媒體融合的意義精選(九篇)
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第1篇：媒體融合的意義范文
doi：10.3969/j.issn.1002-6916.2012.21.007
引言
時下“新媒體”已成為一個很時髦的名詞。在國內外舉辦的大型新媒體藝術展中常會展示許多出其不意、讓人嘆為觀止的“新媒體”作品。新媒體給人的第一感受是一個“大熔爐”、“聚寶盆”，在它的領域里包含著錯綜復雜的各類元素，如音頻，視頻、數據、網絡、科技、攝影和語言等等元素。如今在許多新媒體藝術作品中，大都烙下了科技的印跡，科技的運用在新媒體藝術創作中占據主導地位，它與新媒體藝術有著千絲萬縷的聯系。
一、 新媒體藝術的概念
在彭吉象著作的《藝術學概論》中對“藝術”的概念做了具體的闡述。作者認為“藝術”是一個既具體又抽象的概念。
說藝術是具體的，是因為在我們人類的社會發展過程中，可以將人類的生活大致分為：物質生活和精神生活。用于物質生活的生產叫做“物質生產”，而用于精神生活的生產則稱為“精神生產”。在精神生產的過程中，有很多產物，例如：宗教，文化等。文化作為一個大體系，附屬許多子系統，而藝術就是文化子體系中最特殊的子體系。藝術又可以劃為實用藝術，造型藝術，表情藝術，綜合藝術，語言藝術。
之所以說藝術是抽象的，是因為在藝術領域面前，“新媒體”作為一個單獨的個體，到底是屬于藝術的哪個子體系呢？如果說新媒體屬于“實用藝術”的范疇，那么新媒體所體現的性質不僅有建筑，園林，工藝，書法等實用藝術的性質，還具備繪畫、雕塑、音樂、電視、攝影等特點，同時也包含其它藝術各個方面的屬性。
從哲學的角度來分析，新媒體藝術作為藝術大體系下的一個子體系，它與和藝術的關系應該是是整體與部分的關系、共性與個性、一般與特殊的聯系。新媒體藝術既繼承藝術的屬性，又具備其獨特內容，是藝術的特殊形式。
通常一件藝術作品的構成是再現和表現的統一。再現是將客觀社會生活的人物和事物呈現在藝術作品中（再現的對象除了藝術家表達客觀社會生活之外，也應當包括藝術家本人的親身經歷與生活閱歷）。表現是表達藝術家對社會生活的思考和評價、愿望和情感，注重表現對社會、時代、民族以及全人類的普遍情感。藝術家們對新媒體藝術的創作和構成，主要著重在對藝術作品的表現上，甚至更強調藝術作品的表現性。
在藝術創作領域中，基于數碼科技的新媒體藝術，其表現形式已經成為藝術的主流表現形式，它甚至使其它藝術表現形式都被歸為傳統形式。人類進入21世紀的數字化新時代，新媒體將文字、圖像、影像、聲響、動畫、視訊等各種溝通形式進行組合，再通過網絡將其綜合，形成新的媒體網絡系統。
新媒體藝術先驅羅伊·阿斯科特（Roy Ascott）曾說過：“新媒體藝術最鮮明的特質是互動性。”新媒體藝術表現形式只有一個共通點，即使用者和作品之間的直接互動，參與改變作品的影像、造型和意義。他們以不同的方式來引發作品的轉化——觸摸、空間移動、發聲等。不論與作品之間的接口為鍵盤、鼠標、燈光或聲音感應器，甚至是看不見的“板機”， “互動”才是欣賞者（觀眾）與作品之間的主要關系。
二、傳統動畫的概念
傳統動畫是由美術動畫電影傳統的制作方法移植而來的。它利用了電影原理， 即人眼的視覺暫留現象， 將一張張逐漸變化的并能清楚地反映一個連續動態過程的靜止畫面， 經過攝像機逐張逐幀地拍攝編輯， 再通過電影的播放系統， 使之在銀幕上活動起來。傳統動畫有著一系列的制作工序， 它首先要將動畫鏡頭中每一個動作的關鍵及轉折部分先設計出來， 也就是要先畫出原畫， 根據原畫再畫出中間畫， 即動畫， 然后還需要經過一張張地描線、上色， 逐張逐幀地拍攝錄制等過程。傳統動畫的優點是， 經過很長時間的不斷完善，傳統動畫已形成了一套完整的體系， 包括制作流程， 分工， 市場運作。它可以完成許多復雜的高難度的動畫效果， 幾乎人們可以想象到的它都可以完成。美術效果也是如此，傳統動畫可以制作風格多樣的美術風格， 特別是大場面， 大制作的片子， 用傳統動畫可以塑造出恢弘的畫面及其細膩的美術效果。
傳統動畫經歷100多年的發展， 影響力越來越大， 無論大人孩子等不同的人群， 都是它的受眾， 一個好的卡通形象會被一個人記憶一生， 說明動畫片確實有著它獨特的魅力。傳統動畫產業至今已成為一個龐大的產業， 并且還在成長。
三、傳統動畫與新媒體藝術的融合
“藝術與科學是一個硬幣的兩面。”這句話是李政道先生在一次“藝術與科學”國際藝術大展研討會上，對藝術與科學之間關系的精辟闡釋。
藝術與科學又像一座山峰的兩個坡面，當人們站在山底不同的坡面時，他們之問相距很遠，但當他們爬到山頂時，他們之間的距離就近多了。正如人們所說，藝術與科學殊途同歸。
《桃花源記》是根據東晉詩人陶淵明的同名作品改編，將三維手法和傳統藝術元素結合而成的動畫短片。本片獲TBSDigiCon6+2數字作品大賽最優秀獎和2006中國國際動漫影視作品“美猴獎”最佳短片獎等多個獎項。陶淵明的《桃花源記》用平淡自然的筆觸展示了鳥語花香的世外桃源，“桃花源”對于中國人來說有著相通的心理體驗。動畫《桃花源記》保留了幽遠美好的想象，影像的再造契合了國人深藏的寧靜安詳。這得益于影片對中國傳統藝術元素的成功運用。影片借鑒中國傳統國畫的工筆、寫意、勾勒、設色、水墨等技法表現故事畫面，運用陜西民間皮影藝術刻畫人物形象，用傳統樂器襯托情感，再現了國人的集體無意識，即國人文化認識的趨同心理——找尋寧靜平和的生活狀態。國畫的潑墨寫意、皮影的人物傳神都保留了對桃花源悠遠祥和的意境想象。
在《桃花源記》這部短片中，傳統藝術元素與現代技術的運用，使傳統動畫與新媒體藝術完美的結合在一起。技術的介入，要服務于內容的表達，純粹地玩技術，只能使動畫淪為游戲。技術的使用要保持影像風格的統一，形成一致的審美體驗。《桃花源記》合理地借助了技術的進步，給傳統藝術元素帶來新意。
（1）各種傳統藝術元素得以融合。技術使傳統藝術元素得到淋漓盡致的展現，水墨畫、皮影戲、剪紙、大寫意、各種樂器被巧妙地糅合。多種表現手法相互映襯，視覺和聽覺的音畫同一，皮影剪紙的平面性和3G技術立體感的對比，水墨工筆畫交叉使用與皮影人物虛實飄逸的相得益彰，都使傳統藝術元素產生新奇的效果。
（2）3D技術打破皮影戲原有的限制，皮影人物的動作和表情更加靈活流暢。運用不同皮影造型之間的搭配和人物轉身痕跡的加強，刻意放大皮影轉身時的動作幅度，突出動作的痕跡，增加視覺沖擊的立體感。皮影人物像薄片一樣的奇特轉身，給國內外觀眾帶來新奇。導演陳明認為這是一種大膽的嘗試，增添了電影的趣味性。技術賦予影片大量的現代流行元素，比如應用長鏡、短鏡以及蒙太奇手法，使皮影在表現上達到了以假亂真的效果。
（3）CG技術拓展了水墨畫面語言，隨意表現水墨的濃淡虛實，表現出傳統水墨所不能創建的運動空間。
全球化的探索，首先帶來的是技術的革新，同樣技術也是本土特色得以發揚的載體。《桃花源記》對一些背景和細節的處理上充分體現3D技術的動感優勢。是藝術與技術完美的結合，是傳動動畫與新媒體藝術完美的結合。
結語
傳統動畫與新媒體藝術相結合產生的效果，如水與墨在宣紙上發生的交融互滲的奇妙變化一樣，會令彼此別開生面。它們碰撞出的火花是人們在藝術發展過程中的結晶，不論給人們的視覺沖擊或是讓人產生的心靈觸動，都是對藝術發展的無限突破的壯舉，給人類最直接的啟示。新媒體的發展不斷推動著整個人類社會文明的發展，它必將會隨著科技進步成為穩定的發展趨勢。
參考文獻
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[2] 黃劍峰.《從數碼藝術看傳統藝術與數碼技術的融合》，湖州職業技術學院學報，2006 年9 月.
[3] “中國味”動畫在日本獲大獎，《深圳商報》2006-8-14
[4]視覺同盟網 http：///article.jsp？code=200607270029.
[5]視覺同盟網 http：///article.jsp？code=200607270043.
作者簡介
第2篇：媒體融合的意義范文
關鍵詞：新媒體 融合發展 內容 技術 商業模式
隨著新媒體在傳播上優勢益發明顯，傳統媒體與新媒體的融合問題被提到了前所未有的高度。盡管融合發展這條路困難重重，但各地方廣播電視臺都意識到了互聯網摧枯拉朽的趨勢力量，感受到了網站PC端、手機APP端及微信公眾訂閱號、微博等新媒體終端建設、運營在傳統媒體發展拓展中的重要性。近年來，一些觀念比較新、經濟較發達的城市臺通過在線互動和線下服務相結合，探索出了一些模式。總結這些優秀城市臺媒體融合的經驗，筆者發現主要集中在以下幾點：
用戶創造內容實現廣電新媒體內容的創新
決定新媒體發展的是內容與傳播渠道，新媒體發展的優勢是傳播渠道，但是起到至關重要作用的依然是內容。內容創新依然是新媒體發展的生命線，但是有別于傳統媒體“我播你看”模式的視聽服務理念，新媒體的重點已經轉向把互聯網提倡和追求的平等、開放、互動精神，融入手機APP端及微信公眾訂閱號、微博、網站PC端等各終端平臺運作和市場開拓中，使內容的創新實踐與手機APP端及微信公眾訂閱號、微博、網站PC端等各終端平臺的精神指向、受眾群體的個性化需求達成了內在一致，即通過“用戶創造內容”來實現內容的創新。
如山西晉城廣播電視臺新媒體中心自2005年建立“晉廣論壇（）”以來，以論壇為發源地，組建了“市民記者團”“攝友團”“播客團”等網友小團隊，2013年起發展迅猛，現已發展到5萬多名會員，日均PV1萬以上，日均用戶發帖量攀升，已經成為當地新聞線索的重要來源，以及輿情監控的重要陣地。該論壇模式實現了與網民的良性互動，也取得了內容創新的實踐意義。
技術研發推動廣電新媒體向外延伸發展
互聯網中不存在傳統媒體之間那種明確界限，軟件開發者在做許多看似與媒體無關的事情。廣播電視媒體的新媒體之路大多不再依靠網站，而是靠其他方法吸引大量用戶。這個“其他方法”是指看起來與新聞傳播沒有直接關系的互聯網操作系統、應用平臺、應用工具。也就是說，新媒體做的不再僅僅新聞傳播，而通過技術研發介入了更多的操作系統、應用平臺的建設及運營，并從中分得一杯羹。
湖南株洲廣播電視臺新媒體中心就是通過技術研發升級建立了一個局域網――教育信息化平臺。該平臺是一個區域內教育信息平臺，通過該平臺將教育教學資訊、學生教師課堂情況等海量信息共融共通，將學生、家長和學校連接，實現了班班通、人人通、校校通。教育信息化平臺看似與株洲廣播電視新媒體毫無關聯，實質上這個平臺將廣電新媒體的觸角向外延展到應用平臺，為廣電新媒體發展拓展了新的陣地。又如，無錫廣播電視臺開發建設了手機APP“智慧無錫”，搭建了一個民生服務的平臺，當地市民可以通過手機繳費、查違章、打的士等。該平臺為無錫廣電集聚了大批活躍用戶，可以說蘊含商機無限。而江蘇蘇州廣播電視臺不僅僅搭建了這樣一個本地民生服務平臺，更在做一個全國地級城市臺APP的聯合平臺，應用技術力量將平臺擴展到全國。
當然，在互聯網快速發展時代，廣電新媒體并不一定需要擁有高精尖的新型技術人員，可以采用技術外包，購買服務或者與相關技術公司合作，實現技術上的研發和升級。
多樣商業模式夯實廣電新媒體生存的根基
眾多地級城市臺的新媒體發展都有各自的特色。晉城廣播電視臺新媒體中心、株洲廣播電視臺新媒體中心都已經注冊公司，實行公司制運作。在運作過程中，比較有代表性的是晉城廣播電視臺新媒體中心基于政府購買服務、新媒體售賣服務的商業模式。政府部門一般每年都有相應的宣傳任務，但是苦于人力、物力，無力自行制作、管理維護網站或微信公眾訂閱號，遂以購買服務的形式，定期付費，將網站或微信公眾訂閱號外包給廣播電視臺新媒體中心進行制作管理維護。株洲廣播電視臺則以項目制管理形式，以宣傳入股相關公司控股。無錫廣播電視臺的發展觸角還深入到了房地產、股份制銀行等產業。
值得一提的是，商品化的網絡空間皆為利潤導向，但它們所提供的商品不一定必須具有交換價值或者是市場導向。在某些情況下，提供免費商品或平臺來作為禮品是為了增加用戶數量，廣告因用戶數量的聚集也隨之進駐，最后達到的仍然是盈利目的。也就是說，某種商業模式運作前期，不一定能夠看到立竿見影的盈利，新媒體平臺需要一定的培育孵化期。
基于眾多地級城市廣播電視臺在內容、技術、商業模式上的諸多創新做法，筆者對發展中的地級電視臺手機APP端及微信公眾訂閱號、微博、網站PC端等新媒體終端建設、運營提幾點建議：
一、進行政策支持，加大投資力度。由于廣電新媒體的運營和營銷，目前更多地處于探索階段，根據不同市情有不同的運作模式，是一個“摸著石頭過河”的階段。在這樣的背景下，需要更多的政策及資金支持。如在體制上解綁，實行公司制，讓新媒體在實踐運作中獲得更多的人力物力上的便利；又如給予一定資金投入，在探索階段解除前進中的后顧之憂。
二、發揮優勢資源作用，專注做媒體服務。目前市場中，諸多私營傳媒公司如雨后春筍般出現。他們紛紛搶占市場，瓜分市場蛋糕。傳統廣電媒體擅長于利用資源打造媒體產品，而廣電新媒體則應從提供媒體服務，打造媒體平臺入手，充分發揮傳統廣電媒體公信力這面大旗的優勢，在市場運作中，與私營傳媒公司競爭。同時，在目前的新媒體競爭市場中，網站已經從新媒體最前沿的位置，退讓到較后方，市場競爭力逐漸弱化。因此，各地級城市臺應減少對新媒體的束縛，將考核轉向媒體服務及打造新型媒體平臺方向，鼓勵新媒體多方發展，深入市場。
第3篇：媒體融合的意義范文
關鍵詞：媒體融合；廣告文化；產業效益；現狀；方向中圖分類號：F713.8 文獻標識碼：A
引言：隨著大眾媒體的快速發展以及新媒體的崛起，帶動了廣告產業的大規模發展。過去廣告主要依靠平面廣告和電視廣告以及廣播廣告等傳統形式進行宣傳，但是現在在媒體融合的大環境下不僅在傳統的廣告傳播形式上進行了創新，還擴大了廣告的傳播渠道。例如：車體廣告、手機廣告、戶外廣告、植入廣告、廣告冠名、廣告贊助等多種形式，從而有效地打開了廣告的市場。并且廣告的主要目的就是為了宣傳產品，從而讓更多的人認識產品、了解產品、購買產品。但是媒體融合下的市場環境比較復雜，所以如果沒有完整的經營體系和管理策略很難實現利益最大化，因此我們需要有針對性的對媒體融合和廣告文化產業進行詳細的分析。
一、媒體融合概述
媒體融合是一個全新的詞匯，并且媒體融合是社會快速發展下的產物。正是由于科學技術的全面發展導致人們對世界觀發生了變化，從而為媒體融合創造了誕生的條件。簡單地說，媒體融合就是把報紙、廣播、電視、網絡、手機等媒體傳播平臺進行有機的融合，從而有效地實現資源共享和資源互補[1]。但是媒體融合需要建立在高端技術的基礎上，由于大眾媒體是一個傳播速度快、受眾范圍廣、傳播頻率高的媒體平臺，所以將各類媒體進行融合的同時也需要將技術進行融合。并且各類媒體之間是相通的且不同媒體的誕生對當時的科技依賴非常強，例如：印刷術催生了報紙雜志、電子技術催生了廣播電視、信息技術催生了網絡手機。因此，媒體融合是時代的產物，并且媒體融合相當于一鍋“大雜燴”可以為各類媒體提供一個充分的展示機會。
二、媒體融合下廣告文化產業發展過程中應注意的問題
（一）媒體融合下單一傳播廣告現象依然嚴重
媒體融合時代，廣告的傳播形勢發生了變化，并且為了更好地抓住消費者的眼球，廣告的傳播渠道呈現出多樣化、多元化發展趨勢。但是依然有大部分人群習慣了傳統廣告的表達方式，并且不容易接受新媒體廣告的傳播效果。因此單一傳播廣告現象嚴重阻礙了廣告文化產業的穩定發展。并且但以傳播廣告使得受眾被劃分為多個單一的個體，從而縮小了廣告的覆蓋面和傳播范圍。因此必須要發揮媒體融合的協調作用，并針對不同的消費群體使用不同的傳播模式。例如：對于老年人可以采用廣播形式、對于大學生人群可以采用網絡和手機傳播形式、對于家庭主婦可以采用電視傳播形式、對于上班族可以采用報紙雜志傳播形式，從而有效地打破單一傳播廣告現象[2]。
（二）媒體融合下廣告資源未得到充分開發
媒體融合強調的就是擴大個廣告媒體的張合作用，從而最大限度的發揮各個媒體的特點。但是目前受技術等因素的限制，導致廣告資源沒有得到充分的開發。例如：眼下最受歡迎的是新媒體傳播，而且新媒體主要依靠網絡和數字信息化技術為基礎，但是我們卻沒有正確的認識數字化生存條件，并且沒有針對性的了解新媒體的傳播特點，從而嚴重制約了廣告的傳播空間。而且目前我國消費者呈現明顯的分層現象，由于受年齡、文化背景、經濟條件、生活習慣等因素的影響，導致消費群體逐漸從“大眾化”向“小眾化”模式發展。因此必須要采取點對點的營銷策略，才能取得消費者的信賴。同時還要積極開發各類媒體的信息資料和客戶資料，才能更加直接、準確地實現投放效果。
（三）媒體融合下政策監管體系薄弱
政策監管體系的主要目的是為了規范廣告的傳播秩序和傳播環境。但是目前媒體融合下的政策監管體系相對比較薄弱，并且由于監管力度松懈導致廣告產業的發展不適應市場經濟的發展要求。此外文化領域的行業壟斷現象比較嚴重，從而導致廣告傳播效益整體呈現較弱的發展趨勢。所以可以借鑒媒體融合較早的西方國家，學習他們的成功經驗并在此基礎上進行完善和改進，從而摸索出一套適合自身發展的監管體系，才能進一步推進我國的廣告產業規模和整體的經濟效益。
三、媒體融合中廣告文化產業效益的實現路徑和未來發展方向
（一）提高廣告投放的精確度
廣告投放需要經過詳細地市場調查和受眾定位分析，才能提高廣告投放的精確度。并且廣告投放的時間段、投放形式、投放渠道直接和廣告產品的銷量掛鉤，所以必須要根據產品的特點準確地定位，才能保證廣告的投放恰到好處。因此廣告投放可以采取小眾化的投放模式，只要能針對性的抓住某一類固定的消費群體，就可以實現投放的目的[3]。因此廣告投放要適當地學會“舍小取大”并采取其他彌補措施，保證主流消費群體處于穩定狀態，才能為打開更大的市場奠定基礎。
（二）有效整合各類媒體的特長
由于媒體融合本身就是為了集各家所長，從而最大限度的發揮各類媒體的特點。因此必須要把各類媒體進行整合管理，有效地實現優勢互補，同時還可以彌補單一廣告的缺陷，所以必須要發揮媒體集成化效應才能擺脫各類媒體的不足之處。因此我們可以通過互聯網平臺設計出易于消費者接受的廣告傳播模式，例如：增加廣告的色彩效果、加強廣告的沖擊力等措施。此外還可以通過理性訴求的方式拉近消費者與產品的距離，從而有效地突破傳統媒體的束縛。
（三）構建數字化網絡媒體平臺
數字化網絡平臺是隨著計算機和網絡的普及后掀起的一股熱潮，并且近年來我國網民數量呈現直線上升趨勢，所以網絡平臺是未來媒體行業的主要發展領域。因此可以嘗試建立數字化網絡平臺，并且目前網絡購物一度盛行，所以可以借助各大購物網站進行廣告宣傳，從而實現宣傳、購買一體化服務體系。并且各類傳統媒體都可以借助網絡平臺第一時間了解廣告信息。例如：電視直播互動、電子雜志、網絡廣播客戶端等載體在媒體融合的大環境下提高廣告效益。
（四）建立共享媒體數據庫
媒體數據庫的主要目的是為了實現資源共享。例如：新聞報道來說，通過媒體融合之后，各類媒體都可以對同一新聞進行報導，從而打破了單一廣告的“小眾”缺陷[4]。同樣的道理，對于廣告來說一旦實現資源共享就可以在各類媒體上進行廣告傳播，因此可以同時對不同的受眾人群進行植入式廣告宣傳。例如：二維碼就是一種比較便捷的廣告分享形式，通過手機掃描各種載體上的二維碼，就可以詳細的了解產品的具體情況。因此資源共享不僅可以有效地節省人力、物力、財力、還可以實現廣告的增值效應。
四、結語
綜上所述，由于時代是在不斷地變化的，所以人們的思想管理和接受新綜上所述，由于時代是在不斷地變化的，所以人們的思想管理和接受新
事物的速度也在不斷變化，因此為了更好地滿足社會的發展需求必須要與時俱進的開辟新的發展渠道和經營模式。廣告產業也是如此，并且廣告的主要任務是宣傳，所以為了讓更多人接收到宣傳的效果，就必須要制定適合不同人群的廣告宣傳渠道，所以需要不同的媒體相互配合，才能放大廣告的宣傳效果，從而為進一步提高廣告產業的整體經濟效益創造條件。總的來說，媒體融合為當下廣告產業的健康穩定發展以及未來的可持續發展立下了汗馬功勞。
[1]張品良.媒體融合下的廣告文化產業效益探討[J].東南傳播.2011年03期
[2]王.以媒體融合發展模式探索傳媒產業新型發展之路[J].中國報業.2014年04期
第4篇：媒體融合的意義范文
【關鍵詞】社交媒體 移動GIS 新聞報道
近年來,隨著移動互聯網技術的飛速發展以及移動終端設備的廣泛普及,人們對空間信息服務的需求日益增大。空間信息服務、無線移動服務和社交網絡服務的結合,使得移動GIS(地理信息系統)與社交媒體呈現了融合趨勢。在此背景下,實時信息、地理空間和社交網絡的融合,成為傳媒業發展的一個新趨勢。根據美國皮尤研究中心2012年5月的調查報告顯示,美國74%的智能手機用戶使用手機獲取基于地理位置的實時信息服務。報告同時指出,18%的美國智能手機用戶使用Foursquare等地理社交服務網站。這一趨勢對傳媒業產生巨大影響,尤其是在新聞生產和方面,公民新聞的發展面臨巨大的機遇與挑戰。
一、社交媒體與移動GIS的融合
“跨界、融合、變革”是2012年全球移動互聯網大會的主題,尋求跨界合作、媒介融合和實現變革已成為全球移動互聯網產業關注的焦點,這也是對上屆全球移動互聯網大會關鍵詞“So Lo Mo”模式的一個延伸。“So Lo Mo”模式是著名IT風險投資人約翰·杜爾(John Doerr)提出一個概念,這個概念融合了目前互聯網領域最為熱門的三個關鍵詞——Social(社交)、Local(本地化)和Mobile(移動),他認為這三種模式的結合可給互聯網發展帶來全新的景象。在此背景下,移動GIS與社交媒體也呈現融合趨勢,主要表現在以下兩個方面:
1、移動GIS的媒體化趨向:移動GIS越來越趨向為社會化媒體
所謂移動GIS是指用戶(終端設備)處于移動情況下使用的地理信息系統,它是伴隨PDA、智能手機、車載移動終端等智能移動設備的出現而產生的。隨著社會化媒體的發展,移動GIS逐漸成為了社會化媒體的代名詞。另外移動GIS的不同用戶通過互動交流與信息溝通,已在地圖網站形成了自己的虛擬社區。谷歌地圖,必應地圖,雅虎地圖,成為了吸引數百萬用戶的虛擬社區。通過UGC(User Generated Content)機制,在線地圖已經逐漸成為一個進行公共信息交流的平臺,各地公眾公開表達他們的意見,關注實時新聞,共享感興趣的事件。這也很好地說明了移動GIS作為社會化媒體的角色。
2、社交媒體的空間化趨向:社交網絡越來越離不開地理位置服務
社交媒體越來越多地提供基于位置的服務,突出表現就是基于位置社交服務的興盛。位置社交服務是一種基于地理位置信息的移動互聯網和互聯網無縫銜接的社交網絡服務,可以幫助用戶尋找朋友的位置信息和以及一些相關性信息,同時也可以不斷激勵用戶分享他們自身位置信息等內容,逐漸成為一種可提供社交網絡服務、位置信息服務以及游戲元素的平臺服務等,并成為以此為基礎創建聚合用戶、軟件開發者以及廣告主的產業鏈生態系統。基于位置服務的社交媒體大致可以分為三大類:社會簽到網站;社會評論網站;社會事件網站。目前一些社會化媒體巨頭如MySpace、Facebook、Twitter都在涉足這一領域,由此可見社交媒體的空間化傾向也越來越明顯。
移動GIS的媒體化傾向和社交網絡的空間化傾向,使得二者之間的融合正在逐漸加劇。在此背景之下,如何做好具有創新性的新聞報道,將成為當前我國新聞業務領域必須面對的新課題。
二、社交媒體與移動GIS融合背景下的新聞報道模式選擇
1948年,美國著名政治學家拉斯韋爾(Harold Dwight Lasswell)在《傳播在社會中的結構與功能》中提出傳播過程最基本的五要素,即“五W”傳播模式,包括誰(Who)、內容(Says What)、渠道(In Which Chanel)、對象(To Whom)和效果(With What Effect)。新聞報道模式的創新從信息傳播的角度出發來看包括了信息采集、傳遞和反饋這三個過程,具體可分為新聞報道內容的生產、傳播渠道創新和新聞報道的反饋。
1、新聞采集方式:多信源與全信息
“信息源”是新聞報道信息的來源,“信息源”的改變是新聞報道模式創新中比較重要的一個環節。在社交媒體與移動GIS融合的背景下,“信息源”結構包括多信源的采集與全信息的整理。
報紙、廣播、電視等傳統媒體多是以單一的技術手段為主,逐漸形成了單一的信息采集及傳播流程,不同的媒介之間合作和協同報道的機會缺乏,而在融合背景下,與GIS融合的社交網絡成為人們廣泛獲取信息的來源。為此則要求記者要從多角度發現信源,主要是指充分利用移動社交網絡和GIS發現信息,尋找信源。只有在保證多信源的情況下才能做到全信息,新媒體報道模式不斷創新是通過對新聞資源的大力開發來實現的,新聞資源的開發則成為了新聞報道模式創新的關鍵,為此記者應充分利用這一機遇,多信源采集,全信息整理。
2、新聞呈現方式:多媒體與全景化
第5篇：媒體融合的意義范文
【關鍵詞】數字媒體技術；舞臺美術設計；融合發展
社會在不斷地發展中，科學技術在生活中的使用也素質不斷擴大的深入。特別在現在的舞臺美術設計中，數字媒體技術在舞臺美術設計中已經被廣泛應用，這是科技與藝術的融合，是科技與生活發展的融合，二者的結合拓展了舞臺藝術生存的空間。[1]從最早的簡易式舞臺到鏡框式舞臺，從人工幕布到運用數字影像制作背景，甚至從過去傳統舞臺到現在虛實統一的舞臺空間，從傳統演員全程表演到虛擬演員加入到舞臺演繹。這一切都表現出科學技術帶給舞臺藝術的巨大變化。目前，舞臺設計中使用數字媒體技術已是主流，特別是舞臺演出表演，比如晚會、演唱會等這些大型舞臺表中，科技的運用比以往傳統的舞臺設計更加省時省力，而且視覺效果也更加讓人賞心悅目和身臨其境，觀眾往往就會覺得視覺效果更好，讓人更加回味無窮。
一、融合發展的趨勢
眾所周知，傳統的舞臺是“鏡框式”的，舞臺的大小限制著表演的規模，舞臺的設計給表演帶來很大的限制。觀眾在長期以往這樣的表演中出現審美疲勞而失去對舞臺表演熱愛。[2]自20世紀末以來，新媒體藝術從開始介入到舞臺藝術領域允跡通過藝術家們不斷嘗試、探索，成功實現了數字媒體與舞臺設計藝術的融合。當自數字媒體技術出現在舞臺美術設計中的時候，獨特的舞臺表現藝術手法與視覺語言，形成新的舞臺藝術吸引力，帶來不一樣的舞臺表演。目前我國在舞美設計上使用最多的技術是新媒體影像，通過三維立體的數字影像配合LED顯示屏呈現精美的舞臺背景，建筑投影技術也在嘗試并運用到實際中，但僅為少數，與此同時，全息投影技術也在初級階段。例如，在我國2008年的奧運會的閉幕式中，在數字媒體技術的使用前提下，將人與景的融為一體，呈現出氣勢磅礴的表演，是一場人文與科技的饕盛宴。繼而在2010年的上海世界博覽會中，科學技術在此得以大顯身手，讓更多人知道，科技已成為現展的主流，甚至已經在藝術領域發揮著重大作用。同時，由孟京輝執導的《柔軟》及田泥、鑫導演執導《電影之歌》于2010年底在保利大劇院上演，二者分別使用了實拍和影像結合和3D技術，打造出一場真實與虛擬結合和身臨其境的3D大片。藝術源于生活，生活充滿藝術。使用數字媒體技術豐富舞臺表演，促進舞美設計的發展和創新已然是現在的發展趨勢，只有不斷的深入研究，才能發現更多的美好。
二、數字媒體技術與舞美設計的融合運用
就目前的發展形勢而言，舞美設計中使用數字媒體技術變得愈加普遍，綜藝舞臺、戲劇舞臺、晚會舞臺等不同類型的舞臺表演都使用到該技術，旨在創造出絢麗多彩的舞臺，加強舞臺效果，為節目表演制造更好的表演氛圍。
（一）LED的使用實現舞臺背景更換快捷且內容豐富多彩的愿景。其是利用事先準備好的背景，在通過計算機播放到LED上，背景的形態可隨舞臺表演的需要進行變動，出現動態背景，甚至背景內容可以添加更多的元素，出現我們難以描繪的我國的壯麗河山之境，或者是變化多樣的都市變化等。這些背景使得舞臺效果更加逼真，使觀眾感受到一種新鮮的舞臺演出氛圍，給觀眾帶來新的審美期待和審美聯想。此外，它還具有部分燈光系統的特點，可以利用其所具有的光源特點，表現出多樣化的舞臺燈光效果，為舞美設計的豐富性增添新的理念。[3]
（二）3D使舞臺設計呈現立體感。現在的3D技術不斷被使用在各種會、大型活動的開幕式以及大型晚會中。其主要是模仿現實的情景和物體，讓舞臺呈現一個立體而真實的空間或情景。例如表演中漫天飛舞的花瓣、飄動的白云等，使這些常見的事物在舞臺設計中呈現立體化狀態，配合表演。就此，舞臺美術設計借助3D技術手段將舞臺打造成一個屬于舞臺表演的三維立體空間，將之與表演主體融合在一起，呈現多維度、逼真度更高的舞臺表演。此外，不僅還可以渲染氛圍，還增加了舞美設計的發展空間，使舞臺的層次感和感官體驗感加強。
（三）全息影像技術的研究和采用方面，國外比我國領先。日本的《初音未來》的演唱會就是利用此技術，使得動漫中的人物得以實現在舞臺上進行表演的愿望。而我國在2009年十一運閉幕式上，第一次使用該技術將“三滴水” 的開場秀展現出在空中往下掉落的舞臺效果。以及2016年的湖南衛視的小年夜舞臺上，也出現了全息影像技術帶來的洛天依（Yamaha公司打造一款虛擬形象）在舞臺表演。此技術不僅可以生成類似于我們人體的立體幻像，該虛擬人物還可以與臺上表演者進行互動，由此不僅豐富舞臺表演的完整性，增加了舞臺美術設計創新概念，擴寬了設計思維空間。
（四）巨幅墻壁投影也叫建筑投影。分為建筑內巨幅墻面投影和建筑外巨幅墻面投影兩種，目前國外的巨幅墻面投影以建筑外巨幅墻面投影應用較多。[4]其主要是作為建筑物的投影，但因為建筑物是較大的物體，投影難度較大，因此，該技術主要作用于室內外的大型活動。例如在2016年的倫敦奧運會上，他們采用該技術，將英國豐富多彩的人文景象呈現在全世界面前，展開了一幅氣勢磅礴的英國文化圖。我國在這方面技術的采用，目前就上海外灘的燈光秀可以視為先導者。此項技術若是使用在舞美設計中，必定是一種浩大的立體感，就像是生活在舞臺上重現的感覺。
結語
綜上，在現在的舞臺美術設計中，科技技術是必不可少的重要因素，數字媒體技術在其被研究發現之后，與生活中的各個方面緊密相連。舞臺美術設計中使用數字媒體技術，使一些特別的設計藝術在科技的幫助得以實現，以此增加了舞臺美術設計的多元化和現代化，為更多的藝術設計帶來更廣泛的思想空間和提高實現的可能性。二者的融合發展不僅使舞美藝術得以進一步的發展，也為數字媒體技術更好的為生活服務提供了平臺。
參考文獻
[1]秦磊. 數字媒體藝術在舞臺設計中的視覺化應用研究[D].廣西師范大學，2015.
[2]左雪梅. 新媒體藝術在舞臺藝術中的應用[D].大連工業大學，2013.
第6篇：媒體融合的意義范文
播音與主持專業的發展，不僅為國家新聞相關事業提供較多人才，還使得具有播音與主持興趣的年輕人獲得更多的就業機會，雖然播音主持事業已經取得一定的成果，但是，目前部分播音主持藝術專業的定位教育存在較多不足之處，對學生的發展造成不利影響，無法培養社會需要的專業素質較高的人才。所以，相關專業教師以及高校要對此類問題加以重視，將播音主持教育與新媒體環境結合到一起，為學生的發展以及播音主持業的發展奠定良好基礎。
1 播音主持與新媒體結合的作用
目前，部分高校已經將播音主持專業的教學與新媒體結合在一起，并取得了一定的成效，筆者根據對二者結合效果的分析，總結了對播音主持專業的轉變要素，主要分為以下幾點。
1.1 使信息能夠更好的傳播
在播音主持與新媒體相結合之后，會出現較多的有利之處。媒體的發展與信息技術有著直接的聯系，隨著媒體之間的相互融合，信息的傳播變得極為開放，這就使得播音主持獲得較多的市場信息，并且信息角度多為大眾化，促進播音主持向著多元化方向發展。與此同時，大眾也可以通過媒體融合更加便利的獲取新聞，從以往的閱讀報紙、觀看電視、收聽廣播等方式，變為手機平臺接受新聞信息，使得新聞信息傳播量得到進一步提升。另外，播音主持人的工作方向區域多樣化，使得相關人員面臨更大的挑戰，這也意味著我國播音主持相關行業將有著質的提升與超越，對人才的要求逐漸增高，教育部門以及高校需要根據媒體的變化與工作平臺的開放，培養相關人才，使播音主持專業大學生就業率提升[1]。
1.2 樹立全新的播音主持人才培養理念
目前，網絡技術發展速度較快，新興的媒體也開始不斷增加，其中包括自媒體，這一平臺的出現，為人們的生活帶來較多的便利，人們可以隨時隨地發表自己所發現的事件，媒體的變化導致人們不再通過單一的新聞播音與主持獲取信息，這就導致播音主持受到嚴峻的挑戰。雖然挑戰性較強，但是也為人才的培養帶來較大的完善，高校不再根據傳統教育規定對學生進行教導，而是通過媒體融合觀念對其進行定位，通過自媒體進一步提高人才的就業率[2]。例如，自媒體“播客”，通過視頻捧紅了很多底線明星，在播客自媒體系統中，也存在播音主持項目，這也就增加了播音主持專業學生就業的機會，高校可以根據自媒體的發展對學生進行培養，培養觀念受到極大程度的轉變[3]。
1.3 提高了工作人員的專業素質
隨著媒體融合的發展，相關工作人員專業素質的發展受到廣泛關注。在傳統的媒體工作中，各個職位的工作人員只要做好自己分內的工作就可以，無需學習其他專業知識，但是，媒體融合背景下，各個職位的工作人員只有學習不同專業的知識，才能更好的執行自身工作。在傳統的報紙行業工作中，相關人員只需要根據新聞的播報摘抄部分信息，通過印刷等方式出版報紙，但是，媒體融合背景下，要求相關人員只有從網絡中搜集人們關注的信息，才能提高報紙的銷量。與此同時，部分報紙、廣播、電視、網絡等新聞行業，對自身的行業開始了逐漸的轉變，例如，報紙行業開始向著網絡行業、電視行業發展，電視行業開始向著報紙行業與網絡行業發展等，這些現象的發生，不僅關乎相關轉向行業的經濟效益，還考驗著工作人員的專業素質，工作人員需要不斷的學習不同專業的知識，才能在行業中有立足之地[4]。所以，高校在培養人才的過程中，要根據社會的需要執行工作，在提高播音主持專業學生專業素質的基礎上，教授其與記者行業相關知識，要求其可以達到現場播報的能力，能夠及時采編各種新聞信息[5]。
2 融合環境下的播音與主持藝術專業定位
目前，媒體融合趨勢已經打破了傳統的播音與主持專業人才培養模式，高校應該重視專業定位分析，采取有效措施解決定位中出現的問題，逐步制定相關方案，以培養社會需要的播音主持方面人才，以下是播音與主持藝術專業定位措施。
2.1 知識結合技能
在播音與主持專業中，知識和技能之間是可以相互轉換的，播音主持的知識可以在一定程度上轉換為相關技能，學生要想提升自身播音主持相關技能，就要對基礎知識有著良好的掌握，同時，這也是高校開展播音主持專業教育的目的。所以，高校播音主持專業教師要采取有效措施，培養學生將知識轉換為技能的能力，在教學過程中，教師應該在教授學生專業知識的基礎上，培養學生的相關技能，這樣，不僅可以強化學生的基礎知識，還能夠提升學生的技術能力，例如，教師在講解發音知識之后，要求每位學生根據相關知識閱讀一段文字，教師要對學生閱讀的效果進行分析，教授學生如何更好的進行發音，糾正發音錯誤的學生，并且對其加以鼓勵，提升學生學習的積極性，培養播音主持業需要的綜合能力較高的人才[6]。
2.2 重視社會實踐
高校播音與主持專業學生最重要的就是實踐能力，只有掌握專業基礎知識，提升實踐能力，才能更好的參與到工作中。但是，目前部分高校在教育學生的過程中，不能根據社會的需要對其進行培訓，導致學生的實際能力低，無法在畢業之后的短時間內適應相關工作，對學生的發展造成不利影響。所以，高校應該重視學生的社會實踐能力。首先，教師可以安排學生進行簡單的社會實踐，要求學生觀看各個自媒體的主持節目，并從中總結相關知識，在總結之后，要求學生在自媒體中申請主持，自己制作視頻、錄制節目，這樣，學生在簡單的社會實踐中，就能夠提升自身的實踐能力；其次，學校可以與報社進行合作，學生擔任實習記者一職，給予學生充分的實習時間，要求學生到社會中采集新聞，集中采訪，獲取最新的新聞信息，學生在實習的過程中，不僅可以增強自身素質，還能夠掌握記者專業知識，為其進入媒體融合時代下的播音與主持工作中奠定良好基礎；最后，高校可以與地方電視臺合作，要求學生在電視臺中實習，總結電視臺主持人在播音過程中的各種信息，在條件允許的情況下，可以安排學生主持部分新聞，或與節目主持人臨時搭檔一周，在學生實習的過程中，不僅可以增強學生的實踐能力，還能夠激發學生的學習興趣，使其對播音主持專業更加熱愛。另外，高校可以與動畫制作公司、廣播站等相關企業進行合作，安排學生進行動畫配音、廣播播音等，這樣，學生的播音主持技能就可以得到適當的提升，對學生的發展產生較為良好的影響。
第7篇：媒體融合的意義范文
進入新世紀以來，新興媒體發展之快、覆蓋之廣超乎想象，對傳統媒體形成巨大沖擊。從媒體發展格局看，傳統媒體的受眾規模不斷縮小，市場份額逐漸下降，越來越多的人通過新興媒體獲取信息，青年一代更是將互聯網作為獲取信息的主要途徑；從輿論生態變化看，新興媒體話題設置、影響輿論的能力日漸增強，大量社會熱點在網絡上迅速生成、發酵、擴散，傳統媒體的輿論引導能力面臨挑戰。可以說，傳統媒體已經走到了革新圖存的關口。
傳統媒體的出路在何方？樂觀派認為，政府不會撒手不管，危急時刻定會出手“救市”，與其進行無意義的折騰，不如緊抱政府大腿不松；悲觀者認為，最終決定傳統媒體出路的是市場，沒有什么媒體形態是不可取代的，因此必須開啟一場“自我革命”。
輿論唱衰、人才流失、薪酬下滑……許多傳統媒體，特別是市場化傳統媒體，開始主動尋求變革、推動轉型。從一定意義上說，“媒體融合”并不是一個新生事物，許多傳統媒體幾年前已經開始探索。
不過，這些融合努力并沒有從根本上改變傳統媒體的頹勢。其中一些傳統媒體只是在玩新媒體概念，跟在別的媒體尤其是新興媒體后面亦步亦趨――別人搞微博，我也搞；別人搞微信，我跟上……然后給自己貼上“全媒體”的標簽。殊不知，這樣的融合徒有其表，骨子里仍是傳統媒體的發展套路。另有一些媒體試水非媒產業，雖然取得了成績，但對提升媒體主業意義不大。這類與非媒體產業的“融合”，多少帶有一些放棄主業的味道。
第8篇：媒體融合的意義范文
關鍵詞媒介融合；新聞從業者；焦慮情緒；工作要求；工作控制
中圖分類號G214文獻標識碼A
作者簡介黃麗媛，武漢大學新聞與傳播學院博士研究生，湖北武漢430072；沈陽，清華大學新聞與傳播學院教授、博士生導師，北京100062
一、前言
國內以新聞從業者情態為對象的研究最早可追溯到世紀初：其中以新聞從業者焦慮情緒為切入的一類研究作為新聞實務層面新聞人：作實踐研究范式下的顯性研究議題備受學界、業界關注。縱向對比發現。此類研究盡管均以“焦慮”為研究對象，但是就“焦慮”的外在表現、驅動因素等呈現歷時性變化。2000年以來，以五年為一個周期，新聞從業者焦慮情緒的驅動因素發生著由簡到繁，由內到外的巨大轉變。（表1）此變化或與國家政策、傳媒生態、產業格局的系列變化息息相關：
2014年以來，分析新聞從業者焦慮情緒時，一類研究主張在傳媒人事制度轉型中，領導與員工價值觀的沖突產生著價值焦慮；工作流程轉型中，時間全天化、節奏高頻化、輿論壓力常態化及轉型加劇了競爭、競爭繼而推進量化、量化最終放大壓力而萌生職業焦慮；同時轉型方向不明朗導致了身份焦慮。另一類研究則認為媒介融合是造成近年新聞從業者焦慮情緒的主要動因，以傳統媒體新聞從業者尤為明顯：1.對于依舊供職于傳統媒體的新聞從業者來說，“哀嘆傳統媒體正在日落西山，擔心行業的前途和自身的命運，對新舊媒體融合的前景普遍表現出擔憂，甚至患上了‘融合焦慮癥”’；2.對于已經從傳統媒體轉型到新媒體的從業者，自覺“在工作當中經常會有虛幻感、玻璃心”；3.而對于還在猶豫留守抑或離開的新聞從業者，如何選擇、傳統媒體職業權威性是否繼續存在以及尼葛洛龐帝之間一“我在數字化世界中有什么前途”等疑惑，令其承受著超負荷的身心壓力，深陷精神困境。
基于此，本次研究認同新聞從業者的焦慮情緒不僅會影響其個體務實、求真的職業心態，更會間接影響其供職傳媒的公信力和可持續發展；甚者，長期處于焦慮情緒下的從業者將不自覺地把焦慮情緒附加到新聞報道中，進而將焦慮傳導至公眾、社會，從而進一步放大社會焦慮。因此，本次研究以此為邏輯起點，擬采用實證研究方法，一則對當下傳統媒體新聞從業者的焦慮情緒程度進行量化評估；一則對自變量媒介融合與因變量新聞從業者焦慮情緒的相關性一探究竟；引入調節變量，闡釋其中介效應的同時以期解構如上相關性的發生機理、內在緣由。
二、文獻回顧及研究假設
“焦慮是人們對可能造成心理沖突或挫折的某種特殊事物或情境進行反應的一種心理狀態，它伴隨著某種不愉快情緒體驗”，新聞從業者的“焦慮情緒”在此概念范疇下。美國馬里蘭大學新聞學院一項調查表明，如今的新聞記者不但對自己的前途越來越擔憂，而且對日新月異的媒介技術充滿焦慮。本次研究重點關注對象是傳統媒體新聞從業者的焦慮情緒，以報紙媒體從業者為例。
（一）傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關研究
1971年，伊利諾伊大學教授約翰斯頓及其同事對全美新聞從業者進行了調查研究。該研究在新聞從業者研究史上成為里程碑式研究，并為日后同類研究奠定了基礎框架與研究范式。20世紀80、90年代后，全球范圍內有關新聞從業者的系統調查研究不斷涌現，代表性成果如《全球記者》。國內對于傳統媒體新聞從業者的焦慮情緒研究大致歸結為三類：
1.文化心理面向。“當新聞從業者感到他們所屬的組織無法提供實現專業理念的空間時，他們就會感到困惑，甚至失望，其心理根源在與專業人士與組織成員這兩者之間的張力”，該研究在對新聞從業者的生存狀態和心理壓力等問題展開討論時，將研究視角更多投射到文化心理面向，開啟國內研究新聞從業者的全新維度。關于“成名的想象”相關議題的討論在學界、業界尚未得到定論后的一個年代后，“理想”再次與“新媒體”關聯，“當代中國新聞社群分別在理想/現實、新媒體/傳統媒體二元對立基礎上建構著各自的神話。本來在新聞社群中占據優勢地位的傳統媒體新聞人逐漸感覺到這種優勢位置感的消逝，表達著身份認同危機下的焦慮情緒”。而對于記者等新聞從業者對自身職業角色產生混亂、焦慮和迷惘等，研究主張都應當回到新聞工作的社會價值來審視當下的困惑。
2.政治經濟面向。該面向研究以上世紀80年代國家政策主導驅動下的國內媒介市場化，及處于該進程末端的人事制度改革和福利政策的變革為研究起點。2000年伊始，傳媒嘗試實施非終生合同聘用制和業績與個人收入直接掛鉤的績效考核制等多重彈性用工制度，新聞工作成了任務導向型工種，及時勞動取代了及時供應，雇主與受雇者之間的責任和承諾被打破，取而代之的是永久的不安全感㈣；且國內“許多媒體還采取了‘末位淘汰制’，連續三個月處于末位的員工必須離職或重新選崗，這進一步加劇了職業的不安全感”。在此背景下，“新聞民工”現象、“新聞民工”心態成為熱點研究視角。“民工心態”的記者，他們基本可以享受編制內同行待遇，但仍感覺受到不公平待遇和職業地位受歧視；伴隨工作實踐中無力感和挫敗感的加深，“新聞民工”意識的自我定位也在加深；進而“當我們的媒體市場化后或者產業化以后，中國新一代新聞工作者正在陷入嚴重的工作和生活窘地”。甚者，這種民工化思維往往使記者伴隨著個人價值實現的相對剝奪感和職業倦怠，直至將其個人與組織嚴格分開，工作中甘于被動應付。
3.實證類研究。據上文已知曉，采用問卷調查法對新聞從業者進行比較系統的研究始于上世紀70年代初。由于國內針對新聞從業者焦慮情緒的研究常見于思辨性研究，因此在實證類研究文獻回顧部分，本次研究將關鍵詞由焦慮情緒拓展為“情緒態度”。國內該類實證研究較早見于1994年，由陳祟山、祝建華等主持展開，系統介紹了上世紀九十年代早期中國新聞工作者的總體情況。1997年，中國人民大學輿論研究所和全國記協國內部進行的新聞工作者職業意識和職業道德研究，對當時新聞從業者的基本價值觀、傳媒功能認知、新聞報道價值等進行了統計描述。新千年以來此類實證研究多集中于新聞從業者的職業生存概述、職業化水平、工作滿意度等面向，如2002年陸曄等對社會轉型和新聞改革過程中相關權利關系作用于新聞從業者的方式、程度；2006年吳飛在其研究中指出新聞從業者對“同事關系、領導能力、工作彈性、社會影響”等內在或激勵因素的滿意程度要高于“報酬收入、福利待遇、升職機會”等外在或攝生因素。2009年周勇在對125位新聞工作者在線調查基礎上得出結論，轉型期“焦慮情緒在中國新聞工作者中普遍存在”；2014年趙云澤課題組在對1245份調查問卷的分析基礎上明確“職業倦怠已經成為新聞工作者面臨的普遍問題”。
（二）媒介融合語境下的傳統媒體新聞從業者焦慮情緒研究
當前中西方學者就媒介融合議題研究呈現智者見智的多樣化態勢。其中“融合新聞”從應用新聞學的角度展開對媒介融合發展的研究，討論主體分個體與媒介組織兩個層面。個體層面標志性成果如“超級記者”，義稱“背包記者”。此類研究重點圍繞記者在融合變革下職業素養的新要求與業務功能的新認知展開，因此，本次研究議題一媒介融合與傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性歸屬融合新聞個體層面研究范疇。
在討論如上變量相關性時，國外相關研究結論較中立，主張真正決定融合的不只是科技過程或其他，融合通常以不可避免的公司化和集中化等含義流傳于媒介工業，從而左右著人們對于融合的期待和理解，融合是一個新的媒體意識形態，一種促進新自由主義全球市場的思維方式；且媒介融合一定程度促成記者由“一匹孤獨的狼”轉向“多媒體團隊的一位成員”，同時伴隨著多媒體意識的強化。國內同類研究結論則相對明晰，提出新聞記者積極投身于媒介融合，就必須進行自我職業能力的提升，這又無形巾增加了職業壓力，打擊了新聞記者的從業積極性，產生職業倦怠感；個別新聞從業者“傾向于將新聞理想的失落歸咎于新媒體轉型引發的壓力”；而在一項調查中，多數受訪者表示，“對于報業融合和轉型主要采取不合作、不認同兩種態度”。
（三）JDC理論模型
中西方眾多學者就工作壓力、職業情態的影響、調節變量進行了深入研究。其中，Karasek于1979年提出了里程碑式的工作要求――工作控制模型（Job Demands-Control Model，簡寫為JDC模型）。在該模型中，工作控制和工作要求被認為是影響工作壓力的兩個重要變量，增加工作要求的同時應該提高從業者工作控制，才能激發從業者工作積極性。
工作要求，指存在于組織環境中的反映員工工作任務量、復雜程度、時間要求、工作不確定性與沖突的因素，即工作壓力源。對應在媒介融合進程下的新聞從業者，“單一業務技能的編輯人員已難以勝任跨媒體的編輯任務，編輯的身份將在裂變中被消解，被整合”；面對變革“每一位編輯都應當以更高的標準要求自己，以認真而冷靜的自省精神認識自己，從社會責任、專業技能、協同合作等方面，提升新媒體環境下編輯主體的核心價值”。
工作控制，指個體能夠對工作行為施加影響的能力，細分為技能判斷力和決策自由度。在媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒的相關性關系中，引入如此主觀性、個人化的敘事語句作為調節變量，一則可直觀了解傳統媒體新聞從業者在傳媒結構化轉型過程中不斷調適和尋找“位置感”的話語策略，一則有助于推測新聞從業者對其職業意義等相關命題的信仰和堅信度。
（四）研究假設與模型
本次研究圍繞新聞從業者，特別是傳統媒體新聞從業者的焦慮情緒展開。遵循該議題已有研究下實證類研究范式，以當下新聞從業者焦慮情緒主要動因之一――媒介融合為自變量，探究其與傳統媒體新聞從業者焦慮情緒的相關性；基于JDC理論，引入工作要求和工作控制調節變量，以期闡釋媒介融合與傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性的發生機理。基于此，提出研究假設如下：
H1：媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒具有顯著的正向影響作用。
H2：工作要求在媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性中具有正向中介作用。
H3：工作控制在媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性中具有負向中介作用。
研究模型如圖1所示：
三、研究設計
（一）研究變量測試
1.自變量媒介融合：擬采用Lau&Woodman（1995）開發的組織變革量表作為初始量表，結合傳媒組織特征進行了改良。量表分為5個指標，共計16個題：媒介融合給我帶來的影響指標3個題；媒介融合變革的強度和重要性（以對組織的重要性為主）指標3個題、媒介融合的預判及意義指標3個題、媒介融合開展的顯著性指標2個題、對媒介融合變革的個人控制指標5個題。
2.因變量焦慮情緒：擬采用xie（1995）對焦慮研究所應用的焦慮情緒受測量量表。該量表包括5個題項，如我會因為工作感到煩躁或神經緊張、工作經常使我忙得幾乎發狂。
3.調節變量：工作控制與工作要求，均以Karasek在JDc理論模型中開發的量表為基礎，結合傳媒特征進行改良，其中工作要求量表包括6個題，工作負荷指標3個題，時間壓力指標3個題；工作控制量表包括7個題，技能判斷力指標為4個題，決策自由度指標為3個題。
（二）研究數據及分析
研究前期共收回調查問卷219份，填寫方式為在線自愿完成，時間跨度為2015年9月1日至10月1日，受訪者均為供職于報紙媒體的新聞從業者，樣本分布于北京、上海、天津、廣東、湖北、河南、黑龍江、河北、江蘇、浙江及其他。運用SPSS22.0進行數據分析和假設檢驗，對總體樣本的特征與結構分析擬采用描述性統計分析方法；對各變量及指標之間的相關關系擬采用皮爾森相關分析法；對媒介融合對焦慮情緒的預測作用，工作要求、工作控制的中介作用等驗證擬采用回歸分析法。小樣本預調研數據分析顯示，上述各量表克隆巴赫系數均大于0.8（受篇幅所限不再詳述），說明本次研究采用量表信度較可靠，且可用于正式調查。各量表中測量題項的測量均采用李克特量表形式，1對應非常不同意，5對應非常同意。
四、研究結果
（一）新聞從業者人口統計學素描
本次受訪者以男性居多，占比56%；其中-21 35歲年齡段人群占1：L75%，總體呈年輕態勢；工齡在五年以下者居多，十年以下者占比近七成；近六成有跳槽經歷，追問其未來半年是否將跳槽，四分之一受訪者給出肯定答案。此外，樣本總體呈雙高態勢，即高學歷、高收入。其中，58%的受訪者學歷為本科，博士研究生超高學歷者占L：L5%；而4l%的被訪者工資水平在8000元以上，6000元以上者占比接近六成。
（二）新聞從業者焦慮情緒顯著性分析
1.傳統媒體新聞從業者焦慮情緒顯著。本次研究以焦慮感受測量量表五個問題所得值的均數作為焦慮程度值。根據SPSS22.0樣本統計結果.可知，反應焦慮程度的指標均值為3 26，大于題目平均值3，并且經過t檢驗得知，顯著性為0.000小于0.05，即傳統媒體新聞從業者當下焦慮情緒顯著。
2.焦慮情緒在學歷、工齡屬性中差異顯著。檢驗焦慮情緒在不同屬性下是否差異明顯時，發現存性別、年齡、是否有跳槽經歷三個屬性中，不同類別下的新聞從業者的焦慮情緒差異并不顯著。盡管如此，《青年記者》以晚報都市報青年記者為調研對象，充分驗證了年輕一代新聞人的職業因惑和從業焦慮。此外，學歷屬性下的最高學歷一博士研究生類別受訪者，較其他幾項低學歷受訪者的焦慮情緒更高，且p值0.005小于水平顯著性0.05，即不同學歷的新聞從業者焦慮程度存在顯著差異。且在工齡分組中，工作21年以上的新聞從業者的焦慮程度最高，且p值0.038小于水平顯著性0.05。
（三）媒介融合與新聞從業者焦慮情緒呈正相關
根據SPSS22.0 person相關性分析可知，焦慮情緒與媒介融合在水平顯著性0.05上相關顯著，幾‘為正相關。（表2）在此基礎上，進一步以媒介融合量表中五個指標為自變量，以焦慮情緒為因變量構建同歸模型。首先0ANOVA分析結果顯.示，F值為12 847，大于10，且顯著性為0.000小于.0.05，即此因變量適合做回歸分析，并且回歸方程.具有統計學意義。最終通過系數表格得到方程為“焦慮=3.730-0.017。影響+0.274*強度和重要性.+0 254*意義-0.458*顯著性+0.397*個人控制”；自變量p值均小于0.05，因此具有統計學意義。根據該方程，媒介融合總體與新聞從業者焦慮情緒正向相關。其中，媒介融合變革的強度和重要性（以對組織的重要性為主）、媒介融合的預判及意義、對媒介融合變革的個人控制三項指標對新聞從業者焦慮情緒的影響作用尤其顯著
（四）調節變量對媒介融合與焦慮情緒相關性的中介效應
加人工作要求和工作控制變量后，自變量媒介融合與因變量焦慮情緒相關系數和決定系數均有所提升，說明如上兩個調節變量的加入具有顯著影響力。
1.工作要求變量。加入工作要求調節變量.其對應p值為0.000小于0.05，具有顯著的統計學意義，說明工作要求對焦慮有顯著影響，并且由于系數為0.621，表明工作要求在媒介融合與焦慮情緒中起顯著的正調節作用，即工作要求升高時，自變量媒介融合對因變量焦慮情緒的作用也相應增加。（表3）
2.212作控制變量。加入工作控制調節變量，其對應p值為0.003小于0.05，具有顯著的統計學意義，說明工作控制對焦慮有顯著影響。并且由于系數為0.289，表明工作控制在融合變革與焦慮情緒相關性中，較工作要求變量發揮偏弱的正調節作用，即工作控制升高時，媒介融合對焦慮的作用仍會相應增加。（表4）表4工作控制在媒介融合與焦慮情緒相關性中的調節作用回歸分析
五、研究假設修正與討論
（一）研究假設及模型修正
綜上分析，假設1“媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒具有顯著的正向影響作用”成立，假設2“工作要求在媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性中具有正向中介作用”成立，假設3“工作控制在媒介融合對傳統媒體新聞從業者焦慮情緒相關性中具有負向中介作用”不成立。研究模型修正如圖2：
（二）結論與討論
本次研究通過實證調查發現，本輪以政府行政力主導驅動下的媒介融合變革，不僅誘發了原本在上一輪傳媒產業變革便已萌發的新聞從業者焦慮情緒，而且使其朝著更嚴重、更嚴峻的方向發展。在此過程中，借鑒塞繆爾斯托夫等提出的“相對剝奪”概念，即傳統媒體新聞從業者一方面要對付媒介融合下的更高工作要求一更多工作量、更短工作時間，一方面相對于新媒體從業者或傳統媒體引進的新媒體部從業者，認為與之對比未能獲得其認為應得的精神認同與物質回報，自覺受到相對剝奪。上述因素的重合疊加更使得傳統媒體新聞從業者的焦慮情緒持續堆積、增長。
第9篇：媒體融合的意義范文
彭蘭,女,1966年10月出生,博士。中國人民大學新聞學院教授,博士生導師,中國人民大學新聞學院副院長,中國人民大學新聞與社會發展研究中心專職研究員。
26年前,美國麻省理工學院教授浦爾(Ithiel de Sola Pool)在他的著作《自由的技術》(Technology of Freedom)中指出,一個稱為形態融合的過程正在使各種媒介之間的界限變得模糊,這既包括點對點的傳播媒介,如通信、電話、電報,也包括大眾傳播媒介,如報紙、廣播、電視……一種單一的媒介,無論它是電話線、電纜還是無線電波,將承載過去需要多種媒介才能承載的服務。另一方面,任何一種過去只能通過單一媒介提供的服務,例如廣播、報紙、電話,現在都可以由多種媒介來提供。由此,過去在媒介與它所提供的服務之間存在的一對一的關系正在被侵蝕。
浦爾所指出的這樣一種媒介融合趨勢已經在20多年的實踐中得到證實,而且在近年來得到快速推進。傳媒業順應這一趨勢進行的變革也在不斷深化。
值得關注的是,在中國,傳媒業更多的是用“全媒體化”而不是“媒介融合”這樣的詞來描述他們正在進行的這場變革。但是,媒介融合是否就等同于全媒體化?我個人以為,全媒體化只是通往媒介融合的未來的一個途徑,是一種階段性的戰略。從全媒體化到媒介融合,這之間還有什么關鍵問題需要解決?如何解決這些關鍵問題?對此,實踐尚未做出足夠的回答。本文試圖通過全媒體業務發展中的幾個關鍵問題的思考,來分析全媒體化的更深層意義,探析從全媒體化走向媒介融合的可能路徑。
一、全媒體新聞如何才能成為融合新聞
盡管全媒體新聞近年來在媒體尤其是報紙媒體談論得很多,但從受眾那端看,有了電視,有了互聯網,全媒體新聞就已經形成了。那么現在的媒體所談論的全媒體新聞業務究竟有何意義?如何才能真正形成適應媒介融合時代需要的新聞模式?
全媒體新聞是融合新聞的基礎,但并不必然等同于融合新聞。全媒體新聞業務的發展有兩種思路:一種是全媒體擴張式,即注重手段的豐富與拓展;一種是全媒體融合式,即在拓展新的媒體手段的同時,注重多種媒體手段的有機結合。顯然,只有全媒體融合式思路,才能真正發掘出全媒體業務的價值。
全媒體融合業務體現在兩個層面:
其一是在同一平臺上特定主題報道中的多種媒體手段的深層結合。也就是說,不同手段的報道是一個有機的整體,而不是分散的、彼此獨立的。一個多媒體報道應該是一個完整的報道方案:每一種手段發揮其特長,不同手段之間取長補短,真正產生“1”+“1”>“2”的效果。解放日報報業集團社長尹明華將這樣一種多媒體的整合,稱為“狀態式的生成”。即要使多種傳播渠道打破傳統的單一模式,提供不同的表達方式。面對不同的狀態,要選擇性地發現相應的表達方式。??如果各種手段只是同一角度的重復,或者只是不同媒體手段的簡單堆積,那么,就很難產生增值的效果。甚至因為傳統媒體涉足它過去不擅長的領域,反而會帶來某些形式的新聞報道的專業水準的下降。
其二是各種媒體平臺的報道是一個有機的體系,全媒體新聞既意味著多種媒體手段的應用,也意味著多種平臺的利用。全媒體新聞的理想境界,是針對不同平臺的特點,將一次采集的素材,在多個平臺上多次利用,并且形成一個合理的報道圈。在這方面,國內一些媒體已經做出了有益的探索。例如,煙臺日報的多平臺策略是,對重大新聞的報道,采取手機報多點發送、網站滾動播報、電子紙移動報同步傳遞、視頻節目跟蹤解讀、紙質媒體縱深報道的方式。??這種方式不但可以實現資源的多次利用,也可以通過多平臺的共同作用,來提高傳播效果。
盡管做出上述兩個判斷并不困難,但是,要在實踐中充分認識融合新聞的特性,開發出富有效率的業務模式,并不是一件容易的事。也許發展模式是多種而不是一種。
融合新聞的一個基礎性支持是編輯部的機制。許多媒體也正是通過編輯部機制的改變來宣告全媒體戰略的開始。2008年3月,煙臺日報傳媒集團組建了全媒體新聞中心,該中心相當于集團內部的通訊社,它由三部分組成:一是總編室,在中心內部起新聞指揮作用,在子媒體間起協調作用;二是采訪部門,負責日常采訪;三是數據信息部,負責稿件標引、背景資料搜集、針對大事件的前期資料整理以及視音頻素材的編輯整理。此外,集團還創辦了一個虛擬組織――YMG特別工場,一旦有突發或重大新聞事件發生,由全媒體新聞中心牽頭,其他各種形態媒體臨時抽調人員組成,因事而設、事畢即散。
在這樣一種機制里,我們能看到兩個本質性的變化:一是傳統的編輯部門拓展成為數據信息部,它的職責不是針對單一的稿件進行單一的編輯,而是針對每一個報道對象進行全面的數據收集、梳理與整合。二是針對重大的多媒體報道任務,以團隊運作模式來應對。煙臺日報的做法是每一次都組成臨時性的團隊,這種做法的好處是可以為每一個報道任務進行最優的人員配置,但是,它也存在一定問題。團隊實際上需要磨合,團隊成員需要通過多次的合作來達成默契,而因事而設、事畢即散的模式,可能不利于穩定的團隊的形成。也許,另一種可以探索的思路是,將采訪部根據不同采訪任務編成若干固定小組,一般任務由對應的小組完成,特別重大的任務則可以進行招標。
二、“背包記者”是否是融合時想的記者?
除了編輯部機制方面的變化外,全媒體業務還需要具備新技能、新思維的記者作為支持要素。
在全媒體時代,煙臺日報傳媒集團的做法也許具有普遍性。它為全媒體中心的記者配備了較為齊全的采訪“武器”:每人一臺筆記本電腦,移動、聯通兩種無線上網卡,一臺照相機,一臺攝像機,一部智能手機,可以同時滿足手機報、網站、電子紙移動報、紙媒文字圖片需求以及網站、戶外視屏的視頻需求。??在國外,有人將這樣的記者稱為“背包記者”。
盡管打造“背包記者”是節約成本、提高效率的一種做法,但是,“背包記者”是否能應對一切報道任務?
從實踐來看,“背包記者”的出現,是媒介融合時代的一個階段性特征,但是,它只是融合時代的一種記者模式,而不是惟一的,也并非最理想的。
全媒體化生產,其復雜程度顯然要超出任何傳統媒體,對于從業者素質與能力的要求也更高。培養跨媒體、全能型人才似乎是適應媒介融合趨勢的必然選擇。因此,美國許多新聞院系都在開設“媒介融合”專業,希望給予新聞業未來的從業者更全面的技能訓練。
這種思路當然沒有錯,但是,要讓每一個記者編輯都能精通所有類型的信息的采集、加工的工作,又是不現實的。要求技能的全面,也許是以犧牲技能的精通程度為代價的,是以降低報道的專業水準為代價的。全媒體的訓練,也許并不在于讓新時代的記者編輯總是身兼數職,十八般武藝樣樣精通,而更多地是要讓他們形成一種全媒體的思維方式,使他們面對一個新聞題材時可以很快地做出判斷與選擇,規劃出用多種媒體手段進行報道的方案,并且迅速找到自己的位置。
在現實中,除非是一些不太重要或內容簡單的報道,否則,要完成全媒體或多媒體的報道,特別是重大題材的報道,并不能依賴一個人。它仍然是一個分工與合作的過程,這種分工與合作甚至可能會比傳統媒體時代更細。擁有多媒體技能的記者們更多地是需要了解自己在一個大的報道架構中所處的位置、所扮演的角色。如果說傳統媒體時代的記者和編輯像是在進行乒乓球、羽毛球這樣的個人競技項目,他們的個人能力是制勝的惟一要素,那么,全媒體時代的記者與編輯,則更多的是在參加足球、籃球這樣的集體競技項目,每一個人既要有個人的角色定位,和與此角色相適應的精深技藝,又要有集體配合意識,能認識到自己在每一次進攻中所扮演的角色。
三、全媒體化是否是媒體產品發展的惟一思考
目前,中國媒體全媒體化的一個直接表現,是產品形態的多媒體化。但是,從具體產品的策略上來看,全媒體并不等于所有媒體,針對自身的特點,針對特定的市場,組織起一個合理的產品鏈,實現現有產品的合理延伸與適度豐富,才是切合實際的。
全媒體時代的產品變革,不能依賴全媒體化這一個方向上的思考。重新認識數字時代媒體產品的內涵以及生產主體的變化,是更重要的觀念變革。因為,新的技術已經賦予了媒體產品更廣的含義,也為媒體產品的形成提供了新的可能。
除了全媒體化之外,媒體的產品開拓還需要同時結合以下幾種思考:
產品的全方位性
網絡媒體的發展已經揭示了這樣一個方向,那就是:新技術條件下,媒體的產品必須超越“內容為王”這樣的單一視野,需要把內容、服務和社區等有機結合起來,構建用戶與媒體之間、用戶與用戶之間的牢固關系。從這個角度看,全媒體化發展的意義,并不僅僅在于為媒體的新聞產品提供新的平臺,還在于為多元化產品提供新的空間。
產品生產的雙邊性
過去媒體的產品生產是單邊的,也就是說,它僅僅依賴于媒體這一邊的力量。但無論這端的力量多么強大,所提供的產品也必然是有限的,至于個性化的產品就更無法保證。只有把用戶那一端的力量激發出來,雙邊共同生產,兩者之間有效互動,才能夠更好地實現媒體產品的多樣性以及個性化。開拓網絡、手機等新媒體,也許更重要的意義就在于調動受眾的積極性,為他們參與媒體的產品生產提供途徑。
產品的可重組與再分發性
浦爾在提出媒介融合的可能性時,還說過一句發人深省的話:“分化(divergence)與融合(convergence)是同一現象的兩面。”
媒介融合意味著各種媒體產品有了共同的平臺基礎,也就是說多種媒體的產品集中到一個共同的渠道有了可能。業務形態的整合,也將使各種不同媒體的內容產品最終匯流為一個大市場。原有媒體市場的界限可能不再那么分明。但是,這并不意味著媒介融合帶來的是一個單調產品市場。產品的進一步分化,也就是說豐富、多元和個性化的產品,應該是媒介融合追求的目標。
值得注意的是,在新技術條件的支持下,產品的個性往往是由用戶的選擇來實現的。例如,在網絡中,RSS、Widget等技術,都可以幫助用戶實現在一個頁面中整合不同來源的信息內容。在手機平臺上,這種趨勢也在顯現,例如,在美國,Iphone的用戶可以在Itune商店里尋找各個不同的服務提供者提供的內容,在手機中組織起一個“個人門戶”或者說“我的媒體”。
我個人以為,在未來,用戶自己將各種來源的內容、服務組織起來形成的一個個“我的媒體”將極大地沖擊現在的每一個專業媒體的平臺。現在的集中式信息消費將變成分散式消費。
如果媒體提供的產品都只能面向自己的平臺,那么就會制約用戶那端的使用。因此,提高產品的可重組性(例如,將內容包裝成RSS種子、Widget等),提高產品的再分發性(例如,通過多種途徑嵌入到其他服務商的服務中),是爭奪未來市場的重要途徑。
總體而言,在媒體融合的過程中,除了要關注“全媒體化”這一個方向之外,還必須關注另一個方向,那就是傳媒業與用戶關系的改寫,以及由此帶來的產品內涵與生產機制的變化。
四、全媒體化是否一定要構建全媒體平臺
在國內外許多媒體的全媒體探索中,構建全媒體平臺似乎是全媒體發展戰略的一個重要組成部分,但是,是否每一個媒體機構一定要構建全媒體平臺?
正像一個人的能力有限一樣,一個媒體機構的能力也是有限的。在有限的資金、技術、人才的支撐下,一個媒體機構的平臺向所有媒體形態擴展,是否會得到相應的回報呢?可以想象,并非每個媒體都能作出正面回答。
新媒體時代的一個重要特點,就是傳播內容的控制與平臺及渠道的控制這兩者的分離。這既是因為傳播平臺與渠道技術最初產生于傳媒業之外,這些技術的控制者也以前所未有的力量影響著傳媒業的整體格局,也是因為全媒體時代是一個產品構成更復雜、產業流程更復雜的時代,技術難度也增加,傳統媒體面對這些技術往往力不從心。因此,媒介融合時代更有可能出現信息的包裝及平臺的提供走向專業化的趨向,在電子報紙、電子雜志及手機媒體領域,這種專業化趨向已經顯現得較為充分了。實際上,多個行業共同作用改寫傳媒業生產流程與格局,正是媒介融合的一個更重要的方面,也正是媒介融合區別于傳媒業的“全媒體化”的一個本質方面。
此外,上文也提到,從數字化技術的發展趨勢來看,用戶在未來更可能是通過自己的“個人門戶”來進行信息的獲取,每一個專業機構提供的產品,作為整體存在的意義會削弱,而它的化整為零的“打包”內容,更有可能在未來成為其價值所在。因此,媒體在考慮整合式發展的方向的同時,也需要考慮分散式發展的新途徑。
這上面兩個方面的變化都意味著,一個媒體的全媒體產品未必一定要完全通過自己的平臺。與內容包裝商、渠道提供商、平臺提供商等共同完成產品的多種形式生產、多種渠道傳播、多種平臺“販賣”,可能是媒介融合帶來的產業重組與流程再造的更深層含義。
全媒體化不一定要建立自己的全媒體平臺,但是,全媒體化的這個過程,也許是每個媒體要經歷的。這正像當年網絡的沖擊。也許網絡化并不一定要意味著媒體建立自己的網站,但是,通過其他網站傳播自己的產品,吸引網民的力量來參與媒體生產,增強媒體的競爭力,都是網絡化的表現。類似的,全媒體化的含義,應該體現在以下幾個方面:
首先,在一個全媒體的市場格局中尋找自身新的定位,構建自己的產品體系。
其次,在全媒體的思維下,去重新思考媒體的業務模式,特別是新聞業務模式。
第三,全媒體化不僅要為媒體自身的產品提供傳播途徑,也要為受眾的參與提供空間。
第四,全媒體化不僅是傳媒機構內部的流程再造,也是一個重新定義自己在產業鏈條中的位置、尋找合適的外部合作伙伴的過程。外部合作,是使媒體產品真正完成全媒體發展的重要支持力量。
在全媒體的平臺的發展方面,會經歷一個大浪淘沙的過程,這正像當年媒體所建設的網站。最終能在平臺上勝出的,只是少數幾家媒體。但這并不意味著媒體機構面對媒介融合的浪潮,可以無動于衷。上述提到的各種角度上的全媒體化,是媒體新一輪競爭的焦點,也是走向媒介融合的必由之路。
注釋:
①enry Jenkins: Convergence Culture, P10, Newyork University Press, 2006。
②尹明華:《科學發展觀指導下的媒介形態思考》,載《傳媒》2008年第10期。
