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我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣,這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí),祖父被捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完東西買完藥才去上課。一日,魯迅遲到了,老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了,沒有為自己做任何辯解,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到自己的座位。第二天,他早早的來到學(xué)校,并在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅惜時(shí)如金,養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣,一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說完魯迅,再來說說現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書,視書如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店,拼命買書讀。在大學(xué)最后一年時(shí),朱自清去逛書店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來,卻沒有那么多錢。無奈之下,他只好當(dāng)了自己的皮衣,買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣,如饑似渴的叢書中汲取知識,才有了后來他在文學(xué)上的建樹。
由此可見,好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來,多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動了時(shí)展的車輪。
老師常說要做一名好學(xué)生,可是什么樣的學(xué)生才是真正的好學(xué)生呢?答案眾說紛紜。然而我認(rèn)為一名好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不外乎這么幾點(diǎn):尊老愛幼、奮發(fā)學(xué)習(xí)、講文明禮貌……無論在學(xué)校,在家庭還是在日常生活中。我們必須要遵循做人的道理,立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,優(yōu)秀的好孩子。
我記得在我剛剛懂事的時(shí)候,跟爸媽一起去飯店吃飯。我不小心吃到一個(gè)小花椒,嗆得我眼淚直流,我忍不住地喊:“服務(wù)員,倒水倒水!”說完我就發(fā)現(xiàn)爸爸瞪著我,臉色很難看,嚇得我沒敢再放肆。這頓飯我吃得小心翼翼,果不其然,回到家里之后,爸爸打了我,他說的話至今還在我的耳邊環(huán)繞著。那天他說:“男子漢大丈夫,最重要的是什么,是你的修養(yǎng)和品行。你不尊重別人,別人如何尊重你,一定要做個(gè)有禮貌的人!”我承認(rèn)那是我人生中第一次懂得了慚愧的感覺。媽媽也經(jīng)常告訴我,除了學(xué)習(xí)好,人品一定要端正。
在后來的生活中,我謹(jǐn)記父母的教誨,見到叔叔阿姨點(diǎn)頭問好,需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候說“麻煩你”,不小心撞到同學(xué)禮貌地說“對不起”,當(dāng)別人給予幫助的時(shí)候我說“謝謝”……習(xí)慣成自然,就好像是每天的吃飯喝水一樣,它讓我變得更加強(qiáng)大,越來越多的人夸贊我,我從心底里感到開心。當(dāng)然了,作為一名好的學(xué)生,認(rèn)真讀書也是重中之重,而且要多讀書,讀好書,好讀書,豐富自己的知識,增長自己的見識。我們每一個(gè)人從小就要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,掌握各種科學(xué)知識。長大后,做一個(gè)對社會有用之人!
我們的所食所用都是父母勞動的成果,都是社會創(chuàng)造的財(cái)富,對于我們小學(xué)生,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,節(jié)約,不浪費(fèi),在生活上不追求奢侈和攀比,不追求名牌服飾,合理利用自己的零花錢……努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報(bào)父母。
同學(xué)們,我相信只要大家在生活中尊老愛幼、奮發(fā)學(xué)習(xí),講文明、講禮貌……讓我們攜起手來,從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就一定會成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,優(yōu)秀的好學(xué)生!
好習(xí)慣會帶給自己方便,壞習(xí)慣會帶給自己麻煩。
我特別喜歡戶外運(yùn)動,乒乓球是我的愛好之一。我打乒乓球的時(shí)候,一會兒跑到左邊,一會兒蹦到右邊,一會兒跳起來扣球-----把對手打得手忙腳亂。每次打完球,我都滿頭大汗,既鍛煉了身體,球技也不斷提高。
我的壞習(xí)慣也給我添了不少麻煩。有一次,在校門口,我的紅領(lǐng)巾不知到哪兒去了,嚇得我出了一身冷汗,心里很著急,這可是要扣班分的??!都是我把紅領(lǐng)巾取下隨手亂放,用的時(shí)候就找不到了。
我要改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。
一、獨(dú)立思考的習(xí)慣。古代有句名言叫“學(xué)源于思”,就是說求學(xué)識要開動頭腦,思考問題。從思維角度說,獨(dú)立思考重要指思維的獨(dú)立性,包含獨(dú)立的發(fā)明和分析問題,提出解決問題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨(dú)立思考,不科學(xué)威望(包括課本),不企望現(xiàn)成的謎底,遇事總能問個(gè)為什么,總能運(yùn)用自己的腦筋去察看思考,發(fā)明性地去意識事物,摸索解決問題的門路。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好當(dāng)初的學(xué)習(xí),發(fā)展自己的思維能力,也能為未來的學(xué)習(xí)乃至畢生的事業(yè)奠定基本。
二、當(dāng)真傾聽的習(xí)慣。聽講是課堂上接收信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門梗塞,信息輸入就碰壁。因此聽講才能強(qiáng)弱與否,是決議接受信息多寡的重要因素。專家們以為聽課要做到下列多少點(diǎn):1.上課鈴一響就要做好聽課的籌備;2.親密注意先生,眼睛隨著老師轉(zhuǎn);3.注意聽教師的提醒;4.細(xì)心聽其他學(xué)生的發(fā)言或答復(fù);5.記好筆記;6.適應(yīng)各個(gè)教師的教養(yǎng)方法;7.比教師先想出問題;8.避免注意力分散;9.聽課時(shí)要進(jìn)行剖析懂得。
三、訓(xùn)練反思的習(xí)慣。學(xué)習(xí)進(jìn)程中總要做訓(xùn)練,但做完標(biāo)題并非功敗垂成,重要的在于將常識引申、擴(kuò)大、深入。因而,反思是解題之后的主要環(huán)節(jié)。個(gè)別說來,習(xí)題做完后要從五個(gè)檔次反思:1.怎么做出來的?(解題采取的方法)2.為什么這樣做?(解題根據(jù)的原理)3.為什么想到這種方法?(解題的思路)4.有無其余辦法?哪種方式最好?(多種道路,培育求異思維)5.是否變通一下成為另一類習(xí)題?(一題多變增進(jìn)思維發(fā)展)。
同樣,假如產(chǎn)生過錯(cuò),更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解的本源是什么?解答同類題目應(yīng)留神哪些事項(xiàng)?如何戰(zhàn)勝常犯的毛?。繌亩?ldquo;吃一塹,長一智”,一直完美本人。
四、總結(jié)演繹的習(xí)慣。每章每節(jié)的知識是絕對獨(dú)破的,要想構(gòu)成知識系統(tǒng),課后必需有小結(jié),對所學(xué)的知識進(jìn)行概括,捉住應(yīng)控制的重點(diǎn)跟要害。每學(xué)習(xí)一個(gè)單元,要把疏散在各章中的知識點(diǎn)連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識體系化、法則化、構(gòu)造化,這樣應(yīng)用起來才干聯(lián)想暢通,思維活潑。
記得有一次,父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,什么“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。那時(shí),我并不知道這是要我節(jié)約糧食,但卻我在節(jié)約美德熏陶中漸漸長大。
上學(xué)了,老師教育我們:“你們雖然是獨(dú)生子女,家庭條件好,但不要擺闊氣,講排場,要從小節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙。”“我們的祖國還不富裕,資源不足,你們要從小樹立節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”
我記住了老師的每一句話,也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質(zhì),一種美德,一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用,把用短的鉛筆套上筆筒寫,把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。
都說隨隨便便滋生壞毛病,對于我的壞毛病,媽媽使出了她的“看家本領(lǐng)”——嘮叨功。只要我一放松自己,她就會“破門而入”,先是用眼神教訓(xùn)我,令我心驚肉跳,然后就像小尾巴一樣跟著我,嘮叨不停:“把燈閉了,把鞋穿上……”。
起初,我對于媽媽的嘮叨總是“聽”而不見,但媽媽發(fā)揚(yáng)了持之以恒的精神,嘮叨的次數(shù)越來越多。慢慢地,我感到無奈,煩躁,最后甚至要崩潰了!
有一天,我寫完作業(yè),像往常一樣本子一甩,抬起屁股就要走人。突然,我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛正從門縫里“瞄”我。我恍然大悟,立刻回到座位上,我發(fā)誓這次一定要讓老媽閉嘴。我以最快的速度收拾完桌面,又把地上的紙屑扔進(jìn)紙簍,心想:哼!想抓我現(xiàn)形,門都沒有!在她驚訝的目光中,我像一名驕傲的軍人挺起胸膛走出房門。
從那以后,家庭戰(zhàn)役之《反邋遢與反嘮叨》來開帷幕。為了徹底給老媽的嘴巴上一道“封條”,我開始嚴(yán)格要求自己。走到哪里,哪里都要整潔,把東西歸到原位。都說功夫不負(fù)有心人,剛開始我只是刻意要求自己,而不是能自然地去做,但是,經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,干凈整潔已經(jīng)成為我的習(xí)慣。如今,我已經(jīng)“脫胎換骨”了,已是個(gè)雷厲風(fēng)行的人。
中國素來是禮儀之邦,是四大文名古國之一.但是好的生活習(xí)慣也是非常重要的.
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?!绷?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,將會終身受益,孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期,有一個(gè)公式:早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如:幾年前,當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會時(shí),記者問其中一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?!边@位科學(xué)家平靜的說:“在幼兒園?!薄霸谟變簣@學(xué)到了什么?!薄皩W(xué)到把自己的東西分一半給伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯(cuò)事要道歉,仔細(xì)的觀察事物?!边@位科學(xué)家出人意料的回答,直接說明了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義,當(dāng)然,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。
從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
中國是一個(gè)文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛護(hù)花草樹木,在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會主動給老人讓個(gè)座;在公眾場合,我會注意自己言談舉止;在公園,我會不亂丟果皮紙屑,會不去踐踏草坪;在家里,我會主動做家務(wù),尊敬老人……
今年暑假,哥哥姐姐都放假了,家里的大人都要上班,沒人照顧他們。于是,外婆把他們都接到自己家里,主動承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天。外婆早早就起床忙前忙后,為我們洗衣做飯,照顧著我們,忙得連休息的時(shí)間都沒有。有一天,外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,很不舒服,她還是堅(jiān)持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,感覺有些燙,外婆說這幾天有點(diǎn)感冒,可能發(fā)燒了,我連忙給媽媽打電話,媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體,就打電話詢問外婆的病情,媽媽說外婆打點(diǎn)滴后燒退了,但不能吹空調(diào),說打完點(diǎn)滴就回來了。
外婆不能吹空調(diào)?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn),我和哥哥馬上行動起來,我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,然后端進(jìn)外婆房間里,把盆子放在電扇下面吹,很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個(gè)小時(shí)后,外婆回來了,我們連忙把外婆扶進(jìn)房間,“好涼快??!”外婆看見我們給她房間降溫的方法,高興的笑了。
培根曾說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。”
好習(xí)慣可以讓人終生愛益,壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣,得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣,如:讀書,寫作,隨手關(guān)燈,早晚刷牙,洗臉,誠實(shí)守信,對自己有信心,干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣:一到放假就喜歡睡懶覺,睡得昏天黑地,生活習(xí)慣邋遢,幫房間搞得一團(tuán)糟,也不想收拾,還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中,最好的就屬讀書。
古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中,我能讀到東方紅,讀完后,能把書的主要內(nèi)容講給你聽,精彩片段及好詞好句,我都會記錄到筆記本上,寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書,可以用如饑似渴,鑿壁偷光,廢寢忘食這樣的成語來形容我,邊讀這樣的書,邊標(biāo)記號,像《香菲兒的魔法書》,《狐貍列那的故事》,《QQ兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動》,《深海魚的眼淚》……都是我的最愛,它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘,如磁鐵一般僅僅吸住了我,真是一發(fā)不可收拾。