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一、認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神,著力抓好青少年理想信念和思想道德教育
認真深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神,是我們首要的政治任務。結合關心下一代工作,要切實增強使命感和緊迫感,組織好領導班子、關工委干部和“五老”深入學習,為推進中國特色社會主義偉大事業作出新的貢獻。
堅持抓好青少年理想信念和思想道德教育。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程來抓,主動配合區委宣傳部、區教育局、區文明辦及工青婦等相關部門,深入開展老少共筑“中國夢”,“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”等主題教育活動。結合實際,以開展青少年“三星”(學習之星、科技之星,孝順之星)評選活動為載體,引導青少年樹立正確的理想信念、遵守基本的道德規范、增強奮發向上的精神力量。
4月份,召開2014年區關心下一代工作會議。根據情況,區關工委將深入基層,對貫徹落實省、市委22號文件情況進行督促檢查,要求各鄉(鎮)、社區每半年召開一次黨委或黨政聯席會議,全面落實好“三納入、兩列入、一保障”的要求,年度要有黨委會或黨政聯席會議研究關心下一代工作專題會議紀要。各村(居)要根據區關工委年度工作要點,制定村(居)關工委工作計劃;每季度召開一次黨支部會議,專題研究關心下一代工作,并結合實際,抓好落實。形成月月有學習,季季有活動安排,年年有工作總結表彰的長效機制,實現基層組織網絡化,凸顯基層工作特色化,關愛教育青少年多元化。
二、鞏固創建“五好”基層關工委工作成果,提高工作整體水平
要下功夫把基層工作做好,把基礎搞扎實。要在創新務實上下功夫,要在創建品牌上下功夫,要夯實基礎,分類指導,培育典型,推廣典型,“撥亮一盞燈,照亮一大片”,使工作常抓常新。不斷完善“五好”關工委的量化標準,進行動態管理,形成創先爭優的濃厚氛圍。
圍繞中心,服務大局,深入開展老少攜手生態文明監督“五護”(護林、護水、護路、護衛、護鳥)活動。鞏固“五好”關工委(領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好)創先爭優活動,不斷創新活動形式,豐富活動內容,增強老少互動,促進老少共建。努力把基層“五好”關工委創先爭優活動融入經濟社會發展中;融入精神文明建設規劃中;融入創新社會管理中。
結合社會主義新農村建設,深入開展“講政治、育新人、學科技、奔小康”活動。配合區農業局、區科技局等部門舉辦青年農民創業培訓班,以培訓科技二傳手和致富帶頭人為重點,培訓青年農民20000人(次)以上。其中,區、鄉(鎮)、社區關工委主動牽頭,舉辦科技培訓10000人(次)。加強外出務工青年和返鄉農民工實用技能、種養殖技術、電腦操作知識等培訓,培育有文化、懂技術、會經營、善管理的青年農民,促進本地區產業結構優化調整和特色優勢產業發展。有條件的鄉(鎮)要建立青年農民科技培訓示范基地,形成培訓工作長效機制。
參與創新社會管理是關工委工作的重要內容,也是發揮“五老”作用的重要方面。結合加強和創新社會管理,著重探索如何有效發揮社區關工委在構建學校、家庭、社會“三位一體”教育機制中的重要作用。在未成年人中廣泛開展以“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”為主要內容的“新三好”教育實踐活動。深入開展“老少結合、老少共建”精神文明活動。舉辦好學校放假、社區開辦法制教育培訓班、夏令營等活動。積極配合政法等部門,加強預防青少年犯罪工作,把推進未成年人零犯罪社區(村)創建活動作為關工委參與社會管理創新的一項重要工作來抓。
企業既是經濟組織,也是我們黨執政的重要陣地和重要基礎。積極推進在民營企業中組建關工委工作,今年要繼續抓好民營企業嘉旺公司、利美康等關工委組織建設工作。
三、抓好青少年法制教育,關愛留守兒童和特殊群體工作
堅持做好青少年法制教育和失足青少年幫教工作。結合青少年的特點,深入開展“關愛明天•普法先行”活動。增強青少年遵紀守法意識,建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡,有效預防青少年違法犯罪。進一步健全和充實調整鄉(鎮)、社區關工委法制教育關愛團(組)工作隊伍建設,充分發揮法制副校長的作用,進一步推進法制進校園、進課堂。堅持為青少年上法制課,增強青少年的自我保護意識和守法意識。繼續抓好老年網吧監督工作。積極配合區文化部門,抓好凈化社會文化環境工作。區關工委成立網吧監督巡查組,不定期對網吧和電子游戲經營場所的監督工作,建立監督管理長效機制。社區、村(居)、要利用關心下一代活動室(中心)建立未成年人綠色上網室,由社區、村(居)關工委常務副主任老同志專管。
關注弱勢群體,關愛留守兒童。建立農村留守兒童關愛工作長效機制。在寄宿制學校開展“四在學校•幸福校園”(吃在學校解食憂、住在學校受關愛、學在學校知識、樂在學校感幸福)活動。為留守兒童健康成長創造良好條件。使他們成長有關注,生活有陽光。配合有關部門,積極做好失足、失管、失學、失業、失親等“五失”青少年的工作。廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。
繼續抓好關工委系統干部的培訓工作。適時配合區委組織部、區委黨校舉辦第八期關工委系統干部培訓班。
四、整合資源,齊抓共管,形成工作長效機制
提高認識,加強領導,部門聯動,優勢互補。建立以鄉(鎮)、社區為主辦單位,區關工委主動作為,協調配合區科技局、區農業局等部門,整合資源,齊抓共管,形成工作長效機制。打造活動品牌,教育培訓常態化。進一步鞏固關心下一代活動室創建成果,在普及的基礎上進一步提高,充分利用活動室,深入開展青少年教育培訓活動。各鄉(鎮)、社區每年至少舉辦一期100人以上青少年培訓班。村(居)要結合實際,舉辦適應青少年特點的各類培訓班。
將機關部門幫社區、村(居)青少年辦實事、辦好事納入年度目標考核責任制,與獎懲掛鉤。協調區直各部門進一步做好幫村、幫社區關心下一代工作。幫助村、居建好活動室,辦好培訓班,大力為青少年健康成長辦好事、辦實事。
五、加強組織建設和自身建設,著力建章立制,進一步健全長效機制
深入貫徹落實省市兩個22號文件和去年省委十一屆常委會第33次會議紀要精神的有關要求,實現“五納入、四統一”五納入即:納入黨政工作重要議事日程;納入目標考核責任制;納入精神文明建設總體規劃;納入新農村建設規劃;納入社會管理創新實踐。“四個統一”即:與黨政其他工作統一部署、統一要求、統一檢查驗收、統一表彰獎勵。重視加強關心下一代工作的動態管理,推進學習型、創新型關工委建設。繼續配合區文明辦抓好將關工委工作納入精神文明建設規劃,納入年度目標考核工作。
一、加強工會自身建設,提高工會整體水平
工會工作是黨的思想政治工作的重要組成部分。為使工會工作適應新形勢、新要求,進一步發揮好橋梁和紐帶作用,更好地支持和配合電教館完成各項改革和建設任務,工會十分重視自身建設。
1、今年下半年根據黨支部調整,及時改選、建立了新的工會小組和工會小組長,工會基層組織得到了加強,同時完善了工會組織手續和會員檔案的建立,完成了今年會費收繳工作。目前工會會員共99人(其中正式職工88人,臨聘11人)。
2、加強工會干部隊伍的建設,提高工會干部素質。工會利用重大活動機會多次開會,認真征求和聽取大家意見,不斷完善規章制度,強化了工會干部的政治觀念和服務意識,加強了溝通和交流為今后工作打下了良好的基礎。
二、關心職工生活,開展獻愛心送溫暖、扶貧幫困活動
關心職工生活,為職工排憂解難,是工會的一項重要工作,也是增強工會凝聚力,吸引力的重要舉措。
1、關心職工身體健康,為職工辦實事。上半年組織全館離退休及在職職工進行一次全面身體檢查,使每一位體檢職工了解了自己身體狀況,對有疑問或查出病情的能再次復查和就診治療。
2、關心職工生活,開展送溫暖活動。對病重住院的職工,工會都組織人員前去慰問看望,帶去關愛和溫暖,把館領導和組織上的關心送到每個職工的心坎上。全年共看望慰問住院職工共八人次;看望離退休和病困職工兩名并送去了慰問金。同時,從今年十月開始進行了第二輪送生日賀卡表愛心活動,對每一位過生日的同志由去年送一包喜糖改為100元的購物卡以表示關愛和祝賀。真摯的關懷使職工們感到了溫暖,使他們得以全身心地投入到工作中,為電教館的發展作貢獻。
3、大力開展賑災募捐獻愛心活動。多次組織為貧困母親和受災地區捐款捐物活動,累積衣物300多件,現金近XX元。通過這些活動使全館職工在活動中得到了自我教育。
三、積極組織開展健康向上的文體活動
積極開展豐富多彩的文體活動,滿足職工精神文化的需要,是工會開展工作,聯系職工、凝聚人心的重要方式。
1、組織開展多種有利于身心健康的群眾性體育活動。今年借組織館職工參加教育部的各類比賽的機會,動員館內體育愛好者參加保齡球和游泳賽前的熱身訓練活動。既鍛煉了身體,又加強了溝通,滿足了部分職工愛好體育運動的要求。
2、為增強職工的團隊意識和進取精神,積極組織館職工參加教育部的各類比賽。
①在年初參加教育部保齡球比賽中,由張敬濤、吳生京、魏剛、艾偉、楊洪等同志組成的中央電教館代表隊,經過緊張激烈的拼搏,以優異的成績榮獲團體總分第一名和男子個人單局最高分第一名;男子個人單局最高分第二名和女子個人單局最高分第二名等較好的名次。為我館贏得了榮譽,使新年開門紅。
②在教育部直屬機關職工游泳比賽中,由張敬濤、郭忠民、宋茂村、沈蕓同志組成的接力隊,懷著為電教館爭光的強烈信念,比賽中勇于拼搏和團結合作,取得了男女混合接力賽第一名;郭忠民同志獲男子乙組50米自由泳第一名,張敬濤同志獲第三名;沈蕓同志獲女子甲組50米蛙泳第二名和50米自由泳第二名;姚輝同志獲女子甲組50米蛙泳第三名;黃旭光同志獲女子乙組50米自由泳第四名;宋茂村獲男子甲組50米自由泳第六名。以優異的成績,為我館贏得了榮譽。
③為參加中央國家機關第二屆職工運動會,我館選派優秀運動員張敬濤、郭忠民、沈蕓、艾偉等同志加入教育部體育代表團。在此次職工運動會上,我館選派的運動員在游泳、田徑項目中均發揮了正常水平,為教育部取得良好成績做出了貢獻。本屆運動會共有來自92個部委的9700多名運動員參加,教育部獲得團體總分第四名。
四、其他工作
1、協助財務處完成上級工會交給的104表的統計和上報任務;
2、完成了國家機關工委下達的《關于開辦“央務鵲橋”網站的通知》調查和登記填寫工作,并上報教育部直屬機關工會。
3、完成了機關黨委下達的《教育部直屬機關工會干部登記表》統計填寫工作,并上報教育部直屬機關工會。
五、工作中存在的不足
一年來,我們雖然做了大量的工作,取得了一定的成績,但是,按照館領導的要求和職工的期望,仍有需努力之處:
1、受工作和環境等原因的影響,喜聞樂見的趣味性體育活動開展的不夠。
2、工會的網頁設計和運行需改進,沒有達到互動,影響了職工對信息的反饋。
3、需進一步加強工會組織建設和隊伍建設,完善各項規章制度。
4、工會工作與廣大職工日益提高的物質文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質,更好地引導和發揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進一步加強。
回顧一年的工會工作,會有許多不盡人意的地方,我們將認真總結,迎接新的一年新的挑戰。總之,工會工作離不開黨委的領導,離不開廣大工會干部的熱情奉獻,更離不開全館職工的積極參與和支持。在此,我們向館領導、向全體工會干部和全館職工表示衷心的感謝!
我們將進一步轉變觀念、解放思想、與時俱進,以新的思路、新的作風、新的方法去迎接新的挑戰,努力開創工會工作新局面。
幾年來,我們**市婦聯在市委、市政府正確領導下,在上級婦聯的指導下,緊緊圍繞“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨,積極探索,努力實踐,走出了一條以學校為主體、以家庭教育研究會為依托的新型家庭教育指導模式,收到了明顯的成效。到目前為止,全市共創辦家庭教育研究會*個,家長學校**所,形成了市、縣、鄉、村四級家庭教育網絡。參加學習的中小學生家長達**萬人次,占中小學生家長總數的90%以上。我們本著“積極牽頭,調動各方力量;高舉旗幟,抓住育人根本;著眼實際,服務每個家庭”的基本原則,積極部署工作,精心研究載體,廣泛開展活動。做到一年突出一個主題,對熱點、難點問題,每年都有新突破,使家庭教育工作形成了良好的發展態勢。
一、加強組織領導,為開展家庭教育工作提供組織保證
一是建立組織,形成網絡。早在**年**市婦聯就牽頭成立了**市家庭教育研究會。十幾年來,研究會始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識,促進家庭、學校、社區“三結合”的教育方式,培育“四有”新人的教育宗旨。研究會的會員單位由過去的五個單位發展到現在的由婦聯、關工委、教育局、衛生局、文化局、廣播局、公安局、**日報社等八個單位組成。研究會辦公室設在婦聯兒童部,負責指導、協調、規劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開展。同時建立了市、縣(市)區、鄉(鎮)街和村、社區四級家庭教育機構,形成了家庭教育網絡,為規劃的落實提供了組織保證。幾年來,我們一直堅持例會制度,每年都召開1-2次會議,總結工作經驗,研究討論問題,安排部署工作,從而使家庭教育工作思想上有認識、組織上有位置、行動上有載體,并納入了我市經濟和社會發展的總盤子。
二是制定規劃,形成體系。為了增強工作的系統性、整體性和有效性,我們在對全市整體情況進行調查研究的基礎上,根據長短結合、統分結合的原則,制定規劃,使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局,克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現象,提高了工作成效。近年來,我們先后制定了家庭教育工作“八五”規劃、“九五”規劃和“十五”規劃。工作中,我們將工作定位在督導上,既督促全市總體規劃的制定和實施,又指導團體會員單位規劃的制定和落實;既督促城鄉、中小學的家長學校建設,又指導家長學校注意提高師資隊伍的綜合素質;既督促中小學校抓好家庭教育,又指導中小學校將家庭教育工作與學校教育和社會教育相結合,同步推進,從而推動了家庭教育工作有目標、有步驟的向前開展。
三是加強領導,形成合力。加強組織領導是實現家庭教育管理工作運行機制形成的根本保證。為加強對全市各級家庭教育研究會組織的管理,市委、市政府的領導非常重視、關心并積極參與家庭教育工作,指導各縣(市)區層層建立了由婦聯、教育等相關部門參加的“家庭教育工作領導小組”,主要負責人由市、縣(市)、區政府主管領導或婦女兒童工作委員會主任擔任,其他負責人則由各相關部門主要領導擔任。大家齊抓共管,有分工有合作,各施其職,各盡其責,創造性地開展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網絡、機構健全,而且師資齊備、工作活躍,并納入了全市精神文明建設的總體規劃之中,促進了全市家庭教育工作的持續健康發展。
二、強化家庭教育意識,營造良好的家庭教育氛圍
家庭教育機構的建立和完善,使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來,我們家教會的教育心理研究組、宣傳服務組先后幾次就學生思想品德的形成、身體的發育與教育、知識增長與智力發展的基本規律等問題在全市中小學家長中開展了問卷調查,做到有針對性地開展教育活動。
一是通過新聞媒體宣傳家教知識。為把家庭教育工作不斷推向,引向深入,達到提高家長素質、教育學生的目的,我們市家教會指導各縣(市)區家教會同教育局密切協作,在家庭教育的宣傳、培訓上下功夫,層層組織培訓班,在新聞部門開辟專欄、設專題、辦專版,營造了一個良好的家教環境。如**年,**縣家教會同電合舉辦家庭教育專題講座,有針對性地向家長講解了中小學生心理教育的重要標志、獨生子女的心理特征及青春期性格的培養,請省優秀家長**介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育,深得廣大家長的好評。家教講座播出了十一期,許多聽眾朋友打來電話說:“聽了家教講座,端正了教子觀念,扭轉了在家教中對孩子缺點指責多,正確指導少;按父母意志成長多,自身優勢發揮少;關心身體健康多,關心心理健康少”等十個教育誤區。從**年下半年開始**縣家教會針對中小學生家庭教育中的熱點、難點問題,創辦了“家教周會”專題節目,利用周末黃金時段播放十分鐘家教節目,**日報校園版同時全文刊發,并每周推出一期“名人教子”文章,刊登廣大家長教子言論。在電臺、電視臺家教講座的同時,我們又在《**日報教育專版》刊登有關家庭教育方面的文章,有論文、有事例、有問答,內容豐富,針對性強,教育面廣。一年來,播發6個專題、38講。目前我們正在與**日報籌劃開設家庭教育專版。
二是抓家長學校建設,規范家長學校管理。從家長學校創辦至今,我們一直在探討著規范化管理的形式與模式。根據我市家長學校的創辦情況,為了切實發揮好家長學校的作用,我們指導各縣(市)、區實施了三項措施:一是每年下發“家庭教育工作”活動方案,提出具體工作指示,制定措施。二是強化對家長學校的管理責任。指導各縣(市)、區成立了由縣(市)、區主管領導任組長,婦聯主席、教育局局長任副組長的工作領導小組,各學校校長為其家長學校的第一責任人,教育局德育辦公室、婦聯兒童部具體負責家長學校的日常管理。三是擴大協調單位范圍。家長學校建立后,根據不同時期的授課內容,我們又把科協、司法等部門都動員起來,組建家庭教育講師團,下到各中小學校和社區、村、屯向廣大家長宣傳科學的家教知識、法律知識。現在,全市的家長學校已步入“五化”(既組織建設網絡化、工作程序規范化、管理方式制度化、人員配備嚴格化、工作操作標準化)的軌道。全市涌現出優秀家長學校**所,其中省級示范家長學校**所,**縣實驗小學家長學校的經驗還在省家長學校骨干培訓班上做了交流。為了起到典型引路的作用,我們市婦聯分別為兩所家長學校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式,并以現場參觀、經驗交流等方式將他們的經驗在全市進行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長學校系列教材》、《現代家長應知應會手冊》,培訓家教輔導員和家教骨干,還根據家教會、講師團的工作經驗,自行編印數千本《家長行為規范》和《中小學生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識宣傳手冊,發放給中小學生家長,受到廣大家長的歡迎和好評。
三是讓家庭教育進社區,拓展家庭教育空間。社區是家庭教育最好的依托,是學校、家庭與社會教育之間重要的橋梁與紐帶。我們**市是全國城市社區建設示范市,社區建設覆蓋率高,標準高,設施完善,每個社區都建設了高標準的居民學校,我們緊緊抓住這一優勢,把家長學校融進居民學校。一是由教育局負責,先后出臺了社區家庭教育工作會議制度、工作匯報制度、街道定點聯系制度、監督管理制度、幫教制度等十幾項規章制度。為了系統掌握每個家庭、每個學生的詳細情況,我們指導建立了在籍學生花名冊;少先隊、共青團員花名冊;特長學生花名冊;特困學生花名冊;幫教學生花名冊;單親學生花名冊;老教師、老干部花名冊;志愿者花名冊;需要幫扶貧困戶花名冊等十二冊。二是強化社區家庭教育功能。協調市教育局從全市教育系統選派**名優秀的中青年后備干部進駐全市**個社區,擔任校外教育輔導員。三是定期召開家庭教育經驗交流會,開辦服務熱線,對學生進行心理咨詢和學習輔導等方面的服務。**社區、**社區、**社區和**社區的輔導員還在社區內開設了青少年心理輔導站和心理咨詢臺,幫助家長對一些青少年在成長過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時的幫助和矯治。還利用寒假和節假日,組織青少年參加社會公益活動,培養青少年的社會責任意識和奉獻精神等等。
四是抓典型的示范,帶動家庭教育。在家庭教育知識得到廣泛普及的今天,用典型引路、現身說法是廣大家長們比較樂意接受的。因此,我們積極指導各縣(市)區家庭教育研究會在培訓典型、發揮典型的引導作用上下功夫。為推動這項工作的開展,我們在全市廣泛開展了評選教子有方好家長活動,推出了一大批優秀家長,其中縣(市)、區級**名,市級**名,省級優秀家長**名。我們還分別請省級優秀家長在電臺談體會,在報紙編發經驗文章,向家長們介紹他們的教子經驗。幾年來,在各地新聞媒體宣傳集體和個人典型上千個,充分起到了典型引路的作用。
三、完善工作措施,使家庭教育工作進入科學化、正規化的軌道
為了實現家庭教育工作發展《規劃》中提出的各項目標,切實把家庭教育工作納入科學化、正規化的軌道,我們不斷完善工作措施,主要做到了“四個結合”:
一是落實工作計劃與開展調研相結合。我們在制定“九五”家庭教育工作發展規劃的同時,根據形勢的發展和工作的需要,經常針對熱點和傾向性問題進行調研。**年市家教會就農村家庭教育的現狀和農村中小學生家長對家教的認識及需求等多方面問題開展了調研,并對調研內容進行了認真的分析、總結,形成農村家庭教育調查報告,上報省家教會,獲得了好評。同時,我們又根據在調研中發現的問題和總結的經驗教訓,及時指導各縣(市)區家庭教育研究會有針對性地加強了農村家庭教育工作內容,從而推動了我市農村家庭教育工作向縱深發展。
二是陣地建設與骨干培訓相結合。幾年來,我們一直注重指導各縣(市)區以創建“標準化家長學校”活動為載體來抓陣地建設。目前全市創建“標準化家長學校”**所,占家長學校總數的50%以上。為了保證陣地活動質量的不斷提高,我們對全市的家教工作者采取普遍輪訓、骨干重點培訓和走出去、請進來的方式方法,使家長學校的教師在思想素質和業務水平方面不斷得到提高。**年我們請來**博士做“如何培育優秀子女”的大型報告會,從而激發全市家長開展家庭素質教育的熱情,為我市的家庭教育工作起到了促進作用。
三是理論研討與知識傳播相結合。市家庭教育研究會充分發揮“龍頭”作用,廣泛深入地組織全市家長學校及中小學家長開展理論研討活動。在其指導、帶動下,全市家長學校都能夠定期開展理論研討活動。同時把理論研討所形成的科學的、系統的家教知識以讀書交流、知識競賽、試卷問答、演講等活動形式傳播給廣大家長,通過這些活動,不但使家長接受知識傳播率大大提高,而且又極大地調動了廣大家長學習家教知識的熱情,增強了做好家庭教育的信心。