新老師精選(九篇)

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第1篇：新老師范文

張宇航

三年以來，我還沒有換過一次班主任?？缮纤哪昙夐_學(xué)第一天，來了一位新班主任——張老師，她來教我班。

張老師留著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著眼鏡，一張每天面帶微笑的嘴巴。她是一個從五年級下來的老師。比姜老師要嚴(yán)肅得多。

第一次見新老師，我的心情比較激動、緊張，想給老師一個好印象。

張老師給我上第一節(jié)，我就發(fā)現(xiàn)這位老師上課講的精細(xì)，那些小細(xì)節(jié)都能講到。對我們要求比較嚴(yán)格，上課認(rèn)真聽講，不能做小動作，下課不能打鬧……

這就是我的新班主任——張老師。

第2篇：新老師范文

許老師有一對小眼睛，兩只“順風(fēng)耳”，長長得頭發(fā)，不高不胖，剛剛好，還有兩只長腳來支撐身體。

在課堂上，只要找到一個主題能說笑，她絕對把握機(jī)會，把我們弄得哈哈大笑。比如說開學(xué)的第一節(jié)語文課時，為了讓大家乖乖聽話，使出了必殺技，拿起講臺上的尺子，大聲地喊到：“下面的同學(xué)們，這是我的‘尚方寶劍’，看看你們誰不乖，就先把他‘斬’了。”說到這，我們?nèi)啃α似饋怼ＴS老師也不例外，看著我們笑得這么開心，自己也笑了起來。這時，我們在下面議論著：“這老師真好玩，她講的笑話真好聽。”不僅說了這些，有些人還在輕輕贊美呢！

一天中午吃西餐時，我們到一個盤子里去搶薯條，結(jié)果我只拿到兩根，臉上露出一副沮喪的樣子。這時，許老師將自己盤子里的薯條分給了我。我十分感動，老師為了學(xué)生能讓自己中餐少吃一點。

第3篇：新老師范文

新學(xué)期到了，學(xué)校里煥然一新，發(fā)生了許多變化，還來了很多新老師。

我們的數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，讓我好傷心好傷心！！不過，也新來了個“有趣”老師，傷心可以被抵消啦。為什么說新老師有趣呢？因為老師常常說一些有趣的話，讓我們哈哈大笑?。∮幸淮?，老師出了一道題目，讓我們說有幾種算法，同學(xué)們一下子說了很多，最后，老師說：“青菜蘿卜，各人喜歡，你們喜歡哪種就用哪種。”哈哈，算法變成青菜蘿卜了，真有趣！新老師的聲音也很響，剛開始的時候，把我嚇了一大跳，不過也能讓我們每個小朋友聽得清清楚楚，這樣，也挺好的！

雖然數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，但是，還是跟沒走一樣，因為，新老師也很好！

第4篇：新老師范文

“丁零零，丁零零?！彪S著一小曲熟悉悅耳的上課鈴聲，我與同學(xué)們猶如被施了魔法一般蜂擁涌進(jìn)教室，以眨眼之速“刷——”地各歸其位。然后，只見班主任朝這兒大步走來，一副新新的眼鏡，筆直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老師模樣。

自我介紹

“同學(xué)們好，從今天開始，我就是你們初中的班主任，也是數(shù)學(xué)老師。我姓朱，你們可以叫我‘朱老師’……好，下面就讓同學(xué)們自我介紹一下吧?！敝炖蠋熡镁?、清新的嗓門說道。但……可能是因為我們開始彼此誰對誰都不太了解，也或是沒勇氣，羞澀，呵，剛才還鬧得像菜市場呢！可以下子“鴉雀無聲”了……“滴答，滴答?！睍r間正一分一秒地流逝著，朱老師見大家都沒反應(yīng)，便使出“殺手锏”：“好，既然大家都不上來，那就開始上課吧？……”老師話還沒說完，一位同學(xué)就大膽地跑上來了，雖然臺上不相識，可臺下卻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不到一分鐘，那位“勇者”就簡簡單單單地講完了，走時還舒了一口氣，我猶豫了一下。緊接著，同學(xué)們一個個地爭先恐后地沖上講臺講了起來，當(dāng)然，我也放松地上臺講了……不愧是一名嚴(yán)格、聰明的老師，能夠機(jī)敏地抓住同學(xué)們的“把柄”

火眼金睛

第5篇：新老師范文

班主任是個剛畢業(yè)的大學(xué)生，他接手這個班時，校教務(wù)主任告訴他，學(xué)校根本不在乎這個班有沒有人能考上大學(xué)，只要不出事就行。

上課了，新老師走進(jìn)教室，站在講臺中央，用一種冷靜的目光掃視著大家，同學(xué)們一時安靜下來，等待新老師的“高招”。“同學(xué)們，”他的聲音很低，“開始時我不愿意接你們這個班，原因想必大家都清楚，不過現(xiàn)在我改變了主意，理由很簡單，因為我有著比你們更難忘的經(jīng)歷?！?/p>

“我念高三那年，學(xué)校在最后一個學(xué)期的4月份組織了一次全校范圍的摸底考試。我考得出奇地差，不瞞你們說，全班56人我排名51。那時我痛苦極了。沒有人來安慰我，老師也不把我放在心上，他們看重的只是分?jǐn)?shù)。一次，化學(xué)老師不知從哪里弄來了一套試卷，只有50份，單單沒有我的。我又羞又惱。老師還算好心，安慰我說：‘你這樣的成績，學(xué)也無望，不如回家學(xué)個手藝，生活不總是一條路。我跟你的班主任說好了，學(xué)籍給你留著，畢業(yè)考試來一次，照樣給你畢業(yè)證書?！蚁肜蠋熣f的也是，就背起行李回家了。回到了家里我就躲進(jìn)自己的小屋，躺在床上獨自流淚，父母怎樣追問我都不回答。你們說，我該回答什么呢?想想父母長年累月在田地里跌打滾爬，省吃儉用供我讀書，如今卻落到這境地!我能對得起他們嗎?”

說到這兒，老師流淚了，同學(xué)們幾乎聽呆了，不少人眼圈兒紅了起來。

“一天，父親推開我的房門，對我說：‘今天咱們?nèi)タ纯吹乩锏柠溩??！覒醒笱蟮馗诟赣H后面來到麥地。父親說：‘麥子快熟了，這麥穗足有三寸長吧，這塊地能收兩百斤不成問題。’我望著隨風(fēng)起伏的麥浪，卻提不起興趣，心想父親帶我到這里干什么呢?這時父親對我說：‘今天我來考考你。你能從這塊地里找出一棵最小的麥子嗎?’我也不問為什么，就在地里找了起來。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一棵秸稈瘦小顏色還很青的麥子，麥穗僅抽出三分之一。我隨手掐來給父親?！@是最小的嗎?’父親問?！?dāng)然，你看這穗子才有兩三粒呢！’父親慢慢地說：‘孩子，你錯了。如果現(xiàn)在把這棵麥子與其他的比起來，它確實是算小，但它不是還有多半穗未抽出來嗎?也許這麥子因為某種原因長得慢些，但只要給它足夠的養(yǎng)料與陽光，它也一定能抽出很大的穗子來！’過了一會兒，父親又說：‘孩子，你現(xiàn)在多像這棵穗子。昨天，我去了一趟學(xué)校，有的老師說，你智力不錯，基礎(chǔ)也不差，只是到了高三學(xué)習(xí)壓力大了，你自己對學(xué)習(xí)失去了信心才沒有考好。孩子啊，做任何事都要有信心，你爹種麥子是這樣，你學(xué)習(xí)也是這樣?，F(xiàn)在離高考還有兩個多月時間，去拼一拼吧，我相信你一定能考好，即使學(xué)手藝也要有知識呀。我也求了老師，他們都說愿意幫助你。’聽了父親的話，我簡直不敢相信，從來不善言談的父親竟能以如此深刻的道理來開導(dǎo)自己的兒子。我向父親深深地鞠了一躬，當(dāng)天又背起行李回到了學(xué)校。兩個月后，我終于考取了大學(xué)。父親很高興，說我是他最驕傲的麥子?！?/p>

“同學(xué)們，”老師提高了嗓門，“你們被編入五班，說明你們因為某種原因沒有學(xué)好，就像麥穗因為某種原因沒有完全抽出來一樣。但這并不說明你們就永遠(yuǎn)‘抽’不出來呀!如果你們失去自信心就此‘萎縮’下去，將是十分可悲的事情，那樣我會替你們難過，你們的父母也會替你們難過。”

當(dāng)時，教室里安靜極了，不少人低下了頭。老師繼續(xù)說：“現(xiàn)在離高考還有兩年時間，你們完全可以通過努力，把失去的補(bǔ)回來。請相信，我與其他授課老師會一起陪伴你們，給你們陽光、水分和養(yǎng)料。你們會長成令周圍人刮目相看的‘麥子’的！”

老師的話引得一陣長時間熱烈的掌聲，大家紛紛流下了熱淚，一些被認(rèn)為調(diào)皮的學(xué)生陸續(xù)走上講臺，向新老師交出了自己的“家伙”：撲克、象棋、彈子、塑料槍……

兩年后，五班奪得了全校高考兩項第一。

從此以后，學(xué)校不再按成績分班。

第6篇：新老師范文

從此，張麗麗關(guān)注新老師的一切動向——發(fā)型、衣著、飾物；上課表揚(yáng)了誰幾次；數(shù)學(xué)題講得是否清楚簡潔……新老師的辦法真不少，愣是把幾個上課調(diào)皮搗蛋的男生給收服了。至于張麗麗，更是圍著新老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過去她常常抱怨數(shù)學(xué)作業(yè)太多，現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)并沒有減少，卻再也聽不見她的抱怨聲了。張麗麗高高興興當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，整天忙里忙外，可負(fù)責(zé)任了。

好景不長，剛過一個月，張麗麗和新老師之間就出現(xiàn)了裂痕——她堅決辭去數(shù)學(xué)課代表的職位，原因是數(shù)學(xué)月考張麗麗名列第三，而新老師不高興了。她說：“數(shù)學(xué)課代表每次就應(yīng)該考第一！”誰敢說這樣的話呀，張麗麗前思后想決定辭職?！爱?dāng)這個數(shù)學(xué)課代表也太難了，我可不能保證每次得第一?！睆堺慃愊?。

期末考試過后的家長會上，每位家長都收到新老師給自己孩子的評語。張麗麗的評語是這樣寫的：“基礎(chǔ)雖然比較扎實，但對自己要求不嚴(yán)，成績應(yīng)該在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。辭職過于草率，以張麗麗的實際情況，數(shù)學(xué)應(yīng)該考第一?！奔议L會要結(jié)束的時候，新老師信誓旦旦地表示，自己還要更加嚴(yán)格地要求學(xué)生，保持住數(shù)學(xué)成績年級第一的位置，她希望各位家長和她一起共同努力。

這以后，張麗麗就越來越不喜歡新老師了。她發(fā)現(xiàn)，為了保住班級成績，她堅持讓一位數(shù)學(xué)不好的男生轉(zhuǎn)學(xué)。那個男生其他科成績都不錯，而且人緣又很好，班里的同學(xué)都舍不得他。就為這，大家對新老師意見可大了，可誰也沒有辦法。

張麗麗想了很久，最終還是對班主任李老師說：“新的數(shù)學(xué)老師，我們是又喜歡她又煩她呀！李老師，您幫幫新老師吧！”張麗麗細(xì)數(shù)來自新老師的信息，當(dāng)然是有好有差——她的公開課受到好評；數(shù)學(xué)成績年級第一；下課永遠(yuǎn)拖堂，鈴響才布置作業(yè)；要求學(xué)生集體補(bǔ)課；對同學(xué)過于苛刻，逼著成績差的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)……

李老師很耐心地聽著，然后對張麗麗說：“數(shù)學(xué)老師的做法確實有些問題，你知道她為什么會這樣嗎？”張麗麗撅著嘴不講話?！八齽倓倧拇髮W(xué)生轉(zhuǎn)化為教師，心里會很緊張。她渴望快些被周圍的人認(rèn)同，急著出成績，怕落在別人的后面……她擔(dān)心的事情越多，就越會把自己的壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上——比如要求你逢考必得第一、讓那個男生轉(zhuǎn)學(xué)等等。這種壓力的轉(zhuǎn)嫁，最終會引起大家的緊張、焦慮、厭煩，以及對老師的不滿。忽略學(xué)生的個體差異，用同一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，甚至把自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)加在學(xué)生身上，這樣做的結(jié)果是工作越來越難做。有好幾次我都看到你們的數(shù)學(xué)老師流眼淚了。”

“真的嗎？那可怎么辦呀？和您說新老師的壞話，我已經(jīng)很后悔了。我知道老師也不容易！”張麗麗嘟囔著低下了頭。

“不，應(yīng)該謝謝你，多虧你和我說這些，同學(xué)們要都像你就好了。我會盡早提醒她，她也能早點改變呀！讓我們一起來幫助新老師吧！”李老師很誠懇地說。

“老師，我們這些學(xué)生能做什么呢？”張麗麗不懂了。

“你們要盡最大努力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)好功課是每個學(xué)生的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)，不要因為老師而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生偏見。麗麗，你要把我的意思告訴同學(xué)們，能做到嗎？這樣做，你們就是在幫助老師了?！睆堺慃愊肓讼耄嵵氐攸c點頭。

李老師私下里和新老師談過什么，張麗麗不知道了。但是同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)，新老師不像以前那樣急躁了，她沒再提讓那位男生轉(zhuǎn)學(xué)的事，還悄悄找到張麗麗，對她說：“其實，我真是挺欣賞你的，還是由你來當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，好么？”

第7篇：新老師范文

東莞市沙田中心小學(xué)六（1）班 溫思遠(yuǎn)

愉快的暑假結(jié)束了，又到了開學(xué)的時候了，我像以往一樣高高興興地來到學(xué)校。

在開學(xué)的第一天，我認(rèn)識了許多新老師，周老師是第一個和我們見面的老師。她走進(jìn)教室的時候，同學(xué)們都在議論紛紛，她熱情地和我們打招呼：“hello!good morning boys and gils!”然后，她起了個頭：“春眠不覺曉，”我們心領(lǐng)神會地跟著她背誦：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。等我們背誦完后，老師笑著問我們：這首詩的題目叫什么？我們異口同聲地說：《春曉》。老師笑著說：“哈哈！你們知道我的名字？錯了！我叫曉春，剛好我的名字和這首詩名調(diào)過來。你們記住了？叫我一聲。”同學(xué)們就大聲叫：曉春！頓時教室里一片歡笑聲，老師接著說：“我姓周，直呼其名可是個不禮貌的學(xué)生，因為我的年齡比你們大，以后叫我什么？”同學(xué)們齊聲說“周老師！”老師聽了也開心地笑了，我們更加開心，因為這種自我介紹我們覺得很有趣！周老師是個風(fēng)趣的老師！

第8篇：新老師范文

新學(xué)期開始了，新老師又有了，新教室又有了。

第一節(jié)課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一班的陳老師。陳老師長著大大的耳朵，長發(fā)披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。

只見陳老師把書放在課桌上，用她那明亮的眼睛掃描了整個教室，目光與我接觸時，我心一緊，全身微微一顫，因為之前我聽說陳老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時我的心怦怦跳個不停，怕被老師點到，因為我怕答錯。陳老師好像看懂了我的心思，便說道：“不用怕，答錯了沒關(guān)系?！甭犃诉@話我大膽地舉起了手，陳老師點了我，我結(jié)果答對了。這真是一節(jié)有趣的語文課啊！

別看陳老師外表溫柔，其實對我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時，江老師叫我們排隊集合，我們爭先恐后地擠出去，這讓教室很亂，正好陳老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先陳老師叫女同學(xué)出去排隊，然后叫男生起立，這時有些同學(xué)講話了，陳老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學(xué)對我說陳老師對我們太嚴(yán)格了，可我覺得陳老師這樣是對我們好。

陳老師可真是一位好老師?。?/p>

第9篇：新老師范文

她的突然下線，終止了我與她的談話。我緊張而又難過的心情被時間沖淡，恢復(fù)了原先的平靜?！稗囊吡耍　蔽以谛闹蟹磸?fù)說著這樣一句話，繼而，我的心情又被難過所代替了。

果然，沒幾天后，MISS舒因懷孕而回家去了，即將有一位新的老師來代替她。

第二天上英語課，在老師未來之際，我聽見同學(xué)們的竊竊私語了：“新老師長什么樣子？”“她姓什么？”“長得好看嗎？”我并不理會他們，閉目養(yǎng)神了會兒，當(dāng)我睜開眼睛時，一位老師已經(jīng)站在講臺上了。我細(xì)細(xì)的打量了她一番：她長著一頭黃色的頭發(fā)，當(dāng)然也不是全黃，頭發(fā)梳在了一邊；一個眉清目秀的臉蛋，夾雜著一絲絲紅潤；她的身材好極了！我被她的美麗驚呆了。這時同桌胡昊對我說了一句話：“嘿嘿，瑜珈老師！”我笑了。老師在黑板上用粉筆寫了一個字“章”，這個字雖然潦草，但是卻也看得清楚。這時，同桌胡昊又對我說了一句話：“章魚。”我開始為章老師的命運(yùn)而捏一把汗了，因為我們這個班調(diào)皮是出了名的。漸漸的，我們開始熟悉這個老師了，這堂課也上得很開心。

我們會相處得更融洽的！我在心里祈禱著，也增加了我對舒老師的懷念。