意見反饋精選(九篇)

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第1篇：意見反饋范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

從18日開始，部長(zhǎng)率領(lǐng)全國綠化模范城市核查組的同志們，不辭辛苦、全面調(diào)研、緊張工作，對(duì)京州創(chuàng)建全國綠化模范城市工作進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，給予了科學(xué)全面的指導(dǎo)。在此，我代表京州市委、市政府，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤工作表示崇高的敬意！對(duì)多年來給予京州的關(guān)心、支持與幫助表示衷心的感謝！

剛才，部長(zhǎng)通報(bào)了對(duì)我市創(chuàng)建全國綠化模范城市工作的核查情況，廳長(zhǎng)對(duì)我市創(chuàng)城工作提出了具體要求。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話語重心長(zhǎng)、寓意深刻、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們既有鼓勵(lì)，也有鞭策；既有要求，也有希望，為我市更好地改進(jìn)創(chuàng)城工作指明了方向。四天來，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家以高度敬業(yè)的精神、扎實(shí)深入的作風(fēng)、耐心細(xì)致的態(tài)度，深入基層指導(dǎo)工作，提出了很多好的意見與建議。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)部長(zhǎng)和廳長(zhǎng)的講話精神，圍繞核查組提出的意見建議，認(rèn)真梳理、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，逐條對(duì)照、逐條檢查、逐條制定措施，切實(shí)把核查組的要求落到實(shí)處，交上一份滿意的答卷。

創(chuàng)建全國綠化模范城市，是城市的榮譽(yù)、生態(tài)的需要、可持續(xù)發(fā)展的要求，更是廣大群眾的熱切期盼，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民心工程。京州市委、市政府始終高度重視創(chuàng)城工作，近年來連續(xù)實(shí)施了綠色通道建設(shè)、沿江防護(hù)林建設(shè)、山體治理、造林綠化等重點(diǎn)工程，累計(jì)投入造林綠化資金30億元，構(gòu)建起以路網(wǎng)、水系、山體為骨架，集城市綠化、道路綠化、水岸綠化、山體綠化、農(nóng)村綠化為一體的大綠化格局。2017年，全市森林覆蓋率達(dá)到43%，居省內(nèi)城市首位；建成自然保護(hù)區(qū)19個(gè)，面積200萬畝；人均公共綠化面積達(dá)到23平方米；林業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值235億元，占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的三分之一。隨著全市生態(tài)環(huán)境的不斷改善，廣大群眾的生活舒適度、滿意率和幸福感顯著增強(qiáng)，我市連續(xù)獲得全國文明城市及國家環(huán)境保護(hù)模范城市、國家衛(wèi)生城市等榮譽(yù)，這些成績(jī)都與全市上下長(zhǎng)期堅(jiān)持綠化建設(shè)與生態(tài)保護(hù)是分不開的。

創(chuàng)建全國綠化模范城市工作只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，只有更好、沒有最好。京州山、海、島、泉、河兼?zhèn)洌兄己玫淖匀毁Y源稟賦，又是漢東生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要組成部分，我們完全有條件、有信心、有干勁把綠化工作做得更好、更精、更出色，使京州早日成為名副其實(shí)的全國綠化模范城市。在下步工作中，將突出抓好四個(gè)方面：

一是抓好增量，把創(chuàng)城工作與規(guī)模造林相結(jié)合，不斷拓展城鄉(xiāng)綠色空間。堅(jiān)持綠色發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先、規(guī)劃先行，統(tǒng)籌做好山、水、路、城、鎮(zhèn)、村的綠色生態(tài)規(guī)劃，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)生態(tài)體系。堅(jiān)持“以大工程帶動(dòng)大綠化，以大綠化改善大環(huán)境，以大環(huán)境促進(jìn)大發(fā)展”的思路，加速構(gòu)建“以工程項(xiàng)目為主要依托、以基地造林為主要形式、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為內(nèi)生動(dòng)力、以科學(xué)技術(shù)為建設(shè)支撐”的造林新機(jī)制，加快推進(jìn)沿海岸線生態(tài)防護(hù)林工程、沿河流域生態(tài)經(jīng)濟(jì)林工程、庫區(qū)水源涵養(yǎng)林工程和鎮(zhèn)村綠化四大工程。繼續(xù)開展城郊森林環(huán)城綠帶建設(shè)、道路綠化美化和拆墻透綠垂直綠化等大規(guī)模、高品質(zhì)的重點(diǎn)綠化工程，不斷提升綠化規(guī)模和水平，年內(nèi)全市森林覆蓋率達(dá)到44%以上。

二是優(yōu)化存量，把創(chuàng)城工作與加強(qiáng)林業(yè)管護(hù)相結(jié)合，不斷鞏固提高造林綠化成果。創(chuàng)新森林資源管護(hù)方式，不斷完善林業(yè)綜合執(zhí)法、森林防火和林業(yè)有害生物防控責(zé)任體系，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)機(jī)構(gòu)和專業(yè)護(hù)林隊(duì)伍建設(shè)，使森林資源和造林綠化成果得到有效保護(hù)，確保森林火災(zāi)受災(zāi)率控制在0.3‰以內(nèi)。突出抓好自然保護(hù)區(qū)、森林公園的規(guī)范化管理與配套建設(shè)，搞好植物檢驗(yàn)檢疫，加強(qiáng)古樹名樹管理，嚴(yán)厲打擊破壞森林和野生動(dòng)植物資源的違法行為，保證森林資源安全和林區(qū)穩(wěn)定。

三是挖掘潛力，把創(chuàng)城工作與發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，不斷提升興林富民水平。結(jié)合京州實(shí)際，大力發(fā)展木材生產(chǎn)加工、果品生產(chǎn)加工、森林旅游、種苗花卉、林下經(jīng)濟(jì)等林業(yè)產(chǎn)業(yè)。廣泛開展林業(yè)科技服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化科技支撐作用，扶持壯大龍頭企業(yè)，提高林業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，使更多群眾在創(chuàng)建綠化模范城市中受益，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)集體林權(quán)制度改革，在明晰產(chǎn)權(quán)、確權(quán)發(fā)證的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在林權(quán)評(píng)估、交易平臺(tái)建設(shè)、抵押貸款和森林保險(xiǎn)等方面取得突破，促進(jìn)森林資源規(guī)?；?jīng)營(yíng)、專業(yè)化管理、可持續(xù)發(fā)展。

四是加強(qiáng)宣傳，把創(chuàng)城工作與增強(qiáng)市民綠色意識(shí)相結(jié)合，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍。廣泛利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入開展創(chuàng)城主題宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)，動(dòng)員廣大群眾積極參與義務(wù)植樹，精心組織綠化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等群眾喜聞樂見的活動(dòng)，提高群眾對(duì)創(chuàng)城工作的知曉度、參與度與支持度，努力在全社會(huì)形成“植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠”的濃厚氛圍。同時(shí)，我們將著力構(gòu)建城鄉(xiāng)綠化長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)組織保障、政策扶持、資金投入、制度建設(shè)、考核獎(jiǎng)懲等方面工作，在人、財(cái)、物力上進(jìn)一步向綠化建設(shè)傾斜。

第2篇：意見反饋范文

1.高校圖書館意見處理與反饋存在的問題

當(dāng)今高校均有其自身圖書館管理制度，以往的管理制度在不斷選擇、不斷更新的進(jìn)步著，雖然都有對(duì)讀者的意見進(jìn)行管理，也取得了一定的成績(jī)，但以往的管理制度也存在一定缺陷：對(duì)于讀者給予的意見處理的不夠科學(xué)，不夠完善；對(duì)于讀者提出的問題大多從容易著手的意見進(jìn)行，其余的大都不予實(shí)施；讀者給予建議的渠道雖然比較多，但是不夠直接，反應(yīng)系統(tǒng)很慢；新興的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代雖然運(yùn)用比較方便，但是對(duì)于讀者的要求其素質(zhì)、知識(shí)更多；很多圖書館網(wǎng)站的建議箱都比較繁瑣，很多都要注冊(cè)完才能給予意見；大部分讀者的意見沒有收到及時(shí)的意見回復(fù)，使得讀者提意見的積極性降低，甚至不滿；很多圖書館對(duì)于讀者的表揚(yáng)興奮接受，但是對(duì)于更多不滿批評(píng)之言不予理睬或者處理不及時(shí)；很多讀者的意見一樣時(shí)，沒有足夠重視，或者相關(guān)人員對(duì)圖書館的新的管理制度的不了解，認(rèn)準(zhǔn)舊的制度和讀者針鋒相對(duì)，產(chǎn)生糾紛；一些意見具有階段性，意見未納入工作計(jì)劃中；很多意見本身也存在著矛盾或者對(duì)立，對(duì)于這些問題的重視程度不夠，或者直接拋棄；讀者的意見處理等和圖書館有關(guān)部門協(xié)作有一些問等等。

2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書館的讀者反饋機(jī)制的原則

2.1 客觀和及時(shí)原則

二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以圖書館更多的也朝著更完善的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代變化不停，信息量也是越來越大，所以對(duì)應(yīng)于高校圖書館的讀者反饋機(jī)制就必須要求及時(shí)，一旦不及時(shí)，有可能一個(gè)好的意見就錯(cuò)過，也有更大的可能是讀者的意見越來越多，就會(huì)降低選擇優(yōu)秀意見的質(zhì)量。其次，作為大眾文化的核心之一，圖書館讀者的反饋意見就是最貼近實(shí)際的，如果不夠客觀來處理這些意見，必然會(huì)導(dǎo)致圖書館的管理體制歷史記錄越來越遠(yuǎn)，不利于優(yōu)秀圖書館的建設(shè)。

2.2 系統(tǒng)原則

做好了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校讀者反饋的客觀及時(shí)原則之后，還有一個(gè)最重要的原則就是形成一個(gè)很大的反饋系統(tǒng)，不僅是對(duì)及時(shí)和客觀原則下的補(bǔ)充，更是對(duì)于圖書館的工作的一個(gè)很好促進(jìn)措施。包括著從收到意見的及時(shí)處理；也包括這圖書館各部門的協(xié)調(diào)配合。必須各個(gè)相關(guān)部門做好本分工作，再加上協(xié)調(diào)合作，就可以更好地處理好讀者的意見。

2.3 正確對(duì)待各種不同的讀者原則

一般圖書館的讀者愛可以根據(jù)讀者反饋的程度分為兩種，一種是經(jīng)常喜歡反饋意見的讀者，另一種就是不喜歡反饋建議的人。其中，選擇沉默的讀者占大部分，這些人不會(huì)表達(dá)自己的意見，當(dāng)遇到一些不好的現(xiàn)象也很少反饋；這些人一般不會(huì)告訴圖書館，他喜歡和不喜歡什么，他們更多地就是喜歡就以后多來一點(diǎn)，不喜歡的話以后就少來甚至不來。那些經(jīng)常向圖書館反饋意見的讀者，特別是提出一些消極的反饋意見時(shí)，就應(yīng)該用辯證的眼光看這些意見，應(yīng)遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，是最有效的方法之一。

2.4 圖書館反饋制度化、日常化原則

現(xiàn)在的高校人群在不斷地變化之中，每一年都有新的學(xué)生進(jìn)來，自然也有很多學(xué)生畢業(yè)離校，所以對(duì)于高校圖書館的讀者也在更新?lián)Q代。伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)，圖書館中的需求和興趣也在發(fā)生著一定的變化，伴隨著圖書館學(xué)生的更新，每一個(gè)不同年代的學(xué)生，需要的信息也隨之變化。所以現(xiàn)階段的高校圖書館的反饋制度就應(yīng)該保持著日常化。無規(guī)矩不成方圓，沒有制度，無處查詢。所以一個(gè)好的圖書館，就有著自己一套完善的制度建設(shè)，完善的制度是一個(gè)圖書館運(yùn)行的基礎(chǔ)。隨著每一年面對(duì)著不同群體的學(xué)生，完善的制度也需要做符合實(shí)際的調(diào)整，根據(jù)這高校生源的變化規(guī)律，有規(guī)律地開展定期讀者調(diào)查，建設(shè)一個(gè)固定的渠道反饋，這樣可以保持著傳承性，時(shí)刻關(guān)注反饋信息的變化。在這些基礎(chǔ)上建立一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的高校圖書館制度。

2.5 讀者調(diào)查與讀者反饋相結(jié)合的原則

讀者的反饋信息整體呈現(xiàn)著零散狀態(tài)，對(duì)于圖書館進(jìn)行決策有一定的推動(dòng)，但是要進(jìn)行真正大型的決策時(shí)，光有讀者的反饋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須還有著整體讀者的意見，這時(shí)候就需要進(jìn)行定期的讀者調(diào)查，定期或者不定期的問卷調(diào)研，及時(shí)整理有用的信息，加上讀者在讀書館學(xué)習(xí)過程中反饋建議，才能做好決策，使得讀者和圖書館實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙向交流，有效溝通。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館讀者意見反饋的途徑

3.1 學(xué)院（系部）牽頭聯(lián)系的途徑

根據(jù)高校圖書館自身的實(shí)際情況，根據(jù)館員的自身學(xué)歷專業(yè)情況，可以設(shè)立一些學(xué)科館員，在各學(xué)院（系部）設(shè)立負(fù)責(zé)聯(lián)系，及時(shí)從學(xué)院（系部）師生對(duì)圖書館產(chǎn)生的意見進(jìn)行總結(jié)，讀者可以先反饋到學(xué)院（系部），再從學(xué)院（系部）反饋到這些館員，再匯集到圖書館關(guān)于建議管理中心的工作人員，對(duì)于師生意見的進(jìn)行最終接受并吸收。

3.2 在圖書館內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的信息日新月異，學(xué)生需要最快時(shí)間內(nèi)了解到新情況，可以第一時(shí)間咨詢。第二，如果學(xué)生有好的意見可以直接提出，咨詢臺(tái)的工作人員應(yīng)該及時(shí)加以記錄。

3.3 網(wǎng)上參考咨詢模式

可以在圖書館網(wǎng)站上建立意見箱，放在醒目之處，師生只要一進(jìn)網(wǎng)站，如果有意見就可以第一時(shí)間在網(wǎng)站上給予留言。

3.4 圖書館建立“館長(zhǎng)接待日”

為了更加貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，避免館員在工作時(shí)的不足，建立“館長(zhǎng)接待日”可以從更深層次地了解最實(shí)際的情況，也可以讓全圖書館的工作人員深刻認(rèn)識(shí)到讀者意見反饋的重要性，也能更為完善地建立本校的圖書館讀者意見處理與反饋機(jī)制。

3.5 圖書館開展專題活動(dòng)

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館開展專題活動(dòng)，有利于讓師生了解給予自己認(rèn)為有意義的意見的重要性。秉承“以讀者為中心，以服務(wù)為主導(dǎo)”管理理念，也讓更多學(xué)生熟悉圖書館，將宣傳推展活動(dòng)常規(guī)化、進(jìn)一步建立了宣傳長(zhǎng)效機(jī)制，為全校的教學(xué)和科研提供更深入、高效的服務(wù)。

第3篇：意見反饋范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“小田田”為你整理了這篇教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作總結(jié)

根據(jù)北海市銀海區(qū)績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<北海市銀海區(qū)2019年度社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改方案>的通知》（北銀績(jī)發(fā)〔2020〕1號(hào)）要求，我局高度重視，認(rèn)真梳理社會(huì)評(píng)價(jià)反饋的意見建議，制定了整改方案，明確了整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任促整改。現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：

一、整改工作完成情況

我局高度重視社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作，對(duì)承擔(dān)的群眾意見建議整改任務(wù)，按照有量化的工作任務(wù)、有明確的時(shí)間表、有具體的責(zé)任主體要求，采取有力措施，圓滿完成整改任務(wù)，有效擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。

二、整改工作的主要問題、措施及成效

整改問題（編號(hào)120190050900049）：北海市銀海區(qū)教育資源比較少，教學(xué)方面有待提高。

整改目標(biāo)：擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。

整改措施：抓好2019年新建、改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)，加快推進(jìn)銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、銀灘中學(xué)學(xué)生食堂及宿舍建設(shè)；引進(jìn)高層次教育人才，提高教學(xué)水平；深入各校開展教學(xué)研導(dǎo)和各類教研活動(dòng)。

整改情況：銀灘中學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目及宿舍樓項(xiàng)目已投入使用，銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目已開工建設(shè)；目前已通過綠色通道引進(jìn)急需緊缺教育人才、公開招聘、隨軍家屬招聘等途徑招聘教師；2020年以來舉辦了4期育品育英集中培訓(xùn)，并啟動(dòng)銀海區(qū)育師行動(dòng)小學(xué)品學(xué)教師培養(yǎng)項(xiàng)目；組織開展銀海區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)技能比賽，提高教師教研能力。

三、公開整改成果，接受社會(huì)監(jiān)督

根據(jù)政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，把本單位的整改工作總結(jié)在銀海之窗和相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）內(nèi)公告或公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

第4篇：意見反饋范文

目前，從較多的著作以及管理咨詢公司的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以了解到，在企業(yè)的績(jī)效管理當(dāng)中，存在著很嚴(yán)重的重考核、輕反饋的現(xiàn)象。員工表現(xiàn)令人不滿意的主要原因之一，是他們覺得“從工作中沒有得到任何的反饋”。據(jù)估計(jì)，企業(yè)績(jī)效不佳的原因，有一半就是缺乏反饋。員工并不知道自己做得好不好，而只是單憑自己感覺做得不錯(cuò)，那么他們就會(huì)繼續(xù)按照原來的做法去做。

由于績(jī)效反饋是在績(jī)效考核結(jié)束后實(shí)施，是考核者和被考核者根據(jù)考核結(jié)果制定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)措施來提高員工績(jī)效，因此，有效的績(jī)效反饋對(duì)績(jī)效管理起著至關(guān)重要的作用。目前，績(jī)效管理已被越來越多的企業(yè)所重視，但一些企業(yè)忽視了績(jī)效反饋的作用，使績(jī)效管理體系變成了“績(jī)效考核手段”，成為發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)。而員工只知道考核的成績(jī)與期末獎(jiǎng)金的發(fā)放有對(duì)應(yīng)關(guān)系，卻不知道應(yīng)該怎樣根據(jù)考核結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行改進(jìn)，更不用說找到提高績(jī)效的措施與途徑了。時(shí)間久了，就會(huì)對(duì)“績(jī)效管理”的真正內(nèi)涵產(chǎn)生誤解，認(rèn)為績(jī)效管理只不過是領(lǐng)導(dǎo)把下屬分成

三六九等的工具或發(fā)放員工獎(jiǎng)金的借口，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展極為不利。

一、表現(xiàn)形式

通常情況下，考核結(jié)果無反饋的表現(xiàn)形式有以下兩種：

第一種是在考核結(jié)果中沒有多少考核信息可以反饋?？?jī)效考核工作本應(yīng)基于提高員工工作能力、改善工作質(zhì)量而進(jìn)行，在整個(gè)考核過程中應(yīng)該是十分公開才對(duì)。但在實(shí)際工作當(dāng)中，由于某些因素的影響，考核者對(duì)于一些結(jié)果并沒有公開，而是屏蔽了一些不利的信息，考核行為成為一種暗箱操作，這使得員工根本不知道應(yīng)在哪些方面改進(jìn)及如何改進(jìn)工作。

第二種是指考核者沒有將考核結(jié)果反饋給被考核者的意識(shí)。這種情況的出現(xiàn)往往是由于考核者本人未能真正了解績(jī)效考核的意義與目的，加上缺乏良好的溝通能力和民主的企業(yè)文化，使考核者沒有駕馭反饋績(jī)效考核結(jié)果的能力和勇氣?；蛘咴械目?jī)效考核主觀色彩極濃，缺乏可以隨時(shí)公開的客觀資料，或者由于主管不愿與員工面對(duì)面地進(jìn)行溝通，往往是將考核表格填完之后，就直接送到人事部門歸檔。這樣一來，員工并不知道自己業(yè)績(jī)的好壞，也就無從改進(jìn)績(jī)效。從而，績(jī)效考核也就沒有起到其應(yīng)有的激勵(lì)和改進(jìn)作用。

二、幾點(diǎn)建議

針對(duì)上面這兩種情況，為使企業(yè)的績(jī)效反饋得以實(shí)施，可以考慮以下建議：

第一，要使考核者和被考核者從思想上認(rèn)識(shí)績(jī)效反饋在績(jī)效管理中所處的重要地位和績(jī)效反饋對(duì)于整個(gè)績(jī)效管理工作的重要意義。要進(jìn)行績(jī)效管理培訓(xùn)，使考核者與被考核者認(rèn)識(shí)績(jī)效管理實(shí)質(zhì)，要將考核所得到的結(jié)果有針對(duì)性地應(yīng)用到被考核者所應(yīng)改進(jìn)的各個(gè)方面中去，使被考核者了解到自己工作中的不足?？?jī)效管理中的績(jī)效考核工作，并不是為了考核而考核，也就是并不是根據(jù)考核結(jié)果把企業(yè)內(nèi)所有人都分成三六九等，或根據(jù)考核結(jié)果來發(fā)放獎(jiǎng)金，這些都不是績(jī)效考核的目的。對(duì)員工考核的真正目的是發(fā)現(xiàn)不足和差距，根據(jù)考核結(jié)果和需要結(jié)合實(shí)際情況來改進(jìn)完善部門績(jī)效和個(gè)人績(jī)效，從而提高整個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力，使企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第二，將績(jī)效反饋效果作為一項(xiàng)考核指標(biāo)對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行考核。將績(jī)效反饋效果作為一項(xiàng)考核指標(biāo)來考核部門的績(jī)效是很有必要的。在具體實(shí)施過程中，可以將績(jī)效反饋效果作為部門績(jī)效考核指標(biāo)中的最后一項(xiàng)指標(biāo)。而該指標(biāo)的考核可以不必與當(dāng)月的其他考核指標(biāo)同時(shí)完成，它可以放在同一經(jīng)營(yíng)時(shí)期的期末對(duì)某一部門進(jìn)行考核?？?jī)效反饋效果這一指標(biāo)的考核是在哪一時(shí)間完成的，就影響哪一期的績(jī)效獎(jiǎng)金。

在考核中常見的情形是，比如銷售部門，它的考核指標(biāo)有銷售額、客戶拜訪率、新客戶開發(fā)量、客戶投訴率等；再如生產(chǎn)部門，也有一系列專門的考核指標(biāo)，有生產(chǎn)完成量、次（廢）品率、月節(jié)材量等。通過這些指標(biāo)的考核，可以很清楚地考核各部門的業(yè)務(wù)水平，也可以得出各部門現(xiàn)階段狀況與目標(biāo)狀況之間的差距，并且可以具體到部門中個(gè)人的業(yè)務(wù)量水平效果以及與目標(biāo)狀況之間的差距。但是，通常出現(xiàn)的情形是，考核完成后，根據(jù)考核結(jié)果也決定出了一套反饋改進(jìn)績(jī)效的方案，可是往往由于執(zhí)行力度不足以及沒有完善的制度保證，從而使得根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果制定的改進(jìn)、改善員工績(jī)效的計(jì)劃難以執(zhí)行下去。將績(jī)效反饋效果作為部門考核指標(biāo)這使得績(jī)效反饋的執(zhí)行有了強(qiáng)有力的制度保證。因此，將績(jī)效反饋效果作為一項(xiàng)考核指標(biāo)提到考核日程上來考核部門績(jī)效是很有必要的。

第三，建立一個(gè)績(jī)效考核申訴小組。在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)由公司管理層、外聘的人力顧問組成的績(jī)效考核申訴小組，主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)績(jī)效考核工作、聽取部門領(lǐng)導(dǎo)的初步考核意見和匯報(bào)、糾正考核中的偏差、有效控制考核尺度等，為績(jī)效考核的客觀公正提供進(jìn)一步的保障。在績(jī)效考核中，由于各人的想法、觀點(diǎn)有異，無論是員工還是中高層管理者，只要是被考核的對(duì)象，只要對(duì)考核或反饋有意見或建議，都可以向這個(gè)申訴小組反映。通過這個(gè)申訴機(jī)制，可以保證企業(yè)內(nèi)部的信息流通順暢而不會(huì)被刻意地屏蔽掉。

在執(zhí)行時(shí)，應(yīng)以意見和建議為主導(dǎo)，無論職位大小、工作年限長(zhǎng)短，均要一視同仁。在最終整理績(jī)效反饋成果時(shí)，應(yīng)把該申訴機(jī)制所得出的結(jié)果充分考慮進(jìn)去。

第5篇：意見反饋范文

關(guān)鍵詞：反饋類型；反饋?zhàn)饔茫缓?jiǎn)易判別法

反饋在電子電路中有著廣泛應(yīng)用，如負(fù)反饋放大電路可穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)，提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性、改善波形失真、改變輸入輸出電阻；在振蕩電路中須引入正反饋，它能將選頻電路選出的諧振信號(hào)反饋給放大電路，最終在放大電路輸出端得到穩(wěn)頻穩(wěn)幅的振蕩信號(hào)；在運(yùn)算放大器中，當(dāng)運(yùn)算放大器工作在線性區(qū)時(shí)，須引入負(fù)反饋，限制其電壓放大倍數(shù)，其應(yīng)用主要是反相比例運(yùn)算電路，同相比例運(yùn)算電路及差分放大器；當(dāng)運(yùn)算放大器工作在非線性區(qū)時(shí)，則運(yùn)算放大器應(yīng)處于開環(huán)狀態(tài)或引入正反饋，其應(yīng)用主要是電壓比較器及滯回比較器。在電子技術(shù)的課堂教學(xué)中，反饋類型的判斷即是一個(gè)重點(diǎn)，又是一個(gè)難點(diǎn)。由于反饋電路的構(gòu)成形態(tài)多樣，不易識(shí)別。因此，掌握好判別反饋電路的方法，就顯得尤其重要。

1 判別是否存在反饋

反饋，意為反送，反饋電路的功能就是從電路的輸出端取出一部分信號(hào)反送到電路的輸入端。這樣，一個(gè)電路是否存在反饋，就要看該電路的輸出、輸入之間有沒有反饋網(wǎng)絡(luò)，有哪些元件組成了反饋網(wǎng)絡(luò)。如果在一個(gè)電路中不存在反饋網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)電路就無反饋，反之該電路就存在反饋。

圖1輸出端與輸入端之間無反饋元件，故不存在反饋。為開環(huán)狀態(tài)下的電壓比較器。

圖2輸出端與輸入端之間有反饋電阻Rf，存在反饋。為反相比例運(yùn)算放大器。

2 反饋方式的判別法

下述反饋方式的判別運(yùn)用圖3和圖4為例逐一說明。

2.1 電壓反饋和電流反饋的判別

根據(jù)反饋信號(hào)在輸出端的采樣方式的不同，可分電壓反饋和電流反饋。電壓反饋和電流反饋取決于反饋網(wǎng)絡(luò)的輸入信號(hào)是放大電路的輸出電壓還是輸出電流。這由放大電路的輸出回路可判斷反饋是電壓反饋還是電流反饋。判斷電壓反饋有一種簡(jiǎn)易的方法：將輸出端對(duì)地短路。假設(shè)將負(fù)載RL短路，使輸出電壓Uo為零。若反饋網(wǎng)絡(luò)輸入信號(hào)就此消失，則電路引入了電壓反饋，否則，電路引入了電流反饋。圖3中RE反饋元件，將輸出端對(duì)地短接，輸出端交流信號(hào)經(jīng)耦合電容C2和旁路電容C1消失，但直流通路中的電流反饋信號(hào)還存在，故為電流反饋，圖4中C1、R5為反饋網(wǎng)絡(luò)，將輸出端對(duì)地短接，反饋信號(hào)消失，故為電壓反饋。

2.2 串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋的判別

根據(jù)反饋信號(hào)與輸入信號(hào)在放大電路輸入端的聯(lián)接方式不同，可以分為串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋。反饋信號(hào)與輸入信號(hào)接于同一輸入端，為并聯(lián)反饋；反之為串聯(lián)反饋。并聯(lián)反饋反饋信號(hào)與輸入信號(hào)在輸入端以電流加減形式出現(xiàn)，能夠降低電路的輸入阻抗；串聯(lián)反饋反饋信號(hào)與輸入信號(hào)在輸入端以電壓加減形式出現(xiàn)，能夠提高電路的輸入阻抗。判斷串并聯(lián)反饋的簡(jiǎn)易方法：將輸入端對(duì)地短路。如果反饋信號(hào)不存在，反饋為并聯(lián)反饋；如果反饋信號(hào)依然存在，反饋為串聯(lián)反饋。圖3將輸入信號(hào)端接地，反饋信號(hào)仍存在，故為串聯(lián)反饋；圖4將輸入信號(hào)端接地，反饋信號(hào)消失，故為并聯(lián)反饋。

2.3 交流反饋和直流反饋的判別

如果反饋信號(hào)是交流信號(hào)，為交流反饋；如果反饋信號(hào)是直流信號(hào)，為直流反饋；如果反饋信號(hào)中既有交流信號(hào)又有直流信號(hào)，這種反饋為交、直流反饋。簡(jiǎn)易判斷方法：反饋網(wǎng)絡(luò)中串聯(lián)隔直電容的為交流反饋，在起反饋?zhàn)饔玫碾娮鑳啥瞬⒙?lián)旁路電容的為直流反饋。圖3中反饋電阻RE兩端并聯(lián)了旁路電容，故為直流反饋；圖4中反饋網(wǎng)絡(luò)中C1和R5串聯(lián)，只允許交流信號(hào)通過，故為交流反饋。

2.4 正反饋和負(fù)反饋的的判別

反饋電路的正負(fù)反饋類型通常彩“瞬時(shí)極性法”判別。所謂“瞬時(shí)極性法”是指假設(shè)電路輸入端電壓瞬間變化（上升或下降），再分析輸出端反饋過來的電壓與先前假設(shè)的輸入端電壓的變化是否相同，如果反饋信號(hào)削弱輸入信號(hào)屬負(fù)反饋，反之屬正反饋。對(duì)于三極管放大電路應(yīng)明確：（1）信號(hào)從基極到集電極反相一次，從基極到發(fā)射極則同相。（2）反饋到前管基極（并聯(lián)反饋）的反饋信號(hào)與基極輸入信號(hào)相加，反饋到發(fā)射極（串聯(lián)反饋）則與基極輸入信號(hào)相減?？傻煤?jiǎn)易判別法：串聯(lián)反饋：兩者同極性為負(fù)反饋，反之為正反饋。并聯(lián)反饋：兩者同極性為正反饋，反之為負(fù)反饋。圖3是共射極放大電路，輸入端為基極假設(shè)電壓瞬時(shí)極性為“+”，則反饋信號(hào)端發(fā)射極瞬時(shí)極性也為“+”，串聯(lián)反饋中此兩者極性相同，則為負(fù)反饋；圖4為兩級(jí)共射極放大電路，輸入信號(hào)端為T1基極，假設(shè)瞬時(shí)極性為“+”，則 T1管集電極電位為“-”，T2管的基極也為“-”，T2管的集電極為“+”，再經(jīng)R5和C1反饋到T1的基極，反饋信號(hào)的電壓極性與輸入電壓的極性相同，又是并聯(lián)反饋，所以凈輸入信號(hào)增強(qiáng)，為正反饋。綜上所述，圖3反饋電路類型為電流、串聯(lián)、直流負(fù)反饋；圖4為電壓、并聯(lián)、交流正反饋。根據(jù)定義出發(fā)得到的簡(jiǎn)易判別法來判斷反饋類型簡(jiǎn)單易行，行之有效。只要在理解的基礎(chǔ)上多加練習(xí)，則對(duì)于復(fù)雜多變的反饋電路類型也能快速判定，為學(xué)習(xí)后續(xù)的一系列應(yīng)用電路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]林平勇，高嵩.電工電子技術(shù)[M].北京：高等教育出版社，2004.

第6篇：意見反饋范文

***區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)反饋意見的自檢自查自糾情況報(bào)告

 

區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

按照區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于2008年民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作意見、建議反饋的通知》（東民評(píng)辦發(fā)〔2009〕2號(hào)文）的要求，現(xiàn)把我局對(duì)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)反饋意見的自檢自查自糾情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)反饋意見的整改工作

今年1月，區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于2008年民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作意見、建議反饋的通知》，我局在行政執(zhí)法、審批部門中排列第29名，梳理出意見、建議1條：加強(qiáng)企業(yè)、礦山安全監(jiān)管力度，切實(shí)提高企業(yè)、礦區(qū)的生產(chǎn)安全能力。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作，2月18日專門召開全局干部職工大會(huì)，通報(bào)2008年我局民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作情況，對(duì)照區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出的意見和建議，局領(lǐng)導(dǎo)要求大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高監(jiān)管水平、做好服務(wù)，提高辦事效率，切實(shí)做好我區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好整改工作，努力使我區(qū)的安全生產(chǎn)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、整改工作情況

區(qū)安監(jiān)局認(rèn)真分析，查找工作中存在的問題和不足，以群眾滿意為目的，加大整改工作力度，制定和完善整改措施，切實(shí)做好我區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，主要從以下幾個(gè)方面落實(shí)整改工作：

1、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。2月5日，召開了全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)，部署“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作要求，區(qū)政府與各責(zé)任單位簽訂《***區(qū)2009年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》35份。各單位按照目標(biāo)責(zé)任書的要求，與下屬單位、企業(yè)、車間、班組層層簽訂責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理責(zé)任逐級(jí)傳遞，重心下移。全區(qū)共簽訂責(zé)任狀5106份（其中：區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及重點(diǎn)企業(yè)簽訂35份；鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂到村組及所轄企業(yè)659份；主管部門簽訂到企業(yè)297份；企業(yè)簽訂到班組、重點(diǎn)崗位及個(gè)人4115份）。

2、開展“隱患治理年”行動(dòng)“回頭看”。在2008年深入開展隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)排查出來的尾礦庫整改、因民“四區(qū)一點(diǎn)”、白錫臘片區(qū)山體塌陷等幾大隱患，按照重大隱患監(jiān)督檢查、掛牌督辦、社會(huì)公示、審查摘牌、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等制度要求，堅(jiān)持 “政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面落實(shí)”的整改原則，落實(shí)了整改方案、整改單位、整改責(zé)任人和整改時(shí)限，安監(jiān)、國土、公安等部門做好隱患點(diǎn)的巡查、監(jiān)控和應(yīng)急準(zhǔn)備，及時(shí)向市級(jí)匯報(bào)隱患整改情況，做到“兩個(gè)確保”：即確保監(jiān)管不到位發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故，不因責(zé)任不落實(shí)而發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故。

3、開展非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。邀請(qǐng)專家對(duì)轄區(qū)礦山進(jìn)行逐礦逐井安全排查，對(duì)不達(dá)標(biāo)和存在安全隱患的企業(yè)一律下達(dá)整改通知或停產(chǎn)指令，上半年共組織人員對(duì)礦山進(jìn)行了50余次現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，下發(fā)整改指令15份，其中邀請(qǐng)市專家組指導(dǎo)檢查2次，共查出一般隱患10余處，重點(diǎn)隱患2處。

4、開展尾礦庫專項(xiàng)督查行動(dòng)。根據(jù)省、市安監(jiān)局的督辦要求，全區(qū)嚴(yán)格按照省、市局“七個(gè)一律”、“七個(gè)一”、“五個(gè)一批”的整治要求，繼續(xù)落實(shí)好專家現(xiàn)場(chǎng)檢查整改意見，重點(diǎn)盯緊1萬方以上、具備整改條件的尾礦庫補(bǔ)做工勘和設(shè)計(jì)，對(duì)不具備整改條件的責(zé)令閉庫處理，共開展了2次拉網(wǎng)式執(zhí)法檢查，對(duì)督查過程中存在安全隱患的企業(yè)下達(dá)“整改指令書”，責(zé)令嚴(yán)格按照整治時(shí)限進(jìn)行整改。為保證汛期尾礦庫安全，鞏固尾礦庫整治成果，6月4日至11日，安監(jiān)、國土、環(huán)保等部門組成聯(lián)合檢查組，再次對(duì)尾礦庫整治情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促。

5、開展危險(xiǎn)化學(xué)品專項(xiàng)整治。以《安全生產(chǎn)許可證》換發(fā)和辦理延期手續(xù)為契機(jī)，督促企業(yè)開展安全隱患自檢自查，并請(qǐng)專家到企業(yè)排查，督促企業(yè)消除隱患，提高企業(yè)的安全基礎(chǔ)條件和管理水平。做好企業(yè)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時(shí)”審查，并對(duì)行政許可手續(xù)不全的企業(yè)進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的安全監(jiān)管，開展煙花爆竹經(jīng)營(yíng)戶安全培訓(xùn)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管力度，春節(jié)前后，由安監(jiān)、工商、公安、消防、供銷社、質(zhì)監(jiān)等部門組成的聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，對(duì)城區(qū)及周邊煙花爆竹開展安全檢查，從進(jìn)貨、銷售、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和產(chǎn)品質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，加大對(duì)非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為的打擊力度，保證煙花爆竹燃放安全。

6、開展汛期安全隱患排查整治。區(qū)安委會(huì)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好汛期安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，安監(jiān)、國土、水利等部門組織下屬安監(jiān)站、國土所及水管站，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全隱患點(diǎn)、地災(zāi)滑坡點(diǎn)及水毀項(xiàng)目點(diǎn)進(jìn)行全面排查，落實(shí)專人24小時(shí)值班，做好搶險(xiǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備，確保萬無一失；與氣象、教育等部門開展學(xué)校、企業(yè)防雷設(shè)施安全檢查，做好雨季四防工作；加強(qiáng)與防汛抗旱、防震減災(zāi)、林業(yè)、氣象等部門之間的協(xié)調(diào)配合，成立自然災(zāi)害預(yù)警工作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)部門之間統(tǒng)一協(xié)調(diào)、共同開展好因泥石流滑坡、雷擊等自然災(zāi)害可能引發(fā)的安全生產(chǎn)事故災(zāi)難預(yù)警、預(yù)報(bào)和預(yù)防工作，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控和防范。

7、以六月“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。一是強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，上半年共舉辦各類安全培訓(xùn)共4期410人次；二是加強(qiáng)企業(yè)法人安全教育培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位法人及安全負(fù)責(zé)人共200余人進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)強(qiáng)制培訓(xùn)；三是開展以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，區(qū)安委會(huì)下發(fā)《***區(qū)2009年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，6月8日開展安全咨詢?nèi)栈顒?dòng)，安監(jiān)、消防、交警等十二個(gè)單位開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，共發(fā)放資料30多種、1500余份，接受群眾咨詢1215人次，參加咨詢的工作人員達(dá)60人，出動(dòng)宣傳車輛20臺(tái)次；四是加強(qiáng)安監(jiān)執(zhí)法人員自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省安全生產(chǎn)條列》和《***區(qū)安全生產(chǎn)管理規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高安全監(jiān)管水平。

安全生產(chǎn)工作重于泰山，我局將一直不懈地努力，加大監(jiān)管力度，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、建立健全安全生產(chǎn)臺(tái)帳、落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任、加大安全生產(chǎn)投入；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合執(zhí)法水平、提高辦事效率，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，扎實(shí)做好全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

 

 

              ***市***區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

第7篇：意見反饋范文

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 為確保省委巡視組反饋意見全面落實(shí)到位，我單位圍繞省巡視組關(guān)于落實(shí)“設(shè)備和工程領(lǐng)域違反《招投標(biāo)法》問題”、“解決采購、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問題以及存有涉嫌照顧特定關(guān)系和背后利益輸送問題”及“清理三外和中間商問題”，進(jìn)行了全面清查。

關(guān)鍵詞 落實(shí) 專項(xiàng)巡視 意見

一、關(guān)于采購和工程建設(shè)等領(lǐng)域違反《招投標(biāo)法》的問題

（一）梳理采購規(guī)章制度和管理流程，規(guī)范物資采購管理

完善《招投標(biāo)管理辦法》、《供應(yīng)商管理辦法》、《合同管理辦法》。重點(diǎn)梳理供應(yīng)商管理是否規(guī)范、招投標(biāo)有無違法違紀(jì)行為、采購合同的條款有無不合理之處。以巡視整改為契機(jī)，對(duì)采購系統(tǒng)的管理規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理，先后共梳理規(guī)章制度19項(xiàng)，其中修改完善15項(xiàng)，新建3項(xiàng)，沿用1項(xiàng)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范招標(biāo)過程

為嚴(yán)肅招標(biāo)紀(jì)律，我部紀(jì)委做出安排，紀(jì)委委員充分履行紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，對(duì)招標(biāo)的開標(biāo)、評(píng)標(biāo)環(huán)節(jié)進(jìn)行日常監(jiān)督。在《招投標(biāo)管理辦法》中，明確了紀(jì)委委員的監(jiān)督職責(zé)，并負(fù)責(zé)參標(biāo)單位對(duì)招投標(biāo)活動(dòng)違紀(jì)行為投訴的受理。目前，我部紀(jì)委委員每天堅(jiān)持輪流參加部?jī)?nèi)招投標(biāo)工作，使開標(biāo)、評(píng)標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)時(shí)刻處于紀(jì)委O督之下，此舉有效地維護(hù)了部?jī)?nèi)物料采購的公平競(jìng)爭(zhēng)和招投標(biāo)過程的規(guī)范管理。

（三）細(xì)化、明確非競(jìng)爭(zhēng)物資審批流程

為加強(qiáng)對(duì)非競(jìng)爭(zhēng)物料的采購管理，我部通過了“非競(jìng)爭(zhēng)物料定義及審批流程”決議。其中，非競(jìng)爭(zhēng)性物料的審批必須經(jīng)過部采購領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，方可實(shí)施采購。今年以來，我部非競(jìng)爭(zhēng)物料合計(jì)627條，且每一筆非競(jìng)爭(zhēng)性物料均有完整的申請(qǐng)、審批、會(huì)議紀(jì)要、議價(jià)資料、合同文本等完整存檔資料。

（四）強(qiáng)化對(duì)備件修復(fù)的管控

我部在整改期內(nèi)修改完善了《設(shè)備材料、備品備件修復(fù)管理辦法》，明確了備件修復(fù)的定價(jià)方式，即議價(jià)方式、詢比價(jià)方式、招投標(biāo)方式。規(guī)定了詢比價(jià)和招標(biāo)確定的修復(fù)項(xiàng)目，承修方在解體檢查后使用單位要進(jìn)行確認(rèn)，雙方填寫修復(fù)項(xiàng)目確認(rèn)書，并做為合同簽訂的重要依據(jù)之一。原則上修復(fù)價(jià)格不得高于備件原值的30%。

（五）推行廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度

為提高工作效率，減少腐敗問題的發(fā)生，我部對(duì)關(guān)鍵崗位人員采取崗位輪換制。重點(diǎn)對(duì)采購人員實(shí)行業(yè)務(wù)調(diào)整，避免長(zhǎng)時(shí)間在同一崗位、同一領(lǐng)域而可能形成的保護(hù)關(guān)系網(wǎng)和利益紐帶。崗位輪換同時(shí)激發(fā)了職工對(duì)工作的熱情，拓寬了關(guān)鍵人員的知識(shí)視野。

二、解決采購、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問題以及存有涉嫌照顧特定關(guān)系和背后利益輸送問題

（一）嚴(yán)格執(zhí)行部?jī)?nèi)采購管理制度

充分運(yùn)行信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)采購流程的固化，減少違法違紀(jì)問題的發(fā)生。2016年2月1日，我部物聯(lián)寶迭代開發(fā)項(xiàng)目一期正式上線，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上超市、招投標(biāo)管理、供應(yīng)商管理及零庫存管理等功能。4月30日，物聯(lián)寶二期迭代開發(fā)項(xiàng)目上線運(yùn)行，增加了共享調(diào)劑、競(jìng)拍管理、聯(lián)采聯(lián)儲(chǔ)、倉儲(chǔ)管理、金融平臺(tái)等模塊，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品交易平臺(tái)、結(jié)算管理平臺(tái)、大數(shù)據(jù)增值服務(wù)平臺(tái)和運(yùn)營(yíng)管理及信息平臺(tái)的全部上線運(yùn)營(yíng)。信息化手段的運(yùn)用，使采購的各個(gè)環(huán)節(jié)更加公開化、制度化，有效地抵御了傳統(tǒng)人情采購的束縛。

（二）加強(qiáng)供應(yīng)商管理

我部制定了《供應(yīng)商禁入管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了供應(yīng)商在我部開展業(yè)務(wù)活動(dòng)行為規(guī)范準(zhǔn)則。重新修訂了《采購管理辦法》，明確了采購方式，針對(duì)不同的采購方式制定了不同的價(jià)格有效期。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)備件采購全部納入招標(biāo)采購。做到全部招標(biāo)資料掃描上傳到招標(biāo)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)電子化歸檔。及時(shí)修訂了《供應(yīng)商管理辦法》，擬定了供應(yīng)商考察打分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)供應(yīng)商準(zhǔn)入門檻制定了嚴(yán)細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

三、關(guān)于“清理三外和中間商”問題

（一）清理采購中間商問題

截止2016年3月底除進(jìn)口產(chǎn)品商、國內(nèi)產(chǎn)品商外，所有履行完合同的中間商均已清理完畢。我部制定了《供應(yīng)商禁入管理實(shí)施細(xì)則》，修訂了《供應(yīng)商管理辦法》，下發(fā)了《供應(yīng)商情況調(diào)查表》。廣開渠道，引進(jìn)廠家，減少對(duì)貿(mào)易商的依賴。結(jié)合物聯(lián)寶電子商務(wù)平臺(tái)，開展對(duì)供應(yīng)商的調(diào)研，積極引品牌、信譽(yù)、服務(wù)優(yōu)良的廠家參與部?jī)?nèi)采購。截至目前，共有家600家單位進(jìn)行信息反饋，為下一步供應(yīng)商分級(jí)，直采做好基礎(chǔ)工作。

（二）完善《工時(shí)結(jié)算及分配機(jī)制》，提高內(nèi)部檢修人員人工勞效

在《公司內(nèi)部單位設(shè)備檢修管理辦法》的通知中，明確工時(shí)結(jié)算及分配機(jī)制流程，并在在SAP系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)工時(shí)結(jié)算，并同財(cái)務(wù)對(duì)接。

（三）擴(kuò)充內(nèi)部檢修單位特種設(shè)備維修資質(zhì)

拓寬經(jīng)營(yíng)范圍，擬將機(jī)電安裝工程施工總承包資質(zhì)貳級(jí)晉升壹級(jí)。為滿足資質(zhì)新標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極準(zhǔn)備相關(guān)的材料，組織員和技工人員培訓(xùn)取證工作。

積極申報(bào)無損探傷檢測(cè)許可證和承裝（修、試）電力設(shè)施許可證、承裝（修、試）電力設(shè)施許可證，組織高壓試驗(yàn)和特種試驗(yàn)人員培訓(xùn)等工作，最大限度減少工程外委外包。

第8篇：意見反饋范文

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué) 有效課堂 互動(dòng)反饋

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2017）07-0022-02

互動(dòng)反饋系統(tǒng)（Interactive Response System，簡(jiǎn)稱IRS）是一種在班級(jí)教學(xué)環(huán)境下用于實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間交流與溝通的管理工具，一般由常規(guī)的多媒體教室、學(xué)生遙控發(fā)射器、接收器和相應(yīng)的管理軟件組成。教師利用計(jì)算機(jī)和投影機(jī)在課堂上呈現(xiàn)所討論的問題及選項(xiàng)，每一名學(xué)生按動(dòng)手中無線遙控器上的數(shù)字按鈕來回答并發(fā)送答案。當(dāng)全體學(xué)生回答完畢后，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)自動(dòng)收集和統(tǒng)計(jì)反饋數(shù)據(jù)，并以圖表等形式在投影屏上呈現(xiàn)。同時(shí)，利用后臺(tái)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，IRS可在學(xué)生人數(shù)眾多的大班教學(xué)環(huán)境下迅速、統(tǒng)計(jì)和呈現(xiàn)各種教學(xué)信息，如：在教學(xué)《搭配問題》一課，教師可以設(shè)計(jì)按點(diǎn)：2件上衣、3條下裝，一共有幾種搭配的方法？請(qǐng)你用遙控器做出選擇。當(dāng)每個(gè)學(xué)生利用手中的遙控器參與到情景問題中時(shí)，互動(dòng)反饋系統(tǒng)會(huì)即時(shí)、準(zhǔn)確地了解了學(xué)生選擇的答案，以便教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，使他們順利進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。此外，互動(dòng)反饋系統(tǒng)還可以記錄考勤和應(yīng)答測(cè)試等。在聯(lián)網(wǎng)條件下，每一名學(xué)生的數(shù)據(jù)都會(huì)被自動(dòng)記錄并存貯于數(shù)據(jù)庫，或者將學(xué)生的反饋數(shù)據(jù)上傳或輸出至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或課程管理系統(tǒng)，這樣，教師不僅可及時(shí)收集學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性或積累性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，同時(shí)也能用于了解學(xué)生關(guān)于對(duì)某問題的態(tài)度與看法的相關(guān)信息。那么，構(gòu)建以互動(dòng)反饋系統(tǒng)輔助教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂有哪些必備的條件呢？

一、需要一套完善的現(xiàn)代化教育設(shè)備

互動(dòng)反饋系統(tǒng)由教師遙控器、學(xué)生遙控器、接收器和互動(dòng)教學(xué)軟件四部分組成。主要包括一組簡(jiǎn)單的個(gè)人手持信號(hào)發(fā)射器和一個(gè)用于采集信號(hào)的連接到教室內(nèi)計(jì)算機(jī)的接收裝置。根據(jù)互動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，我們要把互動(dòng)反饋系統(tǒng)運(yùn)用到教學(xué)中，除了要有互動(dòng)反饋系統(tǒng)外，還要有常規(guī)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等硬件的設(shè)備，同時(shí)，要有配備專門教師對(duì)IRS進(jìn)行系統(tǒng)的安裝、升級(jí)、設(shè)備檢查等維護(hù)管理工作，在每個(gè)學(xué)生的桌子側(cè)面安裝一個(gè)收納盒，用于存放遙控器。

二、需要多方面的軟件

（一）學(xué)校方面

1.學(xué)校要購買相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試題庫或者組織本校教師建立測(cè)試題庫。IRS中只含有基本的操作而缺乏資源庫，因此，教師在進(jìn)行每堂課教學(xué)時(shí)都需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，而絕大多數(shù)教師則認(rèn)為每堂課都需要進(jìn)行測(cè)試問題設(shè)計(jì)太麻煩，導(dǎo)致教師使用IRS的頻率不高，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)、培訓(xùn)教師與教研員、技術(shù)支持公司一起探索一套適合教學(xué)用的資源庫，把互動(dòng)反饋系統(tǒng)與教學(xué)融合在一起。

2.要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)建設(shè)。IRS單機(jī)版的后臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)在每個(gè)班的教師機(jī)上，而教師上完課后，所有的信息只保留在教室的教師機(jī)上，沒有時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集分析，無法對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行比較，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)，教師、學(xué)生、教務(wù)處將可以隨時(shí)看到信息；學(xué)習(xí)信息在經(jīng)系統(tǒng)整理后，教師可透過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息的瀏覽了解學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，借此調(diào)整教學(xué)腳步。對(duì)于學(xué)生，主要是在線教學(xué)信息的閱讀以及學(xué)習(xí)歷程的瀏覽，也可參與教師所設(shè)定的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）教師方面

1.在思想上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，熟練應(yīng)用互動(dòng)反饋技術(shù)的功能。不少教師并不熱衷于這一項(xiàng)技術(shù)，感覺對(duì)課堂教學(xué)不是很實(shí)用，尤其在數(shù)學(xué)課堂中，感覺設(shè)計(jì)按點(diǎn)很麻煩，還要單獨(dú)制作課件，并且，按點(diǎn)在設(shè)計(jì)時(shí)還要反復(fù)琢磨，無從下手，從而就會(huì)有抵觸的情緒。因此，教師要先轉(zhuǎn)變這一觀念，多參加有關(guān)這方面的培訓(xùn)或從書、網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的知識(shí)，快速適應(yīng)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的應(yīng)用，充分發(fā)揮出IRS的作用。

2.教師要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是教師教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵一環(huán)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的成功與否直接決定了這堂課的教學(xué)效果。常規(guī)的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師往往要學(xué)生配合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，沒有真正做到放手學(xué)生自主的學(xué)習(xí)。而互動(dòng)反饋系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，是按點(diǎn)設(shè)計(jì)，是一個(gè)問題的設(shè)計(jì)，以整體目標(biāo)為框架，對(duì)每個(gè)目標(biāo)都應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的按點(diǎn)。教師要找出以往跟使用互動(dòng)反饋系統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)的不同點(diǎn)，反復(fù)琢磨每個(gè)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程，讓每一個(gè)學(xué)生都“動(dòng)”起來。在利用互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師仍要深入鉆研教材，把握住教學(xué)重難點(diǎn)，從改變教學(xué)設(shè)計(jì)入手，找到與數(shù)學(xué)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。

3.適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)由定性化走向定量化。教師可以用互動(dòng)反饋系統(tǒng)的作用點(diǎn)開展測(cè)查、反饋及評(píng)價(jià)的教學(xué)具體環(huán)節(jié)與目標(biāo)，課前進(jìn)行前饋性及診斷性測(cè)查，用以了解學(xué)生對(duì)要學(xué)的新知及所需基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況；課堂上進(jìn)行形成性測(cè)查，用以決定是否轉(zhuǎn)入新的階段學(xué)習(xí)；課后根據(jù)系統(tǒng)里的記錄，對(duì)所有學(xué)生的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確地全程了解每個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，從中進(jìn)行分析。

（三）學(xué)生方面

使用互動(dòng)反饋技術(shù)是一種全新的體驗(yàn)，課前，學(xué)生要了解遙控反饋器的功能、使用方法、注意事項(xiàng)等。在使用過程中也要愛護(hù)它，不要隨意按按鍵。選擇答案要做到先想，再找，對(duì)準(zhǔn)，再按。課后，學(xué)生可以根據(jù)互動(dòng)反饋系統(tǒng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，實(shí)行自我發(fā)展性評(píng)價(jià)。

隨著教育科學(xué)的發(fā)展以及人們對(duì)教育要求的不斷提高，互動(dòng)反饋系統(tǒng)正逐漸成為了課堂教學(xué)中教與學(xué)過程的重要輔助手段，現(xiàn)有許多學(xué)校開始開設(shè)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課堂，盡管在推廣中出現(xiàn)了教師對(duì)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的不適應(yīng)，但隨著先進(jìn)的教學(xué)策略與教學(xué)模式的不斷提出，優(yōu)秀教學(xué)資源的不斷涌現(xiàn)，在社會(huì)、學(xué)校、教師的支持下，相信互動(dòng)反饋系統(tǒng)技術(shù)在中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用將愈發(fā)成熟。

參考文獻(xiàn)：

[1]李蕾.基于互動(dòng)反饋技術(shù)下的教學(xué)策略[J].教育理論與實(shí)踐，2008，（6）.

第9篇：意見反饋范文

一、認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，積極支持擔(dān)保貸款工作

中小企業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展直接關(guān)系到我區(qū)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。中投保擔(dān)保貸款政策是本市、區(qū)政府支持中小企業(yè)發(fā)展，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題的重要舉措。全區(qū)各級(jí)政府及有關(guān)工作部門，要積極支持中投保擔(dān)保貸款政策的貫徹落實(shí)，配合中投保等做好擔(dān)保貸款工作。

二、完善機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，大力促進(jìn)擔(dān)保貸款工作穩(wěn)步開展

（一）明確擔(dān)保資金籌集辦法，增加擔(dān)保資金總量，擴(kuò)大擔(dān)保規(guī)模

擔(dān)保資金籌集的基本原則：1、實(shí)行區(qū)本級(jí)和街鎮(zhèn)（包括城市工業(yè)園區(qū)、寶山工業(yè)園區(qū)和航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)三個(gè)園區(qū)，下同）兩級(jí)共同出資建立；2、街鎮(zhèn)應(yīng)繳擔(dān)保資金總體上按本街鎮(zhèn)可用財(cái)力的0.25%提??；3、區(qū)本級(jí)財(cái)政按照街鎮(zhèn)籌集額度實(shí)行1：1配套。

**年區(qū)擔(dān)保資金增加到3000萬元（區(qū)、街鎮(zhèn)兩級(jí)）。區(qū)本級(jí)財(cái)政和各街鎮(zhèn)承擔(dān)份額按上述原則確定（具體數(shù)額見附件1）。

**年在區(qū)財(cái)政局擔(dān)保資金專戶上沒有擔(dān)保資金的街鎮(zhèn)，應(yīng)按承擔(dān)份額計(jì)提并及時(shí)繳付區(qū)財(cái)政擔(dān)保資金專戶；擔(dān)保資金余額低于本街鎮(zhèn)分配額，不足部分應(yīng)及時(shí)補(bǔ)齊。

擔(dān)保貸款規(guī)模按照不超過1：5放大比例控制。

以后各年擔(dān)保資金總量，根據(jù)擔(dān)保貸款發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整。擔(dān)保資金調(diào)整金額由區(qū)財(cái)政局結(jié)合擔(dān)保規(guī)模和賬戶余額擬定，并報(bào)區(qū)政府審批。

（二）降低街鎮(zhèn)貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)比例，促進(jìn)街鎮(zhèn)擔(dān)保貸款開展

為減輕街鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，將區(qū)與街鎮(zhèn)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比率由原50：50調(diào)整為75：25。街鎮(zhèn)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比例由原21.25%調(diào)減為10.625%（一般企業(yè)）或9%（高新技術(shù)企業(yè)）;區(qū)本級(jí)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比例由原21.25%增加到31.875%(一般企業(yè))或27%(高新技術(shù)企業(yè))。

（三）增加企業(yè)保費(fèi)補(bǔ)貼措施，降低貸款企業(yè)擔(dān)保財(cái)務(wù)成本

為了加大對(duì)中小企業(yè)的支持力度，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)按期歸還中投保信用擔(dān)保貸款的企業(yè)，其所支付的相應(yīng)擔(dān)保費(fèi)用，由區(qū)財(cái)政全額補(bǔ)貼。補(bǔ)貼費(fèi)用列區(qū)本級(jí)年度預(yù)算支出。

擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)產(chǎn)生的擔(dān)保費(fèi)收入（按比例從中投保分入部分）作為區(qū)本級(jí)財(cái)政預(yù)算外收入全額進(jìn)入擔(dān)保資金賬戶。

（四）改進(jìn)擔(dān)保工作流程，提高服務(wù)工作效率

1、調(diào)整“推薦”程序

企業(yè)申請(qǐng)中投保貸款擔(dān)保政策，由街鎮(zhèn)“推薦”調(diào)整為企業(yè)自薦,即申報(bào)企業(yè)直接向銀行（與中投保合作的銀行）提出擔(dān)保貸款申請(qǐng)。

2、強(qiáng)化評(píng)審工作

（1）明確評(píng)審范圍。對(duì)企業(yè)評(píng)審，主要包括審核企業(yè)申報(bào)經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況的真實(shí)性、合法性和反擔(dān)保條件；審核申報(bào)企業(yè)是否屬于本區(qū)產(chǎn)業(yè)政策鼓勵(lì)或支持的對(duì)象；審核申報(bào)企業(yè)信譽(yù)狀況（包括納稅、支付員工薪酬等）和其他有關(guān)情況

（2）落實(shí)評(píng)審職責(zé)。區(qū)發(fā)改委（金融辦）負(fù)責(zé)組織區(qū)經(jīng)委、區(qū)科委等有關(guān)部門對(duì)申報(bào)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)定；區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)組織街鎮(zhèn)審核申報(bào)企業(yè)的財(cái)務(wù)情況、信譽(yù)狀況和反擔(dān)保條件等。

（3）調(diào)整評(píng)審流程。區(qū)財(cái)政局接到中投保提交的《財(cái)政部門對(duì)銀行推薦授權(quán)信用擔(dān)保貸款企業(yè)的財(cái)稅信用意見反饋單》（以下簡(jiǎn)稱《意見反饋單》）后，將申報(bào)企業(yè)的基本情況通知區(qū)發(fā)改為（金融辦）。區(qū)發(fā)改委（金融辦）組織相關(guān)部門就企業(yè)的發(fā)展是否符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策及時(shí)組織審核認(rèn)定；同時(shí)，區(qū)財(cái)政局組織相關(guān)街鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)部門對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)、信譽(yù)及反擔(dān)保條件等進(jìn)行審核。區(qū)財(cái)政局根據(jù)認(rèn)定、審核情況進(jìn)行綜合評(píng)定，決定反饋意見。

（4）明確評(píng)審時(shí)限。總的評(píng)審工作時(shí)間要求是：接到中投保反饋信息表后后，500萬元以下的項(xiàng)目，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)評(píng)審?fù)戤叄⒒貜?fù)中投報(bào)；500萬元（含）以上的項(xiàng)目，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)評(píng)審?fù)戤?，并回?fù)中投保。

3、中投保擔(dān)保貸款基本流程（示意圖見附件2）

（1）企業(yè)“自薦”。由企業(yè)直接向銀行（與中投保有合作關(guān)系的銀行）提出擔(dān)保貸款申請(qǐng)。

（2）銀行信用擔(dān)保貸款審查推薦。銀行根據(jù)企業(yè)提交的信息，初步審查后，將推薦意見報(bào)送中投保。

（3）中投保審核。中投保收到銀行的推薦意見后，將《意見反饋單》傳真給企業(yè)所在區(qū)（縣）財(cái)政局。

（4）區(qū)財(cái)政部門組織評(píng)審并反饋意見。區(qū)財(cái)政局收到中投保提交的《意見反饋單》后，按照上述“評(píng)審流程”和要求組織評(píng)審工作，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將《意見反饋單》及時(shí)反饋給中投保。