文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

一、準(zhǔn)確定位，確定新穎而富于時(shí)代性的活動(dòng)主題

（一）核心力量

舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)定位科學(xué)與否，是任何活動(dòng)獲得成功的根本，是成功的關(guān)鍵。組辦前期，學(xué)校多次召開行政會(huì)議研討，力求體現(xiàn)學(xué)校行政的各職能部門團(tuán)結(jié)協(xié)作的特色。最后的核心力量定位為：由學(xué)校牽頭、教導(dǎo)處承辦、大隊(duì)部協(xié)辦、各部門大力支持、全校師生積極參與的全校性大型活動(dòng)。在準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，具體負(fù)責(zé)對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作的督導(dǎo)。

（二）明確主題

主題是凸顯特色、彰顯個(gè)性的基點(diǎn)。什么樣的主題，主題是否新穎，這往往會(huì)決定文化藝術(shù)節(jié)的質(zhì)量和品位。例如實(shí)驗(yàn)小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)前期，在2009年中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)60周年之際，總書記對(duì)全國(guó)少先隊(duì)員提出要爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的殷切希望，有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是現(xiàn)代少年兒童健康成長(zhǎng)前進(jìn)的方向和迷失方向的指南，結(jié)合這個(gè)主題，組委會(huì)將本屆藝術(shù)節(jié)主題定為“做陽(yáng)光少年，秀快樂自我”。

二、大膽定格，開展有特色的活動(dòng)，增添藝術(shù)節(jié)的無(wú)窮魅力

（一）“搶”藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)精彩鏡頭，讓藝術(shù)節(jié)成為焦點(diǎn)

靚麗的開端，拉開校園文化藝術(shù)節(jié)的序幕。如我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“勞動(dòng)創(chuàng)造美”為主題，舉行現(xiàn)場(chǎng)美食烹飪大賽。師生興趣濃厚，情緒高漲，在活動(dòng)中既有團(tuán)結(jié)互助的精神，又有講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的行為體現(xiàn)，同時(shí)還培養(yǎng)了廣大學(xué)生愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，該項(xiàng)活動(dòng)是本屆藝術(shù)節(jié)的首項(xiàng)成果。隆重的開幕式集會(huì)上，組委會(huì)安排升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言等，讓全體師生投入到熱身活動(dòng)中。

（二）設(shè)定活動(dòng)形式的多樣性，靈動(dòng)性，讓學(xué)生在此風(fēng)采無(wú)限

1.活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間的選定

讀書活動(dòng)朗誦、講故事、書畫展示、手工制作、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)和文藝表演以及特色班級(jí)成果展示等多項(xiàng)內(nèi)容，形式豐富多樣，內(nèi)容精彩紛呈，融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性為一體。要綜合考慮學(xué)生參與的廣度、活動(dòng)的覆蓋率，總之，體現(xiàn)一切文明向上風(fēng)貌的活動(dòng)均可。所有活動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)循序漸進(jìn)，時(shí)間的安排更要合理，體現(xiàn)人文理念，參與方式要個(gè)人、集體相融合、普及與提高相輔助，使整個(gè)活動(dòng)聲情并茂，這是整個(gè)校園文化藝術(shù)活動(dòng)的精髓，不容忽視。

2.“秀”快樂自我，讓藝術(shù)活動(dòng)的魅力就此鎖定

盡情地舞蹈，放聲地歌唱，用一串串靈動(dòng)的舞步，詮釋著素質(zhì)教育的內(nèi)涵；用一首首美妙的歌曲，增添全面發(fā)展的新亮點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，增添了俱以往新亮點(diǎn)的文藝“三獨(dú)”（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞）比賽。在每一項(xiàng)專長(zhǎng)比賽中，他們擁有真正屬于自己的舞臺(tái)，盡情投入地演繹著自己的風(fēng)采。

許多孩子有了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓更多人了解他們精彩的瞬間如此吸引人。

3.認(rèn)定活動(dòng)的“特色”和“品牌”，使活動(dòng)真正“活”起來

筆者了解，陽(yáng)朔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，至今已有優(yōu)良的傳統(tǒng)和品牌項(xiàng)目。關(guān)注活動(dòng)中孩子的參與面，是活動(dòng)取得新成效的關(guān)鍵。例如藝術(shù)節(jié)中的“紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)”，學(xué)生中不論成績(jī)好與壞，不論紀(jì)律嚴(yán)與淡，他們一個(gè)個(gè)在這里都是真實(shí)的、積極的。參與就是他們的快樂，乃至于人人都想爭(zhēng)當(dāng)“愛心大使”，透出他們爭(zhēng)先、求高的優(yōu)良本性。這難道不是我們教育所要追求的真理所在嗎？校園文化藝術(shù)節(jié)的宗旨，這難道不是最好的體現(xiàn)嗎？

（三）耳目一新的盛會(huì)，讓“校園文化藝術(shù)節(jié)”成為大家的期待

1.活動(dòng)成果的精彩回放與展示。舞姿、歌聲可以靚麗登臺(tái)，那么那些栩栩如生的畫卷、生動(dòng)活潑的手工制作是否任其默默地一張獎(jiǎng)狀帶過？否！任何一項(xiàng)活動(dòng)，一定要想方設(shè)法將他們的成果展現(xiàn)給大家。如辦一期專題“師生書畫展覽”“學(xué)生作文精粹集”等等，一定要讓大家看到他們的成就。“榜上有名”對(duì)他們來講是最有價(jià)值的榮譽(yù)，其他孩子也可從中深受啟發(fā)，心中拼搏奮進(jìn)的種子暗自發(fā)芽。

2. 宣傳效應(yīng)令廣大受眾零距離感受藝術(shù)節(jié)風(fēng)采。首先，全程邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與節(jié)目的編排，更有效地激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲望，做到這一點(diǎn)，我們其實(shí)就成功了一半。其次，精彩的閉幕式，讓社會(huì)、家庭一同來感受這臺(tái)藝術(shù)盛宴。把嘉賓席留給家長(zhǎng)，這種新型的集隊(duì)方式收到了非常理想的效果，觀眾的口碑里，學(xué)校素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)得到了連連稱贊和一致好評(píng)。另外，書面、媒體的宣傳也必不可少。筆者認(rèn)為，這是大力鼓勵(lì)藝術(shù)活動(dòng)參與者的表現(xiàn)，也是有效促進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)開展的積極手段。

三、定期小結(jié)，積極反思

第2篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

領(lǐng)導(dǎo)重視是首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得成功的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視，把它作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，把體育科技文化作為教育、培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的體育科技文化活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。本屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實(shí)可行的措施，精心組織，周密安排，確保學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保承辦比賽項(xiàng)目的活動(dòng)質(zhì)量和效果。9月初就成立了首屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，并由政教處牽頭，組織了三次籌備活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)認(rèn)真聽取各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并對(duì)有關(guān)問題發(fā)表指導(dǎo)性意見。做了大量深入細(xì)致的工作，探討體育科技文化藝術(shù)節(jié)的發(fā)展方向，為順利開展各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備，為藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造各種有利條件。體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是學(xué)校群眾性的科技文藝體育活動(dòng)。作為對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)技術(shù)知識(shí)、文化體育藝術(shù)知識(shí)啟蒙教育的一種載體，引導(dǎo)同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，發(fā)展觀摩、思維、實(shí)踐和創(chuàng)新等能力；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、頑強(qiáng)探索的堅(jiān)強(qiáng)意志；提高審美意識(shí)和審美修養(yǎng)，發(fā)展感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，都具有十分重要的意義。同學(xué)們通過各項(xiàng)活動(dòng)，可以展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，可以展現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和組織才能。通過科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們可以開闊視野，培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)才干，陶冶情操。二．活 動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動(dòng)，這些活動(dòng)突出了特色，緊扣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題，注重活動(dòng)的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容。首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容同樣可圈可點(diǎn)，首屆藝術(shù)節(jié)本著熱烈、隆重、新穎的指導(dǎo)思想，旨在為我們?nèi)熒峁┦┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺(tái)。本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)生的全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的目的，在藝術(shù)節(jié)期間舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，從內(nèi)容上我們?cè)O(shè)計(jì)了各科課改知識(shí)講座，計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽，硬筆書法、手工制作、美術(shù)作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩(shī)詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，猜燈謎游園活動(dòng)，第十八屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生找到施展自己獨(dú)特才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，提升每個(gè)學(xué)生的人生價(jià)值。同時(shí)也讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)，激發(fā)了大家的興趣。各項(xiàng)體育賽事也在如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭(zhēng)流。為了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進(jìn)行了兩次彩排，原定每年段出四個(gè)節(jié)目，但結(jié)果有38個(gè)節(jié)目參加彩排，最后推出25個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出，整臺(tái)會(huì)演氣氛熱烈。各年段各班都亮出了精心準(zhǔn)備的歌舞節(jié)目，各具特色，各顯風(fēng)情，全面展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌。表演過程中，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師們不時(shí)露出滿意贊許的笑容，臺(tái)下的學(xué)生觀眾們時(shí)時(shí)鼓掌喝彩，整臺(tái)會(huì)演在觀眾高漲的情緒中落幕。三．參與面廣，影響較大。

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)中不僅設(shè)置的活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學(xué)生都積極參與，而且老師領(lǐng)導(dǎo)也紛紛參與了我們的首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)，首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為校內(nèi)師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)，校長(zhǎng)書記等校領(lǐng)導(dǎo)不僅參加了開幕式和閉幕式，同時(shí)在我們活動(dòng)進(jìn)行的全過程中，他們也給予了關(guān)心和幫助，為我們首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。四．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)已成為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的大舞臺(tái)。從各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師出謀劃策，學(xué)生會(huì)作用在活動(dòng)過程中充分體現(xiàn)出來，充分鍛煉了我校的學(xué)生干部，逐步走上了自我發(fā)展的道路。小品話劇等文藝匯演的節(jié)目很多都是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的。為廣大的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。最難能可貴的是，首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，過去那種一個(gè)人就可以獨(dú)擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協(xié)同參與的場(chǎng)面。這正符合了時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求。五、成績(jī)斐然，捷報(bào)頻傳。

舉辦藝術(shù)節(jié)是落實(shí)素質(zhì)教育的要求，也是學(xué)校教學(xué)成果的展示，我們能把活動(dòng)搞得那么成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位教師的專業(yè)指導(dǎo)。所以，我們的成績(jī)應(yīng)當(dāng)歸功于每一位老師和每一們同學(xué)，同時(shí)也要衷心地感謝對(duì)我們藝術(shù)節(jié)給予關(guān)心和支持的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。讓我們共同回頭看看：1、開幕式暨第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次檢閱我校體育工作和同學(xué)們體育訓(xùn)練成績(jī)的體育盛會(huì)，從10月23日至25日，共進(jìn)行五場(chǎng)激烈的比賽，有860名運(yùn)動(dòng)員參加96項(xiàng)比賽項(xiàng)目，有1900多名同學(xué)參加宣傳、啦啦隊(duì)，后勤工作，有146位老師參加裁判工作。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以飽滿的熱情，以高昂的斗志和最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們以拼搏的戰(zhàn)斗姿態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌，以精湛的運(yùn)動(dòng)技藝，以優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)成績(jī)向我校師生展示人生價(jià)值，展示我校師生的精神風(fēng)貌，在比賽中，尊重對(duì)手，尊重裁判，尊重觀眾，講文明、講禮貌，發(fā)揚(yáng)敢打敢拼的頑強(qiáng)作風(fēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平，在奧運(yùn)精神－－更快、更高、更強(qiáng)的鼓舞下，我校體育健兒敢于夢(mèng)想，敢于放飛，敢于上天摘月，實(shí)踐著世紀(jì)末的沖刺，人生能有幾回博？拼搏方能成功，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。①、2002年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)公布20__年延平中學(xué)第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)表（略）②、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我校宣傳組做了大量工作，為校運(yùn)會(huì)營(yíng)造一道亮麗的風(fēng)景線：即時(shí)報(bào)道賽場(chǎng)上好人好事，負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的同學(xué)及時(shí)捕捉各個(gè)比賽場(chǎng)地的精彩鏡頭，通過廣播，使師生了解比賽進(jìn)展，了解各班運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌，報(bào)道了老師在各個(gè)賽場(chǎng)堅(jiān)守崗位，為圓滿完成大會(huì)的各項(xiàng)工作而默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，宣傳稿件多，質(zhì)量高，內(nèi)容崐豐富是歷屆最好的一次宣傳報(bào)道，為我們運(yùn)動(dòng)員加油，為我們運(yùn)動(dòng)員喝彩，為裁判員老師道謝，說辛苦了。體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。③、裁判工作：冒著呼嘯的北風(fēng)，靡靡細(xì)雨，雖冷氣撲面，滿身雨點(diǎn)，但都恪盡職守，善始善終。他們本著公正公平的原則，為大會(huì)營(yíng)造了一個(gè)良好的競(jìng)賽氛圍，贏得了師生們的一致稱贊。④、安全保衛(wèi)工作：學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部學(xué)生都能在老師的組織下，嚴(yán)格有序地做好各個(gè)比賽場(chǎng)地安全保護(hù)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行。2、猜燈謎游園活動(dòng)10月23日晚上由團(tuán)委會(huì)主辦總共有7個(gè)節(jié)目：猜燈謎、穿針引線、吹氣球、渾水夾珠、面面相覷、風(fēng)雨同舟、趣味自行車，此次活動(dòng)得到17位老師的幫助與支持，學(xué)校全體同學(xué)積極參與活動(dòng)，整個(gè)晚上迭起，很多同學(xué)們希望這樣的活動(dòng)要多舉行。3、高中科技知識(shí)搶答：高中科技知識(shí)搶答成績(jī)一等獎(jiǎng)K一6　K二2K三4二等獎(jiǎng)K一3K一5　K二1　K三2　三等獎(jiǎng)K一4K一2K一1　K三3K三5K三1　K二3K二44、計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽10月28日晚上，我校舉行首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)之一——計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽，每班2人，共86位同學(xué)參賽，比賽中，選手們用他們的十指在鍵盤上展現(xiàn)了他們對(duì)未來科技新知追求的欲望和激情。這次活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步豐富了校園的文化生活，有效地促進(jìn)了學(xué)生的自身素質(zhì)的提高。計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽成績(jī)初一年一等獎(jiǎng)C一8鄭伊莉二等獎(jiǎng)C一5張珊珊C一7洪勇拓C一4洪曉芬三等獎(jiǎng)C一7李美蓉C一1黃超玲C一3伍碧紅C一6黃婷婷初二年一等獎(jiǎng)C二5洪雅秋二等獎(jiǎng)C二9吳開強(qiáng)C二2黃桂桐C二3李青松C二1洪豪俊三等獎(jiǎng)C二9洪艷秋C二8李劍良C二8洪培英C二4李雅煌C二4黃雅蘭C二1鄭思瑤初三年一等獎(jiǎng)C三4吳華昌二等獎(jiǎng)C三1鄭薔薇C三10伍雅云C三10鄭阿雙三等獎(jiǎng)C三2許沙勇C三6王志宏C三9鄭巍娜C三3陳佳音C三6許芳瑜C三5鄭偉強(qiáng)C三1許曉治C三8李鳳瑜C三3黃俊杰C三5黃志彬高一年一等獎(jiǎng)K一6陳銘欽二等獎(jiǎng)K一3呂雅瑜K一6王艷云三等獎(jiǎng)K一2鄭伯賜K一3鄭佳炎K一2許志揚(yáng)K一5陳佳成K一4王燕清K一5李燕紅K一4洪嘉偉高二年一等獎(jiǎng)K二3伍僑星K二4鄭華炎二等獎(jiǎng)K二2林少剛K二3鄭俊欽三等獎(jiǎng)K二1吳凱斌K二4鄭朝陽(yáng)K二1許雅雅K二2李偉東高三年一等獎(jiǎng)K三5洪冬冬二等獎(jiǎng)K三5王成捷K三4洪美蓮三等獎(jiǎng)K三3洪俊南K三2鄭冬琴K三1吳明旭K三5鄭賀華K三4鄭培炎K三1李連捷5、硬筆書法、手工制作、美術(shù)作品比賽硬筆書法比賽成績(jī)初一年一等獎(jiǎng)C一4張曉珊二等獎(jiǎng)C一2洪美寶C一5洪瑜燕三等獎(jiǎng)C一8陳雙婷C一2周佳玉C一7林斌斌初二年一等 獎(jiǎng)C二4黃雅蘭二等獎(jiǎng)C二1洪靜美C二5洪靜如三等獎(jiǎng)C二2鄭華婷C二5洪雪萍C二3鄭雅欣初三年一等獎(jiǎng)C三3陳佳音二等獎(jiǎng)C三8洪娟娟C三7洪明汝三等獎(jiǎng)C三5黃輝燕C三4洪素輝C三2張坤桐美術(shù)作品成績(jī)初一年一等獎(jiǎng)C一4黃曉芬二等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一7伍思陽(yáng)三等獎(jiǎng)C一1鄭婷婷C一5吳雅君C一8伍啟榮初二年一等獎(jiǎng)C二7伍燦忠二等獎(jiǎng)C二2吳取銘C二2洪英茹三等獎(jiǎng)C二3許丹鳳C二4黃雅蘭C二10周雪蓮C二3鄭雅欣C二3伍桂東初三年一等獎(jiǎng)C三6洪建明二等獎(jiǎng)C三3許志鵬C三2鄭志瑜三等獎(jiǎng)C三7許云娟C三7洪巧鳳C三1鄭勇勇手工制作成績(jī)初一年一等獎(jiǎng)C一2鄭小東二等獎(jiǎng)C一7鄭達(dá)琪C一6洪玲蓉三等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一7鄭沙沙C一8鄭思娜初二年一等獎(jiǎng)C二6鄭希梅二等獎(jiǎng)C二9鄭少秋C二4黃雅蘭三等獎(jiǎng)C二2C二10許雅萱周雪蓮C二1洪靜美C二8洪曉冬初三年一等獎(jiǎng)C三5黃輝燕C三6黃耀煌二等獎(jiǎng)C三1吳長(zhǎng)達(dá)C三6洪小娜三等獎(jiǎng)C三6林清遜C三1林俊鵬C三2鄭志鋒6、高中部足球友誼賽11月2日上午,首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)之一----高中足球友誼賽,有15隊(duì)參賽，比賽場(chǎng)次總共有14場(chǎng)，于11月9日閉幕。在運(yùn)動(dòng)員、教練和裁判的共同努力下，進(jìn)一步豐富了校園的文化生活，有效地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,提高學(xué)生的足球競(jìng)技水平,增強(qiáng)了學(xué)校的體育文化氛圍。高中足球友誼賽成績(jī)公布：年段第一名第二名第三名高一年K-6K-2K-4高二年K=4K=1高三年K三1K三3最佳射手K三1許曉炎打進(jìn)10球7、課改講座：

第3篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

老師們、同學(xué)們、各位家長(zhǎng)：

大家好！

茂南一中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式在這里隆重舉行，這是茂南一中積極推行素質(zhì)教育、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的重要舉措，也是促進(jìn)我區(qū)校園文化繁榮，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才的實(shí)際行動(dòng)，非常有必要、十分有意義。借此機(jī)會(huì)，我代表茂南區(qū)教育局向茂南一中校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕表示祝賀！向長(zhǎng)期以來，默默耕耘的老師和關(guān)心支持茂南教育的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

文化鑄就氣質(zhì)，藝術(shù)陶冶情操。文化藝術(shù)是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)學(xué)生發(fā)展的精髓。校園文化藝術(shù)節(jié)是一個(gè)嶄新的文化活動(dòng)載體，你們學(xué)校的舉辦是我區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要舉措，是我們不斷探索學(xué)生的思想政治建設(shè)工作，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展的新嘗試。校園文化藝術(shù)節(jié)給廣大青年學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我能力，提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)，通過這個(gè)舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力，從而促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展。

近幾年來，茂南一中在教育教學(xué)管理、推進(jìn)高效課堂、加強(qiáng)校園建設(shè)等方面做得很好，是有成績(jī)的，值得肯定，值得表?yè)P(yáng)。我?guī)状蝸砻弦恢?，每次來給我的感覺都有新變化，特別教學(xué)質(zhì)量不斷提高，每次抽查成績(jī)都排在全區(qū)的前茅，在校園文化建設(shè)上做了很大的努力，也取得了顯著的成績(jī)。這一點(diǎn)，非常好。

當(dāng)前，我區(qū)上下正在抓緊推進(jìn)“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”建設(shè)進(jìn)程，茂南一中舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，既是加強(qiáng)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是提高我區(qū)教育品位、振興茂南教育的重要舉措，希望在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，要注重提高活動(dòng)的整體水平，堅(jiān)持啟發(fā)性，增強(qiáng)趣味性；要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)，又要不斷堅(jiān)持創(chuàng)新；要堅(jiān)持把握時(shí)代脈搏，又要適當(dāng)加入現(xiàn)代元素，使之更加具有時(shí)代風(fēng)采，使之成為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和青少年學(xué)生思想教育的新載體，使之成為一個(gè)新的青少年文化思想教育活動(dòng)品牌。

第4篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

青春五月，鳥語(yǔ)花香，如詩(shī)如畫；紅日初升，其道大光。我們?cè)谶@里隆重舉行田莊鎮(zhèn)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出和“四好少年”表彰大會(huì)。值此盛典之際，我代表中心學(xué)校向前來參加我鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、賓朋表示誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)籌備工作而付出了辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！向少年兒童們表示節(jié)日的慰問！

兩年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“辦質(zhì)樸大氣的教育，求真水無(wú)香的境界”的辦學(xué)理念。加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。我們既重視基礎(chǔ)學(xué)科的教育，又重視藝術(shù)學(xué)科的教育；既注重科學(xué)精神的培育，又重視人文藝術(shù)素養(yǎng)的培育。藝術(shù)可以陶冶心靈，豐富人生。藝術(shù)的魅力在于神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的真諦在追求。羅丹說：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”無(wú)論是日月星辰，還是天地江河；無(wú)論是平湖秋月，還是叢林山川，藝術(shù)之美無(wú)處不在。愿我們每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，在藝術(shù)美中愉快生活，健康成長(zhǎng)。我們確定的本屆文化藝術(shù)節(jié)的主題是：“以文化人”，“藝術(shù)點(diǎn)亮人生”。培養(yǎng)合格人才，不僅要有堅(jiān)定的理想信念，高尚的道德情操，扎實(shí)的文化功底，更需要有良好的禮儀素養(yǎng)，儒雅的藝術(shù)底蘊(yùn)，創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想。我們之所以堅(jiān)持不懈開展各類藝術(shù)興趣教學(xué)、開設(shè)各類興趣課外活動(dòng)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面提高我鎮(zhèn)學(xué)子的綜合素質(zhì)，促進(jìn)稟賦的開發(fā)，培養(yǎng)特長(zhǎng)興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能釋放個(gè)性、生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)，使?jié)撃芩刭|(zhì)得到有效提升。老師們、同學(xué)們，此次校園文化藝術(shù)節(jié)本著熱烈、隆重、新穎的指導(dǎo)思想，旨在為全鎮(zhèn)師生提供施展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在內(nèi)容上，我們?cè)O(shè)計(jì)了作品展示和文藝會(huì)演兩部分。其中作品展示又包括繪畫、書法、小制作、文章等各種一展所長(zhǎng)的內(nèi)容；在形式上，我們采用了以學(xué)生為主參與活動(dòng)與師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式，以求形式多樣靈活，富有特色。充分展示我們?nèi)?zhèn)師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛”的積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。

曾經(jīng)，我鎮(zhèn)教師藝術(shù)合唱團(tuán)在全縣慶祝建黨90周年紅歌比賽中作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，教師節(jié)目小合唱獲得全縣一等獎(jiǎng)；學(xué)生累計(jì)百余人次在全縣各類藝術(shù)比賽中獲得大獎(jiǎng)。校園藝術(shù)的舞臺(tái)是寬廣的，我們每個(gè)人都是活動(dòng)的主角；藝術(shù)的生活是豐富的，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享。主動(dòng)參與更多的藝術(shù)活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)、鑒賞藝術(shù)的美，培養(yǎng)自己的藝術(shù)創(chuàng)造力，讓陽(yáng)光、藝術(shù)、創(chuàng)造成為我們美好校園生活的一部分！

第5篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

我快樂、我參與——萊師附小第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)

展我風(fēng)采，美我校園

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：

（一）“溫馨小天使”溫馨提示語(yǔ)比賽

以班級(jí)為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語(yǔ)比賽。

1、活動(dòng)安排：

（1）各班于5月10日前至少上交3條溫馨提示語(yǔ)。

（2）將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語(yǔ)做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語(yǔ)大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”。

2、比賽要求：

（1）請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語(yǔ)，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生生活，語(yǔ)句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語(yǔ)、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

3、參加對(duì)象：1——5年級(jí)全體學(xué)生

（二）“動(dòng)感的樂章”校園十佳歌手比賽

1、活動(dòng)安排

（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。

（2）學(xué)校將評(píng)選出校園十佳歌手。

2、比賽要求：

①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態(tài)端莊。

③可用中文或英文演唱。

3、參加對(duì)象：

1——5年級(jí)各班

（三）“舞動(dòng)的音符”小小演奏家比賽

1、活動(dòng)安排：

①各班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂器。

②學(xué)校將評(píng)選出“校園十佳樂手”。

2、參加對(duì)象：

1——5年級(jí)各班

（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽

1、活動(dòng)安排：

（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

（3）學(xué)校將評(píng)出書法、繪畫、攝影明星各十名。

2、比賽要求：

①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級(jí)。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會(huì)生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級(jí)。

③各班在5月10日前將作品交負(fù)責(zé)人處。

3、參加對(duì)象：

1——5年級(jí)各班

（五）小小演講家大賽

1、活動(dòng)安排：

②學(xué)校將評(píng)選出“校園十佳”演講家。

2、比賽要求：

①各班選手須使用正確、流利的普通話，評(píng)委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。

②服裝整潔，儀表大方

③可用英文進(jìn)行演講。

3、參加對(duì)象：

1——5年級(jí)各班

（六）學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽。

1、比賽要求：①3——5年級(jí)每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。

②學(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。

2、比賽時(shí)間：5月10日前交負(fù)責(zé)老師處

（七）校園體育小明星 各班推選一名體育運(yùn)動(dòng)小標(biāo)兵參加學(xué)校小明星評(píng)比，選出十佳校園體育小明星。

1、參加對(duì)象 1—5年級(jí)各班

2、各班于5月10日前把名單交負(fù)責(zé)部門。

（八）特色課成果展、“六一文藝匯演”

1、時(shí)間：5月31日

2、地點(diǎn)：師范禮堂等

（九）幾次大型集體活動(dòng)

本學(xué)期為了進(jìn)一步促進(jìn)全體學(xué)生的體育文藝特長(zhǎng)，讓第二屆文化藝術(shù)節(jié)惠及每一位兒童，學(xué)校決定舉行以下全校性活動(dòng)。

1、4.7下午舉行全校韻律操比賽，（只做操）參賽對(duì)象1-5年級(jí)全體學(xué)生 。

2、4.28下午舉行合唱比賽（合唱歌曲自選），參賽對(duì)象1-5年級(jí)全體學(xué)生。

3、5. 10下午舉行跳繩比賽。參賽對(duì)象1-5年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

2、突出主題、多出精品

“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

第6篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

大家上午好！

在這暖陽(yáng)高照，鮮花盛開，充滿生機(jī)和活力的日子里，我們迎來了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演的開幕，為此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)對(duì)本次藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演的勝利開幕，表示熱烈的祝賀！

老師們、同學(xué)們，回首過去，我們問心無(wú)愧。學(xué)校常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)改革更進(jìn)一步，文體藝術(shù)有序開展，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)，得到了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和民眾的廣泛認(rèn)可。所有這些歸根結(jié)底是我們的目標(biāo)明確、措施得力、實(shí)行精細(xì)化管理的結(jié)果，是大家頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友關(guān)懷愛護(hù)支持的結(jié)果。展望今后的工作，我們會(huì)繼續(xù)以百倍的熱情，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹科學(xué)發(fā)展之志、聚跨越發(fā)展之力、闖和諧發(fā)展之路，爭(zhēng)創(chuàng)更多的榮譽(yù)。

本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演，經(jīng)過學(xué)校的周密安排，文體教師的精心策劃，班主任老師的大力支持，同學(xué)們的齊心努力，今天如期開幕了。她不僅給同學(xué)們以展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)一步提高技能水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比賽結(jié)果并不重要，重要的是參與，在參與中展示自我、提升自己，這就是成功，這就是勝利。

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，也是同學(xué)們豐富課余生活，培養(yǎng)組織能力，提高綜合素質(zhì)的重要手段，更是我們學(xué)生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。一年一度的藝術(shù)節(jié)是我校德育序列教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的海洋里去體驗(yàn)美，在體驗(yàn)中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我們有理由相信通過本次藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會(huì)激勵(lì)更多的同學(xué)投身到藝術(shù)追求中去，為我校的藝術(shù)教育增添更多的光彩！

今年藝術(shù)節(jié)的主題是“愛祖國(guó)，我成長(zhǎng)”。目的就是為了進(jìn)一步提升師生們的愛國(guó)熱情，使之充滿著愛國(guó)豪情并在愉悅的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。我相信本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的過程，將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾，大家既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞。希望同學(xué)們?yōu)榻酉聛淼难莩黾佑秃炔剩∷囆g(shù)，永無(wú)止境，創(chuàng)造，永無(wú)止境，我們的追求，更應(yīng)該是永無(wú)止境！讓我們盡情地唱起來，舞起來，與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行！讓我們高舉愛國(guó)愛校的大旗，揚(yáng)起文明、創(chuàng)新、和諧的風(fēng)帆，為創(chuàng)建人民滿意學(xué)校、為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)品牌學(xué)校而努力奮斗！

最后，再次感謝為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們和同學(xué)們！并預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演取得圓滿成功?。?！

第7篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

1.實(shí)現(xiàn)食品文化和食品安全教育相結(jié)合。高校食品文化藝術(shù)節(jié)不僅是食品文化傳播的窗口，更是食品安全教育的大舞臺(tái)。比如，大學(xué)生們用各種日常食材為原料，手工制作出一件件精真的藝術(shù)作品，通過親手制作蛋糕、水果拼盤等，有力地宣傳了中華美食文化，加深大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品文化知識(shí)的普及、理解和傳承。

2.實(shí)現(xiàn)院企合作與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合。例如，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品文化藝術(shù)節(jié)一直遵循“打開門來辦活動(dòng)”，依托“學(xué)研產(chǎn)”良性互動(dòng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，充分挖掘與學(xué)院聯(lián)系密切的企業(yè)資源，十三年來，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)近二百家食品企業(yè)前來活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示校企合作產(chǎn)品、企業(yè)產(chǎn)品，同時(shí)舉行人才招聘。不僅為企業(yè)做出良好的宣傳，促進(jìn)了院企合作和雙向交流，擴(kuò)大了活動(dòng)影響力，而且為大學(xué)生提供更多的就業(yè)實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀與問題

1.活動(dòng)涵蓋面受限，育人內(nèi)涵拓展不夠。高校食品專業(yè)文化活動(dòng)往往離不開“食品文化”和“食品安全”這兩個(gè)核心主題。但隨著高校食品文化藝術(shù)活動(dòng)的不斷增加，很多高校對(duì)食品文化育人的內(nèi)涵和活動(dòng)形式缺乏深入的挖掘，食品安全和食品文化藝術(shù)教育尚未真正深入人心，問起大學(xué)生對(duì)有關(guān)“食品文化”或“食品安全”的理解時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們往往只知其形而不知其魂，深談則不知所以然?；顒?dòng)缺乏系統(tǒng)的文化內(nèi)涵，往往局限于一些粗淺的層面，比如只涉及食品原材料的 文化、食品加工的文化，忽略了與之相關(guān)的食品器械、食品典故等關(guān)聯(lián)文化，而整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)版塊之間聯(lián)系性也不強(qiáng)。另活動(dòng)中設(shè)計(jì)的內(nèi)容涉及中國(guó)現(xiàn)代、傳統(tǒng)文化和西方文化的內(nèi)容較少。這使得大學(xué)生通過參與專業(yè)文化活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果并不深刻，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較為局限。

2.活動(dòng)參與面受限，育人效果凸顯不夠。高校專業(yè)文化藝術(shù)活動(dòng)育人的效果不應(yīng)僅僅局限在主辦高校，而應(yīng)該帶動(dòng)其他相關(guān)院校和單位部門，產(chǎn)生廣泛的育人效果，起到弘揚(yáng)食品文化，宣傳食品安全的實(shí)質(zhì)作用，拓寬社會(huì)影響。而在現(xiàn)行高校食品專業(yè)文化活動(dòng)中，往往是由某一高校牽頭來主辦，舉辦地點(diǎn)往往局限在高校校園內(nèi)，影響到了活動(dòng)規(guī)模，也直接影響了活動(dòng)的參與面和育人效果。加之，高校主辦方經(jīng)費(fèi)有限，組織實(shí)力較為單薄，其他高校的大學(xué)生和社會(huì)群眾參與少，使活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間和活動(dòng)參與面受到了限制，未能使食品文化藝術(shù)節(jié)的效果輻射到校外乃至更廣的范圍，導(dǎo)致社會(huì)影響力受限。

3.學(xué)生能力提升受限，專業(yè)性指導(dǎo)不夠。校園文化活動(dòng)在一定程度上能改善大學(xué)校園生活相對(duì)沉悶的狀況。大學(xué)生是一個(gè)具有創(chuàng)新性、帶動(dòng)性的群體。高校食品文化藝術(shù)活動(dòng)本身既含有豐富的專業(yè)元素，又含有活潑的文化藝術(shù)元素。因此，高校食品專業(yè)文化活動(dòng)往往是在高校輔導(dǎo)員老師和專業(yè)教師的指導(dǎo)下，實(shí)行由大學(xué)生群體自主策劃、籌辦與參與的模式，這使得校園文化活動(dòng)更加富有創(chuàng)造性、快樂性、民主性。但在實(shí)際組織過程中，由于專業(yè)教師在思想上重視程度不夠，導(dǎo)致活動(dòng)內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)缺乏專業(yè)教師的直接參與和有效的專業(yè)指導(dǎo)，活動(dòng)模式多泛而不精，缺乏明確的目標(biāo)和指向性，存在一定的盲目性，使大學(xué)生在專業(yè)理論和實(shí)踐教育的延伸不夠。

三、對(duì)策與建議

1.尋求多方支持，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。同一地區(qū)采用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式籌辦一場(chǎng)專業(yè)文化活動(dòng)能夠擴(kuò)大其影響效果，單一高校可以和同一性質(zhì)高?；蚝邢嗤瑢I(yè)的高校聯(lián)合舉辦專業(yè)文化活動(dòng)。高校更可以將每一屆的專業(yè)文化活動(dòng)以項(xiàng)目的形式上報(bào)地方教育廳，以省級(jí)專業(yè)文化活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行開展，針對(duì)面拓寬到全省高校大學(xué)生，宣傳效果也會(huì)增大。同時(shí)，多個(gè)高校合作可以爭(zhēng)取更多方的贊助方合作，確保資金支撐并逐漸擴(kuò)大規(guī)模。

2.挖掘文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵延伸。把握時(shí)代背景，抓住高校自身的特色背景環(huán)境，著力熏陶文化氛圍，是加強(qiáng)專業(yè)文化活動(dòng)人文藝術(shù)性建設(shè)的重要點(diǎn)。食品安全的教育則應(yīng)該挖掘時(shí)代熱點(diǎn)與大眾的關(guān)注點(diǎn)，例如，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2011年食品文化藝術(shù)節(jié)中將世博會(huì)的各大展館與藝術(shù)展結(jié)合等，用大眾能夠理解的方式表達(dá)，達(dá)到育人效果。此外，隨著精神文明意識(shí)的逐漸深入，每所高校都形成了獨(dú)特的校園文化。校園文化以育人為根本目標(biāo)，構(gòu)建符合時(shí)展要求，為廣大師生喜聞樂見，具有實(shí)效、多元化的社會(huì)主義校園物質(zhì)文化和精神文化體系。而在以往的食品專業(yè)文化活動(dòng)中，較為缺乏的是傳統(tǒng)文化、西方文化、食品精神文化和關(guān)聯(lián)文化，食品文化不僅僅是食品原材料、工藝的文化，烹飪工具、烹飪技巧等也是一門獨(dú)特的文化。選擇主題時(shí)，應(yīng)注意選題的精讀和廣度，不局限在某個(gè)地域、某個(gè)時(shí)代或者某個(gè)方向。配合性地挖掘關(guān)聯(lián)文化同樣可以拓展大學(xué)生的視野和思維。

3.加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)”“、玩”結(jié)合。專業(yè)文化藝術(shù)活動(dòng)的組織以學(xué)生的專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心，緊緊圍繞學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)展開，實(shí)現(xiàn)專業(yè)文化特色和活動(dòng)育人緊密結(jié)合。那么，應(yīng)將專業(yè)教師的指導(dǎo)貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)全程指導(dǎo)?；顒?dòng)應(yīng)使盡可能多的大學(xué)生參與其中，不僅參與籌辦，還參與引導(dǎo)。同時(shí)，專業(yè)的內(nèi)容、思維、視野和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)貫穿其中。從專業(yè)的角度去籌辦活動(dòng)，才會(huì)使大學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解專業(yè)內(nèi)涵，提升和鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。除此之外，娛樂性的活動(dòng)內(nèi)容也應(yīng)該進(jìn)一步探索：以節(jié)日食品的制作與創(chuàng)意為內(nèi)容的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，以?shī)蕵酚螒?、?jié)日食品分享饋贈(zèng)、詩(shī)文吟誦等為形式的文化熏陶活動(dòng)等。只有運(yùn)用專業(yè)和人文教育相融合的方式舉辦活動(dòng)，才能真正做到大學(xué)生“學(xué)”與“玩”的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的最佳育人效果。

第8篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

[關(guān)鍵詞]民俗文化 民俗文化活動(dòng) 城市多元文化

一個(gè)國(guó)家或民族同其他國(guó)家或民族的差異性，往往突出地表現(xiàn)在民俗文化的不同上。一個(gè)民族的文化，其魅力價(jià)值或者說生命力所在，即在于它的優(yōu)秀的民族個(gè)性。民俗文化最能代表一個(gè)民族深層的文化內(nèi)質(zhì)，這是由于他歷史的悠久性、受眾的廣泛性、傳承的自發(fā)性和發(fā)展的進(jìn)步性所決定的。因此如何對(duì)待優(yōu)秀的民俗文化，對(duì)于民族文化建設(shè)和促進(jìn)社會(huì)精神文明提升來說不僅有著重要的理論意義，而且有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一.保護(hù)和促進(jìn)民俗文化，不是夜郎自大，而是樹立民族文化自信的重要舉措。

中華民族的文化富有強(qiáng)大的生命力，歷經(jīng)數(shù)千年而不衰、一往直前，說明它是合乎“天理”和順應(yīng)“人道”的。流傳自今的民俗文化，大都具有健康向上、求善趨美的共同特點(diǎn)。

廣州是嶺南文化的中心地，是一座具有建城2222周年文明史的歷史文化名城，是1982年國(guó)務(wù)院公布的首批歷史文化名城之一。廣州的民俗與內(nèi)地?zé)o異，最古老、最為廣大人民群眾接受的當(dāng)數(shù)“祭祀”。（祭祀使人們的精神寄托于信仰，祭祀的是祖先、天地與崇拜的對(duì)象。）祭祀對(duì)于華夏文明度和廣州的民俗與文化的影響都是顯著的。本文僅以廣州的南海神廟“波羅誕”為例。

南海神廟位于廣州黃埔，始建于隋開皇十四年（公元549年），距今已有1410多年歷史，是我國(guó)古代四大海神廟中最大、唯一完整保存至今的海神廟，它是中國(guó)古代帝王祭祀海神祈求平安的場(chǎng)所，也是民間拜祭南海神祈福求安之所。每年的農(nóng)歷2月11日至13日，南海神廟都會(huì)舉辦“波羅誕” 廟會(huì)，廣州本地市民和珠江三角洲一帶的村民和善男信女便結(jié)伴從四面八方來到南海神廟，祈福、觀光、購(gòu)物。這一民俗歷史悠久，自有南海神廟以來就已有之，千年歷史延續(xù)至今。為把這一民俗發(fā)揚(yáng)光大，把“波羅誕”千年廟會(huì)這一廣州最大的民間廟會(huì)辦好，廣州市人民政府從二00五年開始，在每年的農(nóng)歷2月11日至13日即南海神廟“波羅誕”期間，以“波羅誕”廟會(huì)為載體舉行一屆廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)，時(shí)間可順期延長(zhǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括民俗文化大巡游、南海神廟祭海儀式等。這一有力舉措自從二00五年舉辦首屆廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)以來至二00八年已舉辦了四屆，活動(dòng)的延續(xù)性令這一民間盛事每年都吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的趕廟人，政府行為的組織和運(yùn)作，既保護(hù)和促進(jìn)“波羅誕”廟會(huì)這一民俗文化的弘揚(yáng)，豐富了廟會(huì)的活動(dòng)，又為廣州城市的多元文化增添了光彩。

二.民俗的社會(huì)規(guī)范作用是不容忽視的，它對(duì)人們的行為方式有著天然的約束性，人們也會(huì)自覺不自覺的遵守這種不成文的民俗規(guī)則。民俗包括生產(chǎn)、生活的許多方面，范圍甚為廣泛，它的倫理教化功能、情感培育功能和審美創(chuàng)造功能都是值得重視的。

民俗活動(dòng)既是民間百姓尋求精神寄托的一種方式，又是對(duì)遠(yuǎn)古遺留下來信仰、風(fēng)俗和傳統(tǒng)的傳承。廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)自從二00五年舉辦首屆以來，十分注意在“波羅誕”這一民俗的社會(huì)規(guī)范作用方面進(jìn)行組織和引導(dǎo)，尤其在保護(hù)、傳承我省的民間民俗傳統(tǒng)和民間藝術(shù)方面既有保護(hù)又有創(chuàng)新。如：首屆廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)史無(wú)前例地將廣州地區(qū)歷史悠久、深受廣大人民群眾喜愛的民間藝術(shù)、民俗集中起來，用巡游的形式進(jìn)行展示，廣州地區(qū)最具代表性的民間藝術(shù)——番禺沙灣飄色、沙坑舞獅、舞龍、沙涌鰲魚、黃閣麒麟、增城舞馬、舞春牛、舞貔貅、從化鰲頭醒獅、白云同和腰鼓隊(duì)、荔灣區(qū)的雞公欖和龍舟說唱等近300人的精彩民俗巡游，這在廣州民間文化近代史上還是首次，大大地豐富了“波羅誕”廟會(huì)活動(dòng)的內(nèi)涵，令這個(gè)傳統(tǒng)民間節(jié)日在城市的多元文化中產(chǎn)生了一定的影響。

第二屆廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)將廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)打造成城市群眾文化活動(dòng)的品牌。市政府專門發(fā)文，決定將廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)從2006年起永久落戶黃埔，這一文化盛事與當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不久的南海神廟古碼頭，都將顯著提升南海神廟的歷史價(jià)值和文化價(jià)值，彰顯廣州作為嶺南文化中心地的突出地位，對(duì)繼承弘揚(yáng)包括民俗文化在內(nèi)的民間文化藝術(shù)起到了積極的作用。因此，第二屆廣州民俗文化藝術(shù)節(jié)不僅繼續(xù)舉辦了民俗文化大巡游。除了來自中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)——番禺區(qū)的沙灣飄色、番禺區(qū)的沙涌鰲魚和黃閣麒麟、獨(dú)具西關(guān)風(fēng)情的雞公欖和龍舟說唱等再次驚艷現(xiàn)場(chǎng)外，還增加了不少新的民間藝術(shù)，打頭陣的是成立于清朝光緒年間，距今已有200多年的歷史的從化市棠下醒獅隊(duì)，巡游隊(duì)伍中還有扇舞方陣、腰鼓方陣、木偶方隊(duì)、禮儀樂團(tuán)方陣等。此外，還在廟會(huì)期間還一連五天組織了一天兩場(chǎng)、共9臺(tái)民俗文化藝術(shù)精品節(jié)目展演，參演節(jié)目近百個(gè)，觀眾達(dá)數(shù)萬(wàn)人。精彩的民俗文藝表演有利的烘托了這一民間節(jié)慶的氛圍，與熱鬧的廟會(huì)相得益彰。

第三屆廣州民俗文化節(jié)的一大亮點(diǎn)是在開幕式上恢復(fù)了仿古祭海儀式表演，它以南海神廟周邊地區(qū)鄉(xiāng)民代表為祭祀主體，以蓮花燈、波羅雞等民俗方陣表演為依托，以人龍參拜、交替唱頌為亮點(diǎn)，融合了廣東特色吹打樂的精華，再現(xiàn)民間朝拜南海神盛況，傳達(dá)虔誠(chéng)祈福之音、營(yíng)造天地諧和之境、切合和諧社會(huì)之意。

除了在上兩屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)將黃埔“波羅誕”千年廟會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)光大外，特別在精心策劃、周密組織上加入了新的元素和大膽創(chuàng)新。本屆廟會(huì)五天廟會(huì)的主題分別為：“萬(wàn)眾同歡”、“洪圣祈?！薄ⅰ跋矐c滿堂”、“詩(shī)書雅會(huì)”、“四鄉(xiāng)會(huì)景”尤其在民間民俗藝術(shù)表演上，繼續(xù)弘揚(yáng)廣東的民俗民間文化，保護(hù)、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅保留了廣州地區(qū)優(yōu)秀的民間民俗藝術(shù)表演，還吸收了具有珠三角地區(qū)鮮明的地域特色的民間民俗藝術(shù)表演項(xiàng)目加盟，同時(shí)還加入了國(guó)際文化元素，大膽進(jìn)行國(guó)內(nèi)、外民間民俗藝術(shù)資源整合的嘗試， 專門邀請(qǐng)長(zhǎng)隆集團(tuán)藝術(shù)團(tuán)表演了絲綢之路沿海國(guó)家和地區(qū)的外國(guó)民間藝術(shù)。整個(gè)廟會(huì)期間，30支國(guó)內(nèi)外文藝表演同臺(tái)競(jìng)技，千年廟會(huì)變身民俗盛典，廣州番禺沙坑龍獅團(tuán)表演的《龍鳳呈祥》讓我們看到了風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐的美好祝福和歡樂場(chǎng)景。佛山的民間藝術(shù)奇葩——《南海十番》、《舞花龍》、《劃彩船》，把本屆廟會(huì)裝點(diǎn)得更加爭(zhēng)奇斗艷。來自中山的《醉龍》同樣以其獨(dú)特的魅力征服了萬(wàn)千觀眾，令大家與龍同癡，與龍同醉。 除了佛山、中山兩地的民間民俗藝術(shù)表演外，我們還看到了來自粵北山區(qū)連南的瑤族原生態(tài)舞蹈《長(zhǎng)鼓舞》和《八排刀韻》。以及由廣東京劇促進(jìn)會(huì)文苑劇社表演的《梨園春秋》，領(lǐng)略了京劇的生、旦、凈、末、丑等行當(dāng)?shù)姆b、臉譜、造型，以及唱、念、做、打的功夫，除了熱熱鬧鬧的《梨園春秋》，我們還在廟會(huì)的民間民俗藝術(shù)表演中看到了膾炙人口的粵劇傳統(tǒng)例戲之一的《六國(guó)大封相》的身影，強(qiáng)大的陣容、雄厚的實(shí)力、盛大的場(chǎng)景再次將本屆廟會(huì)的民間民俗藝術(shù)表演推向，讓圍觀者贊嘆不已。昔日煙霧繚繞的廟會(huì)活動(dòng)，今天成了國(guó)際、國(guó)內(nèi)和嶺南民俗民間藝術(shù)展示的大舞臺(tái)。僅開幕式當(dāng)天就吸引了七萬(wàn)多市民冒雨趕廟會(huì)，盛況為歷年之最。

第四屆廣州民俗文化節(jié)注重保護(hù)、傳承我省的民間民俗傳統(tǒng)和藝術(shù)，廟會(huì)期間分別組織的“萬(wàn)眾同歡”、“洪圣祈福”、“喜慶滿堂”、“詩(shī)書雅會(huì)”、“四鄉(xiāng)會(huì)景”、“百花鬧春”、“花朝盛會(huì)”等7個(gè)主題日，內(nèi)容包括大型綜藝演出、民俗文化藝術(shù)精品展演、五子朝王四鄉(xiāng)會(huì)景、古代女仕化妝創(chuàng)意秀、民間女藝人及婦女手工藝術(shù)展、集體婚禮、動(dòng)漫展覽、旅游商貿(mào)推介及文化旅游研討會(huì)等活動(dòng)讓這一廣州民間傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)人氣鼎盛，氣象萬(wàn)千。尤其在開幕式民間民俗藝術(shù)表演上，繼續(xù)弘揚(yáng)廣東的民俗民間文化，保護(hù)、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅保留了廣州地區(qū)優(yōu)秀的民間民俗藝術(shù)表演，還吸收了有鮮明廣東地域特色的民間民俗藝術(shù)表演項(xiàng)目加盟，民俗特色更加明顯，令波羅誕的開幕式異彩紛呈。

由此可見，政府行為的正確引導(dǎo)和組織對(duì)民俗的社會(huì)規(guī)范作用有著不可忽視的積極意義，同時(shí)也有力、有效地促進(jìn)和傳承了民俗活動(dòng)的進(jìn)步和發(fā)展。

三.優(yōu)秀的民俗文化活動(dòng)的展開，必然對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展提供一個(gè)良好的社會(huì)秩序。

民俗是廣大民眾共同創(chuàng)造、共同享用、共同認(rèn)同的一種生活方式，人們自發(fā)地參與，自然會(huì)被一種社會(huì)和諧、祥和的氛圍所感染，良好的民俗無(wú)不潛移默化地陶冶著民眾的審美情操。

廣州民俗藝術(shù)節(jié)以黃埔波羅誕廟會(huì)為平臺(tái)，令廟會(huì)活動(dòng)有序地進(jìn)行，成為廣州市民俗活動(dòng)的一個(gè)品牌，“波羅誕”廟會(huì)期間彰顯的是一種風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐的美好祝福和歡樂場(chǎng)景，宣傳的是一種無(wú)煙的環(huán)保意識(shí)，既為民眾提供了參加活動(dòng)的各種便利，又提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和秩序，讓“波羅誕”這一民俗活動(dòng)得以有效的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

我們有理由相信，隨著社會(huì)文明的進(jìn)程和社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展，各地豐富的民俗活動(dòng)將會(huì)在各級(jí)政府的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下健康有序地發(fā)展，它不僅會(huì)大大地豐富城市的多元文化，也必定會(huì)為城市的多元文化帶來積極的影響，為城市的多元文化留下不可磨滅的注腳。這是社會(huì)發(fā)展的必然。

參考文獻(xiàn)：

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[3]宋麗佳.梅開二度的民俗文化盛會(huì).神州民俗》2006年第1期；

第9篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容范文

近年來，隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的逐年提高，精神文化生活的需求也越來越旺盛。人們對(duì)精神文化生活的需求由過去單純的欣賞型演變?yōu)閵蕵贰⑿蕾p、享受融為一體的需求方式。而群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)正順應(yīng)了群眾的這種需求和追尋，是一種綜合自我參與自我娛樂的最好載體。

合肥市隨著城市化過程的不斷加快，廣場(chǎng)文化活動(dòng)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，每年都要舉辦五十場(chǎng)以上各類示范性大型廣場(chǎng)文藝演出，加上各區(qū)、街道、社居委以及基層文藝團(tuán)隊(duì)組織的廣場(chǎng)演出活動(dòng)，平均每年舉辦各類廣場(chǎng)文化活動(dòng)不少于兩百場(chǎng)。而在各小區(qū)廣場(chǎng)、社區(qū)空地、商場(chǎng)門前、公園空地等處群眾自行組織文體活動(dòng)更是不計(jì)其數(shù)。這些廣場(chǎng)文化活動(dòng)蓬勃開展，成為我市弘揚(yáng)民族文化。開展精神文明建設(shè)，豐富群眾文化生活大舞臺(tái)，成為現(xiàn)代城市文明標(biāo)志之一。

合肥市群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)多種多樣：

一、自發(fā)式自?shī)首詷沸詮V場(chǎng)文化。這種廣場(chǎng)文化主要表現(xiàn)在群眾以強(qiáng)身健體和自?shī)首詷窞槟康?，來去自由，自愿結(jié)伴。特別是清晨，一些中老年人幾乎是不約而同地走到一起，做廣播操、跳交誼舞、扭秧歌、打太極拳、舞木蘭劍、扇子舞、做健美操等。由于這種活動(dòng)日趨發(fā)展，出現(xiàn)了有組織的、常年活動(dòng)的團(tuán)體，如：老年大學(xué)合唱隊(duì)、戲曲票友團(tuán)隊(duì)、書畫社、民樂隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、時(shí)裝表演隊(duì)等。

二，主題性廣場(chǎng)活動(dòng)。合肥市目前已形成全市性的“廣玉蘭文化藝術(shù)節(jié)”、合唱節(jié)，形成了以全市業(yè)余文藝調(diào)演、全市少兒藝術(shù)節(jié)、新春文化廟會(huì)、以及各類廣場(chǎng)文化活動(dòng)為標(biāo)志的六大社會(huì)文化支柱品牌。以合肥市市樹“廣玉蘭”命名的文化藝術(shù)節(jié)已舉辦九屆，規(guī)模一屆比一屆大。每屆都以其豐富多彩的內(nèi)容、廣泛的社會(huì)影響，在全市形成轟動(dòng)效應(yīng)。幾十項(xiàng)活動(dòng)以廣場(chǎng)文化節(jié)為載體，以群眾為主體，有力地營(yíng)造出省城節(jié)慶期間熱烈喜慶的氛圍。如2004年國(guó)慶節(jié)舉辦的“第三屆廣玉蘭文化藝術(shù)節(jié)”規(guī)?？涨埃群蠼M織三十八項(xiàng)活動(dòng)，緊緊圍繞“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”和建設(shè)“文化強(qiáng)市”的主題，充分展示出全市人民投身現(xiàn)代化大城市建設(shè)的精神風(fēng)貌。

三、示范性、指導(dǎo)性、宣傳教育型群眾廣場(chǎng)活動(dòng)。合肥市屬縣、區(qū)也分別打造出一批具有自身特色的廣場(chǎng)文化品牌。如：肥東縣“元霄燈會(huì)”、長(zhǎng)豐縣的“花燈一條街”、肥西縣“三河民間藝術(shù)節(jié)”以及“紫蓬山廟會(huì)”、廬陽(yáng)區(qū)“長(zhǎng)江中路文化藝術(shù)節(jié)”、瑤海區(qū)“群眾歌詠活動(dòng)”等。這種廣場(chǎng)文化活動(dòng)不僅具有實(shí)用功能，更多的是一種人文精神和當(dāng)下文化的體現(xiàn)，展示著城市的精神風(fēng)貌，積淀著歷史文化，表現(xiàn)著現(xiàn)代氣息，使市民從中感受城市文化氣質(zhì)，潛移默化中促進(jìn)市民文化素質(zhì)提高。

合肥市廣場(chǎng)文化活動(dòng)有兩大特點(diǎn)比較明顯：一是廣場(chǎng)晨練已成為廣大群眾特別是中老年人文化生活的一部分。這些活動(dòng)無(wú)人組織。但參加者自覺自愿、和睦有序，沒有出現(xiàn)過晨練中群眾鬧糾紛吵架的現(xiàn)象。相反，熟人見面互相問好，笑臉相迎。活動(dòng)形式多樣，有交誼舞、腰鼓、太極拳等，使傳統(tǒng)文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)。二是大型節(jié)慶廣場(chǎng)文化規(guī)模盛大，觀眾如潮。如：從1999―2004年國(guó)慶期間舉辦3屆以“歌唱祖國(guó)”為主題的合唱節(jié)，每屆都有近百個(gè)部門近萬(wàn)名演員登臺(tái)。在此期間，全市街頭巷尾歌聲飛揚(yáng)，演出現(xiàn)場(chǎng)更是成了歌聲的海洋?！昂铣?jié)”這種增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)人們斗志的藝術(shù)形式已成為城市廣場(chǎng)文化主旋律，成為合肥市群眾文化經(jīng)典之作。2001年慶祝建黨80周年，在合肥勝利廣場(chǎng)上舉辦“光輝歷程”大型音樂會(huì)，規(guī)模宏大，場(chǎng)面壯觀，32架古箏、56架鋼琴。380把小提琴同臺(tái)演出，吸引數(shù)萬(wàn)名觀眾，盛況空前，成為我市廣場(chǎng)文化活動(dòng)之最。

充滿勃勃生機(jī)的文化活動(dòng)，提高了市民生活質(zhì)量，改善了文化氛圍，優(yōu)化了城市軟環(huán)境，提高了城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。廣場(chǎng)文化活動(dòng)吸引了廣大人民群眾積極參與。使他們?cè)谖幕顒?dòng)中獲得文化知識(shí)提高，獲得精神上的娛樂和對(duì)美的綜合體驗(yàn)，在此過程中打造和展示富有鮮明個(gè)性的城市精神。

廣場(chǎng)文化重要特征是它的浩大聲勢(shì)。成千上萬(wàn)的人在一起互動(dòng)，這種文化上的聲勢(shì)是許多劇場(chǎng)文化節(jié)或其他一般意義上的校園文化、軍營(yíng)文化、社區(qū)文化難以取代的。由于影響特別巨大，受教育的面就特別廣。