小兔子的故事精選(九篇)
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第1篇：小兔子的故事范文
小兔子“媛媛”是森林學校的優秀學生，每一次考試都不是第一就是第二，這讓森林學校的許多學生佩服它有一個學生“涫涫”是對它好的人之一，涫涫不是真對媛媛好，他是嫉妒媛媛，他每次向媛媛問好，讓媛媛把他當最好的朋友，媛媛也就把他當了?。。?/p>
一次，媛媛生病了，幾天沒來上學，因此，沒學好幾門課，期中考試到了，一考出成績來，璐璐老師宣布了。第一名：冒冒。第二名：薰薰。第三名：涫涫。第二十四名是媛媛。下了課，媛媛向涫涫打招呼，涫涫不理不睬，直著身子向前走。媛媛問道：“我跟你打招呼，你怎么不吭聲??？”媛媛好奇的問。涫涫皺皺眉頭說道：“我這么優秀的學生，怎能與你這么笨的學生在一起呢！”這句話把媛媛的心打碎了。媛媛默默地回到桌上，趴在桌子上流淚。媛媛下決心要努力，期末考試的成績出來了。媛媛得了全校第一名，，而涫涫呢！連二十四名也沒得到。當涫涫向媛媛問好時，媛媛猛一回頭，不在與涫涫說話。
虛心使人進步，驕傲使人落后！媛媛再一想，說：“你能改正，我還與你說話，做最好的朋友。”涫涫答應了。于是他們做了最好的朋友，不在小看別人?。?！
三年級:宋欣雨
第2篇：小兔子的故事范文
有一天，小貓喊小兔起床去跑步，小兔不起。小貓生氣了，自己吃飽了，不再給小兔拔蘿卜了。
而是去找小熊打麻將。小兔醒了，見小貓沒在家就很生氣，走到小熊家把小貓給拉了回去。
小兔說：“你為什么不給我拔蘿卜吃？”
小貓說：“誰叫你不起床阿！”
第3篇：小兔子的故事范文
一天，兔媽媽要到山上去采蘑菇，它跟小白兔們說：“你們千萬不要給陌生人開門呀！”說完就走了。
大灰狼看見兔媽媽走了，馬上跑到門邊說：“孩子們，我回來了。”
小灰兔說：“媽媽回來了，快開門呀。”
小白兔抓住它說：“媽媽的聲音不是那么難聽的。”
大灰狼說：“你們怎么樣才能相信我呢？”
小白兔想了想說：“只要你把你的尾巴從門底下伸進來讓我們看看就可以了。”
大灰狼把尾巴放了進來，它們一看這是一只狼尾巴，拿起木棍就打，打得大灰狼只叫，可尾巴怎么也弄不出來。
第4篇：小兔子的故事范文
【關鍵詞】 企業 固定資產 固定資產管理 途徑
固定資產是企業開展生產經營活動的物質基礎，是不可替代的主要生產資料，是企業賴以生存和發展的重要經濟資源，是企業進行商品生產的關鍵要素和提供勞務的重要保障，企業擁有一定種類與數量的固定資產是企業經營能力與競爭力的重要標志。
固定資產是指企業為了生產商品、提供勞務、出租或者經營管理而持有的，使用壽命超過一個會計年度，單位價值在規定標準以上，并在使用中不改變其原有實物形態的有形資產。企業固定資產具有單位價值較大、使用期限較長、在使用過程中保持原有實物形態的特點，它是一種有形的物質資產，其價值會隨著企業生產經營活動中的物質磨損而逐漸地轉移到產品成本中去，并構成產品價值的一部分。企業固定資產管理是指在固定資產的管理活動中通過提高資產利用率，減少資產損失，最終使固定資產的效用達到最大化的一種活動。企業固定資產種類繁多，使用和占有狀況復雜，增減變化方式多種多樣，涉及部門眾多，需要多個部門共同參與管理，固定資產管理工作具有復雜性與艱巨性的特點。固定資產管理應當在準確核算的基礎上，對固定資產增減變動、實物存放、維護、維修、出售、轉讓、報廢等情況進行賬務及實物管理，設置固定資產卡片進行管理，確保賬、卡、物三者相符。財務部門負責固定資產的價值核算，資產管理部門和使用部門負責固定資產的實物管理、使用與維護。加強企業固定資產管理，有利于提高固定資產使用效能，實現固定資產保值增值，保護固定資產安全與完整，保障企業經營活動順利開展，促進企業持續穩定地發展，不斷增強企業市場競爭力。
一、完善固定資產管理制度
針對部分企業固定資產管理制度缺失和執行不到位的現象，必須制定固定資產購建、使用、報廢、處置等環節的各項管理制度，明確固定資產管理部門與使用部門的工作職責，規范工作流程，實現固定資產管理的制度化與規范化，明確固定資產處置的范圍、標準、程序和審批權限，做到有章可循，違章必究，切實把固定資產各項管理制度落到實處，防止固定資產管理中發生重大失誤或舞弊行為，確保固定資產的安全與完整，完成固定資產管理的各項目標。固定資產購置應實行集中采購和公開招投標制度，合理安排固定資產預算，固定資產配置應遵循“合理配置、有效使用”的原則，做到物盡其用，對價值較高的設備，要搞好維修與保養，對沒有使用效能的固定資產按照程序及時進行處理；固定資產保管必須建立實物臺賬和實物卡片，用以記載固定資產的名稱、規格型號、購進時間以及使用部門等信息，由企業固定資產管理部門、使用部門和財務部門負責保管，定期進行實物盤點，查明固定資產的使用、維護保養等情況是否正常，并對實物的盤虧和報廢出具體規定，及時調整賬務，做到賬實相符，堵塞管理中的漏洞，防止固定資產損壞與流失；建立固定資產賬簿記錄制度，固定資產管理部門和會計部門要完整保存固定資產審批文件、采購發票、招投標記錄、驗收入庫單以及保管、使用、維修、處置等各項原始記錄；完善固定資產的內部控制制度，充分發揮內部控制機制的作用，嚴格遵守不相容職務分離原則，將固定資產的采購、審批、使用和管理等權限交由不同的部門辦理，加強對固定資產的管理與處置情況的檢查與監督，將有關人員的年終考核與其負責的資產管理工作相結合，做到責任明確，獎懲分明，真正實現固定資產的有效管理。
二、加強固定資產日常管理
固定資產日常管理應實行歸口分級管理，明確固定資產管理部門、使用部門和財務部門的管理職責。固定資產管理部門負責固定資產的日常管理，進行固定資產的實物賬和卡片記錄的核算與登記；固定資產使用部門設置固定資產登記簿，負責本部門固定資產的日常管理與維護；財會部門負責資產的總分類賬和明細分類賬核算，全面準確及時地記錄固定資產數量與價值增減變動情況。企業固定資產日常管理工作表現為固定資產的購置、領用、租賃、轉讓、重組、盤點、報廢等大量頻繁的日常業務活動。固定資產管理部門和使用部門應當加強固定資產賬卡、領用、處置、清查盤點等環節的日常管理。固定資產管理部門應當建立固定資產實物臺賬，層層分管，責任到人，健全固定資產保管制度，驗收入庫的固定資產須按物登卡、憑卡記賬，填寫《固定資產入庫單》，領用固定資產須填寫《固定資產領用單》，經主管領導同意后，填寫固定資產使用記錄卡；固定資產使用部門應建立部門固定資產實物臺賬，指定專人負責本部門固定資產的日常收發、維護與保管，確保資產按規定用途合理使用。此外，固定資產管理還應實行固定資產定期盤點制度，固定資產盤點的次數可根據企業規模、固定資產數量的多少等因素而確定，但一年不得少于一次。固定資產盤點需要固定資產管理部門、使用部門及財務部門之間相互配合，及時核對賬、卡、物，盤點后編制“固定資產盤點明細表”，確保賬賬、賬卡、賬物相符，如固定資產盤點的實有數與固定資產賬面數不相符，須編報“固定資產盤盈盤虧報告表”，列出原因和處理辦法。
三、重視固定資產核算管理
固定資產核算是指在一定的財務時期，對固定資產進行重新估值、記錄的財務處理過程。固定資產的核算內容主要包括固定資產增減變動、盤盈、盤虧以及計提折舊等。企業固定資產核算管理是指固定資產價值的確定、殘值估計、折舊方法、資產盈虧與處置等各方面的核算管理。企業固定資產管理部門和使用部門負責固定資產的實物管理，財務部門負責固定資產的價值管理。財務部門進行固定資產增減、折舊和報廢等環節的會計核算，確保固定資產準確計價、合理攤銷、正確計算成本費用等，在遵循會計法規和制度的前提下，實現企業收益最大化。財務部門應在遵循新《企業會計制度》的前提下，結合企業的實際情況對固定資產進行總分類核算和明細分類核算，及時反映固定資產價值的占用和增減變動情況，界定固定資產的核算范圍，確定固定資產標準，正確區分低值易耗品和固定資產，明確固定資產的計價時間，合理選擇固定資產折舊方法和成本費用的攤銷方式，對需安裝的固定資產或自建的固定資產要與相關管理部門及時溝通，在設備和建筑物達到可使用狀態時要及時估價入賬，按要求及時歸集費用。企業須指定固定資產管理部門和財務部門負責對固定資產進行卡片登記管理，記錄資產名稱、規格型號、購置或建造日期、資產價值、存放地點、資產狀態等，不論是購進還是贈與的固定資產，都要登記造冊，準確計價，統一入賬，對于固定資產總賬、明細賬、卡片等資料做到賬卡、賬賬、賬實相符。由于固定資產種類繁多，其明細核算可以以表代賬，按照房屋及建筑物、機器設備、辦公家具、電子設備、運輸設備等設置分類明細表，各類資產明細表應詳細記錄資產名稱、規格型號、入庫日期、資產價值、應提折舊和累積已提折舊額、凈值額等，月末應將明細表與總賬進行核對，以確保賬表相符，年終應將各月度明細表整理裝訂成冊，連同會計賬簿一并歸檔管理。
四、加快固定資產信息化建設
隨著我國市場經濟的不斷發展和企業經營規模的持續壯大，固定資產的數量與規模也隨之擴大，固定資產管理工作變得繁瑣與復雜，管理要求也越來越高。固定資產管理工作僅靠傳統的手工管理和統計已遠不能適應工作要求，而實行固定資產信息化管理，既能反映固定資產增減變動及使用情況，又能將管理人員和會計人員從繁重的手工記錄、計算、記賬和手工編制各種報表中解脫出來，提高管理工作效率與質量。企業應加快固定資產管理信息化建設的步伐，選用合適的固定資產管理系統來管理固定資產，可以采用條碼技術，把原先的紙質固定資產卡片信息輸入計算機系統，制成固定資產的電子卡片，建立固定資產的“電子身份證”，通過先進的編碼技術和信息管理系統對固定資產購置、領用、轉移、盤點、清理到報廢等方面進行全方位準確管理與監管，數據的統計匯總可以直接在計算機中自動生成。固定資產管理部門、使用部門和財務部門利用網絡系統，可加快信息傳遞，實現信息共享和各管理環節的有效銜接，隨時反映和掌握固定資產購入、使用、轉移、報廢全過程的數量和價值變動情況，針對不同情況的出現采取相應的管理措施，建立信息化管理系統，對固定資產管理進行全程跟蹤，實施計算機動態管理，實現固定資產的電子化管理與實時監控。
綜上所述，固定資產在企業全部資產中占有較大比重，對一個企業的生產經營活動至關重要，是企業生產經營活動中不可缺少的物質基礎與重要保障。固定資產管理是保證企業生產正常進行的必要條件，也是企業管理中一項重要的內容。做好固定資產管理，保證各種設備正常運轉，是企業生產經營正常運行的基礎性工作。在企業生產經營活動中，固定資產使用投資大、使用期限長、周轉緩慢、種類繁雜，使用和管理部門較多，完成企業固定資產管理任務需要多個部門相互協作與配合，企業固定資產管理工作十分艱巨。隨著市場經濟的不斷發展，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須積極探索加強企業固定資產管理的有效途徑，不斷完善固定資產管理制度，加強固定資產日常管理，重視固定資產核算管理，加快固定資產信息化建設，才能實現固定資產合理配置與有效使用，保護固定資產的安全與完整，最大限度地提高固定資產使用效率，增強企業市場競爭力，確保企業生產經營活動順利進行。
【參考文獻】
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第5篇：小兔子的故事范文
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子。它們是栗色的?，F在，小兔子該上床睡覺了，可是它緊緊地抓住大兔子的耳朵不放，它要肯定大兔子在聽它說話。它說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“哦，我可猜不著?！毙⊥米诱f：“這么多。”它張開兩只手臂，伸得盡可能的遠?？纱罄跎米拥氖直鄹L，它說：“我愛你有這么多?！薄班?，這真是很多?！毙⊥米酉?。
小兔子又說：“我愛你到我的手能伸到的最高的地方。”大兔子說：“我愛你到我的手能伸到的最高的地方?！毙⊥米酉耄@真是夠高的，我希望我的手臂也有那么長。
接著，小兔子有了一個好主意。它打了個滾倒立起來，把腳伸到樹干上，說：“我愛你，直到我的腳趾尖?！?/p>
大兔子把小兔子甩過頭頂：“我愛你一直到你的腳趾尖?！?/p>
小兔子說：“我跳得多高就有多愛你?！彼煌５靥咸?。
大兔子笑了，說：“我跳得多高就有多愛你。”它跳得真高，它的耳朵都碰到了樹枝。小兔子想，這真是跳得太高了，我希望我也能跳得那么高。
小兔子叫喊起來：“我愛你像這條小路伸到小河那么遠?！?/p>
大兔子說：“我愛你遠到跨過小河再翻過山丘。”
小兔子想，那真是很遠。這時，它看見了黑沉沉的夜空，沒有什么能比天更遠了。它說：“我愛你一直遠到月亮那里。”說完它閉上了眼睛。
大兔子說：“哦，那真是很遠，非常非常的遠?！彼研⊥米臃诺接脴淙~堆起來的床上，然后低下頭來親吻小兔子，對它說晚安。
然后它躺在小兔子的身邊，帶著微笑輕聲地說：“我愛你，一直遠到月亮那里，再從月亮回到這里來。”
我們真是想不到大兔子說出的這最后一句話。它是我們想不到的，可是它在任何一個已經長大的人的記憶和感念之中。因此一旦它說了出來，我們就在心的很深之處受到觸動。我在很多的場合朗讀出這最后一句，總有人眼眶里立刻涌滿了淚水，而我的聲音也總是哽咽的。每當我朗讀完這個故事，就想給母親打一個電話，問她好嗎；想起我已經去世的外祖母，她給我那么多的從月亮上回到這里來的愛。她現在肯定擁有了天堂的幸福嗎？有無盡的思念、無盡的牽掛。
第6篇：小兔子的故事范文
2008年11月10日 星期一
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期中考試的作文題摘要：小明十歲生日那天，姥姥送給她兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆睡著了，晚上，他夢見大獅子和小兔子來到了森林，會發生什么樣的故事呢？展開想象，寫個童話故事。
《獅子和小兔子》
從前，在森林里住著一只大獅子，小兔子是專為獅子做事的，由于長時間和獅子在一起生活，所以小兔子也開始吃肉了，更可怕的是，小兔子的心已經開始不滿現狀，再也不想為獅子做事了。
有一天，獅子生病了，山羊來看望獅子。山羊來的時候，小兔子正在做飯。山羊來到獅子的床前，關切的問候了獅子的病情，與獅子說了幾句話后，就走了。小兔子見山羊走了，就陰險地對獅子說：“咱們不如把那只山羊捉來吃了吧，只有吃了它的肉，你才能康復！”獅子有氣無力地說：“我現在一點力氣都沒有，怎么能捉住它？”小兔子就對獅子說了一句悄悄話，獅子聽了哈哈大笑說：“妙極了，妙極了！”
第7篇：小兔子的故事范文
一直覺得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時光，應該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光，喜歡的書和抱枕，當然，還有心尖上的小家伙和偏愛的睡前讀物。
《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。所謂繪本，是針對低幼兒童所創作的一種文學作品，以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫為主要表現形式，文字大多為直白口語。這本蜚聲世界的繪本是由英國的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他—他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來?！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的樸素，一點不動聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準備要小兔子或者哪一個人知道他的愛有多深遠無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動了我們心房中最柔軟的那個地方，使我們無比的震撼了。
在小的時候，總是理所當然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多?！安虏挛矣卸鄲勰?？”當看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進行著睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會同樣迅速流暢、順理成章的回答一個又個小兔子的突發奇想。當小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。愛，是一門學問，它需要我們用一生來學習，用一生來傳授，用一生來表達。
作為一本圖畫書，小孩子不會有和大人相同的理解和感情，他們只會對這兩只兔子的故事有興趣，他們會記住它們的愛的表達，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖，所以在這本書里畫家沒有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍色。土色畫兔子、大樹和柵欄，淡橄欖綠色畫草和樹葉，暗藍色畫天。因為這是一個愛意綿長的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖淡了故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫得相當拙樸，并沒有精巧的外形和鮮艷的色彩，少許土色加上一個鋼筆墨線勾畫出的輪廓，就是他們的全部了。但這種神似卻畫活了兩只母子情深的兔子，非常富于表現力，使我們能更深走進兩只兔子的內心世界。
小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個上睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動作都演示一遍，還臨場發揮自創了許多比方，比如我愛你，有我丟的小皮球蹦得那么遠；我愛你，有我拉線的小飛機飛得那么高；我愛你，有我發動的陀螺轉得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識到了愛的千姿百態和無限可能，讓我們的睡前時光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里！如果這睡前的柔軟時光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗、戰勝挑戰的力量源泉，我愿足矣。
第8篇：小兔子的故事范文
長耳兔生活在茂密的大森林里，這里鳥語花香，生機盎然，綠樹成蔭，草嫩天藍。這么美麗的地方，該有多美的故事啊。確實，美麗的故事一定生長在大自然當中，但是，大自然中不僅僅有美麗，還有危機四伏的險境。
說到險境，并不一定就意味著恐怖?！堕L耳兔》是一本相當快樂的童話繪本，它用巴拿馬民間故事有的淳樸、幽默、智慧和輕松的元素，調制了一杯險象環生的奇遇“軟飲料”。
一只小兔子要獨自去親切的姑媽家做客，他一路蹦蹦唱唱，想象著姑媽給他做了一堆好吃的曲奇餅干和蛋糕，令自己吃得肚子圓滾滾。但是，忽然狐貍出現了，他想吃掉小兔子，小兔子說他現在皮包骨，等他長胖了再吃他。貪心的狐貍想，那多合適啊，吃個肥美流油的小肉兔比吃一個皮包骨的柴火棍兔子好多了。于是，他就放走了小兔子。這之后，小兔子又遇到了老虎和獅子，小兔子還是用同樣的方法，如法炮制地給老虎和獅子留下了憧憬；之后，小兔子順利地來到了姑媽家。
在姑媽家，小兔子吃得滾瓜溜圓，可是怎么回家呢？路上還有三個強大的家伙要吃自己呢。小兔子把事情和姑媽一說，姑媽出了個絕妙的好主意，配合小兔子演出了一場喜劇，不僅嚇跑了貪婪、愚蠢的老虎、獅子和狐貍，而且安全順利地回了家。
第9篇：小兔子的故事范文
一天早上,涼風習習,春風拂面.小兔子帶著一條漂亮的圍巾來找小袋鼠玩,剛走到半路,就遇到了小袋鼠,一問,剛好小袋鼠正要去找小兔子呢!小袋鼠和小兔子找了個地方坐下來.小兔子坐下之后,拿出圍巾,說:“,我媽媽給我買的圍巾漂不漂亮?”小兔子的圍巾是兔媽媽去旅游時帶回?淼?上面有花有草,有太陽有月亮,還有幾個小動物在嬉戲,圖畫栩栩如生,十分逼真.小袋鼠張開了嘴巴,說道:“我好羨慕你!”“想要嗎?”小兔子問道：“當然了，這么漂亮的圍巾，誰不想要呀！”小袋鼠說。小兔子又說：“這樣吧，只要你喜歡，我可以借你兩天，要不明天借給你把？”“好呀好呀！”小袋鼠興奮地叫道… …
它們兩個回家了?？墒?，小兔子剛要進家門，只聽到小袋鼠的一聲尖叫聲“啊… …”。小兔子往里一看，呀！小袋鼠掉到井里了，井里好在沒有水，要不小袋鼠就完了。小兔子十分著急，但又想不出辦法，這時小袋鼠說：“小兔子，快點，井里快沒氧氣了，氧氣十分少，快點！”小兔子急中生智，看到井旁邊有一把傘，就扔給小袋鼠，說：“你打開傘，從里面，我把河水引過來，讓你浮上來！”小兔子說。小袋鼠照做了，小兔子把河水引過來，因為井很深，河水干了，小袋鼠還出不來，小兔子，伸長手去拉它，可是不夠長，還差一公分，小兔子想到圍巾，它用圍巾給小袋鼠，一頭它拉著，另一頭讓小袋鼠拿著。小兔子用力一拉，小袋鼠被拉上來了。這時侯，小猴，小兔媽媽，袋鼠媽媽都趕來了，它們連連夸小兔聰明，又安慰小袋鼠… …
這個故事告訴了我們：知識就是力量。