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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 高考完了范文

        高考完了精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的高考完了主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        高考完了

        第1篇:高考完了范文

        致我的丫頭:(天才寶貝虹宇)

        我的丫頭,作為你的父母,只能給你提供學(xué)習(xí)上所有的平臺,結(jié)果是怎樣,要靠自己來把握。現(xiàn)你終于考完了自己選擇報考的所有美院。做為母親的我,真的感到很欣慰的是,我的丫頭你很棒真的很棒。從高中一到現(xiàn)在高三學(xué)美術(shù)。你選擇自己作為美術(shù)特長生,其中有多少酸甜苦辣,直到現(xiàn)考完自己選擇的各大院校,只有你自己更知道吧!現(xiàn)老媽想對你說的話是,不管考得怎樣,只要你不管做什么。只要好好付出過了,就一定會有收獲的。作為老媽的我注重的不是你的分數(shù),而是你接受了多少和每天你健康開心了嗎?以后回校后,希望你在今后三個多月里面,全線補習(xí)所有文化課時,祝福你,作為一名今年的高考生,在高考的道路上,有個好的沖刺吧!我的丫頭,天才寶貝要加油喔!最后也祝福今年所有參加高考的學(xué)生們有個好成績、考上自己一所理想的學(xué)校!!!加油。加油。加油!!!

        初三:葛金娥

        第2篇:高考完了范文

        【導(dǎo)語】

        每個地方的高考成績一般都會在高考結(jié)束后的20左右出來,但是正常情況下每個省份公布高考成績的時間是不一樣的,但是也不會相差太多的,所以在高考結(jié)束,我們要這個時間范圍內(nèi)多注意一下,經(jīng)常的去查詢一下,或者是多和同*系一下,問問他們的高考成績是什么時候出來的,然后我們好馬上去查詢自己的成績。

        在等待成績出來的時候,我們不要太著急,去做一些自己想做的事情,怎么樣,考試都已經(jīng)考完了,所以我們能做的就是靜心等待。

        第3篇:高考完了范文

        還有40分鐘,就是第2天凌晨了,因為今天高考完了嘛,回家的話就跟家里人去了去,然后吃了飯,嗯,吃完飯之后去洗了個頭,洗了個澡,通常就來找我出去了,所以我們也就出去玩了,到很晚10點多,快11點的時候才回來,回來的時候也就去對了一下答案,因為自己其實考完之后挺壓抑的因為自己都沒有發(fā)揮好自己,自我感覺都是挺糟糕的。

        在考的時候就已經(jīng)做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備,其實自己真的就是看到媽媽她給自己發(fā)說有努力就一定會成功,這句話的時候,自己就覺得那我注定是不成功的了,因為高中三年來有兩年半的時間并沒有在努力,真的就一直在頹廢,雖然說追悔莫及,但是也是木已成舟。所以考完之后一直都是挺壓抑的,雖然說一直有聽媽媽的話,說要保持好心情,好狀態(tài)去考第2天的考試,然后考完之后整個車校車上的人其實都是比較壓抑的,雖然說可以回家了,但是大家都沒有自己想象中的那么開心,包括自己自己在路上的時候,爸媽媽在我回家的時候真的是特別壓抑。

        就感覺媽媽的心緒也比較低落,再加上他自己也沒有怎么跟他說話,所以也就覺得好像都感覺我好差了,他們好像仿佛也已經(jīng)知道我是考差了,所以大家都不敢去提成績上的事情,也不敢去說考完之后有怎樣的感受?最后在吃飯的時候,自己還是忍不住去看了一下語文答案,然后對了一下語文答案之后自己就哭了,因為比想象中的要好一些,語文的話選擇題就只錯了一個,然后自己就哭了,哭到最后就笑了。

        第4篇:高考完了范文

        有股淡淡的解脫感,同時,也為接下去等待公布分數(shù)的日子有些不知所措。

        那時,常聽到的一句恐嚇在作怪,那就是“社會很殘酷,你長大就會懂的”。

        想要丟錢給一個乞丐,就聽到,社會很殘酷,以后你不好好讀書,也要這樣子了。

        真的沒有考好,就聽到,社會很殘酷,你要抓緊考幾個證,不然以后連洗廁所的工作都找不到。

        談個戀愛,就聽到,社會很殘酷,不好好工作混個房和車,哪里有小姑娘肯嫁給你。

        在恐嚇聲里長大的中國小孩,都會不自覺地為社會加上如此的形容詞:“殘酷的社會”“殘酷的青春”,而問一個歐洲小孩,你覺得“長大后,要進入什么樣的社會呢”,往往答案卻是:“有趣的,各式各樣的,好玩的社會。”對于“殘酷”二字,他們根本沒有概念。

        在荷蘭留學(xué)的第一年,給一個英國人家庭當(dāng)Nanny(保姆),照顧兩個孩子。

        小嬰兒我只需要換尿片,哄睡覺,喂那些嬰兒罐頭類的食品。而小男孩,他是一個標(biāo)準(zhǔn)的《星球大戰(zhàn)》電影迷,每一次去,他都會讓我坐下來陪他從頭看到尾。

        有天,我突然想到,就問他:“你有什么夢想?”

        他似乎早有準(zhǔn)備,早就想清楚這個問題一般,立刻說:“長大以后,我要和你一樣當(dāng)一個保姆。陪小朋友一起看《星球大戰(zhàn)》。”

        聽到后,我哈哈大笑。

        當(dāng)他母親回來,我講了這件事情后,她竟然對小男孩笑著說:“好啊!加油,那至少你要把自己弄干凈了,才能去照顧別人。”

        我從未在好友或者認識的任何一個歐洲家庭里,耳聞或目睹過任何與“恐嚇”類似的故事。

        有個中國小孩寫信給我,問:“這個社會既然那么殘酷,為什么要長大呢?”本來想回信給他,列舉出一系列社會新聞里的好人好事,還有溫暖人心的平凡人小故事。但剛一落筆,自己就愣住了。

        這社會殘不殘酷為什么還需要證明?

        我就是社會,他就是社會,每個人都是社會。即便并非社會的現(xiàn)在,但也決定了其在將來的模樣。

        高考結(jié)束了,要去做的第一件事,就是朝天空大吼:自由萬歲!

        考完了就考完了,分數(shù)該怎樣就怎樣,去哪里已經(jīng)未必重要了。

        第5篇:高考完了范文

        一個馬掌釘也可能決定一個國家的生死存亡。有人認為這真是荒謬至極。然而,翻開史卷,并不難發(fā)現(xiàn)古戰(zhàn)爭中由于戰(zhàn)馬失蹄而敗戰(zhàn)亡國的史實。然而,我們看到的卻只是一個國家衰亡。

        一滴水的價值可能輕如牛毛,因此有人便沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。那么請你算一算倘若是,全國每人每天浪費一杯水,一天白白浪費掉的水可以供非洲幾百萬災(zāi)民維持生命呢?但我們,卻只知道有的樹木由于干旱而死,土地一片又一片的成為荒漠,無數(shù)的同胞死于干渴。

        一位中國才華橫溢的年輕應(yīng)聘者,幾乎跑遍了,整座城市卻怎么也找不到,適合自己的工作。原因就是因為每次面試都未能通過道德習(xí)慣考驗。一團紙屑,一個擋道的拖把,竟然由于他們疏忽了這些,而與一次次的機遇擦肩而過。而他卻總是抱怨,沒有適合自己的工作。

        第6篇:高考完了范文

        哇塞!人可真多啊,擠進去可不容易!中途還讓別人把我鞋帶給踩開了,慘那!!!!!進了學(xué)校,我直奔考場,可是到了才想起來我沒看座位號,又跑了下去,這可是四樓啊!!!!!!!!

        總算開考了,先考的語文,Ohmygod!題也太難了吧,好像都沒見過,這回可慘了!數(shù)學(xué)更慘,最多才能考70多分。英語還行吧95分以上沒問題。考完了老師讓我們等著校長讓走才能走。喔,找個家長還那么那么的難,這只是小升初,高考會是怎么樣可想而知!

        對了我還交了一個朋友那,叫劉子琪。呵呵,中午,我們兵分兩路去吃飯,我們吃的是肯德基,幸好他們沒來,要不可沒地方坐了!!

        第7篇:高考完了范文

        在百度上搜索他們,能輕松獲得超過100,000,000個搜索結(jié)果。

        四川考生黃蛉用甲骨文寫高考作文,僅獲8分;周海洋憑借滿分作文獲三峽大學(xué)破格錄取;“國學(xué)天才”孫見坤與復(fù)旦大學(xué)失之交臂;2010年北京高考狀元被美國名校拒錄……這些高考事件的主人公,都是他們。

        他們,就是生于1990年~1999年間的孩子們,民間稱之“90后”。

        樹大招風(fēng),媒體開始為90后打上標(biāo)簽,包裝成“另一類人”。“非主流”、“腦殘”、“火星文”、“拜金”……是大眾給90后貼上的概念和定義;壓低下巴嘟著嘴唇瞪大眼睛作純情狀,是大家心目中90后經(jīng)典的“自戀”形象。這,就是社會主流對90后的“主流”印象。但這是否能代表真實的他們?

        標(biāo)簽化是誤讀的先兆。你可以標(biāo)簽化一個人,無法標(biāo)簽化一群人,更無法標(biāo)簽化一代人。

        在本專題,我們將以高考為鏡,不提供解讀,不提供標(biāo)簽,只提供視角。你即將看到的是,有別于“主流”印象的“非主流”90后。

        真實的一代人。

        60后的高考,是黑暗中的第一道曙光,學(xué)海中的第一根救命稻草;70后的高考,是千軍萬馬腳下的獨木橋,風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵;80后的高考,是連接理想與現(xiàn)實的鐵軌,是你死我活的戰(zhàn)爭……每一代人的高考,都帶著那一代人的“味道”。

        90后的高考,會是什么味道?

        “神性”的黯淡

        “通向考場的那一級級臺階,我是帶著‘使命感’邁過去的。心里就一個念頭:我終于來到這兒了。”田斌看著窗外,回憶起那個“朝圣”般的日子。2000年,是高校大規(guī)模擴招的第二年,高考人數(shù)增加近100萬,錄取人數(shù)激增60萬,錄取率為史無前例的59%,高考由千軍萬馬擠獨木橋演變成相對輕松的1:1對決。盡管如此,對當(dāng)時僅18歲的田斌來說,“考不上大學(xué)”的壓力、恐懼和焦慮,還是從黑色7月的第一天起就籠罩著她,把她變成了一張拉滿弦的弓,渴望把實力和運氣毫無保留地射將出去。

        10年后,已經(jīng)在重慶某中學(xué)任教的田斌,在相同的地點,守望著自己的學(xué)生完成相同的使命。看著當(dāng)年自己走過的路,田斌才發(fā)現(xiàn)10年時光改變了很多東西。這幫生于市場經(jīng)濟體制改革前后的孩子們,像他們當(dāng)年南下求變的父輩一樣,大膽、充滿活力。田斌的大學(xué)師兄曾告訴她,1997年參加高考的時候,因為不堪重壓,在開考前半小時狂吐不止,最后還是班主任給他猛灌了幾支藿香正氣水才壓點進了考場。而田斌眼前的學(xué)生們,在開考前半小時,有的穿著拖鞋在溜達,有的在聽MP3,更多的則在謀劃兩天后去哪兒“happy”。

        有些事還在發(fā)生,只是味道已變。1999年,當(dāng)田斌所在班級第一次掛起“高考倒計時”牌時,絕大多數(shù)同學(xué)的目光都躲著它,班主任擔(dān)心產(chǎn)生負面影響,很快撤掉。當(dāng)田斌走馬上任成為班主任后,體恤地不在班上“倒計時”。讓她始料未及的是,剛上高三的第二天,班上就聯(lián)名要求“上牌”,理由是能增加緊迫感。“10年前,是想方設(shè)法讓我們不緊張;10年后,是絞盡腦汁讓他們緊張。”

        高考是一場“戰(zhàn)爭”的時代已經(jīng)過去,如今頂多是一場“戰(zhàn)斗”,而且戰(zhàn)斗的氛圍很多還是老師為了督促學(xué)生而刻意營造的。在多數(shù)90后考生眼中,高考是一場很重要的考試,但也僅僅是一場考試而已,不是生死攸關(guān)的大局。

        新浪網(wǎng)進行了一項名為“90后考生VS60后家長的高考情結(jié)”的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在參與調(diào)查的2243名考生和4254名家長中,有42.9%的家長認為高考會對孩子的前途產(chǎn)生決定性的影響,而持相同觀點的考生只有28.6%。其實,在家長心里,高考的“神性”也在下降。蔣生連,一位從2000年開始,每年用鏡頭記錄著高考的攝影記者。“2000年,在學(xué)校門口等待學(xué)生的家長表情凝重,學(xué)校周圍的空氣都被凝固了。今年,很多家長送完孩子會喝茶聊天,有的干脆不去接送。”整個高考考場周圍氣氛的“緩和”是蔣生連感覺到的最明顯的變化。

        隨著時間的推移,高考數(shù)十年來肩負著的“神圣使命”在逐漸淡化。“如今,如果誰說參加高考很神圣,恐怕會被朋友當(dāng)作‘怪物’吧?”田斌笑著說。

        平均每人25本教輔書

        高考褪下了神圣的外衣,不等于90后零壓力,更不代表他們不努力。

        錄取率高、就業(yè)率低,是擺在90后考生及其家長面前的一道“數(shù)學(xué)題”。2010年超過68%的錄取率讓人喜憂參半(詳情請參閱《求學(xué)》2010年第9期)。高考是一項“投資”,在異常嚴峻的就業(yè)壓力下,這筆以前“只賺不賠”的“好買賣”在悄然變化。“高考不是孩子成功的唯一路徑,但卻是相對來說最保險、最適合咱們普通老百姓的捷徑。”周萌萌(化名)的父親這樣說。

        周萌萌就讀于廣西南寧市某重點中學(xué)。2010年12月12日,她戀戀不舍地過完了高二上學(xué)期的最后一個雙休日。這個雙休日還是額外的“恩賜”。這幾天教育局的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作,“橫幅掛出來,教輔收起來”是學(xué)校的一貫應(yīng)對措施。從領(lǐng)導(dǎo)來的前三天起,老師就要求他們把暫時用不著的試卷、輔導(dǎo)書等資料藏進抽屜,或是搬回宿舍。周萌萌所在的班級是年級重點班,班上有53個學(xué)生,平均每人有25本教輔書。“不住宿的同學(xué)就把書藏我們宿舍,本來很空的宿舍一下子擠得要命。”周萌萌抱怨道。唯一值得高興的是,學(xué)校決定雙休日全休,結(jié)束了本學(xué)期無雙休的歷史。不過即便是雙休日,周萌萌仍舊學(xué)到凌晨1點才休息。“這是在學(xué)校培養(yǎng)的‘優(yōu)良傳統(tǒng)’。”她開玩笑說。

        檢查工作結(jié)束后,在周萌萌和同學(xué)的課桌上,堆積成山的書又卷土重來,周末補課也順理成章地繼續(xù)。

        和時代一起長大

        “心情很糟糕。”估分完畢后,吉林松原市高級實驗中學(xué)的吳思遠有點悶悶不樂。這個1992年出生的小姑娘參加了去年的高考。“數(shù)學(xué)一考完,我就知道不妙了,然后一個勁兒地安慰自己。”吳思遠坦言在考試時很緊張,手心的汗擦了又擦。但最緊張的還是估分的時候,“就像自己給自己判刑”。無論結(jié)果如何,吳思遠都不打算復(fù)讀。為高考再消耗一年青春是她所不愿的,只是一生唯一一次高考沒能正常發(fā)揮,讓她有些遺憾。

        她掏出手機,給朋友打了一通抱怨的電話,最后笑嘻嘻地相約在市中心的KTV“痛快”一晚。無論抱著何種心態(tài)參加高考,可以肯定的是,相比當(dāng)年的70后、80后,現(xiàn)在的90后面對壓力時更“淡定”,更能接受現(xiàn)實。“考不好也沒轍啊,可能就這命。考都考完了,總不能尋死覓活的吧?”

        第8篇:高考完了范文

        我曾與他聊天,得知他每天凌晨 5 時起床,為 200 多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬 18000 級臺階。

        驕陽似火,送報少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透一大截,車鈴卻撥弄得很快活。

        7 月下旬的一天,少年送報來時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線。”我忙說聲謝謝,少年便下樓去了。兒子聞聲從床上爬起,接過報紙匆匆地翻閱,高興地說:“我可以上郵電大學(xué)了。”

        我既高興,又對兒子的少爺做派很不滿意。八點多鐘還穿著睡衣,臥室里的空調(diào)一直呼呼作響。每天千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶,一邊不停地換電視頻道……我說:“高考完了可以休整一下,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有抱負,就看他能不能早起床。”

        兒子不屑地說:“你的觀念早過時了。”

        我說:“你看看人家送報的少年,每天 5 時就起床。”

        兒子笑得更干脆:“他是干什么的,我是干什么的?我是新世紀(jì)第一代之驕子,我進了大學(xué),還要攻讀碩士、博士,還要出國留學(xué)。”

        轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書,高高興興地清點行囊準(zhǔn)備上學(xué)。這天8時剛過,送報少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送。”

        第9篇:高考完了范文

        所以這就給我們造成了很大的難度,因為一年的時間不再那么刻苦的學(xué)習(xí)英語,英語水平不管是聽力還是口語或者是閱讀能力都已經(jīng)下降了一大半兒。

        如今在讓我們重新拾起來,我想我們需要再找回一點,高考時的奮斗精神了。

        雖然我們也不知道自己究竟是怎么樣就開始適應(yīng)了,現(xiàn)在這樣的生活,每天去圖書館抱著幾本課外書看得津津有味,每天在宿舍的床上躺個一天睡懶覺。

        也許有的時候去食堂吃頓好的就變成了大肥豬。就好像剛才看了新聞,國慶節(jié)這幾天的旅游人數(shù)又那么多,每天都變成了人人人人我人人人人。

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