班組文化建設的重要性精選(九篇)

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第1篇：班組文化建設的重要性范文

關鍵詞：發電企業 文化建設 企業文化

一、當前發電企業文化建設中存在的問題

由于發電企業當前還沒有真正走向市場，參與市場競爭，因此企業的改制工作還很不到位，企業的管理者和職工的觀念目前為止還沒有得到徹底的轉變，缺乏相應的競爭與風險意識。而這一狀況直接導致了對企業文化的重視和研究程度不夠，把企業的文化建設等同于宣傳教育和一般的文化娛樂活動，即便是抓，也只是人云亦云，流于形式，從而致使我國發電企業的企業文化建設仍處于起始階段，建設速度緩慢。

企業文化這四個字，管理者和員工雖人人皆知，但卻存在不小的認識偏差，不同文化程度、不同經歷的人，對企業文化的理解也是各不相同的，對企業文化的內涵、本質和特征，以及其基本作用和功能不是很清楚。

當前，不少的發電企業并沒把企業文化建設列入企業的議事日程，也沒有相應的主抓文化建設的部門，更沒有從企業管理的角度和長遠發展的戰略角度出發認識到企業文化建設的重要性，認為企業文化與日常的文化娛樂活動沒有實質性的區別，認為文化建設是管理層和管理人員的事，因此無法形成統一認識，也就無法調動廣大職工積極性，形成文化建設的良好基礎。

由于發電企業近年來發展速度比較快，屬于技術、資金密集型企業，因此其職工的整體素質還是比較高的，同時管理者也具備較高的科學管理水平，但由于企業整體缺乏必要的市場競爭意識，而在我國電力又是一種特殊的商品，不直接面向社會，因此，由于種種原因，發電企業文化建設不可能深入開展。

二、加強發電企業企業文化建設的措施

1.更新觀念，發揮文化先導作用

發電企業文化建設的一個重要前提是重視企業員工的作用，其也最能夠體現以人為本的思想。不管是企業的管理者，還是普通員工，只有在心態平和的條件下，才能更好地開展文化建設工作；也只有這樣，才能確保企業的各項文化制度真正落到實處。

企業文化本是企業員工的內在需要，是提升企業員工整體素養需要，但是當前卻成為員工必須完成的工作指標，成為了一項被動完成的硬性指標，這就不可避免地導致員工觀念上出現偏差，無法樹立正確的文化建設觀念。

2.健全各項文化建設機制

健全和完善企業各項文化機制，首先是要推進發電企業的各項文化制度和體制機制建設，健全和完善企業的文化制度和規范。近年來，發電企業一直比較重視企業的文化建設，制定了各項規章制度和行為規范，但是在員工的文化教育方面還有所欠缺。

因此，發電企業必須盡快制定企業文化建設方面的規章制度，確保企業員工定期接受高規格的文化教育。其次，企業應建立與文化建設的相關激勵機制和懲罰機制，比如設立文化建設獎勵制度，對于在文化建設方面做出突出成績的部門和個人給予一定的物質獎勵。最后，發電企業要健全和完善監督和管理機制，切實發揮內部監督和社會輿論的作用，通過網絡和媒體等新型媒介，提高企業文化建設的透明度。健全和完善責任追究制度，實行分級管理、確保文化建設各項設備的安全穩定運行。

3.強化班組文化建設

班組是發電企業生產作業的最基層的組織，同時也是是企業各項規章制度和決策的執行層，這就要求加強企業班組的文化建設。

發電企業班組文化建設要以“三基”作為標準，也就是我們通常所說的以基礎、基層和基本為根本，抓好班組的文化建設，這樣便可以夯實企業班組文化建設的基礎，從而確立企業班組文化建設的長效機制。

4.加強企業的安全文化建設

隨著電力體制改革的不斷深入，電力市場競爭日趨激烈，發電企業安全生產的重要性也日益突出。企業的文化建設，必須高度重視安全文化建設，因為安全生產是發電企業的第一要務。企業安全生產，同樣需要落實到現場的施工作業當中，而現場的施工作業，需要企業員工進行規范操作。因此，企業應制定“夯實安全生產基礎、注重班組安全建設和保障生產穩定發展”的安全文化戰略目標，確立“依靠員工、面向崗位、重在班組和現場落實”的安全文化建設思路。

電力企業安全生產的最終要落實在員工的身上，而企業安全生產的終極目標也是保證企業員工的生命安全和健康保障。因此，必須發電企業必須對員工開展安全文化教育，切實提高員工的安全意識和安全防范意識。必須嚴格執行安全生產各項規章制度和反事故措施，規范職工現場安全作業行為，保證電力企業生產現場每一個作業人員與作業對象的安全。

三、結語

隨著我國電力體制改革的推進，以及社會主義市場經濟體制的完善，毫無疑問，發電企業也將參與到激烈的市場競爭中。因此，發電企業必須加強企業管理工作。而在企業管理中，文化建設是管理工作的重要內容之一，企業必須重視文化建設。在本文中，筆者從當前文化建設存在的問題入手，提出了加強發電企業文化建設的措施，主要包括健全文化管理制度等。

參考文獻：

[1]鄭鐸修、鄭鵬、王立運.淺談發電企業安全文化建設[J].中國電力教育，2013（14）

[2]陳迎春.發電企業如何加強企業文化建設的思考[J].經營管理者，2012（3）

作者簡介：

第2篇：班組文化建設的重要性范文

企業文化建設是企業長久發展的保證，只有先進的文化才能引導職工樹立正確的價值觀和人生觀，從而形成與企業同呼吸、共命運的價值理念。企業文化建設的一個重要方面，就是基層文化建設。做好基層文化建設，是使企業文化真正落地的根本所在，也是企業文化深植的題中應有之義。西部重工自2012年開始進行企業文化理念的總結與提煉，基于酒鋼“鐵山精神”母文化的發源，總結與提煉了以“精細創新，誠信奉獻”為主導的西部重工企業文化理念，在西部重工營造了良好的文化氛圍。但是如何將“精細創新，誠信奉獻”的西部重工企業文化落地在基層車間、班組，形成各車間、各班組自己的本土文化，進一步賦予“精細創新，誠信奉獻”精神新的內涵，從而更好地踐行“鐵山精神”，實現企業保盈、改革、發展三大任務的順利完成具有重要的現實意義。

二、當前基層車間、班組文化建設的一些主要問題表現

（一）建設主體頂層化，缺少基層根基

西部重工自2012年總結提煉了以“精細創新，誠信奉獻”為主題的西部重工企業文化理念，各車間、班組開展了一系列文化落地工作。經過近年來的實踐，企業文化落地工作起色較大。但是，我們也應該看到，部分車間、班組依然存在企業文化建設的誤區，認為企業文化建設只是企業文化管理部門的事，頂層策劃沒有真正貫徹落實到車間和班組，沒有員工的積極參與，在基層沒有形成良好的文化氛圍。我們都在談論文化落地問題，如何落地，大家都想直接在員工中找到有效的載體，很少把功夫下在企業的子文化建設上，也就是基層文化建設上。基層員工對企業文化建設沒有動起來，積極性和創造性沒有發揮出來，員工們對公司提出的文化理念只是死記硬背，沒有得到真正的基層實踐，結果是決策層面、管理層面和操作層面各念各的經。這種把企業文化建設的主體放在企業的決策層和管理層的做法，造成了頂層與基層文化脫節的現象，使企業文化成為無本之木、無源之水。

（二）文化理念表面化，缺少?r值內涵

基層文化理念應該是對本車間或本班組歷史的回顧、管理的總結、經驗的固化、思想的提升，是一個基層單位在長期工作實踐中的管理智慧的積累和提煉。在西部重工企業文化落地過程中，對于酒鋼“鐵山精神”母文化和西部重工“精細創新，誠信奉獻”子文化的傳承進行了深入細致的分析與探討，對于西部重工企業文化理念進行了詮釋，從而形成了具有西部重工特色的酒鋼裝備制造企業文化。在此基礎上，各車間、班組也積極提煉具有本車間、班組特點的本土文化，但是基于車間、班組在文化建設方面的基礎理論研究不夠，造成本土文化理念無法提煉，或者有一些車間或班組提煉了本土文化理念，但是文化理念過于形式化、表面化，反映不出本單位的管理特色和價值觀，文化理念的引領作用發揮不出來。

（三）文化載體活動化，缺少管理融合

企業文化建設最好的載體就是企業的中心工作。2012年，西部重工開展企業文化提煉，在全公司開展了企業文化大討論活動。與此同時，西部重工對企業文化理念進行，同時安排部署企業文化建設方案。這項活動重點解決了西部重工各基層單位的企業文化定位問題，同時對企業文化建設與企業文化管理進行了深入的融合，用文化解決企業管理中遇到的各種問題，發揮了企業文化的引領作用。但是，西部重工企業文化建設過程中依然存在著企業文化建設與企業文化管理的爭論問題。部分車間、班組對于企業文化載體認識不足，總認為企業文化就是口號和展板，就是對職工行為的約束與引導，從而忽視了本車間、班組優秀管理經驗的提煉。其實在基層實踐中，企業文化建設與企業文化管理是一個問題的兩個方面，它們既是相互獨立的，也是相互聯系、相互統一的。二者不可分割，但各自有各自的任務。優秀的管理方法、管理思想、管理方案、管理案例都可以固化為車間、班組的本土文化，成為基層管理工作的優勢。

（四）文化成果碎片化，缺少系統研究

自從西部重工企業文化理念以來，各基層車間、班組圍繞西部重工企業文化理念開展了大量的工作，展板上墻，手冊進兜，基層單位企業文化亮點紛呈。但是，在基層車間、班組文化建設中往往忽視了自己本土文化的總結與提煉，也就是缺少一根主線串起來，“遍地是珍珠，就是形不成一根完美的項鏈”。這種情況的主要原因是對本單位的文化建設缺乏系統的研究，沒有整體性，想到什么就做什么，很多工作離開了主題。還有些車間看到別人做得很好，也學著來做，結果做完了，與自己需要的東西卻結合不起來。表現為文化自信建立不起來。系統的企業文化建設成果，對發揮文化在基層的作用，提升基層單位文化品位，塑造基層單位形象等方面具有重要作用。

三、基層車間、班組企業文化落地方法的探索和創新

（一）以人為本，注重文化落地，引領先進理念

企業文化承載著企業的宗旨、愿景、作風、精神和理念，是制度建設的先決和前提，是提升企業形象的有力武器，而企業文化涵蓋的每一個方面，都需要每一個員工切身的參與進來。西部重工企業文化的核心和靈魂是其先進的價值理念和制度文化的建設，這是一個長期的過程，需要遵循企業文化建設的規律，循序漸進，持之以恒，逐步深化推進。這一過程需要每一個基層單位，每一個基層員工參與進來，需要以人為本，這里所說的人不僅僅是指管理者，也體現于企業的全體職工。企業文化建設中要強調對人的關心、尊重、理解和信任。只有員工切身感受到人文關懷，企業的全體成員才能有共同的價值觀念，有一致的奮斗目標，才能形成向心力，才可能形成企業團隊意識，才能成為一個具有戰斗力的整體。

持續開展基層價值理念的提煉與提升。要以開放和發展的思想對待基層文化理念的提煉和優化。一個車間或班組的價值理念不是一成不變的，必須適應發展的需要，不斷開展車間或班組文化理念的再提煉、再優化工作，逐步實現價值理念的提升，以更加趨近于符合車間或班組的實際情況。每一個再提煉的過程，都是對車間或班組工作的總結和反思，都應該產生一次較大的思想觀念的飛躍。每一次再優化的過程，也都是對車間或班組員工進行企業文化再教育的過程，這個過程比較漫長甚至枯燥，但對于提高基層文化建設水平至關重要，應該認真加以開展并不斷取得實效。文化理念再提煉過程的重要任務，是突破理念形式化、表面化的束縛，切實找到基層建設規律性、本質性的東西，形成生動而富有特色的文化內涵和話語表達。

（二）建立學習型團隊是企業文化建設的根本

西部重工出臺的《企業文化建設實施方案》中明確提出，公司企業文化建設的實施分為輿論宣傳推廣，制度建設，執行文化建設，團隊文化建設和行為文化建設等幾個方面，形式載體要求以文化實踐活動為主，力求主題鮮明、形式多樣，要富有時代感、表現力強。在推進過程中要選樹典型，要有成文的企業文化培訓教材，修訂規章制度，要充分發揮企業文化陣地的群眾組織作用，廣泛宣傳企業文化內涵，使員工從被動接受向自覺遵守轉化，從外部灌輸向植根內心轉化。在整個企業文化建設過程中，建立學習型團隊是文化建設進程中不可或缺的根本措施。只有通過不斷的學習才能真正認識到企業文化的內涵，才能確切了解以“精細、創新、誠信、奉獻”為企業精神，以“裝備工業文明，成就員工價值”為企業使命，以 “嚴、細、實、快、恒”為企業作風，以“打造西部地區一流裝備制造企業”為企業目標等一系列企業文化理念。只有深刻的了解了西部重工的企業文化的本質，真正地明白了我們是要建設什么樣的企業文化，價值觀的落地才有實現的可能。只有通過不斷的學習，不斷地對企業文化建設進程中遇到的問題加以歸納和總結，才能使這項工作真正地落到實處。所以說，建立學習型團隊是企業文化建設的根本。

（三）班組文化是企業文化建設的核心

如果說企業文化是班組文化的靈魂的話，那么班組文化就是企業文化的根基，沒有班組文化建設，企業文化只能是空中樓閣，好看而不好用“只有在企業文化的指導下，切實在班組開展文化建設，企業文化才能真正落地”。班組是公司的直接縮影，也是文化建設的直接參與者和文化建設成果的最好展示。只有以班組為單位，才能形成企業文化建設的有效傳達。企業文化的本質是強調以人為本，不僅強調企業在經營管理過程中對廣大員工的尊重，更強調發揮廣大員工的集體智慧以促進企業的發展。在企業文化落地過程中，同樣強調廣大員工的主體地位。 企業要想有活力，首先必須班組有活力，企業要想有生命力，首先必須班組有生命力。把企業文化拓展到班組，通過開展班組文化建設，促成企業文化在班組的生根發芽，這樣不僅有利于增強班組這個企業基本細胞的活力，也有利于企業文化生命力的增強。班組是企業文化建設的最前沿陣地，班組文化建設不僅豐富了企業文化建設的載體和途徑，更重要的是把企業文化建設推進和拓展到最基層，使占員工人數大部分的基層員工參與進來，有利于企業文化的落實，也有利于企業文化為廣大員工所接受和認同。

第一，不拘小節建設班組和諧文化。從大處著眼，小處著手，用精巧的小手筆做出秀麗的大文章。但要達到這個目的，班組長必須要下一番功夫。定出小規矩，規范班組內員工的思想和行動。樹立小楷模，在班組管理和生產作業中起表率作用。開辟小園地，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升華對和諧班組建設的認識，凝聚智慧和力量。搞好小核算，增強員工的經營意識。解決小問題，征納小點子，執行小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。

第二，培育班組團隊精神。結合企業精神以及班組的具體情況，發動班組成員來提煉班組精神，然后通過班組各項工作任務的分配與合作、班組內部的各種集體活動來培育班組團隊精神，尤其要注意通過創建工人先鋒號活動、學習型班組、安全班組、文明班組建設、爭先創優勞動競賽等活動來樹立先進意識、爭創意識和團隊精神，引導員工愛崗敬業，刻苦學習、不斷進取、甘于奉獻，讓班組員工感受到集體精神力的強大，提高班組凝聚力和向心力，班組的團隊精神就可逐步培育而成，作為班組精神來源的企業精神也就逐漸能獲得員工的認同。

第三，搞好班組制度建設。按照企業價值理念梳理班組制度，如班組的崗位職責、工藝制度、操作規程、安全管理、質量管理、考核制度等，保證班組制度的科學合理性。需要強調的是，班組制度建設需要調動班組成員的自覺性、積極性和創造性，通過班組員工參與制度建設來增強組員的全局意識和崗位責任，使企業文化落地在制度上真正有保證。

第四，在企業文化落地過程中，進行班組文化建設的最終目標是提高班組成員的素質。一是提高班組成員的思想道德素質和科學文化素質，讓班組成員認識到企業文化建設和班組文化建設的重要性，通過組織員工學習文化、管理、法律、創新技巧和新技術，獲取知識和信息，克服思維定式；二是注重對職工的工作技能的培養，把班組變成提高員工素質的訓練基地。圍?@生產、安全、質量、節能減排、降本增效和經濟技術創新指標，在班組內部組織開展專項勞動竟賽、合理化建議等活動，增長班組成員的實際操作技能。三是注重培養班組成員的學習精神和創新意識，通過把崗位練兵、技術比武、先進操作法、技術攻關等團隊的學習和創新活動，引導組員立足崗位學習新知識、掌握新技術、鉆研新本領、創造新技法、推出新產品，使班組成為企業自主創新的細胞。

（四）突出基層企業文化建設的自身特色

西部重工的文化理念就是在繼承和發揚酒鋼“鐵山精神”的基礎上，根據裝備制造業的特點總結和提煉的。在西部重工內部各基層車間、班組涵蓋不同的專業，就要根據自身的特點開展具有自身特色的企業文化建設。重型車間針對機械加工行業特點，在車間開辟能工巧匠園，宣傳最美職工等，初步形成了有機械加工行業特點的企業文化宣傳工作，取得了一定的效果。鉚焊車間組織職工以西重精神為主導，積極倡導“七分準備、三分生產”理念灌輸，鍛熱車間堅持開展每月一個主題教育的活動等。但是這些都僅僅局限于車間層面，基層廣大班組在本班組文化建設方面幾乎都沒有形成自己的文化特點，只是機械地照搬公司和車間的要求。我們說執行公司和車間的要求無可厚非，但是沒有自身的文化特色，談何提升車間、班組的凝聚力和戰斗力。因而在企業文化建設的過程中，突出基層企業文化自身特色是非常必要的。根據自身崗位定位不同，有針對性的建設自身文化特色是基層單位必須重視和實施的策略。

總之，深入實施基層文化與管理文化的融合實踐，處理好企業文化建設與企業管理關系的問題，也就解決了企業文化“虛”的問題。基層文化建設需要在生產經營中把文化理念融入管理實踐，讓看似“虛”的東西變成實的東西，發揮出文化理念的引領作用。企業管理者、各級企業文化管理人員在工作中應該注重引導基層車間、班組積極運用企業核心價值觀、企業精神、企業管理理念等，使之體現在基層的各項管理工作之中。在管理工作取得成功的基礎上，要及時進行總結，固化管理經驗，使之成為文化理念。

注：西部重工，甘肅酒鋼集團西部重工股份有限公司簡稱。

第3篇：班組文化建設的重要性范文

【關鍵詞】班組；文化建設；創新實踐

基層班組是企業最為基礎的單元組成部分，而班組文化是企業文化中的重要組成部分之一。班組文化的建設既是企業安全生產的基礎，更是企業文化的重要組成部分，建設一支業務過硬并具有創新能力的基層班組有著十分重要的意義。

一、加強業務學習、打造過硬的班組團隊

注重培養班組成員的安全生產意識、強化學習企業文化加強紀律意識和學習鉆研業務知識，將軍事化管理和5S管理及企業文化和規章制度進行有機地結合，提高現場管理水平。推行“準軍事化”管理模式，既要培養每個成員具有過硬的業務素質，堅定高標準完成工作的執行力；又要做好每個成員的心理疏導工作，培養班組的骨干力量，帶動大家共同進步并向更高的標準邁進、不斷創新發展班組文化建設，要在工作中不斷地發現問題并加以解決。

二、夯實基礎工作、營造積極向上的創新和學習氛圍

俗話說“沒有規矩，不成方圓”。有序管理是推行精細化管理的基礎。按照精細化管理的要求，不斷建立和完善現有的各項管理制度，形成“明職責、重標準、細考核”的管理機制。不斷細化班組制度，逐步形成事事有標準、時時有監督、事事有考核的內部管理體系。

平時要注重收集班組成員一些好的建議和想法，讓班組成員有充分施展才華的空間，大家可以對班組管理、工作方法、設備設施隱患或缺陷等提出自己的觀點或改進意見，這樣既展示了班組成員的聰明才智，也體現了班組成員以公司為家，主動參與班組管理的積極性和主動性。用勞動模范和優秀員工的先進事跡引領班組文化的不斷創新和發展，積極營造團結和積極向上的良好風氣。在大力弘揚正氣、傳遞正能量、艱苦奮斗、愛崗敬業等傳統思想政治教育的同時，加強對知法、守法和構建和諧社會的宣傳，用實際工作中的典型事例、新觀念、新思潮增強企業的正能量，保持先進的文化理念始終能引領企業的健康發展。

在激發成員的創新意識、創效理念方面，要重點抓好生產作業的安全和效率，突出作業現場的星級管理，通過開展“爭先創優”活動，進一步提高班組管理效能。

三、注重安全生產的同時不斷提高生產作業效率

在生產組織方面，主要抓好五個“提前”：提前學習了解生產方案；提前做好人員分工；提前進入作業狀態；提前進行設備設施的操作檢查準備；提前確認好設備狀態。設備操作方面主要抓好兩個“落實”：一是要嚴格遵守安全操作規程。二是嚴格操作過程的監控監督，確保操作精準無誤，安全高效。各操作單元的操作人員要始終堅持“互相檢查、互相提醒、互相監督、互相保證”的方法，處處體現出我要安全、我們要安全的團隊精神。“安全工作只有起點，沒有終點。

第4篇：班組文化建設的重要性范文

“促進經濟發展，建立和諧社會”是當今社會大力倡導的新思想，在新的思想和發展理念下，必須要堅持以人為本，遵循社會發展的規律。建設和諧社會的前提就是要求企業安全生產，提高生產質量，強調科學生產，關愛生命，珍惜生命。因此在企業生產中必須要規范生產的行為，樹立科學發展觀，始終做到以人為本，從人的角度出發，提高生產質量。在煤炭企業安全生產中必須要注意的五大要素有:1.安全責任:明確企業生產的責任制和問責制，將每個崗位的責任和義務劃分清楚，避免出現安全事故時，責任無人承擔。明確責任，提高安全意識。2.安全文化:讓人們在企業生產中有較高的安全生產意識，充分認識到安全生產的重要性，提高員工的整體生產水平和綜合素質。3.安全科技:科技是企業生產的根本保障，先進的技術可以提高生產力，加快企業生產，提高生產質量，同時為安全生產打下了基礎。4.安全法治:完善安全法治，通過有效的法律和法規的手段來約束和規范企業的生產行為，保證生產的安全化和規范化。5.安全投入:建立起政府、企業和地方之間的關系機制，加大對安全生產的投入。在這五個要素中，安全文化是所有要素的核心思想，充斥在整個系統中，故在安全文化建設中必須要從人的角度出發，真正做到以人為本，將安全文化建設作為建設的出發點，在此基礎上完善安全設施，提高人員專業技術水平和綜合素質。并要在企業生產中提高人員的安全意識，增強對危險事故的防范意識，認識到安全生產的重要性，保證企業的順利生產。

二、探索企業的安全文化建設

(一)提高人員的積極性，推進安全制度文化建設

1.完善安全規章制度，健全安全生產的責任制。在企業生產中必須要完善各項規章制度，包括操作規程和安全管理制度等，同時要對生產中出現的新科技、新工藝和新設備的使用的規章和規程進行規范。例如:可以在企業中組織安全事故的應急救災演習，根據具體情況來設定工作內容和環境情況，同時要提出安全要求，并制定出安全應對措施。通過企業的安全事故預演，豐富員工在生產中的安全知識和安全經驗，提高安全系數。加大安全教育和安全事故的調查，并及時進行報告和處理。2.加大對班組的規章約束，科學的管理安全生產。針對施工班組需要制定《班組長安全管理條例》和《班組管理辦法》等，制定具體的安全生產細則，實行積分考核制度，嚴格對其行為進行約束和控制。保證班組的文明建設、文明施工和文明生產，提高生產的規范化和標準化。3.實行市場化管理，制定有效的管理措施。形成一個將生產要素投入價值的市場，遵循結算和考核的市場規則，同時制定表轉化的輕傷、重傷的考核制度。4.實行安全行為的激勵和懲處。在企業生產中對每一季度中安全生產，并提高生產效率的班組和員工進行不同程度獎勵，或者積分形式的獎勵，或給予物資獎勵等。同時對于違反規定或者疏忽大意造成安全事故的，不但要進行教育還需要進行嚴厲的處罰，殺一儆百。同時要堅持以人為本，實行科學發展的戰略，提高安全生產意識。

(二)加大安全物質文化建設

安全生產中必須要投入一定量的維簡費和安措費，以保證生產設備和生產環境的安全性。1.改革和創新生產技術，推動物質安全文化建設。處理好人、環境和機械三者的關系，避免生產活動中影響人身體健康和生產安全的因素出現，實行“科技興安”的戰略，科技支撐安全生產。2.通過技術的創新和改進來提高安全生產系數，為安全生產提供技術支持，例如:對礦井通風和巷道開挖支護等高難度技術必須要采取技術創新來提高生產效率，保證生產的安全性。3.將安全管理的質量量化落實到每一個生產環節和生產崗位，同時將安全責任落實到每個責任人身上。4.實行安全生產的網絡化管理，提高信息管理水平和管理效率。構建全方位的安全網絡管理系統，實行安全生產的信息化管理，提高對生產人員的監控和管理，提高安全生產的行為管理，控制起來比較方便。

三、結束語

第5篇：班組文化建設的重要性范文

班組建設，是企業綜合性的基礎建設，是一個大的系統工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業一切工作的立足點，企業活力的源泉。只有把班組文化建設抓好，才能強化勞動紀律，培養良好的職業道德，推進技術和管理現代化，促進企業穩步發展。只有班組充滿生機，企業才會有活力和后勁，才能發掘廣大職工的主動性和積極性。

一、如何加強班組建設與管理。

當前，企業班組建設和管理的發展很不平衡。不少企業對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識，這種情況下，如何加強班組建設和管理呢？

第一，抓認識，擺正班組建設與管理的位置。

不斷加強班組的重要地位和作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環節。認識深，決心就大，自覺性也就越高。對班組建設重要性的認識，要在實踐中逐步提高，不斷深化。

班組建設是一項有一定難度的系統工程。干好這個工作必須要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管，僅僅依靠哪一級、哪幾個領導、哪一個部門抓是遠遠不夠的。對職工中的各種思想動向，我們必須認真分析，經常召開班組建設座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設與管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

第二，抓基礎，完善班組各項建設機制。

班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化。主要應做好以下幾點：

一是選配政治、業務素質較高，有一定組織能力的同志擔任班組長、工會小組長，制訂各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。

二是開展班組達標升級競賽，評選優秀班組和優秀班組長；開展創合格班組、先進班組、優秀班組活動；制訂“三組”考核標準以及評選辦法，每年召開班組建設成果會，總結交流經驗、表彰先進、樹立典型。

三是建立必要的規章制度。沒有規矩，不成方圓。沒有制度，行為也不可能規范。班組必須制訂包括質量管理、目標管理、考勤制度在內的各項制度，明確班組內的工作職責、任務及作業程序，做到月有考核，季有初評，年有總結。逐步做到工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數據化，工作管理系統化。

四是開展民主評議活動，推行自主管理和民主管理；發動班組人員圍繞生產、經營、管理、服務等深入開展合理化建議活動，為班組建設獻計獻策；主動改進工作方法，實現班組人員自我教育、自我控制、自我完善。

第三，抓關鍵，培養提高班組長素質。

班組長是企業生產經營活動的直接組織者，是生產經營現場的直接管理者，是企業“三個文明”建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質。提高班組長素質，充分發揮他們的作用，首先應集中管理，盡量讓他們參加勞動保障等部門培訓班組長活動，取得班組長上崗資格證后再回班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干；實際工作中，幫助他們總結經驗教訓，提高自己的領導水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發揮班組長在班組建設中的作用。

第四，抓根本，加強班組思想政治工作。

班組是企業的基礎。黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調動職工積極性，增強職工主人翁責任感，促進“三個文明”建設具有重要意義。同時，強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務，提高經濟效益為中心，緊密結合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向，豐富的內容。

在實際工作中，要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點，使班組思想政治工作逐步得以加強和完善。這需要經歷一個由不自覺到自覺的轉變過程，而這個轉變又要解決一些具體問題：一是要端正學習態度，培養學習興趣，逐步養成習慣。二是要解決工學矛盾，落實學習時間。三是要選好內容，作好安排。班組學習的內容要聯系實際，由淺入深，方法應是讀、議結合，民主討論，互相啟發教育。

談心活動是職工自我教育的好形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現，是非矛盾時有發生，處理不好就可能妨礙團結，影響生產。解決這些矛盾，只有運用一把鑰匙開一把鎖的方法，才能取得較好的效果。這一活動的開展，可疏通思想，增進感情，在班組逐步形成關系和諧、工作協調、互相幫助、奮發向上的良好精神風貌。

第6篇：班組文化建設的重要性范文

關鍵詞：電力施工企業；班組建設；安全型；學習型；競爭型

作者簡介：呂俊杰（1985-），男，福建泉州人，四川電力送變電建設公司送電工程第四分公司，助理工程師；楊繼武（1971-），男，四川成都人，四川電力送變電建設公司送電工程第四分公司，工程師。（四川?成都?610051）

中圖分類號：F273?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）24-0090-02班組作為企業的細胞，為企業的所有生產活動提供工作場所，它是企業從事安全生產、經營管理和優質服務工作的基本組織單元。充滿生機與活力的班組有利于提高企業經營的經濟效益，使其在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

近兩年來，國家電網公司提出深化“兩個轉變”，構建“三集五大”體系，以期早日建成“一強三優”現代化公司。班組作為公司一切工作的基礎著力點、一切管理的根本立足點、一切目標的最終落實點，肩負著推進電力企業又好又快發展的重要使命。所以，只有不斷加強班組建設，全面提高班組管理水平，才能實現電網安全穩定的優質生產，才能確保企業各項目標的實現。自四川省電力公司開展班組建設標準化工作以來，四川電力送變電建設公司認真落實，積極推進，根據公司作為施工單位的實際，編制了送電施工班標準，為班組建設提供了依據，取得了顯著成效。但是，在實際的班組建設工作中，仍然存在著一些亟待解決的問題。本文將結合施工單位特點，著重對這些問題進行分析，并提出相應的對策，以期有助于加強班組建設工作。

一、電力施工企業班組建設的主要內容

班組建設是企業管理的一個縮影，涵蓋了企業基礎管理的全部內容。[1]電力施工企業的班組建設應以爭創星級班組為載體，以推進標準化建設為抓手，以提升班組管理水平為主線，努力增強班組的凝聚力、執行力及創新力。電力施工企業的班組建設具體包括基礎管理、生產任務管理及團隊文化建設等三個方面，主要工作為班組安全管理、班組技術管理、標準化作業管理、事故應急處理、班組績效管理、班組培訓管理、QC小組創新管理等。

二、當前電力施工企業班組建設存在的難點分析

1.送變電特性的制約

送變電施工企業所擔負的工程項目多呈帶狀分布，具有點多面廣戰線長，人員流動性大，作業風險高等特點。對于施工班組來說，安全生產是班組建設與管理中最大的難點。目前，仍有部分領導、員工對安全工作中存在的潛在危險認識不足，對規章制度的具體要求不清楚，對安全工作的管理執行不到位，缺乏主動思考安全工作措施和方法的積極性。因此，造成安全管理工作仍處于一種高風險低水平的狀態。

2.思想認識不到位

許多員工甚至班組長對班組建設的重要性沒有正確認識，認為施工班組的中心任務就是抓安全生產，只要安全地完成工程任務，班組建設工作做得好不好不重要，甚至對班組建設和星級班組評定工作抱有消極和抵觸情緒，這種現象在工程任務重、工期緊、工學矛盾相對突出的項目尤為明顯，導致班組建設的推進工作舉步維艱。

3.文化建設不重視

班組文化作為企業文化的一個重要組成部分，是班組細胞共同的認知系統和習慣性的行為方式，使彼此之間能夠達成共識、形成心理契約。[2]然而文化建設往往被人們理解為一種空洞、虛無飄渺的概念而在管理實踐中被忽視，很多送變電施工班組只重視培養業務技能，忽視班組文化建設，未將文化與生產有效結合，缺少團隊精神培養和自身文化塑造，嚴重制約了企業的長遠發展。

4.管理方式不科學

班組長是班組建設的組織者，是企業最基層的領導。送變電施工企業在從“生產型”向“管理型”轉變過程中，班組長的整體文化水平參差不齊，技能型的班組長多，管理型的班組長少，相當一部分班組長雖然經驗豐富，業務能力強，但在管理方式上仍然是傳統型和經驗型，影響了班組建設整體管理水平的提升。

5.考核機制不完善

考核標準原則上應是定性指標和定量指標的有機結合，并側重于定量指標。但是目前仍沒有制定出切實可行的考核辦法和激勵措施，只是停留在文件和制度上，沒有落實到班組，基本上還是“同甘共苦”，即同等得獎，平均受罰，因此全員參與班組建設的積極性不高。

三、電力施工企業班組建設對策分析

1.加強安全建設，創建“安全型”班組

安全作為電力施工的基本著眼點，班組需要將其視為一項長效工作來狠抓落實，并采取科學的管理制度、正確的施工方法、全面的安全措施進行指導與實施。一要認真學習上級關于安全生產的相關文件，重點掌握《電力建設安全工作規程》、《國家電網公司電力建設安全健康與環境管理工作規定》等規章制度，并定期組織研討班組安全管理的薄弱環節，進行危險點分析，制定安全措施，做到學以致用；二要落實安全管理有關的各項規章制度，嚴格執行兩票三制，堅持每周安全日活動，積極參加安全月、安全年活動，并結合實際積極開展形式多樣的安全教育活動；三要在實際工作中堅持標準化作業，保證安全文明施工，對各類違章現象應加大懲罰力度，本著“寧聽哭聲，不聽罵聲”的態度，不斷加強與控制電力施工安全要素，創建“安全型”班組。

第7篇：班組文化建設的重要性范文

一、以人為本，建立完全文化主體

根據筆者研究來看，要想通過加強企業文化建設促進煤礦安全生產，筆者認為在企業文化建設上將全體職工和他們家人作為安全教育工作的切入點，以此使其能夠將“安全第一”思想予以牢固樹立起來，為此煤礦企業應從以下三個方面入手：第一，采取多樣化的教育方式。為了切實有效地提升企業安全文化建設成效，將以往“說教式”的教育方式向多樣化轉變就顯得十分必要。對此，煤礦企業首先可以采取事故案例交流分析座談會的方式組織，讓員工能夠在親自參與情況下了解安全事故帶來的危害以及學習到相應的安全知識。其次，也可以采取“以老帶新”、“師徒搭檔”等形式讓新員工接受老員工的安全文化培訓，另外可以在理論結合實踐情況下提升新員工安全意識。最后，還可以采取員工家屬置信的方式，讓他們能夠牢牢謹記“安全第一”的思想；第二，凝練安全理念。在形成與提煉安全文化理念的過程實際上也是自我教育的過程。在實際管理過程中，企業可廣泛征集企業員工關于開展安全文化理念的活動，并從中挑選出較具代表性的安全寄語，并將其張貼于作業場所以及文化宣傳欄中，以時刻提醒工作人員時刻履行安全生產責任，營造一個安全生產環境；第三，推廣親情文化。通過親情教育法對工作人員曉之以理、動之以情，通過家庭的幸福感來讓員工更深入認識到安全的重要性，讓安全文化深深扎根于員工心理，提高其安全生產意識。

二、健全“五大機制”，為安全文化培育提供土壤

第一，應當建立起安全文化建設小組，定期組織開展安全文化建設探討會，由企業各個部門崗位對其安全管理進行交流和總結，以保證企業安全文化建設獲得實效。尤其是企業黨政領導要對安全文化建設予以充分重視并給予大力支持，以形成黨委統一牽頭、黨政工團齊抓共管，任務逐級分解，壓力層層傳遞的局面。第二，構建起合理的運行機制，正確認識到安全文化建設的直接責任者在于各單位部門，并有效落實各崗位工作責任，確保安全職責落實到個人，以形成職責明確，事事有人管、有人抓的工作運行機制。第三，構建起科學的激勵約束體制。在實際管理中可以設置專門的安全文化獎勵基金，推行安全風險抵押金制度，來提高企業員工安全生產積極性。不僅如此，還應層層細分安全教育任務，不斷深化安全教育“五項制度”。并對每月安全考核工作進行有效落實，通過實行一日一題制度，并將其列入考核獎懲范圍內，以將企業員工的安全管理與生產積極性充分調動起來。第四，構建起健全的監督檢查體制。在實際工作中應當要切實執行安全宣傳教育工作以及各項活動內容。詳細統計基層管理人員以及礦班子成員下井次數抓“三違”人數和罰款等情況，定期將該情況公布于公開欄中，讓全體企業員工來共同監督，這樣不但能夠及時查處安全隱患問題，并且還有利于企業領導作風的轉變。不僅如此，還應當做好井下管理人員以及區隊值班跟班巡查工作，重點做好薄弱人物，地點以及時間的查處工作，以實現煤礦企業的安全生產。第五，構建起從嚴從快的隱患分析處理機制。為了確保制度的有效性與?嗤?性，應當嚴格考核獎懲，一旦發現存在安全隱患，則務必要在第一時間內進行整改，并落實相關責任人，整改時間以及復核人。

三、建立起安全質量管理文化

基層是開展安全生產工作的關鍵所在，班組是安全生產工作重點所在，其吸收了我國先進的安全管理經驗，通過構建起正激勵體制，將基層班組長在生產過程中的安全示范作用發揮出來，以起到帶頭的作用。首先，通過開展定期的輪訓與培訓工作，將班組長的基本安全素質與深層安全素質有效提高。其次，構建起合理的班組長獎勵制度，并根據各班組的表現來給予其相應的獎勵。再者，可以設立“安全基金”，“安全伙伴”以及“安全誠信單元”等激勵制度，來將班組長的安全生產積極性有效激發起來，并切實提升礦井的安全生產執行力。

第8篇：班組文化建設的重要性范文

當前，全國上下深入開展了群眾路線教育實踐活動，作為一個煤炭企業，更要突出關注一線職工的工作狀態、生命安全，更要將管理的重心下移。班組建設是維護職工勞動權益的重要基礎工作，為此要抓好，抓實，抓出成效。

健全機制，強化考評，筑牢班組建設根基。從健全機制制度入手，豐富工作內容，全面抓好落實。堅持從嚴規范班組管理。慎重選聘業務熟、威信高的職工擔任班組長，增強班組長的事業心、責任心。堅持每月組織召開一次“班組長例會”，每半年組織一次班組建設現場經驗交流會，形成“礦井總體負責、區隊直接負責、班組具體落實”的管理體制。實施班組結構工資考核，將安全、質量、任務和學習等層層分解落實到班組，使考核始終貫穿于班組建設全過程。明確責權突出作用發揮。嚴格落實領導干部下井帶班、跟班值班、安全包保責任，嚴把安全生產第一道關口。班組長有權根據區隊生產作業計劃和本班組實際情況，調整工作部署，確保正規循環作業。授權班組長按照“按勞分配”原則，依據安全、質量、生產等指標完成情況，掌握班組職工收入分配，提高班組長威信。強化激勵提升工作效能。名譽上激勵，廣泛開展“優秀班組”和“優秀班組長”競賽活動，嚴格對照評選標準，大張旗鼓命名表彰。政治上激勵，堅持推優評先向班組長傾斜，將優秀班組長列入重點培養和發展對象。經濟上激勵，根據考核條件及考核結果，對符合條件的發放班組長崗位津貼，有效調動了班組長的工作積極性。

創新思路，豐富內容，增強班組管理能力。全面提高班組的管理水平，創新工作思路，推廣使用先進理念、典型做法，不斷豐富班組建設內容。推進品牌班組創建。結合煤礦企業班組管理的現狀，根據工作需要，增加創建內容，提升創建標準，在各班組深入開展品牌班組創建活動。堅持班組管理“三個結合”。與崗位創新相結合，開展了班組創新創效活動，“小細胞”迸發出“大能量”。與階段重點任務相結合，根據不同階段的重點工作，明確班組管理重心。與職工技能提升相結合，通過觀摩交流、崗位“手指口述”等形式，組織職工掌握作業流程，提高自我業務技能。強化群監工作職能。建立群監分會，聘任群監員，形成了橫到邊、縱到底，點面結合、自下而上的群眾安全組織網絡，堅持以“網、站、員”為主體，以“安全檢查表”為載體，實現班班都有群監員。

文化引領，凝心聚氣，激發班組建設活力。將安全文化、優秀傳統文化融入到班組管理中，增強班組的凝聚力和戰斗力。安全文化警示職工保安全。各區隊嚴格執行班前會制度，由班組長帶領職工進行班前宣誓；學習推廣“白國周班組管理法”，推進班組安全文化建設和教育培訓，培育形成“安全有我、我必安全，責任有我、我必負責”的班組安全責任文化。優秀傳統文化引領職工促和諧。將《弟子規》等優秀傳統文化學習，延伸到每個班組，傳遞給每一位職工，要求班組教育“每周一座談、每月一匯報、每季一總結”，讓職工深刻認識到自身安全對于礦井一方平安、家庭幸福美滿的重要性，從而自覺遵守規章制度。親情文化感動職工享幸福。安全是礦井發展的堅實根基，是職工家庭幸福的源泉。為了用家庭親情、家人期盼促使職工認識到安全工作的重要性，深入開展安全結對子、區隊建聯保、感恩母親座談會、自編自演安全短劇等多種親情化、人性化的教育形式，把安全教育融入到家庭、親情、友情教育之中，引導職工群眾心系安全、關注安全、聚焦安全，用親情一次次叮囑安全，筑牢安全生產的第二道防線，為礦井安全生產長治久安發揮不可替代的重要作用。

（作者單位：冀中能源股份公司邢東礦工會）

第9篇：班組文化建設的重要性范文

一、班組建設的重要性：

1、加強班組建設是企業發展的根本班組是企業從事生產經營活動的直接實施者，是企業管理工作的基礎，關系著企業發展的根本。對班組的管理水平和員工的綜合素質提出了更高的要求。提高班組管理水平，激活班組活力，創建創新型、學習型、技術型等專業現代化班組顯得尤為重要。

2、基層班組為企業發展提供人才支撐的來源班組建設為企業的發展提供了人才支撐和智力保障，在班組建設中的重要內容就是為企業培養和輸出優秀人才，經過基層鍛煉的企業管理者，大都作風扎實、思想進度、業務能力強。而班組長作為企業最小單元的領頭羊，作用不容忽視。實踐證明，班組長素質的高低，直接關系整個班組人員的工作積極性。所以在班組的建設中要關注班組人員成長的同時，也要注重班組長的培訓和指導。人才培養是企業發展的核心競爭力，建立人才激勵機制，源源不斷地培養大量的優秀的班組人才，才能不斷的為企業的發展注入新鮮的血液。

3、班組是職工隊伍建設的前研陣地班組成員每天都在一起工作，一起學習，是相互了解，相處最多的人，以班組作為陣地，開展開展業務技能學習、思想政治教育、和進行企業文化宣貫非常便利。班組成員思想覺悟提高，業務技能精湛、工作作風扎實，對于企業管理有很大的推動作用，所有班組職工隊伍思想穩定、執行有力、爭先創優勁頭足，有活力，可以帶動管理水平的提高，有助于企業下發的各項工作任務的完成。

4、加強班組建設是適應企業改革發展的需要隨著企業改革的不斷深入，崗位設置更加優化，崗位職責更加細化，班組管理呈現專業化、標準化、信息化和精細化的特點。但我們在看到班組安全管理水平、技能操作水平，應急處置水平的提高的同時，基層班組中也存在著諸多問題，比如結構性缺員比較嚴重、員工安全意識薄弱、缺乏有效創造性的工作，薪酬分配的激勵作用發揮不出來。而企業目前的改革重點就是將富余人員顯化，讓人力資源充分流動，進行薪酬改革，調動起班組職工的積極性。總之，隨著企業不斷的深化改革，班組建設在企業管理中的重要作用也愈加凸顯，只有搞好班組建設，為班組成員提供展示才能的舞臺，才能推動整個企業健康、快速發展。

二、如何加強現代班組建設和管理

1、創新理念，打造現代化班組。班組是完成生產任務的基層組織，是企業各項規程制度的最終執行者。班組已涵蓋生產經營、文化建設、技術創新、民主管理、團隊建設等多項工作的綜合性單元。新形式下，隨著工藝調整、設備升級、技術改造的不斷更新變化，以及信息技術、計算機網絡技術的運用，促使班組不斷創新理念，以適應企業發展新常態，同時對班組建設和管理水平、職工的綜合素質等提出了更高要求。加強班組建設，推行全面質量管理、精細化管理等先進管理理念，進一步推動班組由傳統管理向現代化管理，提高工作效率、增強執行力、提升班組管理水平，努力打造現代化班組。

2、精益求精，深化班組精細化管理天下大事，必做于細，精細化管理，本質上是一種將工作做精做細的思想，在實施精細化管理前，班組要整理出一個系統、完整、全面、細致的規章制度體系，作為精細化管理按章依規辦事的依據，深入梳理班組工作職責，明確班組目標、任務、工作流程等，形成制度，做好考核，嚴格管理、硬性兌現，以考核成績作為評選先進的班組依據，依次做到工作內容的指標化、工作要求的標準化、工作步驟的程序化、工作考核的數據化、工作管理的系統化。

3、提升素質，暢通職業成長通道，打造發展成才班組。員工與企業就是一滴水和江河海洋的關系，共生共榮，密不可分，企業尊重人才，重視職工個人成長成才，才能激發起職工的創造活力，為企業創造更多的效益。因此提升班組職工素質，完善班組職工的素質培養、個人績效評價、建立激勵機制，搭建班組職工與企業共同發展的平臺至關重要。企業要做好人力資源統籌優化，建立技師、技術能手等各專業技術人員檔案，暢通技能操作人員、生產管理人員等各層人才隊伍成長通道，做好人才儲備。班組職工要通過“師帶徒”、培訓課堂、技術比武、崗位練兵等活動，提升業務技能水平，促使自身向“一專多能、一崗多能”轉變。班組長作為兵頭將尾，更應該多學習現代班組管理方法，提高班組管理水平，建立一支技術過硬、責任心強、作風扎實、素質一流的優秀隊伍，為了提供優秀人才就得持續提高企業核心的競爭力。更要加強班組職工職業生涯的具體規劃，從而建立科學的有效的班組崗位競爭，機制和績效考核的機制，公開招聘、崗位競聘，暢通班組職工職業上升通道。

4、培養班組自主創新能力，創建學習型班組。加強班組基層職工的學習培訓，通過“師帶徒”、技能對抗賽、班組技能PK等形式，在基層班組中大力營造學技能、爭一流的氛圍，提升員工的技能，在企業的生產過程中提高分析問題解決問題的能力。不斷鼓勵員工自主創新，激勵班組職工圍繞安全生產、經營管理開展創新創效活動，依靠技師、班長、技術管理人員建立攻關團隊、QC創新小組，開展技術革新、專利發明、技術攻關“、五小”成果發明等活動，不斷提高職工創新創效的能力和水平。建立科技成果獎勵和推廣應用制度，激發班組職工創新熱情，為企業發展建功立業，從而提高企業自身的創新能力。

5、發揚優勢，突出特點，打造專業化班組。結合實際，發揮優勢，打造適應形勢發展要求的專業化班組。創建“學習型”、“安全型”、“清潔型”、“節約型”、“和諧型”特色班組。緊密結合實際工作情況，明確特色班組的目標、內容、要求和方式方法，抓住重點，凸顯特點，努力使每名班組職工練就專業技術，成就行家里手，打造品牌班組。