我的夢(mèng)想是什么精選(九篇)

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第1篇：我的夢(mèng)想是什么范文

他說(shuō)：“夢(mèng)想是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，我的夢(mèng)想是開(kāi)一家屬于我自己的公司，為此我正在不懈努力。”

她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的大學(xué)，找一份好的工作，一輩子快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的，這就是我的夢(mèng)想。”

他們說(shuō)：“我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想要我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一樣幸福，所以我要好好努力，早日實(shí)現(xiàn)。”

“夢(mèng)想是不是遙不可及的呢？”我不解的問(wèn)。

她說(shuō)：“夢(mèng)想，只要你肯努力前進(jìn)，迎著困難而上，終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

他說(shuō)：“夢(mèng)想，雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。”

他們說(shuō)：“夢(mèng)想，如果你一開(kāi)始就已經(jīng)否定了它，那么夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是妄想，不切實(shí)際的妄想而已。”

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於，看到所有夢(mèng)想……

“我是否有一雙隱形的翅膀帶著我飛向夢(mèng)想？”我問(wèn)。

媽媽說(shuō)：“如果你覺(jué)得你擁有，那么你就已經(jīng)擁有了它。”

爸爸說(shuō)：“隱形的翅膀，正因?yàn)樗请[形的，所以它只會(huì)存于你的心里。”

哥哥說(shuō)：“我一直相信你有一雙隱形的翅膀。”

妹妹說(shuō)：“姐姐一定有翅膀，姐姐有，那么我也就有了。”

夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是努力就有結(jié)果，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀。

我的夢(mèng)想：是希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一輩子平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的。

我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)一個(gè)小小的許愿瓶里，掛在自己每天看得見(jiàn)的地方，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己的夢(mèng)想是什么。

第2篇：我的夢(mèng)想是什么范文

  2022我的夢(mèng)想演講稿參考范文

  尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家晚上好！

  我是，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過(guò)，夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播，當(dāng)一名CEO，當(dāng)一名美食評(píng)講家，還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家效力。

  我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳，在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但是我要拼博，哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶。

  在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球，練習(xí)射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“C”字。

  我在足球路上并不孤獨(dú)，我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過(guò)，輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對(duì)手。當(dāng)然，最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。

  那天，我們信心滿滿的走上球場(chǎng)，和熙的陽(yáng)光照耀在我們身上，涼爽的秋風(fēng)吹走我們身上的汗水，似乎也在為我們加油打氣。比賽開(kāi)始，我的位置是前腰，負(fù)責(zé)給隊(duì)友們傳球。很快球傳到了我的腳下，右腳將球輕輕推前，左腳緊跟其后。很快遇到了一名防守球員，我選擇了保險(xiǎn)的方法，將球傳給隊(duì)友。好一個(gè)直塞，直接傳到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)。殺的對(duì)手措手不及。隊(duì)友沖過(guò)防線，接到球后直接一腳射門(mén)，就在所有人以為要進(jìn)的時(shí)候。球擊中了立柱，彈出了界外。場(chǎng)上一片噓聲對(duì)手也重新調(diào)整。

  很快，中場(chǎng)結(jié)束了，雖然比分未變，但顯然我們打的很吃力。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們鼓起勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手顯然也“蓄謀已久＂，直接發(fā)起了一次猛攻，還好門(mén)將給力，將球撲了出來(lái)。并直接將球傳到了我的腳下。我和隊(duì)友來(lái)了一個(gè)教科書(shū)般的二過(guò)一將球帶到底線。一腳傳中。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)狂奔右腳蹬地，跳了起來(lái)，頭一甩將球送進(jìn)了球網(wǎng)。一比零！我們以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了！

  上了初中后，我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。不再相遇，留給我們的只有那已經(jīng)過(guò)去了的一場(chǎng)場(chǎng)的比賽。

  為夢(mèng)想拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏！也許在夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多挫折令我摔倒，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

  2022我的夢(mèng)想演講稿參考范文

  親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

  大家好！

  夢(mèng)想是什么？常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。（手指向窗外）沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢？（在黑板上畫(huà)圖）大家看這是什么？沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。

  大家知道萊昂納多嗎？（觀察反應(yīng)）好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角Jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。

  筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。（語(yǔ)氣漸強(qiáng)）我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵?。ㄇ脫糇雷樱?/p>

  夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。

  同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎？（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎？你為努力了多少時(shí)間？同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念，握住它，沖向光明！（高舉手臂，高昂號(hào)召）有路，沿著路走，無(wú)路，劈出來(lái)?。ㄅ稜睿┠呐潞顾复蟮?，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。

  最后，我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！加油吧！我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。

  我的演講到此結(jié)束謝謝大家。

  2022我的夢(mèng)想演講稿參考范文

  尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

  我是六年級(jí)三班的邱xx，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

  如果我是一滴水，我要滋潤(rùn)一寸土地；如果我是一線陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在我生活的崗位上。

  每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。老師是辛勤的園丁，給予了一代又一代的中華兒女智慧；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，像父母一樣教導(dǎo)著我們。

第3篇：我的夢(mèng)想是什么范文

夢(mèng)想？

假如你去問(wèn)一個(gè)孩童，你的夢(mèng)想是什么呢？我想她會(huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是每天有爸爸媽媽能帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。”

假如你去問(wèn)一個(gè)環(huán)保清潔工，你的夢(mèng)想是什么？我想她會(huì)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是讓這個(gè)城市變得更美麗！”

假如你去問(wèn)一位雙目失眠者，你的夢(mèng)想是什么？我想她會(huì)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是能夠睜開(kāi)雙眼看看我的家人和這美麗的世界。”

假如你去問(wèn)一位漁夫，你的夢(mèng)想是什么？我想他會(huì)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是每天都能捕食到很多的魚(yú)，讓我的家人過(guò)得更好。”

沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。正因此有了夢(mèng)想人們才會(huì)想要去實(shí)現(xiàn)它，從原來(lái)的幻想變成真實(shí)。但是有了夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，因?yàn)橥趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、淚水、也會(huì)有迷茫的時(shí)刻。所以得要有一顆堅(jiān)持不懈的心去完成它、去實(shí)現(xiàn)它，去戰(zhàn)勝它。

夢(mèng)想如一座燈塔，它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟，鼓舞你在航程中搏擊波濤、勇往直前、駛向光輝的目標(biāo)。

這個(gè)夢(mèng)想是歷經(jīng)艱辛的。

年輕時(shí)的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我圖紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

這是一位成功者。

這個(gè)夢(mèng)想是迷茫的。

依稀記得在兒時(shí)的某一個(gè)時(shí)刻，我屁顛屁顛的和媽媽去醫(yī)院。一見(jiàn)大門(mén)的那一剎那，那些滿身血淋的傷者并沒(méi)有嚇倒我，而是護(hù)士小姐她們穿著白衣深深的吸引了我。就像一個(gè)個(gè)白衣天使從我身邊飄過(guò)~~~從那刻起，我心里就默默地對(duì)自己說(shuō)以后我也要像她們一樣，做一名善良的白衣天使，去解救那些病痛所帶給人們的痛苦。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到我十五歲。但似乎就像上學(xué)一樣，畢業(yè)了也就沒(méi)課上了一樣，家人把我這個(gè)唯一藏在我心中的夢(mèng)想打破了。有段時(shí)間，我甚至是生不如死，為什么和我同屆的同學(xué)她們就有權(quán)力去選擇讀自己喜歡的學(xué)校，去完成屬于自己的夢(mèng)想，為什么我就沒(méi)有。從那時(shí)，我就很迷茫，不知道自己該做些什么、能做些什么、自己想要什么？？？原來(lái)，夢(mèng)想。也有迷茫的時(shí)刻。心中沒(méi)有夢(mèng)想，生話便索然無(wú)味。

我們不能老是活在過(guò)去，而忘記了現(xiàn)在的夢(mèng)想。不能老是拿過(guò)去的回憶影響現(xiàn)在的心情。我們都應(yīng)該要有夢(mèng)想，一個(gè)可行的夢(mèng)想，并且為它去努力、奮斗。不管遇到什么樣的大大小小的挫折都應(yīng)該要戰(zhàn)勝它，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

第4篇：我的夢(mèng)想是什么范文

二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和幾個(gè)要好的朋友聚在一起聊未來(lái)。我問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”

“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美術(shù)家！”海嵐說(shuō)。

“為什么呀？”

“因?yàn)楫?huà)出來(lái)的東西可以點(diǎn)綴一切。”

“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)武術(shù)老師，因?yàn)檫@樣可以把中國(guó)武術(shù)繼續(xù)流傳下去。”曉彤說(shuō)道。

“那你的夢(mèng)想是什么呢？”婷婷問(wèn)。

“我呀，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師。”

“為什么呀？”

“因?yàn)橐魳?lè)可以讓人陶醉其中，讓人覺(jué)得舒服。”我充滿自信地說(shuō)。

“其實(shí)，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的夢(mèng)想，努力地向前駛?cè)ァ?rdquo;

“對(duì)！我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗！”

敞開(kāi)純潔·天真的童心，任憑輕風(fēng)吹拂臉龐。隨后，聽(tīng)見(jiàn)幾聲開(kāi)心的笑聲，笑聲是那么淳樸，在空中回蕩，回蕩……

第5篇：我的夢(mèng)想是什么范文

由此，也引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想一詞的思索。最近一段時(shí)間，我常常在詢問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想到底又是什么呢？”

其實(shí)，夢(mèng)想一詞在我心中由來(lái)已久，并不是從“中國(guó)夢(mèng)”受熱捧之后才產(chǎn)生的，只是以前沒(méi)有像這樣強(qiáng)烈地追問(wèn)過(guò)自己，而是讓它一直潛藏于內(nèi)心的深處，因而總顯得有些若隱若現(xiàn)、撲朔迷離之感。而且又因?yàn)閴?mèng)想太多的緣故，所以就更顯得很雜亂無(wú)章而難以鮮明地浮現(xiàn)于腦海。像這樣的夢(mèng)想，也許更接近于“夢(mèng)”吧，呵呵。

往后的某一天，為了讓夢(mèng)想能更清晰地呈現(xiàn)在眼前，我就用筆把它一條一條在紙上給列了出來(lái)，這樣，白紙黑字的，也就更加一目了然。當(dāng)然，這樣做最大的好處是，當(dāng)哪天我從“夢(mèng)”中醒來(lái)時(shí)，還能清楚地看到我曾經(jīng)的所“想”了。

我的夢(mèng)想很多，歸納起來(lái)就是三個(gè)，下面不妨把它們按照從初級(jí)夢(mèng)想到高級(jí)夢(mèng)想的順序依次羅列出來(lái)，讓大家一起來(lái)瞧瞧吧。

最初級(jí)的夢(mèng)想，是有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，能養(yǎng)家糊口，保障全家老小衣食無(wú)憂。

中級(jí)夢(mèng)想，是能夠在工作之余，有一定的時(shí)間和精力去從事自己所喜歡的事情。

最高夢(mèng)想，是平安、健康、快樂(lè)地過(guò)好每一天。

這樣羅列出來(lái)之后，我頓時(shí)覺(jué)得有眼前一亮的感覺(jué)。就好比我窗外的那座山峰，在雨過(guò)天晴之后，山上的草木全都清晰地呈現(xiàn)在眼前一樣。噢，既然我最大的夢(mèng)想是讓自己在平安、健康、快樂(lè)中度過(guò)每一天，那么，其他的一切也應(yīng)該就是為此而作的鋪墊了吧。我又何必常常為名利的得失而憂、為地位的高低而愁呢？

是啊，說(shuō)到底，名與利恰如過(guò)眼云煙，我們完全可以任其飄走。身份和地位也都是身外之物，它們就好比一件錦袍，暫且披在您的身上，總有一天是要脫下來(lái)的，脫去之后你還只是原來(lái)的那個(gè)你——光著身子而來(lái)的那個(gè)你。哪天，當(dāng)你離去的時(shí)候，你也還是會(huì)以這樣的方式離去。

像這樣說(shuō)來(lái)，我們這一輩子真正需要在乎的到底又是些什么呢？……

第6篇：我的夢(mèng)想是什么范文

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美食家，到全國(guó)各地，品嘗天下所有美食。

慢慢步入了更高的年級(jí)，更加懂事的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是希望自己考上理想的初中。

可是不知道為什么，進(jìn)入五年級(jí)就像人在夢(mèng)中。整個(gè)五年級(jí)如同賽跑，對(duì)面就是終點(diǎn)，別人都邁開(kāi)大步跑著，我卻被電腦中的游戲纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也站它們蝕空了，只好如眼前這般碌碌庸庸地活著，如同一具行尸走肉。

想從這夢(mèng)中醒來(lái)，從這空虛之中解脫出來(lái)，如同盤(pán)古一樣手執(zhí)巨斧把混沌劈成兩半。但我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量；作業(yè)想破了頭也做不出來(lái)，而動(dòng)畫(huà)、電視如同毒蛇一般纏著我。我毫無(wú)辦法擺脫它們，唯有看著時(shí)間流動(dòng)，從玩電腦的批縫間流過(guò)，從看動(dòng)畫(huà)的眼皮底下流過(guò)，我突然覺(jué)得我的夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，于是我學(xué)會(huì)了奮斗。

為了取得好的成績(jī)，我不知熬了多少個(gè)晝夜，燈光時(shí)間照映著我的汗水，燈影常常伴隨著我的努力……十年如一日，為的僅僅是明天的成功，為的只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶，更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己重新爬起來(lái)。

我記著有一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)人在釣魚(yú)，而水下的魚(yú)也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”就像那顆最亮的星，就像——夢(mèng)想。

有了夢(mèng)想，就有了希望；有了希望，就有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，就可以達(dá)到成功的高峰。

第7篇：我的夢(mèng)想是什么范文

當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是看到我們美麗福建的美……”說(shuō)到著，大家一定會(huì)感到驚嘆：福建——是旅游風(fēng)景盛地；經(jīng)濟(jì)時(shí)尚潮流，越來(lái)越多的超市、百貨；夜晚，燈光折射在靜靜的河水上，水中的燈光讓我們的眼花繚亂……當(dāng)然，這些很受大家歡迎。

當(dāng)你在外面旅行時(shí)，不再用自帶物品，而用一次性物品，覺(jué)得很時(shí)尚；當(dāng)你流了一點(diǎn)汗時(shí)，不再用手帕，而用濕紙巾，覺(jué)得很時(shí)尚；當(dāng)你出去購(gòu)物時(shí)，不再用購(gòu)物袋，而用塑料袋，覺(jué)得很時(shí)尚……即使我們的天空被黑黑的廢氣遮蓋，我們的碧水被刺鼻的氣味污染，我們的山變得倉(cāng)黃，我們的土變的龜裂，也擋不住人們對(duì)時(shí)尚的渴望。時(shí)尚美是短暫的，可為什么那么多人去做呢？生態(tài)環(huán)境在惡化，為什么沒(méi)有被人們所重視呢？

我總是向往著兩旁綠樹(shù)成蔭，小徑野花環(huán)繞的畫(huà)面，每次站在一望無(wú)垠的田野中，綠油油的一片，似翡翠，似瑪瑙，路旁的小花爛漫的開(kāi)放，增添了幾分清新……不知不覺(jué)中，這些溫馨的畫(huà)面不再存在了：田野上換來(lái)了一條條水泥路，一座座樓房拔地而起，目之所及，偌大的田野被分成了若干塊小豆腐，偶爾的翠綠會(huì)令人欣喜，但入目的蕭條更讓人心痛，我不禁要問(wèn)：這是怎么了？

不止是這些，那些“美”都把我們傳統(tǒng)的美德也淹沒(méi)了。就算有老人家在路上摔倒了，也沒(méi)有人敢扶，因?yàn)槟菚?huì)花費(fèi)我們的積蓄，如果老人有什么三長(zhǎng)兩短，也是幫忙的承擔(dān)。

第8篇：我的夢(mèng)想是什么范文

那些年，這些年，我們都變了，可我還保留著當(dāng)初的那份唯一。它沒(méi)變過(guò)，我也沒(méi)有因?yàn)槿松赝镜拿篮枚鴣G棄它。?。∥业膲?mèng)想。

每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，在漫漫歲月中追逐，不敢忘了它，因?yàn)槟鞘俏覀儽寂墀偪竦哪康牡亍?/p>

我的夢(mèng)想——成為一名教師，這是個(gè)神圣的職業(yè)，它早在十年前就在我心中落根發(fā)芽，占據(jù)了我心長(zhǎng)至十年?？蓞s從未厭煩，因?yàn)槲蚁矚g這追逐夢(mèng)想的過(guò)程，總會(huì)有期待，期待著才能有收獲的豐甜。

火車向前飛馳著，他的夢(mèng)想是載人去遠(yuǎn)方；崖縫的草種努力沖破阻礙，因?yàn)樗麎?mèng)想光明；幽谷的蘭花愈發(fā)清怡淡雅，因?yàn)樗释匀弧?/p>

是啊，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)不管是否是傷痕累累，都會(huì)朝著夢(mèng)想的地方奔去，為著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)奮不顧身。

有時(shí)候，人真的很瘋狂，為了夢(mèng)想可以傾注全部。這種力量仿佛要掙脫世俗的一切，令人暗暗心驚。

楊靖先，東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令。在于日軍的戰(zhàn)斗中，他組織部隊(duì)分散突圍，自己卻只身與敵人周旋五晝夜，在此期間，他只能吃枯枝，迫不得已吃棉被里的棉絮。面臨死亡，他也無(wú)所畏懼。

他為的是什么？不就是因?yàn)閴?mèng)想嗎，夢(mèng)想趕走侵略者，夢(mèng)想中國(guó)獨(dú)立。那時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，拋頭顱，灑熱血，命喪黃泉，可他們卻前仆后繼的戰(zhàn)斗。

是啊，夢(mèng)想有著巨大的力量，可以支撐我們笑對(duì)挫折。

人無(wú)夢(mèng)想，枉為一世。在這青春飛揚(yáng)時(shí)怎能不為夢(mèng)想瘋狂一把？相信奮斗，逐圓心夢(mèng)。

我的夢(mèng)想相對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)來(lái)得容易多了，可卻也是我這十年來(lái)的癡狂追逐。拼搏、幻想、夢(mèng)想。逐漸遞進(jìn)，我相信只要我盡力了，我的夢(mèng)想之神就會(huì)眷顧我。

葉想花，花夢(mèng)葉，萬(wàn)年不同輪。因?yàn)閴?mèng)想多了一條生死輪回的理由。

沸騰吧，閃耀吧，為你的夢(mèng)想喝彩。無(wú)論成與敗。追逐夢(mèng)想。

別人可以否定我們的現(xiàn)在，我們卻為夢(mèng)想決定自己的將來(lái)。

第9篇：我的夢(mèng)想是什么范文

地點(diǎn)：校園等

字幕(淡入)：夢(mèng)想三公斤

獻(xiàn)給曾經(jīng)有夢(mèng)和正在為夢(mèng)想而苦苦奮斗的你們!

第一幕

地點(diǎn)：校園人物：亮子，騎自行車遞信者

校園(全景淡入)

畫(huà)外音：大腳是某某大學(xué)學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，肩負(fù)著宣傳報(bào)道本校事跡的重大責(zé)任。一天，他收到了一封奇怪的來(lái)信，這封信里寫(xiě)了什么?到底有著怎樣的玄機(jī)?故事是從這里開(kāi)始的??

鏡頭一

學(xué)生(遞給大腳一個(gè)信封)：你的

亮子(接過(guò)信封，撓頭，疑問(wèn)狀)：我的?

學(xué)生(騎車遠(yuǎn)去)：自己看吧，沙揚(yáng)娜拉!

信封封面(鏡頭特寫(xiě))

郵寄人：中國(guó)大學(xué)生夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)(突出)

亮子撕開(kāi)信封，開(kāi)始默讀。然后，若有所思，微笑，漫步走開(kāi)

鏡頭逐漸模糊

畫(huà)外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問(wèn)，也陷入了沉思，原來(lái)信的內(nèi)容是......

第二幕

地點(diǎn)：會(huì)議室人物：記者團(tuán)全體成員

信被列席者傳遞，大家都展現(xiàn)出一副奇怪的樣子

學(xué)生(小聲念到)：您好，這里是中國(guó)大學(xué)生夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)。我們正在舉行以?夢(mèng)想?為主題的全國(guó)性大賽。具體內(nèi)容是征集在校生的夢(mèng)想，我們采取重量計(jì)量制。凡目標(biāo)清晰者，計(jì)05公斤;凡目標(biāo)模糊者，計(jì)-05公斤;凡目標(biāo)清晰而且正在努力實(shí)施者，計(jì)......如果您的夢(mèng)想超過(guò)3公斤，請(qǐng)把它郵寄給我們，貴校學(xué)生將會(huì)有資格直接晉級(jí)到全國(guó)未來(lái)人才發(fā)展計(jì)劃中去。歡迎您的參與!

大家(議論紛紛)：好抽象啊，這么還有這么一個(gè)協(xié)會(huì)

我猜這個(gè)協(xié)會(huì)是騙人的吧，不過(guò)如果是真的，還是很有意義的

哈，才三公斤!隨便問(wèn)上幾個(gè)人不就有了嗎

亮子：大家靜一靜!我們今天開(kāi)這個(gè)會(huì)呢，就是要參加這一個(gè)評(píng)選，我已經(jīng)想好，本次活動(dòng)如果晉級(jí)，將有效促進(jìn)學(xué)校評(píng)建工作的進(jìn)行，還有利于擴(kuò)大咱們社團(tuán)的凝聚力。為什么不圍繞這個(gè)主題開(kāi)展一次調(diào)查采訪活動(dòng)呢，你們有信心嗎?

議論紛紛：太容易了

好啊，可以試試看

沒(méi)問(wèn)題

亮子：既然大家沒(méi)什么意見(jiàn)，咱們現(xiàn)在就分工，明天八點(diǎn)求真大道集合，采訪活動(dòng)正式進(jìn)行。小敏，你先分一下組......

鏡頭淡出

第三幕

地點(diǎn)：求真大道

人物：學(xué)生記者a，b，c，d，e;男生1234;女生1

學(xué)生記者帶著記者證，開(kāi)始是一群，大腳分任務(wù)，指點(diǎn)方向，大家分頭行動(dòng)

片段一

求真大道，遇一拿書(shū)男生

a您好我們是大學(xué)生通訊社的，我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題您的夢(mèng)想是什么?

男生1：夢(mèng)想?我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可那是小時(shí)候的事情啦，兄弟

a那現(xiàn)在呢?

男生1(搖晃課本)：看到了嗎?考試啊，先不要掛了科再說(shuō)嘛!

片段二

餐廳

b您好我們是大學(xué)生通訊社的，我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題您的夢(mèng)想是什么?

男生2(夸張喝面狀)：先等我喝完好嗎?

男生2：?jiǎn)柊?哦對(duì)了，你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么對(duì)吧?

b恩呢

男生2：看到了嗎?夢(mèng)想不能填肚子，還不如一碗米線來(lái)得實(shí)在。我以前一直活在夢(mèng)想里面，現(xiàn)在呢，人嘛，要現(xiàn)實(shí)些，走哪里說(shuō)哪里，什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的，那都是哄小孩的

b那您還有夢(mèng)想嗎

男生2：我姓曾，曾經(jīng)的曾，understand?不好意思，兄弟們還等著我聯(lián)盟，告辭!

拎包而走

片段三

自習(xí)室外

c同學(xué)你有夢(mèng)想嗎

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢(mèng)想

c那考完研呢，考完研

女生1：對(duì)不起，還真沒(méi)想過(guò)。目前就是想考研，考完就可以好好放松了

片段四

路上

d

男生3：很難說(shuō)，我想賺很多很多的錢(qián)，算夢(mèng)想嗎

d當(dāng)然可以算但是您想怎么怎么去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想唄

男生3(撓頭)：這個(gè)嘛，我還得考慮考慮，挺難的

片段五

e

男生4：當(dāng)然有過(guò)夢(mèng)想啊!不過(guò)現(xiàn)在都不敢想了，大家都會(huì)笑我，別裝了!

e為什么?

男生4(無(wú)奈)：癡人說(shuō)夢(mèng)，他們說(shuō)，不如自在點(diǎn)，想多了腦子疼，干多了身子累!

鏡頭繼續(xù)閃現(xiàn)許多采訪鏡頭，被訪對(duì)象搖頭，記者們失望

第四幕

地點(diǎn)：校園集合地人物：學(xué)生記者，男生

亮子(收過(guò)所有紙條，放到信封里)：同志們，這是咱們一上午的成果

把信封放在秤上，秤砣顯示：05公斤

大家(議論紛紛)：不會(huì)吧

哎呀，怎么采訪了大半天，才這么輕啊

就是啊，問(wèn)了那么多人，他們也不配合配合，咱們反正不能造假吧

大家搖頭

亮子：我也沒(méi)想到這么輕，要是這樣下去的話，那我們就沒(méi)資格晉級(jí)了

大家：對(duì)啊，這可怎么辦啊

此時(shí)，路旁走過(guò)一學(xué)生，精神抖擻，容光煥發(fā)，氣質(zhì)非凡，大家驚呆了

記者1：不妨問(wèn)問(wèn)他

記者2：走，問(wèn)問(wèn)去

記者1：同學(xué)您好，我們是大學(xué)生通訊社的，我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)，想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：您的夢(mèng)想是什么?

學(xué)生(干脆利落)：一名小學(xué)語(yǔ)文教師

記者2：您想怎么去實(shí)現(xiàn)?

學(xué)生：我現(xiàn)在怎么怎么做。。。。

(拿著夢(mèng)想去稱，感嘆)：哎05公斤，這么重

記者(合)：謝謝你，同學(xué)

男生：不客氣，不過(guò)順便想問(wèn)一句：你們的夢(mèng)想是什么?

大家相互看對(duì)方，傻眼，做低頭回憶狀——

片段一：一男生打cf，念念有詞，然后以饅頭沾墨汁

片段二：一女生上課說(shuō)話，睡覺(jué)，玩手機(jī)

片段三：一男生睡覺(jué)，把鬧鈴關(guān)死：才幾點(diǎn)啊，阻擋我睡覺(jué)者，殺!

片段四：一女生作弊，做抄書(shū)狀，見(jiàn)監(jiān)考老師過(guò)來(lái)，趕忙停止

鏡頭再次閃現(xiàn)05公斤

第五幕

地點(diǎn)：校園，教室，操場(chǎng)，宿舍等人物：學(xué)生記者

背景音樂(lè)：《最初的夢(mèng)想》

片段一：一學(xué)生黑板上寫(xiě)下：說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想。激情演講

片段二：一學(xué)生刻苦做題，時(shí)而思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)

片段三：一學(xué)生大聲背英語(yǔ)：

westillhavealongwaytogo，mydreamis......(我還有很長(zhǎng)的路要走，我的夢(mèng)想是......)

片段四：三個(gè)學(xué)生在做采訪任務(wù)，積極提問(wèn)，然后起身微笑握手

片段五：幾個(gè)學(xué)生跑過(guò)操場(chǎng)，鍛煉身體

片段六：一學(xué)生從容自信做試卷，早早交卷

片短七：臺(tái)燈下，一學(xué)生在日記本上寫(xiě)下：明天，你好!

第六幕

地點(diǎn)場(chǎng)人物設(shè)置同第一幕

片段一

a(求真大道，遇一拿書(shū)男生)您好我們是大學(xué)生通訊社的，我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題您的夢(mèng)想是什么?

男生1：夢(mèng)想?我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，以前是，現(xiàn)在也是

a你怎么去做?

男生1(舉起課本)：看到了嗎?知識(shí)可以改變命運(yùn)

可以祝福我嗎?

片段二

餐廳

b您好我們是大學(xué)生通訊社的，我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題您的夢(mèng)想是什么?

男生2(緊忙停下夸張喝面狀)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)商人

b離夢(mèng)想還遠(yuǎn)嗎?

男生2：看到了嗎?填飽肚子，五谷雜糧就夠了，人沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別?

b謝謝你!

男生2：同學(xué)，我姓未，未來(lái)的未，understand?

兩人相視而笑，握手

片段三

自習(xí)室外

c同學(xué)你有夢(mèng)想嗎

女生1：有啊，考上研我想努力去鍛煉自己做一個(gè)大學(xué)教師的素質(zhì)，那才是我的夢(mèng)想

片段四

路上

d

男生3：我想賺很多很多的錢(qián)，現(xiàn)在剛報(bào)了一門(mén)會(huì)計(jì)，只有實(shí)力強(qiáng)了，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)!

片段五

e

男生3：雖然生活在現(xiàn)實(shí)中，但我依然有夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)癡人說(shuō)夢(mèng)，我知道自己在做什么。

你知道嗎?

調(diào)查組成員相視一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭

第七幕

地點(diǎn)：校園集合處人物：學(xué)生記者

提麻袋，很重的樣子，等待把信封放在秤上

大家站著，表情都很凝重

把信封放在秤上，顯示為三公斤

記者a：我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有夢(mèng)想的世界，是多么缺少分量

記者b：我也明白了一個(gè)道理，要想改變世界

記者c：我懂得了，不能光有夢(mèng)想，還要有行動(dòng)力

記者d：還有，要想改變世界，就得先改變自己

亮子微笑點(diǎn)頭

鏡頭淡出

第八幕

地點(diǎn)：操場(chǎng)人物：全體演員

呈三角形，一起跳《我相信》舞蹈

剛開(kāi)始三個(gè)，后來(lái)五個(gè)，慢慢擴(kuò)充

字幕：

你還有夢(mèng)嗎?你的他們還有夢(mèng)想嗎?