勵志獎學(xué)金精選(九篇)

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第1篇：勵志獎學(xué)金范文

您好！

我是__系__專業(yè)__班的學(xué)生___.20__年我幸運(yùn)地考了到這里，帶著希望與激情來這里求學(xué)、成長，在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高。欣聞學(xué)校正在評“省勵志獎學(xué)金”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，特向?qū)W校提出此申請。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

我來自農(nóng)村家庭，家住湖南岳陽的百萬人口貧困大縣平江縣。地方經(jīng)濟(jì)薄弱，經(jīng)濟(jì)來源窄，溫飽尚難維持。家中有爸爸、媽媽、妹妹、弟弟和我五個人。妹妹和我都在讀大學(xué)，弟弟就讀初三，爸爸如今不能從事體力勞動，媽媽身體虛弱。大學(xué)兩年以來，我深知著上學(xué)的機(jī)會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，無時無刻不在努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。

兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

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在學(xué)習(xí)上，我從未放松過自己。因?yàn)閷W(xué)好專業(yè)知識是我作為一個學(xué)生的天職，我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理，學(xué)習(xí)上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學(xué)；我覺得不僅要掌握扎實(shí)的理論知識，而且還要學(xué)以致用，參加豐富的課內(nèi)外實(shí)踐活動。除了學(xué)習(xí)課堂知識外，我還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵，我先后拿到了計算機(jī)二級、普通話、英語四級的證書；還通過參加培訓(xùn)，獲得了ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員資格證書；現(xiàn)在正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備英語六級和會計從業(yè)資格的考試。

在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我在2001年就加入了中國共青團(tuán)，2008年接受了黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，現(xiàn)在是黨員發(fā)展對象。雖然我還不是正式的黨員，但我一直以來都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，默默無聞的工作作風(fēng)，積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的責(zé)任感，讓我贏得了同學(xué)老師的好評。大二時，我以全票通過的好成績繼任這一光榮的職務(wù)，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。我同時還擔(dān)任過系學(xué)生會的干部，以及社團(tuán)干部，工作積極，好評不斷。我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評與自我批評，做到有錯就改。

在生活中，我積極樂觀，我誠實(shí)守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守學(xué)生守則。我認(rèn)為，這是做一個合格的大學(xué)生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我能積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會組織的各項(xiàng)活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學(xué)，并且，為學(xué)校、家庭做力所能及的事情。所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

現(xiàn)將申請獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請省勵志獎學(xué)金并希望能夠獲得，因?yàn)槟遣粌H是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽(yù)，也是對我們在學(xué)業(yè)上所取得的成績和對學(xué)院所做出的貢獻(xiàn)的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！

此致敬禮！

第2篇：勵志獎學(xué)金范文

高校每年11月30日前將國家勵志獎學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎學(xué)生，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。

國家勵志獎學(xué)金：央和地方政府共同出資設(shè)立國家勵志獎學(xué)金，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級以上的全日制普通高校本專科在校生，國家勵志獎學(xué)金資助面平均約占全國全日制普通高校本?？圃谛W(xué)生總數(shù)的百分之三，每生每年5000元，同一學(xué)年內(nèi)，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：勵志獎學(xué)金范文

您好！我是xx學(xué)院XX級zz專業(yè)一班的zz.我來自zz省一個普通的農(nóng)民家庭。XX年很榮幸的成為我校的一名學(xué)生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這三年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀

在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請教。在大學(xué)這個學(xué)習(xí)環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中有自己獨(dú)特的見解，受到老師和同學(xué)的好評。現(xiàn)已經(jīng)順利通過大學(xué)英語四、六級考試，并且四級成績優(yōu)秀。大三學(xué)年總成績排在專業(yè)前五，綜合排名更是專業(yè)第二，我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會有收獲！

二、思想方面：誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良

從小父母的言傳身教，要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責(zé)任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。

本人思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。自從走進(jìn)大學(xué)校園，就嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)。積極旁聽各種政治講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮共青團(tuán)員應(yīng)有的帶頭作用，積極擁護(hù)中國*******.出于對黨的向往，我在大一入學(xué)時就提交了入黨申請書，認(rèn)真參加培訓(xùn)，并且順利通過了黨校組織的黨的基本知識的結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員。思想上積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生 觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著我。

三、工作方面：積極熱情

在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，我本著不怕苦不怕累的態(tài)度，積極主動服務(wù)同學(xué)。作為學(xué)院學(xué)生會生活部的一員，從干事走到部長，我自覺維護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)校園一草一木，積極開展生活部的工作，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，先后擔(dān)任校奧運(yùn)志愿服務(wù)團(tuán)辦公室主任，還代表學(xué)校參加了在人民大會堂召開的“抗震救災(zāi)英模事跡報告會”,并響應(yīng)國家號召，成為一名為奧運(yùn)會，殘奧會服務(wù)的賽會交通志愿者，為奧運(yùn)奉獻(xiàn)自己的一份力量。與此同時，學(xué)生還積極參與到校外的其他志愿活動中，并有幸獲得由“北京工友之家文化發(fā)展中心”頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”稱號?，F(xiàn)在我擔(dān)任我們寢室的寢室長，我制定了一個寢室制度方案：每個人輪流值日，負(fù)責(zé)把宿舍衛(wèi)生打掃干凈，宿舍擺設(shè)整齊，窗戶擦得明亮干凈，走進(jìn)我們寢室給人一種舒服的感覺。和室友們一起把宿舍衛(wèi)生搞得井井有條。在班上積極配合其他班干部的工作，并一直在為創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”而奮斗。我始終覺得作為班干部就是要做好榜樣，做到以人影響人。

四、 實(shí)踐方面：積極主動

我始終相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為鞏固和擴(kuò)大我們在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，我積極參與學(xué)校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗(yàn)我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力。

1、和同學(xué)組隊參加學(xué)校舉辦的機(jī)器人大賽，從第一次參加的第三名到第二次參加的第一名，用成績說明了我和這個團(tuán)隊的進(jìn)步。另外，還和班級的英語愛好者參加英語模仿秀比賽，也獲得了三等獎。我還多次參加演講比賽，每一次都獲得了長足的進(jìn)步。

2、在系里為心理健康舉行的手抄報活動中，我也踴躍報名參加，為那些需要心理指導(dǎo)的同學(xué)點(diǎn)亮心里的明燈。通過那次活動讓我深深的愛上了寫作，并成為了我業(yè)余生活中的一種愛好。

3、積極參加青年志愿者協(xié)會組織的大大小小的活動。雷鋒活動月的時候我加入了志愿者的隊伍打掃街道，美化我們的環(huán)境，組織奧運(yùn)風(fēng)采大賽，獲得了極高的評價，組織并參加野外實(shí)踐活動，增強(qiáng)了自己獨(dú)立自強(qiáng)的能力。作為生活部的一員，雙休日的時候我們?nèi)ゴ蚬ぷ拥軐W(xué)校，犯罪子女學(xué)校看望那里的孩子。和他們進(jìn)行心靈的交流，鼓勵他們要以積極的態(tài)度面對生活，要對生活充滿熱情。在一次次的交往中，我們都成為了好朋友。每次去的時候我們可以互相學(xué)到很多的東西。我們向他們介紹外面的世界，幫他們復(fù)習(xí)功課，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，與此同時我們從他們身上也學(xué)到了一些難得的品質(zhì)和精神，讓我每次遇到挫折和困難時有勇氣站起來，繼續(xù)向前奔跑。

4、學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常組織同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉，作為隊員參加了大一的籃球新秀賽。

5、在大三學(xué)期，我擔(dān)任宿舍長，維護(hù)宿舍的衛(wèi)生，每天早晨同學(xué)們還在熟睡中的時候我就已經(jīng)悄悄的爬起來了，把宿舍打掃得干干凈凈，日復(fù)一日從不叫苦叫累。

6、在寒暑假期間，我做各種兼職，那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新，但是看到能為家里減輕負(fù)擔(dān)，我咬緊牙關(guān)也把它堅持下去了。

7、在07級迎新工作中，我踴躍報名參加志愿者活動。幫助大一的學(xué)弟學(xué)妹們搬行李、找宿舍，介紹我們學(xué)校的情況，希望他們能夠盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

五、生活方面：艱苦樸素 樂于助人

在生活中，平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學(xué)生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個五口之家，父母都是農(nóng)民，文化程度不高，弟弟也在上高三，還有已年過七旬的奶奶。家庭的困境使得我更加堅強(qiáng)，更加懂事，窮人的孩子早當(dāng)家。

六、 結(jié)語

三年的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，這三年中，我在各方面都取得進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

此致

敬禮！

第4篇：勵志獎學(xué)金范文

早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”

最后，就是準(zhǔn)時，準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。

第5篇：勵志獎學(xué)金范文

大家好！

我想大家也許都知道，在當(dāng)今的社會上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生，同時到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門外，無人理睬。

這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學(xué)生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，于是，他便哀嘆起來，：“唉，這女大學(xué)生到底是不行！”

親愛的女大學(xué)生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學(xué)生，我難過，但難過以后是思索。

誰說女大學(xué)生不行！這無疑是一種無知?；蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家？而寫了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學(xué)會會長的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女大學(xué)生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？

你們可否看過中國女排的訓(xùn)練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

事實(shí)勝于雄辯，行！真行！女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？親愛的女大學(xué)生們，你們是否也承認(rèn)自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?！睘槭裁醋员?，僅僅因?yàn)樽约菏莻€女孩子嗎？自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！

當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學(xué)讀書的一個同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成績都不錯，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說：“女大學(xué)生，有點(diǎn)成績就差不多了?！笨伤筒恍判?，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學(xué)生一定比我行！”

好了，我們真該搞個女大學(xué)生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學(xué)生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學(xué)家？誰是文學(xué)家？巾幗敢與須眉爭高下！讓咱們比比看吧！

女大學(xué)生們，奮進(jìn)吧！

第6篇：勵志獎學(xué)金范文

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！ 我要在荊棘中開辟道路！

信心，為你插上成功的翅膀。信心是人們?nèi)〉贸晒Σ豢扇鄙俚囊环N重要的心理品質(zhì)，有了信心，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；有了信心，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻；有了信心，你就能戰(zhàn)勝困難，通向成功。擁有信心的學(xué)生是幸運(yùn)的，只要你再為他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個人的人生道路。高爾基說過：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的理想。

立志當(dāng)奮進(jìn)，縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青想。縱使我們平淡一生，只要閃爍過奮進(jìn)的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識，在浩瀚的知識海洋里，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國騰飛的時代；我們肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān)，必須經(jīng)得住時間的考驗(yàn)。然而，令人痛心的是我們校園中出現(xiàn)了有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象：課堂上“坐飛機(jī)，開小差”，放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界的此外，背著家長 “騰云駕霧”，“快活似神仙”，而考場上絞盡腦汁照抄作弊.作為跨世紀(jì)新一代青年就是這個樣子的嗎？

第7篇：勵志獎學(xué)金范文

在杭州師范大學(xué)在創(chuàng)業(yè)園里,王子月熱情地說:“磁性剪紙是個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),任何東西都可以用剪紙表現(xiàn)出來,它提倡的是自己動手、自己創(chuàng)新,并在動手中獲得巨大的樂趣。操作簡單,任何人都可以輕松學(xué)會。而且成本低廉,便于使用和收藏,可以用作節(jié)慶用品、旅游紀(jì)念品、藝術(shù)藏品、兒童教育類產(chǎn)品、益智玩具、婚慶用品、DIY休閑娛樂產(chǎn)品、生日禮品、廣告贈品、家居飾品等十大市場。逢年過節(jié),迎親嫁娶,壽誕生日,廳堂懸掛等,已是民間極為盛行的民俗消費(fèi)品。近幾年來,一些公司的廣告贈品采用了剪紙,新近開發(fā)的剪紙掛歷、臺歷也令人耳目一新.現(xiàn)代派人物肖像剪紙,更是大受歡迎。等等,都有很大的市場前景?！?/p>

磁性剪紙是她上學(xué)時就發(fā)明的專利產(chǎn)品。它使用的是環(huán)保材料,可以循環(huán)利用再生產(chǎn)。只要有鐵的地方都能直接吸上去,靈巧便攜。因?yàn)椴蝗菀准魯?、撕?它比普通剪紙上手快,能讓人們在十分鐘內(nèi)就體驗(yàn)到剪紙的樂趣。

純屬偶然的專利發(fā)明

在王子月的童年記憶里,逢年過節(jié),很多老人都會用一把剪刀、幾張彩紙,瞬間剪出五彩斑斕的窗花、兩三分鐘就能剪出一個栩栩如生的形象,小子月感覺太神奇了。因?yàn)殓U空的剪紙比較脆,稍不注意就會撕爛,涂上糨糊之后就更加易碎。因此,民間的剪紙越來越少見了。

能不能找到一個既不破壞剪紙的藝術(shù)效果,又能易于收藏使用的好辦法?經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),王子月終于找到了一種特殊的磁性材料來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的剪紙材料。這樣剪紙很容易吸附、粘貼在鐵質(zhì)的物品上,用水及清潔劑噴在背面,還可以輕易地粘在玻璃等光滑物品上,且不會破壞剪紙,解決了傳統(tǒng)剪紙易掉色、變色及收藏不便的問題。

2005年8月,磁性剪紙獲得專利。隨后,磁貼畫、著色磁性剪紙也獲得了專利。磁貼畫主要針對學(xué)齡前兒童,讓孩子們拆分、拼貼,增強(qiáng)他們的動手能力。她開始琢磨,如何讓專利市場化,為此,還專門跑到義烏尋找商機(jī)。

入選奧運(yùn)并獲多項(xiàng)大獎

2007年10月,磁性剪紙專利從3000項(xiàng)專利中脫穎而出,進(jìn)入中央電視臺《我愛發(fā)明》大賽的決賽現(xiàn)場,經(jīng)過中國資產(chǎn)評估協(xié)會、中國發(fā)明協(xié)會等有關(guān)部門專家學(xué)者的嚴(yán)格評審,磁性剪紙項(xiàng)目因?yàn)槭袌龃?、社會效益好、不可替代性等方面的?yōu)勢,最終奪得了央視《我愛發(fā)明》大賽的首個最高獎――新金點(diǎn)子獎。

2008年,王子月順利考上了杭州師范大學(xué),同時,因磁性剪紙將中國的傳統(tǒng)剪紙文化與現(xiàn)代的科技元素巧妙融合在一起,符合北京奧運(yùn)會“科技奧運(yùn)”的理念,入選了奧林匹克公園“山西祥云小屋”展示。奧運(yùn)會期間,她設(shè)計的各國奧運(yùn)冠軍的磁性剪紙肖像成了搶手貨,例如菲爾普斯、梅西、楊威、廖輝、郭晶晶、張娟娟……

王子月獲得了奧組委和國家文化部的表彰。最重要的是,她再一次看到了磁性剪紙?zhí)N涵著的巨大商機(jī)。她暗暗下決心,一定要把這一專利轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)。

2009年6月,她注冊了義烏市廿分紅磁性剪紙有限公司、磁性剪紙創(chuàng)意文化公司。11月,在浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽上,與300余件作品同臺競技,并最終榮獲最高獎――“雙十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。

2009年12月,王子月摘得杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營暨創(chuàng)業(yè)大賽”頭魁,領(lǐng)取了一萬元創(chuàng)業(yè)資金援助、免兩年租金的寫字間。

2010年1月,在“相約在高新創(chuàng)業(yè)在年少”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意選拔大獎賽中,她再次榮獲金獎,并獲得了5000元獎金和一份價值1萬元的創(chuàng)業(yè)資助協(xié)議書。

想用板子店P(guān)K格子鋪

我們可不是簡單地賣賣剪紙而已。王子月說:“把各地的景色做成剪紙,就可以成為旅游紀(jì)念品;把公司的名稱、標(biāo)識設(shè)計在圖案里,就可以做成公司的宣傳品。”一張小小的剪紙,經(jīng)過創(chuàng)意設(shè)計,可以賣到3元到2000元不等,大大超出了剪紙原先的價值。

針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金不足的特點(diǎn),她還專門設(shè)計了磁性剪紙板子店。這個板子店就像格子鋪一樣,在墻面上提供100塊板子,每塊板子都可以翻動,學(xué)生出一部分租金就可以在板子上貼上自己DIY的剪紙作品出售,而且每塊板子都會被提供一個對應(yīng)的網(wǎng)站,幫“租客”線上線下銷售。一時間,磁性剪紙板子店生意超好。

女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想

2009年9月30日,中國剪紙入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),王子月欣喜不已。她想讓剪紙產(chǎn)業(yè)化。

杭州有得天獨(dú)厚的旅游資源,她開發(fā)了一系列反映杭州自然風(fēng)光、名勝古跡、民俗風(fēng)情、歷史傳說的磁性剪紙作品。目前,“西湖十景”已經(jīng)上市推廣,并廣受好評。

王子月說:“杭州手工文化創(chuàng)意園的開設(shè)、2010年上海世博會的舉辦,也為我們提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。磁貼畫、磁性剪紙有旅游紀(jì)念品、

在不到一年的時間里,她的公司已經(jīng)發(fā)展了十余家“飛點(diǎn)兒磁性剪紙”加盟商,光此一項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)收入就30余萬元。

第8篇：勵志獎學(xué)金范文

日前，教育部組織制定了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定（試行）》（以下簡稱《規(guī)定》）草案，面向社會公開征求意見。該規(guī)定指出，不得安排中職學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所頂崗實(shí)習(xí)，不得通過中介機(jī)構(gòu)有償組織、安排和管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。目前存在的個別學(xué)校與中介聯(lián)手榨取學(xué)生利益、將學(xué)生當(dāng)成廉價勞動力“打短工”等亂象，有望得到解決。

《規(guī)定》指出，學(xué)校要明確管理頂崗實(shí)習(xí)的工作機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的第一責(zé)任人。職業(yè)學(xué)校原則上應(yīng)選擇具有獨(dú)立法人資格，依法經(jīng)營、管理規(guī)范，安全防護(hù)條件完備，提供崗位與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口或相近的企（事）業(yè)單位組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生要求自行選擇頂崗實(shí)習(xí)單位的，必須由學(xué)生本人提出申請，提供實(shí)習(xí)單位同意接收該學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的公函及實(shí)習(xí)協(xié)議（未成年學(xué)生還應(yīng)提供監(jiān)護(hù)人知情同意書），并經(jīng)學(xué)校備案后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)校對自行選擇頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)過程檢查。

同時，《規(guī)定》做出明確要求，不得安排和接收16周歲以下學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)有償組織、安排和管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家在勞動時間方面的相關(guān)規(guī)定；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供必要的頂崗實(shí)習(xí)條件和安全健康的頂崗實(shí)習(xí)勞動環(huán)境。

為了進(jìn)一步保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的權(quán)益，《規(guī)定》要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，為學(xué)生投保與其實(shí)習(xí)崗位相對應(yīng)的學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險；實(shí)習(xí)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生所發(fā)生的費(fèi)用，可以在企業(yè)成本中列支，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金、實(shí)習(xí)報酬提成和其他形式的實(shí)習(xí)費(fèi)用；鼓勵有條件的實(shí)習(xí)單位向頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生按工作量或工作時間支付合理的實(shí)習(xí)報酬。

四川：為首批技能大師工作室授牌

近日，四川省舉行首批技能大師工作室和高技能人才培訓(xùn)基地授牌儀式，共為4個國家級技能大師工作室、5個國家級高技能人才培訓(xùn)基地和10個省級技能大師工作室、6個省級高技能人才培訓(xùn)基地授牌。

近年來，四川省通過完善政策措施、健全工作機(jī)制、加強(qiáng)能力建設(shè)、推進(jìn)培訓(xùn)培養(yǎng)，全省高技能人才隊伍建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)體系初步形成，評價工作得到加強(qiáng)，高技能人才成長環(huán)境明顯改善。目前，全省已建立21個國家級和省級高技能人才培訓(xùn)基地。

蘇州：重獎家庭服務(wù)業(yè)職業(yè)技能大賽優(yōu)勝者

日前，蘇州市家服辦召開蘇州市家庭服務(wù)業(yè)職業(yè)技能大賽頒獎大會，為大賽優(yōu)勝者頒發(fā)了蘇州市技術(shù)能手、蘇州市青年崗位能手、蘇州市巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)證書。

此次大賽呈現(xiàn)出四大特色：一是報名人數(shù)多，共有16個家政公司選送123名家政服務(wù)員報名；二是選手素質(zhì)高，參賽選手中本科占比5.5%，大專占比11.4%，高中占比36.6%；三是比賽內(nèi)容實(shí)，比賽分為理論（20%）和技能（80%）考試，都緊密結(jié)合家庭服務(wù)的實(shí)際工作；四是獎勵力度大，各相關(guān)部門均根據(jù)各自的工作職能給予獲獎選手榮譽(yù)稱號或物質(zhì)獎勵。如在全市大賽中獲得總分前3名的優(yōu)秀選手分別由市人力資源和社會保障局、市總工會授予“蘇州市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號；對在全市大賽中獲得總分前6名的選手核發(fā)高級工職業(yè)資格證書，對理論和技能成績均合格的選手核發(fā)中級工職業(yè)資格證書等。

深圳：“龍崗模式”探索職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)新出路

近年來，深圳龍崗區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級順利推進(jìn)，這在很大程度上得益于該區(qū)獨(dú)特的職業(yè)技能人才培養(yǎng)與輸送體系，被人稱為“龍崗模式”。

2009年8月，龍崗區(qū)委區(qū)政府決定從體制、機(jī)制進(jìn)行改革創(chuàng)新，整合勞動、財政、教育等方面的職業(yè)培訓(xùn)資源，組建了獨(dú)立運(yùn)行的區(qū)政府直屬事業(yè)單位——龍崗區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心。這是目前國內(nèi)為數(shù)不多、由政府主導(dǎo)、介乎校企之間的職業(yè)訓(xùn)練專門機(jī)構(gòu)之一，也是全國首家直屬區(qū)政府管理的職業(yè)訓(xùn)練管理協(xié)調(diào)部門。

職業(yè)訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)全區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)（不含中職學(xué)校教育）的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，構(gòu)建共享的“大職教”平臺。中心依照本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)時需求，引進(jìn)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營職業(yè)訓(xùn)練基地，同時組織內(nèi)地中職、高職院校生源，通過3至6個月的短期強(qiáng)化訓(xùn)練，為龍崗區(qū)重點(diǎn)企業(yè)輸送技能人才。平時，各企業(yè)人力資源部門根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，向職業(yè)訓(xùn)練中心提交相關(guān)崗位的用工需求信息，職業(yè)訓(xùn)練中心則根據(jù)企業(yè)上報信息，組織職業(yè)院校學(xué)生開展強(qiáng)化訓(xùn)練。企業(yè)通過龍崗職業(yè)訓(xùn)練中心提前半年或一年給職業(yè)訓(xùn)練基地下訂單，到了規(guī)定時間，職業(yè)訓(xùn)練基地直接將培訓(xùn)合格的人才批量輸送至企業(yè)。

據(jù)不完全統(tǒng)計，過去兩年，龍崗區(qū)企業(yè)向職業(yè)訓(xùn)練中心申報的技能人才需求量近2萬人，中心通過定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)、委托培訓(xùn)已向企業(yè)培養(yǎng)、輸送各類技能人才1.5萬余人（中職、高職、本科學(xué)生的比例為4∶4∶2），其中約73%的學(xué)生來自于內(nèi)地中、高職院校。職業(yè)訓(xùn)練中心主任吳金光說：“雖然進(jìn)行獨(dú)立的職業(yè)訓(xùn)練體系改革試驗(yàn)，其初衷更多地是想從社會管理、服務(wù)方式創(chuàng)新的角度，通過‘軟環(huán)境’構(gòu)建來助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，但客觀上帶動的不只是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，還帶動了內(nèi)地職業(yè)院校的發(fā)展?！?/p>

湖北廣水：免費(fèi)培訓(xùn)1.5萬名農(nóng)民工

近日，廣水市又一批20多名農(nóng)民工結(jié)束了10余天的免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，啟程前往上海、浙江、江蘇等地的企業(yè)上班。近年來，廣水市積極對農(nóng)民工群體進(jìn)行免費(fèi)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)從“賣體力”到“賣技能”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。同時，廣水市就業(yè)培訓(xùn)中心還與湖北省風(fēng)機(jī)廠、港源電器、鄂北制藥等20多家企業(yè)簽訂定向委托培訓(xùn)協(xié)議，農(nóng)民工培訓(xùn)結(jié)束后可直接上崗。

截至目前，廣水市共開設(shè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)專業(yè)20多個，免費(fèi)培訓(xùn)農(nóng)民工15000多人，其中近12000人順利就業(yè)。

河北遷安：不斷加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作

2012年，遷安市職業(yè)技能鑒定中心以提升勞動者技能、促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作。

一是職業(yè)技能鑒定工作與職業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合，以鑒定促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促鑒定。2012年，遷安市繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)政策，培訓(xùn)結(jié)業(yè)的學(xué)員必須參加職業(yè)技能鑒定，成績合格后才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼。二是做好職中畢業(yè)生技能鑒定工作。繼續(xù)落實(shí)職業(yè)院校畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。在技能鑒定過程中，兼顧理論知識和實(shí)際操作能力的考核，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)崗位的緊密對接。由于學(xué)生畢業(yè)持“雙證”，受到用人單位的歡迎和認(rèn)可，通過鑒定考試的學(xué)生就業(yè)率達(dá)90%以上。三是做好企業(yè)在職職工技能鑒定工作。進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)在職職工培訓(xùn)和鑒定工作。通過企業(yè)自辦學(xué)校、校企聯(lián)合辦學(xué)等形式，截止到目前，已累計為984人次開展技能鑒定服務(wù)，提高了職業(yè)資格證書的社會認(rèn)知度和公信力。

我國已重點(diǎn)建設(shè)93個職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地

職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃暨職教師資基地建設(shè)工作會議近日在北京舉行。記者從會上獲悉，我國已建設(shè)93個職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、8個教師專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位、10個教師企業(yè)實(shí)踐單位，各省區(qū)市也已建立300多個省級基地。

“十一五”期間，我國開展了中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，實(shí)施了中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目。作為一項(xiàng)開創(chuàng)性、基礎(chǔ)性工作，中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目所開發(fā)的80個專業(yè)300多種培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、方案和教材填補(bǔ)了職教師資培訓(xùn)工作的空白。

北京：首批蘭州牛肉拉面國家專項(xiàng)職業(yè)考核示范店授牌

北京首批蘭州牛肉拉面國家專項(xiàng)職業(yè)考核示范店正式掛牌，這是蘭州牛肉拉面國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定工作的又一創(chuàng)新舉措。

據(jù)介紹，此次“蘭州牛肉拉面——國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核示范店”考核評定工作，是甘肅省人社廳受國家人社部委托開展蘭州牛肉拉面——國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定試點(diǎn)工作，并于2012年3月26日隆重啟動國家蘭州牛肉拉面制作專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定工作以來，由中國蘭州牛肉拉面制作專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定委員會、甘肅省人力資源行業(yè)協(xié)會、甘肅省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心，依據(jù)國家《蘭州牛肉拉面制作專項(xiàng)職業(yè)能力考核》，組織考評專家對從業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定的同時，開展的全國第二批“蘭州牛肉拉面——國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核示范店”評定活動。

此次成為“蘭州牛肉拉面——國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核示范店”的飯店，將擔(dān)負(fù)提升蘭州牛肉拉面品牌質(zhì)量、提升從業(yè)人員專項(xiàng)技能的使命，并為蘭州牛肉拉面品牌規(guī)范化、職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮重要的示范和引領(lǐng)作用。

揚(yáng)州工業(yè)職技學(xué)院：學(xué)生“領(lǐng)航員”助力新生工作

為了引領(lǐng)新生全面快速適應(yīng)大學(xué)生活，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系從優(yōu)秀大二學(xué)生中選拔班主任助理，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)新生工作。班主任助理的職位高于班長和班團(tuán)支書，是班級學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的帶頭人。

第9篇：勵志獎學(xué)金范文

關(guān)鍵詞 察干郭勒；地質(zhì)；地球化學(xué)；礦化體；成礦規(guī)律；礦床成因；找礦潛力

中圖分類號：P618 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）09-0135-02

新疆青河縣察干郭勒金礦區(qū)位于青河縣察干郭勒鄉(xiāng)東北約10千米，瑪因鄂博深大斷裂東北部。大地構(gòu)造位置屬西伯利亞板塊（Ⅰ級）、阿爾泰陸緣活動帶（Ⅱ級），其中，中-上奧陶統(tǒng)哈巴河巖群（O2-3hb）屬阿爾泰古生代深成巖漿?。á蠹墸?察干郭勒中晚奧陶世被動大陸邊緣盆地（Ⅳ級），下泥盆統(tǒng)康布鐵堡組（D1k）屬南阿爾泰晚古生代弧后裂陷槽（Ⅲ級）、古爾美勒特早泥盆世弧后盆地（Ⅳ級）。屬Ⅰ-1-②哈龍-青河（地塊）RM-Au-Cu-Ni-Sn-云母-寶石Ⅳ級礦帶，區(qū)域成礦地質(zhì)條件較為有利。

1 地質(zhì)特征

礦區(qū)出露地層為中泥盆統(tǒng)北塔山組第二段，為一套火山碎屑巖、中基性火山熔巖、火山碎屑沉積巖夾碳酸鹽巖建造。區(qū)域上，該地層火山活動十分強(qiáng)烈，其晚期火山熱液往往使巖石發(fā)生明顯的蝕變，成為有利的控礦因素。區(qū)內(nèi)巖性主要有灰綠-深灰色輝石安山巖、玄武巖、橄欖玄武巖、火山角礫巖、凝灰?guī)r、晶巖屑凝灰?guī)r、角礫凝灰?guī)r、沉凝灰?guī)r、凝灰質(zhì)砂巖、凝灰質(zhì)粉砂巖等，其中輝石安山巖為含金石英脈的主要近礦圍巖。

礦區(qū)處于一條近東西向逆斷層上盤，附近尚發(fā)育北西向逆斷層，均為成礦期斷裂，二者交切、復(fù)合，往往產(chǎn)生一定規(guī)模的片理化帶，尤其輝石安山巖中裂隙構(gòu)造十分發(fā)育，往往形成構(gòu)造裂隙帶，主要發(fā)育北西、北東及近南北向裂隙，其中北西向裂隙帶中常常充填貫入含金石英脈，形成有利的儲礦構(gòu)造。構(gòu)造控礦作用表現(xiàn)十分明顯。礦區(qū)尚發(fā)育一條僅南北向斷裂，為成礦期后斷裂，對區(qū)內(nèi)地質(zhì)體、礦化體起改造、破壞作用。

礦區(qū)東北側(cè)約3千米處發(fā)育規(guī)模較大的晚石炭世侵入巖序列，外接觸帶往往形成寬50-100米的角巖化帶，為該礦的形成提供了有利的熱源，與該礦的形成有成因上的聯(lián)系。

2 地球化學(xué)特征

礦區(qū)處于1：20萬Au、Cr、Ni、Co綜合異常區(qū)及1：5萬乙類綜合異常中部。該1：5萬綜合異常元素組合以Au元素為主，伴生Ag、Pb、Cr元素，規(guī)模相對較大，主成礦元素Au強(qiáng)度較高，梯度變化大，連續(xù)性好，具明顯的濃集中心，其與伴生的Ag、Pb、Cr等元素異常套合較好，是一處礦致綜合異常，顯示出較好的金成礦前景，具有較好的地球化學(xué)找礦指示意義。

通過1：1萬地質(zhì)草測，處于異常區(qū)中的察干郭勒金礦主要賦存于中泥盆統(tǒng)北塔山組輝石安山巖中，其含金石英脈及蝕變巖嚴(yán)格受斷裂帶及裂隙帶控制。同時在察干郭勒金礦、綜合異常區(qū)外東南約500米處新發(fā)現(xiàn)一條規(guī)模較小的含金石英脈，通過采集化學(xué)樣，金品位最高達(dá)2.90×10-6，為礦區(qū)進(jìn)一步找金提供了有利的找礦線索。

通過開展1：1萬地質(zhì)草測、地化剖面測量發(fā)現(xiàn)了明顯的、具一定規(guī)模和一定強(qiáng)度的Au、Ag原生暈及礦化線索，Au、Ag、Cu含量均較高且連續(xù)，為該區(qū)進(jìn)一步找礦提供了地球化學(xué)基礎(chǔ)依據(jù)。

3 礦化體特征

3.1 含金礦化帶

礦區(qū)共發(fā)現(xiàn)13條含金石英脈，除少數(shù)零星分布外，多聚集成帶狀分布于三條擠壓破碎礦化帶中。

礦化帶蝕變巖石主要為片理化輝石安山巖，巖石片理及裂隙十分發(fā)育，多充填貫入石英脈，系區(qū)內(nèi)主要的含金石英脈，石英脈兩側(cè)圍巖蝕變較強(qiáng)。

礦區(qū)內(nèi)含金石英脈常有尖滅側(cè)現(xiàn)、分枝復(fù)合和膨縮現(xiàn)象，產(chǎn)狀基本與蝕變帶中片理產(chǎn)狀一致。

3.2 礦體特征

礦區(qū)含金石英脈兩側(cè)的蝕變巖中仍具金礦化，如其中一條石英礦脈兩側(cè)的蝕變巖型金礦化體長380-390米，石英礦脈上盤寬0.2-1.85米，平均寬0.9米，下盤寬0.2-7.7米，平均2.16米，金品位較之石英脈為低，但金礦化顯示是明顯的，表明該礦具有一定的尋找蝕變巖型金礦化的找礦前景。

3.3 圍巖蝕變

礦區(qū)圍巖蝕變主要特征表現(xiàn)為規(guī)模小、類型多、強(qiáng)度低、具多期性。

蝕變主要類型有綠泥石化、綠簾石化、硅化、碳酸鹽化、絹云母化、黃鐵礦化、褐鐵礦化、粘土化等，其中綠泥石化、綠簾石化屬早期區(qū)域性變質(zhì)作用的產(chǎn)物，與金礦化關(guān)系密切的蝕變類型主要硅化、碳酸鹽化、黃鐵礦化及絹云母化。

上述各類蝕變以石英礦脈表現(xiàn)最為典型，分帶性較明顯，可劃分出三個帶，自脈體向兩側(cè)依次為強(qiáng)絹云母化、碳酸鹽化、黃鐵礦化（部分褐鐵礦化）、強(qiáng)硅化蝕變帶（內(nèi)帶，構(gòu)成蝕變巖型金礦化）-綠泥石化、碳酸鹽化、弱絹云母化蝕變帶（中帶）-綠泥石化蝕變帶（外帶）。

4 礦床成因

4.1 成礦階段劃分

根據(jù)礦石礦物組合及其相互關(guān)系，可將礦區(qū)劃分為四個成礦階段：

1）黃鐵礦-石英-金成礦階段。為含金石英脈形成的前期階段，主要形成乳白色的石英脈，圍巖蝕變較弱，主要為綠泥石化、綠簾石化，伴生少量黃鐵礦和微量自然金的形成。

2）金屬硫化物-金成礦階段。為成礦的主要階段。青灰色的石英脈、石英細(xì)脈沿乳白色的石英大脈裂隙充填，伴隨大量的硫化物礦物、金礦物的生成，同時，形成較明顯的圍巖蝕變，主要為硅化、黃鐵礦化、絹云母化、碳酸鹽化等。

3）黃鐵礦-碳酸鹽-金成礦階段。為晚期成礦階段，主要形成蝕變巖型金礦化。主要圍巖蝕變類型有硅化、黃鐵礦化、強(qiáng)絹云母化、碳酸鹽化等。

4）表生成礦階段。主要是原生金礦化受表生作用影響，使金進(jìn)一步產(chǎn)生表生富集，并有褐鐵礦等次生氧化物的形成。

4.2 成礦物理化學(xué)條件

1）流體包裹體特征。礦區(qū)流體包裹體主要見于石英中，主要類型有氣液相、氣相、含CO2氣體和多相包裹體，包裹體形態(tài)多樣，以石英負(fù)晶形、長方形、四方形、三角形、不規(guī)則為主，且多為孤立狀分布，包裹體大小一般為7×5微米，從早到晚有增大的趨勢，氣液包裹體中氣液比一般為5%-10%，氣相包體之氣液比為70%左右。

2）溫度壓力條件。根據(jù)均一法測溫結(jié)果，該礦成礦溫度區(qū)間為190℃-280℃，并根據(jù)其成礦階段可劃分出三個溫度區(qū)間：從早到晚為265℃-280℃、220℃-260℃、190℃-210℃。

根據(jù)包裹體測定的均一壓力，礦區(qū)金成礦壓力為7.34-12.19×105 Pa，據(jù)此推測其成礦深度為180-305米。一般情況下，均一法壓力值往往比成礦壓力要小得多，并根據(jù)該礦地質(zhì)特征分析，該礦成礦深度要比推測的深得多?？傮w上，該礦屬于淺成金礦。

由此，根據(jù)其溫度、壓力條件，推測該礦為低溫淺成熱液型礦床。

綜上所述，該礦成因?yàn)榕c巖漿-火山活動有關(guān)的淺成中低溫?zé)嵋菏⒚}型、蝕變巖型金礦。

5 找礦潛力分析

礦區(qū)具備了較好的成礦地質(zhì)條件，其受中泥盆統(tǒng)北塔山組火山巖、斷裂帶及裂隙帶控制較明顯；礦區(qū)發(fā)育1：5萬乙類綜合異常，主成礦元素Au強(qiáng)度較高，梯度變化大，連續(xù)性好，具明顯的濃集中心，為礦致綜合異常，顯示出較好的地球化學(xué)找礦指示意義；礦區(qū)含金石英脈兩側(cè)的蝕變巖中已發(fā)現(xiàn)有金礦化線索，具有形成蝕變巖型金礦體的可能性。由此看來，該礦點(diǎn)具有較好的找金前景。

綜上所述，1：5萬乙類綜合異常區(qū)具備了較好的成礦地質(zhì)條件，其受中泥盆統(tǒng)北塔山組火山巖、斷裂帶及裂隙帶控制較明顯，目前該區(qū)帶已發(fā)現(xiàn)1處金礦點(diǎn)、1處金礦化點(diǎn)及一些礦化線索，無疑是礦致綜合異常，顯示出較好的金成礦前景。其異常主要應(yīng)尋找與巖漿-火山活動有關(guān)的淺成中低溫?zé)嵋菏⒚}型-蝕變巖型金礦化，應(yīng)以察干郭勒金礦為重要線索，加強(qiáng)其找礦工作，找礦層位為輝石安山巖，找礦部位為斷裂帶及裂隙帶，重要找礦標(biāo)志為含孔雀石石英脈、蝕變巖。因此，今后該區(qū)帶應(yīng)以地質(zhì)、物探、化探并結(jié)合金快速分析法進(jìn)行綜合找礦，通過進(jìn)一步工作有望發(fā)現(xiàn)具有一定規(guī)模、工業(yè)意義的金（銅）礦床。

參考文獻(xiàn)

[1]馮燕.礦床學(xué)原理[M].地質(zhì)出版社，1984.