如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)精選(九篇)

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第1篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

一、競(jìng)爭(zhēng)與壟斷問(wèn)題

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，社會(huì)對(duì)打破行業(yè)壟斷越來(lái)越強(qiáng)烈，在一些地區(qū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也觸及到供水行業(yè)，實(shí)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在其它行業(yè)是好事，可以提高地區(qū)的服務(wù)水平，降低價(jià)格，給人民±詞禱藎但對(duì)當(dāng)前水資源十分緊缺形勢(shì)下實(shí)行水市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，弊卻大于利

（一）、人民節(jié)水意識(shí)還不高，如果實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)供水，供水價(jià)格總趨向必然走低導(dǎo)致居民的節(jié)水意識(shí)更加淡薄，水資源浪費(fèi)更加嚴(yán)重，不合理利用更加突出。

（二）、是我國(guó)自來(lái)水廠水價(jià)格水平先天受到行政干預(yù)，定位較低，自來(lái)水廠大部分為虧損經(jīng)營(yíng)，缺口部分由政府補(bǔ)貼，如果放開經(jīng)營(yíng)，短期來(lái)看，水價(jià)格必須大幅上揚(yáng)影響社會(huì)穩(wěn)定，長(zhǎng)期看這些企業(yè)只能靠惡性競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)相降價(jià)，拼水廠設(shè)備和城市 供水設(shè)施，時(shí)間一長(zhǎng)，實(shí)力較差企業(yè)，特別是老國(guó)營(yíng)企業(yè)設(shè)備與設(shè)施無(wú)力更新，維修，生命也訓(xùn)宣布終結(jié)，給家財(cái)產(chǎn)造 成更大的浪費(fèi)，三，是由于水行業(yè)投資大，經(jīng)營(yíng)企業(yè)少等 原因，在競(jìng)爭(zhēng)中取午勝利的少數(shù)企業(yè)，必然對(duì)水資源的使用形成新的壟斷，如果被民營(yíng)或外資企業(yè)壟斷，他們?yōu)樽非笞畲罄麧?rùn)，必然刻意回避政府對(duì)其管理，忽視對(duì)水資源的合理利用，對(duì)水資源實(shí)施掠奪性超采，萬(wàn)一發(fā)生連年旱災(zāi)或其他種種不測(cè)，任何一家企業(yè)也無(wú)能為力解決城市的供水問(wèn)題導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定，后果不堪設(shè)想。所說(shuō)，水資源不適宜市 場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，至少現(xiàn)在不能實(shí)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

二、淡水源污染問(wèn)題嚴(yán)重突出

（一）、隨著各地方的經(jīng)濟(jì)速發(fā)展，各地方到處可以看到工廠企業(yè)，多數(shù)城市地下水受到不同程度的點(diǎn)源或面源污染，并有年年增加的發(fā)展趨勢(shì)，全國(guó)很多河流，湖泊不同程度受到污染。許多不能飲用，甚至達(dá)不工業(yè)用水的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、當(dāng)前，全社會(huì)要意識(shí)到污染水資源的嚴(yán)重性，轉(zhuǎn)變只重視節(jié)約用水。不重視污染防治的態(tài)度，政府各部門特別是水行政主管部門和有關(guān)部門加強(qiáng)配合，本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，一定要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，教育他們摒棄光要經(jīng)濟(jì)效益不要社會(huì)利益的想方。一定要對(duì)污染嚴(yán)重企業(yè)進(jìn)改造或關(guān)停，堅(jiān)決清除污染源。

三、要建立建全社會(huì)對(duì)引用水的節(jié)約和合理利用意示

全社會(huì)節(jié)水措施工和效果很不理想，在當(dāng)前形勢(shì)下，為切實(shí)增強(qiáng)節(jié)水效果，總節(jié)幾點(diǎn)看法：

（一）、加強(qiáng)節(jié)水宣傳和教育，加強(qiáng)城市居民的節(jié)水教育，在會(huì)社會(huì)形成節(jié)水是一種社會(huì)美德良好氛圍，讓市民了解到水對(duì)人類生命的重要性，號(hào)稱生命之源為。

（二）、大幅度提高水價(jià)和水資源費(fèi)用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)提高人民節(jié)水意識(shí)，同時(shí)推出階梯水價(jià)，大力提倡節(jié)水器具的使用，對(duì)飯店、館等 營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所加大監(jiān)察 力度，使之必須使用節(jié)不器具，并根據(jù)其規(guī)模大小實(shí)限量使用超量加價(jià)水，對(duì)新建建筑加強(qiáng)推行節(jié)水器具，嚴(yán)格控制浪費(fèi)水的現(xiàn)象。從自我做起，

（三）、加強(qiáng)中水的二度使用。所謂中水就是介于合格地下水和受污染水之間的“階層”，飲之不能，棄之可惜，但可廣泛用于洗車、建筑用水，城市綠化，景觀水體，工業(yè)冷卻等行業(yè)，在日常生活中也存在浪費(fèi)“中水”現(xiàn)象，這里的中、“中水”是指洗衣服、洗澡、洗菜等不太臟的水，如果把這些消費(fèi)過(guò)簡(jiǎn)單處理并設(shè)計(jì)合理和管道，將這些水用來(lái)沖廁所、洗拖布、澆綠地，等其它用途。

四、在生活中要保護(hù)好淡水資源

（一）、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實(shí)，交這么多水M長(zhǎng)期下來(lái)是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得？節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊！ 4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆用總開關(guān)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。

（二）、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。

五、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，是保護(hù)淡水資源的根本

第2篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

關(guān)鍵詞: 中學(xué)環(huán)境化學(xué)教學(xué) 環(huán)保意識(shí) 和諧社會(huì)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)今世界發(fā)生了不同以往歷史的三種影響深遠(yuǎn)的變化:其一是科技的高速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的極大提高,在大大增強(qiáng)人們改造自然的能力的同時(shí),也使人類的發(fā)展達(dá)到了足以影響自己生存的程度;其二是人口的爆炸性增長(zhǎng)使人均耕地迅速減少,地球的載荷能力已近乎極限;其三是自然資源的過(guò)度開發(fā)與消耗和污染物質(zhì)的大量排放,造成大量動(dòng)植物資源的消失和滅絕,并導(dǎo)致水污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。人類以科學(xué)技術(shù)改造自然,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,但同時(shí)卻給自身帶來(lái)環(huán)境污染的不幸。近代以來(lái)屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認(rèn)了這一事實(shí),并發(fā)現(xiàn)化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴(yán)重。治理已發(fā)生的污染固然重要,而根本大計(jì)在于防患于未然,使人們?cè)诮ㄔO(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響,樹立“環(huán)保意識(shí)”?？梢?向中學(xué)生介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識(shí)是非常必要的。

1.加強(qiáng)中學(xué)環(huán)境化學(xué)教育的重要性

我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家,改革開放以來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,在帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也給我國(guó)廣大農(nóng)村這片凈土帶來(lái)了環(huán)境污染和勞動(dòng)保護(hù)問(wèn)題。到上世紀(jì)末,燃燒煤和機(jī)動(dòng)車輛排放出的廢氣已對(duì)大氣造成極為嚴(yán)重的污染。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),若不加強(qiáng)環(huán)境管理,讓不斷增加的工業(yè)“三廢”繼續(xù)污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡,就會(huì)給我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必須與人口、環(huán)境、資源統(tǒng)籌考慮,不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展,而且要為子孫后代著想,為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,絕不能走浪費(fèi)資源、先污染后治理的路子,因此對(duì)全民族進(jìn)行環(huán)境、生態(tài)知識(shí)的宣傳教育是不可缺少的,務(wù)必從中學(xué)教育抓起。

2.結(jié)合化學(xué)教學(xué),對(duì)學(xué)生開展環(huán)境化學(xué)教育

環(huán)境化學(xué)重要內(nèi)容之一,是研究化學(xué)污染物在環(huán)境中的變化規(guī)律。我國(guó)公民環(huán)保意識(shí)較差,這和日趨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是不相適應(yīng)的。要提高全民的環(huán)保意識(shí),使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺行動(dòng),教師首先要從學(xué)生抓起,從課堂做起。當(dāng)學(xué)生在做制取等有毒氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意對(duì)制取氣體裝置的氣密性進(jìn)行了檢查,注意化學(xué)藥品的用量要適當(dāng)(盡量采用微量,只要達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果明顯即可),以及必須設(shè)計(jì)吸收尾氣的裝置,等等。實(shí)驗(yàn)完畢,還應(yīng)將廢液集中倒入廢液缸中,可回收的盡量回收,以養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3.理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)識(shí)

3.1從人類與大自然的協(xié)調(diào)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

新的《化學(xué)教學(xué)大綱》明確指出:“在教學(xué)過(guò)程中要十分注意聯(lián)系實(shí)際,以使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能,以及這些知識(shí)和技能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、第三產(chǎn)業(yè)、科學(xué)技術(shù)和日常生活的應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有所增加,可以充實(shí)包括環(huán)境保護(hù)、新內(nèi)容、新能源、海洋、衛(wèi)生保健、食品等方面內(nèi)容,但應(yīng)限于有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)?！笨梢?學(xué)習(xí)環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和原理是十分重要的,并應(yīng)著重于理論聯(lián)系實(shí)際和基礎(chǔ)知識(shí)面的擴(kuò)展上。教師要以地球化學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)為線索,講授空氣、水體、土壤、森林、植物與人類的關(guān)系,展示優(yōu)良的生態(tài)小環(huán)境和污染嚴(yán)重區(qū)的對(duì)比,簡(jiǎn)明介紹當(dāng)今世界關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題,以講座、競(jìng)賽等形式讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí),使學(xué)生深切地感受到環(huán)境化學(xué)就在自己身邊。

3.2針對(duì)溫室效應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析此類生態(tài)問(wèn)題

教師可運(yùn)用學(xué)生所獲得的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析“溫室效應(yīng)”,使他們了解到由于大氣層濃度逐年上升,太陽(yáng)能輻射的一部分――地球紅外輻射熱有很大一部分不能透過(guò)大氣層,因而造成“溫室效應(yīng)”,使地球表面升溫、冰川溶化,直接影響著現(xiàn)代文明社會(huì)的發(fā)展,以提高學(xué)生對(duì)控制“溫室效應(yīng)”等生態(tài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。教師還應(yīng)讓學(xué)生通過(guò)討論分析得出人類必須控制固體廢物燃燒、擴(kuò)大森林面積等結(jié)論,以利于生態(tài)環(huán)境的改善。

3.3結(jié)合現(xiàn)有法律法規(guī)的宣傳加深學(xué)生對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)

教師可組織學(xué)生參加環(huán)保法律法規(guī)的宣傳,利用3月12日植樹節(jié)、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日等,取得當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的支持,讓學(xué)生們?cè)谛麄髦辛私馕覈?guó)有關(guān)這方面的規(guī)定和常識(shí),以提高學(xué)生在環(huán)境管理環(huán)境文化方面的認(rèn)識(shí)。

3.4結(jié)合第二課堂教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師可結(jié)合學(xué)生已學(xué)的知識(shí),開展有關(guān)環(huán)境污染與保護(hù)知識(shí)的問(wèn)答。例如,酸雨是如何形成的?造成大氣污染的主要物質(zhì)是什么?防治途徑如何?等等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并為今后工作奠定良好的環(huán)?；A(chǔ)。

4.通過(guò)學(xué)生向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),促進(jìn)全民環(huán)保意識(shí)的提高

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),由于缺乏生態(tài)、環(huán)境意識(shí)與農(nóng)藥常識(shí),環(huán)境科學(xué)教育又未跟上,因而全國(guó)各地濫用劇毒化學(xué)農(nóng)藥的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這不僅危及億萬(wàn)農(nóng)民的生命安全,而且禍及全社會(huì)幾億個(gè)普通家庭。教師通過(guò)學(xué)生向親人、朋友及社會(huì)各界宣傳環(huán)保知識(shí),不僅可促進(jìn)當(dāng)?shù)丨h(huán)保工作的開展,提高公民的環(huán)保意識(shí),而且可推動(dòng)無(wú)公害生物農(nóng)藥的研究和使用。

和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求的是人與自然的和諧。其核心思想是:健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在生態(tài)持續(xù)能力、社會(huì)公正和人民積極參與自然發(fā)展決策的基礎(chǔ)上。它所追求的目標(biāo)是:既要使人類的各種需求得到滿足,社會(huì)得到充分發(fā)展,又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成危害,它特別關(guān)注的是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)合理性,強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境有利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)予鼓勵(lì),對(duì)環(huán)境不利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)予摒棄。為此,中學(xué)化學(xué)教育應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的知識(shí)貫穿于始終,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工業(yè)生產(chǎn),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),變廢為寶,保護(hù)環(huán)境,美化地球,促進(jìn)社會(huì)平穩(wěn)、健康、和諧的發(fā)展。

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第3篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】初中生物人文精神培養(yǎng)

從初中生物課程設(shè)計(jì)要求中可以看出，對(duì)于學(xué)生的生物學(xué)習(xí)，必須從三個(gè)方面加以綜合考慮，并且在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加突出學(xué)生作為“人”的培養(yǎng)。生物教育不僅僅是科學(xué)教育，更是關(guān)懷人類，關(guān)心社會(huì)的人文教育。基于此，當(dāng)前對(duì)初中生物教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)進(jìn)行研究亟為必要。

一、在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神

（1）課堂教學(xué)中滲透生命意識(shí)教育，促使學(xué)生形成正確的生命價(jià)值觀

生命價(jià)值觀是指人們對(duì)生命總的看法和根本觀點(diǎn)。一個(gè)人的生命價(jià)值觀折射出一個(gè)人對(duì)于生命的態(tài)度，更表明了一個(gè)人的處世哲學(xué)。正確的生命價(jià)值觀能夠使人們樹立正確的對(duì)待生命的態(tài)度，從而能使人正確理解什么是生命，怎樣對(duì)待生命，從而更加珍惜生命——不僅珍惜自己的生命，也珍惜別人或是其他生物的生命。在生物教材中有很多關(guān)于生物繁殖的內(nèi)容，從這些部分可以讓學(xué)生體會(huì)到生命的可貴，從而更加珍惜生命。例如，在“被子植物的一生”這一章中，通過(guò)研究被子植物的生長(zhǎng)狀況，從開花、傳粉、雙受精再到果實(shí)、產(chǎn)生種子再循環(huán)的過(guò)程中，領(lǐng)悟植物生長(zhǎng)和繁殖的艱難，從而反觀人類自身的發(fā)展史，告誡同學(xué)們來(lái)到這個(gè)世界是多么的幸運(yùn)，要更加珍惜生命，珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

（2）課堂教學(xué)中滲透環(huán)境與環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)倫理道德觀念

現(xiàn)代社會(huì)，人們的物質(zhì)生活得到了極大的豐富，但是，人們過(guò)分的追去物質(zhì)享受而帶來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越威脅到人類的生存。其中，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是其中最為嚴(yán)重的問(wèn)題之一。而有關(guān)環(huán)境的知識(shí)在初中教學(xué)中主要集中在生物這門課程中，因而，在生物課程中滲透環(huán)境與環(huán)保教育是非常關(guān)鍵的。

要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，首先要明白確立什么樣的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)，不是要停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，而是要在經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的同時(shí)，所付出的環(huán)境代價(jià)不僅這一代人能夠承受，并且能使后代人能過(guò)上不受這代人影響的生活。因此，在進(jìn)行環(huán)保教育的時(shí)候，一定要站在客觀公正的立場(chǎng)上，讓同學(xué)們接受正確的環(huán)保觀念，學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)要靠生態(tài)倫理道德觀念來(lái)支撐。

二、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神

初中更多的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的感性認(rèn)識(shí)而非純粹的理性認(rèn)識(shí)，初中生應(yīng)當(dāng)更多的認(rèn)識(shí)身邊的生物，認(rèn)識(shí)生物大概或者處于什么環(huán)境之中，如何行動(dòng)、如何生存。初中的探究更多的以驗(yàn)證性的試驗(yàn)探究為主（很多知識(shí)雖然已經(jīng)非常成熟了，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)講，也是未知的，這同樣是一種探究），教師給出一些材料，由學(xué)生自己親自驗(yàn)證其正確性，從而對(duì)所學(xué)的東西有一個(gè)整體而深刻的把握，了解“真正”的生物，而非課本上的彩圖。在教材中列了一些探究實(shí)驗(yàn)，其中有很多是很有趣的，能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心。通過(guò)這些有趣的動(dòng)手實(shí)踐，不僅讓他們對(duì)所學(xué)知識(shí)更加了解，更重要的是啟發(fā)了學(xué)生的好奇心，建立了對(duì)生物學(xué)科的興趣。從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到教學(xué)目的。

在生物教學(xué)過(guò)程中一定要結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的功能。生物學(xué)本身就是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因而試驗(yàn)在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)中占有著不可替代的地位。在初中教育中，要培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)生物的感性認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)室必不可少的一部分，也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在生物教材中，實(shí)驗(yàn)分為演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和課外試驗(yàn)。充分利用這些實(shí)驗(yàn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物學(xué)科的興趣創(chuàng)設(shè)有效掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法，培育學(xué)生的動(dòng)手能力和操作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)都有非常大的作用。

比如說(shuō)，在講到細(xì)胞這一部分的時(shí)候，在實(shí)驗(yàn)課上應(yīng)該讓學(xué)生首先模仿著老師進(jìn)行試驗(yàn)，模仿并不代表著機(jī)械的重復(fù)，而是首先讓學(xué)生們了解一起的運(yùn)用方法，等熟悉了基本操作步驟后，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行。有能力的同學(xué)完全可以對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行創(chuàng)新和改造，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生們樹立創(chuàng)新精神和獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)其人文精神。然后組織小組討論，讓小組成員們分別向大家介紹細(xì)胞的各個(gè)部分及其相關(guān)信息，并通過(guò)各種方式（例如上臺(tái)演講等）交換各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使得學(xué)生們不僅更加熟悉自己所學(xué)的內(nèi)容，而且有利于分工意識(shí)的建立以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。有的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不是一兩節(jié)課就能完成，有些實(shí)驗(yàn)在家里也可以做完，但是不論怎樣，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總是需要較長(zhǎng)的時(shí)間和辛勤的勞動(dòng)，

借此可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞永不言棄的精神。實(shí)驗(yàn)有時(shí)即使付出了艱辛，但由于各種因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不理想。這正好可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志，讓學(xué)生懂得科學(xué)成果的取得不是輕而易舉的，歷經(jīng)失敗后的成功更應(yīng)懂得珍惜。

三、在習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神

人文精神的培養(yǎng)途徑是多樣化的，課堂教育是最重要的方式不代表可以忽略其他的方法。只有多管齊下方能有效。在課堂上學(xué)生和老師可以進(jìn)行互動(dòng)達(dá)到人文精神培養(yǎng)的目的。但是離開課堂并不意味著教育的結(jié)束，因而在課堂之外做好人文教育也是培養(yǎng)學(xué)生的人文精神的重要一環(huán)。其中，通過(guò)習(xí)題的方式加深學(xué)生們對(duì)人文精神的理解是一個(gè)有效途徑。因此，老師就必須在習(xí)題的編排中多考慮人文需要，讓學(xué)生能在習(xí)題的習(xí)作中獲得關(guān)于人文精神的知識(shí)，潛移默化的影響自己的思想和行為。例如，在編寫習(xí)題的時(shí)候可以安排一些關(guān)于自然環(huán)境的習(xí)題，如赤潮對(duì)生物的影響、對(duì)于森林的過(guò)度砍伐對(duì)人類生存的影響、生物鏈的中斷對(duì)鏈上的生物各有什么作用等；對(duì)于一些稍微復(fù)雜但又應(yīng)該知道了解的知識(shí)可以通過(guò)出選擇題和判斷題的方式加以訓(xùn)練，對(duì)于一些易于理解而且意義重大的知識(shí)就應(yīng)該以簡(jiǎn)答和論述的方式加以編排。通過(guò)這樣有張有弛的練習(xí)，使學(xué)生們不僅能夠較為全面的把握社會(huì)和自然知識(shí)，而且不會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)太多的負(fù)擔(dān)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)平衡，增強(qiáng)人文關(guān)懷有著非常重要的作用。

參考文獻(xiàn)

第4篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

（一）在戶外扔垃圾是否分類的行為，每次都是的：南亞有3名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的11.54%，韓國(guó)為0名學(xué)生，所占比例為0%，中亞有4名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的14.29%，中國(guó)為0人，所占比例為0；經(jīng)常分類的：南亞有8名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的30.77%，韓國(guó)為8人，占韓國(guó)總?cè)藬?shù)的47.06%，中亞為6名學(xué)生，占總亞總?cè)藬?shù)的的21.43%，中國(guó)為5名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的16.67%;偶爾分類的：南亞為8名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的30.77%，韓國(guó)為4人，占韓國(guó)總?cè)藬?shù)的23.53%，中亞為14名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的50.00%，中國(guó)為18名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的60.00%；從不分類的：南亞為7名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的26.96%，韓國(guó)為5名學(xué)生，占韓國(guó)總?cè)藬?shù)的23.53%，中亞為4名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的14.29%，中國(guó)為7名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的23.33%。綜上所述，日韓學(xué)生和南亞學(xué)生的垃圾分類的實(shí)際執(zhí)行力較強(qiáng)，有較高的環(huán)保意識(shí)，經(jīng)常對(duì)垃圾進(jìn)行分類的人數(shù)比例較高，而中亞和中國(guó)學(xué)生的垃圾分類執(zhí)行力相對(duì)較弱，對(duì)垃圾進(jìn)行偶爾分類的人數(shù)比例較高。

（二）沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類原因，由于時(shí)間匆忙：南亞為8名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的30.77%，日韓為1名學(xué)生，占日韓總?cè)藬?shù)的5.90%，中亞為11名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的39.29%，中國(guó)為2名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的6.70%;不知道如何分類：南亞為8名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的30.77%，日韓為7名學(xué)生占日韓總?cè)藬?shù)的41.18%，中亞為6名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)21.43%,中國(guó)為16名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的的53.33%；環(huán)保意識(shí)差：南亞為7名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的26.92%，日韓為6名學(xué)生，占日韓總?cè)藬?shù)的35.29%，中亞為10名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的35.71%，中國(guó)為8名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的的26.67%,與自身利益無(wú)關(guān)：南亞為3名學(xué)生，占南亞總?cè)藬?shù)的11.54%，日韓為3名學(xué)生，占日韓總?cè)藬?shù)的17.65%，中亞為2名學(xué)生，占中亞總?cè)藬?shù)的7.10%，中國(guó)為4名學(xué)生，占中國(guó)總?cè)藬?shù)的13.33%。綜上所述，日韓學(xué)生和中國(guó)學(xué)生沒(méi)有對(duì)垃圾分類的原因選擇不知道如何分類占到多數(shù)，而中亞學(xué)生則是因?yàn)闀r(shí)間匆忙而沒(méi)有分類的居多數(shù)，巧合的是，南亞學(xué)生則是不知道如何分類和時(shí)間匆忙同等比例的占到多數(shù)。

（三）蘭州垃圾分類的問(wèn)題經(jīng)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)水平較高的亞洲地區(qū)，比如日韓地區(qū)的學(xué)生環(huán)境意識(shí)整體較強(qiáng)，在對(duì)垃圾進(jìn)行分類問(wèn)題上，做的也相對(duì)較好，較多能夠自覺的對(duì)垃圾進(jìn)行分類，另外，我們也發(fā)現(xiàn)南亞地區(qū)的部分受調(diào)查學(xué)生對(duì)可回收和不可回收垃圾非常明確，在戶外扔垃圾時(shí)能夠做到每次對(duì)垃圾都進(jìn)行分類，并且經(jīng)過(guò)此次調(diào)查后今后一定能做到對(duì)垃圾進(jìn)行分類，這樣的調(diào)查結(jié)果跟其他3個(gè)亞洲地區(qū)的學(xué)生有較大差異，我們推測(cè)這可能跟教育環(huán)境、調(diào)查人數(shù)和個(gè)別學(xué)生的素質(zhì)有關(guān)系。

二、解決垃圾分類問(wèn)題的法律法規(guī)

首先，我國(guó)的環(huán)境法規(guī)不完善，缺乏必要的可操作性，要想解決垃圾分類意識(shí)首先必須要建立完善的法規(guī)，具體就是加快制定《城市生活垃圾分類回收管理?xiàng)l例》，只有具備了較完備的法律體系，解決垃圾分類意識(shí)才能做到有法可依，這也是基本的前提和基礎(chǔ)。其次，環(huán)境法應(yīng)建立行之有效的法律監(jiān)督和制裁，對(duì)于違法行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的行政處分、經(jīng)濟(jì)上制裁甚至追究刑事責(zé)任，只有加大制裁力度，才能使違法者增加違法成本，從而起到威懾作用。

第5篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：環(huán)保；電池回收；資源再利用

1 引言

隨著社會(huì)發(fā)展,電池作為人們生活當(dāng)中重要的消費(fèi)品,每年的消耗量以驚人的數(shù)字上升。廢舊電池中含有大量的重金屬及廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液,對(duì)人體會(huì)造成危害,如果不加處理直接丟棄,會(huì)導(dǎo)致土壤和地下水永久性的污染。因此,廢舊電池的回收處理無(wú)論從資源循環(huán)利用還是從保護(hù)環(huán)境及人類健康方面都具有重要意義。

2 廢舊電池回收現(xiàn)狀

科學(xué)調(diào)查表明:一顆鈕扣電池棄之大自然后可以污染60萬(wàn)L水。相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量,而中國(guó)每年要消耗這樣的電池70億只。電池中96%為鋅錳電池和堿錳電池,其主要成分為錳、汞、鋅等重金屬,而且它們還能與有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成毒性更強(qiáng)的金屬有機(jī)物［1］。若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,滲出的重金屬會(huì)污染地下水和土壤,致使土地和水源嚴(yán)重污染,并且使植被無(wú)法生長(zhǎng)。生物從環(huán)境中攝取重金屬,重金屬可以經(jīng)過(guò)食物鏈的放大作用逐漸在較高級(jí)的生物中成千上萬(wàn)的累積,然后經(jīng)過(guò)食物進(jìn)入人體,威脅人體健康。

另一方面,人們?cè)絹?lái)越多地認(rèn)識(shí)到推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的根本目的就是保護(hù)日益稀缺的資源。廢舊電池本身含有鋅、銅、鋼等多種金屬,隨意丟棄或者填埋就造成了這些資源極大的浪費(fèi)。因此,積極推進(jìn)廢舊電池中可再生資源的回收和利用,可以減少對(duì)原生資源的開采,提高資源綜合利用水平,既節(jié)約了金屬資源又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變［2］。

由于人們對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足,隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。目前,我國(guó)尚未建立一個(gè)完善有效的回收體系。中國(guó)電池180多億只的年產(chǎn)量占世界電池總產(chǎn)量的30%以上,年消費(fèi)量達(dá)70~80億只,但回收率卻不足2%。這些隨意丟棄的廢舊電池正是重金屬污染的首禍。中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所的研究顯示:10%左右的中國(guó)耕地已經(jīng)遭受重金屬污染。其中,受鎘污染和砷污染的比例最大,約分別占受污染耕地的40%左右。這些重金屬污染在北方只是零星分布,而在南方則比較密集。

3 廢舊電池回收存在的問(wèn)題

3.1 缺乏良好的回收體系和回收技術(shù)

國(guó)內(nèi)基本上還沒(méi)有形成完整合理的廢電池回收體系,因此常常會(huì)出現(xiàn)公眾收集了一些廢舊電池,卻不知道交給誰(shuí)的問(wèn)題,導(dǎo)致了廢舊電池回收率低。而廢電池回收率低直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高,阻礙了廢電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

國(guó)內(nèi)在廢舊電池處理上缺乏先進(jìn)有效的技術(shù)和設(shè)備,使得資源的再利用率很低。很多回收企業(yè)存儲(chǔ)了大量廢舊電池,卻苦于沒(méi)有相應(yīng)的技術(shù)和機(jī)器去處理,堆積如山的廢舊電池最終導(dǎo)致無(wú)處可存。

3.2 電池回收的非盈利性

廢舊電池的回收利用是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要強(qiáng)大的資金支持。而政府對(duì)電池回收企業(yè)的補(bǔ)貼是較少。廢舊電池回收利用過(guò)程包括收集、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、處理和再利用等環(huán)節(jié)。新建一個(gè)廠至少需要百萬(wàn)資金,而廢舊電池的處理又是一個(gè)微利行業(yè),處理近千噸廢電池可能利潤(rùn)也只有幾萬(wàn)元。再扣除其他成本,純利潤(rùn)所剩無(wú)幾。因此,企業(yè)往往也缺乏積極性［3］。

3.3 法律法規(guī)尚不完善

近年來(lái),我國(guó)對(duì)廢舊電池污染問(wèn)題日益重視,相關(guān)部門也出臺(tái)了一些法律法規(guī)。如2005年施行的《固體廢物污染環(huán)境防治法》和2003年國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局《廢電池污染防治技術(shù)政策》,另外各地也有出臺(tái)一些地方性文件。但是從總體來(lái)看,關(guān)于廢舊電池污染方面的法律法規(guī)還是甚不完善的,比如對(duì)于各種具體的環(huán)境污染行為沒(méi)有明確的性質(zhì)和等級(jí)界定,也沒(méi)有進(jìn)一步作出明確的處罰規(guī)定,處罰力度也總體偏輕。

3.4 公眾環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)

隨著在環(huán)境保護(hù)方面的宣傳,中國(guó)公眾雖然對(duì)環(huán)境污染的危害有一定認(rèn)識(shí),但總體上來(lái)看,有環(huán)保意識(shí)的公眾數(shù)量還是十分有限的。在廢舊電池污染上,一般公眾只知道有污染,但是具體不知道是什么污染、程度如何。

3.5 政府重視程度不夠

各級(jí)政府往往存在偏面追求經(jīng)濟(jì)利益,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展甚至社會(huì)發(fā)展歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)在數(shù)量上的發(fā)展的現(xiàn)象。這種忽視環(huán)境污染和廢舊電池問(wèn)題的利益追求必然會(huì)造成資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間失衡。而國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家政府早就在這方面非常重視了。例如,美國(guó)是在廢電池環(huán)境管理方面立法最多最細(xì)的一個(gè)國(guó)家,不僅建立起完善的廢電池回收體系,而且建立了多家廢電池處理廠。同時(shí)堅(jiān)持不懈地向公眾進(jìn)行宣傳教育,讓公眾自覺地主持和配合廢電池的回收工作［4］。

4 對(duì)策與建議

4.1 建立合理的回收體系,提高回收效率

目前,我國(guó)的廢舊電池回收網(wǎng)絡(luò)主要由民間組織、個(gè)人志愿者編織而成的,其回收率十分有限。而回收處理廢舊電池的行為,是具有一定的公益屬性的,對(duì)于社會(huì)和公眾來(lái)說(shuō)都是有好處的。因此,政府應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,建立合理的回收體系,增加回收網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)立密度,使用多樣化的回收方法,以提高回收利用率。推廣電池分類回收制度；可以在公共場(chǎng)所設(shè)置廢舊電池回收箱,在各居民點(diǎn)設(shè)立專門回收電池的垃圾桶或由居委會(huì)相關(guān)人員上門回收。對(duì)于公司或其它事業(yè)單位等用量較大的組織,可以規(guī)定把電池集中回收并交到指定的回收處理點(diǎn)［5］。

4.2 引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,提高資源再利用率

由于國(guó)外在電池回收方面起步要比國(guó)內(nèi)早很多,因此在廢舊電池回收處理的技術(shù)和設(shè)備方面也要比國(guó)內(nèi)先進(jìn)很多。國(guó)內(nèi)相關(guān)部門一方面可以從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)的處理技術(shù)和設(shè)備,以提高資源再生率；另一方面,也應(yīng)該設(shè)立環(huán)保技術(shù)研發(fā)基金來(lái)推動(dòng)和鼓勵(lì)電池回收技術(shù)的研究開發(fā),促進(jìn)其產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

4.3 加大環(huán)保宣傳力度,增強(qiáng)公眾回收意識(shí)

環(huán)境保護(hù)不僅需要政府部門的積極管理,也需要每個(gè)公民盡一分自己的力量。而這些都要從平時(shí)的點(diǎn)滴做起,只有加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)并增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),才能更好地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此,政府應(yīng)該積極搭建和拓展環(huán)保宣傳平臺(tái),多途徑、多渠道開展環(huán)保知識(shí)的宣傳。充分借助各種媒體的作用,通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視上環(huán)保公益廣告、發(fā)表宣傳稿件或曝光破壞環(huán)境的違法行為等方式,增強(qiáng)群眾對(duì)保護(hù)環(huán)境的關(guān)注。

4.4 完善相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)監(jiān)管處罰力度

雖然我國(guó)有環(huán)保治污方面的法律法規(guī),但是我國(guó)環(huán)境污染的問(wèn)題依舊嚴(yán)重。很多企業(yè)為追求經(jīng)濟(jì)利益,無(wú)視法律法規(guī),依舊進(jìn)行粗放式的開采、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。究其根本原因是法律法規(guī)的不健全不完善。要根本徹底地改變這種對(duì)環(huán)境資源肆無(wú)忌憚破壞和索取的行為,只能依靠完善各類環(huán)保法制的措施。且環(huán)保治污需用重典,如果處罰力度不夠,企業(yè)照樣我行我素。所以,加強(qiáng)監(jiān)管處罰力度是完善立法當(dāng)中尤其需要注意的問(wèn)題。

4.5 加大政府補(bǔ)貼,消除回收企業(yè)后顧之憂

廢舊電池回收處理的企業(yè)本身經(jīng)營(yíng)就利潤(rùn)微薄,這種情況下,政府補(bǔ)貼猶如杯水車薪,企業(yè)依舊難以維持。因此,政府應(yīng)該加大對(duì)這部分企業(yè)的補(bǔ)貼,消除其后顧之憂,確保企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)。而補(bǔ)貼的來(lái)源可以是政府的財(cái)政支出以及每年向電池制造企業(yè)征收的回收處理費(fèi)。

5 結(jié)語(yǔ)

廢舊電池的回收是一項(xiàng)極其重要的公益事業(yè),只有在公眾、政府和相關(guān)企業(yè)的共同努力下,建立完整的社會(huì)回收體系,樹立良好的環(huán)保意識(shí),廢舊電池的回收處理工作才能夠廣泛、全面、順利地展開,回收率才會(huì)大大提高。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 張雪霞.建立廢電池回收系統(tǒng)已刻不容緩［J］.電工材料,2008(1):46~47.

［2］ 梁生杰.淺談再生資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用［J］.再生資源研究,2005(6):5~7.

［3］ 王 勇,劉軍民,李世華,等.對(duì)二次電池回收問(wèn)題的探討［J］.黑龍江環(huán)境通報(bào),2005(29):69~70.

第6篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計(jì)；交互式體驗(yàn)；構(gòu)建

包裝設(shè)計(jì)是一種對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行外部環(huán)境和物質(zhì)構(gòu)象的傳遞過(guò)程，是對(duì)產(chǎn)品自身一種具有創(chuàng)造性思維的設(shè)計(jì)。包裝實(shí)質(zhì)上就是用獨(dú)特的方式，向消費(fèi)者傳達(dá)出這一產(chǎn)品區(qū)別于其他物品的與眾不同之處，以及產(chǎn)品自身的個(gè)性和功能，以此讓其更適于銷售，能夠在市場(chǎng)上取得有效的消費(fèi)感知。在這種環(huán)境下，消費(fèi)者能夠體驗(yàn)到商家要表達(dá)的情感、心理和思維，以及與產(chǎn)品之間能夠進(jìn)行良好的交互。優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)可以在消費(fèi)者和產(chǎn)品之間建立起一座溝通的橋梁，而消費(fèi)者也能夠在從購(gòu)買到打開包裝的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中都能保持很好的心理體驗(yàn)和行為反饋。

1構(gòu)建多感官體驗(yàn)

1.1視覺感官體驗(yàn)…人們通過(guò)自身的感官來(lái)獲得與外部環(huán)境相關(guān)的信息，而人的情感體驗(yàn)和感官體驗(yàn)有80％是依靠視覺來(lái)完成的。視覺信息，也就是圖文、符號(hào)等在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)，信息是視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)的必備元素，也是人和物質(zhì)進(jìn)行情感溝通的交流渠道。對(duì)于外觀相似的產(chǎn)品，色彩和裝飾圖案在設(shè)計(jì)概念視覺化的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)抓住消費(fèi)者的眼球。通過(guò)更直觀、更勁爆的視覺感官體驗(yàn)產(chǎn)生極強(qiáng)的趣味性和吸引力。比如，英國(guó)設(shè)計(jì)師安迪•奧茲利為健康零食品牌設(shè)計(jì)的包裝模仿創(chuàng)意的方式用手表現(xiàn)動(dòng)物吃種子時(shí)的搞怪形象，使每個(gè)形象都變得極具特色和搞怪，品牌也變得更加活潑和色彩斑斕。同時(shí)，在色彩上也可以對(duì)自然物的客觀屬性進(jìn)行描繪，喚醒人的情感表達(dá)，并且渲染氣氛。色彩元素能夠帶來(lái)極強(qiáng)的視覺沖擊，使消費(fèi)者在挑選產(chǎn)品的瞬間就能準(zhǔn)確地知道產(chǎn)品自身所具有的特性，進(jìn)而引起感官共鳴，引發(fā)聯(lián)想，誘緒波動(dòng)。所以，利用色彩可以對(duì)產(chǎn)品的含義和意境進(jìn)行感性的表達(dá)。1.2非視覺感官體驗(yàn)…消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品的感知，不僅取決于視覺也取決于其他非視覺的感官體驗(yàn)，如聽覺、觸覺和味覺。在非視覺的感官體驗(yàn)之中，包裝可以首先使用聽覺上的設(shè)計(jì)。比如，在商品包裝內(nèi)部裝置可以發(fā)出奇特聲音或者音樂(lè)的物體，來(lái)吸引消費(fèi)者的注意。聲音具有比視覺元素更有規(guī)律的韻味，可以更好地使消費(fèi)者感知其中的韻律。比如，在耳機(jī)的包裝中，就可以使用耳機(jī)線與耳塞組成的音符，使其發(fā)出不同的聲音，進(jìn)而使消費(fèi)者聯(lián)想到產(chǎn)品的這種有聲的功能，使兩者之間形成有效的聯(lián)系。除了聽覺上的聯(lián)想，還可以進(jìn)行肌理上的觸覺感官體驗(yàn)。在包裝上，利用觸覺感官體驗(yàn)?zāi)M肌理材質(zhì)，使消費(fèi)者可以在第一時(shí)間獲得對(duì)商品自身屬性的認(rèn)知和識(shí)別。消費(fèi)者也能夠通過(guò)感知肌理表面特征，主動(dòng)并且快速地建立起對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同。當(dāng)然，也可以在味覺上做做文章。比如，通過(guò)味覺刺激，使消費(fèi)者在腦海里反射出相應(yīng)的物體，使產(chǎn)品的包裝不再是一種色彩，也不再是一種仿生形態(tài)，而變成了一種全新的感官體驗(yàn)。

2構(gòu)建互動(dòng)行為體驗(yàn)

行為體驗(yàn)是人的一種動(dòng)態(tài)行為，這一動(dòng)態(tài)行為給人帶來(lái)的感官體驗(yàn)十分豐富。產(chǎn)品的感官體驗(yàn)可以使消費(fèi)者擁有一種新的人生經(jīng)歷，也使消費(fèi)者用自身固有的感知來(lái)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品。在消費(fèi)者自身行為的驅(qū)使下，產(chǎn)品和消費(fèi)者之間有了良好的互動(dòng)。這一交互過(guò)程，使消費(fèi)者感受到了產(chǎn)品被自己控制的樂(lè)趣，也在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。2.1包裝開合方式的空間體驗(yàn)…消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品之后，首先就需要開啟包裝。也就是說(shuō)，包裝自身所具備的程序設(shè)計(jì)和組織結(jié)構(gòu)，都應(yīng)該給消費(fèi)者帶來(lái)強(qiáng)烈的感官刺激和情感體驗(yàn)。包裝的開合方式，會(huì)使消費(fèi)者通過(guò)自身的聯(lián)想而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生一定的心理期待。如果包裝很難打開或者開合方式比較普通，就會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)負(fù)面的影響。比如，福特汽車旗下的一款皮卡車就進(jìn)行了火柴盒式的包裝設(shè)計(jì)，火柴盒具備可伸縮性，所以通過(guò)展示火柴盒的特性突出了車自身的主題。消費(fèi)者在操作過(guò)程中，就可以體會(huì)到這輛皮卡車的伸縮功能給自己帶來(lái)的便利。包裝的開啟方式也在無(wú)形之中拉近了消費(fèi)者與產(chǎn)品之間的距離，迎合了消費(fèi)者追求個(gè)性化的心理，滿足了他們的消費(fèi)需求。2.2包裝使用方式的游戲體驗(yàn)…包裝自身的行為設(shè)計(jì)和層次與包裝的使用過(guò)程關(guān)系密切。消費(fèi)者在拆包裝的過(guò)程中，可以有多種良好的體驗(yàn)方式。一個(gè)設(shè)計(jì)優(yōu)良的包裝在拆解過(guò)程中，可以排解消費(fèi)者的壓力，形成自我認(rèn)同的愉悅感，同時(shí)綜合性體驗(yàn)也引導(dǎo)消費(fèi)者及時(shí)反饋信息。比如，德國(guó)的一家公司設(shè)計(jì)了一種食物材料包裝。在這一產(chǎn)品包裝里有食譜和產(chǎn)品的食材，這一包裝盒通過(guò)游戲的方式使枯燥無(wú)味的做飯變成了充滿樂(lè)趣的活動(dòng)。打開包裝有兩套卡片，卡片上有不同風(fēng)格的菜譜和香料，也有不同的問(wèn)題。消費(fèi)者可以通過(guò)提問(wèn)或者大冒險(xiǎn)的方式來(lái)拆包。問(wèn)題就是不同國(guó)家美食的文化背景或文化傳統(tǒng)，大冒險(xiǎn)任務(wù)就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作出一套完整的美食。所以，這種交互式的包裝體驗(yàn)有極強(qiáng)的游戲?qū)傩?，使每一個(gè)消費(fèi)者都能參與到不同的游戲體驗(yàn)之中，進(jìn)而使拆包的方式變得更加豐富，也使消費(fèi)者更加青睞這種產(chǎn)品，為產(chǎn)品本身也增添了不少附加值。2.3包裝回收的二次體驗(yàn)…隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，環(huán)保理念日趨深入人心，環(huán)境與人之間的矛盾也越來(lái)越多地被包裝設(shè)計(jì)師感知。在設(shè)計(jì)包裝時(shí)，產(chǎn)品能否使消費(fèi)者進(jìn)行有效的回收，也成為包裝設(shè)計(jì)中面臨的一個(gè)難題。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，包裝的回收方式能夠引發(fā)消費(fèi)者進(jìn)行二次體驗(yàn)。如果二次體驗(yàn)?zāi)軌蚪o消費(fèi)者良好的行為體驗(yàn)，就會(huì)增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的信任，進(jìn)而使消費(fèi)者在使用產(chǎn)品時(shí)，能夠延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用周期，增強(qiáng)環(huán)保效果。比如，英國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一款超市商品包裝，通過(guò)使用可循環(huán)材料使湯碗可以進(jìn)行二次利用，隨著湯碗里的湯料不斷減少，湯碗底部的文字也逐漸露出來(lái)，提醒消費(fèi)者這個(gè)容器可以多次利用，無(wú)形之中增強(qiáng)了消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)。其在傳遞信息的同時(shí)也給消費(fèi)者帶來(lái)了更深層次的感官體驗(yàn)和情感互動(dòng)，有利于產(chǎn)品給消費(fèi)者留下良好的使用印象，使消費(fèi)者聯(lián)系自身的情感體驗(yàn)對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生好感。

3結(jié)語(yǔ)

具備良好交互式體驗(yàn)的包裝，可以使消費(fèi)者在使用產(chǎn)品時(shí)能夠體會(huì)到多層次的感官感受，進(jìn)而引發(fā)自身行為和心理上的變化，不同的感官刺激和不同的行為反饋都可以提升消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品的接受程度。同時(shí)，包裝自身也極大地提高了商品的附加值。在包裝設(shè)計(jì)中，這種交互語(yǔ)言可以利用多種體驗(yàn)的互通性更好地傳遞相應(yīng)信息，以此加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品主題的宣傳，在增強(qiáng)人們的思想文化意識(shí)的同時(shí)也改變了人們的生活理念。

參考文獻(xiàn)：

［1］漆克.交互式包裝設(shè)計(jì)中情感體驗(yàn)的融合與設(shè)計(jì)優(yōu)化［J］.藝術(shù)科技，2015，28（03）：25+47.

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第7篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展；綠色設(shè)計(jì)；節(jié)約能源；環(huán)境保護(hù)

一　可持續(xù)設(shè)計(jì)思想的提出及涵義

（1）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展提出的背景

21世紀(jì)的今天，人們開始反思現(xiàn)代技術(shù)文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞，工業(yè)設(shè)計(jì)在為人類創(chuàng)造了現(xiàn)代生活方式和生活環(huán)境的同時(shí)，也加速了資源的消耗，并對(duì)地球的生態(tài)平衡造成了巨大的破壞，可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題因此擺在人們的面前。

（2）工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的涵義

所謂工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)設(shè)計(jì)，指的是在生態(tài)哲學(xué)的指導(dǎo)下，將設(shè)計(jì)行為納入人與環(huán)境一體的系統(tǒng)，在滿足現(xiàn)有一代的需求條件下又不損害將來(lái)幾代人的需求，使產(chǎn)品在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值又保護(hù)自然價(jià)值的同時(shí)，又促進(jìn)人與自然的共同繁榮。

二　可持續(xù)設(shè)計(jì)的功能和工業(yè)設(shè)計(jì)中的體觀

（1）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)觀念

如果一個(gè)產(chǎn)品，它所需的材料、能源在生產(chǎn)的過(guò)程中消耗得少，并且產(chǎn)品在使用過(guò)程中或使用后對(duì)周圍環(huán)境污染越小，那么這個(gè)產(chǎn)品的最初設(shè)計(jì)就滿足產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展性。工業(yè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中要考慮到實(shí)用的方便性，然后再考慮造型、外觀等因素。要做出一個(gè)好的設(shè)計(jì)，不但要從環(huán)保觀念衡量，如果產(chǎn)品在使用后造成了環(huán)境的污染，就不能算是好設(shè)計(jì)?？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)是跳出產(chǎn)品、企業(yè)的小圈子、站在人類根本利益基點(diǎn)上全方位的設(shè)計(jì)觀念。

（2）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的人文因素

以人為本，積極運(yùn)用人體工程學(xué)的理論。設(shè)計(jì)中既要重視人體在靜態(tài)條件下的生理狀況，也要重視人體在動(dòng)態(tài)條件下的生理狀況。設(shè)計(jì)要以人為本，首先考慮的是使用者的需求與健康。例如“綠色手機(jī)”是采用“內(nèi)藏式碗狀天線”技術(shù)的低輻射綠色環(huán)保手機(jī)，正面（貼近大腦的一面）輻射極小，約為手機(jī)反面輻射的三分之一；“健康空調(diào)”就是為解決人們對(duì)房間空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高而提出的；超薄型、超窄型、迷你型和超大容量極限等設(shè)計(jì)的洗衣機(jī)也是為消費(fèi)者個(gè)體設(shè)計(jì)的。

（3）工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)

可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)可看成是面向環(huán)境的設(shè)計(jì)管理，在倡導(dǎo)適度消費(fèi)的原則下，使產(chǎn)品在生命周期的各個(gè)階段得到合理的資源配置。優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程，合理利用材料或資源、盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，這也是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程。此外，科學(xué)技術(shù)的日新月異也給設(shè)計(jì)管理提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持：可模擬自然風(fēng)的電腦風(fēng)扇，利用大自然為人類服務(wù)的太陽(yáng)能電視、電訊、空調(diào)器業(yè)已問(wèn)世；現(xiàn)已開發(fā)的不用電的吸塵器，利用滑動(dòng)時(shí)的靜電來(lái)吸塵；家用電器的遙控化、小型化、組合化使操作更方便、更靈活。這些科技進(jìn)步帶來(lái)的結(jié)果，必然達(dá)到延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期、節(jié)約能源、節(jié)約材料的目的，可持續(xù)發(fā)展的理念決定科技和設(shè)計(jì)的目標(biāo)、方向是一致的。

三　工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)用

（1）綠色設(shè)計(jì)

綠色設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念和方法，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為宗旨，它強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)，充分利用資源，以人為本，善待環(huán)境。綠色設(shè)計(jì)不應(yīng)僅僅是一個(gè)倡議或提議，它應(yīng)成為現(xiàn)實(shí)文明和未來(lái)發(fā)展的方向。面對(duì)當(dāng)前全球的環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源浪費(fèi)、溫室效應(yīng)和資源殆盡，每個(gè)地球人都應(yīng)感到生存的危機(jī)。真正的綠色設(shè)計(jì)，已經(jīng)不單單是設(shè)計(jì)本身，它已然上升到一種文化，提純?yōu)橐环N精神，對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)乃至一切的文化領(lǐng)域和文化現(xiàn)象，都具有普遍的意義。

（2）綠色制造

綠色制造是可持續(xù)發(fā)展思想在制造領(lǐng)域的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)為清潔生產(chǎn)，其理想工藝是納米級(jí)制造技術(shù)基礎(chǔ)上的從零件到產(chǎn)品的一次凈成型。材料、產(chǎn)品生產(chǎn)制造的過(guò)程中，我們不但要采用環(huán)保節(jié)能型材料加工、零部件制造、裝配工藝，還要慎重考慮生產(chǎn)部門的工作環(huán)境對(duì)人們生理、心理的影響。

（3）綠色包裝

綠色包裝及可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝。包裝作為貿(mào)易商品的組成部分，包裝工業(yè)作為社會(huì)一重要部門與環(huán)境及資源危機(jī)又有著割不斷的聯(lián)系。包裝在生產(chǎn)、使用、處置中的不環(huán)保、不安全因素加劇了人類對(duì)包裝工業(yè)及包裝物的關(guān)注。工業(yè)產(chǎn)品的綠色包裝不但有效地減少包裝污染，節(jié)約了資源，還營(yíng)造了和諧舒適的環(huán)境氛圍。

四　強(qiáng)化工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展觀的建議

（1）合理利用資源

資源環(huán)境問(wèn)題已日漸成為制約各國(guó)發(fā)展的重大問(wèn)題，資源的豐缺程度直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。就世界范圍看，廣泛存在著資源不足和環(huán)境污染的現(xiàn)象。在中國(guó)尤為突出，這主要與中國(guó)現(xiàn)在所處的發(fā)展階段有關(guān)。隨著中國(guó)工業(yè)化和城市化步伐的加快，資源消耗與環(huán)境污染呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，資源與環(huán)境已日漸成為制約中國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸，因此合理利用是我過(guò)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

（2）加大宣傳力度

無(wú)論是官員、百姓、商家、企業(yè)設(shè)計(jì)師，都有責(zé)任開展多種形式的、有關(guān)環(huán)保問(wèn)題的宣傳教育活動(dòng)，提高人們的環(huán)保意識(shí)，使人們了解國(guó)情，了解環(huán)境、資源、能源現(xiàn)狀，增強(qiáng)危機(jī)感。對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)以及進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)計(jì)師，更應(yīng)該樹立可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念，以其成功的產(chǎn)品和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，積極參與中國(guó)乃至世界的“綠色行動(dòng)”。

（3）法律法規(guī)的完善

從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展也離不開政府的大力支持，強(qiáng)化城市總體規(guī)劃及控制性規(guī)劃的法律效力，大到地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，小到產(chǎn)品都要以可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念為指導(dǎo)?？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)應(yīng)成為基本國(guó)策，象計(jì)劃生育一樣，否則后果不堪設(shè)想。

五　結(jié)語(yǔ)

總而言之，現(xiàn)代人對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解，已不僅是如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面處理、工藝、包裝、運(yùn)輸、廣告、銷售以及售后服務(wù)等，同時(shí)也把參與生活的思維導(dǎo)向設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)能夠幫助人們創(chuàng)造更加合理、美好而有效的生存、工作和學(xué)習(xí)的方式。因此，未來(lái)的市場(chǎng)蘊(yùn)藏著的商機(jī)實(shí)際上有多方面的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，誰(shuí)能超前把握住人們生活理念的變化，誰(shuí)就能在這一輪的較量中成為強(qiáng)者和勝者。

參考文獻(xiàn)

第8篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

21世紀(jì)初，生態(tài)文明作為一種新的價(jià)值觀進(jìn)入人類現(xiàn)實(shí)生活中。這是人們從文化的視角思考環(huán)境問(wèn)題的結(jié)果，是人類文明的一次重大進(jìn)步。我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，在海洋的戰(zhàn)略地位不斷提高的今天，如何堅(jiān)持生態(tài)航運(yùn)建設(shè)，保護(hù)海洋環(huán)境，發(fā)展海洋運(yùn)輸，維護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，建立全球可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，是一個(gè)關(guān)系著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大問(wèn)題。

一、 以生態(tài)文明為基點(diǎn)促進(jìn)海洋運(yùn)輸發(fā)展

1.生態(tài)文明的內(nèi)涵 。生態(tài)是指生物在一定的自然環(huán)境下存在和發(fā)展的狀態(tài)。[1]文明是社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，是人類改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和。生態(tài)文明則指以人與自然和諧發(fā)展、共生共榮為目標(biāo)的社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的文明。它以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)，以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，以強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律為基點(diǎn)。人類文明大體上經(jīng)歷了原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的階段，現(xiàn)在正在向生態(tài)文明階段邁進(jìn)。生態(tài)文明的提出，是人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展理論認(rèn)識(shí)深化的必然結(jié)果。

黨的十七大報(bào)告首次提出生態(tài)文明建設(shè)，不但成為新時(shí)期實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，也是發(fā)展生態(tài)海運(yùn)的基點(diǎn)。

2.我國(guó)海洋運(yùn)輸?shù)臍v史與現(xiàn)狀。海洋運(yùn)輸簡(jiǎn)稱海運(yùn)，是國(guó)際物流中最主要的運(yùn)輸方式。通常指使用船舶通過(guò)海上航道在不同國(guó)家和地區(qū)的港口之間運(yùn)送貨物的一種方式。海洋運(yùn)輸歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)，7000年前我們的祖先就“刳木為舟，剡木為楫”；到了隋唐五代和宋元時(shí)期，海上絲綢之路形成并繁榮起來(lái)；我國(guó)航海家鄭和先后七次下西洋，遍訪亞非各國(guó)，在整個(gè)世界航海史上，豎起了一座永垂史冊(cè)的豐碑。人類海洋運(yùn)輸?shù)某跏紕?dòng)力主要是依靠人力與自然力，海洋運(yùn)輸范圍有限，再加上世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易數(shù)量較小等原因，近代以前的海洋運(yùn)輸并沒(méi)有給海洋環(huán)境造成很大的不良影響。

當(dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，航運(yùn)科技進(jìn)步日新月異，海洋運(yùn)輸發(fā)展迅猛。表現(xiàn)為船舶大型化、專業(yè)化、高速化、自動(dòng)化、電子化……發(fā)生了劃時(shí)代的變革。 近年來(lái)， 隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)成為世界上最重要的海運(yùn)大國(guó)之一。港口吞吐量和集裝箱吞吐量迅速發(fā)展，如上海港吞吐量自2005年躍居世界第一大港。我國(guó)沿海礦、煤、油、箱、糧五大運(yùn)輸系統(tǒng)基本建立，港口貨物吞吐量和集裝箱吞吐量連續(xù)五年位居世界第一。目前，隨著21世紀(jì)海洋戰(zhàn)略地位的凸顯，人類紛紛把目光投向海洋，中國(guó)近海海域已成為世界上最繁忙的海域之一，海洋運(yùn)輸進(jìn)入了深度發(fā)展的時(shí)代，同時(shí)對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響愈演愈烈。

3.發(fā)展生態(tài)海運(yùn)的必要性。從徐福東渡到麥哲倫遠(yuǎn)航，從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸到鄭和多番下西洋，海洋為人類文明的歷史發(fā)展提供了波瀾壯闊的舞臺(tái)；從姜根迪如的第一顆冰融到崇明島外的碧波浩渺；從河姆渡的獨(dú)木之舟到萬(wàn)噸巨輪乘風(fēng)本文由收集整理破浪連通了五洲四海，我國(guó)的航運(yùn)業(yè)正由一個(gè)海運(yùn)大國(guó)向一個(gè)海運(yùn)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。據(jù)專家分析，進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)海運(yùn)發(fā)展大體經(jīng)歷2001—2004年的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段，2005—2010年戰(zhàn)略框架階段，預(yù)計(jì)到2020年我國(guó)將成為世界海運(yùn)強(qiáng)國(guó)。

長(zhǎng)期以來(lái)，海運(yùn)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性和服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展發(fā)揮了重要的支撐和保障作用。海洋運(yùn)輸是國(guó)際貿(mào)易中基本的運(yùn)輸方式， 古往今來(lái)，海洋運(yùn)輸以其運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低、航道四通八達(dá)等優(yōu)勢(shì)備受人們青睞。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更為緊密，貿(mào)易往來(lái)頻繁，國(guó)際貿(mào)易總運(yùn)量中的2/3以上，我國(guó)進(jìn)出口貨運(yùn)總量的約90%以上都是利用海上運(yùn)輸。它不僅節(jié)省了大量外匯支付，而且還賺取了更多的外匯收入。既保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益，又提高國(guó)際地位。雖然隨著航運(yùn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，人類利用海洋創(chuàng)造了空前的經(jīng)濟(jì)繁榮景象。但是，海洋運(yùn)輸?shù)呢?fù)面效應(yīng)不容小覷。因而發(fā)展生態(tài)海運(yùn)是“海洋全球化”的時(shí)代要求，是建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”的必然選擇，也是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的重要組成部分。

二、以生態(tài)文明為視角審視海洋運(yùn)輸對(duì)海洋環(huán)境的負(fù)面影響

海上運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展一方面促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，另一方面也帶來(lái)一系列的環(huán)境問(wèn)題，船舶運(yùn)輸造成的海洋環(huán)境污染不容忽視。最近相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，僅200多艘商船每年排放的顆粒物就達(dá)約9980噸，而全球每年排放的氮氧化物氣體中30%來(lái)自海上船舶。[2]海洋運(yùn)輸對(duì)海洋環(huán)境的負(fù)面影響大抵可為以下方面：

首先，船舶航行產(chǎn)生的海洋垃圾污染使大海遭受了致命的劫難。20世紀(jì)末全世界每天大約有近2000萬(wàn)名乘客在海上旅行，每年產(chǎn)生垃圾近3萬(wàn)噸。以此做不完全推算，全世界每天在海上航行的商船約萬(wàn)艘，游艇數(shù)百萬(wàn)艘，漁船約幾十萬(wàn)艘，加之各國(guó)在海上游弋的軍艦、航母等產(chǎn)生的垃圾和由于各種海難事故沉沒(méi)的船體均計(jì)算在內(nèi)，那么全世界由于海上航行每年產(chǎn)生的固體垃圾總計(jì)有600多萬(wàn)噸。大量廢物堆積在海底，使五彩斑斕的海底世界嚴(yán)重污染，海水水質(zhì)和海洋生態(tài)環(huán)境急劇惡化。[3] 

其次，海上船舶溢油污染海洋環(huán)境。 我國(guó)是航運(yùn)大國(guó)，也是石油進(jìn)口大國(guó)，近年來(lái)的石油進(jìn)口量均在億噸以上。石油水上運(yùn)輸量的逐年遞增，也增加了船舶發(fā)生溢油事故的風(fēng)險(xiǎn)。何謂海上船舶溢油？一般指油船在航行途中由于意外狀況而發(fā)生的海難事故，以至在很短時(shí)間內(nèi)使大量石油傾瀉進(jìn)海洋，造成海洋環(huán)境污染。這種溢油事故頻繁發(fā)生，僅在21世紀(jì)的前5年內(nèi)，我國(guó)海域發(fā)生的大型溢油污染事件就已經(jīng)多達(dá)80多起。據(jù)有關(guān)資料顯示，2009年11月1日凌晨2時(shí)55分左右，受強(qiáng)風(fēng)浪影響，靠泊在長(zhǎng)江口嵊泗綠華錨地的伊朗籍“zoorik”輪發(fā)生移錨后在西綠華山北岸觸礁，船體破損進(jìn)水，11月3日船體發(fā)生斷裂，船艙內(nèi)500余噸重燃油及100余噸輕質(zhì)燃油大量外泄。事故發(fā)生后，雖然海事部門及時(shí)采取了攔油、吸油等清污、打撈措施，但仍有近100噸燃料油泄漏入海，油污在海流、風(fēng)浪、潮汐的共同作用下迅速擴(kuò)散，造成綠華海域嚴(yán)重污染。經(jīng)有關(guān)部門評(píng)估，這次溢油事故對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境和當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖企業(yè)造成的損失高達(dá)人民幣7000余萬(wàn)元，為清理油污支付的費(fèi)用達(dá)3000余萬(wàn)元。但是，生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，賠償額再大，也無(wú)法彌補(bǔ)污染給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成的危害。[4]因此原油泄漏往往會(huì)給海域的生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)災(zāi)難性的破壞。國(guó)家海洋局相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，由重大船舶油污事故、石油勘探開發(fā)等造成的原油污染事件屢屢發(fā)生，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)、海洋環(huán)境以及人民的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大影響。

轉(zhuǎn)貼于

再次，危險(xiǎn)化學(xué)物品泄漏破壞海洋生態(tài)環(huán)境。目前，我國(guó)危險(xiǎn)品運(yùn)輸量年均超過(guò)100萬(wàn)噸。化學(xué)品一旦發(fā)生大規(guī)模泄漏，通常會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。有些化學(xué)品干擾生物體的細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，并且因此而直接導(dǎo)致其死亡；有些化學(xué)物質(zhì)雖不會(huì)直接引起生物體死亡，但會(huì)破壞其生理或行為活動(dòng)（例如減少產(chǎn)卵、繁殖量等），或產(chǎn)生某些生物體和分子化學(xué)影響（如破壞卵體基因，使染色體反常，抑制免疫力等）；某些化學(xué)品在一定環(huán)境達(dá)到一定的濃度值后，可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不利的影響（如損害生態(tài)，破壞物種，降低生物多樣性，降低能量流，較大型生物遷居，壽命較短物種幸存數(shù)量減少）。[5]?；镄孤┩鶎?duì)海洋生物產(chǎn)生滅頂之災(zāi)。

最后，部分海員海洋環(huán)保意識(shí)淡薄，故意違章排放。為防止船舶污染海洋環(huán)境，船舶所有人按照相關(guān)公約、法規(guī)的要求配置了相應(yīng)的船舶設(shè)備、裝置和材料，配備適任、健康、合格的海員。但仍有部分海員素質(zhì)不高，海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能嚴(yán)格遵守有關(guān)公約、法律、規(guī)范中關(guān)于船舶防污染的規(guī)定，對(duì)船舶設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)不夠，管理不善，未使機(jī)器處于良好的技術(shù)狀況，隨時(shí)啟動(dòng)船舶防污設(shè)備。未運(yùn)用良好的船藝靠離碼頭、安全航行，未遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，故意違章排放污染物，造成了對(duì)海洋環(huán)境的污染。

此外，由于其他海上事故、海洋石油勘探開發(fā)以及因人為進(jìn)行海上傾廢等原因致使各類有害物質(zhì)進(jìn)入海洋等，海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡也因此遭到嚴(yán)重破壞。目前每年排入海洋的石油污染物約1000萬(wàn)噸，此種情況的出現(xiàn)，致使大面積海水被油膜覆蓋，海洋生物大量死亡，嚴(yán)重影響海產(chǎn)品的價(jià)值，以及其他海上活動(dòng)。

三、以生態(tài)文明為目標(biāo)強(qiáng)化海洋環(huán)境保護(hù)的對(duì)策

建設(shè)生態(tài)海運(yùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要方方面的努力。我們要堅(jiān)持建設(shè)生態(tài)文明、低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的海洋運(yùn)輸業(yè)。必須加強(qiáng)培育船員愛護(hù)海洋的意識(shí)，積極開展低碳環(huán)保的道德實(shí)踐，同時(shí)還要讓環(huán)保的理念深入人心，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，強(qiáng)化我國(guó)海洋運(yùn)輸對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的有效對(duì)策。

1.培養(yǎng)海員海洋環(huán)境保護(hù)理念。在海上運(yùn)輸過(guò)程中，海員是最重要的參與者。因而，海洋環(huán)境的有效保護(hù)，在很大程度上取決于海員。必須培養(yǎng)他們愛護(hù)海洋的理念，對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)、全面、專業(yè)的海洋環(huán)保、建設(shè)生態(tài)海運(yùn)教育。深入宣傳、普及《海洋環(huán)境保護(hù)法》以及自2010年3月1日起施行的《防治船舶污染海洋環(huán)境管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律知識(shí)。使其清楚地意識(shí)到船舶泄漏或排放污染物造成海域污染、人身傷亡及其他經(jīng)濟(jì)損失，可歸結(jié)為海上侵權(quán)行為，需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任與其他責(zé)任，從而積極地維護(hù)海洋生態(tài)平衡，珍惜海洋資源，保持大海的清澈湛藍(lán)，使海員們自覺嚴(yán)守《海洋環(huán)境保護(hù)法》及其他防污染的條例、公約，按照排污規(guī)定嚴(yán)格控制排放含油、含有毒的污水，嚴(yán)防有害物質(zhì)跑冒滴漏現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.開展海洋運(yùn)輸?shù)吞?、環(huán)保的道德實(shí)踐活動(dòng)。海洋運(yùn)輸行業(yè)是耗能大戶，具有節(jié)能減排的巨大潛力，要加快建立以低碳環(huán)保為特征的海洋運(yùn)輸體系。加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)的創(chuàng)新、推廣和利用，最大限度地減少海洋運(yùn)輸對(duì)海洋環(huán)境的污染以及對(duì)能源的消耗。有學(xué)者指出，科學(xué)謹(jǐn)慎地規(guī)劃航線，在不違反避碰規(guī)則，不影響航行安全的條件下，使船舶跑經(jīng)濟(jì)航速和經(jīng)濟(jì)航線，努力降低燃油單耗；合理配載，適當(dāng)調(diào)整吃水和吃水差，在盡量減少壓載水操作、保證船舶穩(wěn)定性和強(qiáng)度符合要求的前提下，減少燃油消耗。在日常生活中，教育海員不準(zhǔn)隨意排放污染物，油輪或油糟的壓載水、洗艙水以及船底含油污水、有毒有害物質(zhì)的甲板污水，都不得隨意排放入海，均會(huì)減少海洋污染。廣泛深入地組織開展節(jié)能減排先進(jìn)典型示范推廣等活動(dòng)，使其在海洋運(yùn)輸?shù)吞?、環(huán)保的道德實(shí)踐活動(dòng)中起到引領(lǐng)作用。

3.培育全民性海洋環(huán)境保護(hù)倫理觀。為了更好地維護(hù)海洋生態(tài)平衡，保護(hù)海洋環(huán)境，提高公民的環(huán)保意識(shí)與公德意識(shí)，基層單位，社區(qū)組織，每個(gè)家庭，都要弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播環(huán)保文化，積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，為海洋生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，積極落實(shí) “十二五”規(guī)劃，真正把海洋環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做。應(yīng)采用多種方式，并充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，不斷增強(qiáng)人們的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工作自覺性、創(chuàng)造性。牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約、清潔、生態(tài)消費(fèi)、保護(hù)海洋環(huán)境的科學(xué)理念，建設(shè)生態(tài)文明新風(fēng)尚。

4.發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新，控制船舶溢油與其他海洋油氣污染。航運(yùn)科技創(chuàng)新在控制船舶溢油與其他海洋油氣污染方面發(fā)揮了重要的引領(lǐng)和支撐作用。據(jù)專家分析，首先要大力開發(fā)和引進(jìn)船舶節(jié)能減排新技術(shù)，包括研發(fā)應(yīng)用新一代節(jié)能環(huán)保型運(yùn)輸船舶，提高主機(jī)運(yùn)行效率，達(dá)到高效航運(yùn)，使得船體在水中的阻力減輕，油耗減低，廢氣排放減少，達(dá)到既節(jié)能又環(huán)保的目標(biāo)。并且要堅(jiān)定不移地走科技創(chuàng)新之路，有效控制船舶溢油，努力引領(lǐng)國(guó)際生態(tài)海洋運(yùn)輸技術(shù)發(fā)展。不斷推進(jìn)我國(guó)海洋運(yùn)輸業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的整體躍升。

5.完善航運(yùn)法律、法規(guī)與海洋環(huán)境保護(hù)倫理規(guī)制。全面實(shí)施生態(tài)航運(yùn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，需要我國(guó)有關(guān)方面持續(xù)不懈地努力與全社會(huì)的關(guān)注。首先應(yīng)切實(shí)履行相關(guān)國(guó)際公約、法規(guī)。還要積極、主動(dòng)地參與其制訂、修訂工作，結(jié)合我國(guó)的利益需要和實(shí)際情況，提出相關(guān)建議，努力把船舶運(yùn)輸對(duì)海洋環(huán)境的危害降至最低水平。并且在行業(yè)部門廣泛、深入地宣傳相關(guān)的法律規(guī)章。各級(jí)主管部門、航運(yùn)企業(yè)在管理中實(shí)行責(zé)任到人，追究相應(yīng)的直接事故責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)連帶責(zé)任，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)的執(zhí)行力度。同時(shí)建立健全我國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)倫理規(guī)制，海運(yùn)各行各業(yè)規(guī)范職業(yè)道德準(zhǔn)則，確實(shí)使生態(tài)航運(yùn)與海洋環(huán)境保護(hù)落實(shí)到位。

6.建立油污災(zāi)害修復(fù)基金與船舶運(yùn)輸海洋環(huán)境保護(hù)表彰基金。由于石油使用廣泛且污染潛在危害大，海運(yùn)石油的貨主、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用者應(yīng)共同對(duì)石油的潛在油污危險(xiǎn)負(fù)有環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。不應(yīng)完全歸責(zé)于政府，而應(yīng)對(duì)油污責(zé)任方收取一定數(shù)量的防治石油污染損害費(fèi)用，建立油污災(zāi)害修復(fù)基金。為油污損害評(píng)估、賠付、清除油污行動(dòng)、復(fù)原環(huán)境、恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活提供資保障。并建立船舶運(yùn)輸海洋環(huán)境保護(hù)表彰基金，抓好先進(jìn)典型，樹立海洋環(huán)保奮斗目標(biāo)。大型航運(yùn)企業(yè)、港口公司應(yīng)與政府?dāng)y手定期舉辦各種類型國(guó)際海運(yùn)發(fā)展論壇，積極參與國(guó)際海運(yùn)問(wèn)題研究。應(yīng)加強(qiáng)與各航運(yùn)國(guó)的聯(lián)系、合作與交流工作，保證國(guó)際海上運(yùn)輸多快好省地發(fā)展。

第9篇：如何增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：廢棄石屑 混凝土 應(yīng)用

近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，工業(yè)水平不斷提高，但也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，如環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等。隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出和人民群眾環(huán)保意識(shí)的提高，如何處理好石屑等固體廢棄物的問(wèn)題再次擺在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的面前。為此，本文主要進(jìn)行了以下方的探討。

1、廢棄石屑應(yīng)用于混凝土中的重要意義

混凝土作為現(xiàn)代社會(huì)的主要建筑材料之一，對(duì)于各種工程項(xiàng)目的質(zhì)量至關(guān)重要。但混凝土的主要材料來(lái)源越來(lái)越緊張，不利于現(xiàn)代城市建設(shè)的發(fā)展。而將廢棄石屑應(yīng)用于混凝土中去，作為混凝土的細(xì)骨料使用，不僅可以解決混凝土的材料來(lái)源問(wèn)題，代替日益緊缺和價(jià)格昂貴的河砂，還可以解決好處理廢棄石屑的問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的循環(huán)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，提高資源的利用率。此外，還能夠降低混凝土的工程造價(jià)，增強(qiáng)社會(huì)的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

2、廢棄石屑在混凝土中的具體應(yīng)用

2.1 混凝土的配合比問(wèn)題

作為當(dāng)代最主要的土木工程材料之一，混凝土有著廣泛的應(yīng)用。我們所講的混凝土主要是由水泥、砂、石、水、外加劑和摻合料等按照一定比例配合而成的，即為普通混凝土。水泥的用量是至關(guān)重要的，它直接影響到水泥膠砂與骨料的粘結(jié)力。而砂、石等主要在混凝土中起著骨架作用，是混凝土的主體部分，并起到抑制水泥收縮的作用。例如海螺pⅱ42.5r水泥主要性能指標(biāo)中的標(biāo)準(zhǔn)稠度用 水量（ml）為135，細(xì)度（%）為0.8，凝結(jié)時(shí)間（min）初凝、終凝分別為163和281，安定性為合格。水泥漿體在硬化前起作用，使混凝土拌合物具有良好工作性能，硬化后將骨料膠結(jié)在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)的整體。對(duì)于混凝土材料的配合比例，一定要根據(jù)工程對(duì)和易性、強(qiáng)度、耐久性等的要求，合理地選擇原材料，利用現(xiàn)代混凝土制備技術(shù)，按照適當(dāng)?shù)呐浜媳壤苽涑龈哔|(zhì)量的混凝土，以便能夠適應(yīng)土木建筑工程的需要。

2.2廢棄石屑的來(lái)源和組成

混凝土中的骨架部分為砂和石，在工程建設(shè)過(guò)程中，砂石的質(zhì)量?jī)?yōu)劣對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量及耐久性具有極其重要的影響。而隨著城市建設(shè)以及各種建筑的需要，這兩種材料的來(lái)源也越來(lái)越緊張，價(jià)格也一直持續(xù)上漲。為此，將廢棄石屑應(yīng)用于混凝土中并作為細(xì)骨料使用，無(wú)疑是一個(gè)經(jīng)濟(jì)有效的方式。在機(jī)制砂的普遍使用下，石料先由粗碎機(jī)進(jìn)行初步破碎，通過(guò)傳送帶輸送到細(xì)碎機(jī)處進(jìn)行進(jìn)一步進(jìn)行破碎，而細(xì)碎后的石料在進(jìn)入振動(dòng)篩內(nèi)后，篩分出滿足制砂機(jī)進(jìn)料粒度的石子。在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些固體廢棄物，如碎石、石屑石粉等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過(guò)篩分后的粒徑小于5mm的下腳料，至少占有破碎后總量的10%，其最高比例往往也可達(dá)20%左右。然而這些數(shù)量相當(dāng)可觀的固體廢棄物卻沒(méi)有得到合理的利用，反而還要因堆放問(wèn)題和污染問(wèn)題付出相當(dāng)大的代價(jià)，這是十分不合理的現(xiàn)象。

所謂石屑，就是由碎石攙和土組成的石屑，一般粒徑在2-10mm左右。對(duì)于混凝土而言，在配合比不變、單位的水泥用量及和易性相近的情況下，相比較天然砂石混凝土的抗壓強(qiáng)度，廢棄石屑混凝土的抗壓強(qiáng)度不相上下，都能夠制備出高質(zhì)量的混凝土。但廢棄石屑的價(jià)格顯然要比天然砂石低很多，故而將廢棄石屑作為細(xì)骨料而生產(chǎn)出來(lái)的混凝土性價(jià)比更高，更能適應(yīng)未來(lái)土木工程建筑材料的發(fā)展要求。

2.3廢棄石屑用作混凝土摻合料

2.3.1廢棄石屑的基本性質(zhì)

廢棄石屑的粒度主要還是以球形顆粒為主，其外表較為規(guī)則圓滑，相對(duì)于天然砂石而言，還不夠致密，故而也有多棱角的和不規(guī)則的。因此，在作為細(xì)骨料應(yīng)用于混凝土?xí)r，可以起到增加膠凝材料漿體和填充砂石空隙的作用。同時(shí)，也需要更多的包裹水來(lái)增加混凝土的保水性能。關(guān)于廢棄石屑的活性度，較低與粉煤灰的活性指數(shù)，這是因?yàn)榉勖夯揖哂衅涮厥獾男再|(zhì)，即為火山灰活性。例如臺(tái)山電廠ii級(jí)煤灰的主要性能指標(biāo)中的細(xì)度、需水量比和燒失量分別為18.2%、94%、0.56%。粉煤灰能夠進(jìn)行兩次的水化過(guò)程，并且生成

化硅酸鈣而具有較高的強(qiáng)度，因此也就有了相對(duì)廢棄石屑較高的活性度。但與惰性石英粉相比較，它的活性反而相對(duì)較高?；趶U棄石屑特殊的基本性質(zhì)，在將其作為細(xì)骨料應(yīng)用于混凝土?xí)r一定要注意到配合比的問(wèn)題，利用廢棄石硝的特殊性，制備出高質(zhì)量的混凝土。

2.3.2廢棄石屑對(duì)混凝土性能的影響

混凝土性能的高低，除了與混凝土組成材料的配合比息息相關(guān)外，在很大程度上也與混凝土材料的性質(zhì)和質(zhì)量不同有關(guān)。由于廢棄石屑的顆粒形貌較為復(fù)雜，表面較為粗糙，有些還具有棱角，故而在將其應(yīng)用到混凝土中時(shí)很難產(chǎn)生像粉煤灰一樣的“滾珠效應(yīng)”，這也就意味著會(huì)降低混凝土的流動(dòng)性能，意為隨著廢棄石屑取代砂數(shù)量的加大，混凝土的擴(kuò)展度會(huì)有所降低。例如在石屑代替河砂的混凝土試驗(yàn)中，在編號(hào)1-12號(hào)里，隨著減水劑從4.7-8.6不斷上升時(shí)，坍落度（mm）則從180降到170再到165，呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)，而7d強(qiáng)度為17.8-39.8，28d強(qiáng)度為24.3-49.6，都變現(xiàn)出來(lái)了增加的趨勢(shì)。因此，將廢棄石屑作為細(xì)骨料應(yīng)用到混凝土中，會(huì)對(duì)混凝土的性能產(chǎn)生一定有利的影響。

2.3.3廢棄石屑應(yīng)用于混凝土的現(xiàn)狀

混凝土作為主要的土木工程材料，在實(shí)際使用的過(guò)程中，一般都會(huì)采取因地制宜和就近取材的原則，這是受到不同地域的交通運(yùn)輸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同的條件的制約。而各地的地質(zhì)條件也有所區(qū)別，在不同的石料廠生產(chǎn)混凝土粗骨料的過(guò)程中，所剩下的廢棄石屑的材質(zhì)也不盡相同。

3、廢棄石屑應(yīng)用于混凝土的社會(huì)效益

將廢棄石屑應(yīng)用于混凝土有著極其顯著的社會(huì)效益。首先在生態(tài)上，可以減少因堆放廢棄石屑而產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題，提高全體社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)于環(huán)境、資源與發(fā)展之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)，避免走“先污染后治理”老路，從而把生態(tài)建設(shè)放在一個(gè)優(yōu)先考慮的位置上；其次在經(jīng)濟(jì)上，相對(duì)于混凝土主要材料之一的天然砂石而言，廢棄石屑的市場(chǎng)價(jià)格更低，在其他條件相對(duì)不變的情況下，以廢棄石屑作為細(xì)骨料生產(chǎn)出來(lái)的混凝土具有更高的性價(jià)比，一定程度上減少了天然材料的消耗，可以降低混凝土用于工程建設(shè)時(shí)的成本，具有一定的經(jīng)濟(jì)效益；最后在技術(shù)上，可以以此為契機(jī)，深入研究將廢棄石屑應(yīng)用于混凝土中時(shí)提高其性能的技術(shù)條件，并逐步推廣使用，提高混凝土的整體性能，為我國(guó)的土木工程建設(shè)提供質(zhì)量更好的材料。

4、結(jié)束語(yǔ)

可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題一直是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要問(wèn)題，而最為有效的解決方式則為將資源的利用達(dá)到最大化。將廢棄石屑作為細(xì)骨料而應(yīng)用于混凝土中，非常典型地體現(xiàn)廢棄物再利用和化廢為寶的發(fā)展思想。廢棄石屑的全面利用，不僅解決了處理其自身堆放棄置的問(wèn)題，還有效地提高了混凝土的工作性能，將資源、環(huán)境與發(fā)展有機(jī)地結(jié)合在一起，具有非常顯著的社會(huì)效益和極為廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)：

[1] 聶素娥，石粉及石屑作混凝土原材料的應(yīng)用，建材發(fā)展導(dǎo)向，2009年第6期.