數理化教學輔導精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的數理化教學輔導主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：數理化教學輔導范文

那時張老師剛從一個村辦中學調到鄉中。據說張老師是個全才，村辦中學缺老師，他一人教初三的語文、物理和化學三科，而且所教學科成績在全鄉均名列前茅。但最讓我敬佩的還不是張老師的博學，而是他對所有學生一視同仁的態度。我們學校附近有兩個軍工廠，來自軍工廠的學生往往很受老師們的優待。我十歲喪父，家境貧寒，自以為看透了人情冷暖、世態炎涼，在我的心里，對農民家的孩子能和顏悅色的張老師，就是公平、公正的化身。

那時張老師大概有四十多歲吧，個子很高。但由于瘦，再加上身子微佝，頭發也有些花白，看上去像是五十多歲的人。高且瘦的男教師本來是令學生望而生畏的，可張老師脾氣好得出奇。沒有一個學生怕他。

由于作文寫得好，我成了張老師最得意的弟子。可我，卻深深地傷害了張老師。

那是上世紀80年代的最后一個冬天。那時候，學校的條件遠不如現在，沒有五花八門、鋪天蓋地的教學輔導書，也沒有電腦、打印機、速印機之類的設備。老師們想讓學生做點書本以外的練習題，除了在黑板上抄，就只能在油印機上印：先把蠟紙鋪在鋼板上，用鐵筆把精選的習題工工整整地刻在蠟紙上，然后把蠟紙平放在油印機的篩網上，用均勻地著上油墨的滾筒滾一下印一張。需要多少份，就得推多少下滾筒。春秋天，刻題印題倒不太費事；冬天里，這確實不是一件好差事。

那年冬天特別冷。天寒地凍。辦公室里連火爐也沒有，冷得像冰窖。張老師就端坐在那里，手里握著鐵筆，在冰冷的鋼板上一絲不茍地刻寫。油印的時候，天太冷，油墨不容易涂均勻，張老師就燒起一堆火，把凍了的油墨烤化再涂到滾筒上。試卷印下來，往往兩只手上都沾滿了油墨。

從刻到印都是張老師自己獨立完成的，他從不要別人幫忙。我曾主動提出要幫他推滾筒，他謝絕了，總說怕耽誤我的學習時間。只是每次印完卷子，張老師會讓當時是語文課代表的我給同學們分發卷子。

那個年代，人們信奉的是“學會數理化，走遍天下都不怕”，重理輕文的思想普遍存在，學生也深受影響。所以盡管張老師對語文教學非常用心，可同學們感興趣的依然是數理化等理科，對文科都存輕視心理。

有一次。當我給同學們分發卷子時，聽到幾個男同學陰陽怪氣地叫：“又發演草紙嘍！”“又有演草的嘍！”我有點奇怪，一了解，原來，張老師辛苦咳0印的語文卷子竟然成了好多人做數理化習題時的演草紙！

想到張老師微佝著身子趴在書桌上精選習題，想到張老師因刻題印題而生滿了凍瘡的雙手，想到張老師辛苦的勞動成果遭受這樣的踐踏。我為張老師感到不值！沖動的我做出了一個愚蠢的決定，我馬上找到張老師，告訴他：“同學們都把您印的語文卷子翻過來當演草紙了！您以后就別印了，大家都不需要！”

我不知道自己這句話對一個深愛著教育事業的人打擊有多大，我只是在為張老師抱不平，希望老師聽了我的話后，以后別那么辛苦了?？珊闷獾膹埨蠋煵]有相信我的話，他去了教室，他說他得問問同學們是不是真的。

我飛快地坐回自己的座位。張老師慢慢地登上講臺，聲音有些沙?。骸巴瑢W們，你們需不需要語文習題？”教室里一片寂靜，沒有一個人說話。“不需要的請舉手！”教室里依然鴉雀無聲，同學們一個個低著頭，身子連動都不動一下。我氣惱地看了看剛才還在怪叫的幾個同學，他們一個比一個坐得端正?！澳銈儎偛挪皇墙械煤軈柡?？現在怎么不舉手？敢做怎么不敢當？好，你們不舉手，我舉！”偏激的我又賭氣地做出了一個愚蠢的決定——堅定地舉起了右手！

張老師愣了一下，眼神一下子暗淡了。他看著我：眼睛里有失望，有悲涼。我心里難受極了，可我的右手依然直直地倔強地舉著。我多想讓老師做出不再印試卷的決定，從此可以不再那么勞累。

過了一會兒，張老師從我身上移開目光，面向全班同學，緩慢而堅定地說：“好，只有一個同學舉手，也就是說，絕大多數同學還需要語文習題，那我今后繼續??！”張老師說完就出了教室，微佝的身子似乎更彎了，那身影一下子蒼老了許多！

沒想到事情會發展到這樣糟糕的地步。本想為老師打抱不平，自己卻莫名其妙地成了傷害老師的罪魁禍首。我很想找到張老師，向他解釋清楚，可生性偏激孤傲的我，一直沒能張開嘴！

過了幾天，張老師又刻印了一張習題卷子。這次，他親自到教室里分發。當發到我時，我低著頭趴在自己的課桌上，一動不動。張老師把一張卷子輕輕地放在了我的課桌上，我頓時覺得無地自容！

半年后，參加中招考試。我以語文91分的優異成績，考上了澠池高中。

后來，我也做了老師。初做老師時，我也用油印機給我的學生們印卷子。每用一次油印機，我就會想起張老師一次，想起當年張老師那失望的眼神，心中對張老師的愧疚就會加深一分！二十多年過去了，張老師今年該有六十多歲了吧。張老師，您可知，這二十多年來您的學生一直在為她當年無心犯下的過錯后悔不已！

張老師，我真的很想很想當面跟您說聲“對不起”！

作者檔案

經歷：1975年7月出生于河南澠池縣的一個小山村，現為澠池縣三中語文教師。

愛好：讀書、爬山

中學時最喜歡的作家：歐·亨利

初中時對自己影響最大的一本書：《簡·愛》

中學時的職業夢想：軍人

中學時最喜歡的學科：語文

第2篇：數理化教學輔導范文

懷柔區迎賓中路小學五年級數學家教輔導班大概多少錢/輔導機構哪里有咨詢電話多少

*京翰教育簡介：教學內容涵蓋中、小學所有大綱內容，適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由專家組設計個性化教學方案，考試中心出培養方案為學生量身訂做教學計劃，根據需要結合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到最負責、最系統、最適合其身特點的指導和幫助；老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調整自己的訓練方法、教學進度和教育目標，實施最具個性化的、最具實際意義的“因材施教”。

校區分布：朝陽區、大興區、東城區、豐臺區、海淀區、懷柔區、石景山區、西城區

免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉分機 58261-先撥打前十位分機，聽到語音提示后輸入后五位，可以和機構老師一對一溝通

京翰教育綜合介紹

--招生年級：

小學一年級至高中三年級

--輔導科目

小學課程：語文、數學、奧數、英語、小升初專項輔導

初中輔導：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治

高中輔導：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治

--校區分布

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------------------------學習小貼士------------------------

集中注意力聽課是非常重要的，上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。上課時如果心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

要養成及時復習的習慣。及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。

第3篇：數理化教學輔導范文

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【熱門課程】數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數作文閱讀

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1.  回歸課本，鞏固基礎。對于基本概念、基本理論、化學用語、物質的通性和特性等化學主干知識，要在理解的基礎上記牢會用。要加強訓練，多做一些基本題和中等難度的題，首先要提高選擇題的得分率，通過訓練復習，提高解題技巧性和準確性，優化解題思路和方法。鞏固基礎還體現在強化審題意識。審題不慎，急于求成，考慮不周是同學在解題時常出現的通病，也是考試失分的因素。

2.善思多問，提高效率。解題中不可避免會遇到困難，有一些題自己確實不會做，不要花很多時間苦思冥想，可以請教老師和同學，節省時間提高效率。

3.歷屆考生成功的經驗表明：在二輪復習中有針對性地閱讀課本，是二輪復習中的重要一環。

4.歸納提高，靈活應用。二輪復習要注重知識的歸納，將所學知識系統化，精練各章節要點，如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關系。加成與消去、酯化與水解、加聚與縮聚的區別。不僅能解“死”題，更會解“活”題，特別要注重化學信息知識的應用。 

5.錯題新記，查漏補缺。平時要積累錯題，在臨近中考前，您再有針對性的復習，爭取做到舉一反三，同樣的錯誤不再犯第二次。

第一、考生要保持良好的心態，通過“一測”后，可能出現各種問題。個別學生分數不近如人意，要找出問題，根據個人情況要加以重視，是基本概念、理解問題出錯，還是應試過程中粗心大意、不良習慣造成的，要歸納錯誤原因。

第二、二輪是專題復習，以力學和電學為主，仍要抓住中檔題和基本題的訓練，對典型的題目要認真地進行思路和方法的總結，進行綜合的訓練，提高自己的分析解題能力。在此期間，做一些基本綜合模擬卷，但難度不宜大，強調對知識和概念的熟悉，起到溫故和記憶的作用。

第三、重視基本實驗的復習，對所做過的19個實驗在實驗目的、實驗原理、實驗方法進行規類和總結。實驗題一般是兩個題目，一個是做過的實驗略有變動，另外一個是以熟悉的實驗原理、實驗方法在一個新的實驗背景下靈活應用的問題，可能是設計型的實驗中的數據的處理問題或者測量問題等，難度一般不大，但是得分率卻不高。在進行實驗復習時，一定不能走過場，要進行系統強化復習，而且要到實驗室進行實際操作復習。