社會經濟統(tǒng)計特點精選(九篇)

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第1篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

【關鍵詞】統(tǒng)計;新形勢

應該指出，并不是任何一種數(shù)量都可以作為統(tǒng)計學的研究對象，在社會科學中也不是只有社會經濟統(tǒng)計學研究數(shù)量的。社會經濟統(tǒng)計學所研究的數(shù)量方面有自己的特點。

1．社會性

社會經濟統(tǒng)計的數(shù)量總是反映人們社會生產生活的條件、過程和結果。是人類有意識的社會活動的產物。所有的統(tǒng)計數(shù)字總是與人們的利益有關，反映著人們之間的相互關系。社會經濟統(tǒng)計研究就是通過數(shù)量特征和數(shù)量關系反映物質資料的占有關系、分配關系和交換關系，以及其他社會關系的特點和實質。例如從生產發(fā)展中看國家、集體和個人的關系，從收入分配中看職工與農民的關系，從商品流通中看產、供、銷的關系等等。

許多統(tǒng)計指標直接表現(xiàn)為人與物的關系，如研究生產力的條件和水平的生產資源、物質消耗、產品產量、品種、質量等指標，又如研究科技進步情況及其推廣程度的科研項目租科技成果指標等。但在這些人與物關系背后隱含人與人之間的關系。因為生產與科技括動總是在一定的生產關系框架內進行的。我們的研究目的在于探討生產力的發(fā)展租科技的進步怎樣影響著人們的生活，調整人們之間的利益關系，促進社會的發(fā)展。

由于統(tǒng)計研究對象的社會性，所以從事統(tǒng)計調查租分析常常有不同的立場、不同的觀點、運用不同方法的分歧。在社會利益矛盾，利益對立的階級社會里，統(tǒng)計是為統(tǒng)治階級服務，具有階級性。在社會主義社會里，社會利益主要不是對抗的階級矛盾，但人民內部之間的矛盾，例如調查與被調查之間、領導與被領導之間、部門與部門之間、局部與整體之間矛盾也常常在統(tǒng)計工作中表現(xiàn)出來。正視這些矛盾，正確處理這些矛盾，發(fā)揚實事求是精神，堅持社會主義方向，是做好統(tǒng)計工作的根本。

2.總體性

社會經濟統(tǒng)計是以社會經濟現(xiàn)象總體的數(shù)量特征作為自己的研究對象。這就是說，統(tǒng)計要對總體中各單位普遍存在的事實進行大量觀察和綜合分析，得出反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征。例如要研究城市居民的消費水平，目的不在于了解個別戶居民的消費狀況，而是要反映全市、各區(qū)、各部門居民消費水平的數(shù)量特征。因為社會經濟現(xiàn)象很復雜，各單位所處的條件不同，個別單位的表現(xiàn)具有特殊性、多樣性。但總體現(xiàn)象則是相對穩(wěn)定的，表現(xiàn)某種共同的傾向，是有規(guī)律可循的，所以社會現(xiàn)象的規(guī)律通常具有總體的性質。統(tǒng)計研究現(xiàn)象總體的數(shù)量特征，可以反映社會經濟現(xiàn)象的規(guī)律性在具體時間、地點條件下的表現(xiàn)，有助于我們對客觀現(xiàn)象性質的認識。

統(tǒng)計研究是從調查登記個別事實開始，離開了個別事實的數(shù)量表現(xiàn)，也不可能有綜合的數(shù)量特征。統(tǒng)計研究是從個別的個體數(shù)量歸納出社會經濟現(xiàn)象的總規(guī)模、總水平，并由此決定現(xiàn)象的比例關系和總趨勢。統(tǒng)計也不排斥對個別典型事物的深入研究，對個別具有代表性的曲型單位作具體分析，了解現(xiàn)象的內在聯(lián)系和生動情況，這樣也是為了更加深刻地認識總體現(xiàn)象的規(guī)律性。

3.變異性

第2篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

關鍵詞：統(tǒng)計 指標 經濟規(guī)律

一、實際學習中的現(xiàn)狀和成因

通過本課程的學習，使學生掌握對社會經濟現(xiàn)象進行分析所必需的統(tǒng)計方法與實踐操作技能，為其它專業(yè)知識學習打下一定的基礎。但該課內容復雜抽象、方法獨特，盡管學習中教師以及學生付出了辛苦的勞動,效果并不十分理想。正如俗語所說,教師忙、學生累,辛辛苦苦半年費,考完不知對不對。而形成這種狀況的原因是多種多樣的：

（一）學習中客觀因素的影響

1.學科本身性質所致。社會經經濟統(tǒng)計學研究的是大量社會經濟現(xiàn)象的綜合數(shù)量特征和數(shù)量關系，通過對社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量關系的研究來反映社會經濟現(xiàn)象質的現(xiàn)狀和發(fā)展變化的規(guī)律性，通過現(xiàn)象的具體量認識事物的質。所以其具有社會性、數(shù)量性、總體性、變異性的特點。

2.學生的知識結構是一個斷層，接觸的社會經濟現(xiàn)象少，客觀上有一定的困難。

統(tǒng)計學的理論、方法論基礎是歷史辯證唯物主義和政治經濟學。統(tǒng)計除了自己的專門方法外，要在了解社會經濟現(xiàn)象、認識本質的基礎上研究分析其規(guī)律性，而這些課程沒有學過，對國家的經濟政策、企業(yè)生產經營活動過程知道很少，又要按基礎理論所規(guī)定的指標、方法和口徑范圍進行計算，描述社會經濟是怎么樣的，“為什么”是這樣，所以，在性質各異的現(xiàn)象中找到統(tǒng)計概念、方法所規(guī)定的表現(xiàn)標志不同程度的量，不論學習還是使用，多多少少有一些無奈。

（二）學生在學習中存在的主觀問題：

1.學習目標不夠明確，沒有積極進取的學習精神。不少職校生對進入職業(yè)學校學習自信心不足，甚至沒有學習的近期、中期和遠期目標，因而學習態(tài)度不夠認真，只求得過且過。

2.學習方法不當，學習習慣不良。不少職校生在初中階段就沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道怎樣學更科學、更有效，沒有掌握基本的學習策略，因為不會學因而學不好，由學不好到不愿意學，最后發(fā)展到厭學、逃學。

3.學習的認知能力水平較低。相當一部分職校生對學習過程、學習活動和自己的學習習慣缺少必要的反思自省意識，不懂得科學合理地安排學習時間，不懂得如何進行學習成敗上的合理歸因。

（三）實際學習中存在的問題

1.第一章至第七章，是統(tǒng)計入門知識的全部內容。這幾章涉及的原理、計算方法，經過努力，要學懂的問題不大，存在的問題主要是在實際中不能靈活應用；教材第八章至第十章的統(tǒng)計抽樣、統(tǒng)計預測，邏輯思維推理強，推導過程繁瑣，比較抽象，學生從未涉獵過高等數(shù)學，只能不求甚解地使用結果。

2.文化課功底不深，理解力不強，無獨立分析問題、解決問題的能力。

統(tǒng)計要進行大量的運算，前七章的計算原理、方法一般都能掌握，主要是不能準確理解題意要求。如動態(tài)數(shù)列中的發(fā)展速度，增長速度等內容，理解不了是“增加”，還是“增長”，解題就無從下手。像這種學習能力不強造成的困難，其影響遠遠大于第一個不利因素，如果有些同學兩種情況并存，就相當麻煩。

3.由于沒接觸過社會經濟現(xiàn)象，事物顯得抽象，難理解，加上用計算器進行大量冗長的數(shù)學計算，使學生在學習中覺得枯燥，缺乏興趣。

以上方面的原因，給學習帶來了一定難度，這就是為什么學了不會用，倍感統(tǒng)計抽象的主要原因。

二、解決的辦法：根據學科特點，在教學方面應創(chuàng)設實踐性教學環(huán)境，狠抓基本技能

1.實行案例教學法，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。每次授課前提出案例，組織學生進行分析，結合社會經濟實踐向學生傳授專業(yè)理論知識和技能，使學生在學理論的同時，就知道此理論的實際應用，懂得該理論是解決什么實際問題的，做到有的放矢，這樣，既提高了學生學習的興趣，又培養(yǎng)了學生的實踐應用能力，讓學生感到統(tǒng)計有用，學完后會用，在工作中管用。

2.理論教學中采用“雙三邊”教學法，即“教師邊講、邊展、邊指導；學生邊聽、邊學、邊練習”。做到師生互動，精講多練，充分體現(xiàn)職業(yè)教學特色，使學生自覺主動地學習統(tǒng)計知識與技能，提高課堂教學的實效性。

3.興趣是學習的動力，為調動學生的學習積極性，采用多媒體手段，對學生實施情景教學，提高對統(tǒng)計數(shù)字的計算、分析、圖表的設計、繪制能力，使學生對所學知識產生直觀印象，避免繁瑣、枯燥的統(tǒng)計計算，達到提高學習效率的目的。

4.結合社會生產實踐開展實習活動，突出實踐教學環(huán)節(jié)。可就地取材，師生共同確定題目，學生用統(tǒng)計學方法親自進行調查，系統(tǒng)計算，對現(xiàn)實問題分析研究，提出解決的辦法和建議，寫出實習報告，培養(yǎng)學生的動手能力。

5.鞏固教學，盡力搞好復習工作。

職業(yè)中學的學生基本上沒有課前課后復習的習慣和能力，要使其對重點、難點心中有數(shù)，在各章節(jié)教學結束和大型考試前進行扎實復習非常必要。

（1）抓住學科主線，復習基本原理和方法。在《統(tǒng)計學原理》中，平均指標、動態(tài)數(shù)列分析指標和統(tǒng)計指數(shù)等內容，無不體現(xiàn)出“平均”的思想。以平均思想作為該課程的主線，再結合總量分析、對比分析等其他方法，會有觸類旁通、舉一反三的收效。

（2）圖表歸納、同類歸并復習法。

對各章的內容，可把一些枯燥無味、抽象難懂的名詞聯(lián)結起來繪出直觀清晰、凝煉簡潔的框圖，形成知識框架，讓學生一目了然地知道這些概念之間的聯(lián)系、邏輯關系和異同，加深對知識的理解與記憶。

在統(tǒng)計學原理中，有些重要名詞內涵前后是一致的，但在各章稱謂不一，比如，第四章講的動態(tài)相對指標，在第七章叫發(fā)展速度，第八章又稱為中義指數(shù)，它們都是反映報告期水平與基期水平直接對比結果的同一個內容。這種現(xiàn)象極易使學生混淆而模糊，不易理解。把意思相同、內涵一樣的名詞歸納在一起，可幫助學生加深同類名詞的理解，學會靈活運用相關概念。

綜上所述，學習《統(tǒng)計學原理》既有客觀方面的原因，也有主觀因素的影響，如果我們的教學能結合本課程的特點，克服不足，把上述幾方面結合起來，有所側重地對學生進行幾方面能力的教育，那么，我們所培養(yǎng)出來的學生將是符合社會實際需要的建設性統(tǒng)計人才。

參考文獻：

第3篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

1.社會經濟地位的概念

所謂社會經濟地位（Socioeconomic status），簡稱SES，一般來說是指，結合經濟學和社會學關于某個人工作經歷和個體或家庭基于收入、教育和職業(yè)等因素相對于其他人的經濟和社會地位的總體衡量。一般來說，社會經濟地位可以為成高社會經濟地位、中等社會經濟地位、低社會經濟地位。

2.社會經濟地位的操作定義

從操作定義上來看，不同的社會經濟地位的可以由家庭的收入、父母的受教育程度、父母的職業(yè)等來界定。

家庭的收入表示家庭所能獲得的社會資源和子女可能獲得的社會資源;父母的受教育程度是社會經濟地位中的最為穩(wěn)定的指標;職業(yè)體現(xiàn)了個體的收入和受教育程度，而且有時候職業(yè)還象征著個人的社會地位。社會經濟地位還包括客觀社會地位和主觀社會地位。

3.家庭社會經濟地位的測量方法

在研究家庭社會經濟地位對兒童的影響時，研究者常常讓兒童提供家庭經濟地位的信息。這雖然提高了研究的效率，但是兒童提供的信息的可信性顯然是比較低的。尤其在中國，兒童常常不能接觸到父母收入狀況之類的信息。為了解決這些問題，Currie等（1997）開發(fā)了家庭富足量表（FAS）， Wardle等后來（2002）也開發(fā)了相類似的家庭富足量表（HASC）[1]。

二.低社會經濟地位對兒童發(fā)展的影響

1.對兒童身體發(fā)育的影響

從以往的研究來看，家庭社會經濟地位低的兒童身體狀況明顯差于家庭社會地位高的兒童。2007年，衛(wèi)生部、科技部和國家統(tǒng)計局對我國6-17歲學齡兒童少年營養(yǎng)與健康狀況的調查表明，隨著家庭人均年收入的降低，學齡兒童少年營養(yǎng)不良率提高，家庭收入最低組兒童營養(yǎng)不良率比最高組的兒童高70%。[2]

2.對兒童社會情感及社交技能的影響

很多研究表明，低社會經濟地位對兒童在情緒適應、同伴交往以及自尊方面都有不良的影響。從情緒健康程度上看，長期的貧困會影響兒童的社會性情感健康，使兒童更容易出現(xiàn)消極的社會情感。居住區(qū)域的社會經濟地位與青少年的抑郁癥狀呈負相關，居住在低社會經濟地位地區(qū)的青少年出現(xiàn)抑郁癥狀的可能性更大。從社會交往技能來看，社會經濟地位較低的兒童更少參加課后集體活動。

三.社會經濟地位影響兒童發(fā)展的理論

從目前研究趨勢來看，研究者們的關注重點逐漸從實證研究轉向理論研究。但是，目前的理論依然很少。

1.中介模式

中介模式理論認為，社會經濟地位并不直接影響兒童的發(fā)展，而是通過一些中間因素起作用，而這些因素之間也會相互作用來影響兒童。主要的因素有，兒童本身、家庭環(huán)境、學校和生活環(huán)境等。

從兒童自身角度來講，有研究者將社會經濟地位對兒童的影響分為因素：壓力，較低社會經濟地位的兒童可能會遭遇更多的應激源;從家庭角度來說。社會經濟地位較低的家庭占有的社會資源較少，所以兒童本身的物質需求就難以滿足，對于兒童精神生活的需求就更難以實現(xiàn)。

2.調節(jié)模式

調節(jié)模式理論是指，兒童在同樣的社會經濟地位條件下，可能會發(fā)展成不同狀況。研究者目前已經確定了社會經濟地位與兒童健康發(fā)展之間的若干調節(jié)因素并且強調了那些能幫助兒童應對與低社會經濟地位相關的逆境的因素，主要包括三種：一是人格素質上的特點;二是家庭特征;三是有可利用的外部支持。

第4篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

眾所周知，統(tǒng)計分析寫作是為了制作統(tǒng)計分析文章。在統(tǒng)計部門，統(tǒng)計分析文章則稱為統(tǒng)計分析報告。那么，統(tǒng)計分析報告的概念是什么呢?

1、統(tǒng)計分析報告的概念和特點

1.統(tǒng)計分析報告的概念

統(tǒng)計分析報告是根據統(tǒng)計學的原理和方法，運用大量統(tǒng)計數(shù)據來反映、研究和分析社會經濟活動的現(xiàn)狀、成因、本質和規(guī)律，并做出結論，提出解決問題辦法的一種統(tǒng)計應用文體。

對統(tǒng)計分析報告概念的理解應注意以下四點：

(一)統(tǒng)計分析是統(tǒng)計分析報告寫作的前提和基礎。要寫好統(tǒng)計分析報告，必須首先做好統(tǒng)計分析。

（二)統(tǒng)計分析報告要遵循統(tǒng)計學的基本原理和方法，主要是社會經濟統(tǒng)計和數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法等。

(三)統(tǒng)計分析報告的基本特色是運用大量的統(tǒng)計數(shù)據。無論是通過研究去認識事物，或通過反映去表現(xiàn)事物，都是要運用統(tǒng)計數(shù)據。統(tǒng)計部門這一巨大的"數(shù)據庫"為統(tǒng)計分析提供了豐富的資料來源，寫統(tǒng)計分析報告就應充分運用這個資料源，而且要用好、用活。運用大量的統(tǒng)計數(shù)據，這是統(tǒng)計分析報告與其他文體最明顯的區(qū)別?？梢哉f，沒有統(tǒng)計數(shù)字的運用，就不成其為統(tǒng)計分析報告。

(四)作為一種文體，統(tǒng)計分析報告

既要遵循一般文章寫作的普遍規(guī)律和要求，同時，在寫作格式、寫作方法、數(shù)據運用等方面也有自身的特點和要求。

2.統(tǒng)計分析報告的特點

(一)運用一整套統(tǒng)計特有的科學分析方法（如對比分析法，動態(tài)分析法，因素分析法、統(tǒng)計推斷等），結合統(tǒng)計指標體系，全面、深刻地研究和分析社會經濟現(xiàn)象的發(fā)展變化。

(二)運用數(shù)字語言(包括運用統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖)來描述和分析社會經濟現(xiàn)象的發(fā)展情況，讓統(tǒng)計數(shù)字來說話，通過確鑿、詳實的數(shù)字和簡練、生動的文字進行說明和分析。

（三）注重定量分析。利用統(tǒng)計部門的優(yōu)勢，從數(shù)量方面來表現(xiàn)事物的規(guī)模、水平、構成、速度、質量、效益等情況，并把定量分析與定性分析結合起來。

(四)具有很強的針對性。針對各級黨政領導和社會各界普遍關心的難點、熱點、

焦點問題進行分析，只有這樣才有的放矢，針對性強。

（五）注重準確性和時效性。準確是統(tǒng)計分析報告乃至整個統(tǒng)計工作的生命。統(tǒng)計分析報告的準確性除了數(shù)字準確，不能有絲毫差錯，情況真實，不能有虛假之外，還要求論述有理，不能違反邏輯;觀點正確，不能出現(xiàn)謬誤;建議可行，不能脫離實際。

統(tǒng)計分析報告具有很強的時效性。失去了時效性，也就失去了實用性

第5篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

作者：王余丁 王俊芹 劉曉東

【摘 要】：大學生社會實踐是高等教育人才培養(yǎng)目標中的一種教學形式，是高校大學生有目的、有計劃地深入現(xiàn)實社會，參與具體的生產勞動和社會生活，而大多數(shù)經濟類本科生囿于傳統(tǒng)教學模式參與機會較少。本文依據對河北農業(yè)大學267個經濟類本科生調查的數(shù)據資料，對2007-2010年學生參與農村社會經濟調查的效果進行了客觀評價，主要結論認為參加調查的學生的比沒有參加調查的學生對獨立承擔科研任務更有信心，增強了社會實踐能力，提升了綜合能力。

【關鍵詞】：經濟類本科生 農村社會經濟調查 效果評價

近年來，經濟類本科生就業(yè)市場嚴重不均衡，總量供過于求，局部供不應求。其原因是用人單位對大學生素質的要求也越來越高，畢業(yè)生本身綜合素質很難達到需求者的要求。由于傳統(tǒng)教育觀念的制約，我國多數(shù)院校的經濟類專業(yè)實踐教學模式單一僵化，與新世紀經濟發(fā)展對人才的要求極不協(xié)調，而今用人單位的“經驗門檻”已經成為學生就業(yè)的主要障礙。因此，要培養(yǎng)大量緊跟時代潮流，與經濟發(fā)展相適應的經濟管理人才，就必須加強經濟專業(yè)的實踐性教學。

一、經濟類本科生參與農村社會經濟調

查現(xiàn)狀

（一）研究對象

參與者為河北農業(yè)大學經濟貿易學院2007-2010年，162名本科生，其中132名在

校生和30名畢業(yè)生回訪，在校大學生包括大四學生30名、大三學生64名和大二學生38名。指導教師為經濟貿易學院的教師，其中教授6人、副教授7人、講師15人，博士以上學位的14人。

（二）經濟類本科生參與農村社會經濟

調查存在的問題

1.思想認識不夠。參與農村社會經濟調查的積極性不高，即使參加也抱著一種游玩、觀光的態(tài)度。社會上許多部門對大學生社會實踐活動也不夠重視和支持，表現(xiàn)為虛于應付。

2.農村社會經濟調查投入不足。由于投入少，經費短缺，難以組織大規(guī)模的、長時期、持續(xù)地農村社會經濟調查。

3.缺乏有效的考評機制。對社會實踐的過程、參與人員的現(xiàn)實表現(xiàn)、取得的成果沒能進行科學的質與量的分析考評、給出成績和學分。沒有建立學生社會實踐成績檔案，將其與獎學金的評定、先進個人與先進集體的評選、團員民主評議、推優(yōu)入黨、推薦免試研究生、推薦就業(yè)等掛鉤。

二、經濟類本科生參與農村社會經濟調

查現(xiàn)狀效果評價

（一）參與農村社會經濟調查是大學生社會實踐活動的有效形式

通過參與農村社會經濟調查，取得一定的成效，其中有13名學生公開發(fā)表科研學術論文；16篇論文獲得本科畢業(yè)論文優(yōu)秀論文獎；5項課題參與省“挑戰(zhàn)杯”并獲一等獎2項、二等獎3項。

（二）參與者和非參與者對農村社會經濟調查的評價

評價采用自設的調查問卷，調查對象為162參與者和105非參與者，調查問卷共設11個問題，運用統(tǒng)計學方法進行數(shù)據處理，得出統(tǒng)計學結果(見表1)。結果顯示問卷中1、3、6、11題，參與者與非參與者的回答無差異(統(tǒng)計結果P>0.05)，這顯示大學生對于農村社會經濟調查的普遍意義有相同認識；而調查在體現(xiàn)科研課題研究的現(xiàn)實作用及效果的其他問題上則顯示出明顯的差異，這說明參與者對農村社會經濟調查效果更加認同，認為在參與中獲得了更多的知識，提升了綜合能力。

1.激發(fā)學生學習積極性。首先學生是因為興趣而參加農村社會經濟調查活動的，思想上是主動的，整個過程學生處于主動求知的狀態(tài)，重要的是這種狀態(tài)也帶到課堂學習中，將課題中遇到的疑惑或不解與課堂上的專業(yè)知識聯(lián)系起來，課堂上自然有了可問的話題，學生較以前愿意提問或答疑，課堂也活躍起來。

2.培養(yǎng)學生的科研意識。缺乏科研意識是目前大學生普遍存在的問題，課外社會調查就是要讓學生走入科研，在學習科研方法的同時感受科研的作用和魅力。問卷調查顯示參與者中53.7%將來有意愿從科研工作就充分說明了這一點。

3.提高學生的綜合能力。培養(yǎng)大學生的綜合能力是本科教育的重要目標之一。但目前大學的課程體系在課程設置、教學實施等方面仍然不能滿足學生能力培養(yǎng)的需求；此時課外社會實踐活動就成了提高大學生綜合能力的有效途徑。問卷調查56.2%的參與者認同。

4.對指導教師的科研教學起推動作用。

課外科研計劃為教師提供了開展科研的平臺，一方面教師可以根據自己的專業(yè)特點和已有的科研方向為學生定課題；另一方面教師在指導的過程中也是科研經驗的積累和磨練。

表1 參與者和非參與者問卷調查比較

三、完善經濟類本科生實踐教學體系的措施

1.完善大學生社會實踐的教學培養(yǎng)體系和計劃。提高認識，統(tǒng)一思想，學校領導和教師要統(tǒng)一思想，建立完善的社會實踐教學培養(yǎng)體系。

2.加強大學生社會實踐基地建設。大學生社會實踐基地是順利開展社會實踐活動的基本保障和重要載體。

3.增強社會實踐的針對性和時效性。創(chuàng)新大學生社會實踐內容、形式和載體，需建立一套完整的組織機構和實施程序。

4.完善大學生社會實踐考核評價機制。要把社會實踐納入正常教學計劃，要把它作為一門必修課，在規(guī)定學時、學分的基礎上，還要建立完善的社會實踐考核評價機制。

第6篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

內容摘要：關于生活質量、生活富裕程度等社會經濟生活評價指標的研究于20世紀70年代開始在世界各國政府和學者之間盛行。學者們研究用來代替GNP或者補充完善GNP，以便更好的反映社會進步和生活質量的提高?？墒侵贫ǖ闹笜巳鄙倮碚摰闹С趾陀嬎惴椒ǎ⑶抑笜诉x擇的隨意性沒有很好的得到解決。所以，到了20世紀80年代指標制定的研究出現(xiàn)衰退。但是到了20世紀90年代，隨著世界經濟的穩(wěn)步發(fā)展，其研究又開始興起。本文首先對美國學者對反映市場經濟指標的GNP、GDP和生活水平的關系進行探討，其次對近些年制定的生活評價指標進行探討，最后提出今后的研究方向和制度化的思考。

關鍵詞：社會經濟生活水平 GNP GDP 指標體系

制度學派和國民經濟統(tǒng)計

20世紀70年代開始生活質量評價指標被開發(fā)，其重要原因是隨著世界各國經濟最優(yōu)先發(fā)展政策的影響，導致了人們賴以生存的環(huán)境被大量破壞，帶來嚴重的公害。這讓人們深刻理解到大量生產、大量消費的生活方式，不一定會給人們帶來生活質量和生活水平的提高。這也意味著反映市場經濟指標的GNP、GDP已經不能完全反映社會經濟生活的進步。

Pigou在《福利經濟學》一書中指出，婦人們在工廠的勞動以貨幣的方式表現(xiàn)出來，可是家務中的無償勞動就沒有統(tǒng)計到GNP當中，再比如，如果婦女和一般人結婚，從事專業(yè)家庭主婦就會減少國民分配。也就是說，市場經濟以外生產出來的貨幣沒有記入到國民經濟統(tǒng)計當中。所以，國民經濟的統(tǒng)計和實際經濟生活的統(tǒng)計不能完全一致。

Myrdal指出在國民經濟統(tǒng)計中的隨意性問題。他舉例說明，閑暇時間沒有記入到所得和消費項目里。還有他也指出主婦的家務勞動沒有統(tǒng)計在所得之中。并且資源的枯竭和環(huán)境污染也沒有記入到國民經濟統(tǒng)計當中。

Galbraith指出，從生產的觀點看，GNP統(tǒng)計當中，只把當年生產出來的財富總值表現(xiàn)出來，而沒有辦法對于種類和生產者進行分類。也就是說，財富的生產包括政府和民間企業(yè)。所以，政府為主的教育關系的投資和電話生產的投資在GNP統(tǒng)計當中沒有分類。

綜上所述，制度學派經濟學者Myrdal和Galbraith指出國民生產總產值的計算問題不能衡量一個國家的進步和生活質量的提高。

20世紀90年代現(xiàn)代派學者Clark和Kavanagh認為社會進步（progress）是社會公共政策的評價本質，并從社會進步的目標及社會發(fā)展的將來性來分析，對于GDP提出了批評。GDP反映貨幣交換量，貨幣的大量交換不能滿足社會進步的本質。換句話說，隨著經濟社會的發(fā)展，貨幣交換而大量增加，可是生活成本（犯罪、離婚、公害）也隨著增加。也就是說，GDP的增加不能說明生活水平的提高。進而需要開發(fā)反映生活水平的指標。

綜上所述，制度學派的學者在很早的時期就指出了國民經濟統(tǒng)計中的問題。并且指出GDP是不能完全反映國家的進步。所以需要制定新的指標。

本文從上述討論的基礎上，提出進步包括經濟進步（economic progress）和社會進步（social progress）的兩個概念。經濟進步意味著所得增加，采用現(xiàn)行的GDP來統(tǒng)計。社會進步意味著生活水平的上升。下文就對若干生活評價指標進行探討。

社會生活評價指標和問題點

聯(lián)合國計劃開發(fā)署在1990年的《人類發(fā)展報告》中指出，人類的發(fā)展不應局限于國民生產總值、收入、財富的增長，而是需要更多方面的提高，包括健康、教育、資源、自由、人權等。并且提出了“人類發(fā)展指數(shù)”（Human Development Index：HDI）的評價指標。它的具體評價指標包括：壽命（平均壽命），知識（成人識字率和初、中、高等教育就學率），GDP指數(shù)（人均實質GDP）的增長等指標。

Miringoff認為，以GDP為代表的指數(shù)是把握經濟景氣短期動向為目的的經濟指標，很難把握人類的社會發(fā)展問題和生活水平的提高。所以提出了能夠和社會問題有效結合的評價指標體系：“社會健全指數(shù)”（Index of Social Health：ISH）。這個指數(shù)的特點是體現(xiàn)了社會經濟進步產生的風險和負擔，結合了反映個體生活質量的社會經濟指標。并且，從年齡層次進行分類，由健康、就業(yè)、所得、教育、安全等16項指標構成。具體來說，兒童層面上看，包括嬰兒死亡率、幼兒虐待率、幼兒貧困率3個指標。青年層面上看，包括10歲20歲之間的青年的自殺率、藥物亂用率、高中輟學率等3指標。成人層面看，包括失業(yè)率、一周平均工資、醫(yī)療保險加入率等3指標，老齡層面上看，包括醫(yī)療負擔率、高齡貧困率等2指標。并從全體年齡段上看，包括刑事案件被害者數(shù)、飲酒引起交通事故被害數(shù)、食品印花保障率、貧富層間的所得差異、流浪者數(shù)等指標。ISH的分析結果顯示，美國的生活水平到1970年為止隨著GDP的增加而增加，但是，1977年以后卻是反比例，呈下降趨勢。

經濟學家Cobb，Halsted and Rowe（1998 ）指出，經濟學家認為衡量國家進步的標準應當有自由的資本，可是實際上在國民經濟統(tǒng)計當中忽略了社會成本和環(huán)境成本，并且家庭不睦、犯罪、居住地的荒廢化、閑暇時間的損失等沒有計算其中。還指出新指標的制定的迫切性，提出了“真正進指數(shù)”（Genuine Progress Indicator：GPI），這個指標體系的特點是，計算中所得分配被調整，家務勞動被添加，還有公害成本被扣除。GPI由家務勞動和志愿者經濟、犯罪、額外支出(defensive expenditures)、所得分配、資源枯竭和居住地荒廢、閑暇時間的損失等6項目構成。GPI的計算結果顯示與ISH有同樣的趨勢，美國的GPI指數(shù)從20世紀50年代開始到70年代持續(xù)增加，可是那以后表現(xiàn)出下降趨勢。從以上結果可以看出GPI的增加，有賴于將來的資源消耗，家庭收支和社區(qū)經濟向貨幣經濟轉換。

日本經濟企劃廳從1991年開始每年發(fā)表“國民生活指標指數(shù)”（People's Life Indicators：PLI），為了區(qū)別從1952開始的“新社會指標”（NSI），稱為“新國民生活指標”又被稱為“富裕指數(shù)”。它的目的是有效把握生活水準的富裕程度，特點是對關于生活的人們主觀感受進行了系統(tǒng)的整理。并強調了經濟指標以外，還需要表現(xiàn)出“空閑”、“安心”等非經濟的指標。所以它包含了：所得、消費、日常行動等152個指標，包括：住、成長環(huán)境、收入、玩和學、交流、就業(yè)、醫(yī)療和福利等8個項目。它的1991年的計算結果顯示：49個省級地區(qū)的排序中，長野縣、富山縣等自然環(huán)境優(yōu)越的地區(qū)排名靠前，大阪（33位），東京（43位）等大城市排名靠后。

上述的評價體系的問題如下：最先提出的“人類發(fā)展指數(shù)”（Human Development Index:HDI）的缺點是它在評價發(fā)達國家的局限性。換句話說，發(fā)達國家的人均壽命，成人識字率和初、中、高等教育就學率已經非常高了。所以，發(fā)達國家的社會進步和生活水平用“人類發(fā)展指數(shù)”評價有它的局限性。所以，HDI評價發(fā)展中國家還比較貼切，用來評價和分析先進國家的細微進步還是有它的局限性。ISH的缺點是指標選擇的隨意性和權重的不明確。雖然在是年齡層次劃分上還有它的進步性，可是沒有明確指標選擇的理論根據，再者綜合化的方法沒有明確。GPI也存在指標選擇的隨意性上，再者提出的額外支出指標非常模糊。日本經濟企劃廳的PLI指數(shù)的問題是大量引用了連續(xù)量變數(shù)據，可是缺少如大都市魅力等質變指標，沒有能很好的反映大城市的聚積效果。所以導致大都市排名靠后。

指標的方向性和制度化

經濟指標容易大量收集，并且有經濟理論的概念支撐，可是犯罪、健康、教育、環(huán)境等范圍廣而且復雜的社會生活經濟指標的構筑是非常困難的。理由如下：理論建設的困難。社會經濟指標的困難在于涉及的學問面廣，不僅有環(huán)境方面，還有經濟學、社會學、政治學，心理學等學科。以上學問的融合是困難的。但是國內學者周長城等（2001）進行很好的嘗試。他們撰寫了《建立人民生活質量評價體系的理論依據》一文，具體內容包括：人本社會發(fā)展理論、市場經濟理論、系統(tǒng)工程理論、可持續(xù)發(fā)展理論。正確的社會指標的統(tǒng)計困難。在指標評價中缺少共同的評價體系，這也是在實踐中最大的困難。比如，經濟指標可以用貨幣形式表現(xiàn)出來，可是社會指標，比如教育、健康、犯罪、住房等沒有統(tǒng)一的單位可以衡量。雖有很多代替指標，可是缺少理論依托的還原是非常困難。

除了克服以上的困難外，今后社會經濟指標的制定應該遵循以下原則：首先，政策評價手段經常利用個別的指標，對于社會指標的利用，對于政府政策的立案者和學者們的觀點有時有偏差。社會生活評價指標的利用有時候導致政策的結果不一定完全有利于政策制定者的結果，所以利用上比較消極。而學者們更關心因果關系的探討。而政策制定者更傾向于有選擇的利用指標?？墒钦咴u價和社會經濟指標利用不是對立的。只要很好的利用社會評價指標更有利于下一步政策的制定，有利于社會的進步和生活水平的政策的制定就可以。其次，統(tǒng)計指標的多樣化和細密化。隨著專家們對社會指標研究的興起，世界各國已經從單一的經濟指標轉向了包含如壽命、教育等非經濟指標來衡量社會的進步和生活質量的提高。因此，也積累了很多相關的數(shù)據。如世界衛(wèi)生組織的生活質量指標（WHOOL），Veenhoven的幸福生命預期指數(shù)（HLE）。所以，在統(tǒng)計的時候需要按地區(qū)、年齡、男女、職業(yè)進行分類。如果是權重的指標最好定期的進行跟蹤調查。不斷改進指標的實踐性和完整性。再次，所制定指標體系的目的性不同，選擇指標的重點和涵蓋的內容應該不同。社會瞬息萬變，單一的指標不容易能完全反映社會進步和生活質量體系。那么也應該從不同的角度去開發(fā)社會指標。比如教育、健康、犯罪、收入等特定的分類指標也需要努力開發(fā)。

除了克服以上的困難和遵守原則外，還必須有以下的考慮：20世紀70年代的美國學者或者政府都定期對社會的進步情況和生活水平做報告，為了能夠與社會發(fā)展同步制定相應的政策，沒有把主要精力放到政策和制度的制定上，而是放在了對于社會動態(tài)的把握上。然而，有影響力的指標制定和政策的目的是調節(jié)社會矛盾，融合社會。這樣就需要相關的政治家和部委進行共同制定和意見統(tǒng)一。所以，如J.I.de Neufville指出，指標的制定必須跟相關部委的意見統(tǒng)一。并且也需要讓媒體和市民了解指標的存在和意義。還有指標的制定需要與相應的政策計劃相統(tǒng)一。

結論

社會經濟生活評價體系的研究目的在于能夠從各個方面綜合反映人們的生活水平和質量，明確存在的問題。以便制定相應的政策，更好的解決問題。然而，現(xiàn)在還需要更多努力，才能更好地讓社會經濟指標體系研究的成果反映到政策制定上。不僅是單一的數(shù)字排序，而是要找到什么是影響排序的根本原因，這樣才能起到相應的效果。

因此，在今后的社會生活質量體系研究中，除需要包含主觀意思的調查外，需要更廣范圍的調查和收集資料。并且，分析影響生活水平的原因。同時，還需要對于特定指標的研究。如：犯罪指標、健康指標、福利指標、高齡化指標。這樣才能有利于今后政策的制定和政策的評價。

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8.de Neufville,J.I.,“Disappointments and Legacies of Social Indicators”,Journal of Public Policy,vol.9,no.4,1989

第7篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

Abstract: Based on the characteristics of expressway, the principle and methods of the selection of evaluation indexes, this paper builds evaluation index system for society and economy of expressway from the development of the regional economy, exploiting regional natural resources and the development of the regional society and based on this builds fuzzy comprehensive evaluation model,and takes Leiyi expressway as an example to illustrate the feasibility and practicality of this method in expressway's society and economy impact evaluation.

關鍵詞:高速公路;指標體系;模糊綜合評判;社會經濟影響

Key words: expressway;index system;fuzzy comprehensive evaluation;social and economic impact

中圖分類號:U491文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)11-0124-02

0引言

高速公路項目的社會經濟影響是項目建成通車后,在一定時期內對區(qū)域社會、經濟等方面產生的影響和作用,是項目后評價的主要內容之一。高速公路項目的社會經濟效益和影響具有廣泛性、長期性、動態(tài)性和間接性等特點,社會經濟效益更多地表現(xiàn)為潛在或無形效益,難以進行量化計算,加之社會經濟效益評價包括的內容廣泛,涉及的因素復雜,所以沿用一些常規(guī)手段和方法將難以對整個系統(tǒng)作出令人滿意的評價結果,目前已有的各種評價方法,在實際應用中還擺脫不了評價過程中的隨機性和評價專家主觀上的不確定性。因此,需要有一類綜合評價方法,既能充分考慮評價專家的經驗和直覺思維的模式,又能降低評價過程中人為的不確定性因素,既具備綜合評價方法的規(guī)范性又能體現(xiàn)出較高的問題求解效率。本文將多級模糊綜合評價方法應用于高速公路社會經濟影響評價,旨在建立更加接近人類思維模式的定性與定量相結合的評價模型。

1高速公路社會經濟影響評價指標體系的構建

1.1 評價指標體系建立的原則高速公路社會經濟影響評價指標體系,是根據高速公路社會經濟影響評價的內容而設置的,為了評價高速公路建設項目所產生的社會經濟影響作用,并使指標體系便于操作運算,建立評價指標體系時應遵循以下原則:

1.1.1 系統(tǒng)性原則評價指標體系,一要盡可能完整、全面、系統(tǒng)地反映評價內容的全貌;二要力求抓住主要因素,突出重點,不應面面俱到。應根據項目的特點及存在的關鍵問題進行指標設置。

1.1.2 完備性和相關性原則評價指標體系能全面并綜合地反映評價的各種因素,但指標體系中應排除指標間的相容性,消除重復設置指標而造成評價結果失真的不合理現(xiàn)象。不應出現(xiàn)過多的信息包容、涵蓋而使指標內涵重疊。但是完全獨立的指標不能構成一個有機的整體,因此指標之間應有邏輯關系。

1.1.3 可評價性和適用性原則所選的評價 指標應有數(shù)據可比性、量化可能性和技術可比性。指標所構建的體系能對評價項目的總體建設水平給出定性和定量評價。同時,設置的指標是能夠計算或觀察感受到的,能夠盡可能利用已有的或常規(guī)的統(tǒng)計數(shù)據和調查方法加以確定,便于應用操作,具有適用性。

1.1.4 定量與定性相結合的原則社會經濟影響評價指標應盡可能的量化,但由于項目的特點,存在一些難以定量而只能定性分析的指標,因此應進行定量與定性相結合的分析。

1.1.5 層次性原則社會經濟影響評價指標體系是一個復雜的大系統(tǒng),它可以分解成若干評價子系統(tǒng)。因此,應在不同層次上采用不同的指標,即在不同的層次上應用不同的指標體系,有利于決策者在不同層次上對評價中的各子系統(tǒng)進行把握。

1.2 評價指標體系的建立

按照上述的建立高速公路社會經濟影響評價指標體系的原則,本文建立了一套高速公路社會經濟影響評價指標體系,見表1。

2建立模糊綜合評判模型

2.1 建立因素集因素集是指由影響評價對象取值的各因素組成的集合。模糊綜合評判法把因素集按各因素U的不同屬性劃分m個互不相交的子集U={u1,u2,…,um},第一層次的因素ui=(i=1,2,…,m)又由第二層次中的n個因素決定,即ui=(ui1,ui2,…,uin)。

2.2 確定評價集評價集是評價者對評判對象可能作出的各種評價的評價結果組成的集合,通常用大寫字母V來表示,即:V={v1,v2,…,vn}。在高速公路經濟效益評價中,為了方便對各評價指標的定量或模糊定量分析,從而更好地確定其所屬的評價等級,本文把指標評價集劃分為5個評價等級,即:V={v1,v2,v3,v4,v5}={優(yōu),良,中,次,差}

2.3 確定各因素的權重權重是影響綜合評價結果的重要因素,它是反映各因素之間的相對重要程度。設ai為第i個因素的權重,則因素權重集為A=(a1,a2,…,an),顯然因素權重集是評判集上的模糊子集,各權重應滿足歸一性和非負性。即:

a=1(i=1,2,…,n),a0(i=1,2,…,n)。(1)

確定權重的方法較多,本文采用層次分析法(AHP),層次分析法是將復雜問題分解成有序的遞階層次結構,通過兩兩比較的方法確定層次中諸因素的相對重要性。

2.4 單因素模糊評價根據因素集與評價集的關系,建立U對應V的模糊映射:UF(V)。按照既定評價尺度對各評價指標進行評定,是一種模糊映射。對同一評價指標,評價人員可以作出不同的評定,因此評價結果只能用第ui評價指標作出第vj評價尺度的可能程度的大小來表示。這種可能程度即隸屬度rij。因為有m個評價尺度,所以對第i個評價指標ui有一個相應的單因素模糊評價向量(隸屬度向量)Ri,Ri=(ri1,ri2,…,rin),i=1,2,…,n。各評價指標集的隸屬度可用隸屬度矩陣Rt表示:

Rt=rr…rrr…r┆┆┆┆rr…r(2)

在矩陣Rt中,元素r=,式中d表示參加評價的專家人數(shù),d指第i評價指標ui作出第j評價尺度vj的專家人數(shù)。r值大說明ui作出vj評價的可能性就大。

2.5多級模糊綜合評判如表1所示,13個一級指標分屬于區(qū)域經濟發(fā)展,區(qū)域資源開發(fā)影響和區(qū)域社會發(fā)展影響3個二指標。按以上方法,得到權重向量和關系矩陣。

對于區(qū)域經濟發(fā)展有:A1=(a11,a12,…,a14)

R1=rr…rrr…r┆┆┆┆rr…r

R1=A1R1=(r11,r12,r13,r14,r15)(3)

同理,對于區(qū)域資源開發(fā)影響、區(qū)域社會發(fā)展影響有:

R2=(r21,r22,…,r25)=A2R2(4)

R3=(r31,r32,…,r35)=A3R3(5)

式中:Ri(i=1,2,3)為各類評價結果。

二級評價是在一級評價的基礎上得出的,按本文所述方法得到二級指標的權重向量:A=(A1,A2,A3)

R==rrrrrrrrrrrrrrr(6)

評價結果:B=AR=(b1,b2,b3,b4,b5)(7)

式中:B為綜合評價結果;bi(i=1,2,…,5)為各項指標結果。

2.6 確定模糊綜合評價結論本文采用最大隸屬度原則,得出評價結論。取與最大的評判指標bi相對應的評價集元素為評價結果,即:V={Vj│Vjmaxbi│}(8)

3評價示例

應用上述方法,以耒宜高速公路為例進行評價。耒宜高速公路是京珠高速公路的一段,是湖南省南北運輸?shù)拇笸ǖ?全長135.372km。耒宜高速公路的建成通車,使沿線地區(qū)納入高速公路影響區(qū),獲得高速公路的巨大交通運輸優(yōu)勢,對沿線地區(qū)社會經濟產生巨大的影響。因此對高速公路社會經濟影響評價尤為重要。

3.1 評價指標權重的確定采用文中所述方法得出:

A1=(0.300.240.290.17)

A2=(0.250.400.35)

A3=(0.130.130.130.200.160.25)

A=(0.440.310.25)

3.2 一級評價對耒宜高速公路區(qū)域經濟發(fā)展進行評價:

0.100.450.40 0 0.050.150.600.25 0 00.100.400.450.0500.150.650.150.050

耒宜高速公路的區(qū)域經濟發(fā)展指標隸屬度矩陣:

B1=(0.12050.50550.33600.02300.0150)

區(qū)域資源開發(fā)指標隸屬度矩陣:

B2=(0.21750.27500.36750.17000.0000)

區(qū)域社會發(fā)展指標隸屬度矩陣:

B3=(0.18850.40750.31000.09400.0000)

3.3二級評價由式(3-8)得二級模糊綜合評價結果為:

B=(0.16800.41000.33900.08600.0060)

從綜合計算結果可以看出,優(yōu)占16.8%,良占41.0%,中占33.9%,次占8.6%,差占0.6%。最后根據最大隸屬度原則對耒宜高速公路的社會經濟效益評價等級進行評價,認為耒宜高速公路的社會經濟效益評價等級為“良”。綜合考慮各方面的因素,各項指標基本達到預期水平,與其周圍環(huán)境是比較協(xié)調的,帶動了沿線各地區(qū)的經濟發(fā)展。說明基于模糊綜合評判法的評價等級為“良”與實踐情況符合。

4結束語

基于多級模糊綜合評判方法在高速公路社會影響評價中有其獨到之處,它以模糊理論為基礎,將社會經濟影響評價中一些邊界不清、不易定量的因素定量化。在具體評價中,各定性評價指標的量化,采用專家咨詢方法,而在建立評價指標權重集時,采用層次分析法,這樣可以更加科學合理地體現(xiàn)指標重要性程度及指標之間的差異性程度。在本次評價中,采用該方法進行評價也得到了客觀正確的評價結果。因此,基于多級模糊綜合評價方法適用于高速公路社會經濟影響評價,在日后的高速公路社會經濟影響評價中可以予以采納推廣。

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第8篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

近幾年來，我國的國有企業(yè)特別是國有大中型企業(yè)，統(tǒng)計基礎工作明顯減弱。一是企業(yè)統(tǒng)計工作得不到企業(yè)領導重視，統(tǒng)計部門和統(tǒng)計崗位被撤銷或合并，統(tǒng)計人員變動頻繁；二是企業(yè)統(tǒng)計臺帳和原始記錄越來越不健全，填報指標的隨意性加大，統(tǒng)計數(shù)據質量下降。

在新成立企業(yè)中，有相當一部分沒有明確設立統(tǒng)計職能部門和統(tǒng)計崗位，國家統(tǒng)計報表由財務人員或其他代填代報，一些統(tǒng)計指標也難以準確按照統(tǒng)計制度的具體要求來計算填報。由于企業(yè)統(tǒng)計存在諸多問題，所以統(tǒng)計對企業(yè)經營管理者決策的參考作用就有所減弱，或者說就沒有發(fā)揮過太大的作用。

一、加強經營管理是企業(yè)統(tǒng)計工作的基礎

企業(yè)的統(tǒng)計工作不僅要滿足上級政府需求，更重要的是為企業(yè)實現(xiàn)最大的經濟效益服務。首先，要建立與市場經濟相適應的、為企業(yè)自身服務的統(tǒng)計指標體系。這套指標應該能反映企業(yè)生產經營全過程，包括市場動向、企業(yè)所處的環(huán)境、企業(yè)內部經營運轉、生產經營成果、企業(yè)經濟效益、企業(yè)今后發(fā)展等，并用來指導、考核企業(yè)經營狀況。第二，要建立良好的統(tǒng)計信息渠道，為企業(yè)經營決策服務。企業(yè)盈利的多少、經營的成效，更大程度上要取決于企業(yè)外部各種信息的采集、加工、分析和利用水平。第三，要為企業(yè)領導提供優(yōu)質的統(tǒng)計服務。根據企業(yè)的具體情況，及時提供快報、報表、手冊、企業(yè)經營活動分析等，充分發(fā)揮統(tǒng)計信息、咨詢、監(jiān)督的作用，為領導提供決策依據，更好地為企業(yè)經營管理服務。

二、提高統(tǒng)計服務水平是加強統(tǒng)計工作的前提

隨著經濟發(fā)展和社會進步，無論是決策者，還是社會各界，對統(tǒng)計信息的需求都會越來越高，統(tǒng)計工作者必須具有敏銳的觀察、分析、判斷社會經濟重大問題的能力，必須用廣闊的視野、開闊的思路和發(fā)展的眼光，觀察問題、分析問題、作出判斷，提出建議，要以服務政府決策為中心，采用現(xiàn)代先進的分析理論和技術方法，加強對宏觀經濟形勢和重大經濟問題研究；要密切跟蹤和關注經濟運行走勢，及時對運行狀況和發(fā)展趨勢作出分析和判斷；要運用豐富的統(tǒng)計信息資源優(yōu)勢，為企業(yè)生產及社會公眾提供咨詢服務。要努力做到領導關注到哪里，統(tǒng)計服務就追蹤到哪里。

三、實事求是是加強統(tǒng)計工作的有力保障

堅持實事求的原則依法搞準統(tǒng)計數(shù)字。是統(tǒng)計工作的本質和核心。它通過其指標體系來全面、客觀、真實地反映和記錄社會經濟發(fā)展過程的數(shù)量方面?，F(xiàn)在，統(tǒng)計工作已深入到社會經濟發(fā)展的方方面面，哪個方面都有統(tǒng)計。統(tǒng)計已作為一種重要的科學方法、工作方法、管理方法，深入到社會經濟社會各個領域，不僅在學科體系上，而且在作為管理手段上已經形成了比較系統(tǒng)、完善的理論體系和方法論體系。統(tǒng)計作為一種方法和管理的手段已經為社會所廣泛認同。領導可以通過這種方法了解、掌握社會現(xiàn)象和經濟運行的發(fā)展變化，科學工作者可以利用這種方法研究、探求事物發(fā)展的本來規(guī)律，社會公眾也利用這種方法來把握或掌握一個國家一個地區(qū)宏觀社會經濟狀況。如果統(tǒng)計不實事求是，那就失去了其存在的基礎。

四、培養(yǎng)高素質的統(tǒng)計人員是加強統(tǒng)計工作的關鍵

第9篇：社會經濟統(tǒng)計特點范文

［關鍵詞］ 財務狀況；服務質量；社會經濟環(huán)境；地方政府

1 引言

目前，很多商業(yè)銀行為市政府提供專業(yè)理財服務，面臨的一個問題就是如何用一個簡單的模型來評價市政府的財務狀況。在金融危機下，為了擺脫財務困境，各級政府越來越重視評價財務狀況。從全球來說，面對政府財務危機，研究市政府財務狀況，雖然不是一個新問題，但目前仍然深受關注?？死蛱m和紐約等城市在20世紀70年代和80年代初面臨困難的時代早已過去，但這導致評價地方政府財務狀況的第一個模型的誕生。此后，新的模型不斷被被設計出來以應對很多城市（如邁阿密、匹茲堡和費城）的財務危機。目前，評價美國一些州財政困難的項目仍在繼續(xù)進行。在澳大利亞，通過多萊里和伯恩斯的觀察（2006），各地方政府長期遭受嚴重的財政壓力，而英國審計署于2007年2月公布了一份文件指出：評估主要關注具有重要戰(zhàn)略意義的政府財務狀況，以確保資源用于支持議會的重點工作和改進服務。

面對政府財務危機，公共管理者必須決定提供哪些公共服務。因此，至關重要的是確定公眾需要的公共服務的數(shù)量和質量，即必須明確地方政府公共服務需求的特征。在過去幾年中，各種研究的目標是為公共服務的需求建模。這些理論基于個人是一個理性的決策者，他們會選擇生活在一個提供最適合他需要的必需品和期望的地方，并權衡納稅與公共服務的數(shù)量與質量。其中一個用來確定公眾偏好并采取最佳決定的模型是公共服務的提供應遵循中間選民模型，該模型的政治決策是基于典型的偏好，即大多數(shù)選民的偏好。選民決定所需要的支出水平，通過他的選票選擇各候選人，他們能在提供公共服務與征稅之間取得最大效率。該模型的運用領域之一是公共財政，它為政府財政決策帶來了巨大的利益。最近的研究顯示，由于難以確定中間偏好選民，公眾偏好應通過變量來衡量，例如服務提供的社會、經濟和人口方面的變量。其他的研究側重于衡量市議會提供公共服務對某些以社會、經濟和人口環(huán)境為特點的績效指標的影響。這是通過社會科學研究，特別是通過結構主義的方法，根據一個城市的財政需求和地域限制來決定經濟發(fā)展的政策和活動。換句話說，人口、社會經濟和財務狀況將影響地方政府公共服務的提供。這些研究表明，研究人員的目的是探索地方政府公共行為和公共服務需求與社會、經濟和人口特征之間的關系。本文設計一個模型來衡量地方政府財務狀況，這需要考慮影響地方公共服務需求的某些指標能否獲得。在用于確定地方政府是否正面臨財務危機的不同概念中，財務狀況這個提法比較恰當，因為該概念包括了用于分析地方政府財務狀況的一系列要素。根據這一概念，衡量地方政府財務狀況時，假定社會、經濟和人口因素將影響其財務狀況。

對我國而言，引入能夠衡量地方政府財務狀況的模型是必要的。首先，由于提供公共服務權力的下放，在很大程度上，公共服務已移交給地方政府管理。因此，地方政府公共服務開支逐漸上升。其次，由于地方政府提供了大量公共服務，有必要建立一個模型來衡量財務狀況和提供服務的質量水平，而我國目前還不具備這樣的模型。在這種情況下，本文期望達到兩個目標：第一，構建用于評價地方政府財務狀況的模型，通過評價服務質量來評價服務水平的償付能力，以正確評價影響地方政府財務狀況的各要素。該模型通過財務績效指標來監(jiān)測財務活動，評價地方政府是否管理有效，從而簡化決策過程。第二，構建一個考慮社會經濟因素的衡量財務狀況新模型，使財務績效最大化。

2地方政府財務狀況的衡量指標

地方政府財務狀況不能直接觀察，因此沒有單一的方法來衡量。通常將財務狀況視為一個政府提供服務的能力和有能力償還未來債務，它可以通過考慮其凈資產狀況、預算余額或凈現(xiàn)金狀況來衡量。因此，如果地方政府能履行其債務，并具有提供可接受服務水平的能力，那么可以認為該地方政府具有良好的財務狀況。格羅夫斯 等（2003）認為財務狀況這個概念可以用不同的指標來衡量，包括現(xiàn)金償付能力、預算償付能力、長期償付能力和服務水平償付能力。現(xiàn)金償付能力是政府產生足夠流動資金以支付其短期債務的能力。預算償付能力是指政府能夠在非赤字的情況下獲得足夠的預算收入。長期償付能力是指政府有能力充分應對其所有長期負債。服務水平償付能力是指政府有能力提供公眾福祉所必要的服務數(shù)量和質量。

償付能力的這4個概念包含在上述的財務狀況中，但是環(huán)境因素也必須考慮才能正確地評價財務狀況。環(huán)境因素既受公共服務需求的影響，也受提供資源的影響，它影響公眾的需求和偏好。地方政府的財務狀況影響公共服務的提供、生產要素的成本、公共資產和公共政策。換言之，公共服務提供取決于公眾的必需品和社會經濟特點，因此服務提供依賴于地方政府的財務狀況。這方面已有很多相關研究表明環(huán)境因素影響公共支出政策，或者影響政府財務狀況，或者影響指標結構，例如英國的綜合績效評價。在評估任何實體所采取的行動是否符合標準的正確行動時，需要考慮環(huán)境因素。因此，當最佳做法已經確定，當目標是績效差的單位應該學習績效好的單位（即基準），很多文獻強調地方政府之間的績效很難比較，因為各地方政府在性質、范圍、公共服務的質量等方面各不相同，難以進行績效比較。

財務因素反映了政府內部的財務狀況。有些學者認為，財務狀況這個概念主要關注資產和負債，資產將轉換成現(xiàn)金，負債則需要將來償還，該概念也分析收入與支出流動。加拿大特許會計師協(xié)會認為，一個實體的財務狀況可以通過一系列與可持續(xù)性、靈活性和獨立性相關的指標來衡量?？沙掷m(xù)性是指一個實體通過現(xiàn)有的資源保持和促進公眾的福利。靈活性是指在其財權范圍內，一個實體應對經濟和財務環(huán)境變化的能力，該指標反映了一個實體通過稅收政策、債務或轉移重組來應對變化的能力。獨立性反映一個實體通過轉移和補貼獲得外部融資的能力。

基于以上考慮，筆者提出一個評價地方政府財務狀況的模型，該模型分為3個階段：

（1）衡量財務狀況因素。考慮上述財務狀況的幾個定義，一方面，需要衡量短期償付能力和預算償付能力。償付能力可以考慮更具體的方面，即靈活性、可持續(xù)性和獨立性。此外，衡量服務水平償付能力可以通過各種衡量服務提供質量的指標來測量。服務提供的質量指標是指服務水平償付能力指標。本文試圖確定地方政府是否在具有最強的現(xiàn)金償付能力、預算償付能力和長期償付能力的同時提供了最好的服務水平償付能力。

（2）考察社會經濟環(huán)境的影響（環(huán)境因素）。在已有文獻不同理論模型的基礎上，考察在社會經濟環(huán)境的影響下地方政府公共服務的需求因素和影響財務狀況的指標，即現(xiàn)金償付能力、預算償付能力（靈活性，可持續(xù)性和獨立性）和服務水平償付能力，采用普通最小二乘回歸分析可以實現(xiàn)該目標。

（3）通過一系列社會經濟環(huán)境變量對地方政府進行聚類分析，可盡量減少社會經濟環(huán)境的影響。地方政府不僅要確認某些影響績效的因素，也應最大限度地減少這種影響。如果地方政府應用該框架的指標來衡量財務狀況，社會經濟環(huán)境是相同的，那么所有被比較的地方政府都受相同外部環(huán)境的影響，選擇合適的合作伙伴的基準會更有效，會最大限度地發(fā)揮基準的作用。

3 構建衡量地方政府財務狀況的模型

3.1 第一階段：確定衡量財務狀況的指標

在國際上，很多學者嘗試構建衡量地方政府財務狀況的指標體系。澳大利亞會計研究基金會（1996）出版了地方政府財務報告，加拿大城市事務和住房部（2006）出版了財務信息回顧。在美國，格羅夫斯（2003）試圖界定和衡量財務狀況的概念，其他人則試圖制定財務危機的指標。在以色列，卡爾梅利（2002）建議用4個指標衡量地方政府的財務狀況。在英國，綜合績效評估在其“資源的使用”中采用“星級”制度評價地方政府財務狀況。針對財務狀況的概念有兩種看法：考慮社會經濟因素和不考慮。本文假設社會經濟因素影響財務狀況。然而，同時考慮一個地方政府的社會經濟因素和財務狀況并不容易，本文通過模型使兩者能在各個階段融合。本文的財務狀況指標及其定義，如表1所示。通過這些比率，能消除地方政府規(guī)模對財務狀況的影響。第二階段的目標是根據財務狀況的各個指標實現(xiàn)對最佳和最差做法的分類，確定地方政府最佳和最差的短期償債能力、預算償付能力和服務水平償付能力。在設置基準值時，需要考慮各地方政府的各個指標在各年的變化。如果某地方政府某年改進了指標值則取值1；反之，如果某年指標值惡化了則取值-1。然后，采用十分制匯總各年的取值，據此考察各指標在各年的變化情況。

首先，對所有地方政府償付能力指標進行評價，不考慮它們的地理位置。每個樣本的每一指標都采用1~10的十分制評分標準，如果地方政府的指標值小于10%則取最小值1，如果地方政府的指標值大于90%則取最大值10。然后，比較各地方政府，并采取正確的行動，這是因為地方政府提供公共服務時，公眾的必需品需求很相似。此外，這使我們能夠確定是否存在影響特定融資方式的社會經濟因素。同時，需要考慮服務水平償付能力和長期償付能力。對于服務水平償付能力，其他文獻已經存在一系列指標來衡量地方政府服務的質量，這些指標涉及所有地方政府的4項基本服務：公路與高速公路、公園、街道照明和廢物收集。對于這4項服務，確定各地方政府服務的產出數(shù)量和質量指標。

然后，對地方政府服務質量進行總體衡量。在每項服務的十分制評價基礎上，計算上述4項指標的算術平均數(shù)，從而得到每個地方政府提供服務的整體質量指標。在任何情況下，制定指標都會不可避免地導致信息丟失。因此，在引入衡量財務狀況的模型時，有必要基于整體質量指標評價地方政府的服務質量。如果某些地方政府提供服務的價值明顯不同于其他地方政府，其每項服務的質量必須單獨進行分析，以便考慮每位選民的服務偏好。

最后，根據每個地方政府正常的指標值，基于改善或惡化財務狀況指標，衡量地方政府的長期償債能力。每個指標減去地方政府的平均值，再除以標準差。因此，每個地方政府的價值和每個指標在整個分析時間范圍內具有可比性。

3.2 第二階段：確定社會經濟環(huán)境和財務狀況的關系

第二階段分析財務狀況指標與影響地方政府公共服務需求的社會經濟特征（見表2）之間的關系。首先，考察兩類指標的pearson相關系數(shù)，理論上很多財務狀況指標應與社會經濟環(huán)境指標相關。為了考察兩者的相關程度，提出以下兩個假設。假設一：地方政府的財務狀況指標受反映地方政府公共服務需求的社會經濟指標的影響。假設二：公共服務提供的質量受反映地方政府公共服務需求的社會經濟指標的影響。社會經濟環(huán)境變量的選擇基于以下標準：首先，被選擇的社會經濟環(huán)境變量是與財務狀況指標存在相關性的變量。其次，很多社會經濟環(huán)境變量與以前的文獻相同（如失業(yè)率、人口類型等）。最后，這些社會經濟環(huán)境變量被一些國家和地區(qū)的政府用來衡量某地方政府的必需品開支水平，據此進行財政轉移。通過從理論上對經濟環(huán)境與財務狀況指標的相關性進行分析發(fā)現(xiàn)，最影響財務狀況的經濟環(huán)境指標是某地區(qū)的經濟發(fā)展水平、可支配收入和失業(yè)率，然后是旅游產值、移民率和人均住處數(shù)。從財務狀況指標的類型看，經濟環(huán)境對財務獨立性指標的影響最大，因為這種財政收入取決于地方居民的需要。而且，每個地方政府的支出指標也受社會經濟環(huán)境的影響。

假設一的證明可采用普通最小二乘回歸分析。因變量為財務狀況指標，自變量為社會經濟環(huán)境指標。財務狀況指標的衡量包括單一指標和匯總指標，而衡量服務水平和質量的指標只有單一指標，沒有匯總指標，這是因為需要評價各種不同的服務由于公眾的偏好而差別很大，因此，計算其均值或合計數(shù)并不恰當。證明假設一的具體模型如下：

模型一：cash solvency =a1+b1p-14+c1p+65+d1dw+e1unp+f1inc+g1ind+h1com+i1tou+j1mig

模型二：flexibility=a2+b2p-14+c2p+65+d2dw+e2unp+f2inc+g2ind+h2com+i2tou+j2mig

模型三：independence=a3+b3p-14+c3p+65+d3dw+e3unp+f3inc+g3ind+h3com+i3tou+j3mig

模型四：sustainability=a4+b4p-14+c4p+65+d4dw+e4unp+f4inc+g4ind+h4com+i4tou+j4mig

jose luis zafra gomez（2007）研究發(fā)現(xiàn)，模型三擬合得最好，即地方政府財務獨立性水平在很大程度上取決于社會經濟環(huán)境。地方政府產生收入主要取決于變量p-14，p+65，dw，unp，inc和ind，這說明很大比重的財政收入取決于地方居民的經濟狀況和房產稅。模型四揭示的是預算可持續(xù)性變量與經濟環(huán)境變量的關系，預算可持續(xù)性主要受p-14和tou的影響。模型一和模型二的解釋力則比較弱，這說明現(xiàn)金償付能力和預算靈活性受社會經濟環(huán)境因素的影響很小。在模型一中，inc，tou和com統(tǒng)計顯著，這說明地方政府改進財務狀況的能力部分取決于居民收入水平和地區(qū)經濟活動水平。tou則與財務狀況負相關，說明以旅游產業(yè)為主的地方政府的季節(jié)需求將影響這類政府的現(xiàn)金償付能力。

假設二的證明也可采用普通最小二乘回歸分析。因變量為服務質量指標，自變量為社會經濟環(huán)境指標。證明假設二的具體模型如下：

模型五：street lighting=a5+b5p-14+c5p+65+d5dw+e5unp+f5inc+g5ind+h5com+i5tou+j5mig

模型六：roads and highways=a6+b6p-14+c6p+65+d6dw+e6unp+f6inc+g6ind+h6com+i6tou+j6mig

模型七：surface area of public parks=a7+b7p-14+c7p+65+d7dw+e7unp+f7inc+g7ind+h7com+i7tou+j7mig

模型八：waste collection=a8+b8p-14+c8p+65+d8dw+e8unp+f8inc+g8ind+h8com+i8tou+j8mig

jose luis zafra gomez（2007）研究發(fā)現(xiàn)，結果隨不同的服務質量類別而變化。模型五（街道照明）相對而言擬合最好，p+65和unp對街道照明影響顯著。模型六（道路和高速）中，服務水平償付能力也受社會經濟環(huán)境的影響，其中dw的影響最顯著，兩者負相關，當dw增加時，服務質量將下降。模型七說明城鎮(zhèn)公園的質量與社會經濟環(huán)境關聯(lián)不大。

3.3 第三階段：盡量減少社會經濟環(huán)境對財務狀況的影響

這一階段對于衡量地方政府財務狀況至關重要。財務狀況衡量必須能將社會經濟環(huán)境類似的地方政府歸為一組。第三階段的目標是通過聚類分析，將受相同種類和程度社會經濟環(huán)境影響的地方政府歸為一類。隱含的假設是同一類型的地方政府具有與其人口數(shù)相對應的相似水平的服務需求，因此，各地方政府的經濟和財務差異基本歸因于地方政府的管理績效。分離社會經濟環(huán)境指標與財務狀況指標的方法是使用k-均值和兩階段聚類統(tǒng)計分析。這種方法能夠獲得模型的衡量財務狀況的4個變量的1~10的評價，構建這些變量也需要考慮其他情況（例如現(xiàn)金償付能力或靈活性），或者決定地方政府的服務質量水平。這種方法與以前的文獻相比改進很大。該模型避免了在加總各償付能力水平時需要設置指標權重。通過多元分析，使模型更加客觀，降低了不確定性程度。

為了對地方政府進行歸類，需要考慮法律對地方政府提供公共服務數(shù)量的要求?？筛鶕丝跀?shù)對各地方政府進行分類，人口越多，應提供的公共服務相應越多。經過兩次聚類，可以獲得多組受社會經濟環(huán)境影響較小的地方政府，因為每一組的地方政府之間社會經濟環(huán)境差異很小。聚類后，財務狀況指標與社會經濟環(huán)境指標的相關關系在理論上應該是統(tǒng)計不顯著。已有研究發(fā)現(xiàn)，一方面，提供高水平服務質量的地方政府組，其現(xiàn)金償付能力、靈活性和長期償付能力很差；另一方面，提供低水平服務質量的地方政府組，其現(xiàn)金償付能力、財務獨立性和長期償付能力很強。這說明地方政府的財務狀況與服務質量水平具有反向關系。

4結論

引入地方政府財務狀況衡量模型的最大好處之一是有助于判斷哪些政府行為執(zhí)行得好，哪些則需要改進。這些信息對地方政府管理者、政府高層和公眾都有用。制定決策時，必須進行比較，但難度很大。在大多數(shù)情況下，地方政府的比較不是嚴格意義上的比較，因為財務狀況受公共服務提供的多種環(huán)境因素影響。理想情況下，為了利益相關者的利益，比較地方政府時社會經濟環(huán)境的影響應盡可能小，這樣采取的措施才不易受外部因素的影響，比較的基準也將更加簡單和有效。

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