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        公務員期刊網 精選范文 安全預案的重要性范文

        安全預案的重要性精選(九篇)

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        安全預案的重要性

        第1篇:安全預案的重要性范文

        【關鍵詞】 飲用水 重要性 存在問題 健康

        1 概述

        一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨胳里也含水22%的水。沒有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴重的。口干舌燥,皮膚起皺,意識不清,甚至幻視,往往甚于饑餓。沒有食物,人可以活較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。但是人在飲用了不符合標準的水,后果也是不堪設想的,會引發各種各樣病癥或霍亂,嚴重時影響人們的生命。

        人們對飲用水的安全性的要求主要體現在兩個方面:一個是飲用水中化學物質的安全性;二個是飲用水中微生物的安全性。我國的供水企業五十年代主要重視濁度、色度、嗅和味等感官指標及細菌學指標;六七十年代開始重視重金屬等毒理學指標;八十年代則開始重視有機污染物及消毒副產物等指標。我國相關部門組織衛生和水質等方面的專家,根據世界衛生組織的要求并結合我國具體情況制訂了《生活飲用水衛生標準》(GB5749-2006),它是我國現行的評價水質安全衛生的法規性文件。規定了生活飲用水水質衛生要求、生活飲用水水源水質衛生要求、集中式供水單位衛生要求、二次供水衛生要求、涉及生活飲用水衛生安全產品衛生要求、水質監測和水質檢驗方法。適用于城鄉各類集中式供水的生活飲用水,也適用于分散式供水的生活飲用水。

        從上述要求出發,可以將應用水的水質標準分為四大類指標:微生物學指標、水的感官性指標和一般化學指標、毒理學指標、放射性指標。當人們飲用了微生物學指標、感官性指標及有毒有害物質指標發生改變,超過國家衛生標準和衛生規范的限值或要求的水,會造成或可能造成公眾健康、生命安全的事件。為了能快速和科學的完成突發飲用水污染事件和常年性用水污染事件,應該做好相關事件的處置預案,及時進行監測、分析和預警,這樣才能確保用水的安全性。

        2 生活飲用水水質標準

        2.1 微生物學指標

        微生物指標具有極其重要的位置,因為水傳播有害微生物能在短時間內造成大量人群發病或死亡。

        含有病原體的污水、糞便等污染水源后,未經有效凈化和消毒處理即供居民飲用或處理后的飲用水在輸配水和貯水過程中重新唄病原體污染。之后人們接觸了被病原體(如血吸蟲尾蚴)污染的水體,直接通過皮膚或粘膜進入體內引起疾病的傳播流行。若是水源污染嚴重,很有可能突然暴發大量病例,而且絕大多數的病例都會集中在同一個潛伏期內,若是水源多次被污染,那么這個病癥病例會終年不斷。因此應該盡快控制污染源,加強飲用水的凈化和消毒,疾病的流行便會終止。否則將嚴重危害整個污染水源的供水范圍所有居民的生命安全。

        2.2 水的感官性指標和一般化學指標

        感性水質指標,一定程度上能反映水質污染的狀況,雖然不一定直接導致危害健康,但飲用水感官性狀也十分重要。一般要求飲用水呈透明狀,不渾濁,無肉眼可見物,無異味異臭及令人不愉快的顏色等。一些化學指標也與感官性狀有關,包括總硬度、鐵、錳、銅、鋅、揮發酚類、陰離子合成洗滌劑、硫酸鹽、氯化物和總溶解性固體等。

        2.3 毒理學指標

        水的感官性狀指標和一般化學指標指標是防止長期積累導致慢性疾病或癌癥的指標,確定的原則是人長期攝入而不易察覺的健康風險。通過飲用受到有毒有害化學物質污染后,或者是通過食物鏈的傳遞,引發起相關人群患得急、慢性中毒,甚至會引起癌癥等事件。隨著經濟的飛速發展,人們的工業廢水、生活污水、農業相關藥劑和大氣中各種有機物(如硝酸鹽)等等的大量產生,嚴重影響人們飲用水源的安全性。所以將大量可飲用水源破壞,造成污染性缺水,加重了我國的水資源危機。從而使水的實用價值下降,惡化環境,影響的就不只是人們的身體,也會影響水產事業、農產品質量和相關工業產品。

        2.4 放射性指標

        人類某些實踐活動可能使環境中的天然輻射強度有所提高,特別是隨著核能的發展和同位素技術的應用,很可能產生放射性物質對水環境的污染問題。因此有必要對飲用水中的放射性指標進行常規檢測和評價。一般規定總α放射性和總β放射性的參考值,當這些指標超過參考值時,需要進行全面的核素分析以確定飲用水的安全性。

        3 初步檢測成果

        該西安飲用水水質常規檢測項目采取常規指標中的10項指標,應經順利完成5項指標的檢測,其檢測成果如下:(由于每個地區的水樣來自3處不同的管網末梢,以下的檢測結果均為平均值)

        檢測依據:GB5749-2006生活飲用水衛生標準檢驗方法

        采樣日期:2013年3月

        檢驗日期:2013年3月

        實驗室溫度:17.1℃

        (1)色度的檢驗:GJ指標限值≤15,檢測方法:色度儀;

        檢測結果:

        五個地區的色度相差微小;均為x=0.312,y=0.319

        (2)渾濁度的檢驗:GJ指標限值:(散射渾濁≤1,水源與凈水技術單位)條件限制時≤3NTU;檢測方法:濁度儀

        檢測結果:

        東:-10.9 南:-13.6 西:-10.5 北:-11.5 中:-10.8

        (3)嗅和味檢測:GJ指標限值:無異臭,異味;

        檢測方法:GB 5749-2006找的3.1

        檢測結果:無

        (4)肉眼可見物的檢測:GJ指標限值:無;

        檢測方法:GB 5749-2006找的4.1

        檢測結果:無

        (5)PH的檢測:GJ指標限值:6.0—8.5 檢測方法:PH計

        檢測結果:東:7.08 西:7.32 南:6.81 北:7.23 中:7.23

        從上述檢測結果可以看出,本地區的飲用水水質還是比較好,居民的生活用水得以保障。但此結果同時仍存在不足:如①在水質檢測指標中有鋁,總硬度,鐵的指標測量,但由于西安市的市政管網為鑄鐵管和塑料管,這樣,管網末梢的飲用水水質的鋁和總硬度是否有所影響?結論:沒有影響。但這畢竟只是預測結論,只有真正的檢測之后才會得出比較合理的結論,驗證這一預測是否正確。②如上述檢測結果中的PH,明顯可以看出南郊飲用水的PH比較低,推測是由于受地理環境和水源的水質情況影響,推測有待驗證和實地考。

        4 目前給水工藝現狀

        常規工藝,也是傳統工藝己使用了100多年。當時的水源水質與現在的水源水質相比,相差太遠。過去只需要控制感官性指標濁度與微生物指標余氯就可供飲用,而社會發展到現在,人工合成有機物日益增多,對人類的危害還不十分清楚,原有的凈化工藝己不適應發展了的現狀,但是為什么迄今為止我們的常規工藝卻對付著日益惡化了的水源水質,而水廠出廠水卻是達到國家生活飲用水水質標準的,這不能不歸于現有的國家水質標準的落后了。1985年修訂以來水質標準15年未變,而國民經濟翻了兩番,水源水質已經后退了一類或兩類了。我國水環境的主要污染是有機污染,可現行標準中正好缺少有機物綜合性指標。根據建設部測定濁度、余氯、細菌總數、總大腸菌群4項合格之超過98%。這4項標準主要是微生物指標,可保證居民不發生水致傳染病,但卻回逐了有機構污染問題,有機物多了必然引起色、臭、味感官性能的問題,水的口感變差,居民是最直接感受到的。如果我們一再強調自來水水質是達標的,而居民卻認為自來水水質不好,那么不應該要居民適應我們陳舊的水質標準,應該由我們提高水質去適應居民的要求。

        5 結語

        在人體中的重要作用不可取代,它增加代謝功能,調節血液和組消化疾病、皮膚病、癌癥、心血管病等多達50萬種;由于水質惡化,全世界每年有5000萬兒童,22500萬的成人死于水質惡化導致的疾織液的正常循環,溶解營養素,便于營養運輸與吸收,有利于排泄體內廢棄物,散放熱量,調節體溫和保持血液酸堿平衡。人們在飲水的同時,也會把水中包含的各種有益和有害的物質帶去體內,然后影響作用在人體。如人所需要的無機鹽類,多數通過飲水攝入。但是水中污染物、致病微生物和化學成分也會進去體內,會引起相關疾病。

        由于全球水質的下降,世界衛生組織(WHO)調查表明,全世界80%的疾病與50%兒童死亡都與水質惡化有關。由于水質惡化導致的病。在我國近些年來因為水質惡化導致的地方病時間也是時有發生。

        第2篇:安全預案的重要性范文

        【關鍵詞】電力設備;安裝工程;安全管理;隱患

        電力設備運行和維護工作中都有一項非常重要的工作就是預防性試驗,可以說是電力設備在投放市場前必要的一個工作,而且在現代電力設備如此廣泛的運用范圍下,要充分保證電力系統安全運行,那么電力設備安全管理就是其中最為有效手段之一。

        1 安全管理在電力設備安裝工程中的重要性與作用

        電力設備的安裝長期以來就是一個具有高風險的工作,它是事故多發的工程項目。在我國電力安裝工程事故頻發并不是由于一線作業人員的業務能力不強,而是由于其安全意識不強所帶來的,由此我們可以看出,安全管理意識的強化是非常必要的。當前我國在電力設備安裝過多注重質量和成本,對現場安全問題的重視程度還不夠,經常出現停水、斷電、認為火災等事故的發生,這不僅僅對電力設備安裝人員的切身利益帶來傷害,并且對電力設備的安裝也帶來了巨大的損失。當前我國電力設備安裝工程若不出現問題的話,就必須構建一個長效機制和短期強化,長期機制就是堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步強化、鞏固從業人員的安全意識,根據實際工程項目的需要,構建管理機制與制度。工程項目的監管部門。短期強化就是對作業人員及操作人員進行強化訓練,加大懲處力度,全面扼殺安全隱患,確保電力設備安裝工程的順利開展。

        2 電氣工程中的常見安全隱患

        2.1 接線問題

        在電力設備安裝過程中,由于安裝人員及操作人員的疏忽,往往忽視了必要的工作流程,例如在處理開關的過程中并沒有把電源線斷掉,對安裝過程中出現的防腐劑并沒有及時清理,導致安裝設備的腐蝕,安全意識不強導致線路搭接工序的混亂,為以后埋下安全隱患。

        2.2 穿線施工

        穿線工作看似簡單,但是安排不合理也會出現一些問題,例如穿線管道直徑過小,并且導線的數量過多,就會大幅縮減導管內壁的散熱率,散熱效果不好,直接導致絕緣皮的老化加速,為日后的使用埋下安全隱患。

        2.3 避雷系統的施工

        對電力設備的安裝應該把避雷工作放在第一位,一些設備在安裝初期就通過引下線來避免雷擊,這種引下線有的是鍍鋅圓鋼,有的是四根主筋沿墻體或柱內敷設。在施工中也會有漏焊的現象發生,這種安全隱患非常大。

        3 有效防治隱患的安全管理措施

        3.1 加強員工安全宣傳、教育、培訓

        為了保證電力設備安裝工程的順利開展,加強操作人員的安全意識是非常必要的。在施工前,通過工程領導小組專門針對相關人員進行技術、安全的培訓,讓其對安全生產的重視,營造一個良好的工作氛圍。在實際操作中,為了避免出現員工麻痹心理,可以對操作人員進行定期或者不定期的檢查,同時強化對其的培訓、教育,鞏固施工人員的安全意識,通過對相關人員的培訓,不僅僅可以保障操作人員的安全,并且還可以保障設備的安全。

        3.2 構建合理、完善的安全管理體系

        電力設備安裝工程需要一個合理、完善的安全體系,這就需要相關部門對安全政策、法規、方針進一步的了解,結合實際工程項目的基本特點及需求,編制具體的安全條例、制度、規范,并充分落實到項目管理中來。對于監管部門來說,應該對該項目的以往安全事故資料進行調查、分析、總結,并針對發現的問題,將其進行重點的監控。同時我們還可以通過把安全責任制細化到每個工作崗位上去,發現問題應該及時進行制止,杜絕違規、違法作業的發生。構建一個及時的反饋意見,對施工制度、施工設計圖紙審核、績效考核制度等全方位的反饋,由此構建一個監管體系健全的制度,對施工過程采取各種管理、控制、監督、檢驗措施,嚴格杜絕一切安全隱患,保證施工安全。

        當電力設備的額定電壓與實際使用的額定工作電壓不同時,應根據下列原則確定試驗電壓:當采用額定電壓較高的設備以加強絕緣時,應按照設備的額定電壓確定其試驗電壓;當采用額定電壓較高的設備作為代用設備時,應按照實際使用的額定工作電壓確定其試驗電壓;為滿足高海拔地區的要求而采用較高電壓等級的設備時,應在安裝地點按實際使用的額定工作電壓確定其試驗電壓;在進行與溫度和濕度有關的各種試驗(如測量直流電阻、絕緣電阻、tgδ、泄漏電流等)時,應同時測量被試品的溫度和周圍空氣的溫度和濕度;進行絕緣試驗時,被試品溫度不應低于+5℃,戶外試驗應在良好的天氣進行,且空氣相對濕度一般不高于80%。

        3.3 加強施工安全設施的管理

        對于電力設備安裝工程施工中出現的安全問題,有時候不僅僅取決于現場管理工作,還需要對其配備完備的安全防護設施。在實際施工的過程中,要對現場的工程防護設備及器具進行定期的檢查與清理。避免出現相關設備出現污損、損壞,避免出現設備功能的削弱與喪失。對使用完畢后的工具要按照規定放入相應的專儲空間,并確保該空間外在條件不會對安全用具的質量產生影響,放置的過程中應按照具體編號存放不可混亂。

        設備狀態檢修是電力系統生產管理工作中的一項重要環節,其目的在于提升設備的健康水平與運行的可靠性,進而保證電網的安全、可靠運行。近年來,我國電力事業發展十分迅速,用戶對于可靠供電的要求已經十分迫切,傳統應用中,周期檢修模式的局限性逐漸凸顯出來,在滿足用戶需求和促進電網發展方面捉襟見肘。這一現實情況下,就需要對電網的效益、安全環境等因素進行綜合考慮的基礎上,來研究、探索電力設備狀態檢修的科學模式。

        在對相關設備進行保養外,還要對其使用規范、合理,通過培訓可以更好地保障作業人員的安全使用。對安裝的設備在安裝前應該進行嚴格的檢查、測試。確保這些設備施工過程中的安全,對于電力設備來說,應該注重對其安全性進行全方位的檢查,檢查其接地部分性能,在對設備進行維修前,應該事前對其進行安全測試,確保其安全使用。電力設備安裝工程在對所有設備進行絕緣電阻、電流泄漏、耐電壓等測試后,應測試方與施工方應對其結果進行核實,嚴禁挪作他用。

        4 結論

        在電力設備安裝工程實施過程中常常會出現一些設備的損壞、人員的傷亡等安全事故,這主要原因就是操作人員安全意識不夠強,缺乏自我保護能力,在施工過程中出現了違規操作、工序出現錯誤,為安全隱患埋下禍根。隨著我國經濟的快速發展,我國電力設備安裝工程規模也正在不斷擴大,為了保障在安裝過程中不出現危險事故,就必須加強安全管理,通過教育培訓提高作業人員的安全意識,通過對設備的管理保證產品、用具的質量安全,只有采取多方位、全過程的監督、管控才能有效規避安全隱患的產生,保證施工安全。

        參考文獻:

        [1]凡明峰.電氣設備安裝工程常見問題及對策和安全監督管理[J].科技資訊,2009(11).

        [2]肖廣成.淺談魯新礦井110kV變電所電氣設備安裝工程的質量控制與施工安全[J].科技信息,2010(7).

        [3]崔成彥.談如何做好建筑電氣工程的施工管理工作[J].科技信息,2009(25).

        第3篇:安全預案的重要性范文

        關鍵詞:體育活動 安全教育 幼兒園

        運動課作為向幼兒傳授運動的基礎知識、讓幼兒掌握運動的基本技術、形成一定的運動技能、發展運動的綜合素質與能力、提高身體健康水平的一種基本形式,其教學的形式與方法也同樣地不再具有唯一性,在實施教學活動的過程中我深切感受到了根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與,是促進幼兒身體、心理健康的重要前提。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習跳繩和轉呼啦圈時提醒幼兒注意安全,在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

        幼兒園新綱要明確指出:幼兒園工作應把促進幼兒健康成長和保護幼兒生命放在首位。這一核心理念的提出標志著幼兒教育已經充分認識到健康對于幼兒個體以及國家前途的意義,告訴人們強國必須先強身。也就是說,幼兒的安全是一切發展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康成長。不可否認,健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎,而保證幼兒的生命安全是幼兒園實施綱要精神的體現。

        體育活動能促進幼兒身心的發展,而由于幼兒年齡小,動作協調性較弱,在活動中容易出現摔倒現象,家長都不太愿意孩子參加體育活動,這樣就影響了幼兒的身心發展。如何讓幼兒參與體育活動,又不受到傷害,這是幼兒教育工作者值得深思和探討的問題。

        一、體育活動中安全教育的重要性

        活潑好動是幼兒的天性,他們愛跑、愛跳、愛鉆、愛爬,體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。由于幼兒年齡小,身體協調能力較弱,運動器官還沒有完全發育成熟,在一日生活中經常看見幼兒有時自己走著走著不知怎么就跌到了。而體育活動的開展,正是為了讓幼兒在玩中使身體各部分運動起來,在跑、跳、鉆、爬中,讓幼兒的運動器官得到鍛煉,使幼兒身體的協調性、靈活性、柔韌性得到充分的發展。

        但是,運動的個體是與其他因素相關聯的,幼兒在“動”中,勢必會出現因上述原因造成的磕、碰、撞等現象,使幼兒造成不同程度的傷害。如何解決這些不安全的因素,讓幼兒玩的開心,又能保證其不受到生命的威脅,也就顯得尤為重要。體育活動的玩玩、跑跑、跳跳、蹦蹦等游戲的開展和豐富的大型器械活動,符合幼兒的年齡特點,勢必吸引幼兒。教師便可在其中讓體育活動發揮它應有的價值,增強幼兒動作的協調性和靈活性,加快幼兒自護能力的形成和養成。

        二、教給幼兒正確方法,提高幼兒活動質量

        幼兒園是孩子集體活動的場所,其中越是幼兒頻繁使用的游戲設施或游戲場地,就越容易發生事故,尤其是大型體育玩具器械,也是事故多發地,常常發生一些摔傷、碰傷、撞傷等事故。但不能因為這樣就取消體育活動,這是違反新綱要規定的,而且也無視幼兒身心發展的需要,剝奪了孩子活動和游戲的權益。

        因此,與其千防萬防,不如把活動的正確方法教給幼兒,這樣事故發生的概率就會大大降低。如奔跑時不能低頭向前猛沖,要觀察周圍的情況,避免和同伴相互碰撞;踩高蹺時要注意把握平衡,適時移動重心;躲閃投擲物時,用雙手保護頭部;如果感到身體不適要及時主動地告知老師,以便安排休息或適當調整活動量;運動后需做些緩慢且放松的整理性活動。玩滑滑梯時,提醒幼兒雙手應扶住邊緣兩側從上往下滑,滑下后立即離去;玩攀登架時雙手應抓緊架子,兩替往上爬,并注意觀察周圍情況,以免相互碰撞;玩“秋千”時雙手應抓緊繩索,作為觀眾則要保持距離,以免碰傷。

        記得有一次筆者帶幼兒去玩滑滑梯,一個特別調皮的孩子,就是因為逆行被從上面滑下的孩子撞得摔跤,結果摔破了膝蓋。筆者抓住這個教育契機對幼兒進行安全教育,使幼兒明白不按正確方法玩,不按規則游戲的不良后果及其危險性。活生生的例子讓幼兒記憶深刻。他們明白不管任何體育活動都應該遵守規則,按正確的方法進行游戲,只有這樣才能避免危險事故的發生,保護自己不受傷害。

        三、訓練幼兒體能,提高幼兒自我保護能力

        現在的幼兒多數是獨生子女,在家受到精心的照顧和保護,經常聽到家長說不許跑、不許跳。久而久之,幼兒運動能力喪失。如中班幼兒有的不敢從小椅子上跳下來,有的幼兒被人家一碰就會摔倒。運動是潛伏著危險,但體育運動不僅可以使幼兒強身健體,同時也讓幼兒在體育運動中培養了堅強的意志。孩子們活動得越多,就對自己的把握越大,也就越安全。也就是說,運動經驗有助于減少危險。幼兒能從活動中獲得處理危險的知識,反之,幼兒如果缺乏與年齡相應的運動經驗,那么發生事故的可能性就會大得多。

        而且,從另一方面來說,幼兒的體能增強了,他自身本能的防御能力和自我保護能力也就增強了。

        四、體育活動中安全教育的思考

        第4篇:安全預案的重要性范文

        近年來,校園發生的安全事故有很多。比如:學生在課間造成的傷害,放學和下課時在樓道造成的傷害;體育課上造成的傷害;在勞動或社會實踐中安全意識差造成的傷害;學校安全保衛制度不健全,防范措施不得力,學生受到校外不法之徒的侵害;學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故;因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害……

        現在我把近年校園踩踏事故做個回放:

        2003年12月11日,河北邯鄲市成安縣商城鎮中學放學時,因停電學生在樓梯間發生擁擠踩踏,造成5死4重傷7輕傷。

        2004年3月24日,湖北恩施市第二實驗小學課間操期間,發生40名學生擠壓事故,18人受傷。

        2005年10月16日,新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬小學學生下樓參加升國旗儀式時發生擁擠踩踏事故,造成1死12傷。

        2005年10月25日,四川巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時發生擁擠踩踏,造成8死27傷。

        2006年11月20日下午4時,自貢旭陽鎮小學放學時,二樓教室的學生正準備下樓,三、四樓學生一哄而下,把走在前邊的學生一下撞倒在樓梯上。按慣例每天有老師護送學生下樓,當天卻無老師在場,造成10余人受傷,一人重傷。

        2006年11月18日晚8:20,江西都昌縣土塘中學下晚自習后,同學們爭著下樓,十分擁擠。有幾個同學停下系鞋帶,后邊同學擠上來壓下去了,這時又有人惡作劇喊:“地震了!”大家拼命往前擠,前邊人走不動,后邊人就拼命打前面的人。當時除了一個值班副校長外,所有老師均不在場(都集中在辦公室改期中考試卷),踩踏慘劇發生,6死11重傷。事故地點在一樓二樓之間,死的6個孩子全是初一年級的。

        2009年12月湖南湘鄉市私立育才中學8名學生踩踏死亡。

        2010年11月29日12時許,新疆阿克蘇第五小學發生踩踏事故,上百名學生受傷被送往醫院。目前41名住院學生中有1人因臟器嚴重受損病危,有6人重傷,另有34人為輕傷。

        發生安全事故不僅打亂了學校正常教學工作,也會給家庭帶來痛苦和不幸,因此,我校在校園安全方面做了以下幾個工作:

        1、建立健全安全制度和安全教育機構,責任明確,上到到校長下到班主任,都簽定了學生校園安全事故責任書,營造人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍。

        2、定期檢查了解學生的住房、活動場地、體育器械、實驗設施、食堂等,及早消除安全事故隱患。

        3、加強課間教師樓道值班力度。下課期間或大課間到室外做操、活動期間,樓道都有值班教師督促學生上下樓梯靠右排成一列走,制止學生在樓道或樓梯處打鬧、玩耍。

        4、學校實行學生放學時自覺從班里排成兩隊走出學校大門的制度,杜絕了放學時樓道堵塞和混亂的局面。

        5、班主任要全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質,因材施教,以免因教育不當而使學生出走或自殺等。

        6、住宿生出校門必須經班主任的批準。不經批準,不得擅自離校。

        7、實行門衛保安責任制。嚴禁擾亂學校教學秩序、侵害師生安全的違法分子進入學校。任何陌生人不得進入校園。

        8、學校堅持一月舉行一次預防校園事故發生的疏散演習,讓重視安全的思想深入人心。

        第5篇:安全預案的重要性范文

        【關鍵詞】山區 教學質量 安全管理 重要性

        一、山區教學的現狀

        (一)山區教學的現狀

        山區學校處于特殊的地理位置,發展很不平衡。如:某節目報道了云南一山區小學孩子們從家到學校要走兩三個小時,每天只能吃兩頓飯,宿舍年久失修,隨時有倒塌的危險。這像是二十一世紀的學校嗎?不僅如此,長期以來,各個山區學校的教學受到教學儀器、師資力量以及教學經費的影響和制約,教師的教學方法和教學設備相對落后,以及生源的問題,導致教學質量不高。

        (二)造成山區學校校教學現在的原因分析

        具體來講,學校由于經費相對較少,基礎教學設備購置不多,有些必要的教學設備得不到更好地利用;師資力量不足,教師們的教學手段、教學方法陳舊落后、教育理念不解放;學生對學習的積極性不高,并且好多學生的家長因外出打工對孩子的教育不重視等。長此以往,導致了山區學校的教學質量得不到提高,距離深化課程改革的目標相距甚遠。

        二、教學質量及安全管理的重要性

        (一)教學質量是衡量學生發展的重要指標

        目前,雖然山區的教育事業得到了長足的發展,但與發達地區相比,教育發展水平低下、教學質量不高的問題依然很嚴重。教學質量是衡量學生發展的重要指標,同時也是地區經濟發展所不可或缺的。因此,積極發展山區的基礎教育并提高教學質量刻不容緩。具體方法:加強領導,完善考評細則,實行民主化管理。如:某校根據該校的現狀,制定了考評細則,在班級目標的考核100分中,教學質量占50分,期中教學質量占40分。增加每個班級前50名的平均分,還以學生語數外單科排名,語文。數學獎前10名學生,各5元。這樣,能是每個老師都重視教學質量的高低,所以,整個學校的教學質量也就能有更好地保證。

        (二)安全管理的重要性

        學校安全管理問題一直受到教育部及各級政府的廣泛關注,學校的安全管理工作構成了教育工作的重要部分,山區學校由于具備獨有的地勢和資源,在安全管理方面存在著特殊的隱患,更應將重視學校的安全管理問題。山區學校在安全管理上容易出現如山區學校學生的住宿、下河游泳等方面的問題。

        下面用案例說明一下學校應如何處理學生私自下河游泳的問題。2016年4月16日,經村民反映我校有學生私自外出下河游泳。經調查發現我校六年級學生經常利用午休時間外出游泳,索性沒有造成人員傷亡。對此事學校應對外出游泳的學生進行嚴厲的批評,并進行說服教育,讓他認識到事態的嚴重性。其次,聯系其家長進行溝通加強共同對學生的安全教育,保安加強巡邏力度,擴大監視視野。做好安全管理工作,為學生以及教師提供良好的學習環境和氛圍,使學生在美好、安全及和諧的校園中快樂的學習和成長。

        三、調高教學質量及安全管理的策略

        學校在教育教學的管理中要注重過程的管理,優化教學要素,以提高教學質量為最終目的;在安全管理方面要堅強學校工作人員的安全意識和安全管理的政策措施。

        首先,要更新教育觀念。先要從教育的主管部門入手,逐級開展。如教育主管部門的負責人參加教育的研討會從而對教育觀念有一個新的認識,然后再對各個學校的校長進行培訓和宣講,最后對學生的家長通過座談會等形式進行講解。

        其次,教師應努力激發學生的學習興趣,提高課堂效率。上課時老師應設法吸引學生的注意力,如老師在上課是可以偶爾講一個與所學的知識相關的典故或笑話等。并且采用多種教學方式,加強師生交流,使學生在輕松、愉快、交流的氛圍中得到知識。

        最后,老師應充分肯定學生,寬容和善待學生。我們要以一顆寬容的心來善待學生,給予學生充分的尊重并保護他們的自尊。如老師可以自己動手制作一些小禮品,在某個學生進步的時候發給他們,讓學生看到自己希望所在,使其擁有成功的喜悅感,這樣學生的學習興趣才會慢慢被激發出來。

        四、結束語

        教學質量關系著國家未來經濟的發展,安全管理問題是一切活動的前提和基礎。因此,要從根本上改善山區學校的教學質量,要使全社會積極地關注校園的安全管理問題,為學生健康成長、快樂學習創造良好的環境。

        參考文獻:

        [1] 潘富.創設教學情景 提高教學效應――關于中學語文課堂教學的思考[J]. 安順學院學報. 2007(04)

        [2]李文忠.《窗》教學實錄[J].語文教學通訊. 2006(Z2)

        [3]王聿潑. 社區課程資源的開發及其價值――基于基礎教育課程改革的思考[J]. 教育發展研究. 2004(11)

        [4]范兆雄. 課程資源的層面與開發[J]. 教育評論. 2002(04)

        第6篇:安全預案的重要性范文

        1.1安全技術培訓工作的目標

        煤礦安全生產技術培訓的最終目的是安全生產,煤礦安全生產技術培訓包含有以安全生產為主的各項法律法規、崗位職責;不同崗位操作標準;各環節安全技術措施等;就其培訓形式來說多種多樣。如何加強煤礦安全技術培訓工作,使煤礦從業人員的安全意識充分提高,能夠遵守各項規章制度,嚴格執行各項操作規程來規范作業,確保煤礦事故發生的概率會得以降低。煤礦事故案例教育在安全培訓中對學員有極大的震撼力和說服力,學員聽起來注意力集中,記憶深刻。選擇典型的煤礦事故案例模擬培訓教育效果更好。如模擬井下發生火災事故,通過預先設置火災場景,讓員工親自體驗火災,并學習怎樣選擇避災路線、避災方式、避災動作等。雖然這種培訓方式很費事,但其培訓效果和對學員的影響力是效果顯著的。

        1.2培訓工作的定位

        煤礦事故頻發的原因比較復雜多變,有工作中安全意識不足,思想認識不到位,煤礦生產條件出現惡化,安全基礎工作沒有做到位等。但最根本的原因是煤礦從業人員的素質比較低,安全意識淡薄。有些煤礦管理人員重生產輕安全,員工“無知無畏”,“三違”現象沒有杜絕。而煤礦安全生產技術培訓工作能夠有效地改變這些不安全狀況。通過加強各種形式實施安全技術教育培訓工作,提高煤礦從業人員的工作技能增強安全意識。能夠使煤礦從業人員,從不同層面掌握安全生產知識,掌握應急避險知識和操作技能,使得煤礦從業人員在遇到安全隱患時能夠采取正確的有效的處理方法;遇到緊急突況時不至于盲目慌亂,做好自保互保措施,使得事故危害性降低。

        目前新學員崗前培訓多是在教室進行,進行一定學時培訓課程后才正式進入現場實習操作。在教學過程中發現,以前沒有到過現場的學員,特別是文化程度較低的員工,生產一線有些術語或者名詞很難解講清楚,培訓效果不理想。比較好的形式是,先集中講一下井下現場工作須知,然后現場參觀,教師通過邊參觀邊講解,讓學員感知井下現場景象,即對井下現場各方面有一個感性認識,這樣再通過課堂講課,學員就能夠容易接受了。加強煤礦安全教育和技術培訓能夠提高煤礦從業人員工作的安全意識和責任感。煤礦生產事故給煤礦員工帶來生命財產及企業經濟的重大損失,煤礦事故的發生對于一線職工來說是最直接的受害者。只有通過安全技術培訓提高他們對安全生產的責任心,提高自我保護意識,工作中培養規范操作的良好習慣,增強員工愛崗敬業的職業道德觀。生產工作中發現一般隱患故障能夠及時正確處理,發現嚴重隱患故障要及時如實向上級匯報,煤礦員工只有這樣去做,煤礦企業才能夠安全生產真正實現無事故。

        2煤礦生產技術培訓工作的規定

        《中華人民共和國煤炭法》規定:“煤礦生產企業應當對其職工進行安全生產教育、培訓,未經過安全生產教育培訓的,不允許上崗作業。”《煤礦安全規程》規定:凡是從事煤礦井下生產的職工,都必須經過安全技術教育培訓,并且考試合格,必須取得《安全工作資格證書》。未經過培訓的人員,不允許指揮生產,不得準許上崗操作。該法還規定:每間隔2年,必須對從事井下作業的職工進行再培訓一次,時間不得少于10天。這些規定是針對煤礦井下安全生產的特點,強調了煤礦安全技術教育培訓的特殊重要性,是切合煤礦實際工作的。

        2.1煤礦安全教育培訓應有針對性

        全員培訓是煤礦安全教育培訓的任務,其包括煤礦企業中各類從業人員。一是煤礦企業各級管理者;要求管理者系統地掌握煤礦生產中各類安全法律法規。二是煤礦企業相關一般管理人員和專業技術人員;主要是在生產中實施安全技術措施時應承擔的技術責任等方面教育。三是煤礦企業一線從業人員;培訓安全技術操作范圍很廣,它包括:1、新上崗前安全培訓,要“先培訓、后上崗”。2、轉換不同工種崗位前培訓,即對新的崗位培訓,以適應新的工作環境的需要。3、要不斷地對在崗人員進行新技能、新知識、新工序的繼續教育,以提高其專業技能及危險源解決能力。4、要進行對出現的“三違”人員及發生過的事故案例分析的教育培訓。對于出現有違章操作、違反勞動紀律、違章指揮的人員和事要及時組織學習教育,對他們出現的錯誤行為盡快糾正,以防后患。5、每年特種作業人員的資格培訓和復訓。

        2.2開展多種形式培訓以適應煤礦企業自身特點

        針對煤礦從業人員安全培訓可分為多種,例如;新員工崗前和轉崗培訓以及“三違”培訓、各種災害的預防培訓、頻發事故的案例警示教育培訓等等。安全教育培訓首先要做到靈活變化,不能死板教條。安全生產重要性在員工頭腦中反應的程度是煤礦生產安全思想認識水平高低,煤礦從業人員的思想意識支配他的行為,思想上徹底重視了安全,不安全行為就能杜絕;只有員工在生產中行為安全了,那么就保證煤礦企業制定的各項安全責任、安全制度落到了實處。

        2.3努力提高煤礦企業員工安全教育培訓質量

        啟發、引導、和規范煤礦從業人員不安全行為的關鍵是煤礦從業人員安全培訓教育,加強煤礦安全管理的基礎工程是安全培訓,確保煤礦安全生產的前提也是安全培訓,煤礦企業科學技術管理轉化為生產力的重要手段之一也是安全培訓。所以把握好煤礦從業人員安全教育培訓的特點,才能杜絕煤礦生產中存在安全隱患,促進煤礦生產安全、穩產、持續、高效的發展。

        3結語

        第7篇:安全預案的重要性范文

        關鍵詞:建筑工程;安全施工;監理;法規

        Abstract: along with the national production safety laws and regulations of the constantly come on stage, security supervision work has become the supervising units supervision work in the most important task, supervision work in the existing in the work of many problems, this paper discusses the construction engineering safety construction supervision daily in the importance of work.

        Keywords: building engineering; Safety construction; Supervision; regulations

        中圖分類號:TU198文獻標識碼:A 文章編號:

        我國經濟發展、在構建和諧社會、以人為本的方針政策下,建筑行業的安全施工中,監理工作已經成為各監理單位監理工作中最重要的一項任務,使得監理單位在安全監理上加大投入。但與之不相適應的是,監理工程師數量嚴重缺乏,而且監理人員在專業知識、安全法規和安全管理水平上嚴重不足,安全監理職責沒有充分履行到位。

        一、模板支撐系統

        在建筑工程領域,時常會發生因支模架坍塌造成多人死傷的安全事故。因此,為了減少或避免此類事故的發生,施工現場監理人員的監理工作重點應放在對模板支撐體系專項施工方案的審批和巡視檢查上。

        1.1監理工程師應對施工方案進行嚴格的審查

        主要審查內容有:模板支撐體系的計算設計、制作、安裝和拆除的施工程序、作業條件以及運輸、堆放的要求;支撐系統的平面圖(包括立桿的平面布置,縱橫向水平桿的布置)、立面圖(包括上道水平桿、中間水平桿及掃地桿的位置)和細部構造大樣圖;立桿底部支撐結構必須具有支撐上層荷載的能力,同時,由于模板立桿承受的施工荷載往往大于樓板的設計荷載,因此常需要保持兩層或多層立柱(應計算確定)。且專項施工方案須經企業技術負責人審批。

        1.2巡視檢查

        鋼管應有產品質量合格證和質量檢驗報告等質量證明資料;鋼管外觀質量應平直光滑,不應有裂縫、結疤等質量缺陷;抽查鋼管的壁厚是否與專項施工方案中要求的壁厚一致,允許偏差不大于10%;鋼管必須作防銹處理。檢查扣件的質量:扣件必須是可鍛鑄制造的緊固扣件,并具有安全生產許可證、檢測報告和產品質量合格證等證明資料;扣件有裂縫、變形的嚴禁使用,出現滑絲的螺栓必須更換。檢查支撐系統范圍內地基基礎及立桿底部的底座和墊板是否符合專項施工方案的要求,地面排水是否良好,底座或墊板有無松動、滑動。檢查立桿的間距、排列是否符合專項施工方案,其縱、橫向允許偏差為±50mm。立桿垂直度,其允許偏差為3‰。檢查縱、橫向水平桿的安裝是否符合專項施工方案的要求。檢查縱、橫向豎向剪刀撐的設置是否符合專項施工方案的要求。抽查扣件擰緊力矩,用扭力扳手(扭力矩為40N/m)檢查應符合表1要求。檢查混凝土澆筑過程中,施工單位是否安排專人對模板支撐系統進行監護,監視支撐系統的桿件(尤其是立桿)是否有松動、變形的情況。模板拆除時,應檢查:結構的混凝土強度是否達到要求;模板支撐系統拆除前施工單位對拆除方案向有關人員進行技術交底;在拆除區域內應設置安全警戒線;拆除作業必須自上而下逐層進行,嚴禁上下層同時拆除作業,分段拆除的高差不應大于兩步;拆除過程中,施工單位應有專人進行監護,不得大面積撬落,模板、支撐要隨拆隨運,嚴禁隨意拋擲,拆除后分類堆放,不得留有未拆凈的懸空模板,防止墜落傷人。

        二、懸挑式卸料平臺

        懸挑式卸料平臺搭設前,監理工程師應對懸挑式卸料平臺專項施工方案進行審批,主要審查內容包括:設計計算、繪制的施工圖(包括平面圖、立面圖和細部構造大樣圖)、搭設與拆除施工工藝、檢查與驗收,以及是否有針對性、指導操作性和企業技術負責人審批。監理工程師應對進場使用的材料(主框架應采用型鋼焊接)進行檢查驗收,必須符合方案和規范要求。搭設人員必須持證上崗,身體狀況良好,且對其進行了技術交底。搭設時須設專人指揮、看護。劃定警戒區,設立警示標志。卸料平臺的擱置點和上部拉結點的設置和構造必須符合方案要求,平臺擱置處與主體結構的連接應牢固。斜拉鋼絲繩必須設置一道受力繩和一道保險繩,鋼絲繩接頭采用繩卡時不得少于4個,間距為10cm~12cm,并設安全彎。卸料平臺的三側面應設置不低于1.2m高的欄板,并在顯著位置處懸掛“限載”標志牌。卸料平臺每移位一次必須重新驗收,并做好記錄。

        三、施工臨時用電

        施工臨時用電系統是所有建筑工程必備的一個系統,也是管理、規范難度最大,安全事故頻發的一個系統。因此,做好施工臨時用電的安全監理工作,對降低安全事故的發生率至關重要。監理工程師的審批應包含以下內容:確定電源進線、變配電室、總分配電箱的位置和線路走向;對現場用電負荷進行計算;選擇變壓器容量、導線截面和電器類型、規格;有平面布置圖、立面圖和接線系統圖;有安全用電技術措施和電氣防火措施。督促施工單位嚴格按照施工臨時用電專項方案對臨時用電系統進行設置。在建工程(含外腳手架、臨設和塔吊等)的外側邊緣與外電架空線路邊線之間的最小安全操作距離見表2。

        監理工程師應加強平時的巡視檢查力度,重點檢查以下內容:應采用三相五線制(TN-S系統),且使用五芯電纜,三級配電、逐級保護,一機一閘一漏一箱;變壓器容量、導線截面和電器的類型、規格是否與方案一致;安全用電技術措施和電氣防火措施是否得到落實;施工現場所有用電設備,除作保護接零外,還必須再設置重復接地,接地電阻應不大于10Ω;電氣線路必須由專業電工安裝敷設和日常維修保養,嚴禁其他人員私接亂拉,且檢修時應懸掛停電標志牌;架空線路必須采用絕緣導線,以絕緣子支承在專用電桿上或埋地敷設。嚴禁架設在樹木、腳手架上;埋地電纜穿越建筑物、構筑物、道路、易受機械損傷的場所及引出地面從2m高到地下0.2m處,必須加設防護套管;配電箱應有合格證明,箱體必須采用1.2mm~2.0mm厚的鋼板制作,并經過防銹防腐處理,且應有門、鎖及防雨措施;配電箱、開關箱應裝設在干燥、通風及常溫場所;配電箱、開關箱的金屬箱體、金屬電器安裝板以及電器金屬底座、外殼等必須作保護接零,保護零線應通過接地銅牌連接;配電箱、開關箱內的電器必須可靠完好;配電箱和開關箱內的進出線必須設在箱體的下底面;熔斷器的熔體更換時,嚴禁用不符合原規格的熔體代替;照明專用回路應有漏電保護,照明的器具和器材的質量應符合有關質量標準。

        四、結語

        建筑施工安全監理工作是一項風險大、控制難度大、覆蓋面廣、技術性強的工作,以上三點內容僅僅是我在日常安全監理工作中體會較深、發生安全事故較多的三個方面,因此,在日常安全監理工作中,項目監理部應配備專業技術強、經驗豐富的專職安全監理工程師,且重點放在施工安全監理的預控和日常安全監理巡視上,把握原則,落實整改施工安全環節中的點點滴滴,只有這樣,才能保證施工過程的安全,才能使監理工程師的安全監理工作落到實處。

        參考文獻:

        [1]孟祥偉. 談新建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范[J]. 山西建筑,2011,(35).

        [2]徐憲武. 樹立安全生產意識 創建安全文明工地[J]. 山西建筑,2002,(6).

        [3]孟憲禮,韓耀庭. 論工程監理對建筑節能工程的監督與控制[J]. 雞西大學學報,2009,(3).

        第8篇:安全預案的重要性范文

        關鍵詞:安全宣傳教育 企業 安全管理 重要性

        中圖分類號:F279.23 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2015)11-0097-01

        安全是保證企業正常生產的關鍵所在,也是石油機械裝備制造企業生產中恒久不變的主題,隨著我國石油開采量的加大,對于石油機械設備的安全性得要求也越來越高。因此,保證石油機械設備的生產質量,能夠有效推動石油行業的健康發展。然而怎樣提升企業員工的安全意識,就成為現階段石油輔助企業的要面臨解決的問題。

        一、安全宣傳工作開展的重要作用

        良好的宣傳是國家、社會以及企業發展過程中不能缺少的一項內容,企業的安全文化需要使用宣傳手段來進一步實現,進一步讓企業員工了解與企業發展相關的安全生產知識,并有效樹立起員工的思想觀念,這是安全教育宣傳工作的實質,也是任務。安全生產是人們在進行生產經營活動中的客觀需求,不光是一項非常重要的經濟活動,同時也是一項具有政治意義的任務。

        因此,安管生產水平的高低,是體現現代企業真正實力的重要指標,同時也能夠良好的反映出企業自身的綜合實力以及管理水平,促進企業經濟效益的穩定增長,推動社會的和諧發展。所以,做好企業安全生產的工作是非常重要的,要找尋合適的方法提升企業職工安全意識,而安全生產宣傳教育工作就是安管中不可或缺的核心內容。安全工作是企業管理人員最為關注的工作之一,即企業能夠良好進行生產,就必須要保證有效的安管工作。然而在實際的生產過程中,還是有安全事故發生,追究其根本原因就是安全管理工作還存在一定欠缺,企業員工不具備良好的安全意識。因此,做好企業安全管理,有效地進行安全宣傳工作,能夠使企業員工提升對安全管理重要性的意識,企業員工能夠在無形中進一步增強安全意識水平,掌握必須的安全技能知識,以及運用安全預制的能力、對于安全事故的應急方法,從根本上轉變職工安全認識程度。因此,為了更好的樹立安全第一的思想,提升企業員工自護能力和企業生產的順利進行,推動企業的高效生產,就要做好企業安全教育的宣傳工作。

        二、開展安全宣傳教育的有效途徑

        1.增強對企業員工的引導,構建高素質員工隊伍

        首先,要創新安全宣傳方式。可以使用送教上門、生產一線教學等手段進行安全宣傳教育,始終秉持為生產一線服務、服務企業員工的原則,把安全知識在企業內部進行良好的普及,樹立一線員工良好的安全意識。定期請安全知識培訓人員進入到生產一線,各區域循環播放生產現場安全知識,機械設備正確操作方法和注意事項,以及突發事故的有效處理方式等等[1]。不僅讓企業員工能夠通過最為方便的方式學習到非常實用的安全生產技能和知識,還能及時解決在生產過程中一些突發的技術問題。

        其次,提升對班組長的培訓力度。定期開展班組長討論活動,由相對業績突出的班組長進行講解,并且還要完善班組長選取制度,對于在規定時間內,沒有進行過宣講的班組長進行更換,借此來充分激發班組長對安全生產以及管理上的創新,在設備操作上更加熟練,維修設備方面更加科學,保證企業生產更加高效率。

        最后,加強區域隊伍進行自主培訓管理的水平。在企業生產過程中,一定要加大對區域隊伍以及員工的生產安全培訓,正確幫助員工從要求學習到主動學習思想上的轉變。加強對其進行自主安全培訓力度。將員工實際培訓結果和薪資掛鉤,進一步保證區域隊伍培訓的質量以及效果[2]。此外,還要根據員工工作崗位的不同,對其有針對性的進行安全知識培養,從而有效提升職工安全技能水平,同時也要對班組長以及相應管理人員進行培訓,提升他們現場管控能,以及對突發事件的應急能力。

        2.豐富教育形式,從根本上提升管理理念

        第一,要加強對管理人員的作風教育。只有具有良好的工作作風,才能贏得企業員工的認可和信任,這是企業管理人員有效開展管理工作的關鍵。開展相關的安全活動,認真貫徹安全工作的思想,提升個部門在安全生產、節約經濟產本投入,加大對企業經營管理等方面的宣傳力度和水平,才能夠進一步提升區域隊伍管理人員安全生產的責任和意識。此外還要充分發揮群眾的監督作用,深度挖掘和找尋在安全宣傳與安全生產等方面存在的不足以及急需解決的實際問題,然后再制定相應的措施加強整改力度,從根本上使干部作風得以改善,使其自身責任意識得到提升。

        第二,強化員工自身崗位安全意識。在進行安全教育宣傳工程中,要組織班長以上級別的管理人員,對現階段安全狀況進行反思,并對如何提升安全生產責任水平進行交流討論,與此同時,管理人員還要不斷反思,進行自我剖析,進而實現共同進步的目標。除此之外,還要對近些年出現的安全事故的種類、發生事故的原因進行匯總,給班組的安全生產做出良好預警。同時,還要進一步提倡自身安全意識教育以及安全生產的宣傳教育水平,建立自保或者是聯保素質,進而形成一個良好的監督體系,讓員工能夠自覺遵守安全生產的制度、準則,不僅要積極學習安全知識以及操作規范,還要對自身崗位安全隱患進行排查,從而有效保證安全生產能夠順利進行。

        3.轉變以往的教育形式,建立起安全預防控制體系

        不管是任何一家企業,其安全治理的根本在于生產一線班組是否能夠進行安全生產,而安全事故的有效防范也在于此。所以,企業安全文化建設的核心關鍵就在于轉變員工意識,從原來強制安全到現在主動安全思想上的轉變[3]。首先,就要轉變以往的安全教育模式,切實提升員工的安全思想意識。其次,還要對崗位安全教育的模式進行轉變,提升員工自身的質量意識。

        結論

        總而言之,安全教育是一個過程,石油輔助企業要認真宣傳安全文化,提升員工對安全生產的意識,提高其對安全生產的認知水平,進而有效保證企業可以進行安全生產。因此,只有通過各部門之間的有效配合,明確生產目標,規范相應管理水平,增加職工自我安全意識,才能進一步提升企業安全生產的水平。

        參考文獻

        [1]馬海濤.淺論安全宣傳教育在企業安全管理工作中的作用[J].科技展望,2015,(16):229-230.

        第9篇:安全預案的重要性范文

        關鍵詞:安全管理;質量監控;質量控制;建筑工程

        1、建筑工程施工質量控制與管理措施

        工程施工過程的質量監控與檢查是現場質量管理的重要環節,有效的質量監控措施與檢查能使工程質量做到防患于未然,控制工程質量達到預期的標準值,促進工程質量與管理不斷提高,有利于提高工程利潤。

        1.1施工過程質量監控的范圍及重點

        在施工過程中質量監控的范圍是全過程與全范圍的,從設計圖紙、原材料、分部分項工程施工、人員及方案,每一個環節都不能被忽視,熟悉和掌握監控的范圍及重點,有利于事前采取措施,使質量處于預控狀態,在一般情況下質量監控的范圍及重點為:

        1.1.1學習圖紙與圖紙會審是質量監控的首要環節

        施工是將圖紙內容建設到現場,是一個實體化的過程,如果圖紙中有錯誤的或不足之處,將引發問題的產生。因此,在施工前必須認真閱讀,了解設計意圖,是質量控制的首要環節。

        同時,我們按圖施工是建立在學習與會審的基礎上,要把學習與會審結合起來。會審不是簡單地審查圖紙差錯,還要考慮是否有利于施工。在這些條件下,雖然設計是符合設計規定和規范的,但由于施工較困難,為保證施工時的安全與質量,需對設計進行適當的優化,以保證工程質量符合規范的要求,并保證施工過程的安全。

        1.1.2對原材料、半成品的質量監控是質量監控的關鍵環節

        原材料、半成品、成品的質量是工程質量的組成部分,將直接影響工程質量,因而必須對它進行監控。不僅要檢查進場實物,還要檢查質保書,看它的型號、規格、性能等是否符合設計要求,對鋼筋、水泥、防水材料等還要根據規定做復試。對易碎、易潮、易變形、易污染的物品,在運輸、堆放、安裝過程等環節亦要進行監控。

        1.1.3抓分部、分項工程按規定規程施工是質量監控的主要環節

        分部分項工程質量是單位工程質量的基礎,所以質量監控工作必須把它作為主要環節來抓。在按圖施工和使用合格的原材料成品、半成品的前提下,工作的重點應放在抓規范、規程、規定施工,在工程施工過程中按工序進行控制,出現問題應立即糾正,把事故苗子就地消滅。

        監控工作必須貫穿于施工全過程。需要注意的是交工前的成品保護,也是一項不容忽視的監控目標。

        2.2施工過程質量監控的方法與手段

        質量監控對施工現場來說一般有事前監控、施工中監控和事后監控。如對設計圖紙、原材料、半成品、成品等的監控,應在有關分項工程施工前進行,這樣能更好地實現事先控制。

        對于在施工中容易產生的質量問題,則應重點加強過程中的監控,做到隨時發現隨時糾正,真正做到把質量問題消滅在施工過程中。有些分項工程雖然已經完成,但離整體交工尚有一段時間,在這段時間內對產品如果不注意保護,則產品的質量得不到保證,因此在這種情況下還應實行監控,直到交工為止,如地面面層、油漆、表糊等等,這些屬于分項工程完成后的監控。

        質量監控的方法與手段,隨著科學的發展必須會越來越完善,逐步走向系列化、科學化。然而當前我們應充分發揮傳統的和現有技術、質量管理方法,把它們有機地結合起來,使工程施工質量處于受控狀態,達到監控目的。在實踐中通常需要抓好下列幾項工作:

        1)技術復核:重點應放在定位、引測標高、軸線、各層標高、成品、半成品的選用等方面。

        2)隱蔽工程驗收:是監控的主要手段,凡屬隱蔽項目,必須進行全數監控,如地基驗槽、樁基、鋼筋、地下混凝土、地下磚墻、防水層、平頂吊筋、保溫層、暗埋、管線、電纜、下水道等。隱蔽工程驗收應按有關規程進行。

        3)材料試驗:對鋼材、水泥、防水材料,除應檢查出廠合格證外,尚須按規定抽樣檢驗。磚可檢查出廠合格證或試驗報告,其它一般材料檢查出廠合格證。

        4)抽檢:隨機檢查,它靈活,不受時間條件限制,容易發現問題,發現問題早,整改方便,抽檢頻率也不受限制,是監控的一個有力手段。

        5)試水、通球檢驗:此項檢驗直接關系到使用功能,必須認真按規程操作嚴格把關。

        6)班組自檢:班組自檢是保證質量的根本,只有每個操作者在操作過程中認真自檢,認真把關,質量才算有了扎實基礎,因此要牢牢抓住,不應忽視。

        7)設置質量管理點:質量管理點可用于多種環節,如推廣新技術、質量難點、薄弱環節,要求達到高質量的分項工程等等,在質量控制的關鍵部位、薄弱環節上設置質量管理點,采取事前控制,能收到事半功倍的效果。有時看來是個薄弱環節,但由于事前采取了措施,設置了質量管理點,問題就迎刃而解。設置質量管理點是質量監控的一個常用的有力手段。

        2.3加強建筑工程質量管理的對策及辦法

        2.3.1加強質量管理、評定的制約性及其力度

        為適應市場經濟的新情況和建筑企業新的經營體制,政府的工程質量檢查、監督,可加強檢查人員力量和檢查的密度及深度。如可否將施工單位的材料和混凝土試塊的送檢改為由有關的質檢單位到現場抽檢,或部分進行現場抽檢,也可要求所有竣工房屋進行混凝土強度的抽芯檢查,以切實保證工程質量和新建房屋的使用質量。工程質量的評定也應該不僅建立在施工單位的分部分項自檢的基礎上,逐步加強對竣工關鍵部位分部分項工程的社會化的、有所強制的抽檢。

        2.3.2實行質量成本化

        在工程質量的管理中,真正實行優質優價,獎優罰劣,現在對優良工程的獎勵水平太低,約按建筑面積每平方米1元,較難提高施工方面對改善工程質量的積極性。應按照不同質量等級的竣工建筑,可采用不同的質量保證金和不同的質量保證期,使質量成本成為施工項目的經濟技術指標之一。

        2.3.3項目管理必須的規范化

        從現代企業的質量管理制度來說,保證質量的關鍵在于管理,相對于建筑企業來說,除建筑企業的質量管理外,更關鍵的在于項目現場管理,當前施工管理的權限在很大程度上已經下放到了項目(經理)部,很多事實證明,工程質量的問題關鍵原因在于項目管理:

        1)項目管理資質的規范化。對項目經理的資質審核管理不嚴,對項目經理的培訓上崗幾乎流于形式,項目經理部有些也由承包者個人進行選擇組織,公司對承包個人缺乏有效的上下監督。

        2)質量責任的項目人。項目經理在工程項目的人、財、物管理方面有相當大的的權力,相對來說,其承擔的責任卻較小,特別是房屋使用期的質量責任。可以說,是國有公司為承包者個人提供了強大的經濟、資質擔保,而那些素質差的承包者,往往有機會賺取非法利潤后,將后期責任留給公司。工程的質量責任及后期責任必須落實到項目經理。

        2.3.4建立更有制約力的使用期質量保證、賠償責任制度

        通過提高使用期的質量制約效力、加強質量缺陷的賠償責任,反過來促進施工質量的提高,能夠采用多種辦法:

        1)延長建筑工程質量的保修期限。作為五十年耐用的消費商品,有些材料和功能如果質量保證期不夠長,值得政策制定者考慮。

        2)擴大質量保修的責任范圍。即包括房屋質量缺陷的直接損失外,應包括住戶全部或部分的間接損失,如對住戶財產的損害,因加固、維修而影響房屋的使用功能,或誤工、誤時等造成的損失。

        3)提高有關建筑質量管理規范、文件的法律效力。為加強工程質量的綜合治理提供更有力的法律依據,并對一些違反質量管理規定的企業、項目管理、承包者等有關責任人進行嚴肅、有力的處罰。在使用期間責任制應有所創新,如實行質量保險制度,由施工單位為工程質量投保,或由施工單位直接給用戶保修。目前在國外普遍實行質量保證期制度是值得適當借鑒。

        2 建筑工程項目施工的安全管理措施

        現代安全管理原理是在傳統管理的基礎上發展和完善起來的,它應用現代科學知識與工程技術去研究、分析在生產系統和作業中各個環節固有的、潛在的不安全因素,并進行定性與定量的安全性及可靠性評價,進而采取有效的對策加以控制,用以消除隱患,有效地對系統進行安全預測、預報和預防以求獲得最佳安全生產效果。

        3 結論

        綜上所述,建筑工程質量與安全管理是一個社會化、企業化的問題,從知識的角度來看它不僅涉及社會科學領域,還與自然科學有著不可分割的關系。

        建筑施工企業管理、生產組織、工藝方法、材料、機械等等,都與工程質量與安全密切相關。為防止質量與不安全行為的發生,在施工項目管理中,可以采取擴大其內涵,縮小其外延的作法,把與工程質量和安全相關的活動,諸如工藝方法的改進、新材料的使用等等,都納入質量與安全生產管理的范疇,并采取有效手段落實監控措施,調動一切積極因素,防止所有可能發生的事故,把各種安全隱患消除在萌芽狀態,最終形成生產促質量,質量保安全的良性循環,有力保障財產和人民生命的安全。

        參考文獻:

        [1] 建筑工程施工質量驗收統一標準(GB50300-2001)[S].北京:中國建筑工業出版社,2001.

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