嬰幼兒的保健知識(shí)精選(九篇)
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第1篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】 變形鏈球菌；口腔保健；齲病
齲病是發(fā)生于牙體硬組織的感染性疾病，是口腔常見病多發(fā)病之一。嬰幼兒3歲之前就可以罹患齲病，有報(bào)道1歲嬰幼兒的乳牙就發(fā)生了早期齲。乳牙齲不但會(huì)影響美觀，一旦乳牙早失對(duì)兒童面部的發(fā)育還會(huì)造成長遠(yuǎn)的影響［1］。所以，有越來越多的口腔醫(yī)務(wù)工作者開始關(guān)注乳牙齲病的研究和預(yù)防。
1 資料與方法
1.1 一般資料 2006年9～10月密云縣牙病防治所由臨床抽出醫(yī)務(wù)工作者，經(jīng)一致性對(duì)比試驗(yàn)后，確定一致性對(duì)比試驗(yàn)結(jié)果在95％以上的兩名臨床醫(yī)生參加此項(xiàng)工作調(diào)查和變形鏈球菌取樣工作。變形鏈球菌樣本由舌背提取8 h內(nèi)，在38 ℃環(huán)境中進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)72 h，由專人讀取培養(yǎng)結(jié)果。讀取標(biāo)準(zhǔn)，0級(jí):＜10 000 cfu/ml；1級(jí):<100 000 cfu/ml；2級(jí):100 000～1 000 000 cfu/ml；3級(jí):＞1 000 000 cfu/ml。
1.2 調(diào)查對(duì)象 為2003年5月～2005年4月分娩的足月新生兒，隨機(jī)抽取并愿意參加配合此次調(diào)查的母親，共216人：其中大專以上學(xué)歷69人，占31.9％；高中和中專學(xué)歷81人，占37.5％；初中以下學(xué)歷66人，占30.6％。
1.3 調(diào)查時(shí)間 2006年9～10月采用入戶和門診兩個(gè)途徑進(jìn)行調(diào)查。
2 結(jié)果
2.1 口腔保健知識(shí)問答方面調(diào)查 回答這些問題共216人，其中大專以上學(xué)歷69人，高中和中專學(xué)歷81人，初中以下學(xué)歷66人。問答題的內(nèi)容為，第一題：使用含氟牙膏能夠預(yù)防齲齒。第二題：牙齒的好壞是天生的，和自我保護(hù)關(guān)系不大。第三題：乳牙遲早是要換掉的，和自我保護(hù)關(guān)系不大。第四題：母親牙齒不好會(huì)影響孩子的牙齒。第五題：保護(hù)孩子的六齡齒很重要。第六題：3歲以下的兒童需要父母幫助刷牙。第七題：每年應(yīng)至少做一次口腔健康檢查。結(jié)果見表1～4。表1 回答的結(jié)果表2 回答正確的結(jié)果表4 受檢兒童口腔衛(wèi)生狀況與口腔變形鏈菌培養(yǎng)結(jié)果注:患齲年齡最小的為16個(gè)月，共萌出16顆牙齒
2.2 母親變形鏈菌培養(yǎng)結(jié)果 0級(jí)82例，占38.0％；1級(jí)41例，占19.0％；2級(jí)48例，占22.2％；3級(jí)45例，占20.8％。培養(yǎng)結(jié)果越高，口腔內(nèi)的變鏈菌數(shù)量越高。
3 討論
隨著人類對(duì)齲病認(rèn)識(shí)的提高，現(xiàn)在人們公認(rèn)的齲病病因?yàn)樗囊蛩貙W(xué)說，細(xì)菌因素：主要致齲菌為變形鏈球菌；宿主因素：宿主是齲病發(fā)生的不可缺少的因素，其主要直接因素是宿主自身的牙、唾液、行為習(xí)慣及生活方式；飲食因素；時(shí)間因素：齲病是慢性硬組織破壞性疾病，它與其他慢性疾病一樣，有一定的時(shí)間因素［2］。嬰幼兒齲病是由母嬰傳播變形鏈球菌而獲得的感染性疾病。具有以下特征：（1）只有在牙萌出之后，口腔內(nèi)才有永久變形鏈球菌的定植；（2）如果口腔內(nèi)已經(jīng)有成熟的菌群存在，變形鏈球菌很難再植入；（3）蔗糖為變形鏈球菌在牙面的黏附提供了便利；（4）嬰兒口腔內(nèi)的變形鏈球菌主要來源于家庭，尤其是母親；（5）母親口腔內(nèi)很低水平的變形鏈球菌就足以傳播到嬰幼兒口腔內(nèi)。母嬰之間變形鏈球菌的傳播主要發(fā)生于嬰兒乳牙萌出階段。因此預(yù)防兒童齲齒的關(guān)鍵是采取各種措施減少母嬰致齲菌傳播機(jī)會(huì)，所以，母親有必要從妊娠6個(gè)月開始到嬰兒乳牙萌出后其口腔內(nèi)建立起成熟的、穩(wěn)定的、非致齲的菌群的過程中始終維持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣［1］。人們生活習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，首先需要她們獲得正確的口腔衛(wèi)生知識(shí)，并不斷加深她們的認(rèn)知，從而自覺地轉(zhuǎn)化為自身行為。從調(diào)查的結(jié)果中可以看出母親口腔內(nèi)變形鏈球菌的檢出率比較高，從孕期開始維持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)預(yù)防嬰幼兒齲病是非常有必要的。另外，保健知識(shí)獲得方面存在著明顯的不足，需要醫(yī)務(wù)工作者和全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)媽媽和媽媽的口腔保健知識(shí)宣傳，使她們能夠從多種渠道獲得正確的口腔保健知識(shí)，并轉(zhuǎn)化成為她們自覺的口腔保健行為；同時(shí)，指導(dǎo)她們的育兒過程中遇到的口腔保健問題。
受過高等教育的母親在掌握口腔保健知識(shí)和育兒過程中良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣方面明顯高于受過初等教育的母親，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視女性的教育，提高未來母親的文化知識(shí)水平和整體素質(zhì)，從源頭做好未來人口素質(zhì)的提高。
口腔變形鏈球菌培養(yǎng)結(jié)果與受檢兒童口腔衛(wèi)生狀況的統(tǒng)計(jì)中可以看出：患齲兒童口腔內(nèi)變形鏈球菌的檢出率高于未患齲兒童口腔內(nèi)變形鏈球菌的檢出率，所以應(yīng)該充分重視兒童的口腔護(hù)理，如擦拭牙齒、餐后漱口等，從小培養(yǎng)其良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
【參考文獻(xiàn)】
第2篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
20xx早教小區(qū)活動(dòng)方案范文1一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動(dòng)有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場(chǎng)地、展板、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對(duì)象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊
六、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)開幕儀式
(1)致開幕詞 主持人：蔡美婷
(2)請(qǐng)吳秀婷園長講話
(二)介紹本次社區(qū)活動(dòng)開放的項(xiàng)目
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(3)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動(dòng)具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)
咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》
咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(三)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示
12-18個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)套圈圈 指導(dǎo)老師：王玲鳳 配班：張丹丹
準(zhǔn)備：五彩套圈若干
要求：請(qǐng)家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對(duì)孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云
準(zhǔn)備：儲(chǔ)錢罐、錢幣若干
要求：請(qǐng)家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
18-24個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)小球入孔 指導(dǎo)老師：王雅靜 配班：莊育婷
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干
要求：請(qǐng)家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動(dòng)作，通過拿起、投入的動(dòng)作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干
要求：請(qǐng)家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。 24-30個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)套 碗 指導(dǎo)老師：郭月霞 配班：賴婉寶
準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干
要求：請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干
要求：請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導(dǎo)老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英
要求：請(qǐng)家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
20xx早教小區(qū)活動(dòng)方案范文2一、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.16上午9：3011：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：****小區(qū)
三、活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動(dòng)概況
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。
五、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單
負(fù)責(zé)教師：馬**張**
(二)早教知識(shí)咨詢區(qū)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。
負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***
(三)親子活動(dòng)區(qū)
負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**
活動(dòng)一：拔蘿卜(王世娥)
活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道了時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動(dòng)二：大腳和小腳(高銘佳)
活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對(duì)站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動(dòng)三：套圈(劉綠葉)
活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈3套
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會(huì)，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶。
活動(dòng)四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)
活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè) 指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作
1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。
2、橫幅1條：***8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳**負(fù)責(zé)) 幼兒園條幅4條
3、早教知識(shí)宣傳單的制作(500份，陳**、劉***、林***負(fù)責(zé)， 12月13日前完成)
4、活動(dòng)場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張
5、社區(qū)場(chǎng)地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張**負(fù)責(zé)
20xx早教小區(qū)活動(dòng)方案范文3活動(dòng)一： 寶貝會(huì)說話
活動(dòng)目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。 活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)簡單的小舞臺(tái);若干小貼花。
活動(dòng)過程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對(duì)面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵(lì)寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的。
活動(dòng)二： 藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果
活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng) 的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。
活動(dòng)過程：1、教師向家長介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。
2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導(dǎo)。
5、互相參觀、欣賞。
活動(dòng)五： 親子游戲---倒蹬自行車
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
第3篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】
社區(qū)；健康教育；計(jì)劃免疫；影響
隨著人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)感染疾病的防患意識(shí)也日益加強(qiáng)。越來越多的家長為孩子選擇接種疫苗，未雨綢繆，提前杜絕感染病的傳染。接種疫苗不僅是衛(wèi)生防疫部門的保健工作，也是兒科工作和基本的公共衛(wèi)生安全的保障。為兒童接種各種疫苗可最大的減少傳染性疾病的發(fā)病率和死亡率，解除父母的后顧之憂，減輕了家長的心里負(fù)擔(dān)。通過在社區(qū)開展健康教育，可以讓家長掌握相關(guān)的知識(shí)，提高在免疫方面的認(rèn)知水平，從而確保家庭的核心嬰幼兒的健康。
1 資料與方法
1.1 一般資料
我社區(qū)接受健康教育的免疫接種的適齡兒童家長共347名，其中大專以上學(xué)歷為112名，中學(xué)、中專學(xué)歷家長為156名，68名家長為小學(xué)學(xué)歷，11名家長的文化水平近于文盲；家長年齡主要在25～34歲之間，平均年齡為（26.8±2）歲，其中301名家長為女性，46名家長為男性。
1.2 方法
1.2.1 誠摯的服務(wù)耐心的態(tài)度為家長提供相關(guān)的免疫接種知識(shí)。有些接種兒童的家長由于比較年輕，缺乏照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，往往對(duì)孩子照顧不周。也有一部分家長由于對(duì)免疫知識(shí)的匱乏，不相信健康的嬰兒也需要免疫接種，認(rèn)為接種產(chǎn)生不良反應(yīng)，擔(dān)心這樣反而會(huì)傷害孩子的健康。也有父母在嬰兒和年幼免疫接種后出現(xiàn)正常反應(yīng)時(shí)，由于對(duì)免疫接種知識(shí)不了解，于是產(chǎn)生擔(dān)心、焦慮，加之對(duì)免疫的意義不是很了解和不夠重視，因此不再繼續(xù)免疫接種。所以在開展健康教育時(shí)，詳細(xì)解釋免疫相關(guān)知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容，介紹了免疫程序的操作，家長在孩子接種后應(yīng)該注意哪些相關(guān)事項(xiàng)，有哪一些正常反應(yīng)及應(yīng)該如何處理。告知兒童家長麻痹糖丸要空腹口服，服用后不能立刻進(jìn)食，要保持一段時(shí)間的空腹。嬰幼兒接種卡介苗，某些接種兒接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)一些正常的反應(yīng)如：會(huì)有局部化膿反應(yīng)發(fā)生；局部疼痛或紅腫，也有的會(huì)有硬結(jié)現(xiàn)象，可能導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)燒高熱現(xiàn)象。針對(duì)上述現(xiàn)象，家長按照接種后的知識(shí)可以給予相應(yīng)的處理，若反應(yīng)嚴(yán)重要和接種單位取得聯(lián)系，及時(shí)就診。
1.2.2 和家長溝通的過程中要有針對(duì)性。接種兒童父母的生活背景和文化層次不同，講解免疫知識(shí)的方式和方法也要不同。不文化程度不同，加之不同的年齡、生活習(xí)慣和背景，進(jìn)行健康教育時(shí)要因人而異，因人講解，有重點(diǎn)，有針對(duì)性。
1.2.3 大力宣傳免疫給兒童帶來的益處和重要性。兒童的免疫系統(tǒng)與成年人相比，發(fā)育還不完全，對(duì)疾病的抵抗能力還很弱，若想增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵御能力的有效途徑就是進(jìn)行免疫接種。如果孩子沒有進(jìn)行正常的疫苗接種，對(duì)傳染病沒有抗體，又因發(fā)育不完全沒有如成年人一樣的免疫屏障，就非常容易被傳染病感染。
1.2.4 社區(qū)健康教育的開展，內(nèi)容要豐富多彩，形勢(shì)要多種多樣，群眾易于接受。在兒童接種疫苗相關(guān)知識(shí)的傳播的同時(shí)，還應(yīng)該向家長講解一些兒童日常的保健知識(shí)和護(hù)理知識(shí)。傳播方式不僅僅限于宣傳欄或者發(fā)放一些小冊(cè)子、張貼一些海報(bào)之類的方式，還應(yīng)該利用一切和兒童家長直接接觸的方式，進(jìn)行面對(duì)面交流。
2 結(jié)果
我社區(qū)347名接種適齡兒童的家長，有337（97.1%）名家長對(duì)免疫相關(guān)知識(shí)有了基本的了解和掌握。本社區(qū)4歲以下（含四歲）兒童都按照國家計(jì)劃免疫程序順利完成接種工作，所有兒童都沒有不良反應(yīng)出現(xiàn)，沒有任何感染病發(fā)生。
3 討論
通過在社區(qū)開展健康教育，接種兒童的家長對(duì)計(jì)劃免疫接種知識(shí)有了更多的了解，對(duì)兒童相關(guān)的保健知識(shí)有了更多的掌握，提高了兒童家長對(duì)孩子接種后出現(xiàn)反應(yīng)的處理能力。在社區(qū)開展健康教育后，進(jìn)行調(diào)查，兒童家長的相關(guān)免疫知識(shí)和保健知識(shí)的知曉率普遍提高，對(duì)全面提升社區(qū)兒童計(jì)劃免疫接種質(zhì)量具有重要意義。社區(qū)居民們也紛紛表示，通過社區(qū)各種健康教育的開展，兒童家長懂得了許多接種知識(shí)，對(duì)保護(hù)兒童健康起到了很大的幫助。
第4篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
[關(guān)鍵詞] 基層;兒童保健;問題與對(duì)策
[中圖分類號(hào)] R179 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B [文章編號(hào)]1674-4721(2010)05(c)-147-01
基層兒童保健工作不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,所以就導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)其重視程度不足,給工作帶來一定的困難。筆者結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況做一調(diào)研,呼吁全社會(huì)關(guān)心兒童、關(guān)心下一代。
1 本社區(qū)兒童保健工作現(xiàn)狀介紹
本社區(qū)有17個(gè)行政村,4個(gè)居委會(huì),轄區(qū)內(nèi)常住人口約8.37萬,外來流動(dòng)人口約0.90萬;全社區(qū)共有7歲以下兒童3 075名,其中常住人口2 563名、流動(dòng)兒童512名。托幼機(jī)構(gòu)5所。
保健隊(duì)伍結(jié)構(gòu):鎮(zhèn)級(jí)兒童保健醫(yī)生2名,村級(jí)兒童保健兼職醫(yī)生55名,中專文化11名,初中文化44名,村級(jí)兒童保健醫(yī)生平均年齡為48.5歲。
兒童保健經(jīng)費(fèi)來源:村級(jí)公共衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)來源一直由鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政部門代收,按照每人每年0.8或0.9元收取,全鎮(zhèn)大約每年收取7萬元左右,下發(fā)給每位村級(jí)兒童保健醫(yī)生每人每年不到1 500元。
2008、2009年嬰幼兒系統(tǒng)管理:7歲以下兒童系統(tǒng)管理率分別為98.85%、98.40%;嬰幼兒系統(tǒng)管理率分別為96.12%、90.40%;體弱兒管理:貧血發(fā)病率分別為15.10%、14.85%,營養(yǎng)不良發(fā)病率分別為2.30%、3.40%,佝僂病發(fā)病率分別為4.70%、3.90%;各項(xiàng)體弱兒管理率分別為100.00%、100.00%。嬰幼兒死亡率監(jiān)測(cè):嬰幼兒死亡率分別為0.00‰、5.22‰。5歲以下兒童死亡率分別為6.23‰、13.05‰。新生兒疾病篩查:①新生兒甲狀腺功能低下篩查率分別為64.18%、71.64%?？梢苫純赫倩芈史謩e為98.12%、99.23%。②新生兒聽力篩查率分別為81.50%、81.20%。
2 本社區(qū)兒童保健工作現(xiàn)狀分析
2.1 人口流動(dòng)頻繁,管理難度加大
隨著本社區(qū)招商引資力度不斷加大,外來流動(dòng)人口不斷增多,這部分人群居住、停留時(shí)間不定,特別是嬰幼兒流動(dòng)性更大。按照兒童保健有關(guān)管理細(xì)則規(guī)定兒童流入3個(gè)月就必須建卡,如流動(dòng)兒童在本社區(qū)居留超過3個(gè)月沒有建卡,則影響建卡率;如超過3個(gè)月該兒童剛建卡就隨父母遷居異地,又注銷不及時(shí),同樣會(huì)影響管理率。
2.2 政府投入不足,兒童保健隊(duì)伍不穩(wěn)定
以上數(shù)據(jù)顯示,本社區(qū)8萬多人口僅有2名專職兒童保健醫(yī)生,村級(jí)兒童保健兼職醫(yī)生為每村3名。而絕大部分兒童保健兼職醫(yī)生文化素質(zhì)較低且年齡較大,基本不能勝任這一工作。造成這一現(xiàn)象最根本的原因是政府投入不足,兒童保健工作人員收入不高[1-2]。
2.3 本地兒童保健工作重視程度不夠
本地區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兒童保健工作重視程度不夠,群眾對(duì)兒童保健工作認(rèn)知程度不高。多數(shù)家長認(rèn)為孩子沒有病,沒有必要進(jìn)行體檢及保健。而且,現(xiàn)在基本是爺爺、奶奶在家照料孩子,觀點(diǎn)陳舊。所以,盡管筆者做了大量工作,本社區(qū)嬰幼兒系統(tǒng)管理率、新生兒疾病篩查率僅僅達(dá)標(biāo)。
3 對(duì)策
3.1 加大兒童保健功能、作用的宣傳力度
運(yùn)用媒體、板報(bào)等宣傳陣地,加大兒童保健功能、作用的宣傳力度。充分利用法律武器,依法管理,加強(qiáng)對(duì)本社區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理,給予衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)指導(dǎo),協(xié)同有關(guān)教育部門做好嬰、幼兒早期教養(yǎng)工作。
3.2 加大在職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理
積極爭取政府基金投入,加大在職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理[3]。以送出去,引進(jìn)來的辦法,把一些自愿從事兒童保健工作的年輕人加以培養(yǎng),讓他們能在一定時(shí)間內(nèi)勝任兒童保健工作,并選擇完善的激勵(lì)機(jī)制,每年度對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,對(duì)成績優(yōu)秀者加以表彰,對(duì)成績不理想者應(yīng)督促其及時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而確?；鶎尤?jí)保健“網(wǎng)底”功能,穩(wěn)定“網(wǎng)底”隊(duì)伍建設(shè)。
3.3 建立、健全網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制
建立、健全網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制,及時(shí)準(zhǔn)確地傳輸各種工作數(shù)據(jù),并能對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)、反饋[4]。
3.4 適時(shí)開展兒童保健服務(wù)活動(dòng)
適時(shí)開展兒童保健服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)兒童養(yǎng)成講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病的習(xí)慣?？衫谩叭珖溉槲桂B(yǎng)宣傳日”“全國母乳喂養(yǎng)周”“全國愛眼日”等節(jié)日對(duì)兒童進(jìn)行保健知識(shí)的宣傳,并利用“六一”兒童節(jié)進(jìn)行健康知識(shí)宣講和健康體檢。讓孩子們樂于參加,能主動(dòng)配合[5-6]。
總之,基層兒童保健工作涉及面廣、基礎(chǔ)薄弱、功能薄弱,要想做好這一工程,需要政府及多方面的人力、物力參與。
[參考文獻(xiàn)]
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第5篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
為了解城區(qū)集體兒童的健康情況，尋找變化規(guī)律及存在的問題，更好地指導(dǎo)幼兒園（所）衛(wèi)生保健工作及營養(yǎng)防病知識(shí)，現(xiàn)將我縣城區(qū)2005~2007年3~9月幼兒園的9869名集體兒童體檢結(jié)果分析如下。
資料與方法
對(duì)象：2005~2007年3~9月本縣城區(qū)各幼兒園（學(xué)前班）2~7歲的9869名兒童。
評(píng)價(jià)方法：以WHO推薦的體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及聯(lián)合國兒童基金會(huì)制定的新標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。
齲齒、貧血的診斷標(biāo)準(zhǔn)：采用視診及Hb測(cè)定，Hb＜110g/L為貧血。
結(jié)果
年齡性別體重低于參考值中位數(shù)減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差者為營養(yǎng)不良,高于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差為營養(yǎng)過剩,屬單純性肥胖。
具體情況見表1。
疾病分類構(gòu)成比：3年共查兒童9869人,查出疾病924例,患病率為9.36%。其中齲齒568例,發(fā)病率為5.76%,占疾病總數(shù)的61.47%；扁桃體腫大163例,發(fā)病率為1.65%,占疾病總數(shù)的17.6%；表抗(+)60例,發(fā)病率為0.61%,占疾病總數(shù)的6.49%；心臟雜音36例,發(fā)病率為0.36%,占疾病總數(shù)的3.9%；淋巴腫大12例,發(fā)病率為0.12%,占疾病總數(shù)的1.3%；調(diào)查Hb 7737例,輕度貧血80例,發(fā)病率為1.03%,占疾病總數(shù)的8.66%（見表2）。
喂養(yǎng)情況：調(diào)查人數(shù)8172人,其中母乳喂養(yǎng)7706人,母乳喂養(yǎng)率為94.3%；人工喂養(yǎng)308人,人工喂養(yǎng)率為3.77%；混合喂養(yǎng)158人,喂養(yǎng)率為1.03%（見表3）。
討論
（1）通過臨洮縣城區(qū)集體兒童健康體檢了解到兒童集體健康狀況、疾病發(fā)病情況、體格發(fā)育及喂養(yǎng)情況。疾病發(fā)病率以齲齒占首位，扁桃體腫大占第2位，營養(yǎng)不良發(fā)病率占第3位，單純性肥胖癥占第4位，其次為貧血、表面抗原陽性（乙肝病毒感染者）是不可忽略的疾病，心臟Ⅱ級(jí)雜音、淋巴腫大次之。這說明我們的保健工作做得不夠，預(yù)防保健工作還做的不扎實(shí)，使齲齒和乙肝有上升的趨勢(shì)，而營養(yǎng)不良及扁桃體腫大明顯下降，另外，生活習(xí)慣不同，獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)、挑食、膳食品種單調(diào)、營養(yǎng)素搭配不當(dāng)，新鮮蔬菜食入少，喜吃零食、甜食，人工喂養(yǎng)兒用奶瓶吃奶等也是齲齒患病率上升的主要原因。其次，由于家長的保健意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)健康體檢的意識(shí)較淺，盡管我們做了許多工作，但還未能達(dá)到滿意的效果。
（2）在體格發(fā)育方面采用了世界衛(wèi)生組織(WHO)推薦的體格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),體格發(fā)育達(dá)標(biāo)率均在2倍標(biāo)準(zhǔn)差之內(nèi)的分別為94.67%、95.92%、95.84%,與WHO推薦的標(biāo)準(zhǔn)基本近似。營養(yǎng)不良發(fā)病率有所下降,但也有一定差距。今后我們要進(jìn)一步做好疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)知識(shí)宣傳,以提高衛(wèi)生保健知識(shí)及兒童保健工作的重要性，進(jìn)一步建立健全兒童保健制度,預(yù)防和減少疾病的發(fā)生,更好地幫助兒童健康成長。
（3）喂養(yǎng)方面基本符合WHO和聯(lián)合國兒童基金會(huì)制定的《嬰幼兒喂養(yǎng)策略》。母乳喂養(yǎng)率分別為90%、96.75%、95.84%。
參考文獻(xiàn)
1兒童保健學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社.
第6篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
關(guān)鍵詞 集居兒童 健康狀況 調(diào)查
我們于2009年9月對(duì)華池縣城區(qū)3所幼兒園的兒童健康狀況進(jìn)行了調(diào)查。
資料與方法
縣城區(qū)3所幼兒園的在園兒童1069人。
方法：以普查的形式進(jìn)行，按照臨床常規(guī)檢查方法，對(duì)內(nèi)科、外科、五官科和血、便常規(guī)進(jìn)行檢查，統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果。
結(jié) 果
縣城區(qū)三所幼兒園共有3～5歲兒童1112人，實(shí)際檢查1069人，檢查率96.1%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果，見表1。
查出患病例數(shù)559人，患病兒童477人，患病率44.62%?；疾∏闆r統(tǒng)計(jì)結(jié)果，見表2。
討 論
國民的營養(yǎng)狀況與體質(zhì)在一定程度上反映了一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明程度。自20世紀(jì)90年代以來，我國的國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平得到明顯改善。國家和各級(jí)政府的積極扶持政策和巨大的科技投入使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高，市場(chǎng)上的食物供給數(shù)量充足和品種日益豐富，人們的食物消費(fèi)行為和膳食模式也發(fā)生了明顯變化。與此同時(shí)，兒童的營養(yǎng)與健康狀況也越來越得到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，兒童的生存條件和營養(yǎng)以及健康狀況得到明顯改善。但是我們目前還必須面對(duì)兒童營養(yǎng)工作中存在的營養(yǎng)不良與過剩的雙重挑戰(zhàn)。多次全國性營養(yǎng)調(diào)查及地方性調(diào)查均顯示，我國兒童無機(jī)營養(yǎng)素的補(bǔ)充不足是普遍存在的問題。兒童鈣與鋅的實(shí)際攝入量明顯低于推薦量。有數(shù)據(jù)表明，不論城市與農(nóng)村，中小學(xué)生的日均攝入鈣的數(shù)量明顯不足，僅達(dá)到供給量標(biāo)準(zhǔn)的40%～50%。嬰兒在出生4個(gè)月以后，血液中由母體儲(chǔ)存的含鐵量已基本耗盡，嬰兒開始成為缺鐵性貧血的高危人群。無機(jī)營養(yǎng)素是嬰幼兒生長發(fā)育過程中必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)，也是最容易缺乏的營養(yǎng)素，特別是鈣、鐵、鋅的缺乏，對(duì)兒童，尤其對(duì)快速成長的嬰幼兒影響非常大。兒童血鈣降低會(huì)引發(fā)手足抽搐、驚厥，長期攝取鈣過低會(huì)導(dǎo)致佝僂病。鐵攝入量不足或利用不良除了會(huì)出現(xiàn)貧血外，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會(huì)的報(bào)告，缺鐵性貧血的兒童其智商較正常兒童平均低9個(gè)評(píng)分點(diǎn)。鋅缺乏可引起食欲減退、認(rèn)知行為改變，影響智力發(fā)展，導(dǎo)致成熟延遲、免疫功能減低，容易發(fā)生感染。
根據(jù)檢查結(jié)果分析，我縣城區(qū)集居兒童的發(fā)病率較高，其原因主要有以下幾個(gè)方面：①喂養(yǎng)不當(dāng)：部分兒童出生后由于父母親外出打工等原因，沒有正確地實(shí)施母乳喂養(yǎng)，好多家長缺乏科學(xué)育兒知識(shí)，望子心切，盲目的補(bǔ)充營養(yǎng)品，喂養(yǎng)單一，導(dǎo)致孩子偏食、挑食、長期喂飲料等，造成兒童不良飲食習(xí)慣及體內(nèi)營養(yǎng)成分失衡。②不合格食品的攝入：由于市場(chǎng)管理不善，幼兒園周圍的無證小攤販經(jīng)營的食品均無合格證，不符合衛(wèi)生要求，致使孩子每天在小攤點(diǎn)買不衛(wèi)生的食品，對(duì)孩子的健康受到嚴(yán)重影響。③大多數(shù)孩子未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生差，飯前便后不洗手，不注意口腔衛(wèi)生，增大了病從口入的機(jī)會(huì)，使蛔蟲癥和齲齒發(fā)病率較高。④學(xué)校對(duì)兒童的健康情況重視不夠，3所幼兒園均沒有配備專職衛(wèi)生保健醫(yī)生和保健老師，缺乏必要的衛(wèi)生設(shè)施，沒有把衛(wèi)生保健知識(shí)列入幼兒教育的必備內(nèi)容之中，特別是對(duì)入園兒童的計(jì)劃免疫接種證查驗(yàn)制度不完善，使兒童的健康安全存在隱患。
建議：①開展健康教育：向廣大群眾宣傳兒童保健知識(shí)，科學(xué)育兒知識(shí)，大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，掌握育兒方法，及時(shí)添加輔食，保證兒童發(fā)育所需的各種營養(yǎng)成分，改變兒童不良的飲食習(xí)慣，不挑食、偏食，少吃零食等。②加強(qiáng)對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健管理，幼兒園應(yīng)該建立健全衛(wèi)生保健制度，配備專職衛(wèi)生保健人員，開設(shè)衛(wèi)生保健課程，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)健康教育，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格落實(shí)入園兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，未進(jìn)行接種的兒童要到疾病控制部門進(jìn)行補(bǔ)種，防止各類傳染性疾病在幼兒園發(fā)生傳染或流行。③工商、食品監(jiān)督等部門應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，取締無證經(jīng)營小攤販，嚴(yán)禁不合格食品上市，凈化食品市場(chǎng)，保證食品質(zhì)量。④加強(qiáng)兒童系統(tǒng)保健管理，定期進(jìn)行健康檢查，做好常見病、多發(fā)病的防治，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。加強(qiáng)體格鍛煉，提高抗病能力，指導(dǎo)家長做好兒童的家庭保健管理。
表1 華池縣城區(qū)3所幼兒園集居兒童健康檢查情況統(tǒng)計(jì)
第7篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
【摘要】目的 探討喘息性支氣管炎的好發(fā)季節(jié)及原因以利于加以預(yù)防。方法 將117例喘息性支氣管炎發(fā)作患兒按月份觀察人數(shù)。結(jié)果 觀察發(fā)現(xiàn)10月份至4月份發(fā)病率顯著增高。結(jié)論 喘息性支氣管炎好發(fā)季節(jié),呼吸道流行病期,對(duì)有患病史的患兒要密切觀察病情,早期發(fā)現(xiàn),及時(shí)預(yù)防性用藥及護(hù)理,明顯減少喘息性支氣管炎的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】喘息性支氣管炎;季節(jié);原因;預(yù)防
喘息性支氣管炎是一種嬰幼兒可發(fā)生的特殊類型的支氣管炎,多見于3歲以下嬰幼兒,也稱哮喘性支氣管炎,系指嬰幼兒期以喘息為突出表現(xiàn)的支氣管炎[1]。目前有學(xué)者認(rèn)為哮喘性支氣管炎實(shí)際是嬰兒哮喘的一種表現(xiàn)[2],其主要表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作性咳嗽帶有喘鳴音的呼氣性呼吸困難。觀察發(fā)現(xiàn)大多數(shù)喘息性支氣管炎患兒哮喘病程和較長,住院治療時(shí)間也比其他支氣管炎較長,保持水解質(zhì)平衡,對(duì)癥支持治療往往不盡人意。據(jù)2000年流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告,我國兒童哮喘發(fā)病率為0.5%～3.4%[3]。為了減少喘息性支氣管炎的發(fā)生,筆者對(duì)好發(fā)季節(jié)及原因著手分析,提出了相應(yīng)的預(yù)防措施,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 臨床資料
選擇2004年5月至2006年5月于我院兒科病房收治的117例喘息性支氣管炎患兒,診斷均符合1998年制定的《兒童哮喘防治方案》。其中男99例,女18例,年齡在4個(gè)月～3歲之間。排除了先天性心臟病。入院時(shí)咳嗽為主伴喘息,咽充血,起病急,呼吸稍促,有些患兒可伴腹瀉,杳體可見輕度三凹征,聽診呼吸音粗雙肺可聞及喘鳴音及痰鳴音,呼氣相延長。按月份觀察發(fā)病人數(shù),性別,年齡,病程等比較,春、秋、冬季發(fā)病率明顯增高,占93%,住院時(shí)間平均10天左右。
2 發(fā)病率高的原因分析
2.1 解剖特點(diǎn)嬰幼兒的氣管及支氣管都比較為狹小,其周圍彈力纖維發(fā)育不完善,故其黏膜易受感染或其他刺激而腫脹充血,引起氣道更加狹窄,分泌物黏稠而不易咳出,從而產(chǎn)生喘鳴音。春、秋、冬季特別是受外界環(huán)境影響,容易引起感染,發(fā)生喘息性支氣管炎。
2.2 感染因素是喘息性支氣管炎最主要的原因之一。較常見的有副流感病毒,流感病毒,鼻病毒及肺炎支原體等。春、秋、冬季,因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,刮風(fēng),流行性感冒高發(fā)季節(jié)的原因及家長對(duì)嬰幼兒的保健知識(shí)缺乏,保護(hù)措施不當(dāng)而隨時(shí)發(fā)生上呼吸道感染的危險(xiǎn),誘發(fā)喘息性支氣管炎。
2.3 過敏體質(zhì)因素嬰幼兒患病毒感染甚多,同一病毒在不同人體中所產(chǎn)生的不同病理生理改變和臨床表現(xiàn)與機(jī)體內(nèi)在因素密切相關(guān)。患兒曾患濕疹,上呼吸道感染者易發(fā)生喘息性支氣管炎。春、秋、冬季因?yàn)轱L(fēng)大,吸入各種病毒、細(xì)菌、各種動(dòng)物手、灰塵、塵螨、花粉、各種化學(xué)物品及家庭裝飾材料對(duì)過敏性體質(zhì)嬰幼兒來說都是誘發(fā)喘息性支氣管炎的原因,并反復(fù)發(fā)作。
2.4 遺傳因素嬰幼兒喘息性支氣管炎也有遺傳因素,約占30%左右,父母及親屬當(dāng)中有過敏性鼻炎、蕁麻疹、哮喘等變態(tài)反應(yīng)性疾病的患兒易發(fā)生喘息性支氣管炎。特別是春、秋、冬季受外環(huán)境的影響發(fā)病率增高。
3 預(yù)防措施
3.1 進(jìn)入喘息性支氣管炎高發(fā)季節(jié),要保持室內(nèi)空氣新鮮,溫濕度適宜,室溫18～20℃ ,濕度55%～65%。高發(fā)季節(jié)鼓勵(lì)嬰幼兒多喝涼開水,以減少對(duì)支氣管粘膜的刺激,保持支氣管黏膜濕潤,同時(shí)根據(jù)氣溫變化適當(dāng)增減衣服,避免受涼和過熱,并加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)機(jī)體免疫力,減少喘息性支氣管炎的發(fā)生。
3.2 鼓勵(lì)曾患過上呼吸道感染及喘息性支氣管炎患兒家長適當(dāng)開展戶外活動(dòng),進(jìn)行體格鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體對(duì)氣體變化的適應(yīng)能力,但避開風(fēng)大,呼吸道疾病流行期,空氣污染較大的場(chǎng)所及人多擁擠的公共場(chǎng)所,以免交叉感染。
3.3 盡量避開過敏原。如花粉、刺激性強(qiáng)的化學(xué)制劑,各種灰塵,避免在家養(yǎng)狗、貓等。鼓勵(lì)嬰幼兒家屬經(jīng)常到空氣新鮮處吸入新鮮空氣,增強(qiáng)機(jī)體免疫能力,有利于降低喘息性支氣管炎的發(fā)生。
3.4 注意家屬與患兒自身過敏史,血清IgE水平。特別是喘息性支氣管炎高發(fā)季節(jié)應(yīng)密切觀察,早期發(fā)現(xiàn),及早給予哮喘的防治措施,以減少喘息性支氣管炎的發(fā)生。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 崔焱,王淑蘭,等.兒科護(hù)理學(xué).第3版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2002:166.
第8篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
關(guān)鍵詞：兒童保健;早期綜合發(fā)展;臨床價(jià)值
早期綜合發(fā)展指的是依據(jù)正值生長發(fā)育的黃金階段的嬰幼兒的年齡和身心特征，為其制定的科學(xué)有效的綜合性的指導(dǎo)方法，以促進(jìn)其健康成長。有研究指出，在兒童保健中應(yīng)用早期綜合發(fā)展模式有助于兒童更好地進(jìn)行生長和發(fā)育，效果顯著[1]。為了進(jìn)一步明確早期綜合發(fā)展模式的臨床應(yīng)用價(jià)值，特開展本次研究，結(jié)果理想，現(xiàn)作如下匯報(bào)。
1資料和方法
1.1臨床資料
2013年1月～2014年1月，我院選取100例自愿配合早期綜合性發(fā)展指導(dǎo)的兒童進(jìn)行分組研究，按照隨機(jī)的方式將其列入觀察組與對(duì)照組，每組各為50例。對(duì)照組中，男性30例，女性20例，兒童的年齡為1～2個(gè)月，平均年齡為（1.2+0.3）個(gè)月，體重為2850～4850g，平均為（3550+150）kg，其中，早產(chǎn)兒、足產(chǎn)兒和過期產(chǎn)兒分別為23例、17例和10例;觀察組中，男性31例，女性19例，兒童的年齡為1～3個(gè)月，平均年齡為（1.3+0.4）個(gè)月，體重為2870～4840g，平均為（3540+140）kg，其中，早產(chǎn)兒、足產(chǎn)兒和過期產(chǎn)兒分別為22例、19例和9例。兩組兒童的基本資料如性別、平均年齡以及體重等相比，比較差異不具有顯著性（P>0.05），因此可進(jìn)行組間對(duì)比研究。
1.2方法
兩組均使用常規(guī)保健指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，觀察組使用早期綜合發(fā)展模式，具體方法如下：針對(duì)第一次接受保健指導(dǎo)的兒童，相關(guān)人員要建立兒童的信息檔案，并對(duì)其身體健康狀況進(jìn)行全面的評(píng)估，在此基礎(chǔ)上，為其制定個(gè)性化的指導(dǎo)方案，并依據(jù)指導(dǎo)方案對(duì)兒童進(jìn)行系統(tǒng)化的健康指導(dǎo);針對(duì)年齡小于半個(gè)月的兒童，負(fù)責(zé)人員應(yīng)告知其家長需每個(gè)月至少進(jìn)行1次健康體檢，針對(duì)年齡大于半歲的兒童，需告知其隔月進(jìn)行1次健康體檢[2];在本次研究開始后的1 個(gè)月以及1年后，需要對(duì)兒童的身高、體重的發(fā)育情況以及智商等進(jìn)行全面的評(píng)估，并結(jié)合評(píng)估的結(jié)果對(duì)兒童的早期綜合發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整;對(duì)兒童家長進(jìn)行健康宣教，為其耐心地講解兒童體格和智力發(fā)育、日常營養(yǎng)、心理指導(dǎo)以及日常行為引導(dǎo)的主要方法，以增進(jìn)其對(duì)于兒童身心生長發(fā)育的基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握;邀請(qǐng)專家定期召開知識(shí)講座，為兒童家長詳細(xì)地講解嬰幼兒身心發(fā)育、日常營養(yǎng)方案、基礎(chǔ)保健知識(shí)以及臨床常見疾病的有效預(yù)防方法等，并指導(dǎo)家長培養(yǎng)而言健康行為習(xí)慣的主要方法，要耐心地聽取家長的主觀感受和心理訴求，耐心地回答其關(guān)于兒童生長發(fā)育方面的各種疑問;指導(dǎo)家長每日需對(duì)兒童進(jìn)行撫觸，時(shí)間為10 min左右，以促進(jìn)兒童的成長發(fā)育，同時(shí)也有助于增進(jìn)家長與兒童之間的情感交流[3];組織座談會(huì)，邀請(qǐng)家長前來參加，一方面要為其詳細(xì)地講解不同年齡階段兒童的保健方法，另一方面也要聽取家長的兒童保健效果，并通過家長的主訴及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其在兒童保健中存在的問題，并及時(shí)地對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，在座談會(huì)上也可鼓勵(lì)家長進(jìn)行互相交流，分享兒童保健的一些心得和體會(huì);教會(huì)家長一些健康的趣味游戲，以有效地培養(yǎng)兒童的觀察和人際交往能力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維，提升其智力水平[4]。
1.3觀察指標(biāo)
（1）使用智力量表[5]對(duì)兩組兒童的智能發(fā)育（主要包括語言、運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)性、精細(xì)動(dòng)作以及社交行為等）進(jìn)行評(píng)分，得分越高，表明兒童的智能發(fā)育狀況就越好;（2）觀察兩組兒童身高、體重以及血紅蛋白水平[6]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
本研究使用SPSS 19.0軟件，使用均數(shù)+標(biāo)準(zhǔn)差（―（―差）X+S）表示計(jì)量資料，分別用t和X2對(duì)組間對(duì)比和計(jì)數(shù)資料進(jìn)行檢驗(yàn)，若P<0.05，則比較差異有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義。
2.結(jié)果
2.1兩組兒童的智能發(fā)育情況的比較
兩組智能發(fā)育情況相比，觀察組要顯著優(yōu)于對(duì)照組，比較差異有顯著性的統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05），如表1所示。
表1 兩組兒童的智能發(fā)育情況的比較（―（―兒）X+S，分）
注：與對(duì)照組相比，*P<0.05.
2.2兩組兒童的身高、體重以及血紅蛋白水平的比較
兩組身高、體重以及血紅蛋白水平相比無明顯差異（P>0.05），如表2所示。
表2 兩組兒童的身高、體重以及血紅蛋白水平的比較
3.討論
早期綜合發(fā)展模式的服務(wù)內(nèi)容主要包括育兒知識(shí)的講解、日常營養(yǎng)指導(dǎo)和相應(yīng)的智能教育等，其服務(wù)模式有著系統(tǒng)化、科學(xué)化以及規(guī)范化的特點(diǎn)，具體服務(wù)要點(diǎn)包括游泳、嬰幼兒的撫觸以及一系列的親子活動(dòng)等，有著常規(guī)保健指導(dǎo)無法比擬的優(yōu)越性。在早期綜合發(fā)展模式中，主要包括評(píng)估、指導(dǎo)和監(jiān)督以及評(píng)估等四個(gè)部分[7]，該模式的基礎(chǔ)為常規(guī)體檢，模式制定的依據(jù)則是嬰幼兒的實(shí)際情況，主要服務(wù)形式有育兒講座、座談會(huì)等。
本研究中，兩組智能發(fā)育情況相比，觀察組要顯著優(yōu)于對(duì)照組，比較差異有顯著性的統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05），提示，早期綜合發(fā)展模式在促進(jìn)兒童智能的發(fā)育方面的應(yīng)用效果顯著，值得推廣。
參考文獻(xiàn)：
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第9篇：嬰幼兒的保健知識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】家長；兒童口腔；保健知識(shí)
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.01.589文章編號(hào)：1004-7484（2014）-01-0487-01
兒童口腔疾病的保健是促進(jìn)兒童健康成長的關(guān)鍵因素，而兒童乳恒牙疾病一直對(duì)兒童成長造成影響，也是家長需要考慮的重要問題。這就需要家長要全面掌握兒童口腔保健知識(shí)，加強(qiáng)家長口腔保健指導(dǎo)[1]。筆者通過調(diào)查分析家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握，以此為兒童健康成長提供科學(xué)依據(jù)。
1資料與方法
1.1一般資料筆者在2013年1月——5月對(duì)我院98名兒童家長調(diào)查，男性58名，女性40名。年齡28-38歲。學(xué)歷：30名本科學(xué)歷，36名?？茖W(xué)歷，33名高中及高中以下學(xué)歷。
1.2調(diào)查方法在對(duì)家長進(jìn)行調(diào)查之前，首先對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn)工作，確保調(diào)查人員符合相關(guān)要求，經(jīng)考試合格后，再進(jìn)行調(diào)查工作。為了保證調(diào)查數(shù)據(jù)的一致和準(zhǔn)確，在錄入數(shù)據(jù)時(shí)可選取雙錄入法。在調(diào)查時(shí)，可以采取調(diào)查問卷方法，問卷內(nèi)容主要包括：家長對(duì)兒童口腔衛(wèi)生行為掌握情況、家長對(duì)兒童飲食控制情況及保健知識(shí)的掌握情況等[3]。共發(fā)放98份調(diào)查問卷，收回98份，回收率100%。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法本文所有數(shù)據(jù)采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理分析，計(jì)數(shù)資料采取x2檢驗(yàn)，P
2結(jié)果
2.1不同性別家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握情況對(duì)比在本組研究中，98名家長，男性58名，女性40名。有45名男性家長認(rèn)為牙齒好壞與自身保護(hù)有關(guān)，女性32名。需自己預(yù)防牙病，男性48名，女性30名。保護(hù)孩子六齡牙很重要，男性44名，女性33名。父母牙齒不好會(huì)影響孩子牙齒，男性25名，女性。孩子乳牙齲齒需要治療，男性35名，女性28名。不同性別家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握情況差異對(duì)比中，P>0.05，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.2不同學(xué)歷家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握情況對(duì)比牙齒好壞與自身保護(hù)有關(guān)，本科學(xué)歷家長有26名，專科30名，高中及高中以下20名。需自己預(yù)防牙病，本科25名，?？?8名，高中及高中以下18名。保護(hù)孩子六齡牙很重要，本科28名，?？?1名，高中及高中以下21名。父母牙齒不好會(huì)影響孩子牙齒，本科24名，?？?0名，高中及高中以下15名。孩子乳牙齲齒需要治療，本科26名，專科29名，高中及高中以下20名。認(rèn)為窩溝封閉能夠防止兒童齲齒，本科20名，專科學(xué)歷18名，高中及高中以下10名。不同學(xué)歷家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握情況差異對(duì)比，P
3討論
兒童由于年紀(jì)小，沒有較高的接受能力和抵抗能力，無法照顧好自身。這時(shí)，就需要家長幫助兒童，要具備著耐心。在兒童口腔保健知識(shí)方面，家長要指導(dǎo)兒童進(jìn)行正確的刷牙方式，使兒童從小就有一個(gè)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，避免兒童出現(xiàn)恒牙齲病。而在本組研究中表明，家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握情況與性別無關(guān)，但與學(xué)歷有關(guān)。家長的文化程度越高，接受口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的能力越高[2]，同時(shí)也可以將知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，具有較高的實(shí)踐能力，可有效促進(jìn)兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保健習(xí)慣。反之，則越低，而兒童也無法形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。不同性別方面，家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)比較，P>0.05，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在學(xué)歷方面，家長學(xué)歷是本科及?？茖W(xué)歷，對(duì)兒童保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)明顯高于高中及高中以下學(xué)歷的家長，P
在兒童家長對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的掌握方面，首先要加強(qiáng)家長對(duì)口腔保健缺失知識(shí)。兒童出現(xiàn)齲齒是由于細(xì)菌與兒童口腔內(nèi)碳水化合物及糖分結(jié)合而發(fā)生作用，使牙齒脫鈣，牙齒損壞，而出現(xiàn)齲洞。發(fā)生齲齒多是由粘在口腔內(nèi)甜食引起的，這時(shí)，家長可以讓兒童多食用一些具有高纖維的食物，比如蔬菜、瘦肉等食物可以對(duì)牙齒進(jìn)行摩擦和清洗。兒童牙齒在排列擁擠、錯(cuò)位、重疊等接觸方面，也很容易使細(xì)菌聚集，因此，家長要在給兒童補(bǔ)充營養(yǎng)時(shí)，也要讓兒童多食用有些對(duì)牙齒有保護(hù)作用的食物。其次家長要注意兒童口腔衛(wèi)生，在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，促進(jìn)食物的吸收，也可對(duì)牙齦進(jìn)行有效按摩。同時(shí)兒童在飯后和喝完飲料后，也要經(jīng)常漱口，指導(dǎo)兒童正確刷牙，以此有效去除牙漬，保護(hù)牙齦健康[4]。最后要對(duì)兒童口腔健康進(jìn)行定期檢查。兒童在長出第一顆牙齒后的六個(gè)月都要對(duì)兒童進(jìn)行定期的口腔健康檢查，以后期間可每六個(gè)月或一年進(jìn)行檢查。家長通過對(duì)兒童口腔健康的檢查，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并有效解決問題。
綜上所述，為了降低兒童口腔疾病的發(fā)生率，促進(jìn)兒童健康成長，必須要對(duì)家長進(jìn)行有效的口腔保健宣傳教育，提高家長對(duì)口腔保健的知識(shí)水平。
參考文獻(xiàn)
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