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關(guān)鍵詞:綜合評(píng)估護(hù)理模式;老年冠心?。簧钯|(zhì)量;影響
冠心病主要產(chǎn)生的原因和冠狀動(dòng)脈血管動(dòng)脈粥樣硬化所致血管狹窄、阻塞有關(guān),進(jìn)而導(dǎo)致患者冠狀動(dòng)脈功能降低引發(fā)病癥[1]。冠心病,也可以叫做冠狀動(dòng)脈性心臟病,屬于心內(nèi)科的多發(fā)病、常見病,主要發(fā)病的人群為老年。臨床主要癥狀為心絞痛,且嚴(yán)重的情況下還會(huì)發(fā)生急性心肌梗死情況[2]。為此,臨床方面對(duì)待為急重癥患者的處理,應(yīng)更加謹(jǐn)慎、小心,防止發(fā)生不良事件。為提高患者的生活質(zhì)量,本次研究為患者提供綜合評(píng)估護(hù)理模式服務(wù)、常規(guī)護(hù)理服務(wù),觀察兩組護(hù)理模式下對(duì)患者生活質(zhì)量的影響。
1 資料與方法
1.1一般資料 選取我院我院2015年9月~2016年3月收治的102例老年冠心病患者,所有患者均通過病癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。隨機(jī)分成觀察組和對(duì)照組,各51例。觀察組男32例,女19例;年齡66~82歲,平均(74.6±4.5)歲;病程5~7年,平均(6.4±0.7)年。對(duì)照組男34例,女17例;年齡64~80歲,平均(72.1±4.3)歲;病程4~6年,平均(5.7±0.5)年。兩組性別、年齡、病程比較,差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義,P>0.05,具有一定的可比性。
1.2方法
1.2.1 對(duì)照組 實(shí)行常規(guī)護(hù)理干預(yù),按照醫(yī)生叮囑服藥,并做好生命體征的檢測(cè),如心率、血壓、脈搏等。
1.2.2觀察組 實(shí)行綜合評(píng)估模式護(hù)理,具體措施如下。
1.2.2.1心理綜合疏導(dǎo),加強(qiáng)日常和患者間的溝通,為其講解病癥基礎(chǔ)知識(shí),并告知其治療的方法、需要注意的事項(xiàng)。以此,穩(wěn)定患者的情緒和心理,提高治療的依從性。
1.2.2.2綜合健康宣教,為患者講解病癥產(chǎn)生的原因和需要配合和注意的事項(xiàng),進(jìn)而使得患者對(duì)自身病癥有基本的了解和認(rèn)知,及早做好預(yù)防工作,并積極配合醫(yī)護(hù)人員完成治療和護(hù)理工作。
1.2.2.3用藥綜合指導(dǎo),叮囑患者、患者家屬,按照醫(yī)生叮囑服藥,嚴(yán)格遵守服藥的時(shí)間、次數(shù)和劑量等,防止產(chǎn)生延誤用藥和停藥的情況。
1.2.2.4飲食綜合指導(dǎo),叮囑患者平時(shí)多以清淡食物為主,多進(jìn)食一些高蛋白、高維生素、易于消化等食物,禁食生冷、辛辣、刺激性食物。
1.2.2.5自我綜合監(jiān)管的方法,護(hù)理人員需教會(huì)患者自我檢測(cè)的方法,確?;颊叨ㄆ谀軌?qū)嵭凶晕倚穆?、水電解質(zhì)、尿量等的檢測(cè)。結(jié)合患者的臨床各項(xiàng)指標(biāo),加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo),如慢走、散步和打太極等。每次活動(dòng)的時(shí)間不可過長,且活動(dòng)的強(qiáng)度需循序漸進(jìn),避免發(fā)生不良事件。
1.3觀察指標(biāo) 對(duì)兩組生活質(zhì)量評(píng)分,護(hù)理滿意度實(shí)行觀察。
1.4生活質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 按照衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)定的量表,對(duì)患者生活健康、心理健康、社會(huì)交往能力實(shí)行評(píng)分,評(píng)分的范圍為0~10分,分?jǐn)?shù)越高,表示患者的生活質(zhì)量越好。
護(hù)理滿意度,按我院自制的護(hù)理滿意度調(diào)查問卷,對(duì)患者生活質(zhì)量改善情況、護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、健康宣教等,經(jīng)非常滿意、滿意、不滿意進(jìn)行調(diào)查。
1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 本文中的數(shù)據(jù)均經(jīng)過SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量數(shù)據(jù)用均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,使用t檢驗(yàn)分析計(jì)量數(shù)據(jù),P
2 結(jié)果
2.1兩組生活質(zhì)量評(píng)分的對(duì)比 兩組生活健康、心理健康、社會(huì)交往能力評(píng)分比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P
2.2兩組護(hù)理滿意度的對(duì)比 觀察組和對(duì)照組的護(hù)理滿意度分別為:96.08%、74.51%,組間比較差異顯著,P
3 討論
冠心病,屬于臨床多發(fā)病、常見病,在心血管類病癥的范疇。當(dāng)前的發(fā)病率呈上升的趨勢(shì)[3]。臨床主要癥狀:胸悶、心悸、乏力等。冠心病使患者易于產(chǎn)生不良的心理和情緒,這對(duì)于患者的病情恢復(fù)非常不利。主要發(fā)病的人群為老年,病癥易于反復(fù),長時(shí)間住院治療,使得患者的生活質(zhì)量降低[4]。而病癥的發(fā)生易于導(dǎo)致患者發(fā)生嚴(yán)重的不良事件,進(jìn)而對(duì)患者的預(yù)后、臨床效果均會(huì)構(gòu)成影響。還會(huì)對(duì)患者的精神構(gòu)成刺激,產(chǎn)生嚴(yán)重的不良心理、如不安、焦慮、抑郁等[5]。為此,本次研究,為老年冠心病患者提供綜合評(píng)估模式護(hù)理,臨床效果較好。主要經(jīng)心理疏導(dǎo)、健康宣教、用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、自我綜合監(jiān)管等,開展綜合評(píng)估模式護(hù)理工作。實(shí)行心理的疏導(dǎo),能夠幫助患者消除不良心理,提高治療的依從性;開展健康宣教活動(dòng),可幫助患者正確的認(rèn)識(shí)冠心病,并了解病癥產(chǎn)生的原因,進(jìn)而樹立治療的自信,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高生活質(zhì)量;用藥指導(dǎo),旨在促使患者按照醫(yī)生叮囑服藥,嚴(yán)格遵循服藥時(shí)間、服藥次數(shù)、服藥劑量等,避免產(chǎn)生嚴(yán)重不良發(fā)應(yīng)情況,還能促使患者及早獲得恢復(fù);飲食指導(dǎo),告知患者、患者家屬平時(shí)多以清淡和易于消化食物、高營養(yǎng)食物為主,禁食辛辣刺激性等食物;教會(huì)患者自我監(jiān)管的方法,主要的目的為發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)醫(yī)護(hù)人員,以及早實(shí)行處理,不會(huì)對(duì)病情和臨床效果構(gòu)成影響,。
本次研究結(jié)果顯示,觀察組的生活健康評(píng)分、心理健康評(píng)分、社會(huì)交往能力評(píng)分,均明顯高于對(duì)照組;同時(shí),觀察組的護(hù)理滿意度,顯著優(yōu)于對(duì)照組,這與曹婷的報(bào)道基本一致。由此能夠看出,老年冠心病患者實(shí)行綜合評(píng)估護(hù)理模式干預(yù),可提高患者的生活質(zhì)量,以及護(hù)理滿意度,進(jìn)而促使患者及早獲得康復(fù)。
綜上所述,綜合評(píng)估模式應(yīng)用于老年冠心病護(hù)理中,患者的生活質(zhì)量評(píng)分較高,并能提高患者的護(hù)理滿意度,減少患者因病癥所承受的痛苦,促使患者及早恢復(fù)生理、心理、社會(huì)交往能力,值得臨床方面廣泛應(yīng)用和推廣。
參考文獻(xiàn):
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【摘要】目的:探討老年性原發(fā)性高血壓患者的護(hù)理干預(yù)方法和效果。方法:對(duì)82例老年性原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù),護(hù)理干預(yù)主要通過飲食指導(dǎo)、心理干預(yù)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等進(jìn)行。出院后一個(gè)月進(jìn)行隨訪,比較護(hù)理干預(yù)前后患者的血壓正常值知曉率、規(guī)律服藥率和血壓值。結(jié)果:通過我們的護(hù)理干預(yù),可以看出血壓正常值知曉率、服藥規(guī)律、血壓控制水平都較護(hù)理干預(yù)前有了顯著性提高。結(jié)論:通過我們的護(hù)理干預(yù)行為,可以讓患者對(duì)老年性原發(fā)性高血壓相關(guān)知識(shí)有一定了解,同時(shí)認(rèn)識(shí)到服藥規(guī)律和血壓控制的重要性,從而最終達(dá)到穩(wěn)定血壓的目的,值得臨床推廣。
【關(guān)鍵詞】老年性原發(fā)性高血壓;護(hù)理干預(yù);效果
原發(fā)性高血壓是最常見的心血管疾病之一,也是導(dǎo)致人類死亡的常見疾病,其會(huì)對(duì)心、腦、腎等重要臟器的結(jié)構(gòu)功能造成嚴(yán)重影響,是誘發(fā)多種心腦疾病基本的危險(xiǎn)因素和重要因素[1]。而隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的提高、工作壓力的加大和人口老齡化的影響,我國高血壓患病率逐年上升,已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人們的生命健康。而在65歲以上的老年人中患有原發(fā)性高血壓病的患者約有50%[2]。而老年患者又有主觀或者客觀的依從性差的特點(diǎn)。所以做好原發(fā)性高血壓老年患者的護(hù)理干預(yù),提高他們的依從性,達(dá)到控制血壓的目的,是我們護(hù)理人員的主要工作之一。我科對(duì)老年性原發(fā)性高血壓病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù),取得良好效果,現(xiàn)報(bào)道如下:
1. 臨床資料
選擇2011年2月-2012年2月在我科住院治療的82例老年性原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)為2001年WHO標(biāo)準(zhǔn)[3]。病例入選標(biāo)準(zhǔn)①年齡>65歲[4];②血壓水平2級(jí)以上,合并靶器官損害或并發(fā)癥;③排除高血壓急癥,繼發(fā)性高血壓,嚴(yán)重心、腎功能不全者。男性53例,女性29例,年齡65-89歲,平均76.4歲;合并冠心病58例,糖尿病46例;2級(jí)高血壓64例,3級(jí)高血壓18例;文化程度:初中及以下51例,高中及中專16例,大專及大學(xué)以上15例。排除老年癡呆、嚴(yán)重聽覺障礙、語言交流障礙、神經(jīng)與精神疾病患者。所有患者均情志清楚,能自行回答相關(guān)問題。
2.護(hù)理干預(yù)方法及內(nèi)容
2.1 護(hù)理干預(yù)方法:①將高血壓相關(guān)知識(shí)編印成小冊(cè)子,住院病人人手一份進(jìn)行閱讀;②每周進(jìn)行高血壓知識(shí)講座,對(duì)住院病人及病人家屬進(jìn)行高血壓防治相關(guān)知識(shí)指導(dǎo);③利用在護(hù)理病人時(shí)講解高血壓相關(guān)知識(shí),并根據(jù)患者的不同情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
2.2 護(hù)理干預(yù)內(nèi)容
2.2.1 飲食指導(dǎo):給患者講述不良的飲食習(xí)慣帶來的危害,讓患者的食鹽量控制在5g/日以內(nèi),并囑戒煙、限酒、避免喝濃茶。
2.2.2 心理干預(yù):熱情誠懇接待病人,針對(duì)老年高血壓患者的特殊心理,給予個(gè)體化的心理支持,使其樹立信心,緩解心理壓力,從而提高順從性,以達(dá)到控制血壓的目的[5]。
2.2. 3 運(yùn)動(dòng)指導(dǎo):制定適合老年患者進(jìn)行的適度運(yùn)動(dòng),如散步、太極、家庭打掃衛(wèi)生等。讓患者在適度的運(yùn)動(dòng)中達(dá)到全身放松的效果。
2.2.4 用藥指導(dǎo):按照藥物的起效時(shí)間與患者動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)的結(jié)果,正確指導(dǎo)患者用藥,讓患者及家屬了解藥物的名稱、劑量、用藥時(shí)間、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)觀察及簡(jiǎn)要的緊急處理方法等。
2.3 評(píng)價(jià)方法:通過對(duì)入院時(shí)詢問血壓正常值知曉、服藥情況及血壓情況,與出院后一個(gè)月的隨訪對(duì)比,評(píng)價(jià)患者的血壓正常值知曉率、服藥規(guī)律、高血壓控制情況。
2.3.1 血壓正常值知曉率:通過對(duì)患者本人的具體詢問確定其對(duì)血壓正常值的知曉情況。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能準(zhǔn)確回答出正常上限范圍和正常下限范圍,即為完全掌握;只能回答正常上限范圍或正常下限范圍,或者只能回答具體正常數(shù)值,不能回答出范圍的為了解;完全不了解正常血壓范圍的為不知道。
2.3.2 服藥規(guī)律:通過每月一次的門診或電話隨訪了解服藥規(guī)律情況。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)患者本人的回答判斷其服藥規(guī)律情況。完全遵醫(yī)囑服藥的為良好服藥規(guī)律;2次及以內(nèi)不能遵醫(yī)囑服藥的為合格服藥規(guī)律;2次以上不能遵醫(yī)囑服藥的為不合格服藥規(guī)律。
2.3.3 高血壓控制率:由我科專業(yè)護(hù)理人員使用統(tǒng)一的水銀柱血壓測(cè)量儀,在病人同側(cè)上臂測(cè)量。
2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS17.0軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)量資料使用x±s表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料使用χ2檢驗(yàn)。P
3. 結(jié)果
3.1護(hù)理干預(yù)前后血壓正常值知曉率比較 護(hù)理干預(yù)前82例中,完全掌握9例,了解33例,不知道40例,知曉率51.2%;護(hù)理干預(yù)后82例中,完全掌握27例,了解46例,不知道9例,知曉率89.0%。兩組知曉率差異有顯著性(P
4. 討論
隨著人們飲食結(jié)構(gòu)的改變,人口老齡化,體力鍛煉的減少,老年原發(fā)性高血壓的發(fā)病率逐年上升,嚴(yán)重威脅著人們的身體健康[6]。而作為一種終身性疾病,高血壓的治療是長期性的,所以需要患者有正確的態(tài)度和較高的服藥依從性。老年性原發(fā)性高血壓患者有其特殊性:1、對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)血壓不穩(wěn)定或者持續(xù)維持在高水平的危害沒有足夠的重視;2、有焦躁、抑郁、易激動(dòng)等心理特點(diǎn),對(duì)待疾病,常有極端的心理包袱,認(rèn)為“都活了這么大年紀(jì)了,大不了一死,就不用這樣整天吃藥了”等悲觀思想[7]。3、自身體質(zhì)問題。老年高血壓患者由于長期服藥,或者常有其他基礎(chǔ)性疾病,所以藥物的不良反應(yīng)常會(huì)對(duì)患者的規(guī)律服藥造成影響。而通過我們的護(hù)理干預(yù)行為,與患者建立良好的指導(dǎo)合作參與型的護(hù)患關(guān)系,在護(hù)理過程中通過多種形式、多種渠道的交流和指導(dǎo),使患者對(duì)老年性原發(fā)性高血壓相關(guān)知識(shí)有一定了解,同時(shí)認(rèn)識(shí)到服藥規(guī)律和血壓控制的重要性,從而最終達(dá)到穩(wěn)定血壓的目的。通過我們的護(hù)理干預(yù),可以看出血壓正常值知曉率、服藥規(guī)律、血壓控制水平都較護(hù)理干預(yù)前有了顯著性提高。
參考文獻(xiàn)
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[關(guān)鍵詞] 護(hù)理干預(yù); 乳腺疾?。?認(rèn)知率
[中圖分類號(hào)] R737.9[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1005-0515(2011)-11-203-01
近年來,乳腺疾病尤其是乳腺癌的發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì),嚴(yán)重威脅著廣大婦女的健康。老年女性由于受到文化程度、外在環(huán)境等因素的制約,對(duì)乳腺疾病的認(rèn)知率普遍偏低,很少甚至從未主動(dòng)進(jìn)行過乳腺檢查。當(dāng)前乳腺癌防治工作的重點(diǎn)著眼于“早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療”,由于老年人對(duì)乳腺癌的低認(rèn)知率,往往會(huì)使她們錯(cuò)過疾病的最佳治療和康復(fù)時(shí)機(jī),造成不可挽回的局面。為了提高老年女性對(duì)乳腺疾病的認(rèn)知率,我院對(duì)查體中心統(tǒng)計(jì)的2010年未進(jìn)行乳腺普查的166名老年女性進(jìn)行了護(hù)理干預(yù),現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料 將我院查體中心統(tǒng)計(jì)的2010年未參加乳腺普查的166例老年女性進(jìn)行了隨機(jī)分類,分為觀察組和對(duì)照組各83人。其中觀察組年齡在55-78歲,平均年齡(66.5±11.5)歲,對(duì)照組年齡在56-75歲,平均年齡(65.2±8.8)歲。2組老年女性的文化背景、接觸乳腺疾病知識(shí)相關(guān)教育情況比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。
1.2 方法 首先對(duì)2組老年女性進(jìn)行電話調(diào)查,了解到未進(jìn)行乳腺檢查的原因。對(duì)于對(duì)照組的老年女性按照常規(guī)模式進(jìn)行電話回訪;而對(duì)于觀察組的老年女性,在常規(guī)電話回訪的基礎(chǔ)上進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。內(nèi)容如下:
1.2.1 健康教育干預(yù) 告知老年女性乳腺病是一種常見病、多發(fā)病,特別是中年以后,由于卵巢分泌的激素開始減少,缺乏雌激素的刺激逐漸萎縮,腺體逐漸被脂肪組織代替,體積變小,但并不意味著患乳腺疾病的幾率也在減小,相反此時(shí)疾病發(fā)生率增高,應(yīng)該定期做專業(yè)檢查。對(duì)突然出現(xiàn)的異常感覺、體積形態(tài)的改變、溢液等異常情況,要立即就診。在日常生活中要引起重視,學(xué)會(huì)自我檢查,每年至少參加一次乳腺普查。
1.2.2 心理療法干預(yù) 采用一對(duì)一的干預(yù)方式,針對(duì)不同的個(gè)體分析原因,制訂對(duì)應(yīng)的處理方案。通過與老年女性的真心交談,了解她們的真實(shí)想法,幫助她們打消顧慮,找到問題的癥結(jié)所在并加以解決,既要幫她們樹立起正確的早查早治的觀念,還要打消其懼怕檢查,懼怕得病的想法,使她們對(duì)乳腺疾病有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
1.2.3 飲食與鍛煉指導(dǎo)干預(yù) 鼓勵(lì)她們適當(dāng)參加體育鍛煉及社會(huì)活動(dòng),保持愉快、樂觀健康的心態(tài),同時(shí)少喝酒,勿吸煙,多吃水果、蔬菜,攝取足夠的葉酸、維生素D和鈣,少吃脂肪,以降低患乳腺癌的風(fēng)險(xiǎn)。
1.2.4 進(jìn)行個(gè)性化的干預(yù) 由于老年女性年齡偏大,交流溝通能力欠缺,文化水平偏低,大多不識(shí)字,我們采取播放宣傳片,專家講座,上門示范講解,手把手的教會(huì)自我檢查的方法,還鼓勵(lì)家屬參與,呼吁社會(huì)重視等形式,宣傳乳腺疾病的相關(guān)知識(shí),引起社會(huì)、家庭、個(gè)人的高度重視。
1.3 觀察指標(biāo) 采用自制的調(diào)查表對(duì)2組老年女性護(hù)理干預(yù)后乳腺疾病知曉情況進(jìn)行比較。從五方面進(jìn)行綜合評(píng)定:1)會(huì)正確進(jìn)行乳腺自我檢查;2)每月至少進(jìn)行一次乳腺自我檢查;3)每年至少參加一次乳腺普查;4)了解乳腺疾病的相關(guān)知識(shí);5)乳腺有不適時(shí)能夠及時(shí)就診。每一項(xiàng)為9分,分為可以(5分)、基本可以(3分)、不可以(1分)三個(gè)選項(xiàng),滿分為45分,最后得分20分以上為合格,低于20分為不合格。
1.4 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件處理,所有數(shù)據(jù)采用x2檢驗(yàn)處理,P<0.01為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
表22組乳腺疾病知曉率評(píng)分比較
注:2組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,x2=32.00p<0.01。
3 討論 全球每年乳腺癌發(fā)病人數(shù)超過100萬,全球每年約有40萬人死于乳腺癌。而早期乳腺癌經(jīng)過合理治療,術(shù)后10年的生存率能夠到達(dá)96%,但是晚期10年生存率僅為5%左右,因此乳腺癌的防治關(guān)鍵就是“早診斷,早治療”,老年女性是乳腺癌的發(fā)病高位人群,我國老年女性由于文化水平低,知識(shí)缺乏,思想陳舊,溝通領(lǐng)悟能力差,不懂得乳腺疾病的相關(guān)知識(shí),害怕乳腺疾病,不能正確對(duì)待乳腺疾病;因此提高老年女性乳腺疾病的知曉率尤為重要,采取正確的乳腺疾病處理方式,就能夠使她們得到最佳的治療時(shí)間,改善她們的生活質(zhì)量,真正地做到“早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療”。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】艾滋??;依從性;護(hù)理對(duì)策
AIDS又稱獲得性免疫缺陷綜合征,由人類免疫缺陷病毒引起,病毒侵犯輔T淋巴細(xì)胞,使機(jī)體免疫功能受損,最后并發(fā)各種嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤,目前AIDS主要采用HAART療法進(jìn)行治療,大大降低了發(fā)病率和病死率[1]。研究表明AIDS患者至少需要95%的用藥依從性,漏服幾天的藥物也可能產(chǎn)生病毒耐藥性[2]。近年來老年AIDS患者呈上升趨勢(shì),而老年AIDS患者服藥依從性普遍較差,因此,提高老年AIDS患者的服藥依從性,是抗艾一線護(hù)理人員的艱巨任務(wù)。通過對(duì)本院105例老年AIDS患者依從性差的原因進(jìn)行分析并給予相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策,取得良好效果,現(xiàn)總結(jié)如下。
1臨床資料
本院2008年3月至2009年3月收治的HIV確認(rèn)實(shí)驗(yàn)陽性,CD4T淋巴細(xì)胞
2依從性差的原因分析
2.1藥物不良反應(yīng)
文獻(xiàn)資料[3]顯示藥物的不良反應(yīng)是影響患者服藥依從性的首位因素。研究表明[4],HAART藥物引起的胃腸道反應(yīng),如上腹部不適、惡心、嘔吐使許多患者因耐受不了而漏服,甚至停服。EFV治療前三個(gè)月,胃腸道反應(yīng)較嚴(yán)重;NVP易引起皮疹,特別是顏面部出現(xiàn)皮疹,紅腫,讓患者不敢出門,影響形象,擔(dān)心隱私被暴露。AZT導(dǎo)致的貧血后頭昏,軟困等癥狀讓患者感覺治療效果不佳,失去信心。由于HAART是采用三聯(lián)或四聯(lián)抗病毒藥,治療方案相對(duì)復(fù)雜,這也是導(dǎo)致患者依從性差的重要原因。
2.2心理因素和文化程度
目前AIDS還沒有治愈的藥物和方法,加上合并各種機(jī)會(huì)性感染,所以患者的心理負(fù)擔(dān)重,易出現(xiàn)焦慮、恐懼、孤僻、自責(zé)、羞愧等心理,這種心理反應(yīng)與依從性的好壞密切相關(guān)。疾病本身不可治愈,親眼目睹病友的不幸去世,都成為一種惡性刺激,使患者對(duì)治療失去信心,甚至絕望自殺。老年人服藥的依從性與文化程度有一定的關(guān)系,文化程度低的患者對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足, 忽視疾病的嚴(yán)重性與治療的重要性。
2.3社會(huì)家庭因素
由于AIDS患者擔(dān)心遭受社會(huì)甚至家人歧視,多數(shù)患者不敢告訴家人朋友真實(shí)情況, 常常躲避他人服藥,甚至放棄治療。加上機(jī)會(huì)性感染反復(fù)發(fā)生,患者多次住院治療,醫(yī)療費(fèi)用高,老年患者收入低,有些患者甚至沒有經(jīng)濟(jì)來源,又得不到家庭的支持,常使患者陷入經(jīng)濟(jì)困境?;颊呒覍賹?duì)AIDS認(rèn)識(shí)不足,談艾色變,歧視孤立老人,使老年患者產(chǎn)生巨大心理壓力,更加悲觀絕望,失去治療信心,從而依從性差。
2.4醫(yī)患關(guān)系
護(hù)理人員的行為、專業(yè)知識(shí)、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧亦是影響服藥依從性的因素之一,護(hù)患溝通好,患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任度高,會(huì)增強(qiáng)其依從性。如果與患者溝通不好,患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員信任度不夠均可對(duì)依從性產(chǎn)生不利影響。
3護(hù)理
3.1服藥依從性教育
護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行依從性教育,介紹AIDS的相關(guān)知識(shí),抗病毒藥物的相關(guān)知識(shí),告知患者遵醫(yī)囑服藥、不能隨意更改服藥的時(shí)間、劑量,更不能中斷服藥,抗病毒治療要終生進(jìn)行,停服或者漏服會(huì)影響治療效果或出現(xiàn)耐藥。指導(dǎo)患者根據(jù)自身的作息規(guī)律合理安排服藥時(shí)間,養(yǎng)成按時(shí)按量服藥的良好習(xí)慣。服藥依從性教育要反復(fù)進(jìn)行,貫穿于患者的整個(gè)治療過程中,本組病人經(jīng)過反復(fù)的依從性教育,有100例患者能按時(shí)按量服藥,按照我們預(yù)約的時(shí)間定期隨訪,依從性達(dá)到95%以上。
3.2抗病毒藥物不良反應(yīng)的護(hù)理
耐心地向患者解釋各種藥物可能產(chǎn)生的副作用及處理、依從性與耐藥性的關(guān)系等,使患者充分了解堅(jiān)持遵從醫(yī)囑的意義,并承諾長期配合治療。告知患者出現(xiàn)輕微不良反應(yīng)時(shí),堅(jiān)持服藥,如不良反應(yīng)嚴(yán)重就要及時(shí)就診。胃腸道反應(yīng)是HAART后最為常見的副反應(yīng),故減輕胃腸道反應(yīng)對(duì)增強(qiáng)患者的服藥依從性至關(guān)重要。皮疹也是常見的藥物不良反應(yīng),輕微皮疹經(jīng)過抗過敏治療可以消除,嚴(yán)重皮疹可以更換藥物治療。本組病例有85例出現(xiàn)胃腸道反應(yīng),20例出現(xiàn)輕微皮疹,通過治療和護(hù)理,癥狀好轉(zhuǎn),能配合堅(jiān)持治療,只有1例出現(xiàn)嚴(yán)重肝損而停止抗病毒治療。
3.3心理護(hù)理
關(guān)注患者的心理變化,掌握患者的一般情況,包括患者的心理、家庭成員、經(jīng)濟(jì)情況以及家屬對(duì)本病的看法和重視程度,幫助患者調(diào)整社會(huì)角色、情緒、緩解心理社會(huì)應(yīng)激及增強(qiáng)適應(yīng)能力,讓患者意識(shí)到只有積極配合治療才有生存的希望,同時(shí)尊重其人格,注意保密等[5]。要針對(duì)不同的心理特點(diǎn)給予心理護(hù)理,讓病友間相互傾訴,相互鼓勵(lì),也可使他們心理上得到支持和幫助,從而樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心和保持樂觀的生活態(tài)度。
3.4營造支持性社會(huì)環(huán)境
動(dòng)員患者家庭和朋友支持其治療計(jì)劃,如讓家庭成員和朋友協(xié)助或監(jiān)督給藥;調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員、同伴教育者、志愿者、病案管理者、藥劑咨詢師等對(duì)HIV感染者/AIDS患者及家人提供相關(guān)幫助,提高家庭成員的支持力度, 消除社會(huì)歧視,為患者保密,使患者不會(huì)處于孤立無援的境地。本組有9例患者,被家屬遺棄,經(jīng)過我們耐心、反復(fù)地跟家屬講解有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識(shí),列舉一些治療好轉(zhuǎn)后的病例,使家屬重拾信心,堅(jiān)持治療。
3.5加強(qiáng)護(hù)患溝通
與患者溝通最好采用面對(duì)面的訪談方式,也可以采用電話咨詢的方式。溝通時(shí)態(tài)度要和藹,語言要通俗易懂,使患者感到被重視,被尊重,被理解和支持,耐心傾聽患者訴說,切不可表現(xiàn)出不耐煩,使患者感到心情舒暢,心理得到最大的滿足,從而提高患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任度,有利于增強(qiáng)依從性。
4討論
病人的服藥依從性與治療效果息息相關(guān),因此提高病人的依從性,對(duì)于提高病人的生活質(zhì)量,降低并發(fā)癥的發(fā)病率,降低病死率至關(guān)重要。特別是老年患者,由于藥物不良反應(yīng)多、自責(zé)、羞愧等心理、對(duì)AIDS的認(rèn)知不足、社會(huì)的歧視以及家庭的遺棄、經(jīng)濟(jì)情況差等原因,引起依從性差。護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患者加強(qiáng)依從性教育,使其了解AIDS的相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)護(hù)患溝通,做好家屬思想工作,爭(zhēng)取得到家屬精神上、經(jīng)濟(jì)上的支持,消除致其依從性差的一切不良因素,使患者能長期配合醫(yī)務(wù)人員治療,從而提高生活質(zhì)量及存活率。
參考文獻(xiàn)
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潘麗然
廣西壯族自治區(qū)江濱醫(yī)院,廣西南寧 530021
[摘要] 目的 探討心理疏導(dǎo)及健康教育對(duì)老年患者進(jìn)行髖部骨折手術(shù)后功能鍛煉依從性的影響。方法 以我院2012年1月—2013年1月接收的老年髖部骨折患者80例為研究對(duì)象,對(duì)他們的臨床資料進(jìn)行回顧性調(diào)查研究,并將這80例患者隨機(jī)分配為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)及健康教育,觀察老年患者在接受髖部骨折手術(shù)后功能鍛煉的依從性。對(duì)對(duì)照組的患者只進(jìn)行常規(guī)的術(shù)后護(hù)理。首先,考察實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)功能鍛煉知識(shí)的理解情況,以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查。其次將功能鍛煉包括的術(shù)后進(jìn)行足背或足趾運(yùn)動(dòng)等的依從性5個(gè)共條目,按照功能鍛煉的時(shí)間分為1~5分五個(gè)評(píng)定等級(jí),總的得分范圍為5~25分。最后對(duì)于心理疏導(dǎo)的影響,可以采用老年抑郁量表(GDS)對(duì)老年人抑郁癥狀的減輕程度和緩解率進(jìn)行測(cè)量。將實(shí)驗(yàn)組的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)照組進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果 首先,實(shí)驗(yàn)組患者在接受心理疏導(dǎo)和健康教育后,其對(duì)髖部骨折手術(shù)后功能鍛煉相關(guān)知識(shí)的理解程度要明顯高于對(duì)照組,其中,有24例患者的問卷得分等級(jí)為優(yōu),優(yōu)秀率為60%,有11例患者的問卷得分等級(jí)為良好,良好率為27.5%,有5例患者的問卷得分為及格。所有患者都達(dá)到了及格的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照組患者中,有13例患者的問卷得分等級(jí)為優(yōu)秀,優(yōu)秀率為32.5%,有11例患者的問卷得分為良好,良好率為27.5%,有8例患者的問卷得分等級(jí)為及格,及格率為20%,還有8例患者對(duì)功能鍛煉的相關(guān)知識(shí)不了解,得分等級(jí)為不及格,不及格率為20%。其次,實(shí)驗(yàn)組患者的功能鍛煉依從性得分為12~25分,而對(duì)照組患者的功能鍛煉依從性得分為8~18分。再次,最后,實(shí)驗(yàn)組患者的GDS檢測(cè)平均得分為7.2分,對(duì)照組患者的GDS檢測(cè)平均得分為8.9分,可見對(duì)照組患者的抑郁程度較高。結(jié)論 經(jīng)過心理疏導(dǎo)及健康教育的老年患者,對(duì)功能鍛煉的相關(guān)知識(shí)理解較為深度,同時(shí)抑郁程度明顯降低,并且對(duì)從能鍛煉的依從性情況較好,所以術(shù)后恢復(fù)情況也明顯高于對(duì)照組。因此,對(duì)老年髖部骨折術(shù)后患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康教育的意義重大,值得推廣。
[
關(guān)鍵詞 ] 心理疏導(dǎo);健康教育;老年;髖部骨折;功能鍛煉;依從性
[中圖分類號(hào)] R683.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2014)08(a)-0130-03
髖部骨折是危害老年人健康的疾病之一,也是困擾老年人正常生活的嚴(yán)重性損傷疾病。老年人發(fā)生髖部骨折多以股骨頸骨折及粗隆間骨折為多。老年人發(fā)生髖部骨折后由于醫(yī)療費(fèi)用、傷殘、心理困擾等原因,給社會(huì)和家庭帶來了嚴(yán)重的問題,目前臨床對(duì)采用手術(shù)對(duì)患者進(jìn)行治療,但骨折治療的目標(biāo)是使骨折愈合,使患者可以在最短時(shí)間最大限度的恢復(fù)正常生活。因此,在術(shù)后對(duì)患者進(jìn)行及時(shí)全面的護(hù)理是十分重要的[1]。醫(yī)學(xué)界長期以來對(duì)老年髖部骨折術(shù)后功能鍛煉的方法進(jìn)行大量的研究,并取得了一定的研究成果。為了提高老年髖部骨折術(shù)后的功能鍛煉效果,本文作者對(duì)我院2012年1月—2013年1月接收的老年髖部骨折患者80例的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
收集我院2012年1月—2013年1月接收的老年髖部骨折患者80例的臨床資料,排除老年癡呆、膝關(guān)節(jié)病變等,有男性患者41例,女性患者39例,年齡分布在64~89歲之間,平均年齡為(71±1.3)歲。骨折發(fā)生部位:股骨頸骨折45例,股骨轉(zhuǎn)子間骨折35例。手術(shù)方式:內(nèi)固定43例,全髖置換37例。文化程度:文盲30例,小學(xué)32例,初中9例,高中及以上9例。根據(jù)患者意愿,將所有患者隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,兩組患者的年齡、性別、骨折部位、手術(shù)方式等無明顯差異。
1.2方法
對(duì)所有患者進(jìn)行常規(guī)的髖部骨折術(shù)后護(hù)理方法。常規(guī)護(hù)理的內(nèi)容主要包括患者術(shù)后生命體征的觀察、記錄,術(shù)后并發(fā)癥如泌尿系統(tǒng)感染、下肢靜脈血栓等的預(yù)防護(hù)理,術(shù)后功能鍛煉等。對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康教育。首先,向患者解釋并普及髖部骨折手術(shù)后進(jìn)行功能鍛煉的重要性,鼓勵(lì)患者要堅(jiān)持進(jìn)行不要間斷,并通過隨訪、電話訪問等方式對(duì)患者的情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)患者在鍛煉中遇到的問題,要耐心的進(jìn)行解釋和解決。其次,及時(shí)的了解患者的心理狀態(tài),對(duì)于心理狀態(tài)不好或有抑郁傾向的患者,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)、排查患者出現(xiàn)抑郁的原因,鼓勵(lì)家屬參與到患者的功能鍛煉中來,最大限度的為患者提高物力和心理支持,免除患者的后顧之憂。再次,向患者介紹通過功能鍛煉取得良好恢復(fù)效果的成功案例,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,并鼓勵(lì)患者從中發(fā)現(xiàn)自己的不足然后加以改正。最后,鼓勵(lì)患者之間進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,互相勉勵(lì),患者家屬要做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾工作,讓患者有良好的功能鍛煉環(huán)境。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者有進(jìn)步或成功之處時(shí),要及時(shí)給予肯定,并鼓勵(lì)患者堅(jiān)持下去。需要注意的是,在患者的功能鍛煉康復(fù)過程中,要做好相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄工作,一方面可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題所在。另一方面可以用于后期的研究。
1.3觀察指標(biāo)
我們所選擇的觀察指標(biāo)主要有三個(gè)。
觀察指標(biāo)之一:?jiǎn)柧碚{(diào)查。在患者進(jìn)行了三個(gè)月的功能鍛煉之后,通過問卷的形式,考察所有患者對(duì)功能鍛煉相關(guān)知識(shí)的理解程度。問卷調(diào)查可以是患者進(jìn)行自我評(píng)定,也可以由家屬代為評(píng)定,對(duì)于無自我評(píng)定能力的患者,要在研究人員的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)定。問卷的制定,要有相關(guān)的專業(yè)人員,如護(hù)理專家、一線工作人員等合作設(shè)計(jì),問卷應(yīng)該包括兩個(gè)部分,即:一般資料和功能鍛煉的相關(guān)知識(shí)。一般資料應(yīng)該包括如患者的性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)、發(fā)病部位、手術(shù)方式等;功能鍛煉的相關(guān)知識(shí)可以通過查閱相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)制定??梢栽O(shè)定為單選或多選題,按照難易程度設(shè)定計(jì)分,設(shè)定的評(píng)分的等級(jí)為:<60為不及格,<75分為及格,<85分為良好,<100分為優(yōu)秀[2]。
觀察指標(biāo)之二:功能鍛煉依從性情況。對(duì)老年髖部骨折術(shù)后功能鍛煉所包括的五個(gè)因素,即每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成足背、足趾運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成踝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成股四頭肌的運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成床邊功能鍛煉,每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成使用拐杖下床行走。每個(gè)鍛煉內(nèi)容為5分,患者按照完成的程度,即從來不、偶爾、有時(shí)、經(jīng)常、總是等分配5分,并記錄兩組患者的總得分進(jìn)行比較。
觀察指標(biāo)之三:GDS檢測(cè)。采用老年抑郁量表測(cè)量所有患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康教育之前進(jìn)行的GDS值,然后經(jīng)過三個(gè)月的功能鍛煉后,對(duì)兩組患者分別進(jìn)行測(cè)量。量表共設(shè)有25個(gè)問題,包括患者是否出現(xiàn)情緒低落、活動(dòng)減少、脾氣暴躁、易動(dòng)怒、喜怒無常等。GDS量表的得分越高,說明患者的抑郁程度越嚴(yán)重,記錄兩組患者的得分情況并進(jìn)行比較[3]。
1.4數(shù)據(jù)處理
采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件 spss 12.0對(duì)兩組患者所得的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析計(jì)數(shù)比較采用檢驗(yàn),保證P<0.05,從而保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1問卷調(diào)查結(jié)果
對(duì)所有患者均發(fā)放與功能鍛煉相關(guān)的問卷,患者可以通過自我評(píng)定或代評(píng)定的方法進(jìn)行答卷。經(jīng)統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)組患者中,有24例患者的問卷得分等級(jí)為優(yōu),優(yōu)秀率為60%,有11例患者的問卷得分等級(jí)為良好,良好率為27.5%,有5例患者的問卷得分為及格。所有患者都達(dá)到了及格的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照組患者中,有13例患者的問卷得分等級(jí)為優(yōu)秀,優(yōu)秀率為32.5%,有11例患者的問卷得分為良好,良好率為27.5%,有8例患者的問卷得分等級(jí)為及格,及格率為20%,還有8例患者對(duì)功能鍛煉的相關(guān)知識(shí)不了解,得分等級(jí)為不及格,不及格率為20%。其對(duì)比結(jié)果如表1。
經(jīng)過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組患者在接受心理疏導(dǎo)和健康教育后,其對(duì)髖部骨折手術(shù)后功能鍛煉相關(guān)知識(shí)的理解程度要明顯高于對(duì)照組。
2.2 功能鍛煉依從性情況結(jié)果
本次調(diào)查了功能鍛煉的五個(gè)相關(guān)內(nèi)容,即足背、足趾、踝關(guān)節(jié)等,根據(jù)患者的功能鍛煉情況,合理分配5個(gè)分值。結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組患者的功能鍛煉依從性得分為12~25分,而對(duì)照組患者的功能鍛煉依從性得分為8~18分。其具體分布如下:實(shí)驗(yàn)組患者中,有超過50%的患者按照總是可以按照計(jì)劃完成所有的相關(guān)功能鍛煉,有超過61.6%的患者可以經(jīng)常性的按照計(jì)劃完成四個(gè)及以上相關(guān)功能鍛煉,有超過70.4%的患者可以“有時(shí)性”的按照計(jì)劃完成三個(gè)及以上的相關(guān)功能鍛煉,有超過82.1%的患者可以偶爾完成兩個(gè)及以上的相關(guān)功能鍛煉。而對(duì)照組患者中,有超過35%的患者按照總是可以按照計(jì)劃完成所有的相關(guān)功能鍛煉,有超過40%的患者可以經(jīng)常性的按照計(jì)劃完成四個(gè)及以上相關(guān)功能鍛煉,有超過47%的患者可以“有時(shí)性”的按照計(jì)劃完成三個(gè)及以上的相關(guān)功能鍛煉,有超過55%的患者可以偶爾完成兩個(gè)及以上的相關(guān)功能鍛煉。通過比較可以發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組患者可以更好的完成功能鍛煉,其依從性情況要明顯好于對(duì)照組。
2.3 GDS檢測(cè)結(jié)果
在心理疏導(dǎo)和健康教育之前,對(duì)所有患者進(jìn)行GDS檢測(cè),在進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康教育一個(gè)月、兩個(gè)月和三個(gè)月的時(shí)候,分別對(duì)兩組患者進(jìn)行GDS檢測(cè),以第三次檢測(cè)結(jié)果為例:實(shí)驗(yàn)組患者的GDS檢測(cè)平均得分為7.2,對(duì)照組患者的GDS檢測(cè)平均得分為8.9。詳見表2。
通過對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)對(duì)照組患者的抑郁程度要明顯高于實(shí)驗(yàn)組患者的抑郁程度。
3討論
老年患者發(fā)生髖部骨折后,其生活會(huì)變得很不方便,很多患者在接受手術(shù)治療后,會(huì)由于恢復(fù)較慢或恢復(fù)程度不良等情況,出現(xiàn)不同程度的心理問題,這些會(huì)嚴(yán)重影響老年患者進(jìn)行功能鍛煉。在本次調(diào)查中,老年患者多為農(nóng)民或者單位退休員工,由于時(shí)代的影響,其本身的文化程度不高,對(duì)功能鍛煉等相關(guān)知識(shí)的了解較少,加上老年人的記憶力減退,理解能力等也有不同程度的降低,常常忘記進(jìn)行功能鍛煉,或者不能正確的進(jìn)行功能鍛煉,對(duì)于某些家庭條件不好的患者來說,可能就不會(huì)進(jìn)行功能鍛煉。因此,當(dāng)前老年患者在接受手術(shù)后的恢復(fù)情況并不理想,其恢復(fù)情況較差又會(huì)引起患者出現(xiàn)某些心理問題,如此很容易形成惡性循環(huán),從而嚴(yán)重影響患者的身心健康[4]。
在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),影響老年髖部骨折術(shù)后功能鍛煉的要素有很多,如害怕疼痛、懶惰無督導(dǎo)、條件不具備等,這些影響因素嚴(yán)重影響了患者的恢復(fù)情況。如在隨訪中發(fā)現(xiàn),有60%的患者因?yàn)閼峙绿弁床辉高M(jìn)行功能鍛煉。其實(shí),術(shù)后疼痛不僅是身體機(jī)理的反應(yīng),更是一種心理反應(yīng),不少患者害怕疼痛又不愿使用止疼藥物,在復(fù)雜的心態(tài)中產(chǎn)生對(duì)疼痛的恐懼感。又如,某些患者因?yàn)樯眢w虛弱、體力不夠等難以進(jìn)行功能鍛煉,這部分患者多是由于年紀(jì)較大,難以適應(yīng)手術(shù)帶來的巨大創(chuàng)傷,或者身體存在其他合并癥,使得患者的身體在手術(shù)后變得脆弱難當(dāng),無法進(jìn)行功能鍛煉。另外,對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,擔(dān)心進(jìn)行鍛煉導(dǎo)致骨折移位等不良情況的患者也會(huì)拒絕進(jìn)行功能鍛煉。
蘇敏[5]在《對(duì)老年髖部骨折術(shù)后功能鍛煉的認(rèn)知和依從性的調(diào)查及對(duì)策》的研究中對(duì)100例患者從功能鍛煉的認(rèn)知、依從方面進(jìn)行分析,討論了相關(guān)影響因素并提出結(jié)論。該研究并沒有對(duì)患者心理方面的指導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)研究,忽略了老年患者在接收治療以及后續(xù)的恢復(fù)中會(huì)有一定的心理波動(dòng)。本次研究中就從心理方面也加以分析,對(duì)于患者拒絕或不愿進(jìn)行功能鍛煉的原因,可以采取有效的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。首先,要對(duì)患者做好疼痛教育,鼓勵(lì)患者正確的使用止痛藥、止痛方法等,開始鍛煉時(shí)要采取小幅度、小范圍,促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉鍛煉。其次,要提高患者對(duì)康復(fù)的正確認(rèn)識(shí),給患者講解成功的案例,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者心中的不良情緒并加以疏導(dǎo)。再次,家庭成員要做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾工作。老年人由于體力有限或記憶力較差等原因,在進(jìn)行功能鍛煉時(shí),需要家庭成員給予及時(shí)的幫助,要及時(shí)與患者進(jìn)行溝通,鼓勵(lì)患者進(jìn)行功能鍛煉。最后,相關(guān)部門要做好健康知識(shí)的普及工作,幫組患者掌握正確的鍛煉方法,了解足夠的知識(shí),愿意并自覺進(jìn)行功能鍛煉。
通過本文的對(duì)比試驗(yàn)可以看出,實(shí)驗(yàn)組患者在經(jīng)過適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和健康教育后,心理抑郁程度得到了緩解,患者可以自動(dòng)進(jìn)行功能鍛煉,并且功能鍛煉的依從性情況良好。通過心理疏導(dǎo)和健康教育,實(shí)驗(yàn)組患者積極配合醫(yī)護(hù)人員的功能鍛煉,使得肢體的恢復(fù)速度加快,大大縮短了康復(fù)的時(shí)間,同時(shí)患者的不良情緒和消極心理等得到了及時(shí)的排解。因此,在患者的康復(fù)過程中,醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者要及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康教育,幫助患者樹立早日康復(fù)的信心,提升患者進(jìn)行功能鍛煉的依從性,幫助患者更快恢復(fù)健康[6]。
綜上所訴,老年髖部骨折手術(shù)患者需要得到醫(yī)生、護(hù)士和家庭成員的幫助,通過及時(shí)的心理疏導(dǎo)和健康教育,幫助患者積極進(jìn)行有效的功能鍛煉,提升患者鍛煉的依從性,使患者可以在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康。
[
參考文獻(xiàn)]
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【關(guān)鍵詞】循證護(hù)理模式;支氣管哮喘;效果
doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2012.10.041
支氣管哮喘(bronchial asthma)指有多種細(xì)胞(如T淋巴細(xì)胞、肥大細(xì)胞、嗜酸粒細(xì)胞等)和細(xì)胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病[1]。本病能夠引起反復(fù)發(fā)作的咳嗽、胸悶、氣促、喘息等癥狀[2]。循證護(hù)理(evidence-based nursing,EBN)即“以證據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理”, 指護(hù)理人員在日常工作中應(yīng)用科學(xué)證據(jù)制定個(gè)體化、科學(xué)地護(hù)理程序從而對(duì)患者實(shí)施有效護(hù)理[3]。此方式由傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽靠茖W(xué)研究成果為基礎(chǔ)的護(hù)理模式,是目前最新的護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn),是發(fā)展護(hù)理研究實(shí)踐的重要方法[4]。為了推廣循證護(hù)理模式在臨床應(yīng)用,總結(jié)其護(hù)理作用效果,筆者選取2010年1月-2011年1月收治的80例支氣管哮喘患者,隨機(jī)選取其中40例患者實(shí)施循證護(hù)理,效果顯著,現(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)體會(huì)總結(jié)如下。
1資料與方法
1.1一般資料選取筆者所在醫(yī)院自2010年1月-2011年1月收治的80例支氣管哮喘患者,按照隨機(jī)原則將其分為觀察組和對(duì)照組,每組各40例。觀察組:男22例,女18例,年齡 21.5~76歲,平均(43.6±10.5)歲;對(duì)照組:男26例,女14例,年齡19~73.5歲,平均(40.4±9.7)歲;診斷標(biāo)準(zhǔn)參照由中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)2002年制定《支氣管哮喘防治指南》[5]。兩組患者在年齡、性別、病程長短等方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2護(hù)理方法觀察組和對(duì)照組均采用統(tǒng)一治療方法。此外,觀察組應(yīng)用循證護(hù)理模式而對(duì)照組僅應(yīng)用常規(guī)護(hù)理模式。
1.2.1循證問題評(píng)估患者情況,根據(jù)臨床特點(diǎn)在盡量滿足患者和家屬要求基礎(chǔ)上,確定循證問題, 如避免誘發(fā)因素,指導(dǎo)飲食起居,增加對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí),改善癥狀情況、了解霧化吸入、鍛煉問題、心理護(hù)理問題、藥物服用時(shí)間問題等。
1.2.2循證支持依據(jù)循證問題,尋找循證支持,進(jìn)行系統(tǒng)文獻(xiàn)檢索, 并組織人員對(duì)證據(jù)進(jìn)行科學(xué)地、有效實(shí)用地評(píng)價(jià), 將最終取得的證據(jù)結(jié)合專業(yè)知識(shí)和患者需求,制定具體合理的實(shí)施計(jì)劃,并進(jìn)行人員統(tǒng)一培訓(xùn),最后實(shí)施循證護(hù)理措施。
1.2.3實(shí)施循證護(hù)理措施依照循證護(hù)理思維模式,制定可行有效科學(xué)的護(hù)理方式促進(jìn)其在護(hù)理工作中綜合運(yùn)用,它的主要內(nèi)容有:(1)進(jìn)行知識(shí)宣教,幫助患者了解掌握支氣管哮喘的相關(guān)知識(shí),如常見的誘發(fā)因素、如何避免誘因、避免方法等,主要的臨床表現(xiàn)及和治療措施。(2)運(yùn)用心理學(xué)方法、技巧,采用關(guān)心、愛護(hù)、熱情、開朗的溝通方式,解決患者的心理問題,建立醫(yī)患互動(dòng)機(jī)制,幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信念,克服消極心理,培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)等技能。(3)實(shí)行患者的個(gè)體化護(hù)理,記錄患者個(gè)體的誘發(fā)因素,掌握相應(yīng)的規(guī)避措施。(4)指導(dǎo)患者正確使用吸入止喘藥及激素類藥物,幫助其掌握控制、緩解支氣管哮喘藥物的使用方法,增強(qiáng)治療依從性,令患者認(rèn)識(shí)到持續(xù)用藥的重要性。(5)做好病情的自動(dòng)檢測(cè),如使用峰速儀測(cè)定呼氣峰流速,并根據(jù)所得結(jié)果調(diào)整用藥劑量,通過監(jiān)測(cè)手段和結(jié)果掌握患者的具體情況。(6)幫助患者制定合理、個(gè)體化的鍛煉方案,循序漸進(jìn),逐漸增強(qiáng)體質(zhì),注意部分患者會(huì)在運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)癥狀加重,要調(diào)整運(yùn)動(dòng)量,避免誘發(fā)哮喘發(fā)作。(7)幫助患者采用舒服的半臥位或者坐位,仔細(xì)觀察詳細(xì)記錄患者的呼吸、哮鳴音和血?dú)夥治龅惹闆r,防止并發(fā)癥的發(fā)生,請(qǐng)患者家屬、同事、朋友等協(xié)助參與對(duì)患者的管理,及時(shí)提供所需的幫助,進(jìn)行全面照顧和支持
1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)兩組患者相關(guān)知識(shí)掌握情況、癥狀改善情況、霧化吸入掌握情況和住院天數(shù)進(jìn)行比較。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理應(yīng)用 SPSS 16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理,單因素計(jì)數(shù)資料比較采用 字2檢驗(yàn),計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn),P
2結(jié)果
比較兩組患者資料,結(jié)果所示,觀察組在相關(guān)知識(shí)掌握情況、癥狀改善情況、霧化吸入掌握情況所得數(shù)據(jù)均優(yōu)于對(duì)照組,住院天數(shù)少于對(duì)照組,其差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
3討論
支氣管哮喘是多種細(xì)胞介入和參與的氣道炎癥,常在年青時(shí)發(fā)病,容易在春秋季發(fā)作,是種較常見的過敏性疾病。支氣管哮喘以呼氣性困難為特點(diǎn),癥狀停止后同常人無異,反復(fù)發(fā)作,無法緩解,可能會(huì)逐漸發(fā)展成為肺心病、肺氣腫[6-8]。循證護(hù)理主要由科學(xué)合理并且擁有實(shí)用價(jià)值的護(hù)理研究依據(jù),實(shí)施循證護(hù)理的相關(guān)人員的專業(yè)知識(shí)、技能以及患者的相關(guān)疾病和問題等因素共同構(gòu)成,其目的是充分運(yùn)用科學(xué)證據(jù),制定合理治療方法措施達(dá)到治病救人的目標(biāo)[9]。在醫(yī)學(xué)日常工作中不能僅憑臨床經(jīng)驗(yàn)、慣例和一般理論就實(shí)施治療,而應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)證據(jù)和原則辦事,這是循證的意義所在。循證護(hù)理主要有5個(gè)步驟構(gòu)成[10],(1)發(fā)現(xiàn)臨床實(shí)踐中問題,并將其簡(jiǎn)單化、具體化,提出方便實(shí)施解決的提問。(2)通過檢索和瀏覽文獻(xiàn)找出具體提問的理論證據(jù)。(3)結(jié)合實(shí)際操作通過科學(xué)方法評(píng)價(jià)證據(jù)的有效性以及可操作性。(4)把獲得的證據(jù)和循證人員所擁有的臨床專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及患者需求結(jié)合,制定科學(xué)、具體、個(gè)體化護(hù)理計(jì)劃。(5)實(shí)施循證護(hù)理措施,通過各種反饋來評(píng)估效果。實(shí)行循證護(hù)理的相關(guān)人員應(yīng)具有不斷學(xué)習(xí)、自我教育的素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺接受專題講座等繼續(xù)教育,熟練掌握循證護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理的實(shí)踐方式,方便在工作中最大限度地為患者提供服務(wù)。本研究結(jié)果顯示,觀察組在實(shí)施循證護(hù)理措施后其在相關(guān)知識(shí)掌握情況、癥狀改善情況、霧化吸入掌握情況所得數(shù)據(jù)均優(yōu)于對(duì)照組,住院天數(shù)少于對(duì)照組,充分顯示了循證護(hù)理在臨床應(yīng)用的優(yōu)越性。
綜上所述,對(duì)支氣管哮喘患者采取循證護(hù)理模式有助于增加患者掌握防治哮喘知識(shí),提高癥狀緩解率,減少住院天數(shù),值得臨床大力推廣。
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老年糖尿病典型臨床表現(xiàn)為三多一少,即為多飲、多尿、多食和消瘦,嚴(yán)重時(shí)可伴有高脂血癥、冠心病及高血壓等心腦血管疾病[1]。在老年糖尿病治療上,除了采用藥物進(jìn)行控制外,還必須要提升患者糖尿病患者疾病相關(guān)知識(shí)掌握情況,加強(qiáng)日常飲食行為控制。本文選取我院老年糖尿病患者作為研究對(duì)象,分析全面綜合護(hù)理在老年糖尿病患者平日治療中的運(yùn)用,具體內(nèi)容如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇我院2012年1月-2014年6月期間收治的糖尿病患者作為研究對(duì)象,隨機(jī)均分為常規(guī)組和觀察組各118例。常規(guī)組患者男性63例,女性55例,年齡58-79歲,平均年齡(67.3±8.2)歲,其中1-型糖尿病36例,2-型糖尿病82例;觀察組患者男性57例,女性61例,年齡59-81歲,平均年齡(64.5±6.8)歲,其中1-型糖尿病31例,2-型糖尿病87例。兩組患者在性別、年齡、病種、病程等臨床資料比較上無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,具有可比性(P>0.05)。
1.2 護(hù)理方法
兩組患者均使用降糖藥物進(jìn)行常規(guī)藥物控制,觀察組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全面綜合護(hù)理,具體內(nèi)容包括:
①飲食護(hù)理:科學(xué)正確的飲食方案是控制糖尿病的重要前提。護(hù)理人員可以結(jié)合患者實(shí)際情況和病情進(jìn)展制定合理飲食方案,確?;颊邤z入量和能源消耗量之間的平衡。在飲食上遵循清淡、均衡的原則,同時(shí)培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣,每日總攝入量均衡分配,碳水化合物50%、蛋白質(zhì)15%、脂肪25%。另外,在飲食上不挑食,多攝入五谷、蔬菜、鈣奶類物質(zhì),盡量少吃或不吃甜食。同時(shí),護(hù)理人員還應(yīng)告知患者煙酒對(duì)身體的危害,勸誡患者戒煙戒酒。
②運(yùn)動(dòng)指導(dǎo):適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)糖尿病患者來說必不可少。因此護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)老年糖尿病患者每周應(yīng)進(jìn)行至少三次有氧運(yùn)動(dòng),且每日運(yùn)動(dòng)達(dá)到中等強(qiáng)度,每日運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于半小時(shí),增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)可以在一定程度上提高胰島素敏感性,有助于血糖控制。但需注意的是避免過度運(yùn)動(dòng)對(duì)老年人骨骼造成傷害。
③心理護(hù)理:首先是在患者住院期間向患者詳細(xì)講解糖尿病相關(guān)知識(shí)及該病注意事項(xiàng),調(diào)動(dòng)患者治療信心。其次是護(hù)理人員在護(hù)理過程中,需要加強(qiáng)與患者之間溝通,提高患者治療配合度和積極性。最后,護(hù)理人員還應(yīng)定期對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),避免精神因素造成患者血糖出現(xiàn)變動(dòng)。
④血糖監(jiān)測(cè):為了加強(qiáng)患者對(duì)血糖的控制,護(hù)理人員可指導(dǎo)患者進(jìn)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)便血糖監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行自我監(jiān)測(cè)。由于老年人理解能力較差,護(hù)理人員在指導(dǎo)過程中可以采用手把手演示的方法并向患者詳細(xì)講解測(cè)量步驟,確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
⑤藥物應(yīng)用指導(dǎo):護(hù)理人員應(yīng)向患者講解常用血糖控制藥物相關(guān)知識(shí),讓他們掌握正確的使用方法、使用劑量、注射部位、注意事項(xiàng)和不良反應(yīng)等。另外,教育患者切忌不可隨便亂服降糖藥物,在服用其它藥物時(shí),必須要向醫(yī)師進(jìn)行詳細(xì)詢問,確保藥物之間無影響。
1.3 觀察指標(biāo)
分析比較兩組患者隨訪一年期間的日常行為控制情況,包括飲食控制、運(yùn)動(dòng)鍛煉和自我血糖監(jiān)測(cè)行為。另外,在隨訪期間監(jiān)測(cè)患者空腹血糖和糖化血紅蛋白指標(biāo),并做好記錄。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
使用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,計(jì)量數(shù)據(jù)運(yùn)用均值±標(biāo)準(zhǔn)差( )表示,并且用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用百分比(%)表示,采用χ2檢驗(yàn),P
2 結(jié)果
兩組患者護(hù)理干預(yù)后各項(xiàng)遵義行為依從性和血糖指標(biāo)對(duì)比,觀察組患者各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于常規(guī)組,且兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,詳見表1。
3 討論
為了使老年糖尿病患者得到最佳治療和護(hù)理,有效控制疾病進(jìn)展,提高生活質(zhì)量,僅僅進(jìn)行普通的衛(wèi)生宣傳效果不佳,必須對(duì)老年糖尿病患者和家屬進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育。我們對(duì)46例老年糖尿病患者進(jìn)行健康教育,取得了很好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象:2004年1月~2005年6月入院的年齡在60歲以上的糖尿病患者93例,按1985年WHO的診斷標(biāo)準(zhǔn)確診為2型糖尿病。
1.2 方法
1.2.1 根據(jù)隨機(jī)分組的原則,將93例患者分為實(shí)驗(yàn)組46例,對(duì)照組47例,兩組性別、年齡和職業(yè)差別均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2.2 教育內(nèi)容:對(duì)照組患者住院期間進(jìn)行傳統(tǒng)的糖尿病知識(shí)宣傳教育,發(fā)給糖尿病宣傳資料,以自學(xué)為主并可向醫(yī)護(hù)人員咨詢,宣傳資料包括糖尿病的基本知識(shí)、運(yùn)動(dòng)和飲食治療,藥物治療、自我監(jiān)測(cè);實(shí)驗(yàn)組在診療基礎(chǔ)上予健康教育,患者定期參加糖尿病知識(shí)學(xué)習(xí),由醫(yī)務(wù)人員以講課方式進(jìn)行糖尿病健康教育,每月1次,每次半小時(shí),課后進(jìn)行有關(guān)問題咨詢解答,內(nèi)容包括糖尿病基本知識(shí),急慢性并發(fā)癥,飲食及運(yùn)動(dòng)治療,口服藥物及胰島素治療,低血糖防治及病情監(jiān)測(cè)等,還可以通過個(gè)別指導(dǎo),包括咨詢、定期回訪等形式進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),患者理解能力有限,醫(yī)務(wù)人員結(jié)合患者實(shí)際情況,制定具體的實(shí)施方案。
1.2.3 問卷內(nèi)容設(shè)計(jì):1年后進(jìn)行1次糖尿病相關(guān)知識(shí)測(cè)試調(diào)查,調(diào)查表內(nèi)容自行設(shè)計(jì)。
2.2 實(shí)驗(yàn)組自我監(jiān)測(cè)血糖情況、對(duì)急慢性并發(fā)癥相關(guān)知識(shí)的了解程度都比對(duì)照組要好,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),結(jié)果見表1、2。
健康教育有待解決的問題是開展健康教育要求醫(yī)務(wù)人員知識(shí)面廣(尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)),溝通能力強(qiáng),分析問題、處理問題能力強(qiáng)。此外,與患者保持持久的合作,還需要有更強(qiáng)的責(zé)任心與更好的耐心。開展健康教育,要以人為本,醫(yī)務(wù)人員要有充足的時(shí)間來做任務(wù)以外的工作,因此需要增加醫(yī)務(wù)人員的數(shù)量,就現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員數(shù)量不充足的條件下,對(duì)醫(yī)務(wù)人員的壓力較大,同時(shí),醫(yī)務(wù)人員還必須加強(qiáng)醫(yī)學(xué)知識(shí)及社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷“充電”,目標(biāo)是做一個(gè)全科的醫(yī)務(wù)人員,滿足開展健康教育的需要??傊?,增加醫(yī)務(wù)人員的數(shù)量,提高其業(yè)務(wù)能力,增加知識(shí)是開展健康教育的當(dāng)務(wù)之急,另外,要根據(jù)不同的文化層次、職業(yè)類別進(jìn)行強(qiáng)化教育,尤其是針對(duì)文盲患者,教育內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了、直觀,最好以科普類內(nèi)容為主,采用圖片、錄像、食物模型直觀教學(xué)以達(dá)到良好的效果。對(duì)于文化層次高的老年患者可根據(jù)疾病的誘發(fā)因素、生理和病理等方面向其講解,對(duì)疾病的不同時(shí)期,交談的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所區(qū)別,還要發(fā)放一些糖尿病的小冊(cè)子,強(qiáng)化記憶,從而增強(qiáng)老年糖尿病患者的自我防護(hù)。
3.2 護(hù)理及健康教育要點(diǎn):(1)定期召集老年糖尿病患者及家屬參加有關(guān)老年糖尿病相關(guān)知識(shí)講座,不定期不定時(shí)通過電話、信件、面對(duì)面的方式指導(dǎo)正確處理與疾病相關(guān)問題。(2)根據(jù)老年糖尿病患者的臨床表現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室檢查,掌握現(xiàn)階段病情,進(jìn)行分類登記,為以后進(jìn)行護(hù)理及健康教育指導(dǎo)提供依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】 慢性阻塞性肺?。蛔o(hù)理干預(yù);健康指導(dǎo)
慢性阻塞性肺?。╟hronic obstructive pulmonary disease, COPD)常見于老年人群, 咳痰、咳嗽、呼吸困難、氣喘是該病癥患者的主要癥狀[1]。為COPD患者進(jìn)行有效護(hù)理, 可改善預(yù)后, 本文將研究護(hù)理干預(yù)及健康指導(dǎo)用于COPD的實(shí)際效果, 現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 隨機(jī)抽取2011年6月~2013年1月COPD患者68例, 年齡63~76歲, 平均年齡69.23歲, 全部患者符合COPD診斷標(biāo)準(zhǔn)(中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)制定), 其中11例患者合并肺源性心臟病, 10例患者合并呼吸衰竭, 將68例COPD分成A組與B組, 各34例。比較兩組臨床資料, 差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2 方法 經(jīng)兩組患者同意, 給予B組健康指導(dǎo)(制定健康教育表, 對(duì)患者進(jìn)行健康宣教, 干預(yù)3個(gè)月后, 以提問的形式統(tǒng)計(jì)兩組COPD相關(guān)知識(shí)掌握情況), 在此基礎(chǔ)上為A組進(jìn)行臨床護(hù)理(排痰護(hù)理、環(huán)境護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理)。
1. 3 療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 護(hù)理前后, 向患者提出慢性阻塞性肺病相關(guān)的問題, 比如“什么是COPD?、“你清楚COPD的發(fā)病機(jī)制嗎?”、“你了解引發(fā)COPD的危險(xiǎn)因素嗎?”、“COPD日常生活中護(hù)理要點(diǎn)都有什么?”根據(jù)患者的回答為患者評(píng)分, 滿分為100分, 得分越高提示相關(guān)知識(shí)掌握水平越高(≥85分為優(yōu), 60~85分為良,
1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2. 1 兩組COPD相關(guān)知識(shí)掌握水平對(duì)比 A組掌握水平(17例優(yōu)、15例良、2例差)高于B組(8例優(yōu)、14例良、12例差), 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
2. 2 兩組滿意度調(diào)查結(jié)果比較 A組滿意度高于B組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(94.12% VS 70.59%, P
3 護(hù)理措施
3. 1 排痰護(hù)理 受微生物感染, COPD患者的痰量及氣道分泌物顯著多于常人, 呼吸道炎癥反復(fù)發(fā)作, 會(huì)降低體質(zhì), 減弱氣道黏膜纖維的運(yùn)動(dòng)能力[3];對(duì)神志清醒的患者, 應(yīng)協(xié)助其保持舒適, 協(xié)助其有效咳痰, 咳嗽時(shí)張口、頭頸屈曲, 身體前傾;部分老年患者生活自理能力比較差, 無力將痰咳出, 護(hù)理人員應(yīng)定時(shí)為患者翻身(翻身時(shí)動(dòng)作應(yīng)緩慢), 為患者拍背, 促進(jìn)痰液有效排出, 必要時(shí), 給予患者霧化吸入, 2~3次/d[4]。
3. 2 環(huán)境護(hù)理 COPD患者體質(zhì)弱, 對(duì)外部的抵抗能力差, 為防止病情加重, 應(yīng)保持室內(nèi)空氣新鮮, 每日通風(fēng)2次, 調(diào)整好病室溫度及濕度, 保持病區(qū)安靜, 保持床單整潔, 減少醫(yī)源性噪音。
3. 3 飲食及心理護(hù)理 堅(jiān)持少食多餐的原則, 鼓勵(lì)患者進(jìn)食高營養(yǎng)物質(zhì), 鼓勵(lì)患者多飲水, 多食用營養(yǎng)豐富的水果及蔬菜, 不食用脂肪食物, 對(duì)于病情嚴(yán)重者, 可靜脈輸入維生素、氨基酸、血白蛋白等營養(yǎng)物質(zhì)[5];COPD病程長, 患者家庭需承擔(dān)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān), 因此, 此病癥患者常伴有悲觀、抑郁、焦慮等心理問題, 護(hù)理工作者應(yīng)以平和的語氣與其交流, 給予心理上的理解、安慰、支持, 緩解其壓力, 消除患者心理問題。
3. 4 并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理 密切觀察患者生命體征, 若其嗜睡、神志恍惚、面色蒼白, 應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)師, 防止其出現(xiàn)肺性腦病;為防止口腔感染, 應(yīng)為其進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)基藥敏試驗(yàn), 根據(jù)培養(yǎng)及試驗(yàn)結(jié)果為患者選擇合適的漱口液;為防止患者出現(xiàn)褥瘡, 應(yīng)加強(qiáng)皮膚護(hù)理, 定時(shí)翻身, 1~2 h 1次, 用溫水按摩患者骨隆突處, 3次/d。本研究中, 經(jīng)護(hù)理人員精心護(hù)理與監(jiān)護(hù), 出院前患者體重平均增加1~3 kg不等, 無一例出現(xiàn)肺性腦病、口腔感染、褥瘡等并發(fā)癥。
3. 5 健康指導(dǎo) 采用多種形式對(duì)患者進(jìn)行健康指導(dǎo), 指導(dǎo)前應(yīng)充分了解每個(gè)患者的接受能力及文化程度, 文化水平較高的, 可發(fā)放資料, 文化水平較低的, 可利用多媒體進(jìn)行宣教, 讓患者了解與COPD相關(guān)的危險(xiǎn)因素、臨床癥狀、治療方法以及遠(yuǎn)期預(yù)后。出院前, 叮囑患者戒煙, 限制飲酒量, 若出現(xiàn)咽癢、鼻塞、咳嗽等癥狀時(shí), 應(yīng)及時(shí)就診;為預(yù)防感冒, 叮囑患者不在感冒流行期間出入工作場(chǎng)所, 氣溫變化時(shí)增減衣物;指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸操及縮唇式呼吸, 通過練氣功、散步等形式加強(qiáng)肺功能。
4 討論
COPD是氣道黏膜慢性非特異性炎癥, 是由吸煙、感染等多種因素引起的, COPD病程長, 易反復(fù)發(fā)作, 嚴(yán)重影響著患者的身體健康及生活質(zhì)量。臨床上尚無根治COPD的方法, 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 老年人群COPD的發(fā)病率>20%[3]。COPD若控制不及時(shí), 易并發(fā)肺心病、呼吸衰竭, 進(jìn)而給患者的日常生活及身體健康造成更嚴(yán)重的影響。本研究中, 護(hù)理前共有11例患者合并肺源性心臟病, 10例患者合并呼吸衰竭, 除臨床治療外, 為COPD患者進(jìn)行臨床護(hù)理及健康宣教具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
以往研究者曾對(duì)100例慢性阻塞性肺病患者進(jìn)行了心理護(hù)理、排痰護(hù)理以及并發(fā)癥護(hù)理, 取得了較佳的臨床護(hù)理效果, 無一例患者發(fā)生褥瘡。本文研究了護(hù)理干預(yù)及健康指導(dǎo)用于COPD患者的實(shí)際效果, 給予B組健康指導(dǎo), 在此基礎(chǔ)上為A組進(jìn)行臨床護(hù)理, 干預(yù)后, A組疾病相關(guān)知識(shí)掌握水平及護(hù)理滿意度均高于B組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
綜上所述, 在健康宣教的基礎(chǔ)上進(jìn)行護(hù)理干預(yù)具有較高的醫(yī)學(xué)價(jià)值, 值得臨床應(yīng)用推廣。
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