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致我的丫頭:(天才寶貝虹宇)
我的丫頭,作為你的父母,只能給你提供學習上所有的平臺,結果是怎樣,要靠自己來把握?,F你終于考完了自己選擇報考的所有美院。做為母親的我,真的感到很欣慰的是,我的丫頭你很棒真的很棒。從高中一到現在高三學美術。你選擇自己作為美術特長生,其中有多少酸甜苦辣,直到現考完自己選擇的各大院校,只有你自己更知道吧!現老媽想對你說的話是,不管考得怎樣,只要你不管做什么。只要好好付出過了,就一定會有收獲的。作為老媽的我注重的不是你的分數,而是你接受了多少和每天你健康開心了嗎?以后回校后,希望你在今后三個多月里面,全線補習所有文化課時,祝福你,作為一名今年的高考生,在高考的道路上,有個好的沖刺吧!我的丫頭,天才寶貝要加油喔!最后也祝福今年所有參加高考的學生們有個好成績、考上自己一所理想的學校?。。〖佑汀<佑?。加油!??!
初三:葛金娥
【導語】
每個地方的高考成績一般都會在高考結束后的20左右出來,但是正常情況下每個省份公布高考成績的時間是不一樣的,但是也不會相差太多的,所以在高考結束,我們要這個時間范圍內多注意一下,經常的去查詢一下,或者是多和同*系一下,問問他們的高考成績是什么時候出來的,然后我們好馬上去查詢自己的成績。
在等待成績出來的時候,我們不要太著急,去做一些自己想做的事情,怎么樣,考試都已經考完了,所以我們能做的就是靜心等待。
還有40分鐘,就是第2天凌晨了,因為今天高考完了嘛,回家的話就跟家里人去了去,然后吃了飯,嗯,吃完飯之后去洗了個頭,洗了個澡,通常就來找我出去了,所以我們也就出去玩了,到很晚10點多,快11點的時候才回來,回來的時候也就去對了一下答案,因為自己其實考完之后挺壓抑的因為自己都沒有發(fā)揮好自己,自我感覺都是挺糟糕的。
在考的時候就已經做好了復讀的準備,其實自己真的就是看到媽媽她給自己發(fā)說有努力就一定會成功,這句話的時候,自己就覺得那我注定是不成功的了,因為高中三年來有兩年半的時間并沒有在努力,真的就一直在頹廢,雖然說追悔莫及,但是也是木已成舟。所以考完之后一直都是挺壓抑的,雖然說一直有聽媽媽的話,說要保持好心情,好狀態(tài)去考第2天的考試,然后考完之后整個車校車上的人其實都是比較壓抑的,雖然說可以回家了,但是大家都沒有自己想象中的那么開心,包括自己自己在路上的時候,爸媽媽在我回家的時候真的是特別壓抑。
就感覺媽媽的心緒也比較低落,再加上他自己也沒有怎么跟他說話,所以也就覺得好像都感覺我好差了,他們好像仿佛也已經知道我是考差了,所以大家都不敢去提成績上的事情,也不敢去說考完之后有怎樣的感受?最后在吃飯的時候,自己還是忍不住去看了一下語文答案,然后對了一下語文答案之后自己就哭了,因為比想象中的要好一些,語文的話選擇題就只錯了一個,然后自己就哭了,哭到最后就笑了。
有股淡淡的解脫感,同時,也為接下去等待公布分數的日子有些不知所措。
那時,常聽到的一句恐嚇在作怪,那就是“社會很殘酷,你長大就會懂的”。
想要丟錢給一個乞丐,就聽到,社會很殘酷,以后你不好好讀書,也要這樣子了。
真的沒有考好,就聽到,社會很殘酷,你要抓緊考幾個證,不然以后連洗廁所的工作都找不到。
談個戀愛,就聽到,社會很殘酷,不好好工作混個房和車,哪里有小姑娘肯嫁給你。
在恐嚇聲里長大的中國小孩,都會不自覺地為社會加上如此的形容詞:“殘酷的社會”“殘酷的青春”,而問一個歐洲小孩,你覺得“長大后,要進入什么樣的社會呢”,往往答案卻是:“有趣的,各式各樣的,好玩的社會?!睂τ凇皻埧帷倍郑麄兏緵]有概念。
在荷蘭留學的第一年,給一個英國人家庭當Nanny(保姆),照顧兩個孩子。
小嬰兒我只需要換尿片,哄睡覺,喂那些嬰兒罐頭類的食品。而小男孩,他是一個標準的《星球大戰(zhàn)》電影迷,每一次去,他都會讓我坐下來陪他從頭看到尾。
有天,我突然想到,就問他:“你有什么夢想?”
他似乎早有準備,早就想清楚這個問題一般,立刻說:“長大以后,我要和你一樣當一個保姆。陪小朋友一起看《星球大戰(zhàn)》?!?/p>
聽到后,我哈哈大笑。
當他母親回來,我講了這件事情后,她竟然對小男孩笑著說:“好?。〖佑?,那至少你要把自己弄干凈了,才能去照顧別人?!?/p>
我從未在好友或者認識的任何一個歐洲家庭里,耳聞或目睹過任何與“恐嚇”類似的故事。
有個中國小孩寫信給我,問:“這個社會既然那么殘酷,為什么要長大呢?”本來想回信給他,列舉出一系列社會新聞里的好人好事,還有溫暖人心的平凡人小故事。但剛一落筆,自己就愣住了。
這社會殘不殘酷為什么還需要證明?
我就是社會,他就是社會,每個人都是社會。即便并非社會的現在,但也決定了其在將來的模樣。
高考結束了,要去做的第一件事,就是朝天空大吼:自由萬歲!
考完了就考完了,分數該怎樣就怎樣,去哪里已經未必重要了。
一個馬掌釘也可能決定一個國家的生死存亡。有人認為這真是荒謬至極。然而,翻開史卷,并不難發(fā)現古戰(zhàn)爭中由于戰(zhàn)馬失蹄而敗戰(zhàn)亡國的史實。然而,我們看到的卻只是一個國家衰亡。
一滴水的價值可能輕如牛毛,因此有人便沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。那么請你算一算倘若是,全國每人每天浪費一杯水,一天白白浪費掉的水可以供非洲幾百萬災民維持生命呢?但我們,卻只知道有的樹木由于干旱而死,土地一片又一片的成為荒漠,無數的同胞死于干渴。
一位中國才華橫溢的年輕應聘者,幾乎跑遍了,整座城市卻怎么也找不到,適合自己的工作。原因就是因為每次面試都未能通過道德習慣考驗。一團紙屑,一個擋道的拖把,竟然由于他們疏忽了這些,而與一次次的機遇擦肩而過。而他卻總是抱怨,沒有適合自己的工作。
哇塞!人可真多啊,擠進去可不容易!中途還讓別人把我鞋帶給踩開了,慘那!?。。?!進了學校,我直奔考場,可是到了才想起來我沒看座位號,又跑了下去,這可是四樓?。。。。。。。?!
總算開考了,先考的語文,Ohmygod!題也太難了吧,好像都沒見過,這回可慘了!數學更慘,最多才能考70多分。英語還行吧95分以上沒問題。考完了老師讓我們等著校長讓走才能走。喔,找個家長還那么那么的難,這只是小升初,高考會是怎么樣可想而知!
對了我還交了一個朋友那,叫劉子琪。呵呵,中午,我們兵分兩路去吃飯,我們吃的是肯德基,幸好他們沒來,要不可沒地方坐了??!
在百度上搜索他們,能輕松獲得超過100,000,000個搜索結果。
四川考生黃蛉用甲骨文寫高考作文,僅獲8分;周海洋憑借滿分作文獲三峽大學破格錄取;“國學天才”孫見坤與復旦大學失之交臂;2010年北京高考狀元被美國名校拒錄……這些高考事件的主人公,都是他們。
他們,就是生于1990年~1999年間的孩子們,民間稱之“90后”。
樹大招風,媒體開始為90后打上標簽,包裝成“另一類人”?!胺侵髁鳌薄ⅰ澳X殘”、“火星文”、“拜金”……是大眾給90后貼上的概念和定義;壓低下巴嘟著嘴唇瞪大眼睛作純情狀,是大家心目中90后經典的“自戀”形象。這,就是社會主流對90后的“主流”印象。但這是否能代表真實的他們?
標簽化是誤讀的先兆。你可以標簽化一個人,無法標簽化一群人,更無法標簽化一代人。
在本專題,我們將以高考為鏡,不提供解讀,不提供標簽,只提供視角。你即將看到的是,有別于“主流”印象的“非主流”90后。
真實的一代人。
60后的高考,是黑暗中的第一道曙光,學海中的第一根救命稻草;70后的高考,是千軍萬馬腳下的獨木橋,風聲鶴唳,草木皆兵;80后的高考,是連接理想與現實的鐵軌,是你死我活的戰(zhàn)爭……每一代人的高考,都帶著那一代人的“味道”。
90后的高考,會是什么味道?
“神性”的黯淡
“通向考場的那一級級臺階,我是帶著‘使命感’邁過去的。心里就一個念頭:我終于來到這兒了?!碧锉罂粗巴?,回憶起那個“朝圣”般的日子。2000年,是高校大規(guī)模擴招的第二年,高考人數增加近100萬,錄取人數激增60萬,錄取率為史無前例的59%,高考由千軍萬馬擠獨木橋演變成相對輕松的1:1對決。盡管如此,對當時僅18歲的田斌來說,“考不上大學”的壓力、恐懼和焦慮,還是從黑色7月的第一天起就籠罩著她,把她變成了一張拉滿弦的弓,渴望把實力和運氣毫無保留地射將出去。
10年后,已經在重慶某中學任教的田斌,在相同的地點,守望著自己的學生完成相同的使命??粗斈曜约鹤哌^的路,田斌才發(fā)現10年時光改變了很多東西。這幫生于市場經濟體制改革前后的孩子們,像他們當年南下求變的父輩一樣,大膽、充滿活力。田斌的大學師兄曾告訴她,1997年參加高考的時候,因為不堪重壓,在開考前半小時狂吐不止,最后還是班主任給他猛灌了幾支藿香正氣水才壓點進了考場。而田斌眼前的學生們,在開考前半小時,有的穿著拖鞋在溜達,有的在聽MP3,更多的則在謀劃兩天后去哪兒“happy”。
有些事還在發(fā)生,只是味道已變。1999年,當田斌所在班級第一次掛起“高考倒計時”牌時,絕大多數同學的目光都躲著它,班主任擔心產生負面影響,很快撤掉。當田斌走馬上任成為班主任后,體恤地不在班上“倒計時”。讓她始料未及的是,剛上高三的第二天,班上就聯(lián)名要求“上牌”,理由是能增加緊迫感?!?0年前,是想方設法讓我們不緊張;10年后,是絞盡腦汁讓他們緊張。”
高考是一場“戰(zhàn)爭”的時代已經過去,如今頂多是一場“戰(zhàn)斗”,而且戰(zhàn)斗的氛圍很多還是老師為了督促學生而刻意營造的。在多數90后考生眼中,高考是一場很重要的考試,但也僅僅是一場考試而已,不是生死攸關的大局。
新浪網進行了一項名為“90后考生VS60后家長的高考情結”的調查,結果發(fā)現,在參與調查的2243名考生和4254名家長中,有42.9%的家長認為高考會對孩子的前途產生決定性的影響,而持相同觀點的考生只有28.6%。其實,在家長心里,高考的“神性”也在下降。蔣生連,一位從2000年開始,每年用鏡頭記錄著高考的攝影記者?!?000年,在學校門口等待學生的家長表情凝重,學校周圍的空氣都被凝固了。今年,很多家長送完孩子會喝茶聊天,有的干脆不去接送?!闭麄€高考考場周圍氣氛的“緩和”是蔣生連感覺到的最明顯的變化。
隨著時間的推移,高考數十年來肩負著的“神圣使命”在逐漸淡化?!叭缃?,如果誰說參加高考很神圣,恐怕會被朋友當作‘怪物’吧?”田斌笑著說。
平均每人25本教輔書
高考褪下了神圣的外衣,不等于90后零壓力,更不代表他們不努力。
錄取率高、就業(yè)率低,是擺在90后考生及其家長面前的一道“數學題”。2010年超過68%的錄取率讓人喜憂參半(詳情請參閱《求學》2010年第9期)。高考是一項“投資”,在異常嚴峻的就業(yè)壓力下,這筆以前“只賺不賠”的“好買賣”在悄然變化?!案呖疾皇呛⒆映晒Φ奈ㄒ宦窂剑珔s是相對來說最保險、最適合咱們普通老百姓的捷徑?!敝苊让龋ɑ┑母赣H這樣說。
周萌萌就讀于廣西南寧市某重點中學。2010年12月12日,她戀戀不舍地過完了高二上學期的最后一個雙休日。這個雙休日還是額外的“恩賜”。這幾天教育局的領導來學校視察工作,“橫幅掛出來,教輔收起來”是學校的一貫應對措施。從領導來的前三天起,老師就要求他們把暫時用不著的試卷、輔導書等資料藏進抽屜,或是搬回宿舍。周萌萌所在的班級是年級重點班,班上有53個學生,平均每人有25本教輔書?!安蛔∷薜耐瑢W就把書藏我們宿舍,本來很空的宿舍一下子擠得要命?!敝苊让缺г沟馈Nㄒ恢档酶吲d的是,學校決定雙休日全休,結束了本學期無雙休的歷史。不過即便是雙休日,周萌萌仍舊學到凌晨1點才休息?!斑@是在學校培養(yǎng)的‘優(yōu)良傳統(tǒng)’?!彼_玩笑說。
檢查工作結束后,在周萌萌和同學的課桌上,堆積成山的書又卷土重來,周末補課也順理成章地繼續(xù)。
和時代一起長大
“心情很糟糕?!惫婪滞戤吅螅炙稍懈呒墝嶒炛袑W的吳思遠有點悶悶不樂。這個1992年出生的小姑娘參加了去年的高考?!皵祵W一考完,我就知道不妙了,然后一個勁兒地安慰自己?!眳撬歼h坦言在考試時很緊張,手心的汗擦了又擦。但最緊張的還是估分的時候,“就像自己給自己判刑”。無論結果如何,吳思遠都不打算復讀。為高考再消耗一年青春是她所不愿的,只是一生唯一一次高考沒能正常發(fā)揮,讓她有些遺憾。
她掏出手機,給朋友打了一通抱怨的電話,最后笑嘻嘻地相約在市中心的KTV“痛快”一晚。無論抱著何種心態(tài)參加高考,可以肯定的是,相比當年的70后、80后,現在的90后面對壓力時更“淡定”,更能接受現實。“考不好也沒轍啊,可能就這命。考都考完了,總不能尋死覓活的吧?”
我曾與他聊天,得知他每天凌晨 5 時起床,為 200 多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬 18000 級臺階。
驕陽似火,送報少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透一大截,車鈴卻撥弄得很快活。
7 月下旬的一天,少年送報來時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數線?!蔽颐φf聲謝謝,少年便下樓去了。兒子聞聲從床上爬起,接過報紙匆匆地翻閱,高興地說:“我可以上郵電大學了?!?/p>
我既高興,又對兒子的少爺做派很不滿意。八點多鐘還穿著睡衣,臥室里的空調一直呼呼作響。每天千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶,一邊不停地換電視頻道……我說:“高考完了可以休整一下,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有抱負,就看他能不能早起床?!?/p>
兒子不屑地說:“你的觀念早過時了?!?/p>
我說:“你看看人家送報的少年,每天 5 時就起床?!?/p>
兒子笑得更干脆:“他是干什么的,我是干什么的?我是新世紀第一代之驕子,我進了大學,還要攻讀碩士、博士,還要出國留學?!?/p>
轉眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學。這天8時剛過,送報少年準時出現在門口,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送?!?/p>
所以這就給我們造成了很大的難度,因為一年的時間不再那么刻苦的學習英語,英語水平不管是聽力還是口語或者是閱讀能力都已經下降了一大半兒。
如今在讓我們重新拾起來,我想我們需要再找回一點,高考時的奮斗精神了。
雖然我們也不知道自己究竟是怎么樣就開始適應了,現在這樣的生活,每天去圖書館抱著幾本課外書看得津津有味,每天在宿舍的床上躺個一天睡懶覺。
也許有的時候去食堂吃頓好的就變成了大肥豬。就好像剛才看了新聞,國慶節(jié)這幾天的旅游人數又那么多,每天都變成了人人人人我人人人人。