兒童保健的目的精選(九篇)

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第1篇：兒童保健的目的范文

國際科技創新合作”等重點專項2021年度

第二批項目申報指南的通知

國科發資〔2021〕76號

 

各省、自治區、直轄市及計劃單列市科技廳（委、局），新疆生產建設兵團科技局，國務院各有關部門科技主管司局，各有關單位：

根據國務院印發的《關于深化中央財政科技計劃（專項、基金等）管理改革的方案》（國發〔2014〕64號）的總體部署，按照國家重點研發計劃組織管理的相關要求，現將政府間國際科技創新合作重點專項2021年度第二批項目申報指南、戰略性科技創新合作重點專項2021年度第二批港澳臺項目申報指南予以。請根據指南要求組織項目申報工作。現將有關事項通知如下。

一、項目組織申報工作流程

1. 申報單位根據指南支持方向的研究內容以項目形式組織申報，項目不設任務（或課題）。項目應整體申報，須覆蓋相應指南方向的全部考核指標。項目申報單位推薦1名科研人員作為項目負責人。

2. 國家重點研發計劃項目申報評審采取填寫預申報書、正式申報書兩步進行，具體工作流程如下。

——項目申報單位根據指南相關申報要求，通過國家科技管理信息系統填寫并提交3000字左右的項目預申報書，詳細說明申報項目的目標和指標，簡要說明創新思路、技術路線和研究基礎并附指南要求的有關附件。從指南日到預申報書受理截止日不少于50天。

——項目申報單位應與所有參與單位簽署聯合申報協議，并明確協議簽署時間；項目申報單位和項目負責人須簽署誠信承諾書，項目申報單位及所有參與單位要落實《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》要求，加強對申報材料審核把關，杜絕夸大不實，甚至弄虛作假。

——各推薦單位加強對所推薦的項目申報材料審核把關，按時將推薦項目通過國家科技管理信息系統統一報送。

——中國科學技術交流中心在受理項目預申報后，組織形式審查，并開展首輪評審工作。首輪評審不需要項目負責人進行答辯。根據專家評審結果，結合磋商協調情況，遴選出3～4倍于擬立項數量的申報項目，進入下一輪答辯評審。對于未進入答辯評審的申報項目，及時將評審結果反饋項目申報單位和負責人。

——申報單位在接到中國科學技術交流中心關于進入答辯評審的通知后，通過國家科技管理信息系統填寫并提交項目正式申報書。正式申報書受理時間為30天。

——中國科學技術交流中心對進入正式評審的項目申報書進行形式審查，并組織答辯評審。申報項目的負責人通過網絡視頻進行報告答辯。根據專家評議結果，結合磋商協調情況，選擇立項。

二、組織申報的推薦單位

1. 國務院有關部門科技主管司局；

2. 各省、自治區、直轄市、計劃單列市及新疆生產建設兵團科技主管部門；

3. 原工業部門轉制成立的行業協會；

4. 納入科技部試點范圍并且評估結果為A類的產業技術創新戰略聯盟，以及納入科技部、財政部開展的科技服務業創新發展行業試點聯盟。

各推薦單位應在本單位職能和業務范圍內推薦，并對所推薦項目的真實性等負責。國務院有關部門推薦與其有業務指導關系的單位，行業協會和產業技術創新戰略聯盟、科技服務業創新發展行業試點聯盟推薦其會員單位，省級科技主管部門推薦其行政區劃內的單位。推薦單位名單已在國家科技管理信息系統上公開。

三、申報資格要求

1. 項目牽頭申報單位和參與單位應為中國大陸境內注冊的科研院所、高等學校和企業等，具有獨立法人資格，注冊時間為2020年2月29日前，有較強的科技研發能力和條件，具有良好國際合作基礎，運行管理規范。國家機關不得牽頭或參與申報。

項目牽頭申報單位、項目參與單位以及項目團隊成員誠信狀況良好，無在懲戒執行期內的科研嚴重失信行為記錄和相關社會領域信用“黑名單”記錄。

申報單位同一個項目只能通過單個推薦單位申報，不得多頭申報和重復申報。

2. 項目負責人須具有高級職稱或博士學位，1961年1月1日以后出生，每年用于項目的工作時間不少于6個月。

3. 項目負責人原則上應為該項目主體研究思路的提出者和實際主持研究的科技人員。中央和地方各級國家機關的公務人員（包括行使科技計劃管理職能的其他人員）不得申報項目。

4. 項目負責人限申報1個項目；國家科技重大專項、國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目的在研項目（含任務或課題）負責人不得牽頭申報項目。國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目的在研項目負責人（不含任務或課題負責人）也不得參與申報項目。

項目負責人和項目骨干只能主持或參與1項本專項項目。

對于“政府間國際科技創新合作”重點專項中央財政專項資金預算不超過400萬元的項目，與其他重點專項項目（課題）互不。

項目負責人、項目骨干的申報項目和國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目在研項目總數不得超過2個；國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目的在研項目（含任務或課題）負責人不得因申報國家重點研發計劃重點專項項目而退出目前承擔的項目（含任務或課題）。國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目的在研項目（含任務或課題）負責人和項目骨干退出項目研發團隊后，在原項目執行期內原則上不得牽頭或參與申報新的國家重點研發計劃項目。

計劃任務書執行期（包括延期后的執行期）到2021年12月31日之前的在研項目（含任務或課題）不在限項范圍內。

5. 特邀咨評委委員不能申報項目；參與重點專項實施方案或本年度項目指南編制的專家，不能申報該重點專項項目。

6. 受聘于內地單位的外籍科學家及港、澳、臺地區科學家可作為重點專項的項目負責人，全職受聘人員須由內地聘用單位提供全職聘用的有效材料，非全職受聘人員須由雙方單位同時提供聘用的有效材料，并作為項目預申報材料一并報送。

7. 申報項目受理后，原則上不能更改申報單位和負責人。

8. 項目合作內容和方式應符合我國及各合作機構所在國家（地區、國際組織）有關法律法規和科研倫理相關規定。凡開展須事先審查報批的合作活動，例如涉及人類遺傳資源或種質資源等，申報單位必須事先依法依規履行國內有關審查報批手續。所有必需的手續完備后，項目才可正式立項。

9. 項目的具體申報要求，詳見項目申報指南。

各申報單位在正式提交項目申報書前可利用國家科技管理信息系統（service.most.gov.cn）查詢相關科研人員承擔國家科技重大專項、國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目在研項目（含任務或課題）情況，避免重復申報。

四、具體申報方式

1. 網上填報。本次申報實行無紙化申請，請各申報單位嚴格遵循國家、地方各項疫情防控要求，創新工作方法，充分運用視頻會議、線上辦公平臺等信息化手段組建研發團隊，減少人員聚集，按要求通過國家科技管理信息系統進行網上填報。中國科學技術交流中心將以網上填報的申報書作為后續形式審查、項目評審的依據。申報材料中所需的附件材料，全部以電子掃描件上傳。確因疫情影響暫時無法提供的，請上傳依托單位出具的說明材料掃描件，中國科學技術交流中心將根據情況通知補交。

項目申報單位網上填報預申報書的受理時間為：2021年4月1日8:00至5月21日16:00。申報項目通過首輪評審后，申報單位按要求填報正式申報書，并通過國家科技管理信息系統提交，具體時間和有關要求另行通知。

2. 組織推薦。請各推薦單位于2021年5月28日16:00前通過國家科技管理信息系統逐項確認推薦項目，并將加蓋推薦單位公章的推薦函以電子掃描件上傳。

3. 技術咨詢電話及郵箱：

010—58882999（中繼線），program@istic.ac.cn。

4. 各重點專項業務咨詢電話及郵箱：

 “政府間國際科技創新合作”重點專項：

010—68598010，zfj@cstec.org.cn。

 “戰略性科技創新合作”重點專項：

010—68572160，sisticp@cstec.org.cn。

  

第2篇：兒童保健的目的范文

【關鍵詞】 基層;兒童保健;措施研究

兒童是人類的未來與希望，也是國家強盛，社會發達的基礎。兒童健康指標是衡量一個國家經濟、文化、衛生發展水平的主要指標。為廣大兒童提供更好的健康保護和健康促進，是全面建設小康社會對衛生工作的要求，而基層兒童保健是我國兒童保健工作網的基礎，承擔了大部分任務。對目前基層兒童保健面臨的問題作了分析，并提出解決問題的建議和對策。

1 兒童保健現狀

兒童死亡率:據婦幼衛生監測統計，2010年，5歲以下兒童死亡率16.4%，其中:城市7.3%，農村20.1%，嬰兒死亡率13.1%;其中:城市5.8%，農村16.1%，新生兒死亡率8.3%，其中:城市4.1%，農村10.0%。5歲以下兒童死亡率、嬰兒死亡率、新生兒死亡率較上年均有下降。兒童系統管理率:據婦幼衛生監測統計，2010年，3歲以下兒童系統管理率達81.5%，比上年增加4.3個百分點。我國在減少營養不良兒童的比例方面已逐年下降，“從20世紀90年代始，5歲以下低體重兒童每年減少7%”，但下降速度的“分布相當不均，經濟相對落后的中西部兒童比經濟相對發達的東部地區兒童更容易出現營養不良”，尤其是“城市中低體重兒童的比例以每年15.6%的速度下降，而農村每年的下降速度僅為4.8%”部地區兒童營養不良主要是由于缺乏營養知識造成的，而不是由于缺乏食物”。

2 基層兒童保健存在的問題

2.1 基層保健網絡不穩定，專職的兒童保健工作人員缺乏。相當多的婦幼工作者均為婦保、兒保、婦幼信息“三合一”。保健和臨床嚴重分隔，重醫療輕保健現象突出，基層的兒童保健基本上停留在生長發育監測的層面上。目前承擔基層兒童保健的主力是80后的自費生或基層的防保人員，他們相對缺乏基礎兒科學和臨床兒科學的系統學習，兒童保健工作中的理論知識和實踐經驗相對不足，且總體素質較低，對兒童保健的理解和服務基本上停留在生長發育監測上。

2.2 流動兒童(含留守兒童)的保健已成為基層兒童保健突出的溥弱點。

人口的頻繁流動為當今社會的特征之一。有調查顯示流動人口是本地戶籍人口的3．2倍;流動兒童的人數是本地戶籍兒童的2－3倍。這些兒童多數居住在出租屋、集貿市場或城鄉結合部的窩棚，家長收入水平普遍較低預防保健意識薄弱且多胎生育率高。

由于社會經濟及自然環境等原因，農村兒童的衛生保健工作歷來是困擾我國衛生事業的難點。人口的流動更進一步加大了農村兒童衛生保健工作的難度，其薄弱環節在于留守兒童數量多、分布離散，而且生活環境特殊，留守兒童的衛生健康問題在新時期兒童保健工作中顯得更為突出，留守兒童家長或撫養人的文化程度較低，缺乏衛生保健知識，保健意識薄弱，主動參與性也差，他們認為只要能維持三餐溫飽即可，特別是隔代撫養家庭，有病不能及時就醫，拒絕體檢的現象時有發生。

2.3 家長兒童保健意識淡薄，主動尋求保健服務能力差。

家長兒童保健意識的欠缺嚴重影響了家長對兒童保健的態度，而家長對兒童保健的態度直接影響到兒童保健參與行為的程度。有報道，近3成流動兒童在現住地未接受過體檢，近一半流動兒童父母不了解兒童保健知識，且對兒童保健知識的總體需求低于常住父母。家長的健康教育內容需求調查顯示，兒童保健知識方面，家長最關心的是兒童智力開發與兒童心理健康，其次關心的是兒童期意外傷害的預防。

3 出路和措施研究

3.1 以醫療機構改革為契機，加大政府的投入，完善基層兒童保健基本設備，穩定基層兒童保健人員。充分利用醫療體制改革，加大基層兒童保健的軟硬件建設，添置必需的保健設備。基層保健人員對轄區兒童不僅進行系統生長發育監測和科學育兒的指導，還要執行計劃免疫，開展疾病防治，即做到全面兒童保健，包括體格生長、心理發育保健、聽力、視力保健、口腔保健等等，促進兒童身心健康。因此，要引入全科醫學的理念，為兒童提供集醫療、預防、保健、健康教育和康復等多位一體的綜合服務，達到實施兒童保健的最終目的。

穩定基層兒童保健隊伍，提高基層兒童保健隊伍的業務水平。

要提高基層兒童保健服務質量，隊伍建設是關鍵。首先是加大政府投入，提高基層兒童保健人員的待遇。其次是加強在崗人員的專業培訓，提高其業務水平。同時經常舉辦學術經驗交流，也是提高兒保人員整體素質的有效措施。

第3篇：兒童保健的目的范文

關鍵詞：中西醫結合，兒童保健，應用

從90年代起我國開展的兒童保健系統管理工作是對兒童進行整體、全面、連續性地保健管理，目的在于保護和促進兒童健康。近年來隨著群眾對兒童健康需求的不斷增加，服務內容也在不斷擴大，家長們迫切需要良好而全面的兒童保健服務。在兒童保健工作中豐富保健干預措施，因人制宜，因質制宜，以中醫理論為基礎，以小兒生理狀態辨識為依據，開展中西醫相結合突出中醫特色的兒保干預方法，更好地維護和促進兒童健康。

1資料與方法

1.1 一般資料 收集2012年南市街社區0～3歲管理兒童576人，其中缺鐵性貧血患病人數為29人，1個月的缺鐵性貧血治愈人數為17人，肥胖人數46人；2013年南市街社區0～3歲管理兒童789人，其中缺鐵性貧血患病人數為21人，1個月的缺鐵性貧血治愈人數為19人，肥胖人數為87人。在日常兒童保健門診中咨詢占前三位的依次為多汗、乳食欠佳和大便干燥不能1次/d。

1.2 2012年對轄區內居住的0～36個月齡兒童在進行兒童保健門診健康查體時進行常規的保健指導，2013年針對轄區內居住的0～36個月齡兒童在進行兒童保健門診健康查體時除進行常規的保健指導外還強調根據小兒生理狀態特點結合小兒體質學說"兩體論"[1]以人為本，因人制宜向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導及推拿方法的指導。所謂的"兩體論"有兩個含義。①將嬰幼兒生理特點分為兩大類：平衡狀態和偏頗狀態。②在偏頗狀態中包括偏心肝有余（熱體）狀態和偏肺脾不足（寒體）狀態。心肝有余表現為面色偏紅、睡眠不安、好動煩躁、寐時多汗、大便偏干等一派"熱"相。而肺脾不足則變現為面色不華、乳食欠佳、不耐寒熱、動則汗出、大便不調等"寒"性表現。

1.3方法 2012年采取西醫的治療包括病因治療和補充鐵劑；2013年除采取傳統的西醫治療外，還輔以中醫指導，中醫認為脾虛是本病的關鍵，脾為后天之本，氣血生化之源，脾健則氣血化源充足故健脾益氣生血是主要療法。脾胃虛弱者宜多食補氣健脾之品如大棗、花生米、黃豆、山藥、鯽魚等。教授家長小兒保健捏脊推拿的方法。因為捏脊能調整陰陽平衡，調理氣血及臟腑功能和疏通經絡的作用，達到補其不足、瀉其有余、調養虛實的目的。王曉鳴等研究后提示小兒經絡調理（捏脊推拿）技術能有效預防體弱兒的發病[2]。

1.4 統計學分析 用χ2檢驗進行單因素分析2012年～2013年0～3歲兒童缺鐵性貧血的患病率比較有無顯著性差異；用校正的χ2檢驗進行單因素分析2012年～2013年0～3歲缺鐵性貧血1個月的治愈率有無顯著性差異。

2結果

2.1 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血患病情況見表1。

表1 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血發生情況

年度 體檢例數 缺鐵性貧血患病人數 健康人數

2012 576 29 547

2013 789 21 768

合計 1365 50 1315

利用χ2檢驗進行單因素分析χ2=5.31>P0.05（1）=3.84所以P

2.2 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血治愈時間的比較見表2。

表2 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血治愈時間的比較

年度 缺鐵性貧血患病人數 1個月治愈人數 2個月以上治愈人數

2012 29 16 13

2013 21 19 2

合計 50 35 15

用校正的χ2檢驗進行單因素分析χ2=5.65>P0.05（1）=3.84所以P

2012年～2013年0～3歲缺鐵性貧血1個月的治愈率有顯著性差異。提示中西醫相結合的健康指導可縮短缺鐵性貧血的治愈時間，避免遷延不愈的發生。從而避免因為缺鐵性貧血影響兒童生長發育。

2.3在日常兒童保健門診中咨詢占前三位的依次為多汗、乳食欠佳和大便干燥不能1次/d。按照常規的兒童保健理念和保健知識結合中醫小兒體質學說"兩體論"才能讓家長更好地理解、認知并執行，讓兒童更為健康的成長。

3 討論

兒童是祖國的希望和未來，兒童身心健康成長則關系著祖國的未來，所以兒童的健康問題非常值得關注。然而目前我國所采用的兒童保健管理模式是根據兒童群體特性所制定的，但是健康兒童也會因為眾多的原因出現個體差異。了解兒童個體特征，以人為本，因人制宜，施以維護干預措施，是中醫學展示優勢和特色的關鍵所在。中醫藥學是中華民族傳統文化的瑰寶，中醫藥適宜技術是我國中醫藥學發展形成的優秀成果和智慧結晶，是我國中醫藥學獨具特色的優勢和精華。國家衛生計生委、國家中醫藥管理局8月5日聯合印發了《中醫藥健康管理服務規范》要求在兒童不同年齡段對兒童家長進行兒童中醫藥健康指導，包括飲食調養、起居調攝及推拿方法的指導。缺鐵性貧血嬰幼兒發病率最高，是影響嬰幼兒體格發育和智力發育的獨立危險因素[3]，首先影響消化系統造成體格發育變慢，其次引起神經系統異常并影響腦細胞發育，造成智力落后，兒童如果長期處于貧血狀態可對機體產生嚴重危害，如對大腦發育可造成不可逆損害，導致兒童智力下降，生長發育緩慢[4]。所以缺鐵性貧血是我國重點防治的兒童期常見病，是體弱兒管理的重點對象。而體弱兒管理是兒童保健工作中的重要組成部分同時也是衡量兒保工作質量的重要指標和內容[5]。缺鐵是兒童貧血的一個重要病因，但是兒童貧血的影響因素很多，目前兒童貧血狀況仍不容樂觀，其中一個重要原因就是改善兒童貧血狀況的努力都是簡單的。因此只有認清致病因素的復雜性才能制定出有效的防治措施，從而切實改善兒童貧血狀況[6]。

通過本次研究發現中西醫結合能減少0～3歲兒童缺鐵性貧血的發生，能夠有效縮短治愈時間，減少缺鐵性貧血對兒童的危害及生長發育的影響。通過本次研究也發現對于兒保門診常見的健康咨詢單一傳統的兒保保健理念已經不能滿足家長對兒童健康的需要程度，只有中西醫相結合，擴大服務理念和服務方法及手段，才能更好地服務于社區兒童。通過本次研究可以看到肥胖的發生逐年增加，這讓我意識到在今后的兒保工作中應加強學習，擴大保健范圍，以人為本，因人制宜，采取調護和干預措施，降低0～3歲兒童肥胖的發生，更好地維護和促進兒童健康。

參考文獻：

[1]陳健，王曉鳴，殷瑛，等.嬰幼兒中醫生理狀態指標辨識與評估表的信度與效果分析[J].中華中醫藥學刊，2010，28（8）：28.

[2]王曉鳴，陳健，季聰華，等.經絡調理（捏脊推拿）技術在兒童保健系統管理中的應用研究.[J].浙江中醫藥大學學報，2012，36（9）：1029-1031.

[3]張文漢，胡素君，劉一心.輕度缺鐵性貧血嬰幼兒體格生長及智能行為發育研究[J].中國婦幼保健，2008，23（12）：1662-1664.

[4]黃永玲，李迎春，胡傳來，等.4-6歲兒童貧血患病率及相關因素分析[J].中國婦幼保健，2007，22（1）：57-59.

第4篇：兒童保健的目的范文

【關鍵詞】 鄉村衛生服務；兒童保健服務

兒童保健事業不僅事關醫學的發展，更關系到社會的進步和國家的強盛。當前，城市和發達地區的兒童保健服務體系日臻完善，兒童健康水平不斷提高。但是由于地區間的經濟發展不平衡，貧困地區兒童服務水平和兒童健康狀況與發達地區仍存在著較大差距。河池市地處廣西西北部，屬少數民族居住地區，地理環境惡劣，文化、經濟落后，兒童保健事業的發展相對滯后。通過對本市2006～2007年兒童衛生保健年報資料進行整理分析，找出差距，提出干預對策。

1 資料與方法

資料來源于河池市2006～2007年11個縣(市、區)婦幼衛生年報表。報表由村、鄉(街)逐級上報到縣(市、區)、市婦幼保健機構，經嚴格質量控制、計算機數據錄入、邏輯檢查后匯總并進行統計分析。

2 結果

2.1 5歲以下兒童死亡情況 表1顯示，2006年與2007年相比，嬰兒、5歲以下兒童死亡率呈明顯下降趨勢，年平均下降率為5.35%。

2.2 5歲以下兒童死亡構成比 從表2看，嬰兒死亡占5歲以下兒童死亡的79.41%，新生兒死亡占嬰兒死亡的63.10%。可見要進一步降低5歲以下兒童死亡率，關鍵是要降低嬰兒死亡率；而要降低嬰兒死亡率，關鍵是要降低新生兒死亡率，因此，婦幼保健工作重點要放在圍生期和新生兒期。

表1 2006～2007年5歲以下兒童死亡率（略）

表2 5歲以下兒童死亡構成比（略）

2.3 兒童保健有關疾病指標情況 2006～2007年比較，住院分娩出生缺陷發生率上升了6.98%，低出生體重發生率上升了60.32%，5歲以下兒童中、重度營養不良患病率下降了4.77%，見表3。可見加強出生缺陷和先天性畸形防治，減少低出生體重兒，是今后婦幼保健工作重點。

表3 出生缺陷、低出生體重、中重度營養不良發生情況（略）

2.3 兒童保健服務情況 兩年來新生兒訪視率相對保持在較高水平，年平均上升率為5.26%，7歲以下兒童保健管理率和3歲以下兒童系統管理率變化不大，始終維持在一個較低水平，見表4。提示本市有半數以上的兒童未能進行體檢和得到保健指導。

表4 兒童保健服務情況（略）

3 討論

3.1 5歲以下兒童死亡率是衡量一個國家或地區兒童狀況的重要指標，也是衡量社會發展的指標之一［1］。近年來，我市的兒童保健事業得到了政府的重視和支持，嬰兒和5歲以下兒童死亡率逐年下降，實現了《2001～2010年中國兒童發展綱要》在2000年基礎上（2000年全市嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率分別為28.79‰，34.08‰）下降1/5的目標要求。但由于本市大部分縣（市、區）均為農業貧困縣，經濟發展較為滯后，地方財政困難，婦幼衛生經費投入不足，給婦幼保健工作的開展帶來了極大的困難，2007年全市嬰兒、5歲以下兒童平均死亡率仍處于較高水平，高于廣西2006年報告指標(嬰兒、5歲以下兒童死亡率分別為9.68‰、12.60‰)，且農村死亡率明顯高于城區。因此，要進一步降低全市5歲以下兒童死亡率，縮短與發達地區的差距，必須把工作重點放在農村。

本監測資料顯示，5歲以下兒童死亡中，嬰兒死亡占79.41%，新生兒死亡占嬰兒死亡的63.10%，前3位死因依次為早產和低出生體重、肺炎、出生窒息。要降低5歲以下兒童死亡率關鍵是降低新生兒、嬰兒死亡率。要充分以降消項目為契機，強化產科、兒科人員的技術培訓，不斷提高新生兒窒息復蘇的技術水平，切實提高產科工作質量；積極預防急性呼吸道感染性疾病，是降低5歲以下兒童死亡的有效措施。

資料還顯示，2007年低出生體重兒發生率為3.03%，較2006年1.89%上升了60.32%。低出生體重兒不僅存活率低，而且對其以后的生長發育、智能發育也有非常明顯的長期的消極影響［3］，關系到今后的出生人口素質。妊高征、多胎妊娠、孕期營養、環境因素是造成新生兒出生體重低下的主要原因［3］。因此，借助降消項目宣教平臺進行優生優育知識的教育，提高育齡婦女的自我保護意識。在孕產婦系統管理過程中，加強高危孕婦的篩查、監測，加強對孕期的科學營養指導，避免因孕期疾病或不良因素刺激造成的早產，減少本市低出生體重兒的發生。

兒童保健服務的利用直接關系到兒童的健康。年報反映3歲以下兒童保健管理率、兒童保健覆蓋率兩項服務指標一直處于較低水平。兒童保健覆蓋率距2001～2010年中國兒童發展綱要要求的60%以上相差甚遠。目前，隨著本市農村合作醫療的普及，兒童疾病防治工作得到了鞏固和發展，但在基層重臨床輕保健現象較為突出，兒童保健設備陳舊落后、保健專業人員缺乏，服務模式單一已遠遠不能滿足廣大群眾的服務需求。另一方面由于受地理環境、經濟文化落后等因素影響，居住在貧困山區居民保健意識還很低，主動要求健康體檢的熱情不高。因此，要改變現狀，必須要重視兒童保健公共衛生事業發展，加強貧困地區兒童保健基礎建設，注重兒童保健專業人才培養，加強健康教育、提高群眾保健意識和利用醫療保健服務能力，不斷提高兒童健康水平。 參考文獻

［1］ 林良明.兒童保健評價指標［J］.中國兒童保健雜志，1993(4)：193-194.

［2］ 靜進，楊斌讓.兒童保健醫學進展［J］.中國實用兒科雜志，2003，18(6)：343.

第5篇：兒童保健的目的范文

【關鍵詞】 兒童早期教育；嬰兒；生長發育；影響；分析

文章編號：1004-7484（2014）-02-0727-01

隨著生活水平的提高，人們對兒童早期健康及教育的重視程度越來越高，對兒童保健提出了新的要求。以往兒童保健僅僅停留在量身高、稱體重和聽心肺的一般檢查上，現代兒童保健是一項綜合，包括健康教育、營養干預、早期教育、疾病預防、體格檢查等多方面內容。家庭是兒童保健的基礎，促進嬰兒健康成長，提高人口素質是兒童保健的目的[1]，本文將分析兒童保健對嬰兒生長發育的影響，為促進其身心健康發展提供理論依據，現將分析結果總結如下。

1 資料和方法

1.1 臨床資料 隨機抽取2010年6月――2012年6月在兒童保健門診定期體檢的滿月嬰兒157例，將其分成實驗組85例，對照組72例。實驗組中，男55例，女30例，日齡30-50d不等，平均日齡37.5d；對照組中，男33例，女39例，日齡31-51d不等，平均日齡37.3d。對比兩組嬰兒的性別、日齡、身高、體重，未見明顯差異，P>0.05，認為無統計學意義。

1.2 一般方法 經157例嬰兒家屬同意，為對照組進行常規兒童保健教育，定期測量嬰兒聽力、身高、體重，為實驗組進行兒童早期綜合發展指導教育，對嬰兒的體格發育情況進行評價，了解其中的偏差和問題，檢查兒童身高、體重的同時，對其精神發育情況進行檢查，了解其豎頭情況、抬頭情況、肌張力情況，若發現問題，給予糾正，此外，家長應在在醫師的指導下預防并治療兒科常見疾病[2]。

1.3 判斷標準 保健教育12個月后，調查兩組患兒的營養性疾病發病率（包括養性貧血患病情況、維生素D缺乏性佝僂病患病情況）、神經心理行為發育（包括個人社交、語言、精細動作、大運動和適應性等內容）、體格發育情況（包括身高、體重），從以上三方面對比兩組保健教育的實際效果。

1.4 統計學分析 與157例滿月嬰兒相關的數據資料，借助SPSS11.0（Statistical Product and Service Solution[3]）進行統計學錄入、分析、處理，嬰兒的營養性疾病發病率，用%表達，組間對比借助卡方檢驗；嬰兒的神經心理行為發育與體格發育情況，用正負標準差表達，組間比較借助t檢驗。若P

2 結 果

2.1 實驗組與對照組嬰兒營養性疾病發生率對比 85例實驗組中嬰兒中，6例出現了營養性貧血，8例出現了維生素D缺乏性佝僂病，72例對照組中嬰兒中，13例出現了營養性貧血，15例出現了維生素D缺乏性佝僂病，與對照組（營養性疾病發生率為38.89%）相比，實驗組（營養性疾病發生率16.47%）嬰兒的兒童保健工作效果更佳，經統計學處理，P

2.2 實驗組與對照組嬰兒體格發育情況對比 進行兒童早期綜合發展指導教育12個月后，實驗組嬰兒的平均體重大于對照組，平均身長高于對照組，經統計學處理，P

2.3 實驗組與對照組嬰兒神經行為發育評分對比 無論是適應性、大運動、精細動作，還是社交、語言，實驗組嬰兒發育情況均優于對照組，兩組差異存在統計學意義（P

3 討 論

為了適應時代的潮流，兒童保健服務的體檢次數更多，增加了心理發育指導內容，能夠更加全面的對小兒的營養情況和喂養情況進行指導和評價[4]。在兒童早期綜合以展服務中，可在很大程度上提高家長的保健意識，指導其合理喂養、增加嬰兒輔食，增強其抵抗力，滿足嬰兒健康成長需要，加強嬰兒的發育指導教育，提高家長對兒童智能發育的認識。為嬰兒進行游泳撫觸，可促進其骨骼發育，加快其體內新陳代謝速度。對嬰兒進行營養干預與指導可在一定程度上降低其疾病發生率，嬰兒出生14d后，需為其補充維生素D400IU，相關研究指出，讓嬰兒曬太陽可在一定程度上防止佝僂病，早期為足月兒補鐵（日總量15-18mg不等），可在一定程度上防止小兒出現缺鐵性貧血[5]。此外，從動作、聽覺、視覺多方面刺激嬰兒，可促進其中樞神經系統發育，刺激其發展語言，增強嬰兒的語言表達能力，提高嬰兒的智力水平，最終幫助小兒養成良好的適應行為與性格，全面提高兒童素質。

適當補充營養素，合理安排嬰兒飲食，對其進行健康教育，可預防其出現營養性疾病，保證嬰兒神經心理行為正常發育、體格正常發育。本文詳細分析了兒童保健對嬰兒生長發育的影響，為實驗組嬰兒進行了兒童早期綜合發展指導教育為對照組嬰兒進行了常規兒童保健教育，保健教育12個月后，從營養疾病發病率角度看，與對照組（營養性疾病發生率為38.89%）相比，實驗組（營養性疾病發生率16.47%）嬰兒的兒童保健工作效果更佳；從神經行為發育評分角度看，實驗組高于對照組；從體格發育情況看，實驗組優于對照組，兩組差異存在統計學意義（P

綜上所述，為嬰兒應用兒童早期綜合發展指導教育，可幫助小兒養成良好的適應行為與性格，全面提高兒童素質，在社會上應用兒童早期綜合發展指導教育的方法具有積極的現實意義[6]。

參考文獻

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第6篇：兒童保健的目的范文

【關鍵詞】 基層；兒童；健康管理；缺陷分析；對策探討

在我國，兒童健康管理理念是近幾年才提出來的，隨著近年來國家《公共衛生服務規范（0-3歲兒童）》及衛生部2009年12月《兒童保健工作規范》的相繼出臺，兒童保健工作得到了廣泛重視和應用。我院兒童保健實踐工作已近20年，作者在兒童健康保健管理的實踐中發現了諸多的問題，為進一步規范兒童健康保健管理的工作，如何組建系統管理的質量體系，怎樣提升兒童健康管理水平的問題，如何制定監測——評估——指導——干預與治療——信息平臺為一體的操作流程，以達到衛生部《兒童保健工作規范》的要求。現本文對兒童健康管理的現狀、缺陷及風險因素等進行分析討論，探索對策，以達到科學化、規范化的兒童健康管理的目的。

兒童健康管理包含了：兒童亞健康、兒童早期發展、兒童健康教育、營養指導等方面的理論研究與技術操作。現在直接針對兒童健康管理的表述文獻所見不多[1]。我國兒童健康管理的實踐工作已有20多年，但理論研究發展較晚，2009年國家衛生部才正式出臺《兒童保健工作規范》的規定（試行），本文作者通過20多年的保健工作討論分析后綜述如下。

1 基層兒童保健管理的實踐與現狀

目前，基層兒童保健的管理模式多樣化，各醫療機構、婦幼保健醫院、社區鄉鎮等的管理模式各自為陣，其保健內容不盡相同，尤其是社區基層，基本是檢查最基本的內容，過去常以單純的“查病“、年度例行體檢等為主的體檢模式；保健內容簡單，未能做到長期有序的監測及指導，0-6歲各年齡段的心理行為評估、營養促進、疾病篩查、意外傷害防范以及五官保健，高危兒、特殊兒專案管理等均不完善，現在單位之間相互沒有信息交流的平臺，均以過去的常規操作持續進行工作，相當一部分仍沿用全紙質檔案管理。

2 兒童保健管理存在的問題

2.1 基層保健工作者對兒童保健管理的理念認識不夠，管理模式較為陳舊，思維拓展不夠，對管理的內涵、操作流程、運行模式、技術指導、實施標準、風險干預、質量保證等均不完善。基本屬于實踐中探索管理經驗，均缺乏一套相對完整的理論和實踐支撐體系[2]。

2.2 衛生行政管理部門在屬地內無統一規劃要求，管理體系尚未健全。例如：基層婦幼保健醫院、醫療機構、社區與基層診所等到底該如何劃分職責、有序互動，怎樣發揮各自的優勢和潛力[3]；就竟該如何管理健康檔案，而程序化、合理流程、各自的優勢與潛力，無信息溝通平臺，保健功能模糊致兒童保健漏檢。

2.3 信息服務平臺未建立，未建立網絡平臺共享，內容各自為政，流程各異，標準不統一，存在管理模式不規范，大多數由電腦由公司開發，缺乏專業人士參與設置流程及內容，一些基層仍然沿用傳統的紙質檔案，管理明顯落后。

2.4 一部份兒童保健管理的人員，大多數從業人員未經過專業培訓，業務水平及技術操作參差不齊，兼職人員比例大，因而不能真正有效保障健康保健質量，導致檢查和評估欠規范，指導和干預不到位。

2.5 特殊兒童管理尚不規范，各基層醫院、婦保院、醫療機構缺乏信息溝通，缺乏有效的轉診或雙向轉診流程、無具體指導意見，導致區域內流動的嬰幼兒保健脫管或未受隨訪。

3 探討及對策

3.1 建立科學而規范的管理系統，優化兒童保健流程 建立科學而規范的兒童保健管理體系，注重兒童精神衛生和心理健康，按照國家《公共衛生服務規范（0-3歲兒童）》和2009年國家衛生部《兒童保健工作規范》的規定（試行）》標準，以0-3歲的嬰幼兒體格發育正常、行為能力較好、社會適應力良好、有健全的人格和正常的情感、具有主動、高效的學習和博奕能力，發育商高達到或超過生理年齡等為目標，優化兒童保健流程，把好保健管理質量關。

3.2 進一步提高兒童保健管理的理論和技術研究 目前，國內兒童保健管理的實踐已有20多年，但其相關理論和技術研究還不成熟，比較滯后，雖然現在的國家、衛生部、行業相關專家，提出了管理內涵、技術操作、運行模式、管理內容、保健指導、風險預防干預等，但目前仍未出臺規范而完善的理論系統。所以需進一步加大其管理理論的研究。

3.3 提升行業人員的素質，加強其培訓學習 從事兒童保健管理的人員業務水平參差不齊，應盡快提升行業人員的素質，對未經專業培訓學習的人員進行兒童健康管理的理論學習機技術操作進行規范培訓、考核，持證上崗，并應定期進行培訓和考核。

3.4 加大地方經費投入，配置相應的基礎設備 希望政府和地方衛生行政部門重視基層保健管理，特別是市級以下婦幼保健機構的基礎設施落后[4]，應予重點投入，給予相應的經費投入，配置基礎設備，確保兒童健康管理工作能順利開展。（二0一二年十月十六日）

參考文獻

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第7篇：兒童保健的目的范文

采用我中心自制調查表，統計實施健康教育前后社區兒童保健的覆蓋率、兒童家長滿意度、家長相關知識的掌握程度。調查表均經權威專家審定合格方可實施。

統計學方法數據應用SPSS13．0統計軟件進行處理，計量資料以(x珋±s)表示，結果采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，以P＜0．05為差異有統計學意義。

2結果

家長對兒童保健和預防接種的重視程度明顯提高，知識的掌握程度明顯加強。見表1，表2。兒童家長滿意度由2009年的87．05%(1597例)上升到2012年的99．00%(2048例)，差異有統計學意義(χ2=4．156，P＜0．05)。

3討論

兒童保健健康教育是社區醫療工作的重要組成部分，也是兒童保健工作的重要內容。在我國大部分地區尤其是西部偏遠地區，由于受文化、經濟條件、職業、風俗、醫療條件等因素的影響，家長對兒童健康保健的認識普遍薄弱，并存在錯誤認知，嚴重影響兒童的健康成長，甚至威脅兒童生命。為提高社區兒童家長的保健知識、樹立科學的保健意識、掌握正確的保健方法，實施積極、有效的早期健康教育顯得尤為重。

預防接種是指在經科學傳染病疫情監測與人群免疫水平分析后，利用預防性生物制品(俗稱疫苗)，針對傳染病易感人群(主要是兒童)，按照國家和省級相關免疫程序的規定，有計劃地進行預防接種，以提高人群免疫水平，達到預防、控制傳染病發生和流行的目的。

我中心近年通過調查分析發現，手足口病仍是6歲以下兒童發生傳染病的主要疾病，其次是麻疹、急性感染性腹瀉病、小兒麻痹癥、流行性腮腺炎、猩紅熱、百日咳、甲型肝炎等疾病不容忽視。故分析適齡兒童未接受或為全程接受免疫規劃疫苗的原因，實施針對性的健康教育，是增強兒童免疫水平、預防傳染病的關鍵。

本次研究結果顯示，實施健康教育后，家長對兒童保健和預防接種的重視程度明顯提高，知識掌握程度明顯加強。截至2012年底，兒童預防接種覆蓋率由2009年的83．98%上升到2012年的98．00%;兒童保健覆蓋率由2009年的73．05%上升到2012年的95．03%;兒童家長滿意度由2009年的87．05%上升到2012年的99．00%。提示健康教育在社區兒童保健與預防接種工作中的重要價值。

第8篇：兒童保健的目的范文

關鍵詞：中醫中藥 兒童保健 應用現狀

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.553

【中圖分類號】R2 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2014）11-0327-01

近年來，隨著醫學科學技術不斷發展，國內外對于兒童保健的理念發生了顯著的變化，基于兒童的健康狀況也是衡量一個國家和社會全面發展的重要的指標，因此，兒童的生存與健康水平受到社會的廣泛關注。在新形式下，中醫中藥在兒童保健中的應用逐漸受到重視，現就中醫中藥在兒童保健的應用作一論述。

1 兒童保健的必要性

隨著人們生活水平的提高和生活方式的改變，兒童的生長發育和疾病譜出現了極大的變化。雖然我國兒童生長發育情況較前有所改善，但影響兒童身心健康水平的危險因素卻呈急劇上升的趨勢，而人們這方面的知識與其嚴重脫節，引發諸多的健康問題。其中，營養不良和營養過剩帶來了雙重挑戰。一方面，因生活水平的提高，兒童肥胖率急劇上升，尤以城市兒童為著，不僅導致循環、呼吸、循環等系統的損害，而且影響心理發育；另一方面，我國兒童生長遲緩分布情況是農村高于城市，西部地區兒童的營養不良率明顯高于東部地區。由于兒童自身的疾病抵抗力較弱，在特定的時期容易患各種疾病，如缺鐵性貧血、齲齒、佝僂病、代謝綜合征等兒童常見病及注意缺陷多動障礙、兒童睡眠障礙等影響兒童的正常生長發育的疾病。為促進兒童身心健康發展，需要對兒童進行整體地、全面地、連續性地健康管理。

2 中醫中藥兒童保健

2.1 中醫藥與兒童保健規范。2011年新的《國家基本公共衛生服務規范》出臺，其中《0～6歲兒童健康管理服務規范》中明確指出：“積極應用中醫藥方法，為兒童提供生長發育與疾病預防等健康指導。”基于衛生部規范中的要求，多名學者提出了將中醫的“體質學說”及“治未病”的思想結合的新的保健模式。“辨體保健”具有中醫特色，以中醫辨識體質為基礎，依據兒童在不同的年齡階段體質不同這一特點，形成個體化的保健理念，給予個體化的保健方法。如飲食、運動、情志療法、中藥等，調節兒童體質，降低疾病發生率，通過外治法、推拿等，建立進一步展現中醫藥優勢的兒童保健模式，提高兒童健康水平。

2.2 中醫中藥在兒童保健中的應用。中醫是中華民族千年來研究人體的生理、病理以及疾病的診斷與防治的文化精髓，在護養方面有獨到的見解。兒童處于生長發育的特殊時期，歷代醫家對其體質的研究形成了獨特體系-“四說”，即“純陽說”、“稚陰稚陽說”、“少陽說”以及“臟腑說”，從不同側面對小兒體質進行了論述，是中醫體質學的一重要組成部分。明?萬全根據小兒發育的不同時期，提出“育嬰四法”-“預養以培其源，胎養以保其真，蓐養以防其變，鞠養以慎其疾”，促進了中醫兒科的形成與發展。兒童體質具有不足性、可變性及可調性的特點，與成人不同。通過發揮“未病先防、欲病早治、既病防變、已病防復”的作用，中醫能促進兒童身心的健康發展。20世紀70年代，王琦等提出了“體質可分”、“體質可調”及“體病相關”3個關鍵性科學問題，進一步論證運用中醫藥進行兒童保健具有可行性。王曉鳴等依據小兒不同的體質，予以“經絡調攝技術”，選擇相對應的經絡穴位和補瀉手法，“補其不足，瀉其有余”，從而達到預防疾病及強身健體的保健作用。殷英提出了“辨體養子”保健思想-辨體施以及辨體施養，對于重度偏頗的兒童予以辨體施治。主要通過飲食調理、穴位按摩和藥物治療等方法進行兒童保健。皇甫燕提出根據影響小兒體質類型的先天及后天因素，對不同體質的小兒給予不同攝生方案，可達到預防和降低疾病發生率的目的，并能促進體質向均衡質的轉化。徐俐平等將社區幼兒園兒童分為對照組及中醫點穴組，對照組予以常規醫學保健，中醫點穴組在常規醫學保健的基礎上予以足三里、迎香點穴保健，在保健后的9個月檢測生長發育的形態學指標以及消化系統和呼吸系統疾病的發病情況。結果提示保健9個月后，保健中醫點穴組的生長發育的形態學指標（身高、頭圍、體重、小腿圍、胸圍、上臂圍、腰圍、皮褶厚度）均顯著優于對照組，同時消化和呼吸系統疾病發病率顯著低于對照組。

中醫認為疾病是正氣與邪氣矛盾斗爭的過程。機體正氣的強弱直接關系到疾病的發生、發展與轉歸。隨著中醫學的發揚光大，大量的臨床實踐表明，中醫中藥確實有免疫作用。數千年來，我們用中醫中藥維持人體的正常的生理功能，抑制外邪的干擾，從而保持身體陰陽平衡，保持機體的健康體質。中醫中藥與免疫密切相關，在臨床上，選用補益脾胃的藥物，來治療因免疫功能低下而易患疾病的兒童，實踐證明，這些兒童的體質不同程度增強，易感疾病亦相應減少。張紅曉等 [8]將62例腦性癱瘓兒童隨機分為實驗組及對照組，在相同條件下，實驗組予以小兒智力糖漿進行干預，3月療程，根據Gesell兒童發育量表進行療效評價，研究結果表明中成藥在一定程度上能促進腦癱高危兒童的腦發育。Loh CH通過評估在西方的醫療保健占主導地位的新加坡的一個大型中醫診所兒童中藥的使用情況，發現84.3%的兒童使用香草，該項研究也說明新加坡當地居民對于中醫中藥和針灸安全性的認可。朱冬生等通過對兩組病例分別進行中醫辨證分型治療及一般的語言治療訓練，比較兩組語言發育商的變化的研究，通過中醫辨證分型治療，可以調整患兒的體質，促進語言中樞的功能成熟。

我國兒童保健初期疾病重點放在貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉的防治上。衛生部頒布的城鄉兒童保健工作要求規定，體弱兒包括佝僂病、缺鐵性貧血、營養不良、低體重兒、早產兒等。中醫藥在防治體弱兒方面有獨特的優勢，多數學者從脾論治，從肝脾論治，從脾腎論治，療效顯著。從脾論治，郝淑蘭等用蒼術提取物制作成微膠囊，臨床實踐證明對佝僂病防治有良好療效。從脾腎論治，劉百祥將116例維生素D缺乏性佝僂病隨機分為治療組與對照組，治療組58例予以補腎地黃丸和針刺四縫穴治療，對照組58例以維生素D、鈣劑治療，治療組療效明顯優于對照組。從肝脾論治，汪受傳等對中醫辨證為疳氣證的小兒輕度營養不良者予以運脾補脾平肝治療，對照組予健脾糖漿，治療組療效顯著。

3 結語

臨床實踐證實，若兒童保健采用中醫中藥的辨證正確，藥物劑量及用法得當，對慢性病及急癥都有效，更有促進兒童生長發育的優勢。鑒于我國中醫中藥兒童保健工作發展較晚，而且存在不足，在當今競爭激烈的社會，保健工作者更應該重視中醫中藥的保健作用，積極、全方位的發展兒童保健事業。

參考文獻

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第9篇：兒童保健的目的范文

【關鍵詞】 健康管理； 教育模式； 兒童保健

中圖分類號 R193 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2015）8-0146-02

【Abstract】 Objective：To observe the value and significance of health management education in the child health clinic.Method：220 children of pediatric health care out-patient admissions in our hospital from May 2011 to May 2014 were selected as research objects，they were divided into the experimental group and the control group according to the random number table method，110 cases in each group.The two groups were given the same basic nursing，the experimental group was strengthen health management education on the basis of basic nursing.The degree of anxiety，uncertainty and family satisfaction of the parents between the two groups were observed and compared.Result：After strengthening health management education，the scores of parents’ uncertainty about child and the anxiety of parents in the experimental group were significantly lower than the control group，the score of family satisfaction in the experimental group was significantly higher than the control group，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Health management； Model of education； Child care

First-author’s address：Haimen Street Community Health Service Center of Jiaojiang District in Taizhou City，Taizhou 318000，China

doi：10.14033/ki.cfmr.2015.08.074

當前的年輕家長對科學育兒以及兒童保健等方面知識比較欠缺，有必要倡導各兒童保健部門聯手協作采取健康管理教育措施，才能有效減少小孩從出生到學齡前的患病率與病死率，幫助兒童健康快樂成長[1]。兒保門診主要擔負兒童疫苗的預防接種，為家長提供科學的育兒方法，對兒童的生長發育情況進行記錄并評價，對兒童常見病和多發病進行篩查以及糾正兒童的不良行為習慣等服務。伴隨著社會的發展進步，家長對兒童保健的意識不斷提高，要求也不斷提高，需求不斷地增加[2]。為了讓兒童保健門診的服務質量得到更好地提升，以滿足家長不斷提出的更高要求，本文通過對筆者所在醫院兒保門診收治的220例患兒使用實驗對照的方法進行研究，分析評估健康管理教育在兒童保健門診中的應用價值，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取筆者所在醫院兒科保健門診2011年5月-2014年5月接診的537例兒童，其中健康兒童306例，患兒231例，將患有嚴重器質或精神方面疾病的11例患兒剔除，余下220例患兒納入本次研究。按照隨機數字表法將所有患兒分為試驗組和對照組，每組110例。其中男118例，女102例，年齡1個月～3歲，平均1.25歲。兩組患兒的性別、年齡、家庭情況等一般資料比較差異均無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 對照組 對照組采取基礎護理，主要包括醫護人員從患兒的實際情況出發，有針對性地采取一些護理措施，針對患兒的情況替患兒家長排疑解惑并且將他們所能用到的有關知識進行具體講述，同時依據醫囑予以其他護理服務等。

1.2.2 試驗組 試驗組在基礎護理的同時還要強化健康管理教育工作，其工作的主要內容及具體方法如下：（1）首先，要弄清楚家長心里的想法。每位家長對自己的小孩都有比較高的期盼，即使是自己的小孩處于非健康狀態，所以醫護人員應該秉承有則改之、無則加勉的態度去教導家長，只有與患兒家長處于良好的醫患狀態才能讓自己的治療措施更好地在患兒身上實施，若是能夠把工作做得再細一點，這樣就更有利于健康教育發揮更大的效用。（2）其次，要了解兒童的心理需求。兒童的性格非常活潑，比較喜歡光彩鮮艷、明亮活潑的氛圍[3]。因此，在兒童保健門診的一切裝飾都要變得鮮艷明亮、卡通、娛樂和歡快，讓孩子看到一個多彩、可愛的世界，以便醫護人員開展診療活動[4]。（3）開展健康管理的具體做法如下，①首先，詳細評估：評估的對象是患兒和其家長；評估的內容不僅要包括患兒的病情狀況、年齡及其生長發育情況等，還包括患兒家長關于衛生知識的熟識情況、對相關知識的渴望程度、家庭經濟和環境狀況以及心理狀態等；評估是要在健康管理教育之前開展。②其次，要開展多種多樣的教育活動：使用多樣化的形式對患兒和其家長進行健康管理教育，主要包括組織人員集體授課、現場演示、一對一直接交流以及發放宣傳讀物等，讓患兒家長對相關健康管理知識逐步從了解到認識，再到理解與掌握。③然后，給兒童建立個人檔案：先對這110例患兒進行體檢，并定期記錄患兒的各項生理指標，主要用于篩選出現的各種問題，給健康管理教育工作的應用價值提供參考。④最后，要重視反饋：對患兒與其家長做完健康管理教育之后，應當通過反饋的方式去了解他們是否已經掌握相關知識等。

1.3 觀察指標及評價標準

（1）焦慮情況：0～100分范圍內，得分越高提示焦慮情況越嚴重；（2）滿意度：0～100分范圍內，得分越高表示滿意度越高；家長對小孩的不確定感受：25～125分的得分范圍，分數越高表示不確定感越高。

1.4 統計學處理

采用SPSS 18.0軟件對所得數據進行統計分析，計量資料用（x±s）表示，比較采用t檢驗，以P

2 結果

試驗組強化健康管理教育后，患兒家長對小孩的不確定感及家長的焦慮情況評分均明顯低于對照組，對小孩滿意度評分明顯高于對照組，差異均有統計學意義（P

3 討論

伴隨著社會經濟的不斷發展和人們認知覺悟的不斷提高，再加上當前年輕的父母群體大多是80后或90后，傳統育兒知識跟不上時代且出現了教育斷層，所以幼兒保健知識的市場需求非常巨大[5]。作為兒童保健基礎性部門的兒童保健門診，擔負著祖國下一代的育兒指導工作[6]。兒童保健門診的目的是幫助家長建立科學的育兒知識構架，掌握基本的育兒技術，從這個意義上來說，健康管理教育在兒科保健門診的意義非常重大且是不可或缺的。

由于經濟社會的發展，現在撫養小孩的人除了兒童的父母之外，還可能是與兒童生活在一起的祖父母，甚至是代養人，所以在進行健康管理教育時，應當適當放寬所涉及的對象，應當把他們都列為健康管理教育的對象。與這些人建立良好的關系，用自己的愛心與耐心來獲得彼此的理解和信任，在這樣的環境下，才能彼此良好溝通，有效地開展健康管理教育。在整個健康管理教育過程中，醫護人員要親力親為，想他人所想，急他人所急，交流過程中使用通俗易懂的言語，同時還要調動參與者的積極性，讓其參與互動，充分滿足他們對兒童保健知識的要求，以達到健康管理教育的目的[7]。

綜上所述，在不斷地教育傳播過程里兒童保健知識得到了普及。本文記錄了有針對性的多種教育方式，提供從學校教育管理、日常家庭生活、社會生活等多條傳播渠道進行兒童保健知識的宣教，從而使兒童保健知識能夠做到有效的供給，以豐富精彩的內容與出奇新穎的形式吸引需要知識的人們[8]。同時，還要加強醫護隊伍的自身建設、充分調動醫護人員在這方面工作的積極性，切實轉變思想觀念、逐步提高人際交往和溝通的能力，才能夠持續提升健康管理教育的質量，以促進兒童健康快樂成長。

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