對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議精選(九篇)

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第1篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞 網(wǎng)購(gòu) 大學(xué)生消費(fèi) 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 消費(fèi)習(xí)慣 消費(fèi)現(xiàn)狀

依據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心，于2015年的《第35次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中顯示：截止到2014年12月，中國(guó)網(wǎng)民的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到6.49億，其中網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)在20～29歲的占其中各個(gè)年齡段的最大比例，已經(jīng)達(dá)到31.5%。我們所調(diào)查的當(dāng)代大學(xué)生的年齡大多在這一階段。[1]

一、調(diào)查基本情況

截止到2015年3月，我們對(duì)河南省的28所高校進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查，從調(diào)查者的學(xué)校類型來看，涉及理工科院校、商學(xué)類院校、師范類院校及綜合類院校。涵蓋各個(gè)多個(gè)學(xué)科種類的學(xué)生，其中文科類學(xué)生占36.21%，理科類學(xué)生占37.93%，工科類學(xué)生占10.34%，醫(yī)學(xué)類學(xué)生占6.9%，農(nóng)科類學(xué)生占3.45%，藝術(shù)類學(xué)生占5.17%。

從被調(diào)查學(xué)生的年級(jí)來看，大一的學(xué)生占21.86%，大二學(xué)生占39.66%，大三學(xué)生占19.52%，大四學(xué)生占17.24，大五（大學(xué)五年制教育類）學(xué)生占1.72%，從被調(diào)查學(xué)生的戶口類型來看，來自農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生占55.17%，來自城市的學(xué)生占44.83%。從被調(diào)查學(xué)生的性別來看，女生占63.79%，男生占36.21%。

我們通過問卷調(diào)查分析的方式整理數(shù)據(jù)。在調(diào)查中，根據(jù)學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀研究學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)平臺(tái)的選擇及其原因，同時(shí)根據(jù)學(xué)生們消費(fèi)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，分析其原因，提出結(jié)構(gòu)調(diào)整建議。

二、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查分析

（一）網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站的選擇及其原因

在傳統(tǒng)的營(yíng)銷環(huán)境下，消費(fèi)者在有限度空間內(nèi)選擇有限的商品，而在電子商務(wù)環(huán)境下，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)強(qiáng)大的信息處理能力，為消費(fèi)者挑選商品提供了空前的選擇余地，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需要廣泛選擇各種商品和服務(wù)。各種購(gòu)物網(wǎng)站的出現(xiàn)，給大學(xué)生提供里應(yīng)有盡有的商品，這也給大學(xué)生提供了個(gè)性化的、時(shí)尚的選擇，滿足了大學(xué)生追求個(gè)性化的、時(shí)尚的選擇，滿足了大學(xué)生追求個(gè)性化消費(fèi)的需求。

大學(xué)生作為網(wǎng)上消費(fèi)的主力軍，對(duì)潮流、時(shí)尚具有極強(qiáng)的敏感度及迅速的反應(yīng)性。2014年“雙十一”，淘寶的交易額達(dá)到571億元，相比2013年增長(zhǎng)了大約38.7%。數(shù)據(jù)顯示，從2009年開始的每年一次雙十一活動(dòng)，其銷售額呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。以淘寶為例，分析網(wǎng)上購(gòu)物受歡迎的原因：

（1）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上的商品，品種繁多，選擇空間較大，充分迎合了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)多樣性和潮流性的追求的心理。本項(xiàng)調(diào)查中，男大學(xué)生中有47.62%的學(xué)生在書籍期刊方面的消費(fèi)在100～500元之間。受時(shí)間和空間的限制，消費(fèi)者更傾向于品種多樣、方便快捷的網(wǎng)上購(gòu)書，而淘寶網(wǎng)擁有海量的書籍，甚至是實(shí)體書店所難以買到的，滿足了同學(xué)們的閱讀需求。甚至在某種程度上來說，促進(jìn)了大學(xué)生的閱讀興趣。（2）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上的商品價(jià)格整體來說比實(shí)體店價(jià)格要低。（3）在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上購(gòu)物可以節(jié)省時(shí)間，方便快捷。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物結(jié)構(gòu)分析

在本次調(diào)查中，筆者根據(jù)學(xué)生這一群體的特質(zhì)，把消費(fèi)品分為“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”五個(gè)方面，而具體調(diào)查結(jié)果如下圖：

根據(jù)數(shù)據(jù)，學(xué)生在智力生活方面的支出占整體網(wǎng)絡(luò)支出的31%，僅次于美麗生活方面的支出，這說明學(xué)生也是較為注重自身的內(nèi)在和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)的，但是也相應(yīng)地突顯出學(xué)生們?cè)谖捏w生活中消費(fèi)比例偏小的問題。從同學(xué)們的消費(fèi)數(shù)據(jù)來看，文體方面的消費(fèi)比例只是智力消費(fèi)的1/2左右，是美麗生活方面的消費(fèi)的2/5左右，反映了大部分學(xué)生對(duì)身體素質(zhì)的忽視。對(duì)此，筆者建議大學(xué)生們要注重提高自身的身體素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好身體基礎(chǔ)。

同時(shí)，我們也可以看出，同學(xué)們?cè)谄返律罘矫娴闹С稣颊w支出的2%，鑒于大學(xué)生還處于求知為主要任務(wù)的生活階段，在為他人捐贈(zèng)物品方面比例小也是合理現(xiàn)象，我們并不提倡學(xué)生加大數(shù)額，但是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該更加注重自身的道德修養(yǎng)建設(shè)，構(gòu)建健康積極的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。

在此，我們單獨(dú)把河南省在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)兼職收入列出，具體分析如下：

根據(jù)數(shù)據(jù)，我們知道48.21%的大學(xué)生沒有利用網(wǎng)絡(luò)兼職或者開網(wǎng)店獲取收入，其中有24.11%的大學(xué)生已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得100元以下的收入，19.69%的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得100～500元的收入，6.25%的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得500～1000元的收入，7.14%的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得1000～3000元的收入，0.89%的大學(xué)生取得3000元以上的收入。

這說明，已經(jīng)有較多的大學(xué)生有了一定的獨(dú)立意識(shí)，學(xué)生們出于減輕家庭負(fù)擔(dān)和滿足自身的生活需要等原因開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)賺取一定的生活費(fèi)用。并且一小部分在校大學(xué)生已經(jīng)能夠通過自身努力獲得3000元以上的收入，顯示了少部分在校大學(xué)生已經(jīng)有了可靠地自立能力和實(shí)踐能力。

三、結(jié)論和建議

從河南省大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站的選擇中，我們分析了大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因，也總結(jié)了吸引大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的三個(gè)通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)使得網(wǎng)購(gòu)逐漸成為一種普遍的社會(huì)消費(fèi)行為，并對(duì)傳統(tǒng)的營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)造成了一定程度的沖擊。

根據(jù)大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析，總結(jié)大學(xué)生在德、智、體、美、勞五個(gè)方面的支出或消費(fèi)的比例，并發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诿利惿罘矫娴南M(fèi)比例過高，在文體生活方面的消費(fèi)比例偏低，在通過網(wǎng)購(gòu)賺取收入方面成果差強(qiáng)人意。

針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)行為的現(xiàn)狀，我們提出以下幾點(diǎn)建議： （1）大學(xué)生應(yīng)充分利用網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，更好地滿足自身的消費(fèi)需求，節(jié)省購(gòu)物時(shí)間。（2）大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)降低服裝、化妝品等商品的消費(fèi)比例，應(yīng)提升運(yùn)動(dòng)、健身等商品的消費(fèi)比例。（3）應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生把電子商務(wù)作為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的有效途徑，提升自立和實(shí)踐的能力。

（作者單位為河南師范大學(xué)商學(xué)院）

[基金項(xiàng)目：本文系國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目資助。]

第2篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費(fèi)行為 問題 對(duì)策建議

大學(xué)生是以接受高等教育為背景所形成的一個(gè)群體。他們?yōu)榱送瓿勺陨淼纳鐣?huì)化，以學(xué)為主，使自己健康成長(zhǎng)。作為特殊的消費(fèi)群體。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。因此，大學(xué)生在消費(fèi)過程中，不可避免的呈現(xiàn)出一些自身的特點(diǎn)和問題。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為出現(xiàn)的主要問題

一般認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)通常指高等院校學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中，為了滿足自身需要，對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品及精神產(chǎn)品的消耗。但在實(shí)際的消費(fèi)過程中，也出現(xiàn)了一些有害于大學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，總結(jié)起來，有以下三個(gè)方面。

1.消費(fèi)行為的異化。大學(xué)生在消費(fèi)過程中呈現(xiàn)出異化的特質(zhì)，而所謂“消費(fèi)異化”是指在現(xiàn)代社會(huì)中消費(fèi)的功能發(fā)生了變化，它越來越注重追求不必要的欲望滿足，使消費(fèi)與“需要”和“使用價(jià)值”漸漸背離，消費(fèi)不再是目的，它成了滿足欲望和體現(xiàn)其他意義的一種手段。大學(xué)生借助于消費(fèi)向同齡人表達(dá)傳遞了其他的意義和信息，包括自己的地位、身份、個(gè)性、品位、情趣和認(rèn)同。大學(xué)生不但消費(fèi)產(chǎn)品本身，而且消費(fèi)這些產(chǎn)品本身以外的東西。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理。大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分應(yīng)以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、生活用品為主，在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重。但在實(shí)際中卻發(fā)現(xiàn)，為了諸如人際關(guān)系開支、娛樂開支、情感投資等的需要，大學(xué)生們往往壓縮伙食費(fèi)，而把過多的消費(fèi)在這些方面。由于這些方面消費(fèi)的增多，再加上消費(fèi)的無計(jì)劃性，必然導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理。

3.消費(fèi)行為缺乏計(jì)劃性。作為一種理，消費(fèi)應(yīng)該有預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)。目標(biāo)消費(fèi)、量入為出，合理分配開支是良好消費(fèi)的基本原則。但大學(xué)生的消費(fèi)行為卻往往是沒有明確目的，僅憑感覺、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。這種隨意消費(fèi)產(chǎn)生迅速，消失也容易，有時(shí)甚至只在閃念之間，具有較強(qiáng)的隨機(jī)性。因此，大學(xué)生往往陷入盲目沖動(dòng)消費(fèi)之中。

二、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問題的原因探討

上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會(huì)的、家庭的等等，主要有以下幾個(gè)方面。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費(fèi)觀念多元化，消費(fèi)層次高檔化，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。

2.社會(huì)化過程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì)，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議

面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀?？茖W(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對(duì)于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生的消費(fèi)問題，不是一個(gè)孤立的問題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。

參考文獻(xiàn)：

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[5]L.G.希夫曼著:消費(fèi)者行為學(xué)(第七版)[M].華東師范大學(xué)出版社,2002.4

第3篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：消費(fèi)行為；消費(fèi)結(jié)構(gòu)；消費(fèi)建議

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生這一群體也逐漸成為了當(dāng)代社會(huì)重要的一部分，當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中一股中堅(jiān)力量，因此，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為也會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)風(fēng)氣的形成。大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為在一定程度上也反映的是自身的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。然而當(dāng)代大學(xué)生尚未踏入社會(huì)，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀并不十分成熟正確。為了解大學(xué)生的消費(fèi)行為，為當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為提供科學(xué)的消費(fèi)建議，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，本文以湖南工業(yè)大學(xué)的在校大學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況分析

（一）當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)用支配

第一，大部分在校大學(xué)生的生活費(fèi)用水平都處于中等水平。絕大多數(shù)的大學(xué)生每月生活費(fèi)用水平都是在500元以上，生活費(fèi)用在500元到2000元之間的同學(xué)有79.53%，基本能滿足在校的基本生活需求。第二，來自農(nóng)村和來自城市的大學(xué)生每月的生活費(fèi)用水平都會(huì)有差異?？傮w來說來自城市的大學(xué)生的每月生活費(fèi)用高于來自農(nóng)村的大學(xué)生每月生活費(fèi)用，而越是來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市的大學(xué)生的每月生活費(fèi)用水平又高于來自小城市大學(xué)生的每月生活費(fèi)用水平。第三，來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的大學(xué)生的每月的生活費(fèi)用水平要平均高于來自農(nóng)村的大學(xué)生。越是來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的大學(xué)生，其月平均生活費(fèi)用水平越高。這種現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)每個(gè)家庭的收入水平差距有一定關(guān)系，而來自農(nóng)村與小城市大學(xué)生的每月生活費(fèi)用水平分布則主要集中在一個(gè)區(qū)間。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況

第一，食物方面的支出所占比重是最高的。生活費(fèi)在500元-1000元之間的大學(xué)生其食物方面支出比例95.12%為最高，而生活費(fèi)在3000元以上的食物支出比例僅有65%為最低。這也體現(xiàn)了恩格爾系數(shù)的規(guī)律，總收入水平越高。食物支出的高比例有在校大學(xué)生叫外賣的現(xiàn)象比較普遍和請(qǐng)客吃飯的人際交往需要的兩個(gè)因素影響。在校大學(xué)生校內(nèi)校外的食物消費(fèi)選擇多樣化，除三餐之外的零食水果副食品支出也占了半壁江山。①

第二，人情消費(fèi)和通訊費(fèi)用的不合理。在校大學(xué)生人情消費(fèi)超重。在人情消費(fèi)頻率中有60.04%的大學(xué)生偶爾參加聚會(huì)，次數(shù)達(dá)到每月2-3次，44.41%的大學(xué)生每次消費(fèi)50―100元，人情消費(fèi)也就占到了所有生活費(fèi)的20%―30%，占到了生活費(fèi)很大的一部分。在該方面，大學(xué)生存在過度消費(fèi)的現(xiàn)象。對(duì)電子通訊產(chǎn)品過度依賴。在整個(gè)消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，49.26%的大學(xué)生每月花費(fèi)50―100元用于電子通訊產(chǎn)品。隨著電子科技的不斷發(fā)展，在人們?cè)絹碓诫x不開電子產(chǎn)品的同時(shí)，由電子產(chǎn)品衍生出來的附加費(fèi)也越來越多，當(dāng)電子通訊產(chǎn)品成為必需品，且花費(fèi)越來越多時(shí)，可能會(huì)占據(jù)大學(xué)生更多原本應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，造成時(shí)間的浪費(fèi)，也增加了大學(xué)生生活的負(fù)擔(dān)。

第三，無計(jì)劃消費(fèi)導(dǎo)致生活費(fèi)無結(jié)余甚至超支。大多數(shù)大學(xué)生在生活費(fèi)方面能夠達(dá)到每月略有盈余，其比重占到44.91%。但也有小部分的大學(xué)生認(rèn)為目前的生活費(fèi)水平不能滿足自己的基本需求，月生活費(fèi)在3000元以上的大學(xué)生有45%的同學(xué)認(rèn)為生活費(fèi)不夠花很拮據(jù)，而月生活費(fèi)在500元以下的大學(xué)生認(rèn)為目前生活費(fèi)拮據(jù)的僅有16.67%。生活費(fèi)每月在2000元以上的大學(xué)生，雖然有一

部分存在不計(jì)劃，隨意消費(fèi)的現(xiàn)象但是能夠做到剩余很多。但在不計(jì)劃隨意消

費(fèi)的大學(xué)生中，有21.71%的人感覺自己的生活費(fèi)不夠花，感覺很拮據(jù)。對(duì)生活費(fèi)的不合理規(guī)劃，使得部分大學(xué)生在日常消費(fèi)中無法滿足自己的需求，沒有余額的消費(fèi)習(xí)慣也難以使大學(xué)生應(yīng)付生活中個(gè)別時(shí)刻對(duì)資金的需求。因此，合理規(guī)劃生活費(fèi)，養(yǎng)成適當(dāng)儲(chǔ)蓄的消費(fèi)模式對(duì)大學(xué)生來說也十分重要。

二、低消費(fèi)水平同學(xué)的消費(fèi)問題及引導(dǎo)措施

（一）低消費(fèi)水平同學(xué)的消費(fèi)問題

第一，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析可知，部分貧困生生活費(fèi)水平極低，基本全部花費(fèi)在飲食方面，在其他消費(fèi)方面基本無消費(fèi)，消費(fèi)形式呈現(xiàn)單一狀態(tài)。第二，部分低等消費(fèi)水平的學(xué)生也存在一些不合理的消費(fèi)觀念，依然存在追求高消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、享樂主義和超前消費(fèi)等不合理消費(fèi)的行為。②第三，調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)初步顯露出后現(xiàn)代性消費(fèi)的特征，少部分大學(xué)生明顯顯示出后現(xiàn)代性消費(fèi)特征，并且這種消費(fèi)趨勢(shì)還在不斷蔓延。③

（二）針對(duì)低消費(fèi)水平同學(xué)消費(fèi)問題提出的引導(dǎo)措施

1.針對(duì)貧困學(xué)生，學(xué)校可以有計(jì)劃的為他們提供勤工助學(xué)的崗位，完善學(xué)費(fèi)綠色通道、助學(xué)貸款機(jī)制，設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，甚至為特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。學(xué)校完善貧困生補(bǔ)助機(jī)制的同時(shí)也可以主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校貧困生，讓更多的貧困生參與到學(xué)校的補(bǔ)助活動(dòng)中來。例如我校院學(xué)工辦的相關(guān)執(zhí)勤及資料整理、校檔案管理辦公室的檔案整理及清潔工作、領(lǐng)導(dǎo)辦公樓的清潔工作，都是招聘我校貧困生作為兼職人員完成的，這不僅給了貧困生接觸領(lǐng)導(dǎo)及老師的機(jī)會(huì)，也在一定程度上解決了貧困生的生活費(fèi)問題。

2.建構(gòu)大學(xué)生可持續(xù)消費(fèi)模式的理論和實(shí)踐體系具備一定的必要性和重要性。通過教育、宣傳、法律、政策等手段內(nèi)化大學(xué)生的適度、和諧的可持續(xù)消費(fèi)觀念、科學(xué)的理財(cái)觀以及發(fā)展消費(fèi)的理念。通過開設(shè)消費(fèi)教育課程、豐富校園消費(fèi)生活、開辟自立消費(fèi)通道等手段引導(dǎo)大學(xué)生習(xí)得理性、合理的消費(fèi)行為。

3.充分發(fā)揮大學(xué)各社團(tuán)的作用，開展消費(fèi)問題討論會(huì)、消費(fèi)知識(shí)競(jìng)賽或有獎(jiǎng)問答、消費(fèi)品鑒別和鑒賞、消費(fèi)投訴等實(shí)踐活動(dòng)。積極宣傳過度消費(fèi)的弊端和合理消費(fèi)的消費(fèi)理念，增強(qiáng)大學(xué)生合理消費(fèi)的意識(shí)和正確的理財(cái)觀念。⑤

三、高消費(fèi)水平學(xué)生的消費(fèi)問題及引導(dǎo)措施

（一）高消費(fèi)水平同學(xué)的消費(fèi)問題

大學(xué)生群體雖然由于經(jīng)濟(jì)來源的限制，在校階段的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)方式是理性的、有計(jì)劃性的，但在他們心中所期望的仍然是一種消費(fèi)主義的消費(fèi)方式，而一旦時(shí)機(jī)成熟，這種對(duì)高消費(fèi)的訴求就將導(dǎo)致他們理性消費(fèi)的顛覆。第一，通訊設(shè)施的不斷完善加強(qiáng)了人與人的聯(lián)系，社會(huì)交際在解決日常問題與生活時(shí)呈現(xiàn)出越來越重要的作用。第二，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，拜金、享樂主義思想也不斷感染著當(dāng)代大學(xué)生，部分高消費(fèi)水平的同學(xué)忽視家庭因素，花錢無度、在經(jīng)濟(jì)上毫無節(jié)制，在消費(fèi)的過程中造成了很大程度上的金錢浪費(fèi)。通過交叉分析表，我們發(fā)現(xiàn)高消費(fèi)群體存在重生活飲食，輕學(xué)習(xí)的問題，這與他們學(xué)生的身份不符。

（二）針對(duì)中等消費(fèi)水平同學(xué)消費(fèi)問題提出的引導(dǎo)措施

1.學(xué)校可以通過每個(gè)學(xué)院設(shè)立大學(xué)生理財(cái)互助中心。首先，該中心可以定期對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于有過度消費(fèi)的同學(xué)和生活困難的同學(xué)分別進(jìn)行溝通，建立校園小銀行。希望自己克制消費(fèi)的同學(xué)可以將自己認(rèn)為的合理消費(fèi)留下后，其余資金交由中心管理，中心將資金存于余額寶等理財(cái)工具，從而從實(shí)際上幫助想改變自己消費(fèi)習(xí)慣但苦于自制力太差的同學(xué)。另一方面，該中心還可以通過提供勤工儉學(xué)的方式對(duì)于生活有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。學(xué)院設(shè)立大學(xué)生理財(cái)互助中心的同時(shí)，也應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，保障同學(xué)們的投入資金的安全。

2.學(xué)?？稍O(shè)立專門的理財(cái)教育課堂，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們?cè)缛諛淞⒄_科學(xué)的理財(cái)觀念。以湖南工業(yè)大學(xué)為例，學(xué)校安排了與理財(cái)和消費(fèi)相關(guān)的講座，旨在提倡勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，并且在一定程度上獲得了廣大師生的好評(píng)。

3.對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。一方面，在學(xué)校給予重視的情況下，可設(shè)立班級(jí)消費(fèi)勸導(dǎo)監(jiān)督小組，根據(jù)具體詳細(xì)情況，因人而異地去幫助同學(xué)。另一方面，學(xué)校要引導(dǎo)大學(xué)生向有利于學(xué)習(xí)和提高自己身心健康的方面進(jìn)行投資。例如鼓勵(lì)和支持學(xué)生會(huì)相關(guān)部門舉辦一些有利于開拓學(xué)生視眼和常識(shí)的百科知識(shí)競(jìng)賽以及模擬炒股知識(shí)大賽等活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，而且有利于培養(yǎng)大學(xué)生的興趣愛好，從而分散部分大學(xué)生追趕潮流和盲目消費(fèi)的習(xí)慣。

四、針對(duì)大學(xué)生普遍消費(fèi)問題的建議

（一）家庭應(yīng)變“無私奉獻(xiàn)”為“適度供給”

由于過分溺愛，有些大學(xué)生從小就養(yǎng)成了“唯我獨(dú)尊”的自私與任性，自理能力低下，過分依賴他人。因此，家長(zhǎng)要變“無私奉獻(xiàn)”為“適度供給”，針對(duì)那些消費(fèi)習(xí)慣不好、自控能力差的學(xué)生，家長(zhǎng)可縮短發(fā)放生活費(fèi)的期限，每個(gè)月定期向孩子打固定的生活費(fèi)（特殊情況除外）。為了更好的培養(yǎng)孩子的消費(fèi)理念，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子提出相應(yīng)的建議和要求。（1）鼓勵(lì)孩子在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去尋找一些兼職工作，讓孩子親身體驗(yàn)掙錢的不易。（2）幫助孩子培養(yǎng)正確的興趣愛好，加強(qiáng)體育鍛煉，參加各項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)，減少玩網(wǎng)絡(luò)游戲的行為。（3）加強(qiáng)對(duì)孩子身心健康的關(guān)注，減少對(duì)孩子物質(zhì)的幫助，不斷提高孩子自立自強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)等都有助于增強(qiáng)孩子在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代的生存能力，并且樹立合理的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念。

（二）強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控

大學(xué)生的理財(cái)能力普遍較低。合理的消費(fèi)習(xí)慣要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間才能形成，大學(xué)期間良好的消費(fèi)習(xí)慣能夠?yàn)閷泶蛳铝己玫幕A(chǔ)，對(duì)未來的生活產(chǎn)生好的影響。通過調(diào)查研究我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)有以下問題：首先，作為成年人，雖然大學(xué)生還沒有完全步入社會(huì)，但對(duì)于生活費(fèi)完全依賴父母的大學(xué)生，應(yīng)該樹通過自己的能力獲得生活費(fèi)的思想。其次，生活費(fèi)安排方面，許多大學(xué)生無法做到心理預(yù)期與實(shí)際相結(jié)合，導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用支出較少，將很大一部分資金用于人際消費(fèi)和電子產(chǎn)品的支出。這一現(xiàn)象也使得大學(xué)生無法將資金合理的用于學(xué)習(xí)，過多的用于人際消費(fèi)和電子消費(fèi)不但分擔(dān)了大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，也給自身生活費(fèi)的使用帶來了許多困擾。

對(duì)此，大學(xué)生在日常消費(fèi)時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，錢要花在刀刃上。作為學(xué)生，應(yīng)該把錢花在必須花的地方，考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力。第二，學(xué)會(huì)記賬和計(jì)劃支出。掌握自己的收支情況，對(duì)今后的開支做出必要的修改，達(dá)到控制的目的。同時(shí)，也可以在計(jì)劃消費(fèi)的同時(shí)與記賬相比較，發(fā)現(xiàn)自己消費(fèi)過程中的問題。第三，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，可根據(jù)自己的具體情況積極參加各種兼職。第四，針對(duì)部分大學(xué)生明知自己存在過度消費(fèi)行為，卻無法克制的行為?？赏ㄟ^學(xué)校的組織的財(cái)經(jīng)講座等培養(yǎng)自己的理財(cái)意識(shí)。參與講座后，可以對(duì)參與講座的同學(xué)進(jìn)行后續(xù)跟蹤，并提出具體的可行性消費(fèi)建議、把合理消費(fèi)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來。

（三）社會(huì)應(yīng)引導(dǎo)健康文明的消費(fèi)方式，幫助大學(xué)生理性消費(fèi)。

1.聯(lián)合社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障機(jī)構(gòu)、學(xué)校、校內(nèi)商家建立一個(gè)與在校大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益密切相關(guān)的消費(fèi)保障機(jī)構(gòu)。2.社會(huì)媒體牢記自己的社會(huì)責(zé)任，負(fù)擔(dān)起正確引導(dǎo)消費(fèi)的責(zé)任。3.社會(huì)有關(guān)部門和高校要聯(lián)手下大力氣治理校園及周邊消費(fèi)環(huán)境，為大學(xué)生文明、健康的消費(fèi)營(yíng)造良好的氛圍。

結(jié)論

大學(xué)生作為一個(gè)特殊而又普遍的社會(huì)群體，當(dāng)代大學(xué)生是將來推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，他們是民族是希望與未來，樹立大學(xué)生的合理消費(fèi)觀和培養(yǎng)科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)的目的是為了形成一個(gè)有利于社會(huì)與當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的消費(fèi)模式，一個(gè)健康的消費(fèi)模式是正確的消費(fèi)行為與合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)必備條件，有利于推動(dòng)大學(xué)生這一消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展完善，與此同時(shí)也影響著社會(huì)未來經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。我們應(yīng)該以高校、家長(zhǎng)、大學(xué)生自身、社會(huì)有關(guān)部門四位一體的模式來發(fā)揮力量與作用，針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為，因人而異、因時(shí)而異、因地而異地提出建設(shè)性意見，引導(dǎo)他們正確處理消費(fèi)與金錢之間的關(guān)系，樹立理性的消費(fèi)生活觀和科學(xué)的消費(fèi)方式。

參考文獻(xiàn)：

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[3]陳瑩.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的后現(xiàn)代視角透析[D].福州大學(xué)，2006.

第4篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 消費(fèi) 教育 建議

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，國(guó)民整體生活水平明顯提高，消費(fèi)是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要的組成部分，大學(xué)生既是特殊消費(fèi)的群體，又是未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力，因此，其消費(fèi)觀念及行為對(duì)自身及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有至關(guān)重要的意義。廣大在校大學(xué)生受社會(huì)環(huán)境、不同觀念、家庭條件的影響，其消費(fèi)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方式都出現(xiàn)了很多新特點(diǎn)，同時(shí)也暴露出一些深刻的問題。為避免大學(xué)生消費(fèi)觀念的偏差出現(xiàn)和不良消費(fèi)行為產(chǎn)生，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)行為，對(duì)于社會(huì)和個(gè)人都是十分重要的。

一、大學(xué)生消費(fèi)的新特點(diǎn)分析

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，對(duì)個(gè)人來說這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀念，可能會(huì)影響一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀和健全人格的形成與完善密切相關(guān)。大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在：

1.無計(jì)劃超前消費(fèi)

消費(fèi)的基本原則是合理分配開支，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)。但是對(duì)于剛剛擁有消費(fèi)自，脫離父母管理幫助的大學(xué)生而言，面對(duì)一次性獲取大量可以自由支配的錢，許多大學(xué)生不會(huì)去制定消費(fèi)計(jì)劃，而是沖動(dòng)消費(fèi)，在生活費(fèi)剛剛拿到手時(shí)便盲目使用，而期末或月末時(shí)生活費(fèi)緊缺，不得不靠借錢或是再次向家長(zhǎng)要錢來支撐之后的生活。

大學(xué)生思想超前，消費(fèi)也選擇超前方式，一些適合于一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的消費(fèi)方式如：銀行貸款，分期付款，信用卡透支等新的支付方式已成為大學(xué)生消費(fèi)的重要選擇。忽略自己的還款能力，只盲目消費(fèi)。大學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，即使有些大學(xué)生利用閑暇時(shí)間打工掙錢，這些錢也并不能成為大學(xué)生超前消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)支撐，所以大學(xué)生不合理無計(jì)劃的超前消費(fèi)，最終還是由家庭負(fù)擔(dān)還款任務(wù)，這無疑為家庭經(jīng)濟(jì)帶來了一定壓力。有些家庭經(jīng)濟(jì)條件本身就不高的大學(xué)生，為了還款甚至可能走上犯罪道路。

2.盲目攀比造成浪費(fèi)

大學(xué)生思想前衛(wèi)，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，敢于創(chuàng)新，有著獨(dú)特的時(shí)尚觀念。但是有些大學(xué)生為了追求時(shí)尚、盲目消費(fèi)，甚至為了追求時(shí)尚不顧自身現(xiàn)實(shí)狀況，四處借債用于名牌服飾穿著、手機(jī)更新、電腦換代、吃請(qǐng)應(yīng)酬和戀愛花費(fèi)上。

現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里被父母寵溺，在外面也無法忍受一點(diǎn)苦累，所以為了自身享受，認(rèn)為父母付出是必要的，無視奢侈浪費(fèi)，只追求生活上的享受。不考慮家庭狀況，盲目與他人攀比，比衣服比鞋子，比手機(jī)比電腦，比吃比喝，就是不比學(xué)習(xí)。還有些大學(xué)生，家境不是很好，但是怕被人看不起，因此總是與人攀比消費(fèi)。久而久之，追求時(shí)尚、盲目攀比必定會(huì)影響到大學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面，最終成為阻礙大學(xué)生發(fā)展的重要障礙。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

大學(xué)生合理的消費(fèi)應(yīng)當(dāng)是以基本生活和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主，兼顧休閑、人際等其他消費(fèi)。如今隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，消費(fèi)的內(nèi)容多種多樣，大學(xué)生的消費(fèi)也日趨多樣化。除了正常生活費(fèi)用（必要的吃，喝，住，行，穿）外，還怎加了許多新的消費(fèi)項(xiàng)目，包括通訊費(fèi)用，旅游費(fèi)用，戀愛費(fèi)用，交際費(fèi)用，娛樂（網(wǎng)吧，KTV等）費(fèi)用等。大學(xué)生各種不必要的支出越來越多，逐漸超過必須生活費(fèi)，尤其有些不必要的支出不僅不利于學(xué)生發(fā)展，還會(huì)阻礙學(xué)生發(fā)展，帶出不良風(fēng)氣，影響校風(fēng)。

二、大學(xué)生不良消費(fèi)的原因探討

當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)上述不良消費(fèi)傾向受到社會(huì)因素、家庭因素以及大學(xué)生自身特點(diǎn)因素的影響。掌握大學(xué)生不良消費(fèi)行為的原因是找出相應(yīng)的對(duì)策的重要前提。具體來講，主要有以下原因：

1.社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。大學(xué)生作為社會(huì)的一員，處于半社會(huì)化狀態(tài)，與社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，因此大學(xué)生消費(fèi)行為受到社會(huì)風(fēng)氣影響，同時(shí)大學(xué)生與社會(huì)中其他群體交往，共同生存，因此也受到其他群體的影響。

當(dāng)代社會(huì)，人們的價(jià)值觀觀存在各種偏差，包括拜金主義，享樂主義等，受這些思想影響，大學(xué)生難免會(huì)有錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念和不良的消費(fèi)行為。受拜金主義影響，有些大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生金錢至上的思想，認(rèn)為通過金錢，通過消費(fèi)水平可以把人分出高低檔次，為了表現(xiàn)自己高人一等，導(dǎo)致奢侈消費(fèi)，盲目攀比的情況屢次發(fā)生。受享樂主義影響，大學(xué)生無計(jì)劃消費(fèi)，只顧眼前享受不計(jì)后果，不考慮家庭承受能力。

2.家庭消費(fèi)觀念的影響。家庭的消費(fèi)觀念對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響就如燈塔般，指引著大學(xué)生消費(fèi)觀念和行為。由于經(jīng)濟(jì)狀況較好，很多家長(zhǎng)本身消費(fèi)觀念就有錯(cuò)誤。有些家長(zhǎng)本身就會(huì)有攀比消費(fèi)的行為，那么在大學(xué)生自己支配生活費(fèi)時(shí)就會(huì)有攀比的陋習(xí)；有些家長(zhǎng)本身就是享樂主義，生活上又奢侈浪費(fèi)，那么大學(xué)生看慣了便學(xué)會(huì)了，自己消費(fèi)時(shí)也不會(huì)有顧慮。如今獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，總說再苦不能苦孩子，大多數(shù)家長(zhǎng)本身經(jīng)歷過窮苦，不愿孩子經(jīng)歷，總想把最好的都給孩子，因此很少對(duì)孩子進(jìn)行消費(fèi)教育，忽略了對(duì)孩子正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。大學(xué)生在自己管理生活費(fèi)，獨(dú)立消費(fèi)過程中，因?yàn)椴涣枷M(fèi)行為導(dǎo)致的財(cái)政赤字，許多家長(zhǎng)不僅不教育糾正，還會(huì)積極幫助填補(bǔ)赤字。由此觀之，家庭消費(fèi)教育對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為有重要影響。

3.當(dāng)代大學(xué)生是隨著我國(guó)大眾傳媒事業(yè)的飛速發(fā)展而成長(zhǎng)起來的一代，大學(xué)生因身處高校，接觸傳媒的渠道比較通暢。大學(xué)生作為消費(fèi)的主體，難以避免的會(huì)成為商家的目標(biāo)。為了刺激大學(xué)生消費(fèi)，商家針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)制定宣傳廣告，通過明星效應(yīng)，利用明星號(hào)召力宣傳，或是電視電影及演出廣告植入等。大學(xué)生每天看到各種宣傳，容易沖動(dòng)購(gòu)買，往往很難拒絕誘惑。

三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)教育的建議

為引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，改變不良的消費(fèi)行為，提出以下建議：

首先要改善社會(huì)整體的消費(fèi)觀念，建立積極的良好的消費(fèi)文化市場(chǎng)。國(guó)家相關(guān)部門重視對(duì)社會(huì)上不良消費(fèi)場(chǎng)所的監(jiān)管控制，在必要的情況下采取強(qiáng)制措施取締不良消費(fèi)場(chǎng)所。重視在全社會(huì)范圍內(nèi)開展節(jié)約教育，在提高全民節(jié)約意識(shí)的前提下，幫助大學(xué)生改變奢侈浪費(fèi)的不良行為。通過各種宣傳教育，改變?nèi)裣M(fèi)觀念，使大多數(shù)人能意識(shí)到拜金主義與享樂主義的弊端并自覺避免，為大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀做出正確的示范。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)大學(xué)生正確的理財(cái)觀念，在日常生活中，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)大學(xué)生獨(dú)立規(guī)劃一筆生活費(fèi)用，并幫助大學(xué)生按預(yù)期規(guī)劃使用這筆生活費(fèi)用，從而是大學(xué)生在獨(dú)立消費(fèi)過程中有計(jì)劃的消費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)該改變對(duì)孩子溺愛的習(xí)慣，不要對(duì)孩子的一切需要無條件給予，要通過語(yǔ)言告知大學(xué)生，要勤儉節(jié)約，不能奢侈浪費(fèi)，并且要讓大學(xué)生了解生活的不易，不要盲目消費(fèi)，并且經(jīng)常向大學(xué)生詢問近期消費(fèi)計(jì)劃，支出情況，給出合理的建議。家長(zhǎng)不要通過金錢刺激誘導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)，更不要以金錢代替對(duì)大學(xué)生的關(guān)心，金錢不會(huì)使大學(xué)生有更好的發(fā)展，只要滿足基本生活學(xué)習(xí)的需要，其他多余的支出只會(huì)讓大學(xué)生迷失，產(chǎn)生不良消費(fèi)行為。

在學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的調(diào)查研究，通過對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的準(zhǔn)確了解，科學(xué)的，有計(jì)劃，有目的，有針對(duì)性的開展各種消費(fèi)教育，使傳授給大學(xué)生的消費(fèi)知識(shí)能夠切實(shí)有效。學(xué)校要在準(zhǔn)確掌握大學(xué)生消費(fèi)心理的前提下，重視對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育。

（一）樹立正確價(jià)值觀，消費(fèi)觀的教育

高校教育要重視引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，消費(fèi)觀。通過對(duì)大學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的消費(fèi)教育，道德教育，使大學(xué)生避免拜金主義與享樂主義侵入思想，讓其了解艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華美德，從而促使大學(xué)生自覺抵觸不良思想，克服不良消費(fèi)行為；另外，高校還應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行“適度”消費(fèi)和“綠色”消費(fèi)。

（二）理財(cái)知識(shí)教育

大學(xué)生無計(jì)劃的消費(fèi)等不良消費(fèi)行為產(chǎn)生，往往是由于缺乏理財(cái)知識(shí)，無法正確規(guī)劃自己的開支。有些家庭，家長(zhǎng)本身缺乏理財(cái)能力，更無法授予大學(xué)生理財(cái)知識(shí)，一次高校要重視對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育，彌補(bǔ)大學(xué)生理財(cái)知識(shí)漏洞。通過向大學(xué)生傳授理財(cái)知識(shí)，使大學(xué)生能夠有計(jì)劃的消費(fèi)，避免盲目浪費(fèi)，出現(xiàn)財(cái)政赤字等問題。高?？梢砸灾v座的方式定期向大學(xué)生傳授理財(cái)知識(shí)，也可以開展相關(guān)課程，長(zhǎng)期對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育。

綜上分析，大學(xué)生的消費(fèi)觀、消費(fèi)行為是對(duì)大學(xué)生生活風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，大學(xué)生消費(fèi)觀影響大學(xué)生的價(jià)值觀形成。因此，關(guān)于大學(xué)生不良消費(fèi)行為的研究是有著重要意義的。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)正確的消費(fèi)行為，對(duì)于大學(xué)生自身全面發(fā)展及社會(huì)發(fā)展都有積極作用。■

參考文獻(xiàn)

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第5篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞: 女大學(xué)生 體育消費(fèi) 研究 建議

1.引言

體育消費(fèi)是指人們購(gòu)買或使用體育有形產(chǎn)品與無形的體育勞務(wù)用品以滿足自身體育需求的一種活動(dòng),是集健身、娛樂為一體的社會(huì)文化消費(fèi),是個(gè)人在滿足了基本的生存消費(fèi)之后,追求發(fā)展和享受而進(jìn)行的一種個(gè)人消費(fèi)行為,是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分。當(dāng)前在校就讀的女大學(xué)生,是婦女群體中的一支重要力量,將來她們會(huì)日益成為體育活動(dòng)、體育賽事的參與者、體育健身產(chǎn)品的重要消費(fèi)者及體育產(chǎn)品家庭購(gòu)買的決定者。我結(jié)合新鄉(xiāng)市在校女大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀,對(duì)影響女大學(xué)生體育消費(fèi)行為動(dòng)機(jī)及其影響因素進(jìn)行了分析研究,對(duì)于引導(dǎo)女大學(xué)生樹立適度、合理、科學(xué)的體育消費(fèi)觀念,養(yǎng)成合理的體育消費(fèi)行為,有效地增進(jìn)女大學(xué)生的體質(zhì)健康水平,活躍校園文化生活,更好地促進(jìn)女性體育活動(dòng)體育消費(fèi)行為的開展與實(shí)施,可起到重要的作用。

2.女生大學(xué)體育消費(fèi)的現(xiàn)狀

通過問卷形式對(duì)新鄉(xiāng)市部分高校在校女大學(xué)生的體育消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,其中發(fā)放問卷1000份,回收有效問卷958份,調(diào)查結(jié)果如下。

2.1體育消費(fèi)觀念的差異

大學(xué)生體育消費(fèi)觀念作為啟動(dòng)體育消費(fèi)行為的觀念形態(tài),表現(xiàn)為受各種內(nèi)刺激所引起的體育消費(fèi)欲望。體育消費(fèi)觀念是通過對(duì)體育費(fèi)的態(tài)度表現(xiàn)出來的。通過問卷調(diào)查得知,不同生源地的女大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)有差異,來自城市的女大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村的女大學(xué)生。城市學(xué)生占89.3%,農(nóng)村學(xué)生占68.7%,差異明顯(見表1)。

2.2體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的差異

2.2.1不同生源女大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的差異。調(diào)查表明來自城鎮(zhèn)的女大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)與來自農(nóng)村的女大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)具有非常顯著性差異,特別是休閑娛樂動(dòng)機(jī)、明星效應(yīng)動(dòng)機(jī),這主要是由于家庭經(jīng)濟(jì)水平、體育消費(fèi)環(huán)境等因素的差異造成的。女大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要來源于家庭收入,來自城鎮(zhèn)的女大學(xué)生家庭生活水平相對(duì)較高,能夠支付起在休閑娛樂、崇拜明星過程中相對(duì)較高的體育消費(fèi)費(fèi)用,而且城鎮(zhèn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育健身器材相對(duì)較豐富完善,為城鎮(zhèn)女大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)提供了良好的條件;但農(nóng)村女大學(xué)生家庭生活水平和農(nóng)村的條件在這些方面都相對(duì)落后,這就造成了城鎮(zhèn)女大學(xué)生的休閑娛樂動(dòng)機(jī)水平、明星效應(yīng)動(dòng)機(jī)水平明顯高于農(nóng)村女大學(xué)生。

2.2.2不同年級(jí)女大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的差異。不同年級(jí)女大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)也具有一定差異,大一、大二的女生注重體育消費(fèi)的休閑娛樂、求職考試動(dòng)機(jī),而且明顯高于大三、大四的女生,具有顯著性差異,而大三、大四的女生側(cè)重于身心健康和社交動(dòng)機(jī)。這主要是由于大一、大二的女生社會(huì)接觸少,閱歷淺,閑暇的時(shí)間多,沒有過多的壓力。她們大多是利用體育活動(dòng)消磨閑暇時(shí)間,豐富課余生活,而且大一、大二的學(xué)生還要求上體育課,為了應(yīng)付期末的考試,她們也會(huì)積極地參加體育鍛煉,增加體育消費(fèi)。而大三、大四的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的壓力逐漸增加,特別是面臨考研和找工作,而且逐漸意識(shí)到健康身體的重要性,因此大多數(shù)高年級(jí)學(xué)生能夠非常積極地參加體育運(yùn)動(dòng),并且在運(yùn)動(dòng)過程中比較重視體育鍛煉的效果,以此來保證良好的身體狀況,為考研和找工作提供良好的身體資本,這就造成了大三、大四學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)更注重身心健身和社交。

2.3體育消費(fèi)類型的差異。

在研究女大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)時(shí),其體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)是我們所要研究的一個(gè)重要領(lǐng)域,因?yàn)橹挥芯邆淞撕侠淼捏w育消費(fèi)結(jié)構(gòu),女大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)才能得到蓬勃、健康的發(fā)展,這是女大學(xué)生體育市場(chǎng)完善的一個(gè)前提條件。眾多的調(diào)查研究表明,全國(guó)女大學(xué)生的實(shí)物型體育消費(fèi)明顯高于勞務(wù)型體育消費(fèi)。而且隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,勞務(wù)型體育消費(fèi)的支出呈現(xiàn)出消費(fèi)傾向遞增的規(guī)律。另外,調(diào)查表明,新鄉(xiāng)市女大學(xué)生在目前經(jīng)濟(jì)狀況下的體育消費(fèi)選擇與經(jīng)濟(jì)狀況許可時(shí)的體育消費(fèi)選擇存在著顯著差異。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),女大學(xué)生在體育消費(fèi)觀念方面,城鎮(zhèn)女生體育消費(fèi)人數(shù)明顯高于農(nóng)村;在體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)方面,城市女生的體育消費(fèi)主要在于健身和娛樂,而農(nóng)村女生的體育消費(fèi)主要在于健身和考試,有一定差異;在體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面,大一和大二女生主要是娛樂和參加考試,大三、大四女生主要是健身和社會(huì)交往。另外,體育健身場(chǎng)館的不足和體育健身器材的匱乏也是影響女大學(xué)生體育消費(fèi)的主要因素。

3.2建議

3.2.1培養(yǎng)女大學(xué)生科學(xué)的體育消費(fèi)觀念。體育消費(fèi)符合女大學(xué)生對(duì)于體育的需求,它關(guān)系到女大學(xué)生的體能和智能的發(fā)展,關(guān)系到女大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和終身體育思想。而體育消費(fèi)觀念淡,體育消費(fèi)意識(shí)較差,直接影響女大學(xué)生的體育消費(fèi)水平,其中低年級(jí)女生體育消費(fèi)意識(shí)相對(duì)差一些。高校體育要加強(qiáng)女大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)觀念和消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng),用新穎的宣傳方式長(zhǎng)期進(jìn)行示范性宣傳,讓女大學(xué)生明確德智體美全面和諧發(fā)展的重要意義,提高女大學(xué)生的體育素養(yǎng)。同時(shí),灌輸“健康第一”和為健康投資的理念,培養(yǎng)其良好的體育消費(fèi)習(xí)慣,培養(yǎng)其終身體育的能力,以促進(jìn)女大學(xué)生養(yǎng)成健康、科學(xué)的體育消費(fèi)行為。

3.2.2不斷開發(fā)高校體育市場(chǎng),滿足女大學(xué)生的體育消費(fèi)需求。高校體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)應(yīng)注重女大學(xué)生的體育消費(fèi)需求,高校體育市場(chǎng)的定位就應(yīng)該是以滿足這些需求為目標(biāo)。目前,學(xué)校在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置上跟不上時(shí)代社會(huì)的發(fā)展,陳舊、單調(diào)缺乏時(shí)代性和實(shí)用性,相對(duì)于其他學(xué)科較落后。各高校應(yīng)抓住時(shí)機(jī),深化高校體育改革,充分利用體育場(chǎng)、館、池等現(xiàn)有設(shè)施,完善體育鍛煉的服務(wù)設(shè)施功能,充分發(fā)揮高校體育教師的人文資源,開發(fā)學(xué)生感興趣的健身活動(dòng)和娛樂內(nèi)容,增強(qiáng)有償鍛煉項(xiàng)目的開發(fā),擴(kuò)大高校學(xué)生體育消費(fèi)的范圍,同時(shí)還要充分考慮到女大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力,為女大學(xué)生提供物有所值的體育服務(wù),滿足不同層次學(xué)生的要求。

3.2.3根據(jù)大學(xué)的具體情況,合理安排好參加體育鍛煉、進(jìn)行體育消費(fèi)的時(shí)間。調(diào)查顯示,管理類、文法類專業(yè)的女學(xué)生體育消費(fèi)略高于理工類學(xué)生,這是由于理工類學(xué)生余遐時(shí)間相對(duì)較少的緣故。高?？梢愿鶕?jù)大學(xué)生課程設(shè)置的相對(duì)規(guī)律性,以及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,合理安排各種體育場(chǎng)館和體育項(xiàng)目的開放時(shí)間,以吸引和促進(jìn)女大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和體育消費(fèi)。

3.2.4加強(qiáng)體育場(chǎng)館建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視體育場(chǎng)館的建設(shè),教育行政部門應(yīng)增加這方面的投入。學(xué)校也要在現(xiàn)有的條件下,以學(xué)校為主要活動(dòng)場(chǎng)地,整合社區(qū)內(nèi)體育資源,在高效益、少投入的原則指導(dǎo)下進(jìn)行擴(kuò)建和改建,并適當(dāng)開發(fā)有償?shù)捏w育活動(dòng)場(chǎng)所和適合大學(xué)生消費(fèi)的體育項(xiàng)目,以引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī),以較小的代價(jià)獲得最佳的健身效果。

3.2.5提高體育教師的綜合水平,引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)。體育教師必須不斷提高自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育消費(fèi)心理和方式的了解,改變教師和學(xué)生單純的教與學(xué)的關(guān)系,將學(xué)生放在消費(fèi)者的位置上,著重考慮如何為學(xué)生提供更好的服務(wù),提高女大學(xué)生適應(yīng)體育活動(dòng)興趣需求的能力,鼓勵(lì)她們自覺開展課余、個(gè)體和小群體的體育活動(dòng),并且對(duì)體育鍛煉過程進(jìn)行更加合適的指導(dǎo)和幫助,以提高女大學(xué)生體育競(jìng)技的興趣和水平,使她們樹立正確、健康的體育消費(fèi)形式,最終使她們的身心得到全面發(fā)展。

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第6篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；理性消費(fèi)

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-0278（2016）01-220-01

我國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)接近3000萬，居全球第一。以大學(xué)生為代表的年輕一代，具有獨(dú)特的消費(fèi)特性，如追求時(shí)尚、彰顯個(gè)性、張揚(yáng)自我等，不僅是我國(guó)最活躍的消費(fèi)群體，而且在不久的將來也將成為我國(guó)最具消費(fèi)潛能的核心消費(fèi)群體，其消費(fèi)理念、消費(fèi)能力、消費(fèi)方式與渠道、品牌認(rèn)知與偏好受到社會(huì)各界關(guān)注。

一、大學(xué)生理性消費(fèi)的重要意義

大學(xué)生理性消費(fèi)對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族文化傳承、大學(xué)生思想教育成效的提升，以及大學(xué)生自身素質(zhì)提高有著重要意義。

第一，大學(xué)生理性消費(fèi)會(huì)影響到消費(fèi)的未來發(fā)展方向。大學(xué)生作為未來社會(huì)的主人，在國(guó)家振興與民族富強(qiáng)的道路上將發(fā)揮重要作用。他們作為社會(huì)精英，將活躍在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著重要的作用，不但其自身?yè)碛泻軓?qiáng)的消費(fèi)能力，而且是未來社會(huì)消費(fèi)的重要主體，同時(shí)，其消費(fèi)特征也對(duì)未來社會(huì)的生產(chǎn)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營(yíng)以及消費(fèi)市場(chǎng)變動(dòng)等有很重要的導(dǎo)向作用。因此大學(xué)生能否理性消費(fèi)，將對(duì)國(guó)家未來的經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展產(chǎn)生影響。

第二，大學(xué)生理性消費(fèi)關(guān)系到我國(guó)傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁之才，決不能貪圖享受，需要不斷創(chuàng)造財(cái)富，堅(jiān)持科學(xué)、理性消費(fèi)，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三，大學(xué)生理性消費(fèi)也可能影響社會(huì)的消費(fèi)風(fēng)尚。大學(xué)生作為一個(gè)青年消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)狀況、消費(fèi)模式，不僅影響個(gè)人的生活滿意度和幸福感，也影響到自身家庭的生活水平，還會(huì)讓同齡人學(xué)習(xí)和效仿而影響消費(fèi)潮流的走向。因此大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)需要認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)時(shí)尚。

二、引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策建議

和其他消費(fèi)者相比，大學(xué)生非理性消費(fèi)明顯，通常表現(xiàn)為攀比消費(fèi)、浪費(fèi)消費(fèi)、隨機(jī)消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)等；強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望、前衛(wèi)的消費(fèi)觀念與脆弱的承受能力之間的矛盾，造成大學(xué)生的非理性消費(fèi)傾向。大學(xué)生在消費(fèi)方式上的不理性無疑對(duì)他們的成長(zhǎng)不利，也對(duì)家庭、社會(huì)不利。就如何引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手：

（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究

今后對(duì)于消費(fèi)觀的社科研究應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。

（二）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商則反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。

（三）高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)

大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)該把握“育人為先”的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理。學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。

三、結(jié)語(yǔ)

關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)，特別是培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的消費(fèi)觀，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下顯得尤為重要。幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀需全社會(huì)努力，而高校在幫助大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀和養(yǎng)成科學(xué)理財(cái)能力方面，應(yīng)該起主要作用，同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起足夠的責(zé)任。而對(duì)于大學(xué)生來說，更應(yīng)該自立自強(qiáng)，勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任與家庭責(zé)任，養(yǎng)成節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣琦瑋，馬燦.大學(xué)生理性消費(fèi)的引導(dǎo)[J].消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2010（2）： 38-40.

第7篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 消費(fèi)方式 調(diào)查探析

物質(zhì)生產(chǎn)與消費(fèi)造就了人類的當(dāng)今社會(huì)，是人類日常生活的活動(dòng)體現(xiàn)。21世紀(jì)以來，我國(guó)高校不斷擴(kuò)大招生。截至2012年，我國(guó)普通在校大學(xué)生人數(shù)已達(dá)2308.5萬人，在校大學(xué)生人數(shù)已居世界第一位，支出均值為8435.7元。我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模巨大，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的變遷進(jìn)行深入地探析，對(duì)高校商家更好應(yīng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方式的變遷所帶來的沖擊具有指導(dǎo)性的意義。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)分析與調(diào)查

一般的從宏觀方面講起，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)包括大學(xué)生在校期間的所有花費(fèi)占其總消費(fèi)的比重；要是從微觀方面說，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)指的是大學(xué)生在各類型消費(fèi)中各自占總消費(fèi)的比重。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織給出的數(shù)據(jù)劃分：恩格爾系數(shù)在59%以上為生活貧困，在50%59%為溫飽，在40%50%為小康，在20%40%為富裕，20%以下為最富裕。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)總體屬于基礎(chǔ)溫飽水平。他們平均月消費(fèi)800元，在食品方面月均消費(fèi)450元。前期進(jìn)行的調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了周密策劃和展開。最后進(jìn)行了活動(dòng)的總結(jié)和數(shù)據(jù)資料的收集，我們憑借所參加國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目獲取的一手資料調(diào)查資料，我們以此得知，現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)在食品消費(fèi)比重占到總消費(fèi)的一半還要多。但是我們還要考慮到一點(diǎn)，大學(xué)生現(xiàn)今畢竟還是在學(xué)校里頭，日常開支、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)種類相對(duì)于在社會(huì)上要有所不同。大學(xué)生在除去食品消費(fèi)后，還有不小的比重用于其它消費(fèi)。因此，我們以實(shí)地走訪和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，了解到現(xiàn)今大學(xué)生正在進(jìn)行著消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變。就比如說網(wǎng)購(gòu)：買衣服去凡客，買電子產(chǎn)品去亞馬遜，買化妝品去聚美優(yōu)品，他們甚至通過在校內(nèi)局域網(wǎng)上進(jìn)行午餐盒晚餐的訂購(gòu)（叫外賣）。大學(xué)生所受的文化教育、校園環(huán)境以及該年齡的心理特征，使得他們具有不同于一般社會(huì)群體的消費(fèi)行為及消費(fèi)方式。

二、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方式的變遷給高校商家?guī)頉_擊的思考

現(xiàn)今大學(xué)生的消費(fèi)方式和消費(fèi)行為對(duì)比與他們以往有了很多不同。大學(xué)生在消費(fèi)方面的變遷，他們?cè)谛袨樯虾托睦砩系霓D(zhuǎn)變，引發(fā)了許多人的思考，我們也進(jìn)行了總結(jié)和思考：為什么大學(xué)生逐漸在網(wǎng)上訂購(gòu)東西，而不在親臨實(shí)體店？現(xiàn)今學(xué)校周邊的實(shí)體店的銷售業(yè)績(jī)對(duì)比以往是什么樣子？高校商家如何更好地應(yīng)對(duì)這種消費(fèi)方式變遷，轉(zhuǎn)弊為利？

帶著以上幾個(gè)問題，我們?cè)俅螌?duì)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的在校學(xué)生以及周邊的商戶進(jìn)行了深入的調(diào)研。憑借著我們參加地國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目所獲取的一手資料，我們對(duì)高校商家平時(shí)經(jīng)營(yíng)采取的刺激學(xué)生消費(fèi)行為不足之處進(jìn)行了總結(jié)：現(xiàn)存的實(shí)體店相比于網(wǎng)店都是規(guī)模比較小的，經(jīng)營(yíng)種類和價(jià)格范圍都比較有限。在經(jīng)營(yíng)范圍本身就比較小的基礎(chǔ)上，可以用來做促銷的商品種類和價(jià)格范圍就更小了。一般消費(fèi)者只會(huì)關(guān)心和自己有關(guān)的信息，優(yōu)惠種類少，可選性就降低，涉及人群就少，優(yōu)惠促銷效果就會(huì)不明顯。缺乏讓利于學(xué)生的促銷態(tài)度。很多時(shí)候，商家促銷的讓利手段都建立在虛抬價(jià)格的基礎(chǔ)上。高校商家的觀念還比較保守，雖然愿意做出一些促銷活動(dòng)，但缺乏真誠(chéng)感。限于賣家自身實(shí)力有限，而消費(fèi)者的需求確實(shí)千變?nèi)f化的，賣家很多時(shí)候不能跟上學(xué)生的需求。當(dāng)比較新奇的事物出現(xiàn)，大行其道之時(shí)，商家還在賣著傳統(tǒng)的舊東西。當(dāng)時(shí)機(jī)不能把握時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致潛在的學(xué)生客戶嚴(yán)重流失。

綜合來說，高校商家對(duì)于現(xiàn)在的消費(fèi)者（學(xué)生）來說，如果沒有足夠多的優(yōu)惠信息，或者是足夠多商品種類優(yōu)惠信息和足夠大的優(yōu)惠空間，那么高校商家所采取的促銷很難吸引大學(xué)生的注意力，他們會(huì)更愿意選擇在寢室上網(wǎng)解決購(gòu)買需求，畢竟價(jià)錢相差無幾，但可選種類卻相比現(xiàn)存實(shí)體店面的種類多出很多倍。這就是沒有充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是賣方市場(chǎng)的時(shí)代了，貨真價(jià)實(shí)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才是正確的經(jīng)營(yíng)之道。

三、對(duì)高校商家面對(duì)現(xiàn)狀提出解決方案

對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)方式的變遷，高校商家要審時(shí)度勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)狀采取一定的手段，改變傳統(tǒng)一層不變的經(jīng)營(yíng)模式，以應(yīng)對(duì)消費(fèi)模式的變遷。對(duì)此，我們項(xiàng)目小組在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行深入探析，對(duì)高校商家面對(duì)現(xiàn)狀提出了以下建議性解決方案以及建議：高校商家應(yīng)與消費(fèi)宣傳平臺(tái)合作，在降低自己宣傳成本的基礎(chǔ)上進(jìn)行宣傳促銷。改變傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式先從改變傳統(tǒng)的宣傳模式。高校商家應(yīng)推出會(huì)員優(yōu)惠的策略，但是，每個(gè)商鋪都有各自不同的會(huì)員卡或者會(huì)員證，這樣會(huì)在大學(xué)生使用時(shí)帶來不便，所以建議高校商家采取商家聯(lián)盟會(huì)員的模式，這些問題都高校興起的高校消費(fèi)聯(lián)盟宣傳平臺(tái)服務(wù)性機(jī)構(gòu)得到解決。聚集多家商鋪實(shí)行聯(lián)盟的方式，這樣可以將多家的優(yōu)惠政策和信息匯總到一起，這樣在對(duì)于學(xué)生使用上會(huì)有很多優(yōu)勢(shì)。這樣會(huì)減少“傳單滿天飛，卡片任逍遙”的場(chǎng)景。將商家消費(fèi)聯(lián)盟的信息聚集在一起，這樣就是“1+1>2”的模型方式。另外這樣一次性的派發(fā)多家商鋪的優(yōu)惠信息，這在人力、物力上都大大縮小開支，減少成本，進(jìn)而商鋪在對(duì)于商品的價(jià)格方面也會(huì)有優(yōu)勢(shì)。

高校商家在促銷宣傳時(shí)候應(yīng)該拿出誠(chéng)意，切實(shí)地落實(shí)到學(xué)生的優(yōu)惠上面，經(jīng)營(yíng)都是先賺人氣再賺錢，步步為利所圖走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

第8篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；品牌服裝；消費(fèi)現(xiàn)狀；建議

1.影響塔里木大學(xué)大學(xué)生服裝消費(fèi)動(dòng)機(jī)的因素

隨著大學(xué)生著裝方面的支出逐年增加以及其知識(shí)的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)接觸的增多，大學(xué)生在品牌服裝上的消費(fèi)在整個(gè)消費(fèi)中的比例一直呈上升趨勢(shì)，大學(xué)生們正在成為服裝市場(chǎng)消費(fèi)的主力軍。

1.1 個(gè)人因素

通過調(diào)查分析，大學(xué)生月均生活費(fèi)主要集中在500-800元之間，其比例為52%，由此可以知道現(xiàn)在大學(xué)生的生活水平以及他們的購(gòu)買力，并且有部分同學(xué)的月均生活費(fèi)在500元以下，可以看出月均生活費(fèi)比重。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的。生活費(fèi)的多少?zèng)Q定著每個(gè)大學(xué)生服裝的購(gòu)買力。

1.2 品牌態(tài)度

在我校大學(xué)生對(duì)于品牌服裝的看法上，認(rèn)為“品牌很重要，非常看重”的有168人，占20.4%，認(rèn)為“有時(shí)很看重品牌的”有403人，占48.8%，認(rèn)為“品牌無所謂”的有254人，占30.8%。從調(diào)查得知，有接近50%的同學(xué)都認(rèn)為品牌有時(shí)很重要。從這種壓倒性的數(shù)據(jù)中我們可以看出，在大學(xué)生中注重品牌會(huì)成為我校的一種普遍現(xiàn)象。也正因?yàn)槿绱?，我們也更加要重視和關(guān)注我校學(xué)生的消費(fèi)觀，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。

2.塔里木大學(xué)大學(xué)生品牌服裝消費(fèi)中存在問題

2.1 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，地理位置造成困擾

塔里木大學(xué)位于塔里木盆地，周邊團(tuán)場(chǎng)林立，商業(yè)街不多，店鋪更是不多，學(xué)校只有兩所。除了基本的服裝店外，這里只有一座中型的商場(chǎng)，而離我市較近的市—阿克蘇市也距離我們120多公里遠(yuǎn)，能夠提供給我校大學(xué)生消費(fèi)的場(chǎng)所很有限。我校是南疆范圍內(nèi)最大的一所高校，阿拉爾的商業(yè)發(fā)展程度影響著我校大學(xué)生對(duì)品牌服裝消費(fèi)的需求。所以我校大學(xué)生未來能有豐富服裝消費(fèi)種類的希望寄托在以后阿拉爾市的跨越式的大發(fā)展上。

2.2 本地商業(yè)管理不規(guī)范，學(xué)生購(gòu)買議價(jià)能力低

由于阿拉爾市的發(fā)展是正在進(jìn)行的，所以各個(gè)方面的發(fā)展機(jī)制還不是很完善，這就造成了商業(yè)市場(chǎng)的管理不規(guī)范。我校大學(xué)生在購(gòu)買服裝的過程中最常遇到的就是品牌服裝一口定價(jià)這一普遍現(xiàn)象。商家根據(jù)品牌服裝的吊牌價(jià)售賣，而且本地區(qū)的品牌服裝店不多，學(xué)生沒有討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，最多只是個(gè)會(huì)員有點(diǎn)小折扣。這其實(shí)是一種壟斷，而這種壟斷則完全把我校大學(xué)生至于完全的弱勢(shì)地位，大大的損害了我校大學(xué)生的利益。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在阿拉爾買衣服的只占總?cè)藬?shù)的28%，而有72%的學(xué)生會(huì)放假時(shí)在家里或是別的地方買。

2.3 品牌服裝品類少，價(jià)格貴

由于阿拉爾地理位置的偏僻，有很多的學(xué)生都不在阿拉爾買衣服，而究其不在阿拉爾購(gòu)買服裝的原因有很多種，根據(jù)調(diào)查顯示，23%的學(xué)生是由于品類少，21%的學(xué)生是由于同樣的衣服在其他地方賣的較便宜，15%的學(xué)生是由于優(yōu)惠服務(wù)低，13%的學(xué)生是由于銷售環(huán)境差，13%的學(xué)生是由于店家賣的衣服不夠時(shí)尚，12%的學(xué)生是由于店家服務(wù)態(tài)度不好。綜合以上，可以看出，品類少、價(jià)格貴、優(yōu)惠幅度低這三個(gè)因素占主導(dǎo)地位。

2.4 大學(xué)生消費(fèi)盲目性

根據(jù)調(diào)查可知，41%的學(xué)生選擇沒有具體時(shí)間，這說明大學(xué)生在服裝消費(fèi)上比較隨性。看到喜歡的就買，根本或較少考慮自己是否需要。由此可知，吸引眼球的服裝也比較能促成消費(fèi)者購(gòu)買。32%的學(xué)生選擇在換季時(shí)購(gòu)買，說明換季時(shí)是大學(xué)生購(gòu)買衣服的一個(gè)主要時(shí)間段。大學(xué)生對(duì)于服裝的需求會(huì)首先適應(yīng)季節(jié)變化，會(huì)根據(jù)天氣變化適當(dāng)購(gòu)買衣服。還有18%的學(xué)生選擇在促銷打折時(shí)買衣服，這則說明大學(xué)生對(duì)于服裝的價(jià)格還是比較敏感的。這其中又包括兩種，一種是不考慮自己的需要，盲目的因?yàn)榇蛘郾阋硕?gòu)買衣服：另一種是為了節(jié)約錢，特意等到打折時(shí)購(gòu)買衣服。

大多數(shù)學(xué)生選擇購(gòu)買衣服的時(shí)間都是沒有具體時(shí)間，購(gòu)買的頻率只要自己喜歡就隨時(shí)購(gòu)買，而且據(jù)分析女生買衣服的周期比男生買衣服的周期要短，而且很多女生都是看上了就盲目地去買，并不是在需要的時(shí)候才去購(gòu)買，消費(fèi)目的性不明確，被一些主觀因素影響到。最重要的是不明確自己的購(gòu)買意識(shí)，不知道什么是必須買的，什么是不需要買的。

2.5 過分看重服裝的品牌

調(diào)查顯示，喜歡在大型商場(chǎng)和專賣店購(gòu)買衣服的學(xué)生所占的比例已經(jīng)達(dá)到70%。這其中除了部分經(jīng)濟(jì)能力好的同學(xué)外。也不乏相對(duì)貧困的同學(xué)。有些大學(xué)生已經(jīng)形成了非品牌服飾不穿的思想。形成這種情況的原因我們認(rèn)為主要是在學(xué)生當(dāng)中存在著攀比和不顧自己經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目追求名牌的思想。導(dǎo)致我們同學(xué)們購(gòu)物更喜歡去大型商場(chǎng)和專賣店。

3.對(duì)塔里木大學(xué)大學(xué)生品牌服裝消費(fèi)的建議

3.1 對(duì)大學(xué)生有關(guān)服裝消費(fèi)的建議

3.1.1 樹立正確的品牌觀，量力而出的服裝消費(fèi)觀念

對(duì)于服裝品牌的問題，大多數(shù)同學(xué)不是特別注重服裝的品牌，而是更加注重服裝的款式與質(zhì)量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些知名的品牌，一些批發(fā)市場(chǎng)上也確實(shí)買不到什么質(zhì)量好的服裝。但是，我們?cè)谫?gòu)買品牌服裝時(shí)一定要從自身實(shí)際出發(fā)，從自己的經(jīng)濟(jì)水平出發(fā)，不能盲目追隨潮流，追求品牌。

我校大學(xué)生的服裝消費(fèi)水平適中，大多數(shù)學(xué)生買衣服的價(jià)位普遍在100-200元之間，其次是100元以下的，也有相對(duì)一部分學(xué)生對(duì)價(jià)格無所謂，只要喜歡就買了。在部分大學(xué)生中也的確存在著不考慮經(jīng)濟(jì)條件、只憑自己愛好購(gòu)買的現(xiàn)象。大學(xué)生在消費(fèi)方面追求新穎與時(shí)尚，注重情感因素，本無可非議，但不能超越自身客觀經(jīng)濟(jì)條件許可的范圍。所以，大學(xué)生一定得樹立良好的消費(fèi)觀念，不要只顧著攀比而超前消費(fèi)，正確理性地消費(fèi)。樹立正確的消費(fèi)觀念根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力，切莫為了滿足自己的虛榮心而盲目的攀比跟風(fēng)。根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，選擇合適價(jià)格的服裝。

3.1.2 理性選擇購(gòu)衣場(chǎng)所

在購(gòu)買服裝的場(chǎng)合選擇上，不是只有專賣店才有好服裝，相對(duì)的來說，專賣店中的服裝質(zhì)量比較好，但價(jià)格也比一般商場(chǎng)要高。一般男生喜歡逛專賣店，而女生更傾向于在百貨商場(chǎng)購(gòu)買。在其他的場(chǎng)所也可以買到物美價(jià)廉的衣服?，F(xiàn)階段介于我們的消費(fèi)情況，我們更應(yīng)該選擇在價(jià)格較為適中的地方選擇適合自己身份的衣服。所以，在選擇購(gòu)買服裝場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際情況來選擇。

3.1.3 正確認(rèn)識(shí)服裝的定義

我們都知道，服裝是表達(dá)自己的一種很有效直接的方式，服裝對(duì)個(gè)人形象的影響固然重要，但是任何的才能都不是通過服裝甚至外表才能表現(xiàn)出來的。只要我們注重自己的儀表與道德素質(zhì)修養(yǎng)，穿著再平常的服裝也能顯出高尚。我們要在將自己內(nèi)在修養(yǎng)提高的前提下對(duì)自己的外表稍加修飾則會(huì)產(chǎn)生與眾不同的氣質(zhì)。否則，則是無用。

3.2 對(duì)服裝生產(chǎn)銷售的建議

3.2.1 定價(jià)適宜，符合大學(xué)生消費(fèi)水平

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生都是以衣服的價(jià)格、質(zhì)量和款式來選購(gòu)的。這表明我校的大學(xué)生消費(fèi)還是比較理性的。對(duì)于流行和時(shí)尚的追求還是比較合理的。有64%的學(xué)生在購(gòu)衣時(shí)更加注重價(jià)格，這說明了服裝價(jià)格是買賣成功的關(guān)鍵因素，大學(xué)生在花錢時(shí)十分謹(jǐn)慎。大學(xué)生一般無經(jīng)濟(jì)來源，多數(shù)是靠父母提供，基于此，廠家生產(chǎn)的服裝定價(jià)不宜過高，要讓大學(xué)生能夠接受。又由于不同地區(qū)的生活水平是不同的，廠家和銷售廠商可以對(duì)所要進(jìn)入的市場(chǎng)所在地區(qū)進(jìn)行調(diào)查和分析，了解一下當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平，進(jìn)而進(jìn)行定價(jià)銷售。

3.2.2 抓住機(jī)會(huì)，互惠互利

經(jīng)調(diào)查表明，大學(xué)生們對(duì)折扣很感興趣。銷售商應(yīng)該加大營(yíng)銷力度，采取種種優(yōu)惠活動(dòng)，抓住大學(xué)生的購(gòu)衣需求時(shí)機(jī)，進(jìn)行打折、贈(zèng)送等促銷活動(dòng)。這樣學(xué)生不僅能夠以較合理的價(jià)格買到衣服，商家也可以從中獲得相當(dāng)可觀的利潤(rùn)。

3.2.3 開拓品牌服裝網(wǎng)購(gòu)模式

如今正值網(wǎng)絡(luò)信息大力發(fā)展的時(shí)代，據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，有30%大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來了解各類品牌服裝，也有少部分學(xué)生選擇在網(wǎng)上購(gòu)買服裝。所以在網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍需加強(qiáng)改善，最主要的就是想辦法消除消費(fèi)者的擔(dān)憂和顧慮，當(dāng)今也有些品牌網(wǎng)站在此方面做得比較好，也比較受信賴，所以網(wǎng)絡(luò)銷售方面還存在很大的提升空間。

3.3 社會(huì)方面

3.3.1 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提供更多服裝品類

阿拉爾是個(gè)小規(guī)模的新興城市，經(jīng)濟(jì)處于發(fā)展中，政府應(yīng)加大對(duì)經(jīng)濟(jì)的支持工作，利用地理優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)惠等一系列措施吸引更多的品牌店在此入住，滿足廣大學(xué)生和市民的消費(fèi)需求。更多品牌服裝進(jìn)駐阿拉爾也可以刺激消費(fèi)。

3.3.2 加大物流，為網(wǎng)購(gòu)提供便利

第9篇：對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；餐飲消費(fèi)；餐飲業(yè)；建議

中圖分類號(hào)：F27

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.03.038

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，高等學(xué)校為周邊商業(yè)社區(qū)提供了規(guī)模龐大且收益穩(wěn)定的消費(fèi)群體，刺激與拉動(dòng)了周邊餐飲業(yè)的發(fā)展與服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體，具有鮮明的餐飲消費(fèi)特征，研究大學(xué)生的群體餐飲消M特征，對(duì)于高等院校周邊餐飲業(yè)的發(fā)展具有極其重要的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。

1 文獻(xiàn)回顧

國(guó)外學(xué)者布朗、吉爾摩和達(dá)納（Brown & Gilmore & Dana，1996）通過對(duì)美國(guó)大學(xué)飲食質(zhì)量及就餐環(huán)境問題的研究，得出影響食品服務(wù)的主要因素是食品味道、餐廳衛(wèi)生和食品溫度的結(jié)論。安舒爾q加戈（Anshul Garg，2014）通過研究泰萊大學(xué)大學(xué)生對(duì)校園快餐店服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)知狀況，發(fā)現(xiàn)相比快餐店的地理位置和裝修風(fēng)格，其服務(wù)質(zhì)量的高低對(duì)大學(xué)生的就餐選擇影響更大。

國(guó)內(nèi)學(xué)者張夢(mèng)麗（2004）研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生進(jìn)行餐飲消費(fèi)時(shí)非常重視餐飲環(huán)境、餐飲風(fēng)味和餐飲服務(wù)態(tài)度等3個(gè)因素。高慶（2011）研究發(fā)現(xiàn)餐飲消費(fèi)行為與大學(xué)生餐飲消費(fèi)觀念、餐飲消費(fèi)偏好的相關(guān)程度很高，高等院校應(yīng)該將提升校內(nèi)食堂飲食質(zhì)量與服務(wù)水平作為食堂經(jīng)營(yíng)管理的根本措施。黃鈴鈺、李梅華（2013）提出應(yīng)通過加強(qiáng)餐飲業(yè)供應(yīng)鏈監(jiān)管機(jī)制建設(shè)來降低與消除高等院校周邊地區(qū)飲食安全隱患。張玉剛（2014）發(fā)現(xiàn)高等院校周邊消費(fèi)環(huán)境與大學(xué)生餐飲消費(fèi)的相關(guān)程度較為顯著。

國(guó)外學(xué)者對(duì)大學(xué)生餐飲消費(fèi)特征對(duì)周邊餐飲業(yè)影響的研究很少，主要側(cè)重于高等院校周邊文化以及商業(yè)環(huán)境的研究。國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于餐飲消費(fèi)特征與高等院校周邊餐飲業(yè)相互關(guān)系的研究為數(shù)不多，多數(shù)學(xué)者是對(duì)兩者分別進(jìn)行調(diào)查研究的。

本文通過問卷調(diào)查分析了大學(xué)生餐飲消費(fèi)特征，結(jié)合高等院校周邊餐飲業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，研究了大學(xué)生餐飲消費(fèi)特征對(duì)高等院校周邊餐飲業(yè)的影響，期望能夠?qū)Ω叩仍盒Ｖ苓叢惋嫎I(yè)經(jīng)營(yíng)者的投資決策和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，以及政府區(qū)域規(guī)劃與治理提出切實(shí)可行的對(duì)策建議。

2 調(diào)查對(duì)象的描述性分析

2.1 研究對(duì)象

論文的研究對(duì)象分為兩類，第一類為蘭州市安寧區(qū)三所高等院校（即西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)以及甘肅政法學(xué)院）的大學(xué)生，旨在分析大學(xué)生餐飲消費(fèi)特征；第二類為高等院校周邊金牛商業(yè)街和寶石花路商業(yè)街的餐飲店，目的在于了解其經(jīng)營(yíng)狀況。

2.2 樣本分布狀況

對(duì)三所樣本學(xué)校發(fā)放了470份問卷，實(shí)際回收了450份，有效問卷有406份，問卷有效率為90.22%。對(duì)三所樣本學(xué)校周邊的餐飲店發(fā)出問卷150份，實(shí)際回收問卷120份，有效問卷114份，問卷有效率95%。

3 調(diào)查結(jié)果分析

3.1 高等院校周邊餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析

3.1.1 高等院校周邊餐飲業(yè)利潤(rùn)空間大，經(jīng)營(yíng)收益良好

調(diào)查得知8.77%的餐飲店月租金在2000元以下，33.33%的餐飲店月租金在2000-7000元之間，24.56%在7000-1.2萬之間，1.2萬-1.7萬元的餐飲店有13.16%，月租金在2萬元以上的餐飲店占9.65%，整體而言，高等院校周邊餐飲店的月租金集中分布在2000-7000元、7000-1.2萬元和1.2萬-1.7萬元這三個(gè)區(qū)段。

圖1為餐飲店月租金與月營(yíng)業(yè)額的集群條形圖，由圖可以看出，每個(gè)月租金范圍內(nèi)，相應(yīng)餐飲店的月營(yíng)業(yè)額遠(yuǎn)高于租金水平，說明高等院校周邊餐飲店利潤(rùn)空間大，經(jīng)營(yíng)收益好。

3.1.2 高等院校周邊餐飲店的規(guī)模小、數(shù)量多

樣本學(xué)校周邊餐飲店以經(jīng)營(yíng)中餐、特色小吃和火鍋為主，其他各類餐飲并存，種類繁多。調(diào)查表明，高等院校周邊餐飲店的面積主要在50O以下和50-100O這兩個(gè)區(qū)間上，分別占41.23%、27.19%，餐飲店面積在100-150O的比重為12.28%，150O-200O的比重為6.14%，200O以上有8.77%，除無固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的攤販外，總體呈現(xiàn)隨著餐飲店面積的增加，相應(yīng)餐飲店的數(shù)量在減少，高等院校周邊餐飲店?duì)I業(yè)面積小、整體規(guī)模小。

3.1.3 高等院校周邊餐飲店經(jīng)營(yíng)時(shí)間短、更替頻繁

從表1可知，73.3%的餐飲店經(jīng)營(yíng)時(shí)間在4年以下，其中，經(jīng)營(yíng)時(shí)間在2年以下的餐飲店有43.0%，2-4年的有33.3%。除經(jīng)營(yíng)時(shí)間達(dá)到8年以上的餐飲店數(shù)量有所上升外，隨經(jīng)營(yíng)時(shí)間的增加，相應(yīng)餐飲店的數(shù)量在減少，其中，經(jīng)營(yíng)時(shí)間在2-4年區(qū)段到4-6年區(qū)段的餐飲店數(shù)量減少最為明顯，說明高等院校周邊餐飲店經(jīng)營(yíng)時(shí)間普遍較短，第4年是餐飲店更替經(jīng)營(yíng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，店鋪更替比較頻繁。

3.1.4 定價(jià)普遍高于大學(xué)生均餐消費(fèi)額、價(jià)格差異小

通過調(diào)查高等院校周邊各類型的餐飲店的人均每餐消費(fèi)額分布得知，中餐類有89.5%的餐飲店人均每餐消費(fèi)額在8-16元及以上，飲品店有75%的人均每餐消費(fèi)額在8-16元及以上，特色小吃類有81.5%是在8-16元及以上，西餐類、燒烤類和火鍋類餐飲店的均餐消費(fèi)額全部在8-16元及以上，只有早餐類餐飲店的均餐定價(jià)在8元以下。調(diào)查表明僅有31.21%的大學(xué)生平均每餐的消費(fèi)額高于12元，68.79%的大學(xué)生平均每餐的消費(fèi)額在6-12元，說明高等院校周邊餐飲店的價(jià)格偏高。

3.1.5 競(jìng)爭(zhēng)不合理，店鋪?zhàn)饨鸶?/p>

表2表明，經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為影響經(jīng)營(yíng)收益的最主要的兩個(gè)因素是競(jìng)爭(zhēng)者太多（54.4%）和店鋪?zhàn)饨鸶撸?5.6%），這反映出高等院校周邊餐飲業(yè)進(jìn)入門檻低，盲目投資導(dǎo)致周邊餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

3.2 高等院校周邊餐飲業(yè)存在的問題

3.2.1 衛(wèi)生狀況有待改善

高等院校周邊餐飲店在實(shí)際經(jīng)營(yíng)過程中為了節(jié)省成本，只進(jìn)行簡(jiǎn)單的餐具清洗。監(jiān)管部門全面監(jiān)控難度大，僅憑從業(yè)人員自律來保證餐飲衛(wèi)生，很難保證高等院校周邊餐飲店的衛(wèi)生質(zhì)量。

3.2.2 原材料采購(gòu)渠道不透明

高等院校周邊餐飲店原材料的采購(gòu)來源不透明，食材完全由餐飲店自行采購(gòu)。大部分餐飲店沒有食品的檢疫或合格認(rèn)證，消費(fèi)者無法準(zhǔn)確判斷原材料是否新鮮，有無變質(zhì)，一旦發(fā)生事故，存在諸多隱患。

3.2.3 缺乏特色餐飲

高等院校周的餐飲店的類型雖然多樣，但菜品特色不鮮明，多數(shù)經(jīng)營(yíng)的是麻辣燙、冒菜、砂鍋和火鍋等，經(jīng)營(yíng)者相互模仿，菜品雷同，缺乏創(chuàng)新。

3.2.4 餐飲服務(wù)水平有待提高

高等院校周邊餐飲店規(guī)模小、數(shù)量多，招聘條件要求不高，員工職業(yè)素質(zhì)低下，出于對(duì)成本的考慮，經(jīng)營(yíng)者通常不會(huì)對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，導(dǎo)致高等院校周邊餐飲店的服務(wù)質(zhì)量低下。

3.3 大學(xué)生餐飲消費(fèi)現(xiàn)狀分析

3.3.1 大學(xué)生月均生活費(fèi)及餐飲消費(fèi)支出

調(diào)查表明，40.15%的學(xué)生的月均生活費(fèi)在800元-1000元之間，在600元-800元和1000元-1200元之間的學(xué)生所占分別為19.21%和18.97%。而12.32%的學(xué)生在600元以下，超過1200元僅占9.36%。

通過大學(xué)生月均生活費(fèi)與月均餐飲消費(fèi)支出的相關(guān)分析得到的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.726，說明大學(xué)生月均生活費(fèi)與月均餐飲消費(fèi)額正相關(guān)，由此可知大學(xué)生月均餐飲消費(fèi)額占月均生活費(fèi)的比重很大，大學(xué)生的消費(fèi)水平屬于基本消費(fèi)。

3.3.2 大學(xué)生就餐場(chǎng)所選擇

大學(xué)生的主要的就餐場(chǎng)所有三種，分別是校內(nèi)食堂、外賣和校外餐飲店。調(diào)查表明大學(xué)生選擇三種就餐方式的比重各為64.3%、32.3%、3.4%，大一至大四的大學(xué)生選擇在校內(nèi)食堂就餐的比重分別是75%、61.8%、60.7%和57.3%，由此可知，大學(xué)生選擇在校內(nèi)餐飲店就餐的比重隨著年級(jí)的增高而下降。

3.3.3 大學(xué)生對(duì)校內(nèi)食堂的滿意度

通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)校內(nèi)食堂的滿意度可知，大學(xué)生對(duì)校內(nèi)食堂飯菜表示一般的比重最大，占42.6%，比較滿意的學(xué)生為27.1%，不太滿意的比重為17.7%，非常滿意和不滿意的比重分別是2.5%和10.1%，總體上大學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的滿意程度不高。

3.3.4 大學(xué)生了解餐飲信息的渠道

通過調(diào)查大學(xué)生了解餐飲店的渠道可知，78.3%的大學(xué)生通過朋友推薦了解餐飲店信息，35.7%的學(xué)生通過宣傳單頁(yè)了解餐飲店信息，13.5%的大學(xué)生是通過促銷活動(dòng)了解餐飲店信息，10%左右的大學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)論壇和傳媒廣告了解餐飲信息，說明對(duì)大學(xué)生而言，餐廳良好的口碑主要是建立在同學(xué)朋友的認(rèn)同推薦的基礎(chǔ)上的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該通過開發(fā)獨(dú)具特色飲食口味來獲得更多消費(fèi)者的認(rèn)可。

3.3.5 大學(xué)生餐飲場(chǎng)所選擇考慮的主要因素

調(diào)查表明77.3%的大學(xué)生選擇就餐場(chǎng)所時(shí)會(huì)考慮飯菜的可口程度，76.4%會(huì)考慮價(jià)格，65.8%會(huì)考慮衛(wèi)生狀況，53.9%會(huì)考慮就餐環(huán)境，46.3%會(huì)考慮便利性，35%會(huì)考慮上菜速度，考慮服務(wù)質(zhì)量的有30.5%，考慮裝修風(fēng)格的僅有9.9%，所以高等院校周邊餐飲店要想獲得更高的收益，應(yīng)該以消費(fèi)者為主，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)需求，從多層面來提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

3.3.6 大學(xué)生飲品消費(fèi)的需求分析

通過調(diào)查大學(xué)生去飲品店的目的得知，以飲用飲品為主要目去飲品店的學(xué)生比重最大，占64.3%，因聚會(huì)需要去飲品店的比重為54.2%，為休憩而去飲品店的有23.6%，因約會(huì)去的占20.4%，為利用免費(fèi)WIFI去飲品店的有13.5%，為學(xué)習(xí)去的比重最小，只占8.6%。除飲用飲品外，大學(xué)生因多樣化的目的去飲品店消費(fèi)，高等院校周邊的飲品店可以拓展與大學(xué)生相關(guān)的其他業(yè)務(wù)，謀求更加多元的收入手段，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

3.4 大學(xué)生餐飲消費(fèi)特征分析

3.4.1 大學(xué)生餐飲消費(fèi)支出在消費(fèi)收入支出中占比較高

大學(xué)生群體具有較強(qiáng)的消費(fèi)力，但大學(xué)生還不具備創(chuàng)收能力，他們的主要收入來源于家庭，在大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)支出中，餐飲消費(fèi)支出占比高，說明大學(xué)生消費(fèi)群體的消費(fèi)偏重于基本消費(fèi)。

3.4.2 大學(xué)生餐飲消費(fèi)對(duì)校內(nèi)食堂的依賴性逐年降低

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，大學(xué)生在校內(nèi)食堂就餐的比例逐漸降低，在校外餐飲店就餐的比例升高，說明大學(xué)生對(duì)校內(nèi)食堂的滿意程度在逐年下降。

3.4.3 大學(xué)生追求獨(dú)特的口味和個(gè)性化的就餐環(huán)境

大學(xué)生在餐飲消費(fèi)過程中，追求個(gè)性化的消費(fèi)觀念與飲食口味，追求新潮、嘗試新鮮食品的意愿強(qiáng)烈，在餐飲消費(fèi)中傾向于在個(gè)性化場(chǎng)所就餐。

3.4.4 大學(xué)生出于社交需要而進(jìn)行餐飲消費(fèi)的現(xiàn)象顯明

豐富的大學(xué)生活為大學(xué)生提供了社交與實(shí)踐的舞臺(tái)，伴隨大學(xué)生的社交與實(shí)踐活動(dòng)的頻繁，大學(xué)生出于社交需要進(jìn)行餐飲消費(fèi)的現(xiàn)象變得日益普遍。

4 結(jié)論與討論

4.1 龐大的大學(xué)生消費(fèi)群體導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)者盲目進(jìn)入周邊餐飲業(yè)

高等院校餐飲市場(chǎng)具有巨大發(fā)展?jié)摿?，投資者爭(zhēng)相進(jìn)入高等院校餐飲行業(yè)，但多數(shù)餐飲業(yè)投資者，不重視市場(chǎng)分析與調(diào)查，在進(jìn)行投資前，憑借自己的主觀判斷，盲目進(jìn)入高等院校餐飲市場(chǎng)，導(dǎo)致短期內(nèi)進(jìn)入餐飲行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量迅速增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，更替頻繁，數(shù)據(jù)表明多數(shù)餐飲店經(jīng)營(yíng)時(shí)間不足4年。

4.2 大學(xué)生個(gè)性化餐飲消費(fèi)特征倒逼周邊餐飲加強(qiáng)菜品創(chuàng)新

大學(xué)生追求個(gè)性化，體現(xiàn)在餐飲消費(fèi)上是普遍比較注重口味、喜歡新鮮口味以及偏好特色鮮明就餐環(huán)境，使得高等院校周邊餐飲店必須要注重菜品創(chuàng)新和就餐環(huán)境的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

4.3 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感性推動(dòng)周邊餐飲發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

大學(xué)生群體性消費(fèi)特征明顯，他們的消費(fèi)決策行為具有從眾特性，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大學(xué)生可以方便快捷地獲取各類消費(fèi)信息，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的新興，大大拓寬了大學(xué)生信息的獲取渠道，所以，周邊餐飲業(yè)根據(jù)這一特征采取針對(duì)大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷非常必要。

4.4 大學(xué)生出于社交目的的餐飲消費(fèi)拓展了周邊餐飲的盈利空間

大學(xué)生出于社交需要而進(jìn)行餐飲消費(fèi)的特征，使得周邊餐飲業(yè)的業(yè)務(wù)種類得以拓展，開辟了新的盈利途徑。高等院校周邊餐飲店在以餐飲為主要經(jīng)營(yíng)目的以外，還可以結(jié)合大學(xué)生的社交需要，改變餐飲店風(fēng)格和業(yè)務(wù)類型，加強(qiáng)開辟以服務(wù)主導(dǎo)的新的盈利空間。

5 關(guān)于高等院校周邊餐飲店及政府相關(guān)部門的對(duì)策建議

5.1 對(duì)高等院校周邊的餐飲店的建議

5.1.1 結(jié)合高等院校餐飲市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行投資決策

投資者在決策前，應(yīng)對(duì)高等院校周邊餐飲市場(chǎng)的供需關(guān)系進(jìn)行調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，找出高等院校周邊餐飲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不足之處，分析大學(xué)生餐飲消費(fèi)心理，結(jié)合自身可開發(fā)利用的優(yōu)勢(shì)，制作既對(duì)大學(xué)生有吸引力，又有競(jìng)爭(zhēng)力的餐飲產(chǎn)品。

5.1.2 通過與高等院校師生互動(dòng)合理運(yùn)用理論指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

高等院校專業(yè)眾多，聚集了各方面的人才，經(jīng)營(yíng)者可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)需要，尋求相關(guān)專業(yè)的高等院校老師與學(xué)生的建議和幫助，或贊助相應(yīng)專業(yè)的大學(xué)生開展調(diào)查研究，低成本高效率地掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)及研究結(jié)論。

5.1.3 從多方面創(chuàng)新以提升自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

餐飲店經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該注重經(jīng)營(yíng)管理模式的創(chuàng)新，提升自身服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)菜品和口味的創(chuàng)新，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；適時(shí)對(duì)學(xué)生的消費(fèi)需求進(jìn)行跟進(jìn)了解，結(jié)合自身情況利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，進(jìn)行宣傳營(yíng)銷。

5.1.4 結(jié)合大學(xué)生消費(fèi)能力合理定價(jià)

大學(xué)生的收入主要來源于家庭，其消費(fèi)需求與其消費(fèi)能力不一致，消費(fèi)偏重于基本消費(fèi)，就要求周邊餐飲業(yè)的飯菜價(jià)格不宜過高，菜價(jià)的變動(dòng)范圍應(yīng)在大學(xué)生日餐均價(jià)上下。

5.2 對(duì)政府相關(guān)部門的建議

5.2.1 統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)高等院校周邊餐飲業(yè)

高等院校周邊餐飲業(yè)發(fā)展較快，但是整體缺乏合理規(guī)劃，經(jīng)營(yíng)方式單一。安寧區(qū)政府相關(guān)部門應(yīng)該積極引導(dǎo)高等院校周邊餐飲樹立良好的服務(wù)思維和服務(wù)態(tài)度，提升自身服務(wù)水平，并統(tǒng)一進(jìn)行小型餐飲店特色化的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)大中型餐飲完善品牌，擴(kuò)大區(qū)域影力。

5.2.2 建立行政監(jiān)管與輿論監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)管體系

高等院校周邊餐飲店衛(wèi)生狀況差，政府部門應(yīng)通過建立食品安全標(biāo)準(zhǔn)，健全餐飲監(jiān)管體系，對(duì)食品安全進(jìn)行嚴(yán)格控制，促使高等院校周邊餐飲店公示食材來源，切實(shí)落實(shí)餐具的清潔消毒，并要求餐飲業(yè)者加強(qiáng)行業(yè)自律，注重營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)其良性發(fā)展。

5.2.3 打造依托高等院校餐飲市場(chǎng)的多元餐飲商業(yè)圈

大學(xué)生群體規(guī)模龐大，具有巨大的消費(fèi)潛力，深受投資者的青睞。安寧區(qū)政府部門應(yīng)該充分挖掘高等院校商業(yè)圈的發(fā)展?jié)摿Γ诔浞挚紤]市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，借鑒先進(jìn)地區(qū)大學(xué)城周邊餐飲業(yè)的開發(fā)方式，合理布局，增加創(chuàng)新元素，推動(dòng)高等院校周邊餐飲業(yè)的快速發(fā)展。

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