成年人禮儀培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

2013年11月10日至15日，我有幸參加了由貴州省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委共同實施的“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師第109期的培訓(xùn)。入冬的貴陽，秋雨菲菲，秋葉靜美。天空中的細雨使天氣有些陰冷，但是來到省團校里我們卻感受到了家的溫暖，重拾了讀書歲月的快樂時光。通過“千校萬師”這個平臺，我們結(jié)識了來自全省各市州的教育同行，大家在優(yōu)美、和諧、溫馨的校園里一起學(xué)習(xí)交流、合作探討、共同成長。相識、相知的緣分和彼此的友情，我們會永遠珍惜。特別是通過觀看省領(lǐng)導(dǎo)的視頻講話，聆聽專家學(xué)者的講座，道德模范的報告，領(lǐng)略演講家的卓越口才，以及才藝的展示和考察活動的參與，讓我們受益匪淺，不虛此行，自己的靈魂再一次接受了洗禮，教育理念進一步更新，專業(yè)素養(yǎng)在培訓(xùn)中得到提升。在這里，我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，感謝省團校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們搭建“千校萬師”交流的平臺。一周的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但是我們感動著，收獲著，快樂著…… 專家的創(chuàng)新理念，團校的人文關(guān)懷，快樂美好的學(xué)習(xí)時光，都將永遠定格在我們的心中。

為了辦好每一期骨干教師培訓(xùn)，省團校作出了精心的策劃和周到的安排。課程緊湊，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣化。5天的培訓(xùn)時間無論是白天還是晚上，幾乎沒有空閑。課程培訓(xùn)一張一弛，張弛有度。學(xué)習(xí)雖然緊張，但是大家在快樂中學(xué)習(xí)， 在愉悅中進步。11月11日上午的開班典禮，我們集中觀看了時任貴州省委常委、省委宣傳部長的諶貽琴同志在貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程啟動會上的視頻講話，大家分組對諶貽琴同志的重要講話進行了深入的討論。省領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，站在政治的高度和對歷史負責(zé)的態(tài)度深刻剖析了抓好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和必要性，并提出了開展這項工作的途徑和方法。作為一名教育工作者，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。蔡順華老師感恩教育的主題演講《播撒感恩的種子》，讓我們在場的每一個學(xué)員心靈為之震撼。蔡老師的精彩演講，深刻詮釋了中華民族“百善孝為先，孝道行天下”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他對共青團貴州省委發(fā)起的春暉行動的意義、內(nèi)涵、成果做了全面的介紹。海外游子回報桑梓以及春暉使者無私奉獻、大愛無疆的感人事跡催人淚下。感恩的種子已經(jīng)播撒在每個人的心田，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會感恩，讓千校萬師的培訓(xùn)者都成為春暉行動的使者。11月12日上午吳祖平專家培訓(xùn)的主題《建設(shè)社會主義核心價值體系，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興》更讓我們耳目一新。吳老師從中國的過去、現(xiàn)在和將來，用真實的圖片、大量的數(shù)據(jù)、歷史的事實，深刻剖析了建設(shè)社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，他把抽象、枯燥的理論講得具體、生動、鮮活，很有說服力。他的培訓(xùn)讓我們明白了，堅持走社會主義道路是歷史的必然選擇，也是我們國家、民族從貧窮落后走向繁榮進步的堅定的基石。貴州省道德模范，青年教師彭作了《奉獻報告》。彭老師到六盤水市最邊遠、貧窮、落后的鄉(xiāng)村學(xué)校支教六年多，艱苦的環(huán)境沒有壓垮她堅強的意志。正因為有她的付出，改變了很多山村孩子的命運。她對學(xué)生無私的關(guān)愛深深地感動著我們。彭老師用自己的實際行動詮釋了至純至美的人間真情。李志東副教授培訓(xùn)的《教師禮儀》。她從禮儀的歷史、發(fā)展談到教師禮儀的特點、原則和種類，全方位，多角度對教師禮儀進行了精彩的講解。讓我們在日常工作、生活別要注意的細節(jié)。要求我們不斷加強自我修養(yǎng)，內(nèi)外兼修，做學(xué)生的楷模，讓我們教師真正成為學(xué)生心中會包容，有涵養(yǎng)，值得尊重的人。省未成年人勞教所，國家二級心理咨詢師李婧警官主講了《未成年人違法犯罪的思考及禁毒防艾教育》。李警官認真分析了未成年人犯罪的現(xiàn)狀，導(dǎo)致未成年人犯罪的原因；犯罪及未成年人吸毒的原因，學(xué)校預(yù)防的對策和建議；她還談到了艾滋病的相關(guān)知識及預(yù)防措施。李警官根據(jù)她在未教所多年的工作經(jīng)驗，對如何抓好未成年人思想道德建設(shè)工作提出了她獨特的見解和方法，值得我們廣大教育工作者學(xué)習(xí)借鑒。謝萍教授主講的《教師的人文素養(yǎng)》。她以莎士比亞的語錄開始了她精彩的講座。從職業(yè)的角度，謝教授給我們認真解讀了教師人文素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成，她要求我們不斷超越，做更好的自己，樂觀地對待工作、生活壓力，將愛貫穿于教育工作的始終，在每一個孩子的身上灑滿愛的陽光。心理咨詢師陳昌海老師主講的《中小學(xué)生心理特點及心理健康分析指導(dǎo)》。陳老師從中小學(xué)生的心理健康特點著手，分析了廣大中小學(xué)生普遍存在的心理問題，以及家庭教育和學(xué)校教育中存在的諸多問題，對我們?nèi)绾伍_展心理健康輔導(dǎo)工作進行深入淺出的講解，他的講座具有很強的針對性和可操作性。牛貴軍老師作的《德育教育，學(xué)校是根本》主題演講。牛老師的演講圍繞“九字教育”，即“天、地、人；精、氣、神；真、善、美” 展開。他將學(xué)校德育工作與“九字教育”緊密結(jié)合，他認為“真”就是要培養(yǎng)誠實守信的學(xué)生；“善”就是要培養(yǎng)有仁愛之心的學(xué)生；“美”就是要培養(yǎng)博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；“精”就是要培養(yǎng)朝氣蓬勃的學(xué)生；“氣”就是要培養(yǎng)大氣的學(xué)生；“神”就是要培養(yǎng)意志堅強的學(xué)生；“天”就是要培養(yǎng)仰望星空的學(xué)生；“地”就是要培養(yǎng)熱愛故土的學(xué)生；“人”就是要培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生。演講家的人格魅力，卓越的口才，深厚的文化積淀，幽默風(fēng)趣的語言，精彩絕倫的演講讓我們每個人所折服。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家學(xué)者的精彩講座是一場接一場，讓我們盡情地享受了豐富的精神文化大餐。

在5天的培訓(xùn)時間里，109期培訓(xùn)班主任李勇老師執(zhí)教了勵志訓(xùn)練課程《勵志訓(xùn)練在未成年人工作中的運用》。通過勵志訓(xùn)練，讓我們更深刻的體會到了團隊的精神、合作的力量和信任的價值，為我們在今后的學(xué)校工作中如何發(fā)揮教師團隊的作用提供了啟示。熊權(quán)老師教唱了“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的傳唱歌曲《游子吟》、《故鄉(xiāng)的校園》，使我們在心靈深處喚起了對祖國、對家鄉(xiāng)、對母親的熱愛。11月13日晚上，在培訓(xùn)班班委的組織策劃下，全體培訓(xùn)學(xué)員開展了一場別開生面的文藝晚會。六盤水市的小合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》拉開了晚會的帷幕；黔東南州代表隊的配圖配樂詩朗誦《美麗的施秉》充分展示了黔東南秀麗的風(fēng)光和迷人的風(fēng)土人情；畢節(jié)市代表隊的小合唱《畢節(jié)我的家鄉(xiāng)》、遵義市代表隊的小合唱《綠色暢想曲》和銅仁市代表隊的小合唱《我的家鄉(xiāng)梵凈山》都集中表達了老師們的家鄉(xiāng)情結(jié)和對故土的無比熱愛；貴陽市代表隊表演的手語操《感恩的心》，激情演繹了全體學(xué)員對團校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感恩之情；團校教師的精彩表演也穿插其間，把晚會一次次推向?？梢哉f整臺晚會好戲連臺，精彩紛呈。本次培訓(xùn)省團校還安排了一次實踐考察活動，11月14日上午，全體學(xué)員乘車來到位于省政府附近的貴陽市實驗四小參觀考察。實驗四小是“千校萬師”培訓(xùn)教師參觀的基地學(xué)校，也是貴陽市一所辦學(xué)規(guī)模不大的實驗小學(xué)。學(xué)校把陶行知的教育思想作為學(xué)校的辦學(xué)理念，并在學(xué)生的人文素養(yǎng)方面做了大量的工作，取得了顯著的辦學(xué)效益和突出的成就。我們觀摩了實驗四小外教的精彩課堂，觀看了內(nèi)容極為豐富的大課間活動，欣賞了學(xué)校的公民素養(yǎng)教育展示活動短片。貴陽市實驗四小是經(jīng)典國學(xué)的殿堂，是推行素質(zhì)教育的典范。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?nèi)w學(xué)員增長了見識，拓寬了視野。通過專家教授的引領(lǐng)，基本掌握了科學(xué)的教育方法與規(guī)律，提高了教育教學(xué)的管理水平和實踐能力。當(dāng)然，我們知道，未成年人思想道德建設(shè)工作是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會共同關(guān)注。如何抓好這項關(guān)系國家民族興旺發(fā)達，培養(yǎng)合格接班人的歷史重任？我想，通過這次“千校萬師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認為抓未成年人思想道德建設(shè)工作要從幾方面著手：首先是創(chuàng)新思維，重在落實。其次是做好示范，帶頭踐行。第三是專家引領(lǐng)，提升素質(zhì)。第四是整合資源，齊抓共管。第五是追求卓越，完善自我。

本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們意猶未盡，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)的理論知識，更有專業(yè)水平的提升和實踐經(jīng)驗的總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束時，我這樣留下了我的感言：“千校萬師”培訓(xùn)工程，傳遞的是正能量，造就的是貴州優(yōu)秀的德育教師隊伍，肩負著培養(yǎng)合格接班人的重任，是一項戰(zhàn)略工程，希望工程，基礎(chǔ)工程，民心工程?！扒Ｈf師”培訓(xùn)工程，必將為實現(xiàn)“我的貴州中國夢”作出積極的貢獻！

第2篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

1.提高認識，深刻認識中華經(jīng)典誦讀活動的意義。

一是傳承中華傳統(tǒng)美德。通過誦讀活動，讓傳統(tǒng)美德根植于中小學(xué)生的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實意義，更與構(gòu)建和諧社會的要求相契合。

二是夯實學(xué)生的文化底蘊。利用中小學(xué)階段這一人生的黃金時間廣泛誦讀國學(xué)經(jīng)典，不僅拓展了學(xué)生的閱讀范圍，增加了學(xué)生的閱讀量，而且對于夯實學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強學(xué)生的語言表達能力和思維能力，具有積極的促進作用。

三是有效補充現(xiàn)行中小學(xué)語文教材教學(xué)內(nèi)容。把國學(xué)經(jīng)典中的精華部分移植到學(xué)校誦讀中，為完成中小學(xué)語文閱讀教學(xué)、識字教學(xué)等目標(biāo)開辟了一條捷徑。

四是經(jīng)典國學(xué)在增強未成年人愛國情感、引導(dǎo)青少年樹立遠大志向、規(guī)范他們自身行為的過程中，發(fā)揮著不可替代的作用。

因此，廣泛深入地開展中華經(jīng)典誦讀活動，一舉多得，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度。

為使活動順利開展，民樂鄉(xiāng)中心校成立了傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各中小學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，由校長牽頭，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織實施與開展。工作重點落實在教學(xué)教研和學(xué)生活動兩個層面上。活動的主題是：誦讀經(jīng)典、傳承文明、凈化心靈、滋養(yǎng)人生。

3.精心組織，全員參與。

各中小學(xué)要把經(jīng)典誦讀活動作為一項重要工作來抓，在廣泛動員的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地安排豐富多彩的誦讀活動，把此活動與語文教學(xué)和少團隊活動緊密結(jié)合起來，并且向家庭和社區(qū)拓展。在注重效果的同時，更要注重過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機會。

4.保護誦讀興趣。

要積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的大聲朗讀，自然成誦，不主張布置誦讀任務(wù)和誦讀指標(biāo)，保護學(xué)生的誦讀興趣。要經(jīng)常在小組中、班級中、學(xué)校中開展演講賽、接龍賽及擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動學(xué)生的誦讀積極性。誦讀的主要篇目有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等。

5.以活動為載體，在活動中理解和學(xué)習(xí)。

部分學(xué)校針對國學(xué)經(jīng)典難理解、難記憶的特點，不斷創(chuàng)新和豐富誦讀的方式方法。在確保每天集體誦讀的情況下，將經(jīng)典誦讀融進傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋、踢毽子、拍手歌、擊鼓傳花等十幾種游戲中。還將學(xué)生做游戲的童謠改成了有節(jié)奏的國學(xué)經(jīng)典名句，讓學(xué)生在快樂游戲中快樂誦讀。部分學(xué)校還自發(fā)成立了學(xué)習(xí)國學(xué)小組，共同探討儒家經(jīng)典的深厚內(nèi)涵和人生感悟，進一步推進了活動的開展。從2008年開始，民樂鄉(xiāng)將“國學(xué)啟蒙經(jīng)典誦讀”列入小學(xué)校本課程，將經(jīng)典誦讀納入了小學(xué)的課程管理；學(xué)生誦讀范圍也由小學(xué)擴展到了初中，并根據(jù)學(xué)生認知能力確定了不同年級的誦讀重點，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)校和師生的每日常規(guī)活動。

6.創(chuàng)新性地開展國學(xué)教育道德實踐活動，逐步擴展經(jīng)典誦讀活動范疇。

一是以孝心教育為核心，通過誦讀經(jīng)典激發(fā)學(xué)生的感恩意識。

二是圍繞學(xué)生日常禮儀，通過經(jīng)典誦讀弘揚傳統(tǒng)禮儀道德。

三是在教師中開展經(jīng)典誦讀活動，優(yōu)化教書育人環(huán)境。

四是將經(jīng)典誦讀活動推向社會，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的活動體系。

7.全社會齊抓共管，形成國學(xué)學(xué)習(xí)的合力。

第3篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

——千校萬師未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn)心得體會

鄧應(yīng)恒

省團校2015年12月7日至12月11日舉辦了第61期"千校萬師"未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，我很榮幸參加這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時也珍惜這一次難得學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)短短5天時間，帶給我的是感動、是震撼、是快樂、是啟迪……真是受益匪淺，無論是思想還是行動上都有了新的認識和提高，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勔幌伦约旱男牡皿w會吧！

省團校改變了我對"培訓(xùn)"的看法

當(dāng)接到培訓(xùn)通知時，我心里想的是：年終來了，各種檢查、考核迎檢工作到了，學(xué)校雜事太多，就趁此機會外出"輕松輕松" 吧。對于所謂培訓(xùn)，從來沒給予太多的信任，雖說是省團?？赡芤膊焕?，就是把培訓(xùn)當(dāng)成了福利，培訓(xùn)基地就是"上上門、認認人、吃吃飯、養(yǎng)養(yǎng)神"的地方，把學(xué)習(xí)考察當(dāng)成了參觀旅游。"管他的，先看看吧！"而這才是我來省團校前的真正想法。可在報到的當(dāng)天，拿到培訓(xùn)課程安排表——傻眼了！周一至周五，從上午到下午再到晚上安排的滿滿的，有的晚上甚至要培訓(xùn)到10:30,還要以各地、州、市的培訓(xùn)學(xué)員為單位擠時間排練文藝節(jié)目，舉辦聯(lián)歡晚會呢。

開班典禮的震撼和結(jié)業(yè)典禮的永久回憶

開班典禮上，省文明辦三處處長連立梅的講話，使我深深認識到了"加強未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感、使命感。""教師無細節(jié)，處處是楷模".愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。這一次的外出學(xué)習(xí)，從未有過的充實，對我心靈世界的震感，卻是永遠的。省委宣傳部長諶貽琴的視頻講話，全面、深層次地闡述了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為在新時期加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了方向。第61期結(jié)業(yè)典禮由副校長付紅玲主持，黨委書記、校長黃文，黨委副書記、副校長陳保國，副校長熊志光出席。各討論組學(xué)員代表認真闡述如何做好"四有""三者"好老師的討論結(jié)果，充分交流了培訓(xùn)體會和對未成年思想道德建設(shè)教育工作的新感受，新思路，感謝省團校對培訓(xùn)精心的組織和周到細致的服務(wù)，感謝班主任張雅芳老師為培訓(xùn)學(xué)員的辛勤付出。班長馮啟益作總結(jié)發(fā)言，他說，經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了先進的德育工作理念和實用的開展學(xué)校德育工作的方法技能，感謝省團校為我們帶來了一次人生難以忘懷的培訓(xùn)，我們一定把所思所學(xué)應(yīng)用到實際的工作中，在教育事業(yè)的中，努力做一名"四有""三者"好老師，讓社會滿意、讓家長滿意、讓孩子們滿意。團校辦公室副主任熊權(quán)作了《我與千校萬師同行》的發(fā)言，他說："‘千校萬師’在艱難歷程中創(chuàng)造的不簡單和不平凡，不斷磨勵、激勵著我們每位團校人！回首過去的每一天，我深深感嘆‘千校萬師’培訓(xùn)能走到今天真的非常不容易，它凝聚著每一位團校人的心血，而最為關(guān)鍵的是，如果沒有在座各位老師的全力支持、配合，‘千校萬師’不會取得今天的好成效！所以，老師們：你們的參與是對我們最大的支持！你們的支持是對我們最大的鼓勵！你們的收獲是對我們最大的肯定。"隨后學(xué)員們觀看本期"精彩回眸"的圖片，一張張精美的圖片喚起了學(xué)員們這五天培訓(xùn)時光的回憶……最后舉行了貴州教師誓詞的宣誓儀式。

聆聽頂級專家教誨，感悟教育的春天

我們都經(jīng)歷了不同類型的培訓(xùn)，可參加省團校新一輪第61期"千校萬師"培訓(xùn)，卻給了我不一樣的感受，通過培訓(xùn)讓人受益匪淺，成為終身難忘的記憶。團校李勇老師組織的《勵志訓(xùn)練——做？學(xué)？思？悟》，教會我們團隊的作用，溝通的力量，改變了為教育而教育的傳統(tǒng)思想，讓我認識到勵志在個體中成長，素質(zhì)在團隊中茁壯，他還贈送了給天下教師的四句話："教育的核心是培養(yǎng)健康人格；好的師生關(guān)系勝過許多教育；習(xí)慣決定孩子一生；學(xué)生健康成長需要因材施教";貴州大學(xué)教授謝萍老師的《教師人文素養(yǎng)》為未成年人思想道德建設(shè)找到了基點，懂得了"懷著愛吃白菜，勝過懷著恨吃牛肉"的心態(tài)去對待我們的工作和每一個學(xué)生，并懂得以一種"空杯心態(tài)"去不斷的超越自己。懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己，同時要把這一思想傳給我們的學(xué)生；貴州省未教所李婧科長的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)；省委研究室研究員吳祖平教授的《建設(shè)社會主義核心價值體系，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》從歷史的角度全面深刻地分析了構(gòu)建中國特色社會主義價值核心體系的必要性；貴陽北師大附小趙國華老師《我是一名幸福的人們教師》，從教17年來，已經(jīng)收養(yǎng)、代管了18個孤兒或家庭貧困的孩子，講述了做人民教師成就的幸福感，"得良師引導(dǎo)是幸福，做益友陪伴孩子是幸福。"更是像一股清泉，洗滌著我們的靈魂，覺得這平時的渺小庸俗都在他的面前暴露無余，覺得這人活著的意義突然之間得到了升華，心胸為之開闊；貴州省演講與口才協(xié)會會長、省紀委干部牛貴軍的《教書？育人？治國》，從"真？善？美、精？氣？神、天？地？人"的"九字教育",培養(yǎng)誠實守信、有仁愛之心、博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；培養(yǎng)朝氣蓬勃、有大氣、意志堅強的學(xué)生；培養(yǎng)仰望星空、熱愛故土、孝順父母的學(xué)生。

聽了專家、教授的講座，他們各具千秋，精神煥發(fā)，不愧為名家風(fēng)范?。“褜W(xué)生的道德品質(zhì)以及學(xué)生"真、善、美"的心靈講述得栩栩如生。真正是對自己頭腦的一次洗禮，才真正感受到自己是一只井底之蛙，因此，我最想說——不到團校學(xué)習(xí)是很遺憾的！

別具一格的分組討論和參觀體驗的收獲

省團校組織本次培訓(xùn)教學(xué)安排的分組討論，形式別具一格，所涉范圍廣、氛圍濃，場景活，教師導(dǎo)得明，點得精，激得準，學(xué)員無拘束、暢所欲言，讓來自全省九個地州市的184名學(xué)員，彼此之間得到了溝通，各校的辦學(xué)特色得到了彰顯，彼此之間的友情在接觸中建立，在相互學(xué)習(xí)中濃郁。兩次分組討論，讓我這個平常很難舉手發(fā)言的"悶客"也破天荒的舉手發(fā)言了兩次。參觀花溪孔學(xué)堂的欞星門、泮池泮橋、大成門、禮儀廣場、大成殿、杏壇、陽明祠、鄉(xiāng)賢祠、六藝學(xué)宮、儒學(xué)館等場所留給了我們很深的印象，全體學(xué)員親身體驗了兩千年前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解和學(xué)習(xí)了幾千年的儒學(xué)發(fā)展史，收益頗多，深刻感受到了孔子這位圣人的儒學(xué)、美德、禮儀、民族精神、榜樣、誠信、和諧等知識，感受到中華文化的博大精深，中華文明的源遠流長。

創(chuàng)意新穎的聯(lián)歡晚會

第4篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標(biāo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。本學(xué)期安排至少兩次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，使素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。

2、加強未成年人思想道德建設(shè)

(1)、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)、引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)，加強學(xué)生思想教育。以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動：如：學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識等。幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識,學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座，舉行系列活動，以隊員喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。

6、開展社會實踐活動。

加強中隊文化，每月更換黑板報，做到月月有主題，并做好檢查評比工作。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

三、每月工作重點

九月:濃濃尊師意

1、開展開學(xué)典禮

2、制訂學(xué)校少先隊工作計劃。

3、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)檢查。

4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。

5、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

6、組織開展《弘揚和培育民族精神月》活動。

十月:深深愛國情

1、做好安全教育工作，各低年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，高年級組織學(xué)生觀看安全教育視頻。

2、“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、10月13日是少先隊建隊紀念日，各中隊要利用這個時機，進一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育，組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。

5、對隊員進行環(huán)保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

6、活動觀摩示范課

十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強常規(guī)教育)

1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學(xué)生進一步了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護知識。

2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

3、開展法律知識講座。

4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。

5、輔導(dǎo)員研討活動。交流輔導(dǎo)員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

十二月:切切遵法情

1、加強常規(guī)教育。

2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

3、組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)

4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。

一月:歡天喜地迎新年

1、加強常規(guī)教育

2、開展慶“元旦”慶祝活動

3、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

xx年少先隊工作計劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想

在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學(xué)生的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.相應(yīng)學(xué)校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施

(一)重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團委有關(guān)文件精神，積極探索符(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

加強少先隊組織建設(shè)。

(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，做好學(xué)習(xí)筆記，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

(3)上好每周一次的班隊活動課?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

(4)組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責(zé)，及時將廣播內(nèi)容做記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(4)加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。

(三)深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，推進經(jīng)典誦讀活動不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，確立富有校本特色的誦讀活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)是國學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動表現(xiàn)。

2.繼續(xù)開展“每日國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、誦讀經(jīng)典的重要陣地。

月份工作安排

九月份

1、制定少先隊大隊及各中隊學(xué)期工作計劃。

2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。

3、舉行“誦讀國學(xué)經(jīng)典演講比賽”。

4、布置教室，美化校園。

5、慶祝教師節(jié)，開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會和黑板報;。

6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題，開好主題班會。

7、大隊部的換屆選舉工作，確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。

十月份

1、國慶節(jié)宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。

2、積極創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容，弘揚國學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)生校園生活。

3、衛(wèi)生知識宣傳活動-----講座：衛(wèi)生保健知識;

4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊干部。

5、文明禮儀養(yǎng)成教育。

十一月份

1、11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識，進行消防逃生演練;

2、舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀主題大隊會。

3、開展讀書教育活動，美化綠化校園。

4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。

十二月份

1、開展文明班級評比活動。

2、開展食品、交通安全知識講座活動。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會，設(shè)計慶元旦手抄報活動。

一月份

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰各類優(yōu)秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。

第5篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。4.輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。5.做好各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。輔導(dǎo)員老師要在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對子工作和校內(nèi)的友誼中隊活動，還要積極響應(yīng)上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領(lǐng)巾廣場開展少先隊活動。引導(dǎo)隊員快樂參與，健康成長。

(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。1. 加強少先隊組織建設(shè)。(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。本學(xué)期五年級各中隊結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。2.加強少先隊陣地建設(shè)。(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網(wǎng)頁，進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。(3)加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。(4)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。(5)加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當(dāng)增減。3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎?wù)碌哪繕?biāo)激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學(xué)期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。2.學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學(xué)習(xí)少先隊專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。

四、具體工作安排：

二、三月份：主題教育：文明禮儀教育1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊工作計劃。2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作。4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競賽。5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導(dǎo)員的“隊長學(xué)校”。6.學(xué)校鼓號隊開始進行換屆訓(xùn)練。7.結(jié)合本月紀念日，開展“學(xué)雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。

第6篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

5.31世界無煙日致家長的一封信一：

各位家長：

5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十個世界無煙日。今年世界無煙日旨在提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認識，主題是“創(chuàng)建無煙環(huán)境”，口號是“創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會”

1977年，美國癌腫協(xié)會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日，并把每年11月第3周的星期四定為本國的無煙日。1988年4月7日，是世界衛(wèi)生組織成立4周年紀念日，世界衛(wèi)生組織將這一天確定為第一個世界無煙日。這天，廣泛宣傳吸煙對健康的危害，并且當(dāng)日商店不賣煙，所有的人都不吸煙。1989年執(zhí)委會決定把每年的5月31日定為世界無煙日。20xx年5月21日，在日內(nèi)瓦舉行的世界衛(wèi)生大會上，世界衛(wèi)生組織192個成員國一致通過了第一個限制煙草的全球性條約——《煙草控制框架公約》。

據(jù)介紹，煙草危害是當(dāng)今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的，然而又是可以預(yù)防的危險因素。香煙中含有1400多種成分。吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多種其它金屬化合物。一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠。香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240—300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康。研究表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大。目前，全球共有11億吸煙者，每年導(dǎo)致近500萬例本可避免的死亡。我國目前約有3.5億吸煙者，每年死于吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)近100萬。據(jù)推算，我國遭受被動吸煙危害的人數(shù)高達5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億。每年死于被動吸煙的人數(shù)超過10萬。在我國，如何切實有效地履行《公約》，預(yù)防吸煙和被動吸煙的危害，邁向無煙中國，任重而道遠。

5.31世界無煙日致家長的一封信二：

親愛的家長朋友們：

煙草被視為世界上危害最嚴重的社會問題之一，當(dāng)前全世界煙民已達12億，每年因吸煙導(dǎo)致疾病死亡者約300萬。在我國有3.5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。我國18周歲及以上居民吸煙率為31.06%,現(xiàn)在吸煙率為27.65%,男女現(xiàn)在吸煙率分別為54.25%和3.44%,男性高于女性。

當(dāng)孩子還未成年時，家長有責(zé)任關(guān)心孩子的健康，制止孩子的不良行為，積極引導(dǎo)他們健康發(fā)展。研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11-13歲的兒童，才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大成人的”標(biāo)志，由此可見，11-15歲是中小學(xué)生有可能染上吸煙嗜好的危險年齡。

吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。由于青少年時期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。

煙草中含有的大量尼古丁對腦神經(jīng)也有毒害，它會使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸煙學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比不吸煙的學(xué)生低。此外，青少年正處在性發(fā)育的關(guān)鍵時期，吸煙使酮分泌下降20%-30%，使減少和畸形;使少女初潮期推遲，經(jīng)期紊亂。青少年吸煙還會使冠心病、高血壓病和腫瘤的發(fā)病年齡提前。有關(guān)資料表明，吸煙年齡越小，對健康的危害越嚴重，15歲開始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%，比不吸煙者高1倍多。

為了能讓您的孩子健康成長，給家長們幾點建議：

1、在家里監(jiān)督好您的孩子，不要讓孩子因為好奇而吸煙，承擔(dān)起在家庭的教育責(zé)任。

2、家長是學(xué)生的第一任老師，您的一舉一動直接影響著您的孩子。如果您正在吸煙，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率;如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經(jīng)?；顒拥牡胤剑缈蛷d、房間抽煙，更不要當(dāng)著孩子的面吸煙。

3、為了保障大家的身體健康，請您自覺遵守國家相關(guān)禁煙規(guī)定，不在公共場所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的孩子或其他未成年人為您購買煙。

4、不要帶您的孩子到吸煙的場所去，遠離香煙的危害。

5.31世界無煙日致家長的一封信三：

尊敬的家長：

您好!

為了營造“人人知禮儀、家家講文明”的良好社會氛圍，三月份為“文明禮儀養(yǎng)成教育月”，我園將從打造文明和諧校園，提升幼兒文明素養(yǎng)方面，開展全園性的“文明禮儀教育活動”。我們加大宣傳力度，通過家長學(xué)校、校信通、個別約談、知識培訓(xùn)等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解了文明禮儀活動的做法和要求。

尊敬的家長，您是孩子的鏡子，您一言一行的風(fēng)范都能投射到孩子的舉手投足間，您微笑孩子就快樂，您規(guī)范孩子就文明。因此，我們大班年級組特向您發(fā)出倡議，號召大家爭做文明禮儀的示范者，努力為孩子做好文明禮儀的表率。

一、厲行節(jié)約，反對浪費。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，自覺從自身做起、從家庭做起、從點滴做起，精打細算、愛惜糧食、節(jié)約用水、理性消費。比如：少開一盞燈，節(jié)約一度電;少買一件衣服，節(jié)約一尺布;少炒一個菜，不倒一碗飯;少乘一次車，多走一段路。

二、尊老愛幼，家庭和睦。崇尚科學(xué)、反對迷信，家庭關(guān)系平等和諧。家庭成員間尊敬老人，孝敬父母，關(guān)愛子女，注重家庭成員感情交流和生活上的照顧。無虐待子女和老人現(xiàn)象，無家庭暴力。夫妻間互相尊重、平等相待，共擔(dān)家務(wù)，工作上互相支持鼓勵，生活上互相關(guān)心照顧。家庭重視對孩子的撫養(yǎng)和教育，孩子品德良好，行為端正。做到：每年帶老年人做一次體檢，每周陪老年人聊一次天;每周了解一次孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想的變化情況;家中事務(wù)無論大小，多商量，多溝通。

三、熱心公益，鄰里和諧。熱心公益事業(yè)，自愿參與志愿服務(wù)活動，扶貧濟困，樂于助人。愛護公共財產(chǎn)，講究禮貌禮儀。鄰里之間和睦相處，相互尊重、相互幫助。做到：遵守公共秩序，不亂穿馬路，按章按劃定線路行駛車輛，不醉酒駕車，不違章購物讓先，尊重幫助殘疾人等。積極參加各種志愿服務(wù)活動，自覺宣傳環(huán)境保護、節(jié)能節(jié)水、艾滋病防控、世界無煙日等知識，自覺參加文明勸導(dǎo)、慰問流守兒童、幫扶殘疾人、慰問孤寡老人等志愿服務(wù)活動。

四、講究衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。家庭成員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護房前房后、公共過道的衛(wèi)生。做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;家庭居室綠化、美化，無臟、亂、差、衛(wèi)生死角;定期做家庭大掃除。

家庭是社會的細胞，健康的細胞構(gòu)成強健的身體，文明的家庭構(gòu)建和諧的社會。尊敬的各位家長，希望我們共同努力，用言行來示范，用智慧來催化，用心靈來感染，成為孩子文明禮儀的榜樣，做好表率!

第7篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

參加對象：社區(qū)黨員志愿者、巾幗志愿都是指根據(jù)自身特長和專業(yè)，在不計任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社區(qū)服務(wù)，促進社會進步，自愿為社區(qū)服務(wù)的各類黨員、個人。參加社區(qū)黨員志愿者活動的具體對象是：符合志愿者條件的社區(qū)、非公企業(yè)和個體工商戶、外來流動黨員及其他自愿參加志愿服務(wù)的個人。

活動內(nèi)容：

1、愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務(wù)，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。

2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。

3、愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長效機制，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使

他們感到關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

4、愛心助學(xué)志愿活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

5、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。

6、生態(tài)環(huán)保志愿行動。開展環(huán)保宣傳、環(huán)境清掃、衛(wèi)生督查等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)社區(qū)居民提高環(huán)境意識，共同參與保護和改善環(huán)境，營造整潔、生態(tài)、優(yōu)美的生活居住空間。

其他：

1、社區(qū)黨支部做好社區(qū)黨員志愿者的聯(lián)絡(luò)、招募、培訓(xùn)、組織活動等工作，填寫社區(qū)黨員志愿者注冊登記表，并對社區(qū)黨員志愿者申請人進行分類，確定服務(wù)對象和項目，明確崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)安排服務(wù)活動。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，加大對社區(qū)黨員志愿者活動的宣傳力度，“七一”前，組織全體社區(qū)黨員志愿者集中開展一次大型的志愿者服務(wù)活動，不斷增強社區(qū)黨員志愿者活

第8篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

未成年人思想道德教育是戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程、民心工程和希望工程。在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)中，如何充分發(fā)揮校外教育功能，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)新的社會環(huán)境、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是一項刻不容緩的重要任務(wù)。近幾年來，__區(qū)從建立陣地、明確定位、彰顯特色、培育品牌四個方面入手，進行了實踐和探索，努力讓孩子們在陽光下健康成長。

一、建立陣地，構(gòu)建未成年人校外教育網(wǎng)絡(luò)

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，既要開展思想教育，更要注重實踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設(shè)一批教育陣地和活動場所，是開展未成年人德育教育實踐的基礎(chǔ)和有力保障?；谶@樣的認識，__區(qū)在完善校內(nèi)教育設(shè)施的同時，加快校外教育陣地建設(shè)。

1.四型并建，逐步形成以__少年宮為龍頭的區(qū)、街、居三級未成年人校外教育陣地群。新建型。結(jié)合城市建設(shè)和改造，新建一批校外陣地。區(qū)政府投資7000多萬元，新建了集教育培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、團隊訓(xùn)練和健康樂園四大功能于一體的綜合性現(xiàn)代化少年宮。各街道結(jié)合社區(qū)建設(shè)，均新建了一批青少年校外活動中心。例如，陽園青少年讀書俱樂部、胥虹園青少年活動中心、玉蘭青少年科技創(chuàng)新園等。古宅型。將轄區(qū)內(nèi)的控保建筑和名居古宅修舊如舊，拓展為青少年校外活動陣地，是近年來__區(qū)在陣地建設(shè)方面探索的一條新路，比如況公祠少兒書畫苑、曹滄州祠青少年科普活動中心、桃園民間工藝展示中心等。拓展型。拓展全區(qū)各類資源，因地制宜地構(gòu)建未成年人實踐基地和志愿服務(wù)平臺。比如，以老年人、外來人員和其他弱勢人群為服務(wù)對象的“鄰里情”老年人援助中心、新__人服務(wù)中心和“鄰里情”互助中心，均被拓展為全區(qū)未成年人的實踐基地和志愿服務(wù)平臺。共建型。通過與轄區(qū)單位的結(jié)隊共建，實現(xiàn)資源共享。為未成年人思想道德建設(shè)提供強有力的資金、人才保障。比如，葑門街道借助__大學(xué)師資力量，成立社區(qū)青少年心理健康咨詢服務(wù)站。南門街道與法院合作建立青少年維權(quán)站等。

2．校內(nèi)外互通，逐步搭建未成年人教育信息化平臺。適應(yīng)未成年人的需求和特點，創(chuàng)新宣傳和教育形式，運用現(xiàn)代信息平臺和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是十分有效的途徑?；谶@一認識，近年來，__區(qū)依托“數(shù)字__”建設(shè)進程，逐步完善未成年人教育的信息化平臺。在區(qū)屬學(xué)校全部建成校園局域網(wǎng)。并實現(xiàn)互通建成__教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上，逐步建立社區(qū)教育網(wǎng)。20__年，全區(qū)各街道均建立了社區(qū)教育網(wǎng)，并實現(xiàn)互通。網(wǎng)上及時登載街道轄區(qū)內(nèi)開展未成年人教育的相關(guān)情況。今年年底，社區(qū)教育網(wǎng)將逐步延伸到各個社區(qū)，從而實現(xiàn)區(qū)、街、居三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。通過“__教育網(wǎng)”和“__社區(qū)教育網(wǎng)”等信息化平臺，實現(xiàn)了學(xué)校與社區(qū)、學(xué)校與家庭、社區(qū)與家庭的互通。

二、明確定位，實現(xiàn)未成年人校內(nèi)外教育互補發(fā)展

面對新世紀素質(zhì)教育要求，未成年人校外教育要充分發(fā)揮作用，得到發(fā)展，必須找準定位，才能實現(xiàn)校內(nèi)外教育的互補發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，真正為未成年人“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”創(chuàng)造條件?；谶@樣的認識，在實踐中，逐步明確了未成年人校外教育的十六字方針：素質(zhì)拓展、注重實踐、團隊訓(xùn)練、快樂成長，從而找到了校外教育的功能和定位。

1、素質(zhì)拓展，是圍繞未成年人全面發(fā)展的要求，拓展各方面的素質(zhì)。通過科普知識的普及、傳統(tǒng)文化的弘揚、心理健康教育和學(xué)生自護能力的加強來提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

2、注重實踐，是從未成年人的身心特點出發(fā)，通過參觀、考察以及志愿服務(wù)等實踐活動的開展，讓孩子們走進大自然、體驗和理解社會生活，放松身心、發(fā)展個性特長、促進全面成長。

3、團隊訓(xùn)練，是通過“蒲公英藝術(shù)團”、“少兒武術(shù)團”等各類文體團隊和“鄰里情青少年志愿服務(wù)隊”、“雛鷹假日小隊”等社會實踐團隊的組建，讓未成年人在團隊訓(xùn)練和團隊活動中，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強團隊意識和社會責(zé)任感。

4、快樂成長，是從未成年人的年齡特征和興趣愛好出發(fā)，依托__少年宮、各類社區(qū)青少年活動中心開展“快樂成長”主題系列活動，同時組織和指導(dǎo)好每年的夏令營、冬令營、交流營，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。

三、彰顯特色，充分發(fā)揮文化育人功能

人的素質(zhì)的提高，短期靠教育、中期靠制度，長期靠文化。通過文化的指引，營造一種充滿人文關(guān)懷，充滿文明禮儀，充滿對美好生活的向往的文化氛圍，對未成年人的素質(zhì)的提高可以起到潛移默化的作用。因此，__區(qū)立足“大文化”視野，牢固樹立“文化立區(qū)”理念，充分發(fā)揮文化育人功能，初步走出了具有鮮明文化特色的未成年人思想教育的路子。

1、整合文化資源，營造文化氛圍。在兩街一河綜合改造、沿古城風(fēng)貌帶、商貿(mào)區(qū)的建設(shè)中，通過對名人故居、名街名巷、古橋古井的標(biāo)識化，顯性文化資源，營造文化氛圍。通過組織“文化__”之旅，讓未成年人感受文化氛圍。

2、編輯文化鄉(xiāng)土讀物，滿足文化需求。通過編寫《文化__》叢書、《__文韻》、《__端午節(jié)》等鄉(xiāng)土文化讀本，組織“書香校園”系列活動，對未成年人進行傳統(tǒng)文化教育。

3、 設(shè)計活動載體，讓優(yōu)秀吳文化得以傳承。開展尋找古跡活動，如南門街道組織的老__帶領(lǐng)小__的“舊街巷發(fā)現(xiàn)之旅”。開展“護井、護巷、護河”行動，如雙塔街道組織的“古橋保護行動”。各小學(xué)校通過建立興趣小組，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的教育實踐活動，把昆曲、評彈等優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)以及吳歌、古琴、蘇繡、緙絲等民間文化引進學(xué)校，使青少年感受吳文化、學(xué)習(xí)吳文化、傳承吳文化。

四、培育品牌，形成未成年人教育共建格局

未成年人教育是社會系統(tǒng)工程，需要動員全社會力量共同關(guān)注和積極參與?；谶@一認識，__區(qū)力圖通過培育“陽光工程”品牌，整合各類資源，形成全社會共同關(guān)心未成年人成長的格局。目前正在實施的是12345陽光工程。

第9篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十精神為指導(dǎo)，圍繞市精神文明建設(shè)工作任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛開展創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動，努力提高城鄉(xiāng)居民的文明程度和幸福指數(shù)，助力“田園城市、幸?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，再現(xiàn)新紀元。

二、目標(biāo)任務(wù)

以弘揚“重教育、重孝道、重禮儀”和“講誠信、講友善、講整潔”文明風(fēng)尚、樹立良好民風(fēng)為先導(dǎo)，以創(chuàng)建尊師重教、孝老愛親、明禮誠信、勤勞致富、睦鄰友好、村容整潔六類好民風(fēng)為目標(biāo)，實施“家家有大學(xué)生計劃”、“城鄉(xiāng)整潔行動”、“創(chuàng)建好民風(fēng)之村”等活動，傳承“好民風(fēng)”共圓“新紀元”夢。

三、創(chuàng)建條件

（一）重教育：崇德尚教，尊師重教，勸學(xué)助教；

（二）重孝道：明禮忠孝，尊老愛幼，鄰里和睦；

（三）重禮儀：知禮懂禮，遵紀守法，舉止文明；

（四）講誠信：民主平等，誠實守信，坦誠相待；

（五）講友善：和睦相處，團結(jié)友善，相互尊敬；

（六）講整潔：村容整潔，綠色環(huán)保，環(huán)境宜人。

四、活動內(nèi)容

（一）結(jié)合文明大行動，以創(chuàng)建“好民風(fēng)”之村為主線，通過開展弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和良好的村風(fēng)民俗宣傳教育活動，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)；以加強未成年人社會主義榮辱觀教育為重點，通過開展形式多樣的法制教育課、道德講堂等活動，提高教育實效性，引導(dǎo)未成年人樹立起正確的人生觀和價值觀；以滿足城鄉(xiāng)居民的勞務(wù)需求為目的，開展家政服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，全面提升居民的就業(yè)能力和服務(wù)水平，為美麗建設(shè)服務(wù)。

（二）開展以“三重、三講”為題材的社區(qū)、村文化藝術(shù)節(jié)和文化下鄉(xiāng)活動，豐富群眾的業(yè)余生活，倡導(dǎo)積極向上的生活方式；開展“講身邊事、學(xué)身邊人”宣講活動，挖掘各村的“三重、三講”典型事例進行宣傳，用身邊的事例感染和激勵群眾，提高講文明、樹新風(fēng)的自覺性；開展重教村、重孝村、誠信村、整潔村等特色文明村活動，著力塑造“好民風(fēng)”精品村。

（三）開展第二批“好民風(fēng)之村”評選和第一批“好民風(fēng)之村”復(fù)評活動，年底對申評和復(fù)評的單位進行考核、評估，對申評符合條件的單位進行掛牌表彰。復(fù)評未通過的單位，進行摘牌并通報批評。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動實行片區(qū)負責(zé)制，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查、指導(dǎo)片內(nèi)各村的創(chuàng)建工作，駐點干部督促、協(xié)調(diào)、配合社區(qū)、村抓好創(chuàng)建工作，社區(qū)、村是該項工作的直接責(zé)任人，要高度重視“好民風(fēng)”創(chuàng)建工作，制定創(chuàng)建計劃，明確目標(biāo)任務(wù)，精心組織，常抓不懈。

（二）營造氛圍，造成聲勢。圍繞創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動，充分利用各種輿論工具和有效形式，宣傳“好民風(fēng)”創(chuàng)建的重要意義，宣傳典型，擴大影響，造成聲勢，激勵更多的群眾投身創(chuàng)建活動。