世界各國經(jīng)濟(jì)概況精選(九篇)
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第1篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
論文摘要：我們應(yīng)該優(yōu)化外匯資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過降低美元儲(chǔ)備比例、加大礦產(chǎn)資源投資和股權(quán)投資，實(shí)現(xiàn)外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的多元化。未來美元貶值的風(fēng)險(xiǎn)很大。而通過美元貶值以緩解美國的國內(nèi)危機(jī)，是美方慣用的手段。
我們應(yīng)該優(yōu)化外匯資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過降低美元儲(chǔ)備比例、加大礦產(chǎn)資源投資和股權(quán)投資，實(shí)現(xiàn)外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的多元化。多元化的投資模式不僅可為我國運(yùn)用外匯儲(chǔ)備投資提供一種新路徑，而且能更好地平衡外匯儲(chǔ)備的安全性、流動(dòng)性和盈利性的多重目標(biāo)要求。
目前我國外匯儲(chǔ)備已超過2.4萬億美元，居世界第一。在巨額外匯儲(chǔ)備中，美元資產(chǎn)占有較大比重。金融危機(jī)爆發(fā)以來，美國政府財(cái)政支出大幅增加。過去10年美國國債增加了1倍，目前規(guī)模超過了13萬億美元，占GDP的90%，未來美元貶值的風(fēng)險(xiǎn)很大。而通過美元貶值以緩解國內(nèi)危機(jī)，是美國政府慣用的手段，1985年通過《廣場協(xié)議》壓迫日元升值就是典型的例證。
一、世界各國美元外匯資產(chǎn)多元化運(yùn)用現(xiàn)狀
近年來，各國政府對(duì)美投資活躍，不僅投資規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，由2005年的不到2萬億美元迅速上升到2009年的4萬億美元，年均增幅超過18%；而且在各國對(duì)美投資總額中的比重穩(wěn)步上升，由2005年的25.5%上升到2009年的35.2%。各國政府對(duì)美投資體現(xiàn)出了如下幾個(gè)特點(diǎn)：
第一，在投資期限和發(fā)行主體選擇上日趨多元化。投資期限多元化是指各國政府在外匯資產(chǎn)流動(dòng)性和盈利性之間的平衡，體現(xiàn)在對(duì)美國中長期債券、短期債券和企業(yè)股票的資產(chǎn)配置上。據(jù)美國財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，2005-2009年，它們的比重平均為76.4%、14.5%以及9.1%；發(fā)行主體選擇多元化是指各國政府在外匯資產(chǎn)安全性和盈利性之間的平衡，體現(xiàn)在對(duì)美國聯(lián)邦政府、各級(jí)政府機(jī)構(gòu)以及企業(yè)的投資結(jié)構(gòu)上。據(jù)美國財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，2005-2009年，它們的比重平均為60.1%、25.5%以及14.5%。
第二，財(cái)富基金成了各國政府管理外匯資產(chǎn)的重要平臺(tái)。據(jù)美國財(cái)富基金研究所統(tǒng)計(jì)，截至2010年3月，全球財(cái)富基金管理的資產(chǎn)高達(dá)3.8萬億美元，其中一些財(cái)富基金管理的資產(chǎn)規(guī)模甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過該國名義外匯儲(chǔ)備規(guī)模，比如阿聯(lián)酋阿布扎比投資局管理的資產(chǎn)規(guī)模約為該國外匯儲(chǔ)備的13.9倍，挪威養(yǎng)老基金管理的資產(chǎn)規(guī)模也達(dá)到該國外匯儲(chǔ)備的8.8倍。
另外，相對(duì)于外匯儲(chǔ)備管理當(dāng)局，財(cái)富基金的投資范圍更廣，擔(dān)當(dāng)著本國外匯資產(chǎn)多元化管理的重要責(zé)任。據(jù)估計(jì)，整體上財(cái)富基金的資產(chǎn)配置大約保持在債權(quán)25%、股權(quán)45%以及其他資產(chǎn)30%的水平。比如，新加坡政府投資公司的股權(quán)投資比例就達(dá)到40%左右，挪威銀行投資管理公司的股權(quán)投資比例甚至達(dá)到了60%。
第三，越來越多的國家通過調(diào)整幣種結(jié)構(gòu)分散外匯儲(chǔ)備投資。考慮到集中投資美國資產(chǎn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，各國政府已經(jīng)開始逐漸調(diào)整外匯資產(chǎn)幣種結(jié)構(gòu)，降低美元資產(chǎn)的比重。雖然美元仍是世界各國官方外匯資產(chǎn)的主要貨幣，但是2001年以來美元所占的比重持續(xù)下降，由超過70%下降到60%左右，發(fā)展中國家尤為明顯（2008年僅為59.8%）。
另外，隨著歐元的崛起，各國政府外匯資產(chǎn)幣種結(jié)構(gòu)中歐元的比例迅速上升，從全球平均水平看，該比例由17.9%上升到26.5%，在發(fā)展中國家，這一比例上升更高，由19.4%上升到31.1%。
二、我國外匯資產(chǎn)的構(gòu)成和使用概況
伴隨著經(jīng)濟(jì)的迅速增長和對(duì)外貿(mào)易的持續(xù)擴(kuò)大，我國的外匯儲(chǔ)備規(guī)模自1996年以來顯著上升。目前，我國的外匯儲(chǔ)備已經(jīng)超過2.4萬億美元，比1996年增長了12倍，年均增速超過27.2%。我國外匯儲(chǔ)備的最大特點(diǎn)，就是美元資產(chǎn)比重較高。據(jù)美國財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，截至2009年6月，我國共持有美國證券類資產(chǎn)超過1.46萬億美元，超過日本位居世界首位。
我國美元外匯資產(chǎn)運(yùn)用體現(xiàn)出了以下特點(diǎn)：
第一，在投資期限結(jié)構(gòu)上傾向于中長期債券。中長期債券類投資的規(guī)模最大，為1.23萬億美元，占我國美元外匯資產(chǎn)的82.55%；而短期資產(chǎn)投資規(guī)模為1815億美元，占比為12.22%；股權(quán)類投資規(guī)模則更小，為777億美元，占比為5.23%。這和世界各國政府在美投資結(jié)構(gòu)（分別為76%、16%以及9%）形成了較大差距。
第二，在投資發(fā)行主體選擇上傾向于美國聯(lián)邦政府證券。我國持有的美國聯(lián)邦政府發(fā)行的證券的規(guī)模為9157億美元，占比為61.63%；各級(jí)政府機(jī)構(gòu)發(fā)行的證券的規(guī)模為4543億美元，占比為30.58%；企業(yè)發(fā)行的證券（包括企業(yè)債、股票等）為940億美元，占比7.78%。這和世界各國官方在美投資結(jié)構(gòu)（分別為60%、25%以及15%）存在顯著差異。
第三，財(cái)富基金穩(wěn)步發(fā)展，但多元化程度不深。據(jù)美國財(cái)富基金研究局統(tǒng)計(jì)，目前我國財(cái)富基金主要有中國投資有限公司以及全國社保基金等三支，分別管理約3471億美元、2888億美元以及1465億美元的外匯資產(chǎn)，分別占我國全部外匯儲(chǔ)備的14%、12%以及6%。
這些財(cái)富基金在美投資主要集中在現(xiàn)金、政府債券、貨幣市場基金等安全性較高的金融工具上，股權(quán)投資仍然有限。以中司為例，據(jù)美國證交會(huì)披露，截至2009年末，中司持有美國股票價(jià)值96.3億美元，相對(duì)于其持有的2888億的外匯資產(chǎn)規(guī)模而言，股權(quán)投資比例僅為3.2%左右。
第四，美元資產(chǎn)結(jié)構(gòu)不盡合理，具有較高的機(jī)會(huì)成本或?qū)嶋H成本。根據(jù)我們的觀察，美國10年期國債的年度收益率平均為3%-6%，遠(yuǎn)低于投資于股票指數(shù)或直接投資能夠獲得的平均收益率（1925-1995年股票年平均收益率為10.5%，2000-2005年股票年平均收益率為14%）。
此外，在目前的匯率制度下，我國央行外匯儲(chǔ)備的累積會(huì)導(dǎo)致外匯占款增加，而為防止外匯占款增加沖擊國內(nèi)基礎(chǔ)貨幣，央行通常通過發(fā)行央票進(jìn)行沖銷，而央票是有利息成本的。
如果持有的美國國債收益率低于相同期限央票的收益率，央行會(huì)面臨虧損。金融危機(jī)爆發(fā)后，這一問題特別突出。在2008年全年以及2009年下半年至今的兩個(gè)時(shí)期內(nèi)，央票收益率分別處于3%-4%以及1%-2%的區(qū)間內(nèi)，均高于相同期限美國國債收益率區(qū)間1%-2%以及不到1%，這意味著央行持有美國國債面臨著實(shí)際虧損。
三、實(shí)現(xiàn)我國外匯儲(chǔ)備多元化的建議
基于目前我國外匯儲(chǔ)備的具體情況，外管局近日提出了外匯儲(chǔ)備經(jīng)營管理應(yīng)堅(jiān)持“安全、流動(dòng)、增值”的原則。我們認(rèn)為，在具體戰(zhàn)略安排層面，除央行保留大部分外匯儲(chǔ)備、滿足流動(dòng)性和安全性需求以外，相關(guān)部門應(yīng)考慮將富余的外匯儲(chǔ)備轉(zhuǎn)換成其他投資形式，通過降低美元儲(chǔ)備比例、加大礦產(chǎn)資源和股權(quán)投資等方式，實(shí)現(xiàn)外匯儲(chǔ)備的多元化。
（一）降低美元外匯儲(chǔ)備比例，實(shí)現(xiàn)外匯儲(chǔ)備幣種結(jié)構(gòu)的多元化
布雷頓森林體系崩潰以來，由于美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)下降而其他發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)上升，美國的國際貨幣地位逐步削弱。目前的國際貨幣體系中美元雖仍占主導(dǎo)地位，但已不具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。從戰(zhàn)后初期至今，美國經(jīng)濟(jì)占世界經(jīng)濟(jì)的份額由50%多下降至近年來的25%左右，對(duì)外貿(mào)易份額從超過60%下降到近年來的15%左右。
我們建議，漸進(jìn)地降低外匯資產(chǎn)中美元的比重、提高歐元以及其他主要貨幣的比重，并根據(jù)儲(chǔ)備貨幣發(fā)行國的經(jīng)濟(jì)、金融狀況（包括經(jīng)濟(jì)金融實(shí)力、貨幣供應(yīng)量、國際收支動(dòng)態(tài)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前我們已經(jīng)開始擴(kuò)大對(duì)日元金融產(chǎn)品的投資。
今年1至4月份，已累計(jì)凈買入5410億日元的日本國債。另外，2004年以后歐盟取代美國成為我國的第一大貿(mào)易伙伴，2009年中歐雙邊貿(mào)易占中國進(jìn)出口總額的16.5%。從長期戰(zhàn)略投資角度看，雖然目前歐元面臨著暫時(shí)性的危機(jī)，但是現(xiàn)在和未來，歐元區(qū)仍然是我國外匯儲(chǔ)備主要的投資市場之一。
（二）加大礦產(chǎn)資源投資，實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的多元化
目前，我國礦產(chǎn)資源總量約占世界的12%，僅次于美國和俄羅斯，居世界第三位，但人均資源占有量僅為世界平均水平的58%，列世界第53位。近年來我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，對(duì)礦產(chǎn)品的需求量劇增，使國內(nèi)礦產(chǎn)資源供需形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，礦產(chǎn)資源緊缺矛盾日益顯現(xiàn)。
從長遠(yuǎn)看，缺口將進(jìn)一步加大，預(yù)計(jì)到2020年，我國鐵礦石消費(fèi)量將超過13億噸，精煉銅730-760萬噸，鋁1300-1400萬噸。如不加強(qiáng)勘查和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，屆時(shí)在我國45種主要礦產(chǎn)中，將有19種礦產(chǎn)出現(xiàn)不同程度的短缺，其中作為國民經(jīng)濟(jì)支柱的礦產(chǎn)，比如鐵礦石的對(duì)外依存度將達(dá)到40%左右，銅和鉀的對(duì)外依存度也仍將保持在70%左右。
可見，加快推進(jìn)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)備體系的建立是我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)。在此過程中，我們可考慮將一部分外匯儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為對(duì)礦產(chǎn)資源的投資。具體看，可由國家職能部門發(fā)出指引，以外匯儲(chǔ)備出資，通過企業(yè)具體操作，用于購買資源開采權(quán)和實(shí)物產(chǎn)品。
礦產(chǎn)資源儲(chǔ)備按照用途可以分為兩類：一是建立類似于美國的戰(zhàn)略資源儲(chǔ)備，以備應(yīng)急使用；二是依托國有礦產(chǎn)資源公司以及民間企業(yè)，通過補(bǔ)貼、租賃存儲(chǔ)設(shè)施等形式建立普通資源儲(chǔ)備，這部分儲(chǔ)備只能通過拍賣進(jìn)入市場，且只能低買高賣，以保證這部分資源儲(chǔ)備基金的保值增值。
（三）加大股權(quán)投資，實(shí)現(xiàn)金融儲(chǔ)備資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的多元化
擴(kuò)大股權(quán)投資，是促進(jìn)外匯儲(chǔ)備的多元化管理、提高外匯儲(chǔ)備收益水平的重要手段之一。截至2009年3月，新加坡的外匯儲(chǔ)備多元化平臺(tái)淡馬錫控股以政府投資公司的長期股東總回報(bào)率分別穩(wěn)定在16%以及7%左右；挪威銀行投資管理公司盈利6130億克朗，收益率高達(dá)25.6%。可見，這一模式已經(jīng)在世界各國有所實(shí)踐，并取得了不錯(cuò)的成績。
1、擴(kuò)大中司的規(guī)模以及經(jīng)營范圍。雖然我國的基金規(guī)模巨大，2009年中國華安投資公司、中國投資公司以及全國社保基金都躋身世界十大財(cái)富基金之列，總規(guī)模超過7800億美元，但是相對(duì)于我國2.4萬億的外匯儲(chǔ)備而言，僅占32%，和同期全球財(cái)富基金平均占外匯儲(chǔ)備47%相比較，我國財(cái)富基金的規(guī)模仍然存在擴(kuò)大的空間。
另外，我國財(cái)富基金過分重視資產(chǎn)的流動(dòng)性和安全性，沒有很好地實(shí)現(xiàn)多元化管理國家外匯資產(chǎn)的初衷，比如中司2008年的資產(chǎn)配置中現(xiàn)金類資產(chǎn)占87.4%、固定收益證券占9%、股權(quán)投資僅占3.2%，與全球財(cái)富基金平均資產(chǎn)配置水平債權(quán)25%、股權(quán)45%以及其他資產(chǎn)30%存在較大差異。
我們建議分階段穩(wěn)步的擴(kuò)大中國投資公司的資產(chǎn)規(guī)模，使其切實(shí)擔(dān)當(dāng)起多元化我國外匯儲(chǔ)備的責(zé)任。也就是說，一方面，放松對(duì)財(cái)富基金的投資范圍的行政性約束，讓其成為真正的以贏利為目標(biāo)、市場化經(jīng)營的主體；另一方面，完善基金公司治理結(jié)構(gòu)，通過有效設(shè)計(jì)約束激勵(lì)機(jī)制促使其切實(shí)實(shí)現(xiàn)資本增值的經(jīng)營目標(biāo)。
第2篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
關(guān)鍵詞：逐一比較 線性回歸 權(quán)重 GDP 獎(jiǎng)牌榜
中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）08（b）-0254-02
1 簡介
奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜（金銀銅總數(shù)）是大家關(guān)心的熱點(diǎn)問題.根據(jù)以往各國獎(jiǎng)牌榜排名情況，有如下影響到獎(jiǎng)牌榜的因素。
1.1 國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力
有學(xué)者分析發(fā)現(xiàn)：北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜國家和地區(qū)排名，與世界銀行2008年7月公布的世界各國（地區(qū)）GDP排名有著某種驚人的關(guān)聯(lián)度，登上獎(jiǎng)牌榜的87個(gè)國家和地區(qū)中，有73個(gè)位列世行GDP排名前100位。
1.2 東道主效應(yīng)
美國心理學(xué)家Coumeya，將東道主效應(yīng)定義為：在主客場比賽場次對(duì)等情況下，主隊(duì)在競賽中獲勝的比例超過50%.他總結(jié)了棒球、足球等一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主場勝率，發(fā)現(xiàn)主場明顯高于客場。
1.3 文化傳統(tǒng)造成的實(shí)力優(yōu)勢(shì)
由于文化等影響不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在不同國家普及程度不同，因而造成實(shí)力落差，有些國家在某項(xiàng)目具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其大體概況可由歷屆比賽的獎(jiǎng)牌榜排名情況看出。
我們以預(yù)測2012倫敦奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌榜前五名為例，建立數(shù)學(xué)模型，介紹獎(jiǎng)牌預(yù)測方法，并與實(shí)際情況比較。
2 模型建立與求解
近五屆奧運(yùn)會(huì)前十名國家名次由上圖顯示，美國、俄羅斯在五屆奧運(yùn)會(huì)中穩(wěn)居前三，美國、中國、俄羅斯在五屆中穩(wěn)居前五，澳大利亞、德國大多在前五，但德國潛力比澳大利亞大，英國從2000年奧運(yùn)會(huì)開始突飛猛進(jìn)，在2008年奧運(yùn)會(huì)闖入前五，奪得第四名，2012年英國是東道主，有氣候、場地、參賽機(jī)會(huì)等更多優(yōu)勢(shì)排入前五，法國在6～8名徘徊，綜合評(píng)價(jià)，有可能進(jìn)入2012年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜前五名為美、中、俄、英、德、澳、法這7個(gè)國家。
第二部分（建立模型）
3 結(jié)果
通過比較模型Ⅰ和模型Ⅱ的結(jié)果，綜合得出2012倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜前五名為：美國、中國、俄羅斯、英國、德國，經(jīng)資料查閱，2012年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜為美國（104）、中國（88）、俄羅斯（82）、英國（65）、德國（44），預(yù)測結(jié)果與實(shí)際情況完全符合.這說明兩個(gè)模型結(jié)合使用是合理的。
參考文獻(xiàn)
[1] 雨菲.中國成全球體育賽事舉辦熱土 經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長是根源，2009.
第3篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
綠色建筑的研究背景
隨著經(jīng)濟(jì)和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境和能源問題日趨嚴(yán)峻，建筑作為能源消耗的主要消費(fèi)者和環(huán)境污染的重要制造者必然成為人們的關(guān)注焦點(diǎn)。在此大背景下，綠色建筑應(yīng)運(yùn)而生。 那究竟什么是綠色建筑呢？歸納起來綠色建筑具有人居環(huán)境健康舒適、建筑低能耗，利于資源節(jié)約、可持續(xù)發(fā)展的重要特征。
國外綠色建筑發(fā)展?fàn)顩r
1.萌芽階段（20世紀(jì)70年代以前）
60年代以前的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在對(duì)氣候的關(guān)注。1963年，維克多奧戈雅《設(shè)計(jì)結(jié)合氣候：建筑地方主義的生物氣候研究》概括總結(jié)了60年代以前建筑設(shè)計(jì)與氣候、地域關(guān)系的研究成果，提出了“生物氣候地方主義”設(shè)計(jì)理論與方法。
60年代，美籍意大利著名建筑師保羅把生態(tài)學(xué)（ecology）和建筑學(xué)（architecture）概念綜合在一起，提出了著名的“生態(tài)建筑”（arology）新理念，使得人們對(duì)建筑的本質(zhì)又有了新的認(rèn)識(shí)，建筑領(lǐng)域的生態(tài)意識(shí)逐漸被喚醒。
2.初步發(fā)展階段（20世紀(jì)70年～90年代）
20世紀(jì)70年代，面對(duì)日趨惡化的生存條件和能源危機(jī)，尤其是阿拉伯石油公司石油禁運(yùn)事件發(fā)生之后更是激發(fā)了工業(yè)發(fā)達(dá)國家對(duì)建筑節(jié)能的研究興趣，太陽能、地?zé)帷L(fēng)能、節(jié)能圍護(hù)結(jié)構(gòu)等新技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。
80年代開始，建筑們就將目光逐漸聚焦在了建筑的歷史性和地區(qū)性。他們基于實(shí)際情況，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、氣候、經(jīng)濟(jì)狀況、技術(shù)水平以及歷史文化傳統(tǒng)等方面的因素，來研究和設(shè)計(jì)人類的生存空間。
進(jìn)入90年代，世界各國關(guān)于可持續(xù)建筑的研究與發(fā)展又有了新的進(jìn)展。1990年，英國率先制定了世界首個(gè)綠色建筑評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。1992年，在巴西的召開的“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”使“可持續(xù)發(fā)展的概念”被國際社會(huì)廣泛接受，并首次提出了綠色建筑概念。
3.蓬勃發(fā)展階段（21世紀(jì)至今）
21世紀(jì)，綠色建筑迎來了它的蓬勃興盛期，他的內(nèi)涵與外延獲到了極大的豐富。日本在綠色建筑方面提出了“建筑的節(jié)能與環(huán)境共存設(shè)計(jì)”與“環(huán)境共生住宅”的概念。繼20世紀(jì)90年代英、美等國之后，全球引發(fā)了對(duì)綠色建筑評(píng)估的熱潮，相繼出臺(tái)了符合地域特點(diǎn)的綠色建筑評(píng)估體系，極大的規(guī)范和推動(dòng)綠色住宅的發(fā)展。如日本的 CASBEE、德國的LNB、法國的ESCALE等
國內(nèi)綠色住宅的研究進(jìn)展
1.萌芽階段（20世紀(jì)80年代 及以前）
20世紀(jì)80年代，顧孟潮先生在國內(nèi)首先提出了“未來的世界是是生態(tài)建筑學(xué)的時(shí)代”的觀點(diǎn)。全國各地也在努力研究能夠改善建筑性能的辦法如北方地區(qū)生土建筑的研究和實(shí)踐。國內(nèi)綠色建筑進(jìn)入萌芽階段。
2.初步發(fā)展階段（1990年～～2006年）
20世紀(jì)80年代以后，我國開始提倡建筑節(jié)能，但是有關(guān)綠色建筑的系統(tǒng)研究還處于初步發(fā)展階段，在許多相關(guān)的技術(shù)研究領(lǐng)域仍是空白。1994年，根據(jù)我國國情，中國頒布了《中國21世紀(jì)議程》，提出我國人口、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源要與環(huán)境協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的總體發(fā)展戰(zhàn)略，標(biāo)志著建筑的可持續(xù)發(fā)展成為政府和行業(yè)的共識(shí)。
3.蓬勃發(fā)展階段（2006年至今）
在總結(jié)以往綠色建筑技術(shù)體系的基礎(chǔ)上，我國于2006年出臺(tái)了《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。2009年，中國建筑科學(xué)研究院環(huán)境測控優(yōu)化研究中心成立，協(xié)助地方政府和業(yè)主方申請(qǐng)綠色建筑標(biāo)識(shí)。2011年，國內(nèi)掀起了一股生態(tài)城市熱潮，帶動(dòng)了綠色建筑從建筑向城市的發(fā)展，其中生態(tài)城市要求新建建筑中綠色建筑所占比例80%以上，截至 2012 年底，全國已有 670 多個(gè)項(xiàng)目獲得綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)。政府部門對(duì)綠色建筑發(fā)展也給予高度重視，2012 年4 月我國財(cái)政部和住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部了《關(guān)于加快推動(dòng)我國綠色建筑發(fā)展的實(shí)施意見》，提出了以綠色建筑規(guī)模化發(fā)展為目標(biāo)，并制定了綠色建筑補(bǔ)貼政策，2013 年1 月國務(wù)院辦公廳的《綠色建筑行動(dòng)方案》提出將綠色建筑行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)科學(xué)分解到省級(jí)政府，納入省級(jí)政府節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核體系，到 2015 年新增綠色建筑10 億 m2以上。
總結(jié)
我國綠色建筑經(jīng)過幾十年的不斷的進(jìn)取實(shí)踐，取得了可喜的成果，但依舊存在問題，主要集中在以下三點(diǎn)：
（1）客戶對(duì)綠色建筑的認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)重視程度不夠.；
（2）相關(guān)政策法規(guī)規(guī)范尚未成熟；
（3）綠色建筑技術(shù)本土經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐較少，實(shí)施度、運(yùn)行度不佳。
第4篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
[關(guān)鍵詞]石油,天然氣,儲(chǔ)備,普查
石油和天然氣儲(chǔ)備是為了保障國家的經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定,由中央政府直接投資或者其他方式,擁有和控制一定數(shù)量的原油、成品油和天然氣儲(chǔ)備。這是國家為了保障能源安全穩(wěn)定供應(yīng)的重要手段之一。在發(fā)生戰(zhàn)事、大規(guī)模禁運(yùn)等非常時(shí)期,則可用于應(yīng)對(duì)國際石油市場的劇烈動(dòng)蕩,減緩或屏蔽可能給國民經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊。從1973年第一次世界石油危機(jī)以后,美國、日本、西歐一些國家都相繼建立了石油和天然氣戰(zhàn)略儲(chǔ)備。從他們的儲(chǔ)備方式來看,地下儲(chǔ)備庫已成為儲(chǔ)備的主要方式。
1、建設(shè)石油地下儲(chǔ)備的重要性和必要性
首先,建設(shè)地下油氣儲(chǔ)備庫是保障能源安全的重要措施。現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是重點(diǎn)打擊的對(duì)象,而油氣設(shè)施在國民經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)爭上的重要性,使其成為打擊的主要對(duì)象。從戰(zhàn)略的角度看,建設(shè)地下油氣儲(chǔ)備有利于保護(hù)油氣戰(zhàn)略資源。
其次,地下油氣儲(chǔ)備庫建設(shè)有利于防止恐怖襲擊,油庫是恐怖分子襲擊的重點(diǎn)。地下油氣儲(chǔ)備庫管理容易,不易接觸,不易引爆。
再次,建設(shè)地下油氣儲(chǔ)備庫可以大量節(jié)省土地資源,保護(hù)地面環(huán)境,而且地下油氣儲(chǔ)備庫,特別是鹽穴地下油氣儲(chǔ)備庫的建設(shè)成本僅為地下建設(shè)成本的1/10,可以節(jié)約大量的建設(shè)資金。
第四,由于天然氣長距離輸送的特性,如何保障管道安全運(yùn)行,保障天然氣平穩(wěn)運(yùn)行非常重要。根據(jù)世界各國的經(jīng)驗(yàn),利用地下儲(chǔ)氣庫進(jìn)行調(diào)節(jié),是確保天然氣安全平穩(wěn)供氣的最有效途徑。
從國外經(jīng)驗(yàn)來看,地下戰(zhàn)略油氣儲(chǔ)備庫主要由地下鹽穴、地下巖洞和廢棄油氣藏組成,因此,利用鹽穴、地下巖洞和廢棄油氣藏建設(shè)油氣儲(chǔ)備庫是今后發(fā)展的主要方向。
2、國外油氣地下儲(chǔ)備概況
2.1、國外石油地下儲(chǔ)備概況
發(fā)達(dá)的石油進(jìn)口國主導(dǎo)著石油地下儲(chǔ)存的技術(shù)發(fā)展。石油地下儲(chǔ)存主要方式包括兩大類。
第一類是利用地下巖洞儲(chǔ)存石油。地下巖洞安全性好,油品長期儲(chǔ)存,不易變質(zhì)。從20世紀(jì)50~60年代至今,國外很多國家都將地下巖洞作為國家原油戰(zhàn)略儲(chǔ)備庫。目前,瑞典等國家正在研究用洞庫儲(chǔ)存ING和CNG。利用地下巖洞建立石油儲(chǔ)備的國家主要有北歐的瑞典、芬蘭,亞洲的日本、韓國和新加坡等。
第二大類型是地下鹽穴儲(chǔ)備,利用深部鹽層,通過水溶方式形成地下溶洞并儲(chǔ)存石油,該方式儲(chǔ)存量大,埋藏深度大,一般達(dá)500~1500m,造價(jià)低,廣泛被具有鹽層建庫地質(zhì)條件的國家所采用。美國、德國、法國等國家的地下石油儲(chǔ)備方式主要為鹽穴石油儲(chǔ)備。美國石油儲(chǔ)備美國能源部于1977年2月16日,美國能源部制定了戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備計(jì)劃,當(dāng)年4月18日生效。在此后的10多年時(shí)間內(nèi),美國利用德克薩斯和路易斯安娜兩個(gè)州墨西哥沿岸的地下鹽穴建立了總儲(chǔ)存能力為10×109bbl(1.37×109t)的五大戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備基地,儲(chǔ)備的主要對(duì)象是原油。美國戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備采用地下鹽穴儲(chǔ)存方式。儲(chǔ)備系統(tǒng)全部分布在得州和路州的墨西哥灣沿岸。每個(gè)儲(chǔ)油庫都有數(shù)量不一的洞穴,典型的洞穴直徑為60m,高為610m。只要往洞穴底部注水,原油上升即可抽出。美國戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備鹽穴儲(chǔ)油庫,單個(gè)儲(chǔ)油庫所包含的洞穴數(shù)從6個(gè)到22個(gè)不等。美國近6×109bbl原油儲(chǔ)存在62個(gè)鹽穴中,并全部位于德克薩斯州和路易斯安娜州。
2.2、國外天然氣地下儲(chǔ)備概況
第5篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
【關(guān)鍵詞】高速鐵路 現(xiàn)狀 發(fā)展
一、引言
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、生活節(jié)奏的加快以及世界人口的增長,人們對(duì)交通工具的質(zhì)量要求,也在不斷提高。為了滿足人們對(duì)交通工具的需要,高速鐵路應(yīng)運(yùn)而生。世界各國根據(jù)自己國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、幅員、工商業(yè)布局、人口分布等具體國情,從國民的實(shí)際需要出發(fā),采取高速鐵路這種客運(yùn)工具。目前,在發(fā)達(dá)國家和大多數(shù)發(fā)展中國家,高速鐵路都在進(jìn)行建設(shè),由于國情原因,不同國家發(fā)展程度不同,技術(shù)水平也存在差別。在目前,隨著公路、海運(yùn)和航空的發(fā)展,鐵路運(yùn)輸面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這種發(fā)展趨勢(shì),必將促使鐵路進(jìn)行體制改革,帶來運(yùn)輸手段的技術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鐵路的重載化和高速化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鐵路路網(wǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)。
二、世界高速鐵路發(fā)展現(xiàn)狀
自1964年,日本建成世界上第一條高速鐵路(東京至大阪高速鐵路)以來,高速鐵路經(jīng)歷了從無到有、迅速發(fā)展的過程。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2005年12月,全世界運(yùn)營中的高速鐵路,營業(yè)里程總長已經(jīng)達(dá)到6393千米。這些線路,分布在10個(gè)國家和地區(qū)。21世紀(jì)的鐵路運(yùn)輸業(yè),將會(huì)出現(xiàn)高速鐵路的全面發(fā)展,全球性高速鐵路網(wǎng)的建設(shè)時(shí)期,已經(jīng)到來。據(jù)業(yè)內(nèi)學(xué)者分析調(diào)研,高速鐵路的發(fā)展,可以劃分為三個(gè)階段。
1、60年代至80年代末期――高速鐵路建設(shè)的第一次。1964―1990年,建設(shè)并投入運(yùn)營的高速鐵路有:日本的上越、東北、山陽、和東海道新干線;法國的大西洋TGV線,東南TGV線;德國的漢諾威―維爾茨堡高速新線;意大利的羅馬―佛羅倫薩線。高速線總里程達(dá)3198千米。在這期間,遍布全國的新干線網(wǎng)的主體結(jié)構(gòu)在日本建成。除北美外,世界上經(jīng)濟(jì)技術(shù)最發(fā)達(dá)的日本、法國、德國和意大利,共同推動(dòng)了高速鐵路發(fā)展,帶來高速鐵路的第一次建設(shè)。
2、80年代末至90年代中期――高速鐵路網(wǎng)建設(shè)的第二次。高速鐵路建設(shè),在日本和法國取得的成就,影響了其他很多國家。80年代末,世界各國對(duì)高速鐵路的高度關(guān)注和研究,醞釀了高速鐵路的第二次建設(shè)。第二次建設(shè)高峰,形成于90年代的歐洲,涉及到的國家主要有:英國、瑞典、荷蘭、比利時(shí)、西班牙、意大利、德國、法國等。1991年,瑞典開通了X2000型號(hào)的擺式列車,1992年,西班牙引進(jìn)德、法兩國的技術(shù),建成了里長471千米的馬德里―塞維利亞高速鐵路。1994年,英國和法國,通過吉利海峽隧道連接在一起,這是第一條高速鐵路國際連接線。1997年,從巴黎開出的“歐洲之星”,又將德國、荷蘭、比利時(shí)、法國連接在一起。在這個(gè)時(shí)期內(nèi),意大利、德國、法國以及日本,對(duì)高速鐵路的發(fā)展,進(jìn)行了全面規(guī)劃,推動(dòng)了第二次建設(shè)。
3、90年代中期形成至今――高速鐵路建設(shè)的第三次。90年代中期,形成了高速鐵路建設(shè)研究的第三次。這次波及到大洋洲、北美、亞洲以及整個(gè)歐洲,形成了鐵路交通領(lǐng)域的一場復(fù)興運(yùn)動(dòng)。自1992年以來,荷蘭、英國、澳大利亞、韓國、俄羅斯和我國臺(tái)灣省等國家和地區(qū),均先后開始建設(shè)高速鐵路新干線。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),為了配合歐洲的高速鐵路網(wǎng)的建設(shè),東部和中部歐洲的羅馬尼亞、希臘、捷克、奧地利、波蘭、以及匈牙利等國家,正在全面改造干線鐵路。此間,修建高速鐵路新線的國家和地區(qū),已經(jīng)達(dá)到12個(gè),修建新線總里程達(dá)3509千米。
三、我國高速鐵路發(fā)展現(xiàn)狀
近年來,我國鐵路部門采取了有力的措施,使列車的運(yùn)行速度得到不斷提高。目前,我國時(shí)速160公里的線路,延展里程已經(jīng)達(dá)1.4萬多公里,時(shí)速200公里的線路,延展里程達(dá)6200余公里。通過第六次的大面積提速改造,目前我國鐵路已有6227公里的延展線路的列車,運(yùn)行時(shí)速可達(dá)250公里。根據(jù)歐盟在1996年對(duì)高速鐵路的最新定義,目前在我國,嚴(yán)格意義上的高速鐵路,只有北京到天津的京津城際高速鐵路。
2008年4月18日,京滬高速鐵路正式開工。這是迄今為止,我國技術(shù)含量最高、投資規(guī)模最大、具有世界領(lǐng)先水平的一條高速鐵路。正線全長約1318千米,設(shè)計(jì)時(shí)速359千米,初期運(yùn)營時(shí)速300千米,全線共設(shè)置21個(gè)客運(yùn)車站。該項(xiàng)工程,預(yù)計(jì)五年左右完成。此外,到2020年,通過新建的高速鐵路以及客運(yùn)專線,同時(shí)通過對(duì)既有鐵路實(shí)施全面的提速改造,形成“四縱四橫”的快速鐵路客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。形成連接川渝地區(qū)、江漢平原和長三角的沿江大能力快速通道。長三角、珠三角、環(huán)渤海京津冀,以及其他城鎮(zhèn)密集地區(qū),城際軌道交通主骨架基本形成,公交化軌道交通運(yùn)輸基本實(shí)現(xiàn)。
四、高速鐵路概述
1、高速鐵路的概念。高速鐵路的定義,是隨著世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以及客觀條件的變化而變化的。在世界上,日本首先以法律條文,明確高速鐵路定義。1970年5月,日本在第71號(hào)法律《全國新干線鐵路整備法》中規(guī)定:“列車在主要區(qū)間,以200/h以上速度運(yùn)行的干線鐵道,稱為高速鐵路”。此外,還有一些其他區(qū)分,例如,將最高時(shí)速160公里,劃歸為高速鐵路,但各國高速列車一般最高時(shí)速均在200公里以上,因此,人們又往往習(xí)慣于把時(shí)速達(dá)到200公里以上的干線鐵道,稱作高速鐵路。綜上所述,高速鐵路是指列車在主要行車區(qū)間上,能以200/h以上速度運(yùn)行的干線鐵路。
2、高速鐵路的特點(diǎn)。與其他的運(yùn)輸方式相比,高速鐵路具有非常明顯優(yōu)越性。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,運(yùn)送速度快。目前,高速鐵路最高運(yùn)營速度,已超過300/h,旅行速度,超過200/h。第二,運(yùn)行準(zhǔn)確性高。與汽車和飛機(jī)不同,高速鐵路嚴(yán)格按照列車運(yùn)行時(shí)刻表運(yùn)行,很少因天氣等原因而延誤。第三,安全性好。高速鐵路投入運(yùn)營的幾十年來,很少發(fā)生傷亡事故。第四,環(huán)境污染輕。電氣化高速鐵路,基本消除了二氧化碳等有害氣體造成的污染。第五,運(yùn)價(jià)低。與汽車、飛機(jī)的費(fèi)用相比,高速鐵路運(yùn)程客票票價(jià)比較低。第六,能源消耗低。第七,占地少。高速鐵路的占地,只有高速公路的1/3。第八,投資省。第九,效益高。
五、我國發(fā)展高速鐵路的必要性
高速鐵路的發(fā)展是世界大趨勢(shì)。高速鐵路問世以后,鐵路改變了一度被人們認(rèn)為是夕陽產(chǎn)業(yè)的狀況,并出現(xiàn)生機(jī),顯示出強(qiáng)大的生命力。尤其是可以節(jié)約旅行時(shí)間、改善旅行條件、降低旅行費(fèi)用。再加上國際社會(huì),對(duì)人們賴以生存的地球的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),使得在世界范圍內(nèi),高速鐵路呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。
1、發(fā)展高速鐵路符合中國的國情。中國幅員遼闊、人口眾多、資源分布不均、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。長期以來,在我國交通運(yùn)輸體系中,鐵路一直發(fā)揮著骨干的作用。一個(gè)時(shí)期以來,雖然國家加大了基礎(chǔ)設(shè)施的投入,鐵路建設(shè)步伐加快,鐵路部門通過自身的提速挖潛,加之民航、水運(yùn)和公路的分流,在一定程度上,緩解了鐵路旅客運(yùn)輸?shù)木o張狀況。但是,這種“平衡”是短暫的。每到節(jié)假日期間,全國各大火車站仍舊人滿為患,一到春運(yùn)和黃金周,更是上下動(dòng)員,如臨大敵。發(fā)展高速鐵路,為解決這些問題,提供了一個(gè)很好的出路。
2、高速鐵路對(duì)于就業(yè)和工業(yè)發(fā)展的帶動(dòng)和促進(jìn)作用。高速鐵路的興建和正常運(yùn)行,需要大批的修建人員。鐵路建成后,將在沿線新形成大批的中、小城市,這將有利于農(nóng)村的城市化進(jìn)程,并能夠帶動(dòng)沿線區(qū)與外界的物資、人員、技術(shù)和商品的流通,吸引資本投入,形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)群,進(jìn)而為我國的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化建設(shè),提供嶄新的發(fā)展契機(jī)。高速鐵路的興建和正常運(yùn)行,將創(chuàng)造很多新的就業(yè)機(jī)會(huì),這將使我國目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐加快,為企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)所產(chǎn)生的剩余勞動(dòng)力,提供了就業(yè)分流的渠道,緩解了當(dāng)前企業(yè)和單位的人事改革的壓力。同時(shí),作為新興的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),高速鐵路還將推動(dòng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3、北部灣地區(qū)加快高鐵建設(shè)的必要性。隨著中國與東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展,以及中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),環(huán)北部灣地區(qū),正在形成一個(gè)跨省區(qū)、跨國界的經(jīng)濟(jì)圈――環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)圈。以中國和東盟這兩大經(jīng)濟(jì)實(shí)體為依托,環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)圈,必將成為中國沿海地區(qū),繼環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、長三角經(jīng)濟(jì)圈、珠三角經(jīng)濟(jì)圈之后的新增長極。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,要求有配套的交通運(yùn)輸能力,保證物資的流通。因此,北部灣地區(qū)的高速鐵路建設(shè)勢(shì)在必行。同時(shí),北部灣地區(qū)旅游資源發(fā)達(dá),為了更好地發(fā)展旅游業(yè),提供便利的交通條件,吸引外來游客,更要全力推進(jìn)北部灣地區(qū)的高速鐵路建設(shè)。
六、發(fā)展高速鐵路對(duì)我國的影響
從京津城際鐵路,到武廣高速鐵路,再到鄭西高速鐵路,中國高速鐵路,不斷發(fā)展和進(jìn)步,這將對(duì)于進(jìn)一步擴(kuò)大中國鐵路的國際知名度,推出中國鐵路技術(shù),和標(biāo)準(zhǔn)體系,打造中國的鐵路品牌,產(chǎn)生十分重要而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
1、提供運(yùn)輸便利。高速鐵路將帶來貨運(yùn)物流市場的巨大轉(zhuǎn)變,大量工業(yè)產(chǎn)品,有了更為方便快捷的運(yùn)輸渠道,產(chǎn)品運(yùn)輸周期被縮短。
2、促進(jìn)城市間的交流合作。高速鐵路高度發(fā)展,會(huì)引起“區(qū)域同城化”現(xiàn)象。城市圈內(nèi)的不同城市之間,交流協(xié)作更加密切,各城市的優(yōu)勢(shì),將得到更好發(fā)揮。高速鐵路建成以后,有利于促進(jìn)各地區(qū)間,信息流、資金流、技術(shù)流和人才流的流通,并能夠帶動(dòng)周邊地區(qū)的發(fā)展,從而,帶動(dòng)一大批與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如休閑娛樂業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)、辦公業(yè)、金融業(yè)等。
3、擴(kuò)大直接投資。高鐵的建設(shè),對(duì)于鋼鐵和建材的需求量極大,這也有利于完善地方交通路網(wǎng),使地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐加快。
4、帶動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)旅游資源來講,高速鐵路是一種很好的宣傳,高鐵的到來,將為旅游業(yè)帶來便利,從而帶動(dòng)沿線旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
七、結(jié)束語
我國的高速鐵路的高速發(fā)展,必然帶來交通的便利,同時(shí)引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。高速鐵路建成以后,對(duì)于我國的整體建設(shè),又將會(huì)提供強(qiáng)勁的物質(zhì)基礎(chǔ)保障。高速鐵路,不僅對(duì)于我國中東地部區(qū)的發(fā)展,起到極大的促進(jìn),同時(shí)也為西部地區(qū),帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī)。高速列車使世界變小了,它將進(jìn)一步促進(jìn)我國東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì),做出巨大的貢獻(xiàn)。2020年以前,我國將建成世界最大規(guī)模的高速鐵路營運(yùn)網(wǎng)絡(luò),高速鐵路的發(fā)展?jié)摿薮?同時(shí)在帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,更是潛力無窮。
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第6篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
【關(guān)鍵詞】教育服務(wù)貿(mào)易 境外消費(fèi)
一、中國教育服務(wù)貿(mào)易的境外消費(fèi)現(xiàn)狀
教育服務(wù)貿(mào)易有四種方式:(1)通過網(wǎng)絡(luò)、函授教育等形式提供教育服務(wù)的跨境交付；(2)出國留學(xué)和培訓(xùn)的境外消費(fèi);(3)在其他成員方境內(nèi)設(shè)立辦學(xué)機(jī)構(gòu)或合作辦學(xué)的商業(yè)存在形式;(4)一成員方教師赴另一成員方境內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)任教的自然人流動(dòng)形式。
目前教育服務(wù)貿(mào)易主要集中在高等教育的境外消費(fèi)方面，即留學(xué)和培訓(xùn)等形式的境外消費(fèi)方式，本文就如何借鑒教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，提高我國教育服務(wù)的境外消費(fèi)形式做一個(gè)探討。
我國以境外消費(fèi)的方式進(jìn)口教育服務(wù)特別是高等教育服務(wù)已連續(xù)多年位居世界第一。歷年海外學(xué)習(xí)的留學(xué)生人數(shù)250萬人中，中國向世界各國輸送的留學(xué)生就達(dá)13%，約為32萬5000人。中國作為留學(xué)生輸出大國，在2007年向世界各地的109個(gè)國家輸送了14.4萬名留學(xué)生。從教育服務(wù)的出口看，2007年，來我國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)人員共計(jì)19.5萬余名，來自188個(gè)國家和地區(qū)，分布在全國31個(gè)地區(qū)的高等學(xué)校和科研院所，其中絕大多數(shù)是接受短期中文語言培訓(xùn)。
與發(fā)達(dá)國家相比，我國留學(xué)教育服務(wù)貿(mào)易逆差比較嚴(yán)重。伴隨著居民的教育服務(wù)購買需求逐漸增加，教育服務(wù)購買力不斷增強(qiáng)，同時(shí)我國高等教育資源匱乏、教育體制相對(duì)僵化，我國將有更多的學(xué)生出國留學(xué)，教育服務(wù)貿(mào)易逆差將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。我國教育服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀包含以下幾個(gè)方面：
教育服務(wù)貿(mào)易逆差較大。改革開放以來，來華留學(xué)生人數(shù)有了迅猛增長，但短期語言進(jìn)修者占了大多數(shù)，譬如近年來華留學(xué)生中超過六成是來我國學(xué)習(xí)漢語語言學(xué)。我國對(duì)國外教育資源的需求不斷擴(kuò)大,出國留學(xué)人數(shù)持續(xù)攀升,我國已成為全球最大的留學(xué)生輸出國,但來華留學(xué)人員卻增幅有限,這種少進(jìn)多出的局面有擴(kuò)大的趨勢(shì)。
貿(mào)易條件不利。國內(nèi)外留學(xué)費(fèi)用差距很大，赴外留學(xué)學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)高于來華留學(xué)學(xué)費(fèi),我國的一流大學(xué),對(duì)本科留學(xué)學(xué)費(fèi)一般定為3000美元,而英國和澳大利亞的一些高校,辦學(xué)質(zhì)量不及我國一流大學(xué)的水平,學(xué)費(fèi)卻高達(dá)上萬英鎊。
教育層次低，來華時(shí)間短。目前來華留學(xué)生中絕大部分是進(jìn)修生、本科生。這與我國赴發(fā)達(dá)國家留學(xué)生大多攻讀碩士和博士研究生學(xué)位差別較大。我國出國接受教育的學(xué)歷層次明顯比其他國家高。
來華留學(xué)生國別結(jié)構(gòu)單一。按洲別統(tǒng)計(jì)，2007年來華留學(xué)生中來自亞洲的人數(shù)仍然占首位，占全年來華留學(xué)生總數(shù)的72.47％，其次為歐洲、美洲、非洲、大洋洲。
二、境外消費(fèi)類的教育服務(wù)貿(mào)易強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)借鑒
世界發(fā)達(dá)國家高等教育實(shí)施了大學(xué)國際化戰(zhàn)略，為提高高等教育境外消費(fèi)的能力和水平，各國把教育服務(wù)貿(mào)易的出口作為一種目標(biāo)加以實(shí)現(xiàn)。
目前，教育服務(wù)貿(mào)易出口額最高的是美國，其次是英國，其后依次是澳大利亞、意大利、加拿大。其中，中國留學(xué)生首選留學(xué)美國。接受世界各國留學(xué)生高達(dá)23%的美國，每年約接納2萬2000名中國留學(xué)生。而世界著名的劍橋、牛津大學(xué)所在地——英國，是中國留學(xué)生的第二選擇。在英國有世界前100名大學(xué)中的四分之一，并且前往英國留學(xué)的中國留學(xué)生有逐年增加的趨勢(shì)，每年約有2萬名中國留學(xué)生赴英留學(xué)。位居第三的是中國移民眾多的澳大利亞，每年約有1萬9000名中國留學(xué)生。中國留學(xué)生在選擇留學(xué)時(shí)日本居第四位，日本接受的外國人留學(xué)生當(dāng)中，中國人留學(xué)生占據(jù)60.2%。
1.美國最具吸引力的高等教育服務(wù)貿(mào)易
美國是世界上招收留學(xué)生最多的國家，也是世界高等教育境外消費(fèi)水平最高的國家。美國有四千多所大學(xué)，全世界排行前一百名的學(xué)校，美國占到50%。美國高等院校，無論是數(shù)量、教學(xué)質(zhì)量和科研水平，都居于世界前列。為吸引優(yōu)秀的國際留學(xué)生，美國大學(xué)更是設(shè)立了諸多獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和政府補(bǔ)貼等，并且以各種各樣的就業(yè)機(jī)會(huì)和綠卡政策吸引優(yōu)秀外國學(xué)生留在美國為其服務(wù)，使得美國成為世界上吸引留學(xué)生最多的國家之一。
2.英國是經(jīng)久不衰的熱門留學(xué)國度
英國是高等教育國際化程度比較高的國家之一。英國政府大力促進(jìn)高等教育國際化和高等教育服務(wù)貿(mào)易的政策，一是大力向海外宣傳英國高等教育的開放性；二是對(duì)英國招收海外學(xué)生的學(xué)校采取優(yōu)惠傾斜政策；三是調(diào)整學(xué)科、課程和學(xué)制，大量增加國際性課程，以適應(yīng)海外學(xué)生的求學(xué)需要。
英國成為最受中國留學(xué)生青睞的國家之一，中國目前至少有38萬名學(xué)生留學(xué)海外，留英學(xué)生占了總數(shù)的13%。看準(zhǔn)了這一市場的潛能，英國大學(xué)紛紛采取各種策略——員工通曉中文，大學(xué)網(wǎng)站增設(shè)中文網(wǎng)頁；設(shè)立專門供中國學(xué)生申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金；在中國開分校等，吸引中國學(xué)生。2008年大約有75000名中國學(xué)生在英國學(xué)習(xí)，華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)以及拉夫堡大學(xué)歷來都有吸納中國學(xué)生的傳統(tǒng)。
3.澳大利亞是高等教育“產(chǎn)業(yè)化”的國度
教育出口是目前澳大利亞第出口產(chǎn)品和第三大服務(wù)貿(mào)易出口產(chǎn)品，僅次于旅游和運(yùn)輸。澳大利亞政府明確提出高等教育應(yīng)成為一種“產(chǎn)業(yè)”，要通過招收留學(xué)生來增加外匯收入。澳大利亞聯(lián)邦教育培訓(xùn)青年事務(wù)部設(shè)立國際教育司和國際政策司，專門負(fù)責(zé)留學(xué)生事務(wù)，教育部在10個(gè)國家設(shè)有辦事機(jī)構(gòu)，主要辦理促進(jìn)澳大利亞教育出口事宜。為吸引更多的海外學(xué)生，澳大利亞貿(mào)易委員會(huì)在世界各地舉辦研討會(huì)，參加各種有關(guān)教育的國際展覽會(huì)，加強(qiáng)宣傳力度，廣攬各國學(xué)生。
澳大利亞一直保持著穩(wěn)定的移民政策，每年都能吸引著數(shù)以萬計(jì)的人才，在去澳大利亞留學(xué)的人絕大多數(shù)是把留學(xué)和移民捆綁在一起的，因此在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候也是從移民的角度入手，選讀的都是澳大利亞官方宣布的緊缺人才所需的專業(yè)，如tafe課程或是會(huì)計(jì)、it類、工程等專業(yè)。澳大利亞教育出口成績卓越，說明國際社會(huì)已經(jīng)逐漸認(rèn)可澳大利亞的教育質(zhì)量。澳大利亞2007年中國學(xué)生全年注冊(cè)人數(shù)超過10萬人，年增長18.9%，并呈繼續(xù)增長態(tài)勢(shì)。
4.亞洲其它高等教育出口大國
亞洲的日、韓、新等發(fā)達(dá)國家為了吸引更多的學(xué)生到該國留學(xué)，也制定了新的留學(xué)政策，以擴(kuò)大高等教育服務(wù)貿(mào)易。
這些亞洲國家與中國文化相近、教育質(zhì)量高、就業(yè)前景樂觀、來往交通便利，是眾多中國學(xué)子的留學(xué)目的地。帶有西方色彩的新加坡實(shí)行英聯(lián)邦教育體制，也較適合中國留學(xué)生。
三、中國高等教育境外消費(fèi)的政策建議
英國文化協(xié)會(huì)和澳大利亞idp教育機(jī)構(gòu)曾預(yù)測,全球范圍內(nèi)出國留學(xué)的人數(shù)到2020年將增長到580萬。這是一個(gè)令世界各國垂涎的巨大貿(mào)易市場。作為貿(mào)易大國,我們必須及早制定相關(guān)發(fā)展對(duì)策,積極發(fā)展我國國際教育服務(wù)貿(mào)易,搶灘更大的市場份額。
1.增加高等教育的宣傳
我國吸引外資在發(fā)展中國家列居首位，2007年對(duì)外貿(mào)易總額更是高達(dá)21738億美元。世界需要了解我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和風(fēng)俗習(xí)慣，而這些都需要到我國留學(xué)、進(jìn)修和培訓(xùn)，這就為擴(kuò)大高教服務(wù)出口提供了大好機(jī)遇。
目前在美英等發(fā)達(dá)國家，非常明確把教育劃歸為服務(wù)行業(yè)。而我國高校，多年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響以及受目前我們的高等教育體制束縛，仍具有根深蒂固的“坐商”思想，由于中國高教資源的匱乏，也削弱了高等教育對(duì)外宣傳的動(dòng)力。建議國內(nèi)高校加大在國際市場上的招生宣傳，不僅要對(duì)主要生源地的亞洲國家進(jìn)行宣傳，更要加大在非洲等其它國家進(jìn)行招生宣傳。
2.提高我國高等教育學(xué)位的認(rèn)知度
學(xué)歷學(xué)位的國際認(rèn)同度較低，制約了我國國際教育服務(wù)出口貿(mào)易的發(fā)展，也是我國教育服務(wù)貿(mào)易逆差居高不下的原因。盡管加入wto后，我國政府已先后與20多個(gè)國定和地區(qū)正式簽署了《關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)歷和學(xué)位的協(xié)議》，但仍有許多國家和地區(qū)不承認(rèn)我國高等教育的學(xué)歷和學(xué)位。我國高等教育在提高自身質(zhì)量和吸引力的同時(shí)，也要積極拓展學(xué)歷和學(xué)位的國際認(rèn)知度。
3.完善獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金體系，增加就業(yè)機(jī)會(huì)
目前，高校中針對(duì)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金種類和金額都很有限，我國法律規(guī)定禁止外國留學(xué)生和進(jìn)修學(xué)者在我國就業(yè)，這些規(guī)定使來自發(fā)展中國家的自費(fèi)留學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，限制了留學(xué)生的招生規(guī)模。影響留學(xué)生招生規(guī)模的另一個(gè)重要因素就是留學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)保障機(jī)制的不完善。這些都不益于創(chuàng)造一個(gè)良好的留學(xué)環(huán)境，也會(huì)影響我國高校的留學(xué)生招生規(guī)模。借鑒美國的經(jīng)驗(yàn)，通過為國外留學(xué)生創(chuàng)造在中國就業(yè)的各種機(jī)會(huì)，來進(jìn)一步刺激來中國的留學(xué)需求。
4.加大對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科和比較優(yōu)勢(shì)學(xué)科的推廣
我國漢語言文化教育和中醫(yī)藥教育在國際教育服務(wù)市場有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。隨著我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和國際地位不斷提升,國際上學(xué)習(xí)漢語的需求逐年增加，漢語與英語一道是世界上使用人口最多的語言,日本95%以上的大學(xué)將漢語作為最主要的第二外語,美國將漢語作為公共外語的大學(xué)超過700所,法國近幾年參加漢語水平考試(hsk)的考生人數(shù)以每年60%的速度遞增。隨著中醫(yī)藥在世界上的影響不斷擴(kuò)大,美國食品藥品管理局(fda)已認(rèn)可中醫(yī)藥學(xué)的獨(dú)立。
我國有些學(xué)科如建筑、機(jī)械、發(fā)電、能源等應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)科具有相對(duì)較高的學(xué)科發(fā)展水平，理工科方面的研發(fā)能力與發(fā)達(dá)國家的差距正逐漸縮小。與其他眾多發(fā)展中國家相比具有一定的比較優(yōu)勢(shì)，是潛在的留學(xué)教育市場，對(duì)很多發(fā)展中國家的學(xué)生而言，來華留學(xué)更具有實(shí)用性和針對(duì)性。因此也要加強(qiáng)該類學(xué)科的對(duì)外宣傳，刺激國際需求，擴(kuò)大國際留學(xué)生的招生規(guī)模。
未來的教育將是日趨國際化的開放系統(tǒng)，無論是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，主動(dòng)與國際接軌、加強(qiáng)國際教育交流與合作將是大勢(shì)所趨。
參考文獻(xiàn)：
[1]汪素芹.國際服務(wù)貿(mào)易[m].機(jī)械出版社，2008,（4）.
第7篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
一、漢語言文學(xué)概況
（一）漢語言文學(xué)的發(fā)展及現(xiàn)狀。
世界四大文明古國中只有中國的文化和歷史沒有中斷，一直隨時(shí)間持續(xù)的發(fā)展。中華民族五千的歷史文化長河源遠(yuǎn)流淌，沉淀下來的是中華民族文化中的精髓，經(jīng)過五千年的傳承與周邊少數(shù)民族文化的融合，形成了獨(dú)具民族特色的中華文化，并且對(duì)全世界文化都有了一定影響。漢語言文學(xué)最初是由文字演變而來的，從遠(yuǎn)古時(shí)期人們簡單的巖畫，逐漸發(fā)展到甲骨文、象形文字并逐漸誕生了漢字。人們開始利用漢字進(jìn)行自己動(dòng)作的表達(dá)以及事件記錄等基本活動(dòng)。使用文字比聲音、表情和肢體語言等形式的表達(dá)更有傳播保存的效果被人們廣泛的接受。隨著人類文明的進(jìn)步，人們開始利用文字進(jìn)行事件的記錄并在其中加之以思想和感情，借助文字在社會(huì)中傳播，逐漸形成了漢語言文學(xué)。幾千年來，人們將自己所看所想所感所悟通過文字的形式傳承下來。眾所周知，我國現(xiàn)在是一個(gè)擁有十四億人口的世界大國，無論是經(jīng)濟(jì)、軍事還是文化上都對(duì)世界有著極大的影響，在世界中的地位極其的重要。從我國進(jìn)入改革開放以來，中國無論是在經(jīng)濟(jì)還是文化上都有了較大的發(fā)展，并且形成一定的規(guī)模，變成了一套屬于自己的“中國品牌”。在世界經(jīng)濟(jì)文化頻繁的交流過程中，不斷地學(xué)習(xí)發(fā)展，對(duì)世界各國的文化都有了一定促進(jìn)，人們對(duì)于外語和外國的熱情也在不斷的提升。在這文化與文化大交流的時(shí)代，對(duì)我們而言更重要的是應(yīng)該對(duì)本民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。在我國文化的不斷發(fā)展過程中，國際上形成了一定的影響。世界各國都掀起了一場學(xué)習(xí)中國文化的潮流。在這其中包括有對(duì)中國歷史文化的學(xué)習(xí)，中國傳統(tǒng)民族文化的學(xué)習(xí)和對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)。尤其是對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)的人數(shù)眾多。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，從上世紀(jì)六十年代開始，人們就開始學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)。發(fā)展至上世紀(jì)七十年代末期全世界已經(jīng)有六十多個(gè)國家，1000多所學(xué)校開設(shè)了漢語言文學(xué)課程。有多所大學(xué)都開設(shè)了相關(guān)的漢語言課程，隨著世界文化的交流程度不斷增加，海外學(xué)習(xí)漢語言的人數(shù)已達(dá)數(shù)百萬人。
（二）學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的意義。
漢語言文學(xué)，從廣泛的意義上來講包含范圍很廣，甚至連平時(shí)的語言也是漢語言其中的一種。隨著現(xiàn)代人們對(duì)教育的重視程度不斷提高，有些家長在孩子幼兒時(shí)期便開始對(duì)孩子進(jìn)行一些簡單基礎(chǔ)的漢語言文學(xué)的啟蒙教育。對(duì)孩子進(jìn)行一些古代故事、唐詩宋詞的的教識(shí)。讓孩子對(duì)漢語言文學(xué)有一個(gè)初步的了解。孩子可以利用古代故事、唐詩和宋詞等接觸到較好的語言環(huán)境。在正式進(jìn)入小學(xué)之后，便開始有了正規(guī)的漢語言文學(xué)的培訓(xùn)，對(duì)于漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)一直伴隨整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。時(shí)間長遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)面也極廣。學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)可以深刻領(lǐng)會(huì)到中華民族五千年的歷史發(fā)展，可以提高自身文學(xué)修養(yǎng)。對(duì)于中華民族五千年文化的傳承有著極大的意義。
二、學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)對(duì)個(gè)人素質(zhì)提升的重要性
我國五千年的歷史流傳下來許多優(yōu)秀的漢語言文學(xué)作品，這些作品除了表現(xiàn)出作者的情感思想還間接地體現(xiàn)了中華民族的文化。學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的作品可以使得我們不僅能夠充分的感受到歷史的發(fā)展、人類情感，還能對(duì)自身的文化素質(zhì)、個(gè)人道德起到熏陶作用。不同的人有不同的性格，在日常行為瑣事中逐漸形成了不同的思想道德素質(zhì)，而這種素質(zhì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要求“真”與“善”兩點(diǎn)，我國漢語言文學(xué)作品中也同樣宣揚(yáng)這兩點(diǎn)，通過文字的形式將這兩點(diǎn)體現(xiàn)出來。中國歷史上的偉人都是具備了一定的素養(yǎng)，而這種素質(zhì)就是源于對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，正是對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)才能真正地領(lǐng)悟到中國文化，學(xué)習(xí)儒家文化中“仁”“禮”之道，從而在思想道德上給人以啟發(fā)。通過對(duì)我國文學(xué)書籍的閱讀，可以提高人們的整體素養(yǎng)，不僅在知識(shí)上有一定的提高，而且對(duì)事物的認(rèn)知也有一定的提升。孔子在論語開篇中就勸誡人們要學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，思想家們首先致力于培養(yǎng)和發(fā)展人們的求知學(xué)習(xí)能力，人的本性就是不斷的進(jìn)步，進(jìn)步的本質(zhì)就是對(duì)于知識(shí)的不斷追求，由簡單的到復(fù)雜的，由少量的到大量的，循序漸進(jìn)，最終到達(dá)知識(shí)的頂峰。在孔子的理論中，求知的范疇非常廣。由此觀之，中華民族的本性中求知的地位可見一般。博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化形成了完備而深刻的漢語言文學(xué)體系。不僅滿足了國人在求知，意境方面的需求，而且以其獨(dú)特的魅力去感染千千萬萬的中華同胞。閱讀文學(xué)典籍開闊眼界，提高知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)是智慧的基礎(chǔ)。漢語言文學(xué)和生活息息相關(guān)，學(xué)好語言具備語言的理解能力，對(duì)于了解漢語言文學(xué)駕輕就熟。通過對(duì)這些基本的學(xué)習(xí)，就能夠使用漢字，懂得一定的語法，就可以用漢語表達(dá)出對(duì)于生活美的感受，也只有漢語可以表達(dá)出那種細(xì)膩纏繞的感觸，甚至不必刻意刻畫內(nèi)心，情隨境遷感受不一樣的漢語言美，熏陶心靈。漢語言文學(xué)中涵蓋了很多的生活智慧，人生哲理。甚至在其中探尋到了成功的必備條件。中國有許多書籍都在世界上受到了廣泛的歡迎，例如我國的四大名著等。外國友人稱在中國古文學(xué)書籍中學(xué)習(xí)認(rèn)知到一些關(guān)于人際關(guān)系、競爭機(jī)制，企業(yè)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)中國的古代漢語言文學(xué)在哲學(xué)，科技，藝術(shù)等方面的內(nèi)涵也被人們接受喜愛，可以說這些都是中華文化的瑰寶。學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)已經(jīng)變成了很普遍的現(xiàn)象，傳統(tǒng)文化的復(fù)興指日可待，作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，漢語言文學(xué)必定被廣泛的人們追求。
三、結(jié)語
第8篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；內(nèi)源式發(fā)展；生態(tài)旅游業(yè)；民族文化旅游業(yè)
中圖分類號(hào)：F127.8文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）19-0122-02
科技進(jìn)步對(duì)世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用越來越大。據(jù)S.Kuznets測算，在1889―1929年間，科學(xué)技術(shù)在美國經(jīng)濟(jì)增長中比例只有33.3%；但到1929―1967年間，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的比例增加到78%。在當(dāng)達(dá)國家中，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日趨突出，改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的成就也證明了這一點(diǎn)。
一、科技進(jìn)步的社會(huì)后果分析
（一）科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力和決定性因素。科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用主要體現(xiàn)兩個(gè)方面：一是科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，使經(jīng)濟(jì)增長方式從原始的主要依靠投入勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料進(jìn)行低水平重復(fù)生產(chǎn)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式向主要依靠科技進(jìn)步、提高生產(chǎn)要素利用率的集約型經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變。科學(xué)技術(shù)不但提高了人類認(rèn)識(shí)自然和改造自然的能力，推動(dòng)著人類對(duì)自然資源的多元化利用；更進(jìn)一步，科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)生，而現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)又催生了優(yōu)質(zhì)高效、低耗能的機(jī)械化、電氣化等各種集約型經(jīng)營模式，從而實(shí)現(xiàn)人類追求經(jīng)濟(jì)原則的目的。二是科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與優(yōu)化，促使產(chǎn)業(yè)部門之間生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置，提高生產(chǎn)要素的邊際生產(chǎn)力，從而極大地提高生產(chǎn)要素的利用率和整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，有效地抵消了收益遞減規(guī)律的影響。總體而言，科學(xué)技術(shù)對(duì)世界各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都發(fā)揮了巨大的作用。
（二）科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的負(fù)面影響
20世紀(jì)以來的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出明顯的加速度發(fā)展趨勢(shì)，極大地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。然而，我們?cè)趹c幸科學(xué)技術(shù)為社會(huì)帶來充裕物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，絕不能漠視科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用于社會(huì)之后所產(chǎn)生的負(fù)面影響。科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的普遍應(yīng)用，造成了人類生態(tài)環(huán)境不斷惡化。恩格斯曾警告人類：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和在往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果又去取消了……因此我們每走一步都要記住：我們統(tǒng)治自然界，絕不像征服者統(tǒng)治異民族那樣，絕不是像站在自然界以外的人似的――相反的，我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界的；我們對(duì)自然界的全部統(tǒng)治力量，就在于我們比其他一切生物強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律。”科學(xué)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境干預(yù)的能力越來越強(qiáng)，因而對(duì)環(huán)境的破環(huán)也就越來越大。從人類生態(tài)環(huán)境的惡化狀況看，既有水體污染、土壤污染、大氣污染，又有垃圾污染，化學(xué)污染、核廢料污染。如今震驚世界的溫室效應(yīng)、臭氧層被破環(huán)、酸雨增多、厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼拉現(xiàn)象等的出現(xiàn)，就是人類生存環(huán)境嚴(yán)重惡化的表征。由于人類對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)程度不夠，他們利用科技手段無止境地向自然界攝取物質(zhì)生產(chǎn)生活資料，打破了原有的生態(tài)平衡，使諸多自然資源瀕臨滅絕。由此可見，科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類生存環(huán)境帶來危害是極其巨大的。
二、黔東南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑分析
黔東南少數(shù)民族地區(qū)相對(duì)貧困落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、交通不便、科技水平低下、教育滯后，這種既定的社會(huì)環(huán)境制約了該地區(qū)工業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。黔東南少數(shù)民族地區(qū)可以利用自身的自然環(huán)境和少數(shù)民族文化資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)和民族文化旅游業(yè)，走具有地方民族特色的內(nèi)源式經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。
（一）內(nèi)源式發(fā)展模式的提出
20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國在《發(fā)展和國際經(jīng)濟(jì)合作》決議中首次將經(jīng)濟(jì)發(fā)展目光轉(zhuǎn)向“內(nèi)源式”發(fā)展。在此后幾十年的發(fā)展中，隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，1990年12月聯(lián)合國宣布了《第四個(gè)發(fā)展十年的國際發(fā)展戰(zhàn)略》，即“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過了《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約宣言》和《21世紀(jì)議程》，標(biāo)志著以內(nèi)源式發(fā)展為核心的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略最終形成。從本質(zhì)上講，內(nèi)源式發(fā)展模式要求發(fā)展應(yīng)當(dāng)從內(nèi)部產(chǎn)生，以服務(wù)人為目的，同時(shí)處理好人與自然、人與社會(huì)、人與人之間的相互關(guān)系，確保自然、社會(huì)、人類三者的和諧共存。走經(jīng)濟(jì)內(nèi)源式發(fā)展道路，目的在于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由“輸血”型向“造血”型、由“救濟(jì)”型向“生產(chǎn)”型、由“潛在”型向“開發(fā)”型、由“封閉”型向“開放”型轉(zhuǎn)變，切實(shí)依靠自身努力實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
（二）黔東南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)內(nèi)源式發(fā)展的實(shí)踐路徑
1.發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)。生態(tài)旅游這一概念最早是由國際自然保護(hù)聯(lián)盟（UCN）特別顧問希貝洛斯?拉斯額瑞（Ceballas-
Lascurain）于1983年首次提出的，其要點(diǎn)主要有：一是生態(tài)旅游的對(duì)象是自天然景物；二是生態(tài)旅游的對(duì)象不應(yīng)受到損害。生態(tài)旅游概念提出來之后，世界許多研究者和組織紛紛對(duì)之做出界定。總體而言，我們可以將生態(tài)旅游的基本內(nèi)涵大致界定為：生態(tài)旅游必須是以自然環(huán)境為基礎(chǔ)、以滿足人類回歸大自然的愿望為前提，它既能改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r、又能為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造足夠經(jīng)濟(jì)效益的旅游活動(dòng)。黔東南具有諸多原生態(tài)環(huán)境，是都市人民反撲自然的理想之地，具有巨大的生態(tài)旅游發(fā)展?jié)摿ΑＧ瓥|南苗族侗族自治州位于貴州省東南部，地跨東經(jīng)107°17′～109°35′、北緯25°319′～27°31′之間，東靠湖南省懷化市，南鄰廣西壯族自治區(qū)柳州市，西連貴州省黔南布依族苗族自治州，北抵貴州省遵義市、銅仁地區(qū)，東西寬220公里，南北長24公里，總面積30 337.1平方公里。黔東南以山地為主，森林覆蓋率53.68%以上，在其崇山峻嶺中流淌著大小2 900多條河流。全州除了雷公山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外，還有月亮山、弄相山、上塘、龍頭巖、無噶沖、佛頂山等原始性較強(qiáng)且生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育較好的郁郁原始森林，原始森林總面積達(dá)165 550公頃，樹林中生長著各種國家一級(jí)、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，被譯為祖國南方的“綠色寶庫”，“動(dòng)物王國”和“地球統(tǒng)一維度唯一的綠洲”。這里還有國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)――舞陽河、有世界上最大的天生橋――黎平天生橋，有苗族母親河――清水江、侗族母親河――都柳江，有五萬畝臺(tái)地草場――青山界等，這些資源其形態(tài)特征、生態(tài)環(huán)境和旅游功能都具有不可替代性，不可復(fù)制性和不可移植性。黔東南州神奇的山水、奇石異洞、飛瀑流泉、生物資源等原始性自然生態(tài)系統(tǒng)所凝固的景觀，除了其感官上的賞心悅目外，更以它豐富的美學(xué)、科學(xué)及文化內(nèi)涵吸引著千千萬萬游客，是“后工業(yè)時(shí)代”喧囂都市人“洗肺”的好去處。因此，只要我們科學(xué)整合現(xiàn)有旅游資源，合理規(guī)劃旅游景區(qū)建設(shè)，開發(fā)具有高原特色的各種生態(tài)旅游項(xiàng)目，走生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)化道路，推動(dòng)黔東南綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.發(fā)展民族文化旅游業(yè)。民族文化是民族旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，素有中國“苗疆”之美稱的貴州黔東南少數(shù)民族地區(qū)具有底蘊(yùn)豐富的少數(shù)民族文化，這些原生態(tài)民族文化構(gòu)成了該地區(qū)發(fā)展民族文化旅游的基本條件。黔東南境內(nèi)居住著苗、侗、布衣、土家、彝、仡佬、水、回、白、瑤、壯等十余個(gè)少數(shù)民族，少數(shù)民族總?cè)丝?40多萬，其中苗族人口占全國苗族總?cè)丝诘?9%，侗族人口占全國侗族總?cè)丝诘?5.8%，是全國苗族侗族最大的聚居區(qū)和苗族侗族原生態(tài)文化中心。由于歷史及地域原因，黔東南州長期以來長期處于相對(duì)封閉狀態(tài)，原始民族人文生態(tài)系統(tǒng)保存比較完整，民族文化遺產(chǎn)極為豐富，尤以苗族和侗族豐富多彩和原生民族文化令人自豪和驕傲。這里有全國乃至全世界最大的苗寨――雷山西江，全國最大的侗寨――黎平肇興，有世界上最古老的情人節(jié)――臺(tái)江姊妹節(jié)，有世界上獨(dú)木龍舟的發(fā)祥地――臺(tái)江施洞，有粗獷奔放的苗族祭祀舞蹈――反排木鼓舞，有“行云流水”的苗族飛歌，有“天籟之音”的侗族大歌，有由杉木演變而來的、凝固了時(shí)間和空間的侗族古老的建筑――侗族鐘鼓樓；有記載著歷史散文精美、而又被詩圣杜甫盛贊為“五溪衣裳共云山”的苗族服飾，有代表苗族族徽和圖騰的苗族銀飾，有流淌著千百年的“以歌養(yǎng)心、以舞養(yǎng)身、以酒養(yǎng)神”的苗侗民眾民間生活。在歷史文化方面，黔東南州境內(nèi)有世界寒武紀(jì)生命大瀑布三大遺址之一的臺(tái)江八郎古生物化石群；有至今仍然無法確定建筑年代和族屬的岑鞏“木中召”古遺址；有史稱“先有思州后有貴州”的古思州治地岑鞏；有被人戲稱為“太極圖上的水城”、擁有2270多年歷史的國家級(jí)歷史文化名城鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城；有唐代邊塞詩人王昌齡生活過、詩仙李白提到過的“味道龍標(biāo)過五溪”的古“龍標(biāo)尉”治地、被譽(yù)為“古人最理想的家園”的錦屏隆里古城堡及其漢文化生態(tài)博物館；有被譽(yù)為“天書”、至今無人破譯的雷公坪石碑；還有時(shí)的黎平會(huì)議會(huì)址、榕江紅七軍軍部舊址等等。這些絢麗多姿的少數(shù)民族歷史與文化，對(duì)國內(nèi)外游客都具有很大的吸引力，完全能夠滿足“后工業(yè)時(shí)代”人們?cè)谖幕献非蠖鄻有耘c變異性的消費(fèi)心理需求，這是黔東南少數(shù)民族地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的民族文化優(yōu)勢(shì)所在。
綜上所述，在當(dāng)今全球化背景下，為了有效避免工業(yè)化給環(huán)境帶來巨大破壞，中國邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)可以因勢(shì)利導(dǎo)，依托自身特殊資源優(yōu)勢(shì)，科學(xué)、合理地開發(fā)生態(tài)旅游和民族文化旅游業(yè)，在實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的同時(shí)，有效保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的共榮共生與和諧共處，實(shí)現(xiàn)內(nèi)源式經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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第9篇：世界各國經(jīng)濟(jì)概況范文
國際理解教育（Education for International Understanding）是指世界各國在國際社會(huì)組織的倡導(dǎo)下，以“國際理解”為教育理念而開展的教育活動(dòng)。“其目的是增進(jìn)不同文化背景的、不同種族的、不同的和不同區(qū)域、國家、地區(qū)的人們之間相互了解和相互寬容；加強(qiáng)他們之間相互合作，以便共同認(rèn)識(shí)和處理全球社會(huì)存在的重大共同問題；促使每個(gè)人都能夠通過對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)來了解自己和了解他人，將事實(shí)的相互依賴變成為有意識(shí)的團(tuán)結(jié)互助。”[1]1947年，聯(lián)合國教科文組織將國際理解的核心概念確定為：理解國際重大問題；尊重聯(lián)合國和國際關(guān)系；消除國際沖突的根源；發(fā)展對(duì)他國的友好印象。在國際理解教育理念提出不久，聯(lián)合國教科文組織于1953年指導(dǎo)15個(gè)國家的33所中學(xué)成立了第一批合作學(xué)校，并開始了教育實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)還編寫了國際理解教育指南、實(shí)施教師培訓(xùn)等，進(jìn)行國際理解教育理念的宣傳。至1974年，聯(lián)合國教科文組織通過了《關(guān)于教育促進(jìn)國際理解、合作與和平及教育與人權(quán)和基本自由相聯(lián)系的建議》[2]，成為國際理解教育內(nèi)涵和范圍進(jìn)一步深入及擴(kuò)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。該建議明確界定國際理解教育的內(nèi)涵，即使青年一代獲得關(guān)于世界和世界人民的知識(shí)；使青年一代養(yǎng)成同情與博愛的態(tài)度，能夠沒有偏見地欣賞與吸收別國的文化，學(xué)習(xí)外國語；使青年一代以理解與合作的精神看待與處理各國面臨的共同問題；使青年樹立尊重人權(quán)，正確的道德、社會(huì)責(zé)任感，尊重他人，為大眾謀福利等觀念。同時(shí)，該建議認(rèn)為國際理解教育理念應(yīng)該認(rèn)識(shí)到世界各國在人口、資源、環(huán)境、能源等問題上的相互依賴性，教育應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的世界共同體意識(shí)，成為具備全球意識(shí)的“世界公民”。1994年聯(lián)合國教科文組織通過了《和平、人權(quán)、民主主義的教育――綜合行動(dòng)綱領(lǐng)》，試圖探索人類的共同價(jià)值，提出民主、人權(quán)、自由應(yīng)是人類必須堅(jiān)持的價(jià)值原則。半個(gè)世紀(jì)以來，聯(lián)合國教科文組織所倡導(dǎo)的國際理解教育理念已影響到世界各國的教育，“2003年，合作學(xué)校數(shù)量達(dá)到7 522所，遍布170個(gè)國家和地區(qū)[3]”，可見人類為促進(jìn)相互理解，解決全球共同面臨的問題已做出了很大的努力。
一、我國中小學(xué)國際理解教育研究概況
國際理解教育理念的提出已有半個(gè)世紀(jì)，在西方國家及韓國、日本等國實(shí)施較早。我國國際理解教育起步較晚，仍處于探索階段，有關(guān)國際理解教育的研究自20世紀(jì)80年代起才逐步展開，但是受到廣泛關(guān)注則是在2000年之后。根據(jù)研究內(nèi)容的變化，我國國內(nèi)有關(guān)中小學(xué)國際理解教育的研究大致可分為以下三種類型：
其一，早期的國際理解教育研究主要是有關(guān)國際理解教育的總體描述以及各國實(shí)施國際理解教育的理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹。國際理解教育的發(fā)展歷程總體上是從1947年提出到具體實(shí)施和探索，再到1994年至今產(chǎn)生廣泛影響的幾個(gè)階段。有關(guān)戰(zhàn)后聯(lián)合國提出國際理解教育理念的背景，以及經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中人類面臨眾多共同問題的解決等等，與國際理解教育發(fā)展的關(guān)系都有細(xì)致探討，同時(shí)詳細(xì)介紹了美國、日本和韓國等國國際理解教育的實(shí)施情況。如余新（2002）[4]，徐輝、王靜（2003）[5]，卓志望、施可清（2003）[6]，楊麗寧（2003）[7]，楊秀玉（2006）[8]等。美、日、韓等國是開展國際理解教育較早的國家，同時(shí)在多年的實(shí)踐中反映出一些國際理解教育的共同問題，其實(shí)施情況以及解決途徑為我國提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。此方面的研究主要有施永達(dá)（2001）[9]，市川博（2001）[10]，陳宏瑩、張德偉（2002）[11]，太田滿（2002）[12]，洪文梅（2005）[13]，侯威（2006）[14]，王威（2008）[15]，余靜（2011）[16]等，研究介紹了各國國際理解教育的發(fā)展歷程及在當(dāng)代面臨的新問題以及解決途徑，對(duì)我國實(shí)施國際理解教育具有很大的借鑒意義。
其二，結(jié)合國際理解教育理念與文化價(jià)值觀理論的研究，探討國際理解教育在我國的實(shí)施路徑，主要包括對(duì)課程構(gòu)建的設(shè)想以及國際理解教育在發(fā)展中遇到的障礙與困惑的分析。課程方面集中研究了國際理解教育融入語文、外語、歷史、地理以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的可能性，相關(guān)研究有肖玉柱（2001）[17]，馬麗（2001）[18]，翁文艷[19]，劉洪文（2004）[20]；有關(guān)國際理解教育實(shí)施障礙以及價(jià)值取向的探討主要有朱旭東、黃曉紅（2000）[21]，丁鋼（2004）[22]，鄧艷紅（2004）[23]，范雷（2006）[24]，姜英敏（2007）[25]，李敏智（2008）[26]，赫棟峰，梁珊（2009）[27]，周汶霏（2010）[28]等。
其三，有關(guān)我國國際理解教育課程開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究，介紹了國際理解教育在北京、上海、天津等城市的實(shí)施情況。1999年北京教育學(xué)院開展的有關(guān)國際理解教育的研究以及課程開發(fā)工作是我國開展國際理解教育的發(fā)端。經(jīng)過近十年的發(fā)展，國際理解教育相繼在我國北京、上海、深圳、浙江等地開展[29]，這些實(shí)踐為國際理解教育在我國的廣泛實(shí)施提供了參照。北京教育學(xué)院通過指導(dǎo)“國際理解教育理論與實(shí)踐研究”的課題，在北京市部分中小學(xué)學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)研究。北京市朝陽區(qū)在各小學(xué)開展“以國際理解教育促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的行動(dòng)研究課題“小學(xué)開展國際理解教育實(shí)踐的研究”等，李晶（2001）[30]，王遠(yuǎn)美、李品（2010）[31]，鄭彩華、呂杰昕（2010）[32]等做過相關(guān)研究與論述。上海普陀區(qū)中小學(xué)全面開展國際理解教育并進(jìn)行“國際理解教育研究方案與初步實(shí)踐”的課題研究。此外，還有小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)研究，如上海福山外國語學(xué)校的小學(xué)國際理解教育的實(shí)踐研究，“2006年正式出版了校本教材《國際理解教育小學(xué)生讀本》（一至五冊(cè)）”[33]。其他如上海市甘泉外國語中學(xué)“國際理解教育的實(shí)踐研究”課題；國家國際理解教育實(shí)踐基地天津南開中學(xué)，開展國際理解教育編寫校本教材《國際理解教育――走出國門》[34]；東北師范大學(xué)附屬小學(xué)有關(guān)國際理解教育校本課程開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究，還有其他中小學(xué)學(xué)校的國際理解教育實(shí)踐研究等。
二、我國中小學(xué)國際理解教育研究現(xiàn)狀述評(píng)
以上對(duì)于我國有關(guān)國際理解教育的研究內(nèi)容的總結(jié)與概括是基于時(shí)間順序?qū)ρ芯窟M(jìn)展情況進(jìn)行的介紹。國際理解教育在我國開展的時(shí)間較短，自20世紀(jì)70年代到21世紀(jì)初，相關(guān)研究長期停留于小范圍的介紹階段，直至2000年后，才受到國內(nèi)學(xué)者的廣泛關(guān)注。有關(guān)中小學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的國際理解教育研究現(xiàn)狀存在四方面問題：
第一，從研究領(lǐng)域來說，已有研究較多關(guān)注高等教育階段國際理解教育的實(shí)施策略等，而較少涉及有關(guān)中小學(xué)國際理解教育。由于國際理解教育涉及教育國際化的發(fā)展趨勢(shì)，而高等教育階段的教育國際化發(fā)展更為突出，因而有關(guān)基礎(chǔ)教育階段的國際理解教育研究以及實(shí)施狀況沒有能夠引起廣泛的重視。
第二，在理論研究方面，對(duì)于國際理解教育的概念、內(nèi)涵、特征及目標(biāo)要求的研究還不夠深入，已有研究多是結(jié)合具體學(xué)科探討如何滲透國際理解教育理念。繞過對(duì)國際理解教育內(nèi)涵的爭議，對(duì)國際理解教育自身所倡導(dǎo)的理念與精神把握得不夠深入，直接研究學(xué)科滲透式國際理解教育的開展只能停留于表面和形式，而不能真正把握國際理解教育的宗旨。
第三，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究相對(duì)缺乏深入性，取得的進(jìn)展也是小范圍的，實(shí)踐研究多是以學(xué)校自主開展校本課程開發(fā)的形式進(jìn)行。由于對(duì)國際理解教育內(nèi)涵的把握不足，因此具體實(shí)施上往往是依賴簡單的教材，或者是體驗(yàn)式的國際教育交流活動(dòng)，缺乏深入性。
第四，有關(guān)課程設(shè)置的研究，則更多偏重于國外國際理解教育政策以及實(shí)施現(xiàn)狀與困境的介紹，并沒有結(jié)合我國特定的文化模式提出更為合理的課程模式。已有研究多關(guān)注美國、韓國、日本等實(shí)施國際理解教育較早的國家，雖然這些國家的實(shí)踐在某種程度上可以為我國提供一定的借鑒，但是如何結(jié)合我國的文化體制進(jìn)行國際理解教育課程設(shè)計(jì)是難點(diǎn)所在，研究介紹別國教育政策等并不能切實(shí)解決我國自身的問題。
總體來說，我國的國際理解教育無論是理論研究還是具體的實(shí)施，目前都還處于探索、嘗試階段，對(duì)國際理解教育把握得還不夠全面，今后要走的路還很長。
注：本文系北京市教育科學(xué)規(guī)劃科研項(xiàng)目“義務(wù)教育階段中外學(xué)校交流研究”，項(xiàng)目編號(hào)：BAB08077.
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