國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性精選(九篇)

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第1篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

    科學技術(shù)的飛速發(fā)展促使經(jīng)濟全面增長,各國貿(mào)易手段逐漸增多,貿(mào)易策略更加具有時代性。同時,政府對國際貿(mào)易的重視程度也隨之加大,尤其在某新型行業(yè)更加顯著。經(jīng)濟全球化使得各國企業(yè)面對前所未有的國際性挑戰(zhàn),無疑壓力會明顯增加,但是在面對挑戰(zhàn)的同時,必須把握好新的經(jīng)濟模式所創(chuàng)造的各種機遇,制定前瞻性的貿(mào)易策略,與時俱進地轉(zhuǎn)變本國外貿(mào)增長方式,如果這一策略能夠在實際經(jīng)濟活動中有效實施,必將給我國國民經(jīng)濟做出顯著的貢獻。

    二、發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性

    (一)國際貿(mào)易的發(fā)展是經(jīng)濟增長的必由之路

    俗話說經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,國家經(jīng)濟的發(fā)展是立國之本,也是發(fā)展之基。在新形勢下國民經(jīng)濟的增長模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的單一體制轉(zhuǎn)化為面向全球的多元化體系,經(jīng)濟的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步,但是對經(jīng)濟發(fā)展起到直接貢獻作用的手段是貿(mào)易往來,其主要包括國際貿(mào)易的發(fā)展。國際經(jīng)濟與貿(mào)易是相輔相成的有機體系,有了貿(mào)易的順暢往來,各國之間的經(jīng)濟無疑能同時增長。換句話說,國際上貿(mào)易的發(fā)展必將促進經(jīng)濟的增長。

    (二)國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展加強企業(yè)的國際競爭意識

    發(fā)展國際經(jīng)營與貿(mào)易,必將引起國際市場的競爭越發(fā)明顯,從根本上激發(fā)了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的潛力,從高新企業(yè)技術(shù)團隊的專業(yè)素養(yǎng)到營銷人員的基本技能上都有明顯的提高,如此良性循環(huán)所導致的直接結(jié)果是企業(yè)能夠在未來不確定性的市場環(huán)境中具備更多的競爭力,為企業(yè)在困境中的存活能力注入新的能量。

    國際經(jīng)濟范疇涉及不同國家之間企業(yè)發(fā)展模式以及對本國國民經(jīng)濟的貢獻,企業(yè)的發(fā)展是國家經(jīng)濟發(fā)展的前提。隨著我國加入WTO以來,國際競爭的理念已經(jīng)深入到國內(nèi)企業(yè)內(nèi)部,在國家參與國際貿(mào)易的政策導向下,本國企業(yè)已逐漸被納入國際企業(yè)的競爭中,面對新型企業(yè)競爭模式,企業(yè)必須遵守政府宏觀調(diào)控措施,結(jié)合本企業(yè)國際貿(mào)易的策略,穩(wěn)步進入廣闊的外部市場。同時,發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易不能急于求成,必須根據(jù)本國現(xiàn)狀,把這項決策視為國民經(jīng)濟增長的必由之路,從容面對風云變幻的市場環(huán)境。

    (三)國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展和科技創(chuàng)新相輔相成

    從科技創(chuàng)新角度講,發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易更加具有深遠的意義。一般說來,科學技術(shù)的進步促進了國民經(jīng)濟的增長,但是當國民經(jīng)濟增加的同時,國際上同類企業(yè)通過發(fā)展國際、國內(nèi)貿(mào)易使得競爭意識逐漸加強,意識是動力的源泉,只有具備競爭意識的企業(yè),才能在科技創(chuàng)新上進一步的投資發(fā)展,這樣的企業(yè)才能在國民經(jīng)濟增長的進程中發(fā)揮更大的效用。因此,國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展不僅能夠體現(xiàn)在國民經(jīng)濟的增長中,更重要的是能在根本上促使企業(yè)團隊不斷加大科技創(chuàng)新的力度,使得科技進步、國際貿(mào)易以及經(jīng)濟增長之間形成良性循環(huán),對全球經(jīng)濟的健康發(fā)展無疑具有深遠的影響。

    三、新形勢下國際經(jīng)濟與貿(mào)易的具體發(fā)展趨勢分析

    (一)國際經(jīng)濟全球化與貿(mào)易模式多元化

    在國際競爭的浪潮中,企業(yè)營銷團隊的業(yè)務素養(yǎng)已經(jīng)得到了切實提高,生產(chǎn)型企業(yè)在傳統(tǒng)技術(shù)貿(mào)易的基礎(chǔ)上已經(jīng)不斷深化以人為本的服務貿(mào)易。從根本上說是國際貿(mào)易的形式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,對與全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。因為各國間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整必將率先導致經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,最終會通過國際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化體現(xiàn)出來。

    相對于經(jīng)濟發(fā)展來說,網(wǎng)絡技術(shù)對國際貿(mào)易具有更加直接的影響,國際貿(mào)易模式的多元化首先從網(wǎng)絡信息時代開始,通過信息化技術(shù)的應用,可以大幅度降低企業(yè)運營成本,大幅度提升國際貿(mào)易所帶來的經(jīng)濟利潤。所以,未來社會國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的必然趨勢之一是經(jīng)濟一體化和貿(mào)易形式的多元化,這也是新時期社會發(fā)展的必然結(jié)果。

    (二)國際經(jīng)濟與貿(mào)易的知識化、規(guī)范化

    知識經(jīng)濟的發(fā)展成為未來社會建設可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ),這也是知識經(jīng)濟的基本特征。國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展必須在不斷創(chuàng)新的知識體系下進行,也是體現(xiàn)人類社會全面了解自然、有效利用資源的價值體現(xiàn),自然經(jīng)濟的增長是國際經(jīng)濟增長的雛形,只有人類與自然更加協(xié)調(diào)發(fā)展才能建立健康的國際經(jīng)濟體系,所有這些特點都是國際經(jīng)濟與貿(mào)易知識化的必然趨勢。

    科學技術(shù)的創(chuàng)新需要滿足人類的道德水準、符合正常的科學規(guī)律。同樣,國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展必須遵守相關(guān)的規(guī)則,通過標準貿(mào)易規(guī)則的制定,避免在國際市場上部分企業(yè)的投機倒把給經(jīng)濟環(huán)境造成的負面影響。目前國際經(jīng)濟與貿(mào)易的變化已經(jīng)逐步體現(xiàn)出國際經(jīng)濟與貿(mào)易規(guī)則的重要性。以下案例說明經(jīng)濟貿(mào)易規(guī)則對于國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性。

    【案例】國際新能源領(lǐng)域是近些年發(fā)展起來的朝陽產(chǎn)業(yè),起初由于技術(shù)創(chuàng)新的特點和產(chǎn)品自身的優(yōu)勢,太陽能電池技術(shù)一時風靡全球,各國紛紛投資建廠,國內(nèi)外最小企業(yè)規(guī)模年產(chǎn)能都超過100MW。但是,正是由于企業(yè)發(fā)展勢頭的過猛,行業(yè)內(nèi)部未能形成及時的標準和貿(mào)易準則,導致目前該行業(yè)產(chǎn)能過剩,國際市場上貿(mào)易糾紛層出不窮,各國為了自己的利益進行反傾銷、反補貼調(diào)查,嚴重阻礙了該行業(yè)的健康發(fā)展,這正是由于初期未能形成規(guī)范的貿(mào)易模式,導致行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)畸形特征,甚至出現(xiàn)政府對自己企業(yè)的貿(mào)易保護措施,造成國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的壁壘。

第2篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

1.國際經(jīng)濟貿(mào)易。從世界現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的進程中，我們不難看出，世界經(jīng)濟一體化發(fā)展的趨勢越來越明顯，這一發(fā)展狀況是我們不能忽視的。所以，我們一定要認清楚形勢，我國是世界上最大的發(fā)展中國家，雖然我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是經(jīng)濟發(fā)展模式卻不容我們樂觀，所以一定要改進經(jīng)濟發(fā)展模式。

2.區(qū)域化、貿(mào)易全球化。世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中，不可避免地會出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域化現(xiàn)象。區(qū)域化經(jīng)濟的發(fā)展在一定程度上會減少世界經(jīng)濟發(fā)展的變化對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響，使我國經(jīng)濟在一定的時期內(nèi)能夠規(guī)避世界經(jīng)濟貿(mào)易中帶來的風險。

3.國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的持續(xù)性。國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的持續(xù)性是全世界各個國家一直關(guān)注的重要方面，如果國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展沒有一條持續(xù)性的道路就會使我國的經(jīng)濟發(fā)展受到一定的影響。

二、發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易的重要性

1.促進經(jīng)濟發(fā)展必須促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。經(jīng)濟是一個國家發(fā)展的重要前提，如果一個國家沒有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)做后盾，就不可能朝著現(xiàn)代化的道路前進?，F(xiàn)在，經(jīng)濟全球化的趨勢愈加地明顯，經(jīng)濟的發(fā)展與現(xiàn)代科技的發(fā)展是不能分開的，而如何促進經(jīng)濟的增長，最重要的方式就是國際貿(mào)易的增長。

2.企業(yè)增強國際競爭力能夠促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。要想發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易，企業(yè)必須加強自身的綜合實力，全面提高自身的綜合水平，只有這樣才能在國際上爭得一席位置，同時這樣也能夠促進企業(yè)加強自身管理，加強科技創(chuàng)新，不斷促進自身發(fā)展。

3.科學技術(shù)的發(fā)展能夠促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。新的時代背景下，科學技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的必要條件，只有科學技術(shù)發(fā)展了，經(jīng)濟才能發(fā)展，國際經(jīng)濟貿(mào)易才能發(fā)展，而且也只有通過科學技術(shù)的創(chuàng)新才能使世界經(jīng)濟的發(fā)展走上一條可持續(xù)的、健康的發(fā)展道路。

三、國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展新趨勢

1.跨國企業(yè)的發(fā)展。在國際經(jīng)濟貿(mào)易迅速發(fā)展的今天，越來越多的大型跨國企業(yè)迅速地發(fā)展起來，而這也是國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的重要因素。其實，在上世紀末，跨國企業(yè)的發(fā)展就出現(xiàn)了一片生機勃勃的趨勢，跨國企業(yè)的貿(mào)易總量在整個世界經(jīng)濟中起著重要的作用。從不同的跨國企業(yè)來看，其中制造成品的跨國企業(yè)在眾多的跨國企業(yè)中占有著重要的位置，所占有的比重也是相當大的；而利用技術(shù)進行貿(mào)易的跨國企業(yè)也是國際經(jīng)濟貿(mào)易中的佼佼者，大部分的技術(shù)創(chuàng)新都是從這些跨國企業(yè)中出現(xiàn)的。從現(xiàn)在國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的全局來看，跨國企業(yè)在世界中所占有的生產(chǎn)總值即將達到一半，這是一件多么不可思議的事情啊。與此同時，跨國企業(yè)的發(fā)展更進一步促進了國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。

2.貿(mào)易自由化趨勢增強。經(jīng)濟全球化的發(fā)展不斷地增強，在一定程度上促進了貿(mào)易自由化趨勢的增強。自從上世紀末以來，科學技術(shù)的發(fā)展越來越迅速，國與國之間的分工合作也越來越增強，這就在一些方面促進了貿(mào)易自由化。貿(mào)易的自由化不僅僅是在技術(shù)，還包括第三產(chǎn)業(yè)的一些貿(mào)易。

3.電子商務的發(fā)展。電子商務是在網(wǎng)絡技術(shù)飛速發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新的經(jīng)濟貿(mào)易形式，而這也在一定程度上促進了國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。從聯(lián)合國的調(diào)查中我們不難得知，電子商務在一年中所創(chuàng)造的利潤是世界上任何一個國家都不能忽視的，這也就說明電子商務等新形式的經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展將會促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。

四、發(fā)展我國國際貿(mào)易的措施

1.堅持對外開放的基本國策，提高我國對外開放的水平。自從金融風暴席卷全球之后，國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展面臨的形勢越來越窘迫，因此，我國一定要堅持對外開放的基本國策，不斷提高我國對外開放的水平，增強綜合實力，從而提高國際競爭力。

2.積極響應世界貿(mào)易組織的條約。由于我國人口眾多，是世界上最大的發(fā)展中國家，所以我國對世界貿(mào)易組織中的一些條約要切實堅持和實施，堅決抵制一些國家和地區(qū)實行的貿(mào)易保護主義，以免使我國的經(jīng)濟發(fā)展受到不利影響，只有這樣才能為我國國際經(jīng)濟貿(mào)易創(chuàng)造有利的環(huán)境。

3.促進我國國際經(jīng)濟貿(mào)易朝著健康的道路發(fā)展。政府要對我國的一些企業(yè)進行指導，為我國企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個有利的客觀環(huán)境，同時還要促進企業(yè)不斷提高自身的發(fā)展水平，鼓勵企業(yè)和個人進行創(chuàng)新活動，這樣才能促進我國國際經(jīng)濟貿(mào)易走一條健康、持續(xù)的發(fā)展道路。

4.促進電子商務的發(fā)展，從而促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。從現(xiàn)在國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的形勢中我們不難看出，電子商務已經(jīng)成為國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的一個重要方面。因此一定要加強電子商務的發(fā)展，為電子商務健康發(fā)展創(chuàng)造一定的客觀環(huán)境，從而使電子商務的發(fā)展走上一條健康的道路。

第3篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

【關(guān)鍵詞】國際經(jīng)濟與貿(mào)易 發(fā)展趨勢 新形勢

一、前言

經(jīng)濟全球化促使各個國家對當前的經(jīng)濟形勢予以重新審視，國際經(jīng)濟與貿(mào)易的進一步發(fā)展也需要各個國家對其予以高度重視，不斷探究更好地發(fā)展措施和手段，以促進國家經(jīng)濟的進一步提升和優(yōu)化。在當前“十三五”規(guī)劃下，我國更加需要認清當前的嚴峻形勢，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易予以探究，順應其發(fā)展路線，為我國經(jīng)濟的騰飛做好充足準備。

二、當前發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易所彰顯出的必要性

（一）拉庸民經(jīng)濟增長的動力所在

在全球經(jīng)濟一體化的大背景下，各國之間的經(jīng)濟競爭愈演愈加激烈，并且將競爭的焦點放到了國際貿(mào)易競爭之上。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。對于我國目前形勢而言，要想在激烈的國際競爭中取勝，不僅要抓住經(jīng)濟發(fā)展的機遇，更要為國民經(jīng)濟的發(fā)展注入源源不斷的動力。經(jīng)濟是一個國家的立命之本，更加是強國的重要支撐。建設社會主義，最根本的就是要發(fā)展社會主義經(jīng)濟，在當前的經(jīng)濟模式下，更加需要對經(jīng)濟的發(fā)展要素予以重新審視。當前全球經(jīng)濟一體化，國際貿(mào)易已經(jīng)成為重要的經(jīng)濟增長點。國際貿(mào)易能夠更好地促進國家的經(jīng)濟增長，還能夠讓各個國家通過經(jīng)濟貿(mào)易建立相應的關(guān)系，并實現(xiàn)對經(jīng)濟與貿(mào)易這一有機體系相輔相成、相互作用關(guān)系的維護與鞏固。在這樣的形勢下，我國需要利用國際經(jīng)濟貿(mào)易模式的搭建來拉動國民經(jīng)濟增長。

（二）制度需求

我國是社會主義制度并且處于社會主義初級階段，社會主義制度的建設與發(fā)展需要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，而施行這項任務的具體體現(xiàn)則是要發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易。在堅持社會主義經(jīng)濟發(fā)展自身規(guī)律的同時，更加需要展開相應的國際經(jīng)濟與貿(mào)易活動，促使國際經(jīng)濟貿(mào)易與國家本身的經(jīng)濟發(fā)展相適應。改革開放多年來的重要要求，以及核心宗旨就是要促進國家的經(jīng)濟建設，進而讓我國的綜合國力得到提升。而國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展正是對改革開放要求的踐行。在當前日趨激烈的國際市場競爭中，進一步發(fā)展國際經(jīng)濟與貿(mào)易儼然成為必然選擇。

（三）競爭需求

經(jīng)濟全球的一體化已經(jīng)讓國際間的競爭越來越激烈，對于我們國家而言，我們在當前的激烈競爭中要想獲得“勝利”，就更加需要注重做好國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展，提升我國企業(yè)參與國際競爭的意識和動力。在國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展之中，競爭模式不斷發(fā)生變化，這就需要我國企業(yè)不斷提升自我的綜合實力，用不斷創(chuàng)新的技術(shù)來促進國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展進而不斷提高我國的競爭實力。只有這樣才能夠既抓住國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的趨勢又能應對國際市場競爭過程中所帶來的挑戰(zhàn)。

三、新形勢下國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展趨勢分析

（一）多元化發(fā)展趨勢

當前國際競爭日益激烈，各個國家的企業(yè)的國際競爭意識也在不斷的提升，許多企業(yè)通過不斷提升自身人員隊伍的整體素質(zhì)和優(yōu)化經(jīng)營管理模式來提高自身的競爭力。更有不少企業(yè)開始運用先進信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)來拓展經(jīng)營發(fā)展的空間，加強自身信息化的建設，這樣更促使國際經(jīng)濟與貿(mào)易模式呈現(xiàn)出更加多元化的趨勢。信息化時代背景下，電子商務成為促進經(jīng)濟發(fā)展的重要路徑，并為經(jīng)濟的發(fā)展打開窗口，能夠逐漸實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，促進國際貿(mào)易呈現(xiàn)多樣化的態(tài)勢。通過電子商務這一平臺的借力，能夠有效降低生產(chǎn)經(jīng)營和管理成本，最大化提升企業(yè)的理想，以及在國際上的競爭實力。在多元化發(fā)展的趨勢下其將成為進一步拉動國際經(jīng)濟與貿(mào)易的主要動力源泉?；ヂ?lián)網(wǎng)的應用不僅實現(xiàn)了各國企業(yè)之間信息的快速傳遞，促使交流和貿(mào)易往來更加方便和快捷，更有效降低了企業(yè)的運營成本，使其國際貿(mào)易利潤得到了提升?；ヂ?lián)網(wǎng)的進一步普及更奠定了國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展趨勢多元化的基礎(chǔ)。

（二）自由化發(fā)展趨勢

經(jīng)濟全球化在一定程度上有內(nèi)在地驅(qū)動貿(mào)易的自由化。從上世紀九十年代以來，科學技術(shù)已經(jīng)獲得了飛速發(fā)展，促進了國際分工的進一步深化，這讓全球化國際貿(mào)易與經(jīng)濟的實現(xiàn)日漸成為可能，更加讓經(jīng)濟參與的主體和客體日漸趨于融合。當前國際貿(mào)易的對象已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的認知，投資、服務、金融、技術(shù)等重要元素融入到國際經(jīng)濟與貿(mào)易之中，拓展了國際經(jīng)濟與貿(mào)易的范疇。各國的經(jīng)濟已經(jīng)逐漸捆綁在一起。在國際經(jīng)濟與貿(mào)易自由化發(fā)展過程中，貿(mào)易摩擦問題也愈加突顯出來各國開始運用貿(mào)易壁壘等多種貿(mào)易保護手段來維護自己的利益，這樣引發(fā)了一系列的貿(mào)易爭端。各國應更加關(guān)注貿(mào)易摩擦問題，采取有效手段加以應對，避免阻礙自身經(jīng)濟的發(fā)展。世界貿(mào)易組織的成立順應了世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，使貿(mào)易的自由化有了制度性的保證和實質(zhì)性的進展。

（三）科技化發(fā)展趨勢

國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的根本動力是科學技術(shù)。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。應加大科技投入數(shù)量，順勢推動特定的產(chǎn)業(yè)革新發(fā)展進度。集中一切技術(shù)手段，強化科技創(chuàng)新監(jiān)管體制改革產(chǎn)生出迎合市場經(jīng)濟和科學發(fā)展要求的機制結(jié)構(gòu)。快速構(gòu)建專業(yè)化投入指導體系架構(gòu)，順應推動技術(shù)產(chǎn)業(yè)革新發(fā)展的進程。秉承全新的技術(shù)應用型人才培養(yǎng)理念，為國家社會培養(yǎng)供應更多專業(yè)技能和良好職業(yè)道德素質(zhì)的人才?？茖W技術(shù)的創(chuàng)新是國家經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的基礎(chǔ)，通過先進科學技術(shù)深入研究人與自然之間的聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，建立使人與自然更加和諧的國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展關(guān)系及發(fā)展戰(zhàn)略，使國際經(jīng)濟與貿(mào)易科學健康發(fā)展。故而，科技化發(fā)展趨勢已成為國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的必然趨勢之一。

（四）規(guī)范化發(fā)展趨勢

無規(guī)矩不成方圓。對于國際經(jīng)濟與貿(mào)易來說也同樣如此，需要遵守一定的規(guī)則，依照一定的秩序進行。通過相關(guān)規(guī)則的制定，能夠有效避免國際環(huán)境中企業(yè)的投機倒把行為，營造國際市場的公平公正的環(huán)境，為企業(yè)的更好發(fā)展提供基礎(chǔ)，維護國際市場的穩(wěn)定性。各國家間的貿(mào)易往來都是以自身的利益為出發(fā)點。如果缺乏規(guī)劃性原則的加入和限制，那必將因經(jīng)濟問題而引發(fā)國際性爭執(zhí)，進而不利于國際經(jīng)濟的發(fā)展。目前國際經(jīng)濟與貿(mào)易的變化已經(jīng)逐步體現(xiàn)出國際經(jīng)濟與貿(mào)易規(guī)則的重要性。國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展過程中已建立一些標準貿(mào)易規(guī)則，國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展也必然會朝著規(guī)范化的趨勢繼續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

“十三五”經(jīng)濟建設和發(fā)展的規(guī)劃下，國際經(jīng)濟與貿(mào)易將會獲得更大程度的發(fā)展，也將會帶動國家經(jīng)濟邁向新的領(lǐng)域。我國要對國際經(jīng)濟與貿(mào)易予以更高程度的重視，不斷打開新的貿(mào)易局面，更好地促進我國與多國家之間建立相應的經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系，真正讓世界重新認識中國，讓中國的經(jīng)濟與貿(mào)易走向世界。

參考文獻

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第4篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

關(guān)鍵詞 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 經(jīng)濟學教學 案例 設計與使用

一、前言

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學在我國所承擔的主要責任就是培養(yǎng)國際經(jīng)濟貿(mào)易人才，其為我國進一步發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易提供了有力的保障。與此同時，國際貿(mào)易形勢的不斷變化，也對經(jīng)貿(mào)人才提出了新要求，各大院校在教學過程中，應該以國際貿(mào)易發(fā)展形勢發(fā)生了哪些變化為依據(jù)，對教學中的一些使用方法和模式進行適當?shù)母拢瑸樯鐣囵B(yǎng)應用型人才。然而，在現(xiàn)階段，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中的案例設計與使用依然存在一些問題，對教學質(zhì)量的提高有著不利的影響。針對存在的這些問題，校方一定要正確認識，要積極地采取一些有效措施，進而有效地解決這些問題，促進經(jīng)濟學教學質(zhì)量的提高。

二、案例設計與使用在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中發(fā)揮的作用

（一）針對國際貿(mào)易企I對人才的需求予以滿足

我國的國際經(jīng)貿(mào)企業(yè)在最近幾年逐漸擴大了發(fā)展的規(guī)模，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才也提出了更高標準的要求，不僅增加了數(shù)量，也要求具備更高的質(zhì)量。想要進一步發(fā)展國際經(jīng)貿(mào)企業(yè)，相關(guān)專業(yè)的人員不僅要熟練掌握經(jīng)濟與貿(mào)易知識以及理論基礎(chǔ)，還應該進一步了解相關(guān)的政策和法律法規(guī)。與此同時，作為一名優(yōu)秀的國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才，擁有全球性的經(jīng)貿(mào)發(fā)展視野、文化思維多元化，是其必備的條件。最大程度上發(fā)揮出自身的探索能力和創(chuàng)新能力，促進我國國際經(jīng)濟與貿(mào)易走可持續(xù)發(fā)展道路的實現(xiàn)。所以，在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中，對案例教學法的運用一定要合理，要與社會對人才的需求相結(jié)合，引導學生實現(xiàn)實踐與理論二者有效地結(jié)合在一起，為學生日后步入社會工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）對新型的國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才的培養(yǎng)非常有利

在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中對案例教學法加以應用，可以有效地將學生學習的主動性和積極性充分調(diào)動起來，進而有效地促進經(jīng)濟學學習效果的提高。經(jīng)濟學在以前的教學中，一直都是使用傳統(tǒng)教學方式，主要是給學生強行灌輸一些理論知識，將學生的主體地位徹底忽視了，和學生之間的溝通與交流環(huán)節(jié)被省略，使學生在學習的過程中沒有興致，最終得到的教學效果也并不理想。如果在經(jīng)濟學課堂教學過程中引入具體的實踐案例，可以使課堂教學內(nèi)容變得更豐富、生動，將學生學習的積極性充分調(diào)動起來，引導學生針對案例和存在于案例中的問題進行討論與交流，有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析及解決問題的能力，進而促進其反應能力和思維能力的提高，為我國社會的發(fā)展培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。

三、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中的案例設計與應用存在的問題

（一）沒有高質(zhì)量的教學案例

案例教學法開展的前提條件就是要具備高質(zhì)量的案例，不過，在具體實施的過程中，所設計的教學案例有很多都是比較簡單的，不具備相應的完整性，在經(jīng)濟學課堂教學中應用這樣的教學案例，不利于實現(xiàn)教學目標。除此之外，在部分教學案例中并沒有體現(xiàn)出真實性和針對性，和其教學內(nèi)容存在著嚴重的脫離現(xiàn)象，對經(jīng)濟學理論的應用情況并沒有充分地體現(xiàn)出來。與此同時，有一些國際經(jīng)濟與貿(mào)易企業(yè)所給出的數(shù)據(jù)信息，因為考慮到商業(yè)機密的問題，也存在著一定的不足，這些教學案例并不具備真實性，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學的開展有著極為不利的影響。

（二）教師的綜合素養(yǎng)不高，沒有價值較高的教學案例

一個教師的綜合素養(yǎng)高低對教學案例的設計有著直接影響，并在一定程度上影響著案例教學法在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中的實施效果。第一，在教學過程中，教師由于長時間受到傳統(tǒng)教學觀念的影響，無法設計出高質(zhì)量的經(jīng)濟學教學案例。與此同時，在應用案例教學法的過程中，依然使用老舊、單一的教學方式，和現(xiàn)階段教學的發(fā)展趨勢極為不相符。第二，教師將重點都放在了講解經(jīng)濟學理論知識上，教師使用灌輸式教學方式進行教學，和學生之間互動和交流的機會特別少，課堂沒有活躍的氣氛，學生的興致也不高，更為嚴重的是在課堂上還會出現(xiàn)玩手機、睡覺的現(xiàn)象，對教學效果有著很不利的影響。第三，一些年輕的經(jīng)濟學教師都是剛出校門的學生，沒有豐富的教學經(jīng)驗，特別是沒有足夠的國際經(jīng)濟與貿(mào)易活動的實戰(zhàn)經(jīng)驗，對選擇教學案例的質(zhì)量有著很大的影響，無法充分發(fā)揮案例教學法的作用。

（三）學生沒有積極參與到案例教學中去

在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中，要想充分發(fā)揮案例教學法的作用，就必須充分調(diào)動學生的積極性，使其積極地分析和討論案例內(nèi)容，進而將經(jīng)濟學理論的關(guān)聯(lián)性發(fā)掘出來，有效地運用和理解經(jīng)濟學理論知識。不過，在現(xiàn)階段的案例教學中，教師主要使用的教學模式還比較傳統(tǒng)，沒有重視學生的主體地位，交流與討論的環(huán)節(jié)幾乎沒有，學生并沒有積極地參與到課堂中來，長此以往，并不利于提升學生的探索能力和自主學習能力，也無法發(fā)揮案例教學法的作用。因此，在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學過程中，要想充分發(fā)揮案例教學法的作用，就要高度重視學生的主體地位，充分調(diào)動學生的積極性，促進案例教學法的作用得到有效的發(fā)揮。

四、案例的設計與使用在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中的實施措施

（一）進一步提高選擇教學案例的質(zhì)量

要想充分發(fā)揮案例設計與使用的作用，教師就必須清楚地知道對于案例教學法來說，案例質(zhì)量的選擇有多么重要。第一，教師在選擇教學案例的時候，要對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學的教學材料有更進一步的了解，為了使教學案例的設計和選擇更合理，必須結(jié)合國際經(jīng)濟貿(mào)易市場的具體情況，教學案例的選擇要符合經(jīng)濟學教學的內(nèi)容，和學生之間產(chǎn)生共鳴。第二，教師應該對學生的喜好和特點有所了解，對教學案例的內(nèi)容進行設計和選擇的時候一定要合理，最好與學生感興趣的話題相關(guān)，將學生的興趣和積極性調(diào)動起來，然后參與案例討論。與此同時，難易程度在教學案例中的控制一定要合理，使學生比較容易接受，這樣不僅可以促進學生對經(jīng)濟學理論知識的運用更合理，還可以使學生的經(jīng)貿(mào)知識得到進一步的拓展，引導學生積累更多的實踐經(jīng)驗。第三，進行案例教學的時候所使用的方法一定要科學，在對經(jīng)濟學問題進行設置的時候，最好是一些開放式的問題，引導學生之間互相交流和討論，有利于促進其積極性的提高，進而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析及解決問題的能力。第四，要選擇不同種類的教學案例，拓展學生的知識面，有助于學生更靈活地運用經(jīng)濟學理論。與此同時，在對教學案例進行選擇的時候，不能只是選擇一些成功的案例，還應該選擇一些失敗的案例，引導學生在思考的時候從正、反兩個方面入手，對經(jīng)濟學相關(guān)內(nèi)容的了解一定要全面，盡可能地避免同樣的錯誤事件出現(xiàn)在自己身上，有效地提高學生的應用能力，進而充分地發(fā)揮出案例教學法的作用。

（二）進一步提升經(jīng)濟學教師的綜合素質(zhì)

在案例教學法實施的過程中，教師扮演著引導者和設計者的角色，想要順利地開展案例教學法，必須進一步提高教師的教學水平與綜合素養(yǎng)。第一，教師在進行經(jīng)濟學教學的過程中，其使用的教學手段和方法要不斷更新，在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學中要對案例教學法進行合理的運用，對其內(nèi)涵有充分的掌握。第二，校方應該定期對相關(guān)教師進行培訓，可以使教師深入地了解經(jīng)濟學教學中案例教學法的重要性，從而促進教師教學水平的提升，有助于對案例教學法的應用更科學合理，促進案例教學法能夠順利地進行。第三，一些任職教師也可以到相關(guān)單位實習，有助于對國際經(jīng)濟與貿(mào)易市場的未來發(fā)展有更全面的了解，并在實習的過程中不斷積累自身的實踐經(jīng)驗，進而有效地提高自身的教學經(jīng)驗與水平，最大限度提高案例教學法的教學質(zhì)量。

五、結(jié)語

在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學教學中利用案例的設計與使用，不僅有利于進一步提高經(jīng)濟學的教學質(zhì)量，有助于我國新型社會人才的培養(yǎng)，為我國國際經(jīng)貿(mào)企業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的后備人才。所以，案例教學法得到了各大院校的高度重視。教師在對教學案例進行選擇的時候，一定要注意到其質(zhì)量的重要性，進而充分地發(fā)揮案例教學法的作用，為我國社會主義發(fā)展作出更大的貢獻。

（作者單位為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院）

參考文獻

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第5篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

關(guān)鍵詞：國際經(jīng)濟與貿(mào)易；實踐教學體系；構(gòu)建

中圖分類號：F74文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2013）07-0070-02

1國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學體系的重要性

隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷推進，外貿(mào)企業(yè)對于國際貿(mào)易人才各方面能力的要求也在不斷提高。企業(yè)是自主經(jīng)營、自負盈虧的，因此在員工招聘中傾向于錄用理論扎實、動手能力強、有工作經(jīng)驗的求職者。這樣就要求國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生，除了要掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論知識，還要具備較強的實際操作技能。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生要具備的實踐能力包括基本技能、基本能力和專業(yè)能力，具體如圖1，而這些專業(yè)技能與能力的培養(yǎng)又必須通過實踐教學體系得以實現(xiàn)。

構(gòu)建國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學體系，也是落實邢臺學院應用型辦學定位的必然要求。我院辦學定位于教學應用型地方院校，明確服務地方經(jīng)濟、注重實踐的辦學方向。構(gòu)建實踐教學體系，突出學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，正是我院辦學指導思想的體現(xiàn)。2010年7月，我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)被教育部、財政部批準為第六批高等學校特色專業(yè)建設點，加強實踐教學環(huán)節(jié)、提高學生實踐動手能力也是特色專業(yè)建設的一項重點工作。因此，我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建就顯得十分重要。

2我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學體系的探索

實踐教學體系是整個教學體系中重要的組成部分，它是由實踐教學活動中的各個要素構(gòu)成的有機整體，具體包括實踐教學目標體系、內(nèi)容體系、管理體系和保障體系等要素。

2.1實踐教學目標體系的構(gòu)建

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標是著眼學生就業(yè)崗位和發(fā)展的需要，將學生培養(yǎng)成為掌握國際貿(mào)易的基本理論和業(yè)務知識，熟悉有關(guān)國際貿(mào)易的政策、法規(guī)和慣例，具備一定實踐能力的應用型人才。邢臺學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學目標體系定位于以就業(yè)為導向，依托地方經(jīng)濟特點，貼緊地方外貿(mào)企業(yè)的需求，培養(yǎng)掌握扎實的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備較強的實踐能力、業(yè)務能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才。

2.2實踐教學內(nèi)容體系的構(gòu)建

實踐教學內(nèi)容體系是實踐教學目標體系的具體化。根據(jù)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標及要求，結(jié)合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐性強的特點，我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的實踐教學內(nèi)容體系由以下五個環(huán)節(jié)組成。

2.2.1認知實踐

認知實踐是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是學生接觸社會、鍛煉學生溝通能力、動手能力和解決問題能力的綜合體驗。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的認知實踐環(huán)節(jié)通常是由專業(yè)教師組織、指導和帶領(lǐng)學生到外貿(mào)公司、企業(yè)、海關(guān)等單位進行觀摩，了解我國國際貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀、外貿(mào)發(fā)展前景、進出口產(chǎn)品狀況及外貿(mào)的整個運作流程。同時也請有外貿(mào)實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家做報告，介紹國內(nèi)外國際貿(mào)易發(fā)展狀況，外貿(mào)企業(yè)在市場競爭中的經(jīng)驗教訓，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的實踐認知。

2.2.2社會實踐

我院十分重視大學生社會實踐活動，將大學生社會實踐納入實踐教學內(nèi)容，分配一定的學分，要求學生利用假期參加社會實踐活動。比如國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生到外貿(mào)公司、外貿(mào)型生產(chǎn)企業(yè)以及海關(guān)、商檢機構(gòu)、保險公司、銀行等展開調(diào)查，并完成調(diào)查報告。通過撰寫調(diào)查報告可以將專業(yè)理論知識與國情和企業(yè)的現(xiàn)實相結(jié)合，提高學生對社會的關(guān)注度，培養(yǎng)學生思考和分析問題的能力。

2.2.3實驗室模擬教學

國際貿(mào)易實驗室模擬教學是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，借助模擬、仿真手段和虛擬環(huán)境，應用信息資源和軟件資源進行教學的方式。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)引進南京世格國際貿(mào)易模擬軟件、浙科國際貿(mào)易模擬教學軟件、單證教學軟件、國際貿(mào)易仿真沙盤等軟件對學生進行模擬教學。在實驗室模擬教學中教師只是起指導的作用，要以學生為中心，利用軟件提供國際貿(mào)易模擬業(yè)務操作，由學生扮演不同的角色，從進口商、出口商、生產(chǎn)商、進口地銀行、出口地銀行和輔助人員等角色的相互配合、相互交易來達到實踐教學的目的。讓學生體會國際貿(mào)易中不同當事人要面臨的工作環(huán)境和需要處理的各種具體問題，培養(yǎng)和鍛煉學生在模擬國際貿(mào)易業(yè)務流程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

2.2.4畢業(yè)實習

畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃規(guī)定所有理論課程之后，到實習單位進行實地實習，是一次理論聯(lián)系實際，鞏固課堂知識的重要教學過程。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實習單位的聯(lián)系和確定可采取院系聯(lián)系、建立校外實習基地、與企業(yè)單位合作、學生自主聯(lián)系等靈活多樣的方式。通過畢業(yè)實習，學生可熟悉進出口各環(huán)節(jié)及相關(guān)業(yè)務的操作技能，掌握國際貿(mào)易與國際結(jié)算的實際運作過程，培養(yǎng)學生實踐動手能力、溝通能力、分析與解決問題的能力。

2.2.5畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科學生必須完成的一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文要經(jīng)歷選題、開題、查閱資料、撰寫、修改、定稿、評審、答辯等各個環(huán)節(jié)，從選題到最后答辯的每一個環(huán)節(jié)專業(yè)指導教師都從嚴要求學生。在教師的指導下，學生通過整理文獻資料和實際調(diào)研，運用所學的專業(yè)理論知識，獨立的分析、研究和探討國際貿(mào)易活動中的實際問題。

2.3實踐教學管理體系的構(gòu)建

實踐教學管理體系是確保教學目標完成的重要要素，主要包括實踐教學管理制度、實踐教學監(jiān)控體系、實踐教學評價考核體系。

（1）建立實踐教學管理制度。主要包括：關(guān)于實踐教學大綱的規(guī)定；實踐教學文件的編寫規(guī)范；擔負實踐教學工作人員的管理規(guī)定；實驗室、實訓室、實習基地等實踐教學管理規(guī)章；實踐教學檢查、評價、獎懲等方面的規(guī)定等。

（2）建立實踐教學監(jiān)控體系。實踐教學監(jiān)控體系是實踐教學管理體系實現(xiàn)的重要手段，我院構(gòu)筑了以教師、學生、教學督導團和信息員為主的教學監(jiān)督鏈結(jié)構(gòu)。教學督導團采取定期或不定期對教師的實踐教學環(huán)節(jié)進行檢查，學生信息員定期對于教師的教學環(huán)節(jié)進行評價和總結(jié)，并采用簡報方式進行反饋。

（3）建立實踐教學評價考核體系。實踐教學評價考核體系是實踐教學管理體系的重要前提，科學合理的實踐教學評價考核體系能夠有效地檢驗實踐教學效果。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)制訂了較為完善的實踐教學評價體系，主要包括實踐教學條件評價、實踐教學過程評價、實踐教學效果評價等。實踐教學評價考核的具體方式可以針對不同的實踐教學內(nèi)容通過多種方式進行評定。

2.4實踐教學保障體系的構(gòu)建

實踐教學保障體系是保障實踐教學效果的重要前提，主要包括：師資隊伍建保障、資源物質(zhì)保障、財務保障等方面。我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)通過下列途徑建設實踐教學保障體系。

（1）加強師資隊伍建設。近年來，邢臺學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)不斷按照專業(yè)建設、學科建設、課程建設等三個層次來引進和培養(yǎng)師資隊伍，積極創(chuàng)造條件，加強教師實踐教學能力及“雙師型”教學隊伍的建設。一是學校選派專業(yè)教師到外貿(mào)機構(gòu)掛職鍛煉，獲得直接的外貿(mào)業(yè)務經(jīng)驗。二是有計劃地組織專業(yè)教師外出進修，相繼派出教師到北二外、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學進修學習，不斷地獲取最新的教學資源、先進的教學方法和經(jīng)驗。三是外聘行業(yè)專家指導國際貿(mào)易實踐教學。如請今麥郎集團有限公司董事長、強久集團業(yè)務經(jīng)理、邢臺市進出口檢驗檢疫局、技術(shù)監(jiān)督局等專業(yè)人員為學生進行實踐教學指導。

（2）加強資源物質(zhì)保障。為了更好的建設我院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型國際貿(mào)易專業(yè)人才，學校進一步完善保障實踐教學所需要具備的教學資源，提供實踐教學所需要的資金支持，把更多的資金投入在保障實踐教學所需要的設施、設備、材料等物質(zhì)條件上。

（3）加強校內(nèi)實訓基地的建設。例如，邢臺學院與河北強久集團簽署協(xié)議，在校內(nèi)建立邢久車業(yè)科技研發(fā)有限公司即實訓基地。在公司為學生開辟實習崗位，學生享受帶薪實習待遇，由公司的業(yè)務員對學生進行業(yè)務指導和培訓，學生利用強久集團的自行車產(chǎn)品進行國際貿(mào)易業(yè)務。充分利用河北邢久車業(yè)科技研發(fā)有限公司，把國際貿(mào)易實務操作引入到課堂，讓學生“真題真做”，實現(xiàn)了高校實踐教學環(huán)節(jié)與企業(yè)外貿(mào)業(yè)務的直接對接。

參考文獻

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[2]張汝根.國際貿(mào)易應用型本科專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究[J].實驗技術(shù)與管理，2012，（1）.

第6篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

關(guān)鍵詞：國際經(jīng)濟貿(mào)易；環(huán)境；影響

全球化為我國的經(jīng)濟發(fā)展提供了很大的便利，但是伴隨著國際經(jīng)濟貿(mào)易的不斷發(fā)展，我國的自然環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，一些企業(yè)忽視自身的社會責任，給自然環(huán)境帶來了很大的負擔，環(huán)境污染問題也時有發(fā)生。經(jīng)濟發(fā)展的前提是發(fā)展必須是可持續(xù)的，所以說，在發(fā)展國際經(jīng)貿(mào)的同時，必須重視環(huán)境問題。因此，了解國際經(jīng)濟與貿(mào)易對自然環(huán)境的影響是很有必要的，處理好這兩者之間的關(guān)系，是當下發(fā)展經(jīng)濟必須注意的問題。

一、國際經(jīng)貿(mào)造成環(huán)境污染的原因

在國際經(jīng)濟與貿(mào)易不斷發(fā)展的背后，伴隨著原料的輸出與輸送、巨大的物流運量、生產(chǎn)資源的開發(fā)與浪費。過度開發(fā)自然資源，甚至掠奪性的開發(fā)自然資源，都會給自然環(huán)境帶來很大的負擔。比如，在初期進口商品時，若存在一些非常危險的化學工業(yè)產(chǎn)品，則會對環(huán)境造成非常嚴重的污染。再比如，我國的商品生產(chǎn)方式，曾經(jīng)長時間的處于一直比較粗獷的狀態(tài)，很多企業(yè)對于環(huán)境保護不夠重視，甚至根本沒有環(huán)保意識，存在浪費生產(chǎn)資料的現(xiàn)象，這也會對自然環(huán)境造成很大的壓力。還有，在物流運輸時，因為國際經(jīng)貿(mào)的不斷發(fā)展，物流運輸?shù)囊蠛统杀疽膊粩嘣龈?，所以在運輸?shù)倪^程中，資源的消耗也越來越多。在商品銷售時，消費者對商品的要求越來越高，商品的多樣化水平也隨之提高，這就造成了過度包裝等浪費生產(chǎn)資料的問題。所以，伴隨著國際經(jīng)濟貿(mào)易的不斷發(fā)展，自然環(huán)境承載的壓力也在不斷增加。

二、國際經(jīng)濟貿(mào)易對環(huán)境的具體影響

伴隨著環(huán)境污染事件的不斷發(fā)生，以及相關(guān)政策所作出的調(diào)整，政府部門已經(jīng)認識到了保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的重要性。但是在制定具體的環(huán)保措施上，還是不夠全面，嚴重的污染事件還是時有發(fā)生。普通居民和政府部門的環(huán)保意識都在不斷提高，在具體措施上，先要強化防范自然環(huán)境污染的意識、而后建立健全相關(guān)的制度，充分重視環(huán)境保護工作。對環(huán)境施加過分的壓力，非但不會促進經(jīng)濟的發(fā)展，反而會拖累經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，其在政治上還會引發(fā)連鎖反應。解決這一問題，不僅需要政府部門進行相關(guān)的工作，更需要與廣大的人民群眾合作,要認真考慮人民的意見，要讓人民充分參與到環(huán)保事業(yè)中來，同時要充分尊重有關(guān)專家的意見，提高環(huán)保工作的科學化水平，還要強化相關(guān)的宣傳工作，進一步提升人民的環(huán)保意識。在制度上也應該建立追責機制，對破壞環(huán)境、懶政怠政的相關(guān)人員要嚴懲不貸,而且還可以讓企業(yè)監(jiān)督企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)，扼殺肆意排放污染的風氣。同時，也要鼓勵在環(huán)?？萍挤矫娴膭?chuàng)新，對節(jié)能減排的企業(yè)給予獎勵或者減免稅收，以此推動技術(shù)方面的進步，這樣既可以發(fā)展經(jīng)濟，還可以強化人民和政府部門的環(huán)保意識，推動可持續(xù)發(fā)展。伴隨著全球化的不斷發(fā)展，在國際經(jīng)濟貿(mào)易中，作用最重要的就是出口型企業(yè)。綠色經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展等比較進步的理念，基本上，已經(jīng)成為出口型企業(yè)的共識。這樣的理念，在無形中，就會促使出口型企業(yè)把更多的精力，投入到與環(huán)保相關(guān)的工作中。比如，在生產(chǎn)的過程中，企業(yè)可以更多地使用比較環(huán)保的運料、應用比較環(huán)保的技術(shù)來進行生產(chǎn)。而且也只有這樣，出口型企業(yè)才能在國際經(jīng)濟與貿(mào)易活動進行時，居于比較有利的地位，因為環(huán)保標準更高，可以迎合發(fā)達國家的需要，產(chǎn)品的銷路自然更廣、銷量自然更大、銷售額自然也會增大。而且遵守發(fā)達國家的生產(chǎn)標準，有利于幫助出口型企業(yè)提升自身的發(fā)展水平，為經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，當然相應的財政稅收也就會增加，政府部門也就會有更大的力氣，進行環(huán)保工作，對環(huán)境產(chǎn)生比較有利的影響。近年來，隨著環(huán)保意識的不斷增強，配套的制度建設也在不斷完善，法律層面的工作也是非常重要的。健全的法律法規(guī)，可以使環(huán)保事業(yè)更加有秩序，在企業(yè)的行為與環(huán)境保護工作發(fā)生沖突時，也可以有可靠的解決辦法。當然，相關(guān)的法律一定要協(xié)調(diào)好國際經(jīng)濟貿(mào)易與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，這種協(xié)調(diào)應該解釋為人與自然和諧共處，這也是建立相關(guān)法律法規(guī)的根本目的。強化相關(guān)的宣傳也是很有必要的，過去，企業(yè)在環(huán)保方面的意識比較薄弱，現(xiàn)在應該要重視起來，這需要政府的有關(guān)部門，加強與國際經(jīng)濟與貿(mào)易有關(guān)的環(huán)保宣傳，比如鼓勵資源節(jié)約、節(jié)能減排等。在加強環(huán)保宣傳的同時，也要充分利用媒體的力量，要強化對進行國際經(jīng)濟貿(mào)易企業(yè)的輿論監(jiān)督，對破壞環(huán)境、浪費資源的企業(yè)，要及時、充分的曝光，這樣可以大幅度提高企業(yè)不遵守相關(guān)法律法規(guī)的成本，進而促使企業(yè)不敢不遵守法律法規(guī)、不敢做出破壞自然環(huán)境的行為。隨著國際經(jīng)濟與貿(mào)易的不斷發(fā)展，人民生活水平在不斷提高，消費水平也在不斷提高，然而消費行為對環(huán)境也會造成影響，消費帶來的污染也在不斷加重。所以，在制定相關(guān)的法律法規(guī)時，也要考慮到消費行為，對過度消耗資源的行為，應當予以禁止，從而促進資源節(jié)約。在處理國際經(jīng)濟貿(mào)易和自然環(huán)境這兩者的關(guān)系時，也不能只重視環(huán)境保護，而對從事國際貿(mào)易的企業(yè)做出過分的限制，畢竟環(huán)保的前提也是經(jīng)濟能夠得到發(fā)展。處理好生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展利益的平衡，是環(huán)保工作需要注意的問題。相關(guān)的立法工作應該秉承正確的環(huán)保觀念，在意識上、根本上認識到環(huán)保的重要性，樹立正確的價值觀，最終促進可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)階段，《環(huán)境保護法》正在施行，在國際經(jīng)濟貿(mào)易不斷發(fā)展的過程中，新的問題也在不斷產(chǎn)生，法律也應該與時俱進，對于不完善的條款，要及時修改，以免一些企業(yè)鉆法律的漏洞，破壞自然環(huán)境。同時，我國關(guān)于環(huán)保的各項標準，應該盡量與國際標準對接，讓與環(huán)保有關(guān)的生產(chǎn)標準也不斷提高，重視預防污染現(xiàn)象?，F(xiàn)階段，我國的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進入了向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的時期，粗獷的發(fā)展方式已經(jīng)不符合我國的實際情況，可持續(xù)發(fā)展、綠色經(jīng)濟，都已經(jīng)成為全社會的共識。所以，我們應該堅持科學發(fā)展觀，不能單純地追求經(jīng)濟利益，秉承“綠水青山就是金山銀山”的理念，摒棄先發(fā)展后治理的發(fā)展模式，促進人與自然和諧共處，促進國際經(jīng)濟與貿(mào)易的高質(zhì)量發(fā)展。

第7篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

一、公平原則的分歧

目前，國際經(jīng)濟法中公平原則作為其基本原則存在爭議，不同學者根據(jù)不同角度、依據(jù)為國際經(jīng)濟法基本原則的價值、構(gòu)成等進行了闡述，具體的觀點如下：一種觀點為公平原則應作為國際經(jīng)濟法的基本原則。學者對國際關(guān)系的演變進行了研究，殖民體系與后殖民體系是導致發(fā)展中國家經(jīng)濟惡化的歷史原因，因此，發(fā)達國家要對發(fā)展中國家提供相應的支持，此想法合情合理，符合法律的基本價值目標，體現(xiàn)了公平與正義。另一種觀點為公平原則主要是對國際經(jīng)濟關(guān)系中的各方主體間的關(guān)系進行調(diào)整，并保證其法律地位，但國際經(jīng)濟法中不能將公平原則作為基本原則，主要是由于它對國家間的經(jīng)濟關(guān)系進行規(guī)范缺乏可行性。

二、國際經(jīng)濟法的基本原則——公平原則

（一）構(gòu)成條件

國際經(jīng)濟法基本原則主要是指對國際經(jīng)濟關(guān)系進行調(diào)整的最基本法律原則，此時的原則得到了國際社會的廣泛認可，它作為特殊形式表現(xiàn)在國際經(jīng)濟法中。國際經(jīng)濟法中的基本原則，其構(gòu)成條件如下：首先，彰顯國際經(jīng)濟法的基本精神。法中所體現(xiàn)的基本精神可以稱之為立法者的價值取向。在國際經(jīng)濟活動中，國家作為重要的參與者，它參與著國際經(jīng)濟法的創(chuàng)設，因此，國際經(jīng)濟法的基本精神便是參與國際經(jīng)濟活動國家的價值取向。國際經(jīng)濟法的基本精神主要內(nèi)容為：在國際經(jīng)濟關(guān)系中，明確國家的主導地位，強調(diào)國家的平等性、神圣性，構(gòu)建國際經(jīng)濟的秩序，承擔條約義務等。其次，適用性。國際經(jīng)濟法中的適用性主要是指在國際經(jīng)濟交往活動中，國際經(jīng)濟法在任何領(lǐng)域均可以使用，此時的基本原則從整體上把握著國際經(jīng)濟關(guān)系，借助國際經(jīng)濟法，對經(jīng)濟關(guān)系進行著方向性的引導。再次，穩(wěn)定性。國際經(jīng)濟關(guān)系受諸多因素的影響，如：國際政治與經(jīng)濟環(huán)境等，使此關(guān)系具有動態(tài)性、復雜性與多樣性等特點。同時，在穩(wěn)定時期，國際經(jīng)濟法均有所發(fā)展。對于國際經(jīng)濟法中的基本原則而言，雖然它在逐漸變化，但在理論支持與實踐驗證的基礎(chǔ)上，基本原則均彰顯著法的基本精神，引導著法的穩(wěn)定發(fā)展，因此，國際經(jīng)濟法的基本原則要具有一定的穩(wěn)定性。最后，強制性。國際經(jīng)濟法的效力具有一定的強制性，在國際經(jīng)濟關(guān)系中，法律法規(guī)對特定活動進行著強制的調(diào)整，在此基礎(chǔ)上，國際經(jīng)濟法的基本原則作用得到了發(fā)揮。在國際經(jīng)濟關(guān)系中的各個國家，要遵循國際經(jīng)濟法的基本原則，進而其基本精神將得到實現(xiàn)，同時也能夠保證公平與正義目標的實現(xiàn)。

（二）主要依據(jù)

1．體現(xiàn)著國際社會的公理。公平原則彰顯著國際經(jīng)濟法的法律內(nèi)涵，表明了國際社會創(chuàng)設國際經(jīng)濟法的價值取向。在一定的時期內(nèi)，國際經(jīng)濟法的主體仍為國家，并且國家的經(jīng)濟制度直接影響著其對外的經(jīng)濟活動；同時，國家的國際經(jīng)濟活動目標為實現(xiàn)國際收支的平衡、縮小貧富差距，促進社會福利的增長等。公平原則的確定直接決定著國際經(jīng)濟關(guān)系，是其可靠的基石。在現(xiàn)代社會，無論是國際法，還是國內(nèi)法，均要體現(xiàn)公平。因此，公平原則為國際經(jīng)濟法的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。2．擁有一定的歷史淵源。目前，世界體系中的發(fā)展中國家與發(fā)達國家，二者面對的國家環(huán)境存在差異，發(fā)達國家在發(fā)展過程中，在殖民地獲取了大量的原材料，并對勞動力進行了剝削，在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了財富的積累，進而促進了工業(yè)化的發(fā)展，但發(fā)展中國家的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，其面臨著惡劣的環(huán)境，此時的發(fā)展中國家均曾是殖民地，在政治與經(jīng)濟等方面均被控制過，在現(xiàn)代國際社會中，世界體系雖然被建立，但在全球化的環(huán)境下，發(fā)展中國家的自決權(quán)仍相對較少，在經(jīng)濟、政治等方面受到發(fā)達國家的影響與控制。因此，發(fā)展中國家在獨立后，其發(fā)展速度較為緩慢，為了實現(xiàn)國家的富強與繁榮，要求構(gòu)建公平合理的國際經(jīng)濟制度，并打破舊的國際經(jīng)濟秩序。發(fā)展中國家對公平有著實質(zhì)性的要求。3．具備合理的價值支撐。國際經(jīng)濟法中的公平體現(xiàn)著雙重的價值，一方面，關(guān)于公平的概念要堅持歷史的觀點，保持歷史的連貫性，將歷史與現(xiàn)實進行有效的結(jié)合，此時發(fā)達國家和發(fā)展中國家在國際經(jīng)濟交往中，要對二者的差異給予考慮，并為后者提供相應的優(yōu)惠待遇與發(fā)展機遇，具體的有貿(mào)易傾斜、技術(shù)支持與資金援助等；另一方面，在經(jīng)濟全球化與一體化的環(huán)境下，國際經(jīng)濟交往要堅持公平互惠，發(fā)展中國家要擁有一定的發(fā)言權(quán)與決策權(quán)，在此基礎(chǔ)上，發(fā)達國家與發(fā)展中國家才能夠?qū)崿F(xiàn)共同繁榮。4．涉及國際經(jīng)濟法的各個方面。在國際經(jīng)濟法的各個方面均要體現(xiàn)公平的理念，通過國際條約與國內(nèi)法的制定，體現(xiàn)發(fā)展中國家的要求與意見，同時發(fā)達國家要對發(fā)展中國家提供關(guān)稅優(yōu)惠待遇、咨詢服務、資金支持與技術(shù)轉(zhuǎn)讓等。

三、國際經(jīng)濟法中公平原則的重要性與實踐

（一）公平原則的作用與意義

在發(fā)達國家發(fā)展過程中，借助發(fā)展中國家的資源與勞動力，實現(xiàn)了發(fā)展與壯大，此后，發(fā)達國家借助自身的優(yōu)勢再與發(fā)展中國家進行競爭，此時的競爭雖然堅持了公平原則，但在實質(zhì)上卻體現(xiàn)著嚴重的不公平，違背了公平原則。對于發(fā)展中國家而言，要積極利用公平原則，對發(fā)達國家的潛在剝削進行停止，并爭取實質(zhì)性的平等，在此基礎(chǔ)上，世界經(jīng)濟的發(fā)展才能夠趨于健康與穩(wěn)定。公平原則的作用主要體現(xiàn)在以下兩方面：它指導著國家主體對法律法規(guī)進行有效的運用，面對新的情況，它彌補著法律規(guī)則；同時，它規(guī)范著國際經(jīng)濟活動，對不平等的貿(mào)易往來進行著糾正，進而逐漸形成了合理的經(jīng)濟關(guān)系。公平原則對于法律的運用與世界經(jīng)濟關(guān)系的規(guī)范均有著重要的作用，在國際經(jīng)濟關(guān)系中公平互利是最佳的狀態(tài)，利于實現(xiàn)雙方利益最大化的目標，但如果雙方過于關(guān)注自身的利益，則會制約經(jīng)濟的可持續(xù)與長遠發(fā)展。當前，國際交往日益緊密，為了保證交往的高效性與合理性，要確定國際經(jīng)濟法原則，以此規(guī)范國際交往，公平原則作為其基本原則，利于維護世界經(jīng)濟的健康、良性發(fā)展，利于控制世界經(jīng)濟的風險；同時，公平原則體現(xiàn)著公平互利的道德理念。在經(jīng)濟全球化與一體化的背景下，公平原則的重要性日益顯著，在當今的世界經(jīng)濟中，公平原則的運用具有廣泛性與普遍性。

（二）公平原則的實踐

第8篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

本次調(diào)查以河北農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院和現(xiàn)代科技學院的經(jīng)濟類專業(yè)的本科學生為調(diào)查對象,主要涉及國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學和市場營銷3個專業(yè)。為了數(shù)據(jù)真實有效,問卷采用匿名填寫,共發(fā)放200份問卷,收回198份均為有效問卷,回收率為99%,有效率為100%。本次調(diào)查內(nèi)容較為詳實,樣本涉及不同學院、不同專業(yè),具有較強的代表性。

二、國際經(jīng)濟學教學現(xiàn)狀分析

為了全面了解國際經(jīng)濟學課程教學的實際情況,①收稿日期:2009-04-15作者簡介:劉　妍(1981-),女,河北保定人,碩士,助教,主要從事國際經(jīng)濟學的教學與科研工作。第11卷第2期2009年6月河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版)JournalofAgriculturalUniversityofHebei(Agriculture&ForestryEducation)本次調(diào)查主要從學生對該課的總體評價、學生的學習態(tài)度、理解能力、對教學方法及教學形式的期望等幾個方面展開。

(一)總體評價調(diào)查顯示,有107名學生對國際經(jīng)濟學表示很感興趣,占總回答人數(shù)的54·04%;38·38%的學生持有一般興趣;另有7·58%的學生不感興趣?？梢?大多數(shù)學生都比較喜歡學習國際經(jīng)濟學,這表明該課程具有一定的吸引力,這與國際經(jīng)濟學本身具有的現(xiàn)實指導意義有一定關(guān)系。不過,學生普遍反映該課有點偏難。調(diào)查中有8·08%的學生認為它是最難的課程之一,39·39%的學生感覺比較有難度,另有46·47%的學生認為難易程度一般,僅有6·06%的學生覺得比較容易。在學習的困難方面,38·46%的學生認為圖形解釋難度最大,29·23%的學生認為難以把握經(jīng)濟學思想,16·92%的學生認為數(shù)學基礎(chǔ)薄弱是學習的障礙,另有15·39%的學生認為該課知識量太大,無法全面掌握?？梢?該課程對大多數(shù)學生來說還是有一定難度的,但前面表明,仍有多數(shù)學生對其很感興趣,并沒有因為其難而失去學習的信心。一方面,這表明學生能夠認識到國際經(jīng)濟學的有用性,挑戰(zhàn)難度也是對自身能力的一個考驗;另一方面,作為教師,更應該透徹掌握該課程的精髓,抓住教學任務的重點,努力為學生排疑解難,以進一步增強學生學習的積極性。

(二)學習態(tài)度對學生聽課態(tài)度的調(diào)查顯示,7·07%的學生能夠非常認真的聽課,43·94%的學生都很認真,有47·47%的學生有時會無法集中精力,另有1·52%的學生非常不認真?？梢?絕大多數(shù)學生的課堂學習態(tài)度都還不錯。為了深入了解不同專業(yè)學生的學習態(tài)度有何差別,按專業(yè)進行了分類分析。結(jié)果表明,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)聽課認真的學生最多,占本專業(yè)的58·67%;其次是經(jīng)濟學專業(yè)的學生,占本專業(yè)的47.95%;市場營銷專業(yè)的學生所占比例最少。見表1所示。表1　不同專業(yè)學生對國際經(jīng)濟學的聽課態(tài)度聽課態(tài)度經(jīng)濟學專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)市場營銷專業(yè)人數(shù)比例/%人數(shù)比例/%人數(shù)比例/%非常認真68.2245.3348.00認真2939.734053.341836.00有時不認真3649.313040.002856.00非常不認真22.7411.3300.00

第9篇：國際經(jīng)濟與貿(mào)易的重要性范文

關(guān)鍵詞：雙語教學；《國際經(jīng)濟學》課程

一、開展雙語教學的必要性

為順應知識全球化的發(fā)展趨勢，我國政府一直以來鼓勵和支持外經(jīng)貿(mào)類課程的雙語教學，并多次出臺政策強調(diào)雙語教學在教育改革中的重要性。2010年我國出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求高校要面向世界，參與國際合作，加快國際化進程，指出雙語教學能夠促進教育改革和高校的國際化戰(zhàn)略。

國際經(jīng)濟學是以國際間的經(jīng)濟活動和國際經(jīng)濟關(guān)系為研究對象，主要分為國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易政策、國際金融理論和國際宏觀經(jīng)濟學四部分。x擇該課程進行雙語教學符合該課程的內(nèi)容與特征，雙語教學可以使學生及時掌握國際經(jīng)濟學領(lǐng)域最新的研究成果，有利于教師借鑒國外先進的教學經(jīng)驗與教學資源，提高教學水平。

國際經(jīng)濟學課程的雙語教學有利于培養(yǎng)復合型人才。近年來，用人單位對人才的要求不僅局限于本專業(yè)范圍，為了節(jié)約用人成本和提高員工質(zhì)量，對復合型人才的需求不斷擴大。具備專業(yè)知識與外語技能的畢業(yè)生在就業(yè)市場上更具有競爭力。學習該課程的學生畢業(yè)后主要在國際經(jīng)濟活動相關(guān)領(lǐng)域工作，國際經(jīng)濟學雙語教學可以培養(yǎng)出更多的復合型人才。

二、雙語教學模式

1.課前：準備充分。

由于該課程采用雙語教學，有些知識點需要中英文雙重解釋，甚至要給學生強調(diào)同一英文詞匯在不同語境中的差異化含義，這樣勢必會影響教學進度。因此，教師課前需要精選授課內(nèi)容，篩選出最基本的概念和最重要的理論進行重點講解。教學不是教師單純的將知識傳授給學生，首先要讓學生明白為什么要學這部分知識，產(chǎn)生學習的動力和興趣。因此，課前導入環(huán)節(jié)很重要，教師課前應當結(jié)合國際經(jīng)濟和中國經(jīng)濟的前沿和熱點問題，把導入式問題展示給學生，使學生帶著問題去聽講和討論。

2.課堂：“保持-過渡型”教學模式。

雙語教學模式首要問題是如何根據(jù)所帶班級特點選擇語言運用模式。目前主要有沉浸型、過渡型和保持型三種語言運用模式。沉浸型模式是完全用第二語言進行講授；過渡型模式是在教學過程中部分使用母語進行講授，逐漸向用第二語言講授過渡；保持型模式是指在運用第二語言教學的同時保持母語的應用。

筆者根據(jù)所帶班級學生英語和專業(yè)知識水平，選擇“保持-過渡型”教學模式，教學初始階段主要用中文講解，但是注重專業(yè)英語詞匯滲透，隨著教學內(nèi)容的向前推進，逐步加大英語的教學比例，最終達到教學語言以英語為主的目標。在基礎(chǔ)理論部分的教學中，采用“保持型”教學模式，以中文講授為主，新知識點講授主要用中文，專業(yè)術(shù)語必須用英文講授?！斑^渡型”模式，主要應用在國際貿(mào)易政策和國際貨幣政策部分的教學中。

3.課后：拓寬學習資源。

由于國際經(jīng)濟學雙語教學的課堂時間有限，學生課后學習變得尤為重要。學生課后可采用小組合作學習的形式進行課后學習。讀書小組是一種比較好的方式，學生可以分工合作共同預習、學習和復習教材內(nèi)容，這樣既可以節(jié)約時間，也可以互相討論，查疑補缺。雙語教學可以促進學生自主搜索英文文獻，學生課后可以登錄商務部、WTO、IMF、WB等官方網(wǎng)站和國外著名高校的網(wǎng)站等，拓展和豐富學生的學習資源。另外，定期舉辦英語辯論賽和演講比賽，在題目設置上主要側(cè)重于國際經(jīng)濟學領(lǐng)域的重點和熱點問題，使學生充分運用所學知識。

三、處理好兩大關(guān)系

1.與英語學習的關(guān)系。

“國際經(jīng)濟學”雙語教學課程的首要目標是使學生掌握國際經(jīng)濟理論的基本概念和理論，而英語是學生了解和描述國際經(jīng)濟問題的媒介和工具。由此可見，英語語言教學不是本門課程的教學目的，教師要把握好專業(yè)知識傳授與英語語言使用間的關(guān)系。在雙語教學過程中國際經(jīng)濟學的專業(yè)知識是學生必須掌握的內(nèi)容，切不能本末倒置。

2.與相關(guān)課程的關(guān)系。

在學習該課程之前學生需要有基礎(chǔ)性雙語課程的學習經(jīng)歷，才能較好地適應國際經(jīng)濟學雙語教學的模式，學生在先修專業(yè)課程中要有意識的掌握專業(yè)術(shù)語的英文表達，例如微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務等課程?；蛘邔ｉT開設國際經(jīng)濟英語課程，集中講授專業(yè)術(shù)語的英文表達。平時可以給學生提供一些外文版的貿(mào)易報告作為課后學習資料。在英語聽說課里可以安排VOA/BBC經(jīng)濟新聞，選取最新國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展動態(tài)的文章，這樣英語聽力與專業(yè)知識同步學習。

四、雙語教學中的突出問題及對策

1.學生的英語水平較低。多少情況下，每個班學生英語水平會存在較大差異，尤其在英語聽說能力方面，這種差異直接影響雙語課程的教學效果。由于學生的專業(yè)詞匯量有限，聽說能力偏低，一部分學生學習該課程會比較吃力，長此以往會失去學習該課程的興趣，甚至出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。因此，在學習該課程初期教學進度可以適當放慢，教學內(nèi)容適量。當大部分學生適應這種教學模式時可以適當加快教學節(jié)奏，在難度方面也要循序漸進。

2.雙語師資不足。目前進行雙語教學的教師有的只具有英語專業(yè)背景，英語水平較高，但專業(yè)知識欠缺；有的教師經(jīng)濟學專業(yè)知識扎實，但英語口語表達能力較低，這顯然不符合雙語教學要求。這就需要加強雙語師資力量培養(yǎng)，定期選送教師出國進修訪問或者聘用國外高校教師和專家。

參考文獻：

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