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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        數(shù)字文創(chuàng)與管理精選(九篇)

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        數(shù)字文創(chuàng)與管理

        第1篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        【關(guān)鍵詞】 學(xué)校;檔案管理創(chuàng)新;檔案管理數(shù)字

        檔案管理工作的質(zhì)量是高中學(xué)校管理質(zhì)量的重要表現(xiàn)之一,也能反映出學(xué)校發(fā)展水平。我國相關(guān)政策要求學(xué)校必須重視檔案工作的管理,將檔案工作融入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中去,順應(yīng)時展,利用信息技術(shù)對學(xué)校的檔案管理進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)數(shù)字化管理。檔案管理數(shù)字化就是把傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段轉(zhuǎn)化成數(shù)字檔案,進(jìn)而根據(jù)檔案類型、期限等不同特點將檔案信息分類以方便查閱、共享,這就需要借助計算機平臺以及局域網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn),以此來提高學(xué)校檔案管理工作的效率和質(zhì)量。

        一、學(xué)校檔案管理的創(chuàng)新

        (一)管理理念上的創(chuàng)新。子曰:“工欲善其事,必先利其器。”講的是工匠要想使他的工作做好,就一定要先讓工具鋒利起來,也就是說要想做好一件事,準(zhǔn)備工作是非常重要的。而在對學(xué)校檔案管理進(jìn)行創(chuàng)新之前,首先要對其理論進(jìn)行創(chuàng)新,摒棄傳統(tǒng)觀念帶給的思想上的局限性,培養(yǎng)先進(jìn)的思想意識以及創(chuàng)新理念。比如學(xué)校檔案管理不應(yīng)該只停留在利用文字、圖表對個人及團隊進(jìn)行概括,適當(dāng)?shù)匾獙⒍嗝襟w影像資料納入檔案管理范圍,可以提高檔案的全面性,提升檔案管理的創(chuàng)新意識。

        (二)管理模式上的創(chuàng)新。檔案管理的創(chuàng)新在很大程度上是檔案管理模式和方式的創(chuàng)新。在檔案管理的工作中,首先應(yīng)提高檔案管理的工作地位,特設(shè)專門的檔案管理部門,并制定相關(guān)的政策以及工作原則等分發(fā)給學(xué)校各部門,這樣可以讓檔案管理部門自行解決內(nèi)部工作事宜,避免檔案管理工作由其他部門的員工代勞所造成的檔案更新、管理不到位等現(xiàn)象出現(xiàn),提升各部門的工作效率,也更加民主平等。

        由于檔案管理系統(tǒng)根據(jù)檔案性質(zhì)而決定其操作,在實現(xiàn)檔案管理的數(shù)字化后,可以結(jié)合學(xué)校自身的檔案特點,建立相應(yīng)的檔案管理平臺,便于檔案的管理,并能通過網(wǎng)絡(luò)與師生及時分享。

        (三)管理方法上的創(chuàng)新。現(xiàn)在所提到的方法的創(chuàng)新,主要是指傳統(tǒng)的學(xué)校檔案管理工作是以人力手抄為主,然而在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,信息技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了人民的生活并對人們的生活產(chǎn)生了質(zhì)的改變,顯然傳統(tǒng)的人工手抄的工作方式已跟不上社會發(fā)展的步伐。所以,利用現(xiàn)代信息手段,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),積極改革高效檔案管理的方法,實現(xiàn)信息儲存、信息傳輸、信息分享等多個方面的創(chuàng)新,可以有效提高檔案管理工作的效率,同時,還可以增加檔案的安全性。

        (四)管理方式上的創(chuàng)新。做事成功與否在很大程度上取決于對這件事的管理方式,其中因事物性質(zhì)的不同而改變管理方式是事情成敗的關(guān)鍵因素。比如曾經(jīng)倡導(dǎo)的威嚴(yán)管理,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者和決策者要在群體中樹立絕對的威嚴(yán),因為只有絕對的威嚴(yán)才能保證有足夠的執(zhí)行力,才能確保每一個環(huán)節(jié)都能按時、高質(zhì)量地完成。但隨著社會的發(fā)展,人人平等且職業(yè)沒有高低貴賤之分,人們在工作中普遍渴望能夠受到他人尊敬,如果此時實行傳統(tǒng)的威嚴(yán)管理,在很大程度上會引起員工的不滿,甚至產(chǎn)生抗拒心理,使得管理工作沒法順利展開,由此,漸漸出現(xiàn)了人性化管理,在保持威嚴(yán)的同時,采用寬松的人性化管理模式,可以在不影響領(lǐng)導(dǎo)者和決策者的執(zhí)行力的同時,改善工作氛圍,促進(jìn)員工間的友好合作,提高工作效率。

        二、數(shù)字化檔案管理

        與傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理不同,數(shù)字化檔案管理是建立在現(xiàn)代計算機科學(xué)技術(shù)的成果上,以計算機為紙,以可收集信息的設(shè)備為筆,對檔案信息資源進(jìn)行收集和整理,并通過信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)檔案資源的共享與跨地區(qū)轉(zhuǎn)移,將檔案管理從繁雜的資料中拯救出來,促進(jìn)檔案事業(yè)的發(fā)展,成為當(dāng)前檔案管理部門的熱點話題。

        (一)檔案信息管理數(shù)字化。數(shù)字化就是將繁雜的檔案信息通過計算機科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變成數(shù)字與數(shù)據(jù),再將這些數(shù)字、數(shù)據(jù)建立起適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型,引入計算機內(nèi)部進(jìn)行處理。需要先進(jìn)的數(shù)字化儲存技術(shù)方案,具有較高的科學(xué)性、穩(wěn)定性、有效性以及通用性的特點。

        (二)檔案資源管理形式虛擬化。利用計算機科學(xué)技術(shù)在終端對服務(wù)器資源進(jìn)行審閱或修改,可大大提高服務(wù)器的利用效率,節(jié)省大量的人力物力,進(jìn)而降低成本。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來建設(shè)虛擬資源,可以實現(xiàn)檔案的互通服務(wù),進(jìn)而達(dá)到檔案信息管理共享,比如:高中生的升學(xué),其高中可以將學(xué)生的電子檔案根據(jù)其升學(xué)情況通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至大學(xué)檔案管理處,真正做到文書檔案資源管理的虛擬化。

        三、對學(xué)校檔案管理數(shù)字化的意見見解

        雖然我國高中學(xué)校在檔案管理工作中積極引進(jìn)了現(xiàn)代計算機科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改革創(chuàng)新,取得了一定成果,但還存在著一些不足之處需要檔案管理人員加以完善。

        首先是檔案管理工作人員中存在思想意識不到位的現(xiàn)象,高中學(xué)生的檔案不同于其他學(xué)段的學(xué)生檔案,具有一定的特殊性,所以在對高中學(xué)生檔案進(jìn)行管理時需要檔案管理工作人員積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿蓹n案的收集工作,提高自身應(yīng)有的工作效率。同時,由于信息技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)屬于新興技術(shù)產(chǎn)業(yè),而學(xué)校內(nèi)部的檔案管理人員大多沒有經(jīng)過(下轉(zhuǎn)第189頁)(上接第183頁)專業(yè)的信息技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),缺乏相關(guān)的專業(yè)知識,缺乏相關(guān)的專業(yè)技能,便出現(xiàn)了不會操作或操作不當(dāng)?shù)膶擂尉置妫嬖谝蛘`操作遺失檔案信息的可能,也沒法從最大程度上發(fā)揮數(shù)字化檔案管理平臺應(yīng)有的效率,在很大程度上浪費了資源。所以就需要學(xué)校內(nèi)部檔案管理工作人員看清實際,努力跟上信息化的浪潮,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),抓緊時間掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在檔案管理中的相關(guān)知識,并能良好地應(yīng)用于日常檔案管理工作。

        其次是需要注意網(wǎng)絡(luò)安全性,建立數(shù)字化檔案管理平臺的目的是實現(xiàn)檔案的網(wǎng)絡(luò)共享,檔案信息可以通過網(wǎng)絡(luò)高速傳播,但是近幾年來隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)犯罪與信息泄露等信息安全問題受到了人們的廣泛關(guān)注,近年來頻發(fā)的個人檔案信息泄露事件使得部分高校檔案管理部門也緊張了起來,所以,儲存眾多信息資源的學(xué)校更應(yīng)該加強信息網(wǎng)絡(luò)安全防范措施,避免信息泄露所帶來的損失,不能因顧忌信息網(wǎng)絡(luò)安全便不敢開放學(xué)校的數(shù)字化檔案管理平臺,進(jìn)而限制了數(shù)字化檔案管理的應(yīng)用與發(fā)展。

        四、結(jié)語

        高中的檔案管理工作是學(xué)校各項管理工作中的重要組成部分,應(yīng)充分利用計算機科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將其應(yīng)用于實際的檔案管理工作中,搭建數(shù)字化檔案管理平臺是高校檔案管理工作發(fā)展的最終趨勢,當(dāng)前此項應(yīng)用還處于剛起步階段,但是只要在工作實踐中不斷積累經(jīng)驗,勇于創(chuàng)新,不斷完善檔案管理手段,就可以提高檔案管理的工作效率,促進(jìn)學(xué)校與檔案管理部門的發(fā)展。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]王麗勇.探討高校檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化問題[J]. 赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2014(03):164-165.

        第2篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        關(guān)鍵詞 融合發(fā)展;版權(quán)運營;版權(quán)貿(mào)易;創(chuàng)意開發(fā)

        中圖分類號G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號1674-6708(2015)153-0016-02

        1 出版單位版權(quán)運營的必要性和緊迫性

        繼2008年國務(wù)院實施《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》以來,2014年國務(wù)院頒布《關(guān)于加快發(fā)展對外文化貿(mào)易的意見》,2015年上半年又頒布《關(guān)于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》。從對知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護(hù)和管理,到加快發(fā)展對外文化貿(mào)易,再到發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、實施創(chuàng)新驅(qū)動,國家對于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略布局更加清晰,“走出去”步伐更加穩(wěn)健。2015年7月,“版權(quán)專業(yè)人員職業(yè)”作為職業(yè)正式被納入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,再次印證國家對于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、版權(quán)經(jīng)濟的重視。出版單位發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),就是要不斷拓展版權(quán)利用方式,積極探索全版權(quán)運營。

        2 出版單位當(dāng)前的版權(quán)經(jīng)營形式

        2.1 開展版權(quán)貿(mào)易,實施“走出去”戰(zhàn)略

        隨著中國加入WTO以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,版權(quán)貿(mào)易帶動中國出版日益融入世界大潮。對于版權(quán)貿(mào)易,我國出版屆的理解通常為:在中國內(nèi)地和境外進(jìn)行圖書版權(quán)的交易,即圖書版權(quán)的引進(jìn)與輸出。在2010年國家新聞出版總署出臺的《關(guān)于進(jìn)一步推動新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》中,明確了推動新聞出版產(chǎn)業(yè)“走出去”戰(zhàn)略。出版單位“走出去”的途徑,大多依靠版代公司開展版權(quán)貿(mào)易實現(xiàn)。通過版代公司這樣的圖書版權(quán)國際交易信息平臺,將可能輸出版權(quán)的圖書相關(guān)資料對外發(fā)出,以便國外出版機構(gòu)能及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)地了解圖書版權(quán)輸出的信息,進(jìn)而在國外建立自己的渠道。與此同時,對于已經(jīng)建立業(yè)務(wù)往來的國外出版機構(gòu),還會尋求多種方式(如定期新書目錄),與之維持合作關(guān)系。每年的北京國際圖書博覽會(BIBF)是出版單位實現(xiàn)圖書版權(quán)“走出去”的重要窗口。“走出去”戰(zhàn)略的實施為出版單位開拓了更為廣闊的市場,同時更有助于提升我國文化品牌的影響力、增強國家文化軟實力。然而,不得不承認(rèn),現(xiàn)在國內(nèi)很多出版單位尤其是中小出版單位的思維依然局限于國內(nèi)市場,缺乏版權(quán)運營意識,僅僅把版權(quán)輸出作為一種錦上添花的事情對待,沒有將“走出去”看作一種經(jīng)營思路去開拓。

        2.2 推進(jìn)數(shù)字出版,拓展數(shù)字全媒體傳播

        經(jīng)濟的飛速發(fā)展,以及緊隨而來的IT技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平的不斷提高,閱讀消費市場發(fā)生急劇變化,在線閱讀、手機閱讀等數(shù)字出版載體日新月異,催生碎片化閱讀時代的到來。

        目前,許多大的圖書出版單位在新興出版方面都已開始尋求發(fā)展之路,基于版權(quán)資源快速推進(jìn)數(shù)字出版轉(zhuǎn)型升級,努力拓展數(shù)字全媒體傳播新業(yè)態(tài),以適應(yīng)媒體融合時代的要求。或建立數(shù)據(jù)庫、建立運營平臺、分渠道推廣,加強紙書與數(shù)字出版聯(lián)動;或推動紙電同步策劃、實施,與渠道商、運營商第三方平臺進(jìn)行內(nèi)容合作開展電子書經(jīng)營;或嘗試開展020,移動APP、自媒體等新的傳播方式,緊盯媒體融合發(fā)展,等等。事實上,媒體形式無論怎么變,內(nèi)容始終是終端讀者的需求所在。內(nèi)容版權(quán)越多,越具有競爭實力。目前,出版單位在與作者簽訂圖書出版合同的時候,在版權(quán)方面都很注重拓展版權(quán)許可的范圍,尤其是獲取作品的數(shù)字版權(quán)以及其他相關(guān)衍生權(quán)利,從而為開發(fā)圖書的數(shù)字產(chǎn)品構(gòu)建著作權(quán)基礎(chǔ)。然而,大多出版單位尤其中小出版單位嚴(yán)重缺乏版權(quán)的管理和運營意識,并未梳理存量版權(quán)資源,甚至并未厘清版權(quán)資源歸屬,更未建立符合自身定位及經(jīng)營特色的版權(quán)資源管理體系。

        3 出版單位未來的版權(quán)運營模式

        版權(quán)運營,即對版權(quán)進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計、計劃和控制,有效提供版權(quán)產(chǎn)品和服務(wù),為著作權(quán)人帶來利益為運營方帶來效益。出版單位的版權(quán)運營離不開版權(quán)的不斷獲取、創(chuàng)意開發(fā)以及有效保護(hù)。

        3.1 版權(quán)的不斷獲取

        版權(quán)不是憑空而來的,它是文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域的作者基于特定條件的創(chuàng)作,需要作者腦力、體力的投入。版權(quán)來源于作者創(chuàng)作,不過在媒體融合發(fā)展態(tài)勢下,作者已不再只是傳統(tǒng)意義上的文字編著者,而是具有基本文字編著能力且善于從二維甚至三維的角度融合富媒體思路去構(gòu)建作品的創(chuàng)作者。對于版權(quán)的獲取,出版單位首先要做的是深入挖掘作者資源、潛心培育作者團隊。其次,出版單位可以版權(quán)。目前,不少中小出版單位,受資金、人力方面的制約,版權(quán)接洽基本處于自生自滅狀態(tài),從事版權(quán)工作的專員也往往身兼數(shù)職,無力拓展,直接導(dǎo)致版權(quán)資源大量閑置浪費。國內(nèi)成規(guī)模的版權(quán)機構(gòu)也不多,且的作品類別及推銷渠道有限。出版單位完全可以版權(quán),不斷充實版權(quán)資源庫,以此更好地為版權(quán)運營打好基礎(chǔ)。

        3.2 版權(quán)的創(chuàng)意開發(fā)

        版權(quán)的創(chuàng)意開發(fā)就是要做好從內(nèi)容創(chuàng)作到版權(quán)、版權(quán)產(chǎn)品的開發(fā),構(gòu)建從版權(quán)資源的源頭生成到版權(quán)產(chǎn)品和服務(wù)的用戶消費。國際上,迪士尼的創(chuàng)意開發(fā)非常成功,其產(chǎn)業(yè)涉及動漫游戲、廣告會展、文藝演出、電影電視、服飾美容、教育等,通過版權(quán)運營已成功躋身世界傳媒集團前列。再看國內(nèi),《喜羊羊與灰太狼》是一個成功運營版權(quán)的案例。從動畫片到動漫、圖書、文具乃至食品等等,廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司通過對“喜羊羊與灰太狼”版權(quán)的創(chuàng)意開發(fā),構(gòu)建了一個完整的版權(quán)產(chǎn)業(yè)價值鏈,使得版權(quán)價值在各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)最大化。還有《哈利?波特》,實現(xiàn)文學(xué)作品影視化,讓版權(quán)作品的商業(yè)價值和文化價值一并體現(xiàn),既有效促進(jìn)了文學(xué)的發(fā)展,還帶動了其他行業(yè)相關(guān)衍生品的產(chǎn)生。由此可見,版權(quán)的創(chuàng)意開發(fā)在版權(quán)運營中起著至關(guān)重要的作用。

        3.3 版權(quán)的有效保護(hù)

        版權(quán)是指文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域作品的作者對其作品享有的權(quán)利,包含人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)及鄰接權(quán)。在大陸法系國家,強調(diào)版權(quán)的人身性質(zhì),即人身權(quán);而在英美法系國家,更側(cè)重版權(quán)的經(jīng)濟屬性,即財產(chǎn)權(quán)。我國的版權(quán)保護(hù)體系建立較晚,首部《著作權(quán)》法律于1990年通過,1991年實施,2010年第二次修正。

        移動互聯(lián)網(wǎng)時代,版權(quán)的保護(hù)對象已經(jīng)突破了傳統(tǒng)版權(quán)法設(shè)定的保護(hù)對象。基于移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的侵權(quán)案例近年時有發(fā)生,如大百科全書出版社訴蘋果案、今日頭條系列案、搜狐視頻訴暴風(fēng)科技案、新浪網(wǎng)訴鳳凰網(wǎng)案等等,亟待國家對于版權(quán)制度規(guī)則作出新調(diào)整,以進(jìn)一步規(guī)范市場版權(quán)秩序,建設(shè)文化生態(tài)文明。

        第3篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        近幾年文創(chuàng)園區(qū)受到市場瘋狂追逐,地方政府以及各路資金蜂擁而至,文創(chuàng)園區(qū)也遍地開花。然而,目前產(chǎn)業(yè)園區(qū)的標(biāo)志性項目數(shù)量太少,雖然各地都建立了不少文化園區(qū),在商業(yè)模式上卻始終難有突破。不僅要有特色更要有創(chuàng)意,這已經(jīng)成為國內(nèi)文創(chuàng)市場亟待改善的現(xiàn)狀。

        中國文創(chuàng)市場不缺乏文化產(chǎn)品,但卻缺乏文化精品,中國的文創(chuàng)產(chǎn)品或服務(wù)中單次性消費大多數(shù)停留在體驗層面,回頭客不多,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)要真正發(fā)揮出國民經(jīng)濟的支柱作用,尚待整個社會原創(chuàng)意識的覺醒和創(chuàng)新思維的爆發(fā)。對此,專家指出,首先要利用好“文化+科技”思維,應(yīng)在現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下,打通上下游環(huán)節(jié),構(gòu)建影視、游戲、動漫、網(wǎng)劇及其衍生品的文化產(chǎn)業(yè)鏈,提升產(chǎn)業(yè)層次。同時,不但要“走出去”,還要“走進(jìn)去”,最大限度減少“文化折扣”現(xiàn)象。

        中國文化管理協(xié)會副主席李小磊著眼于“文化+金融”,建議探索設(shè)立對外文化產(chǎn)業(yè)基金,加強金融合作,把融資、項目落地結(jié)合起來,“扶強扶優(yōu)”而不是“扶貧扶弱”,給文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)“走出去”最實質(zhì)的扶持。亞太文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會創(chuàng)會理事長陳立恒表示,兩岸之間的文化產(chǎn)業(yè)合作已由攜手交流走向產(chǎn)業(yè)落地,目前兩岸文創(chuàng)人員完全可以“1+1>2”觀念來合作,共同挖掘絲路商機,面向全球市場。(來源:工人日報)

        第4篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        “中堂”小區(qū)位于無錫市錫山區(qū)南部,地理位置優(yōu)越、交通便利,讓入住者擁有“出則都市繁華,入則寧靜悠遠(yuǎn)”的居住享受,小區(qū)總用面積共68521.9m2,規(guī)劃占地面積18504m2,地上總建筑面積46814m2,地下室總面積1850m2,容積率1.66,綠化率40.5%。由168套純中式聯(lián)排式別墅組成。

        根據(jù)開發(fā)商的總體規(guī)劃布局,以住宅小區(qū)人文環(huán)境的生態(tài)化、文化性、休閑性,以及數(shù)字化、智能化未來住宅小區(qū)建設(shè)的發(fā)展趨勢為前提,在滿足人與社會交往的同時,讓休閑、文化、生態(tài)及數(shù)字化生活環(huán)境空間為居住的真正主題,小區(qū)將建成具有現(xiàn)代化數(shù)字化社區(qū)。

        在小區(qū)和家庭智能化系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計中,數(shù)字化社區(qū)與家庭不但擁有庭院式的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,休閑綠地和中心花園,同時在現(xiàn)代化公共服務(wù)設(shè)施方面,將建立先進(jìn)的綜合物業(yè)管理系統(tǒng)、集中的小區(qū)Intranet局域網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)小區(qū)內(nèi)獨立家庭的高度安全性、舒適性,和現(xiàn)代多媒體通訊的便捷性,達(dá)到21世紀(jì)智能住宅的功能目標(biāo)。使得入住數(shù)字化社區(qū)的廣大住戶,充分領(lǐng)略現(xiàn)代科技給人們帶來的高素質(zhì)生活質(zhì)量和現(xiàn)代家庭新生活。

        設(shè)計目標(biāo)

        通過采用現(xiàn)代信息傳輸技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息集成技術(shù),進(jìn)行精密設(shè)計、優(yōu)化集成、精心建設(shè)逐步建立一個溝通小區(qū)住戶與住戶、住戶與小區(qū)綜合服務(wù)中心、住戶與外部社會的多媒體綜合信息交互系統(tǒng),為住戶提供一個安全、舒適、便捷、節(jié)能、高效的生活環(huán)境。結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點,以二十一世紀(jì)寬帶多媒體信息交互的要求為目標(biāo),充分考慮可擴充性,突出方案的前瞻性,同時保證智能化系統(tǒng)具有一定的可管理性,可擴展性和可維護(hù)性。

        指導(dǎo)思想

        采用先進(jìn)的概念、技術(shù)和方法,注意結(jié)構(gòu)、設(shè)備、工具的相對成熟,既反映當(dāng)今的先進(jìn)水平,又保證在未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位,同時堅持面向應(yīng)用,注重實效,堅持實用、經(jīng)濟的原則,注重選用的技術(shù)和設(shè)備的協(xié)同運行能力,保護(hù)系統(tǒng)投資的長期效應(yīng)以及系統(tǒng)功能不斷擴展的需求,保證系統(tǒng)的開放性和標(biāo)準(zhǔn)性。為了適應(yīng)系統(tǒng)變化的要求,充分考慮以最簡便的方法、最低的投資,實現(xiàn)系統(tǒng)的擴展和維護(hù),從而有效保護(hù)業(yè)主的初期投資,突出方案的經(jīng)濟性。

        堅持高起點,充分利用當(dāng)今先進(jìn)的,成熟的智能化技術(shù),保證系統(tǒng)在今后一定時期的先進(jìn)性:堅持“實用、可靠、先進(jìn)、經(jīng)濟”,確保系統(tǒng)高度集成、總體優(yōu)化、安全可靠、穩(wěn)步推進(jìn)。

        系統(tǒng)設(shè)計原則

        智能小區(qū)系統(tǒng)工程在本案設(shè)計過程中應(yīng)遵循以下設(shè)計原則:

        可行性和適應(yīng)性

        系統(tǒng)要保證技術(shù)上的可行性和經(jīng)濟上的可能性。當(dāng)今科技發(fā)展迅速,可應(yīng)用于住宅小區(qū)的技術(shù)和產(chǎn)品層出不窮,設(shè)計選用的系統(tǒng)和產(chǎn)品應(yīng)能夠使用戶得到實實在在的受益,滿足近期使用和遠(yuǎn)期發(fā)展的需要。在多種實現(xiàn)信息途徑中,選擇最經(jīng)濟、可行的技術(shù)與方法。以現(xiàn)有成熟的技術(shù)和產(chǎn)品為對象進(jìn)行設(shè)計,同時考慮到周邊信息、通信環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并兼顧管理部門的要求,使系統(tǒng)設(shè)計方案可行。

        先進(jìn)性和成熟性

        系統(tǒng)設(shè)計既要考慮系統(tǒng)的先進(jìn)性,更要注重系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性。系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)具有較高的可靠性,在系統(tǒng)故障事造成系統(tǒng)癱瘓后,能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性,并具備迅速恢復(fù)的功能。特別在重要的系統(tǒng)中,應(yīng)具有高的冗余性,確保系統(tǒng)能夠正常運行。

        開放性和標(biāo)準(zhǔn)性

        為滿足系統(tǒng)所選用的技術(shù)和設(shè)備的協(xié)調(diào)運行能力,以及系統(tǒng)投資的長期效應(yīng)和系統(tǒng)功能擴展的需要,系統(tǒng)設(shè)計必須堅持系統(tǒng)的開放性和標(biāo)準(zhǔn)性。系統(tǒng)的開放性已成為當(dāng)今系統(tǒng)發(fā)展的一個方向。系統(tǒng)的開放性越強,系統(tǒng)集成商就越能夠滿足用戶對系統(tǒng)的設(shè)計要求,更能體現(xiàn)了科學(xué)、方便、經(jīng)濟、實用的原則。標(biāo)準(zhǔn)化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢,在可能的條件下,系統(tǒng)中采用的產(chǎn)品都盡可能標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,并執(zhí)行國際上通用的標(biāo)準(zhǔn)或協(xié)議,使其選用的產(chǎn)品具有極強的互換性。

        可靠性和穩(wěn)定性

        系統(tǒng)設(shè)計既要考慮系統(tǒng)的先進(jìn)性,更要注重系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性。系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)具有較高的可靠性,在系統(tǒng)故障或事故造成系統(tǒng)癱瘓后,能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性,并具備迅速恢復(fù)的功能。特別在重要的系統(tǒng)中,應(yīng)具有高的冗余性,確保系統(tǒng)能夠正常運行。

        系統(tǒng)介紹

        1、系統(tǒng)介紹

        波創(chuàng)第一代的智能網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)雖然實現(xiàn)了智能家居和對講,安防、門禁系統(tǒng)的統(tǒng)一平臺,但是由于對講系統(tǒng)仍然采用模擬技術(shù),所以在布線施工上仍然需要布兩套線。而且由于模擬對講存在聯(lián)網(wǎng)設(shè)備過于復(fù)雜,無法解決設(shè)備搶占和遠(yuǎn)距離信號衰減等問題。所以波創(chuàng)公司的技術(shù)人員經(jīng)過2年多的鉆研開發(fā)出了全新的基于全數(shù)字傳輸?shù)男乱淮闹悄芗揖泳W(wǎng)關(guān)。

        新一代的智能家居網(wǎng)關(guān)真正做到了一根線接人,不僅解決了上一代網(wǎng)關(guān)無法解決的問題,而且還大大豐富了智能家居的功能。

        2,系統(tǒng)的突出優(yōu)點

        組網(wǎng)方式簡便、靈活

        小區(qū)聯(lián)網(wǎng)是疊加在已有的小區(qū)寬帶數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)上的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò),向?qū)拵?shù)據(jù)傳輸網(wǎng)提出傳輸要求,而不單獨建設(shè)承載網(wǎng)。

        適合大型社區(qū)和復(fù)雜環(huán)境的聯(lián)網(wǎng)

        對于大型社區(qū)或環(huán)境復(fù)雜的大型別墅群,傳統(tǒng)的總線對講系統(tǒng)在聯(lián)網(wǎng)時容易出現(xiàn)信號傳輸質(zhì)量問題,特別是視頻聯(lián)網(wǎng),總線對講系統(tǒng)需要增加視頻中繼設(shè)備,容易造成信號衰減,影響視頻質(zhì)量,同時給施工和維護(hù)造成極大的困難;使用波創(chuàng)全數(shù)字網(wǎng)關(guān)則各種信號通過TCP/IP協(xié)議以數(shù)字方式傳輸,不需要增加中繼器等設(shè)備,而且信號質(zhì)量穩(wěn)定可靠。

        克服占線問題

        克服總線對講系統(tǒng)做出現(xiàn)的占線問題,波創(chuàng)全數(shù)字網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)采用星型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),通過TCP/IP網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)點對點呼叫,用戶間的通話不會占線。

        采用標(biāo)準(zhǔn)接口

        系統(tǒng)設(shè)備只需要門口機、室內(nèi)分機和管理中心,不需要隔離器、聯(lián)網(wǎng)切換器等層間設(shè)備,設(shè)備簡單明了,安裝簡便,大大降低了施工難度和設(shè)備的故障率。采用網(wǎng)絡(luò)布線,還可以與計算機共用網(wǎng)絡(luò),無須獨立布線,比傳統(tǒng)的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加降低工程成本,將施工成本幾乎降低到零。所有設(shè)備都使用國際標(biāo)準(zhǔn)接口,維護(hù)、保養(yǎng)及擴容都非常方便。

        3、系統(tǒng)主要功能

        戶戶對講功能

        用戶室內(nèi)機不僅可以和門口機、圍墻機、管理機進(jìn)行可視對講,而且還可以和其他用戶室內(nèi)機進(jìn)行戶戶對講。

        安防報警功能

        安防系統(tǒng),家居智能化終端能夠外接各種安防探測器(如紅外、門磁),如果發(fā)生警情,報警信息通過小區(qū)局域網(wǎng)絡(luò),發(fā)送給小區(qū)管理中心監(jiān)控主機,同時自家電話報警系統(tǒng)會將報警信息發(fā)送給業(yè)主或相關(guān)責(zé)任人。用戶同時可以設(shè)

        定報警自動抓拍功能,同時把抓拍的照片通過電子郵件發(fā)送給用戶。在發(fā)生報警時智能網(wǎng)關(guān)將通過文字和聲音提示用戶哪里發(fā)生報警。

        家電控制功能

        用戶可以根據(jù)自己的需求自由的配置和添加家電控制節(jié)點。智能主機通過全圖形化的向?qū)崾居脩羧绾卧O(shè)置和使用家電控制的功能。通過可學(xué)習(xí)的波創(chuàng)無線/紅外轉(zhuǎn)發(fā)模塊,用戶可以很方便的實現(xiàn)對家中電器的集中管理和電話、網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程控制。

        波創(chuàng)的波創(chuàng)無線/紅外轉(zhuǎn)發(fā)模塊和網(wǎng)關(guān)之前通過無線進(jìn)行連接,因為它是通過智能學(xué)習(xí)的方式實現(xiàn)家電控制,所以無須對家電做任何的改裝。

        智能照明管理功能

        智能網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)通過無線的方式實現(xiàn)對波創(chuàng)智能開關(guān)、插座等模塊的集中管理和控制。智能網(wǎng)關(guān)可以根據(jù)戶型的實際大小增加控制器的數(shù)量,從而解決無線距離有限的問題。

        智能網(wǎng)關(guān)把家中的電器和燈光集中管理起來,可以實現(xiàn)豐富的管理和控制功能。用戶可以預(yù)先設(shè)定多種包含家電、燈光、窗簾的場景模式,也可以開啟定時控制程序,溫度控制程序,還可以把家電控制和防盜報警聯(lián)系起來等。

        波創(chuàng)的智能網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)置了Web服務(wù)器,用戶在任何地方都可以無須下載任何軟件僅僅通過瀏覽器方便的遠(yuǎn)程控制家中的電器。燈光和窗簾。

        無線上網(wǎng)沖浪

        數(shù)字家庭智能網(wǎng)關(guān)支持WIFI接入,通過內(nèi)置的瀏覽器實現(xiàn)無線上網(wǎng)沖浪,也可以收、發(fā)郵件。

        信息功能

        系統(tǒng)可以具有信息功能,既可以文本信息(例如小區(qū)的停水停電信息),也可以圖片資料(宣傳或廣告圖片),即可以單發(fā)(一次對單個用戶發(fā)送信息),也可以多發(fā)(一次同時對多個用戶信息)。

        家庭留影,留言功能

        用戶在出門前可以通過智能網(wǎng)關(guān)預(yù)先留影、留言,家人回來后可以打開觀看。

        家庭電子像冊

        數(shù)字家庭智能網(wǎng)關(guān)具有USB和SD卡接口,用戶可以把拍攝的數(shù)碼照片在家庭智能網(wǎng)關(guān)超大的電子屏幕上進(jìn)行顯示。

        多媒體影音體驗

        內(nèi)置MP3、MP4播放器,用戶可以上網(wǎng)下載或通過U盤、SD卡來享受高品質(zhì)的數(shù)字影音。

        電子娛樂

        數(shù)字家庭網(wǎng)關(guān)內(nèi)置Java虛擬機和多款Java游戲,用戶可以通過家庭智能網(wǎng)關(guān)體驗游戲所帶來的樂趣。

        小區(qū)電子購物

        通過數(shù)字家庭智能網(wǎng)關(guān)可以自由的選購聯(lián)網(wǎng)的商場里銷售的物品。大大方便了用戶,同時又為商家?guī)砹舜罅康目驮矗瑢崿F(xiàn)雙贏。

        遠(yuǎn)程控制功能

        通過撥打家中的電話或登陸Internet,實現(xiàn)對家庭中所有的安防探測器進(jìn)行布防操作、遠(yuǎn)程控制家用電器、照明、窗簾設(shè)備。

        遠(yuǎn)程監(jiān)控功能

        通過網(wǎng)絡(luò)隨時監(jiān)控家中狀態(tài),并可外接多個攝像頭,實現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。

        在線升級功能

        為了保證用戶使用系統(tǒng)的應(yīng)用效果,系統(tǒng)具有在線自動功能升級功能。系統(tǒng)的升級補丁及版本升級均通過網(wǎng)絡(luò)自動更新,使得系統(tǒng)的維護(hù)更加方便。

        防病毒功能

        系統(tǒng)采用嵌入式操作系統(tǒng),對通用主流病毒具有免疫能力。可以有效的防止病毒的入侵。

        結(jié)論

        第5篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        關(guān)鍵詞 大工程背景;工程教育;教學(xué)基地

        中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B

        文章編號:1671-489X(2017)02-0144-04

        Study on Construction of Innovative Engineering Training Tea-ching Base based on Large Projects//HUANG Hailong, ZHOU Liang

        Abstract This paper expounds on the positive exploration for how to build a comprehensive and innovative teaching base to meet the needs of innovation and entrepreneurship talents training in the pro-

        cess of transformation of Jilin university engineering training tea-ching, then from the guiding ideology and target of teaching base construction, hardware platform construction, software platform construction, teacher staff construction, innovation and service plat-

        form construction and so on six aspects to introduce in detail. The

        construction of innovative engineering training teaching base is an

        important support for the cultivation of innovation and entrepreneur-ship talents, construction and application of innovative engineering training teaching base has the very good radiation effect for engi-neering education in colleges and universities.

        Key words large projects background; engineering education; tea-ching base

        1 引言

        為適應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求,全面構(gòu)建具有吉林大學(xué)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,必須將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)計劃,切實增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以培養(yǎng)學(xué)生主體的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),使其具有創(chuàng)業(yè)所必備的知識、意識、心理品質(zhì)和能力。通過建立創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地這一途徑,可以為學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建起一個發(fā)展的平臺,從而不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平,提高創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)能力[1-2]。

        2 創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)指導(dǎo)思想

        創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地的建設(shè)以大工程觀為指導(dǎo),工程教育與兩階段人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合,輔助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

        大工程觀 大工程觀思想是指現(xiàn)代工程在傳統(tǒng)工程的基礎(chǔ)上以工程鏈的形式集成科學(xué)、技術(shù)、人文、社會、經(jīng)濟、管理、倫理、道德、法律等內(nèi)容。大工程觀下的工程素質(zhì)包括6種能力:獨立獲取工程知識的能力、工程設(shè)計能力、工程實施能力、價值判斷能力、社會協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力[3]。

        兩階段人才培養(yǎng)模式 吉林大學(xué)在人才培養(yǎng)計劃中實施通識教育階段與專業(yè)教育階段兩階段人才培養(yǎng)模式,在通識教育的基礎(chǔ)上拓寬口徑,強化專業(yè)特色進(jìn)行專業(yè)教育。在通識教育階段,通過對工業(yè)發(fā)展的了解來認(rèn)識科學(xué)與工程的關(guān)系;通過對現(xiàn)代工程背景的了解,結(jié)合經(jīng)濟、管理、人文,掌握與大工程觀相關(guān)的知識;通過對典型工程與工藝的訓(xùn)練、典型工程情境與科技創(chuàng)新活動的參與,獲得大工程的意識和觀念教育,從而培養(yǎng)學(xué)生堅實的理論基礎(chǔ)[4]。同時,通過多樣的集中實踐環(huán)節(jié),如各類項目教學(xué),加強工程實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

        工程教育 工程教育是一項貫穿于工程人才培養(yǎng)全過程的系統(tǒng)工程,從最初的相關(guān)理論知識和大工程背景知識到初步的工程認(rèn)識、體驗,再到基本的工程訓(xùn)練,最后到工程的實際應(yīng)用,是一個循序漸進(jìn)的過程[5]。基于兩階段人才培養(yǎng)模式的工程教育改革,充分滿足了人的全面發(fā)展和工程素質(zhì)要求。

        3 創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)目標(biāo)

        創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)以大工程意識為指導(dǎo),以先進(jìn)性、綜合性、開放性樘氐悖以培養(yǎng)工程素質(zhì)、工程實踐能力與創(chuàng)新精神為核心,大力推動課程體系、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革,建成一流的師資隊伍和教學(xué)條件,建立一個面向全校本科生(包括理工類、經(jīng)管類、人文類等相關(guān)專業(yè))進(jìn)行工程訓(xùn)練、自主學(xué)習(xí)、課外科技活動、創(chuàng)新訓(xùn)練計劃、畢業(yè)設(shè)計、工程項目實踐的現(xiàn)代化公共教學(xué)實踐支撐平臺。通過機械、電子、控制、環(huán)境、信息、管理、人文等多學(xué)科交叉融合,組建多層次(認(rèn)識教育、基本訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練)、多模塊、柔性化的工程實踐教學(xué)體系,創(chuàng)建一個集機電工程技術(shù)訓(xùn)練、電工電子技術(shù)訓(xùn)練、材料化工、工業(yè)環(huán)境模擬訓(xùn)練、企業(yè)及工程策劃與管理訓(xùn)練、科技創(chuàng)新制作與綜合工程訓(xùn)練、對外服務(wù)與培訓(xùn)等多功能于一體的工程實踐教學(xué)平臺,建設(shè)一個基本涵蓋現(xiàn)代工業(yè)體系內(nèi)容并能適應(yīng)現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展需要的現(xiàn)代化的工程訓(xùn)練教學(xué)基地[6]。

        4 創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)任務(wù)

        教學(xué)硬件建設(shè) 為適應(yīng)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新要求,工程訓(xùn)練教學(xué)基地的硬件建設(shè)必須達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。除常規(guī)制造技術(shù)訓(xùn)練外,還必須有相應(yīng)數(shù)量供學(xué)生演練的新技術(shù)、新工藝裝備及先進(jìn)的管理體制和管理方法。硬件建設(shè)主要體現(xiàn)在教學(xué)模塊建設(shè)、設(shè)備配比、教學(xué)指導(dǎo)人員配比、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和學(xué)分學(xué)時分配等方面[7-8]。

        1)教學(xué)模塊建設(shè)。吉林大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)基地教學(xué)模塊建設(shè)從冷加工、熱加工、特種加工、生產(chǎn)及質(zhì)量監(jiān)測、控制工程等五大方面規(guī)劃及建設(shè)24個教學(xué)模塊,教學(xué)體系圖如圖1所示。加強現(xiàn)代制造技術(shù)和現(xiàn)代管理方法的比重,通過傳統(tǒng)制造技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代管理方法有機結(jié)合,實現(xiàn)由常規(guī)的金工實習(xí)和電子工藝實習(xí)向現(xiàn)代工程實踐教學(xué)的方向轉(zhuǎn)化,盡可能拓寬學(xué)生的工程視野。

        2)設(shè)備配置。在教學(xué)設(shè)備配備上為保證優(yōu)良的實踐教學(xué)效果,各個教學(xué)模塊應(yīng)配置合理的人機比,且機床主要附件及工具、量具等要按設(shè)備進(jìn)行配置。設(shè)備的人機比應(yīng)不低于“工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心的建設(shè)規(guī)范與驗收標(biāo)準(zhǔn)”中的規(guī)定。

        3)教學(xué)人員配置。為了確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全,各個教學(xué)模塊應(yīng)配備相應(yīng)數(shù)量的教學(xué)指導(dǎo)人員,師生比應(yīng)不低于“工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心的建設(shè)規(guī)范與驗收標(biāo)準(zhǔn)”中的規(guī)定。

        4)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。為提高工程訓(xùn)練實踐教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,工程訓(xùn)練基地加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用,建成多個多媒體機房,建設(shè)加工過程實時監(jiān)控與展示平臺、觸摸屏數(shù)字化教學(xué)資源共享平臺,并實現(xiàn)個別教學(xué)模塊的虛擬仿真操作環(huán)境和所有教學(xué)模塊的多媒體教學(xué)環(huán)境。

        5)學(xué)時學(xué)分分配。工程訓(xùn)練教學(xué)基地面向全校機械類、近機械類、非機械類學(xué)生開設(shè)工程訓(xùn)練A、工程訓(xùn)練B、工程訓(xùn)練C三門課程,機械類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練A課程、6學(xué)分、240學(xué)時,對工程訓(xùn)練各種工藝進(jìn)行熟練掌握;近機械類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練B課程、4學(xué)分、160學(xué)時,熟悉工程訓(xùn)練各種工藝方法;非機械類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練C課程、2學(xué)分、80學(xué)時,一般了解工程訓(xùn)練各種工藝方法。

        教學(xué)軟件建設(shè) 在擁有先進(jìn)豐富的教學(xué)硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上建設(shè)教學(xué)軟件平臺。工程訓(xùn)練教學(xué)基地軟件建設(shè)包括中心主頁建設(shè)、教學(xué)文件建設(shè)、工程訓(xùn)練系列教材建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用、管理制度編制、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化工廠建設(shè)等幾個方面[9]。

        1)中心網(wǎng)站建設(shè)。工程訓(xùn)練教學(xué)基地主頁是宣傳工程訓(xùn)練文化的重要手段,讓外界了解工程訓(xùn)練教學(xué),讓學(xué)生及時關(guān)注工程訓(xùn)練動態(tài),并且通過網(wǎng)站為學(xué)生提供一個好的交流、學(xué)習(xí)和分享平臺:網(wǎng)站上豐富的教學(xué)資源為學(xué)生提供補充學(xué)習(xí)的可能,使工程訓(xùn)練突破時間和空間的限制;網(wǎng)站論壇為學(xué)生提供交流、答疑解惑的平臺;在線考試系統(tǒng)為工程訓(xùn)練提供網(wǎng)上測評和網(wǎng)絡(luò)在線考試平臺。

        2)教學(xué)文件建設(shè)。工程訓(xùn)練作為工程教育的系統(tǒng)課程,應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)大綱、教案、實訓(xùn)指導(dǎo)書和實習(xí)報告、考試大綱、實訓(xùn)圖紙、工藝卡以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)文件,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,且所有教學(xué)文件要每三年修訂一次。

        3)教材建設(shè)。工程訓(xùn)系列教材是工程訓(xùn)練實踐教學(xué)課內(nèi)和課外、教師和學(xué)生必備的教學(xué)材料,工程訓(xùn)練中心近幾年修訂并編著工程訓(xùn)練系列教材,包括《工程訓(xùn)練》《工程訓(xùn)練新技術(shù)》《現(xiàn)代工程訓(xùn)練》《工程訓(xùn)練實習(xí)報告冊》《工程訓(xùn)練實訓(xùn)指導(dǎo)書》等。

        4)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。現(xiàn)代教育技術(shù)與工程訓(xùn)練實踐教學(xué)相結(jié)合,開發(fā)與實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的掛圖、數(shù)字化教具、PPT、CAI教學(xué)課件以及虛擬仿真實訓(xùn)平臺,使用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助支撐工程實踐教學(xué)。

        5)管理制度編制。要保證工程訓(xùn)練教學(xué)基地正常運行,必須具備安全、防火、設(shè)備管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)過程管理等健全的管理制度和健全的教師、實驗技術(shù)人員和教學(xué)指導(dǎo)人員崗位職責(zé)文件,并能認(rèn)真落實和貫徹執(zhí)行。

        6)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化工廠建設(shè)。通過建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化工廠,利用現(xiàn)代化管理手段加強對工程訓(xùn)練中心的全方位管理,建成數(shù)字化教學(xué)平臺、學(xué)生成長過程管理平臺、數(shù)字化實訓(xùn)工廠等三大平臺。其中數(shù)字化教學(xué)平臺包括基于互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化物料管理、數(shù)字化工藝設(shè)計與實施、數(shù)字化資源共享等;學(xué)生成長過程管理平臺包括對學(xué)生的管理、評價、培養(yǎng)計劃和教學(xué)評價等。數(shù)字化工廠的建設(shè)使教學(xué)基地實現(xiàn)集設(shè)備管理、物料管理、工藝管理、學(xué)生成長計劃、教學(xué)評價于一體的全方位現(xiàn)代化管理。

        師資隊伍建設(shè) 在工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)中,師資隊伍的建設(shè)占有非常重要的地位,要建成一支學(xué)歷、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。師資隊伍的建設(shè)包括師資隊伍的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)組成和激勵機制等。學(xué)歷結(jié)構(gòu)上建成含博士、碩士、本科、專科于一體的各占合理比例的學(xué)歷師資隊伍;年齡結(jié)構(gòu)上建成20~30歲、30~40歲、40~50歲、50~60歲各年齡段區(qū)間比例合理的師資隊伍,使師資隊伍建設(shè)具有可持續(xù)性;職稱結(jié)構(gòu)上建成正高級職稱、副高級職稱、中級職稱、技術(shù)工人等于一體的各占合理比例的職稱師資隊伍[10]。

        在師資隊伍結(jié)構(gòu)組成建設(shè)的基礎(chǔ)上,有計劃合理地引進(jìn)人才,不斷壯大工程訓(xùn)練師資隊伍;對師資隊伍的成員進(jìn)行定期的崗位培訓(xùn),提升教學(xué)人員的教學(xué)水平,并制定人員考核辦法,定期進(jìn)行崗位考核,競聘上崗,提升教學(xué)人員的崗位職責(zé);通過教改立項和教學(xué)成果獎勵政策,鼓勵教師進(jìn)行教改研究,提升教師個人教學(xué)能力的同時又穩(wěn)步推動工程訓(xùn)練教學(xué)改革的前進(jìn)步伐[11]。

        創(chuàng)新型服務(wù)平臺建設(shè) 創(chuàng)新型服務(wù)平臺建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)的核心,是實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。吉林大學(xué)工程訓(xùn)練中心創(chuàng)新型服務(wù)平臺建設(shè)包括開放性創(chuàng)新訓(xùn)練項目建設(shè)、創(chuàng)客基地建設(shè)、工程訓(xùn)練+計劃三方面[5]。

        1)開放性創(chuàng)新訓(xùn)練項目建設(shè)。工程訓(xùn)練在原有24個教學(xué)模塊基礎(chǔ)上,在完成本科生實踐教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上開設(shè)鉗工制作創(chuàng)新實驗、車工制作創(chuàng)新實驗、銑工制作創(chuàng)新實驗、鑄造成型創(chuàng)新實驗、鍛造成型創(chuàng)新實驗、焊接工藝創(chuàng)新實驗、電火花成型創(chuàng)新實驗、氣液壓傳動創(chuàng)新實驗、電子元器件焊接組裝實驗、3D打印開放性創(chuàng)新實驗、機器人運動控制創(chuàng)新實驗、激光雕刻創(chuàng)新實驗等開放性創(chuàng)新實驗項目12項[12],

        面向全校師生進(jìn)行基本能力提升訓(xùn)練和研究性實驗。

        2)創(chuàng)客基地建設(shè)。為進(jìn)一步推進(jìn)吉林大學(xué)創(chuàng)客教育的發(fā)展、創(chuàng)客的培養(yǎng)和創(chuàng)客空間的建設(shè),工程訓(xùn)練教學(xué)基地建成3000平方米創(chuàng)客基地,其中大學(xué)生活動室、微機室、資料室、展覽室建設(shè)成為創(chuàng)意激發(fā)與產(chǎn)生的空間;將加工設(shè)備室、電子設(shè)備室、材料庫、工具庫等建設(shè)成為創(chuàng)意原型的實現(xiàn)區(qū),綜合構(gòu)成吉林大學(xué)創(chuàng)客基地,服務(wù)于創(chuàng)客的培養(yǎng)和創(chuàng)客教育的發(fā)展,并面向所有高校進(jìn)行創(chuàng)客教育經(jīng)驗分享和資源共享[13-14]。

        3)工程訓(xùn)練+計劃。工程訓(xùn)練+計劃是工程訓(xùn)練平臺定位為開放型平臺的具體應(yīng)用。工程訓(xùn)練教學(xué)基地在完成本科生工程訓(xùn)練實踐教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,以工程訓(xùn)練教學(xué)平臺為基礎(chǔ),面向全校本科生進(jìn)行工程創(chuàng)新訓(xùn)練、工程訓(xùn)練競賽等,面向研究生進(jìn)行實驗研究,服務(wù)于卓越工程師培養(yǎng)計劃,面向全校青年教師和社會人員進(jìn)行工程技能培訓(xùn)。

        5 總結(jié)

        本文介紹了吉林大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)基地在以大工程觀為指導(dǎo)的建設(shè)過程中,通過加強教學(xué)軟硬件及師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新訓(xùn)練項目及創(chuàng)新型服務(wù)平臺建設(shè),建成現(xiàn)代化工程訓(xùn)練教學(xué)與管理平臺,并逐漸達(dá)到國家級示范中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)基地建設(shè)的同時,結(jié)合教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革,通過模塊化教學(xué)實現(xiàn)集機械、電工電子、控制、管理于一體的教學(xué)基地和工程訓(xùn)練體系;通過教育技術(shù)支撐下的以學(xué)生實踐為中心的教學(xué)模式和基于能力的考核方式,實現(xiàn)教學(xué)方法改革;工程教育教學(xué)展柜、CAI課件及多媒體教室、虛擬仿真實訓(xùn)平臺、加工過程實時監(jiān)控系統(tǒng)、觸摸屏資源共享平臺的建設(shè)和應(yīng)用,實現(xiàn)教學(xué)手段的變革;在服務(wù)于本科生工程教育教學(xué)的基礎(chǔ)上建成的創(chuàng)新型服務(wù)平臺,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃的實現(xiàn)提供了有力的保障;中心主頁和物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化工廠的建設(shè)實現(xiàn)教學(xué)基地的現(xiàn)代化管理。創(chuàng)新型工程訓(xùn)練教學(xué)基地建設(shè)整體上達(dá)到國家級示范中心的水平,對其他高校工程教育的開展與實施具有很好的輻射作用。■

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        12月26日,誠品公布2012年文化關(guān)鍵報告,展現(xiàn)過往一年誠品以書店出發(fā),在展演、跨平臺合作、賦予在地文創(chuàng)附加值、詮釋文化出版創(chuàng)作,以藝術(shù)為觸角向國際發(fā)聲的種種成果,并提出臺港文創(chuàng)消費趨勢:

        [趨勢一] 文創(chuàng)品牌帶出臺灣之聲

        臺灣自創(chuàng)商品整體營收占比越來越高,顯現(xiàn)自我風(fēng)格主張的臺灣文創(chuàng)潮流個性品 牌,可在大環(huán)境經(jīng)濟景氣不理想下逆勢成長。

        [趨勢二] 個性手作引風(fēng)潮 加值手感經(jīng)濟

        文創(chuàng)卡片(明信片)類商品2012年銷售創(chuàng)7年來新高,有手作觸感、立體特殊造型卡片 深受民眾喜愛,即便計算機、智能型手機與app簡訊圖像傳輸發(fā)展,仍無法取代手 感經(jīng)濟與個性化商品的市場需求。

        [趨勢三] 親子關(guān)注連結(jié)品味生活

        藝文講座以兒童親子與生活風(fēng)格面向為主,舉辦場次最多也最受民眾歡迎。顯現(xiàn)民 眾對于親子教育、貼近民生議題以及生活質(zhì)量之追求最為關(guān)切與渴求。

        [趨勢四] 書店文化注入閱讀能量

        2012年誠品人圖書購買均冊為18本/人/年,較去年成長20%(2011年為15本)。

        [趨勢五] 臺灣童書漫畫不退,香港兒童專注知識

        [趨勢六] 臺灣書市留意個人職涯,香港閱讀實用管理

        [趨勢七] 閱讀習(xí)慣移轉(zhuǎn),雜志面臨革新

        讀者已習(xí)于網(wǎng)站上閱讀信息,漸無購買雜志習(xí)慣;雖外部市場衰退,但仍可經(jīng) 營雜志分眾客層,并與雜志社洽談獨家專刊,針對誠品客層加以設(shè)計與包裝,找出 獨特性。

        第8篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        關(guān)鍵詞 數(shù)字期刊 準(zhǔn)入制度 登記制度

        內(nèi)容規(guī)范數(shù)字出版搶占傳統(tǒng)出版市場的現(xiàn)象在近幾年的年度調(diào)查報告中日漸凸顯。移動閱讀的普及,屏幕點擊閱讀習(xí)慣的構(gòu)建以及網(wǎng)絡(luò)的不斷提速,都為數(shù)字出版提供了巨大的潛力。在最近的數(shù)字出版報告中,互聯(lián)網(wǎng)互動期刊的產(chǎn)值已近十億,增幅高達(dá)25% ①。但不可忽視的是,在其繁榮的景象背后,常識性問題的關(guān)注常常被技術(shù)的視覺盛宴所擠占。其中市場準(zhǔn)入制度,總被輕描淡寫的一掠而過。而事實上,對于數(shù)字期刊的管理,如果說要從源頭抓起,那么關(guān)鍵就是從準(zhǔn)入門檻開始。

        目前,我國關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的規(guī)定、辦法、條例有近四十項,與出版直接相關(guān)的有5 項。②其中2012 年底出臺的《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)管理辦法》(修訂征求意見稿)是目前為止關(guān)于網(wǎng)絡(luò)出版最全面的法律條文。雖然在2010 年國家新聞出版總署就了《新聞出版總署關(guān)于發(fā)展電子書產(chǎn)業(yè)的意見》,提出了將建立行業(yè)準(zhǔn)入制度的意見,但直到2012 年,也只是表示將在未來兩年內(nèi)出臺行業(yè)的準(zhǔn)入規(guī)定。可以說,從現(xiàn)行的法律條文來講,我國關(guān)于數(shù)字出版領(lǐng)域的法規(guī)是極其匱乏的,更沒有和數(shù)字期刊直接相關(guān)的條文。這里的數(shù)字期刊是指廣義上的任何以電子形式存在的期刊。現(xiàn)階段,在技術(shù)的不斷推進(jìn)下,數(shù)字期刊的發(fā)展已顯出勢不可擋的趨勢。特別是全媒體背景下,移動終端的多元化帶來了期刊數(shù)字形態(tài)的日新月異,使得期刊的有效管理不斷受到挑戰(zhàn)。

        目前而言,數(shù)字期刊準(zhǔn)入機制的模糊,一方面使得很多尚未獲得數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)和傳播資質(zhì)的企業(yè)渾水摸魚,背離了我國的出版管理機制,不利于版權(quán)保護(hù)和內(nèi)容創(chuàng)新;另一方面,準(zhǔn)入機制的缺失,使得國際資本快速搶占我國數(shù)字出版領(lǐng)域,不利于我國的文化保護(hù)。可以說,完善的數(shù)字期刊準(zhǔn)入許可制度,不僅有利于提高行業(yè)整體質(zhì)量水平,也有利于我國文化的國際保護(hù)和傳播。

        在此條件下,期刊產(chǎn)業(yè)急需建立行業(yè)自身的出版標(biāo)準(zhǔn)和適行的法規(guī)。在英國,其數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)雖然沒有直接的管理部門和專門的法律法規(guī),但一直奉行著政府監(jiān)管和行業(yè)自律的約束體制。在不斷完善法律體系的同時,突出行業(yè)自律的重要性,秉持“監(jiān)督而非監(jiān)控”的理念。③也就是說,我們在對于數(shù)字期刊的管理上,也可以通過建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體法規(guī)的雙向制度來管理,從而達(dá)到內(nèi)外兼治的效果。

        一、登記制度———云服務(wù)

        2012年底出臺的《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)管理辦法(修訂征求意見稿)》(以下簡稱《辦法》)對于網(wǎng)絡(luò)出版單位的登記制度進(jìn)行了明確的規(guī)定。在第二章的網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可中,關(guān)于出版主體和相關(guān)條件的規(guī)定羅列地非常詳盡,并在條文中凸顯了《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證》的重要性。

        但這種準(zhǔn)入的門檻,針對的對象表現(xiàn)出了一定的局限性,以數(shù)字期刊為例,其個人出版行為被排除在外。在辦法的第七到第九條中,直接規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)出版主體必須是原出版單位或者是擁有一定人員配置和資本積累的組織。換句話說,如果個體進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)出版物的制作、傳播,并且不具備《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證》,那么就屬于違法行為,而想要獲得許可,其前提又必須是擁有資本的組織。這種帶有狹隘性的主體規(guī)定,主要在于延續(xù)了傳統(tǒng)出版物的思路,而忽視了網(wǎng)絡(luò)出版行為中的個體情況。《辦法》對于出版主體的明確規(guī)定本身是為了達(dá)到有效管理的目的,但在互聯(lián)網(wǎng)出版中,個體恰恰正成為數(shù)字期刊開發(fā)的主要創(chuàng)意點。比如說,近幾年發(fā)展比較火爆的名人數(shù)字期刊,很難界定其出版主體到底是個體還是一定的組織機構(gòu)。

        因此,對于數(shù)字期刊的登記和審查可以開創(chuàng)另一種形式,即利用計算機云服務(wù)建立登記審查制度。計算機云服務(wù)的目的是能夠?qū)€體的數(shù)字期刊信息進(jìn)行管理。組織的出版行為,依然需要遵從《辦法》的規(guī)定登記,同時進(jìn)行云服務(wù)注冊信息。而對于非盈利的個體傳播,可以直接進(jìn)行云服務(wù)登記,并定期接受相關(guān)審查。這就能有效將個人傳播行為納入到管理機制中。

        在這些法律規(guī)定之外,在行業(yè)內(nèi)部也要形成相應(yīng)的進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)。出版服務(wù)單位需要在進(jìn)行傳播的數(shù)字期刊形態(tài)上標(biāo)注出版行政主管部門核發(fā)的網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證號或者是刊號、標(biāo)識號碼(沒有紙質(zhì)版本),并且成立集體組織來進(jìn)行監(jiān)督管理。

        二、內(nèi)容規(guī)范———分層負(fù)責(zé)

        數(shù)字期刊的內(nèi)容包括文字、圖片、視頻,還有版式設(shè)計等,也就是說,數(shù)字期刊的制作會涉及到擁有文字版權(quán)的作者、擁有排版版權(quán)的出版商、擁有軟件版權(quán)的電腦企業(yè)、擁有視頻及音頻版權(quán)的其他各方等。因此,在準(zhǔn)入制度中規(guī)定內(nèi)容的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)可以有效幫助期刊后期的版權(quán)管理。《辦法》第二十二條規(guī)定“網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)單位實行編輯責(zé)任制度,保障網(wǎng)絡(luò)出版物內(nèi)容合法。”具體來講,網(wǎng)絡(luò)出版單位,必須實行出版物內(nèi)容審核責(zé)任制度、責(zé)任編輯制度、責(zé)任校對制度等管理制度,保障網(wǎng)絡(luò)出版物的質(zhì)量。對于非出版單位的組織和個人,很難達(dá)到對于數(shù)字期刊內(nèi)容的專業(yè)保障,這就導(dǎo)致了數(shù)字期刊在進(jìn)入市場的過程中,無法保證期刊的品質(zhì)。

        對于這方面的管理,可以仿效德國,即法律責(zé)任規(guī)定采取分層次處理的方法。④在德國,首先,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商對其所提供的網(wǎng)上信息內(nèi)容負(fù)全部責(zé)任;其次,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商對其所提供的來自第三方的網(wǎng)上信息內(nèi)容,只有在不違背《電信服務(wù)法》有關(guān)保守電信秘密規(guī)定的情況下,在技術(shù)上有可能阻止且進(jìn)行阻止不超過其承受能力,按普通法律有阻止義務(wù)的情況下,才對內(nèi)容負(fù)有責(zé)任;最后,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商對那些只是通過他們促成使用的源自第三方的網(wǎng)上信息不承擔(dān)責(zé)任。同時,《電信服務(wù)法》也規(guī)定,大眾傳播媒介的服務(wù)如以電視節(jié)目形式出現(xiàn)的電視購物、電子報刊信息或者電視圖文服務(wù)歸屬于《大眾媒介服務(wù)洲際協(xié)議》的管轄范圍。這種明確的層層遞進(jìn)的管理形式能有效的防止出版主體不明確帶來的信息不合法的狀況。

        目前,數(shù)字期刊的內(nèi)容已經(jīng)因為互動化的要求而不斷在擴展,傳統(tǒng)的文字加圖片加視頻的形式已經(jīng)不再能夠滿足受眾的需要,在期刊中加入其它媒介的元素已經(jīng)越來越流行,比如社交功能、電子商務(wù)功能。從狹義的數(shù)字期刊內(nèi)容來講,這種形式的期刊已經(jīng)突破了我們對于傳統(tǒng)期刊的認(rèn)識,成為融入多媒介特征的數(shù)字化形態(tài)。因此,對于這種創(chuàng)新型的數(shù)字期刊內(nèi)容管理,需要引進(jìn)新的標(biāo)準(zhǔn)。目前來看,這些數(shù)字期刊的擴展功能,大部分依靠的是超鏈接,因此在內(nèi)容的分層負(fù)責(zé)之外,還需要建立超鏈接管理標(biāo)準(zhǔn)。

        三、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)———APP管理

        數(shù)字期刊的一大難題就在于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的確認(rèn),對于符合何種標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字期刊才能夠進(jìn)入市場傳播,或者說數(shù)字期刊包括的期刊形態(tài)到底有何限制,成為數(shù)字期刊準(zhǔn)入的重要前提。只有擁有統(tǒng)一的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn),才能達(dá)到資源信息傳播的暢通和數(shù)字出版市場的規(guī)范發(fā)展。

        數(shù)字期刊的技術(shù)確認(rèn),關(guān)鍵在于形態(tài),這其中主要是指平臺的和第三方移動應(yīng)用。移動終端的多元帶了傳播平臺的移動化,在手機移動閱讀的帶動下,越來越多的雜志社選擇App 應(yīng)用。期刊App是指傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊向移動設(shè)備的延伸,以適合于智能手機和平板電腦等智能移動終端閱讀的新媒體雜志形式。

        目前期刊的App 運作模式是,由期刊社自身或委托第三方開發(fā)制作App,上線應(yīng)用程序商店,如iOS 系統(tǒng)的App Store,安卓系統(tǒng)的Google Play 以及WP 系統(tǒng)的Marketplace。消費者在程序商店進(jìn)行下載安裝,通過點擊獲得自動推送的期刊內(nèi)容。這種形式的應(yīng)用主要可以分成四種類型。⑤第一類是單一型期刊App,即單種期刊推出的App,類似于建立單一期刊的網(wǎng)站。比如《中國國家地理》、《第一財經(jīng)周刊》等;第二類是整合型期刊App,即具有多種期刊的傳媒集團整合旗下所有期刊打造的App。類似于期刊社建立的綜合雜志平臺。如時尚傳媒集團將旗下10 余種雜志整合,命名為“時尚書架”上線;第三類是平臺型期刊App,即由第三方整合多種期刊形成的綜合性期刊App 運營平臺,跟互聯(lián)網(wǎng)電子平臺形式一致。傳統(tǒng)期刊將內(nèi)容提供給運營平臺,而運營平臺則來負(fù)責(zé)制作和手機發(fā)行,此類平臺中較成功的有VIVA 暢讀、讀覽天下移動版等;第四類是聚合型期刊App,即可以個性化信息篩選和聚合的期刊App 平臺,同樣是由第三方運營,這樣的平臺有Flipboard、Zaker、鮮果聯(lián)播等。

        移動應(yīng)用開發(fā)對于數(shù)字期刊發(fā)展將會是另一個主要取向,因此,建立關(guān)于移動應(yīng)用準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),事實上就是為數(shù)字期刊建立準(zhǔn)入的技術(shù)門檻,也是對于期刊品質(zhì)的保障。首先是要對于程序商店進(jìn)行相應(yīng)規(guī)定,以防止其通過技術(shù)平臺限制數(shù)字期刊的傳播。比如,蘋果App Store 就憑借其平臺優(yōu)勢,禁止出版商從iOS app 程序中給出外部鏈接讓用戶進(jìn)行訂閱購買。⑥ 這是技術(shù)和市場帶來的霸王條款,該行為限制了數(shù)字期刊自身的發(fā)展;其次,是對于App 應(yīng)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)確立,主要是格式標(biāo)準(zhǔn)和收費標(biāo)準(zhǔn)。此外,還需要對第三方運營平臺進(jìn)行有效管理,幫助規(guī)范數(shù)字期刊形態(tài),也就是對移動運營商進(jìn)行有效管理。總而言之,在進(jìn)行APP 管理時,在關(guān)注內(nèi)容、技術(shù)提供商同時,還要處理好渠道運營商。

        結(jié)語

        常言道,沒有規(guī)矩不成方圓。在全媒體背景下,數(shù)字期刊市場的主體已經(jīng)變得越來越多元化,出版形式和內(nèi)容也日益繁多,對于如何更好的規(guī)范當(dāng)前的期刊市場,不僅需要出臺更多詳細(xì)的法律條文,也需要處在市場之內(nèi)的整個行業(yè)構(gòu)建起自身的標(biāo)準(zhǔn)。在自我規(guī)范的基礎(chǔ)上,更好的遵從出版法規(guī)。從期刊的生產(chǎn)來說,做好內(nèi)容和技術(shù)的規(guī)范是首要的,而為出版者進(jìn)行數(shù)據(jù)備案則是出版活動開始的前提。只有在這三個方面做到有效監(jiān)控,才能管理好后續(xù)的出版流程。

        參考文獻(xiàn)

        ①郝振省:《2011-2012 中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》[M].中國書籍出版社,2012

        ② 《互聯(lián)網(wǎng)管理法律法規(guī)一覽》,china.com.cn/zhuanti2005/node_5192910.htm.

        ③④黃先蓉、馮博,《英國數(shù)字出版法律制度的現(xiàn)狀與趨勢》[J].《出版科學(xué)》,2013(1):85-86

        ⑤文艷霞,《移動互聯(lián)環(huán)境下的App與期刊App》[J].《出版發(fā)行研究》,2012(9):82-85

        ⑥《消息稱蘋果已修改App Store雜志訂閱政策》[J].《中國數(shù)字期刊行業(yè)資訊》,2011-12

        第9篇:數(shù)字文創(chuàng)與管理范文

        關(guān)鍵詞:數(shù)字 圖書館 服務(wù)平臺 模式

        1 概述

        在“中國知網(wǎng)”數(shù)字出版超市基礎(chǔ)上建立的數(shù)字圖書館服務(wù)平臺,分別提供針對機構(gòu)與個人的個性化服務(wù),即機構(gòu)數(shù)字圖書館與個人數(shù)字圖書館。數(shù)字資源已經(jīng)成為圖書館等信息服務(wù)機構(gòu)的最重要資產(chǎn),數(shù)字圖書館已經(jīng)成為圖書情報等部門讀者服務(wù)的最重要手段。普遍而言,除圖書之外,其它資源如期刊、報紙、學(xué)位論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、年鑒、工具書等都已轉(zhuǎn)為以網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為主。同時,數(shù)字圖書館建設(shè)的理論、技術(shù)、信息基礎(chǔ)設(shè)施、管理和服務(wù)模式趨于成熟,建設(shè)具有知識管理、知識服務(wù)功能的數(shù)字圖書館已經(jīng)成為業(yè)界共識。從簡單的數(shù)字資源管理服務(wù)中心向知識管理與知識服務(wù)中心的轉(zhuǎn)變,形成了全方位支持科研教學(xué)活動的基礎(chǔ)條件平臺,也使圖書情報部門具備了支持各行各業(yè)管理決策的能力,從而根本上轉(zhuǎn)變了本行業(yè)的社會角色,極大地提升了行業(yè)自身的地位和價值。

        2 數(shù)字圖書館服務(wù)平臺的模式

        2.1 機構(gòu)數(shù)字圖書館 機構(gòu)館可以按需選配數(shù)字超市出版的各類資源,可將本單位所有個人館選配的資源合并,篩選后作為機構(gòu)館資源,或添加到機構(gòu)館已配置的資源列表中。可將本單位自有數(shù)據(jù)庫資源到機構(gòu)館中,實現(xiàn)機構(gòu)館內(nèi)單位自有資源的跨庫、單庫檢索,與機構(gòu)館聯(lián)通的個人館可以選配機構(gòu)館內(nèi)的單位自有資源庫。機構(gòu)館選配資源后,可以在網(wǎng)上自動生成訂單,通過電子商務(wù)平臺進(jìn)行直接網(wǎng)絡(luò)支付。機構(gòu)館可以對本單位訂單進(jìn)行統(tǒng)一管理,對資源使用情況進(jìn)行實時查詢。可對本單位個人館進(jìn)行管理。機構(gòu)館可以按IP范圍、工作證號等各種自動方式進(jìn)行審批,也可以人工審批。對于本單位部分經(jīng)常需要變動工作環(huán)境的個人館,可以申請獲得漫游服務(wù)。

        2.2 個人數(shù)字圖書館 個人讀者可以直接免費使用本單位機構(gòu)館的資源,或者通過個人館免費使用本單位機構(gòu)館購買的所有資源。在個人館中,讀者可按學(xué)科專業(yè)建設(shè)學(xué)科文獻(xiàn)館;根據(jù)自己的需要建設(shè)主題文獻(xiàn)館,主題文獻(xiàn)館可以實現(xiàn)內(nèi)容每天自動推送。通過桌面版?zhèn)€人館軟件,將個人館中最新內(nèi)容自動更新到個人計算機中,并與讀者本地計算機內(nèi)的文獻(xiàn)統(tǒng)一整理建庫,實現(xiàn)個人館資源與本地資源的跨庫統(tǒng)一檢索。同時,讀者還可隨時進(jìn)行個人學(xué)術(shù)影響力評測;及時聯(lián)系自己的學(xué)術(shù)社區(qū);跟蹤有關(guān)的科研項目;了解最新學(xué)術(shù)趨勢、學(xué)術(shù)動態(tài),發(fā)現(xiàn)新的研究動向。

        3 結(jié)論

        3.1 個人數(shù)字圖書館開創(chuàng)了個人使用數(shù)字資源的新局面。個人用戶可按需訂制資源、檢索平臺、功能、情報服務(wù),按需配置顯示模板和顯示方式,個人館提供了超越一般的資源訂閱方式,為用戶提供了個性化、交互式學(xué)習(xí)研究的空間。在資源方面,平臺支持對數(shù)據(jù)庫專輯、學(xué)科專業(yè)、整刊資源、以及各種類型單篇文獻(xiàn)的定制,使用戶可以按不同需要定制網(wǎng)絡(luò)出版總庫的資源,在個人數(shù)字圖書館建構(gòu)個性化資源館。個人館默認(rèn)包含了功能強大的檢索平臺。用戶可對館內(nèi)文獻(xiàn)使用多種檢索方式進(jìn)行檢索,并通過文獻(xiàn)出版統(tǒng)計報表了解館內(nèi)各專業(yè)文獻(xiàn)的出版現(xiàn)狀和每日新增文獻(xiàn)。用戶還可根據(jù)自己的需要對檢索平臺的資源及檢索方式做個性化配置。

        3.2 用戶可定制學(xué)者、機構(gòu)、學(xué)術(shù)出版物、科研項目、檢索式、投稿信息、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)趨勢等,個人數(shù)字圖書館為用戶提供了多種個性化服務(wù)欄目,個人數(shù)字圖書館全面超越傳統(tǒng)的web rss定制功能,個人館根據(jù)用戶的定制自動推送一系列相關(guān)的情報信息。個人館也可以全面滿足用戶學(xué)科調(diào)研及情報分析的需求,根據(jù)用戶的需求不斷推出更多個性化的服務(wù)欄目。個人館中的每個欄目都提供了多種顯示方式,它能全面滿足用戶的個性化需求,用戶可根據(jù)自身的需求創(chuàng)建不同類型的個人館并選擇個性化的模板。

        3.3 個人數(shù)字圖書館(以下簡稱個人館)可以按需定制出版平臺出版的各類資源、功能和服務(wù),它是為用戶個性化需求而創(chuàng)建的數(shù)字圖書館。選擇個人館顯示模板和各欄目顯示方式,能引進(jìn)、個人計算機上的自有資源和互聯(lián)網(wǎng)上的免費資源,同時也可以通過創(chuàng)建自定義欄目來完成這些項目。

        參考文獻(xiàn):

        [1]郭普安.圖書館可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究[J].圖書館工作與研究,2007(4):52-54.

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