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        公務員期刊網(wǎng) 精選范文 夏令營安全預案范文

        夏令營安全預案精選(九篇)

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        夏令營安全預案

        第1篇:夏令營安全預案范文

        劉團璽

        TNS自然學校校長,《戶外探險》雜志特約評論員。致力從事基于自然戶外教育的青少年成長機構(gòu)。

        蘇俊華

        留法碩士,國家二級心理咨詢師、國際公益組織“根與芽”的綠色導師,創(chuàng)立微信公眾平臺“布和瓜的世界”。

        曹峻

        領(lǐng)攀戶外運動中心負責人,山鷹營地教育課程主任,中國登山協(xié)會委員。

        劉斌

        66親子旅行創(chuàng)始人,中國戶外探險聯(lián)盟華東聯(lián)盟理事,上海站理事,中國Cettic人社部中級領(lǐng)隊師資班中級講師。

        TOPIC 1

        項目與課程如何設計?

        需要達到怎樣的教育目的?

        劉團璽:對于自然教育類的青少年兒童成長機構(gòu)而言,冬夏令營項目的設計與執(zhí)行無比重要。在國內(nèi),校園生活與作業(yè)壓力,占據(jù)了孩子們的大多數(shù)時間。隨著學齡增加,孩子們的課余時間顯得愈發(fā)珍貴。甚至很多初中高中的孩子,囿于考學的壓力,深陷應試生活的循環(huán)中,日復一日。在今天的教育機制下,冬夏令營尤其是夏令營,是從業(yè)機構(gòu)開展戶外自然教育的實操實踐,實現(xiàn)商業(yè)收入的重要環(huán)節(jié)。

        夏令營項目從設計到實施自成系統(tǒng):自我評估、初步設計、現(xiàn)場勘測、正式方案、市場推廣、具體實施、營后反饋及總結(jié)。換言之,首先是最初定位,即基于機構(gòu)的師資力量、夏令營特點、孩子們的年齡層次、戶外內(nèi)容的幾個自我評估。在此基礎上,需要進行現(xiàn)場環(huán)境考察、線路勘測及設計,出具綜合夏令營內(nèi)部評估報告及設計。最后才是市場推廣、營員招生等具體執(zhí)行階段。

        以TNS自然學校從2014年開始的各類冬夏令營舉例,麗江營地周邊的特點決定了中等強度的徒步、登山,以及皮劃艇、攀巖項目得以開展。結(jié)合教育心理學的應用,到綜合性的生活自理能力(比如有多個環(huán)節(jié)讓孩子們自己學習做飯),再到自主獨立的計劃擬定與執(zhí)行和自我管理(計劃討論、修改及執(zhí)行),是夏令營希望達到的四個效果。每期夏令營一般為7~8天(美國本土夏令營一般多為20天到兩個月),計劃會細到每天每小時。在開營之前,帶隊老師完整地走一遍具體流程。包括對不確定因素及風險點的預估評估等等。

        中國的孩子走入戶外自然缺乏總體的經(jīng)驗,受獨生子女的家庭教育環(huán)境影響,大多數(shù)孩子較嬌氣,營地公共生活缺少經(jīng)驗。因此,首先也是最重要的前提就是制定營地規(guī)則――規(guī)則意識比技能培訓更重要。在此基礎上,孩子們再進行其他的戶外項目。

        TNS的基本營地生活規(guī)則

        不傷害環(huán)境、他人和自己,粗野、粗俗的行為不可以。不可做對自己和團隊安全有風險的事情(如亂扔石子等)。

        別人的東西不可拿,自己的東西歸自己所有,并有權(quán)利自由支配。未經(jīng)允許不可擅自離團活動。

        從哪里拿的東西請歸位到哪里。誰先拿到的誰先使用,后來者請稍等待。

        不可以打擾別人。公眾場所,請注意行為說話的方式、語調(diào)。尊重團隊的紀律與安排,集體按時就餐就寢等。

        做錯事要道歉。并且學會要求他人道歉。

        學會拒絕別人,也接受別人的拒絕。

        必須每天做閱讀、討論,做計劃和時間安排。

        曹峻:去年,我們與深圳市登山戶外運動協(xié)會、山鷹會等機構(gòu)共同發(fā)起并合作開發(fā)了一套全系列戶外教育課程――山鷹營地教育。立足于青少年成長的實際需求,借鑒吸收了國外相關(guān)課程的成熟經(jīng)驗,直面國內(nèi)體制內(nèi)教育的缺失。

        山鷹各級課程的設置充分考慮了不同年齡段青少年心理、生理發(fā)育的特點,以戶外運動和營地活動為主要載體。10~12歲年齡段以體驗和技能訓練為主,讓學員們學會獨立生活;13~15歲年齡段以制定計劃與實施,在實踐中總結(jié)提高實戰(zhàn)技能為主;16~18歲年齡段,按小組分工合作,完成有挑戰(zhàn)性的任務(徒步穿越有一定難度的線路等)。

        為什么要開展這項戶外教育課程?還要從我11年前開始專職在深圳登山協(xié)會從事戶外運動推廣工作時說起。在工作中我接觸到了香港國際青年獎勵計劃,也就是英國的愛丁堡公爵獎勵計劃,了解到這個針對14~25歲青少年的課程系統(tǒng)其實就是幫助青少年學會自己設定目標,并有計劃地培養(yǎng)自己的能力以達成這個目標。其遠征挑戰(zhàn)科的金章課程,與我當年在山鷹社的雪山攀登計劃竟然驚人的相似。一次獨立的雪山攀登活動,需要遠離熟悉的自然和文化環(huán)境,需要提前數(shù)月制定計劃,提升各方面的技能,培養(yǎng)團隊成員之間的默契與信任,準備各類物資,進行風險評估和制定預案。最后達成的結(jié)果并不在于攀登的山峰有多難多高,而是在參與過程中,一群剛開始涉世的年輕人學會以團隊的方式來實現(xiàn)一個靠一己之力無法達成的目標。于是我恍然大悟,這個看似是戶外運動的社團,原來是一個有效的教育方式。

        隨后,我又研究了有一百五十多年歷史的美國夏令營,他們的營地生活可以為小到8歲的兒童提供獨立生活的可能,其核心的內(nèi)容無外乎三條:自然、運動和集體生活,而這幾條又是國內(nèi)青少年非常需要加強的。山鷹青少年營地課程就是基于這樣的邏輯來進行設計,從內(nèi)容形式上分為營地生活、野外鍛煉和遠征挑戰(zhàn)三科,針對不同年齡段,上述三科的比例會有所不同。2015年暑期的三亞小鷹戶外成長營,就是以野外鍛煉科內(nèi)容為主,目標是讓營員能夠有能力以小組為單位,完成兩天一夜20公里以上的徒步旅程。當然,技能只是外在的表現(xiàn)形式,學習不僅是知識的累積,更是培養(yǎng)和提高對周遭事物的理解和感知能力,發(fā)現(xiàn)、享受和創(chuàng)造生活中微小的快樂,豐盈自己的生命。在夏令營生活的10天里,立足戶外環(huán)境,以團隊生活為形式,達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗,通過領(lǐng)導力培訓以及自然環(huán)境的熏陶,幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長。

        我們傳遞的核心價值觀有三條:為他人著想、堅持不懈和有擔當,這三條價值觀也將是貫穿山鷹營地教育所有課程內(nèi)容和營地生活行為的指針。2016年在大理和三亞的夏令營,我們也將繼續(xù)踐行這樣的核心價值觀。

        劉斌: 在城市生存這個項目實施之前,我們提出了一系列嚴肅的問題:孩子離開了父母的庇護,沒有手機、銀行卡、現(xiàn)金,甚至是水。只能通過完成一系列挑戰(zhàn)填飽肚子,所有花費只能靠自己賺取的時候,孩子可以在上海這座城市生存一天嗎?當需要售賣物品來換取飯費水費交通費,孩子們敢開口與路人交談嗎?一個任務點如何到達下一個任務點,是看地圖,還是問路人?在面對各種狀況外事件時,該如何應對?遭遇拒絕后,和團隊其他隊員有意見沖突時該如何解決問題?孩子抵御誘惑、堅守原則和底線的能力,以及尊重他人、平等、規(guī)則意識的體現(xiàn)會如何?一切答案都將由寶貝們自己給出。

        這是我們66親子旅行城市生存活動所做的項目,城市生存挑戰(zhàn)是針對6~12歲孩子身上普遍存在的依賴性、過于自我、脆弱等問題,通過新鮮生動的任務挑戰(zhàn)設計,通過實踐來鍛煉孩子的自信心、溝通能力、獨立性、團隊合作精神、自我情緒管理、責任心、抵抗挫折能力、解決問題能力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力以及感恩心態(tài),同時我們又通過實景真人秀的方式,(帶隊老師負責安全問題)全程孩子自主協(xié)調(diào),自己做決定,利用有限的啟動資金通過批發(fā)售賣或才藝表演賺取小隊午飯,同時穿插定向任務,豐富活動厚度。

        活動設計的初衷,是想讓孩子通過社會實踐的方式去了解生活,并對商業(yè)有一個基礎的建模,對于金錢建立一個基礎的概念。在活動的具體執(zhí)行中也發(fā)生了很多具有啟發(fā)性質(zhì)的案例,對于孩子、對于我們都是一個成長的過程。

        蘇俊華:“自然筆記”這個概念,在圈內(nèi)已經(jīng)不再是陌生的詞匯,很多老師不僅身體力行,還集結(jié)自己的作品和感悟出版了相關(guān)的書籍,比如芮東莉、任眾老師等;在眾多的自然教育活動中,也有很多老師會融入自然筆記的概念,讓參與者體會其作用。

        “布和瓜的世界”公眾微信平臺,自2016年初起,開始推送關(guān)于“自然筆記”的微信課程,并結(jié)合課程組建了一個微信社群,以配合推送的課程進行落地的實踐及不間斷的學習探討。推出這樣的公益課程,就是想把“自然筆記”的樂趣介紹給更多的孩子與家庭,讓更多熱愛自然的人們認識并學習使用這個工具。

        一方面,我們請到了《大自然筆記》的作者任眾老師,把自然筆記的方方面面進行深入細化,以基本一個月一次的進度推送課程,每次課程都會側(cè)重自然筆記的某一個方面,比如使用的工具、觀察的方法等,相當于把一個整體的內(nèi)容拆分,每部分都可以“細嚼慢咽”,讓學習者邊學習邊實踐。

        另一方面,我們組建的微信群內(nèi),也會定期布置作業(yè),比如以當季的節(jié)氣為主題,引導大家關(guān)注身邊的物候信息,通過觀察平時會疏忽的點滴自然變化,建立起人與周遭自然間的聯(lián)系。作業(yè)也會融入一些植物的知識,比如“有趣的葉子”,會引導大家通過觀察、比較、記錄等過程,了解原來一片葉子中也包含了“大乾坤”,有那么多的知識點。

        微信群本身也是有著共同興趣愛好點的家長們交流的天地。在小區(qū)里遇見不認識的花草,拍圖到群里詢問;發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象,發(fā)到群里大家一起探討學習;孩子們在觀察自然過程中的收益和作品,也常常交流。

        我們在推廣“自然筆記”的過程中,發(fā)現(xiàn)它給我們帶來的收獲遠大過我們的預期。尤其是看到孩子們的成長,絕不止是多認識一些花草的名字,比如不少孩子本不喜歡寫作文,在做筆記的過程中居然洋洋灑灑寫了一大篇;有些孩子的非凡想象力在做自然筆記的過程中得到了超級發(fā)揮,每次收到這樣的作業(yè),都在群中收獲大片贊嘆;還有不少家庭因為共同做筆記這件事,建立了更加親密良好的親子關(guān)系……我們無形中推廣了一種健康自然的生活方式。

        TOPIC 2

        項目與課程執(zhí)行中產(chǎn)生過哪些問題?

        帶來的反思是什么?

        劉團璽:開展夏令營的基礎前提是風險管理及控制,夏令營不是標準化的產(chǎn)品,但每一條徒步線路、攀巖及劃艇的活動安排,也必須盡量標準化,同時要求帶隊老師必須親自完整地走一遍。

        在實施過程中,根據(jù)總體計劃大綱,夏令營帶隊組也應有每日總結(jié)會議以及老師內(nèi)部的討論會。隨時對孩子的身體狀況進行觀察,預防或了解生病等情況。同時,田野、戶外生活的自然與隨意性也可以鼓勵孩子自由發(fā)揮,每日總結(jié)會議,也引導、培訓孩子們民主討論。

        戶外運動的內(nèi)容是夏令營的重點核心。不走入自然,沒有大自然的營養(yǎng),夏令營就缺少靈魂缺乏魅力。多一些徒步、劃艇等這樣有趣味性的運動,孩子們內(nèi)在的激情活力才會被引發(fā)。我一直認為自然觀察、科學標本這樣的“文靜項目”,得有一個戶外運動做前提。沒有一個體育環(huán)節(jié)支撐,夏令營就會缺乏活力。所以我才會說自然是靈魂,戶外運動的體力實踐,則是活力表達。經(jīng)過這幾年的實踐,我一直在反思:為什么中國沒有一或兩個月的夏令營,甚至連兩周以上的周期都很少,僅僅能維持6~9天的現(xiàn)狀?或許源于中美文化的巨大差異。孩子們能獨立參加夏令營基本在七八歲以上了。在這個年齡段,基本生活習慣、自立能力,已經(jīng)有了家庭、國家文化差異。而恰在此時中國孩子的獨立性差距就顯現(xiàn)出來了。我想,大環(huán)境的演變需要時間,相信未來若干年,能與國際化方式接軌的夏令營會涌現(xiàn)和普及。畢竟,一個單周左右的夏令營,即使內(nèi)容夠豐富、再有特點和質(zhì)量,對于孩子們的改變和塑造都是有限的,剛剛萌芽出的優(yōu)秀習慣與特性沒幾天就消失在原本的生活狀態(tài)中。

        孩子們需要自然,需要離開城市,在自然中成長;孩子們健壯的體魄和堅強的內(nèi)心需要在戶外運動中得到錘煉;樂觀、積極、獨立、協(xié)作、解決問題等綜合素質(zhì),需要在集體生活中獲取并加以培養(yǎng)。孩子們需要獨立、關(guān)愛、自由、完整的身心成長體系,我們將在這樣的體系里與孩子們一起成長。

        但這樣的系統(tǒng),依然需要時間。

        曹峻:開始一個項目易,實現(xiàn)它的初心難,因為教育是一項長久的事業(yè)。另外營地需要與政府、教育系統(tǒng)以及社會各界的合作,這樣才能得到更好的發(fā)展。值得注意的是, 好的營地主任和輔導員是傳達和實現(xiàn)戶外營地教育理念的基礎,專業(yè)人員培訓非常重要。最后, 一次營地經(jīng)驗是不夠的。涉及到系統(tǒng)的課程和活動,讓孩子們持續(xù)參加,形成一個完善的項目,是當下亟待解決的問題。

        劉斌:這項活動本身也具有一定風險性,包括客觀、主觀因素都會影響到進程與結(jié)果?;顒訄?zhí)行到現(xiàn)在遇到過很多家長的質(zhì)疑,也受到了很多家長的支持,涉及最多的是關(guān)注孩子的安全問題、走失問題,家長們甚至都會把我們工作人員的信息扒一遍,受到感動最多的就是在活動做完群里家長對我們的感謝,家長對孩子的改變是真真切切的有觸動,孩子們在活動后會主動覺得父母很辛苦,不會再覺得錢沒有了就去銀行提,而是知道所有的東西都要靠辛苦的勞動換回來。

        蘇俊華:在“自然教育”這個概念,逐漸從小眾的游戲更多地走入大眾的視線、受到更多的關(guān)注時,爆發(fā)式地涌現(xiàn)了一批弄潮兒。

        除了一些多年前已經(jīng)深耕于此的機構(gòu),積累了長足的經(jīng)驗與人氣,開始明確自己的發(fā)展道路,不少機構(gòu)基本是嗅利而入,造成了市場上的一些混亂,比如輸出的課程同質(zhì)化、價格非理性走高等。同時,市場上真正優(yōu)秀的導賞員資源卻仍舊是缺失的。一些資深的玩家專家,未必是很好的課程輸出者,而善于與孩子溝通的老師卻往往缺乏專業(yè)知識的積累。

        第2篇:夏令營安全預案范文

        堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則,圍繞“人人受到宣傳教育,人人增強防范意識,人人掌握基本常識”的目標,建立健全社會消防宣傳教育網(wǎng)絡,廣泛開展消防宣傳教育工作,增強全民消防安全意識和水平,提高全社會預防和抗御火災的能力。

        二、年重點工作目標

        1.建設形式多樣、富有特色的消防文化廣場或一條街,設立大型公益消防宣傳廣告牌;

        2.建立有特色的消防志愿者隊伍,新增消防志愿者注冊人數(shù)不少于300人,并定期開展志愿服務宣傳活動;

        3.指導行政村和社區(qū)至少建有1處消防宣傳角,組建1支消防志愿宣傳隊,定期開展消防宣傳活動;

        4.做好人員密集場所消防宣傳“三提示”工作;

        5.積極開展消防控制中心操作人員崗位資格培訓,確保消控中心操作人員持證上崗;

        6.加強城鎮(zhèn)居民家庭消防安全自我防范教育,公眾消防常識知曉率不低于80%。

        三、工作職責和任務

        (一)鎮(zhèn)公安派出所

        1.制定消防宣傳教育工作計劃,策劃開展大型宣傳教育活動,部署指導每年“119”消防宣傳周和季節(jié)性、階段性消防宣傳教育工作;

        2.組織建立消防宣傳隊伍,開辟消防宣傳教育陣地,協(xié)助廣播、電視、報刊及網(wǎng)絡媒體開展消防宣傳教育工作;

        3.會同鎮(zhèn)團委等有關(guān)部門,組織開展“消防志愿者”行動;

        4.督促、指導開展消防宣傳“六進”和教育培訓工作,推進消防工作社會化進程。

        (二)各村、社區(qū)

        1.結(jié)合轄區(qū)實際,建立1條(個)富有地方特色的消防文化一條街或廣場,設立1處大型公益消防廣告牌。組建消防志愿服務宣傳隊;

        2.加大消防宣傳教育力度,在每年的11月9日前后開展“消防宣傳周”活動,將每月的19日作為消防宣傳教育日,制定具有指導性、操作性強的消防宣傳計劃;

        3.指導制定村民防火公約,組建義務消防宣傳隊伍,設置固定的消防宣傳欄牌,定期利用文體活動、墻報、標語、廣播等形式宣傳普及消防知識,開展消防宣傳教育活動。

        4.加強對轄區(qū)范圍外來務工人員、孤寡老人、殘疾人和農(nóng)村留守婦女、兒童等群體的針對性消防宣傳教育和服務,提高弱勢群體防范火災能力,每季度至少開展一次宣傳教育;

        5.開展家庭消防宣傳,使每個家庭做到“懂家庭火災危險性、懂基本消防常識,會報警、會撲救初起火災、會自救逃生”。推動城鎮(zhèn)居民家庭配置滅火和逃生器材,鼓勵農(nóng)村居民家庭配置滅火器材。

        (三)教育科

        1.督促全鎮(zhèn)中小學校將消防知識納入學校的日常教育課程,根據(jù)不同年級編制相應的教育內(nèi)容,每學期總課時不得少于5小時(其中必須有防火滅火和應急疏散演練內(nèi)容);

        2.督促學校建立消防宣傳教育陣地,普及消防法律法規(guī)和消防知識;積極創(chuàng)辦“少年消防警?!保_展“消防宣傳平安大使”、“雛鷹行動消防章”評選活動;

        3.組織開展消防講座、消防夏令營、消防運動會、消防知識競賽、應急預案演練和逃生自救訓練等消防教育活動,組織師生參觀消防站、教育館。做到有校外消防輔導員、有消防安全讀物,每季度有消防知識課,每學期有消防主題活動,每年有自救逃生演習,使在校學生消防受教育率達100%;

        (四)衛(wèi)生科、民政科、建管所、工商分局、司法所、安監(jiān)所等職能部門

        1.督促指導本行業(yè)、本系統(tǒng)單位人員密集場所嚴格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定,部署開展每年“119”消防宣傳周和每月19日的消防宣傳教育活動和日常消防培訓工作;

        2.督促指導公眾聚聚集場所通過宣傳海報、公益宣傳欄、戶內(nèi)及戶外公共視頻、公益廣告和各種消防文化活動等形式,加強消防常識宣傳;

        3.督促人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓,熟練掌握火災報警、撲救初期火災和引導群眾疏散等消防知識后方可上崗;

        4.按各自職責將消防法律法規(guī)和消防知識列入科普、普法培訓、宣傳和就業(yè)教育內(nèi)容,把消防宣傳納入“法制宣傳日”、“科普活動周”、“安全生產(chǎn)月”等主題宣傳活動;

        5.要將消防知識宣傳教育納入社區(qū)工作者培訓計劃;納入社區(qū)建設及和諧社區(qū)、示范社區(qū)、示范街道等考核內(nèi)容。

        (五)鎮(zhèn)總工會、共青團、婦聯(lián)

        結(jié)合各自工作對象的特點,組織開展消防宣傳教育。工會應當將消防知識納入職工“安康杯”競賽活動,共青團要組織好各類消防夏令營、冬令營活動,協(xié)同公安消防部門加強對消防志愿者隊伍的組織領(lǐng)導和指揮協(xié)調(diào);婦聯(lián)應當將消防安全作為“五好家庭”評選的重要內(nèi)容;慈善總會將消防宣傳教育納入全市慈善義工等志愿者服務內(nèi)容,根據(jù)需要組織慈善義工等志愿者配合有關(guān)部門開展公益消防宣傳工作。

        1.結(jié)合媒體特點,開辟消防專版、專欄、專題、專頁,宣傳消防法律法規(guī)知識,播放、刊登消防公益廣告,把消防法律法規(guī)和防火滅火、逃生自救常識作為消防宣傳教育的重點,在群眾喜愛的版面、時段、欄目進行宣傳;

        2.要主動構(gòu)建消防信息傳遞和公示平臺,通報政府和公安消防部門提供的消防監(jiān)督執(zhí)法情況,組織對典型火災案例進行點評和分析,開展消防安全警示教育;

        3.要做好重大消防問題的深度報道,特別是對那些久拖不改,可能造成群死群傷火災事故的重大火災隱患,要跟蹤報道,形成強大的輿論監(jiān)督壓力;

        四、工作要求

        (一)加強組織領(lǐng)導。消防宣傳教育培訓是涉及全社會的系統(tǒng)工程。各村各部門要認識加強消防宣傳教育工作重要意義,將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策,擺上重要議事日程,成立專門組織領(lǐng)導和工作班子,研究制定具體方案和措施,確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。

        第3篇:夏令營安全預案范文

        一、學期結(jié)束工作

        1、切實抓好復習、考試、質(zhì)量分析。

        小學于6月24日進行期終考試。小學五年級畢業(yè)考試于6月19日進行。初一、初二、高一、高二年級的期終考試于6月23—24日進行。高一歷史,高二物理、化學、生物、地理畢業(yè)會考于6月25日進行。職校的期終考試日期由各校自定。各校要加強考試紀律教育,嚴肅考風、考紀,規(guī)范組織考試。

        根據(jù)去年的做法,考試結(jié)束后各科均要作認真科學的質(zhì)量分析,找出薄弱環(huán)節(jié),研究改進措施;初中、高中有關(guān)學科教師在親自做一遍所任學科中考、高考試卷的基礎上,寫一份體會文章(談如何理解命題指導思想,體現(xiàn)“二期”課改精神、素質(zhì)教育的要求,自己在教學中的經(jīng)驗和不足)。并作為今年教師暑期業(yè)務學習、交流的一部分。

        2、認真搞好各項工作總結(jié)。對照期初制訂的工作計劃,實事求是地進行總結(jié),總結(jié)在教育教學方面取得的成績和經(jīng)驗,同時注意查找存在的不足,并提出改進的措施。各校的書面工作小結(jié)于8月28日前分別報局基教科、成職科和所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委。

        3、嚴格遵守學籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴格按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放初、高中各類畢業(yè)證書。對弄虛作假、違反規(guī)定者要嚴肅處理。

        4、認真結(jié)清學生的各項費用,按有關(guān)文件規(guī)范各項費用的明細帳,各項費用的明細帳要抄送學生家長。幼兒園要向?qū)W生家長公布膳食帳及有關(guān)費用帳目。

        5、各校在放假前要利用校班會對學生進行時事形勢、行為規(guī)范、防火、用電、防盜、安全、衛(wèi)生等教育和禁毒宣傳教育,特別要教育學生注意交通、用電、游泳安全。

        6、各校要加強校產(chǎn)、校具的維修保管工作,對保密保衛(wèi)工作作一次認真的檢查,落實措施,消除隱患,防患于未然。

        7、各校在學期結(jié)束前切實做好教學檔案的收集工作,并利用暑期做好各類檔案的規(guī)范化立卷歸檔工作。

        二、暑期工作

        1、加強對學生暑期工作的領(lǐng)導和管理,各校要成立暑期工作領(lǐng)導小組,認真制訂工作計劃。今年的青少年學生暑期工作要繼續(xù)根據(jù)《上海市青少年學生暑期工作若干規(guī)定》,關(guān)心、組織、指導中、小學生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的暑假(具體意見另發(fā))。

        2、嚴禁利用暑期進行整班補課或提前上新課。學校應舉辦藝術(shù)、科技、電腦、勞技、體育特長生夏令營、夏令班。各類辦班計劃必須報局基教科。

        3、各中學要繼續(xù)對應屆初中畢業(yè)生進行職前培訓并開展“綠色證書”培訓。有關(guān)成人學校、職校要積極配合中學做好初中畢業(yè)生的培訓工作。

        4、做好學?;顒訄鏊拈_放工作。按照服務社區(qū)、服務學生的要求,學校要積極開放教育活動場所(包括圖書館、電腦房等)和體育設施。

        5、幼兒園在中、小學暑期放假期間,按《上海市幼兒園管理辦法》一律不放暑假,不得動員或變相動員幼兒回家。對繼續(xù)來園幼兒做好開班工作,進行正常的教育活動,幼兒管理費按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不來幼兒園的幼兒不收管理費。各園要切實做好防暑降溫、飲食衛(wèi)生和保教工作。各幼兒園要做好今年的幼兒新生的摸底、動員、招生工作。

        6、各中小學、職校要認真做好今年的小學、初中、高中、職校的新生入學招生工作;小學、初中要保證本地區(qū)適齡兒童和初中新生全部就近入學。

        今年有村校撤并、新實行“五四”分段的學校,要注意做好學生家長的宣傳工作。

        7、要認真抓好教職工的思想政治工作,切實加強法制教育。要教育教職工不參賭、觀賭。對參賭者要嚴肅處理。

        8、要認真做好校舍、設備的暑期維修、保養(yǎng)工作,加強對危舊校舍的檢查,發(fā)現(xiàn)險情,立即采取措施,杜絕事故發(fā)生。各校要切實加強防汛抗臺工作,在防范上下功夫,并制訂本單位防汛抗臺工作的預案。有校舍在建項目的學校,抓緊施工,確保工程質(zhì)量。特別是列入今年計劃的校舍建造項目,一定要嚴格按照節(jié)點進度施工,保證按時竣工。

        9、加強值班保衛(wèi)工作。各單位要認真安排好值班人員,確保24小時有人值班。特別要加強強臺風、暴雨期間的值班力量,發(fā)現(xiàn)險情及時采取措施并報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和教育局。各單位暑期值班名單及值班電話于7月1日前報局辦公室。

        10、各校要安排好教師的假期休息,職員休息15~20天??h鄉(xiāng)成人學校在不影響辦班計劃的情況下,學期結(jié)束日期及教職工的休息日期、天數(shù)可參照普通學校的規(guī)定執(zhí)行。

        11、要積極認真組織好各級各類的教師培訓;校長、書記要參加市、縣組織的暑期培訓班;縣教育局將于8月21—23日組織學校領(lǐng)導干部進行暑期集訓。

        12、各校要切實做好開學準備工作。8月25—26日組織教師政治學習。8月27—29日組織全體教師業(yè)務學習(具體時間由縣教研室安排)。

        第4篇:夏令營安全預案范文

        在看到成績的同時,我們也應當清醒地認識到,當前我縣安全生產(chǎn)形勢的基礎仍然十分薄弱,誘發(fā)安全事故的隱患尚未完全消除完畢,稍有松懈,就有可能出現(xiàn)反彈。特別是進入夏季后,事故呈多發(fā)趨勢。僅6月份,交通事故就發(fā)生36起,死亡14人,在6月20日,發(fā)生一次死亡3人以上重大交通事故,共造成6人死亡。這些事故說明,我們的安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)很多,形勢依然嚴峻。主要表現(xiàn)在:

        一是大建設時期安全事故多發(fā)概率增加。這幾年我縣正處在大發(fā)展、大建設時期,重點工程多,大項目多,今年固定資產(chǎn)投資高達50個億,全縣到處是工地,點多面廣,稍有不慎就出事故。

        二是礦山安全隱患壓力大。鉬價大幅上漲,客觀上導致“采礦熱”和“探礦熱”,業(yè)主普遍存在擴張的沖動。我縣井下礦山粗放式、掠奪式、無序開采遺留的井下巷道復雜,采場布置不合理,廢采空區(qū)安全隱患突出,礦山老化,安全問題越加突出。露天采石場點多面廣,礦點分布不合理,機械化程度低,掏底開采、擴壺爆破等有嚴重安全隱患的作業(yè)方式還不同程度存在。

        三是交通形勢嚴峻??h內(nèi)國、省道線長,農(nóng)村支線路況差、等級低,公路防護設施不到位,每年都有60到90人左右死亡。今年上半年,盡管交警采取措施嚴防死守,已發(fā)生交通事故195起,死亡45人,幾乎每天都有交通事故發(fā)生,平均每4天就有1人死亡,交通安全任務十分艱巨。

        四是企業(yè)整體安全素質(zhì)不高。多數(shù)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎薄弱,生產(chǎn)技術(shù)工藝落后、設備陳舊,安全投入較少,安全生產(chǎn)措施落實不到位,作業(yè)場所、作業(yè)環(huán)境不完全具備安全生產(chǎn)條件,存在違章操作、違法生產(chǎn)經(jīng)營等現(xiàn)象。從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識、技能培訓不足,從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識淡薄,安全生產(chǎn)操作技能不強。一些企業(yè)的負責人安全生產(chǎn)法制意識淡薄,普遍存在僥幸心理,內(nèi)部安全生產(chǎn)管理制度不健全,責任不明確,工作流程不規(guī)范,安全隱患整改落實不到位,事故應急預案落實不到位。

        安全生產(chǎn)責任重如泰山。各部門、各單位要充分認識安全生產(chǎn)的嚴峻形勢,進一步認識安全生產(chǎn)工作的重要性,結(jié)合本部門、本單位特點,積極采取相應措施,繼續(xù)保持安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢,努力遏制事故頻發(fā)勢頭,確保全年安全生產(chǎn)實現(xiàn)零增長。

        二、充分肯定上半年工作

        總體上看,上半年以來全縣安全生產(chǎn)繼續(xù)保持了相對穩(wěn)定,從主要指數(shù)來看,事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、直接經(jīng)濟損失四項主要指標呈三降一升趨勢:1-6月,各類事故總數(shù)203起,同比下降49%,死亡50人,同比下降14%,直接經(jīng)濟損失217.97萬元,同比下降51%,受傷268人,同比上升9.83%。全縣累計發(fā)生各類事故起數(shù)、死亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失三項指標全面下降。這些成績的取得,與職能部門的強力監(jiān)管,各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力分不開。

        (一)安全生產(chǎn)責任制進一步落實。層層簽訂了責任狀,縣政府與部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責任狀,鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村組簽訂了責任狀,企業(yè)與車間簽訂了責任狀。通過責任制,進一步明確了政府、部門和企業(yè)三個層面的安全生產(chǎn)責任,形成了全縣上下一級抓一級、一級對一級負責的安全目標管理責任體系。縣委縣政府高度重視,出臺《青田縣安委會各成員單位工作職責》、《青田縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門安全生產(chǎn)綜合目標管理責任制考核辦法》,明確職責,量化管理,實行安全生產(chǎn)“一票否決”制。

        (二)監(jiān)管體系進一步健全。去年5月組建的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,于今年4月底已升為一級局,列入政府組成部門。同時建立了三支監(jiān)察隊伍,縣里設安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊,下屬山口和黃洋安全生產(chǎn)監(jiān)察中隊。山口中隊已派駐,黃洋中隊人員已招考;同時,在黃洋組建了綜合執(zhí)法大隊,分別代表國土、公安、安監(jiān)部門行使職能。

        (三)安全生產(chǎn)整治力度進一步加強。突出重點,開展礦山、危化、“三合一”企業(yè)、公眾聚集場所、水電、公路建設、建筑施工、工業(yè)園區(qū)等基本建設工地、交通道路黑點等綜合整治。

        (四)應急救援體系進一步完善??h政府制訂出臺了《青田縣突發(fā)公共事件總體應急預案》,各有關(guān)部門根據(jù)總體預案制定出臺和完善了一些專門預案。開展了演習,組織9家液化氣、氣體充裝單位,集中在溫溪液化氣儲配站舉行虛擬危險化學品突發(fā)事件應急救援現(xiàn)場演練,提高了危險化學品突發(fā)事件應急處置能力。

        (五)安全宣傳進一步開展。以“安全生產(chǎn)月”等活動為載體,多渠道開展形式新穎、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,加強安全生產(chǎn)培訓工作,廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識、法律法規(guī)、識災辯災能力、應災救護措施和逃生技能。

        三、突出重點,采取有效措施抓好當前安全生產(chǎn)工作

        剛才,氣象部門已經(jīng)介紹了,今年夏季天氣很炎熱,將持續(xù)高溫。夏季天氣炎熱,是危險化學品、露天高溫作業(yè)等行業(yè)、領(lǐng)域的事故多發(fā)期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要針對夏季高溫的特點,對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門安全隱患多、危險性大的重點行業(yè)領(lǐng)域的安全工作,認真進行研究部署,狠抓責任制和工作措施的落實,做好夏季安全生產(chǎn)工作。

        (一)開展抗高溫保安全活動

        一是堅持以人為本,抓好防暑降溫工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門要督促、指導企業(yè)做好高溫、缺電情況下的安全生產(chǎn)工作。企業(yè)要為夏季露天作業(yè)、高溫作業(yè)工人提供必要的降溫設施,安排好作息時間。在高溫時期要嚴格控制加班加點,尤其是一層廠房的車間,氣溫39度以上要停工休息。要教育廣大職工按規(guī)定穿戴勞動防護用品,做到“文明生產(chǎn)、安全施工”。

        二是開展自備電源企業(yè)專項整治。最近全縣供用電矛盾突出,最大電力缺口11萬千瓦時,已大面積對工業(yè)企業(yè)限電,企業(yè)開始大量使用自備電源。有些自備電源老化、失修,成為重大安全隱患,對此,由縣質(zhì)監(jiān)局牽頭,供電、經(jīng)貿(mào)和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合,會后立即進行一次全面檢查。自備發(fā)電的企業(yè),要任用有電工作業(yè)證的人員持證上崗,并嚴格按照安全發(fā)電的要求運行。

        三是注意夏季高溫期間供水、供電安全。要進一步健全城鎮(zhèn)供水應急預警機制,一旦出現(xiàn)供水緊張,當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門要及時制定用水方案。供水企業(yè)要做好供水設施監(jiān)測維修工作,加強水廠重點要害部位保護,確保其穩(wěn)定發(fā)揮生產(chǎn)能力。全縣電網(wǎng)在持續(xù)高溫帶來高用電需求激增和負重運轉(zhuǎn),要號召全縣節(jié)約用電,確保電網(wǎng)安全。供電部門要加強對一些違規(guī)使用變壓器的企業(yè)監(jiān)督檢查,一旦發(fā)現(xiàn),立即予以關(guān)停。

        四是加強對危險化學品及其運輸車輛的安全管理。夏季氣溫很高,易引發(fā)危險化學品爆炸、泄漏等事故。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要加強危險化學品生產(chǎn)、儲存、運輸、經(jīng)營、使用等環(huán)節(jié)的安全檢查管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,堅決整改隱患。要進一步完善危險化學品運輸車輛翻車、泄漏等事故的應急救援預案,確保發(fā)生事故后在最短的時間內(nèi)將事故造成的影響降到最低限度。公安交警要加強警力部署,加大路面秩序管理力度。同時,交通、交警部門要嚴厲打擊正三輪摩托載客和加強運輸危險化學品車輛的安全管理,嚴格審批程序,嚴格上路檢查。

        (二)要做好重大事故隱患的排查和監(jiān)控管理。

        一是抓好重大火災隱患、三合一企業(yè)隱患排查。特別是三合一企業(yè)整治,近幾年抓得緊效果明顯,但少數(shù)企業(yè)出現(xiàn)了反彈,必須要加大檢查力度;二是抓好娛樂場所、賓館、商場、有組織活動等人員聚集場所的安全防范,特別是各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的聚集活動,一定要落實好各項防范措施;三是抓好移民房建設工地安全,移民建房工地遍及全縣,建房任務達110萬平方米,各項安全措施薄弱,各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、職能部門要加強監(jiān)管和指導力度,保進度、保速度、更要保安全生產(chǎn)。四是抓好食品衛(wèi)生安全,特別是農(nóng)村紅白喜事管理、菜市場、農(nóng)村超市管理,注意不發(fā)生集體性食物中毒和一些腸道疾病傳染。

        第5篇:夏令營安全預案范文

        1 組織好每周一次的升旗儀式,規(guī)范大隊主題會和中隊主題會的程序。

        2 加強少先隊鼓號隊的建設,繼續(xù)進行鼓號訓練。

        3 組建紅領(lǐng)巾志愿服務崗,充分利用中隊角、黑板報等紅領(lǐng)巾宣傳陣地培養(yǎng)少先隊員講文明、懂禮儀的良好習慣。

        4 進一步完善紅領(lǐng)巾心理研究院機構(gòu),加強對少科院心理小院士的培養(yǎng),指導隊員進行心理課題的研究。

        5 廣泛運用新媒體和文化產(chǎn)品,組織樂學小開展各項活動,做好少先隊的宣傳報道工作,加強少先隊報刊網(wǎng)站等宣傳陣地建設。

        1 讓隊員了解隊的歷史,熟悉中隊會儀式,爭做一名優(yōu)秀隊員。

        2 各中隊根據(jù)實際情況,制定好本中隊活動計劃,配合大隊組織好各項活動,學期末做好總結(jié)工作。

        3 開展少先隊主題隊會活動。主題隊會每兩周一次。主題隊會有針對性、創(chuàng)新性,發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

        4 指導各中隊搞好少先隊活動陣地。做好黑板報、中隊角布置等輔導工作。

        5 認真做好少先隊中隊活動資料積累,并積極做好宣傳報道工作。

        6“明確中隊干部職責”,用職責幫助學生明確所任事務及工作標準。

        1 制定本學期少先隊工作計劃。

        2 邀請我校同心結(jié)結(jié)對國伊拉克留學生流星到我校進行友好交流。

        3 組織開展我校本學期第一次“升旗儀式”暨“美麗阿福童,夢想新起點”揚新學期開學典禮。

        4 籌劃我校大隊部的學雷鋒愛心活動“最美阿福童”

        5 召開輔導員會議,總結(jié)各中隊假日小隊活動,各中隊制定中隊活動計劃,

        布置本學期的相關(guān)工作。

        6 進一步推進我校青奧“同心結(jié)”項目工作。

        7 制定紅領(lǐng)巾志愿服務崗細則,培養(yǎng)隊員服務意識和志愿公益精神。并開展每周一班的志愿崗服務項目。

        1 組織開展“夢想新起點”主題隊會活動。

        2 組織開展學雷鋒

        3 組織開展揚子二小春季綜合實踐活動并制定安全預案。

        4 組織開展第一期“夢想新起點”黑板報及班級環(huán)境文化評比工作。

        5 開展“紅領(lǐng)巾學雷鋒,做最美阿福童”系列主題活動。

        6 開展主題為“最美阿福童”第二期黑板報評比活動。

        1 開展“紅領(lǐng)巾 迎青奧”主題隊會,宣傳青奧,宣傳南京。

        2 組織開展“我是勤勞阿福童”的黑板報評選活動。

        3 組織開展“我是勤勞阿福童”班隊主題活動。

        4 組織輔導員觀摩 五2中隊主題隊課《我是勤勞阿福童》。

        5 組織部分輔導員參加南京市少代會。

        6 大隊輔導員顧芳赴新疆克拉瑪依二十小進行助學交流活動。

        1 積極籌備慶?!傲弧敝黝}活動。

        2 組織開展“繪寫精彩童年”的黑板報評選活動

        3 組織開展“ 繪本”班隊主題活動

        4 組織亞青文化代表參加在南京科技館開展的“亞青文化小屋測試賽”活動

        5 組織隊員參加“祝福亞青 手繪我愛”明信片大賽,共上交近500幅優(yōu)秀作品

        6 組織部分學生參加區(qū)六一文藝節(jié)目排練及采購服裝道具等物品

        7 組織開展少先隊一年一度的各項評優(yōu):評選省級四好少年 、市級優(yōu)秀輔導員、

        8 區(qū)級優(yōu)秀少先隊員 、區(qū)四好少年、區(qū)級優(yōu)秀中隊、區(qū)級優(yōu)秀輔導員

        9 組織學生參加區(qū)級六一文藝表演暨表彰大會。

        1 組織亞青文化代表進行相關(guān)培訓并進行青奧官方身份注冊。

        2 和政教處一起組織開展慶?!傲?。一”繪本文化節(jié)系列活動。

        3 組織開展“繪寫精彩童年”黑板報評比。

        4 組織開展隊員參加“祝福亞青 手工創(chuàng)意大賽。

        5 組織開展“我是青奧火炬手”主題隊會。

        6 組織開展 “爭當亞青小使者”主題隊會并進行網(wǎng)絡報名參加競選。

        7 組織各中隊013-XX年度第一學期的課外圖書訂閱。

        8 組織暑期樂學少年團的暑期夏令營的報名。

        9 組織開展暑期“雛鷹假日小隊”活動及暑期開展與社區(qū)手拉手活動。

        10進行亞青文化小屋的第三版方案設計并制定亞青安全預案。

        11阿福童成長銀行存折的年度總計并評選出各中隊的“阿福童之星”

        12評選出本學期的校級“三好學生

        13總結(jié)大隊部本學期工作并撰寫工作小結(jié)。

        14做好我校少先隊網(wǎng)站建設,做好活動照片、文字等資料的上傳工作。

        15組織亞青文化代表參加8月份的亞青會文化小屋的展示工作。

        本學期大隊部在開展各項工作時,學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成,都離不開他們的辛勤努力,周密的安排,精心策劃,團結(jié)協(xié)作。由于自身對少先隊工作認識還不夠,業(yè)務知識較為膚淺,工作上還有許多不足的地方,如:對隊章知識宣傳次數(shù)少,大隊委員會成員職責未履行等等。

        一學期過去了,在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在全體輔導員、少先隊員的共同努力下,取得了較好的成績。展望下學期工作,下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎,爭取更上一層樓,尤其在常規(guī)教育、陣地建設和活動開展上,力求工作做得更務實、細致、主動、創(chuàng)新,我們將繼續(xù)努力,爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。

        1 我校獲得南京青奧組委會授予“亞青文化小屋測試賽”的“優(yōu)秀組織獎”。

        2 顧芳撰寫的少先隊創(chuàng)新項目“阿福童成長銀行”獲南京市優(yōu)秀項目獎

        3 我校大隊部 組織學生參加區(qū)六一文藝匯演,并獲“優(yōu)秀組織獎”

        4 我校大隊部被授予化學工業(yè)園區(qū)“少先隊優(yōu)秀大隊”

        5 我校三(3)中隊被授予區(qū)級“ 優(yōu)秀中隊”

        6 張莉老師被授予南京市“優(yōu)秀輔導員”稱號

        7 顧芳老師被授予區(qū)級 優(yōu)秀輔導員稱號

        8 金海玥同學被授予江蘇省“ 四好少年”稱號

        9 劉易雯同學等9名同學被授予區(qū)級 “四好少年”稱號

        10 王文靜同學等4名同學被授予區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

        第6篇:夏令營安全預案范文

        參加科學營的100名學生和10名帶隊教師是通過各市地科協(xié)組織和教育局聯(lián)合推薦的優(yōu)秀代表。而哈工大是黑龍江省唯一一所全國青少年高??茖W營試點大學。高??茖W營走進哈工大,能讓參加活動的學生提前領(lǐng)略名校風采。

        中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學機電控制及自動化系教授、博士生導師、機器人及機電一體化技術(shù)專家蔡鶴皋,黑龍江省科協(xié)黨組成員、副主席楊銘鐸,省教育廳副廳長牧童,哈爾濱工業(yè)大學副校長張洪濤等出席了開營儀式。楊銘鐸發(fā)表講話說,在科學營活動中,營員們可以通過名師座談領(lǐng)略大師的風采;可以通過科技實踐感受科技的魅力;可以通過與大學生座談明確地規(guī)劃下一步目標;可以通過校內(nèi)外的問題活動開闊視野,增進了解,加深交流;可以感受到哈工大“規(guī)格嚴格,功夫到家”這個樸實的校訓蘊含的深刻哲理;可以學習到“銘記責任,竭誠奉獻;求真務實,崇尚科學;海納百川,協(xié)作攻關(guān);自強不息,開拓創(chuàng)新”的哈工大精神。

        開營儀式上,蔡鶴皋院士為師生作了題為“機器人正加快腳步走進人類社會”的首場科學知識普及講座,介紹了工業(yè)機器人、產(chǎn)業(yè)機器人等,帶著大家在機器人的世界中遨游。他用深入淺出的語言,介紹了機器人技術(shù)的基本原理;用生動的圖片介紹了機器人在日常生產(chǎn)生活中的重要作用,為參營營員描繪了一幅機器人未來發(fā)展的生動畫卷。一些參加過全國青少年機器人競賽的營員表示,院士的講座讓他們了解了最為前沿的機器人知識,進一步堅定了今后從事機器人領(lǐng)域?qū)W習研究的信心。

        @精彩紛呈的校內(nèi)外活動

        短短的5天時間,高校科學營為青少年提供了與科學研究、高校文化近距離接觸的平臺,激發(fā)了青少年探索科學的熱情,培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。營員們開闊了視野,釋放了青春活力,體驗了大學文化和氛圍,也展示了現(xiàn)代高中學生的風采。

        哈爾濱工業(yè)大學分營的活動主題是“體驗科學,放飛夢想”,活動以4天的校內(nèi)活動為主,1天的校外活動為輔。校內(nèi)活動內(nèi)容結(jié)合哈爾濱工業(yè)大學的實際特點,突出利用院士、學者人數(shù)眾多,科研院所涉及廣泛,具有突出的航天背景等特點,有梯度的活動計劃充分展示了哈爾濱工業(yè)大學在航空航天、機器人科學、材料科學、計算機技術(shù)等方面的獨有特色,力求通過充分利用學校多種科研教育及校園文化平臺,集中體現(xiàn)哈工大文化和精神。

        校內(nèi)活動主要包括院士科普講座和對話交流,讓學生了解前沿科技進展和院士成長成才經(jīng)歷,感受科學精神和科學魅力;參觀哈工大航空航天、機器人、材料、計算機等學科的國家、省部級重點實驗室、創(chuàng)新實踐基地,以及與哈工大在校大學生和學生社團進行科技文化交流。

        7月29日,哈工大金屬復合材料與工程研究所所長武高輝教授作了題為“金屬基復合材料研究現(xiàn)狀”的報告,為同學們普及了金屬基復合材料的基本概念,以及在國內(nèi)外的發(fā)展歷程,并講解了我國的金屬基復合材料的發(fā)展之路,同時結(jié)合研究的實際,集知識性與趣味性為一體詳細講解了金屬基復合材料的應用。

        中國工程院院士趙連城為營員們作了科普報告,他的講座內(nèi)容并未過多地涉及專業(yè)領(lǐng)域的知識,而是結(jié)合高考、專業(yè)選擇、學習方法、擇業(yè)和理想等高中生非常關(guān)心的問題,與營員們進行了交流和探討。趙院士親切的話語飽含著人生哲理,不時贏得營員們的熱烈掌聲。一些營員在報告會后繼續(xù)與趙院士進行探討。

        7月30日,哈工大教授、俄羅斯宇航科學院外籍院士劉暾在科學營講座上循循善誘地給100名來自黑龍江各地的中學生作了講解。從火箭的工作原理,到探月計劃,再到空間站建設,在近2個小時的時間里,劉暾教授帶領(lǐng)中學生回顧了我國空間科學發(fā)展的歷程。

        除了聆聽專家講座,感受科學精神之外,營員們還參觀了歷史悠久的哈工大博物館、種類豐富的哈工大航天館和極富現(xiàn)代氣息的圖書館等地,了解了前沿科技進展及專家成長成才經(jīng)歷。哈工大航天館是國內(nèi)高校航天館中最大的,是一個展望未來我國航空航天壯美發(fā)展藍圖的良好平臺。在參觀過程中,航天館講解員為營員們生動地介紹了航天館的珍貴實物,并配以深入淺出的知識,讓營員們對我國航空航天的發(fā)展歷史有了更深入的理解,讓營員們近距離體驗了“神舟”五號返回艙、“”系列運載火箭、“東方紅”空天衛(wèi)星的壯美與偉大。

        而通過參觀哈爾濱工業(yè)大學金屬基復合材料研究所、機器人研究所、國家水資源重點實驗室、大學生機械創(chuàng)新基地等單位,營員們?nèi)轿坏亓私獾搅斯枮I工業(yè)大學在航天航空、機器人科學、材料科學和計算機技術(shù)等領(lǐng)域的鮮明特色,杰出的科技成果激發(fā)了營員立志成為科技英才的愿望。營員們還來到馬祖光院士雕塑前,了解一代大師的生平事跡,重溫馬祖光院士平凡而又偉大的一生。

        哈爾濱工業(yè)大學分營別有特色的一個項目是哈工大外語學院的老師為營員們特設的英語口語訓練。教師們結(jié)合高中生營員的年齡和學業(yè)特點,精心準備了英語交流內(nèi)容和交流題目,通過朗讀、講解、提問、互動交流、講演等方式,充分調(diào)動了營員們的積極性。營員們一開始比較拘謹,其后慢慢在老師的帶動下進入了放松的狀態(tài),紛紛舉手積極參與到“英語角”的互動交流活動中來??茖W營“英語角”互動活動有效地拉近了營員們彼此間的距離,促進了團隊合作,提高了營員們的英語口語會話能力,豐富了科學英語專業(yè)知識。

        與此同時,哈爾濱工業(yè)大學還組織營員們先后參觀了黑龍江省博物館、科技館和黑龍江省動漫文化產(chǎn)業(yè)基地,進一步培養(yǎng)營員對科學研究的興趣。

        在閉幕晚會上,多才多藝的營員們奉獻了一個又一個自編自演的節(jié)目,獨舞、小品、合唱、戲劇等精彩紛呈。營員們的創(chuàng)意展示將晚會一次次推向。大學生志愿者也在營員的誠意邀請下加入演出,大家熱情相擁,難舍難分。@志愿者為主體的組織模式

        在科學營活動的籌備階段,哈爾濱工業(yè)大學成立了科學營哈爾濱工業(yè)大學領(lǐng)導小組,加強科學營的組織與落實,在活動初期制訂了關(guān)于科學營期間接待、后勤保障、宣傳等工作以及具體活動的詳細工作計劃,為后續(xù)工作的正常開展奠定了堅實的基礎。后勤保障與接待方面,提前作好了各相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)工作,敲定具體細節(jié),結(jié)合具體管理辦法使工作推進更加高效。同時高度重視活動當中的安全保障工作,在為全體營員購買了安全險的基礎上又制訂了一整套針對突發(fā)狀況的應急預案,切實保障科學營期間全體營員的安全。

        在活動中,哈工大的組織者根據(jù)實際情況將營員劃分為多個小組,每組由哈工大1名優(yōu)秀學生志愿者帶隊,以點帶面,全面掌握每一名營員的狀況,使活動方案中的細節(jié)得以無遺漏地落實。同時加強了普通高中生營員與志愿者之間的交流與溝通,從一個新的角度為營員們展示了大學生的思想、學習以及生活狀態(tài),實現(xiàn)了幫助高中生體驗大學生活的工作設想。

        最后的實踐結(jié)果表明,采用志愿者為主體的這種組織模式,使得操作更加簡捷,現(xiàn)場狀況的處置更加迅疾高效,更為可喜的是,志愿者在幾天的志愿服務過程中,與廣大營員朝夕相處,不僅給予他們無微不至的照顧,更與他們結(jié)下深厚友誼,活動結(jié)束之后仍然通過網(wǎng)絡交流溝通。

        科學營相關(guān)活動的組織因為之前巧妙的構(gòu)思,使得活動的展開豐富緊湊,校內(nèi)講座與校外參觀實踐相結(jié)合,整體設置有層次、有梯度。營員們表示在這充實的1周時間內(nèi)開闊了視野,收獲了知識,對于原本遙不可及的大學生活有了全面的了解。

        營員感悟

        大慶一中 景泓元

        這次科學營活動讓我獲得了見識,我與很多志愿者友談,與研究者對話,這讓我了解了今后我將面臨的高考、大學甚至工作將是怎樣的圖景。走過2個校區(qū),在其間領(lǐng)略了1座大學的文明氣息,看到海報欄里關(guān)于開辦各種講座的海報,看到運動場邊粉筆寫下的充滿青春氣息的留言,這都將成為我腦中不會磨滅的風景。

        阿城一中 王啟蒙

        閉營晚會時,我知道我們已成為彼此最誠摯的朋友,學長們?nèi)缤绺缃憬惆愕暮亲o,謝謝你們。盡管不舍離別,但天下沒有不散的筵席,就像學長所說,“2012年全國青少年高??茖W營黑龍江分營結(jié)束了,但我們的友誼永不結(jié)束!”

        佳木斯第一中學 紀策

        全國青少年高??茖W營,這是一個充實而美好,生動而有趣,有歡喜有心酸,有興奮有疲勞的科學營。是它,讓我們提前領(lǐng)略到大學生活的豐富多彩;是它,讓我們感受到哥哥姐姐們給予我們親人般的溫暖;是它,讓我們收獲了純潔的友誼;是它,讓我們鍛煉且展示了自我。

        第7篇:夏令營安全預案范文

        【關(guān)鍵詞】高職院校;學生管理;工作

        1 先談三個具體案例

        1.1 案例一:突況處理

        2012年10月,12級市場營銷4班的尹×來找我說要退學,我詳細詢問其退學原因,該生說要退學出去找工作,不想念書。了解情況后,我讓她先回去宿舍再想想,等我和家長核實一下情況。結(jié)果,尹×回到宿舍后,就悄悄離校了。在得知這一情況后,我馬上通知了尹×的父親,告知了家長學生無故離校的情況,并將這一情況向領(lǐng)導進行了匯報。同時,我找尹×同宿舍的同學了解情況,其同學反映尹×交了一個青島的網(wǎng)友,她是和網(wǎng)友走了。經(jīng)過學校和家長共同的努力,終于在青島警方的幫助下找到了尹×。

        大學生已經(jīng)有了自己的思想,我們除了在平時對學生進行積極的引導之外,還要隨時關(guān)注學生動向,積極應對突況。在發(fā)生突況時,要馬上和學生家長進行溝通,并按照突發(fā)事件預案進行逐級匯報,做到平時有預案,遇事不慌張,對突發(fā)事件進行積極干預,減輕損害后果的程度,并積極防范事態(tài)的擴大,將不利影響減到最小。

        1.2 案例二:關(guān)注貧困生

        2013年9月,新學期剛剛開始,12級市場營銷3班的王×同學突然來找我,說要退學。王×同學是我們12級市場營銷3班的團支書,學習成績優(yōu)異,對班級工作認真負責,是一名優(yōu)秀的學生干部。面對這突如其來的請求,我覺得很有必要深入了解學生退學的理由。一開始,王×并不愿意說出原因,在我的再三追問之下,她才說是因為家里出了一些事,經(jīng)濟困難,沒有錢交學費,因此產(chǎn)生了退學的念頭。因為王×在2012年入學之初并沒有被劃定在貧困生的范圍里,所以她并不能享受助學金,也無法辦理生源地貸款。于是我安慰她學費的事先不要著急,先安心學習。而后,我找到負責貧困生工作的馬老師,咨詢王×的情況后,我們以家庭發(fā)生重大變故的理由將她補充認定為貧困生。在本學期的獎助學金評定工作中,根據(jù)其學習成績及平時工作表現(xiàn),為王×評定了勵志獎學金及三星獎學金。獎學金為王×解決了學費問題,加上她平時勤工儉學,生活費的問題也基本解決了。

        目前,國家對貧困生的幫扶力度逐年加大,尤其是高職院校,很大一部分學生來自農(nóng)村,對班級學生及時了解,隨時關(guān)注學生家庭、學習、生活的變化,及時幫助那些需要幫助的學生,絕不使一名學生因為交不起學費而失學,這是我們作為一名學生工作者,特別是班主任所應該做到并且要做好的一項基本工作。

        1.3 案例三:關(guān)注單親家庭學生

        宋×是2012級市場營銷3班的學生,因為是技工的學生,年齡比較小,所以自我約束能力較差,經(jīng)常違犯各項紀律,曠操、曠課、曠自習也是家常便飯。在大一的時候,每次宋×違犯紀律后,我都會找他談話,每次談話之后,他都能有一段好轉(zhuǎn)的時間,但是時隔不久就會故態(tài)復萌。經(jīng)過對其家庭的了解,宋×是單親家庭,父母離婚后將其判給了父親,但父親患有嚴重的疾病,他一直跟著母親生活,母親生活也不寬裕,宋振源能夠繼續(xù)學業(yè),全靠了姑姑的幫助。由于這種特殊的家庭狀況,導致了宋×對學習和生活產(chǎn)生了一定的逆反心理。經(jīng)過與學生家長的溝通,2013年暑假,宋×的姑姑帶他參加了一個心理輔導方面的夏令營,開學后,學生的情況有了明顯的好轉(zhuǎn)。通過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)宋×在本質(zhì)上還是一個不錯的孩子,他違犯紀律除了家庭影響外,還有一個原因就是自我約束能力太差。因此,我安排了我們班的李×同學,專門負責監(jiān)督宋振源,一旦發(fā)現(xiàn)他有曠課、曠自習的情況就馬上進行匯報,及時掌握他的學習情況,隨時根據(jù)他的表現(xiàn)作出處理。

        單親家庭的學生特別容易發(fā)生心理問題及學習問題,尤其是處在青春期的單親家庭學生,他們正處在人生觀、價值觀、世界觀的形成時期,如果不能從家庭獲得正面的引導,那么學校的教育就更為重要。因此,我們要多關(guān)注單親家庭的孩子,可能正是因為我們的關(guān)心,將改變一個孩子的一生。

        2 如何做好高職學生管理工作

        通過對以上三個案例的簡單分析,我們可以看出,只有掌握高職學生的特點,并且建立完善的學生管理機制,才能做好高職學生的管理工作,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

        2.1 建立完善的學生管理制度

        完善的學生管理制度不僅包括常規(guī)管理制度,還應該包括對特殊學生的特別管理以及對突發(fā)事件的處理機制。在這方面,我國的相關(guān)規(guī)定有:《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》等。我們學院跟據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定,構(gòu)建了我院的學生管理制度體系,包括:《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生管理規(guī)定》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生日常行為管理規(guī)定》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生違紀處分管理辦法》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生安全穩(wěn)定突發(fā)事件應急處理流程》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生心理危機干預實施辦法》、《威海職業(yè)(技術(shù))學院學生獎助學金管理實施辦法》等。

        緊抓學生日常管理

        2.2 緊抓學生日常管理

        高職學生的自制能力通常較差,因此要制定較為嚴格的日常管理制度,并且要緊抓常規(guī)管理。為此,我們除了對學生的上課情況嚴加管理外,還規(guī)定學生在早上統(tǒng)一上早操,晚上上晚自習,平時不定時對學生公寓進行安全衛(wèi)生大檢查。緊抓學生日常管理,可以為廣大同學們營造一個健康安定的學習、生活環(huán)境,使同學們更好地完成大學的學業(yè)。

        2.3 充分發(fā)揮輔導員的主導作用

        在學生管理中,還要充分發(fā)揮輔導員的主導作用,不僅表現(xiàn)在要對學生進行日常行為和日常事務的管理,更重要的是要對學生進行思想道德方面的引導。俗話說,有德有才是精品,無德無才是廢品,有德無才是殘品,無德有才是危險品。在大學教育中,相對于知識的傳授來說,更重要的是對學生進行思想道德方面的正向引導。因此,就要充分發(fā)揮輔導員的主導作用,對學生進行積極的正面引導。

        2.4 積極調(diào)動學生干部的自我管理積極性

        雖然在學生管理中,輔導員處于主導地位,但是老師是不可能24小時和學生在一起的,那么充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用就顯得尤為重要了。首先,要選拔優(yōu)秀的學生,將他們吸納到我們的學生干部中來,并且要積極調(diào)動學生干部的自我管理積極性。學生干部既是學生又是學生管理者、服務者,一個優(yōu)秀的學生干部隊伍是我們做好學生管理工作的重要保障。

        2.5 大力開展心理輔導、貧困生資助活動

        隨著社會的發(fā)展,學生的心理問題逐漸受到教育和管理雙方面的重視,關(guān)注心理問題的學生也成為學生管理工作的重要內(nèi)容。重點大學的學生往往因為學業(yè)問題和就業(yè)問題等發(fā)生心理障礙,但對于高職學生來說,常見的心理問題誘發(fā)原因主要有人際交往、父母離異、家庭貧困等。因此,我們在做學生工作時,還要特別注意特殊群體如心理問題學生、貧困生等。

        綜上所述,我們在學生管理工作中,既要結(jié)合高職學生自身的特點,又要注意工作方法的適當性,還要付出自己的熱情、熱心,才能將學生管理工作做實做好。

        【參考文獻】

        第8篇:夏令營安全預案范文

        改革開放以來,我國經(jīng)濟發(fā)展取得了令人矚目的成績,GDP連續(xù)20多年保持8%以上的較高增長率,人民群眾生活水平普遍提高,各項社會事業(yè)全面進步。但是,伴隨著體制轉(zhuǎn)軌、結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會急劇變革,社會貧富差距不斷拉大、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等問題逐漸顯現(xiàn),伴之而來的是一系列關(guān)乎社會穩(wěn)定的問題,嚴重制約了社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建社會主義和諧社會,在保護生產(chǎn)力發(fā)展的同時,逐步消除貧富分化,注重社會公平,建立人與人之間誠信友愛、安居樂業(yè)、和諧健康的社會狀態(tài),是我們黨從中國特色社會主義事業(yè)的總體布局和全面建設小康社會的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務,既反映了建設富強民主、文明和諧的現(xiàn)代化社會主義國家的內(nèi)在要求,也體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望。紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體,奉行國際紅十字運動基本原則,以保護人的生命和健康、促進和平進步事業(yè)為宗旨,弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神,致力于“動員人道力量、改善最易受損害群體的境況”,在自然災害和突發(fā)事件救助、參與國際人道主義救援、普及衛(wèi)生救護及防病知識、推動公民無償獻血、開展紅十字青少年活動以及紅十字會國際交流與合作等方面做了大量卓有成效的工作,在促進全省經(jīng)濟社會發(fā)展,構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮了其他社會公益性組織不可替代的作用。

        一、紅十字會在構(gòu)建和諧社會中的優(yōu)勢作用

        紅十字會作為從事人道主義工作的社會救助團體,是社會發(fā)展的組成部分,其獨特的優(yōu)勢和作用,對經(jīng)濟社會發(fā)展具有積極的推動作用。就物質(zhì)層面而言,紅十字會作為社會公益性組織,具有法定的社會募捐和社會救助職能,在社會經(jīng)濟第三次分配中起著重要的橋梁作用。就精神層面而言,人道、奉獻、博愛的紅十字精神是超越民族、地域和國界的全人類共同的精神財富,是不同文化的相同召喚,是和諧社會的基礎理念。除此之外,紅十字會作為中立性的國際組織,不受意識形態(tài)、民族習俗和政治見解的影響,動員全世界的人道力量,廣泛開展募捐活動,在自然災害和突發(fā)事件中發(fā)揮著國際組織的人道主義救援優(yōu)勢。1998年張家口地震災害中,國內(nèi)紅十字會援助的7500多萬資金,在災后重建中發(fā)揮的實質(zhì)性作用,是一個充分說明。充分發(fā)揮紅十字會國際人道組織的社會感召力和“民間外交使者”作用,是積聚社會力量,間接利用外資,完善我省社會保障功能、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會不或或缺的重要方面。

        幫扶困難群體、消除社會歧視、實現(xiàn)公平正義、注重人與自然的和諧、是構(gòu)建社會主義和諧社會的必備條件,也是紅十字會孜孜以求的目標和追求。紅十字組織致力于救助社會弱勢群體、改善易受損害人群的生活狀態(tài)同代表廣大人民的根本利益是一致的。追求社會公平和正義,重視人的生命和健康,是發(fā)展社會主義生產(chǎn)力所必須的社會環(huán)境和必備條件。充分發(fā)揮好紅十字會的職能作用,使其在整個社會救助體系中占有重要位置,對于實現(xiàn)全社會友好相處的良好氛圍,營造溫馨的社會大環(huán)境,具有重要的推動作用,對加快我省構(gòu)建和諧社會步伐是大有裨益的。

        二、紅十字會工作在和諧社會建設中取得的成效

        近年來,在省委、省政府的正確領(lǐng)導下,在社會各界的關(guān)心支持下,全省各級紅十字會發(fā)揮政府人道救助領(lǐng)域助手作用,牢記神圣使命,履行法定職責,努力加強自身建設,不斷提高救助實力,做了大量卓有成效的工作。

        備災救災和社會救助力度不斷增強。近年來,我們以制度建設為切入點,以強化備災救災實力為落腳點,采取多種措施,大力加強備災救災工作。一是制定下發(fā)了《河北省自然災害與突發(fā)事件應急預案》等一系列規(guī)范性文件。二是通過組織會員募捐、建立專項救助基金和上門勸募、公共場所設立募捐箱等形式,積極開展社會募捐,強化備災救災儲備能力。三是及時應對災情,對受災地區(qū)群眾實施救助。在總會和兄弟省市的大力支持和援助下,在全省各級紅十字會的共同努力下,兩年來,我省共募集救災款物800多萬元,對承德、張家口、保定、邯鄲等市的受災群眾進行了及時有效的救助。

        在社會救助工作方面,我們采取多種切實有效措施,號召社會各界奉獻愛心,大力倡導社會公益行為,不斷擴大社會救助覆蓋面。一是著力打造“紅十字博愛送萬家”活動品牌。提早謀劃、積極主動籌集募捐送溫暖物資,在每年的春節(jié)前夕,為我省各地特困群眾家庭送去黨的溫暖和紅十字會的人道關(guān)懷。二是發(fā)揮紅十字會的獨特優(yōu)勢,注意選擇有代表性的特困群體,開展扶危濟困活動。三是在全省范圍開展農(nóng)村特困家庭患兒救助活動。省紅十字會通過募捐義演等方式,募捐資金200多萬元,救助農(nóng)村特困家庭患先心病、白血病和腎病綜合癥的患兒。截至目前,已對10名先心病患兒實施了免費手術(shù)治療。四是采取有力措施,拓寬紅十字會人道救助領(lǐng)域,建立穩(wěn)定的社會救助渠道。經(jīng)過兩年不懈的爭取和努力,年內(nèi)省編辦已批準我會成立少兒醫(yī)療互助金管理機構(gòu),擬在我省石家莊等6個市先行試點,啟動少兒醫(yī)療互助金工作,為少年兒童打造生命健康的保障體系。

        衛(wèi)生救護培訓工作發(fā)展勢頭良好。開展群眾性初級衛(wèi)生救護培訓是紅十字會的法定職責,是構(gòu)建生命安全的重要屏障。我們在學習借鑒兄弟省市先進經(jīng)驗的基礎上,結(jié)合我省實際,從培訓機動車駕駛員入手,制定了“夯實基礎,培育典型,全面啟動”的三步走戰(zhàn)略。一是與省公安廳、交通廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全省交通運輸行業(yè)深入開展紅十字衛(wèi)生救護培訓工作的實施意見》,爭取部門支持,為工作開展鋪路架橋。二是發(fā)揮“河北省紅十字衛(wèi)生救護師資培訓中心”的優(yōu)勢,不斷加大師資培訓力度。截止2005年底,累計利用國家彩票公益金項目資金118.9萬元,培訓師資1000余人,為全面開展培訓工作儲備了師資力量。三是推廣保定市的典型經(jīng)驗和做法,為全省工作的開展引路開道。保定市紅十字會在市公安交警支隊和全市36所駕校的大力配合下,2005年培訓機動車駕駛員6萬多人次,受到中國紅十字會總會和公安部的好評。另外,我們配合學校素質(zhì)教育,利用暑期,舉辦紅十字青少年急救夏令營,從小培養(yǎng)青少年自救互救能力,受到社會家長和學校的好評。目前,衛(wèi)生救護培訓越來越為社會各界所重視,此項工作正在全省全面展開,成為構(gòu)建和諧社會,保護生命安全的民心工程。

        第9篇:夏令營安全預案范文

        人文環(huán)境。北京植物園于1956年經(jīng)國務院批準并撥??罱?,現(xiàn)隸屬于北京市公園管理中心,為全民所有制事業(yè)單位。北京植物園是以收集、展示和保存植物資源為主,集科學研究、科學普及、游覽休憩、植物種質(zhì)資源保護和新優(yōu)植物開發(fā)等功能為一體的綜合性植物園。規(guī)劃面積600公頃,現(xiàn)開放面積200公頃,由植物展覽區(qū)、人文古跡區(qū)、自然保護區(qū)和科研區(qū)組成。收集展示各類植物1萬余種(含品種),是國內(nèi)重要的植物資源收集保存基地之一。植物展覽區(qū)包括觀賞植物區(qū)(15個專類園)、樹木園、溫室花卉區(qū)、盆景園。月季園是我國規(guī)模最大的月季專類園,栽培了近1000個月季品種。桃花園是世界上收集桃花品種最多的專類園,達60個品種。熱帶植物展覽溫室被評為北京九十年代十大建筑之一。

        植物文化優(yōu)勢。2003年完成湖區(qū)建設。人文古跡區(qū)由臥佛寺、曹雪芹紀念館、櫻桃溝、“一二·九”紀念亭、梁啟超墓地等組成。十方普覺寺(臥佛寺)是國家級重點文物保護單位,曹雪芹紀念館是國內(nèi)第一個以研究展示曹雪芹身世為主題的紀念館,曹雪芹在西山的傳說被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。櫻桃溝是北京近郊重要的自然保護教育區(qū)。

        北京植物園堅持以“優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)秀的文化、優(yōu)質(zhì)的服務、優(yōu)化的管理”迎接國內(nèi)外賓客,得到社會各界的廣泛認可,年接待游客300多萬人次。通過了ISO9000質(zhì)量管理體系和ISO14000環(huán)境管理體系雙認證,先后榮獲了國家首批AAAA級旅游景區(qū)、第一批國家重點公園、北京市精品公園、北京市一級公園、北京人喜愛的公園等榮譽稱號。

        人才優(yōu)勢。北京植物園確立了“人才強園”戰(zhàn)略,牢牢把握選、招、育、用、留等人才工作環(huán)節(jié),造就了一批活躍在國際國內(nèi)學術(shù)舞臺上的學科帶頭人。目前,植物園現(xiàn)有職工513人,其中正高級職稱技術(shù)人員5人,副高級職稱18人,中級職稱39人,高級工52人。其中1人榮獲國務院政府特殊津貼。有省部級勞動模范2人。有博士學位7人,碩士學位20人,大學本科102人。行業(yè)結(jié)構(gòu)以園林綠化系列的專業(yè)為主體,共有121人,已經(jīng)形成專業(yè)技術(shù)人才占主體的干部隊伍結(jié)構(gòu),基本形成了有利于植物園發(fā)展的人才梯隊。

        為了鼓勵專業(yè)技術(shù)人員不斷學習提高,園內(nèi)制定了相關(guān)政策,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員進行繼續(xù)教育和提高,對取得高一級學歷的職工進行獎勵;同時,公園在近5年期間先后派出9名專業(yè)技術(shù)人員前往美國、日本、波蘭、南非等國家培訓和進修,同時有多人攻讀在職研究生以及高一級的學歷,為公園今后發(fā)展提供保障。

        邀請美國哈佛大學、阿諾德樹木園、英國愛丁堡植物園、俄羅斯科學院莫斯科總植物園等國外同行和專家作報告,讓技術(shù)人員對國外植物園的發(fā)展狀況有更好的了解。還為技術(shù)人員提供參觀、學習和培訓的機會,提高大家的崗位技能水平。

        北京植物園在人才培養(yǎng)上取得了驕人成績,先后被評為全國建設人才先進單位、首都文明單位標兵、首都文明旅游景區(qū)、京城文明公園等稱號。

        創(chuàng)造優(yōu)美園林景觀

        北京植物園各項綠化工程和項目提升了園區(qū)景觀環(huán)境,植物種類不斷增加,造景水平不斷提高,各類科普游覽服務設施不斷完善,花卉展覽等各項文化活動提升了游客游園的幸福指數(shù)。北京植物園多次被評為首都綠化美化先進單位。

        北京植物園自建園以來,一直堅持以規(guī)劃為龍頭,以植物造景為主線,堅持“科學的內(nèi)容、藝術(shù)的外貌、優(yōu)秀的文化”相結(jié)合的原則,展示植物的多樣性、藝術(shù)性和文化性,現(xiàn)已建成樹木區(qū)、15個專類園、溫室花卉區(qū)和盆景園。近些年完成了北京市發(fā)改委的“北京植物園景觀彩化工程”、牡丹園西區(qū)改造工程、海棠枸子園改造工程、竹園綠化改造工程等多項工程,極大地提高了植物園的植物景觀水平,同時也完善了科普、游覽和服務設施。

        海棠枸子園改造工程于2010年由北京市公園管理中心立項,根據(jù)植物園總體規(guī)劃,將西區(qū)約1.77公頃山地進行規(guī)劃設計,包括地形和植物調(diào)整、道路和廣場鋪裝、設置坐凳、木平臺等景觀小品,進行土壤改良,并栽植展示更多的海棠和子等新優(yōu)植物品種。同時對東區(qū)過多過密的植物進行移植,梳理種植空間,優(yōu)化整體景觀和游覽設施。工程共完成整地38000平方米,進行地形調(diào)整5000立方米,土壤改良1350立方米;移植喬木47株,移栽灌木15株,新植喬木170株,新植灌木101株,鋪種結(jié)縷草13000平方米;透水磚鋪裝333平方米,青石板鋪裝690平方米,防腐木鋪裝53平方米,花崗巖鋪裝168平方米,廣場磚鋪裝982平方米,砌毛石擋墻10.5立方米,坐凳24延長米,置景石20噸。通過植物調(diào)整,一批新優(yōu)植物品種充實進了專類園,海棠品種由原先約20個增加到80余個,其中包括10余個海棠原種,使植物園的科學內(nèi)涵得到極大提升,成為我國收集展示海棠最多的專類園之一。

        竹園改造在竹種規(guī)劃的基礎上,將集秀園和隆教寺作為竹子的展示區(qū),擴大竹種的種植展示面積。通過地形和道路調(diào)整、水系修復、山石碼置、植物更新、下竹隔斷等措施,整體景觀得到極大提升。移植竹子533墩,種植各類竹子760株,新鋪青綠苔草907平方米。使竹園的竹類收集和展示達到14屬78種,冬季景觀明顯改善。

        北京植物園園林景觀彩化工程由北京市發(fā)展和改革委員會立項,北京市植物園承建,在植物園內(nèi)選取適宜地段,選取適合在北京地區(qū)生長的彩葉樹,經(jīng)合理配置,保證其正常的生長同時達到優(yōu)美的園林景觀效果。在植物園試驗成功后,將把適宜的彩葉樹種及植物的配置方法向全北京市進行推廣。項目栽植新優(yōu)喬木18種,灌木67種,花卉26種,共計栽植喬木305株,灌木15251株,花卉8079株,鋪草坪10550平方米。春季,“金山”、“金焰”、“小公主”等多個品種繡線菊組團種植,色彩富于變化。夏季,金葉復葉槭、雜種胡頹子、花葉蘆竹、彩葉草、金葉番薯等增加了色彩。秋季,‘弗萊明哥’復葉械、‘秋紫’白蠟、‘紅王’挪威槭、金枝國槐等色彩斑斕,達到春、夏、秋三季均有彩葉植物可以欣賞的效果。

        牡丹園西區(qū)綠化改造工程對牡丹園西區(qū)雜亂的環(huán)境進行整理,通過地形調(diào)整、土壤改良、基礎綠化恢復以及牡丹新品種的栽植展示,達到擴大牡丹種植面積,增加牡丹品種的目的,滿足牡丹的引種和展示需要,提升了園林景觀效果。

        2006年完成孫傳芳墓及其周邊環(huán)境改造,隆教寺、龍王堂三亭修繕和臥佛寺西跨院的普查工作。2007年投資59萬元對臥佛寺東西配殿進行了恢復。2008年,曹雪芹紀念館進行了重新修繕展陳。2009年國慶節(jié)前,投資200萬元完成臥佛寺佛像修繕保護工作。全面保持了文物古跡和景觀的真實性和完整性。據(jù)初步統(tǒng)計,僅最近三年來累計投入資金1.24億元,用于景區(qū)基礎建設、景觀創(chuàng)造、生態(tài)改善、文物保護、古建修繕等建設管理與保護工作。

        保護生態(tài),改善環(huán)境,實現(xiàn)人與自然相和諧。建成了流域面積10平方公里、蓄水量15-25萬立方米的人工湖,實現(xiàn)雨水回收和水資源循環(huán)利用,滿足灌溉用水,同時形成了植物園一個新的亮點。修建了105萬平方米的智能灌溉系統(tǒng),構(gòu)成一個遍布全園的綠化用水管網(wǎng)系統(tǒng),節(jié)能、節(jié)水效果明顯。鋪裝透水磚1萬余平方米,能使降雨除形成徑流之外的部分充分滲入地下,及時補充地下水源,保護生態(tài)。實施水體凈化工程,以高效生物生態(tài)基為填料,形成高效微生物處理體系。加強水體監(jiān)測和水面保潔,種植水生植物凈化水質(zhì),維護水體景觀效果,水質(zhì)符合景觀水2級以上標準。園內(nèi)輸電、通訊線路、管道等全部采用地下隱蔽性鋪設。綠化覆蓋率達至94.6%,取暖、餐飲等全部使用天然氣、電能等清潔燃料,建筑設施采用環(huán)保型材料。

        推動科技進步

        北京植物園積極創(chuàng)新管理方式,綠化養(yǎng)護由原先的按地域分塊管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)榘礃I(yè)務內(nèi)容管理的方式,讓管理更加系統(tǒng)化、專業(yè)化、精細化,使得勞動工具和生產(chǎn)資料的利用率也得到提高,同時由小班的管理模式逐漸轉(zhuǎn)為大班的管理模式,資源整合,分工更細,也便于管理。部分綠化實現(xiàn)了社會化管理,節(jié)約了成本,提高了效率。啟用年輕的專業(yè)技術(shù)人員進行專類園的管理,給他們壓擔子,班組的管理煥發(fā)了活力,由于對新事物的接受能力強,敢于采用新理念、新技術(shù)和新方法,植物養(yǎng)護管理得到了改進和提高,主要游覽區(qū)綠化養(yǎng)護達到特級綠地養(yǎng)護質(zhì)量標準,非主要游覽區(qū)綠化養(yǎng)護達到一級綠地養(yǎng)護質(zhì)量標準。

        植保工作采取天敵治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲、以蟲治蟲等生物防治技術(shù)和樹干涂膠、圍塑料環(huán)等物理防治方法,對園林病蟲害進行及時防控;堅持使用低毒、低殘留、綠色環(huán)保的生物藥劑降低農(nóng)藥對益蟲特別是天敵的影響;在櫻桃溝實行無農(nóng)藥防治,完全靠天敵有效控制害蟲的種群數(shù)量。古樹保護采取加圍欄、修復樹洞貼假樹皮、仿樹藝術(shù)支撐、挖復壯溝等措施,全部達到《北京市古樹名木保護條例》要求。

        注重科技創(chuàng)新,科研工作碩果累累。北京植物園不斷豐富科學內(nèi)涵,科研科普工作實現(xiàn)新突破。八年來,共完成科研課題29項,其中榮獲省部級以上獎勵兩項,中心科技進步獎18項,在國際、國內(nèi)園藝專項展覽中榮獲各類獎項100多次。從國內(nèi)外新引種植物6252種(品種),其中具有我園自主知識產(chǎn)權(quán)的“金園”丁香、“品霞”和“品虹”桃花已獲得國家新品種保護,鉆石海棠、桃等26個品種獲北京市頒發(fā)的良種證書。2005年,我園完成的第一個人工雜交新品種——粉花山碧桃開花,北京植物園成為世界上收集栽培桃花品種最多的植物專類園,也是全國園林系統(tǒng)唯一的植物新品種測試基地。2011年5月27日,經(jīng)過精心培育的世界珍稀植物巨魔芋在我園成功綻放,填補了國內(nèi)空白,引起社會各界的廣泛關(guān)注。

        北京植物園自建園以來,依據(jù)技術(shù)人員和植物資源優(yōu)勢,結(jié)合植物園功能和定位,承擔科研課題70余項,先后共獲得各類獎項48個,其中獲得國家級、省部級以上獎項14項,專利11項。近10年來,承擔國家自然基金委項目1項、國家林業(yè)局課題1項、北京市科委課題3項、北京市自然基金委課題1項、北京市農(nóng)委課題1項;承擔北京市公園管理中心課題40余項。在桃花、丁香、海棠、月季、蘭花等植物種質(zhì)資源收集、保育及研究上取得了令人矚目的成就。

        近10年來植物園技術(shù)人員在各類刊物上上近200篇,其中SCI收錄文章10余篇,核心期刊30余篇。出版《花境設計與應用大全》、《園林花卉應用設計》、《中國月季》、《觀賞桃》、《世界觀賞蘭花》、《園林樹木選擇與栽植》等專著20余部。

        目前全園共收集展示植物10000余種(包括變種及品種),有水杉等國家一級保護植物3種,銀杏等國家二級保護植物13種,樟子松等國家三級保護植物23種。對引種栽培植物建立了信息管理系統(tǒng),提高了植物管理的科學性和信息化。新優(yōu)植物的育種、繁殖、推廣成績斐然,共有314個種及品種(包括紅王子錦帶、紫葉矮櫻等)推廣到我國北方各城市。其中具北京植物園自主知識產(chǎn)權(quán)的‘金園’丁香、‘品霞’桃花和‘品虹’桃花3個新品種已獲得國家新品種保護,鉆石海棠、桃等26個品種獲北京市頒發(fā)的良種證書。

        為提高植物園的發(fā)展水平,共同完成全球生物多樣性公約,保護植物資源,北京植物園積極開展國際交流與合作,加強與世界其他植物園進行種子交換。與英國愛丁堡皇家植物園、澳大利亞悉尼皇家植物園、美國舊金山Quarryhill植物園、美國Morton樹木園簽訂了合作協(xié)議。與日本東京都神代植物園、捷克共和國布拉格植物園等世界植物同行建立友好合作關(guān)系。積極參加植物園保護國際聯(lián)盟、國際風景園林師聯(lián)合會、國際園藝學會、美國園藝學會等組織的重要國際會議,以及中國風景園林學會、中國植物園學會、北京園林學會等組織的學術(shù)交流活動。是多家協(xié)會的常務理事或理事單位,積極組織行業(yè)學術(shù)交流,多次榮獲北京園林學會優(yōu)秀組織獎。

        加大科普力度。北京植物園在科普教育方面發(fā)揮了突出的作用,先后榮獲了全國青少年科技教育基地、全國科普教育基地、全國野生植物保護科普教育基地、中國生物多樣性保護示范基地、北京市科普教育基地、北京市環(huán)境教育基地、北京市青少年學生校外活動基地等一系列榮譽稱號。

        北京植物園圓滿完成了各項重點任務,為百年奧運和六十年國慶做出積極貢獻。全力做好2008年迎奧運“五環(huán)連五洲”世界花卉展工作,以“同一個世界、同一個夢想”為主題,集中展示了國際奧委會205個成員國和地區(qū)的109種國花國樹及代表性植物,開創(chuàng)了用國花國樹來詮釋奧運精神的先河,被授予“北京奧運會殘奧會先進集體”。出色完成全國第七屆花卉博覽會“花與科技”專題館布展,布置了國內(nèi)最大的多媒體球幕陣及航天育種等各類科普展項30余個,榮獲第七屆中國花卉博覽會(北京展區(qū))突出貢獻獎和最佳創(chuàng)新獎。成功舉辦慶祝建國60周年“盛世華章”大型花展,在首都慶祝建國60周年花卉布置評比活動中榮獲特等獎。完成奧林匹克森林公園南入口等對外綠化工程,多次榮獲“奧運精品工程獎”和“北京市精品工程”等獎項,為建設綠色奧運和綠色北京做出了積極貢獻。

        管理創(chuàng)新上水平

        加強管理制度建設。北京植物園瞄準建設世界一流植物園的目標,提出了“發(fā)展科技為先導,加強管理為依托,廣泛育人為根本,創(chuàng)建一流為目標”的建園方針,制定了一系列管理規(guī)章制度,使各項工作有章可循。通過ISO9000質(zhì)量管理體系和ISO14000環(huán)境管理體系雙認證,做到事前有計劃、事中有檢查、事后有分析,各項工作循序漸進,管理水平不斷提升。

        為了適應植物園管理發(fā)展需要,重新修訂《北京植物園管理制度匯編(試行)》,做到依法治園、制度管園,大力實施ISO9000質(zhì)量管理體系和ISO14000環(huán)境管理體系,實現(xiàn)科學化管理。制定了《北京植物園質(zhì)量/環(huán)境管理手冊(C/0版)》和《北京植物園程序文件(C/0版)》。特別是依據(jù)ISO管理體系制定了《北京植物園綜合檢查規(guī)定》、《北京植物園規(guī)范化綜合檢查內(nèi)容及評分標準》。

        著力加強科學管理,保證了各項工作規(guī)范高效、安全有序運行。制定了《北京植物園管理制度匯編》,完善IS0管理體系,不斷強化對人財物等各項工作的規(guī)范化制度化管理。完成網(wǎng)絡安全升級和新辦公平臺建設,逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化辦公。完善和落實各項安全管理規(guī)定和應急預案,切實加大對車輛入園工作的管理力度,全面做好防火、防盜、防汛、防擁堵和“打非治野”各項工作,營造安全有序的游覽環(huán)境。

        完善各項服務設施。北京植物園著重提升服務水平,提高游客滿意度。在工作中牢固樹立“以游人為中心,以服務為宗旨”的工作理念,不斷強化服務意識。編寫《北京植物園規(guī)范服務案例》,大力開展奧運培訓和崗位練兵活動,全面提高職工的服務水平。著力開展微笑服務、親和安保、志愿服務行動和廁所文明行動,免費為游人提供手紙、洗手液、飲用水等“九項公共服務”,得到了各級領(lǐng)導和廣大游客的好評。及時妥善處理游客意見,持續(xù)改進,不斷提高游客的滿意度,達到95%。

        不斷完善基本建設。順利完成了東南門、南門、西內(nèi)環(huán)改造等工程,門區(qū)環(huán)境煥然一新,櫻桃溝親水棧道受到廣大市民和游客的喜愛。新建游客服務中心和全園電視監(jiān)控系統(tǒng),新增數(shù)十處休閑小廣場,為廣大游客提供更加安全舒適的游園環(huán)境。加大文物保護力度,完成了臥佛寺佛像修建、貼金和古建彩繪工程。完成湖區(qū)水體凈化、溫室供暖改造、全園節(jié)水灌溉系統(tǒng)、道路和廁所改造工程、垃圾資源化管理試點工程等,全園基礎建設和硬件設施水平明顯提高。

        二是禁止設置廣告和標識牌示。購物網(wǎng)點采取競拍形式由職工個人承包,明確責任、權(quán)利和違規(guī)處罰標準。所有經(jīng)營點實行“門前三包”。定期邀請地方衛(wèi)生防疫、工商、稅務、公安、消防、旅游等管理或執(zhí)法部門來園檢驗指導,做到規(guī)范經(jīng)營、誠信經(jīng)營、文明經(jīng)營。采取十項措施嚴格從業(yè)人員管理:一是在規(guī)定區(qū)域內(nèi)經(jīng)營。二是禁止設置廣告和標識牌示。三是嚴格執(zhí)行公園統(tǒng)一制定的商品價格,明碼標價。四是嚴格按照經(jīng)營協(xié)議和安全責任書合法經(jīng)營。五是統(tǒng)一著裝,佩帶工作牌,“三齊”上崗。六是落實“門前”三包。七是說好第一名句話,做到文明經(jīng)商、禮貌待客、唱收唱付。八是嚴格落實進貨驗收制度和索證索票制度,嚴把商品質(zhì)量關(guān)。九是嚴格按照規(guī)定的經(jīng)營項目經(jīng)營,不得銷售散裝食品和炸烤類食品,嚴禁銷售過期食品。十是積極參加業(yè)務培訓,不斷提高服務意識和技能。

        游客服務中心建在東南門內(nèi),位置優(yōu)越,標識醒目。整個建筑采取庭院式設計,木本色建造,造型與四周景觀有機結(jié)合,能夠烘托景觀環(huán)境。內(nèi)部配備電腦觸摸屏,內(nèi)容豐富,性能完好,設有獨立影視播放設備。提供游客休息的座椅,游客能獲取主要導覽宣傳材料,免費提供植物園導游線路圖。配備了拐杖、輪椅、嬰兒手推車、雨傘、報紙、小藥箱等物品。安排專職工作人員,佩帶工牌,提供咨詢接待服務,職責明確,服務優(yōu)質(zhì)。有景區(qū)活動預告及階段活動預告,在主要門區(qū)公示,在報紙,并利用網(wǎng)絡宣傳。提供全園導游講解服務,滿足飲料、紀念品等購物需求。

        三是景區(qū)牌示標準化、規(guī)范化、雙語化和人性化。公園5個門區(qū)入口各有1塊導游全景圖,正確標識出主要景點及旅游服務設施的位置,包括各主要景點、游客中心、廁所、出入口、醫(yī)務室、公用電話、停車場等,并明示咨詢、投訴、救援電話。公園門口及主要景點周邊共有70塊引導牌,并且安裝了導覽圖,標明游客所在位置及周邊景點和服務設施。還設置了景點說明牌、標識牌、警示牌、電子公告牌、留言牌等牌示,布局合理,牌示外形別致,具有藝術(shù)感。牌示設計制作堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局、統(tǒng)一撰稿、統(tǒng)一校對、統(tǒng)一標準”的原則,圖案根據(jù)不同位置采取不同造型、規(guī)格、材質(zhì)、工藝和顏色,牌示與四周環(huán)境有機結(jié)合,游客在游覽閱讀的同時,產(chǎn)生與欣賞景點一樣的美的感受。材質(zhì)符合國家環(huán)保標準,與景區(qū)協(xié)調(diào)。各種牌示全部實行中英文對照,植物名牌采用了拉丁文說明。有專人負責對各種牌示進行維護。

        植物園現(xiàn)有果皮箱320個,路椅564個。果皮箱為深咖啡色、小木屋型,路椅有米黃、乳白、咖啡三種顏色,布局合理,造型、色調(diào)與景觀環(huán)境相協(xié)調(diào),而且制作精美,材質(zhì)環(huán)保,專人負責,維護保養(yǎng)及時。園內(nèi)各種公共信息圖形符號全部采取國標圖案,如:廁所、無障礙、茶室禁煙、防火等符號,圖形符號設計規(guī)范,位置、數(shù)量科學合理,與景觀相協(xié)調(diào),突出文化特色,視覺效果精美,有專人維護保養(yǎng)。

        四是加大科普力度,提高非緊急救助服務工作水平。北京植物園現(xiàn)有專職導游講解員21名,高級專業(yè)講解員10名,可提供英語、日語、法語導游講解服務。展覽溫室可提供便攜式語音導覽器,根據(jù)需求可選擇播放語言。兩萬余字導游詞主要介紹了各景點的歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀、規(guī)模、作用、特點等方面的內(nèi)容,并全部經(jīng)過專家論證。語音導游詞為專業(yè)導演、演員錄制。導游講解服務做到服飾整潔、吐字清晰,耐心解答游客詢問,嚴格遵守外事紀律,滿足游客需求。特別是外語服務,我園針對不同人群采取不同講解方式,重大活動從全園抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員輪流到重點門區(qū)支援,充分發(fā)揮外語骨干的作用。對于重要領(lǐng)導、貴賓、外賓團隊或外事接待任務,由管理處統(tǒng)一調(diào)配力量做好服務接待工作,做到“外語服務無障礙”。

        北京植物園設入園門票、展覽溫室票、臥佛寺票、優(yōu)惠套票四個票種,曹雪芹紀念館免費開放。我園嚴格執(zhí)行市政府定價制度和門票減免政策規(guī)定,并且將各種票價、優(yōu)惠辦法、減免規(guī)定在各售票處公示。各種票種設計力求突出本景區(qū)特色,制作精美,便于游客收藏。各種票背面有游覽簡圖、咨詢、投訴、緊急救援電話和溫馨提示,方便參觀游覽。

        打造植物文化品牌

        科技創(chuàng)新促發(fā)展 建設世界一流植物園。

        古樹管理網(wǎng)格化。古樹被稱為活的文物,進行了重點管理。對全園638棵古樹進行GPS定位和測定,建立一樹一檔案的數(shù)據(jù)庫。實行網(wǎng)格化管理,由專人定期巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題。根據(jù)輕重緩急有步驟、有計劃地進行保護、修復、復壯等措施。

        古樹保護方式有圍欄、支撐、清理周圍環(huán)境等措施。對游人量集中地區(qū)的重點古樹進行圍擋,避免人為破壞,做到圍擋材料、質(zhì)地和樣式與周圍環(huán)境相宜。在重點部位對部分古樹采取藝術(shù)支撐方式,改善了景觀效果,得到了好評。對古樹冠幅內(nèi)的雜木進行清理,為古樹營造良好的生長環(huán)境,避免與古樹爭奪光照、水分和養(yǎng)分。雜木清除后有利于保護古樹正常生長。

        采用先進技術(shù),對容易出現(xiàn)空洞的國槐古樹進行無損測定,分析不同高度樹干空洞情況,制定計劃,采取科學有效措施進行修復處理。通過空洞清理、填充、埋導水管、貼樹皮等方法,使樹洞修復后的古樹基本恢復原貌。

        草坪地被植物多樣化。堅持“適地適草”,根據(jù)不同地段的立體條件和景觀要求,采用適合的草種,形成了野牛草、結(jié)縷草、草地早熟禾、高羊茅等多種草坪。草地上安裝智能灌溉系統(tǒng),通過科學合理設置,控制噴灌時間和水量,達到節(jié)水、節(jié)省人工的效果。

        地被植物堅持本土化和多樣化相結(jié)合,根據(jù)不同環(huán)境條件,應用大葉鐵線蓮、甘野菊、鱗毛蕨等鄉(xiāng)土地被植物,同時適當選擇玉簪、萱草、礬根、景天等地被植物品種,形成豐富的地被植物景觀,達到景觀與生態(tài)相結(jié)合的效果。

        草本花卉新穎化。植物園應用的草本花卉品種超過1000個,每年都有新品種亮相,以新方式展現(xiàn)。舉辦世界名花展時,篩選了100余個郁金香、番紅花、貝母、觀賞蔥等球根花卉品種,在設計上注重植物材料特點把握和層次搭配,采用多種搭配組合;以冷季型草坪作為底襯,突出圖案設計表現(xiàn)力。在花卉種類應用上注重了推新求變,球根花卉中加大了藍色的葡萄風信子的用量,突出了展示主色調(diào)和鋪墊了底襯。通過技術(shù)手段,使不同種類球根花卉花期都能連續(xù)不斷,開花一致。對洋水仙品種區(qū)進行了冬季覆蓋催花,使其在早春桃花節(jié)初期就能整齊綻放;還應用郁金香5度球使桃花節(jié)期間球根花卉觀賞期提前了十多天。

        病蟲害防治綜合化。北京植物園堅持以生態(tài)友好型方式防治病蟲害,加大物理防治和生物防治的力度,盡量減少農(nóng)藥的用量,使用生物制劑和低毒、低殘留農(nóng)藥。物理防治措施有懸掛誘捕器、誘蟲燈、糖醋液,樹干涂膠、綁草繩、纏塑料帶等措施。生物防治方式有放養(yǎng)瓢蟲防治蚜蟲,以雙條杉天牛作為中間寄主規(guī)?;庇羊湍[腿蜂,用來防治美國白蛾、柏膚小蠹和松墨天牛等害蟲。還在樹上安裝鳥箱,達到以鳥治蟲。

        打造特色品牌

        按照北京市公園管理中心“服務首都生態(tài)文明,傳承北京歷史名城文化,打造世界一流名園”的戰(zhàn)略思想,北京植物園本著“傳承、挖掘、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新”工作原則,堅持政府主導、單位主辦、群眾參與、社會支持的管理模式,以人為本,科學發(fā)展,大力挖掘弘揚植物園“植物文化、園林文化、科普文化、紅樓文化、寺廟文化、花卉文化、生態(tài)文化、西山文化、旗營文化、餐飲文化”等十種文化,打造樹立了北京桃花節(jié)、月季文化節(jié)、科普夏令營、文化節(jié)、曹雪芹藝術(shù)文化節(jié)、臘梅迎春會等文化活動品牌。

        北京蘭花展。北京蘭花展迄今已舉辦了8屆,成為北京市民春節(jié)期間賞花的重要場所。2012年蘭花展共展示各類花卉400余個品種,2萬余株。分洋蘭和國蘭展區(qū)兩部分。洋蘭展區(qū)位于熱帶展覽溫室,占地3500平方米,共設九個主題展區(qū)。蝴蝶蘭、大花蕙蘭、卡特蘭、兜蘭、文心蘭等眾多的蘭花品種一起搭成為不同的造型。國蘭展區(qū)位于科普館,以展示國蘭的各種變異類型。

        北京桃花節(jié)暨世界名花展。桃花節(jié)迄今已成功舉辦了24屆,世界名花展舉辦了9屆。2012年桃花節(jié)主題為“尋找心靈的桃花源”,共接待游客106萬人次,同比增加19%,門票收入935.79萬元,同比增加2%。布展總面積達2萬余平米,147個品種40萬多株。其中郁金香106個品種,其它球根花卉42個品種。草本花卉70個品種,約9萬株。

        北京桃花節(jié)成為北京市民春天踏青賞花的首選。桃花園收集展示桃花品種近70個,是世界觀賞桃品種最多的專類園之一。每到春季,園內(nèi)迎春、玉蘭、桃花、郁金香、丁香、海棠、牡丹等次第開放,桃紅柳綠,姹紫嫣紅,北京植物園成了花的海洋,一個多月的時間內(nèi)接待100多萬人前來踏青賞花,連續(xù)兩年被北京市公園綠地協(xié)會評為年度優(yōu)秀文化活動,還被評為北京公園十大品牌文化活動。

        北京月季文化節(jié)。月季文化節(jié)迄今已舉辦了4屆。依托北方最大的月季園,2012年主題為“月季一北京之花,北京一月季之城”。分為入口引導區(qū)、精品盆栽月季區(qū)和自由賞花區(qū)三個展區(qū)。樹狀月季展示區(qū)最為特色。精品盆栽月季展示精品月季百余種,盆栽月季2000余盆。自由觀賞區(qū)栽植月季1200余品種,近10萬余株,及百余種名貴月季。開展“萬盆月季進校園”、“跟行家認月季”和“E時代一月季攝影賽”等科普文化活動。

        北京文化節(jié)暨北京植物園市花展。文化節(jié)迄今已舉辦3屆,展舉辦。2011年展以“秋色雅韻”為主題,花卉布展面積約5000平方米,展出各色花卉300余個品種,20萬余株。布置“玉兔祈福”、“五谷豐登”、“金秋雅韻”等景點,有高達6米的11層塔菊、6米的篆書“菊”字花壇及200余個經(jīng)催花處理的獨本菊品種。舉辦“文化與生活”科普展,制作了大型科普展,介紹的文化和生活?,F(xiàn)場還展示了各種茶菊、枕、墊等產(chǎn)品,體現(xiàn)出與人們生活的密切相關(guān)性,達到科普與展覽的結(jié)合。

        芳香植物展。展出薰衣草、迷迭香、羅勒、薄荷、到手香、蠟菊、香妃草、驅(qū)蚊草、百里香等20多種芳香植物。濃郁的花香沁人心脾。在賞花時,除有視覺享受,還可以得到嗅覺享受,體驗不同植物制作的精油。

        清明植物文化展。以柳樹、桃花、迎春花、等20余種清明植物制作切花、盆花、盆景、植物人時裝展。游客還可參與編柳、戴柳、佩戴柳帽、觀看編藝表演等活動。

        其它花卉文化展覽活動還有向日葵展、盆景展,蝴蝶生態(tài)文化展等。

        深入挖掘文化內(nèi)涵

        北京植物園依托植物資源優(yōu)勢和技術(shù)人員優(yōu)勢,通過舉辦大量豐富多彩的文化活動,寓教育于游覽之中,在服務游客的過程中不斷提升植物園的景觀環(huán)境和服務水平,不斷提高社會知名度和美譽度。

        北京植物園每年舉辦“桃花節(jié)”、“世界名花展”、“市花展”等大量文化活動,展示植物園花展文化、園林文化。利用曹雪芹紀念館、臥佛寺等文化資源,先后舉辦了“紅樓夢版本展”、“紅樓夢與中國玉文化”展、臥佛文化展、臘梅迎春會等多項活動,弘揚民族精神,展示中國悠久傳統(tǒng)歷史文化。利用“一二九”運動紀念亭、梁啟超墓等場所,對青少年進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。2008年,我園舉辦了北京2008“五環(huán)連五洲”世界花卉展,展出了來自五大洲205個奧運成員國和地區(qū)的國花、國樹和代表性植物1000多個品種100余萬株。詮釋了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念,體現(xiàn)了北京奧運“同一個世界,同一個夢想”的主題。2009年國慶節(jié)前,植物園組織參與了七博會“花與科技”專題館的布展與展示工作,布置展板和宣傳牌示200余塊,觸摸屏14塊,液晶播放器13塊,多媒體投影裝置10余套,LEO顯示裝置20余平方米和國內(nèi)最大的多媒體球幕陣、世界最大的萬花筒群及航天育種等各類科普展項30余個。國慶假期共接待游客100余萬人,日均接待10萬人以上,得到了回良玉、劉淇等領(lǐng)導的高度評價,取得了良好的社會效益,大大提高了北京植物園的社會知名度。2009年國慶節(jié),植物園組織了迎國慶60周年大型花展暨第17屆市花展,活動“盛世華章”為主題,通過造景手法的多元化、植物材料的豐富化進行環(huán)境美化、景觀布置和展覽展示,共分為五大展區(qū),設置“盛世花章”、“普天同慶”、“和平盛世”等大型立體花壇,楊樹區(qū)設置“華彩樂章”花壇,將民族圖騰和典型的少數(shù)民族建筑及舞蹈動作制作成立體花壇,作為“盛世華章”的主展區(qū)之一;溫室前廣場設置“歡慶鑼鼓”花壇,采用真鑼鼓與花卉制作的假鑼鼓立體造型相結(jié)合的做法,表現(xiàn)了鑼鼓聲聲、太平盛世的宏大場面。整個花展共選用花木300多個種(品種)、60余萬株,布展總面積約2萬平方米。國慶期間接待游客15萬人次,展覽得到了社會各界及廣大游客的普遍贊譽和高度評價。

        北京植物園以文化建園為突破,按照舉辦“四季花節(jié)”、“十項活動”、“六條特色游覽線”的工作思路,深入挖掘文化內(nèi)涵,努力培育文化品牌。積極推動曹雪芹西山故里項目和臥佛寺文化景區(qū)的規(guī)劃建設工作,不斷彰顯文化影響力,實現(xiàn)發(fā)展新突破。成功舉辦了蘭花展、向日葵展、荷花展、熱帶亞熱帶珍奇植物展、盆景展、蝴蝶生態(tài)科普展、曹雪芹生平展、臥佛展、世界著名的巨魔芋之夜等優(yōu)秀展覽展陳,每年都吸引300余萬游人參觀游覽。按照四季花開、景觀常新、文化活動不斷線的要求,舉辦了國際仙人掌多肉植物展、亞太地區(qū)第八屆盆景賞石展、北京市花展、曹雪芹文化藝術(shù)節(jié)、臥佛寺臘梅迎春會、傳統(tǒng)節(jié)日民俗和專類植物文化展等各種高品位、有特色的文化活動和主題展覽,不斷彰顯植物園特色文化。以郁金香為主成功舉辦了九屆世界名花展,形成了我園又一張靚麗的新名片?!安苎┣畚魃絺髡f”被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        北京植物園注冊了園標(LOGO),并在宣傳品、門票、工作牌、書籍等上使用,形成獨特的外在標志形象、文明員工形象。

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