學校安全管理措施精選(九篇)

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第1篇：學校安全管理措施范文

近年來，國內外學校安全事故接二連三的發生，特別是有關消防安全的事故有著越演越烈的趨勢，而且后果是相當的嚴重。對于這些問題我們應該該做些什么，又能做些什去改善去解決這些問題，從而加強校園消防安全呢？

學校消防工作中存在的問題

消防安全意識不強。

目前來說不僅僅是學生的消防意識差，就連主管著成千甚至上萬學生的學校領導的消防知識都不怎么強。而且也會存在那么一點僥幸心理，認為即使發生了，也不會發生在我們所在的學校。這樣就為火災的發生提供了可能性。

（二）、基礎設施薄弱。

一是由于經費不足，絕大多數學校滅火器或者配置后沒有及時維保，一旦發生火災，只能望火興嘆。二是由于消防供水設施隨意設置、改移，更有甚者有的供水設施根本沒有水源。三是部分學校本著改善學生學習生活條件的目的，利用假期（一般為二個月）建設一些宿舍或教學樓。沒有依法報經公安消防部門審核、驗收，在校園整體消防安全布局、學校建筑物內部消防安全設計等方面考慮較少，導致了許多先天性火災隱患的出現。四是學生宿舍人數安排及空間安排不合理。學生宿舍通多的時候有10或12人住一個宿舍，所以一旦發生火災，就很難控制，后果更是不堪設想。

（三）學校用火用電管理比較混亂。

主要表現在三個方面：一是明火使用管理不到位。二是違章用電比較普遍。超負荷用電等違章用電現象較為普遍。

（四）消防宣傳教育力度及監督檢查力度不夠。

目前國內學校消防安全宣傳教育基本只停留在口號上，形式主義嚴重。目前國內的學校對消防宣傳教育工作極不重視，加之由于缺少相應的專項經費，所以基本不安排在校師生進行預防火災及火災發生時的自救、他救的知識培訓，在校師生由于消防安全知識的匱乏，安全消防技能的缺失，勢必造成恐慌，從而給消防救援帶來更大的困難和阻力。

（五）學校的一些管理不合適。

絕大部分學校為了安全也好，為了管理也罷，在教學樓、宿舍樓的窗戶上安裝了防護欄且絕大部分的防護欄都是封死無法打開的；更有的學校，由于條件所限，將男女生安排在同一宿舍樓內，因此必須在樓內逐層安裝防護柵欄，這樣做的后果就是疏散通道被封。非法占用和封堵安全疏散通道也是校園消防安全隱患的重點之一。

對于以上的種種問題我們必須提出相應的解決措施，使其安全隱患降到最低。

學校消防安全工作的改進措施和對策

嚴格執行問責制度，做到責任到人。

學校消防問題不同于一般的消防問題，一旦發生火災，涉及面大，社會反響強烈，危害后果不可低估。所以嚴格落實學校消防安全責任制，建立健全各項消防安全管理制度，完善相關操作程序等。為此，所有學校應當建立學校消防安全教育、學校安全管理、保安消防員管理、宿舍安全管理等制度；針對經常性使用電、氣、火、油等部位，加強安全疏散通道管理、滅火器材、應急照明燈具等消防器材的維護與管理；根據學校實際情況，加強校園火災隱患排查，徹底清查隱患，嚴格制定安全用電、用火、用油等制度和滅火、應急疏散預案等。

根據本人多年參加消防工作的經驗，認為大部分學校均可以參照政府消防管理辦法，實行逐級簽訂相關消防責任書，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。

（二）堅決完善學校消防的基礎設施。

只有加強消防基礎設施的建設，通過不斷的改善，讓消防設施不再是擺設和應付消防檢查工作的工具，而是當火災真正來臨時能夠物盡其用，才能真正的降低學校的安全隱患。做好學校消防安全工作，必須要“軟件”和“硬件”兩手抓，兩手都要硬。對于這些，我們可以這樣：

在新修或改擴建校園相應設施時，除在工程建設上嚴格把關外，更要不怕麻煩，把專業的消防單位請來，對工作給予建議并監督，嚴格按照應有的符合安全標準的規范施工，堅決杜絕其未按消防安全規范施工而留下新的火災隱患。

學校主管領導要從思想上把增設消防設施當做一項長遠的重要工作來抓，制定專人負責，切實保證消防基礎設施足量、完善、無過期、無損壞，還要派專人定期檢查，發現有損壞或過期的要及時更換，要認識到只有保證消防設施的健全才是在火災發生時最大限度的保證師生的生命財產安全的必要措施。

隨著社會的發展，學校的擴招，學校的部分教學樓、宿舍樓已經不能滿足學生安全的生活和學習了，因此必須進行整改或者擴建，所以在整改的同時，必須要考慮到增設一些先進的消防裝置，如：自動噴水滅火系統，火災自動報警系統為主的消防裝置，防、排煙等消防設施，如不能一步到位，應預留管線位置，逐年增設。

另外設施建立后，如果陳舊的消防供水管線已經滿足不了要求的，必須對原有的消防管網及消火栓等進行改造，杜絕有設施沒水源現象的發生，并且指定專人對消防管線和消防水池進行維護管理，保證各種設施在火災發生時能夠正常使用。

指派專人對非法占用和封堵安全疏散通道進行全面檢查和恢復，確保安全疏散通道的暢通；

（三）切實加強校園消防的宣傳，推動消防社會化。

除了公安消防機構要加強對學校消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防安全管理人員的消防安全專門培訓外，教育部門及學校還應將消防安全知識納入學校管理人員和教師在職培訓內容、納入學生素質教育之中，使之有機融于日常教學內容，真正提高廣大師生的消防安全素質。是學校的消防工作真正的可以社會化，立體化。

（四）排查消防隱患，把火災消滅在萌芽狀態。

第2篇：學校安全管理措施范文

一、工作目標

全面落實《學校安全工作管理規定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學校辦學質量綜合評估的考核內容。

制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛，完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

4、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效

（2）消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查；二要切實加強對學生宿舍、食堂等學生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強對消防設施、設備的檢查，確保完好齊全。

三、安全工作崗位責任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3．制訂安全管理工作各項制度

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

第3篇：學校安全管理措施范文

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

三、安全工作崗位責任及分工：

1、建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3、制訂安全管理工作各項制度

四、具體措施

（1）飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

（2）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

（3）加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

（4）加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

（5）加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

（6）加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

（7）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

第4篇：學校安全管理措施范文

關鍵詞：初中學校 安全管理 困境 措施

1、初中各種危險來源渠道

1.1各種運動帶來的傷害

初中體育課有其開設的合理性與可行性，但是，體育課的性質及教學要求人員引發安全事故。輕傷、殘疾、死亡等后果均有可能出現；同時，體育教學設施設備的老化也是容易導致學生在運動中受傷害的重要因素。

1.2課余時間容易引發傷害事故

初中生在課余時間，經常在操場、回廊、樓梯等處與其他同學追逐嬉鬧，由于不小心而引起安全事故，這中危險渠道引發的事故也最容易引起糾紛，付之訴訟。

1.3上學或放學途中的傷害

初中生的自我辨知能力較差，因此，在上學或放學途中也容易出現安全事故。這種危險渠道是學校無法時時刻刻加以跟蹤管理的，因此，已成為初中學校安全事故管理的薄弱環節，管理起來非常艱難吃力。

1.4自然災害的傷害

初中生的安全意識較差，自我保護能力也非常有限，因此，當自然災害突然來襲時，勢必釀成重大惡性后果，因此，學校應當注重對學生安全意識的培養和自我保護能力的提高。

1.5網絡技術發展，影響初中生身心健康

隨著社會的發展，網絡技術得到了普及。很多家庭也都安裝了電腦，致使初中生迷戀上網，玩游戲，必然對其身心健康造成一定影響。最終，使其無法自控和自拔，引發嚴峻的社會問題。

2、初中學校安全管理的困境

初中學校的安全管理工作抓得好抓得嚴，才能更好的進行學習教育，保證初中學校的發展方向和前進步伐，嚴抓初中學校安全管理迫在眉睫。因此，需要對學校安全管理工作存在的困境有一個明朗到位的認識。

2.1初中生安全意識差，自我保護能力低

初中生的年齡較小，不能對事物進行準確有效的判斷，反而充滿著好奇心，加之活潑好動的特點，經常處于危險境地，一旦出現危險，最直接的表現就是害怕和哭鼻子，這些都是初中生安全意識和自我保護能力低的后果。

2.2家長忽略對孩子必要的安全教育

目前，我國大多數家長只是一味的對孩子倍加呵護，把孩子當成手心里的寶貝，卻不愿或想不到對孩子進行必要的安全教育，這種不主動對孩子進行教育的做法很不可取，也導致孩子安全意識的喪志，致使孩子在初中學校里容易引發安全事故。

2.3學校安全教育不科學，無法抓住學生心理

目前，我國多數初中學校的安全教育都是以老師的說教為主，老師在初中生進行各種行為時，總是叮嚀囑咐耳提面命，無法從心理和思想上讓學生更多的了解安全教育知識。這種不科學的教育方式根本不能對學生起到任何作用，孩子不會把老師的話放在心上，無法達到安全教育的預期效果。

2.4老師心態不平，缺乏與學生的有效溝通

老師只是從自己的感受出發去管理學生，而沒有站在學生的角度，從他們的天性及每個學生的特點去與之進行有效的溝通，遇事經常發牢騷，不去加以細致分析和考慮。因此，一旦學生招惹了老師，老師便沒有耐心繼續加以管理，不對學生加以正確的引導，對學生疏于看管，也容易導致初中學校安全事故發生。

3、突破初中學校安全管理困境的措施

初中學校安全管理客觀的要求對學生傳輸一定的安全知識，提高其安全防范意識，讓他們懂得愛惜自己和他人，懂得生命的可貴。因此，家庭對初中生的安全教育和學校對學生的安全教育是密不可分的。初中學校更應當結合自身的實際情況，有針對性的對學生進行安全教育。

3.1注重樹立良好的校風，構建學生之間的和諧關系

良好的校風會為學校營造一個和諧穩定的安全環境。在這樣的校園環境里，學生之間會互相尊重，互諒互讓，形成和諧的人際關系，降低安全事故發生的頻率。因此，初中學校的校風建設顯得非常重要。樹立良好的校風應當從學校領導班子抓起，讓他們充分發揮表率作用，為初中學校的安全管理工作打好頭陣。

3.2促使初中生在思想上樹立安全意識，愛惜生命

初中教育應當注重以人為本理念的落實。在進行安全管理過程中，首先應當使初中生在腦海里對危險有一個大體的概念，讓他們懂得生命的寶貴和脆弱，并教育他們在危險來臨時要學會自我保護，這樣，在危險來臨時初中生才能做出較為正確的反應。

3.3排除初中學校設備設施的安全隱患

初中生在學校上學期間，必然會接觸各種各樣的教學設施設備，因此，初中學校應當加強對教學設施設備的有效管理，防止在設施設備上出現安全隱患，并應當定期對教學設施設備的安全進行細致檢查，如果發現安全隱患，要消滅在萌芽狀態。同時，初中學校應當設置專門人員負責教學設施設備管理方面的工作，對這些設施設備的安全系數予以高度的重視，確保初中學校安全管理工作的有效開展和進行。

3.4落實教師自我約束機制，完善其職業道德

教師是傳播安全教育知識的最直接載體。初中學校在尋求發展時應當結合本身的現實情況，充分考慮個體教師的差異性，建立一種職業道德的自律與其他方面的他律有機結合的教師道德約束機制。

3.5規范初中學校各項制度，保障教師基本權益

學校要實現健康穩定的發展得益于科學合理的制度保障。因此，初中學校必須完善各項制度，使初中教育向著正軌前進。從另一個角度看，良好的制度能夠有效保障初中教師的合法權益，使初中教師在工作中處于一種坦然的心理狀態，緩解其壓力，提高其工作熱情，充分發揮對學生的愛心，注重對學生的安全教育。

4、結語

為初中生營造安全的教育環境，才能對他們進行更好的知識教育。因此，我們必須重視初中學校的安全管理工作。我們要集合家庭教育和學校教育的雙重力量，為初中學校的安全管理工作打好堅實的基礎。我們要立足工作實際，結合初中校園的安全教育的現狀，采取得力措施，突破困境，解決問題，推動初中學校安全管理工作邁向新的臺階。

參考文獻：

[1]田文學、柴保恩.加強安全教育，促進學校管理[J].河南教育.1997（8）

[2]孫天華、張濟洲.生命意識與中國基礎教育改革的人性關懷[J].哈爾濱學院學報.2006（7）

第5篇：學校安全管理措施范文

2020年度安全生產教育管理工作，以構建和諧平安校園為宗旨，認真貫徹落實上級有關安全教育和安全管理工作的文件精神，按上級主管部門的要求，以人為本，切實加強領導，健全安全教育和安全管理工作，加強安全教育和安全管理力度，認真做好安全教育和安全管理工作，確保全校師生生命財產安全，無安全事故發生，學校教育教學活動得以正常開展。

一、制度保障，職責明確

我校領導班子高度重視安全工作，認真組織師生學習有關的文件精神，貫徹落實上級主管部門的有關要求，深刻認識安全教育、管理的重要性和必要性。

1、我們成立了以XXX為組長，XXX為副組長，XXX和安保組教師為組員的安全工作領導小組，加強領導，指導檢查，督促學校師生的安全教育和安全管理工作。

2、建立健全了保衛工作、實驗室管理等安全規章制度和集會、大火、地震學生疏散應急方案，針對我校實際，還制定了《XX安全教育和安全管理工作實施細則》和《學生安全公約》。

3、健全安全責任制。校長為安全第一責任人，副校長為學校安全直接責任人，學校與各年級主管領導、班主任簽訂安全管理責任書，將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導、責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理，分層落實”的責任體系。

二、加強教育，促進自護

要確保安全，根本上在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我校把安全教育做到經常化、制度化，按規定開設安全教育課程，課時和教材都落到實處。一方面，我們用學校廣播組織學生學習安全教育工作文件精神；對易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，有針對性開展安全教育和安全防范工作。另一方面，利用班會、團隊活動、課外活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對學生安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防電防雷、防食物中毒、防病、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。還請關工委來校做安全教育報告，還請派出所的劉指導員做有關防“黃、賭、毒”的實例安全教育。一系列安全教育活動的開展，提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

再一方面，對于近期的校園突發事件，在本學年度，我們專門成立了學校安全保衛小組。對學校的保衛工作開展了一系列的防范活動，配制防范工具，制訂防范措施。我們通過黑板報、學校廣播、知識講座等方式，進行宣傳、教育。還組織班主任進行學習，要求各班主作利用班會課對學生進行衛生、預防、安全等教育。對有異樣狀況的及時處理，對外來人員采取登記手續，來訪出入都有記錄備案。學校還安裝了電子眼閉路監控錄像，把校園突發事件控制在萌芽狀態。

三、落實措施，確保安全

1．落實學生安全疏散措施。放學時，能落實輪值領導、老師負責看管，指揮疏散，維持學生有序離開，防止擠壓事故。學校集會舉行活動，落實專人指揮進場和退場，確保學生上下樓梯安全無事故。加強學生日常行為安全管理，防微杜漸，消除安全隱患

2．加強食品衛生安全管理。我校嚴格執行有關的法律法規，加強食堂衛生管理，食堂工作人員定期檢查健康狀況，每天清潔食堂，保證食堂衛生清潔；嚴格把好食堂貨源采購關，實行定點、定人采購，從未進購“三無”食品或過期變質等偽劣食品的發生；嚴格食品加工操作過程，生、熟食品分隔存放，餐具消毒符合要求；禁止非食堂人員隨意進入食堂，防止投毒事件的發生；加強對食堂從業人員的衛生安全教育，增強其責任心、安全意識和法律意識。措施到位，確保了食堂衛生安全。

3．落實消防安全工作措施。對學校、食堂、辦公室、宿舍中的燃氣加強檢查，使用打印監察編號的合格氣瓶，防止漏氣、爆炸事故發生。配備滅火器材；督促后勤部門對用電線路、教室電風扇經常檢查，發現問題用時到更修。配備疏散方向標志，保證通道暢通無阻，確保遇到事故（地震、火災等），師生能有序安全疏散。

4、加強保衛工作。學校成立了由行政領導、骨干教師、保衛人員組成的安全保衛小組，定時接交保衛輪值工作，分工負責，學校全天24小時有人保衛，確保了師生財產安全。

5．落實安全檢查監督、考核驗收措施。我能定期組織召開安全管理工作會議，按照上級要求，認真開展安全工作檢查，將定期檢查與經常性檢查有機結合起來。帶領、組織、督促有關人員每日、每周、每月進行安全工作檢查，掌握安全工作動態，及早發現問題，及時進行整改，消除安全隱患，確保校園平安。在安全教育和安全管理工作中，對玩忽職守、疏于管理的人員，能依照學校的有關管理制度追究責任人的責任；對安全工作業績顯著者，給予表揚獎勵。

在近一年時間里，在上級有關部門的正確領導下，我校認真貫徹實施上級有關安全教育和安全管理工作文件精神，努力搞好我校安全教育和安全管理工作，沒有發生一例安全事故。

附：2019年度安全管理工作思路

1、高度重視安全工作。安全工作無小事，關系到個人的幸福家庭的和諧、社會的穩定，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想；加強領導，明確職責，層層落實落實。

2、學習貫徹執行上級部有關安全工作的文件精神，按上級的要求和部署，積極開展安全教育和安全管理工作，提高安全管理水平。

3、群防群治。除了學校對學生進行安全教育和安全管理外，還要求家長認真督促子女的安全情況，把安全工作從校內做到校外。

4、加強紀律教育。切實加強學生的日常行為規范教育、法紀教育、社會道德教育、文明意識教育、榮辱觀教育，學生的紀律意識提高了，就會自覺遵守各項規章制度。

第6篇：學校安全管理措施范文

乙方：某某 (車型： 車牌號： 駕駛員：)

為規范和加強我市接送學生車輛管理，建立優良的運營秩序，確保學生乘車安全，根據有關法律法規，特制定責任協議書，明確各方權利義務。

甲方職責：

一、落實接送學生車輛安全管理責任制。

校(園)長是接送學生車輛管理第一責任人，必須負總責，親自抓，把接送學生車輛的安全管理列入學校工作重要議事日程，健全制度，完善措施，常抓不懈。分管領導要靠上去抓，管理人員要專人專車，確保不出現管理死角，不發生安全事故。并將學生接送車輛管理工作情況納入學校安全管理工作年終考核內容。

二、建立接送學生及車輛臺帳

1、學校對學生接送車輛和駕駛人信息、接送方案登記造冊，建立臺帳。

2、學校負責統計參加接送的學生數及居住分布情況，會同交通、公安等部門制定行車路線，并代收接送車費與承運人統一結算。

3、嚴格檢查接送學生車運營資格。接送學校學生的車輛，無論其權屬如何，學校都有責任和義務對其安全運行情況進行監督和管理。

三、切實加強對學生的乘車安全管理

學校要成立以校(園)長為組長的接送學生車安全管理領導小組，全面落實學生接送的安全管理措施。

1、安排專人組織學生乘車，維持秩序，承運車輛必須服從學校的指揮調度。

2、對非法車輛接送學生以及超載等違規運營行為，學校要及時制止學生乘坐，并向學生家長做好解釋工作，在得不到有效解決的情況下要向公安交警部門和當地政府進行匯報，并落實整改措施。

3、如遇大霧、雨、雪等惡劣天氣，車輛出行前，主動聯系車輛駕駛員強化安全措施后，方可出行，若車輛不能出行，由學校負責通知乘車學生。

4、實行專人跟車護導。學校要指派專人全程跟車，了解路況及車輛安全行駛情況。維持運行途中的學生乘車秩序，監督乘車學生保持車內衛生。

5、監督接送學生車輛時速限制在安全系數(40公里)以內。如出現超速，及時阻止，駕駛員必須服從，否則后果自負。

第7篇：學校安全管理措施范文

【關鍵詞】 學校校園；安全管理；安全教育

【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）20-00-01

近年來，校園傷害事件、人身安全、食品安全、精神傷害等突發事件頻繁發生，并在第一時間見諸于各媒體，校園安全管理引起家長、社會、政府的廣泛關注。保證校園安全是一個系統工程，避免各種矛盾惡化，根治惡性事件產生的土壤是主因，構建平安和諧校園是校園安全管理追求的目標，更是基層教育管理者必須實踐和思考的課題。

一、端正安全思想，健全安全機制

安全重于泰山，安全工作無論多少都不算多，無論多么嚴格都不算過分。學校應當在思想上重視安全對學校師生生命財產安全保障的重要意義。學校安全工作是學校教育工作正常開展的必要條件和必須前提。我國近年已經出臺了不少學校安全管理的辦法和措施，但是學校的安全事故仍然時有發生。這說明我們對于學校的安全工作認識仍然不夠充分，對于學校安全工作的長期性、任務的艱巨性估計不足、安全措施的嚴格執行還有落實不到位的地方。因此，學校應當加強對廣大師生的安全教學工作，從思想重視安全工作的重要意義，從行動上完善安全工作的管理制度，從細節嚴抓安全工作的每個細小的環節。要充分考慮可能的安全事故，要保證國家規定的安全管理措施能夠嚴格的落實，同時也要考慮學校自身問題的特殊性來保證學校的安全工作。

學校必須建立健全學校的安全管理機制，組織安全管理人員，對于具體的安全工作要責任到人，并成立完善的安全工作小組。班主任對于本班同學的安全負起主要責任，科任教師要對課堂時間的安全工作負起直接責任。對于日常的安全工作做到不松懈，對與突發的安全事件做到有應對方法，對于客觀的安全隱患要及時的排除，對于主管原因造成的安全隱患和事故要迅速處理。制度一旦建立，任何人都必須遵守。學校要努力做到以人為防御事故的中心，以制度為防御準則，要有科學的安全事故防御方法。

二、成立安全教育共同體，提高安全責任意識度

青少年的成長需要全社會營造一個健康和非暴力的環境。校園安全并不能僅靠幾項強硬措施草草了事，它需要社會、學校、家庭的全面配合，成立安全教育共同體，以提高師生的安全意識與自救能力，這也是校園安全精神文化建設的內容之一。一要樹立“安全第一”的意識。校園安全的第一責任人是校長，學校要從全局入手，認真抓好各項工作機制的建立和完善，做到層層有措施，人人有責任，個個有目標。工作要有章可循，違章必究，不存僥幸，不留盲點，不出漏洞。堅決落實責任制，實施績效工資考核時，對那些工作成績突出，未發生安全事故的責任人要予以獎勵，對工作不力，不負責任的責任人予以懲罰，要嚴肅追究各種安全事故，有效保障校園平安。二要建好校園安全人防的體系，政府和學校要成立校園安全管理的領導機構、安管機構、安保機構、社會機構（含志愿者隊伍），落實相應的責任，形成校園安全管理的共同體。地方派出所與學校密切配合，在學生上學、放學時間段，民警、協警、門衛保安和安保志愿者在校門口巡防；嚴格實行門衛查驗、來校登記和外出登記請銷假制度，加強師生出入校園、外來人員進入校園、進入校園車輛的管理；學校上課時間實行封閉式管理，強化重點時間段和重點部位的安全管理，實行校園安全日報制；所有年級準時放學，特殊情況通知家長接送。三要裝備到位排除安全隱患，充分發揮現代技術手段在學校安全工作中的作用。如在學校重點部位加裝攝像頭和紅外線報警器，門衛與110應急中心鏈接報警按鈕，做到防患于未然。

三、強化安全教育工作，進行安全應急演練

學校生活豐富而多樣。對于學生，老師不但要傳授科學文化知識，更要加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識，增加學生自我保護能力，在遇到突發安全性事件時的自救和呼救能力。一是學生的食堂要時時把關食品的衛生安全。我國的學校，特別是中小學，學生食物中毒事件時有發生。對于學生的科學膳食，要做到嚴肅認真的控制把關，防止任何突發中毒或者病情的突發。二是嚴防任何不相關人士，特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學校正常的教育工作進行任何騷擾。對學生的人身安全要做到第一保障，使得學生的心身健康能有保障。一些偏遠地區，社會青年不時進入學校，對學校學生進行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發生。學校的保安制度應當負起工作責任，在學校的門口就要把好第一關。三是學校應該定期對廣大的師生進行安全教育和安全事故演習，特別是對于像火災、突發性的集體食物中毒。對于危險化學品造成的安全事故，對于學生不慎溺水等嚴重的安全事故，一定要做到臨事不慌亂，應該科學、冷靜、及時的做出應對，在最快的時間內，以最科學的方法做出相應的救治。

第8篇：學校安全管理措施范文

一、組織領導有力，工作責任落實

學校建立了由校長任組長的社會治安綜合治理工作領導小組，工作有計劃并能定期研究學校安全工作，與各層簽訂了責任書，安全保衛人員落實，堅持24小時值班。

二、制度健全，覆蓋面廣

學校編有《學校安全管理自查資料》一書，書中有關安全管理制度及實施辦法達50余種，對學校組織領導、安全管理、責任落實及操作流程等進行全面覆蓋，做到有章可循，有據可依。

三、安全教育形式多樣，內容全面，效果良好

在安全教育實施過程中，我校始終堅持“六必講”制度，即開學初必講，季節互替時必講，周末放學時必講，出現安全事故必講，放長假必講，每天晚讀報時班主任必講。真正做到安全教育經常化、制度化，收到了較好的效果。

四、安全管理有序，過程落實到位

學校在安全檢查方面始終堅持了由安全管理員月查、周查及各部門日查制度，對查出的安全隱患能及時上報，及時處理，從而避免了安全事故的發生。學校十分重視校園、學生宿舍值班和夜間巡邏管理環節，并安排兩名老教師輪流專管，保證24小時值班人員的落實。消防設備基本能滿足需要，特種設備做到了定期檢查，運行良好。

五、強化食品進入、加工、銷售中的環節管理，嚴把食品衛生關

食堂周邊環境衛生、安全、內部環境治理規范清潔，消毒設備齊全，能按規范的流程操作。小賣部無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售，能嚴把食品采購、索證制，食品貯存能分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢，衛生知識培訓率達100%。

六、校園暴力預防教育力度大，措施有力，效果良好

學校制訂了預防校園暴力的管理措施，通過與公安部門聯合，采用圖片展覽違法性專題教育，定期進行管制刀具收繳等多種措施，有效地扼制了校園暴力事件的發生，為確保社會穩定及學校正常教育教學秩序，達到了預期的效果。

七、單位內保責任落實，成效顯著

學校內保人員配備及責任落實，制度健全，過程到位，并組織全校師生開展了對《內保條例》的學習，做到人防、物防、持防相結合，本年內無被盜事件發生。

第9篇：學校安全管理措施范文

在檢查過程中有以下幾個方面得到檢查組同志的一致認同：

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，各學校能把安全工作列入重要議事日程，各校長對校園安全工作親自抓，充分認識到校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全領導小組分工負責，組織實施，形成了學校安全工作齊抓共管的良好局面。

二、制度保證措施到位

1、各校能根據具體情況，制定安全管理工作各項制度，并有校長組織實施，建立了嚴格的責任追究制度。制度建設好的學校有沈閘小學、巴閘小學、任橋回民小學、趙渠小學。

2、學校與班主任簽訂了安全管理目標責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對班主任考核的重要內容，并與班主任月度考核、津貼發放結合起來。重視家校聯系，共同維護學生的安全。學校結合不同季節發放《給家長的一封信》，就學生到校時間、路途安全等問題告知學生家長，同時明確家長應做的工作和應負的責任。做的突出學校有任橋回民小學、沈閘小學、漢渠小學、西灘小學。

3、不斷完善學校安全管理工作各項預警預案。部分學校能根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善各項預警預案。建立健全各種應急預案和日常防范相結合的安全管理制度，圍繞學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等方面建立規章制度和預警預案，以此來防范各項意外事故的發生。對涉及學校安全管理的各項工作，都要做到有章可循，不留盲點，不出漏洞。做的突出的學校有任橋回民小學、沈閘小學、巴閘小學、西灘小學。

4、各校加強對校門的管理，均設有專人看管，及時上鎖，體現了門衛人員較強的責任心，為學校的正常教學提供了保證。任橋回民小學和沈閘小學重視路隊管理，有值周教師手執彩旗或交通指示牌組織學生安全通過公路，使師生的人身安全都得到了保障。

三、加強安全教育，增進師生自我保護意識

要確保無安全事故發生，根本在于提高師生自我防范意識和自護自救能力，部分學校通過國旗下講話、安全知識宣傳欄定期對學生進行安全教育方面的宣傳與講座，使師生牢固樹立安全第一的意識。任橋回民小學、巴閘小學、西灘小學、沈閘小學等學校能積極與交通、司法等部門合作，組織開展一系列交通安全、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

西灘小學、郝渠小學和任橋回民小學對學生常規管理工作抓得好，重視了學生禮儀方面的教育。

四、加強校園安全衛生檢查，及時整改

各學校能及時對校內事故易發點、重點部位等方面，開展深入全面的安全自檢，為教學工作的順利開展做好安全保障。大部分學校對校園中老化的電線進行重新更換；對分發的煤塊裝袋進行存放；對校園的樹木進行及時的修建，采取多種措施及時消除安全隱患，突出的有巴閘小學、沈閘小學。

在檢查中，部分學校安全管理方面也存在一些問題，必須引起我們足夠的重視：

1、各校要加強學生道路安全教育，臨路學校要加強與相關部門的協調，在重點部位增加減速帶、斑馬線、減速坎或道路安全標志。要求路隊值周教師用路隊標示牌（旗）來指揮學生通過公路。

2、學校要加強對教學樓的管理，加強學生常規教育，一方面要教育學生注意講究衛生，另一方面要教育學生愛護公物，愛護學校公共設施，禁止到處亂涂亂畫。

3、學校要重視食品安全采購，上灶教師要多留心，確保飲食安全。教育學生不買沒有食品安全許可標志的食品，不到周圍的小食品攤點購買不衛生的食品。

4、各校要提醒教師注意接送師生的車輛，嚴禁司機酒后駕車接送師生；定期對接送車輛進行安全方面的維護，確保車況良好。