被賦予深邃的精神內(nèi)涵,發(fā)展出了“茶禪一味”的理念。

        當(dāng)前,人們對(duì)于茶道存在不少誤解,例如,認(rèn)為“茶道”來源于日本。應(yīng)該說,這是當(dāng)前普遍存在的誤解。“茶道”的確在日本得到過長(zhǎng)足的發(fā)展,也是通過日本而具有了世界聲譽(yù),不過,日本茶道的來源卻在中國(guó)。對(duì)此,日本著名美術(shù)家、文化學(xué)者岡倉天心在《茶之書》中就曾詳細(xì)論及。飲茶習(xí)俗在西漢就已經(jīng)盛行,西漢王褒所著《僮約》曾敘述當(dāng)時(shí)茶文化的發(fā)展?fàn)顩r。到了唐代,飲茶成了上流社會(huì)普遍熱衷的社交禮儀,而陸羽更是在飲茶的儀式中發(fā)現(xiàn)了“貫穿世界萬物的和諧秩序”,在其著名的茶之“圣書”――《茶經(jīng)》中創(chuàng)立了茶道。兩宋時(shí)期則是中國(guó)茶道發(fā)展的高峰,其時(shí)的茶道與儒家、道家、佛家思想水融,真正成為一種主人和賓客協(xié)力創(chuàng)造宇宙間至福的瞬間的神圣儀式,一種天人合一、自我實(shí)現(xiàn)的方式,一種生活的藝術(shù)。南宋曾V《高齋漫錄》有這樣的記載:“司馬溫公與蘇子瞻論茶墨俱香,云:‘茶與墨者正相反:茶欲白,墨欲黑;茶欲重,墨欲輕;茶欲新,墨欲陳?!K曰:‘奇茶妙墨俱香,是其德同也。皆堅(jiān),是其操同也。譬如賢人君子,黔皙美惡之不同,其德操一也。’公笑以為然。”這是著名的司馬光與蘇軾間“茗戰(zhàn)”的故事,名儒大家風(fēng)范躍然紙上?!败鴳?zhàn)”,又稱“斗茶”,是古代評(píng)茶藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式之一,也是文人墨客間流行的雅集活動(dòng)。

        南宋時(shí)期,日本僧人明庵榮西到中國(guó)學(xué)習(xí)禪宗,公元1191年回日本時(shí)把禪宗和中國(guó)茶一起引入了日本。而中國(guó)茶道的發(fā)展卻因蒙古人入侵而中斷。后來,由于明太祖朱元璋的反對(duì),茶道更逐漸走向衰落。當(dāng)時(shí)的茶道是一套貴族化的精致儀式,作為高雅、純潔的象征,其耗費(fèi)往往奢靡,這讓底層出身的朱元璋非常反感,下詔要求全國(guó)上下都學(xué)農(nóng)民的泡茶方法。從此,中國(guó)茶道開始走向低谷,但流傳至日本的余脈卻得到發(fā)揚(yáng)光大,使“茶的理想達(dá)到最高境界”。這一段歷史,如今的學(xué)生恐怕少有人知,因而筆者在這一部分重點(diǎn)詳解。這也是本課程開設(shè)的目的之一:豐富學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,促進(jìn)傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)揚(yáng)。

        當(dāng)然,即使在明清時(shí)期作為一種精細(xì)儀式、尋求抵達(dá)超越世界、臻于天人合一境界的茶道不再流行,并不意味著茶道自此在中國(guó)消失,蕩然無存了。這里筆者要提到對(duì)于茶道的另一層誤解,即以為茶道只是一種貴族化的雅集儀式,遠(yuǎn)離了尋常百姓的日常生活。實(shí)際上,茶道既是士大夫閑雅生活之極致,同樣體現(xiàn)于普通百姓的日用之間,不能過于強(qiáng)調(diào)茶道的超越維度,忽視了其背后的人倫禮儀及其在尋常日用之間的應(yīng)用,忽略了其生活味??蛠砭床?,是中華民族延續(xù)至今的傳統(tǒng)禮儀。古人強(qiáng)調(diào)以茶修身,以茶雅志,以茶表敬意、樹禮仁,以茶協(xié)調(diào)人際關(guān)系。修身、雅志、表敬意、樹禮仁、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,都是儒家思想在茶文化中的體現(xiàn)。所以,有人指出,中國(guó)茶道的精神是儉、清、和、敬、靜,即廉儉樸實(shí),心地純潔,和睦相處,和誠(chéng)處世,敬愛為人。這一提法不無道理,可以說,兩千年來儒家思想始終貫串于茶文化之中。

        不管是把茶道視為一種雅致的存在方式、生活的藝術(shù),或是體現(xiàn)于尋常日用之中的樸質(zhì)的人倫禮儀,都是傳統(tǒng)文化中的精華。對(duì)此,我們不應(yīng)厚此薄彼,而應(yīng)在課程逐一詳細(xì)講授。

        與茶道緊密相關(guān)的,還有“茶詩”。央視綜藝節(jié)目《中華詩詞大會(huì)》讓古典詩詞重新回到大眾的視野,成為普通大眾茶余飯后津津樂道的談資。茶與詩,自古以來就存在緊密的關(guān)聯(lián),有鑒于此,筆者在茶道課程中以當(dāng)下的“詩詞熱”為契機(jī),為學(xué)生介紹、講解歷代著名的“茶詩”,不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且切實(shí)有效地提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文化基礎(chǔ)。

        兩晉南北朝時(shí)期,飲茶開始進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域,其中最具代表性的就是西晉杜育所作的以茶為主題的《F賦》。中唐詩人盧仝曾邀請(qǐng)韓愈、賈島等人在桃花泉煮飲,并創(chuàng)作了著名的《七碗茶歌》。

        一碗喉吻潤(rùn), 二碗破孤悶。三碗搜枯腸, 惟有文字五千卷。四碗發(fā)輕汗, 平生不平事,盡向毛孔散。五碗肌骨清,六碗通仙靈。七碗吃不得也,唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生。蓬萊山,在何處? 玉川子乘此清風(fēng)欲歸去。(盧仝《七碗茶歌》節(jié)選)

        盧仝此詩神思敏捷,洋洋灑灑,把飲茶的審美體驗(yàn)寫得淋漓盡致,借飲茶而抵達(dá)一片廣闊的、超凡脫俗的精神世界,難怪被后人稱為“茶仙”,與“茶圣”陸羽相提并論。此外,據(jù)文化史家揚(yáng)之水先生《兩宋茶詩與茶事》一文,兩宋關(guān)于烹茶、斗茶、點(diǎn)茶等,都有不少詩詞作品,如范仲淹《和章岷從事斗茶歌》、蘇軾《行香子?茶詞》、劉過《臨江仙?茶詞》、呂本中《西江月?熟水詞》等皆為其中代表。此類作品描寫古時(shí)飲茶風(fēng)俗,從日常生活而來,表達(dá)士人的高尚情趣,“有情,有境,有性靈”,“每每顯示著飲者的氣度和風(fēng)神”,是我們古典詩詞教育的極佳材料,也是茶道課程應(yīng)有的重要部分。

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