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一、指導思想及工作思路
XX年是是我校振興與發(fā)展進步的關鍵年,政教處牢記“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的工作要求,牢記“理念引領建學習型校園、機制激勵建創(chuàng)新型校園、品位提升建質量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略,以“務實”作為本學期政教工作的主要方法,力爭在推進學校質量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學生管理、省級示范學校創(chuàng)建等四項工程建設中作出應有的貢獻。
以規(guī)范學生管理為本年度政教德育工作的突破點,通過完善學生值周工作加強學生自我管理,使學生文明衛(wèi)生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案,使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進學校封閉管理,使學校育人環(huán)境、校風學風上一個新臺階。
二、人員分工
按照“處處有人管、時時有人管”的要求,政教處對工作人員進行合理分工,要求既有分工,更應協(xié)作,明確各自責任――xx:升旗、大型活動設計、校園文化建設。xx:班主任考核、班級值周、學生會。xx:全校衛(wèi)生(包括清潔工)、全校大型活動的組織。xx:材料收集整理,音響播放。
結合校務值日,政教處、安全處人員分工值日,確保學校每天有政教安全人員值班:星期一――xx,星期二――xx,星期三――xx,星期四――李雨豐,星期五――xx,星期六――何占鰲,星期天――xx。
三、工作措施
(一)強化學生管理,提高學生文明素養(yǎng)。
第一,重點整治學生亂丟亂扔行為,使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
第二,充分發(fā)揮學生會的功能。在總結上年學生會工作經(jīng)驗的基礎上,充分發(fā)揮學生會的功能,培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理、自我約束的.能力。
第三,繼續(xù)落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象,讓班級值周發(fā)揮更加積極的作用。
第四,圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動,以校園網(wǎng)、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺,大力宣揚文明新風尚,重點解決學生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。
第五,加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚,并在班級量化考核中加分;對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴重后果者,嚴懲不怠。
(二)強化班主任管理,強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。
第一,進一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化,從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性,讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學合理。
第二,加大衛(wèi)生檢查督促力度,檢查結果在公布欄中公布,每月總結評比,加大政教處對班主任的考核力度。
第三,在加強班主任常規(guī)管理的基礎上,增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重,特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權重。
(三)強化安全責任意識。
第一,政教處工作人員全員參與,全員有責。堅定實施安全工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票否決制)。
第二,進一步加大封閉管理工作力度,本期將推行完全封閉管理。
第三,落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度;督促年級組、班主任要將對學生的安全教育和安全管理作為工作重點常抓不懈。
第四,控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網(wǎng)吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規(guī)校外租房,嚴重違反了學校封閉管理的有關規(guī)定,造成了許多問題的發(fā)生,所以一定要嚴格控制學生校外租房。學校只同意一種情況下學生才可以校外租房,即有監(jiān)護人陪同生活起居,其他沒有任何理由校外租房,否則一律視為違紀違規(guī)行為。。
第五,組織班主任做好學生的心理安全工作,對心理異常的特殊學生做好心理疏導工作,重視女生工作,本學期重建心理咨詢室和女生工作室。
食堂菜價高 學生掀翻桌椅
據(jù)《新京報》報道,今年上半年起,廊坊市東方職業(yè)技術學院實行準軍事化管理,周一至周五校園實行門禁管理,周三下午以及周六日全天開放。10月24日上午9時左右,學校民航服務與旅游管理兩個系60多名學生向學院反映食堂飯菜價格較高、供應熱水系統(tǒng)改為刷卡消費、學校封閉管理、不許從外面訂飯等問題,引發(fā)數(shù)百名學生以散步形式聚集,并在食堂擠翻部分桌椅。
廊坊市有關部門表示,一些學生對這種管理方式不滿,部分輔導員工作不到位,導致一些學生抵觸情緒較為嚴重。“目前,學校已成立以學生為主體的物價監(jiān)管委員會,全程監(jiān)管學生食堂及購物商品物價,并調整校園封閉時間,同時恢復學生公寓熱水供水系統(tǒng)。”
學生雖弱勢 權利不容侵
《法制日報》載文指出,在此次東方職業(yè)技術學院發(fā)生的事件中,學生們的行為雖然有不冷靜和不理智之處,但從事件起因來看,校方一系列做法和規(guī)定確實存在不妥甚至違法之處,使學生們感到自身合法權益受到損害,從而產(chǎn)生不滿和憤懣情緒。
首先,學校在制定規(guī)章制度、出臺管理措施、采購銷售商品、獎勵處罰學生時,應當更多地運用法治思維、更廣地采用法治方式。如果學校在制定規(guī)章制度時超越法律的規(guī)定,隨意侵犯學生隱私、隨意限制人身自由、強行推銷質次價高商品等,就會在學生的心靈中投下陰影,甚至產(chǎn)生法律不值得敬畏、不一定遵守的錯誤觀念。其次,學校在對學生的管理中應當樹立民主意識和平等觀念,在涉及學生切身利益的問題上保障學生的知情權、參與權、監(jiān)督權。隨著社會的進步和發(fā)展,學生們的權利意識、民主觀念、參與愿望都大為增加,因此,學校應當順應學生們的新期待、新要求,崇尚平等協(xié)商,杜絕武斷專行,在潤物無聲中使學生們增強公民意識和責任精神。
合理訴求需要合理表達
人民網(wǎng)載文指出,對于不合理的食堂菜價和學校管理,校方自然難辭其咎,但面對這些問題,學生們卻以砸校門、砸玻璃、掀翻食堂桌椅的方式來發(fā)泄不滿,豈是一個文明社會有文化的大學生所應為的?難道除此之外,就沒有更有效的表達途徑了嗎?
面對不合理的現(xiàn)象,懂得勇于表達自己的觀點和不滿,這是一件好事,也是一大進步。但是,如何表達自己的觀點和不滿,如何讓自己的表達合理合法、有理有據(jù),如何在表達自己觀點和不滿時,不以損害他人和公共的利益為代價,則是需要大學生們和教育工作者共同思考的問題。或者說,某些素質的培養(yǎng),仍然任重而道遠。
建立學生表達訴求的渠道
《中國教育報》載文指出,學校基于校園安全和學生養(yǎng)成教育而實行準軍事化管理,實施門禁制度,這本身無可厚非。但是,校方這樣的規(guī)定是否應該提前向在校學生征求意見?學生們對此規(guī)定是否理解、同意?對學生的反應學校是否做了相應的思想工作?不經(jīng)調研倉促上馬,強硬推行,結果顯而易見,只會起到反作用。
廣東省內(nèi)高校多校區(qū)安全保衛(wèi)工作的管理模式目前主要有兩種模式:
管理模式一:校本部對校區(qū)實行縱向管理,學校職能部門向校區(qū)實施延伸管理,即以延伸管理為主,屬地管理為輔。這種管理模式是一種高度集權型的管理,管理的重心集中在校本部,校區(qū)管理只是職能部門在空間上的觸角延伸。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學院白云校區(qū)安全保衛(wèi)管理工作目前實行此種管理模式。
管理模式二:校本部對校區(qū)實行橫向管理,由校區(qū)成立一個統(tǒng)一管理機構(管委會)對本校區(qū)實施全面行政管理,即以屬地管理為主,延伸管理為輔。這種管理模式是一種相對分權型的管理,各個校區(qū)是一間相對完整的學校,校區(qū)管委會具有相對獨立的管理自。
目前,在省內(nèi)高校中廣東商學院三水校區(qū)、南方醫(yī)科大學順德校區(qū)、廣東藥學院中山校區(qū)、暨南大學珠海校區(qū)、廣東第二師范學院花都校區(qū)等基本上都采取這種管理模式。
2 高校安全保衛(wèi)工作目前普遍面臨的管理難題
隨著高校規(guī)模的擴大和后勤服務社會化,高校多校區(qū)安全保衛(wèi)工作不論實行哪一種管理模式,都將面對以下共同的管理難題:(1)進出校園的小商小販多;(2)流動人口多(入校租房人員、進校務工或經(jīng)商人員、進校就餐或購物人員、進校體育運動或休閑活動人員);(3)矛盾糾紛多(勞資糾紛、債務糾紛、鄰里糾紛、后勤及醫(yī)療服務質量矛盾等);(4)違規(guī)行駛及停放車輛多。
3 仲愷農(nóng)業(yè)工程學院白云校區(qū)安全保衛(wèi)工作的難點
目前白云校區(qū)已進駐學生3600多人,整個校區(qū)處于邊建設邊使用狀態(tài),這給校園的安全保衛(wèi)工作帶來諸多困難。具體表現(xiàn)為以下幾個方面:
第一,校區(qū)面積大,有較多主體建筑尚處于在建階段,安全防范困難。白云校區(qū)首期占地面積900多畝,校園仍在建設中,無法實行全封閉管理;物防、技防建設不完善,安全防范工作基本依賴于人防。容易發(fā)生治安、刑事案件以及交通事故。
第二,校園周邊治安環(huán)境復雜。白云校區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部,校園周邊各種商鋪較多,外來從業(yè)人員、賭博及吸毒者較多;校園周邊非法營運車輛較多,這些都容易發(fā)生各種交通、治安和刑事案件。
第三,校區(qū)內(nèi)后勤服務社會化,人員成份復雜。校區(qū)內(nèi)后勤服務社會化,使校區(qū)由過去的封閉或半封閉管理到全方位的對外開放,校區(qū)內(nèi)的服務人員結構也由過去的單一成分轉向多種成分,大量的外來人員,形成了龐大的流動人口群體,治安問題尤為突出。
第四,校區(qū)建筑物消防系統(tǒng)未驗收。白云校區(qū)使用至今, 校區(qū)建筑物消防系統(tǒng)還沒有通過消防部門驗收,學生宿舍消防水壓也很低,遠遠達不到消防規(guī)范要求,一旦發(fā)生火災,會造成嚴重人員傷亡和重大經(jīng)濟損失并要承擔刑事責任。
4 加強白云校區(qū)安全保衛(wèi)工作的措施
隨著高等教育事業(yè)發(fā)展,高校的安全工作范圍越來越廣,已由“傳統(tǒng)防范”向“文化兼防”轉變,人身、治安、消防、國家安全、政保、戶籍、網(wǎng)絡、交通、食品、心理、政治、學術安全等都已成為安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容。因此,白云校區(qū)安全保衛(wèi)工作要從目前的實際情況出發(fā),以科學發(fā)展觀為指導,以建設平安校園為目標,以“三個最大限度”為著力點,努力做到明確一個目標(以建設平安校園為目標)、樹立兩種觀念(高校全面的安全保衛(wèi)觀念、新和諧觀念)、把握三個重點(以學生的安全穩(wěn)定為重點、以有效預防和處置各類突發(fā)性、為重點、以保證師生員工人身安全為重點)、堅持四個原則(以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、服務于學校的全局工作)、加強五項建設(加強學校安全工作領導、加強保衛(wèi)隊伍建設、加強學校安全保衛(wèi)管理制度建設、加強學校人防、技防、物防建設、加強開展平安校園建設),全力推進白云校區(qū)安全保衛(wèi)工作,維護學校安全穩(wěn)定。具體措施如下:
(1)加大校園安全防范力度。一是人防建設。建立以值班崗為點,治安巡邏為線,教學區(qū)與生活區(qū)聯(lián)防為面的校區(qū)治安防控體系,從加強門衛(wèi)值班、巡邏,重點時段、重點部位的布控,校園治安隱患排查等入手,做好校園治安防范工作。二是物防建設。重點做好校區(qū)交通管理工作,建設規(guī)劃交通標志、行車路線及汽車臨時停放點等。規(guī)范行車路線和汽車臨時停放地點,防范交通安全事故發(fā)生。三是技防建設。在白云校區(qū)主要部位、重要部門安裝可視網(wǎng)絡監(jiān)控設施和防盜報警系統(tǒng),實行24小時全天候監(jiān)控,提高防范工作有效力度。
(2)積極開展安全教育工作。安全教育是學校安全保衛(wèi)工作的一個重要組成部分,是學校安全保衛(wèi)部門做好安全保衛(wèi)工作的基礎。學校要充分利用學校廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介,結合高校發(fā)生的各種案例,通過印發(fā)通知、編印宣傳資料、觀看消防宣傳教育片、舉辦消防知識講座、開展消防疏散演練等,在師生中廣泛開展安全防范知識宣傳教育。
第一條 __鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi),!所有中小學、幼兒園安全穩(wěn)定工作適用本問責辦法。
第二條 安全檢查職責范圍:
(一)校園內(nèi)用水,用電,用火,取暖安全
(二)師生出行及交通安全
(三)校園建設及建筑工程安全
(四)易燃易爆有毒物品使用管理安全
(五)疫情防控及校園食品安全
(六)校園公共場地安全(如:避免踩踏,擁擠事故等)
(七)校園人身安全(如:建立健全門衛(wèi)檢驗準入制度;校園封閉管理制度;安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)并保持正常運轉等)
(八)其它影響校園安全事故的排查
第三條 校園安全工作問責辦法
(一)在校園安全防范工作中,有下列情形之一的,將下發(fā)安全隱患通知書,責令限期整改,并視情節(jié)結合《__市校園安全穩(wěn)定工作責任追究辦法》對有關責任人進行問責。
1、校園安全工作機構不健全,制度不健全,規(guī)章不合理的;
2、未按要求配備專職保衛(wèi)人員的;
3、值班制度落實不好,保衛(wèi)和值班人員擅自離崗、脫崗、空崗的,安保人員未持械值班或安保器械不到位的;
4、未落實校園封閉管理和出入登記制度的;
5、未安裝監(jiān)控設備,或監(jiān)控設備不能正常工作的;
6、對學校,幼兒園的食堂,電力,校舍設施等部位無專人監(jiān)管,或安全管理措施不力的;
7、存有非法或超載使用校車現(xiàn)象的;
8、其它安全防范工作中的不當行為。
(二)有下列嚴重違反安全規(guī)定情形的,將根據(jù)實際情況對主要責任人通報批評,誡勉談話,直至撤職處理(對民辦幼兒園,將根據(jù)管理規(guī)定扣除相應安全保證金,直至取締)。
1、接到安全隱患通知書,對存在問題,不能按要求及時做出整改的;
2、未做到每周對安全事故隱患進行排查的,對存在隱患處理不力的;
3、不及時上報或隱瞞安全事故的;
4、被上級主管機關檢查通報的(出現(xiàn)一次通報批評,二次誡勉談話,三次直接撤職處理;或根據(jù)上級指示處理);
5、其他嚴重違規(guī)情形。
第四條 為進一步推動我鎮(zhèn)中小學安全工作的開展,切實把安全工作更好的落實到位,特制定此獎懲條款:
1、在安全工作中獲得鎮(zhèn)級表揚(依據(jù)簡報)一次加1分,通報批評一次扣1—2分;
2、獲得__市級表揚(依據(jù)簡報)一次加2分,通報批評一次扣2—4分;(隨級別升高逐級增加2分)
3、迎接市級涉及動態(tài)考核的檢查一次加1分;
4、學校安全隱患月報表每遲報一次扣0.5分,漏報一次扣2分;其他涉及安全的材料每遲報一次扣0.1,漏報一次扣0.5分。
5、安全檢查時,每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患點酌情扣0.5至3分;不及時整改和上報整改情況的扣1至5分。
6、涉及安全的宣傳報道,根據(jù)質量級別每篇酌情加0.1至2分。
第五條 為加強私立幼兒園的管理,規(guī)范辦園行為,強化監(jiān)管力度,確保幼兒的安全和健康成長,促進我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,經(jīng)報鎮(zhèn)黨委政府研究決定,轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園交納安全風險保證金,并根據(jù)《中華人民共和國私立教育促進法》、《幼兒園管理條例》等有關規(guī)定,制定《__鎮(zhèn)關于對民辦幼兒園的管理規(guī)定》,對有違反規(guī)定的行為依據(jù)進行處理。
1、要按時參加各級召開的相關會議和培訓活動,不能無故缺席,否則每缺一次鎮(zhèn)級會議扣50元,鎮(zhèn)級以上扣100元。
2、要積極配合各級行政和業(yè)務部門的工作檢查與指導,不能拒絕或頂撞,否則每發(fā)生一次扣100元。
3、對上級檢查指出的問題,要積極整改,為不斷提高辦園水平和質量,對不能按期整改,或整改不符合要求的每條至少扣50元。
4、要高度重視安全工作,強化安保措施,完善安全管理制度,切實保障幼兒的人身安全,杜絕名類安全事件的發(fā)生。凡安全管理制度不完善的,每缺少一項扣20元;安保人員脫崗或未穿制服每人次扣50元;安保器械擺放不到位的,每一項扣20元。在幼兒人身安全、
關于2018年中高考準備工作情況匯報
各位領導、各位委員:
2017年,我區(qū)招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府高度重視和強有力領導下,各相關部門整體聯(lián)動、密切配合,實現(xiàn)了平安考試、陽光考試、公正考試的目標,高考、中考組織工作受到省市及社會各方面的充分肯定。首先,我代表教育局,向為此做出重要貢獻的各位領導和同志們表示衷心的感謝!2018年高考、中考即將來臨,下面,就2018年我區(qū)高考、中考的相關情況匯報如下:
一、考生考點基本情況
今年我區(qū)高考報名人數(shù)為1495人,人數(shù)比去年增加59人。高職高專單獨招生考試已提前錄取183人,
實際參加6月份高考統(tǒng)考人數(shù)為1306人。共設2個考點45個考場(理科:一實驗小學32個,文科:二實驗小學13個)。
今年中考報名人數(shù)為2619人,比去年減少356人。共設2個考點(151中學、一實驗小學)89個考場。
二、目前完成的工作
為做好今年的高考中考工作,按照區(qū)政府的部署要求,教育局及早進入狀態(tài),多次開會認真研究部署,積極采取措施,做好各項工作的設計與落實。目前,各項工作有序推進。
(一)高考方面
截至目前,已經(jīng)完成了以下主要工作:
1、完成了保密室自檢升級。區(qū)招生辦及考點保密室技防物防設施自檢升級工作已完成,本月15日順利通過省市保密部門的檢查驗收。
2、完成了考試監(jiān)控系統(tǒng)的自檢。對區(qū)考試中心指揮平臺和考點監(jiān)控系統(tǒng)的自檢工作已完成,各種設備運行正常。考前還將請專業(yè)公司進行檢測,考試期間駐點維護。
3、完成了考生體檢工作。經(jīng)檢查,我區(qū)沒有需到省醫(yī)院復檢確認的考生。對牙齒矯正含金屬材質、體內(nèi)植入金屬材料的所有考生進行了登記備案,對此類考生高考入場檢查時將單設特殊通道。
4、安檢演練按計劃進行。已完成所有安檢門的自檢測試,近日還將找廠家進行專業(yè)維護。在高中學校已進行2次入場安檢的適應性演練,考前將集中到考點再組織2次入場安全檢查演練。
5、完成了考務人員選聘工作。今年繼續(xù)采取在城區(qū)學校選聘考務人員的辦法。主考由考點校校長擔任,所有監(jiān)考員都在區(qū)級以上骨干教師當中遴選產(chǎn)生,每個試場仍有1名市派監(jiān)考。
6、誠信教育逐步深化。目前,兩所高中學校相繼召開了五個會:領導班子會、教職工大會、畢業(yè)班班主任會、主題班會、學生家長會;簽訂了領導包保、班主任、考生及家長考前教育責任書、承諾書;印發(fā)了各種整肅考風考紀宣傳材料;利用板報、宣傳條幅、校園廣播進行教育宣傳;開展了清查校園周邊小廣告的專項行動。社會層面的宣傳工作已啟動,在《光華縱覽》已連續(xù)3期刊發(fā)高考宣傳信息。
7、完成了各種方案預案和責任制的草擬工作。入場安全檢查工作方案和應急預案已制訂完成,各類涉考人員的培訓方案已準備就緒。
8、考點各項準備基本就緒。考點廣播、監(jiān)控、主控室、保密室等重點部位的自檢升級工作已按要求完成,會同廣電部門對考點聽力設備逐考場調試檢查已完成。此外,市派異地監(jiān)考人員駐地賓館已落實,考生家長的身份正在統(tǒng)計中,是公職人員的準備提交紀檢監(jiān)察部門掌握。其它準備工作也嚴格按照時序進度要求扎實推進。
(二)中考方面
1、順利完成了初中畢業(yè)生學業(yè)自動化考試(英語聽力和藝術常識)工作。
2、完成了中考考點的確定及考試系統(tǒng)升級工作。
3、完成了中考招生意見、中考推薦生、特長生考試辦法的制訂工作。
4、5月14—15日順利圓滿地完成了中考體育考試工作。緩考考生的現(xiàn)場測試工作定于23日進行。
5、中考填報志愿工作已準備就緒,即將進行。
其它中考各項準備工作也正在有序推進。
四、下步工作安排
圍繞實現(xiàn)考前不發(fā)生泄密事件,考試不發(fā)生嚴重違紀行為,不發(fā)生嚴重安全事故,不發(fā)生集體作弊問題,不發(fā)生媒體負面炒作的平安考試目標,從現(xiàn)在開始到考試結束,抓實抓好以下幾個方面的工作:
(一)強力實施,確保各項準備措施落地生根。考前,堅持重心下移,從抓實兩個高中、兩個考點的基礎工作做起,確保教育內(nèi)部各項高考準備措施落到實處。考中,強化過程管理,嚴密施考程序,抓實風險環(huán)節(jié),關鍵崗位采取一崗多控、人技聯(lián)防等辦法,確保考務工作無縫鏈接、環(huán)環(huán)相扣,確保考后不發(fā)生媒體負面炒作事件,確保平安考試目標的實現(xiàn)。
(二)嚴防死守,確保試題試卷絕對安全。區(qū)招生辦的保密室和考點保密室,做到監(jiān)控全方位,無死角。加強試卷運送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)和試題保密室的全過程監(jiān)管。按照區(qū)保密室5人24小時值守,考點保密室不少于3人值守的要求,加強試題管理,人不離題、題不離人,確保試題試卷絕對安全。
(三)多措并舉,抓實誠信考試教育。學校內(nèi)部,把教育工作做細做實。強化重點學生的包保,特別是尖子生、學困生、長曠生、體藝生、邊緣生、無望生,由學校領導和班主任分別包保。同時,切實開展好入場安全檢查演練。學校外部,通過營造全面立體的宣傳輿論氛圍,實行部門包保,強化監(jiān)護人責任,把教育效應抓深抓廣。
(四)嚴密防控措施,做好打防作弊工作。切實加強教育內(nèi)部管理,考前一周開始,考點學校實行封閉管理,嚴格對出入學校人員的盤查,外來人員逐人登記。考試期間,嚴格實施入場安全檢查工作,堅決防止考生將考試作弊器材帶入考場。每天考試結束,考點實行全封閉管理。立足于嚴打在先,打出實效。考前期間,協(xié)調相關部門聯(lián)合行動,不間斷地打擊售賣考試作弊器材的違法行為。依托社區(qū),發(fā)動群眾,對考點附近居民小區(qū)、房屋、賓館、旅店等場所徹底排查整治。
(五)加大宣傳力度,營造良好的高考輿論氛圍。通過在區(qū)內(nèi)平面媒體定期高考信息,在區(qū)電視臺循環(huán)播放高考政策,紀檢、教育等部門在區(qū)電視臺發(fā)表講話等系列措施,營造良好的輿論氛圍和宣傳效應。成立由宣傳部牽頭,教育、公安、文化、工信等部門組成的輿情監(jiān)測組,強化輿情監(jiān)控,防止新聞炒作。
(六)強化隊伍建設,抓細抓實考務培訓。實行逐級承諾制,所有監(jiān)考員和涉考工作人員與主考、主考與上級教育部門層層簽訂承諾書。堅持先培訓后上崗、不合格不上崗的原則,分層次、分崗位進行全員、全程、全面培訓,做到培訓到位、考核到位。
(七)跟蹤檢測調試,確保各種設備安全運行。考前對考試巡查、監(jiān)控、廣播等各個系統(tǒng)運行情況進行跟蹤檢查調試,確保考試期間設備正常運轉。
(八)著眼實用管用,加強應急預案演練。在嚴格落實長春市高考偶發(fā)事件應急響應辦法的基礎上,針對天氣、交通、供電、飲食等方面可能出現(xiàn)影響考試的各種情況,針對考點可能突遇暴雨、地震、火災、爆炸、暴恐事件等影響考試的偶發(fā)事件,針對考務方面可能出現(xiàn)的影響外語聽力考試正常進行的偶發(fā)事件,逐一制定專項應急預案,并在考前反復進行演練,確保出現(xiàn)情況即時響應迅速妥善處置,保證考試順利進行。
(九)熱情服務考生,做好生活保障。抓好高考期間外來監(jiān)考住地的監(jiān)管,對考試期間考生的生活場所落實安全保障措施,協(xié)調相關部門做好考試期間考場周邊環(huán)境治理,為考生提供溫馨的考試環(huán)境和周到細致的人性化服務。
經(jīng)會議研究,制定了《福州第一中學肺炎疫情防控及春季延期開學工作方案》,《方案》如下:根據(jù)上級有關會議和文件精神,為切實做好學校的肺炎疫情防控工作,確保學校師生的健康及教育教學有效進行,減少延期開學的影響,學校成立防控肺炎疫情領導小組,并制定本工作方案。
一、開學前工作
(一)完善工作預案
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,堅持問題導向,制定完善疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。
2、成立壽春中學疫情防控工作領導組,校長任組長,分管校長為副組長,二級機構為成員,領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體安裝如下:
領導組
組?長:xxx
副組長:xxx
成?員:xxx
辦公室
xxx兼辦公室主任xxx、班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,同時與壽春鎮(zhèn)中心醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和記錄、上報工作,做實教職工工作場所和教室通風換氣。
5、制定疫情防控時期門衛(wèi)制度。上課期間封閉管理,對外來人員原則上禁止入校,確需入校的,需佩戴口罩,進行體溫測量、問詢、登記,并在保衛(wèi)科等候相關工作對接。學生離校后要及時封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、積極做好消毒物品(消毒液、酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀(70只)等防控物資頂購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,配備必要的防護用品。
二、實施步驟
1.
嚴控開學時間。根據(jù)上級要求及全市疫情防控形勢,嚴格按照市教育局確定的開學時間開學。
2.
細化開學方案。根據(jù)學校總體方案,各部門制定春學期開學工作詳細方案,保證開學工作順利有序。
3.
加強工作部署。召開全校各條線、各部門開學工作專題部署會議,將各項重點任務和工作措施落實到每一個人。
4.
嚴密組織實施。認真落實本方案工作要求,實行統(tǒng)一調度管理、統(tǒng)一數(shù)據(jù)統(tǒng)計、統(tǒng)一信息、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一組織實施。
三、做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,調整2020年春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務,對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導,指導學生安排好居家學習和生活。
一、高三開學時間
全省高三按照3月25日做開學準備。一方面,高三是學生家長最關注、最要緊的一個環(huán)節(jié),高考是決定一個孩子人生道路的一個關鍵點,積極釋放明確信號,能夠讓全省廣大考生和家長吃下定心丸;另一方面也只有明確了開學的時間節(jié)點,學校的各項防控措施才有可能真正到位。
二、初三開學時間
一個是順延一個月,各市要制定中考工作方案,月底報教育廳備案,教育廳要進行審核。初三何時開學?應該做什么準備?要求會后教育廳要拿出一個細化的指導性意見,住校的怎么辦?不住校的怎么辦?中考原則上順延一個月。
三、關于高校畢業(yè)生
要參照高三的做法,按照4月初開學準備,也要落實三到,所有高校的開學準備方案三天內(nèi)要按照隸屬關系上報。省屬本科院校只報省教育廳,市屬高校既要報教育廳,又要報市委、市政府。對高校的開學準備方案同樣要進行審核審查,按照隸屬關系逐項驗收。
四、關于其他學段
小學和幼兒園,原則上疫情過后再開學。
就做好高三開學,強調了10件事:
第一是落實三到,領導到崗,老師到校、防控到位。開學防控指南一定要精細化,要一校一案,要一項一案,必須嚴格落實校長負責制。
第二是逐人篩查,高三的每一個學生要逐人篩查,點對點確定是否可以返校。返校通知相關事項要向學生和家長講清楚,講明白,一定要落細落小。
第三是封閉管理,老師學生一門關進,不得再進出。
第四是小班教學,每個班絕不能超過30個人,確保教室里拉開間距,教學要開門通風,課后不聚集,活動不交叉,圖書館只借閱不閱覽。
第五是兩人一間,一個寢室最多不超過三人,整合好學校所有的宿舍資源。
第六是佩戴口罩,上課佩戴口罩,兩種方式,一種是學生老師都帶,一種是學生帶老師不帶。
第七是錯時用餐,要精準到這一分鐘是哪個班、哪幾個人、窗口是誰?取餐后回到宿舍分開用餐。
第八是健康管理,師生員工都要實行健康管理。學校醫(yī)務室以及必要的留觀場所,特別是一定要有一所醫(yī)院定點聯(lián)系學校,要一一對應,便于及時送診、及時甄別。
為進一步強化各項工作措施,最大限度預防和避免校園傷害事件發(fā)生,維護師生合法權益和良好校園秩序,確保我街道中小學校和幼兒園的安全,堅決防止類似案(事)件的發(fā)生,現(xiàn)將進一步加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作的有關事宜通知如下:
一、把維護校園安全作為一項重大的政治任務,采取有效措施,切實抓緊抓好
1、切實加強學校、幼兒園的安防隊伍建設。在前期開展“110”護校、校園巡控值守的基礎上,實行“一校一警”、落實執(zhí)勤民警實名制。充分發(fā)揮法制副校長作用,深入校園班級為廣大學生講授日常安全防范、交通安全、自我保護等相關知識,增強廣大師生自我保護意識和自我防范能力。每所幼兒園必須配備門衛(wèi)人員不低于2人,要求責任心要強,年齡不能高于55周歲,并且配備防范器械,加強值班,加強校園的巡邏守護;學校、幼兒園要建立教職工治安防范保衛(wèi)隊伍,做好學生上學放學時間段的護接護送工作;在上、放學時間,各社區(qū)安排夕陽紅巡邏隊伍在幼兒園門口義務護送。要依托學校值班室或門衛(wèi)室設立校園警務室,上、放學時間在校園門口見到警察,在重要路段見到警車,在重要部位見到警燈,最大限度提高見警率,增強震懾力。
2、切實加強學校、幼兒園的安全防范。各學校、幼兒園要切實加強門衛(wèi)防范工作,建立健全巡邏防范、交接班等制度。落實校園門衛(wèi)查驗制度,上課期間實行校園封閉管理,嚴格外來人員準入登記制度,嚴防無關人員進入校內(nèi)。幼兒園要建立完善的接送幼兒制度,防止發(fā)生冒領幼兒等事故;落實校、園食堂、教室、宿舍的安全管理,加強食品安全管理,防止發(fā)生火災、坍塌、中毒以及擠壓踩踏等事故;要切實加強校園內(nèi)的巡邏防范工作,提高警惕,加強緊迫感,發(fā)現(xiàn)異常情況,迅速采取有力措施予以處置。
3、切實加強校園技防設施的安裝和完善。在校、園大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監(jiān)控報警等技防設施,確保作用發(fā)揮;各幼兒園務必要在5月底以前全部安裝技防設施,并且與所在轄區(qū)警務室聯(lián)網(wǎng),確保一旦發(fā)生突發(fā)事件和緊急情況,公安機關能夠快速反應,迅速行動。
4、切實加強學校、幼兒園周邊治安隱患排查整治。重點清理校門口及周邊違法違規(guī)經(jīng)營的出租房、網(wǎng)吧、電游室、錄像廳、歌舞廳等;集中整治學校門前及周邊交通秩序混亂、“黑出租”攬客營運及其他危及中小學生上下學安全的問題;加強校車管理,加強駕駛員的培訓,禁止超載。要保證每輛校車、學生班車車況良好,并在每輛校車上派遣安全員,在學生上、下車點護送。
5、全面開展高危人員排查、化解、管控工作。要對高危人員、有可能鋌而走險、采取極端報復社會、制造影響的重點人員,建立臺賬實行動態(tài)管理,加強風險評估,確定責任人,進行疏導化解,密切管控,堅決防止發(fā)生因漏管失控導致傷害師生事件的發(fā)生;重點抓好對校園內(nèi)部矛盾糾紛排查化解和重點人員的管控。
6、建立健全應急處置機制。將應對處置校園侵害事件納入應急處突機制,制定校園安全應急處理、現(xiàn)場處置、媒體導向等應急處置預案,固定力量,開展演練,確保一旦發(fā)生問題,能夠快速反應,第一時間響應處置、有效控制,將損失和影響降低到最小范圍。要建立長效機制,全面提升快速反應、應急處突的能力。
二、切實加強領導,聯(lián)動互動,形成合力,確保各項措施落到實處
1、加強組織領導。各學校、幼兒園要將加強安全防范保衛(wèi)工作作為深化平安建設的有力舉措,切實加強領導,定期研究解決日常工作中存在的問題,制定具體的實施方案,有計劃、分步驟地開展工作。
2、加強協(xié)作配合。街道綜治辦、教委辦、派出所等有關部門、單位要密切配合,與學校、幼兒園形成工作合力,協(xié)助督促學校、幼兒園做好安全防范保衛(wèi)工作。及時排查治安方面出現(xiàn)的新情況、新問題,加強安全防范,不斷提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。
關鍵詞:網(wǎng)絡環(huán)境 衛(wèi)校女生 特點 工作對策
在中職衛(wèi)校就讀的學生多以女生為主,年齡大多在16~18歲之間,正處于青春期,即處于個體生長發(fā)育的高峰期,這個年齡的女生具有特有的心理、生理特點:性格內(nèi)向、敏感,易產(chǎn)生心理矛盾,特別需要向別人傾訴。進入青春期后,她們傾訴的對象一般都是異性,找男性老師不好意思,找男生又容易引起同學的流言蜚語,因此網(wǎng)絡交友成為她們交友的主要方式,網(wǎng)絡交友的范圍廣泛,又不用擔心對方認識自己,網(wǎng)絡成為他們的交友平臺。
一、網(wǎng)絡對班主任管理工作的影響
互聯(lián)網(wǎng)技術不僅在社會普及,也在各類學校普及,是一種幫助學生學習、獲得多種就業(yè)信息、推動校園文化建設的社會化工具,也為女生結交異性朋友提供便利,但看到網(wǎng)絡方便、快捷、實用等特點的同時,教師也要了解其對青少年的消極影響。衛(wèi)校女生居多,正值青春期,生活在一個相對女性的環(huán)境中,缺乏與異性間的交流溝通和對異性應有的警惕和分辨力。同時網(wǎng)絡環(huán)境復雜多變,各種信息充斥網(wǎng)絡,這些信息良莠不齊、紛繁復雜,這種網(wǎng)絡環(huán)境不僅影響到她們的學習和生活,也逐漸左右她們的世界觀、價值觀、人生觀的形成。網(wǎng)絡交友這一問題對班主任的管理工作造成以下影響:
1.對課堂紀律管理的影響
課堂紀律是每個科任老師和班主任無法回避和必須解決好的現(xiàn)實問題,一個班級的課堂紀律的好壞與三個因素有關:科任老師的教學能力、教學技巧、管理能力、教學水平、人格魅力等;學生個人素質的高低;班主任的管理水平的高低。
科任老師的教學水準我們暫不作評價,從班主任的角度出發(fā),學生的課堂紀律與班主任的管理有很大關系,當然與學生的素質也有很大關系。學生喜歡在課堂上玩手機,通過微信或QQ聊天,課間10分鐘根本不夠用,意猶未盡,所以在課堂上也偷偷拿手機上網(wǎng),甚至聲音都不關。如果上課期間班里有幾個學生的手機響起,肯定極大影響課堂紀律,對其他同學的學習和老師的授課造成干擾。即使三令五申,強調不能在上課時間用手機,還是有學生不顧班規(guī)制度,屢禁屢犯。
2.對就寢紀律管理的影響
在中職衛(wèi)校,晚上就寢后都要求學生要安靜入睡,不能說話,不能打電話,有學生會干部不定期檢查,如有違反則扣除全班的操行分,影響班級榮譽。但是有些同學在寢室內(nèi)開手機網(wǎng)聊,雖然沒有說話聲,但手機發(fā)出的亮光和震動也會影響其他同學休息。女生結交網(wǎng)友后,一般都會很投入,三言兩語難于停定,舍長多次勸說無果,既影響他人又影響自己。
3.增加封閉管理的難度
中職學生多數(shù)為未成年人,需要監(jiān)護,以保證她們在校期間的安全。為減少不必要的外出,學校實行封閉式管理,每周一至周五必須有班主任的批條才能離開學校,周六、日晚按時回校,未經(jīng)允許不能夜不歸宿,否則按違紀處理。女生通過微信、飛信、微博結交網(wǎng)友,如果網(wǎng)友在本地就想見面,即使不在本地,也想去網(wǎng)吧進行視頻聊天,無視校紀班規(guī),甚至不顧安全,爬墻外出,增加班主任管理難度。
二、應對措施
針對以上現(xiàn)象,筆者提出以下應對措施:
1.建立獎罰分明的班規(guī)
為積極配合學校管理,樹立良好班級形象,形成優(yōu)良班風,保持良好的學習風氣,創(chuàng)建良好的學習環(huán)境,針對在課堂上和就寢時使用手機的現(xiàn)象與學生一起制定獎罰分明的班規(guī)制度。首先需要對學生明確說明允許學生帶手機,這是現(xiàn)代社會進步的現(xiàn)象,手機是學生與家里聯(lián)系的通訊工具,必不可少,但要指導她們正確使用,不能違反課堂紀律和就寢紀律,尤其在上網(wǎng)的時候,絕對要堅持綠色上網(wǎng),杜絕涉及不良網(wǎng)站。其次是全班參與監(jiān)督與自我監(jiān)督,每周日的班會選舉出本周之星――本周上課或就寢時玩手機最多和因晚上玩手機被扣操行分的同學,并把這些同學的名字和照片貼在教室信息欄內(nèi)以警示。
2.定期開展主題班會
主題班會是教學班班會的一種組織形式,在班主任的指導下,由班委會或團支部組織開展的一種自我教育活動,是班主任對學生集體進行思想教育的一種重要途徑,是圍繞一個專題開展的班會活動。圍繞網(wǎng)絡交友這個主題,班主任可以從多角度出發(fā)給學生制定每次班會的主要內(nèi)容,如“交友的方式哪種最好;網(wǎng)絡交友的好處;網(wǎng)絡交友的弊處;如果有陌生人要求加好友怎么辦?你會加陌生人為好友嗎?你喜歡什么時候網(wǎng)上聊天?”等等,通過主題班會幫助學生認識網(wǎng)絡環(huán)境的復雜性,提醒學生網(wǎng)絡交友有陷阱,存在風險。班主任還可以準備一些網(wǎng)絡交友真實案例的視頻資料給學生看,讓她們認識自我,實現(xiàn)自我教育,自我覺悟,提升她們辨別是非的能力。
3.開展豐富的文體活動
鼓勵學生積極參加學校組織的各類文體活動,因為中職學校實行封閉式管理,學生只有周末才可以自由出入學校,其余時間必須有班主任的批條才能離開學校,所以班主任要組織活動以豐富她們的課余生活,減少她們外出的次數(shù),以降低在校外發(fā)生危險的可能性,減小班主任的管理壓力。筆者認為班級開展的活動可以以宿舍為單位或抽簽組合,舉行拔河、跳繩、籃球、排球等多項活動,不要為了比賽的輸贏而只讓少數(shù)人參加,應該盡量讓更多的同學參與,這樣既能鍛煉身體又能培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
4.通過網(wǎng)絡進行德育教育和心理健康教育
衛(wèi)校女生涉世不深,沒有社會經(jīng)驗,很容易受不良網(wǎng)絡環(huán)境影響,班主任可以通過網(wǎng)絡對女生進行德育教育和心理健康教育,宣傳主流文化,幫助她們形成正確的世界觀、價值觀、人生觀,提升對女生管理工作的有效性。首先,在主流網(wǎng)站選擇主流文化,加強網(wǎng)絡德育教育。其次,開展網(wǎng)上心理健康教育。使學生能夠明確地認識到過度接觸網(wǎng)絡會對自己的心理和行為產(chǎn)生的消極影響,甚至會導致對網(wǎng)絡的依賴和成癮,培養(yǎng)中職學生樹立正確的網(wǎng)絡心理健康觀念。
采取種種措施不是為了壓制女生手機上網(wǎng)交友、聊天,而是為了引導她們正確上網(wǎng),在不影響課堂紀律、就寢紀律、封閉管理制度等的前提下,讓學生文明上網(wǎng),避免交友不慎引發(fā)的危險,這也是提高班主任管理工作的質量和水平,更好地適應中職教育的新變化、新要求,推動校園文化健康發(fā)展和教育手段多元化的有效舉措。
參考文獻:
[1]丁振中.中職學校的學生特點與德育對策[J].常州信息職業(yè)技術學院學報,2003(12).