一周足球訓練計劃方案精選(九篇)

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第1篇：一周足球訓練計劃方案范文

關(guān)鍵詞:青少年女子;足球;發(fā)展戰(zhàn)略

中圖分類號:G843.09文獻標識碼:A文章編 號:1007-3612(2009)06-0121-05

Current Condition and Development Strategy study on Chinese Youn g Man Football

SUN Wenxin1,HOU Huisheng2

(1.Administrators Training Center of General administration ofsportBeiJing100084;2.School of Physical EducationMinzu Univer sity of China,BeiJing 100081)

Abstract: the research is on the base of summing the present condition of Ch inese young football and referring successful experience of the world footballdevelopped countrys,in the accordance of the actual situation of Chinese wom en football development stage,following of principle seeking truth from fact,s ustainable development strategy and cultivating talents.Enacting the guiding id eology,guidelines,development aim and specific measures of the development pl anning of Chinese young women football,offering security of Chinese young womenfootball sustainable development.

Key words: young woman;football;development strategy

世界足球強國的成功經(jīng)驗證明:一個國家足球運動的水平與青少年足球運動的發(fā)展具有直接 的關(guān)系。因此,面對世界女子足球運動快速發(fā)展的形勢和國民越來越高的要求,在2010年之 前,根據(jù)我國的基本國情和女子足球運動水平,運用政策、經(jīng)濟、行政和宣傳的管理方法, 加大對青少年女子足球工作宏觀調(diào)控的力度,促進青少年女子足球運動的可持續(xù)發(fā)展,為提 高我國女子足球運動水平打下堅實的基礎,是我們的基本任務。所以,本研究在總結(jié)我國青 少年女子足球現(xiàn)狀和借鑒足球強國成功經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)我國足球運動發(fā)展現(xiàn)階段的實際 情況,本著實事求是、持續(xù)發(fā)展和培養(yǎng)人才的原則,制定出了我國青少年女子足球運動面向 2010年發(fā)展規(guī)劃的指導思想、指導方針、發(fā)展目標和具體工作措施,為我國青少年女子足球 運動的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象 本研究的對象為全國所有的青少年女子足球隊。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法對目前國內(nèi)外青少年女子足球的研究現(xiàn)狀、以及中國足球協(xié)會、教育部以及地方協(xié)會 制定的有關(guān)文件等進行了查閱和整理。

1.2.2 專家訪談法對中國足球協(xié)會女子部、地方協(xié)會的領(lǐng)導、管理人員、冬訓辦公室工作人員、教練員 、科研專家進行了訪問咨詢。

1.2.3 問卷調(diào)查法對中國足球協(xié)會主管部門領(lǐng)導、工作人員、多年參加冬訓的專家、地方協(xié)會負責人、 教練員進行了問卷調(diào)查。

1.2.4 邏輯分析法 對收集的資料進行了歸納、總結(jié)、分析。

2 我國青少年女子足球的基本現(xiàn)狀及問題

2.1 青少年女子足球訓練管理體制我國女子足球主要是以奧運會、全運會為依托,在計劃經(jīng)濟體制下依賴國家部分投入和企業(yè) 贊助生存的,依靠行政手段進行訓練、競賽和管理的專業(yè)隊體制。這一體制對促進我國女子 足球運動的初期發(fā)展和運動技術(shù)水平的提高發(fā)揮了極為重要的作用,在世界女子足球運動還 未完全實行職業(yè)化的今天,這種體制與歐美現(xiàn)行業(yè)余性質(zhì)比較,具有一定的優(yōu)勢,這也是我 國女子足球運動領(lǐng)先于亞洲,處于世界強隊行列的重要原因。我國女子足球今天所獲得的一 系列優(yōu)異成績,應得益于這一體制所奠定的優(yōu)勢。伴隨著我國足球運動的改革和發(fā)展,在借 鑒男足職業(yè)化發(fā)展的經(jīng)驗和探索國際女足發(fā)展規(guī)律的基礎上,致使各地方現(xiàn)行的女足隊伍的 訓練管理體制呈多元化發(fā)展,出現(xiàn)了幾種體制并存、同時發(fā)展、相互促進的局面。我國青少 年女子足球運動隊伍的訓練體制基本歸納為以下類型:

2.1.1 省、市運動技術(shù)學院(體工大隊)管理的專業(yè)隊體制青年隊、北京青年隊、河北青年隊、河南青年隊、山東青年隊、四川青年隊、江蘇青 年隊、大連青年隊等隊,采用以省、市運動技術(shù)學院(體工大隊)或由體育運動學校管理的 專業(yè)隊體制。

2.1.2 省、市政府與企業(yè)聯(lián)合的女子足球俱樂部體制 青島女子 足球隊是由青島市人民政府與澳柯瑪聯(lián)辦的澳柯瑪女子足球俱樂部體制。

2.1.3 體育運動學校管理的半專業(yè)隊體制上海青年隊、廣東青年隊、遼寧青年隊、武漢青年隊等隊采用由省、市體育運動學校管理的 半專業(yè)訓練體制。

2.1.4 足球?qū)W校管理的業(yè)余訓練體制中國足球?qū)W校女子足球隊、沈陽足球?qū)W校、淄博足球?qū)W校等隊是中國足球改革的新生事物。 足球?qū)W校的出現(xiàn)對加強女子足球運動員中間環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和擴大女足人口起了積極的作用。

2.1.5 市足球俱樂部與企業(yè)聯(lián)辦的業(yè)余足球隊體制大連旅順鍋爐廠青年女子足球隊、重慶市丹寧女子足球隊是以企業(yè)贊助,足球俱樂部管理的 業(yè)余訓練體制。隊員來自大連市中、小學校,采用課余時間訓練的形式。

2.1.6 業(yè)余體育學校管理的訓練體制 深圳青年女子足球隊等, 采取集中管理,業(yè)余訓練的方式進行管理和訓練。

2.1.7 基層中學訓練為主,市、地區(qū)體委和足球協(xié)會給予指導和扶持的業(yè)余訓練管理體制基層中學組隊的有北京四十五中、北京海淀鐵路中學、鄭州鐵路 中學等隊。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管我國青少年女足的訓練管理體制呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢,但是 目前還缺乏有力穩(wěn)定的組織管理保障和強有力的政策扶持,對女足重點發(fā)展地區(qū)工作的檢查 、監(jiān)督和管理力度也不夠,因此現(xiàn)有體制還沒有最大限度調(diào)動從事女足工作的管理者、教練 員及運動員積極性,造成了我國青少年女足數(shù)量不多、質(zhì)量不高的局面,這必將嚴重影響我 國女足運動的可持續(xù)發(fā)展。

2.2 各類隊伍狀況

2.2.1 隊伍數(shù)量通過2001年參加由中國足協(xié)組織的各級青少年女子比賽情況了解,我國能 堅持正常訓練比賽的青少年女子隊伍有:北京、上海、江蘇、中國足球?qū)W校各三支,天津、 河北、河南、四川、山東、大連、遼寧、長春、武漢各二支,深圳、廣州、重慶、吉林、青 島、湖北、廣東、等各一支,共21個省市和單位38支隊伍。由于各支隊伍的體制不同 ,管理渠道不同,訓練的性質(zhì)不同,管理和訓練存在較大差異。2002年,中國足協(xié)首次組織 了全國女子中學生足球聯(lián)賽,預賽階段比賽分別由北京、上海、天津、重慶、廣東、河北、 河南、山東、四川、遼寧、湖北、吉林(因吉林沒有舉辦,由江蘇頂替)十二省市足協(xié)(教 委)舉辦,參賽隊伍數(shù)量達到136支,參賽運動員近3400人。

2.2.2 年齡結(jié)構(gòu) 根據(jù)2001年全國青少年女子各級比賽參賽隊伍 的統(tǒng)計:

1) 少年聯(lián)賽:參賽隊伍29支,運動員552人,參賽年齡最小12歲,最大16歲,平均年齡為14 .2歲(表1)。

2) 青年聯(lián)賽:參賽隊伍16支,運動員272人,參賽年齡最小13歲,最大19歲,平均年齡為16 .5歲(表2)。

3) 青年錦標賽:參賽隊伍19支,運動員460人,參賽年齡最小13歲,最大19歲,平均年齡 為16.6歲(表3)。

4) 全國女子中學生足球聯(lián)賽決賽:參賽隊伍12支,運動員222人,參賽年齡最小13歲,最大 16歲,平均年齡為14.2歲(表4)。

綜上所述,我國青少年女足球隊數(shù)量較少,這主要與目前各級管理部門對青少年女足發(fā) 展和培養(yǎng)重視力度不夠、女足隊員的出路等保障體系不完善有直接的關(guān)系。希望各級管理部 門充分認識青少年女足重要性的基礎上,不斷完善保障制度,確保我國青少年女足的可持續(xù) 發(fā)展。

2.3 教練員狀況隨隊參加2001年全國青少年女足各級比賽的教練員共有113人次,其中女性教練員帶隊參賽 有12人,占教練員總數(shù)的10.6%。

1) 年齡結(jié)構(gòu):平均年齡38.4歲,最大58歲,最小23歲。

2) 文化程度:見圖1。

3) 職稱和培訓:見圖2。

另外,經(jīng)過教練員崗位培訓和參加教練員培訓班的教練員有48人,占教練員總數(shù)的42.5%。

從文化程度、職稱和培訓狀況等影響教練員業(yè)務素質(zhì)的主要因素看,我國青少年女足教練員 的業(yè)務素質(zhì)和能力較低,而從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前我國青少年女足教練員的敬業(yè)精神也在下降 ,這必須引起我們的足夠重視。

2.4 訓練狀況由于現(xiàn)階段我國各級女足隊伍基本上仍然是計劃經(jīng)濟條件下的足球運動管理體制,各級隊伍 的組建和訓練基本是以全運會、城運會、省市運動會為中心。故此,各級隊伍確定的訓練指 導思想及訓練的目的、任務,制定的訓練計劃及對訓練過程的調(diào)控均是以上述綜合運動會為 主要目標,以各體育局(足協(xié))有關(guān)主管部門下達的指標和任務為核心。專業(yè)體制的青少年 女子各級梯隊還肩負著向一線隊伍輸送人才的任務。隸屬于省市體育局(足協(xié))和運動技術(shù) 學院管理的專業(yè)青年隊或政府(體育局)與企業(yè)聯(lián)辦的青年隊也基本達到成年隊訓練時數(shù)與 水平,每周訓練時數(shù)平均26～28個小時;以省市運動技術(shù)學校管理的半專業(yè)青年隊每周訓練 時數(shù)在16～18個小時左右;各個足球?qū)W校訓練時數(shù)在18個小時左右;其他業(yè)余訓練體制每隊 周訓練時數(shù)一般保證在10～12個小時左右。

1) 、北京、河北、河南、四川、山東等由省、 市運動技術(shù)學院(體工大隊) 管理的專業(yè)青年女子足球隊,訓練目標和任務明確,即為一線隊伍培養(yǎng)和輸送人才。因此, 注重教練員的配備,由政治合格、作風端正、業(yè)務水平較高、敬業(yè)精神較強的人擔任教練員 。在訓練管理、生活管理等方面都采取專業(yè)隊管理體制,訓練正規(guī)、訓練質(zhì)量較高、訓練時 間能夠保證,周訓練時間一般在24小時以上。

2) 上海、廣東、遼寧、武漢等以省、 市體育運動學校管理的半專業(yè)青年女子足球隊 ,隊員是體育運動學校的學生,采取半天上文化課,半天訓練的形式。訓練目標和任務也很 明確,即為一線隊伍培養(yǎng)和輸送人才。教練員配備力量較強,訓練時間一周15學時左右,訓 練效果較明顯。但是,由于運動員中專畢業(yè)即分配,造成運動員在18～20歲之間流失。

3) 足球學校是足球事業(yè)進一步深化改革后涌現(xiàn)的新生事物,是培養(yǎng)足球后備力量的一種 新的形式和主要渠道。運動員采取半天學習文化課,半天進行訓練的形式,學校的管理嚴格 ,訓練質(zhì)量較高,訓練時間一周18小時左右。

4) 其他管理與訓練體制的運動隊均采用業(yè)余訓練體制,運動員均是中、小學學生,由于 學生的主要任務是學習,在完成學習任務后利用業(yè)余時間進行訓練,訓練時間一般為一周10 小時以內(nèi),部分傳統(tǒng)學校能夠保證一周18小時左右。

從訓練狀況看,我國專業(yè)或半專業(yè)青年女子足球隊的訓練水平較高,但是業(yè)余訓練球隊的狀 況不夠理想,訓練時間難以保證,訓練質(zhì)量不夠。

2.5 競賽狀況競賽是指導訓練,調(diào)控訓練過程的杠桿。高質(zhì)量的競賽對于提高青少年女子足球運動水平起 著至關(guān)緊要的作用。近年來,中國足球協(xié)會加大了對青少年女子足球運動的管理力度,改革 和不斷完善競賽制度,定期組織全國青少年女子足球隊進行集訓和比賽,增加了青少年女子 足球比賽的數(shù)量。目前,青年競賽有:全國女足青年聯(lián)賽、全國女足青年錦標賽兩項賽事, 加上冬訓期的比賽,全年較為正規(guī)的比賽場次基本在25～35場之間;少年隊伍參加的比賽有 :全國少年聯(lián)賽、全國女足中學生聯(lián)賽兩項賽事,加上冬春訓比賽也基本上能保證25場左右 的有鍛煉價值的比賽。另外,還有一些輔的比賽,為青少年女子提供較多的鍛煉和提高 機會,如中國足球?qū)W校每年組織承辦的“足校杯”青少年女子傳統(tǒng)賽事及各地區(qū)舉辦的女足 賽事。

從目前我國青少年女足的競賽狀況看,雖然有了一定的規(guī)模和較為完善的競賽體系,但是由 于多方面原因,現(xiàn)有競賽制度還沒有完全發(fā)揮出其指導訓練、調(diào)控訓練,從而實現(xiàn)培養(yǎng)球員 的目標。

2.6 經(jīng)費狀況從目前的情況看,絕大部分地區(qū)每年用于女子足球發(fā)展的費用,僅夠維持一線隊伍的訓練和 比賽,根本沒有能力幫助和扶持青少年女子足球運動發(fā)展。從目前了解的情況看,上海、北 京、江蘇三個女足俱樂部經(jīng)費情況來源固定有所保證,并有能力保證二線隊伍的訓練和比賽 外,其他成年女足俱樂部(運動隊)的經(jīng)費來源主要是省、市體育局(足協(xié))和軍隊的行政 事業(yè)費、企業(yè)部分的贊助費和極少的廣告費,一些隊伍行政事業(yè)費在30～60萬元之間,企業(yè) 贊助費為50～80萬元,廣告費在20～30萬元左右;二線青年隊伍每年只有行政事業(yè)費10～30 萬 元左右;政府與企業(yè)聯(lián)辦的俱樂部如天津、青島基本由企業(yè)出資,每年能夠保證經(jīng)費在80～ 1 00萬元;那些隸屬省市運動技術(shù)學校和足球?qū)W校的青年隊,資金來源一般靠政府的行政撥款 、收費、臨時掛名某一企業(yè)獲取一定的贊助費用三種途徑;業(yè)余體校和個別業(yè)余俱樂部則主 要依靠收費來維持正常的訓練和比賽。因此,經(jīng)費是制約我國青少年女足運動發(fā)展的一個主 要因素,必須通過多種渠道改變目前經(jīng)費緊張的狀況,否則將嚴重影響到我國青少年女足的 可持續(xù)發(fā)展。

3 我國青少年女子男女足球發(fā)展指導思想和指導方針

3.1 我國青少年女子足球發(fā)展指導思想繼續(xù)堅持和發(fā)揚我國女足精神及其我國女子足球多年來保持的優(yōu)良傳統(tǒng),按照我國足球事業(yè) 發(fā)展整體規(guī)劃的要求,繼續(xù)加強青少年女子足球運動員的政治思想工作,對青少年女子足球 運動員進行愛國主義、集體主義和職業(yè)道德教育,不斷提高青少年女子足球教練員、運動員 思想覺悟、科學文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)水平。堅持以訓練工作為中心,以提高比賽水平、培養(yǎng) 高質(zhì)量的后備人才為基本點,最大限度地調(diào)動全國青少年女子足球工作者的積極性,促進全 國青少年女子足球運動水平繼續(xù)保持國際一流優(yōu)勢,持續(xù),穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展。

3.2 我國青少年女子足球發(fā)展指導方針按照“三個代表”思想為指導方針,堅持把青少年女子足球作為工作重點,充分發(fā)揮舉國體 制的優(yōu)勢,根據(jù)實際情況,運用計劃和市場的雙重手段,優(yōu)化、理順、完善青少年女子隊伍 的銜接與布局,促進青少年女子足球運動整體水平的提高,拓寬資金來源渠道,調(diào)整資源配 置,建立各種中國特色的機制,創(chuàng)立具有中國特色的青少年女子競訓體系,與時俱進,保持 和增強我國青少年女子足球運動可持續(xù)發(fā)展能力,穩(wěn)固和建設世界水平女子足球國家。

4 我國青少年男女足球發(fā)展目標

1) 建立和完善我國青少年女子足球的整體組織管理體系,與成年隊伍銜接合理,體系完善 。

2) 按照我國女子足球發(fā)展規(guī)劃要求,增加我國女子足球重點發(fā)展地區(qū)和單位至16個,奧運 重點布局單位擴大至12～14個的同時,相應配套完成青少年女子足球布局。

3) 建立完善的競技系列和學校系列的競賽體系,加強梯隊建設,大力推動普及工作。各級 女子青少年女子U系列比賽的隊伍擴大到60支,參加業(yè)余訓練比賽的中小學隊伍達到500支以 上,從事女子足球訓練的運動員注冊人數(shù)超過15000人。

4) 建立和完善青少年女子足球各類比賽制度,引入競爭,全力提高青少年女子足球整體水 平,同時繼續(xù)摸索和推進女子足球市場化的進程的同時,完成青少年女子足球發(fā)展與其適應 的合理銜接。

5) 以2007年世界杯和2008年奧運會為目標,以城運會、全運會及國內(nèi)各種訓練競賽任務進 行選拔和培養(yǎng),結(jié)合亞運會、亞洲杯,亞洲和世界U-19等國際大賽的鍛煉,建立目前國家青 年隊以奧運會和世界杯為沖擊任務的目標管理制度。

圖3為面向2010年我國青少年女子足球發(fā)展的目標體系。

5 我國青少年女子男女足球發(fā)展目標的主要措施

5.1 加強組織保障,完善管理機構(gòu)和管理體系中國足球協(xié)會站在戰(zhàn)略的高度,把女子足球作為我國足球運動整體戰(zhàn)略中的主要部分之一, 進行全面統(tǒng)籌規(guī)劃。為了加強和改善我國女足工作,中國足協(xié)應專門成立了管理、協(xié)調(diào)和指 導全國女足發(fā)展的女子部,同時將重新調(diào)整和充實中國足球協(xié)會女子委員會,使之真正成為 對中國女子足球運動發(fā)展全面負責的決策機構(gòu),建立女足今后發(fā)展的近期計劃、中長遠規(guī)劃 及實施方案;與此相對應,要求全國女子足球重點發(fā)展地區(qū)和單位足協(xié)必須成立全權(quán)負責本 地區(qū)女子足球工作的領(lǐng)導管理機構(gòu)或建立女足工作的職能部門,配備專職人員,對本地區(qū)的 女子教練員、統(tǒng)一注冊管理、并對訓練競賽等工作進行監(jiān)督指導,制定出本地區(qū)女足工作的 發(fā)展規(guī)劃和實施方案。同時協(xié)調(diào)好與地方教委的關(guān)系,形成在中國足協(xié)統(tǒng)一指導下齊抓共管 的局面。

5.2 擴大奧運重點布局,增加女足重點地區(qū),繼續(xù)發(fā)揮體制優(yōu)勢女子足球是我國三大球中的優(yōu)勢項目,又是國家奧運重點布局項目,所以必須進一步和鞏固 女子足球發(fā)展重點地區(qū)和單位的現(xiàn)在基礎和條件,促進和帶動其他地區(qū)廣泛開展女足運動特 別是青少女子足球運動,充分發(fā)揮“舉國體制”的優(yōu)勢,以確保女足國際領(lǐng)先地位。

1) 對于女足發(fā)展重點地區(qū)和單位,中國足協(xié)在政策、青少年女子訓練競賽、教練員培訓 、出國考察、隊伍出訪等方面給予真正的傾斜和扶持。制定《全國女足重點發(fā)展地區(qū)和單位 的檢查評比辦法》,在給予一定的政策和資金扶持的條件下,對女子足球發(fā)展重點地區(qū)和單 位的各項女足工作提出明確具體的要求,并建立監(jiān)督、檢查及獎懲機制,定期進行檢查工作 ,對女足工作開展好的地區(qū)給予獎勵,對工作開展不利的地區(qū),予以通報批評和一定的處罰 。

2) 增加女子足球發(fā)展重點地區(qū)的數(shù)量,對于一些基礎條件好,領(lǐng)導重視,已經(jīng)建立了相 對制度比較穩(wěn)定的訓練、競賽體系的地區(qū)予以重點扶條件的持指導,符合重點地區(qū)要求條件 的應予以批準,以促進各級政府和領(lǐng)導的關(guān)心和重視。同時,根據(jù)目前國家隊及國青隊隊員 輸送來源,擬提出擴大體育總局奧運重點布局女足項目的地區(qū)和單位,充分調(diào)動上述地區(qū)和 單位從事女足工作的積極性。

5.3 以世界水平為目標,加大青少年女子足球教練員的培訓力度,狠抓訓練質(zhì)量1) 建立青少年女子足球教練員培訓考核制度,加大對教練員的培訓力度。教練員是提高 訓練和比賽水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,力爭利用2～3年的時間,使所有從事青少 年女子足球的教練員能夠接受培訓,3～5年之后建立相對穩(wěn)定的女子足球教練員培訓及持證 上崗制度,同時鼓勵、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批女性教練員,使她們能夠走到女足訓練的第一線。

2) 充分利用青少年女子足球冬訓、春訓及各種冬、夏令營等形式。堅持科學的“三從一 大”,“兩嚴”訓練方針,掀起提高訓練質(zhì)量,加強思想政治工作的教育,繼承和發(fā)揚 我國女子足球運動“艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)。樹立頑強拼搏、勇于進取的訓練作 風和比賽作風。對教練員的訓練課、各種比賽進行評定,力求使青少年女子足球的訓練水平 上一個新的臺階。

5.4 各級國家隊為龍頭,抓好各級國家隊的建設1) 根據(jù)亞洲和世界大賽的比賽周期和不同周期的任務,以2007年世界杯和2008年奧運會 為主要目標,結(jié)合2006年亞運會,2005、2007年亞洲杯和世界U-19,2005、2007亞洲U-18、 2004、2006世界U-19及各種國際邀請賽,建立目前國青隊以世界杯和奧運會為沖擊任務的目 標管理制度。從戰(zhàn)略發(fā)展需要,根據(jù)目前亞洲和世界每兩年設置的18和19歲以下錦標賽(83 、85、87、89年齡組)及五城會(85年以后)、六城會(89年以后),為全力備戰(zhàn)2008年奧 運會,培養(yǎng)高水平后備力量,保證后備梯隊的銜接,除全力加強目前國家青年隊的各項工作 外,通過冬訓選拔及各地方推薦,成立一支80～86年出生的隊員組成國家青年二隊,利用冬 訓、夏訓及定期組織訓練的方式進行相對集中訓練比賽,形成與目前國青隊競爭的局面,確 保2008年奧運會后備人才能夠滿足大賽的需要。選拔出89年以后出生的隊員,分南北區(qū)成立 兩支中國女足少年集訓隊,依托于某學校、基地或足球?qū)W校,進行集中訓練比賽和學習,周 期為六年。

2) 擬在中國足協(xié)女子委員會下設科研教練組,負責建立女足國家隊――國青隊――國青 隊三級梯隊的教練班子(其中配備女性教練)。針對世界女足技戰(zhàn)術(shù)特點的不斷變化,繼續(xù) 發(fā)揚和完善我國女足的技戰(zhàn)術(shù)風格。配備科研教練,繼續(xù)向著技術(shù)好、速度快、靈敏協(xié)調(diào)方 向發(fā)展,同時努力挖掘身體條件好,有突出特點的苗子進行重點培養(yǎng),提高綜合身體素質(zhì), 研究和制定出我國女子足球的技戰(zhàn)術(shù)打法特點;完善各級國家隊隊員的選材和選人辦法,出 臺各級國家隊不同周期的訓練比賽計劃及不同年齡梯隊構(gòu)成的組隊設想和規(guī)劃;及時了解國 際女足發(fā)展動態(tài),運用先進的科學設備和手段,全面指導訓練和比賽。

3) 根據(jù)每年不同的國際大賽任務合理安排好各級國家隊的比賽及國內(nèi)各級隊伍的訓練比 賽周期,處理好各級國家隊競賽訓練與地方隊之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,建議世界杯、奧運會決賽年 國家隊集訓時間為20～22周,分三至四階段;亞洲杯、亞運會年為16～18周分三個階段;亞 洲 青年U-18比賽年14～16周、國際U-19比賽年為16～18周分三至四階段。各級地方隊必須無條 件支持國家隊、服從國家的大局。

5.5 建立完善的競技和學校系列的訓練競賽體制1) 隨著競賽體系的建立,要求各女足發(fā)展重點地區(qū)和單位依托目前的專業(yè)隊體制完成一 支成年隊配備一支青年隊(18歲以下)和一支少年隊(16歲以下)的梯隊建設,年齡結(jié)構(gòu)要逐 步趨于合理。

2) 逐步建立穩(wěn)定的與女足超級聯(lián)賽和全國聯(lián)賽相銜接的全國女子青年聯(lián)賽及全國女子少 年聯(lián)賽體系,運用競賽杠桿,保證青少年女子足球運動整體水平不斷提高。

3) 根據(jù)亞洲每兩年(U-18)青年錦標賽和國際足聯(lián)每兩年(U-19)青年錦標賽以及全國 城運會(U-18)的年齡設置,要保證青少年女子各種比賽的競賽場次在30場以上。

4) 各女足發(fā)展重點地區(qū)必須利用已創(chuàng)建的青少年女足俱樂部為依托,每年分階段組織U-1 5及U-12預賽及復賽階段的比賽,比賽可采用“五人制”、“七人制”、“九人制”、及“ 十一制”,并采取分地區(qū)(城市)、分大區(qū)及利用假期、周末等多種形式進行。

5) 為更好地加大青少年女子足球運動的普及程度,提高青少年女足人口和擴大選材面, 解決運動員的后顧之憂,與教育部配合,在女足重點地區(qū)逐步建立大學、中學和小學的學校 女足競賽系列,應在每個女足重點地區(qū)設立一所開展女足的大學,不少于10～12所的中學, 不少于20所的小學,具體比賽的辦法采用:

大學:預賽分大區(qū)進行,決賽集中賽區(qū)進行。

中學:預賽在各地區(qū)或城市進行(利用周末或假期),決賽集中賽區(qū)進行(利用假期或組織 夏令營)。

小學:預賽在各地區(qū)或城市進行(利用周末或假期),決賽集中利用夏令營進行(假期)。

根據(jù)小學女生的生理發(fā)育特點,可建立小學年齡組的男女混合普及賽事。

5.6 利用各種資金來源渠道,加大青少年女子足球隊專款投入利用體育彩票公益金、足球彩票公益金及中國足協(xié)對女足發(fā)展重點地區(qū)專項撥款,扶持廣泛 開展青少年女子俱樂部和中小學女足競賽訓練活動,加大青少年女足人才的培養(yǎng)和擴大女足 人口,加大女足教練員的培訓,提高教練員的綜合素質(zhì),所下?lián)艿胤阶銋f(xié)用于發(fā)展女子足球 運動的專項資金,必須要求?？顚Ｓ?并且建立嚴格的監(jiān)督審查制度。

5.7 制定相應的獎勵辦法、完善激勵制度制定《向國家隊輸送隊員的獎勵辦法》等多種獎勵制度,對為各級國家地輸送人員有功的基 層單位和教練員在物質(zhì)上給予獎勵。

5.8 加強女子足球運動的科研工作,制定《中國女足訓練大綱》組織科研人員研究當今世界女子足球運動發(fā)展的規(guī)律和趨勢,通過考察觀摩世界大賽,認真 研究總結(jié)女子足球訓練成功的經(jīng)驗和規(guī)律性的基礎上,對我國女足訓練、競賽、培訓及隊員 訓練比賽的個性能力特征等方面進行全面研究,逐步建立和形成我國女足訓練比賽的理論體 系,填補我國女足領(lǐng)域科研工作的空白,狠抓以提高訓練質(zhì)量為核心的科學訓練工作,制定 《中國女足訓練大綱》,全面指導各級隊伍的訓練,并定期對隊伍的訓練比賽進行評估于檢 查。

5.9 加大對青少年女子足球賽的宣傳力度,形成良好的社會氛圍創(chuàng)建《中國女足》刊物或新聞媒體合作創(chuàng)建女足專欄,加大女足的宣傳力度和社會對女足的 認知。

未來的10年我國足球?qū)⒚媾R前所未有的機遇與挑戰(zhàn),各級足協(xié)要在工作指導思想上進行戰(zhàn)略 性的調(diào)整,要堅決將工作重點轉(zhuǎn)移到青少年女子足球工作上來,優(yōu)先發(fā)展青少年女子足球, 著力抓好基礎建設,形成全社會關(guān)心、支持、參與青少年女子足球工作的氛圍,實現(xiàn)《規(guī)劃 》中制定的各項目標,使我國足球運動綜合實力水平得到實質(zhì)性的提高。青少年女子足球工 作是一項長期而艱苦的基礎性工作,因此又是一項十分重要而光榮的工作?！扒Ю镏惺加?足下,萬丈高樓起于壘土?！睕]有付出,沒有基礎,就沒有成功。中國各級足球組織、有關(guān) 方面和廣大青少年女子足球工作者應團結(jié)起來,克服浮躁情緒和急功近利的思想,抓住時間 和機遇,艱苦奮斗,開拓進取,扎扎實實地從基礎做起,為振興中國足球運動而努力奮斗。

參考文獻:

[1] 王方.我國青年女子足球運動現(xiàn)狀與分析[J].西安體育學院學報,1996,1 3(4):16-19.

第2篇：一周足球訓練計劃方案范文

關(guān)鍵詞：意識；陽光體育運動；親子體育

我校（昆山市正儀中心校）是一所江蘇省實驗小學。學校始終把全面實施素質(zhì)教育、促進學生健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，尤其在開展陽光體育運動，保證中小學生每天一小時校園體育活動，進一步增強青少年體質(zhì)健康方面做了一些實踐探索。我們認為，意識的作用是讓陽光體育運動走向生動、有效的最佳途徑。

一、整體規(guī)劃與有效落實的規(guī)范意識

1.改善設施設備

要開展陽光體育，必須要有合適的場地設施。我校以創(chuàng)建“蘇州市技術(shù)裝備先進學?！睘槠鯔C，努力爭取政府投入，不斷完善體育設施設備，使場地器材達到省“兩類”標準。目前，學校有200米環(huán)形塑膠場地一片、足球場地、羽毛球場地、籃球場地、體操場地、排球場地各一片，基本可以滿足學生活動場所和器材，保證了學校開展體育活動的正常需要。

2.執(zhí)行課程計劃

我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，一二年級每周均設置4課時，三至六年級每周均設置3課時，并在沒有體育課的當天下午安排體育課外活動課。上午安排30分鐘的大課間活動，主要開展體操、跑酷、三項技能等活動，每班配備2名負責人，每個年級有1名中層負責人，使學校大課間活動常規(guī)化、制度化。下午課外活動安排專人負責檢查，全校上下努力營造一個重視體育、全民健身的良好氛圍。

3.更新教育觀念

提高教師的思想、觀念，是開展陽光體育運動的關(guān)鍵。我校先后組織全體教師、班主任、體育老師分層學習相關(guān)文件，多途徑、多角度、多層次提高廣大教師對陽光體育運動的認識，懂得健身方法。真正把開展陽光體育運動作為加強學校體育工作，提高全體學生體質(zhì)健康水平的主要舉措。

二、全員參與，全民健身的健康意識

1.大課間活動，一個都不能少

大課間活動是一種新型的學校體育組織形式，它內(nèi)容豐富，形式多樣，融教育性、科學性、趣味性于一體，集體育、美育、德育于一身，是校園文化建設的重要內(nèi)容，又是折射學校管理的一面鏡子，更是學校教育一道靚麗的風景線。我校的大課間活動，提出“一個不能少”的理念和“五到位”要求（領(lǐng)導監(jiān)督到位、班主任組織到位、體育教師指導到位，任課教師配合到位、學生人人參與到位）。真正做到全員參與，全民健身。為了讓活動更富成效，我們確立“優(yōu)、精、特”發(fā)展目標，實施主題式單元大課間活動，極大地激發(fā)了師生的運動熱情。

讓每一位學生動起來，讓每一位老師動起來，校園就會“動”起來。在大課間活動中，師生同樂，師生同玩。收獲的不僅是一份快樂和健康，還有師生間的一份美好情感。

2.親子體育，一家不能漏

學校體育活動應該得到廣大學生的家長、社會各界關(guān)注和支持，應與社會開展的全民健身活動相結(jié)合。我校發(fā)出倡議書，要求學生每天在家和父母同練《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試項目，通過父母的督促、幫助，進一步提高孩子的體質(zhì)，我們也試圖通過孩子的小手拉起父母的大手，掀起全家鍛煉總動員，從而實現(xiàn)親子間共練共健的目標。我們還通過舉辦有家長參與的集趣味性、娛樂性和表演性為一體的體育活動，調(diào)動學生、家長的運動熱情。如，舉辦家庭運動會、友好對抗賽等，這些活動的內(nèi)容與形式體現(xiàn)了全民參與，讓學生、家長在活動中體驗運動的樂趣。家長的參與，可以更好地影響孩子參與、了解和喜歡體育運動，進一步提高他們參加陽光體育的積極性。我們在設計和安排這些活動時，注重內(nèi)容與形式的觀賞性、競爭性、娛樂性和健身性。如開展腰繞呼啦圈、簡易保齡球、兩人三足走、推小車等比賽，使活動多元化、全員參與化，全民健身化。我們還建立家庭健身指導機制和評價機制，有45%的家庭先后被評為“陽光體育家庭”。

3.體育節(jié)，一點不能缺

我校每學期開展一次體育節(jié)，做到規(guī)范、有序、豐富、精彩。

（1）突出趣味點：我校的體育節(jié)活動要求形式豐富多彩，內(nèi)容符合學生的身心特點，通過體育節(jié)的開展讓學生充分享受體育運動帶來的樂趣。（2）突出參與點：學生的參與面要廣，要求全員參與。（3）突出競賽點：將娛樂與競賽有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮競賽的激勵機制來激發(fā)學生參與體育活動的熱情。（4）突出持續(xù)點：體育節(jié)有一定的時間性，短則一周，長則一個月，有時候甚至更長。（5）突出文化點：活動內(nèi)容積極滲透體育文化，開展體育征文、體育攝影、體育板報等平比活動，增加體育節(jié)的人文點。（6）突出規(guī)范點：體育節(jié)資料注重方案、總結(jié)，活動圖片等過程性資料的規(guī)范呈現(xiàn)。通過體育節(jié)活動的有效開展推進學校體育工作的開展。

三、提高素質(zhì)的目標意識

1.課堂滲透

目前，體育課堂教學教材安排的教學內(nèi)容與《國家學生體質(zhì)健康標準》沒有很好地結(jié)合起來，造成體質(zhì)健康測試項目沒時間練。我校體育組大膽革新，創(chuàng)新思路，把傳統(tǒng)的體育“三環(huán)節(jié)”教學模式轉(zhuǎn)化為“四環(huán)節(jié)”模式，把原安排的教材優(yōu)化整合，使課堂教學更為緊湊、合理。目前，體育課每課新安排7分鐘時間的測試項目課課練，每周進行1次小測試，可以自評、也可以互評。每月進行1次大測試。給每位學生建立“體育成長冊”，記錄測試成績。在測試工作中，我們還把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來，與評選文明班級結(jié)合起來。對實施標準工作做得好的班級和個人予以表揚獎勵。幾年來，學校測試數(shù)據(jù)均達到上級要求，走在昆山市前列。

2.專項訓練

課外體育活動是陽光體育運動的一個重要組成部分，是體育課堂教學的有力延伸。要想提高學生的身體素質(zhì)，僅靠40分鐘的課堂教學時間是不夠的。針對學生體質(zhì)“不達標”的現(xiàn)象，我校在課外體育活動中全面策劃組織開展專項訓練。各班由班主任負責，小助手配合，每個年級配一位體育老師全面指導。專項訓練的內(nèi)容根據(jù)每個小組學生身心特點來設置（水平一：跳繩、投擲小沙包；水平二：立定跳遠、仰臥起坐；水平三：坐位體前屈、400米、立定跳遠）。體育老師利用體育課教會學生掌握正確的動作要領(lǐng)，課外活動中抓好重點項目、困難項目、困難學生的有效突破，通過形式多樣的多練、多測，不斷增強學生的身體素質(zhì)。例如，“立定跳遠”的練習，可以利用塑膠跑道上的白線讓學生對準目標練習，深受學生的喜歡。該項工作自啟動到鋪開，從活動的細節(jié)安排到現(xiàn)場指導，都一一到位，并細致地做好了體育老師和班主任的協(xié)調(diào)配合工作，確保訓練工作的效率和學生的活動安全。

3.擂臺比武

在課堂滲透素質(zhì)練習、課外體育活動的專項訓練的基礎上，學校還專門組織“體育擂臺賽”，利用每周五中午11：40～12：10的校園“吉尼斯”活動時間，體育老師安排擂臺比武，并當場評選“每周擂主”“每月擂主”。通過體育競賽的開展，讓學生自己對照身邊同學的最好成績進行目標訓練。目前，我校涌現(xiàn)出一批“跳繩冠軍”“跳躍能手”“跑步之星”“足球?qū)氊悺薄盎@球巨星”……充分鼓舞了學生參與運動的熱情和信心。學校每學期有近20個班級被評為“陽光之班”，100名學生被評為“校體育小明星”。

四、特長培養(yǎng)與傳統(tǒng)項目的特色意識

1.建設體育社團

我校在鎮(zhèn)政府的關(guān)心、支持下，因地制宜，不斷加強學生藝體教育，建立各類學生社團，其中“體育社團”尤為突出。目前，我校建立乒乓球社團、足球社團、武術(shù)社團、游泳社團等15個體育社團。學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自由選擇項目。學校配備專兼職輔導老師，利用雙休日組織學生開展免費輔導活動。學生參與率達80%，有效挖掘了學生的身心潛能，發(fā)展了個性，提高了素質(zhì)。

2.發(fā)展傳統(tǒng)項目

第3篇：一周足球訓練計劃方案范文

在新的一年，體育學院團委學生會的工作計劃如下：

一、做好迎接的新生入校工作

1、新生報名接待站

在09級新生到來之時，我們應該建立體育學院獨有的風格的接待站，顯示出我們學院的特色，讓新生來到我們學校，來到我們學院有種家的舒適感。

2、軍訓工作：發(fā)軍訓服裝、訓練場值班

每年的新生要接受為期一周的軍訓生活，在這期間，他們將接受軍人們應該接受的考驗，為了體育學院09級新生能有一個完美的軍訓生活，并且在全校閱兵時，能夠重奪桂冠，學生會所有成員將會全力配合老師及教官，讓我們體育學院成為一支秀的隊伍。

3、新生動員大會

09級的新生剛剛來到大學校園，一定充滿著許許多多的好奇與迷惑，為了能幫助09級新生盡快的走向正確的學習之路，組織每年一次的新生動員大會，學生會將在老師對其的教導之余，深入與其進行溝通，了解他們的思想，做他們所需要的。

4、“迎新生”學習經(jīng)驗交流研討會

每年的新生到來之時，在許許多多好奇與迷惑都漸漸的消失之后，他們會考慮自己將來的發(fā)展方向，他們會深思熟慮，并漸漸陷入局限思維，慢慢的會對自己現(xiàn)狀感到失望與后悔。通過本次大會，向新生介紹本人所在專業(yè)所涉及的知識范圍，如何學好本專業(yè)以本專業(yè)的就業(yè)前景等情況。目的是為新生樹立榜樣，在新生入學之際將良好的學習氛圍營造起來，樹立良好的學風，為新生以如何的態(tài)度面對今后的大學生活打下良好的基礎。

5、女大學生心理健康講座

在如今社會競爭的壓力下，由許多的女大學生經(jīng)受不起學業(yè)以及就業(yè)的壓力，走上了不歸之路。學生會的女生部應該組織開展一次女大學生心理健康講座，讓他們勇敢地面對種種壓力，對將來充滿希望。

二、做好學生會納新工作

每年學生會都會有新的“血液”流入，舊貌換新顏。

1、讓新生了解學生會

宣傳部要全面宣傳學生會以往的業(yè)績和活動，充分顯示學生會是個積極向上，充滿歡樂的集體，讓新生全面了解學生會的工作，讓他們感到加入學生會能充分發(fā)揮自己的力量。

2、各部納新計劃，新生申請

學生會各部門都要抓緊時間對申請加入學生會的學生進行初步考核，根據(jù)本部門的切實需要來選擇。

3、面試與錄用結(jié)果公布

學生會組織一次申請人面試，根據(jù)申請人的自述和自身特長以及申請的部門，確定通過人員，最后以最快的時間向全院師生公布結(jié)果。

三、完善學生會規(guī)章制度

為了能夠很好的管理學生公，為了學生會更加有利的發(fā)展，應制定和完善學生會的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。

1、 建立學生會成員檔案

2、 進一步明確三會制度

3、 工作計劃公開欄

4、 工作情況備案

5、 工作簡報

四、做好德育評估準備工作

1、思想政治工作入宿舍

學生會應組織人員定時進入學生寢室，跟學生進行深入的溝通，側(cè)面的進行在思想政治上的積極引導，并以評比的方式激勵學生走向正確的思想道路。

2、優(yōu)良學風班、先進班集體等

根據(jù)上學期的表現(xiàn)來評比出優(yōu)秀學風班、先進班集體。

五、為校文化藝術(shù)節(jié)做好準備

1、校園舞蹈大賽

2、演講比賽

3、校園歌手大賽

4、主持人大賽

六、切實做好學生會工作

1、學生會全體成員大會

2、迎新晚會;

3、校運動會;籃球聯(lián)賽;其它體育活動

4、網(wǎng)頁更新

主席團及各個部門的工作計劃如下：

主席團工作計劃

一、每周一次例會，對上一周工作進行總結(jié)，及時改進工作中的不足，完善工作，并對一周的工作進行安排布置。

二、繼續(xù)發(fā)揮主席團的督導作用，對各部門對工作進行不定時的抽查，本學期的抽查范圍將涉及每個部。

三、及時獲取同學們的意見和建議，并對同學們提出的焦點問題進行力所能及的解決。

辦公室工作計劃

一、完善學生會規(guī)章制度

在實踐中逐漸完善學生會的規(guī)章制度，讓學生會的管理更加緊密，更加有利于學生會的發(fā)展。

二、做好文件上墻工作

對學校派發(fā)下來的通知，任務及活動的通知及時地上墻，讓學生都能了解其中的內(nèi)容。

三、制定本學期學生工作大事表

在開學之際，學生會的工作又從一個新的臺階逐步走向正軌，為了學生會能夠盡快的步入正軌，辦公室制定出本學期學生會大致度作目標，讓各個部門都有一個奮斗目標。

四、制定學生會成員一鑒表，學生會成員聯(lián)系方式

在新一屆學生會成立后，又很多新成員加入到這個集體，為了更方便的聯(lián)系彼此，辦公室做一份學生會成員一覽表，并附有聯(lián)系方式等等，分發(fā)的每個成員的手中。

五、為每項活動準備計劃書

辦公室是學生會重要的一個部門，在學院組織各個活動之前，辦公室做出一個大概的企劃書，活動的時間，內(nèi)容及意義，讓專屬部門更加明確的實行下一步的工作。

六、做好常規(guī)工作：工作簡報、例會記錄等

對每次例會做好會議記錄，以便于以后查找。

文藝宣傳部工作計劃

一、協(xié)助學生會做好新生軍訓工作，其它宣傳活動

在開學之際，文藝部全體成員都會盡力協(xié)助老師，交管，來做好新生的軍訓工作，并向全校展現(xiàn)我們學生獨有的特長。

二、搞好迎新工作，舉辦好迎新活動

學生會通過學院組織的“唱響青春”歌唱大賽，以豐富同學們的課余生活，讓同學們放聲歌唱，唱出屬于自己的青春。同時，為學院選拔具有各類特長的優(yōu)秀學生代表，積極參加學校舉辦的各類比賽，為學院增添光彩。

三、舉辦“青春啟航”主題元旦晚會

在喜迎新年之際，文藝部組織策劃一年一度的大型元旦晚會，通過本次晚會拉近師生之間的距離，展示師生的文藝特長，增加集體凝聚力，充分發(fā)揚體育學院團結(jié)協(xié)作的精神，并力爭打造體育學院“激揚，奮發(fā)鍥而不舍”的招牌形象與氣質(zhì)。

四、搞好迎新期間我院的宣傳工作

在迎新之時，配合其它各部搞好迎新活動，宣傳我院的成功業(yè)績和特點。

五、校運動會宣傳，

做好校運會的宣傳板以及宣傳材料，通知到各個學院，全校宣傳校運會的意義，以及參賽的項目及規(guī)則。

六、宣傳欄更新

學院的宣傳板由宣傳部負責，其內(nèi)容應該與時俱進，及時更新，每一周更新一次宣傳板內(nèi)空，盡量多做一些與我們專業(yè)相關(guān)的知識與新聞。

八、發(fā)掘宣傳人才，培養(yǎng)宣傳骨干

通過日常生活，學習，來發(fā)現(xiàn)宣傳人才，例如：擅長書法，繪畫，版面設計，文學等。

九、做好其它活動的宣傳

校內(nèi)以及院內(nèi)組織開展的相關(guān)活動，宣傳部及時做好的相應的宣傳工作。

體育部工作計劃

一、積極備戰(zhàn)校運動會

為了在校運會上發(fā)揮我們的特長，為學院增光，在9月末的校運會來臨之前，組織好學生積極備戰(zhàn)，專項訓練，找到的狀態(tài)，取得更好的成績。

二、“移動杯”室內(nèi)五人制足球賽

體育部在課余時間組織開展全校性的五人制足球聯(lián)賽，在比賽之前作好報名，分組等計劃，與其他部門積極配合，合理分配人員，組織好所有的比賽，讓所有的學生都能在比賽之余得到更多的快樂。

生活部工作計劃

一、各班生活委員定期反映同學們在生活中的一些問題

生活部時刻關(guān)注學生的課余生活，對學生在生活中遇到的一些困難給與及時的幫助。

二、定期檢查寢室衛(wèi)生，并及時將有關(guān)衛(wèi)生成績統(tǒng)計成表

寢室衛(wèi)生是生活部栓查的重要方面，生活部定時對學生寢室進行檢查，并做好記錄與統(tǒng)計。定期組織對樓前的垃圾進行清理。

三、經(jīng)常為同學們介紹一些生活小常識

經(jīng)常在與學生溝通的同時或在宣傳板上向?qū)W生介紹一些生活小常識，讓學生能夠獨立的照顧好自己的生活。

四、明確寢室衛(wèi)生獎懲制度

幫好寢室衛(wèi)生獎懲制度，明確評分標準，并通知到各個寢室，鼓勵大家共同保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、繼續(xù)開展“優(yōu)秀寢室”評比工作

為了激勵同學們能夠愛護和保持寢室衛(wèi)生，生活繼續(xù)開展“優(yōu)秀寢室”的評選，制作流動紅旗，定時檢查并更換流動紅旗。

學習部工作計劃

一、繼續(xù)實施課堂反饋制度

課堂反饋制度能夠反映出學生在課堂上的表現(xiàn)，學習部繼續(xù)實施反饋制度，希望能從老師當中得到更多的反饋，給還院的學生管理工作指出明確道路。

二、繼續(xù)實施晚自習

大家一起上晚自習，在互相激勵的氣氛下，學習的欲望更加強烈，學生更能容易的吸限書本上的知識。

三、側(cè)面向?qū)W生介紹一些專業(yè)知識

學習部通過學生的日常生活或者適時組織一些趣味活動來向?qū)W生介紹一些專業(yè)知識，給學生留下深刻印象，有利于記憶。

四、舉辦全院性的體育知識問答

學習部通過上網(wǎng)搜集以及結(jié)合本專業(yè)所學的相關(guān)內(nèi)容，

女生部工作計劃

一、定期檢查寢室衛(wèi)生

寢室衛(wèi)生是生活部栓查的重要方面，女生部定時對女生寢室進行檢查，并做好記錄與統(tǒng)計。定期組織對樓前的垃圾進行清理。

二、繼續(xù)開展“優(yōu)秀寢室”評比工作

為了激勵同學們能夠愛護和保持寢室衛(wèi)生，生活繼續(xù)開展“優(yōu)秀寢室”的評選，制作流動紅旗，定時檢查并更換流動紅旗。

三、做好對女生安全工作教育

應學校相關(guān)要求，提高安全防患意識，嚴禁夜不歸宿的情況出現(xiàn)。尤其對女同學的安全教育尤為重要，務必做到按時歸寢。

隨著炎炎夏季的到來,我們團委學生會在院領(lǐng)導以及老師的大力幫助下,順利完成了上半學期的學生工作。在新學期伊始,我們將繼續(xù)以三個代表重要思想為指導，鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發(fā)揚我院學生會的工作優(yōu)良傳統(tǒng)。以促學風、抓特色為工作思路，以自我服務、自我管理、自我教育為宗旨，以全心全意為全校師生服務為目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。我們將沿襲上學期學生會工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。

總結(jié)過去、展望未來。我們學生會將以團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新;為宗旨，以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標，制定圍繞一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生為主的工作計劃。我們學生會各部門都要解放思想,積極發(fā)揮主觀能動性,力創(chuàng)一些擁有我們體育學院特色的精品活動，鍛煉我院學生創(chuàng)新思維，開拓我院學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)復合型人才。為了更好的服務于同學們，我們下學期將開展一系列獨具特色的活，具體安排如下：

一， 舉行“雙評比雙創(chuàng)優(yōu)”

為了響應學校的號召，我院將舉辦雙評比雙創(chuàng)優(yōu)活動,通過學院領(lǐng)導及老師組織學生干部對宿舍的衛(wèi)生進行嚴格徹查,做好安全用電的宣傳工作,確保同學們的安全的同時也使我們院在學校的活動中取得更好的成績。

二， 開展“樸屯獻愛心” 活動

在學雷鋒活動月到來之際，體育學院團委學生會將積極組織同學們像雷鋒同志學習，開展樸屯獻愛心” 活動，充分發(fā)揚我們學校以雷鋒精神育人的宗旨，也為我院及學校樹立了良好的形象。

三， 舉辦全校體育文化節(jié)

本屆體育文化節(jié)以“弘揚奧運精神，面向全體學生;發(fā)展體育運動，增強身體素質(zhì)”為宗旨，倡導“健康校運、綠色校運、人文校運”的理念，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，讓學生在參與在活動中豐富體驗，樹立信心，并推動我校體育和藝術(shù)教育達到新的水平。

比賽主要包括籃球比賽、室內(nèi)“五人制足球”、毽球比賽、拔河比賽等。各學院積極參與其中，通過比賽加強同學們對集體榮譽感的認識，將我們體育學院團結(jié)協(xié)作的精神傳遞各兄弟學院。

四， 舉辦校園體育健康知識比賽

第4篇：一周足球訓練計劃方案范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)學校 體育藝術(shù)“2+1” 大課間 小社團 實踐研究

一、課題研究的緣起和定位

2004年8月17日，教育部要求全國中小學實施“體育、藝術(shù)2+1項目工程”，要求各中小學把“體育、藝術(shù)2+1項目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學計劃，并做好考核登記、檔案管理工作，將學生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學生綜合素質(zhì)評價體系，同時要切實加強體育、藝術(shù)教育資源配置，配足體育、藝術(shù)教育設備器材。我校是一所新興的職業(yè)學校，學校的體育藝術(shù)工作蓬勃發(fā)展。學校硬件設備堪稱一流，還擁有優(yōu)質(zhì)的體育教師和音樂美術(shù)舞蹈老師隊伍，為此，我們精心創(chuàng)設適宜的校園體藝2+1活動氛圍，開展符合本校特色的大課間體育活動，開設豐富多彩的藝術(shù)小社團活動，為學生生命的靈動搭建平臺。

我們的課題研究定位為“大課間體育活動”和“小社團體藝活動”。其中“大課間體育活動”以各年級為區(qū)塊進行各種體育活動，內(nèi)容豐富、參與面廣、形式靈活、活動強度適宜，時長30分鐘。“小社團體藝活動”是以“興趣開發(fā)，素養(yǎng)提升”為基本指導思想，以培養(yǎng)體育藝術(shù)情韻為目的，由自發(fā)的興趣沙龍演變而成。社團學員不分年級專業(yè)，根據(jù)興趣愛好自由選擇，再合并成組，成立各種社團，時長40分鐘。通過活動，構(gòu)建以大課間體育、小社團藝術(shù)活動為載體的“體育藝術(shù)2+1”內(nèi)容體系，開發(fā)富有本土文化氣息的體育大運動，開展以藝術(shù)熏陶為主題的美育小活動。身心兼修，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍，打造職業(yè)學校的教學特色。

二、課題研究的操作實踐

（一）擬定選項指南，全面申報選項。

根據(jù)學生基礎及意愿喜好，綜合學校實際，把體藝“2+1”活動的項目分為公共性體育項目和自選性體藝“2+1”項目，其中公共性體育項目為全校性活動，人人必須參加，自選性項目則在校內(nèi)公布，根據(jù)反饋進行調(diào)整，最終形成“項目選報指南”（見表1），供學生選擇。體育藝術(shù)專職教師全程指導項目的選報過程，必要時給出引導性建議，指導同學們選擇合適的項目進行填報。

表1 自選性體藝“2+1”項目的選報指南

1.項目分類：

分類體育（A類）藝術(shù)體育（B類）

備選 項目名稱健身、長短繩、形體塑造、乒乓球、各種棋類、航模、禮儀書法、篆刻、攝影、廣播、合唱、吉它、素描、動漫設計、藝術(shù)插花、語言文學 詩歌、青年志愿者籃球、足球社、排球、田徑、網(wǎng)球、毽球、呼啦圈、羽毛球、勁舞

2.選報要求：自愿原則。要求對所選項目有興趣有愛好，最好有一定基礎。

3.選報方法：每人在體育A類和B類中各選報一項，作為體育項目，再在藝術(shù)類中選報一項作為藝術(shù)項目，多選或少選均無效。

（二）整合選項，確定活動方案。

根據(jù)學校場地、教師原有資源和學生實際情況，確定了我校體育藝術(shù)“2+1”活動的基本方案為“公共性體育項目”和“自選性體藝2 +1項目”綜合進行?！肮残泽w育項目”在大課間時進行，全校集體參與，人人參與；“自選性體藝2+1項目”則在每天下午第四節(jié)課時間進行，與學校原有的社團活動進行合并，統(tǒng)稱為“小社團”（見表2）。

大課間的體育活動由學校政教處統(tǒng)管，學校值周組協(xié)管，班主任隨班跟管，小社團體藝活動由學校團委統(tǒng)一歸管，指導老師對活動內(nèi)容進行技術(shù)指導，社長具體負責日常事務管理。

表2 自選性體藝“2+1”項目——小社團體藝活動

分類體育社團（A類）藝術(shù)社團體育社團（B類）

社團名稱健身社團、形體社團乒乓球隊、天元棋社航模社團、禮儀社團“繩”舞飛揚書法協(xié)會、篆刻協(xié)會、光友攝影家、廣播站、天韻合唱團、吉它社、素描社團、動漫社團 馨和花協(xié)、新荷語協(xié)、閑潭憶詩社、青年志愿者協(xié)會 籃球隊、陽光足球社、排球隊、田徑隊、網(wǎng)球隊 毽球隊、呼啦圈隊、 妙羽球社、DQ舞社、武術(shù)社

各社團通過舉辦知識講座、年級間體育小競賽、詩歌朗誦比賽、征文競賽、插花培訓等學生喜聞樂見的課外活動，學生的體能接受挑戰(zhàn)，情感產(chǎn)生碰撞，個性魅力得到充分展示，充分感受到體育美的視覺沖擊和和藝術(shù)美的心靈洗滌。

（三）構(gòu)建內(nèi)容體系，挖掘課程資源。

1、大課間體育活動，即公共性體育活動 ：上午兩節(jié)課后課間時間，30分鐘。具體活動內(nèi)容分為固定項目和創(chuàng)新項目兩種。（具體見表3）

固定項目一般為廣播操（晴天）或室內(nèi)健身操（雨天），全校集體活動，體育教師統(tǒng)一指揮。

創(chuàng)新項目，共五個大項25個小項，有固定的學期輪流表，供班主任選擇和自主安排。

表3 大課間體育活動內(nèi)容——公共性體育活動

固定項目（15分鐘）

夏秋季：中學生廣播操《放飛理想》 室內(nèi)健身操

春冬季：陽光長跑800米

創(chuàng)新項目（15分鐘）游戲類：托乒乓球、拔河、 踢毽子、呼拉圈、雙飛跳繩；

武術(shù)類：二十四式太極、太極推手、五步拳、角力、武術(shù)操；

競技類：毽球、呼啦圈、跳長繩、25米往返跑、立定跳遠；

藝術(shù)體操類：韻律操、啦啦操、跳長繩、球操、 繩操；

拓展訓練類：爬桿、過天橋、平衡木、擲沙包、追逐躲閃；

2、小社團體藝活動，即自選性體藝“2+1”活動：下午第四節(jié)課外活動時間，40分鐘。

全校學生根據(jù)項目設置表，在體育社團A類和B類中各選報一個社團，再選報一個藝術(shù)社團。每周一周四下午第四節(jié)為體育社團活動時間，每周二下午第四節(jié)則為藝術(shù)社團活動時間。各社團有固定的活動場（室），有專職的活動指導教師。

3、開創(chuàng)與專業(yè)契合的“體藝2+1套餐”。

根據(jù)各專業(yè)學生特征及課程開設情況，將體育藝術(shù)“2+1”備選項目合理搭配，形成“2+1套餐菜單”，供部分專業(yè)同學配套選擇，并提出中肯的選項指導建議，要求所選項目盡可能與專業(yè)緊密聯(lián)系，將專業(yè)的延展技能和體藝活動有機的結(jié)合起來，為學生的專業(yè)學習及藝術(shù)生活服務。（見表4）

表4 契合專業(yè)的體藝“2+1”套餐菜單

套餐系列適用專業(yè)體藝2+1套餐菜譜

套餐1 旅游服務專業(yè)形體 禮儀聲樂

套餐2酒店管理專業(yè)健身 棋類書法

套餐3園林農(nóng)藝專業(yè)體操 足球動漫設計

套餐4國際商務專業(yè)健美操 網(wǎng)球國畫

套餐5中西餐烹飪專業(yè)拓展訓練 航模插花藝術(shù)

（四）設置活動規(guī)則，創(chuàng)新活動模式。

一、設置大課間活動規(guī)則

我們制定了大課間活動安排表、場地區(qū)域劃分表等制度和規(guī)定，以規(guī)范大課間活動的組織、練習、內(nèi)容，基本做到了組織嚴密、內(nèi)容豐富、氣氛活躍。

1、劃分活動區(qū)域。我們將學校的運動場地，進行統(tǒng)一的規(guī)劃，分成幾大區(qū)域，各班級的活動區(qū)域循環(huán)配置。

2、制定活動安排表。各區(qū)塊的活動內(nèi)容隨季節(jié)、學生的興趣程度和階段變化而變化。在內(nèi)容的安排方面進行必要的調(diào)整。

3、統(tǒng)一口令和指揮。我們把指揮口令按提前設計好的時間及活動的進程錄音，活動時進行音樂程控管理，不僅便于檢查，還有效的控制了活動時間。

4、制定相關(guān)制度。逐步建立與活動配套的檢查、監(jiān)督制度，制定科學有效的評價、評比的方法和措施。

二、各社團統(tǒng)一管理，多頭活動。

體育藝術(shù)社團由學校團委統(tǒng)一歸管，具體活動的開展由社團指導老師安排。

1、固定的活動場所。各社團有活動教室或場室，制定活動規(guī)則和管理條例，張掛于社團教室。

2、固定的活動模式。一般在校內(nèi)舉行，如需外出等特殊的活動，須提前申請，經(jīng)團委審批后方可進行。

3、嚴明的管理制度。社團成立需申請、登記并注冊，解散則有注銷手續(xù)，成員變動需填寫《社團組織交接登記表》。

4、規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)。各社團必有指導教師一名，正副社長名一名，文書一名，多上至下，多層管理，維持社團日常事務正常運作。

5、社團活動以不影響正常的教學秩序和學習為原則。

（五）探索管理機制，完善管理制度。

1、建立組織機構(gòu)。

“體藝2+1”活動的組織與管理是一項系統(tǒng)工作，課題組通過實踐探索，建立了科學合理的網(wǎng)絡和機構(gòu)，現(xiàn)在基本形成分管校長統(tǒng)帥、教務處協(xié)調(diào)、體藝組牽頭、班主任主抓、團委輔助、學生主體人人參與的良好局面，層層落實，齊抓共管。

2、完善制度，強化管理。

要使體藝2+1活動真正落到實處，高質(zhì)量地進行，學校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間小社團活動給予保障。兩年來，我校已建立科學合理的“領(lǐng)導督導制、班主任負責制、體藝教師指導制、活動評比制”等。

（1）納入學校制度。

課題實施研究之初，我們就把開展“體藝2+1”活動納入學校工作計劃，排入作息時間表，同時納入對學校教育整體工作評估，不斷加大評估的權(quán)重，納入對班級考核和社團指導老師考核的條件之一，制定評估量化標準，使“體藝2+1”活動的開展落到了實處。

（2）落實管理職責

大課間體育活動小社團藝術(shù)活動的管理實行三級負責制和課任老師安全保障制度。學校從上到下十分重視。校長親自參與，全局協(xié)調(diào)；班主任老師負責紀律管理，提倡與學生同運動，共體會；社團指導老師開展具體活動，包括場室管理、衛(wèi)生清掃等工作；體育藝術(shù)專職教師提供技術(shù)指導，進行檢查記載評比等。學校全體一線教師參與安全管理，協(xié)助班主任進行后勤保障工作。五個管理層面，各負其責，確保整個活動過程“平安活動，健康成長”。

3、成立“體藝2+1”項目開發(fā)小組。

以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導帶動班主任和一批有體、藝特長的教師。召集一批有思想、有創(chuàng)意的教師、學生與家長組成開發(fā)小組，根據(jù)學生需求不斷開發(fā)新的大課間人文體育活動項目。

4、設立信息反饋信箱。

積極向師生和家求建議，做到集思廣益，群策群力，保證我?！绑w藝2+1”活動水平的不斷提高，使它更具生命的活力。

（六）創(chuàng)設人文環(huán)境，營造活動氛圍。

1、加強校園體育物質(zhì)環(huán)境的建設。

為滿足學生在“體藝2+1”選項上的需求，學校在已有教學場地器材的基礎上，又購買了大量的體育器材，籃排足球，羽毛球，毽球，呼啦圈，噠噠球，板球、長短繩等，在室內(nèi)體育館的周邊，見縫這插針規(guī)劃出兩個正規(guī)的室內(nèi)羽毛球場，又利用田徑場邊的空閑場地，擴建了三個室外籃球場，兩個室外排球場地和十個乒乓球臺，充分滿足了2000多名學生集體進行大課間體育活動的需求。增設了兩間音樂教室一間形體房，并配備了全套多媒體設備。

2、開展校園藝術(shù)情趣環(huán)境的建設。

在校園藝術(shù)文化建設中，通過定期開展校園攝影大賽、校園主持人大賽，社團詩歌朗誦大賽、校園十佳歌手大賽等活動，挖掘一大批有獨特藝術(shù)才能的人才，擴充到廣播站和校園主持人中去。特別是通過走出去請進來等方式，嘗試將學校社團推向社會，由團委、實訓部聯(lián)絡，讓社團承擔大型社會活動的服務工作、協(xié)助工作，向社會展示中職學生的風采，進一步推進學校社團的影響力。

（七）改革評價機制，形成評價體系

為了檢驗學生參與大課間小社團體藝“2+1”活動的實效性，督促各負責教師參與活動實施過程中的積極性、責任性，學校進行了如下考核評價。

1、評價對象

①對學生和班級進行評價：根據(jù)考核的內(nèi)容，納入四項紅旗評比，作為評選優(yōu)秀班級、文明班級的條件之一。

②對班主任進行考核：對班主任的管理進行評價，作為評優(yōu)、評個人先進的指標之一。

③對指導老師進行評價：評比出勤率，指導成效、社團管理及社員滿意度。

④對社團進行評價：社團的組織建設、工作質(zhì)量、檔案（文字影像資料）保存完整度、社團成員滿意度等等待進行評價。

2、評價內(nèi)容：評價活動人數(shù)，活動秩序，大課間進出場速度秩序，和社團活動的管理成效等；

3、評價方法：①自我評價和綜合評價相結(jié)合，等級分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。

②結(jié)果評價以班級為單位，按綜合分（綜合分=優(yōu)秀率*4+良好率*3+合格率*2—不合格率*2）評定體藝2+1項目開展情況 。爭取每位學生獲得體藝2+1合格證書。

（八）建立立體網(wǎng)絡，促進全民體育能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

校園體育藝術(shù)活動氛圍的形成也總是在不知不覺中受到家庭和社會的影響。只有把學校家庭社會三者結(jié)合起來，才能發(fā)揮最大的整體效益。

1、家校交流：學校與家長保持積極的交流，定期組織家長觀看學校的大課間體育和小社團藝術(shù)活動，并邀請家長參與學校舉行的體育節(jié)藝術(shù)節(jié)和社團成果展示活動，鼓勵家長為學校深入開展體育藝術(shù)2+1活動出謀劃策。

2、檔案跟蹤：布置形式多樣的體育藝術(shù)家庭作業(yè)，為學生建立家庭體育藝術(shù)活動檔案。舉行學校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大型健身操表演，禮儀展示和對外服務等系列活動，促使學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合，推動全民體育藝術(shù)運動。

三、我們的收獲

1、提高了學生的體育能力和藝術(shù)修養(yǎng)。大課間活動中學生掌握了自主鍛煉的技能，提升了體育能力；小社團活動中體育藝術(shù)氛圍推向了?；顒拥挠|角伸向了兄弟學校、周邊社區(qū)、附近風景區(qū)、街頭廣場等場所。學生們在歡快的樂曲中翩翩起舞，在藝術(shù)插花中陶冶情操，充實了精神生活，促進了健康、文明、向上的校園文化和校園風氣的形成，發(fā)揚了學校“自強不息、和諧奮進”的校本精神，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作意識和良好的意志品質(zhì)。學生在玩中鍛煉身體，愉悅心身；在樂中愉悅身心，調(diào)節(jié)情緒，提升生活情趣。

2、提升了學校的知名度。近兩年來隨著國家對職業(yè)教育的重視和我區(qū)職教專業(yè)設置的重新調(diào)整，學校的發(fā)展有了巨大變化。杭州市教育系統(tǒng)的體育專家、教師曾慕名來我校觀看大課間體育活動，并給出了較高的評價。2011年杭州世界休閑博覽會上，我校的禮儀社團承擔了部分禮儀服務工作，受到了廣泛的好評。在第八屆全國“文明風采”競賽中，我校成績斐然，師生個人獲得一、二、三等獎共13項，學校獲得第八屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽全國決賽組織獎。體藝2+1項目開展得如火如荼，為學校創(chuàng)下了良好的口碑。

四、我們的感悟

體育藝術(shù) “2+1”活動的開展，使學校到處充滿了生氣，充滿了活力，充滿了歌聲與笑聲。燦爛的笑容，由衷的微笑，優(yōu)雅的舉止，熱誠的眼神，如冬日的暖陽，洋溢在校園的每個角落。我們感受溫馨的同時，也在深深地思考：在體藝“2+1”活動中如何讓學生既能充分自主自創(chuàng)，又能自律自控，仍是一個有待繼續(xù)探索的問題；如何更有效利用有限的場地、有限的師資力量，更科學地安排活動內(nèi)容；如何更好地讓體育藝術(shù)與職校專業(yè)相契合；如何在集體活動中發(fā)揮學生個性特長；如何更好地開展社團活動等問題，還有待于我們進一步在實踐中研究探索。（作者單位：杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校）

參考文獻

第5篇：一周足球訓練計劃方案范文

時間：2013年9月26日上午8：30。

地點：教育局五樓第一會議室。

流程：

同志們：

現(xiàn)在開始開會，請關(guān)閉通訊工具，保持會場安靜。今天會議議程比較多，安排的幾項工作很具體，時間要求也很緊。希望大家能夠靜下心、坐得住、聽得清、記得牢，以便回去后向主要領(lǐng)導匯報好、落實好。

今天會議的主要議題，是總結(jié)上學年學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署。出席今天會議的有：分管學校體育衛(wèi)生藝術(shù)、國防教育和食品安全的各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)教辦副主任、初中副校長，市屬學校（學院、幼兒園）副校長；各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)所屬初中、市屬各學校體育、藝術(shù)教研室（組）主任（組長）、食品安全專管員，市競技體校專職教練員，共計180余人。市體育局劉永軍副書記出席今天會議。

今天會議主要有五項議程：一是簡要通報2012-2013學年度中小學生健康體檢分析結(jié)果；二是安排部署市競技體校招生事宜；三是簡要總結(jié)上學年學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署；四是王局長做重要講話；五是對下步《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報和學校健康教育促進行動結(jié)果公布公示工作進行技術(shù)培訓。

下面，會議進行第一項：就我市2012-2013學年度中小學生健康體檢結(jié)果分析情況進行簡要通報。

2012年10月-2013年3月，由市教育局學生健康服務站體檢中心實施，對全市126984名中小學生進行了全面健康體檢。其中小學生11841人、初中學生37526人、高中學生23674人，按性別區(qū)分男生65787人、女生61197人，市屬初中小學學生15592人，鎮(zhèn)街初中小學學生87720人?，F(xiàn)場體檢結(jié)束后，體衛(wèi)藝科利用7-8月近兩個月的時間，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了匯總統(tǒng)計，并選取視力低下、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況進行了分析，形成了《2012-2013學年度中小學生健康體檢報告》?！秷蟾妗穼σ暳Φ拖?、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況，分別按城鄉(xiāng)、男女進行了橫向?qū)Ρ龋茨昙夁M行了縱向?qū)Ρ?。《報告》分析了存在問題的主要原因，并就今后改進措施提出相應的對策建議，希望能夠引起各學校高度重視，并在今后工作中，采取針對性措施，切實改善學生體質(zhì)健康水平，促進學生全面、健康發(fā)展。

特別需要關(guān)注的是小學一年級視力低下率18.78%，固然與學生年齡小，生理指標發(fā)育不成熟有關(guān)，與日常家庭生活中看電視、玩電腦游戲用眼過度有關(guān)，更與學前過早介入文化知識學習有關(guān)。各年級學生視力低下率居高不下，過重的課業(yè)負擔是主要原因，但最關(guān)鍵的是學校、教師沒有教育學生養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。

會議進行第二項：安排部署市競技體校招生事宜。請市體育局劉永軍副書記宣讀《2013年市競技體育學校招生方案》，大家歡迎。

……

體校是競技體育工作的排頭兵，是訓練和挖掘體育競技人才的重要基地。近年來，在學院領(lǐng)導的關(guān)注支持下，市體校在各級比賽中發(fā)揮了重要作用。為確保今年招生工作順利，制定分配了各項目、各單位招生指標，希望各級各學校予以足夠重視，確保今年招生質(zhì)量。對各單位工作進展情況，教育局將及時跟進，適時通報。

會議進行第三項：簡要總結(jié)上學年學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，安排部署下段重點工作。

一、2012-2013學年度全市體衛(wèi)藝工作回顧

一年來，在市局領(lǐng)導的大力支持下，在市體育、衛(wèi)生、宣傳等部門的協(xié)調(diào)配合下，在各級各學校、廣大藝體教師的幫助下，我市學校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防和食品安全工作取得了長跑進展。

（一）規(guī)范程序、嚴肅紀律，圓滿完成2013年初中畢業(yè)生升學體育與健康科目測試和普通高中藝體特長生招生工作

一是圓滿完成2013年初中畢業(yè)生升學體育與健康考試工作，社會反響良好。今年，我們進一步健全完善了考試組織程序，有效強化了考試過程監(jiān)督，保證了考試的公平、公正、公開。由于考試組織紀律嚴格、防范工作嚴密，社會反應良好。

二是嚴密組織、規(guī)范流程，順利完成普通高中藝體特長生招生。為選拔真正具有藝體特長的學生進入高中深造，切實打造普通高色辦學中堅力量，在總結(jié)往年招生基本經(jīng)驗的基礎上，今年我們適當放開了部分項目的招生區(qū)域限制，以集中優(yōu)秀生源，打造學校特色項目；適當擴大了招生學校范圍，以強化完善學校藝體特長生培養(yǎng)的競爭體系。本著公平、公正、公開的原則，考試過程中采取外聘監(jiān)考員、現(xiàn)場公布成績的辦法；錄取時采取學校推薦、專業(yè)科與文化科考試成績相結(jié)合的辦法，由學校自主錄取。在即不違背上級有關(guān)招生考試、錄取政策，又適當監(jiān)控考試、錄取過程的前提下，充分發(fā)揮高中學校自主招生的積極性。今年我市從600余名報考學生中，按基本素質(zhì)和考試成績錄取203名音樂、體育、美術(shù)特長生。

（二）以活動為載體，積極開展學校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育活動，促進學生全面、健康發(fā)展

1.進一步完善中小學生田徑運動會等各項比賽規(guī)程，規(guī)范體育比賽活動。重點是規(guī)范報名資格、項目設置、裁判技術(shù)、比賽分組、獎項設置等，引導各級各學校自覺重視和加強日常體育訓練，逐步實現(xiàn)全市各類比賽公平、公正、規(guī)范。去年底開展了全市中小學陽光體育冬季長跑活動，今年初舉辦了“中國體育彩票杯”中小學生體育聯(lián)賽足球、田徑、乒乓球、小學生一無排球比賽，舉辦了小學生校園體育活動項目展示。6月份，組隊參加濰坊市舉辦的省中運會選拔賽，高中組獲團體第一名；現(xiàn)代中學代表濰坊參加山東省第十二屆中學生運動會，獲得跳繩項目第一名的優(yōu)異成績。

2.藝術(shù)活動形式多樣，全方位展示學校素質(zhì)教育成果。一是在菜博會期間，借壽光文化博覽會平臺，舉辦了師生書畫展。面向全市師生征集書畫作品1300余幅，從中遴選出300余幅，在菜博會農(nóng)展館展出，得到參展領(lǐng)導和社會各屆的高度評價。二是利用“六一國際兒童節(jié)”，組織了全市“慶六一”文藝匯演，市委、市政府、有關(guān)部門領(lǐng)導出席了演出現(xiàn)場，并對演出效果給予高度評價。三是借助市委宣傳部組織的“周末群眾大舞臺”，在市文化中心舉辦了專場文藝演出。四是與市委宣傳部聯(lián)合舉辦了“中央電視臺《大手牽小手》壽光行專場演出”。該項活動經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動，各學校積極參與，經(jīng)過6-7月份的海選、復賽等環(huán)節(jié)，選拔出一批高質(zhì)量、高水平節(jié)目，于9月15日在菜博園進行了現(xiàn)場演出和節(jié)目錄制。央視著名主持人鞠萍、紅果果、綠泡泡等親臨現(xiàn)場，全程參與了演出和節(jié)目錄制。節(jié)目將于9月28日上午7：30在央視少兒頻道播出。

3.充分利用社會資源，扎實開展了中小學生近視防控工作。根據(jù)教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》要求，委托明潤視光中心、光明醫(yī)院眼科中心等社會機構(gòu)，對全市中小學生視力狀況進行按期監(jiān)測，配套完善了學生視覺健康檔案，初步建立起全市視力預警系統(tǒng)和“政府主導、企業(yè)運作、專家指導、部門配合、社會參與”的學生近視眼防治工作機制。8月初，舉辦了 “近視防控”培訓班。授課專家對我市前期監(jiān)測結(jié)果進行了初步對比，現(xiàn)場普及了“陽光亮眼操”，全市各級各學校140余名分管學生近視防控工作的老師參加了培訓。

（三）進一步健全學校公共衛(wèi)生和食品安全保障體系

1.進一步健全完善學校衛(wèi)生防疫和學生保健體系。一是順利完成9000余名高考考生的體檢工作，并連續(xù)三年實現(xiàn)高考體檢信息統(tǒng)計“0差錯”，得到上級招生考試院的高度評價。二是實現(xiàn)了全市中小學生健康體檢工作的統(tǒng)一管理。三是配合市衛(wèi)生疾控部門，切實做好各級各學校、幼兒園流行性疾病防控工作，有效控制疫情。針對今年手足口病、水痘、腮腺炎等流行病、傳染病暴發(fā)特點，配合市衛(wèi)生疾控部門加大對學校（幼兒園）監(jiān)督、指導力度，督促各學校（幼兒園）加強流行性疾病防控知識宣傳教育，切實落實晨午檢制度和病情每日報告制度，對病情較重的幼兒園、小學嚴格落實了停班停園制度。

2.切實做好學校食堂食品安全工作。建立學校食堂日檢制度和隨機督查制度，今年共隨機督查52處學校（幼兒園）食堂，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和整改時限，并形成了《備忘錄》。利用暑期教師集中培訓時間，邀請著名營養(yǎng)與健康、食物中毒與防治等學科專家授課，對全市160余名學校食堂管理員進行了集中培訓。

3.圓滿完成學校食堂注冊企業(yè)法人登記工作。市教育局成立了專門辦公室，承擔了學校食堂分離注冊企業(yè)法人工作。自7月中旬到9月初，一周一調(diào)度、一周一匯報。各有關(guān)學校分管校長、食堂管理負責人犧牲了暑假休息時間，積極主動跑手續(xù)、上設備，為圓滿完成全市36處學校食堂分離任務，做出了極大的貢獻。

二、2013-2014學年度重點工作安排

（一）做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作，全力應對好濰坊市組織的體質(zhì)測試比賽、國家抽測工作。與往年相比，今年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作出現(xiàn)新變化、新要求：一是測試、上報時間由學期末提前到學期初。時間的提前必然增加工作組織難度，開學初期學生的體質(zhì)水平也難免出現(xiàn)降低。二是進一步明確并增加了測試項目。增加項目就必然影響測試速度，但必須要保證質(zhì)量。三是評定標準沒有明確，上報時只要原始數(shù)據(jù)，不用換算成分數(shù)。四是上報平臺和方式發(fā)生變化，要求學校直接進行網(wǎng)上提報。這樣在集中上報時就有必然會出現(xiàn)網(wǎng)絡堵塞，需要各學校妥善保管數(shù)據(jù)。五是學校數(shù)據(jù)需要經(jīng)過縣、市、省逐級審核后，才能全面上報。六是接收數(shù)據(jù)后，要實施逐級抽測。抽測的目的就是要驗證數(shù)據(jù)的真實性，確保數(shù)據(jù)準確。為確保該項工作順利完成，提出以下要求：

1.迅速制定學?！稑藴省窚y試、上報工作的實施方案，方案要明確測試日程安排、測試場地、測試方法、上報日期。各學校方案務于28日上午10：00前上傳到指定郵箱，各教辦要匯總轄區(qū)學校方案后，統(tǒng)一打包上傳。

2.認真核對數(shù)據(jù)庫學校名單，及時排除已撤并學校和非教育系統(tǒng)所屬學校。該項工作去年已經(jīng)做過要求，但目前國家數(shù)據(jù)庫我市學校存量仍有173處，比實際數(shù)量多出50多處。除去6處市屬已撤并學校和非教育系統(tǒng)學校外，各教辦所屬學校仍多出40余處。會后，我們將下發(fā)國家數(shù)據(jù)庫中我市學校存量名單，各教辦要及時組織人員進行認真審核，于28日上午10：00前將已撤并學校全稱、撤并方向、學校代碼等詳細信息上傳到指定郵箱，由教育局匯總后，統(tǒng)一申請從數(shù)據(jù)庫中刪除。

3.切實加強測試儀器配備，確保測試數(shù)據(jù)真實、可靠。從今年測試要求分析，國家有可能是要根據(jù)這次測試數(shù)據(jù)，修訂完善《標準》的計分標準。這就要求我們必須提供真實、有效的原始成績，使用儀器測試出的成績，其真實性要遠遠高于手工測試；同時，使用儀器測試，可以有效遏制不經(jīng)測試編造數(shù)據(jù)、應付上報的弊端。對于測試儀器的配備，早在2011年印發(fā)的《關(guān)于進一步落實中小學生每天一小時校園體育活動的意見》（壽教字〔2011〕109 號）文件中提出了要求。各教辦、各學校可根據(jù)學校實際，適當降低配備標準，各教辦、市屬各學校至少統(tǒng)一配備2-3套，學生人數(shù)較多的大學校，要適當增加配備。

4.按時完成測試，認真對待濰坊組織的體質(zhì)測試比賽。各級各學校要根據(jù)濰坊市測試時間配檔表要求，在時間安排上盡量往前趕。測試期間，教育局將組織專門人員到校抽查，確保于10月15日前完成測試、數(shù)據(jù)上報、抽查審核和公布工作。10月26、27日，濰坊市教育局將組織體質(zhì)測試比賽。測試通過隨機抽取一定數(shù)額學生統(tǒng)一進行。測試結(jié)果與上報數(shù)據(jù)核對產(chǎn)生數(shù)據(jù)符合率，數(shù)據(jù)符合率與測試比賽成績按比例計入全市教育綜合督導評估相應指標中。各級各學校要徹底打掉僥幸心理，制定嚴格的應對措施，抽測到的學校要確保比賽成績。因應對不力導致抽測成績不高，影響我市有關(guān)指標在濰坊評估中扣分較多的，除按各系列評估方案規(guī)定，加倍在年終綜合評估中扣分外，還要對有關(guān)學校、有關(guān)責任人通報批評。

（二）扎實落實學生健康促進行動公示報告制度。濰坊教育局近期下發(fā)通知，要求各級各學校建立學生健康促進行動公示報告制度。目的是為更好地發(fā)揮校務公開對實施學生健康促進行動的推動作用，進一步規(guī)范辦學行為。

制度規(guī)定全市所有中小學校（含中等職業(yè)學校）都要對“學生健康促進行動”的實施情況進行公示和報告。公示報告內(nèi)容為本學年學校音樂、體育、美術(shù)課程開課情況；學校健康教育實施情況；學校實施學生健康促進行動的經(jīng)費投入、師資配置、場地設施配備等具體情況；學校實施體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案；學校每年開展學生健康體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測工作情況。為確保該項工作落實到位，要求各學校一是于10月10日前，如實整理各項相關(guān)內(nèi)容向本校服務區(qū)域、家長、學生公示，并向教育局報告；市教育局完成對學校所報情況審核、監(jiān)督后，將于10月20日前進行公示，并匯總情況向濰坊市教育局報告。二是緊緊圍繞上述時間點，認真、及時填報《通知》附表中要求的相關(guān)數(shù)據(jù)，確保工作質(zhì)量和全市公示工作順利進行。公示涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)報送要求，稍后將作專門講解。

（三）認真組織好中小學生合唱節(jié)、戲劇大賽工作評比。為應對三年一個周期的全國藝術(shù)展演，省教育廳每年舉辦一到兩個項目專門文藝比賽。今年是合唱節(jié)和戲劇大賽，2014年將舉辦器樂大賽、舞蹈大賽，2015年是組織各級藝術(shù)展演活動，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加第五屆全國藝術(shù)展演。早在6月24日，我們就在網(wǎng)上了壽教函【2013】22 號《關(guān)于舉辦全市中小學生合唱節(jié)、戲曲節(jié)大賽的通知》，但就在前幾天，仍有老師在網(wǎng)上發(fā)帖咨詢該項活動有關(guān)事宜，說明個別單位對活動宣傳貫徹很不到位。根據(jù)工作安排，今年合唱節(jié)、戲劇大賽的巡回評比工作，將于10-11月期間，組織專門人員，與其他活動組合、穿行，請各單位、各學校做好準備。

（四）抓特長、促特色，統(tǒng)籌安排好第三屆中小學生體育聯(lián)賽各項目組隊參賽工作。第三屆中小學生體育聯(lián)賽的中學生排球、籃球聯(lián)賽有關(guān)比賽事宜將于近期，請各學校認真準備，積極參賽。為適應學校工作實際，今后計劃將聯(lián)賽中的乒乓球比賽安排到每學年的第一學期末舉行，小學生排球比賽與中學生排球比賽一并進行，中學生足球比賽于第二學期初舉行，中小學生田徑比賽一般安排在每年的4月中旬舉行。在今后的比賽中，不提倡各學校項項參與，鼓勵各學校統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學校體育傳統(tǒng)和學生特長，除田徑項目外，集中組建1-2支球類特長隊伍，進行專門化訓練、精細化培養(yǎng)，確保學校在相關(guān)項目比賽中能夠拉得隊伍、拿得到名次，爭取校校有亮點，能夠創(chuàng)建、打造相關(guān)項目的特色學校。

在今年舉辦小學生校園體育項目展示活動的基礎上，今后將以每2年一個周期，輪流舉行中小學校園體育項目展示活動，展示項目從“體育、藝術(shù)2+1項目”中選擇。各教辦、各學校要結(jié)合各自實際，適時組織好自己的展示活動，要求人人參與、校校參加。通過活動，爭取人人有特長、校校有特色，切實豐富在校學生的校園文化生活，切實提高學生體質(zhì)健康水平。

（五）積極組織好中小學生國防知識競賽網(wǎng)上答題活動，迎接國家及省廳對國防教育活動抽查。壽教字〔2013〕89 號《關(guān)于做好新學期中小學生國防教育及中學生軍訓工作的通知》中，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于舉辦2013年山東省學校國防知識競賽活動的通知》。各級各學校要根據(jù)通知要求，廣泛發(fā)動學生積極參加競賽第一階段的網(wǎng)上答題活動。

（六）高度重視、常抓不懈，切實做好學校食堂食品安全、衛(wèi)生防疫工作，確保學生身心健康。各級領(lǐng)導高度關(guān)注學校食堂管理、食品安全和學校傳染病防控工作。魏局長在歷次會議上都會強調(diào)食堂食品的安全管理問題，到學校調(diào)研，食堂是必到的地方。教育局一年無數(shù)次發(fā)文強調(diào)食堂管理、食品安全和學校衛(wèi)生防疫問題。并且行文強調(diào)建立學校食堂日檢制度、從業(yè)人員日常學習培訓制度和隨機督查制度，但在實際工作，依然引不起有關(guān)領(lǐng)導、有關(guān)人員的重視。通過現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，食管餐廳衛(wèi)生狀況差、進貨把關(guān)不嚴、索票索證不全、加工清洗不徹底、生熟不分、飯菜留樣不規(guī)范、餐具消毒不徹底甚至不消毒的現(xiàn)象依然存在，有的學校甚至在午飯后就把晚上的飯菜做好。對于學校衛(wèi)生防疫工作，同樣存在晨午檢制度、學生病后復查復課制度不落實，發(fā)現(xiàn)傳染病不報告、發(fā)病學生停課治療不及時的問題。這些問題存在的根本原因，就在于學校領(lǐng)導思想認識不到位、督促檢查措施落實不力，有關(guān)人員責任心不強。這是對學生體質(zhì)健康的輕視，也是對自身職業(yè)操守和政治前途的不負責。

針對上述問題，就今后相關(guān)工作強調(diào)要求：一是各學校、有關(guān)領(lǐng)導要切實提高思想認識，要時刻把學生生命安全放在心里。健康不保，無以談質(zhì)量。要細化工作分工，加大日常管理督查力度，配合有關(guān)部門，確保各項工作制度落實到位。二是今后市教育局將進一步強化隨機督查力度和密度，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，跟上通報。

（七）需要做好的其他常規(guī)工作。一是要切實落實好大課間活動、每天一小時集體體育活動。這是濰坊對縣市區(qū)、我市對學校督導評估的重要指標，是國家課程設置的一貫要求，是豐富校園文化活動主要內(nèi)容和手段，更是學生體質(zhì)健康的可靠保障，各級各學校要作為一項常規(guī)性工作，抓好落實。二是配合做好視力監(jiān)測。學生視力監(jiān)測繼續(xù)實行分片負責、委托實施的辦法，由明潤視光和眼科醫(yī)院具體實施。各學校要積極主動，配合有關(guān)機構(gòu)做好數(shù)據(jù)采集和信息建檔，為今后統(tǒng)計分析學生視力情況提供可靠數(shù)據(jù)。該項工作要保證每學期至少一次的專業(yè)機構(gòu)監(jiān)測，相關(guān)數(shù)據(jù)記入學生視覺檔案。另外一次的監(jiān)測由學校自行組織，另行建檔記錄數(shù)據(jù)。三是協(xié)調(diào)做好2013-2014學年度中小學生健康體檢工作。該項工作繼續(xù)由學生健康服務站體檢中心負責，在國慶節(jié)后組織實施，具體實施時間另行安排。各教辦、各學校要積極配合，爭取在年底前基本完成現(xiàn)場工作。

以上七項工作中，《體質(zhì)健康標準》測試、學生健康促進行動公示報告工作要求時間緊、工作密度大，各級各學校要統(tǒng)籌安排，組織專門機構(gòu)和隊伍，明確工作責任，倒排工期，確保工作質(zhì)量和時間。

下面，會議進行第四項：請王局長做重要講話，大家歡迎！

……

王局長在講話中，就今后我市學校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育和食品安全工作，提出三個方面的要求：一是轉(zhuǎn)變思想，狠抓落實，切實提高學生體質(zhì)健康水平；二是切實重視體校招生工作；三是明確責任，倒排時間，切實按時保質(zhì)完成各項重點工作任務。

就王局長講話和今天會議精神的落實，各與會領(lǐng)導回去后，一是要向主要領(lǐng)導匯報好；二是要在及時召開會議傳達、布置好；三是要迅速制度工作方案和針對性措施，確保安排落實好。

第6篇：一周足球訓練計劃方案范文

關(guān)鍵詞：板塊移動 高校 團體操 創(chuàng)編 排練

前言

高校進行團體操表演一般是為了慶祝校內(nèi)重大活動,如校慶、體育活動、春秋季體育運動會等，它能增添活動的氣氛,使觀眾得到健與美的精神享受，參加表演的學生不但可以增強體質(zhì),培養(yǎng)團隊意識與相互協(xié)作、互助精神，并能提高他們的審美觀念。在國家體委“陽光體育工程”實施過程中，由于團體操參與的學生多，受眾率高，促進了陽光體育活動的開展，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，同時也給專業(yè)教師提供了可以展示自己才華的舞臺。高校團體操的創(chuàng)編和排練工作是非常重要的，要排練一場中型300―500人的團體操，面臨較大的難度，由于費時費力，耗資不菲，給各高校開展這項活動提出了很高的要求。筆者根據(jù)多年的創(chuàng)編與實踐經(jīng)驗，結(jié)合文獻資料總結(jié)了一套簡便易行、省時省力的創(chuàng)編與排練方法――“板塊移動”法，為各高校團體操活動的迅速開展提供了新的途徑。

1 研究方法

1.1 經(jīng)驗總結(jié)

通過創(chuàng)編和排練西安交通大學（我校）連續(xù)七屆的校運動會團體操的實踐總結(jié)，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)團體操創(chuàng)編與排練之弊端，必須進行革新，于是提出了“板塊移動”法。

1.2 文獻資料法和邏輯分析

筆者對團體操的一些專著、20余篇文章、我國大型團體操的錄像資料進行分析研究,歸納總結(jié)出我國團體操在創(chuàng)編和排練方面取得的成果及應該注意的問題,提出高校團體操創(chuàng)編和排練的方法和幾點建議。

1.3 問卷及訪問調(diào)查

對歷屆團體操創(chuàng)編組的有關(guān)人員進行問卷及訪談，就有關(guān)創(chuàng)編和排練高校團體操的問題進行交流和探討。

2 研究結(jié)果與分析

我校連續(xù)七屆校運會采用“板塊移動”法進行創(chuàng)編和排練，提高了團體操表演的藝術(shù)效果，特別是對于提高創(chuàng)編與排練的效率具有良好的作用，如表1所示，參加表演學生人數(shù)最多達526人，屬中型團體操，負責教師與學生之比為1：76，場次最多三場半，內(nèi)容道具多，每場表演時間最長17分38秒，合練時間最短是11次（1小時/次），表演學生的出勤率超過98%，七屆團體操的成功表演曾連續(xù)兩屆獲得我校教學成果二等獎，也為高校團體操的創(chuàng)編和排練積累了大量的理論和實踐經(jīng)驗。

2.1 “板塊移動”的方法

將參加團體操的學生按班級或幾個班級組成小團體，根據(jù)不同年級、服裝、道具、人數(shù)、內(nèi)容要求等因素固定在場地一定范圍內(nèi)，每個隊形、圖案、組字的變換均采用小團體移動的方式稱之為板塊移動。如表2所示，不同的顏色代表一個板塊，學生固定在一個范圍內(nèi)移動，根據(jù)學校參與團體操的師資力量不同，一個板塊安排一名或兩名負責教師，主負責教師由所在板塊學生的任課教師擔任。

2.2 “板塊移動”法的優(yōu)點

2.2.1有利于參加表演學生的選拔。

學生人數(shù)為300―500余人，屬于中型團體操，具體總?cè)藬?shù)應該能被6整除為宜，這樣有利于隊形、圖案的變化與形成。在確定參加團體操的總?cè)藬?shù)后，將選拔學生的任務分給承擔該板塊團體操工作的專項教師，由專項教師在自己的專項班級中挑選學生。首先，各板塊的負責教師了解自己的學生，可以選出專項基礎好，靈敏性、協(xié)調(diào)性、樂感都很強而且紀律性不錯的學生。其次，為防止出現(xiàn)需要替補、意外等特殊情況，替補學生在教師任課班級可以隨時調(diào)換來填補表演空缺。在整個排練過程中教師近距離接觸學生，對團體操的動作及各環(huán)節(jié)的串聯(lián)，能言傳身教，增強信息反饋，溝通順暢，問題解決都能做到及時準確。最后，我們在團體操排練過程中，將高年級的專項生放在前場位置，他們所練的時間長，專業(yè)功底深厚，更起到以老帶新的作用，也有助于表演任務的完成。

2.2.2緊扣團體操主題，展示當代大學生的特點。

團體操根據(jù)目的、任務的不同可劃分為表演性團體操、健身性團體操、游樂性團體操。我們在創(chuàng)編動作時，應在專項班學生學過的動作基礎上適當?shù)丶右愿木?，使動作更具有表演性、觀賞性，且能達到健身之目的，動作不需過多地追求新穎，那樣會增加學生的學習難度和延長時間。應緊扣團體操的主題思想，追求動作的整齊劃一，團體操是展示大學生自我與集體互助、團結(jié)的舞臺，參與表演人員主要是大學生,在動作的選編上應選擇剛勁有活力、健美大方、積極快速、振幅較大、結(jié)合舞蹈藝術(shù)、具有明顯觀賞價值的動作，來展現(xiàn)當代大學生的積極向上精神風貌、富有朝氣的青年學生的良好形象。

2.2.3有利于隊形的變化。

首先，由于各板塊位置相對固定，所以移動距離較短，有利于隊形的迅速到位，為團體操隊形變化創(chuàng)造了條件，有的隊形僅用2×8拍跑就可以到位，如表2（圖二、三、四、五、六）所示。其次，“板塊移動”法。由于是以一個班級或小團體為單位，學生比較穩(wěn)定，易形成默契，站位迅速、準確。舞蹈的表演語匯通過動作來體現(xiàn)，而團體操的重要表演語匯是隊形變化。多變的隊形，不但提高了藝術(shù)性和觀賞性，而且提高了練習者的學習興趣。

2.2.4能充分利用體育課時間。

團體操動作的整齊是很關(guān)鍵的，“板塊移動”法，有利于在課堂組織練習和規(guī)范團體操的基本動作，為團體操節(jié)省大量的合練時間?？梢詫F體操一個單元上課的學生集中到一起，由一名教師示范講解，其余教師在隊伍中做個別輔導，這樣，可以統(tǒng)一動作標準，使每個學生都能清楚、準確地記住動作要領(lǐng)；而且學生的思想工作、紀律性、分發(fā)道具、服裝等準備工作都可以在課堂上完成。

2.2.5提高了合練的有效性。

團體操表演的主體是學生，他們的主要任務還是學習，因此，我們在組織合練的時候一定要講求高效率。在訓練之前向演員詳細介紹表演方案，使演員對方案有一個整體的認識是非常必要的［3］。我們要充分利用大學生理解能力較高這一點，在排練的過程中，各教師在自己所處板塊范圍內(nèi)，采用較為集中的隊形，給學生講明隊形、圖案及每排人數(shù)，怎樣流動，找好基準點，學生按照教師的意圖，以密集隊形迅速到位，省時省力。靈活采用觀摩教學法，對于變化一致的板塊，可以讓其中一個板塊來做示范，其他先觀看后模仿，這樣會更直觀一些，如表2（圖五、七）所示，可以讓一個“＋”或“”字隊形來做示范。在整場練習過程中，采用多種練習手段，可以分板塊練習，前半場與后半場、左半場與右半場、斜對角兩個半場進行輪換練習及個別板塊的重點練習，這樣可以通過觀摩、比賽提高學生的興趣及表演欲，達到一定的練習效果。團體操由于人數(shù)多，合練時，學生的出勤率很關(guān)鍵，嚴重缺席直接導致合練的進程拖延，板塊移動避免了這一點。首先各班教師會及時抓考勤，即使缺席，周圍學生也會協(xié)助教師留出缺席學生的位置，不影響排練進程。

2.2.6有利于隊形的正確定位。

在團體操表演當中，演員只有明確地知道自己所處位置的坐標號，才能確定自己的位置是否正確和應該運動的方向，按照表演方案預先的規(guī)定完成表演［4］。高校團體操一般使用長方形的足球場，表演場地固定，周圍的建筑物、樹木、球門等物體固定不動，可以讓學生在場地前方和左右找參照物，只要每個隊形上基準點位置的學生定好位置，其余學生之間相互了解、熟知，根據(jù)與周圍同學的相對位置和距離來判斷自己所處位置很容易，就不會出錯。盡量在場地上少打坐標點，因為表演的節(jié)目不至一個，一場團體操中的隊形也不至一個，過多的點位會使場上很亂，大家都不好找位置，表演的背景也很亂，影響整個表演效果。對于相對復雜的隊形、圖案的定位可采用場上打點的方法。

2.3“板塊移動”法的注意事項

2.3.1注意場上的整體性

由于是板塊移動，整套操很容易缺乏整體性和流動性，首先，必須注意整場的整體性，在編排當中適當?shù)丶由蠋讉€具有鮮明主題的整場配合圖形，如表2（圖七、八）。其次，注意場上流動的整體性，不能讓觀眾感到板塊之間的流動不一致，如表2（圖一）的出場，雖然是按照板塊來編排，但是效果非常好，新穎、壯觀有氣勢，深深地吸引了觀眾。由于板塊移動迅速，隊形變化快，增加了學生的運動量，所以，在不影響整體效果的情況下，要使得學生有一定的休息時間，動靜結(jié)合，造型和配合完成的動作要加在適當?shù)奈恢?，以此用來調(diào)整呼吸、間歇。

2.3.2教師要有很強的責任心和團結(jié)精神

團體操由一個教師主負責，其余老師協(xié)助完成。主負責教師應該有創(chuàng)新精神、責任感，有全局觀念，易于相處，熟悉團體操各項工作，能調(diào)動大家的積極性，多鼓勵、少批評，將協(xié)助教師積極團結(jié)在自己的周圍，不要制造協(xié)助教師之間的矛盾，多關(guān)心和理解他們。協(xié)助教師要聽從主負責的安排，對于分配的任務要按時按質(zhì)地完成，不要有任何的推辭。在排練中積極、認真地明確每次排練的任務，熟練組織和教法，這樣才能加快排練的進程，保證排練的效果。合練當中出現(xiàn)的實踐性問題，如果意見有分歧，不要在合練當中探討和爭議，應按主負責想法先進行，排練結(jié)束后再及時聽取學生和觀眾、領(lǐng)導、同行教師的意見和建議，對團體操中存在的問題進行修改和完善。這樣，才會使團體操的排練工作按計劃順利進行。

2.2.3時間的安排

從每年參加團體操排練時間情況來看,除了早操和中午休息時間,幾乎再也找不到排練時能夠保證全體出勤的時間了，而早操時間又太緊張,因此合練時間安排在中午休息時間為宜，每次合練的時間不能超過一小時，給學生留有休息時間，不影響他們的正常學習。排練次數(shù)一周不能連續(xù)安排，不要打疲勞戰(zhàn)，根據(jù)實際情況可以在前面幾周安排得緊一點，俗話說“攢前不攢后”，由于氣候、場地的影響，往往在排練后期時間很緊張，學生抽出更多的業(yè)余時間連續(xù)做戰(zhàn)，使得教師緊張，學生辛苦，繼而使學生產(chǎn)生抵觸心理。

2.2.4團體操中的解說詞

團體操的表現(xiàn)手法一般是形象的、象征的、浪漫主義的粗線條和大效果。因此，不能忽視團體操中解說詞，解說詞可以同步將場上美麗的圖案和隊行變化與團體操表現(xiàn)的主題思想很快聯(lián)系起來。如表1中的第三十八屆校運動會團體操表演解說詞，將場上的表演與初升的驕陽、節(jié)日的氣氛、觀眾的心緊緊融合在一起，為整個表演的成功起到了相當大的作用，也迎來了觀眾的好評，同時也為后面團體操的表演起到了一定的借鑒作用。

結(jié)語

高校應充分利用大學的人力資源和場地,對高校團體操的創(chuàng)編和訓練進行探索和實踐,及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，創(chuàng)編出一些富有特色、個性鮮明、感染力強的團體操,以豐富校園的文化生活,促進陽光體育工程的開展，同時給廣大師生提供一個可以展示自己才華的舞臺。

參考文獻：

[1]曲艷麗.團體操編排設計與游戲[M].山東大學出版社，2001.6：2.

[2]黃寬柔.廣場運動藝術(shù)――團體操設計方面之研究[J].體育學刊，1998,（2）：103331.

第7篇：一周足球訓練計劃方案范文

一、日常行為規(guī)范的保溫和加強。

在高一的上學期，對學生的日常行為規(guī)范教育應該說還是取得了較好的效果。但一進入下學期，學生對莞中的大環(huán)境已經(jīng)非常的熟悉，一些曾經(jīng)收斂起來的陋習可能就會又暴露出來，還有伴隨對規(guī)章制度和老師的了解，又會出現(xiàn)一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學期一開始，年級就將上學期年級所規(guī)定的行為規(guī)范要求復印發(fā)到各個班，要求班主任組織學生結(jié)合上學期的一些實際情況重新認真學習，并針對上學期出現(xiàn)的一些問題商討相應的措施，制定新學期的行為規(guī)范目標。不斷的反復強調(diào)，一些要求漸漸的深入學生的心中，慢慢的形成了習慣，良好的行為規(guī)范教育就逐漸收到了預期的效果：年級每個班能把各項工作較好地貫徹落實，每班都形成了較好的學風，晚自習紀律較好，學生能認真投入學習，各班能做好的清潔、保潔工作，定期開展大清潔，一個學期下來，年級的衛(wèi)生工作做得非常好，在學校的每次檢查中都受到好評。特別是需要借用我們的教室作考場時，每次都有班主任親自去檢查，做到嚴格按要求來布置。輪到我們級搬椅子時，學生非常賣力，能在最短的時間把椅子擺好或堆放好。

二、培養(yǎng)學習方法、提高學習效率、迎接八校聯(lián)考。

這是本學期工作的重點，開學第一周兩位下級行政就和A、B兩區(qū)的級長就培養(yǎng)學習方法、提高學習效率、迎接八校聯(lián)考等相關(guān)方面的問題交換了意見，然后在第二周召開了備課組長會議，通過對上個學期的總結(jié)達成了以下一些共識：1、加強對學生學習方法的指導，2、為了留給學生更多自由支配的時間，各科都要控制作業(yè)量，特別是周末的作業(yè)量，3、為了解決上個學期各科很難進行定時練習的問題，決定在星期六上午安排定時訓練。一個學期下來收到了較好的效果。

為了較好的迎接八校聯(lián)考，按計劃學校領(lǐng)導帶全體備課組長到韶關(guān)一中參加了八校聯(lián)考的研討會，回到學校各科都嚴格按照考試指南制定了教學計劃，在接下來的期中考試和周六的定時練習部分科目都按造聯(lián)考的要求進行了模擬命題。目前其他學校的成績尚未反饋到學校，這次聯(lián)考是結(jié)束了，對聯(lián)考數(shù)據(jù)的分析還在進行當中，聯(lián)考所反映的問題，由聯(lián)考而得的經(jīng)驗和教訓，由聯(lián)考而了解到的學生對知識的掌握程度和咱們學生所在的位置都將是留給我們的一筆寶貴財富。

三、尖子生的培養(yǎng)。

在目前的輿論環(huán)境下，高考中尖子生的分量顯得尤為重要，經(jīng)開學初的備課組長會議決定：尖子生的培養(yǎng)先從數(shù)學開始，數(shù)學開設兩個課外活動班，期中的一個班除了在每周的星期三進行外，還定時在星期六下午再活動一次；其他各科由科任老師定人跟蹤。在期中考試后，年級還分別召開了年級前50名和年級前51－100名同學的會議，對他們進行激勵，在期中考試的總結(jié)會上，全年級挑選了八名學生代表從不同的方面介紹自己學習的經(jīng)驗。另外本著樹典型、培養(yǎng)身邊的榜樣的目的，年級還出了兩期可以說是高水平的墻報，對部分學習優(yōu)秀和進步較大的同學張榜表揚，同時還叫他們一精煉的語言對自己的學習心得加以小結(jié)并出在光榮榜上。此舉受到了非常好的效果，許多同學在光榮榜前看了一遍又一遍，對外公開課和家長會的時候，許多老師和家長拿出筆來摘錄學習心得，可以不夸張的說：咱們的墻報也成了學校的一道風景線。

四、開好家長會。

按慣例每次期中考試后都有家長會，年級要求每一個老師都認真對待家長會，認真向家長介紹學生在校的情況和了解學生的校外表現(xiàn)，思想動向，更好地有針對性地提出建議，和家長一同商討教育學生的方法。怎樣才能取得更好的效果？在下級行政的指導下，全體老師群策群力—，在召開家長會的兩周之前就制定了完整的家長會方案，然后分頭認真準備，在形式和內(nèi)容上力求多樣化、生動化。從各班家長會后的總結(jié)和部分家長反饋會的信息來看，這次家長會應該是一次非常成功的家長會。

五、認真做好分班的工作。

根據(jù)學校的計劃，高一在學期結(jié)束時要按“X”科進行分班，怎樣盡可能的讓學生少分心，又盡可能的讓學生作出理性的選擇是我們這項工作的出發(fā)點。經(jīng)過反復的研討和認真的準備基本上達到了預期的目的。

六、積極參加校科技節(jié)。

科技節(jié)中高一學生是重點，由于動員工作較為充分，因此較好的完成了學校布置的各項工作，并讓學生在活動中得到極大的鍛煉。在科技節(jié)后好成功的舉辦了高一足球聯(lián)賽。

七、配合宿舍、抓好宿生管理。

班主任能夠把宿舍的管理工作當作班主任的日常管理工作來抓，經(jīng)常與宿管組的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，長期以來保證了學生休息的同時也保證學生的學習。

又一個學期過去了，一個學期來，總的來說在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，全級師生勤奮努力、積極進取，各項工作開展的有聲有色，順利地完成了全學年的各項任務。

但縱觀全年級的學生，他們之中其實還存在一些急需我們?nèi)ヅ鉀Q和幫助他們自己去解決的問題：

一、心理。從一個例子可以看出部分學生的心理，在剛結(jié)束的期末化學考試中，全年級有多個人試卷沒有寫名字，這在以往的年級是極為少見的。為什么老師強調(diào)多次，學生自己也練了多次的考試要寫名字會望掉呢？答案可能只有一個：緊張，心理素質(zhì)不過關(guān)。其實還有很多例子都可以反映出學生心理的問題，此處就不一一累述。

二、學習方法欠妥。從與學生的談話、學生的周記以及問卷調(diào)查所反饋的信息可以看到很少學生能很好地堅持預習和復習這兩項基本的學習步驟，其他的方法可能更談不上，學習比較被動。

第8篇：一周足球訓練計劃方案范文

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體。下面就讓小編帶你去看看學生會年度個人報告總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!

學生會報告總結(jié)1時間如白駒過隙，不知不覺中進入學術(shù)實踐部一個多月了，在這段時間里感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入團委學生會，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導、學長們的幫助和同事們的積極配合。

這一段時間我的工作總結(jié)和體會主要如下：

一、積極主動地參與活動

剛進入學術(shù)實踐部時，部長就曾對我們說，在學生會的失落就是被冷落，有活動時被撇在一邊。所以此后，每當學術(shù)部有任務下達時，我總是積極主動地承擔主要部分，希望借此鍛煉自己的能力，以獲得更大的提高，同時也為了得到大家的認可。這些包括武漢理工大學第七屆運動會信院入場式方陣的訓練，信院“新生杯”辯論賽策劃書的撰寫及相關(guān)工作流程的擬定，office設計大賽策劃書的撰稿及復賽題目的初步選定。在接下來的幾個星期里，還將參與it前沿講座總結(jié)的撰寫，校科技之星的評比工作，科技節(jié)閉幕式活動。在剛剛結(jié)束的“新生杯”辯論賽初賽中，盡管效果不是十分令人滿意，但我

們會繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，爭取使下次活動搞得更出色。

二、細微之處見精神

團委學生會是個嚴謹?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。我們幾位學長在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一份策劃書都是精心地審核批注。

細節(jié)決定成敗，禍患常積于忽微。哪怕是一件芝麻大小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。從寫宣傳單到文印，從物品采集買辦到活動策劃工作流程的方方面面······每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。

三、堅持就是勝利

學生會的工作很多很雜，要占用大量的課余學習休息娛樂時間，做久了(請收藏HaOwOrd.com)難免會產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費時間，可是我還是堅持下來了。在這個過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方，原來它并不是自己想象中的簡單，原來這項工作我還可以做得更好。

或許這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它其實帶給你很多收獲，讓你有了

質(zhì)的提升。

四、態(tài)度決定一切

在進入學術(shù)部的第一次部門會議上，部長就說過：態(tài)度決定一切，而能力則可以慢慢培養(yǎng)。在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部門對自己的信任，就是一次對自我的考驗。對于這件事你就必須認真負責到底，做到盡善盡美才是對自我能力的鍛煉。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在，在重寫了三次“新生杯”辯論賽策劃書后，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定會大打折扣。同時，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么，收獲到多少。

五、團結(jié)就是力量

在平時的工作中，我深刻地體會到一個部門凝聚力的重要性。當自己臨時有事，不能完成所負責的任務時，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當自己在工作和學習中遇到問題時，部門里的人也會耐心地幫你解決。在office設計大賽復賽題目的選定時，我更加感到了集體力量的巨大。一個人苦思冥想，收效甚微;但當你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接踵而至。

六、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗

以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結(jié)，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結(jié)，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”，何況我一介書生啊!只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。

當然，作為一名剛進入大學不久的新生，對大學里的方方面面還不甚了解，對學生會的工作更無經(jīng)驗可談，因此也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的幾位學長，對我們的精心教導和培養(yǎng)，從他們身上我學會了許多待人處事的道理。也感謝團委學生會這個平臺，在這里我拓寬了視野，學到了書本上學不到的東西。

在以后的工作中，我仍將盡力為部門貢獻自己的力量和才智。我相信，在學生會這個大舞臺上，學術(shù)實踐部定會創(chuàng)出屬于我們的精彩!

學生會報告總結(jié)2時間匆匆，光陰荏苒，春夏秋冬，寒風又至?！叭漳荷n山遠，千山鳥飛絕”，哦，冬天來了，____年又要接近尾聲了。我系學生會的工作在大家的共同努力下開展得比較成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極配合了院學生聯(lián)合會的工作

我系學生會各部門按照院學生聯(lián)合會的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作，在院里面舉辦的像足球賽、籃球賽、體操比賽、校運會等，我系學生會都非常重視，并積極準備和參與了，也獲得很多的成績，在下文我們都會對這些成績進行總結(jié)。

二、進行____年上學期的第一次干部例會

在這一次干部例會上，我們各部門都對去年的工作進行了概要的總結(jié)，有自我肯定，也有自我批評。同時，各部門也對這一學期的工作作出展望。大家也對這一學期的重大事情各抒己見，比如說三月女生月可以加入轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽這些活動，足球賽要多招一些啦啦隊員，學生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色，讓他們得到進一步的鍛煉

三、我系女生月活動豐富多彩，彰顯我系特色

在女生月中，我們搞了轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽、投籃、猜謎語、跳繩等一些豐富多彩的活動，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功?；顒咏Y(jié)束后，我系給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，比如“轉(zhuǎn)呼啦圈能手”、“最佳投籃手”。

四、辦公室舉辦書法大賽，加強我系特色

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學們踴躍參加，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品。活動評出了一、二、三等獎，并給獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

五、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動，增強了大家的美化意識

我系學生會辦公室聯(lián)合團總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動，活動得到了同學們的大力支持，這對增強大家的環(huán)保和美化意識有很重要的作用。

六、學習部積極配合院學生聯(lián)合會的工作

在三月份，學習部認真組織有意愿考公務員的同學參加“公務員培訓講座”，幫助同學們進一步了解公務員的考試，并認真維護全場秩序。同在這個月，學習部認真的協(xié)助學院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學習部團結(jié)協(xié)作的嚴謹工作作風。經(jīng)過參賽選手的努力，我系拿了團體總分三等獎，其中____級新聞班的楊洋拿了個人一等獎，真是可喜可賀。

七、勤工助學部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學生

我系勤工助學部實踐“陽光計劃”，成立陽光行動小組，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式，讓他們需要聘人時聯(lián)系該部門，該部門將由此給我系貧困學生提供兼職工作。

八、協(xié)助圖書館整理圖書，支持學校的工作

我們安排了系學生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放。

九、聽“形勢與政治”報告，受益匪淺

聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報告，我們感受了國內(nèi)外局勢的動態(tài)，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升?？傊?，我們受益匪淺。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導員處，對寫得好的同學給予表揚，并加綜合測評分。

十、舉辦系級籃球賽，加強班級競爭力和凝聚力

為加強我系各班級間的競爭力和班級內(nèi)部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽。籃球賽進行得非常順利和成功，各班級間競爭相當激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí)，堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。

十一、積極備戰(zhàn)學院“龍虎杯”足球賽，雖敗猶榮

我們積極準備了學院“龍虎杯”足球賽，各運動員積極訓練，體育部同志組織和陪同訓練，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學部主要負責后勤工作，監(jiān)察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、、、、、、我們做了這么多工作，但比賽成績不怎么理想，我們有點失落，但我們不自卑，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣，一定會成功。這次的比賽，我們的運動員充滿自信，毫不示弱，拉拉隊員也是如此，所以我們始終覺得雖敗猶榮。

十二、學習部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽

為了發(fā)揚“科學發(fā)展觀”的精神，學習部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽，比賽最后由我系袁小輝老師進行評論。這次活動不僅讓“科學發(fā)展觀”的精神深入人心，同時也提高了我們的演講水平。

十三、學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我系的學生干部在換屆選舉之前進行了進一步的鍛煉，他們輪流體驗副部長這個角色，讓他們接受換屆之前的實踐考驗。在這個過程中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)適合做學生干部的人才，以便選出新任學生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團總支書記胡慧娥老師來給新任學生干部上課培訓。所以，我系換屆選舉出來的新任學生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”。

十四、學習部主辦的系列講座，增長了同學們的學識

中文系邀請資深作家韓少功先生進行了講座，拓寬了同學們的視野，豐富了同學們的知識，學習部認真組織學生參加講座，并維持好現(xiàn)場的秩序和紀律，清點人數(shù)。緊接著，學習部又認真組織了____年、____級同學參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護現(xiàn)場的紀律，使整個講座會場秩序井然。

十五、生活維權(quán)部的“發(fā)揚五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動，讓節(jié)約意識深入人心

我系生活維權(quán)部為發(fā)揚“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食、愛護公物，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神，在我系開展了“發(fā)揚五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動，進行了“節(jié)約型寢室”的評比。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間，“節(jié)水示范寢室”兩間，以及選出部分有關(guān)“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出。通過這次活動，培養(yǎng)了同學們的“科學發(fā)展，勤儉節(jié)約”意識，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習慣，為和諧校園的構(gòu)建貢獻了一份力量。

十六、監(jiān)察部的“大學生教學比武”大賽，幫助同學們學會如何當老師

我系監(jiān)察部在征求系學生工作領(lǐng)導小組的同意后，在全系舉辦了“大學生教學比武”大賽，取得了圓滿成功，這對同學們思考如何當好一名人民教師有很大的激勵和啟示意義?；顒咏Y(jié)束后，不僅得到同學們的肯定，也得到了系領(lǐng)導的表揚。

十七、____級的畢業(yè)論文答辯順利進行

我們給____級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室，并且每個教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。

十八、舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗交流會，效果顯著

我們邀請了十位左右的大四學長或?qū)W姐為____、____年、____級學生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗，在場的聽眾非常積極，尤其是那些對考研或選調(diào)生有意向的聽眾，他們爭先恐后地向臺上學長或?qū)W姐提出自己的問題。這個經(jīng)驗交流會是非常成功的。

十九、學習部主辦了____級學生的畢業(yè)典禮

學習部協(xié)助系里認真布置____級學生的畢業(yè)典禮會場，安排畢業(yè)生座位，使畢業(yè)典禮井然有序的進行。

二十、我系學習部積極配合學校教務處的工作

學習部認真組織____年、____級學生參加填寫“邵陽學院教學工作滿意度調(diào)查表”，并對結(jié)果進行統(tǒng)計，及時向?qū)W院反映學生的意見和建議，有利于學院更好的開展學生工作。

二十一、召開____年下學期第一次干部例會，合理安排工作任務

本學期開學伊始，在系學生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我系學生會召開了本學期第一次干部動員大會。對新一屆學生干部的綜合能力加以培訓，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更好地為全系師生服務。本次動員大會使全體學生干部空前團結(jié)，并且斗志昂揚，立志為邵陽學院、為中文系、為本部門貢獻自己的一份力量。而且本次大會也對這學期的工作做了比較詳細的規(guī)劃，使各個部門都對自己的工作有了一些了解，讓學生會的工作很快地步入了正軌。

二十二、迎接____級新生，成功營造和諧大家庭

在系學生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下和系團總支的大力配合下，我系學生會順利完成了本年的迎新工作。我系學生會部分干部在暑假時就開始準備策劃書，開學時便進入迎新的籌備階段，先是對新生寢室和教室進行了徹底打掃、財產(chǎn)登記，然后提前兩天在學校指定地點設置迎新點，接待提前到校的新生。在新生到校高峰期來臨時，便安排全體干部一起出動，并在每個班招募了志愿者，幫助新生辦理相關(guān)入學手續(xù)。本次迎新，讓____級新生體驗到了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關(guān)懷，也讓家長同志們完全放心把自己的子女交給學校。也讓____級新生秉承中文系的傳統(tǒng)美德，努力營造出了一個和諧、美滿、幸福的大家庭。

二十三、做好軍訓相關(guān)工作，為教官、教員提供后勤服務

為了確保新生軍訓順利進行，我系學生會按照“二幫一”的原則，每個班級安排了兩名學生干部，為軍訓隊伍提供所有服務，并安排系體育部和生活維權(quán)部負責協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務，讓教官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時感受到了中文系家屬般的關(guān)懷。在軍訓期間的全校內(nèi)務評比比賽中，我系新生輕松奪魁;在會操比賽中，____級對外漢語班獲得校級第四名，____級新聞一班和____級對外漢語班分別獲得系級第一名和第二名，為我系取得了卓著的成績。

二十四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力

軍訓結(jié)束后，我系學生會便開始了招新工作。各個部門通過宣傳、招募、投票的方式，堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴選擇了152名新一屆干事，為學生會注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有意義的大型活動，獲得校系領(lǐng)導的一致好評。

二十五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊英勇奪冠

在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴格選拔了一批高素質(zhì)、高能力的球員，并實行魔鬼式訓練，把冠軍作為我系的第一目標，刻苦訓練。在我系學生會的領(lǐng)導下和全體球員的共同努力下，我系籃球隊取得女隊第一、男隊第四的優(yōu)異成績，其中女隊表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險勝生化系女隊，為我系贏回了久違的冠軍。

二十六、順利組織校運會，做好其他相關(guān)工作

我系學生會在總結(jié)以往教訓、借鑒他系經(jīng)驗的基礎上，堅持創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實可行的策劃方案，調(diào)動了廣大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當中來。在全體運動員和學生會工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績，女隊、男隊分別取得團體第二、第六的優(yōu)異成績，雖然未能破記錄，但我系來自海南的長跑運動員“赤腳大仙”龍香諜以她獨特的跑步方式和優(yōu)異成績向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始終秉著“比賽只為喜歡”的風格，鼓勵同學們多運動、多跑步、多參與，倡導文明綠色的運動理念。

二十七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強同學們的集體榮譽感

我系學生會安排系體育部負責訓練的具體事宜，其他部門負責其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊伍參加學校的比賽，然后再對選拔出的隊伍進行針對性的訓練。每天中午和晚上都全體集中在體育館，進行強化性操練。在我系學生會和參賽隊伍的共同努力下，____級對外漢語代表隊和新聞代表隊一舉拿下兩個二等獎，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。

二十八、加強學風建設，營造良好的學習氛圍

為了迎接今年的學風建設月和本科教學評估，我系學生會制定了一系里提高學生學風、考風的措施：

(一)安排一、二棟教學樓的干部蹲點。我系部分學生干部每天早上和中午都在教學樓前蹲點，對廣大同學進行監(jiān)督;

(二)安排寢室內(nèi)務“一幫一”蹲點。即每間寢室安排一名學生干部進行內(nèi)務蹲點，對新生寢室的衛(wèi)生情況進行指導;

(三)準備迎評材料。在評估工作即將來臨之際，我系學生會積極準備各種迎評材料，為評估工作提供有力的材料;

(四)開展“學風建設模范班級”評選活動。我系學生會按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文明寢室率、文明教室率和違紀率，每月評出三個“學風建設模范班級”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學風建設模范寢室”，把我系各班不斷建設成為班風正、學風好，人際關(guān)系和諧，班級凝聚力強的班級，;

(五)開展學期“優(yōu)秀班集體”評選活動。我系學生會根據(jù)各非畢業(yè)班的團組織生活、上課出勤率、文明寢室率、文明教室率、英語四六級過級率、補考率、所獲單項獎和集體獎進行評選，每學期評出三個優(yōu)秀班集體，促進的各個班級的學風建設，加強了各班的班級凝聚力。

通過這些措施，有效地改善了我系的學風、考風和班風，班級凝聚力明顯增強，集體意識逐漸濃厚。每個班所有同學空前團結(jié)，為把自己的班級建設成為全系的優(yōu)秀班集體而不懈奮斗。

二十九、開展各種特色活動，豐富同學們的課外生活

在今年的第四屆科學文化藝術(shù)節(jié)上，我系學生會各部舉辦了多種富有特色而不失新意的校級、系級活動，豐富了同學們的課外生活，使他們在參與活動的過程中感受到了快樂，也增長了知識。

(一)心理健康教育部主辦了“學風建設”主題班會活動。通過這次主題班會，增強了同學們對學風建設、對本科教學評估的了解，強化了責任意識，激起了每位同學為學校服務的熱情;

(二)辦公室舉辦了“為小樹披上冬衣”護樹活動。辦公室成員連同各班志愿者，利用周末時間為校園里的樹木刷白灰，既增強了樹木的抗寒能力，又為校園增添了一道亮麗的風景，同時也鍛煉了中文系學子的實際動手能力。讓同學們在活動的過程中感受大自然，親近大自然，保護大自然，努力構(gòu)建和諧校園。

(三)監(jiān)察部舉辦了“一語驚人”標語設計大賽。繼上學期的教學比武大賽后，監(jiān)察部又出新招，舉辦了標語設計大賽。并且他們親自為獲獎選手拉來了贊助商，讓同學們的設計作品能夠變成現(xiàn)實。這不僅鍛煉了同學們的語言創(chuàng)新能力，也讓大家能夠多一次機會和外界接觸，感受利用自己的知識而獲得回報的美妙感覺;

(四)勞衛(wèi)部舉辦了“寢室美化設計大賽”。寢室美化設計大賽是一項全系性的、每位同學都能參與的集體活動，這次美化大賽，讓每位同學都能參與其中，感受創(chuàng)造的魅力。也增強了寢室內(nèi)部成員的凝結(jié)力和愛好家園的責任感，讓每位同學都提高了自己的主人翁意識和創(chuàng)新意識。在美化寢室的同時也能鍛煉自己的動手能力;

(五)學習部舉辦了“與經(jīng)典對話，與人文同行”知識搶答賽。這次搶答賽，讓全體同學豐富了自己的課外知識，也鍛煉了自己的應變能力和舞臺表現(xiàn)力，讓同學們在活動中感受到了中華民族的精髓，感受到了集體意識的團結(jié)力量;

(六)女生部舉辦了“靈動流于指尖”的手工制作大賽。以“陶冶中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)生活情趣”為主題的手工制作大賽，大大激發(fā)了廣大女生對手工創(chuàng)作的熱愛，鍛煉了自己的實際創(chuàng)作能力，將女性特有的魅力和風采通過作品完美地展現(xiàn)出來了。

三十、成功舉辦元旦晚會，引領(lǐng)全系師生共度新年

在元旦晚會上，全體師生一起辭舊迎新，給大家?guī)砹司裆系挠鋹偤头潘?。今年的元旦晚會秉承了去年的風格，并不斷創(chuàng)新，演出了一幕幕娛樂性強、感人肺腑、引人深思而又韻味無窮的經(jīng)典畫面，獲得全校師生的一致好評;

三十一、協(xié)助校系領(lǐng)導和其他團體做好相關(guān)工作

我系學生會在做好自己本職工作的同時，也協(xié)助其他團體開展工作，如和團總支共同舉辦了迎新、校運會、元旦晚會等其他活動，讓中文系成為一個緊密合作、團結(jié)奮進的大家庭。

三十二、發(fā)現(xiàn)不足，及時改善，“善莫大焉”

(一)細節(jié)注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細小的部分，導致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的;

(二)積極性還有待加強。部分干部干事做事很守本分，以致太過本分，沒有什么創(chuàng)新，甚至還有些被動;

以上便是我系學生會工作整個____年度的工作總結(jié)，我們希望能不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，為我系的學生工作不斷地取得進展搭建臺階。____年馬上要結(jié)束了，但我們生活得很充實，因為我們的工作取得了這么多的成就。這個冬天不冷，因為我們的心情是愉快和欣喜的。讓我們一起來展望我系的輝煌明天，一起來期待我院的光明未來!

學生會報告總結(jié)3在過去的一學期里，學生會在政教處的直接領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)全校同學，結(jié)合學生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學生的生活，提高學生的素養(yǎng)，健全學生品格，增強學生的法制觀念，進一步推動校園文化建設。回顧一學期，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、以學習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針，落實德育月活動方案。

全面提升全校同學的人格素養(yǎng)。在過去的一學期里，學生會精心組織，定期召開學生會干部會議，加強理論知識學習，領(lǐng)導技巧培訓，深入淺出地學習，教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

二、落實“督導、示范”作用，凈化校園環(huán)境。

本學期以來，學生緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學作結(jié)合我校實際，本學期里，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布并將十星級學生全校通報，六星級以下的學生進行個別幫教，通過一學期的實踐，全校的十星級學生在逐月增多，六星級以下的學生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

在督導檢查落實的前提下，對于學生干部堅持值日一周，示范一周，學生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學期，學生干部不僅學業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學生。

三、加強學生會組織建設，提高學生會干部的服務、示范意識。

開學初，召開學生會干部會議，根據(jù)學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作，不斷提高學生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學生的評比，使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

回顧本學期我校學生會工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們也要清楚，認識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

學生會報告總結(jié)420____本屆學生會在成立之后，在校領(lǐng)導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的學校學生會工作總結(jié)報告如下：

一、貼近學生生活方面：

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

三、學風建設方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了____年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。

四、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)于學生會網(wǎng)站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、做好學生會工作計劃，讓學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

屹立于世紀之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

學生會報告總結(jié)5我叫______，來自工商______班，是秘書部的干事，現(xiàn)對我本學期以來的工作情況做出如下總結(jié)：

本學期開學伊始，我很榮幸的通過了學生會招新并開始了參加學會組織的各項活動。這些活動主要包括“經(jīng)濟管理系體育文化節(jié)、經(jīng)濟管理系男生節(jié)暨迎新晚會、經(jīng)管系學風辯論比賽、經(jīng)濟管理系學生會素質(zhì)拓展活動”等。

“體育文化節(jié)”是我們加入學生會以來正式參與的第一項活動。我們秘書部負責“十人十一足“項目，我非常認真地準時參加每次的活動，正是因為部門協(xié)作，所有成員的共同努力才使整個活動能順利進行。但同時我也認識到在活動策劃和實施的過程中是有瑕疵的，一個嚴密周到的活動策劃是很重要的。

作為本年度學生會最為重要的活動“男生節(jié)晚會”從活動的策劃、籌備、動員、實施以及后來的總結(jié)都受到各個部門的極大重視，我們秘書部主要擔任本次晚會部分物品道具的采購，晚會幕布的布置，以及晚會現(xiàn)場秩序維持。從晚會開始時的會場布置到結(jié)束時的現(xiàn)場的清理打掃，我參與了晚會活動的整個過程，也切身體會到辦一項活動不容易，因為不容易，所以就更要盡全力做好每一個細節(jié)。

在本屆學生會成員最終名單確定之后學生會舉辦了旨在促進學生會組織內(nèi)部交流協(xié)調(diào)的“經(jīng)管系學生會素質(zhì)拓展訓練活動”。可以說這是我們參加過學生會活動里最活潑有趣的一次，大家打破部門之

間的界限，都積極參與并樂在其中。的收獲是通過這次素質(zhì)拓展活動我們結(jié)識了很多朋友，大家都抱著相同的目的來到學生會，留在學生會，參與學生會的活動，并從中得到鍛煉、快樂和友誼??

第9篇：一周足球訓練計劃方案范文

xx市第二高級中學的前身襄平書院始建于清道光十五年，即公元1835年，從清朝綿延至今，有170多年的辦學歷史。目前，學校占地47119平方米，建筑面積15756平方米，綠地面積5500平方米。有教學班42個，在校學生XX名。教職工207名，具有研究生學歷的教師32名，占專任教師20%。其中高級教師51人，中級教師89人，省級骨干教師2人，市級骨干教師43人。近年來，學校在黨的教育方針指引下，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將精神文明建設工作擺在了重要位置，團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風不斷發(fā)揚光大，取得了顯著成效。XX年被評為全國紅十字模范校；XX年被評為xx省綠色學校。XX年被評為xx省“xx”教科研先進單位、xx省中小學美育研究基地和xx省中小學心理健康教育先進學校；三年來獲得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市廠務公開先進單位等市級榮譽稱號30余項。我們的具體做法是：

一、把班子建設當做精神文明建設的“關(guān)鍵點”，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的帶頭作用。

我們實施了“xx三一”工程，即“五明確、五表率、三聯(lián)系、一公開”?！拔迕鞔_”：一是明確學校發(fā)展指導思想：以xx大精神和現(xiàn)代教育理論為指導，全面貫徹教育方針；以教學為中心，全面實施素質(zhì)教育；以提高教師素質(zhì)為先導，全面提高教育質(zhì)量；以學生為主體，面向全體學生，使學生全面而富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)全面建設小康社會所需要的合格公民。二是明確學校發(fā)展目標：立校為公，業(yè)精于勤，堅毅打造現(xiàn)代化、高效能的省級示范性普通高中。三是明確學校發(fā)展戰(zhàn)略：強化質(zhì)量意識，提高辦學效益，創(chuàng)新投入機制，創(chuàng)新辦學機制，創(chuàng)新管理機制，做到開放式辦學，跨越式發(fā)展。四是明確辦學總體思路：大目標定位，高標準規(guī)劃，實施科學化管理，進行人事制度改革，推行責任制管理模式。五是明確學校育人新理念：以人為本，全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。確立學生的主體地位，尊重學生興趣、愛好和個性特點，創(chuàng)建個性化教育教學環(huán)境和條件，使學生學會做人，確立誠信、友善、智慧、責任、開放等優(yōu)良社會品格，以德育為核心，以愛國主義教育為主旋律。“五表率”：一是講政治、學理論，做學習的表率；二是以大局為重，做團結(jié)的表率；三是勵精圖治，做實干的表率；四是大公無私，做廉潔的表率；五是解放思想，做創(chuàng)新的表率?！叭?lián)系”：領(lǐng)導干部堅持實行“三聯(lián)系”制度，聯(lián)系一個年級、聯(lián)系一個教研組、聯(lián)系一個班級?！耙还_”：依法治校，民主管理，實行校務公開。學校的各項重大決定都要由教代會和民主議事會研究通過，使教職員工增強主人翁責任感，充分行使自己的民主權(quán)利，積極參與學校管理工作，為學校的各項決策進言獻策。三年來，學校領(lǐng)導班子建設取得了可喜的成績。6名班子成員共獲得市級以上榮譽20項，其中校長馬德路獲得省先進個人、市名校長、市先進教育工作者等5項榮譽稱號；副校長富榮泉獲全國紅十字之星等3項榮譽稱號。

XX年以來，黨員干部帶頭、教師參與的“一幫一” 結(jié)對幫扶特困生的獻愛心活動在我校悄然興起。校長馬德路、副校長富榮泉、王玲，工會主席沈懷亮，班主任張化璽、沈進等，為特困學生交書費、買衣服、鞋等生活用品，還為其每月提供300元的生活費。

二、把隊伍建設當做精神文明建設的“根本點”，努力提高教職工的綜合素質(zhì)。

為建設一支高水平的教師隊伍，我校特別注意強化教師的“四個意識”，即質(zhì)量意識、集體意識、改革意識和憂患意識，以全新教育理念促教育觀念的轉(zhuǎn)變，以新課改促教學內(nèi)容的更新，以新教法促教學方式方法的改變，以提升創(chuàng)新實踐能力促教師素質(zhì)的提高，以引入競爭機制促人才脫穎而出，以培訓進修深造促教師專業(yè)水平的提高和可持續(xù)發(fā)展。

1、師德師風建設。開展“雙文明”、“四講”、“一爭創(chuàng)”活動：“雙文明”即教師文明用語、教師文明行為；“四講”即講道德、講教風、講作風、講儀表；“一爭創(chuàng)”即爭創(chuàng)“文明崗”。在教職工隊伍建設中，我們始終堅持以開展“師德標兵”的評選活動為中心，以治理“三亂”簽訂責任狀為手段，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立典型。每年度，通過民主評議，推選出“師德標兵”名額為教職工隊伍的10%，并在每年的教師節(jié)予以表彰和獎勵。XX年還舉行了師德標兵事跡報告會，十位師德標兵以自己的親身實踐，講述了一個個真實生動、感人腑肺的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德，用愛心和責任全面展示了xx高中教師的形象。這場報告會使在場的全體教職工心靈受到強烈振撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。

2、建立師資培訓制度。學校堅持面向全體、立足崗位、分類要求、分層指導、突出重點、注重實效為原則，實施以全員培訓為基點，以骨干教師、學科帶頭人培訓為核心的普及與提高相結(jié)合的培訓策略，提高教師隊伍的整體素質(zhì)?！皒x”期間分別進行了師德培訓、新課程培訓、教育技術(shù)培訓、校本培訓，做到了各類培訓有方案、有計劃、有總結(jié)、有體會、有考核。教職工培訓面為100%。

3、拓寬培訓渠道。學校開設了“專家講座”和“教師論壇”兩個園地。XX年以來學校先后邀請了國家行政學院、清華大學專家和xx市教師進修學院副院長李世奇等來我校講座。XX年12月校長馬德路的教師論壇題目是“做一個幸福的自我”，從幸福是一種感覺出發(fā)到把握幸福的要點，以大量的現(xiàn)實生活中的生動有趣的實例，闡述了幸福觀，對調(diào)整教師的心態(tài)、提高生活質(zhì)量起到了潛移默化的作用。目前“專家講座”已舉辦了3次，“教師論壇”活動已進行了3次，組織教師去河北衡水中學、山東實驗中學、青島二中、寧夏第一中學、大連育明高中、鞍山一中、本溪高中等學習考察12次。

4、實施人文關(guān)懷。學校通過開展豐富多彩的文體活動，為教師成長創(chuàng)建寬松的環(huán)境，搭建展示個人才華的平臺。一是活動有陣地、有設施。在鱗萃樓地下室，設有乒乓球場地1000平，乒乓球臺6個；有健美操室300平，體操輔助設施1套；有臺球室120平，球臺2個；有健身室120平，跑步機等健身器械1套；在校園內(nèi)，有籃球和網(wǎng)球塑膠場地3500平，藍球場5個，網(wǎng)球場1個；另有普通籃球場地XX平，籃球場 4個；有300米跑道的塑膠操場10000平，足球場地一個。我校與先鋒羽毛球館達成協(xié)議，先鋒羽毛球館隨時向我校職工免費開放，羽毛球場地3000平，羽毛球場18個。二是活動有組織、有措施。在工會的倡導下建立了太極拳協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、美工協(xié)會、健美操協(xié)會等，每個協(xié)會都有組織機構(gòu)，有協(xié)會章程、有活動方案。全體教職工可以根據(jù)自己的特長愛好選擇參加一個或兩個協(xié)會組織。一場全民健身活動在我校已經(jīng)悄然興起，并且轟轟烈烈。

5、開展創(chuàng)建文明處室活動。在工會的具體組織下，本學期開展了創(chuàng)建文明處室活動。這項活動設有流動文明牌匾，一月一評選，每月評選三個文明處室，每學年度內(nèi)獲文明牌匾數(shù)前三名，由工會給予表彰和獎勵。在當月檢查中，評分最低的兩個處室將由工會亮黃牌，限期整改，期限結(jié)束仍不整改者，取消當年評優(yōu)資格。通過這項活動的開展，達到整潔、安靜、美化的效果，創(chuàng)建文明、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

三、把德育建設當做精神文明建設的“切人點”，不斷提高德育管理水平。

我校通過更新德育方法、豐富德育手段、拓寬德育途徑、健全德育評估體系，形成了良好的學風、考風、班風、教風和校風，涌現(xiàn)出了一大批省、市級德育先進工作者和優(yōu)秀班主任，學校被命名為省文明單位，市德育示范校、規(guī)范校。

1、分年級管理。學校的發(fā)展要求加快學校管理機制的改革和加快學校管理部門職能的改變。學校于XX年變傳統(tǒng)的條線管理為年級組管理，干部深入教育教學第一線，靠前指揮，管理重心下移。每個年組由一名副校長、一名中層干部和一個年級組長構(gòu)成一個年級的領(lǐng)導班子，全面負責本年級組的日常教育教學工作。經(jīng)過兩年來的實踐，年級組管理的效能和好處已充分顯示，簡化了管理層次，使領(lǐng)導重心下移；有助于管理從宏觀粗放向微觀細致方向發(fā)展；有助于充分發(fā)揮備課組的職能作用；有助于干群關(guān)系的改善；有助于年級之間競爭局面的形成。

2、弘揚紅十字精神。XX年4月，全校師生為學校一名患骨外漿細胞瘤的學生捐款5.5萬元； 5月，為四川地震災區(qū)捐款12.3萬元;11月,扶困助貧1.3萬元,全年累計捐款20余萬元。XX年5月12日正是紋川地震一周年，全校師生又積極為支援災區(qū)捐款13410元，其中學生捐款10175元，教職工捐款3235元。以此表達師生支援災區(qū)重建，盼望災區(qū)早日振興的迫切心情。學校在XX榮獲了全國紅十字模范校（xx省僅有4所）基礎上，XX年又榮獲了xx市紅十字先進單位的光榮稱號。

3、拓寬德育途徑。確立了武警xx中隊、x旅x營x連、xx消防大隊等14個共建單位為我校的德育基地，定期開展軍訓、“軍營一日”、“八一”慰問、軍?；勇?lián)歡等活動。通過開展“文明班級、規(guī)范班級、三好班級、優(yōu)秀學生干部、先進個人”的評選活動，使學生感受到通過自己和大家的共同努力獲得成功的愉悅。通過舉辦每年一次的校園藝術(shù)節(jié)，美化、凈化學生的心靈。通過“校園之聲”廣播站，開闊學生的知識視野。通過“襄平書院報”，提高學生的文化素養(yǎng)和思想理論水平。

4、樹立文明學生的典型。我校學生顧少楠同學，在XX年10月12日下午上學途中，遇到一位因騎車不慎跌倒摔傷導致血流不止孩子，他不顧自己高三復習的寶貴時間，毅然決然掏錢為傷者打車，將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號就疹，使孩子盡快脫離了危險，并及時通知家長。家長非常感激，為學校送來了長篇的感謝信。我校學生李冰心同學，是一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學生，XX年九月被xx省教育廳和遼寧教育基金會授予“XX年度xx省華育優(yōu)秀中學生榮譽稱號”并獲獎金人民幣5000元。

四、把校園文化建設當做精神文明建設的“著力點”，創(chuàng)設溫馨和諧的校園文化環(huán)境。

學校不斷優(yōu)化教育教學環(huán)境，充分挖掘自身濃厚的文化底蘊，加大經(jīng)費投入，致力營造人文氛圍，推進校園文化的建設。

1、增綠建綠力度大。XX年我校投入百萬元，采取有效措施，提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實現(xiàn)“應綠盡綠”的目標。我校的綠化有兩大特點和一大亮點。兩大特點：一是新增綠化面積大，在原有基礎上增加面積大約XX多平方米；二是植樹品種多、數(shù)量多，有18個種類、300多棵。一大亮點是居仁園景觀建設，面積大約XX平方米，內(nèi)設有人工湖，假山小橋，銀杏樹陣、欒樹樹陣、交叉甬路，休閑椅、休閑廣場、景觀石等。假山瀑布、小橋流水、湖畔垂柳，魚兒淺泳，把大自然的景觀濃縮到這一有限的綠化小品中，有很高的藝術(shù)性和觀賞性。

2、走廊文化鮮明突出。XX年對仁智樓、尋源樓的走廊文化進行了建設，內(nèi)容有五大類：一是德育教育篇：學者名言、名句、行為習慣教育、格言、勵志話語、警句等；二是自主教育篇：學生優(yōu)秀藝術(shù)作品、班訓等；三是科普知識宣傳篇：科普知識宣傳、現(xiàn)代科技成果等；四是傳統(tǒng)教育篇：學校歷史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育語言、心理引導語言等。豐富多彩的走廊文化，讓人賞心悅目，起到暗示陶冶作用，有著極強的滲透力和感染力。

3、文化活動形式多樣。學校成立了籃球隊、足球隊、乒乓球隊、健美操隊、合唱隊等十多個課外活動小組，還有“襄平書院”報社和“校園之聲”廣播站兩個社團組織。學校每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié)，在每年4月至7月份舉行，一年比一年更具特色，內(nèi)容有排球賽、籃球賽、足球賽、書畫展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽，還有大型的文藝匯演，歷時一個學期時間，處處都震撼著、美化著、凈化著學生的心靈。實踐證明，這些文化活動，不僅成為學校教育和培養(yǎng)學生藝術(shù)素質(zhì)的重要載體和陣地，更使學生在活動中培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，陶冶了情操，提高了綜合素質(zhì)。

五、把教學改革當做精神文明建設的“落腳點”，大幅度提高教學質(zhì)量。

隨著新課程改革的不斷深入，學校采取了三大措施：

1、夯實校本教研。為保證新課程的有效實施，保證有效備課、有效上課、有效訓練、有效評價的落實，開展了以集體備課為主的校本教研。集體備課做到“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，三定四統(tǒng)一”，“一個結(jié)合”即集體備課與個人備課相結(jié)合，“兩個發(fā)揮”即充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師個人的特長；“三定”即定時間、定內(nèi)容、定主講人，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，學內(nèi)容，統(tǒng)一練習題，統(tǒng)一單元測試。個人備課做到“五要五備”，即要研究教學目標，注意預設目標與動態(tài)生成相結(jié)合；要研究教學規(guī)律，積極開展師生對話；要研究重點難點突破，做到胸中有數(shù)；要研究培養(yǎng)學生學習興趣的措施，激發(fā)學生學習的內(nèi)在要求；要研究學生的學習方法，幫助學生轉(zhuǎn)變學習方式，積極主動地投入學習，主動發(fā)現(xiàn)，主動發(fā)展。

2、開展教學競賽活動。XX年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學期的骨干教師觀摩課，同時還舉行了分四個階段進行的47名青年教師參加的青年教師教學基本功大賽。我校從XX年9月至XX年6月，歷時近一年時間，順利完成了全體黨員參加的示范課的評比活動，并召開了黨員示范課表彰大會，表彰了黃艷等25名獲獎黨員，為他們頒發(fā)了獎狀和獎品，此項活動的開展，充分展示了黨員教師的業(yè)務素質(zhì)、能力和人格魅力，推動了教育教學工作。