校內停車場管理方案精選(九篇)

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第1篇：校內停車場管理方案范文

高職院校若比喻為制造企業，那么學生就是產品。如何在有限的資源條件下，提升和優化教育的過程，我們需要的是“敏捷”思想，根據學生多多變的需求隨著學生特質變化做出改變，不斷的優化和改進教學內容和過程，對學生的需求做出快速響應，令我們的學生能夠掌握更多的技能和知識。

現代高職教育需要大量的實踐教學，管理類的課程如何設計實踐教學是一個具有挑戰性的教改研究內容。高職課程體系有許多理論實踐課，課程在課時分配上通常采用理論課時與實踐課時各半的方式。教師在授課時最常用的實踐教學方法是案例教學法，通過對案例的學習完成實踐教學。案例教學法是一種由哈佛大學流傳出來的優秀教學方法，能夠讓學生了解企業在實際操作過程當中的解決方案，引導學生思考和提出問題。對于高職學生而言，案例教學法是不可或缺的教學方法。但是案例是概念的、文字化的學習素材，對于高職學生所擁有的高度實踐熱情的學習特點是不夠有效的，因此引入具有實踐性的教學內容將對教學效果產生關鍵性的效果。本文通過《供應鏈管理實訓》課程近5年的教學改革過程與效果展開研究，提出以“可觸摸式的”敏捷型教學方法提高高職物流專業學生的學習成效。

供應鏈管理是物流管理的高階形態，它是一種先進的管理思想和方法。在課程定位上，本校將其定位為專業核心課程。學生必須具備一定物流知識才能開始學習，因為本課程是將學生之前所?W習的分散的物流知識進行融會貫通。它是最物流管理類課程的最高層級課程。管理類課程的教學對于高職物流學生而言不易設計，課程通常包括較多的理論與較少的實踐。為了提高學生的學習興趣與教學效果，課程做了大幅的改革，設計了“可觸摸式”的授課內容。

由于供應鏈具有獨特性，每一個行業或者企業擁有著獨一無二的供應鏈。因此，本門課程的授課內容按行業劃分為不同主題的實踐項目。在最大程度上利用校內空間的人/物/事件，結合網絡調研，實地調研等方式，實訓項目內容圍繞高職物流專業學生的接受程度與學習特點進行設計，并將供應鏈管理所涉及的各種理論、方法融合到每個實訓項目中。

主要的實訓項目包括：汽車供應鏈實訓，實訓場地在校內停車場；出版發行行業的實訓場所為校圖書館，校內活動供應鏈管理的實訓場地則利用運動會/籃球賽/晚會等校內活動展開；學校食堂供應鏈優化的實訓場地為校內食堂；電商行業供應鏈實訓是與電商企業進行校企合作展開進行。將校內現有設施設備、各項活動融入課程教學設計當中，令實踐教學具有敏捷性，令教學內容可觸摸，學生可以每一個實訓項目中學習到理論知識的同時，動手展開調研、采集數據、上傳平臺進行數據分析，最終提出具有真實數據支撐的可執行方案。實現最大限度控制實訓時間、成本完成教學目標的敏捷型教學方法。

本文展開介紹實訓1：汽車供應鏈實訓項目的教學流程與方法。汽車供應鏈實訓項目的實訓場所為校內停車場，目前現有的兩塊校停車場，在校車輛數據范圍是80-120輛。囊括了汽車市場上大部分的品牌，如：外國品牌奔馳、寶馬、奧迪等，國產品牌吉利、比亞迪等。是一個相對完整的小型市場模型。

第2篇：校內停車場管理方案范文

新生接待工作方案【一】為認真做好新生接待工作，按照熱情、周到、安全、高效的工作原則，現結合我校實際，特制訂本方案。

一、時間安排

1. 各學院及有關部門從9月20日下午16：00開始接待新生，正式報到手續辦理時間為9月21日8:00至22：00(XX校區和XX校區同時進行);

2. XX科技學院新生報到時間為9月11日;

3. XX科技學院新生報到時間為9月22日。

二、報到地點

1. XX校區：體育館(部門)、成功廣場(學院)。

2. XX校區：圖書館(部門)、行政廣場(系)。

三、前期準備工作

1. 迎新宣傳氛圍的營造，包括3問噴繪和宣傳橫幅的制作(宣傳部)。

2. 迎新宣傳櫥窗、網頁等內容的及時更新(宣傳部、各部門、各學院)。

3. 校園周邊交通管制協調、停車場地的安排及校內車輛停放調度、宿舍區車輛通道的開放、外來車輛的停放、新生接待秩序維護、治安巡邏、校區各開放門口的監管及秩序整治等(保衛處)。

4. 交通示意圖的制作、沿路指示牌、與交警的協調溝通(保衛處)。

5. 校園營銷的管理及監控(學生處、保衛處)。

6. XX校區及定海校區迎新場地布置(含體育館及圖書館內各部門辦理報到手續場地的布置)，校門迎新照明燈具安裝等準備(后勤服務處、學生處、東海科學技術學院)。

7. 新生入學指南專題網頁(招生就業指導處)。

8. 制定XX學院xxxx級新生接待工作方案、新生報到手續辦理場地

位置安排、新生報到注冊流程圖(學生處)。

9. 新生報到材料：新生花名冊、新生報到手續單、校園平面圖、新生接待工作證、緩交學費申請表等材料的印制(學生處、招就處、XX技術學院)。

10. 落實迎新接待人員、老生教育與志愿者組織安排(有關部門、各學院)。

11. 新生生源狀況及基本信息的熟悉、分析(招生就業指導處、各學院)。

12. 新生各項接待準備工作檢查(校領導、辦公室、學生處、宣傳部、后勤服務處、保衛處、東海科學技術學院)。

四、報到接待工作

1. 新生接待(各學院、校團委、學生會)。

2. 新生家長座談交流活動(各學院)。

3. 新生報到統計等工作(各學院、招就處)。

4. 設置綠色通道，辦理家庭經濟困難學生入學手續(各學院)。

5. 收費、校園卡制作、戶口遷移、身份證辦理等(計劃財務處、保衛處)。

6. 校園廣播宣傳、迎新錄像攝制、新聞宣傳報道(宣傳部)。

7. 迎新現場臨時醫療服務點(后勤服務處)。

五、始業教育

1. 制定新生始業教育工作方案(學工部、各學院)。

2.《學生管理規章制度匯編》、新生自律承諾等始業教育材料(學工部、學生處、XX技術學院)。

3. 新生安全法制教育、《學生安全知識手冊》材料(保衛處)。

4. 圖書館入館教育(圖書館)。

5. 學校成立55周年成就展(宣傳部)。

6. 新生體檢工作(后勤服務處)。

7. 學生軍訓準備工作(體軍部)。

8. 始業教育教室、新生晚自習專用教室安排(教務處、各學院)。

9. 開學典禮的組織(學生處牽頭，方案另行制定)。

六、后勤保障工作

1. 校園美化、凈化工作(后勤服務處)。

2. 新生入學宿舍安排、床上用品準備、餐飲延時準備(學生處、后勤服務處、各學院)。

3. 新生家長住宿、少數民族學生飲食問題、新生行李等運輸工具準備(后勤服務處、各學院等)。

4. 學生繳費情況了解、相關票據打印、校園一卡通制作(計劃財務處)。

5. 校園衛生大掃除、環境衛生檢查整治(含宿舍)(后勤服務處、學生處)。

6. 迎新車輛調度及使用(團委、后勤服務處)。

7. XX校區體育館及XX校區圖書館網線布置(公共實驗與網絡中心)。

8. 新生教材發放等教學準備工作(教務處)。

七、其他

1. 新生班主任及新任輔導員培訓(學生處)。

2. 天氣因素、安全問題等應急方案準備(辦公室、學生處、保衛處、后勤服務處等)。

3. 因迎新工作需要，9月21日學校校車正常開通。

4. XX科技學院、XX科學技術學院迎新工作方案可參照本方案執行。

5. XX科學技術學院的迎新工作與學校同步進行，具體迎新方案自行制定。

6. 研究生的迎新工作由研究生處自行安排。

新生接待工作方案【二】根據學校XX年關于做好新生接待工作會議的精神和工作部署，就切實做好南海校區XX年新生接待工作制定本方案。

一、成立新生接待工作領導小組

組 長：李醒華 朱鮀華

副組長：劉科榮 吳劍麗 葉 欣

成 員：劉師權 黃嗣殷 王楚鴻 李衛東 董科偉 莫時聲

林國泉 陳 歡 廖 鵬 陳俏儒 侯小琳 張震輝

司徒允昌 李婭玲 曾碧卿 郭 強 鄧 慧 黃力人

張燕萍 李鐵軍 李 韻 劉鳳芹

二、新生接待時間

XX年8月28日(星期日)，早上7：00至晚上10：30。

三、接待新生地點

校區外接待點設在石牌校區(行政樓北面停車場東面)和南海(桂城)汽車站。

校區內接待點設在多功能體育館。

四、新生接待工作的具體分工與安排

(一)校區外接待點工作由學生工作辦公室負責。前往石牌校區接待點的第一班工作人員請于當天早上6：00準時在校區停車場乘車出發，前往南海(桂城)汽車站接待點的第一班工作人員請于當天早上6：30準時在校區停車場乘車出發。校區外接待點的工作時間為當天早上7：00至晚上10：30，當天晚上10：30收班返校。

聯系、協調南海桂城汽車站接待點的相關事宜由黨政辦公室負責。

(二)對校區內接待點工作作如下安排：

1、黨政辦公室

負責新生接待工作的總體協調。負責制訂新生接待工作方案，制作橫幅、路標、接待點各專業標牌、車輛停放標志牌、新生入學指南、新生報到流程和報到須知(內容由學生工作辦公室提供)，布置校區內宣傳環境;調度新生接待車輛，安排當天新生接待工作人員的工作餐及飲用水，提供新生接待工作辦公用品，負責協調設置現場醫療點，負責設立臨時復印點，負責安裝體育館接待點電話及銀行收費網線以及代表校區聯系外單位對新生接待工作的贊助。

2、學生工作辦公室

負責組織老生參加接待工作，印制新生報到個人信息條、張貼新生名單，懸掛報到專業標牌、財務收費標牌等，負責做好學生墻報、廣播臺宣傳工作;負責做好新生報到人數的統計工作，負責辦理綠色通道相關手續;負責與后勤管理辦公室協調做好提前來報到的新生及家長的食宿安排，編排新生入住學生公寓房間名單;負責組織及培訓學生志愿者參加新生接待服務，做好體育館音響布置;負責收集新生檔案;負責新生黨員的培訓工作。

3、財務辦公室

負責新生收費工作，聯系銀行做好相關工作。

4、后勤管理辦公室

負責體育館接待場地的布置，包括鋪地板膠、擺放桌椅、拉電、安裝風扇、擺放滅火器以及在室外撐太陽傘、搭帳篷(由中國聯通公司提供)等;負責維護校區內交通秩序，疏導交通，保證暢通;負責各個接待點的安全保衛工作，聯系與溝通屬地公安部門維護治安穩定;負責在體育館內外設置飲用水點，安排中標廠家銷售床上用品;負責做好新生入住學生公寓的各項工作。

5、組織人事辦公室

負責做好新生接待工作人員的補助報帳工作。

6、教學科研辦公室

負責做好本部在南海校區開辦的專業的報到點工作，工作時間為當天早上7：00至晚上10：30。

7、各系

負責派出教師(每個專業2人，分本科、專科)做好校園卡的發放工作，并做好本系各專業新生報到點有關工作，工作時間為當天早上7：00至晚上10：30。

8、信息中心

負責新生一卡通校園卡的制作工作。

五、時間進度

各項準備工作在8月27日(星期六)下午16：00前完成。新生接待工作領導小組8月27日下午16：00檢查工作準備情況。

六、工作要求和注意事項

1、各辦、各系、各單位必須高度重視新生接待工作，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利進行。所有參加新生接待的工作人員必須在當天7:00前到位開展工作，最后撤場時間必須由校區統一安排，在結束新生接待工作、撤場前必須向黨政辦公室報告新生接待情況，經同意方可撤場。

2、所有參加新生接待的工作人員必須牢固樹立以生為本的觀念，增強工作責任感和服務意識，做到熱情周到、耐心細致、不怕辛苦、團結協作。

3、增強安全觀念，做好安全工作。尤其要提醒新生妥善保管好自己的行李和財物，防止丟失或被竊。

第3篇：校內停車場管理方案范文

為切實保障學校全體師生安全，我校一貫重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。在教育局武保科和校黨支部的正確領導下，依據教育局武保科有關文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權益，保護未成年人身心健康發展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。保證了學校綜合治理工作持續穩定的良好局面，下面就我校開展治安綜合治理工作匯報如下：

一、領導重視，落實有力

我們從學校的實際出發，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全體系。學校成立以校長為組長，分管副校長、為副組長的學校綜合治理工作領導小組，認真制定好學校綜合治理工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

為了使學校安全工作滲透到學校工作的各個方面、各個區域、各個層面，我校不但制定了專項安全工作計劃，而且在學校總體工作計劃中突出學校安全工作，同時還在總務后勤工作計劃，德育、少先隊工作計劃、班級中隊工作計劃中突出安全工作，形成全體教師高度的安全管理意識，人人參與管理，為創建平安校園獻計出力。

每學年初，學校分別與各職能部門和各班級簽訂安全責任狀，組織構建了“橫向到邊，縱向到底”的責任網絡，班級與班級、年級與年級、部門與部門之間比安全，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全綜合治理工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將綜合治理工作列入各有關部門、處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、為促進學校安全工作的深入開展，我校通過召開行政討論會，班主任專項例會，學生家長會，全校教師會等各種形式的會議，認真務實地總結近幾年來學校安全工作的經驗與教訓，反復討論，研究探索創建平安校園的新思路、新方法、新措施，在此基礎上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學校門衛管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學校財產管理制度》。領導小組分別與教導室、總務室、門衛、班主任簽定了安全責任狀，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、學校成立了校安全事故應急處理領導組，建立了學校安全意外事故應急處理預案制度。

三、統一思想，完善管理

1、學校結合當前的安全形勢，積極響應市、區教育局關于校園門衛實行準入制度的號召，在武保科的牽頭下與專業保安公司簽訂了合同，聘請專業保安人員來學校配合學校做好學校的門衛保安工作。保安人員每天在學生上下學時段嚴格按照要求進行安全保衛任務，為學生進出學校提供了最直接的安全保障，同時更省去了家長們的后顧之憂；每天靜校后保安人員進行校內

巡視，并利用校園視頻對全校各個角落進行監控，有效地降低了安全隱患的發生。同時在保安人員的配合下，嚴格做好來訪人員登記制度，并設立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。2、我小學于20__年6月13日搬遷到村18區的新校區，是區和區的交界處，社會人員流動大，而且有一處停車場，每天校門口的路隊地點都會被此處的停車場占據，學生無法站路隊，并且經常磕碰我校學生，對學生們的安全是一個很大的隱患，為了更好的維護全體師生的安全，學校安排人員進行疏導。學校還在暑假期間完善了技防網、物防網、人防網的“三張網”建設，全校視頻監控探頭共有21部，針對各關鍵部位（財會室、信息技術教師、電子備課室）及安全隱患部位（校門口、運動場、樓道、停車場）實施全天24小時監控，做到了有問題及早發現，發現隱患及早處理；全校共有紅外線探頭4部，設置在重點部門（財會室、信息技術教室、階梯教室、電子備課室），每天靜校后開啟該設備，以保障靜校后進行有效監控；全校各主要部門安裝有防盜門（財會室、信息技術教室、階梯教室、電子備課室、會議室），有效的保障了各重點部門的安全。學校由保衛干部帶領部分后勤人員，在靜校以后對各教學樓和重點部門進行拉網式的檢查工作，確保沒有各種安全隱患的發生。

3、每學年開學初，都會進行安全工作層層簽約的相關事宜。由各班班主任老師和組長簽約；各年級組組長和教導主任簽約；傳達室及后勤人員和總務主任簽約；各中層主任和校長簽約。本著“誰主管誰負責”的原則，盡心盡責做好學校各層安全教育與管理工作。

4、加強行政護導工作，在校門口監督老師將學生安全護送到路隊地點，并在本學年針對上下學時段學校門口的擁堵情況進行了科學的分析、調研，將一、二、三年級安排在北門，將四、五、六年級安排在南門，并且在上下學時段在校門前擺放警戒標志物，以促進家長能有效的配合學校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導，利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向學生進行宣傳教育，并積極鼓勵學生們勸導家長大力配合學校的此項工作。通過各方面的努力，徹底解決了學校門前上下學時段的擁堵狀況。

5、嚴格按照上級主管部門精神和要求，制定出臺了《小學機動車輛進出學校管理辦法》，管理辦法中要求每位駕車教師在規定時限以內不得駕車出、入學校，并對校內行車的速度提出了嚴格要求，并為規范停車秩序畫置了停車區域，避免了沒有秩序的停放所造成的占用消防疏散通道的現象，為了更好促進這一項工作的開展，學校專門利用了教師全體會時間進行了詳細的布置和管理辦法的解讀，起到了非常好的效果。

6、食品安全的日常監督管理，校內沒有食堂，部分學生的午餐由資質達標的配餐中心進行配送，學校嚴格審查、監督配餐中心的工作管理，并按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全；同時學校衛生教師經常利用衛生講話時間，宣傳講解食品與衛生方面的安全知識，并教育學生不要購買校門口沒有安全保障的小食品，嚴把病從口入關。

8、開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學校總務部分與德育大隊部密切配合，每學期都安排形式多樣、內容豐富的活動對學生進行安全教育，使每個學生都能在活動中內化安全意識。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地，對學生進行安全教育。其次，開展了安全教育知識檢測活動，并聘請了交通隊的交通知識宣講員對學生們進行了交通安全常識方面的教育。學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生進行防火、防盜、防止觸電、防止溺水、不上社會網吧、不看不健康的書籍、影視的教育宣傳，做到以防為主，標本兼治。

四、關鍵環節，加強防范

1、把好門衛安全第一關，學校按照上級部門要求配有專業的保安團隊，協助學校教職工管理校園安全。

2、嚴格執行法定節假日值班制度，由行政人員帶班，并認真履行值班要求，按時進行校內巡視，發現問題及時上報，并認真做好各項記錄。

3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，配置了滅火器材，安排各年級各班事故發生似的應急專用疏散樓梯，學校與各班、各處室簽定消防安全責任書，嚴禁學生在學校使用明火。

4、進一步做好學生的飲水工作，學校暑假期間為同學們新安裝了自動直飲機，方便、衛生，解決了家長們的后顧之憂。

5、后勤、體育組人員及時對學生的活動器械、電器電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

6、加強師德教育與培訓，不準老師體罰、變相體罰學生，學校定期在教師會上明確學校狠抓此工作的力度，使廣大教師認清此方面的危害，塑造教師師德形象。

第4篇：校內停車場管理方案范文

1．1智能車輛管理系統功能(1)車輛管理．其主要功能有:車輛信息采集、分類;車輛權限管理(包括車輛禁、放行);車輛報警;對進出校園的車輛實現快速識別，提高車輛通行效率;車輛收費;車輛服務;車輛應急處理．(2)道路監視．對校園全部出入口、主要交通要道和停車場實行24小時監控，隨時掌握道路狀況，保證道路暢通．(3)預留接口，以便今后與其他系統集成．

1．2設計原則本系統設計方案中遵循穩定性、實用性、先進性、可靠性、開放性、規范性、擴展性、易操作性、安全性、易維護性和高度兼容性等原則．

1．3設計依據本系統依據《中華人民共和國道路交通安全法》、《廣東省道路交通安全條例》、《華南師范大學交通秩序管理規定》、其他相關國標及部標等相關規定．

2系統的構建

整個智能交通管理系統應用在校園寬帶網絡之上，系統主要由交通管理中心、車輛進出口管理終端、無線對講系統和道路視頻監控系統組成．

2．1系統結構圖系統的結構圖見圖1．車輛進出口終端采集車輛進出數據;視頻監控終端采集視頻信息;無線通信系統保證指揮調度順暢;車輛數據及視頻信息通過校園網傳送到交通管理中心，交通管理中心負責處理信息(包含利用GIS實現地理定位)、在大屏幕顯示信息、存儲信息及事件處置。

2．2車輛出入管理系統車輛出入管理系統集感應式IC卡(校園卡)技術、遠距離智能識別技術、車牌識別、視頻監控、圖像識別處理及自動控制技術于一體，實現車輛出入的全自動化管理，即對車輛出入控制、核查、顯示及校對車型、車牌等進行科學而可靠的管理．系統采用了國際上領先的遠距離無線識別技術和雙卡認證技術，其實用性、先進性、安全可靠性、性價比較高．車輛出入管理系統布局圖見圖2．車輛出入管理系統功能:(1)基本功能．具有遠距離智能車卡、月租卡、臨時卡、管理卡和特權卡等各種管理權限和工作模式，可根據要求設置成不收費或分時段計時收費方式，不停車收費(ETC)．(2)遠距離智能識別功能．校內車輛或月保車輛若配備遠距離識別智能車卡(放在前擋風玻璃處)，該車進、出校區無須停車刷卡，離出入口4米左右，系統會遠距離識別，自動抬閘放行．(3)自動出卡功能．對于臨時進入小區卡的發放，采用自動出卡機自動出卡(人工發放亦可)．(4)中文顯示功能．采用高亮度LED顯示屏，全中文顯示操作提示、時間、卡有效期、收費金額以及問候、祝福的相關信息．(5)語音提示功能．正常操作可提示“請取卡”、“歡迎入場”、“一路順風”等相關信息，誤操作或非法操作則給出相應提示．(6)對講功能．在管理中心安裝對講主機，各出入口安裝對講分機，保證各出入口和管理中心的聯絡．(7)車牌自動識別功能．本系統可同時啟用車牌自動識別功能，即車輛出入時系統自動識別車牌號碼，并連帶核對入場時IC卡號，以增強車輛身份管理．(8)圖像識別功能．在車輛出入時，自動攝取車輛外型、顏色、車牌號碼等圖像信息，可對比識別并存儲供查閱．(9)雙卡認證功能．車輛出場時，對車輛和駕車人雙重認證，避免車輛被非法盜走．(10)防砸車功能．采用專用技術配合車輛檢測器實現防砸人、車功能．

2．3視頻監控系統視頻監控系統主要部署在出入口、停車場、主干道及危險點上．整個系統的網絡結構見圖3．(1)視頻監控系統遵循NGN網絡架構．①控制流與業務承載流相分離;②業務流不依靠流媒體服務器轉發，克服系統瓶頸;③更高的系統穩健性:核心服務器故障，業務可正常運行;④模塊化結構，便于系統升級和新業務開展;⑤可平滑擴容，適合大規模部署．(2)系統特點．①標準的全IP架構［6］;②顯示清晰．一次編碼，全網數字化，提供端到端的高清晰動態圖像，實現所見既所得，可以把校園監控清晰地進行大屏顯示，采用H．264/AVC編碼標準［7］;③使用方便．前端云臺、攝像頭、報警器和廣播等高速響應，以快速控制現場，方便校園網的監控需求;④存儲可靠．專業、穩定可靠的存儲，實現端到端的集中存儲，集中管理和綜合利用，在校園出現意外情況時，可以安全可靠調用所需圖像．

2．4交通中心管理系統華南師范大學石牌校區交通管理中心作為華南師范大學保衛處的事件處理中心、調度中心和數據中心，是整個項目建設的核心．它包括了基礎環境、信息系統集成、大屏幕電視墻以及系統操作平臺的建設．基礎環境按現在常規的標準建設．這里主要描述大屏幕電視墻系統的建設．整個大屏幕顯示系統的建設要求整體設計美觀、大方、合理，充分顯示現代化的特點并與大廳格調及工作性質相融合．大屏幕顯示系統能顯示從網絡送來的各種信息，局域網上任意一臺PC、工作站和服務器都可以大屏幕作為自己的虛擬，對監控信息、信號、電子地圖(GIS)、圖像膠片、照片和攝像機等多種圖像信號進行投影、放大、播放和下載．大屏幕顯示系統主要由投影顯示部分、信號處理部分和控制終端組成，可對視頻信號、音頻信號和各種計算機圖像信號進行綜合展示，形成一個查詢準確、顯示全面、操作便捷、管理高效和美觀實用的綜合監控管理系統．為了節省投資及運行成本，大屏幕系統不采用傳統的DLP投影顯示系統，而是采用通用的6塊55英寸的高清晰液晶監視器，以2*3排列方式組成一面布局平衡的大屏幕顯示墻．

2．5視頻、語音報警系統本系統利用校園網絡技術在校園實現以下功能:(1)報警系統集成到校園的整個安防系統中，實現與視頻監控系統、電子地圖及其他系統進行報警聯動．(2)實現多路電話進行排隊顯示主叫號碼并顯示報警地點．(3)數據網絡系統，能實現多條件錄音和視頻查詢、播放．(4)可以同時接受多起報警，系統自動排隊接入系統，并進行錄音，同時根據警力分布情況進行出警調度．(5)可遠程進行語音報警錄音和視頻查詢，并且主機可控制終端的開機與掛機．

3結束語

第5篇：校內停車場管理方案范文

關鍵詞 物聯網;數字校園;信息化系統

中圖分類號：TP393.18 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）03-0004-03

校園物聯網是在傳統校園信息化的基礎上，以信息網絡為依托，利用數字化手段借助物聯技術對校園環境、教育資源、教學活動、師生信息等各個方面和環節進行綜合管理的系統。

海鹽縣向陽小學于2014年8月整體搬遷至新校園。學校建有多個信息化系統設施，包括計算機網絡系統、綜合安防系統、校園一卡通系統、校園廣播系統、校園電視臺及數字電視系統、信息及LED顯示屏系統、多媒體會議及擴聲系統和UPS系統等，完善的校園基礎設施建設，給了我們一個發展的新起點。

大量的設備裝配并投入使用后，如何在物物相聯的基礎上，利用物聯技術手段，實現學校教育管理更科學、現代化，有效推進學校數字校園建設，這是我們迫切需要思考與研究的。本文擬從物聯技術層面，重點闡述學校在這方面進行的探索實踐。

1 依托物聯技術，架構校園物聯網絡體系

加強校園環境建設 根據學校校園建設的方案，我們力求新校園中各項建設符合或超過達標驗收標準。面對數量眾多的設施設備，我們逐一理清各設備之間的架構體系，及其相互聯系作用，通過實地查看和圖紙定位，了解校園內各個區域中的設備布局。

繪制學校物聯網結構拓布圖 依據物聯網建設的一般結構圖，構建起學校數字校園物聯網絡拓撲結構，通過底層構建、信息采集、借助網絡結構實現各功能的應用呈現，如圖1所示。

根據學校建設的實際情況和各個系統建設的目標，通過反復論證初步構建起了學校物聯網絡。

2 依托物聯技術，構建校園智能管理平臺

如圖2所示，校園智能管理是數字校園建設中的核心內容，實現著大數據的采集和交流，構建智能管理平臺可以有效促進學校管理的現代化。

校園一卡通系統 校園一卡通系統是數字校園的基礎工程和重要組成部分。我們和中國移動公司、建設中標單位三方共同合作，利用物聯技術，建構了便捷而有效的校園一卡通系統，通過全面的數據采集功能和應用平臺，結合學校信息化系統和網絡，形成全校范圍的數字空間和共享環境，為學校管理提供開放性、靈活性和面向全校師生的應用服務管理平臺。現已實現門禁、考勤、簽到，公共自行車租借、公交卡使用等功能的合并，實現與學校圖書借閱對接，學生通過一卡通在移動公司的終端上與家長進行電話聯系等。提升了學校的管理水平。

智能停車系統 投入使用的新校園，帶有地下停車場，并和翰林廣場地下停車場相接。學校所建設的智能停車系統，通過物聯網技術，實現了本校教師車輛自動駛入和駛出。我們已經做好的是把全校教師的車輛號牌、每位學生接送車輛的號牌（每位學生限一輛車），進行登記和統計，核對無誤后錄入停車系統，再將車輛信息制作成智能卡，最大限度保證師生車輛進出的安全。智能停車系統的使用，大大改善學校周邊交通壓力，確保了學生上、下學的安全。

智能安防系統 學校建立了智能安防系統和智能訪客系統。安防系統采用全數字傳輸方式，我們在校園四周和教學樓道口安裝100多個攝像頭，覆蓋到校園每個角落。各攝像頭采集的圖像信號通過校園網傳輸至位于網絡中心進行保存，保安值班室通過網絡把數字視頻信號通過解碼器輸出到大屏幕電視墻上，便于實時監控和分析，及時發現問題，及時處理。

訪客系統做到人員、證件、照片三者統一識別。實現“進門登記、出門注銷、人像一一對應、隨身物品登記、分級管理、歷史記錄查詢、報表匯總”等功能，能夠高效記錄、存儲、查詢匯總訪客的相關信息。目前，訪客系統運行良好，數據分析方便快捷。

一體化辦公平臺 一體化辦公平臺是校園信息呈現的核心模塊，也是推進數字校園建設的重要信息平臺。我們在現有的辦公平臺基礎上，不斷完善和開發各種功能模塊，把數據中心采集到的信息，及時在辦公平臺上，讓師生及時了解學校動態，讓家校聯系更加便捷。我們的辦公平臺實現了用戶身份的統一認證，并且和校訊通平臺的身份認證進行了整合。進入學校一體化辦公平臺后，既可以在各個應用系統平臺中使用，也可以在學校門戶網站上發表文章，還能夠給家長發送手機短信，充分體現了一體化辦公的優點，改變了以往老師們在各個不同系統中的重復登錄和退出這種情況，極大地提高了管理和應用效能。

網絡學習平臺的使用和開發 網絡學習是師生雙邊活動的一個新的模式。如圖3所示，積極探索微課堂、翻轉課堂等的開發與應用，建立多個學生學習的網絡平臺，為學生的多樣性學習提供支持。

3 依托物聯技術，加強智慧教學應用的研究

積極推進電子書包項目的應用 全校實現千兆網絡到桌面，無線網絡全覆蓋。在此基礎上，我們積極推進電子書包項目，構建無線網絡學習環境，進行探究學習。通過掃一掃二維碼、查一查等方式，在不同學科中進行創新性運用。

探索云機房的使用模式 學校裝備云機房，利用云終端，探索不一樣的機房管理模式。云機房的使用有普通機房不可比擬的優勢，也是校園物聯網中的一個重要組成部分。

全面推行電子白板教學研究 全校所有普通教室全部配備超短焦距的電子白板，通過無線網絡或有線網絡實現線上和線下相結合的教學方式，開展多媒體的輔助教學和學生的探究性學習。

圖書館智能借閱與閱讀 目前，學校圖書館圖書的上架和借閱，是通過編目和條碼來實現的，每天的借閱量很大。我們正積極引入圖書館智能借閱系統，主要原理是通過RFID電子標簽的應用，來實現圖書借閱的智能化管理。利用“智能書車”，通過加入RFID標簽，提高圖書借閱、歸架的效率。同時，充分利用電子書和電子期刊對學生進行閱讀教學新模式的探究，讓學生愛上閱讀。

4 依托物聯技術，營造豐富的校園文化環境

建立校園地理信息系統 基于學校校園網，建立Web模式下的校園地理信息系統，利用無線網絡校園全覆蓋的條件，更加直觀地反映校園信息，有效提高校園信息檢索的效率，大大方便校園內外的人員在校內學習、工作和交流。對學校的宣傳起到重要的作用。

二維碼標簽的綜合運用 二維碼標簽在校園物聯網中起到了十分重要的作用，學校信息管理、新聞管理和資產管理都可以利用二維碼，通過掃描二維碼，可以大大提高信息的瀏覽量和時效性。

第6篇：校內停車場管理方案范文

1．制度落實嚴格。

總務工作在管理上以制度為依據，實行“統一領導、分級管理”的原則，將校產、物業管理通過合理分工，落實到人，落實崗位責任目標。具體操作中，采購方面一是堅持按政府采購辦文件辦事，將金額較大和文件要求的項目報送政府采購辦，按政府采購辦要求執行。校內小型采購采用三人及三人以上的小組實行詢價采購和競標采購。二是加強校內民主監督，所有工程項目建設，學校均成立了由教師代表、監察、工會代表、總務人員代表參加的執行小組負責進行論證、考察、招投標，集體操作，嚴控價格。三是事后嚴格驗收、審計，凡達5萬元以上項目，都由獨立中介審計部門進行審計，以審計結論，按合同付款，全年共審減金額達41萬元。物品領用按先驗收入庫，后登記領用，定期進行統計的程序進行。維修方面做好申報登記、上交審批、集體定價、集體驗收、測算付款等等。工作思路上以制度為依據，以規范為前提，以讓領導及師生滿意為目標。近一年來，總務處的工作雖然繁雜，在總務處全體工作人員的努力下，總體上責任明確，程序規范，公正廉潔，經得住檢驗。

2．服務意識較強。

總務工作涉及到方方面面，需要熱情、耐心，服務于學校中心工作的意識要強。從工作方法上，施行定崗定責，人人有事干，事事有人干，充分調動工作熱情；從工作環節上，領導主動參入到各項工作中，認真聽取意見和建議，相互尊重，相互配合，增加了感情，凝聚了人心，增加了工作透明度，提高了辦事效率；從結果上看，體現了集體智慧，達到或基本達到預期目標，無違規違紀行為，氣氛和諧，辦事公道，服務有保障。如電路、水路時時有人維護，保證了教育教學、學習、生活的正常秩序；辦公、衛生用品經常性地清理和購置，保證了日常工作的良好運轉；綠化、花壇、地溝定期巡查維修，維護了校園環境；門窗、玻璃、窗簾、桌椅隨報隨修，營造了良好的班級環境氛圍；按時抄取水表、電表，方便了水電費收取；對滲水、漏水、電表損壞等問題，一是積極與商家聯系協商解決；二是解釋、宣傳學校制度，屬學校負責的由學校付款，不屬于學校負責的，由個人付款、總務人員幫助協商維修和付款相關事宜，力求不違背制度而又妥善解決問題。從服務角度看，總務處工作做得周到、及時，熱情耐心，比較細致而且全面。

3．民主氛圍濃，執行力強。

總務工作由于事情多而且雜，許多事往往一個人難以決斷、難以完成，工作時我們特別注意發揚民主精神，發揚協作精神，經常采用民主討論、民主決策的方法，得出最佳方案，報批后執行。領導經常深入到群眾中、到事務中，匯積集體智慧，創造力、執行力較強。工作中，認真執行學校決議和校委會交辦的工作；能上下一心、行動一致，將學校方案規范化、明細化；能服從安排，隨叫隨到，落實工作顧大局、重細節；能公開民主，盡心竭力，厲行節約，讓教職工放心、滿意。常常是節假日不休，突發事件處理不分晝夜，總體上能為學校中心工作保駕護航，能從部門職能上為師生工作生活搞好服務。

4．關注民生，努力改善辦學條件。

總務工作落實了學校有計劃、分步驟地改善辦學條件的舉措，近一年內主要工作有：硬化了學生停車場；更換了第四棟學生宿舍的床柜；食堂接入了天然氣為停用鍋爐作好了準備；粉刷了食堂和學生宿舍；完成了健康教室的建設；教室全部終端設備安裝完工；配置了網上閱卷系統；安裝了宣傳長廊；更換了教師辦公桌椅；建設了黨員學習室、心理咨詢室、學生奶配送中心；完成了小區排水溝工程，小區樓道粉刷和鋪設大理石地板；落實了教職工早餐問題等。每年還利用假期，對門、窗、窗簾、玻璃、屋漏、墻體、地坪等進行全面查修；還深入學生食堂，參與監督，協調工作，反映學生意見，為食堂規范經營、服務師生獻計獻策。總務處工作人員不辭勞苦、不計報酬，在檢查、驗收、維修、保養等方面投入了大量時間，在了解、反應情況提出建議上花費了大量精力，為搞好學校民生工程、改善辦學條件起到了重要作用。

工作中，感覺到一些不足，如：

一是制度不完整不全面，部分制度需修訂；

二是教職工對制度了解程度還不夠，工作中常受到誤解；

三是事情較多，而人手太少，尤其是技術人員太少，遇事請人，費錢費時；

第7篇：校內停車場管理方案范文

的思想指導下，運用正確的設計手法，完成了烏蘭浩特一中校園的規劃和方案設計。

關鍵詞：現代化 網絡化 智能化 園林化 生態化 校園 規劃

Abstract: This article describes one of Inner Mongolia Xinganmeng Ulanhot Campus Planning and Architectural Design, in the

modern, networked, intelligent, garden, under the guidance of ecological thinking, the use of proper design techniques, completed

Wulanhaote one campus planning and program design.

Key word: Modernization; network; intelligent; garden; ecology; campus; Planning

一、引言校園的，并從校內校外分別設置出入口。

隨著我國城市和社區的不斷發展，以及人們對教育資

2. 校園功能區相對集中的組群式布局 校園各個功

源的可持續開發與合理利用的日益關注，中學的校園規劃

能區應采用相對集中的組群式布局方式，創造資源共享、

及建筑設計發生了巨大改變。21世紀我們面臨的是經濟的

交流便捷的教學科研環境。校園建筑相對集中的組群式布

全球化和信息化，以及社會發展的的可持續性和生態綠色

局，大大縮短了師生在各個功能區之間穿梭的時間，將極

等新的理念，中學校園的建設必然會受到這些新思維、新

大方便師生的工作、學習和生活。

理念的影響。在教育領域，信息化社會注重學生個性的培

3. 校園人車交通體系的便捷高效安全

養，它的思維模式體現為：讓學校從“教育”的場所向“學

便捷、高效、安全的交通體系是形成校園整體性的重

習”的場所轉換，并通過新的教學方式實施，促使學生自

要保證。校園應遵循“步行為主、人車分流”的原則，以校

主、自發地學習，并在學習中掌握自主、自發的主宰自己

園格局和功能布局為導向，科學布置可達性良好的道路系統

行為及前途的生存方式。因此反映在學校建筑上則是強調

和交通體系。同時，道路的線型兼顧校園的標志性建筑、重

校園建筑的個性化、靈活性。90年代來許多新建中學建筑

要景觀的觀賞視線與對景形成，強調步移景換的視覺效果。

都在努力突破傳統的校園空間、建筑形態，創造有個性的、

4. 分期建設與可持續發展

學習生活空間。

校園建設應擬定好建設時序，統籌安排，做到“統一

規劃、分期實施”，對于超出目前需要的項目應進行緩建，

二、校園規劃發展趨勢保證校園發展空間的可持續。同時，校園規劃與建設應通

1. 校園格局的整體性和開放性 整體性校園首先是過太陽能與風能（包括地溫）利用、循環水利用、綠化與

校園功能分區的整體性，其次是校園外部空間的整體性。水體降溫等生態手段節約能源與水資源，做到校園生態與

這就要求規劃與建設應重視建筑群體關系與外部空間的創環境保護利用的可持續。

造，把外部空間視為與建筑相共生、獨立完善的整體，兩5. 彈性與動態調控

者間應相互協調統一。而從開放辦學的現代教育理念出發，在校園的建設過程中，各項外部條件不可避免存在變

校園各項共享的設施需兼顧校內外的使用，在布局上靠近化的可能，這就要求校園規劃具備一定的彈性和應變性。

作者簡介：李全瑞，男，1986年1 月21 日 河北工業大學建筑與藝術設計學院 建筑技術科學 2009

級研究生。

任彬彬：女，1970年2 月14 日，河北工業大學建筑與藝術設計學院副教授 碩士生導師， 天津大學

建筑技術博士生。

•32• 城市建設理論研究

城市建設理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

校園規劃一方面需要增加通用空間和可變空間的設計，另

一方面，應以實事求是的態度，因地制宜，對不確定的變

化因素采用動態的調控，在保證校園大格局相對穩定的基

礎上，以動態調控的手段求得動態的平衡。

三、項目概況

內蒙古興安盟烏蘭浩特一中校園位于興安盟烏蘭浩特

新區。 校園東面臨近興安盟盟政府，西面靠近興安盟體

育中心和歸流河風景區，位于興安盟新區中心位置。校區

總建設用地17.07 公頃，其中規劃建設的一期校園約14.47

公頃，本次規劃預留用地為2.6 公頃。 項目建設用地現

狀為農村居住用地，農田，自然山丘及瀕臨水體。屬溫帶

半干旱季風氣候，四季分明。無霜期95 一145 天，大部分

地區110---130 天。年降水量平均為400---450 毫米，

雨熱同期，適合一季作物生長。

四、總體設計構思

“現代化，網絡化，智能化，園林化，生態化”，是

對烏蘭浩特一中校園規劃所遵循的設計原則。

1.合理布局充分利用土地資源，并結合地形地貌特點,

科學地安排新校區的功能分區, 確保教學區的中心地位

按功能相近的特點考慮各建筑組團的布局, 以利于提

高教學管理水平。教學與生活既相互獨立同時也聯系便捷。

整體化的建筑群體有利于集中建筑用地，留出更多的大面

積綠化用地，提高校園環境質量，便于設施的共享使用和

管理。見圖1

圖1 烏蘭浩特市一中規劃總平面圖

2. 以規劃、景觀、建筑三位一體的整體化校園設計手法

從城市到校園，從整個校園的生態環境到建筑組群，

到建筑內部庭院，營造多層次的園景觀空間。立足于提高

修養，陶冶情操, 起到“環境育人”的作用。強調生態和

環境優先的理念，充分利用地塊內現有自然條件，做足“生

態”文章，構筑整個校園生態系統。尊重自然生態優先，

結合地域、地區特點，以高起點的環境藝術及景觀設計創

造一個現代化態的生校園環境。中心景觀帶設計連續的水

系，貫穿整個校園，水的浪漫氣息自由穿行于理性校園建

筑之間。

3. 強調“以人為本”的設計理念

體現在滿足教學，生活的需求；滿流, 活動，休

閑的需求；滿足方便，安全的需求。建筑的單體設計尺度

宜人，以現代建筑藝術為主要建筑特征，在體現時代特色

的同時形成烏蘭浩特一中校園的獨特個性。見圖2

圖2 規劃鳥瞰圖

4. 反映教育智能化，信息化的特點，改變校園各區域

獨立封閉的布置

把單幢布置與集中布局相結合，以適應科學化教學、

生活模式，創造一個資源共享，聯系便捷的智能型校園的

教學與生活環境。體現教學區、運動區和生活區間的密切

聯系。在規劃布局、外部空間上均體現網絡化的特點，營

造流通、交流、接觸方便的交往空間，體現校園激勵思想，

創造知識的環境特點。

5. 以整體性為設計出發點

將建設用地與預留用地有機地結合到本次校園的規劃

設計中，成為有機的組成部分。在校園整體布局中有效地

實現資源共享，區域交融與學校的統一管理。

6. 建筑形態以內蒙古的地域文化與現代的建筑語言結

合為主要手段

充分體現烏蘭浩特一中在新區的個性及時代氣息，建

筑的層數大部分為多層，教學建筑最高五層，部分建筑主

體底層架空，作停車和交往空間。（圖3）綜合樓儀器區

和辦公區是全校區建筑的最高點，為8 層，使學校校園的

城市輪廓有了制高點. 結合中心綠化廣場與校園食堂等部

位標志塔的設置，使校園天際線得到豐富。（圖4）

城市建設理論研究 •33•

城市建設理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

圖3 教學樓效果圖

圖4 綜合樓效果圖

五、規劃結構分析

1. 功能分區分析

我們將內蒙古興安盟烏蘭浩特一中校園大致分為三大

功能區域：教學區、生活區和運動區。

區域之間的交流與整合，交流空間的產生，督促教學

中心區的布局模式走向集中化。方案采用獨立分區，使各

區域既相對獨立易于管理，又方便交流資源共享。通過相

對的集中布局，規劃有效地實現了土地的充分利用與預留

發展。

全校區建筑群以南北向為主軸線與東西向為輔助軸線

為中心展開。主軸線將各教學區與生活區聯系在一起。輔

助軸線將運動區與生活區和教學區涼席在一起，兩條軸線

的的交匯處是整個校園的教學區中心--校園標志性建筑

物，綜合樓。主軸方向布置中心綠化帶，在地理位置與服

務半徑上有利于資源共享。

地塊上部分布置了主體育運動場區及學生生活區等。

其中學生生活區靠近教學區，有利于縮短學生生活區與教

學區之間的步行距離。生活區內布置配套服務設施。為了

方便學生的體育運動，部分體育運動場地安排在學生生活

區內布置。見圖5

圖5 功能分析圖

2. 交通流線分析 交通流線規劃實行區域性人車分

流。道路系統采用一條近似方形的主環路圍繞校園，使外

界的交通對主教學區的干擾減到最小，教學區與生活區之

間成為步行景觀區( 消防車除外) 這樣的道路系統布局，

可以實現具操作性的人車分流，同時可以使主環道的道路

面積與周長盡量減少，有利于控制基礎設施的建設投資。

在校園內道路進行分級規劃。校園主環路為主干道級，采

用18 米寬路，中央及兩側均設綠化和喬木，使之形成林蔭

大道，以屏閉汽車噪聲減少廢氣污染。校園次干道級采用

12 米寬路，聯系主干道之間的交通，因車流量相對主干道

減少，只在道路兩側設行道樹。校園小型道路采用6 米寬，

一般不行車，以行人為主，必要時貴賓與消防車可通行。

停車場不破壞校園景觀，除幾個集中室外停車場外，原則

上均放于建筑架空層和地下。見圖6

圖6 交通分析圖

•34• 城市建設理論研究

城市建設理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

3. 公共空間組織和景觀特色

在校園設計的主軸線上集中設計綠化，大量集中綠化

形成中心綠化水濱花園，花園內部布置帶有內蒙文化元素

的建筑小品，也將選置部分老校區文化元素布置于其中，

使其不僅具有鮮明民族和時代地區特色，同時具有老校區

的文化元素，使人觸景生情，產生濃郁的熱愛母校的情結。

大面積的集中景觀以及蜿蜒穿插其間的幾何形水體共同營

造了安寧，大度，景色宜人的校區園林景色。每一座教學

建筑的，都環繞著大面積的草坪，林地與水面，為學

生的學習與自修提供了優美的場所，體現了”環境育人”

的教育思想，同時也為學校未來的發展儲備了充分的用地

資源。

帶狀中心水景觀綠化不僅提高整個校區的文化特色，

而且其獨有的帶狀形式也加強了校園環境與校園建筑之間

的對話，營造個性化的校園環境氛圍，加強校園環境的整

體性。學生生生活區，以庭園為核心組織公共空間與景觀，

以大小不等的院落組織建筑群落。以亭廊等造園元素，園

與建筑相互借景，營造接近人體尺度的灰空間: 如中庭，

天井，室內綠化，空中花園，交往平臺等，達到建筑與園

的完美融合。

在理性規整，幾何性的建筑群落基礎上融入自然景觀，

強調以人工環境與自然環境相結合的特色景觀。并充分利

用保留的生態山系與水體，使得整個學校融入到自然湖光

山色之中。見圖7

圖7 景觀分析圖

六、結語

整個規劃與建筑單體的設計，都致力于提供多層次的

交往空間，為現代素質教育提供外部條件。從群體外部空

間到單體內，外部空間的過渡，旨在提供多層次人與自然

融合的交往空間，使學生與學生，學生與老師之間的相遇，

交談與思辨在環境中得到創造性的升化，學生不僅在課堂

以內受到教育，還能在整個生活中得到綜合素質的提高，

激發創造性的思維。多層次交往空間，提供人與人面對面

交往的良好互動環境，吸引人從電腦網絡的數字化生存空

間中來到真實的社會空間。

參考文獻

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[碩士學位論文]，天津：天津大學，2002

[2]張少信，對中小學建筑的回顧與展望，建筑知

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[4]國家教育委員會政策研究室，教育體制改革重

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[5]張宗堯，閩玉林，中小學校建筑設計，北京：

中國建筑工業出版社，1987

[6]張宗堯，李志民，中小學建筑設計：北京；中

第8篇：校內停車場管理方案范文

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，以下是小編精心收集整理的植樹節策劃案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

植樹節策劃案1一、活動背景

3月12日，是我國第__個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現晟地麗江的社會責任感和使命感。晟地麗江房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。

二、活動目的：

重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

三、活動時間：20__年3月12日(暫定)

四、植樹地點：__

五、活動組織：

主辦方：__房地產開發有限公司

協辦方：__房地網__經濟廣播__新聞廣播

承辦方：智聯傳媒

六、活動和宣傳執行：

石家莊銀河房產網負責全面宣傳和現場組織執行

七、活動規模：200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)

八、活動效果及預期：

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯晟地麗江的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助銀河房產網對活動的全程報道，擴大晟地麗江的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方石家莊智聯傳媒及旗下銀河房產網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

九、活動宣傳流程

至3月11日通過銀河首頁、房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。

3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝20__年公司植樹節活動方案。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在銀河房產網首頁PPT上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中此次活動的照片和相關內容。

十、具體活動流程(略)

十一、晟地麗江需執行要求(略)

1、物料準備：

2、聯系業主，確定人數。

3、提供業主的聯系方式用于活動當天簽到。

十二、活動物品及預算：(略)

十三、其他：

1、本次活動由銀河房網策劃和全程執行;

2、晟日麗江項目只需提供相關經費和相關物品;

3、希望晟日麗江項目相關工作人員積極配合此次活動。

植樹節策劃案2一、活動內容

1.簽名儀式2.義務植樹3.園區垃圾清理

二、活動目的

美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。

三、活動時間

20__年3月12日

四、活動地點

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前

3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角

五、活動宣傳方式

下發通知，內刊報道

六、參與人員

公司高層領導：總經理及部分副總

公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定)

七、活動過程

1、由人力資源部策劃并提出申請

2、下發通知，確定各部門參與人員名單

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

4、活動計劃

3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。本篇文章來自。隨后，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最后，合影留念。

5、活動由總務部組織主持;

企劃部負責拍照，后續新聞報道。

八、注意事項

1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材采集。

九、活動經費

1、樹苗及工具：綠化部門提供

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓：

300元(總務部門準備提供)

經費總計：300元

植樹節策劃案3一、景區介紹

景區以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數百處之多，溪流淙淙匯向三個湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現眼前。景區處于戴云山中支山脈，且生長著奇特的亞熱帶樹種，氣候常年溫暖濕潤，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路，配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業拓展訓練等項目。

二、活動介紹

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為積極配合廈門創建森林城市，讓更多企事業單位能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛生活、熱愛自然家園的情感。

從20__年3月起，景區將在園區內專門劃出植樹區域，讓廣大市民朋友、各公司企業在欣賞到景區秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹造林活動，為創造“宜居廈門、生態同安”添磚加瓦，并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處，與樹木一起成長，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念，也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

三、活動主題及口號

主題：“約會春天，擁抱綠色”

口號：春天來了，到國家森林公園植樹去!

四、活動內容

1.在廈門的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2.在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動

3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

4.在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐

五、活動時間

20__年3月初——4月底

六、活動地點

廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上)

七、參與方式

以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

八、提供樹種

景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

九、活動路線安排

路線一：暢享農家風味+景區觀光(A線)+植樹活動一日游

活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——開始景區游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處(停車場)——返程

相關費用內容：(車費自理)

餐費：300元/桌起(10人/桌)門票：A線：50元/人導游費用：80元/位活動費用：20元/套

電瓶車(植樹區-景區入口)：15元/人

路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(A線)一日游

活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束，坐電瓶車至雨林館——開始景區游玩之旅——返程

相關費用內容：(車費自理)

門票：B線：80元/人活動費用：20元/套導游費用：100元/位

電瓶車(植樹區-景區入口或停車場)：15元/人

十、費用說明(略)

植樹節策劃案4一、活動背景

春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。

“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

二、活動意義

植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三、活動口號

我為校園添把綠

四、主辦單位

__學院學生團體聯合會

五、策劃支持單位

環保協會

六、活動時間

三月十一號—三月十一號18：00信息統計結束

A三月十二日9：00進行活動

B三月十四日中午12：00—13：50

下午16：40—18：50

七、活動地點

__學院校園內

八、工作計劃

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校園廣場旗桿處

活動開始前有指導老師宣布活動開始

九、活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

十、報名方案

十一、活動經費

活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵

預計一百一十元左右

十二、活動分析

人力資源：目前__學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1、分析結果：

A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工

B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

C請__學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

2、環境因素分析

活動場地：__學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突

3、校園因素分析

A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀

B本促活動有利于環保協會的發展，有利于__學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。

十三、活動涉及內容

為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四、活動工作分配

辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

項目部：活動的策劃工作

宣傳部：負責活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

外聯部：負責在活動進行中出現的各種突況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

十五、活動后期及展望

活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。

因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今后的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。

同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。

十六、注意事項

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。

植樹節策劃案5為了創新社會管理，構建和諧社區，打造綠色小區。為更好的推進全民義務植樹活動深入開展，加快我市綠色生態城市建設步伐，充分利用植樹節的有利契機，杭州路社區積極組織青年志愿者開展了春季義務植樹活動，取得了明顯效果。現將這次義務植樹活動總結如下：

一、工作成效

在我社區的組織下，洪福小區、淮安富康房地產公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動中。在植樹過程中不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實效，確保植樹成活率。

二、特點和做法

1、注重實效，提高質量

社區把義務植樹活動當作一項重要任務來完成，為確保植樹成活率，達到改善環境、建設生態的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯系人員落實后期的管護，做到植樹規范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。

2、廣泛宣傳發動，提高積極性

大力宣傳義務植樹的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態、就是文明的理念。在轄區居民中營造人人關心綠化、人人參與生態環境建設的良好社會風氣，為推動義務植樹運動的扎實開展營造濃厚氛圍

3、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展

第9篇：校內停車場管理方案范文

目前,越來越多的大學生從事保安工作,他們在知識層次、理解力、溝通等方面所表現出來的素質,已經得到基層保安隊的認可。下面是小編為大家整理的關于保安個人工作總結范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

保安個人工作總結范文120--年即將結束，審視自己一年來的工作，總結一年的得失，感觸很多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度。在領導的關心、和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。安序員是一項特殊的、并具有很大危險性的工作，可我沒有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經說過“我們不是在為老板打工，更不是單純為了賺錢，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業績中提升自己。”因此，我必須秉承嚴肅認真的工作態度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領導交給我們的每一項任務，做到讓領導放心。因此，在部門領導的帶領下，我們圓滿地完成了今年的工作任務，得到了領導的認可。

作為安序員還是一名義務的消防員，今年在部門組織的消防安全培訓和發生火災時的應急處理方案中，能認真地學習記錄，掌握消防知識，結合本項目的消防設備、設施，定期組織人員進行設備的巡查和維護工作，以“預防為主、防消結合”的方針，確大家的生命財產和安全。

在工作生活當中本人在一年的總結如下：

1、堅決服從領導、認真領會并執行公司的經營管理策略和指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作當中始終把維護公司利益放在第一位。

2、認真對待并堅決完成部門交給的各項工作任務，積極協助班長做好班組的日常工作，并為班組的建設出謀劃策。

3、堅持“預防為主、防消結合”的消防方針，完善消防設備巡查及保養措施，并加強消防知識的培訓，提高防火意識，掌握消防設備的操作方法，確保安全。

總結來萊頓小鎮售樓處這半年以來的工作，我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為服務要求在不斷進步更新，只有通過不斷的學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后的工作經驗累積中，是自己的綜合能力不斷地得到鍛煉和提高。

保安個人工作總結范文2一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的古劍學校全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。具體工作主要體現在以下幾個方面：

一、在思想上，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

二、在日常管理工作中，我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學習。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。

三、樹立服務意識，服務于安保大局。工作期間，堅持做好自己的常規工作，認真檢查孩子的校牌，堅持學校的出入制度，對外來人員堅持登記原則，課間做到巡查，放學期間做到校園外100米看守護送等。努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

四、認真完成安保任務、落實具體工作。

1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

3、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，總的來說，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。

保安個人工作總結范文3作為一名保安人員有責任保護酒店的財產安全，旅客和酒店人員的生命財產安全。保安員的責任重大，我們不是在為家人工作，更不是為了老板工作，我們是為了我們自己工作。所以我們必須秉承嚴肅認真的工作態度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。做好自己的本職工作，完好的完成領導交給我每項任務，做到讓領導放心。

----年，在公司領導的正確管理下，作為公司的一名保安?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽保員救慫垂艿墓廄蠔?a href='///mengjian/wupin/' target='_blank'>物品安全防范為己任，認真做好每一項工作。為在以后的工作中做得更好，現就本人----年在公司工作總結如下：

1、服從上級領導。

作為公司的一名保安人員，服從領導、顧全大局，堅守崗位，認真對待自己所做的工作。

2、遵章守紀，注重禮貌禮節。

遵章守紀是合格員工的基本要求，是各項工作順利開展的前提。因此在工作中以遵章守紀為榮，并以實際行動，嚴格遵守公司的勞動紀律。

3、正確樹立服務意識。

目前，社會上部分人對保安從業人員有某種偏見，這多少給工作帶來一些困擾，因此，作為保安員我能夠正確對待，樹立嚴謹、認真的服務意識，為公司的安全防范盡己之責，將本職工作做好。

4、不斷學習進取，提高業務水平。

要想做好保安工作，必須了解掌握保安工作的職責、要求和工作內容。對于上崗不久的我來說，在這些方面還比較欠缺，為了做好保安工作，

我一是通過書籍學習保安工作應有的工作內容和要求;

二是向有工作經驗和知曉保安工作的同志們學習，力爭將工作做得更好;

三是認真按照領導的要求去做，認真履行職責。通過各種方式的學習充實自己，使工作能力有所提高。

5、注重實效，提高安全意識。

在工作之余，部門還給我們進行了保安員崗位職責，消防安全專業知識的培訓與掌握，做到熟練的運用到工作中去，讓我們在實踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報火警和報火警時應注意的事項。在應對突發事件的處理方面，做到把事態大化小，不給酒店帶來負面影響。

在工作之余，部門還給我們進行了保安員的體能訓練，隊列的訓練。各崗位職責，消防安全專業知識的培訓。酒店也組織了幾次的消防演練，讓我們在實踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報火警和報火警時應注意的事項。

本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協調能力還有所欠缺，執行力還有待加強等。

在以后的工作中，我將繼續遵從公司領導的安排，踏實、認真地做好自己的工作，努力確保所管轄區域內的財產、物品平安。同時，在工作中尊重他人、積極溝通、盡職盡責、加強巡邏，為自己所防范區域的安全而繼續努力工作。

保安個人工作總結范文4電子花苑物業保安隊負責整個小區的治安防范、消防安全工作，今年來，在公司領導的指導下和各部門的配合下，作為保安隊的一員，我將認真開展各項工作，落實完成20--年度的各項工作任務。現將一年具體工作總結如下：

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點，了解小區和周邊安全動態，抓好日常安全管理工作的落實、檢查、監督工作，確保小區的安全與秩序;

2、與同事建立良好的溝通渠道，加強與同事的溝通，提高協作能力;

3、提高安全意識，每天定時參加訓練;

4、嚴格落實門崗責任，對施工人員及搬家、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話及可視對講和業主核實來訪情況，做好來訪登記記錄;

5、針對一些業主的朋友、親屬通過業主鉆空子到小區內進行推銷的現象，在隊伍里設置巡邏崗進行跟蹤，監控可疑對象，有效保證了轄區內正常的工作和生活秩序;

6、加強對可疑對象的監控，做到及時跟蹤和匯報各崗位工作情況，有效地鞏固治安防范工作;

7、全力配合公司發展需要，加強保安管理工作，確保現場保安管理工作有序開展，對外將積極樹立保安形象，服務與管理窗口。

二、消防管理工作

1、對新入職員工進行常識技能培訓，，有效保障了小區的利益和安全。

三、車場管理工作

1、認真執行停車場管理規定，指引車輛按指定位置停車，排列整齊.

2、對載有易燃、易爆和有毒有害物品的車輛嚴禁進場;

3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品;

4、在本年度維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協調和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序。

在新的一年里，我將會更加努力，團結進取，逐項落實好20--年度的工作計劃和培訓計劃，堅持落實好各項治安工作，使各項工作更加扎實。

保安個人工作總結范文5保安部自今年年開展工作以來，酒店所屬區域基本正常，外圍車輛指揮安排有序，防火、防盜、防事故、防自然災害，四防工作安全無事故，更換監控顯示器四臺，消防系統運行正常，對消防設施設備的數量統計及檢查，對過期的消防器材上報并更換，所有的這些與總辦的正確領導是分不開的，現就20---年本部門工作具體總結如下：

一、日常工作

1、堅持班前會工作布置和班后會工作小結制度，貫徹落實酒店的各項規章制度，對酒店下發的文件和會議精神的內容及時傳達給每一個隊員，嚴格管理勞動紀律。

這方面工作當中，有少數違規違紀的人員均已按部門的規章制度及酒店的《員工手冊》進行處罰。

2、人員的不穩定仍然是部門工作中的一大因素，今年保安部離職人數共有--人，新增--人，目前仍有少數人員流動，針對這一問題，部門也對保安人員做了大量工作，比如闡述酒店給予良好的福利待遇、每年都調整員工工資、有發展空間的管理機制、為員工創造學習機會等，鼓勵保安隊員在工作中盡可能發揮自己的特長做好本職工作等，盡量減少人員的流動，確保酒店正常的安全生產秩序。

二、消防工作

全面負責本酒店的消防安全檢查工作，實行“預防為主，防消結合”的消防工作方針，經常開展防火安全檢查、發現和整改火災隱患等，及時上傳消防安全重點單位信息平臺文件填報工作，真正做到“防患于未然”，確保酒店人身財產的安全。

三、安全保衛工作

除了消防工作外，我保安部在安全保衛工作方面也不放松警惕。堅持每小時安全巡邏，監控和外圍崗位不脫崗，技防和人防相結合的管理方法。緊抓臨芳墅、會議中心、三期車場的管理，禁止發生車輛刮蹭事件，值班領班定時在酒店外圍督促巡查，各崗位夜間9時定時定點按時在--簽到等。對平時巡查及檢查出的各類安全隱患做出有效的處理辦法，避免了可能發生的事故。保安部對酒店所發生的突發事件處理建立了《--保安部應急處理預案》，并成立了安全保衛小組，發現情況做到招之能來、來之能戰、戰之能勝。一年以來，在總經辦和人事部的配合下對全體員工進行了消防、防汛培訓演練各一次。完成了安全生產月各種文件的填報工作。

四、培訓和訓練

1、培訓工作，部門也在思想教育和禮節禮貌和儀容儀表方面加大力度去培訓，讓多數年輕隊員在思想上由復雜性向健康穩定方向發展。

組織隊員學習《員工手冊》《安保業務學習手冊》，在酒店要有公司意識，要具備最起碼的責任心，做什么要像什么，我們的形象代表著酒店的形象“窗口”，盡善盡美地履行自己的崗位職責，工作一步一個腳印，做到認真踏實，真誠友善。

2、訓練工作，部門每個月制定的訓練內容有隊列和素質訓練、消防訓練。

三大步伐、俯臥撐，速跑，拋接水帶，水槍等是訓練的主要內容。但因大部分非退役軍人，所以效果一般，所以在針對這種情況，部門以后將強化訓練。

五、明年工作計劃

1、牢抓防火、防盜、防汛、防各類安全事故，確保酒店安全。

2、提高隊員素質，做好培訓工作。

3、靈活處理各種糾紛，維護保障酒店良好秩序。

4、酒店消電檢工作。

5、跟進消防、監控設備設施的日常維護和保養。

6、做好節假日的安全保衛工作。

7、配合其他部門做好各項接待工作。

8、認清部門工作中的幾點不足，針對性地做好以下幾項：

(1)隊員形像素質需要進一步提高。

(2)部門管理水平需要提高，要有創新意識。

(3)提高部門工作效率和質量，爭取得到領導的肯定。

(4)消防工作需要加大力度。