塑料污染的現狀精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的塑料污染的現狀主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：塑料污染的現狀范文

課題組長：***課題組員：***

一、引言

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片凈土，促進太原市的白色污染防治工作。

二、有關白色污染的相關知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。

白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。　三、調查情況

我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，占90％(調查問卷附表)，結果如下：

問題一：你知道什么是白色污染嗎?

調查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什么是白色污染的，這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1／3)的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。問題二：你經常購買小食品嗎？　71．1％的人偶爾購買小食品，22．2％的人經常購買，只有6.7的人不買小食品。這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查)，這就為校園白色污染的產生提供了前提條件。

問題三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(占15．6％)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80％，但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀察發現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后，學校增加了垃圾箱的數量，這對于防治校園白色污染是有幫助的。

問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

(3)學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。

(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口)。

(5)設計一個環保標志，掛在醒目的地方。

(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

(7)呼吁全社會增強環保意識。

(8)學校不要焚燒垃圾。

通過本次調查，我們得出以下結論：①大部分學生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

(三)學校白色污染現狀調查

通過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的了解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況，并對處理方法進行可行性探討。

首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數量。以高二某班為例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也 有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了采訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最后，通過上網查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規的回收單位。

三、結論

通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，以十二中為例，每天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力！而且，學生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。我們的建議：

(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

①每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

②學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。

③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如征集環保標志，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

(3)加強對學生進行環保教育，目的還在于向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年

4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。

第2篇：塑料污染的現狀范文

關鍵詞 農村；生活垃圾；環境污染；現狀；問題；對策；云南紅河

中圖分類號 X592 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）05-0239-02

紅河縣位于云南省南部，紅河哈尼族彝族自治州西南面，江外明傳“華僑之鄉、歌舞之鄉、棕櫚之鄉”的美譽。在加快推進紅河谷綠色經濟走廊、城鎮化和新農村建設中，城鄉環境的結構型、復合型、壓縮型形成并呈現，農業環境面源污染和生態環境破壞加劇，特別是農村生活垃圾污染環境的形勢嚴峻，已對公眾健康構成威脅[1-5]。

1 生活垃圾對農村生產、生活環境的影響

1.1 農村垃圾的分類

垃圾分類是將垃圾分門別類地投放，并通過分類地清運和回收使之重新變成資源。從國內各城市分析，生活垃圾的分類主要是根據垃圾的成分構成、產生量，結合當地垃圾的資源利用和處理的方式來進行分類。農村生活垃圾一般可分為4類：一是可回收垃圾，如塑料、玻璃瓶、廢鋼鐵、布料、廢紙（不包括水溶性強的紙巾和廁所紙）等廢棄物；二是廚余垃圾，如肉食骨頭、菜根菜葉、果皮、剩飯菜、餐具洗水、秸稈等廢棄物；三是有害垃圾，如廢電池、水銀溫度計、熒光燈管、油漆、過期藥品等廢棄垃圾；四是其他垃圾，如砂碎石、水泥渣、磚瓦陶瓷、衛生間紙巾等難于回收的廢棄物。

1.2 農村垃圾對生活環境的影響

農村廢棄物如作物秸稈、塑料袋、食品袋、藥瓶、畜禽糞便、建材砂碎石等垃圾，在農村隨意亂堆亂倒亂丟棄排放，造成“臟、亂、差”現象突出，影響鄉村清潔文明衛生建設和農村人居環境質量。

1.3 農村垃圾對生態環境的影響

農村基礎設施建設脆弱，特別是對農村垃圾設施建設不夠重視，導致鄉村沒有垃圾處理和污水處理設施，缺乏分門別類的投放地點，以利于清運回收利用垃圾資源。生活垃圾、污水亂排入周邊區域環境，使得垃圾、污水中含有毒有害物質污染土壤、水體，影響了植物及有益生物的生長，破壞了原有的生態環境。

1.4 農村垃圾對人體健康的影響

農村垃圾亂丟棄的塑料廢物中含有鄰苯二甲酸鹽等有機毒素；廢電池、油漆、照明用燈中含有鉛、鎘、汞等重金屬毒素；糞便污水中含有氨氮、總磷（氮）、化學需氧量（COD）等能使水體發黑、產生惡臭的污染物；這些廢棄物垃圾中的毒素被大氣、水體、土壤、作物吸收傳播，影響著無公害農產品生產的發展，通過食物鏈進入人體，對人們身體健康造成危害。

2 存在的問題

2.1 作物秸稈污染

邊疆農村農民長期居住著簡便的土木茅草房屋建筑結構，傳統習慣養豬、雞、鴨等畜禽繁育后代需要鋪墊稻草，養殖牛、馬等牲畜也需要儲備大量飼料如稻草麥稈，茅草房屋修補需備稻草，在農村每年堆棄、亂丟棄的稻草麥稈沒有利用處理，污染環境衛生；加之農民應用科學技術水平落后，作物秸稈利用率低，農村堆棄置秸稈和田邊地腳秸稈焚燒嚴重，不僅導致火災隱患發生，還造成再生能源資源的浪費，導致農業水、土、大氣環境的污染。

2.2 畜禽糞便污染

長期以來，在農村農民畜禽養殖不習慣于家中圍欄圈養，亂放亂養的現象難于改變，畜禽糞便除了部分挖坑挖小塘堆漚作田地施肥外，其余糞便亂堆置、亂丟棄，造成生活環境污染，還利于滋生蒼蠅蚊蟲從而傳播疫情疾病，雨水來臨把村內外糞便沖流到路溝、田地、下流周邊地腳帶來惡臭的氣味，并產生一些氨氮、血吸蟲卵、病原體微生物等污染物，影響農田引水、土壤活性及大氣環境，畜禽糞便污染危害嚴重。

2.3 建房廢棄物污染

農村人口基數大，住房擁擠、條件差，自然村人行道狹窄，鄉村級基礎設施水平低。當前，隨著加快鄉（鎮）建設規劃的實施，社會主義新農村建設的推進，農村住房建設熱潮的興起，在農村出現了一些新情況、新問題。如在鄉（鎮）村辦公條件建設及農戶居住條件的改善過程中，一方面縮小了有限的土地資源，另一方面加劇了建房廢棄物垃圾污染環境的問題，如廢棄的砂碎石、鋼鐵碎片、水泥石膏粉渣等，這些建材殘渣垃圾亂倒丟棄，污染了農村生活環境衛生，破壞了周邊原有的水源、土地、植被等農業生態系統。

2.4 塑料垃圾污染

在農業生產上農用薄膜的推廣應用，如水稻薄膜育秧，包谷地膜栽培、蔬菜水果薄膜育苗等，促進了農業產值增效，農民增收；在日常生活中塑料袋的利用，如進入商場購買食用鹽、味精、糖果等食品是塑料袋包裝的，進農貿市場采購蔬菜、水果、畜禽肉食等銷售者提供的是塑料袋，進醫藥農藥店購藥品也是免費的塑料袋，塑料袋在人們現實生活中給消費者帶來很大的方便，給經營者帶來利益；但塑料產品在推動人類進步，促進經濟社會發展和農業增產增效的同時，廣大農村農用殘膜和塑料袋亂丟棄、亂飄揚現象突出，塑料垃圾污染已經成為農村必須注重解決的問題。

2.5 其他廢棄物垃圾污染

在農村如人、畜禽治病產生的醫藥獸藥瓶、農藥瓶等醫療垃圾；在日常生活中產生的肉食骨頭、菜根果皮、衛生間廢紙廢巾、嬰兒尿布、餐具洗用水、圈舍沖洗水等；這些廢棄物（污水）的任意丟棄排放造成農村生產生活環境的污染。

3 農村生活垃圾的治理對策

3.1 制定完善的法律法規

農村生活垃圾亂倒、亂丟棄的現象時有發生，生活垃圾廢棄物污染生產生活的環境日趨嚴峻，污染物種類多排放量增長，亂排范圍擴大，嚴重威脅公眾的身體健康和農村經濟社會的發展，農村生活垃圾的問題越來越成為民生關注的社會問題。當前，為了有效推進“農村生活垃圾污染環境”的整治力度，必須制定完善相應的法律法規及政策措施，做到有法可依、違法必究、依法治理，使之正常走入法制化管理軌道。

3.2 建立健全制度管理的體制機制

一是把“農村生活垃圾污染環境整治”列入地方國家經濟和社會發展規劃及年度計劃，成立各級政府專項整治領導小組，實行農村環境綜合整治目標責任制和干部政績考核內容，層層負責，層層抓落實抓成效；二是建立健全鄉（鎮）環境保護機構和人才隊伍建設，列入地方財政預算，保障農村垃圾整治資金的投入，村委會（社區）或自然村聘用環保協管員，推進基層環境監管水平和成效；三是推行農村環保“以獎促治，以獎代補”的政策和實施農村“生態文明村”建設試點。

3.3 加強農村垃圾分類設施建設

農村自然村寨分布分散，居住地域廣，農民經濟收入水平低，生活環境條件差，基礎設施薄弱。當前，各級黨委政府在建設社會主義新農村中，根據農村實際情況，按農村垃圾的分類、垃圾資源的利用和處理方法途徑，要高度重視農村垃圾設施建設，因地制宜，加大資金投入力度，建設好農村生活垃圾處理、污水處理、人畜糞便處理等基礎設施建設，有設施條件的村寨，積極發動群眾（農戶）投資投勞開展挖肥塘肥坑，提高作物秸稈糞便的利用率，特別有毒有害垃圾要建設專用的設施，集中運行處理，達到無害化處理效果，能回收利用的垃圾資源要抓好清運和回收工作。農村垃圾設施做到標牌告示，人人皆知，自覺履行，清潔家園，優化環境。

3.4 加快推進農村塑料垃圾治理

科學研發塑料生產及產品的利用，不僅給人類帶來文明進步，還推動經濟社會發展和農業增產增效，但同時也給人們在生產生活中帶來污染環境的問題。當前，農村塑料垃圾污染趨勢加劇，威脅著公眾的身體健康，必須加快推進農村塑料垃圾污染治理的有效方法及措施。一是源頭控制。從生產塑料廠家、經營銷售商店監控生產量、銷售量或增收稅費，從而逐步減少塑料排放量。二是制定政策。制定回收政策和專設回收服務網點。三是研發替代品。研究探索無毒無害可降解的塑料替代品。四是強化管理。監管無證生產或無證經營銷售，相關部門要依法加強專項督促檢查。五是加強宣傳。從家庭、學校、社會多渠道宣傳塑料垃圾污染環境的危害性，使人人參與，減排塑料垃圾。

3.5 推廣農村戶用沼氣建設

結合當前農村國債戶用沼氣“一池三改”項目建設，是治理農村人畜糞便、作物秸稈“臟、亂、差”的很好機遇，也是解決農村缺電缺柴缺煤等能源緊缺問題的有效途徑。人畜糞便、秸稈（砍碎）進入沼氣池發酵后產氣即沼氣，沼氣可做飯、照明、燒水等；沼渣沼液是很好的有機肥料，可改良土壤及培肥地力，提高農作物產量；通過沼氣為紐帶，畜禽養殖業、作物種植業有機結合，即推廣“沼氣―養殖―種植”或“沼氣―畜禽―糧食（蔬菜）”等農業生態模式，促進經濟的增長，改善農業生態環境，清潔農村家庭內外的環境衛生，減少蒼蠅蚊蟲及疾病傳播，可達到“高產、優質、高效、安全、低耗”的目的，促進經濟、社會、生態“三效益”的協調循環發展。

3.6 加強宣傳力度，建設美好家園

農村生活垃圾污染的形勢日趨嚴峻，結合縣情村情民情，利用“6?5”世界環境日、聯合執法活動、報刊、廣播電視、圖片標語、民族節假日等多種形式，加大環境保護知識和有關法律法規政策的宣傳力度，把農村生活垃圾的污染整治宣傳進學校、進家庭、進社會，形成人人參與、人人有責的輿論氛圍，強化人類生存的環境保護意識和改善生態環境為民利民惠民的理念，推進社會主義新農村建設，創建美麗清潔的家園，建設資源節約型、環境友好型的和諧社會，讓人民群眾在優美的環境中生產、生活。

4 參考文獻

[1] 翁伯琦，雷錦桂，江枝和，等.集約化畜牧業污染現狀分析及資源化循環利用對策思考[J].農業環境科學學報，2010，29（S1）：294-299.

[2] 孫志潔.棉田殘膜污染調查及其危害[J].河南農業科學，2006（4）：61-62.

[3] 曾祥斌.農用殘膜污染現狀及治理措施[J].現代農業科技，2009（16）：227，229.

第3篇：塑料污染的現狀范文

[關鍵詞]墾區；白色污染；危害；防治

一、墾區白色污染現狀

黑龍江墾區作為全省乃至全國農業發展的排頭兵，在國家穩定糧食安全生產的政策引領下，不僅逐年加大農業投入，加速實現農業現代化的步伐。在整體經濟向好的狀況下，城鎮建設也迎來了春天，人口聚集，城鎮發展和科技進步，也帶來了農業、工業和生活中塑料制品的使用的快速增加。在各項環境污染中，白色污染越來越重，逐漸成為墾區不得不面對，又不得不探求加快治理的重要污染面源。不可否認，塑料制品的出現，在一定程度對各行各業起到了支撐作用，但隨著塑料制品消耗量大幅提高，垃圾中塑料成分和比例也在成倍增加。 “白色污染”不僅污染環境，更對人體健康產生危害。塑料制品進入土壤會影響農作物吸收，進入生活垃圾中給垃圾綜合利用帶來困難。因此，治理“白色垃圾”已成為墾區社會面臨的一項長期而艱巨的任務。

二、“白色污染”的定義

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂，它是指由聚苯乙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的一次性的塑料制品，在其使用后被棄成固體廢棄物。由于缺少回收利用價值，其中，絕大部分被丟棄在環境中，主要集中于城鎮、河道和道路兩側農田，湖泊和水塘中，不僅破壞了景觀，造成了“視覺污染”，而且由于其具有在自然中難以降解的特點，對自然生態環境也造成了直接和間接的破壞。這種由廢棄的一次性塑料制品通常多為白色，所造成的“視覺污染”和自然環境的破壞被形象地統稱為“白色污染”。

三、“白色污染”的成因和危害

（一）白色污染的成因

墾區白色垃圾主要以農用塑料薄膜和生活塑料制品為主。隨著科學技術在旱作農業的應用，為提高產量，覆膜種植和溫室移栽大量使用，保證了農業穩產、增產，但大量的塑料垃圾也在不斷的產生，由于回收難，白色污染成為了旱作農業污染的重要來源之一。生活塑料制品更是五花八門，品種繁多，尤其是方便袋的大量生活使用，更是形成白色污染主要來源。這兩種是墾區白色污染的主要產生根源。

（二）白色污染存在兩種危害

1.“視覺污染”。是指散落在城市和農村中，人們隨手丟棄的塑料廢棄物對市容、鎮容和村容及景觀的破壞．例如散落在農村街道兩旁、漫天飛舞或掛在枝頭上的超薄塑料袋，農田白色一片的塑料薄膜，這些都給人們帶來不好的視覺刺激，人民對此反映強烈。

2.“潛在危機”。是指塑料廢棄物進入自然環境而難以降解帶來的環境問題，其危害主要包括以下幾點：一是不易回收，回收成本高，利用率低，利潤少，且回收價格低，導致不愿回收的現象發生。二是難以降解。回收的塑料廢棄物不易處理。若將其焚燒，則產生大量的有毒煙霧，污染大氣，易形成酸雨；埋于地下，很難降解，且對土地產生毒害，改變其酸堿度，導致農業減產；進入水體或陸地，不僅影響環境，易被動物吞食，導致死亡，破壞生態平衡。三是高溫分解出毒害物質，在達到65℃時，毒害物質就會析出并且滲入到食品中，對肝臟、腎臟、生殖系統及中樞神經等人體重要部位造成危害。

四、“白色污染”的防治

黑龍江墾區對治理“白色污染”十分重視，在減少使用塑料制品同時，加大了回收利用，主要采取以下方法：

（一）加強垃圾分類管理

從家庭開始分類，居民住宅、公共場所都有分類垃圾箱。居民自覺按要求投放，很少有隨地亂扔廢物的現象。密閉的專用車上門收集垃圾。廢紙、廢塑料等包裝廢物送往工廠再生利用，廚房、庭院垃圾用于堆肥。不能再生利用的垃圾在對環境不造成污染的前提下填埋或焚燒，生活垃圾無害化處置率很高，各環節流失到環境中的垃圾極少。

（二）加大回收力度

墾區每年產生廢舊塑料幾千噸，由于數量不斷增加，而回收利用率卻很低(幾乎不到20％)，廢棄塑料大量散落而引發的環境問題日益引起人們的高度重視。因此，治理“白色污染”已經成為環境保護的熱點問題。而治理“白色污染”的其中一種有效辦法就是限制產量和加大回收力度。主要通過對廢舊塑料收購部門的補貼，提高收購價格，提升民眾收集塑料的積極性，實現廢舊塑料的高效回收。

（三）加大宣傳力度

治理“白色污染”是一項社會系統工程．應采取積極對策，運用行政、科技、經濟等手段綜合治理。特別是要加強宣傳教育工作和加大優化環境的措施。利用各處行政組織、新聞媒介、學校教育等多種形式廣泛宣傳，普及有關知識，大張旗鼓地宣傳造成“白色污染”的原因及其危害。提高公眾環保意識，積極參與廢塑料的回收，提高使用有利于環境保護的包裝材料，適度包裝，節約資源，不用或者少用一次性包裝產品。提供垃圾分類回收，反對隨手丟棄垃圾，減少垃圾產生量。

（四）禁止使用一次性塑料包裝物

在形成“白色污染”的廢塑料中，幾乎全部為塑料包裝物，尤其是一次性發泡塑料餐具和一次性超薄塑料袋等。前者在我國的年生產能力達到70億只，由于重量輕、體積龐大、難以清洗干凈等原因造成回收成本高、難以有效利用。后者，由于使用面非常廣、很薄等原因造成環境中污染物隨處可見，回收困難。因此，限制或禁止使用難以收集、處置的一次性塑料包裝物，減少和控制使用塑料包裝材料避免過度包裝，嚴格地進行適度包裝。

（五）推廣使用替代品

目前,許多環保產品為治理白色污染提供可能,如:紙模塑類,以紙漿為原料生產餐具;植物秸桿類制品,以植物的秸桿、稻殼等粉碎壓制成型;淀粉類制品,以玉米淀粉、甘蔗粉為原料制作餐具;生物降解塑料類,在塑料中混入光催化原料、淀粉以達到降解的目的。要不斷推廣使用可降解制品來替代難降解的塑料制品,來促進替代產品的開發利用,使難降解塑料制品能早日退出我們的生產、生活領域。

第4篇：塑料污染的現狀范文

關鍵詞：白色污染；危害；防治對策

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.07.234

1 前言

數量較多的塑料袋、農用薄膜以及一次性塑料在運用之后被丟棄為固體的廢物，因為胡亂的扔、丟，同時很難進行降解處理，造成此廢棄物掛在樹上，草坪、路邊以及水面等隨處可見，對人們的生活環境造成了非常大的破壞，因為廢棄塑料的包裝物大都為白色，所以其引起的環境污染便是“白色污染”。

2 白色污染概述

白色污染是人們對于難以降解的塑料垃圾（塑料袋）污染環境情況的一種概括。其所代表的是以聚丙烯、聚苯乙烯以及聚氯乙烯等其它的高分子化合物所合成的各式各樣的生活塑料物品被運用之后變成的固體廢物，因為胡亂的丟棄，無法降解處理，以造成較大環境污染的現象。

3 白色污染的危害

3.1 視覺污染

塑料是一種非常難以降解的生活垃圾，數量較多的廢棄塑料品在旅游區、城市以及水體等地方均能看見，對城市市容、人們的視覺以及景點的美感等均造成了非常大的消極影響。特別是鐵路運輸領域，旅客在車輛行駛中的過程將已經用過的餐盒扔出窗外，部分列車的服務人們同樣將垃圾扔到窗外，導致鐵路沿線兩側植物的白色化。

3.2 潛在危害

除以上所述的白色污染外，白色污染依然有著非常多的潛在危害。以下針對其所具有的潛在危害進行全面的研究。

（1）塑料袋、一次性飯盒造成的危害。僅僅是由于“一次性”的運用便會導致非常多資源的浪費。在我們國家，超薄塑料袋的加工材料大都源自于廢棄的塑料，此廢棄塑料里面或許會包含氯乙烯這一類的毒害物質，若運用了涵蓋氯乙烯單體塑料品來盛裝食物，能夠引起手指、手腕浮腫的問題，或許還會造成肝損傷，在一定程度上危及到了人們的身體健康。

（2）土壤惡化加劇，對農作物的生長造成影響。當前人們所大量運用的塑料品均是無法降解的，其加工工藝即使非常的簡單、便于操作，然而其在運用之后的處理是非常困難的。由于自然界里面所具有的微生物僅僅可以對分子量低于2000的物質實施分解與運用，但是塑料品的分子量均超出了2萬，若微生物可以對其實施分解，其分解所需要的時間為200年。所以，若將塑料品扔在農田里面，是難以在較短的時間范圍內被微生物所分解運用的，然而遺存在田間的塑料品不但會對土壤的氣密性造成影響，同時還會限制農作物對于水分、陽光的吸收與運用，進而對農作物的生長造成影響。

（3）塑料填埋對于環境造成的影響。當前，填埋處理依然是我們國家處理城市生活垃圾最為主要的形式。因為塑料膜的體積較大、密度相對較小，其可以非常快的填滿場地，削弱了填埋場地對于其它來及處理的效率；同時，填埋之后的場地因為地基非常的松軟，垃圾里面所涵蓋的病毒與細菌等其它有害物質非常容易滲透至地下，對地下水造成污染。

4 白色污染的防治Σ

4.1 完善相關法律法規

在1980年之后，伴隨聯合國《二十一世紀議程》與《環境宣言》的出臺。我們國家在1989年出臺了《中華人民共和國固體廢棄物污染環境防治法》等其它法律條文，針對固體廢棄物所造成污染的防治進行了相應的規定與應對對策。在1996年的時候，中國出臺了《中華人民共和國固體廢棄物處理法》，其間明確制定了對于固體廢棄物的防治全面遵守“無害化、減量化以及資源化”的準則，針對地膜、一次性塑料品的運用同樣進行了相應的規定。在2008年6月1日明確指出，在全國所有的超市禁止運用一次性塑料品。將塑料袋的免費使用改為“有償”使用。針對生產一次性塑料品的企業征收塑料袋治污與生產稅費，同時明確限制了塑料袋的運用范疇。然而最為主要的便是增強市場監管，對于違背制度的人員嚴格懲處。唯有這樣，“白色污染”的防治才可以收獲較好的成效。

4.2 增強宣傳教育

增強環境保護意識的宣傳教育，在社會層面產生一個相對較好的環保氛圍，是防治白色污染的重要基礎。增強宣傳教育，全面發揮廣播、電視以及網絡等其它媒體所具備的教育作用。融合圖片、構建志愿團隊等，以使人們能夠有不運用塑料袋的觀念，能夠達到不隨意扔垃圾、對生活垃圾實施區分等。

4.3 大力發展科技

高度關注“白色污染”防治的研究與技術創新，研發能夠降解的塑料。可降解塑料具備與一般塑料完全相同的運用功能，然而在運用被丟棄之后，其化學架構能夠在一些環境下出現改變，使得高分子分解為分子量相對較小的分子，最終被自然所同化。在塑料品的制造環節融入相應數量的添加劑，使得塑料品的平穩性不斷降低，非常容易在自然環境里面成功降解。可降解的塑料主要有以下三種：雙降解塑料、光降解塑料以及生物降解塑料。我們國家全新塑料的研發同樣有了較大的發展，正在研發以秸桿纖維、淀粉以及天然草漿等其它原料所制作成的“綠色”取代品。

4.4 確定合理的經濟政策

我們國家所具備的全面運用優惠制度無法促使塑料廢棄物的回收運用領域產生相對較好的市場體制。為了能夠不增多政府部門的負擔，并且完全遵循“污染者付費”的準則，需要造成廢棄品的企業自身進行回收運用，無法回收運用的公司又或是個人需要上繳相應的回收處理費用，又或是關停整頓，直到將其調控在所規定的范疇內，能夠極大的降低白色污染。這樣的做法在國外已經普及，然而我們國家當前依然不具備類似的經濟政策。

5 結語

“白色污染”不單單是技術層面的問題，同時還是社會層面的問題，需要循序漸進。在全球環境趨于一體化的背景之下，非常多的發達國家與民間組織均允諾在環境保護層面向發展中的國家提供技術與資金的支持，我們需要以積極進去的態度，引入資金與最先進的技術，推動“白色污染”的防治。

參考文獻：

第5篇：塑料污染的現狀范文

1保山市農產品質量安全現狀

保山市經過多年的努力，大部分農業耕種田地的環境綠化覆蓋面較好，市區周邊覆蓋率超過50%，一部分農村耕地周邊的綠化面積達到70%以上，這樣清潔無污染的農耕環境能夠生產出高質量的農產品，但還有一部分受污染的農田區域現狀不容樂觀，主要體現在企業周圍及農藥、化肥的不合理施用的區域。近年來，保山市農業環保部門把加快綠色食品、有機食品、無公害農產品質量認證，加大農產品抽檢力度，加強農產品污染源頭治理等作為保障農產品安全生產和放心消費的重要措施，全面提升農產品質量安全水平。市農業環保部門始終把加強源頭治理作為確保農產品質量安全的重要舉措，加大農業投入品監督管理，堅持一手抓農產品生產環境，一手抓農產品質量安全監管，實現了不發生重大農產品質量安全事件的目標，農產品質量安全工作取得了明顯成效。

2環境問題與農產品質量安全息息相關

農藥環境污染問題主要是化肥、農藥對作物的使用、塑料薄膜的大量應用而造成的土壤污染，還有部分水體污染等。

2.1農藥殘留對農產品質量安全的影響

農藥在農業生產中應用廣泛，農藥殘留問題是農業生產面臨的重要問題，農藥殘留對農產品造成許多不利影響，也為人們的身體健康帶來嚴重危害。施用農藥是為了促進農作物生長，消除病蟲害，增加產量，部分未被吸收的殘留物直接污染了農產品；農藥的施用影響了作物周圍的空氣、水土環境，而惡劣的環境反過來還會對農作物產生污染；農藥與農產品放置不當，使農藥擴散或灑出污染農產品；殘留農藥的農作物最終進入人體，進而影響身體健康。

2.2化肥的不合理使用對農產品質量安全的影響

保山市下轄四縣一區，都是以農業為主，農業產品的生產在養分的投入上主要需要化肥，化肥養分含量高，肥效快，作物易于吸收，充分合理平衡的化肥投入可以提高產品的數量和品質，但其成分單一，有效利用率不高，特別是施肥水平不高，濫施的情況下，會影響到農產品的質量安全。一是氮肥施用過多，會明顯提高農產品體內硝酸鹽和亞硝酸鹽含量，長期食用亞硝酸鹽超標的食品，可誘發消化系統癌變；二是生產劣質磷肥的同時存在伴生元素銅、汞、鎘、砷、鋁、鉻等雜質，也會進入肥料，施入農田，導致重金屬超標；三是肥料的單一化，使土壤中的鈣與其殘留物反應生成難溶解的鈣鹽，造成土壤板結。

2.3塑料薄膜對農產品質量安全的影響

保山市耕地面積238萬畝，旱地134萬畝，水田104萬畝，地膜覆蓋面積103萬畝，占耕地面積42%。主要是用在煙草和玉米種植上。近年來，大量的塑料薄膜得到推廣和使用，“白色革命”增加了農產品的總量，但是廢棄的塑料薄膜抑制了土壤的呼吸，并使農作物降低汲取營養的能力。

3保山市農業環境污染的控制策略

3.1農藥污染的控制策略

用藥次數的減少是控制農藥污染的有效手段之一，要掌握農作物的生長特性，掌握引起病蟲害的原因、時間及病蟲害種類，在關鍵時期，選對關鍵藥物類型進行施用，減少用藥次數；掌握有效的農藥噴灑方式，使用易降解及高效的農藥，降低農藥殘留量；對農藥污染嚴重或超標的田地改種不食用的農產品，用以保護人體健康。保山市為扭轉農產品農藥殘留超標這一局面，2004年1月，市政府了《關于禁止在我市銷售和使用劇毒高毒農藥的公告》，明令禁止使用六六六、滴滴涕等18種農藥，在蔬菜、果樹、茶葉、中草藥材上不得使用甲胺磷等19種農藥，禁止甲胺磷等5種高毒有機磷農藥及混配劑在我市銷售和使用，嚴格控制農藥污染；在具體工作上，以農資打假專項整治行動、農藥市場監管年活動、種子執法年活動、農產品質量安全月活動為抓手，強化以農藥為重點的農資管理，從源頭上減少了農產品的農藥殘留。

3.2化肥污染的控制策略

近年來，保山市針對化肥的單一過量使用、土壤養分失衡、對農產品質量安全造成危害的狀況，相繼推廣了測土配方施肥等技術措施。到目前為止，全市測土配方施肥技術累計應用面積達到上千萬畝次，根據土壤養分情況和農作物需肥規律施肥，讓農作物吃上了“營養餐”。

3.3地膜污染的控制策略

宣傳教育農民適量的使用地膜，并選擇能夠降解的塑料薄膜是解決這一問題的方法。

4結語

第6篇：塑料污染的現狀范文

教學目標：

1.使學生了解地球資源問題。

2.使學生知道平時生活中不良習慣給地球環境帶來的影響。

3.使學生養成節約能源的好習慣。

教學重點：使學生知道平時生活中不良習慣給地球環境帶來的影響。

教學難點：使學生養成節約能源的好習慣。

教學過程：

一．談話引入

請同學們欣賞地球上一些環境問題的圖片。

師：同學們，我們的地球在很久之前是很漂亮，大自然的空氣很新鮮，適宜人們居住。但是人們越來越不愛護生態環境，破壞了生態平衡。為了有個舒適的居住環境，我們必須從現在做起，從我們自己做起，為地球的環境盡自己一份力量。

（板書： 保護地球，從我做起）

二．新授

1.分組談論：地球上哪些資源遭到了破壞？

（總結： 水、能源、樹、白色污染）

師生一起總結：所以我們平時生活中要節約水、節約能源、節約樹木、不要使用太多的塑料制品

（設計意圖：通過觀看這些資源遭到破壞，引導學生思考在平時生活中應該怎樣做，從而導出本課的小標題。）

2.介紹水、能源、樹木的用途

四人組組內探討它們的用途。

課堂總結：

水—— 人的生命離不開水，我們喝水，用水洗東西。

能源——大部分能源來源于煤和石油。我們開車，冬天暖氣取暖等都要用到能源。

樹木——木材來自樹木。我們用木材做桌子、椅子和許多其它東西。

塑料——我們用來做塑料瓶和塑料袋。

（設計意圖：使孩子們明白這些資源的產源及它們的用處，為下面保護措施做鋪墊。）

3.了解目前地球上這些資源的現狀

ppt展示一組這些資源的現狀的圖片。

學生了解： 世界上，許多地方沒有太多的水。

           地球上沒有很多煤炭和石油。

           我們不能砍伐樹木，會造成生態失衡。

           使用過多的塑料，它們不會溶解，造成土地污染。

（設計意圖：了解資源的現狀，使孩子們在日常生活中能懂得珍惜、保護這些資源。）

4.提問：為保護地球，我們應該做些什么？

小組談論，全班匯報。

師生一起總結

（1）我們不應該浪費水。我們在生活中應該再利用和節約用水。

（2）我們不應該經常開車因為汽車使用許多能源。而應步行、自行車、乘公交、地鐵，這樣可以節約能源，減少空氣污染，經濟又環保。

（3）我們不應該砍伐太多的樹因為它們使空氣新鮮。我們應該每年要植樹，這樣地球就不會荒漠化。

（4）我們不應該使用太多的塑料制品，而應公用紙袋和玻璃制品代替它。

（設計意圖：利用圖片、生活實際使學生懂得一些節約這些能源的方法，從而為保護地球盡自己一份力量。）

三．拓展

根據剛才所學，請同學們小組合作制作“保護地球從我做起”的宣傳海報。

（設計意圖：根據前面學的知識，制作宣傳海報在學校宣傳欄張貼，號召其他班級學生一起行動。）

四．作業

第7篇：塑料污染的現狀范文

摘要：農用塑料地膜具有保溫、保墑、防寒、防凍等作用，但隨著地膜覆蓋技術的普及已經給農業生產帶來了一系列的負面影響，大量的殘留地膜破壞土壤結構、危害作物正常生長發育，造成農作物的減產，進而影響農業生產環境。本文分析了塑料殘膜產生的原因及危害，并闡述了塑料殘膜在農村生活環境及農業生產過程中存在的主要問題，且提出了農用塑料地膜農田污染的防治對策。

關鍵詞：塑料地膜；地膜覆蓋栽培技術；塑料殘膜；防控措施

中圖分類號：X71 文獻標識碼：A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.12.041

20 世紀中期，日本最先推廣地膜覆蓋栽培技術，我國于20 世紀80 年代從日本引進該技術。首先在蔬菜上開展栽培研究，均獲得高產、早熟、品質優良的明顯效果，到1982 年地膜覆蓋面積達11.9 萬公頃，發展應用到瓜菜、花生、棉花、水稻、糖料等多種作物，地膜覆蓋技術由此進入大面積推廣階段，到2002 年使用面積高達11.70×106 公頃。我國地膜覆蓋技術發展之迅速，應用領域之多，以及所產生的效益之大，在我國農業新技術推廣史上十分罕見。據估算，在1984 年～1993 年的10 年間，我國地膜覆蓋面積已達到2553 萬公頃，共增產蔬菜1587 萬噸，糧食2107.4 萬噸，西瓜、甜瓜3709 萬噸，皮棉、花生、糖料等均有很大程度的增產，所增產值576.28 億元，新增純收入488.15 億元，相當于多播種853.3 萬公頃的耕地。

雖然我國地膜覆蓋技術起步比較晚，但發展勢頭極其迅猛，很大程度提高了農作物的產量。但由于我國現階段使用的塑料地膜多為單體聚乙烯塑料，其是由一種抗氧劑、紫外線吸收劑加聚乙烯而制成的有機化合物材料，具有不易腐爛、性能穩定，在自然環境中，其生物分解性及光分解性較差，即使經過幾十年時間，殘留塑料地膜仍存留在土壤中，嚴重影響土壤含水率、土壤空隙率、土壤容重、滲透性和土壤透氣性，從而影響農作物的產量和質量。

當前我國所使用的塑料地膜主要是12μm 以下的超薄地膜，這類地膜強度極低、極易破碎、極難回收。根據農業部門研究顯示，在我國農田地膜殘留量大多在60～90 公斤/ 公頃，最多可達160 公斤/ 公頃。我國地膜覆蓋栽培技術已有40 多年的歷史，累計使用面積2000 萬平方公里，已超過2000萬噸塑料地膜進入土壤，而地膜殘留量約為使用量的1/4～1/3，若依此計算，我國塑料殘膜在農田中的數量非常龐大，這主要是與地膜用量、厚度降低、降解能力差和殘膜回收率低有關。

1 塑料殘膜污染的主要危害

1.1 塑料殘膜對土壤的污染

土壤中的塑料殘膜數量超過一定量時，會阻礙農田機械作業，導致土壤板結，嚴重妨礙下茬作物根系生長和土壤微生物的活力，減少土壤水分儲存、傳導功能。更嚴重時，會形成塑料隔離膜，影響農作物的伸展和對土壤養分、水分的吸收傳導，從而造成弱苗、死苗。

黑龍江省殘留地膜對土壤含水量、土壤容重、土壤孔隙度等都有顯著的影響，而對土壤硬度影響不大。表1 為殘留地膜對土壤物理性質的影響實驗結果。

由表1 可知，塑料殘膜可使土壤容重和密度增加，土壤含水量和孔隙度減少。塑料殘膜殘留在土壤中，嚴重影響土壤毛管水滲透，并阻礙土壤的吸水能力。

1.2 塑料殘膜對農作物的危害

塑料殘膜對土壤的理化性狀影響，進而影響農作物根系伸展，造成根部吸水及養分運輸的能力下降，從而導致農作物減產。根據有關部門測定，當土壤中塑料殘膜含量為58 公斤/ 公頃時，可使大豆減產5.5%～9%，小麥減產9%～16%，玉米減產11%～23% 。相關部門曾就殘塑料膜對玉米和小麥的影響做過實驗，其結果見表2。

由表2 可知，塑料殘膜是通過影響玉米和小麥的發芽、出苗、根系發育、幼苗和莖葉生長，從而影響玉米和小麥的產量。

1.3 塑料殘膜對農村生產生活的影響

塑料殘膜棄于田間地頭，隨風飄移，散落在樹枝、建筑物上以及漂浮在池塘、河流中，嚴重破壞當地自然景觀。散落在湖泊水庫，可造成水體污染，進而危害魚類產卵和生存。塑料殘膜還會隨農作物的秸稈及食料進入農戶家，牛、羊等家畜誤食后，導致腸胃功能失調，膘情下降，嚴重時會引起牲畜死亡。塑料地膜制品中的增塑劑（鄰苯二甲酸酯化合物），具有高脂溶性、低水溶性及生物積累特性，對農作物具有毒害作用，能通過各種途徑污染糧食、食品，威脅人畜健康。

2 塑料殘膜污染的防控措施

2.1 制定相關法律法規，建立塑料殘膜回收獎懲機制目前，我國尚未建立塑料地膜回收的相關法律法規，有關部門應當針對不同塑料地膜厚度標準制定相應的法律法規，并針對塑料地膜的回收建立獎懲政策，對及時清除、回收塑料殘膜的給予獎勵，對于不及時清除、回收并造成污染的予以罰款，用法律手段促進塑料殘膜的回收。

2.2 制定塑料農膜土壤殘留和相應厚度標準

我國在80 年代試驗使用地膜厚度為0.014 毫米，但很多制造廠家為了減少成本，獲得更大的經濟利益私自把地膜的厚度降至0.010 毫米、0.006 毫米，甚至0.003 毫米。地膜的厚度越薄，強度就越低，越不利于回收，更容易殘留于土壤中。有關部門應當及時制定塑料地膜厚度和土壤殘留標準，嚴禁生產及使用不達標的地膜。執法部門也應當加強對市場上流通使用地膜的管理，禁止不合格地膜流入市場。

2.3 推廣使用可降解塑料地膜

可降解塑料地膜是在地膜中添加可被微生物分解的成分或光敏劑的薄膜。這種薄膜在微生物或光作用下能降解成無機物、CO2 和水后進入土壤，進而避免殘留危害。它可分為光降解膜、生物降解膜、光———生物降解膜三種。例如中國科學院長春應用化學研究所研制的可光解地膜、蘭州化學研究所研制的可溶解地膜、北京塑料研究所研制的非淀粉可控光———生物降解塑料膜等，但目前推廣范圍還是很小，主要原因是可降解地膜的成本要比普通地膜高15%左右，影響了農民使用的積極性。有關部門應當及時制定可降解塑料地膜使用補貼制度，提高農民使用的積極性，擴大其使用范圍，逐步代替普通塑料地膜。

2.4 采用適時揭膜技術

所謂揭膜是指在塑料地膜發揮了其保墑增溫作用后，從農田表面去除的農田作業。適時揭膜技術不僅可以提高地膜的回收率，減少地膜對農田土壤的污染，而且還可以提高農作物的產量。據統計，適時揭膜技術可縮短覆膜時間60～90 天，回收率可達95%以上，基本可消除農田殘膜對土壤的污染。

參考文獻

[1]何文清,嚴昌榮,趙彩霞,常蕊芹,劉勤,劉爽.我國地膜應用污染現狀及防治途徑的研究[J].農業環境科學學報,2009,28（03）.

第8篇：塑料污染的現狀范文

校園是美好的，這里有孜孜不倦學習的同學，有幽香的書籍，有辛勤的教師，還有同學們純真的友誼。校園是師生的樂園，是求知求學的圣地。校園的優美環境主要是靠師生維持的。然而，大部分學生對環境的概念比較模糊，尤其隨地亂丟垃圾的現象屢屢可見。每次大掃除后，校園里雖然暫時呈現清潔的景象，但要不了多久，又垃圾遍地。尤其塑料制品（白色垃圾）給校園帶來了極大的危害，更是一言難盡。為了雪洗“白色災難”之恥，我開展了“當一次校園清潔工”的校園社會實踐活動，并且進行了多方面的調查研究，查閱了各種資料，進行了分析總結。

一、學校的環衛工作現狀和今后的發展目標

我校現占地300余畝，師生人數2400多人。四十多個教學班，分成高中部和初中部，兩幢教學樓，三幢宿舍樓。教學樓每一層樓都設有垃圾桶，甚至每個班級內部也有垃圾桶。宿舍樓每間宿舍內及每個樓道的轉折點處和宿舍樓旁都設有垃圾桶，甚至操場、大路的每個角落都設有垃圾桶。雖然如此，但校園里的地面上仍隨處可見垃圾，尤其是學校大路、宿舍樓道更是不堪入目。學校領導雖三令五申，但效果并不顯著。更有甚者，有時前邊的同學剛打掃完，后邊的同學路過后又是一片狼藉。為了改變這一現狀，我校曾多次進行整改，提出“還校園以清潔，死抓衛生死角”的口號和校園內不見一紙一屑，并把其作為今后校園環衛工作的發展方向。

二、搞好校園環境，從我做起，從現在做起

為了實現以上目標，還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷，我開展了“當一次校園清潔工”的校園社會實踐活動，活動內容如下：

我將所任課班級分成四個小組：第一小組負責觀察和撿拾教學大樓樓道的垃圾;第二小組負責撿拾男生宿舍樓道及其附近區域的垃圾;第三小組負責撿拾女生宿舍及其附近區域的垃圾;第四小組負責撿拾球場及其學校大道的垃圾。一天下來，撿拾了三次，即早自習前一次，中午上課前一次，晚自習前一次。每個同學僅垃圾就足足撿了四大袋。這項實踐活動使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學都立志維護好校園衛生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。

三、清潔的校園讓師生都受益

大家齊動手，校園更清潔。在大家的共同努力下，校園衛生死角得到徹底清理，甚至將路邊的小石子都一一撿走，學生還將校園路邊低洼處整平、踩實。有的學生還對校園綠化樹進行澆水培土。通過一天共三次（課余時間）的勞動，樹林里的落葉被清除了，操場邊的道路被填平了，缺少的綠化樹被補種了，花草樹木重新修剪了，道路兩邊的枯草碎石被清掃了，校園里的垃圾被清理了，校園更清潔、更靚麗了。同學們看著更加漂亮的校園，抹著額頭的汗水，個個都露出了滿意的笑容。整個活動極富創造性和實踐性，并取得了比預期還好的效果。

四、污染的校園，師生皆受害

（一）視覺、嗅覺上的危害

散落在校園中的垃圾不僅破壞了校園景觀，還對師生身體極為不利。如散落在校園中的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給師生的視覺和嗅覺帶來了不良刺激，既不美觀又臭氣熏天。

（二）潛在的危害

1.塑料制品等白色廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，不僅會造成土壤板結，影響綠化地吸收養分和水分，還會導致花草樹木物生長減緩，乃至變異死亡。

2.拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當做食物吞食后，會導致動物中毒乃至死亡，人在食用吞食塑料廢棄物的動物后，會對人體造成極大的傷害，甚至留下后遺癥。

3.生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。風一吹來，四處飛舞，會造成連鎖污染，害人不淺。

4.部分塑料含有毒性，如果用做餐具或食品包裝的材料，會對師生的健康極為不利。

5.污染廢氣等排放到空中，使臭氧層變薄，造成紫外線變強，對人體傷害極大。

6.亂扔垃圾的行為在同學間互相影響，學生盲目從眾，人人亂扔垃圾，危害無窮。

五、造成“校園污染”的主要原因

1.塑料垃圾沒有得到妥善管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收循環利用的未回收利用。

2.師生的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。優美的校園環境是維護出來的，不是打掃出來的。

3.我校現有校紀校規沒有較好落實。我校雖有健全的規章制度，但部分師生仍不夠重視，我行我素，視而不見。

4.盡管國家出臺了相關法律法規，但是總的來講，仍有部分企業在違法生產塑料制品，還有部分超市及小攤小販違法使用和向學生提供塑料購物袋。

六、行動起來治理校園垃圾污染，還校園清潔衛生

通過這次實踐活動，我們了解到：白色塑料袋等制品在給人帶來方便的同時，使人們出門十分狼狽。校園，這個人們德、智、體全面發展的樂園，應肩負解決環境問題這一刻不容緩的重大任務。然而要改變這種狀況，光靠一師一生的努力是遠遠不夠的，還必須強化環保意識。校園環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全校、全社會乃至全球人類面臨的重大問題。每個人都有保護環境的義務。同時，我們也懂得：改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源，綠色生活，綠色消費。如果全球人人破壞環境，天天破壞環境，時時破壞環境，處處破壞環境，地球就會變成巨大的垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，時時環保，處處環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球――我們共同的美麗家園。

為此，我們建議從自己做起，從一點一滴的小事做起，從現在做起，真正做到：

1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內，分類放置，以便回收利用或處理。

2.我校早已設置了多處垃圾存放處，要積極參與和宣傳。

3.垃圾入箱，絕不亂扔，點點滴滴養成良好的行為習慣。

4.盡量不用或少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5.發現身邊有破壞環境的行為時，要加以勸止，推己及人，共同維護。

6.開展“見到垃圾順手撿”活動，大家齊動手，還校園清潔靚麗。

7.通過黑板報、粘貼畫等方式加大宣傳力度，及時宣傳倡導師生強化環保意識。

第9篇：塑料污染的現狀范文

關鍵詞：環境污染；綠色化學；建議

中圖分類號：F426.21 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）02-0011-01

隨著經濟的發展，環境污染問題日趨嚴重，工業化學作為經濟發展支柱給人們帶巨大受益的同時也向們的生活里注入了大量的化學垃圾，大自然是公平的，在人們為了求發展不斷的獲取壓榨自然資源的情況下出現了一系列的惡劣現象，溫室效應加重，霧霾、揚沙等等。因此，立綠色化學迫在眉睫，而綠色化學是化學科學與化學工業可持續發展的必由之路，以犧牲生態環境為代價的經濟發展是最不經濟的。人們要發展必須兼顧自然社會經濟等個方面的平衡。北京作為首都更應走在發展的前沿，大力發展綠色化學，將資源重復有效利用，把浪費減少到最低，把污染減少到最小，從根本上治理環境污染，還北京一個好天氣，還世界一片藍天。

1 白色污染的治理

綠色化學又稱為環境無害化學、環境友好化學或清潔化學，是指化學反應和過程以原子經濟性為原則即在獲取新物質的化學反應中充分利用參與反應的每一個原料原子，在化學反應開始時就采用污染預防的科學手段。因而，過程和終端均為零排放和零污染，是一門從源頭阻止污染的化學。

白色污染目前已經被國家列為三大環境治理任務之一，白色污染塑料包裝袋，一次性筷子等等，人們從多年的經驗總結中得出一套治理白色污染的方法，使用可降解的塑料包裝物，例如光降解塑料，生物降解塑料，生物-陽光雙降解塑料等等，這些方法在我國已經進入試用階段，北京發展較為迅速，經濟發展的同時餐飲業也被帶動起來，加大對白色污染的治理力度可不容緩。提倡綠色化學研制更多綠色有機材料，將污染物從根源挖除，是城市化建設的最低發展要求。

2 水污染治理

水是生命之源，是一生命的開始，地球盡管被70%的水覆蓋，但是能利用的淡水資源卻少之又少。由于經濟發展的需要，城市化用水緊缺，加上亂排亂放的現象越來越嚴重，污水的合理循環利用是發展之首。無磷洗滌劑的研制和推廣，減少了城市周圍湖泊的磷污染，使得水中生物不再受到化學廢棄料的侵擾。中水道技術是一種污水合理利用的技術，即中水回收，這種技術帶來明顯經濟效益的同時，并且有效的減少了用水量，提高了用水效率。對于大城市來說這項技術給人民生活帶來巨大的便利，也帶來了明顯的經濟效益。綠色化學不是被動的治理污染而是主動的治理，從根源處防止污染，我們應重視綠色化學，并推廣整體社會的綠色化學理念，強化化學意識，從而保護環境。

3 綠色化學的重要性及發展前景

生活中的化學無處不在，在經濟高速發展的的今天，綠色化學改變了人的生活方式，也提升了資源的利用價值，降低了生產成本，符合人們可持續發展的要求，我們的地球只有一個，無止境的索取最終釀成的后果只有人們自己承擔，化學工業生產的產品與人們息息相關，大量的廢棄物嚴重的危害著環境和人類的健康，因此，綠色化學作為最有效直接的改變現狀的方法，我們應該牢牢抓住，只有建立環境友好的產業才能獲取更高的利潤，從根上鏟除病源。

綠色化學當前已經成為新興的發展趨勢，科學家們已經認識到利用原子反應技術從根本上防止污染的產生，才是綠色化學的真諦。綠色化學可以有效的解決日益惡化的環境，奇缺的能源，并且還能確保人民生活質量安全。它正朝著節能環保以及循環利用的方向發展，政府的大力支持，國家頒布的各種法律政策等都對其發展起到了推動作用。在環境、資源、生命、健康等多個領域我們應拓寬綠色化學的發展道路，相信在不久的將來，綠色化學的發展是一片光明的。

4 結語

綠色化學的發展勢頭之迅速受到了廣大科學家的重視，研制出新一代綠色化學制品是帶動經濟發展的前提。這要求科學研究者研制出新一代綠色化學能源，并對新能源不斷地探索和研究，讓綠色化學深入到千萬民眾家中，建立安全、健康、綠色的社會。綠色化學走在國際化學科學研究的前沿，并得到了政府和社會的大力支持，這使得其發展道路暢通無阻，在當今越來越重視環境污染的局勢下，每一次新的嘗試都可能帶來巨大的改變，無論是在經濟上，還是在人們生活中，綠色化學都占有著越來越重要的地位。北京作為一線城市其環境也受到極高的重視，在經濟發展的步伐下，更應發展綠色化學，使得資源重復有效利用，為城市人民生活打下基礎。即使我國在綠色科研方向發展慢了些，但是依然相信，綠色化學仍然是所有經濟發展的基礎，我們只有一個地球，我們必須在經濟發展的同時兼顧環境保護，只有這樣，我們才能實現可持續發展。

參考文獻：

[1]李敏.綠色化學的倫理思考[D].南京師范大學，2013.