學(xué)校青少年法治教育總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

一、初中法治教育的背景

近年來(lái)，社會(huì)出現(xiàn)許多因缺少法律意識(shí)和知識(shí)，青少年觸犯法律，走向犯罪的道路，造成極其惡劣的社會(huì)影響。關(guān)注青少年的法律建設(shè)，提升他們的法律意識(shí)，開(kāi)展進(jìn)行普法教育，必須給以高度重視。學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行普法教育的最佳場(chǎng)所，如何有效的開(kāi)展法治教育，是學(xué)校和教師應(yīng)該考慮的重要問(wèn)題。

中學(xué)的法治教育通過(guò)對(duì)青少年講解基本的法律概論，讓其了解并掌握接受法律的知識(shí)，規(guī)范自身社會(huì)行為，成為遵紀(jì)守法、自覺(jué)護(hù)法的社會(huì)主義文明法制下的好公民。

二、初中法治教育的理論依據(jù)

初中階段的青少年正處于身心發(fā)展的黃金時(shí)期，雖然隨著年齡和社會(huì)閱歷的增加，自我意識(shí)逐漸形成，但整體上來(lái)說(shuō)還不夠成熟，對(duì)是非的分辨極易受到外部環(huán)境的影響，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，導(dǎo)致產(chǎn)生一些極端行為的產(chǎn)生。社會(huì)上沒(méi)有形成良好的守法環(huán)境，一些制度存在諸多漏洞，讓青少年產(chǎn)生投機(jī)心理，最終做出違法行為，走向犯罪的道路。

現(xiàn)在黨和國(guó)家大力實(shí)施依法治國(guó)基本方略，加大對(duì)法治建設(shè)的投入力度，普法教育工作積極開(kāi)展，出臺(tái)更多的法律條文，這為學(xué)校開(kāi)展法制教育工作提供很好的理論依據(jù)，學(xué)校和教師應(yīng)積極在道德與法治課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，提升他們的法律觀念和意識(shí)，規(guī)范他們的日常行為

三、初中道德與法治課堂教學(xué)中的法治教育策略

（一）合理利用教材資源

教師在日常教學(xué)中要合理利用教材資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)教育，在這當(dāng)中，教師要將教材法制內(nèi)容進(jìn)行深層次的挖掘，分析，劃分側(cè)重點(diǎn)，借助教學(xué)工具，將其形象貼切的傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生接受并掌握相關(guān)知識(shí)，滲入到思想意識(shí)中，潛移默化去影響規(guī)范自身，形成思想覺(jué)悟，真正做到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)法治教育開(kāi)展的最終目的。如針對(duì)教材課本中列舉出的法制教育方面的案例，進(jìn)行深入分析，講解，必要時(shí)可讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，發(fā)揮創(chuàng)造，提出自身對(duì)事件的看法，做出總結(jié)?；虬才艑W(xué)生寫(xiě)出相應(yīng)的案例讀后感，對(duì)案例進(jìn)行剖析，自我思考，加深印象。

（二）改善教學(xué)方式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣

豐富學(xué)生的法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)是學(xué)校進(jìn)行法制教育的重要任務(wù)。教師是傳授法律知識(shí)的主力軍，發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用。

首先教師自身要有扎實(shí)的法律知識(shí)和良好的法律素養(yǎng)，為學(xué)生傳授相關(guān)法治知識(shí)時(shí)更有說(shuō)服力，講解起來(lái)也更加得心應(yīng)手。學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也更加容易接受、理解和掌握。

其次要有豐富的教學(xué)技巧儲(chǔ)備。法制教育涉及到的相關(guān)條文非常枯燥，繁多，一味單純地進(jìn)行語(yǔ)言闡述解說(shuō)，容易引起學(xué)生的心理疲勞，產(chǎn)生厭煩的情緒，法治教育走進(jìn)課堂就沒(méi)有思想基礎(chǔ)。所以，要求教師在實(shí)際的教學(xué)中改進(jìn)自己的教學(xué)模式，多樣化的向?qū)W生展示法律知識(shí)，帶動(dòng)學(xué)生興趣，營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍，潛移默化的影響學(xué)生接受相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師可以創(chuàng)設(shè)法律情境，組建班級(jí)法庭，讓學(xué)生對(duì)某些法律案例進(jìn)行分析研究，分享感悟，得出結(jié)論，并在相互間辯解和探討中，深刻理解法律條文，提高法律意?R，自覺(jué)履行規(guī)范自身言行的義務(wù)。

（三）時(shí)時(shí)刻刻注重法治教育的滲透

良好的行為習(xí)慣從細(xì)節(jié)入手，注重堅(jiān)持。因此，在日常的教學(xué)注重對(duì)學(xué)生的法治教育，從預(yù)防著手，從小事做起，從遵守基本課堂秩序入手，不遲到早退……讓學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自身行為，遠(yuǎn)離罪惡。鼓勵(lì)學(xué)生間互相監(jiān)督，相互糾正，共同進(jìn)步。樹(shù)立法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)立法制板報(bào)、墻報(bào)等形式普及相關(guān)法律知識(shí)，成立法律學(xué)習(xí)周，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與進(jìn)去，設(shè)立相應(yīng)的激勵(lì)措施。課外鼓勵(lì)學(xué)生積極收集法律知識(shí)和案例進(jìn)行同學(xué)間的互相探討等。

（四）擴(kuò)展法制教育

打破課堂教學(xué)的空間局限，開(kāi)闊學(xué)習(xí)范圍，積極開(kāi)展形式多樣的法治實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的必要性，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受法律，理解法律，有所啟發(fā)。例如組織參觀社會(huì)法制宣傳展覽和講座，欣賞法制教育影片，參加法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，將法治意識(shí)更好的融入到自身生活中，切實(shí)履行相關(guān)法律義務(wù)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

四、初中道德與法治課堂教學(xué)中法治教育的意義

（一）有助于初中生增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范行為，預(yù)防犯罪

目前我國(guó)犯罪人群呈現(xiàn)出了低齡化的趨勢(shì)，青少年人群在其中占有眾多比例。這已成為我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題?，F(xiàn)有資料表明，青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知薄弱，法律觀念不強(qiáng)，法制意識(shí)淡薄。缺少正確及時(shí)的引導(dǎo)，自身是非辨別能力差，最終走上犯罪的道路。學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的法治教育，有助于學(xué)生增強(qiáng)自身法律意識(shí)，掌握法律知識(shí)，規(guī)范自身行為，健全思想認(rèn)識(shí)，預(yù)防犯罪。

（二）有助于學(xué)生正確法制觀念和意識(shí)的形成

觀念決定意識(shí)，意識(shí)影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果。注重校園中在道德與法治課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，有助于幫助學(xué)生建立起正確的法制觀念和思想意識(shí)。初中學(xué)生正處于青春發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心智還不夠成熟，極易受身邊環(huán)境和他人的影響，思維上容易偏激、易怒，面對(duì)問(wèn)題不能冷靜對(duì)待，片面性的思考問(wèn)題，盲目的做出判斷，采用暴力的方式解決問(wèn)題，造成不可挽回的后果。

學(xué)校是教育學(xué)生，傳播法律知識(shí)的重要場(chǎng)地。利用開(kāi)設(shè)的道德與法治課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的相關(guān)教育，能正確的指導(dǎo)、幫助他們分析社會(huì)現(xiàn)象，明確利害關(guān)系，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的法制觀念，健全心智，形成正確的思想法治意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，更好為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第2篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

一、統(tǒng)一思想 明確目標(biāo) 深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo) 我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃 統(tǒng)籌安排 強(qiáng)化管理 采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí) 反復(fù)研討 不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過(guò)學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng) 副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校的領(lǐng)(本工作總結(jié)來(lái)源于kxren.com)導(dǎo)親自?huà)鞄洶哑辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ鲾[在學(xué)校工作的重要位置 建立了以校長(zhǎng)室為龍頭 以教導(dǎo)處為主體 以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍 完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系 學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T(mén)的聯(lián)系在當(dāng)?shù)貙?zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作 聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè) 我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用 開(kāi)辟專(zhuān)欄 大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法 依法辦事

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng) 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式 不斷提高學(xué)習(xí)的效率 我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間 對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng) 努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)；5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；9學(xué)校開(kāi)展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競(jìng)賽

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 普法依法治教工作取得顯著成效

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展 我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng) 依法治教、依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道 為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用

第3篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對(duì)象。多年來(lái)，我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來(lái)開(kāi)展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹(shù)立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問(wèn)題。

因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線(xiàn)，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點(diǎn)，普遍開(kāi)展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn)，提出“六項(xiàng)要求”，全方位展開(kāi)工作。

“三個(gè)重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開(kāi)展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識(shí)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)和作用，按照《若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識(shí)。 以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專(zhuān)用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長(zhǎng)密切相的關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育。同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺(jué)維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃，每周必須安排一課時(shí)法律專(zhuān)門(mén)課，挑選具備較高法律意識(shí)和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識(shí)的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對(duì)性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)的普法專(zhuān)用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專(zhuān)門(mén)課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識(shí)水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動(dòng)基地開(kāi)展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì)資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過(guò)制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)；依法治教，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭(zhēng)將所有法制課, 思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時(shí)，高度重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識(shí)及教育專(zhuān)業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請(qǐng)政治覺(jué)悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長(zhǎng)和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

第4篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的安全與法律意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂前旗二小法制教育實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，維護(hù)校園的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定，保持校園的良好環(huán)境和秩序，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少青年學(xué)生違法犯罪，為促進(jìn)我校教育穩(wěn)定發(fā)展，建設(shè)平安校園做出積極貢獻(xiàn)。

二、教育主題

構(gòu)建平安和諧校園

三、目標(biāo)和內(nèi)容

法制教育的目標(biāo)是建立較完善的學(xué)校安全工作機(jī)制和“平安校園”建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，使學(xué)生的的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，法律意識(shí)明顯提高。力爭(zhēng)校園以及學(xué)生不發(fā)生刑事犯罪案件，不發(fā)生重大惡性治安事件和大規(guī)模群體性事件，不發(fā)生造成重大影響的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失案件。

法治教育的內(nèi)容是: 重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

四、實(shí)施步驟

1.營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。

2.堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法制教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展法制專(zhuān)題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

第5篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

一、積極推動(dòng)未成年人司法保護(hù)社會(huì)支持體系試點(diǎn)工作全面落地

承接試點(diǎn)工作以來(lái)，團(tuán)市委高度重視，將試點(diǎn)工作作為全年重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展，主動(dòng)作為，通過(guò)對(duì)試點(diǎn)工作要求進(jìn)行深入解讀，結(jié)合我市青少年工作實(shí)際，制定了《XX市未成年人司法保護(hù)社會(huì)支持體系試點(diǎn)工作方案》，并以?xún)赊k名義印發(fā)至試點(diǎn)工作相關(guān)部門(mén)，我市未成年人司法保護(hù)社會(huì)支持體系框架基本成型。同時(shí)，團(tuán)市委充分發(fā)揮青少年工作聯(lián)席會(huì)議制度優(yōu)勢(shì)，積極與市檢察院、市司法局、市公安局、市教育局等相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，持續(xù)推動(dòng)我市未成年人司法保護(hù)社會(huì)支持體系不斷完善：一是成立成立全省首家市級(jí)未成年人刑事案件專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍。6月以來(lái)，團(tuán)市委多次與市公安局對(duì)接，就未成年人刑事案件辦理過(guò)程中的相關(guān)程序和保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，并提供大量法律依據(jù)和其他地市先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，在兩部門(mén)協(xié)作推動(dòng)下，我市成立未成年人犯罪偵查大隊(duì)，主要負(fù)責(zé)辦理未成年人刑事案件及侵害未成年人人身權(quán)利的案件，得到團(tuán)省委高度認(rèn)可；二是未成年人社區(qū)矯治工作取得質(zhì)的突破。經(jīng)過(guò)與市司法局、XX區(qū)司法局協(xié)調(diào)對(duì)接，結(jié)合我市未成年人矯治工作實(shí)際情況，依托XX社區(qū)司法所，成立我市首家未成年人社區(qū)矯正中心，通過(guò)“三聯(lián)系一疏導(dǎo)”矯正機(jī)制，即聯(lián)系本人、聯(lián)系家庭、聯(lián)系社區(qū)，對(duì)涉罪未成年人進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，切實(shí)提高幫扶矯治實(shí)效，后續(xù)將持續(xù)發(fā)力，擬推動(dòng)四家未成年人社區(qū)矯正中心落地平城區(qū)；三是未成年人幫教基地?cái)M于近期掛牌并正式投入使用。承接試點(diǎn)工作以來(lái)，團(tuán)市委多次與市檢察院、市公安局、市政法委、市教育局等單位召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，并對(duì)多個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，經(jīng)過(guò)綜合考量，決定依托XX建立未成年人幫教基地，通過(guò)觀護(hù)幫教與專(zhuān)門(mén)教育相結(jié)合的創(chuàng)新方式，積極轉(zhuǎn)化涉罪未成年人，確保他們能以健康的身心走向社會(huì)；四是五庫(kù)一平臺(tái)服務(wù)機(jī)制建設(shè)完畢。依托“12355”青少年維權(quán)熱線(xiàn)，搭建未成年人司法綜合服務(wù)平臺(tái)，同時(shí)組建“青少年維權(quán)專(zhuān)員”、“合適成年人庫(kù)”、“社會(huì)調(diào)查員服務(wù)庫(kù)”、“公益律師庫(kù)”、“心理咨詢(xún)師庫(kù)”等專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)社會(huì)力量更多地參與到未成年人司法保護(hù)工作中，充分實(shí)現(xiàn)未成年人司法保護(hù)需求與社會(huì)資源的有效銜接。目前，社會(huì)調(diào)查、合適成年人到場(chǎng)、心理輔導(dǎo)幫教等工作由XX承接，并已與各縣區(qū)檢察院簽訂相關(guān)協(xié)議；五是青少年法治教育XX站建設(shè)工作正式啟動(dòng)。根據(jù)試點(diǎn)工作相關(guān)要求，團(tuán)市委與市檢察院就青少年法治教育基地建設(shè)工作多次召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，結(jié)合其他省市相關(guān)工作調(diào)研成果與我市實(shí)際，確定全國(guó)青少年法治教育XX站建設(shè)方案，在傳統(tǒng)的展示方式基礎(chǔ)上，將多媒體數(shù)字產(chǎn)品和展廳展館設(shè)計(jì)相結(jié)合，打造集法治教育、心理咨詢(xún)、自護(hù)關(guān)愛(ài)、親情互動(dòng)、影音放映、答題娛樂(lè)等功能為一體的聲光電青少年法治教育基地。

二、廣泛開(kāi)展規(guī)范的未成年人法制教育。

一是XX團(tuán)市委組織XX分深入社區(qū)、學(xué)校，開(kāi)展青少年和學(xué)生自護(hù)宣傳教育?，F(xiàn)場(chǎng)布置急救培訓(xùn)道具、播放安全教育視頻，講解五防安全知識(shí)和急救知識(shí)，引導(dǎo)青少年現(xiàn)場(chǎng)參與模擬心肺復(fù)蘇，親身參與，以最直觀的方式將安全教育寓教于樂(lè)。二是組織XX、XX共同開(kāi)展了主題為“呵護(hù)青春·筑基未來(lái)”的集中普法宣傳活動(dòng)。一方面深入社區(qū)舉辦《民法典》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)宣傳，另一方面深入學(xué)校開(kāi)展禁毒知識(shí)、防校園霸凌、反電信詐騙等法治講座。三是積極探索青少年普法教育新方式，與XX市中級(jí)人民法院、市教育局、XX大學(xué)團(tuán)委等單位聯(lián)合舉辦了XX市中學(xué)生模擬法庭大賽、XX大學(xué)大學(xué)生模擬法庭大賽等活動(dòng)。全市歷年共累計(jì)5000余名師生觀看過(guò)比賽，賽后很多師生紛紛表示很喜歡這種普法形式并希望多參加此類(lèi)活動(dòng)。

第6篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

1.人民調(diào)解工作常態(tài)運(yùn)行。在做好常態(tài)化人民調(diào)解和社會(huì)矛盾排查化解工作的同時(shí)，我區(qū)扎實(shí)推進(jìn)“__”義務(wù)調(diào)解工作，聘任“__”義務(wù)調(diào)解員161名，實(shí)現(xiàn)全區(qū)124個(gè)村（社區(qū)）“__”調(diào)解工作室全覆蓋，及時(shí)排查化解發(fā)生在群眾身邊、關(guān)系群眾陰晴冷暖的矛盾糾紛。全面推進(jìn)基層調(diào)解員能力素能提升工程，將基層調(diào)解員巡回培訓(xùn)和集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)“網(wǎng)上業(yè)務(wù)交流平臺(tái)”等常態(tài)化調(diào)解培訓(xùn)模式，根據(jù)各鎮(zhèn)（街道）調(diào)解工作實(shí)際設(shè)置培訓(xùn)專(zhuān)題，實(shí)現(xiàn)調(diào)解員“需什么，學(xué)什么；即時(shí)學(xué)，很管用”。2015年，全區(qū)各級(jí)調(diào)解組織共調(diào)解成功各類(lèi)矛盾糾紛1269起，,調(diào)解成功率98.2%。

2.法治宣傳教育務(wù)實(shí)推進(jìn)。完成__鎮(zhèn)__村本土法治文化陣地建設(shè)，推廣視頻法治講堂模式，打造能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持、投入相對(duì)合適、群眾普遍歡迎的居民普法和法治文化品牌。常態(tài)化開(kāi)展送法治文藝、法治（微）電影進(jìn)村（社區(qū)）活動(dòng)，截止目前區(qū)級(jí)巡演35場(chǎng)次。創(chuàng)新推進(jìn)“花季夢(mèng)想·普法領(lǐng)航”法治教育進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)建立包含政法機(jī)關(guān)各單位、社會(huì)組織和公益團(tuán)隊(duì)在內(nèi)的青少年普法教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)“花季夢(mèng)想普法領(lǐng)航服務(wù)團(tuán)”深入校園開(kāi)展互動(dòng)型、多元化、菜單式的青少年法治教育活動(dòng)。向區(qū)人大常委會(huì)專(zhuān)題匯報(bào)“六五”普法實(shí)施情況，開(kāi)展全區(qū)“六五”普法迎檢工作，順利通過(guò)市級(jí)“六五”普法終期考評(píng)。

3.公共法律服務(wù)回應(yīng)需求。以區(qū)社會(huì)管理服務(wù)中心建設(shè)為契機(jī)，啟動(dòng)區(qū)公共法律服務(wù)中心運(yùn)作，配齊坐班律師，推進(jìn)區(qū)級(jí)中心法律援助窗口和“__”線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)服務(wù)。按照“試點(diǎn)先行，需求導(dǎo)向”的原則，啟動(dòng)公共法律服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）工作，延伸公共法律服務(wù)觸角，推進(jìn)公共法律服務(wù)資源、“__”公共法律服務(wù)指引向村（社區(qū)）覆蓋。目前“__”服務(wù)聯(lián)系卡、法律服務(wù)宣傳折頁(yè)、公民權(quán)益法律知識(shí)手冊(cè)、“__”宣傳點(diǎn)等已在各鎮(zhèn)（街道）試點(diǎn)村（社區(qū)）有效覆蓋。全年辦理各類(lèi)法律援助案件140件，接待來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電咨詢(xún)3000余人次，為受援人挽回經(jīng)濟(jì)損失1000余萬(wàn)元。定期開(kāi)展對(duì)律所和法律服務(wù)所的監(jiān)督檢查，常敲警鐘，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促做好整改。

4.社區(qū)矯正工作規(guī)范運(yùn)作。完善區(qū)社區(qū)矯正工作中心功能室設(shè)置。始終繃緊社矯這根弦，嚴(yán)把“入口關(guān)”，不定期會(huì)同區(qū)檢察院深入各鎮(zhèn)（街道）開(kāi)展社區(qū)矯正工作專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各司法所（科）開(kāi)展社區(qū)矯正一線(xiàn)執(zhí)法工作的存在問(wèn)題。抓牢社區(qū)矯正執(zhí)法工作者和社會(huì)工作者配備這個(gè)關(guān)鍵，積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)（街道）按標(biāo)準(zhǔn)配備相關(guān)人員，落實(shí)每季度“以會(huì)代訓(xùn)”制度，提升社矯人員業(yè)務(wù)能力。

1.推進(jìn)基層人民調(diào)解務(wù)實(shí)高效開(kāi)展。在做強(qiáng)“__”義務(wù)調(diào)解工作品牌同時(shí)，以《省人民調(diào)解條例》實(shí)施為重要契機(jī)，加快推進(jìn)調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)，努力把提升基層調(diào)解員素質(zhì)作為踐行《條例》的重要抓手，在原有巡回培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、常態(tài)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，擬積極爭(zhēng)取政法機(jī)關(guān)各單位支持，加快區(qū)級(jí)調(diào)解培訓(xùn)講師團(tuán)和調(diào)解培訓(xùn)項(xiàng)目清單建設(shè)，著力根據(jù)不同鎮(zhèn)（街道）調(diào)解實(shí)務(wù)需求，點(diǎn)單式開(kāi)展培訓(xùn)，努力提升調(diào)解培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。

2.推進(jìn)法治宣傳教育納入國(guó)民教育體系。適時(shí)提請(qǐng)區(qū)委啟動(dòng)“七五”普法規(guī)劃。探索啟動(dòng)“__千萬(wàn)家”以案釋法進(jìn)村社活動(dòng)，每月會(huì)同政法機(jī)關(guān)各單位、基層調(diào)解組織出版“__千萬(wàn)家”以案釋法海報(bào)，及時(shí)通過(guò)微信、業(yè)主QQ群和宣傳欄進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)社會(huì)面普法宣傳常換常新，通過(guò)“大家評(píng)、大家議”，凝聚共識(shí)，擯棄陋習(xí)，引導(dǎo)廣大群眾遇事找法、解決問(wèn)題信法。推進(jìn)以深入推進(jìn)“花季夢(mèng)想普法領(lǐng)航”法治教育進(jìn)校園活動(dòng)為主要抓手，全面深化以需求導(dǎo)向、按需服務(wù)為主要原則的“社會(huì)化、菜單式、互動(dòng)型”的青少年普法教育模式，加快學(xué)校法治教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步推進(jìn)法治教育納入各中小學(xué)常態(tài)化運(yùn)作，融入到學(xué)校的教學(xué)教育過(guò)程，實(shí)現(xiàn)青少年法治教育寓教于樂(lè)、因材施教，全面打造具有高新區(qū)特色的青少年普法教育品牌。

3.推進(jìn)群眾性法治文化活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。指導(dǎo)推進(jìn)各鎮(zhèn)（街道）根據(jù)群眾需求、地方特色務(wù)實(shí)推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，有

第7篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開(kāi)展情況

（一）強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。一是充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委作用。結(jié)合工作實(shí)際，把思政課教師、校長(zhǎng)、班隊(duì)教師分別列入工作隊(duì)伍，使工作開(kāi)展更具針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。在初中和城鎮(zhèn)學(xué)校組建青少年工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開(kāi)展工作，即在清明節(jié)、五四、六一、十一等傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對(duì)一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

（二）創(chuàng)設(shè)載體，加大普法宣傳教育力度。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。開(kāi)展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到感染。一是每學(xué)期學(xué)校都聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員都要到校作普及法律知識(shí)的報(bào)告。5月份以來(lái)，各學(xué)校邀請(qǐng)了縣檢察院和法治副校長(zhǎng)作了法制專(zhuān)題講座。他們結(jié)合真實(shí)案例，深入淺出地做為同學(xué)們分析和講解青少年容易觸犯的各類(lèi)犯罪行為，對(duì)如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，化解矛盾等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，告誡同學(xué)們要通過(guò)學(xué)法，明是非，辨善惡，知榮辱，做一名合格好學(xué)生和社會(huì)主義好公民。二是組織開(kāi)展了法制黑板報(bào)的制作展覽，學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)都以圖文并茂，新穎的版面設(shè)計(jì)、工整的字跡勾勒出濃濃的普法精神，黑板報(bào)與“法制教育”相結(jié)合，版面設(shè)計(jì)活潑，主題鮮明而具時(shí)代氣息，充分展示了師生們獨(dú)特的創(chuàng)造性和飽滿(mǎn)的熱情。三是開(kāi)展法律安全知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)。城區(qū)學(xué)校通過(guò)模擬法庭活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)事件的審理，同學(xué)們不僅了解了法庭審理案件的主要經(jīng)過(guò)和程序，同時(shí)也通過(guò)受到了很好的教育熏陶。學(xué)校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

（二）做好輿情管控。做好今年維穩(wěn)敏感期意識(shí)形態(tài)工作，嚴(yán)禁通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播不實(shí)信息，不造謠、不傳謠、不信謠。要求各學(xué)校（園）校園長(zhǎng)隨時(shí)了解和掌握教師思想動(dòng)態(tài)，多關(guān)心教師生活和工作，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解矛盾，穩(wěn)定教師情緒。班主任和科任教師隨時(shí)掌控班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材等方式，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)。

（三）堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開(kāi)展各項(xiàng)工作，形成教育合力。一是大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極與派出所、市場(chǎng)監(jiān)管、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對(duì)周邊的社會(huì)環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入青少年群體，嚴(yán)防不良書(shū)籍、報(bào)刊、影像等影響青少年思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及青少年思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。教體局在5月初對(duì)縣域17所中小學(xué)課外讀物進(jìn)行了一次檢查，9月中旬開(kāi)展一次復(fù)查，主要針對(duì)各學(xué)校（園）閱覽室存放書(shū)籍進(jìn)行清理，發(fā)現(xiàn)涉及非法出版、暴力等不健康的30余冊(cè)，并予以全部銷(xiāo)毀。今年各學(xué)校開(kāi)展36場(chǎng)次群文閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀健康習(xí)慣。開(kāi)展好教材排查，把不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教材剔除。抓好推廣語(yǔ)言文字工作，大力推廣普通話(huà)，讓學(xué)生增強(qiáng)中華民族意識(shí)。二是大力開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。深入開(kāi)展4.23世界讀書(shū)日、“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過(guò)聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，確保青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、存在問(wèn)題及原因分析

（一）主要問(wèn)題，青少年公德觀念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

（二）原因分析，社會(huì)公德教育還存在缺失，社會(huì)整體文明水平還不夠高，青少年易受不文明行為影響。信息時(shí)代青少年獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會(huì)不良思潮激烈碰撞，對(duì)青少年思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，青少年家庭思想道德教育存在空白。

第8篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

進(jìn)一步進(jìn)步廣巨匠生的法律素質(zhì),努力進(jìn)步師生的法制意識(shí)和水平,推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展.在"五五"普法期間,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持依法治教原則,逐步將教育工作納入法制化軌道,保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展.

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長(zhǎng):略；副組長(zhǎng):略；成員:略。

三、主要工作

1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小布衣主法制理論,依法治國(guó),依法治教.當(dāng)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例,尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣巨匠生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力進(jìn)步依法治理、依法決議計(jì)劃的水平和能力.學(xué)習(xí)宣傳"民主法治"作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵,加強(qiáng)遵法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等,培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)勢(shì)巨子意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí).組織教師當(dāng)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí),認(rèn)識(shí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)遵法和用法的自覺(jué)性;加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育,確保"五五"法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展.

2、開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育.要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育,緊密結(jié)合依法治教建設(shè),進(jìn)步廣巨匠生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng),引導(dǎo)廣巨匠生自覺(jué)學(xué)法、用法、遵法,爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范.

3、結(jié)合實(shí)際鋪排法律法規(guī)的宣傳教育.要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè),充分施展學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用.要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中.在"五五"普法過(guò)程中,有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件,增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí);當(dāng)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)步教師在開(kāi)展科學(xué)研究、、申請(qǐng)專(zhuān)利等流動(dòng)時(shí)的法律意識(shí),自覺(jué)維護(hù)正當(dāng)權(quán)益.鼎力加強(qiáng)師德建設(shè),提倡教師通過(guò)上行下效,帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、遵法,不斷進(jìn)步育人水平.

4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè).要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè),充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式,寓教于樂(lè),開(kāi)展法制宣傳教育流動(dòng).在普法過(guò)程及教授教養(yǎng)過(guò)程中,鋪排相應(yīng)的法律知識(shí)教育內(nèi)容.通過(guò)開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等,做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育,學(xué)校要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)法專(zhuān)欄,引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法.要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作.學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等流動(dòng),鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者步隊(duì),面向社會(huì),積極開(kāi)展法律宣傳和法律援助工作.要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育流動(dòng),當(dāng)真組織好"五五"普法第二個(gè)"12.4"全國(guó)法制宣傳日的流動(dòng).

5、健全組織機(jī)構(gòu),明

確工作職責(zé).進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起詳細(xì)組織實(shí)施"五五"普法規(guī)劃的職責(zé),施展組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用.逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)視激勵(lì)等機(jī)制.

四、步驟和方法

（一）實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行:

1、宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間:

主要任務(wù):（1）從實(shí)際出發(fā)制定大原小學(xué)本年度法制宣傳教育實(shí)施方案.（2）充分利用各類(lèi)宣傳陣地做好普法宣傳發(fā)動(dòng)工作,廣泛深入宣傳普法教育的意義.動(dòng)員廣巨匠生積極參加"五五"法制宣傳教育流動(dòng),鼎力營(yíng)造良好的流動(dòng)氛圍.（3）加強(qiáng)骨干氣力的培訓(xùn).

2、全面實(shí)施階段時(shí)間:

主要任務(wù):深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章;重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī);主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī).全體教師要結(jié)合自己的法律水平,在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí),有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平.

3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間：

主要任務(wù):學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及"五五"普法檢查驗(yàn)收尺度逐項(xiàng)對(duì)照,進(jìn)行自檢自查,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺.同時(shí),學(xué)校將組織"五五"普法驗(yàn)收考試,并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù).

（二）工作方法:"五五"普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因人、因地、因時(shí)制宜,緊密親密聯(lián)系工作和出產(chǎn)的需要,采取分類(lèi)指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行.

1、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí).各級(jí)部要緊密親密聯(lián)系工作實(shí)際,從實(shí)際情況出發(fā),有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育,即要兼顧全面,又要凸起重點(diǎn),采取切實(shí)可行的措施防止形式主義,保證"五五"普法教育規(guī)劃提出的各項(xiàng)要求、任務(wù)落到實(shí)處.

2、普治并舉,整體推進(jìn).堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)法與用法相結(jié)合、法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合,在普法教育和依法治會(huì)的內(nèi)容、形式上不斷立異,普治兼顧、全面實(shí)踐、整體推進(jìn).

第9篇：學(xué)校青少年法治教育總結(jié)范文

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)。各校要根驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

4、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和學(xué)生大會(huì)、安全例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、致家長(zhǎng)信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)校“依法治校＂、依法執(zhí)教工作。

1、各校要加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開(kāi)展依法治校示范?；顒?dòng)。堅(jiān)持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開(kāi)”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過(guò)關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財(cái)務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，本著“什么問(wèn)題突出就整改什么問(wèn)題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。