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        公務員期刊網 精選范文 智慧消防報告范文

        智慧消防報告精選(九篇)

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        智慧消防報告

        第1篇:智慧消防報告范文

        一、**市社會單位現狀。

        近年來,經濟得到了飛速發展。伴隨著經濟建設和改革開放的進一步深進,**市的經濟迎來了新的發展機遇。但是,經濟在發展過程中,在安全治理上一時還難以適應現代社會制度的要求,其消防安全治理工作也出現很多新情況和新題目。假如公安消防部分不及時有效地加大對社會單位消防監視治理的力度,多發的火災事故必然會影響經濟的快速發展。本人通過對轄區社會單位消防安全治理情況的調查,發現主要存在以下幾方面的題目:

        (一)消防安全設施少而舊,有的存在“先天不足”。

        很多社會單位在建造廠房、庫房和辦公房時,沒有依法向公安消防機構申報消防設施審核和驗收,出現建筑耐火等級低、防火間距不足、消防水源缺少等“先天性”火災隱患。很多社會單位目前處于原始資本積累階段,資金少、規模小,機器設備多陳舊落后,機械性能差,運行故障多。同時,其消防器材和設施也比較缺乏,難以滿足火災預防、撲救的需要。

        (二)經營業主消防法制意識淡薄。很多經營業主缺乏對消防安全的熟悉,不能正確處理好發展與安全的關系,一味追求利益最大化,從企業開辦初期,就置消防法律法規和技術規范于不顧,在消防設施上舍不得花錢,消防安全治理上舍不得出人,員工安全教育上舍不得騰出時間,生產工藝不成熟,機器設備簡陋,消防安全治理不正規,甚至失控,火災隱患不同程度存在。

        (三)消防安全制度不夠完善。

        一些社會單位沒有按照消防安全治理的基本要求,對具體程度、工作內容、工作職責和賞罰措施等予以明確和規范。有的固然明確了但過于籠統空洞,可操縱性不強。部分單位沒有建立消防安全培訓教育、防火巡查檢查、安全疏散設施治理、消防值班、消防器材設施建設和維護、火災隱患整改、用火用電安全治理是等基本制度。有的固然建立了,但只是寫在紙上、掛在墻上,在實際工作中沒有明確的監視執行機制,制度多半落空。

        (四)員工消防安全知識和安全技能缺乏。

        社會單位用工多,職員素質參差不齊,文化水平不高。社會單位在招收員工時,沒有進行必須的上崗前消防安全知識教育。特別對電焊工、電工等特殊工種職員和易燃易爆設備操縱職員,沒有按照公安消防部分要求,實行專門培訓、持證上崗。

        (五)消防監視治理職員少,難以監視到位。

        當前除少數社會單位掛靠在某個行業系統之外,大多數是無主管單位。某些地方政府在招商引資、發展區域經濟過程中,對社會單位的申辦、開業等一味降低門檻,單方面承諾為投資方代辦各種手續,很多單位廠房建造后連規劃許可證都辦不到,更談不上消防,客觀上造成了一定范圍的漏管失控。

        二、當前社會單位消防安全標準化治理存在的主要題目。

        《中華人民共和國消防法》與公安部61號令的頒布實施,為單位規范和加強自身消防安全的治理提供了法律依據。從實踐情況看,社會化單位尤其是消防安全重點單位在當地消防部分的督促下,總體上能夠按照消防法律法規的要求開展消防安全治理工作,但由于單位職員長時期的慣性思維熟悉及消防工作與單位經濟效益在表層上的沖突,使得單位消防安全治理工作仍存在著嚴重的題目,主要表現在:

        (一)思想熟悉不清,主體意識不強。

        在公安部61號令實施以前,消防部分幾乎成為轄區單位的專職治理機構,對各單位自身應該抓的火災隱患整改、消防安全教育培訓、防火檢查等消防工作大包大攬,長時期在社會上普遍形成了消防安全工作由公安消防機構唱獨角戲的被動局面。61號令頒布以后,消防部分對單位建立消防安全責任主體意識進行了以強輸硬灌方式為主的宣傳與教育,幾年下來盡管取得了一定成效,但單位的消防安全主體意識并未真正形成,一些單位的消防安全責任人與消防安全治理人只掛名不問事,對本單位的消防安全治理工作不聞不問,有的甚至只是為應付消防部分抽查而搞形式主義,并未形成真正的消防工作主體意識。

        (二)注重經濟效益,忽視消防安全。

        一些單位受經濟利益的驅使,生產或經營中根本未顧及消防安全,總以為平時只要多留意一點就會沒題目,但在實際中臨時防范措施大多為紙上空文。對公安消防部分指出的消防違法行為、火災隱患和整改措施、建議,以為是故意刁難,寧愿花錢找關系進行“擺平”也不愿花錢進行隱患整改。這類單

        位由于只考慮眼前的經濟效益,而不注重長遠的安全打算,單位對職工的消防安全教育培訓、消防器材的配備維護、消防安全檢查和違章行為查處等經常性內部消防安全治理工作幾乎無從落實,即使在消防部分的監視下消除了火災隱患,很快又會出現新的火災隱患,甚至出現隱患“回潮”。

        (三)消防治理組織機構逐漸弱化。

        一些單位包括消防安全重點單位,特別是由國有企業改制后,單位職工隨著下崗分流、減員增效等工程的實施,以及單位經營機制上的變化,人為地將消防工作擠出圈外,尤其在精簡職員過程中,為了減少勞動付出,原來一些上規模的企業把專職消防治理職員變成了兼職職員,有的甚至改變消防組織的回屬,使得其原有的利益減少,輕易產生消極抵觸情緒,導致一些單位的消防治理組織機構明顯弱化,造成了這些單位消防安全治理效率大不如前。如**長廣團體公司由國仍企業改制為私營企業后,將企業原有的專職消防隊從企業中剝離出來,回由長廣公循分局治理,造成了長廣團體公司廠房等實際履行消防治理職責的企業專職消防隊員積極性大大下降。

        (四)內部治理混亂,員工安全意識淡薄。

        一些單位負責人受經濟利益的驅動,腦子里根本沒有消防安全工作這根弦。主要體現在消防組織機構不健全,造成單位內部職工的消防安全教育培訓、消防器材的配備維護、消防安全檢查和違章行為查處等經常性工作無從落實,單位職工的消防安全知識缺乏、消防業務素質低下、消防自我約束治理意識淡薄。一些公眾聚集場所受職員活動頻繁、對消防安全知識接受能力參差不齊等因素影響,放松了對新員工的消防培訓、教育或安全教育走過場,因而一些單位員工由于得不到及時的消防安全教育,違章作業、不會使用移動滅火器、不熟悉場所基本情況、不知如何報警等現象時有發生。

        三、改進和加強社會單位消防安全治理的幾點意見。

        做好單位的消防安全治理工作,不但關系到消防部分日常監視工作的順利開展,更關系到單位自身的經濟發展。從落實61號令的要求上看,如何進一步改進和加強消防安全重點單位的治理,需要各單位從自身上不斷進步治理消防安全工作的能力,消防部分也要堅持科學發展觀精益求精工作方式,切實依法督促各單位履行自身的消防安全治理職責。

        (一)單位自身加強和改進消防治理的幾點意見。

        1、建立健全消防組織機構是基礎。

        在開展消防治理事務的過程中,首先要有具體的組織機構以及附設在機構內的人,才能使單位自身火災隱患自查整改、消防宣傳教育培訓、消防設施器材維護保養等職責的落實成為可能。在對**幾家大型單位如:**市浙北大廈有限責任公司、**市星火服裝有限公司、**市第一人民醫院、**師范學院和中國人民銀行**市中心支行的調研過程中,都能成立比較規范的組織機構,在消防安全責任人、治理人下還普遍設有保衛處(科)等消防治理回口職能部分,并設有專職治理職員,其內部消防安全治理工作開展情況要比那些組織機構不完善的單位要好得多。在建立健全消防組織機構方面,對于一些規模大、職員多、崗位復雜的單位,應當考慮設立消防回口治理職能部分,并根據單位實際情況配設相應人數的專職治理職員;對于一些中等規模的單位,在職員、物資不是很分散的情況下,可以考慮設立專職治理職員專門從事單位內部的消防安全治理;對于一些面積不大,職員、物資未幾但又屬于火災危險性較大的單位,可以考慮設立兼職消防治理職員。與此同時,各消防安全重點單位都應當成立具有一定職員數目的義務消防隊組織,隸屬消防回口治理職能部分或專(兼)職消防員的治理,確保單位在應急狀態下的同一指揮、協調。

        2、明確逐級消防安全責任是條件。

        一個單位要形成消防安全工作責任主體意識,首先要形成單位各級職員對消防工作的自我治理意識。因此在建立健全消防組織機構的基礎上,明確單位內部的逐級消防安全責任是規范開展消防治理的重要條件。建立層層負責的消防安全治理機制,是增強單位各級職員消防安全責任主體意識的有效辦法。如長興華能電廠等一些自身消防治理工作較好的單位,普遍建立了消防安全責任人、治理人、專職消防隊等逐級消防安全責任機制。明確各層級的消防安全責任,并規定消防治理回口部分就消防安全題目直接向消防安全治理人、責任人負責,分廠(部)安全員向其經理或廠長負責,基本形成了樹形消防安全責任體系。因此,單位明確自身逐級消防安全責任應從實行消防安全責任人制度、劃分消防安全責任區、構造消防工作責任“鏈”等三方面進手,徹底明確法定代表人為單位的消防安全責任人,對單位的消防安全工作全面負責,并根據單位各階層、部分的治理職能和工作范圍,從空間上劃分出消防安全責任區,并確定各階層、部分的負責人為該責任區的消防安全責任人,形成一個至上而下的消防安全“責任鏈”,使消防安全責任得以在各個階層、部分以及各級責任人中進行傳遞,讓單位員工明確自己在消防工作中的權利和義務,從根本上消除單位消防治理盲區和消防安全責任空缺點。

        3、制定消防安全考評細則是保障。

        建立健全消防安全治理考評細則是落實逐級消防安全責任制的重要環節,是各崗位遵守消防治理規則的重要依據之一。制定消防安全考評細則無論是對員工遵章遵法還是專(兼)職部分進行消防治理績效考評都提供了一個可操縱性強的平臺,為單位自身規范開展消防治理起著重要的保障作用。長興華能電廠在消防安全考評細則方面將治理和維護消防設施器材、防火檢查、保持通道暢通等消防安全治理內容納進年度安全生產責任狀(百分制標準),并明確了消防回口治理職能部分即廠保衛處每檢查發現一次分歧格分別視情節扣1.5分、2分、4分,發生火災事故每起扣20分等實施細則,實行每季度一次的考核,日常抽查情況計進季度考核范疇,并形成了制度。該廠對于季度考核不足60分的車間、部分,其專職安全員、分管安全領導及正職領導分別予以扣除一定數額的獎金,這一措施使華能電廠全體員工都增強了安全防范的自覺性、主動性,同時也為各崗位職員履行職責提供了參照標準。因此,制定消防安全考評細則是加強單位治理的重要保障。各單位在制定消防安全治理考評細則時,首先應當認清本單位、本部分的火災危險性,然后逐一分解、細化,直至落實到具體崗位、具體的人;其次要區分崗位和工種,確定一定數目的基金為賞罰標準,使得所有員工都留意消防安全治理的平時養成,促成單位消防安全人人有責機制的不斷完善。

        4、落實消防治理賞罰規定是關鍵。

        制度的成效體現在落實,明確逐級消防安全責任制并制定了消防安全考評細則后,落實消防治理規定就成為關鍵,否則制度就將成為空文。只有單位自身通過開展防火巡查、檢查,并嚴格落實已定的賞罰規定,才能有效地督促各崗位人盡其責,形成單位人人遵守消防治理的大好局面。獎優罰劣是千古不變的硬道理,在單位自身消防安全治理方面同樣如此。同時,落實消防安全治理賞罰規定也是考評細則的生命力所在,是消防安全工作好壞體現的關鍵環節。單位在落實消防治理賞罰方面要結合單位的實際情況,在實施月檢查、季度檢查、年度檢查時一并予以嚴格實施,兌現獎優罰劣措施,切實有效地激發員工主動參與消防治理、維護單位消防安全的積極性。

        (二)消防部分改進和加強社會單位治理的幾點要求。一是要切實進步工作效率。可以通過與被檢查單位約定檢查的內容、時間、檢查的方法、參加檢查職員等,確保被檢查單位的職員、時間、措施落實;同時又可以達到被檢查單位未檢先改、不檢自糾的效果,縮短監視職員在聯絡、溝通、尋訪有關職員及設施測試中的時間,進步了工作效率。但這種做法也存在事先通知單位后,單位內部已做好應對檢查的措施,偽裝隱瞞存在火災隱患,一些日常治理資料失真等,使監視職員發現題目的真實性受到一定限制,這就要求監視檢查職員在工作中具體把握提前通知的時間,通過適當控制時間差來防范題目失真現象。二是要加強檢查的針對性。監視檢查職員在開展防火監視檢查前,熟悉被檢查單位的有關基本情況、生產工藝、儲存物品的物理、化學性能及火災危險性,相關場所的防火、滅火的基本要求,確保檢查工作做到有的放矢。做到檢查工作開展前要在頭腦中有初步、大約的輪廓;開展檢查時,要能捉住重點,切中要點,有效防止外行檢查內行的現象;開展檢查后要善于及時總結回納經驗。防火監視職員開展針對性檢查要留意克服臨時抱佛腳的實用主義思想,對業務的學習要有系統性和全面性,消除以偏概全,防止斷章取義。

        第2篇:智慧消防報告范文

        作為護航世紀工程建設的現場監管“主力軍”,大橋海事處始終堅持“為港珠澳大橋建設提供優質安全服務”的工作要求,緊緊圍繞港珠澳大橋主體工程建設進度的新形勢,及時轉變監管思路,轉移監管重點,運用“互聯網+”思維,依托智慧海事動態監管系統,積極從單一“維護施工建設區安全保障”擴展到“維護橋梁區安全保障”。大橋海事處根據大橋建設水上交通安全保障實際,實施一條橋軸線、兩條施工水域邊界線、兩條監管水域邊界線和兩條預警邊界線七線;劃定“施工水域、橋梁監管水域、預警水域”三域。針對隧道沉管浮運與安裝、承臺和大型鋼箱梁運輸及吊裝以及航道航路調整轉換等重點工作,將轄區劃分為54個監管單元網格,其中一級紅色風險網格6個,二級黃色風險網格15個,三級白色風險網格33個,為實現監管力量的精準投放和合理分配,力爭以有限的監管力量發揮最大的監管效能,打造服務大橋建設海事監管升級版,為全力做好港珠澳大橋建設水上交通安全保障工作打下了夯實的基礎。

        臨近春節,春運工作已經拉開大幕,港珠澳大橋也在有條不紊的施工建設當中,智慧海事動態監管也在無時無處不發揮其“千里眼”、“順風耳”的作用。智慧海事動態監管應用實施工作是廣東局、廣州局今年布置的重點工作,代表了海事監管發展的規律和趨勢,是實現海事轉型升級的重要手段。大橋海事處圍繞大橋建設水上交通安全監管的新形勢,將推進智慧海事動態監管應用實施工作作為推進“五精海事處”建設的重要抓手。大橋海事處根據廣州局關于做好轄區春運水上交通安全監管工作方案的要求,同時依托智慧海事動態監管重點做好以下幾個方面工作:

        一是高度重視,嚴密組織。大橋海事處高度重視水路春運工作的重要性、艱巨性和復雜性,將保障安全作為水路春運工作的重中之重;結合本轄區實際制定相應的工作方案,統一部署2016年春運期間的水上交通安全監管工作;組織成立了以處長為組長的智慧海事監管領導小組,制定推進計劃,明確責任人。海事處領導深入一線,親自帶隊,加強春運工作的督查檢查,確保責任落實到位。籌備并著手開展智慧海事監管勞動大競賽,結合在“海躉1550”的“夜校講堂”加強內部的學習研討和廣州局對大橋海事處執法人員智慧海事動態監管工作督查與考核,有效促進了全處現場海事執法人員對廣東智慧海事監管服務平臺和廣州綜合監管系統的熟悉使用。

        二是科學布局,營造嚴管氛圍。推進智慧海事動態監管應用實施工作是營造嚴管氛圍的重要手段。大橋處轄區是珠江口的咽喉要道,是粵港澳經濟發展的大動脈,每天船舶流量超過4000艘次,航經船舶種類多,航線縱橫交錯,高速客船航線密集,安全監管的任務十分艱巨。通過動態監管系統,“標繪”虛擬大橋,劃定“警戒區”,大力推進落實船舶進出大橋施工水域報告制度。以“雙線預警”的電子巡航監管模式為船舶安全通行伶仃臨時航道、青洲航道、龍鼓西臨時航道以及高速客船臨時航路提供服務,有效規范了船舶流,做好大橋建設施工的水上交通安全保障工作。同時通過推進落實監管專室24小時運轉,使用動態監管系統軌跡查詢等模塊功能,加大對超航區、不按規定開啟AIS等違章船舶的查處力度,以全天候監管踐行“全面履職”的要求,著力營造現場嚴管氛圍。

        三是優化配置分工,提高監管效能。一方面結合海事處“三定”工作,將大橋處通航管理科、海巡執法大隊、船舶監督科和政務受理科四個部門在“海躉1550”合署辦公,分設2個工作組負責港珠澳大橋建設現場的日常海事監管服務工作,即:以現場巡航執法為主要職能的現場巡查組,以VTS專室值班和智慧海事監管為主要職能的電子巡航組,為智慧海事監管的推進實施提供了堅強的組織保障。另一方面深化“遠程監控有專臺、近程監管有專室、現場監管有專船、責任落實有專人”的監管模式。

        四是提高研判能力,加強協作。春運開始前,大橋海事處集中力量對轄區施工船舶開展安全大檢查。春運期間,加強與大橋管理局、大橋管理辦、漁政及沙角處等兄弟單位的溝通協作,開展聯合執法檢查等多個專項行動,共同打擊各類水上交通違章違法行為,共同營造良好的水上交通安全環境。

        五是多渠道加強宣傳,營造良好的社會氛圍。安全的宣傳工作是春運工作的重要環節,采取多種方式方法,全面、及時、客觀報道水上春運工作中難點問題,通過制印派發安全宣傳單頁、企信通、VHF等手段,引導施工人員積極參與到水上旅客安全運輸工作中,自覺抵制乘坐不合格交通船舶,營造良好的社會氛圍。

        六是嚴格落實值班制度,增強內部安全意識。嚴格落實領導帶班制度,合理安排人員值班。做好VTS、CCTV、VHF、AIS和船艇的維護保養工作,保障監管、信息化等系統正常運行;及時做好現場人員的調配工作,為春運安全工作提供人力資源保障。加強“海躉1550”、“海巡09076”、“海巡09097”、“海巡09086”的消防安全管理,定期和不定期開展消防救生演習,切實消除消防安全隱患。

        七是強化對高速客船的動態監管。對高速客船臨時航道來往的高速船舶提高提醒頻率,對不按規定航路、超速等違章行為加大處罰力度,對重大安全隱患及時督促船舶經營人,落實安全主體責任,限期整改,并安排專人跟蹤檢查整改落實情況,始終保持嚴打高壓態勢。

        第3篇:智慧消防報告范文

        成立至今,霆峰不僅積累了大量的成功案例和客戶資源。2008年,霆峰承建了上海世博會美國館機房、世博軸中心機房、世博村中心機房、主題館機房、世博演藝中心機房。2014年承建了酒泉衛星發射中心超高壓控制中心數據機房。

        目前,霆峰主營業務包含數據機房建設、智慧城市綠色數據中心建設、機房“云能效”遠程能源托管、智慧園區建設等。

        霆峰主要以承接機房一體化工程、建筑智能化工程為主,包括機房選址、機房平面規劃設計、機房裝修工程、供配電工程、UPS不間斷電源工程、防雷接地工程、弱電布線工程、空調新風工程、安防監控工程、動力環境監控工程、消防工程 、KVM管理工程、樓宇自控系統工程、會議系統工程、廣播系統工程等。

        智慧城市的環保需求

        隨著數據機房的普及,用戶需要使數據機房中的IT系統、機械、照明和各種電氣設備實現能源利用最大化,減小對環境的影響。綠色數據機房是數據中心發展的必然。大家可以從建筑節能、運營管理、能源效率等方面來衡量一個數據中心是否為綠色。

        綠色機房需要在原有機房的基礎上提出更高的要求,這體現在以下幾點:節能環保,高可靠、可用性和合理性。

        節能環保體現在環保材料的選擇,節能設備的應用,IT運維系統優化和避免過度的規劃。如UPS效率的提高能有效降低對電力的需要,達到節能的目的。

        高可靠、可用性體現在基礎裝飾裝修、供配電系統、UPS系統、制冷與氣流組織、新風系統、機房動力環境監控、KVM、消防系統、弱點系統和IT設備等。

        合理性體現在系統的可用性,各系統的均衡性,結果體系標準化,可擴展性和智能人性化管理。綠色數據機房節能措施要做到技術先進、經濟合理、安全適用、確保質量,選擇合適的地點進行建設時機房基礎建設的基本條件。想要達到綠色數據機房,可以采取一些節能方案,如引進刀片式架構,選擇節能服務器,精確計算供電功率,通過虛擬化合并物理服務器提高服務器使用效率,用水冷方式,同時還可以采用服務器節能技術、CPU節能技術等提高機房設施整體能源效率。

        DCIM系統實現融合管理

        依托云計算技術、物聯網技術、大數據技術、通信技術、計量控制技術等信息化技術,霆峰可以實現能源管理、能源調度、能源計量的數字化、網絡化和空間可視化能力,完善能源基礎數據體系。這為重點能耗企業建立一套科學完善的能源利用監督、管理、評價體系。作為創新能源管理模式,霆峰DCIM系統將工業物聯網、云計算和大數據分析、工業DCS智能控制有機融合,充分發揮各自領域的優勢。該系統可以將智能傳感器感知在內的多種能耗排放數據進行匯聚,通過前端DCS系統的數據處理聯網上傳,最后從海量能耗排放信息中分析、加工和處理并提供有指導意義的能效控制策略,以達到對生產過程各環節中眾多用能設備的能耗排放監測、能效動態優化控制、對海量能耗等KPI數據的存儲和挖掘分析的目的。該系統能為政府能耗監管部門提供實時設備能耗數據監控管理和能耗分析信息化節能服務。平臺目前正在試驗最新的工業企業遠程能源云托管模式。它可以實現工業企業能源數據就地采集、能源數據展示、能源數據云存儲、遠程能源集中管理、分析等服務,可以不間斷提供能源咨詢。該系統可以為企業提供全面、有效的工業企業的能源支出成本分析報告,提高企業節能工作的管理水平。

        智慧服務體貼入微

        智慧園區是通過信息技術和各類資源的整合,充分降低企業運營成本,提高工作效率,加強各類園區創新、服務和管理能力,為園區鑄就一套超強的軟實力。產業園區智慧化建設服務的重點在于通過咨詢規劃、定制開發與實施、培訓與運營三個環節將“智慧”融入產城社區之中。

        一方面,它在現實的園區環境之外,綜合應用各類信息技術,通過網上虛擬園區等方式,加強園區內部的互動,提高園區的知名度。

        另一方面,它能增強園區管委會政府、園區企業等各個方面的資源整合能力,把園區內各方的資源加以整合推廣,為科技園區打造一個整體的強勢品牌。以物聯網、云平臺、全面的IT建設為基礎,進行園區資源集約化管理,打造綠色園區。

        此外,園區可以依據該軟件系統做出數據分析,制定公共設備季節性和晝夜運行模式,提高了各環節運行效率,延長設備使用壽命,實現科學調度。

        該系統還可通過無線傳感網等多項信息技術應用,解決海量數據的實時采集、傳輸、存儲與運算,強化了輔助決策能力。該系統可以更準確、直觀地記錄顯示園區能源運行基礎數據、能源負載情況、用電使用情況,與園區的客戶管理、電子支付、智能停車、電子商務等其它信息化系統的互聯互通、數據共享,發掘信息資源的內在價值。利用智能分析、主動防御的先進技g,園區管理者可以對園區實行分層布防、重點突出的部署策略,消防、安全聯動緊急情況快速響應,打造安全和諧的園區。通過對園區各運行節點的傳感、采集、收發,將各個設備設施運行效率和異常情況自動傳輸到后臺,提高園區資產運行質量,實現智能化的故障報警和運行效能監測,提高處理故障的反應速度。

        基于云平臺的桌面云、云呼叫中心、統一通信等服務,園區為入駐園區的商戶和企業提供云服務和可拎包入住的辦公環境,實現隨時隨地輕松辦公。企業信息化應用將實現物業智能化的管理、高效的運作、提供全方位的服務。

        此外,霆峰還提供園區一卡通、智能停車管理、園區交流、信息等服務為園區打造輕松、便捷的生活和工作環境。

        霆峰經過大量的實踐積累了豐富的經驗,在工程設計、咨詢、安裝、調試、售后服務及培訓的各個環節都能為用戶帶來最新、最快、最好的服務。

        第4篇:智慧消防報告范文

        關鍵詞:消防;自動化;智能化;遠程化;“四新”技術

        前言

        火災自動報警系統是以被監測的各類建筑物或場所為警戒對象,通過自動化手段實現早期火災探測、火災自動報警和消防設備聯動控制的自動消防設施。當火災探測器檢測到火災產生的煙霧、高溫、火焰及火災特有的氣體等信號并轉換成電信號,經過與正常狀態闞值或參數模型分析比較,給出火災報警信號,通過火災報警控制器上的聲光報警顯示出來。同時,(1)通過火災報警控制器啟動警報裝置,告誡現場人員投入滅火戰斗或從火災現場應急疏散;(2)啟動斷電控制裝置、防排煙設備、防火門、防火卷簾、消防電梯、火災應急照明、消防電話等減災裝置,防止火災蔓延、控制火勢和求助消防部門支援;(3)啟動消火栓、水噴淋、水幕及氣體滅火系統裝置,及時撲滅火災,減少火災損失。

        1.火災自動報警系統的現狀

        目前國內應用的火災自動報警系統基本上以區域火災自動報警系統、集中火災自動報警系統和控制中心火災自動報警系統為主,其安裝形式主要為集散控制方式,報警系統均是現場報警,即當現場有煙霧或高溫時,立即發出聲、光、電報警信號。這種系統一般都自成體系,自我封閉,不能實現系統間的資源和服務共享,發生火災時不能自動向城市“119”消防指揮中心報告,不能反映具體起火部位、火勢大小等現場情況。而很多發達國家(如德國)和地區(如香港)等,已建立了城市火災自動報警網絡,重點保護單位(如醫院、幼兒園、老人院)的火災自動報警系統控制中心直接與消防指揮中心聯網,并由指揮中心負責管理網絡和處置報警呼叫。我國此項技術的應用研究起步于上世紀九十年代中期,但在近些年計算機、通訊、網絡等技術的快速發展,使得消防報警聯網得以發展。

        2.消防自動化設施的發展

        火災自動報警系統作為智能建筑自動化的重要組成部分,其技術進步性及發展方向表現為報警時間提前、報警可靠性提高、特殊場所火災的探測報警、報警系統網絡化、消防聯動控制智能化、消防通信網絡技術與計算機接警指揮管理等。

        2.1報警時間提前

        現在使用的激光式、吸氣式高靈敏度火災探測器和氣體火災探測報警系統等超早期火災探測報警產品,采用激光粒子計數、激光散射原理監視被保護空間,以單位體積內粒子增加的多少來判斷是否可能發生火災,可以在火災發生之前的幾小時或幾天內,識別潛在的火災危險性,實現超早期火災報警。

        利用氣體和氣體成分對火災早期階段生成物或構成火災的要素進行探測,也是超早期火災探測的研究領域。如利用可燃氣體濃度變化,對易燃易爆場所進行故障和火災爆炸危險性等方面預測的線型可燃氣體探測報警系統,它采用光學原理,利用不同氣體光譜特性的差別進行氣體濃度探測,從根本上解決了點型可燃氣體傳感元件穩定性差、壽命短等缺陷,在對大面積可燃氣體探測報警時,性價比較高。

        2.2 報警可靠性提高

        提高報警的可靠性主要是采用多信息(數據)技術。基于新型探測原理的傳感器件(如氣體傳感器等)和復合探測器,對火災過程的多參數進行監測,配以智能判別技術,可以減少誤報,提高探測可靠性。

        此外,模糊邏輯、神經網絡等高新技術用于火災的判別,也可以大大提高火災探測的可靠性。如雙波段紅外火焰探測器,利用兩個紅外傳感元件在兩個不同特征波段上對火焰信號和背景光干擾信號的輻射變化做出響應,由內部微處理器實時采集兩個信號處理通道的數據并進行運算、處理、分析和判斷,其判斷結果作為探測器的狀態信息傳送給火災報警控制器,從而有效地提高可靠性。

        2.3 報警智能化

        智能型火災探測傳感器的判別功能和判定決定權由軟件控制,能排除干擾,識別真假火災,實現火災智能判定(判斷)。通過兩級(或多級)判別,以提高火災探測報警系統的性能和可靠性。此外,細微特征的辨識也是從提供信息角度識別火災的一種方法。如采用單片機的智能火災探測器,可以打破采樣受控制器控制的被動局面,主動獲取對于識別真假火災非常重要的細微信息。

        2.4 報警系統網絡化

        將計算機數據通信技術應用于火災探測報警系統,使控制器之間或探測器之間、系統內部之間和系統外部之間通過網絡協議交換數據信息,可以實現火災自動報警系統層次功能設定、遠程數據調用管理、自動報警、網絡監控和網絡通信服務等功能。網絡化是火災自動報警系統發展的方向。

        3.綜合性消防信息系統的發展

        3.1 消防信息系統智能化

        伴隨著智能建筑在全世界的迅速發展,智能建筑消防以智能建筑化的一個重要組成部分得以突飛猛進。智能建筑消防的基本原則,除了必須遵循“以預防為主,消防結合,人防和技防結合”行之有效的傳統原則外,把消防自動化、智能化、集成化、網絡化作為消防技術發展的重要基本原則。這是適應智能建筑的發展要求的。智能建筑是采用先進的電子信息技術對建筑設備進行自動監控、對信息資源進行有效管理和對用戶提供信息服務的新型建筑。智能建筑管理系統由樓宇自動化系統(BAS)、通信自動化系統(CAS)、辦公自動化系統(OAS)、計算機網絡系統(CNS)、綜合布線系統(SCS)等構成。其中,樓宇自動化系統主要包括機電設備自動化系統、消防自動化系統、安全防范系統等。消防自動化系統(FAS)是樓宇自動化系統的重要組成部分,是智能建筑中一個重要子系統,為火警預報、火災撲救、保障人身和財產安全起到了不可替代的作用,尤其是智能住宅方面,則表現為網絡技術應用和控制方式的變化:建筑電氣接口標準化、設備控制智能化、系統功能集成化。

        3.2 消防信息系統遠程化

        隨著計算機網絡技術、傳感器技術及通訊技術的進步,國內火災自動報警系統的應用也開始向網絡化發展,建立城市火災自動報警監控管理系統已成為火災自動報警系統的發展趨勢。隨著我國信息高速公路的建設,通過使用VPN等技術可以很方便地實現消防專有網絡;樓字自動化的實施以及煙感傳感器、光聲傳感器、溫度傳感器及無線火災報警系統的發展等都為城市消防系統的自動報警、遠程監控提供了技術支持。

        特別是由于目前智能建筑技術的發展,使安防、消防監控設備的共享、聯動在技術上成為可能,使這兩者在安裝、管理、監控等方面的整合應用成為其共同的發展趨勢。如此將更有利于社會單位安全防范技術的全面實施。

        4 .“四新”技術增加了消防綜合能力

        4.1自動滅火技術的進步

        自動滅火系統是火災時確保建筑安全的重要保障,其滅火效能的關鍵在于充裝的滅火劑和系統所采用的技術。研究開發撲救特殊火災的新型滅火劑及其應用技術,是目前建筑自動消防設施研究領域倍受關注的課題。

        4.2 新材料或新工藝的使用

        新技術、新工藝、新材料和新設備的應用研究勢在必行,火災自動報警技術向高可靠性、高靈敏性、低誤報率、系統網絡化、技術智能化方向發展是一種必然的趨勢。如撲救A類火災的“水添加劑”型新型滅火劑,哈龍替代物——潔凈氣體。也發展了氣懸體消防系統等新型滅火技術,該氣懸體消防系統能夠在火災時自動動作,滅火粉末能夠以氣懸體的形式在空氣中停留數小時,能抑制可燃物復燃,滅火效果大大提高。還有細水霧滅火技術,它具有滅火快、用水省、水漬損失小等優點,有的產品還具有抑制火災煙氣濃度、提高火場能見度的作用,因此具有很好的推廣應用前景。

        5.結語

        隨著三網融合、數字城市、物聯網、智慧城市等迅速發展,建筑消防自動

        化必然是向綜合化、集成化、智能化、智慧化方向發展,通過現有的“三網”環境,以物聯網的傳感技術把數字城市中的信息集成整合,進行智能化管理,最終成為智慧城市的重要組成部分。消防智能化是建筑消防發展的必然趨勢和結果。

        參考文獻

        [1] 趙英然.智能建筑火災自動報警系統設計與實施[M].北京:知識產權出版社,2005.

        [2] 荊勝男等.自動化技術在消防工程中的應用.黑龍江科技信息.2011,03期:51-52.

        [3] 孫萍,張淑敏.建筑消防與安防[M].北京:人民交通出版社,2007.

        第5篇:智慧消防報告范文

        關鍵詞:

        智慧小區;物聯網;應用設計

        中圖分類號:TP903.4文獻標識碼:A文章編號:10053824(2013)06005704

        0引言

        全球經濟國際化和社會信息化的浪潮洶涌澎湃,通信和IT產業的發展正在極大地改變人們工作、居住和生活的方方面面。IT技術向傳統的建筑行業快速滲透,建筑行業的智能化水平得到快速發展,從早期的樓宇智能化逐步發展到住宅小區智能化,住宅小區智慧化是IT產業向傳統建筑產業和人們生活滲透的必然結果,是社會信息化發展的必然趨勢。

        所謂住宅小區智能化,是指通過綜合配置住宅區內的各功能子系統,以綜合布線為基礎,通過計算機網絡實現區內各種設備管理自動化的新型住宅小區。普遍認為智能化住宅小區也是“三A”系統,即安全自動化(safe automation system,SAS)、通信自動化(communication automation system,CAS)和管理自動化(management automation system,MAS)。SAS包括室內防盜報警系統、消防報警系統、緊急求助系統、出入口控制系統、可視對講系統、煤氣泄露報警系統、室外閉路電視攝像監控系統和室外的巡更簽到系統等;CAS包括數字信息網絡、語音與傳真功能、有線電視和公用天線系統等;MAS包括水、電、煤氣的遠程抄表系統、停車場管理系統、供水、供電設備管理系統和公共信息顯示系統。

        隨著光網絡、3G移動網絡和物聯網等新技術的不斷應用,電信運營商正發揮自身的固話網絡、寬帶、3G移動網絡、IT和物聯網技術等優勢,在社區信息化方面提供了豐富的產品和服務,形成了智慧小區的整體解決方案。智慧小區是當代科學技術在住宅產業中的綜合應用,旨在改善住宅功能,優化居住環境,提高居住生活質量,使業主暢想信息社會新生活。

        智慧小區的智慧來源于智慧城市。IBM自提出智慧地球以來,就提出了包括智慧交通和智慧醫療等在內的智慧城市。智慧城市包含全面感知,充分整合,激勵創新,協同運作的意思,其更多是站在技術應用層面來講怎么利用先進的信息技術使城市資源更加優化,讓城市更加充滿活力,使城市運作更加高效。本文研究的智慧小區就是如何利用先進的信息技術和物聯網技術,使小區的資源和環境更加優化,使業主更為便利地享受高品質的家居生活,使住宅小區的管理和運營更加高效和安全,真正做到以人為本。

        1物聯網技術

        物聯網(internet of things,IoT)的概念最早出現在比爾?蓋茨1995年所著的《未來之路》[1]中。1998年,美國麻省理工學院創造性地提出了被稱為EPC系統的“物聯網”構想,該構想主要建立在物品編碼、射頻識別RFID(radio frequency identification)技術和互聯網的基礎上[2]。

        在我國,物聯網以前被稱為傳感網,中科院早在1999年就啟動了對傳感網的研究。2005年國際電信聯盟了《ITU互聯網報告2005:物聯網》,正式論述了“物聯網”概念。報告指出世界上所有物體,從輪胎到牙刷,從房屋到紙巾,都可以通過物聯網主動進行信息交換。RFID技術、傳感器技術、納米技術、智能嵌入技術將得到更加廣泛的應用。物聯網時代,在各種各樣的日常用品上嵌入一種短距離的移動收發器,人類在信息世界里將獲得一個新的溝通維度,從任何時間、任何地點的人與人之間的溝通擴展到人與物之間的溝通。物聯網實際上就是實現物物相連的互聯網絡,物聯網的用戶端延伸和擴展到任何物體和物體之間,使其進行信息交換和通信[34],如圖1所示。

        不同的視角對物聯網概念的看法不同,所涉及的關鍵技術也不相同。可以確定的是,物聯網技術涵蓋了從信息獲取、傳輸、存儲、處理直至應用的全過程,需要在材料、器件、軟件、網絡、系統等各個方面都有所創新才能促進其產業鏈的全面發展。國際電信聯盟報告提出,物聯網主要需要4項關鍵性應用技術:標簽物品的RFID技術、感知事物的傳感網絡技術(sensor technology)、思考事物的智能技術(smart technology)和微縮事物的納米技術(Nano technology)。物聯網作為傳統技術的繼承和延伸,其并不是一門新興技術,而是一種將現有的、遍布世界的傳感設備和網絡設施連為一體的應用模式。我們需要做的是充分利用現有的信息設備,把人類社會與物理世界更好地連接起來,提高整個社會的信息化水平與智能化水平[2]。

        2智慧小區的組成和功能

        目前大多數住宅小區已經陸續具備了基本的智能化系統,如小區安防系統、視頻監控系統和物業服務管理系統,也有一些高檔小區實現了更高層次的智能化系統。但這些系統只是局部滿足了業主和物業的需求,在系統的擴展性、穩定性、信息技術應用的全面性、業主生活的便捷性等方面還存在瓶頸和制約因素[5]。隨著通信、IT、物聯網技術的逐步應用,業主對小區智能化、信息化的需求也逐步提高,因而更高層次的數字小區、智慧小區也就應運而生。

        本文提出的智慧小區物聯網應用解決方案思路如下:一,從認識到體驗、一切以用戶為中心的人性化思路;二,從線上到線下,構筑全方位信息化體系的融合思路,最終實現將小區現有的、未來可能建設的設施、系統、功能等各種資源集中、統一、安全、人性化地融合,實現快捷、高效的超值服務和管理,為業主提供安全、舒適、綠色、宜居的人性化家居環境。按照智慧小區包含的產品功能、應用區域將智慧小區的功能組成分為3個大類:基礎網絡、智慧社區和智慧家庭,每個類別包括多項產品,既有已經普遍采用的智能化方案,也有全新的物聯網應用解決方案,主要產品和功能說明見表1。

        3智慧小區的物聯網應用設計

        在智慧小區涵蓋的產品和功能中,已經普及的智能化產品在其它資料中多有論述,不是本文研究的重點,將不再詳述,下面重點論述每個大類中物聯網應用的相關解決方案。

        3.1基礎網絡

        基礎網絡包括光纖到戶、小區無線網、數字家裝布線和物聯網平臺+互聯網平臺。目前新建小區的網絡建設主流采用FTTH全光網,有條件的小區在積極推動建設小區內的WiFi網絡。數字家裝布線通過數字、語音和視頻綜合布線,為業主精心設計家庭網絡布線方案,可有效解決家庭語音通信、數據通信、網絡互動影視等網絡連接問題,為家庭信息化提供網絡基礎。下面重點研究物聯網平臺+互聯網平臺的解決方案。

        傳統的互聯網平臺著眼點在于信息服務與智能化、物業管理與安防智能化和住宅智能化等方面,通過計算機、通信網絡、控制中心、IC卡等為小區管理提供技術手段。而新的智慧小區是要能實現信息、設備、人三位一體的信息化、智能化平臺,讓小區內現有的和未來可能應用的設施、系統、功能等各種資源實現集中、統一、安全和人性化的管理。物聯網平臺+互聯網平臺是小區建設中基本的一步,需要在物管中心設立智能監控中心,在小區內部每隔一定距離設置RFID卡讀寫器和定位器,形成覆蓋小區范圍的物聯網無線骨干網絡,承載所有小區智能系統的通信和定位功能的實現[67]。物聯網與智能控制中心的計算機相連,實現物理網平臺+互聯網平臺的建設,網絡結構如圖2。

        3.2智慧社區

        智慧社區涵蓋的產品非常豐富,智能物業管理系統、視頻監控系統、周界防范系統、智能可視對講已經是小區的成熟解決方案,下面重點研究業主身份識別、手機一卡通、社區環境監控和社區路燈管理等物聯網應用。

        業主身份識別系統是為每一位業主配置基于RFID技術的身份識別卡,通過計算機系統可以將業主信息導入卡中,信息通過物聯網平臺進行交互,實現進入小區大門、樓棟單元門和家庭入戶門時自動讀取身份卡信息。當保安巡邏時攜帶手持讀卡設備,能自動識別一定范圍內所有攜帶身份卡的業主信息,可以識別沒卡的外來閑雜人員,業主身份識別示意圖如圖3所示。

        手機一卡通系統利用帶一卡通功能的智能手機,將停車場管理、門禁管理、人行道管理、報案巡更、訪客管理以及社區會所、商圈消費支付等歸入系統統一管理,并與社區物業信息管理系統進行信息交互,實現一個智能手機號完成小區日常管理到消費購物等所有涉及需要刷卡行為的功能。

        社區環境監控系統通過安裝在業主家中的智能探頭,可以實時了解室內溫度、天然氣濃度等信息,在異常情況時自動報警,降低安全事故發生幾率。通過安裝在小區各處的監控探頭,實時了解小區的溫度、噪聲等環境信息,傳送至物管中心,顯示在小區的電子信息公布欄中,為廣大業主進行提醒和服務,實現社區環境監控的功能。

        社區路燈管理系統通過設置光線強度感知開關,紅外線感知自動亮度調節器,實現損壞或非正常工作路燈自動報警功能,通過監控中心自動實現路燈節能管理。

        3.3智慧家庭

        隨著業主需求的提升,智慧家庭的產品會越來越豐富,下面主要研究智慧家庭中的智能家居、弱勢群體保障系統產品與功能。

        家居系統中存在的主要問題是家居設施能耗過高、家庭安防手段落后、家用電器使用不便等[4]。人們對家居的追求從面積、位置、戶型逐步提升到對整個家居安全、智能、健康、舒適等更高層次、更人性化的追求。智能家居是物聯網應用的一個典型領域,它是利用先進的計算機技術、網絡通信技術、綜合布線技術、智能控制技術、物聯網技術將與家居生活有關的所有設備有機地結合在一起,具體來說是利用信息傳感設備與家居生活有關的家電、安防和水電氣設置集成,通過互聯網進行監控和信息交換,構成高效的家居管理系統,提供安全、舒適、環保的居住環境。在智能家居方案中,每個家庭配備1臺智能終端,通過該終端可以直接控制家中的家電、窗簾和燈光等各種設備,智能家居的無線組網示意圖如圖4所示。

        弱勢群體保障系統是通過物聯網技術為家中的老年人和兒童提供遠程醫療和安全定位服務,被保護人只需攜帶一塊時尚的“手表”,就可以自動監控心跳、血壓、血糖等健康指標,這些信息通過物聯網傳送到社區醫院,醫院的專家可以遠程為被保護人進行會診。在緊急情況下,被保護人可按呼叫功能,社區醫院及時定位被保護人位置,并通知醫護人員及時幫助和救護。定位功能還可以隨時獲取配卡的老人、兒童和寵物等的活動范圍與軌跡,讓被保護者時刻不脫離關注者的視線范圍。

        4結語

        本文分析了智慧小區的功能與組成,重點研究了智慧小區的物聯網應用解決方案。當然,衡量一個智慧小區解決方案的成功與否,并非僅僅取決于智能系統的多寡、技術的先進性或集成度,而是取決于整個系統設計和配置是否經濟合理,使用、管理與維護是否方便。因此,要在智慧小區內運用好物聯網技術,還要堅持以下幾個設計原則:人性化、易用性、可靠性、開放性和可擴展性等,限于篇幅,這些內容將另文研究。

        參考文獻:

        [1]GATES B,MYHRVOLD N,RINEARSON P.The road ahead[M].Michigan:Penguin Books,1996:276278.

        [2]雷玉堂.安防&智能化―視頻監控系統智能化實現方案[M].北京:電子工業出版社,2013:399406.

        [3]Int telecommunication union the internet of things[EB/OL].(20051117)[20130420].http://itu.int/osg/spu/publications/internetofthings/.

        [4]胡向東.物聯網研究與發展綜述[J].數字通信,2010,37(2):14.

        [5]周聲濤.關于智能小區發展的幾點思考[J].工程設計CAD與智能建筑,2000(11):5859.

        [6]李建寧.淺談物聯網在住宅小區中的應用及發展前景[J].智能建筑與城市信息,2011(1):2224.

        [7]侯立功.基于物聯網技術的智能家居系統構想[J].數字通信,2011,38(6):3335.

        第6篇:智慧消防報告范文

        有缺陷的才是最好的――完美是毒,缺陷是福;

        別人的總比自己的好――隔壁蘋果甜。

        ――所謂“好”的標準

        上一場戰爭期間它們不吃不喝也不睡。它們竭盡全力想逃避危險,甚至到了不惜自殘的地步。它們是上帝的造物,它們不應該受到這種虐待……如果動物死了,那將是美國人和英國人的過錯。戰爭將對這些動物犯下嚴重的罪行,而它們對政治卻一無所知。

        ――巴格達動物園獸醫侯賽因認為,動物們不應無辜受到傷害

        男人從不擔心他的未來,直到他找到一個妻子;

        女人常常擔心她的未來,直到她找到一個丈夫。

        ――南鶯看男女關系

        中國學校請名人、官員、科學家給學生作報告,美國學校請護士、警察、消防隊員給學生作報告。

        ――留美學者丁嘉認為“中國給學生樹立標桿,美國讓學生了解社會”,而后者對一個人的成長更為有利

        沒結婚的人流行“異性合租”――美其名曰“后同居時代”;結婚的人卻流行“周末夫妻”――美其名曰“軟分居時代”。

        ――一個有趣的“二律背反”現象

        球王貝利踢球不是追著球跑,而是先看球會到哪里,跑過去等著。英特爾就是這樣,先看準趨勢,然后趕緊往那個方向發展,把技術準備好,再等市場爆發點。

        ――英特爾副總裁陳俊圣談公司戰略

        美國有點牛,歐盟有點散,日本有點小,俄羅斯有點軟,中國有點窮。

        ――政治課上老師如是說

        窮人的好處是,通過自身的努力可以變成富人,但無法通過自己的奮斗變成貞女。

        ――署名“就在今天”的網友在參與人民網“關注大學生當女”論壇的討論時如是說

        一杯咖啡的苦與甜,不在于怎么去攪,而在于是否放了糖;一段傷痛,不在于怎么忘記,而在于是否有勇氣重新開始。

        ――《咖啡》中的“苦”與“甜”

        惡者撥弄謠言,愚者享受謠言,勇者擊退謠言,仁者消解謠言,衰世受困于謠言,亂世離不開謠言,盛世不在乎謠言。

        ――余秋雨說“謠言”

        我偷書,因為我愛智慧;

        我偷花,因為我愛美麗;

        第7篇:智慧消防報告范文

        【關鍵詞】 物聯網 智能家居 發展前景

        【中圖分類號】 G633.67 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1674-4772(2013)08-023-01

        一、物聯網的概念、意義及發展

        “物聯網”概念產生于20世紀90年代,而真正引起各國政府與產業界的重視是在2005年國際電信聯盟(ITU)的互聯網研究報告《物聯網(Internet of Things,IOT)》之后。物聯網,英文名稱叫“The Internet of things”(簡稱IOT)。通俗地講,物聯網就是“物物相連的互聯網”,是將各種信息傳感設備通過互聯網把物品與物品結合起來而形成的一個巨大網絡。其中有兩層意思,第一,物聯網是互聯網的延伸和擴展,其核心和基礎仍然是互聯網,第 二,其用戶端不僅僅是個人,還包括任何物品。

        “物聯網”概念的問世,打破了人類之前的思維方式。過去,人們一直是將物理基礎設施和IT基礎設施分開:一方面是機場、公路、建筑物,而另一方面是數據中心、個人電腦、寬帶等。而在物聯網時代,鋼筋混凝土、電纜將與芯片、寬帶融合為統一的基礎設施,實現人類社會與物理系統的整合。在此意義上,基礎設施更像是一塊新的地球工地,世界的運轉就在它上面進行,并達到“智慧”狀態,從而提高資源利用率和生產力水平,實現人與自然和諧統一。

        從核心構成來說,物聯網由云計算的分布式中央處理單元、傳輸網絡和感應識別末梢組成。就像互聯網是由無數個局域網構成的一樣,未來的物聯網勢必也是由無數個傳感網、M2M系統構成,就如人體身體不同機能一樣,不同的傳感網、M2M系統會負責不同的功能處理,通過中央處理單元協同運作,最終組成智能化的社會系統。具有微型計算和通訊能力的各種物件設備通過聯網,使商業系統、社會系統與物理系統融合起來,形成一個個全新的、智慧的基礎設施和設備網絡群,包括智慧城市、智慧物流、智慧電網、智慧醫療等。

        二、智能家居簡介

        智能家居是以住宅為平臺,利用綜合布線技術、網絡通信技術、智能家居系統設計方案安全防范技術、自動控制技術、提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術性、并實現環保節能的居住環境。智能家居主要功能包括:安全防護及消防報警自動化、家電設施智能化、物業管理自動化、信息和通訊自動化、各種設備之間的協同工作、環境與節能等。

        三、智能家居體系結構

        智能家居系統包括智能照明、能耗管理、智能冰箱、智能窗簾、智能安防、智能音箱等等。本系統由一體機、無線路由、智能網關、節點模塊等組成。各子系統通過連接電纜進線連接,采用ZigBee、wifi、3G多種網絡技術傳輸傳感及控制信息。本開發平臺實現對物聯網三層(感知層,網絡層,應用層)的全方位技術運用。比較全面的兼顧了物聯網所涉及的各類技術,包括Wifi、電子電路、ZigBee無線網絡、無線傳感器、無線 SoC、嵌入式ARM、UHF RFID 射頻識別、3G等。真實的家居環境需要投入大量的人力物力,從實訓的角度來說,需要耗費大量的時間和經歷建造板房,投入巨大。此次設計采用模擬家居環境的智能家居系統,將涉及到的應用及控制模塊和設備安裝在可收縮的網孔板上,減少對空間的占用,將各系統的控制模塊均安裝在86盒內,可以靈活放在網孔板的任意位置。

        四、智能家居系統功能及操作

        (一)智能照明

        智能照明系統包括智能LED燈模塊、觸摸開關模塊、燈具,通過和網關通信,支持本地控制和管理軟件遠程控制,本地設置感應開/關閉,并和光敏檢測模塊聯動,實現自動化。操作過程,將LED燈對應的HEX文件燒錄到CC2530模塊中,通過網關查看對應的信道和PAINID修改后在一體機中讀到網絡地址,將網絡地址輸入3D仿真場景里的對應LED燈網絡地址中。

        (二)智能安防

        智能安防包括煙霧感應器、紅外報警器、雙鑒探測器、攝像機,對非法入侵、火災、煙塵等監測,針對突發事件做出緊急處理,與短信貓聯動,當發現有異常時攝像頭自動截取畫面并發送消息到指定手機或報警。操作過程,將煙霧、紅外、雙鑒探測器所對應的HEX文件燒錄到對應的CC2530芯片上,連網讀取相應的網絡地址并將讀到的地輸入到對應的位置。安裝短信貓驅動程序、攝像頭驅動程序,進行短信貓設置。

        (三)智能冰箱

        智能冰箱包括冰箱管理軟件模塊、RFID讀寫器、食物冷藏柜。通過RFID技術實現食物管理功能,通過PC管理平臺訪問,配合食品圖示,能看到冰箱內食物信息,食品提醒設置,一旦冰箱內食物短缺或過期就會發送短息到指定手機。

        (四)能耗監測

        包括能耗管理軟件模塊、智能插座、能耗統計模塊。通過智能插座實現所有電器通過數據采集終端,無線網絡,實現無線抄表、管理功能。可以定制統計分析功能,并通過監控系統控制臺,智能手機實現可視化查看和管理,體現綠色節能理念。

        (五)智能窗簾

        包括智能窗簾管理軟件模塊、窗簾控制器、電動窗簾、通過和網關通信、支持本地和管理軟件遠程控制,本地可以設置感應開/關閉,并和光敏檢測模塊聯動,實現自動化。

        第8篇:智慧消防報告范文

        [關鍵詞]智慧校園;視頻監控技術;需求;系統

        doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.093

        [中圖分類號]TN948.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2017)04-0-02

        0 引 言

        教育事業關乎人類未來的發展,學校正常的教學秩序的保障是社會所關注的。近些年來,我國教育事業蓬勃發展,學校規模不斷擴大,學校的安全保障也是一個重要問題。建立全方位的校園監控系統使安保人員能夠及時掌握校園內各個區域的狀況,及時發現問題排除隱患,從而來保證學校正常的教學秩序。隨著智慧校園的建設,智慧的校園視頻監控系統應運而生,正處在日益更新,蓬勃發展的階段。

        1 視頻監控技術

        視頻監控技術最早主要應用在安防領域,是打擊犯罪、維護治安的一項輔助手段。近年來,隨著計算機技術的飛速發展,視頻監控被逐漸應用到很多領域,如政府部門、教育、醫療、金融、交通及娛樂等。視頻監控技術的發展過程分為模擬視頻監控、數字視頻監控、智能視頻監控3個階段。模擬視頻監控,即閉路電視監控系統,產生于20世紀70年代,只能用于較小范圍內的監控,系統的可擴展性較弱。隨著云計算概念的提出,基于“云計算”的智慧校園、智慧城市等先進的理論,為視頻監控系統開辟了廣闊的發展前景,目前,基于“云計算”的視頻監控系統處于從技術研發到廣泛應用的過渡期,有些相關技術缺乏統一標準,相對來說還不是很成熟。視頻監控的發展趨勢是數字化、網絡化、集成化與智能化。

        2 基于智慧校園的校園視頻監控系統需求分析

        2.1 學情分析

        隨著學校規模的擴大,師生人數的增多,不同時間段人員密集區域也有所不同,還有一些人們不常去,人員稀少的地方。又因為學生的安全防范意識較差,因此,校園的一些公共場所都存在不同程度的安全隱患。處在青春期年齡段的學生,處理問題不夠理智,容易發生校園暴力事件。近年來校園欺凌的情節比較惡劣,通常這些事件都是重復發生,而不是偶然發生。通過調查顯示,發生欺凌頻率最多的場所是走廊和教師監控不力的時間段。當前校園暴力涉及人群的年齡段有縮小趨勢,很多中小學也時有發生,對學校形象造成不良影響。為了給師生一個干凈綠色和諧的校園氛圍,需要加大監管力度,基于智慧校園環境下的視頻監控系統的構建顯得尤為重要。

        2.2 功能需求

        常規的功能需求主要有防止外來人員或不法分子等侵入,需要對外來人員和車輛進行警戒。為學生的安全考慮,應對一些空曠場所如球場、操場、田徑場等地進行監控,并可以獲取細節畫面。對于容易出現校園暴力的區域如教學樓走廊、衛生間門口、自習室等需要安裝監控設備。采用具有視頻采集設備的服務器,運用壓縮效率高,失真性小的視頻壓縮技術對采集的數據進行壓縮處理。系統能夠通過分析情境信息,運用移動物體動態檢測算法來進行移動的動態檢測以判斷異常信息。通過監控的數據計算分析出人員密集區域和異常區域,如平常人員流動較少的區域突然人數劇增,發現異常能夠根據信息情形及時報警。系統通過身份識別,記錄個人出入場所活動信息,對不符合個人出入的場所能夠系統及時進行預警,以便安保人員及時發現排查是否存在安全事故。系統對校園內需要監控的區域實現24小時連續不間斷的實時監控。

        2.3 性能需求

        系統的性能要保證安全性、穩定性、經濟性和可擴展性。校園監控系統是校園安全保衛工作的重要手段,系統的安全性和穩定性尤櫓匾,系統的安全穩定才能保證校園保衛工作的正常運行。另外,由于計算機技術的不斷發展,人們的需求也在不斷變化,因此系統應具有可擴展性,能夠提供升級功能。系統的建設也要考慮經濟因素,節約資源,減少不必要的浪費。同時,系統能夠做到對所需區域的完整且無死角監控,能夠進行實時報警,并且避免錯報和漏報。學校門口安裝車牌識別系統和高清攝像頭,對出入車輛實現智能化管理,提高效率,簡化流程,同時也提高了安全性。

        3 基于智慧校園的校園視頻監控系統的設計

        3.1 總體設計

        整個系統根據監控點和功能相似性進行劃分,將監控區域分為校園出入口監控區、校園周界圍墻監控區、圖書館監控區、教學樓監控區、辦公樓監控區、學生公寓監控區、師生食堂監控區及操場監控區等8個區域,每個監控區域設置分控中心,通過網級別數據傳輸到監控中心。在監控中心可以實時看到監控點的圖像,并可以進行現場對話。

        3.2 基本結構

        校園視頻監控系統包括前端攝像、視頻信號傳輸、系統記錄與系統顯示等。前端設備負責在監控中心的控制下使用攝像機采集視頻流、使用麥克風采集音頻流、使用其他監測設備采集報警信息,并對攝像機云臺鏡頭等進行操作。

        3.3 主要功能

        3.3.1 監控報警功能

        監控報警系統是指在校園門口、周圍圍墻、校內主要路段、公共活動場所與學生公寓等區域安裝監控、監聽設備,通過網絡傳輸功能向監控中心提供監控區域的實時信息。監控系統還應具有抓拍、錄像、錄音、報警信號采集及系統聯動控制等功能。這是校園視頻系統最基本的功能。

        3.3.2 異常檢測功能

        基于智慧校園環境下的校園監控系統除了具有常規監控功能之外,還應具有異常檢測功能,即系統通過后臺軟件能夠對服務器獲取的視頻信息的數據進行分析,對于非人流集中區域突然出現人員密集情況和個人出入異常情況等情形進行及時報警,以便監控人員及時排查,防患于未然,降低打架等校園暴力及其他突發事件的發生。如在某個夜晚不應該出現人員的地方有人員出現,或者有人私自進入重要區域,如果檢測到非法進入,系統會根據異常信息進行報警,監控人員通過放大監控區域等方法辨別是否出現安全事故。同時,監控人員可以與現場進行語音通話,進行指揮或勸阻。

        3.3.3 電子監考功能

        通過監控系統的視頻傳輸,考場監控中心可以在電腦上看到學生考場的基本情況,方便教務處和相關教師全方位掌握學生情況,監控點應達到多角度,畫面要求清晰度高。如果發現作弊狀況,系統可以進行隨時抓拍,保留數據資料。考場出現突發狀況,系統也可以及時報警。

        3.3.4 報警聯動

        視頻服務器、網絡攝像機上有一個以上的報警輸入、輸出接口,在需要監控的重點區域安裝煙霧探測器和報警器等設備,與前端設備連接,當發生火災等事故時能及時觸發報警信息并向監控中心報告,監控中心查看事發地圖像后根據情況進行處理,如向公安、消防、醫療報警,并通過廣播指揮學生進行疏散,減少事故損失。

        4 結 語

        基于智慧校園的理念,本文通過對視頻監控技術的研究,對校園監控系統進行需求分析,設計全方位的校園監控系統,以加強校園安全管理,保證正常教學秩序。目前,視頻監控系統處于從技術研發到廣泛應用的過渡期,有些相關技術缺乏統一標準,監控系統的有些特殊要求還需要進行更為復雜的設計。因此,基于智慧校園的校園視頻監控系統還需要進行更完善更人性化的設計,最終形成一個實用的、穩定可靠的、功能全面的覆蓋全校園的監控系統。

        主要參考文獻

        [1]王永光.基于移動終端的智慧校園一站式服務平臺的研究與實現[D].北京:北京交通大學,2015.

        [2]林奕多.黑龍江煤炭職業技術學院智慧校園方案的設計與實現[D].哈爾濱:黑龍江大學,2015.

        [3]李霞.校園視頻監控系統的研究與實現[D].濟南:山東大學,2015.

        第9篇:智慧消防報告范文

        【關鍵詞】物聯網;云計算;智慧校園

        【中圖分類號】G40-057

        【文獻標識碼】A

        【論文編號】1009-8097(2013)02-0109-06

        一 研究緣起及項目背景

        1 研究緣起

        信息技術的快速發展促進了教育觀念和教學方式的變革。隨著物聯網、云計算、移動互聯網等新一代信息技術的發展,隨時隨地的師生互動、無處不在的個性化學習、智能化的教學管理和學習過程跟蹤評價、一體化的教育資源與技術服務、家校互通的學習社區、師生共同成長的校園文化等新型“智慧校園”教學管理模式已展現在人們面前。關于“智慧校園”的研究已成為當前教育信息化領域關注的熱點。

        自從IBM提出“智慧地球”概念后,國內外不少學者提“智慧校園”的概念和解決方案。在國外,具有代表性的實施案例有韓國與馬來西亞。韓國教育科學技術部于2011年6月向總統府遞交了《通往人才大國之路:推進智能教育戰略》提案,并于同年10月了《推進智能教育戰略施行計劃》,提出五大戰略舉措:(1)數字化教材的開發與應用;(2)在線學習常態化與在線評價體系的構建;(3)營造教育資源用于公共目的的環境與加強信息通訊倫理教育;(4)加強教師的智能教育實踐能力;(5)構筑基于云計算技術的教育服務基石。馬來西亞政府為促進教育系統的整體性變革于2006年提出的一項宏偉工程――“智能學校”(Smart School)計劃,到2010年,馬來西亞所有的中小學都將轉型為智能學校。智能學校實施計劃有四項目標:提供個人全方位的發展;注重智能、情緒與身體的發展;培育科技的素養能力及建立教育民主化制度。在國內,有學者對“智慧校園”的概念提出了不同的解讀。黃榮懷等認為,“智慧校園”是一種智慧的學習環境。還有學者認為,“智慧校園”是以物聯網為基礎的校園應用。在實施方面,南京郵電大學于2010年實施了基于物聯網的“智慧校園”建設方案,浙江大學、西南大學、成都大學、同濟大學等幾十所高校正在籌劃、實施智慧校園建設;中國電信等移動互聯網運營商實施了基于e卡通的“智慧校園”解決方案。目前“智慧校園”解決方案還處于探索階段,在技術方面,沒有建立統一的“智慧校園”的系統架構和技術規范;在應用方面:物聯網和云計算等先進技術應用處于初級階段,技術、業務、資源、信息、數據與用戶服務的融合度不夠,沒有從如何利用信息技術支持學生的自主學習、協作學習,如何支持師生互動與快速準確反饋,如何支持教師教學決策等方面提出有效的解決方案。

        本文以作者主持的佛山市禪城區“智慧校園”示范工程項目為例,闡述如何采用先進的教育理念和物聯網、云計算等先進信息技術構建“智慧校園”系統,探討“智慧校園”系統的基本特征、系統架構、功能模塊、技術路線和實施方法等整體解決方案。

        2 項目背景

        佛山市禪城區“智慧校園”示范工程是禪城區人民政府于2010年9月啟動、2012年5月正式上線運行的“四化融合、智慧佛山”首批重點示范項目。本項目分別選擇高中(佛山三中)、初中(汾江中學)、小學(佛山實驗學校和南莊中心小學)四所不同類型的學校,建立禪城區“智慧校園”示范工程試點學校和示范系統。

        禪城區在教育信息化環境建設、教育資源建設、教師教育技術能力培訓和教育信息化推廣應用方面具有良好的基礎,是“廣東省推進教育現代化先進區”,四所“智慧校園”示范工程學校具有較高的教育信息化建設與應用水平。但由于信息技術發展等歷史原因,項目實施前,禪城區教育信息化建設面臨的主要挑戰在于:

        (1)“信息孤島”現象。各個學校的信息化應用系統采用的技術標準、數據規范不一致,缺乏甚至沒有數據共享關系和交換途徑,形成“信息孤島”;

        (2)信息系統的綜合服務能力弱,難以實施綜合業務流程和綜合查詢與決策支持;

        (3)教育資源存儲分散,數據標準不同統一,資源共享困難、檢索低效,教育資源的數量和質量難以滿足日常教學需要;

        (4)信息化建設對提高教學質量和學校管理效率的有效支持不夠。

        因此,禪城區教育信息化建設需要一個統一的平臺,統一的技術標準,統一的數據規范來整合各類信息,實現校園內各個信息管理系統的無縫連接。本項目的實施,著重在解決以上問題方面進行探索。

        二 智慧校園的內涵與特征

        “智慧”(wisdom)一詞是指對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。“智慧”是一個相對概念,并不局限于人類,任何物體組成的體系都有智慧,只是高低不同。IBM提出的智慧系統特征是3I:即能夠更透徹的感知和度量(Instrumented),更全面的互聯互通(Interconnected),更深入的智能化(Intelligent)。

        關于“智慧校園”的特征,國內一些學者提出了不同的解讀。黃榮懷等認為,智慧校園(Smart Campus)應具有以下五個特征:(1)環境全面感知;(2)網絡無縫互通;(3)海量數據支撐;(4)開放學習環境;(5)師生個。宗平等人認為,“智慧校園”的核心特征主要在三個方面:一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺,提供基于角色的個性化定制服務;二是將基于計算機網絡的信息服務融入學校的各個應用與服務領域,實現互聯和協作;三是通過智能感知環境和綜合信息服務平臺,為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。筆者認為,“智慧校園”是信息技術高度融合、信息化應用深度整合、信息終端廣泛感知的信息化校園。“智慧校園”系統兼有技術、教育和文化等多重屬性,具有如下9大特征:

        (1)融合的網絡與技術環境。實現校園有線網、無線網、傳感網、視頻監控網等多種網絡的融合和多種信息化應用系統的融合,形成一體化的網絡環境和應用環境;

        (2)廣泛感知的信息終端。為廣大師生提供一個全面的智能感知環境;

        (3)快速、綜合的業務處理服務。能夠對教學、科研、管理的各種業務、信息、數據按照基于流程的方式進行快速、綜合處理,為廣大師生提供一個全面綜合業務處理與服務平臺;

        (4)智能的管理與決策支持。具有架構科學合理、低耗高效運轉的學校智能化管理與決策支持系統,能夠對學校的人、財、物、活動、事件和業務流程進行感知、識別、跟蹤、判斷、處理、評價與提示指引;

        (5)個性化的信息服務。能提供基于角色的個性化信息定制服務;

        (6)泛在的自主學習環境。通過實施有線和無線網絡的全面覆蓋,借助移動學習終端和教育云服務平臺,任何時間可以在學校任何地點在線學習、互動交流和輔導答疑。實現教育無處不在,學習隨時隨地;

        (7)智慧的課堂。具有滿足師生個性化教與學需求,實現自主探究、互動教學、協同學習等多種教學模式,并能對學習過程進行動態跟蹤與評價的智慧課堂;

        (8)充分共享、靈活配置的教學資源平臺。建有教育云服務平臺,能實現教育資源的按需動態分配和技術服務的充分共享。具有統一的教育資源建設標準和存儲規范,能實現教育資源的高效檢索和智能匯聚。能提供海量的優質教育資源,并與教學系統無縫對接,滿足教學需求;

        (9)蘊含教育智慧的學習社區。具有家校互通的溝通平臺和學習社區,教師、學生、家長能夠及時互動,分享教育經驗與智慧。能整合各種社會力量,共同促進學生快速健康成長。

        三 智慧校園系統架構

        佛山市禪城區“智慧校園”系統的構建是在現有校園網和學校教育信息化設施及應用系統的基礎上,通過應用RFID等傳感技術組建校園物聯網,應用無線網絡技術組建校園移動學習網,實現對校園內的人(教師、學生、管理者、家長及其他人員)、財(學校經費、個人消費等)、物(教學大樓、圖書館、教室、實驗室和教學設備等)和信息(教學資源、教學管理信息、學校公共管理信息、活動信息等)進行識別、傳輸、存儲、處理和控制,為師生提供智能化的管理和個性化的信息服務。

        “智慧校園”系統平臺采用面向服務的多層架構模式(SOA),將學校的資源、數據、信息和業務流程,按照基于服務的方式整合起來,使平臺具有很強的適應性、擴充性、維護性和易用性。平臺總體架構如下圖1所示:

        智慧校園系統架構包括4大體系4個支撐平臺和8個應用系統。

        4 大體系包括標準體系、安全體系、云平臺監控體系和教育云服務體系。

        1 標準體系

        基于教育云的智慧校園標準目前還沒有統一規范。云計算本身就缺乏統一的標準,在云平臺上運行的應用系統又千差萬別,難以有統一的資源管理、資源、資源應用。因此,本系統平臺的構建首先需要建立一套標準體系。

        智慧校園系統標準體系建設分三個層次:信息編碼與數據交換,軟件開發與集成;硬件環境;在線應用。包括:

        (1)建立完整的信息編碼與數據規范體系。采用國際通用標準和中國教育信息化標準委員會的制訂的學習技術系統《體系架構與參考模型(CELTS-1)》和《教育資源建設規范CELTS-41》等10個標準以及《智慧校園示范學校自定義信息編碼標準》多種代碼體系相互補充,代碼分層定義,方便用戶分級選擇輸入信息,同時支持代碼擴充、自定義和更新。

        (2)軟件開發采用《GB/T19001ISO 9001在軟件開發、供應和維護中的使用指南》、《計算機軟件產品開發文件編制指南(GB/T 8567-1988)》和《角色訪問控制標準ANSI INCITS359-2004》等國際與國家標準。

        (3)智慧校園硬件設施標準。采用中國教育技術協會技術標準委員會制定的《多媒體教學環境工程建設規范》。

        2 安全體系

        智慧校園安全體系建立了包括操作系統級安全、網絡級安全和應用級安全三層安全體系。

        (1)操作系統級安全。在操作系統級,平臺使用最新的主流Linux操作系統,啟用Linux的內核防火墻和身份認證機制保障操作系統的安全,基于心跳(Heart Beat)技術檢測系統的崩潰并盡可能自動恢復。如果安全服務系統沒有收到某一計算節點的定時心跳數據流,則說明該節點或網絡出現了故障,此時重新啟動該節點,如果不成功就將該節點排除在計算之外。

        (2)網絡級安全。在網絡級,平臺使用下列手段保證平臺的網絡傳輸安全:使用硬件防火墻保障整個云平臺的安全。為了防止教育云平臺系統被非法侵入,在前端計算機安裝雙網卡將內部和外部網絡隔離開。在系統區域網絡中使用在Internet上沒有實際意義的內部IP地址,并用IP偽裝(IP Masquerading)和IP端口轉送(IP Port Forward)技術實現網絡地址轉換。為了防止云平臺與用戶之間網絡通信的被竊取,教育云平臺采用了基于SSL安全協議的擴展HTTP協議HTTPS。

        (3)應用級安全。在應用級,平臺使用下列手段保證平臺的應用安全:①可信的單點登錄(SSO)。單點登錄是解決門戶系統安全認證問題的一種理想和有效的認證策略,我們采用的CAS(Central Authentication Service)是Yale大學發起的一個開源項目,作為智慧校園平臺的一個安全而又簡單的SSO安全實現。②云平臺權限控制。為了防止非授權用戶的非法入侵和授權用戶的越權使用,教育云平臺進行各種級別的權限控制,并具備審核功能,自動記錄用戶訪問的情況和操作過程,以備日后查詢。

        系統開發中,由于不同身份的用戶其業務處理邏輯不同,如果單獨為每類用戶開發與之工作相對應的應用程序,無疑將十分復雜,也不利于以后的維護工作。為控制系統信息的閱讀范圍和業務辦理權限,系統將用戶劃分為不同的角色,不同的用戶角色具有不同的系統操作權限和查詢權限,通過權限控制為不同身份的用戶賦予與之身份對應的各項操作,屏蔽不能執行的操作調用,以此實現分工負責。系統用戶按照其職務、業務類別、管轄區域,被授予不同的操作權限。操作權限包括數據庫(表)操作限制、業務模塊操作限制、地理范圍限制、數據讀寫操作的限制等。平臺采用專業的用戶細分,針對教育系統的獨特性,研發出一套專業的用戶系統,將用戶根據教育部門,學校,地區,身份,角色,崗位,職位,科目,年級,班級等分類歸檔,并賦予不同功能和權限,同時,云教育的用戶將終身有效。

        系統也采用嚴格的權限和隱私設置,用戶可為自己的內容和上傳的資料快速設置或詳細設置讀寫權限。詳細設置可將權限賦予指定地區、身份、年級等細分用戶和指定好友等。同時還為用戶提供私密保護,設置為私密的信息,除了用戶本人,其他任何人包括平臺管理員也無法查看到該信息,最大程度地保護了用戶的隱私。

        3 云平臺監控體系

        云平臺監控體系建立了包括教育云平臺訪問量數據統計分析、用戶數統計分析、功能模塊訪問統計分析、用戶使用習慣統計分析、用戶在線時間統計分析、流量統計分析等完整的平臺使用監控策略。

        4 教育云服務體系

        教育云服務體系以教育資源共享為核心形成多層次的服務體系:

        (1)基礎設施即服務(Infrastructure as a service)

        平臺以服務的形式提供虛擬硬件資源和服務器租用等,使教育相關部門無需購買服務器、網絡設備、存儲設備,只需通過互聯網租賃即可搭建自己的應用系統。

        (2)平臺即服務(Platform as a service)

        平臺能提供完善的平臺即服務功能,包括云應用支撐服務、云系統支撐服務和智慧校園云服務總線。平臺通過提供二次開發接口、教育軟件定制接口等功能以及開放式的支撐服務功能,提供完善的應用服務引擎和應用編程接口,用戶能通過應用服務引擎,構建相應的教學應用。

        (3)軟件即服務(software as a service)

        智慧校園服務平臺的用戶和客戶端軟件均能通過標準的Web瀏覽器來使用云平臺上的各類在線服務,用戶不必另行購買軟件,平臺能提供完善的軟件即服務功能。

        本平臺通過集成三個層次的服務,能全方位滿足各級學校各類服務的需要。4個支撐平臺包括云平臺基礎設施支撐平臺、云系統支撐服務平臺、智慧校園服務總線和云應用支撐服務平臺。

        ①云平臺基礎設施支支撐平臺。包括底層的服務器集群、數據倉庫集群、云存儲和監控系統。該平臺為整個系統提供穩定、可靠的應用基礎支撐平臺。

        ②云系統支撐服務平臺。通過系統中間件和應用服務器進行系統支撐。云系統支撐層能提供業務功能模塊與云平臺層的連接,包括單點登陸、統一用戶授權、統一消息服務、統一數據交換服務、工作流服務、信息門戶服務、統一搜索服務、統一信息服務等云支撐服務。

        ③智慧校園云服務總線。這是各類學校和教育機構的數據融合和交換中心,包括數據融合、重組、加工、管理、變換和集成,服務感知、消息感知、事件感知、任務調度、服務編排和調度、服務QoS、數字證書等功能。

        ④云應用支撐服務平臺。該平臺形成用戶的基本信息數據、教育資源數據、師生成長檔案,并提供數據分析和挖掘、教育資源共享等;

        8個應用系統分布在教育在線應用服務層,能提供各類在線教育軟件服務,包括智慧校園管理系統、智能教學系統、移動學習系統、數字化實驗系統、教育資源庫、智慧系統文化、家校通系統、數字圖書館系統等在線服務系統。

        四 實施方法與技術路線

        1 總體實施策略

        “智慧校園”示范工程建設起點高、時間緊、技術難度大,本項目通過創新的政產學研合作機制,采用“以政府主導、以產學研為依托、以應用為驅動、示范引領、逐步推廣”的實施策略,邊研發邊建設,由教育主管部門、本地高校和相關專業公司多方合作,組成佛山市禪城區“智慧校園”示范工程課題組,充分利用教育主管部門和示范學校的項目組織管理優勢、需求分析優勢、教學資源建設和推廣應用優勢,高校的系統設計與研發優勢,企業的資金、產品和技術服務優勢,實現強強合作。這種創新的機制和項目推進策略,有利于實施“起點高、時間緊、技術難度大”的項目,為其他示范工程項目的建設探索可供借鑒的模式。

        2 系統開發方法

        “智慧校園”項目采用的開發方法是基于RUP的迭代開發方法,RUP是一個面向對象且基于網絡的程序開發方法。由于本項目的實施尚無成功經驗可循,系統龐大,且涉及眾多新技術的應用,開發難度大。在軟件開發的早期階段無法全面準確地明確用戶需求,確定詳細技術路線。而迭代式開發允許在每次迭代過程中需求可能有變化,通過不斷細化來加深對問題的理解。迭代開發可有效降低項目風險。本項目開發依據迭代開發方法的核心理念和操作模式,實施過程按“調研-需求分析-原型構建-系統開發-測試-適用評-示范應用-深化應用-總結推”廣9個階段進行。

        3 主要實現技術

        (1)開發環境和工具。以Linux作為底層操作系統,使用JAVA語言作為主要的開發語言,開發環境為JDK1.6+和eclipse3.7,完全滿足J2EE和servlet2.4+的開發規范,web容器使用tomcat7.0。整個平臺基于SOA方式,采用Apache的CXF作為數據的整合和共享方式,智慧校園各系統的數據互通都是通過該方式實現;該方式獨立于操作系統和開發語言,可靈活部署,兼容性和性能優越。

        (2)單點登錄。平臺的各個系統之間的登錄整合以Yale CAS(Central Authentication Service,中央認證服務器)方式實現。Yale CAS是耶魯大學的一個開源項目,Yale cas是目前項目中用到最多的SSO整合方案,該方案提供一種標準的用戶認證服務,實現了單點登錄功能。

        (3)Web部署。Web部署使用前端服務器加后端服務器的耦合方式實現,前端使用高性能的Nginx,后端則使用標準的serlvet容器Tomcat實現,Nginx專為性能優化而開發,它支持內核Poll模型,能經受高負載的考驗,有報告表明能支持高達50,000個并發連接數,這樣的搭配可以很好的解決性能和應用的兼容性問題。使用Nginx按照調度規則實現動態、靜態頁面的分離,為了提高訪問性能,以Nginx的ip哈希方式實現了應用的負載均衡。

        (4)工作流引擎。使用/BOSS成熟的JBPM工作流引擎作為解決方案,JBPM是一個開源的、純JAVA的、輕量級的支持多種可執行流程語言的工作流程管理(BPM)工作流引擎。

        (5)數據存儲。使用分布式的關系型數據庫Mysql Cluster作為關系型數據的存儲,使用分布式的Hadoop作為非關系型數據的存儲解決方案。

        (6)云平臺虛擬化。采用Linux的KVM解決方案,KVM虛擬化平臺是linux內核原生的組成部分,它使用Linux自身的調度器進行管理,所以相對于其他虛擬化平臺其核心源碼很少,速度更快更穩定。

        (7)網絡性能優化方法。在網絡優化和傳輸方面主要使用gzip壓縮技術、瀏覽器緩存技術、服務端動靜態分離的處理技術和服務端緩存技術;

        五 智慧校園示范應用系統

        智慧校園示范系統基于教育云平臺構建,包括智慧校園管理系統、智能教學系統、移動學習系統、數字化實驗系統、教育資源平臺、智慧校園文化系統、家校通系統和數字圖書館系統。

        1 教育云平臺

        教育云平臺是智慧校園的底層支撐。采用先進的虛擬化技術,通過租用世紀互聯的硬件服務,構建了禪城區全新的、動態擴展的、分布式存儲教育數據中心。教育云平臺建立了統一的單點登錄系統,實現了用戶界面整合、業務流程整合和系統數據整合,為禪城區所有學校師生提供了統一用戶授權、統一信息服務、統一數據交換服務、工作流服務、電子表單服務、數據存儲與計算服務、教學資源共享服務等硬件、軟件和應用服務,避免了重復建設,大大提高了資源與技術服務的利用率。

        2 教育資源平臺

        教育資源平臺是七個子系統的接入口。通過整合全區各類學校的教學資源、建立了涵蓋中小學各學科的素材庫、課件庫、教案庫、電子教材庫、試題庫、名師講堂庫、同步視頻課堂庫等優質的教學資源,實現了跨校共享。教育資源平臺具有良好的用戶體驗。支持教學資源的智能管理、智能檢索和智能匯聚,用戶可以對資源進行訂閱與推薦,可以設定資源的訪問、下載的權限,保護知識產權。支持動態生成作業和試題,并具有作業、作答、批改、查詢、修改、刪除和統計分析功能;支持動態組卷,具有試卷、作答、批改、查詢、修改、刪除和統計分析功能。

        3 智能管理系統

        智能管理系統以先進的物聯網技術為基礎,實現了校園進出人員身份管理、考勤管理、學校資產監控與數據泄密管理、辦公管理、教學活動管理、教學設備管理、教務管理和安防管理智能化。智能管理系統提供智慧校園各個業務系統的單點登錄接口和用戶管理配置。辦公管理系統根據學校管理架構和業務流程定制開發,包括公文管理、個人事務管理和統計查詢系統。實現了辦公業務全流程的跟蹤管理、統計查詢和輔助決策。教學活動管理系統提供各類校園活動申請、安排,跟蹤和查詢等功能。教學設備管理系統提供設備申購、入庫、報損、借用、領用、維修管理、賬物卡管理、重要設備跟蹤管理和統計、查詢等功能。教務管理系統提供智能化的教學排課、成績錄入、教務信息、查詢、教學評價、成績統計分析等功能。

        4 智能教學系統

        智能教學系統依托教學資源平臺,為教師編寫教案、制作課件、批改作業和輔導答疑提供智能化服務。包括智能備課系統、互動課堂系統、輔導答疑系統、電子作業系統和綜合評價系統五部分。

        智能備課系統提供了基于教學流程選擇、備課資源智能匯聚、輕松編輯素材、快速制作教案、自動生成教學網站的智能備課功能。讓老師備課像寫博客一樣輕松省力。

        互動課堂系統由教師電腦、電子白板、短焦投影、實物展臺、錄播系統、電子書包、無線網絡和智能講課系統組成,為老師開展互動教學提供了先進的教學環境。利用智能講課系統,老師可以按備課的教學流程在電子白板上點播素材、任意調整播放窗口、任意書寫,既像寫黑板一樣輕松自如,又能隨時保存。在課堂練習環節,老師通過電子白板把題目發給學生,學生利用電子書包接收、作答,提交答案,老師可以在白板上看到每個學生的答題結果,及時、精確地掌握每個學生的學習情況。課堂練習的結果可以保存在課堂學習檔案。學生利用電子書包按照老師控制的課堂活動進度自主學習、練習、提問和作筆記等。

        課堂錄播系統可以將教師的授課過程自動錄制成視頻,供學生課后復習,也可以實現“翻轉課堂”。

        輔導答疑系統直接建立了老師和學生之間的信息交流。

        電子作業系統提供了覆蓋各個年級各學科的作業庫和試題庫,具有作業布置、提醒、作答、批改、統計分析功能和自動組卷、智能評分功能。

        綜合評價系統提供了學生平時成績、課程作業、考試統計分析等信息,為老師教學決策提供了重要依據。

        5 移動學習系統

        移動學習系統主要電子書包、手機等移動學習終端為載體,基于統一的教育資源平臺支持,實現任何時間、任何地點的個性化學習。移動學習系統能夠為移動學習終端有效地呈現學習內容并且提供教師與學習者之間的雙向交流,具有提供隨時隨地地學習環境和學習情境的功能。主要包括:電子教材閱讀、課堂筆記、課件下載和信息訂閱、教學視頻點播、作業下載和提交、輔導答疑、考勤信息和成績查詢、學習工具等。

        6 數字化實驗系統

        數字化實驗系統主要由傳感器、數據采集器、計算機、實驗教學平臺和多媒體互動投影系統組成。實現了從實驗數據采集、傳輸、處理和生成輸出全過程數字化。為學校師生創設了開放、協作的科學探究實驗環境。系統還具有實驗教學管理、實驗設備管理、實驗室開放管理和實驗成績管理功能,并與智慧校園其他子系統無縫對接。

        7 家校通系統

        家校通系統實現了家校溝通無障礙。老師和家長之間,可以直接使用家校通系統互動交流。譬如學校向家長報告學生在校情況,通知,布置作業,家長查詢學校的規章制度、課程安排,或與老師一起切磋教育心得等,十分便捷。

        8 智慧校園文化系統

        智慧校園文化系統包括校園多媒體信息系統、虛擬校園交互式演示系統和智慧學習社區三部分組成。智慧校園多媒體信息系統以數字化方式展示學校形象與文化特色。即在學校主要場所與主要通道,應用電子顯示屏展示校園文化特色、辦學理念、校園動態信息、教學活動信息、樓層、場所導覽信息、宣傳表彰、通知公告等。虛擬校園交互式演示系統通過虛擬現實技術逼真再現校園的地形地貌、建筑物、綠化、運動設施及場地等,并可以在校園主頁以各種方式進行導覽,展示學校形象;與智慧校園共用同一個數據庫系統,讓管理者隨時隨地直觀地了解學校的資產情況,實現資產管理,還可輔助實現消防安全管理;智慧學習社區整合了博客、QQ等多種功能,為學生、教師和家長提供了一個便捷交流互動的平臺,包括智慧講壇、創意樂園、智慧活動、名師支招、智慧之星等,為廣大教師交流教學經驗,分享教學智慧,為學生分享學習心得,開展科技創新活動提供有效的支持。

        9 數字圖書館系統

        數字圖書館系統是為了適應圖書館未來的發展要求,滿足示范學校對館藏資源充分共享、高效管理等方面的實際需求構建的。本系統包含了目前圖書館管理業務的每個環節,具備系統圖書采訪、圖書編目、圖書流通、期刊管理、公共查詢、系統管理等功能,并與本區e卡通系統無縫對接,實現成員館館藏資源的互借、互還和互通。

        六 結束語

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