疫情下的高考生精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的疫情下的高考生主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：疫情下的高考生范文

關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分？”......媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。

筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。

更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違高考選拔人才的初衷。

由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊！

第2篇：疫情下的高考生范文

6月7日，75.8萬廣東考生就要奔赴2018年高考考場啦！從廣東省教育考試院獲悉，今年廣東制定了因洪水、暴雨、臺風、衛生疫情等極端事件引發的突況應急工作預案，確保一旦出現突發事件，能做到快速反應、正確應對、果斷處置。今年廣東高考為131名殘疾考生提供了合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號試卷，為43名殘疾考生延長30%考試時間。

制定暴雨臺風等突發應急預案

2018年普通高等學校招生統一考試于6月7日-8日舉行，普通高中學業水平考試于6月9日舉行。今年，廣東省高考考生報考總人數75.8萬人，比去年略有增加。昨日省教育考試院負責人就考生和家長關心的熱點問題及考試有關事項作提示。

今年高考或受臺風影響，考試當天如果發生突發性的災害性天氣或有個別考生身體出現意外狀況等，有哪些準備和安排？

省教育考試院表示，已制定了一系列應急處置預案，包括制定了因洪水、暴雨、臺風、衛生疫情等極端事件引發的突況應急工作預案，確保一旦出現突發事件，能做到快速反應、正確應對、果斷處置。

入場進行“人臉識別”或“指紋驗證”

為嚴防考生替考作弊，同時避免個別大意考生因誤帶手機進入考場違紀，今年廣東省繼續使用考生身份識別系統和金屬探測儀，由監考員在考生進入考場前實行“人臉識別”或“指紋驗證”，防止替考，禁止考生攜帶通訊工具等違禁物品進入考場。

考生在指紋身份認證檢查中如出現無指紋數據，或驗證不通過，監考員根據考生身份證信息、準考證信息和考生本人進行比照再次核驗確認。核驗無誤的考生安排入場。

如在金屬探測儀檢查中出現報警聲，考生要配合監考員詢問并出示相關金屬物品。物品出示后，考生要配合監考員對原檢查部位再次檢測，至確認無禁帶物品后方可進場。如拒不配合檢查，拒不出示可疑物品，監考員有權禁止其進入考場。

監考人員和“電子眼”“雙重”監控

省考試院提醒考生，赴考時，須帶身份證、準考證，按規定時間和準考證上各科目的考試考場、座位號參加考試。開考前30分鐘開始進入考場，非英語科的外語科目開考前35分鐘開始入場，正式考試開始15分鐘(非英語科的外語科目開考前15分鐘)后禁止遲到考生入場考試，每科考試結束前30分鐘起方可交卷離場。

今年，廣東全部考場均實現對考試過程實時網上遠程監控，考生將在考場監考人員和“電子眼”的“雙重”監控下考試，考試時，不得攜帶任何書籍、資料，不準攜帶通訊工具進入考場，不得雇人代考、替考，不得旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。按照教育部的有關規定，考生攜帶任何書籍、資料及通訊工具(手機、傳呼機)等違規物品進入考場，無論使用與否，將被取消考試成績。

今年為131名殘疾考生提供合理便利

今年高考，廣東加強服務保障工作，積極為參加今年高考的131名殘疾考生提供合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號試卷，為43名殘疾考生延長30%考試時間，確保每一位考生不因特殊情況而失去高考機會。考試期間，各考點也配備了醫務人員和備用考場，為有需要的考生提供便捷的醫療等服務。

同時，考試期間，將開展學校食品藥品安全監督檢查工作，特別是在對集中住宿的學校飯堂、學校周邊商販、學生集中居住場所等的食品衛生檢查，保障高考期間群體性餐飲食品安全；做好考試中的醫療救護、疾病防控和考試場所、飲用水衛生保障工作。

提醒

今日“踩點”，規劃路線

考生們記得今日作考前“踩點”啦！考試院建議，考前一定要安排時間提前到考點了解自己所在的考點情況，如掌握考點的交通情況和時間、熟悉考點環境、赴考路線，估算赴考所需時間，了解自己所在的考場和座位等。出發參加考試時，要注意時間安排，做到提前出門，預留足夠時間，防止因交通等原因耽誤考試。

提前出行，多備衣物

高考期間，廣東可能受較大風雨影響，考試院建議，考生每科考試都要提前到達考場。不要臨近開考才進場，要爭取早些入場安坐，緩解緊張情緒。同時特別強調，請考生家長提前做好防御惡劣天氣的準備，密切關注天氣變化。建議考生赴考多帶一套衣物以備更換，避免著涼。另外，廣州、佛山等地市所有考點全部安裝空調。建議赴考考生準備一件薄外套，以備不時之需。

證件文具用防水袋裝

考生出門前，尤其要檢查好身份證和準考證是否帶齊，考試用具要反復檢查，如黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、三角板、鉛筆刀、圓規、橡皮擦等。各種考試用品用透明文具袋裝好。身份證/準考證、文具等要用防水袋裝起來，使用防水的書包，避免因為下雨弄濕考試必要的證件及用具。部分考場沒有時鐘，每場考試結束前15分鐘考點的廣播系統會提醒考生考試剩余的時間。建議考生可攜帶符合要求的手表以便把握作答的時間。

市民出行避開高考考點

考試院呼吁各位市民盡量減少開車出行，出行時盡量避開高考考點，避免交通擁堵。高考期間，社會各界多提供“靜音”模式，減少噪音污染。

第3篇：疫情下的高考生范文

高安過后，就是我們大家期待的安徽高考報名時間了，具體是什么時候呢，那么為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于安徽2021年高考報名時間表通知最新，歡迎閱讀!

安徽2021高考報名時間表6月5日，安徽省教育招生考試院召開第一次新聞會，了2021年我省高考的報名人數以及考點安排情況。

據省考試院新聞發言人胡雨生介紹，今年，安徽高考報名考生為54.3萬人(2020年為52.38萬)，同比增加1.8萬人。前一階段，高職院校分類考試和對口招生已錄取11.2萬人(2020年為9.83萬人)，這部分考生不再安排參加高考，也因此，今年安徽實際參加統一高考的考生43.1萬人，較上年增加約0.4萬人。

其中文科高考生19.6萬人，理科23.5萬人。考生最多市為合肥市6.2萬人，最少的為黃山市，0.71萬人。

此外，全省設93個考區，304個考點，14625個考場。加上疫情防控需要的備用、隔離考場，全省共安排考場1.6萬個。

2021年高考網上評卷總體不變，繼續在安徽大學、安徽師范大學、安徽農業大學、安徽建筑大學4個評卷基地和省考試院進行。評卷制度日趨完善，評卷技術更加成熟，評卷質量更加確保。預計將于23日公布各批次錄取分數線、考生成績。

高考分數線是如何劃分的①各省、自治區、直轄市劃定的最低控制分數線

根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多于計劃數劃定，多數是計劃數的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時分數多少，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格參與錄取。

②各批次院校的控制分數線

控制分數線是由各省(自治區、直轄市)招生委員會根據本省(自治區、直轄市)考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數劃定的一個“分數”。達到控制分數線的考生不可能百分之百地錄取，需由省(自治區、直轄市)招辦根據錄取控制分數線，在錄取過程中將上線人數再按考生所報志愿從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優錄取。

投檔分數線是什么意思調檔分數線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。

每一所院校都有自己的投檔分數線，省錄取場根據普通高校在各地招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是該校的調檔分數線。

2021安徽提前批可以報幾個學校軍事、公費師范和免費醫學定向類實行平行志愿，設置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服從志愿(免費醫學定向不設院校服從和專業服從志愿)，每所院校設6個專業志愿及專業服從志愿。公安司法和應急消防(含公安司法國家專項計劃)、其他類設1個院校志愿，每所院校設6個專業及專業服從志愿。

本科提前批分為軍事、公安司法和應急消防(含公安司法國家專項計劃)、公費師范、免費醫學定向(招生政策另文公布)和其他(其中“定向培養鄉村教師”招生政策另文公布)共5類。

考生的本科提前批次志愿只可在上述5類中選報一類。本科提前批后還單設若干特殊類型招生錄取批次，依次分別為國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃。

第4篇：疫情下的高考生范文

高職擴招也叫百萬擴招，““百萬”很好理解，就是是百萬學指的是擴招一百萬學生，那么報名須知的內容要知道了，下面給大家分享關于2021河北高職擴招專項報名須知最新，歡迎閱讀!

2021河北高職擴招專項報名須知根據我省高職擴招有關文件精神，現將2021年高職擴招專項高考報名(以下簡稱專項報名)工作安排公布如下：

一、招生對象

2021年高職擴招專項考試招生對象為符合我省2021年普通高考報名條件的退役軍人、企業員工、下崗工人、農民工、靈活就業人員、高素質農民、基層農技人員、在崗幼兒園教師、基層衛生專業技術人員(以下簡稱“九類特定人群”)。

已參加2021年普通高校招生報名的考生，不再參加此次專項報名。參加此次高職擴招專項報名并被高職院校錄取的考生，不再參加2022年普通高考報名。

二、身份類別的申請及確定

考生應根據個人實際情況以及高職院校分類確定的招生專業、招生計劃、錄取標準、教學安排等內容，自主確定本人報名身份。考生如同時符合多種身份，以專項報名時相關部門認定的身份為準參加后續的考試和錄取。考生身份類別一經確認，不再更改。

教育部門負責在崗幼兒園教師的宣傳動員，審核考生身份;退役軍人事務部門負責退役軍人宣傳動員，審核退役軍人身份;人力資源社會保障部門負責下崗工人、農民工和靈活就業人員宣傳動員及身份界定工作;農業農村部門負責高素質農民、基層農技人員的宣傳動員及身份界定工作;衛生健康部門負責基層衛生專業技術人員宣傳動員和身份界定工作;企業員工憑企業同意參加學習的證明直接報名。

各類人群具體界定標準為：

(1)退役軍人須持有退伍證，同時持《2021年河北省高職擴招退役軍人身份認定表》(附件1)。

(2)下崗工人須持有就業創業證，并且進行過失業登記。

(3)農民工須本人戶籍在農村，有工資性收入的勞動者(報名時須持工資流水等工資性收入證明)。

(4)靈活就業人員須為以靈活就業方式進行就業登記或以靈活就業人員身份參加基本養老保險等人員(須提供以靈活就業人員身份登記的就業創業證或以靈活就業人員參加養老保險的繳費憑證)。

(5)高素質農民須出具本人下列證書之一：培訓證書、新型職業農民證書、職業技能等級證書、職業資格證書、農民技術人員職稱證書、農業廣播電視學校中職畢業證書。

(6)基層農技人員須持有縣級農業農村部門開具的基層農技人員證明。

(7)企業員工須持有企業同意參加學習的證明。

(8)在崗幼兒園教師須持有河北省公辦幼兒園和有辦學許可的民辦幼兒園園長簽字并加蓋幼兒園公章的《2021年河北省高職擴招幼兒園專任教師身份界定表》(附件2)和普通高中、中等職業學校畢業證。

(9)基層衛生專業技術人員(在崗鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心專業技術人員為2021年6月1日前在職、1981年6月1日后出生人員;鄉村醫生定向培養為戶籍在本鄉、1991年6月1日以后出生人員)攜帶《2021年河北省高職擴招在崗鄉鎮衛生院(社區衛生服務中心)專業技術人員學歷提升推薦表》(附件3)或《2021年河北省高職擴招鄉村醫生定向培養推薦表》(附件4)和普通高中、中等職業學校畢業證。

專項報名條件

擬參加高職擴招的“九類特定人群”，應符合我省2021年普通高考報名條件。

(一)2021年我省高考報名條件：

1.戶籍在河北省的中國公民;

2.遵守中華人民共和國憲法和法律;

3.高級中等教育學校畢業或具有同等學力;

4.身體狀況符合相關要求。

在我省就業的外省進城務工人員隨遷子女，在具備上述相應報名條件(戶籍要求除外)的基礎上，還須同時具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監護人經常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業時具有兩年(含)以上連續就學記錄(不含高中畢業后復讀時間)和學籍;

2.父親或母親或法定監護人具有居住證、《就業創業證》(或《就業失業登記證》)。

(二)下列人員不得報名：

1.具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生，或已被高等學校錄取并保留入學資格的學生;

2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;

3.在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試(包括統考、對口和高校單獨組織的招生考試)的應屆畢業生;

4.因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加普通高校招生考試處理且在停考期內的人員;

5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者;

6.外省在我省借讀以及在我省中等職業學校等類學校就讀但戶籍不在我省的應屆生(符合報名條件的隨遷子女除外);

7.以“大中專招生”等名義將戶口遷入我省學校集體戶，但沒有戶籍所在學校學籍和連續就讀記錄的考生;

8.已在外省參加2021年普通高考報名或擬在外省參加普通高考報名的人員;

9.現役軍人。

四、專項報名時間

9月24日9時至9月28日17時。

專項報名高職擴招也叫百萬擴招，““百萬”很好理解，就是是百萬學指的是擴招一百萬學生1.考生應攜二代身份證、戶口本、畢業證、思想政治品德考核材料、相關身份認定材料等到戶籍所在縣(市、區)考試招生機構指定的報名點進行報名，無需繳納報名費。

思想政治品德考核由考生所在單位進行，無工作單位的考生原則上由所屬的鄉鎮或街道辦事處鑒定。

2.報名點根據考生提供的相關材料進行資格審核，與相關部門、考生共同確定其身份類別,通過河北省教育考試院普通高校招生考試業務辦公系統(gk.hebeea.edu.cn/hebgk/ywbg/login)進行身份證信息采集。

3.通過報名資格審核的考生，登錄河北省教育考試院網站(hebeea.edu.cn)，從右側導航欄的“普通高考信息服務”，進入“2021年高職擴招專項報名”模塊進行網上填報。

網上填報系統用戶名為考生本人身份證號，初始密碼為身份證號后8位。考生首次登錄須修改初始密碼，修改后的密碼考生要牢記并妥善保管。因考生個人保管不善造成的一切問題，責任由考生自負。遺忘密碼的考生可通過登錄頁面的“密碼重置”鏈接查看密碼重置辦法。

4.網上填報后，由報名點采集考生圖像信息及指紋信息，打印《2021年河北省高職擴招專項報名考生報名登記確認表》，由考生現場簽字確認。

六、體檢

參加此次高職擴招報名的考生均須參加身體健康狀況檢查。體檢工作于10月9日至19日進行，具體時間由各縣(市、區)自行確定。考生要按時到各報名點指定醫院進行體檢，按照醫院要求繳納體檢費。

七、報考、考試及錄取

報考、考試和錄取工作由各招生院校負責，考試工作原則上于10月20日前完成，錄取于10月底前完成。招生院校具體報考時間和方式、考試時間和地點、錄取情況，請考生向招生院校咨詢，招生院校名單和聯系方式詳見附件5。

特別提醒：

1.考生要及時與有意向報考的招生院校聯系，也可登錄招生院校網站查詢各院校的招生簡章、招生專業和招生計劃，按照院校要求的時間、地點和方式向招生院校進行報考。

報考時需持《2021年河北省高職擴招專項報名考生個人信息表》。

9月30日起，考生可登錄河北省教育考試院網站(hebeea.edu.cn)，從首頁右側導航欄的“普通高考信息服務”，進入“信息查詢”模塊，打印《2021年河北省高職擴招專項報名考生個人信息表》。

2.考生在報名及考試過程中，要按照我省疫情防控有關要求，遵守各報名點及院校的疫情防控措施，自覺佩戴口罩，保持安全距離，不聚集，做好個人防護，合理安排交通食宿，盡量減少乘坐公共交通工具，確保身體健康狀況良好。

附件：

1.2021年河北省高職擴招退役軍人身份認定表

2.2021年河北省高職擴招幼兒園專任教師身份界定表

3.2021年河北省高職擴招在崗鄉鎮衛生院(社區衛生服務中心)專業技術人員學歷提升推薦表

4.2021年河北省高職擴招鄉村醫生定向培養推薦表

5.2021年河北省高職擴招招生院校名單及聯系方式

高職擴招是什么意思首先我們來說下什么是高職擴招：

高職擴招說白了就是高職院校對脫離學籍的人進行的一次擴招招生，也是國家公布出來的政策，那為什么國家要公布這個政策，第一：為了全面提高國人的綜合素質以及技能提升。第一高職擴招出來的時候是1999年，到2001年就結束了，為期三年。而這次的高職擴招是2019年出來的，期間暫停了二十年。2019年擴招100萬，2020年擴招200萬，相信2021年應該是最后一年。

大家要相信高職擴招是不可能一直存在的，長期下去的話這會對統招的學生有很深的影響，不愿參加高考，等年滿18歲直接報名讀書。所以說這次的高職擴招只是暫時性的，不會永久性。不知道什么時候還會出來，可能等下次出來的時候我們都老了。那要怎么抓住這20年后的高職擴招機會呢?

第5篇：疫情下的高考生范文

一、審時度勢，增強做好招生考試的責任感和使命感

高考、中考事關老百姓的切身利益，事關社會和諧穩定。黨和政府十分重視，人民群眾極為關注。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市各類教育招生考試整體安全平穩，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了國家教育部考試中心、省人大、省教育廳、省招考中心的充分肯定。在此，我首先代表市委、市政府、市招考委向受到表彰的先進集體和個人，表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育招生工作一線的同志們，表示衷心的感謝！

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，隨著經濟社會發展和人民群眾接受優質教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢日益復雜，承載的社會責任越來越重。今年是推進“十一五”規劃全面完成的關鍵一年，也是深入學習實踐科學發展觀，加快我市教育改革發展的關鍵之年。高考、中考作為教育領域一項重要的民生工程，是否做到安全、可靠，關系到考試公平性、公信力建設的成效，關系到教育公平，關系到社會的和諧穩定。隨著經濟社會發展和社會競爭的日益激烈，人民群眾接受更加優質、更高層次教育的愿望愈發強烈，對高考公平更加關注。加之，明年我省將實施新的高考方案，今年參加高考的考生是我省高中新課程改革前的最后一批學生，學生和家長對今年考試的關注程度更高。對此，我們必須始終保持清醒的認識和高度的重視，不能有絲毫的放松和麻痹。必須提高認識，統一思想，切實增強做好招生考試工作的責任感與使命感，明確任務，落實責任，確保今年各類考試安全平穩，萬無一失。

二、突出重點，齊抓共管，確保考試安全、平穩、順利

招生考試工作政策嚴、環節多、時間緊、要求高、任務重、壓力大，各級教育、招生以及相關單位要站在學習實踐科學發展觀的高度，以對社會、對考生、對自己負責的態度，各司其職，密切配合，齊抓共管，抓好落實。

一是安全保密做到無隙可擊。安全保密工作是考試工作的生命線和首要任務，試題試卷安全始終是考試工作的第一要務，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要層層落實責任，加強試卷保密室的建設與管理工作，做到安全保密硬件設施、管理制度、人員配備“三個到位”，不留死角，不漏盲點。安全保密必須做到無隙可擊。如遇突發事件，必須第一時間逐級上報。

二是加強考試環境綜合治理。招生考試是一項系統工程，需要方方面面共同努力，確保考試安全，需要教育、公安、監察、宣傳、保密、電力、無委會、衛生、信息、環保、城建等部門密切配合，共同擔負起綜合整治招生考試環境的任務，全力打造平安考試。教育行政部門主要負責同志，要對當地高考、中考安全保密、考風考紀負總責，要主動聯合公安、監察等部門搞好招生考試執法監察,嚴厲打擊涉嫌考試違規違法行為，及時查處招生考試工作作弊案件。公安、武警、保密部門要派出精兵強將協助招生部門工作，加強考點內外及周邊環境的治理，保證考試絕對安全。公安、交警部門對考試期間考點周邊車輛及有關路段要實行交通管制，確保交通順暢安全。衛生、防疫部門要密切注意公共衛生方面的動態，要加強環境衛生整治，提供有力的醫療保障，嚴防重大疫情、群體性食物中毒事件發生。供電部門要保證各考點考試期間的電力供應。消防部門要加強對消防設施的檢查，全面排除安全隱患。環保部門要采取措施消除考點周邊的噪聲。無委會、信息、通信管理部門要加強網絡及短信管理，在互聯網上發現有兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，要立即報告并協同公安機關迅速查處。新聞宣傳主管部門要重點加強對媒體上有害信息的防范，發現有關考試不良信息的，要采取必要的措施，立即進行封堵，以防產生不良影響。教育、公安、保密、通信等部門要密切配合，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具等高科技手段作弊的行為，確保不發生群體舞弊事件。對管理松散和薄弱的考區、考點，要認真整改，并進行重點防范，真正為考生創造一個公平、公正的環境。

三是嚴肅考風考紀，確保公平公正。要加強考點考場的規范化管理，要“人防與機防”并舉，“嚴防與嚴打”并重，通過“入場安檢”、“無線信號檢測”、“誠信教育”等措施，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具等高科技手段作弊行為，確保考試不失密、不泄密，確保不發生群體舞弊事件。要做好涉考人員的選聘、教育、培訓、考核等管理工作，進一步加大整頓嚴肅考風考紀力度，加大責任追究力度，確保考風考紀一流。

四是加強對考試工作人員的培訓。教育部門要對全體考務工作人員進行誠信教育、責任教育、警示教育和業務培訓，特別要對監考教師進行“高科技作弊工具認識與防范”的培訓，未經培訓，不得上崗。要通過培訓考試工作人員的責任意識和自律意識，提高考務管理能力和實際操作技能。要加強對監考教師履行工作職責的檢查、監督和評價，建立健全考評和獎懲機制，督促監考教師認真履行職責。

五是努力為考生提供優質服務。要積極開展“考生服務熱線”、“愛心送考”、“開通綠色通道”等多種服務活動，關愛考生，服務考生。要想考生所想，急考生所急，解考生所難，要切實抓好考生的食宿安全和交通安全，動員社會方方面面為考生提供方便、快捷的服務。同時要加強考生思想教育，幫助考生樹立正確的人生觀和價值觀，增強承受挫折的能力。要做好應急預案，做好應對突發事件的準備，一旦發生突發事件，要做到沉著應對，有條不紊。尤其是今年以來我國出現極端氣候事件，我們要做好充分的準備，進一步完善各類應急工作預案，確保考試平安。要加大信息公開力度，全面、及時、準確地向社會公布招生考試信息，拓寬信息公開的廣度，豐富服務方式，不斷提高服務質量和水平。

三、加強領導，落實責任，努力做到讓社會和群眾滿意

第6篇：疫情下的高考生范文

莘莘學子們，新一年的高考即將到來，參加今年高考的同學，一定要了解高考的相關政策，知道怎么參加異地高考嗎?下面是小編給大家帶來的2021怎么參加異地高考_異地高考需要什么手續，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

怎么參加異地高考1、提交材料

在高三的上學期即11月左右，符合報考條件的隨遷子女要在學校提出申請，并提供基本材料。不用擔心，老師回主動來找你詢問，期間最好和某個有經驗的老師保持聯系，隨時提交材料。

2、采集身份信息

以廣州市為例，隨遷子女要在12月1日前登陸廣州市進城務工人員隨遷子女報考資格審核系統。進行身份信息的識別。如果隨遷子女及父母的身份信息與學籍系統登記的信息一致，則激活，學校回將初始密碼(一張小條子)發放給隨遷子女;如果不符合則要重新在系統上傳，等待審核。

3、網上申報

以廣州市為例，隨遷子女在11月底憑身份證號和初始密碼登陸審核系統。

1.認真核對基本信息

(姓名，身份證號碼，戶籍，學籍，監護人等)發現有誤的及時聯系報名點(通常是學校的教務處)更正。

2.填寫審核信息

記得和父母參與審核，確保準確無誤。

3.確認審核信息

以廣州市為例，隨遷子女須在12月4日17：00前確認。注意一定要確認，逾時未確認的信息無效。如果確認后要修改，可以向學校申請，可再次確認。(重新確認流程麻煩可能還要排隊，最好一次過)。

部分省市異地高考報名政策北京：

進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業學校招生考試。

1.進城務工人員持有在有效期內的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。

2.進城務工人員在京有合法穩定住所。

3.進城務工人員在京有合法穩定職業已滿6年。

4.進城務工人員在京連續繳納社會保險中的基本養老保險或基本醫療保險已滿6年(2015年9月至2020年8月是連續，不含補繳;

疫情期間緩繳的保險，按北京市緩繳政策執行)。

5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續就讀高中階段教育3年學習年限。

河北：

在我省就業的外省進城務工人員隨遷子女在我省參加高考報名，在具備上述相應報名條件的基礎上，還須同時具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監護人經常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業時具有兩年(含)以上連續就學記錄(不含高中畢業后復讀時間)和學籍;

2.父親或母親或法定監護人具有居住證、《就業創業證》(或《就業失業登記證》)。

隨遷子女考生須在父親或母親或法定監護人居住證所在市級招生考試機構指定的報名點報名。如考生在戶籍省和我省均參加了高考報名，一經查實，取消在我省的報名資格。

四川：

凡父母在四川省有合法穩定職業和住所(含租賃)，在父母就業和居住地具有高中階段學籍和3年完整學習經歷且符合普通高考其他報名條件的隨遷子女，可在就讀地縣(市、區)招考機構報名參加普通高考。申請參加普通高考的隨遷子女，應在2020年10月16日前，向就讀中學所在的縣級招考機構申請，提供房產證或縣級公安機關出具的父母暫(居)住證明和有關單位出具的父母合法穩定職業證明，提供縣級及以上教育行政部門出具的在當地就讀年限和取得學籍的證明。經審核，符合條件者準予報名。

不符合在外省參加高考及錄取條件的四川籍人員，應回戶籍所在地縣級招考機構報名考試。對錯過我省規定報名時間的回川參考人員，我省將適時組織補報名，其中，藝術類不再補報。

異地高考政策落實關于異地高考政策落實的問題，盡管絕大多數網友力挺異地高考政策，但是對其落地前景卻持悲觀態度。_輿情監測室統計結果顯示，認為異地高考政策能夠很快落實的網友寥寥無幾，另有23%的網友認為異地高考實現難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情，絕非教育部門能單獨解決的問題，所以不會有大的突破。

隨遷子女須滿足三條件被指條件苛刻。隨遷子女高考須滿足3條件

家長：有穩定工作、穩定住所、穩定收入，繳納各種保險，系常住人口

學生：要在遷入所在地就讀

第7篇：疫情下的高考生范文

題型一：寫串（臺）詞

【典型考題舉例】

1．（全國卷I）電臺計劃播送旅游天氣預報時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增強知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩段這樣的話。

三亞（海南）晴 24－32℃_________

漠河（黑龍江）小雪 －22－4℃_________

大理（云南）多云轉小雨 12－24℃_________

2．（全國卷Ⅳ）為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。

（1）沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數據庫。（《華商晨報》）

（2）上海市災害天氣預警信號制下月開始實施，凡遇有臺風、暴雨、高溫、低溫等災害性天氣，上海市中心氣象臺將統一預警信號，以便市民及時調整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》）

（3）發生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區和新疆生產建設兵團農12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區封鎖被解除。（新華社）

3．（湖南卷）用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節目。（不超過60個字）

下面聽大合唱：《年輕的朋友來相會》

【命題意圖分析】

這三道題分別為給天氣預報、新聞播報和晚會主持寫串（臺）詞，這是在日常生活中應用較多的語言活例，旨在考查學生對語言運用環境的想像能力、對所給信息的綜合理解能力以及連貫、流暢地表達意思的能力。

【思路技巧點撥】

創作串（臺）詞應注意以下兩點：

1．所作串詞將運用于怎樣的語言環境。包括為怎樣的主題（內容、事件）而作，將在什么媒體（或場合）使用，它的受眾（接受者）是誰。有時甚至還要考慮使用這些串詞的人是怎樣的身份。

上面三道高考題中，為旅游天氣預報寫串詞要充分考慮其受眾的特殊性。游客非常關心旅游地的天氣狀況，以便提前做好出游準備，所以，在串詞中就可加入帶防曬霜、雨具等物品的提示；新聞播報盡管要求平易自然，但涉及老百姓關心的日常生活問題，應多立足于他們，這樣使新聞更具親和力；而文藝晚會串詞則需更具現場感、鼓動性，尤其是以“青春”為主題的串詞，更應寫得熱情澎湃，昂揚奮發。

2．所“串”內容具有怎樣的銜接點。使用串詞的目的主要是避免前后內容轉換時的生硬甚至脫節。為了做到流暢、自然，就需挖掘所串內容的相似點（或相反點）。可從主要內容入手分析，亦可扣住節目的題目做文章。

上面第一例中，抓住三亞“晴”、氣溫較高與漠河的“小雪”、氣溫低以及一南一北的“相反點”，可在介紹三亞天氣情況后加一句“與晴空萬里的三亞相比，祖國最北邊的漠河卻是另一派風光”來銜接。而漠河與大理的天氣則抓住“雪”與“雨”、北與南的聯系來串聯。第二例三條新聞貌似毫無關聯，但仔細分析仍可抓住其銜接點。（1）（2）句的銜接點在于它們都是有關利用高科技為百姓生活提供方便的消息；（2）（3）句的銜接點在于它們都是關乎百姓生活的好消息。第三例則應扣住主題中的“青春”與歌曲中“年輕的朋友”的相似點，扣住“大型晚會”與“來相會”的聯系，從而歌詠青春，調動觀眾，引出節目。

題型二：寫廣告詞

【典型考題舉例】

1．（全國卷Ⅱ）請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡明。（在10～20個字之間）

2．（全國卷Ⅲ）請擬一條以“公民義務獻血”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。（在10～20個字之間）

【命題意圖分析】

廣告在我們的日常生活中隨處可見。此題型考查學生關注生活的程度以及運用語文知識解決實際問題的能力。要求考生能用最凝練、生動的語言表達最準確、豐富的信息，語言要具有較強的感染力和號召力。

【思路技巧點撥】

創作廣告詞，應注意以下三點：

1．廣告語字字千金，講究凝練，切忌大而空。要能把信息明確地告訴受眾。

比如第1題有考生答“說的比唱的好聽”，句子不錯，但表意不明，不能得分；又如第2題有的考生答“這是愛的奉獻”，思路本不錯，但因缺少“獻血”這一關鍵詞，而會被扣分。

2．廣告語要具親和力，避免生澀和命令式語言。要把信息通過情感傳遞給受眾。

比如第1題有考生答“是人就要說普通話”，顯然傷害聽者感情；第2題有考生寫成“鮮血流出來，愛心獻出來”“抽一瓶鮮血，獻一份愛心”，多少有點恐怖。

3．廣告語要莊諧適度，可用修辭手法，將信息巧妙地表達出來。

第1題有考生寫道“說好普通話，隨便咋個都不怕”，雖詼諧，但夾雜方言，自相矛盾。而有考生寫出“人人都要說好話，說話請說普通話”，化用“腦白金”廣告，頗有新意。

題型三：對“對子”

【典型考題舉例】

1．（全國卷I）下面兩題都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。

第一題（1）爆竹聲聲脆

（2）滿園春色好

第二題 爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去

2．（全國卷Ⅲ）

第一題（1）春暉盈大地

（2）科學能致富

第二題國興旺家興旺國家興旺

3．（浙江卷）請為圖書館的對聯補擬下聯

上聯：學問藏今古

4．（福建卷）請補寫一句與上聯字數相等、結構相似的下聯。（平仄不論）

上聯：愛國誠信乃做人根本

5．（廣東卷）下面是一副對聯的上聯，請對出下聯。

荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果

【命題意圖分析】

對“對子”是舊形式，新題型。對聯是我國的一種傳統語言形式，也是寶貴的文化財富。2004年有7套高考題考查了對聯，表明語文考試更加注重貼近生活，更加注重考查學生的人文修養。解答對聯題有一定的規則，考生也許會感到陌生，但這一題型其實契合了課本中的“律詩”內容。所以，此題型也在考查學生的活學活用。

【思路技巧點撥】

對“對子”要注意以下四點：

1．上下聯句子要整齊，相對位置短語結構要一致，詞語詞性要相同。

所謂“對子”，意即形式、平仄皆要對應，最講求工整。如第1例有考生對“爆竹聲聲脆”的下聯為“新年快來到”，明顯不合要求。“聲聲”為量詞，且為疊詞，“快來”為副詞加動詞，且不是疊詞，不能對。“脆”為形容詞，“到”為動詞，不能對。且這兩句節奏明顯不同，上聯為“爆竹／聲聲／脆”，答為“新年／快／來到”，不能對。如對為“喜事天天多”或“新年事事喜”即可。

2．上下聯內容要相關，感情基調要協調。

除了一些諷刺聯、戲謔聯及挽聯外，一般對聯的內容皆是歡樂積極的。尤其是高考題設置大都是正面的內容，考生答題應特別注意這一點。如有考生對第2例“國興旺家興旺國家興旺”為“父王八子王八父子王八”，雖工整，但因內容與上聯無關且低俗，不能得分。又如有考生對第4例的下聯為“吃喝玩樂是快樂要義”，形式工整，但內容格調不高，不能得分。其他如“科學能致富”對“賭博可發財”，“滿園春色好”對“班里差生多”皆屬格調不高，不能得分。

3．上下聯平仄可不論，但要注意音韻和諧自然，避免重字。

對聯的上聯尾字一般應為仄聲字，下聯尾字一般應為平聲字。高考題對平仄一般不作要求（有特別說明的除外），但要注意上下聯之間不用相同的字，并應注意句子的流暢自然。如有考生對“五谷豐登，萬民歡慶”為“六畜興旺，農民歡樂”。下聯“民”“歡”與上聯為同字，不合對聯要求。改為“百姓同樂”即可。

4．注意用語規范，一般口語、方言不入對聯。

對聯考題大都較雅，應避免“俗字”。如上例有考生對“票子大把，百姓開心”就俗了。又如有考生對第5例為“紅苕包谷大米，盡屬川東特產”也很不是個味道。

題型四：語言得體

【典型考題舉例】

1．（江蘇卷）根據語言環境，用口語方式轉述下面書面材料的內容。

材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學文學院教授。

①

系我國紅學界的后起之秀，尤以考證作者身世見長。專

②③

著《曹雪芹家世考》《大觀園人物論》《〈紅樓夢〉導讀》 （獲

④

優秀教育圖書獎）在海內外享有盛譽。

⑤

要求：1．內容適當。2．表達得體。3．符合口語特點。4．將轉述的話寫在相應的橫線上。

學校邀請徐凡與學生座談時，你以文學社成員的身份向同學們介紹說：

①_________②_________

③_________④_________

2．（福建卷）“神州”五號圓了中華民族的飛天夢，請你以下列身份接受記者對此事的采訪，談自己的感想。

要求：談話符合人物身份，表達自然，得體，流暢，每段話不少于30字。

（1）中學生：_________

（2）中學教師：_________

【命題意圖分析】

考查語言運用得體，就是考查學生的交際、溝通能力。這一題型要求學生應具備扎實的古文功底（如尊稱、謙稱及交際中的一些固定用語），具有豐富的想像能力，能“設身處地”轉換角色，選擇恰當的稱呼、詞語、語氣、方式來說話。

【思路技巧點撥】

解答語言得體類題，應注意以下三點：

1．明確是在什么語言環境下使用，說話對象是怎樣的身份。

如第1例，題目是書面材料，主要是給人閱讀的，向同學們介紹這些內容時就應靈活地轉換為口語來表達。比如“男”，一望便知性別，不再介紹，只需在“徐凡”后加“先生”即可；“系”是文言詞匯，改為“是”；括號內容應說出來。又如同一個意思，對教授、學者和對工人、農民說時，在語言使用上肯定有專業與通俗、簡潔與詳細之別，這就是所謂的“見什么人說什么話”。

2．明確說話人的身份、說話人所處的立場。

這是所謂的“是什么人說什么話”。考題往往要求考生“扮演”多個角色來表達同一個意思。這就需要我們以特定的角色去思考問題，以特定的身份去表達意思。如第2例，對“神州”五號升天這件事，學生與教師因其年齡、職業、責任等不同，感想顯然也是不同的。甚至小學生與大學生、小學教師與大學教授的感想也不盡相同。學生要側重于理想和憧憬，教師則要側重于他的責任和任務。

3．注意選擇恰當的敬詞、謙詞及一些固定用語。

第8篇：疫情下的高考生范文

答：目前，北京市疾控部門還沒有接到蜱蟲叮咬相關病例報告，但已經開展了對相關疾病的監測和預警，市民不需要過分擔憂“蜱叮咬病”的蔓延。

北京的蜱蟲主要分布在山區和遠郊區縣，城區非常少見。偶爾在城區見到的，也是從山區帶回來的。都市中除大型公園、植被茂盛地區外，一般社區內少有蜱類生存。不過，攜寵物到山區游玩時，除做好個人防護，也應檢查寵物體表是否有蜱類附著，昌平發生的這一例，就是蜱蟲附著在寵物犬身上。

現在正值夏季，為了防止蜱蟲叮咬應盡量避免在草地、樹林等蜱類主要棲息地中長時間坐臥。在郊游露營時，應當注意做好個人防護，穿長袖衣服。一旦發現被蜱蟲叮咬，可以用酒精涂在蜱蟲身上，使它頭部放松或死亡后，再用尖頭鑷子取下；如果沒有酒精，也可以用煙頭、香頭輕燙蜱蟲露在體外的部分，使其頭部自行慢慢退出。

被蜱蟲叮咬時，切忌生拉硬拽，以免拽傷皮膚，或將蜱的頭部留在皮膚內。取出后，再用碘酒或酒精做局部消毒處理，并隨時觀察身體狀況。

最后，有被蜱蟲叮咬史或野外活動史者，一旦出現發熱等疑似癥狀或體征，應及早就醫，并告知醫生相關暴露史，應當對疫區的蜱傳疾病保持警惕。即使未發現被蜱叮咬，從疫區旅行回來的人員也應當隨時觀察身體狀況。

北京市疾控中心消毒與有害生物防治所所長 佟穎

素質教育就該提高綜合能力

讀了《變態的高考生物題？》一文后，我感觸良多，雖然有高中老師表示該題有打球之嫌，但仍不失為好題目。一直以來的應試教育，導致學生們形成了只會死記硬背、疏于思考的壞習慣，一旦遇上需要綜合考慮的題目，就立刻措手不及，甚至認為試題“變態”。老師在這個時候應該負起責任，引導學生培養融會貫通的能力。希望今后考卷中多一些能考察學生綜合能力的題目，少些依靠記憶力得分題目。 江蘇常州讀者 戴勇

“秘方”阻礙中藥國際化

中藥具有悠久的歷史，一些制藥廠商又常以百年秘方自得，但這些輝煌的歷史無疑成了它國際化的一大阻礙。配方秘而不宣，自然難以推廣，而且還使用“錢”等日常不用的重量單位，這些都障礙其發展。

讀完《中藥標準之戰》后更是感到，中藥在種植、加工等各方面，都應盡早出臺標準，避免重要標準建立上主導權的流失。

山西大同讀者 陳陣

@游識猷：

因為出血性大腸桿菌（EHEC）疫情引發的恐慌，羅馬尼亞的農民在過去3天里不得不銷毀了1500噸的黃瓜。然后有新消息說問題可能不是黃瓜而是芽菜，但是這對農民的傷害已經造成。聯想到剛檢驗出的“西瓜膨大劑其實是假藥”事件，不禁覺得，中外農民都挺郁悶的……

第9篇：疫情下的高考生范文

在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登;愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基。接下來是小編為大家整理的關于誓師大會講話，方便大家閱讀與鑒賞!

誓師大會講話1尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好!雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20_年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海;我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列;這些成績來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。

表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。

上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。

沒有自己的計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。

有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。

有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望;另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。

對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現在擔憂有什么作用呢?作用就是浪費你現在寶貴的復習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?

一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

二是平時養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬(學校設場景、學生自設場景)，到高考時就不會緊張了。

二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率

恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。

1、及時復習。

根據(德國)艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。

2、分散復習。

從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果;分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。

3、多次復習。

俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。

4、多種方式結合起來復習。

單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點

同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。

對于進入100天沖刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握;相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

誓師大會講話2春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節里，我們迎來了20_屆高三高考百日沖刺動員大會!在此，我謹代表學校向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真!

為了幫助同學們以良好的心態備戰高考，我想借助已經畢業的優秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議:

一、學習沒有捷徑，但要有策略。最后的百日主要用于復習，所以要講究系統性。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。

二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握，肯定比同學們更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的復習進度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。

三、保持良好的競爭心態。考前百日，一是要注意生活一定要有規律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學習才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上。

四、樹立必勝的信心。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。

高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學校優秀的教師群體，高三老師又是教師群體中最辛苦的人。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務更艱巨。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”:一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時搜集相關信息，科學推進復習教學。四是強化個體意識，要堅持重視學生的個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次的學生各得其所。五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。

同學們，我們從時代的舞臺上走過，該留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

再努力奮斗百日，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近百日的時候，我代表學校全體教職工，向參加20_年高考的全體同學獻上誠摯的祝福:愿大家在20_年的高考中，都能超水平發揮，取得輝煌的成績!

誓師大會講話3近年來，_縣深入學習貫徹關于扶貧工作的重要論述，認真落實中央及省委、省政府、市委、市政府部署安排，全力推進脫貧攻堅各項工作，取得了階段性成效。2020年，我們將統籌推進疫情防控和脫貧攻堅、產業結構調整各項工作，集中火力、盡銳出戰，堅決打贏疫情防控阻擊戰和脫貧攻堅戰。

一、鎖定目標保出列。×縣是省級掛牌督戰的×個深度貧困縣之一，目前全縣還有剩余貧困人口×戶×人、未出列貧困村×個。我們將重點圍繞“三率一度”目標要求，用好用活“五步工作法”，堅持所有工作圍繞脫貧攻堅轉、所有力量緊跟脫貧攻堅聚，堅決按照省、市掛牌督戰工作要求，精準制定到村到戶督戰方案，對全縣×個鄉鎮(街道)、×個有剩余貧困人口的村和×個易地扶貧搬遷安置點進行掛牌督戰，確保上半年所有剩余貧困人口達到脫貧標準、×個未出列貧困村達到退出標準、整縣達到脫貧摘帽標準。下半年全力抓好鞏固提升、查缺補漏，確保不漏一戶、不漏一人、不漏一項。

二、搶抓機遇攻重點。堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略，全力攻克深度貧困堡壘。始終抓牢產業扶貧，按照“八要素”和“六個轉變”要求，做強生態茶、空心李、白山羊等特色產業，狠抓×個壩區建設，力爭所有重點壩區建成達標壩區，壩區平均畝產值達×元以上。堅決落實好×個低效作物調減圖斑“清零”。圍繞實施一批“立竿見影、吹糠見米、快速增收”產業部署要求，集中力量、集中要素、集中連片發展辣椒、酒用高粱、食用菌、生態雞、生豬養殖等“短平快”扶貧產業，并完善利益聯結機制，實現戶戶有脫貧增收項目。始終抓牢易地扶貧搬遷后續“五個體系”建設，全力以赴加快安置點配套學校建設，不斷健全完善衛生服務設施，切實加大扶貧微工廠引進扶持力度，真正實現×萬搬遷群眾“搬得出、穩得住、能脫貧”。始終抓牢基礎設施建設，搶抓全省實施“六網會戰”機遇，完善村與村、組與組、寨與寨之間“鄰而不接”和“連而不暢”問題，加快完成×多公里縣鄉公路路面改善提升工程。始終抓牢扶貧協作資源，深化與×市等幫扶地區和單位的溝通對接，不斷拓寬“五位一體”幫扶內容，深化“×村·×村”整村結對幫扶模式，提升扶貧協作水平。

三、聚焦問題補短板。堅持問題導向，著力解決“兩不愁三保障”突出問題短板。一是全面落實產業扶貧、就業扶貧、綜合政策保障性扶貧等政策，分類施策、精準施策，促進群眾持續增收，確保每戶貧困戶人均純收入達到出列標準。二是切實加強扶貧信息系統與精準資助系統信息的有效對接，精準落實教育扶貧各項資助政策，嚴格落實“七長”責任制，全力抓好控輟保學工作，著力解決義務教育保障短板。三是嚴格落實貧困人口參保資助政策，落實建檔立卡貧困人口“三重醫療保障”，加強鄉村醫療衛生機構標準化建設，保障群眾有地方看病、有醫生看病。四是加快推進農村老舊住房透風漏雨整治，同步推動“三改”及農村人居環境整治，著力解決住房短板。全面加強飲水安全排查整改，建立完善飲水安全管護體系，確保農村飲水安全問題實現“_”目標。五是全力抓好問題整改落實。各級巡視巡察反饋問題、省級脫貧攻堅“五個專項治理”交叉檢查反饋問題、上級暗訪督查反饋問題、全市交叉檢查反饋問題等同整改、同解決，舉一反三、統籌落實，不斷鞏固整改成效。

四、壓實責任強保障。一是強化統籌調度。充分發揮脫貧攻堅“縣、鄉、村”三級指揮體系優勢，統籌推進脫貧攻堅政策、工作、責任“三落實”，全力攻克深度貧困最后堡壘。二是強化督導問責。嚴格落實掛牌督戰各項要求，對表對標、落細落實各項任務要求，有效整合市、縣兩級督導隊伍力量，加大督查問責力度，確保工作務實、過程扎實、結果真實。三是健全長效機制。認真落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監管“四個不摘”要求，建立健全防貧監測預警機制，防止貧困戶脫貧后返貧，確保對每一戶脫貧戶“扶上馬再送一程”。

總之，我們將認真落實本次會議精神，一鼓作氣、背水一戰，堅決完成按時高質量打贏脫貧攻堅戰的歷史任務，絕不拖全省、全市后腿。

誓師大會講話4各位老師，各位同學:大家下午好!

感謝王祎同學，她的發言代表了20_屆所有高三學生的心聲，你們的自信、豪情、勇氣和斗志讓我們倍感欣慰;感謝周興華老師，他表達了高三年級64位教師和你們風雨同行、同甘共苦的決心，更送去了全校老師對你們的希望和祝福;感謝陳斯琪同學的媽媽，作為八百多位母親的代表，她讓我們每個同學再次感受到了父母的拳拳之心，殷殷之情。

今天，我們在這里隆重集會，召開20_屆高三百日沖刺誓師大會，意義非凡，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑過最后一個彎道,距離終點只有百米之遙。

同學們!從跨入武漢六中的那一天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，你們寒暑不停、風雨無阻。三年來，你們珍惜這一生中最美好的時光，珍惜學校給你們創造的良好的學習環境，勤奮學習，奮勇拼搏;你們沒有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們讀過可以堆成山的書籍，做過可以鋪滿地的試卷;你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。

時間再過幾天，你們就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢想就要實現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點，你們必須樹立這樣的意識:

一、沖刺，是你們的必然選擇

人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，高考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道;即使在今天這個充滿機遇、充滿誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無爹可拼的你，高考，或許是你唯一一次憑自己的實力說話的機會，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒!

二、沖刺，是你們人人漲分的法寶

高考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分?50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經有的同學從二月調考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的:只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的聯考、調考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場在6月!所以，我們提出這樣的口號:每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。

三、沖刺，是你們科學高效地準備高考

沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。

在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論!三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。用大心臟，鐵神經迎接高考。

在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省的競爭中取得優勢。練出大心臟，

在最后的一百天，你們要心態平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和;縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。

同學們，再過一周，我們將迎來武漢市二月調考，這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一，是武漢市對高三考生一次重要的診斷性摸底考試，更是對前一階段復習檢驗的一次難得的機遇，此次調考試卷的格局和特點將反映出“四月調考”乃至高考命題的趨勢和變化。所以你們一定要認真對待，全力以赴。

挑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高考是我們不懈的追求，拼搏一百天是我們今天莊嚴的承諾!同學們，100天后，當你們從高考的舞臺上走過，我希望留下的是你們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。古有康有為，今有六中學子百日爭勝，我們和所有的老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來!

謝謝大家!

誓師大會講話5我最親愛的家人們：

大家下午好!

光陰似箭，轉眼間_年已經進入下半年。過去的半年里，我們聽到了很多關于市場環境變化的反饋。商場沒客流、生意難做成了很多人的口頭禪。但是，我認為，任何解釋都只是無能者的借口!市場環境變化往往孕育著更多的機遇!駕馭變化、抓住機遇，正是頂級營銷人的課題!_年上半年，正是在全體家人的共同努力下，我們依然取得了驕人的成績!

在過去的半年中，我們成立了全國督導小組，打造標桿店的行動迅猛展開;我們召開了全國店長培訓大會，為終端銷售人員提供一場關于營銷知識的盛宴;我們不斷細化區域運營，全面加強廣告投放，大力推動區域品牌建設，品牌影響力節節攀升……

同時，我們沒有忘記企業的初心和社會責任：我們到石頭營子小學進行捐贈慰問，贏得了社會各界的一致贊譽;我們號召全國百城聯動，百余經銷商團隊攜手助力高考學子，為他們送去了清涼的祝福……

在這個過程中，我看到了各個團隊的成績、蛻變與成長。nba球星科比說過：“總有人要贏，為什么不能是我呢?”是的，市場從來不需要敷衍和解釋，我們需要的正是戰勝一切的信心和一往直前的行動!

親愛的家人們，無論你在哪個部門，做什么樣的職位，每一個人都可以“不平凡”!如果你認為自己是優秀的，就會按照最優秀的標準來要求自己!作一個優秀的人，始終懷揣夢想，堅定不移地去踐行它!

挑戰，是成功的另一幅面孔，木門行業在震蕩中加速洗牌，唯有創新先行，才能立于不敗之地!華澤三峰將于7月17日推出木門新品“檸檬”系列，我們聘請了意大利設計師antonio

camoranesi先生擔任首席設計，緊密與魯美合作，為檸檬系列門款臻至完美助力!同時，公司通過更加細致的市場調研，更為精準的產品定位，更為周到的客戶服務，全力為企業和合作伙伴未來的發展鋪好道路!讓信賴我們的經銷商不斷發展壯大，從而引領行業健康向前發展!

親愛的家人們，夏天是一個萬物瘋狂生長的季節!我堅信在未來的100天中，飛虎戰車一定能夠披荊斬棘、重新定義新形勢下的營銷系統，不斷突破與創造行業奇跡!

最后，一句話送給大家：這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌!唯有全命以赴，方能所向披靡!