計算機的硬件與軟件精選(九篇)

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第1篇：計算機的硬件與軟件范文

關(guān)鍵詞：計算機教學(xué)；軟件開發(fā)；技術(shù)

中圖分類號：C35 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一、計算機軟件工程的概念及特征

1、軟件工程和軟件工程學(xué)的認(rèn)識

根據(jù)這些現(xiàn)象，為了更好地指引應(yīng)用軟件的開發(fā)使用，軟件工程學(xué)應(yīng)運而生。軟件工程學(xué)是通過分析研究，通過利用現(xiàn)代的科學(xué)理論和技術(shù)指導(dǎo)軟件，以做到用較少的投入生產(chǎn)高性能軟件產(chǎn)品，如何利用當(dāng)代的科學(xué)理論和技術(shù)指導(dǎo)軟件的開發(fā)，以達(dá)到利用較少的投資獲得高質(zhì)量產(chǎn)品的目的科學(xué)。軟件工程學(xué)一種邊緣學(xué)科，包括系統(tǒng)工程學(xué)、計算機科學(xué)、人體工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等具有綜合性特征的科學(xué)。軟件工程的發(fā)展大體經(jīng)歷了三個時代，也就是程序設(shè)計時代、軟件時代、軟件工程時代。軟件開發(fā)的三個階段是用軟件工程的方式生產(chǎn)軟件的過程類似于機械、建筑工程生產(chǎn)產(chǎn)品的過程，具備有一定的操作規(guī)范性，從而才能保證程序設(shè)計開發(fā)、程序調(diào)動運行的成功。如開始一個建筑工程，類似進(jìn)行建筑大廈，高速公路等的工程，從開始到結(jié)束，就要經(jīng)歷設(shè)計開發(fā)、實踐施工、檢查驗收的三個階段。軟件產(chǎn)品的生產(chǎn)也要經(jīng)過定義、開發(fā)、維護(hù)的這三個階段的軟件開發(fā)過程。

但是軟件工程與其他工程科學(xué)還是具有不同之處，可以看到，將建筑工程與應(yīng)用軟件這兩者的開發(fā)階段進(jìn)行比較，應(yīng)用軟件的開發(fā)歷程更是繁瑣，開發(fā)一個大型的應(yīng)用軟件，例如大型的教務(wù)系統(tǒng)軟件、計算機的輔助設(shè)計軟件等都需要多人共同進(jìn)行完成，確保大型軟件的開發(fā)質(zhì)量和應(yīng)用水準(zhǔn)，采用軟件的開發(fā)方法，必須嚴(yán)格按照軟件工程的思路和原則，小組成員共同完成一個任務(wù)。

2、計算機軟件的基本功能

我們知道計算機作為一個電子設(shè)備，主要是由硬件和軟件兩個部分組成的，對于計算機的研發(fā)和更新既要考慮硬件因素，又必須在軟件工程方面投入更多的精力，一般來講，計算機的軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩個組成部分，系統(tǒng)軟件的功能是監(jiān)控、維護(hù)、管理計算機運行過程中的各個軟件，如人們常見的操作系統(tǒng)和病毒查殺系統(tǒng)；應(yīng)用軟件就是指能夠滿足人們工作和生活的需要，幫助人們解決實際問題的軟件，如常見的office辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等。軟件的作用就是通過自身的邏輯分析和計算功能，指導(dǎo)計算機的正確有效運行，讓用戶能夠更加方便的操作。

3、軟件工程的研發(fā)特點

計算機軟件工程的設(shè)計、研發(fā)是一項系統(tǒng)的、長期的工作，其研發(fā)生產(chǎn)過程的每個步驟都是要經(jīng)過反復(fù)論證修改的，以求更加良好的性能，滿足用戶的實際需要。一般的工程設(shè)計在產(chǎn)品完成生產(chǎn)投入使用后就完成了工作。但是計算機軟件工程的研發(fā)，在產(chǎn)品投入市場后，還需要有一個長期的維護(hù)過程，因為一些設(shè)計上的漏洞和缺陷只有在實際使用中才能發(fā)現(xiàn)，這就需要設(shè)計人員不斷的更新思維，解決問題，使軟件產(chǎn)品符合用戶的使用要求。

二、軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用分析

1、軟件生命周期法

軟件生命周期法也稱作結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法，主要是從時間的角度對軟件的定義、研發(fā)和修護(hù)等問題進(jìn)行簡要分解，通過將其分為不同的階段，在各個階段的起始和結(jié)尾都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)審核，交出高性能高質(zhì)量的文檔，也就是要做到前一階段的結(jié)束就是后一階段的開始。它是目前國內(nèi)外較為流行的信息系統(tǒng)開發(fā)方法，應(yīng)用較為成熟，在大型的軟件系統(tǒng)開發(fā)的過程中現(xiàn)實了優(yōu)越的作用，也是現(xiàn)代開發(fā)方法中應(yīng)用最為廣泛的開發(fā)方法。

2、原型化方法

瀑布模型，是傳統(tǒng)軟件生存期模型中的典型代表，這種模型將生存期劃分為若干階段，具備較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)。一般情況下，在軟件開發(fā)過程中，會根據(jù)不同階段的操作特點，運用不同的方法或技術(shù)來實現(xiàn)任務(wù)要求，經(jīng)過嚴(yán)格的定義或預(yù)先說明，并要求軟件開發(fā)人員遵循嚴(yán)格的規(guī)范準(zhǔn)則，在每一階段任務(wù)結(jié)束時進(jìn)行嚴(yán)格的評審和驗收，并對整個系統(tǒng)的功能和信息需求做出全面準(zhǔn)確的定義。原型具備的三種形態(tài)如下，紙上原型、工作原型和現(xiàn)有原型。紙上原型利用紙張和墨水的模型解釋了軟件上的一些特征；工作原型，也就是將制作所需軟件中的一部分功能先實驗，通過在計算機上使其執(zhí)行，可以做到讓用戶和開發(fā)者可以對即將被開發(fā)的程序有一點理解?，F(xiàn)有原型，利用原型法開發(fā)軟件主要經(jīng)過可實踐性的研究階段、確定系統(tǒng)需求的階段、構(gòu)建初級系統(tǒng)的階段、用戶和開發(fā)人員的評審階段、開發(fā)人員修改系統(tǒng)階段。

3、自動形式的系統(tǒng)開發(fā)方法

自動形式的系統(tǒng)開發(fā)方法的特點是是采用第四代技術(shù)（4GT）包含的大量軟件開發(fā)工具，4GT軟件工具根據(jù)系統(tǒng)要求可以確定規(guī)范，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以達(dá)到自動編碼設(shè)計的作用，而自動編碼使軟件開發(fā)者只需簡要說明軟件所要實現(xiàn)的內(nèi)容，取代了過去需要強調(diào)如何實現(xiàn)的過程，利用一個可運行的現(xiàn)成程序，而完成所需功能的部分或全部，在新開發(fā)的基礎(chǔ)上加以改善，做到簡化高效的作用效果。

三、加強計算機應(yīng)用與軟件工程建設(shè)的具體措施分析

1、切實提高企業(yè)員工計算機技術(shù)應(yīng)用水平

想要在公司內(nèi)部加強計算機使用與軟件工程建造，首先就需要從人才的視點來入手進(jìn)行處理和解決，關(guān)于公司的開展而言，不管公司處于何種開展期間，人才的都在該期間發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，詳細(xì)到公司計算機使用和軟件建造工作當(dāng)中來說，就是需求公司職工具有杰出的計算機使用水平和軟件建造才能，這關(guān)于公司的信息化建造和信息化開展都是至關(guān)重要的。針對于上述目的，公司就有必要培養(yǎng)出一批既懂技能又懂管理的人才來，能夠經(jīng)過外部人才的引進(jìn)來完成，也能夠加強公司內(nèi)部人員的對外溝通或者是訓(xùn)練，都能夠為公司現(xiàn)代技能的開展與使用發(fā)明最好的人才環(huán)境，基于此來完成公司久遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。

2、完善計算機應(yīng)用于軟件建設(shè)的運行機制

公司內(nèi)部計算機使用與軟件建造不是一蹴而就能夠完結(jié)的，而是需求公司做好長時間建造預(yù)備，具體來說，就包含管理專家、系統(tǒng)分析專家、運轉(zhuǎn)保護(hù)專家以及計劃專家的部隊裝備等，根據(jù)人才的充分預(yù)備來打開計算機技能和軟件建造作業(yè)的進(jìn)行。除此之外，做好有關(guān)方面的資金準(zhǔn)備并加強出資同是非常有必要的，在實踐的操作過程傍邊，由于資金不到位而終究致使計算機技能使用和軟件建造工程的失利事例對錯常之多的。因而，公司有必要從技術(shù)準(zhǔn)備、人員配備和資金落實的保證上來完成計算機使用和軟件建設(shè)作業(yè)的順利進(jìn)行。

3、加強業(yè)內(nèi)溝通共享來實現(xiàn)全行業(yè)發(fā)展

企業(yè)內(nèi)的計算機應(yīng)用和軟件建設(shè)通常都會具備整個行業(yè)的特征，因此單一的企業(yè)往往難以全方位的實現(xiàn)目標(biāo)，在這樣一種狀況之下，企業(yè)就有必要通過行業(yè)內(nèi)的溝通共享來實現(xiàn)互幫互助和共同進(jìn)步，積極鼓勵企業(yè)內(nèi)的員工和同行業(yè)其他企業(yè)的員工加強溝通交流，并適當(dāng)組織兄弟企業(yè)之間的交流活動，這樣更加有利于明確整個行業(yè)的發(fā)展方向活動道路，使得同行業(yè)內(nèi)的企業(yè)都能夠?qū)崿F(xiàn)提升和進(jìn)步，然后在水漲船高的行業(yè)環(huán)境下實現(xiàn)自身的進(jìn)一步優(yōu)化。

結(jié)束語

計算機軟件工程在計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展過程中具有特別重要的意義，它的設(shè)計和研發(fā)是一項系統(tǒng)性、長期性的工作，隨著計算機軟件技術(shù)的日臻成熟、功能的逐步完善，在人們的生活、工作中得到了迅速的普及，人類的發(fā)展離不開計算機軟件工程的推動作用。我國擁有巨大的軟件應(yīng)用市場，但是由于在軟件開發(fā)技術(shù)上起步較晚，今后還需要經(jīng)歷一段漫長的發(fā)展歷程。

參考文獻(xiàn)

[1]沈娟.計算機軟件工程升級的策略研究[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2014，14：92+94.

[2]王超學(xué)，董麗麗，張翔，張帆，丁莉.面向工程應(yīng)用的軟件工程課程教學(xué)改革與探索[J].科教文匯（中旬刊），2014，12：43-45.

第2篇：計算機的硬件與軟件范文

關(guān)鍵詞：分層技術(shù)；軟件開發(fā)；應(yīng)用

在21世紀(jì)的今天，計算機已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個方面，它不僅能夠方便人們的日常生活和工作，給各個企業(yè)的應(yīng)用開發(fā)更是帶來了很大的便利。此外，為了能夠與時俱進(jìn)、順應(yīng)時代的發(fā)展，應(yīng)該將分層技術(shù)有效地應(yīng)用到計算機的軟件開發(fā)中。為此，本文就從分層技術(shù)的概念和特點、分層技術(shù)的應(yīng)用兩個方面分別進(jìn)行了敘述，以此證明分層技術(shù)對軟件的開展有著至關(guān)重要的意義。

一、分層技術(shù)簡述

（一）分層技術(shù)的含義

所謂的分層技術(shù)是指將軟件的開發(fā)分為多個概念層，每個概念層都有各自不同的工作流程，并且各個概念層之間都有著一定的關(guān)聯(lián)，從而可以形成一個完整的系統(tǒng)體系。

（二）分層技術(shù)的特點

分層技術(shù)具有多個方面的特點，比如：（1）穩(wěn)定性。分層技術(shù)能夠提高軟件的開發(fā)效率，極大程度上縮短復(fù)雜軟件的開發(fā)過程和時間，為軟件的運行提供充足的保障。（2）獨立性。在軟件開發(fā)中應(yīng)用分層技術(shù)后，如果一個概念層出現(xiàn)了問題，并不會影響其他的層面，而只會影響這個層面的上下層。

（三）分層技術(shù)在軟件開發(fā)中的作用

分層技術(shù)在軟件開發(fā)中的作用有三點，第一，能夠有效地提升計算機的性能，減少軟件開發(fā)者的工作時間，提高其工作效率。第二，可以延長軟件的使用壽命，極大程度上提高軟件應(yīng)用的可靠性。第三，能夠聯(lián)系硬件和底層，在保障軟件性能的同時，使計算機和服務(wù)器能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展。而從微觀的角度看，分層技術(shù)能夠使得多個層次之間相互依賴。

二、分層技術(shù)的應(yīng)用分析

（一）雙層技術(shù)

在雙層技術(shù)中，兩個端點分別是客戶端和服務(wù)器，客戶端主要用于為客戶提供使用界面，負(fù)責(zé)處理相關(guān)的邏輯關(guān)系。而服務(wù)器則負(fù)責(zé)接收從客戶端發(fā)來的信息，并且在數(shù)據(jù)庫中查詢相關(guān)信息，再將計算結(jié)果反饋到客戶端。從雙層技術(shù)的原理中，我們不難看出，這種形式的應(yīng)用只能處理較少的用戶、服務(wù)器，無法滿足更多用戶的需求。為此，就需要向三層技術(shù)進(jìn)行過渡，從而更好地順應(yīng)時代的發(fā)展，從根本上提高工作效率。

（二）三層技術(shù)

三層技術(shù)是在雙層技術(shù)的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的，它不僅具有兩個端點，同時還增加了應(yīng)用服務(wù)器端，再次提升了整體的工作效率。而應(yīng)用服務(wù)器端的作用則是分擔(dān)客戶端的邏輯關(guān)系處理，使客戶更加專注用戶的使用界面。所謂的三層技術(shù)是指界面層、業(yè)務(wù)處理層、數(shù)據(jù)層，這三個端口之間相互配合，共同完成對用戶的需求處理功能。其中界面層主要用于用戶對軟件需求的采集，并且將其采集到的信息發(fā)送給業(yè)務(wù)處理層。而業(yè)務(wù)處理層則是將接收到的信息進(jìn)行分析，在分析之后再將其傳送給數(shù)據(jù)層。此時，數(shù)據(jù)層不僅要對其進(jìn)行相應(yīng)的處理，還需要將處理后的信息反饋給業(yè)務(wù)處理層，再由業(yè)務(wù)處理將處理的內(nèi)容傳達(dá)到界面層。

（三）四層技術(shù)

隨著信息時代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計算機的應(yīng)用環(huán)境越來越復(fù)雜，需要處理的相關(guān)信息、數(shù)據(jù)、邏輯能力也就越來越繁重，而在實際的應(yīng)用中，比如：企業(yè)管理，客戶對計算機的數(shù)據(jù)處理速度、數(shù)據(jù)處理結(jié)果要求極高。而三層技術(shù)存在的缺點就會暴露出來，尤其是在面對網(wǎng)頁技術(shù)時，三層技術(shù)無法實現(xiàn)彼此之間的獨立。正是在這樣的背景下，四層技術(shù)應(yīng)運而生，它在數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)處理層之間增加了封裝層，從而形成了四層技術(shù)結(jié)構(gòu)。而網(wǎng)頁技術(shù)能夠根據(jù)不同用戶之間的需求選擇適當(dāng)?shù)奶幚硗緩剑?dāng)用戶的需求較少時，網(wǎng)頁技術(shù)就會選擇相應(yīng)的信息傳送到數(shù)據(jù)層，再由其進(jìn)行處理。而當(dāng)數(shù)據(jù)的處理規(guī)模增大時，網(wǎng)頁技術(shù)就會通過業(yè)務(wù)處理層對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以此有效地提高各個環(huán)節(jié)的運行效率。

（四）五層技術(shù)

在軟件的開發(fā)中，五層技術(shù)、四層技術(shù)、三層技術(shù)這三者之間不盡相同，五層技術(shù)既是四層技術(shù)的拓展，也是四層技術(shù)的總結(jié)，而其主要的區(qū)別就在于五層技術(shù)包含了客戶專用層，這與資源層息息相關(guān)，它可以將系統(tǒng)的組件分成很多種，并且將所分的種類安裝到適合的設(shè)備上，在一定程度上迅速提高整體的工作效率。盡管五層技術(shù)能夠?qū)M件進(jìn)行細(xì)化，但是其使用的范圍還不夠廣泛，到目前為止，五層技術(shù)只能被應(yīng)用到一些特殊的領(lǐng)域中，不能被所有的軟件開發(fā)項目使用。

三、結(jié)束語

綜上所述，伴隨著計算機技術(shù)不斷的發(fā)展，給各行各業(yè)都帶來了新的機遇，但與此同時，也給各行各業(yè)帶來了一定的挑戰(zhàn)，尤其是在計算機軟件的開發(fā)方面，更是給其帶來了一些困難。為此，本文從雙層技術(shù)、三層技術(shù)、四層技術(shù)、五層技術(shù)四個方面對分層技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析，希望通過本文的研究能夠促進(jìn)各行各業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

［1］焦麗萍．試論計算機在一系列軟件開發(fā)過程中的分層技術(shù)運用［J］．?dāng)?shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2015，12（2）：256－259．

第3篇：計算機的硬件與軟件范文

關(guān)鍵詞：計算機；軟硬件；故障檢測；維護(hù)

中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）34-7729-03

計算機自開始普及以來，受到了社會的高度認(rèn)可，計算機帶來的變革極大地促進(jìn)了社會的進(jìn)步，讓工作效率更高。但畢竟是硬件與軟件組合而成的計算機在穩(wěn)定性方面還沒法做到壽命很長。由于計算機內(nèi)部的元器件的老化、虛焊等問題，極有可能會在計算機的正常使用過程中發(fā)生一些故障，這些故障無法排除，就會影響到計算機的正常使用，從而導(dǎo)致計算機的正常運行受到影響。計算機主要是通過外部供電的方式運行的，如果外部電源的電壓發(fā)生一些變化，很有可能會對計算機內(nèi)部的元器件產(chǎn)生一定的沖擊，這些沖擊有可能會導(dǎo)致元器件被擊穿、性能下降，另外一些灰塵堆積導(dǎo)致的性能受到影響的案例也比較多。除了客觀原因外，還有一些由于人為操作失誤而導(dǎo)致的軟件或硬件錯誤，使正常的計算機活動發(fā)生故障。

1 計算機軟硬件故障識別

計算機的故障并不是單獨存在的，而是軟件與硬件相互結(jié)合不匹配造成的后果，當(dāng)然原因就有可能會是硬件或者軟件。對于計算機出現(xiàn)死機類似的問題則多是由于硬件引起，如散熱不良，原因為風(fēng)扇不良，或者移動不當(dāng)，灰塵太多，導(dǎo)致了硬件正常運行速度慢，甚至不能運行。軟件故障多發(fā)生在應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件出現(xiàn)兼容性問題時。目前病毒感染非常嚴(yán)重，它可以導(dǎo)致計算機速度變慢，甚至引起崩潰；在操作計算機時，如果對操作系統(tǒng)的文件進(jìn)行誤刪，也有可能會導(dǎo)致計算機故障；目前應(yīng)用軟件非常多，如果硬盤磁盤空間不足，也會讓正常的程序運行受到影響；計算機運行的軟件數(shù)量眾多，與硬件的版本配置產(chǎn)生矛盾，也有可能會導(dǎo)致計算機運行不良。[1]

2 計算機故障的檢測方法介紹

2.1 觀察法診斷

觀察法是一種最基本也是最有效的診斷方式，當(dāng)計算機正常運行時，要通過仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)計算機是否是真正正常運行。首先計算機的外觀是否發(fā)生磕碰或其他的損傷，尤其是關(guān)于主板的元器件是否發(fā)生物理變形。一般來講，計算機的操作系統(tǒng)正常、電源管理正常、BIOS設(shè)置正常就會開啟正常，如果無法啟動時，就要看操作系統(tǒng)是否按照正常的流程運行，要看電源供電情況，包括適配器是否發(fā)生嚴(yán)重發(fā)熱、有漿液迸出等等。在計算機的正常運行中，發(fā)出的聲音都是有規(guī)律的，在異常情況下計算機的讀盤、風(fēng)扇或顯示器都有可能會發(fā)出不正常的聲音。同時在操作系統(tǒng)的自檢過程中，如果發(fā)現(xiàn)異常情況，也會有聲音提示的。

2.2 拔插檢測法

有一些計算機故障通過一般的觀察或是聽聲音也很難發(fā)現(xiàn)故障原因，這個時候可以通過拔插的方式來對每一個可能發(fā)生故障的板卡進(jìn)行判斷。采用這種方法檢測的前提與基礎(chǔ)是計算機的軟件工作要確保正常。把計算機故障排查到硬件。一般來講，通過這種方式可以判斷出主板、內(nèi)存以及其他的板卡連接故障，通過對它們與總線連接的情況分析出故障點。在使用此種方法時，需要注意的是要先關(guān)閉計算機的電源，重新插一次可疑板卡，再進(jìn)行開機，之后發(fā)現(xiàn)問題沒有解決，就換一塊板卡進(jìn)行插拔，以此類推，通過排除法找到故障的原因。[2]

2.3 系統(tǒng)最小化

采用系統(tǒng)最小化檢測方法與板卡插拔有相似之處，通過系統(tǒng)的最小化來判斷在計算機能夠維持正常運行的基本軟、硬件環(huán)境。如果在最小系統(tǒng)的情況下，計算機的運行依然出現(xiàn)故障，那么問題一般就會發(fā)生在基礎(chǔ)的計算機軟硬件上。如果此時計算機可以正常啟動運行，再不斷把系統(tǒng)的軟件進(jìn)行運行，通過對每一個增加的程序運行的觀察來判斷電腦的故障出現(xiàn)在什么位置。

2.4 軟硬件故障判斷順序

在計算機故障中，約八成以上的是軟件故障，可以通過對程序的調(diào)試以及重新安裝等來進(jìn)行解決，其余的是硬件故障問題，在硬件故障中有的也并不是真正的故障，而只是我們認(rèn)為它是運行錯誤，殊不知是因為其他的原因造成的這種表象。在對軟硬件故障進(jìn)行判斷時，首先要從軟件入手，對應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件進(jìn)行再次審核，當(dāng)每個軟件都沒有問題時，再去判斷是否是硬件的故障問題；有一些時候是因為環(huán)境溫度太高或其他的問題導(dǎo)致電腦不能正常工作，這時的故障很明顯是假故障。真正的故障是電氣、物理以及機械故障等；在對計算機進(jìn)行故障判斷時，首先要在靜態(tài)下進(jìn)行觀察，其次再通過開機等動態(tài)的觀察來判斷；最后要由外而內(nèi)，判斷好外部的連接部件都沒有問題，再去看計算機主機內(nèi)的板卡與元器件是否均為良好狀態(tài)。[3]

3 常見計算機軟硬件故障與檢測維護(hù)方法分析

3.1 內(nèi)存故障分析

在內(nèi)存故障中，我們經(jīng)常會遇到內(nèi)存報警的問題，這一問題有可能會出現(xiàn)在新機器上也有可能會出現(xiàn)在使用時間很長的計算機上，同時在天氣突然降溫或是多雨時也會出現(xiàn)。這種類型的內(nèi)存故障其實很容易解決。它的判斷方法可以通過信息的提示來看，但它的維護(hù)方法主要有哪些呢？

主板變形、內(nèi)存插槽出現(xiàn)損壞的情況下，會產(chǎn)生內(nèi)存的接觸不良，這時可以用尼龍扎帶對內(nèi)存進(jìn)行加固，同時使用打膠的方法把內(nèi)存固定到槽中，避免接觸不良；在使用時間較長的計算機中，如果天氣潮濕比較嚴(yán)重，就會在內(nèi)存條的金手指上產(chǎn)生一層氧化膜，它同樣會引起接觸不良，導(dǎo)致發(fā)生內(nèi)存故障報警。這時需要把內(nèi)存條拆下來進(jìn)行擦拭后重插就可以了；有一些組裝計算機，在對內(nèi)存、主板單獨測試時均沒有發(fā)現(xiàn)異常，但在二者相互配合使用時，卻發(fā)生了故障，這種問題一般比較麻煩，需要通過刷新BIOS設(shè)置來進(jìn)行處理，同時隨著軟件的不斷發(fā)展，也可以通過軟件對系統(tǒng)的升級，來達(dá)到相互匹配。[4]

3.2 CPU故障分析

CPU是計算機的心臟，它的元器件集成度較高，也極容易發(fā)生故障。目前我們經(jīng)常遇到的計算機死機問題，多是因為CPU的散熱不良導(dǎo)致的，而CPU 的散熱不良則是因為風(fēng)扇的作用不明顯。CPU發(fā)生故障時，一般系統(tǒng)不會有反應(yīng)，計算機無法正常開啟，在電源接通之后，沒有任何顯示。首先我們要判斷CPU是否是被燒毀，查看CPU有沒有燒過的痕跡。CPU在安裝時非常容易造成針腳的損傷，所以在平時的CPU檢修時，也要注意對CPU的插拔都應(yīng)該小心仔細(xì)，不可使用蠻力。另外CPU故障的原因有可能本身沒有問題，但由于風(fēng)扇沒有起到應(yīng)有的作用，造成CPU熱量無法散失，這時要從根本上解決問題，及時修復(fù)風(fēng)扇，把CPU的熱量及時排出；目前對于CPU故障分析也可以通過Debug卡來進(jìn)行，通過板卡來對地址進(jìn)行讀取，經(jīng)過譯碼器的譯碼，顯示到數(shù)碼管上，從而判斷問題是否出現(xiàn)在CPU上，不能單純依靠聲音來進(jìn)行判斷了。[5]

3.3 硬盤故障分析

硬盤的故障可以分為兩種，一是純硬件故障，二是軟件故障，硬盤會涉及到系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件，所以軟件的故障處理相對簡單一些，無論是哪種原因?qū)е碌挠脖P故障，都可以歸結(jié)為主引導(dǎo)扇區(qū)被修改、邏輯壞道等。這些都可以通過重新分區(qū)就可以解決。而單純硬件的硬盤故障處理起來就不那么容易了。一些電源不穩(wěn)、與其他的器件不兼容、接口松動等問題都有可能會導(dǎo)致不工作。這個時候可以看一下電路板芯片是否被燒毀，硬盤的轉(zhuǎn)動時是否有異常的響聲。在主板BIOS設(shè)置中，如果沒有辦法識別到硬盤的話，就有可能會是磁頭損壞、芯片信息丟失等問題。

有一些情況是在新加硬盤后，系統(tǒng)無法啟動，去除新加硬盤后，系統(tǒng)可以正常工作，這主要是系統(tǒng)安裝的位置導(dǎo)致的，系統(tǒng)安裝在非系統(tǒng)盤，增加硬盤分區(qū)時就會產(chǎn)生矛盾，盤符發(fā)生較大變化，系統(tǒng)在啟動時無法找到默認(rèn)的操作系統(tǒng)，計算機就無法啟動。對于硬盤的“軟故障”處理，可以通過一定的工具軟件來實現(xiàn)修復(fù)，非常簡單。

3.4 顯卡故障分析

顯卡故障發(fā)生最大的表現(xiàn)是顯卡驅(qū)動難以正常安裝，遇到失敗，無論是通過哪一個版本，都無法進(jìn)行安裝。顯卡故障多是由于接觸不良導(dǎo)致的，需要及時對主機中的顯卡進(jìn)行除塵，對顯卡金手指及時進(jìn)行除氧化膜處理。當(dāng)計算機發(fā)生位置變動時，由于在搬運過程中產(chǎn)生的振動，也有可能會導(dǎo)致板卡接觸不良。顯卡的發(fā)熱量也非常大，如果金屬散熱效果差的話，通常也會導(dǎo)致顯卡故障，表現(xiàn)為顯示器出現(xiàn)花屏現(xiàn)象。

3.5 聲卡故障分析

聲卡典型的故障就是無聲，如果聲卡程序安裝正常，外部連接線正常，一般可以判斷為軟件導(dǎo)致的聲卡失效。在排查過程中，要確認(rèn)主機與耳機連接是否正常，耳機沒有其他的故障，音頻連接線沒有損壞的現(xiàn)象。外接件連接正常時，仍然無法正常工作，可以嘗試更新安裝程序，及時做好補丁處理。對于MIDI文件無法播放的問題時，一般來講，聲卡本身的問題可能性不大，因為可以播放其它的MP3等文件，這時應(yīng)該是設(shè)置的問題。對于安裝網(wǎng)卡或者其他的設(shè)備后，聲卡出現(xiàn)異常，難以發(fā)聲，多是由于兼容性存在問題，一些沖突導(dǎo)致了聲卡的程序運行受到影響與干涉。[6]

3.6 驅(qū)動常見故障分析

驅(qū)動故障多是以軟件為主，主要是通過不斷的調(diào)試與測試來進(jìn)行判斷。驅(qū)動在計算機軟件應(yīng)用中起著重要的作用，沒有驅(qū)動，計算機無法正常發(fā)聲，我們將看不到圖片，聽不到音樂。一些驅(qū)動程序存在老化的問題，難以與現(xiàn)在其它的最新版本軟件、硬件匹配，造成了驅(qū)動失效。隨著社會的發(fā)展，越來越多的修復(fù)工具、自動檢測工具都能夠在一定程度上對計算機的軟件程序進(jìn)行檢測，通過這種檢測能夠及時發(fā)現(xiàn)故障問題所在，讓操作者與維修者能夠迅速明確故障發(fā)生的位置，做出針對性的改善。

3.7 顯示器常見故障分析

計算機用戶經(jīng)常會遇到黑屏的問題，從表面上來看是顯示器的問題，但實際上與顯示器本身發(fā)生故障的可能性并不大，首先可以檢查電源是否工作正常，其次檢查顯示器是否加電，它與主機之間是否通過數(shù)據(jù)連接線連接好，最后打開主機，檢查其他的板卡是否存在明顯的故障，這些硬件故障同樣也有可能導(dǎo)致顯示異常。

3.8 常見軟件故障檢測分析

計算機軟件故障多是與病毒入侵、系統(tǒng)文件操作失誤有關(guān)。這兩種原因?qū)е碌能浖收铣霈F(xiàn)的概率最高，從根本上來講，軟件故障主要有BIOS故障、DOS系統(tǒng)引導(dǎo)異常以及操作系統(tǒng)異常、注冊表異常等。

要通過一定的科學(xué)的手段準(zhǔn)確檢測出計算機的軟硬件故障原因，從而進(jìn)行解決。對于一般的使用者而言，首先要有一定的電腦基礎(chǔ)知識。要通過計算機系統(tǒng)的安裝、速度的掌握來判斷計算機與之前一段時間的運行是否有一定的差異。在對計算機操作系統(tǒng)進(jìn)行安裝之前，要把原系統(tǒng)中的資料進(jìn)行備份保存，避免造成更嚴(yán)重的信息丟失。在對計算機的故障進(jìn)行排除分析時，要通過一定的流程，首先要排除電源的故障，電源的故障可以通過開機時風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動、指示燈的亮度以及運行的聲音等來判斷。其次檢查電源的線路，在對計算機內(nèi)部電線進(jìn)行檢查時，要及時切斷計算機的電源，避免帶電操作。接著要對計算機的CPU進(jìn)行故障分析，這種故障主要是通過計算機在運行操作系統(tǒng)時的故障提示音以及提示信息來進(jìn)行判斷。最后就是要加強對計算機軟硬件的維護(hù)，及時對硬件進(jìn)行清理，把內(nèi)部的灰塵以及其他的臟物進(jìn)行清除，必要時采用打氣筒對內(nèi)部進(jìn)行清吹，通過一定的程序判斷出計算機故障出現(xiàn)的原因以及位置。

4 結(jié)束語

隨著科學(xué)的發(fā)展，將會有更多的計算機故障檢測工具與程序出現(xiàn)，這些工具的運用將會使計算機性能更加穩(wěn)定、壽命更長、適應(yīng)性更好。及時掌握計算機故障處理知識對于計算機正常使用、正常運行都有著重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 黃富革.計算機安裝與維護(hù)課程中故障處理的實訓(xùn)教學(xué)[J].廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（3）：33-35.

[3] 臺廷剛.淺析計算機故障的檢測與維修[J].中小企業(yè)管理與科技：下旬刊，2011（7）：281-282.

[4] 張健.計算機硬件維修與故障檢測分析[J].福建電腦，2011（8）：81-123.

第4篇：計算機的硬件與軟件范文

關(guān)鍵詞：計算機；應(yīng)用軟件；開發(fā)技術(shù)；邏輯功能

中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 04-0000-01

一、引言

由于硬件與軟件這是正常使用計算機功能與應(yīng)用的必備條件，計算機要想正常工作，對相應(yīng)任務(wù)完成，這就應(yīng)該有效組合好相應(yīng)的軟硬件。通常來說，在上市配置計算機資源的過程當(dāng)中，不僅應(yīng)該對軟件資源考慮，還應(yīng)該對硬件資源考慮。基于軟件資源進(jìn)行分析，這主要是有應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件。那么其中的系統(tǒng)軟件其主要的目的就是對維護(hù)、監(jiān)控、管理計算機實現(xiàn)，其中還有操作系統(tǒng)與自檢程序等。那么另外的應(yīng)用軟件其主要目的就是對于計算機內(nèi)部某些具體問題有效解決，以便對計算機的人事管理軟件、學(xué)習(xí)管理軟件等管理功能實現(xiàn)。基于軟件功能的角度進(jìn)行分析，那么就能夠?qū)④浖缍榻柚谟嬎銠C其自身所擁有的邏輯功能，來對計算機工作進(jìn)行合理組織，將人們在計算機使用環(huán)境所擁有的工作環(huán)境進(jìn)行替代或者是簡化。有鑒于此，在計算機的各種程序，無論是對用戶使用呈現(xiàn)支持，還是對計算機工作程序提供支持，這些都可以將其劃分熬軟件的范疇之內(nèi)。

二、計算機軟件的概念與發(fā)展

由于在發(fā)展的計算機而得以進(jìn)一步完善軟件概念，那么人們最早則是將軟件定義為程序，隨著時展到二十世紀(jì)七十年代之后，人們則認(rèn)為軟件絕對不應(yīng)該只是局限于程序的范圍，還應(yīng)該包含著對這些程序進(jìn)行維護(hù)、使用、開發(fā)所必須的文檔。而步入八十年代之后，這才出現(xiàn)相對來說比較全面的軟件定義，這個定義當(dāng)中包含著運行所需要的數(shù)據(jù)、實現(xiàn)程序所使用的規(guī)則與方法、計算機程序、相關(guān)聯(lián)文檔等。

三、軟件工程的概念與發(fā)展歷程

（一）軟件工程的概念。通常來說，在二十世紀(jì)其實年代才出現(xiàn)軟件工程的概念，則主要是規(guī)范性的對軟件按進(jìn)行維護(hù)與開發(fā)的方法，那么在對軟件生產(chǎn)的全過程進(jìn)行處理借助于處理工程問題的方法折算軟件工程的指導(dǎo)思想。

（二）軟件工程發(fā)展的歷程。聽過對軟件工程的發(fā)展歷程進(jìn)行分析，那么其主要是程序設(shè)計、軟件設(shè)計、軟件工程這三個階段。那么相應(yīng)的如阿健按開發(fā)也大致可以劃分為定義、開發(fā)、維護(hù)這三個階段。而在逐步發(fā)展的軟件工程背景下，就出現(xiàn)軟件工程學(xué)，這門學(xué)科不僅是邊緣學(xué)科，還是屬于一門綜合性學(xué)科，主要是將管理學(xué)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等進(jìn)行綜合。

四、計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)技術(shù)

針對計算機應(yīng)用軟件進(jìn)行分析，往往小型軟件要想完成相應(yīng)的開發(fā)工作僅僅只需要某個人即可。那么在大型仿真訓(xùn)練軟件、計算機輔助設(shè)計軟件等這些大型應(yīng)用軟件擁有比較復(fù)雜的開發(fā)工作，如果僅僅只是單個人所具備的力量通常并不夠，要想完成就必須要借助于多人來共同工作。為做到對應(yīng)用軟件的質(zhì)量提供有效保證，那么在開發(fā)大型應(yīng)用軟件的過程當(dāng)中，還應(yīng)該對相關(guān)開發(fā)原則有效遵循，通過對相應(yīng)的開發(fā)方法的有效運用，將開發(fā)人員工作做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)，往往只有做到這點才可以讓收到的效果更好?；诋?dāng)前的情況來看，相應(yīng)的計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)其類型主要為以下幾種：

（一）生命周期開發(fā)技術(shù)。通常來說，這項技術(shù)則是選取的角度則是時間，借助于分解軟件定義、維護(hù)、開發(fā)等這些相關(guān)復(fù)雜問題，這樣就可以將其劃分成為各個不同階段進(jìn)行實施，而且還能夠做奧將所有階段的開發(fā)工作做好。不管是屬于哪個階段所實施的開發(fā)，這都應(yīng)該做到對相關(guān)方法與標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該嚴(yán)格遵循，還做到把銜接工作做好，結(jié)束之前的一個階段那么就意味著開始后面一個階段。為做到對整個軟件質(zhì)量有效提升，這就應(yīng)該把握好全部階段質(zhì)量，將全部階段的質(zhì)量進(jìn)行有效提升。從某種程度上來看，可以將軟件生命周期劃分成為6個階段，往往只有將各個階段開發(fā)工作做好，這樣才能夠?qū)⒄麄€軟件的開發(fā)質(zhì)量與水平有效提升。

（二）原型化開發(fā)技術(shù)。從現(xiàn)實情況來看，生命周期開發(fā)技術(shù)擁有相對比較嚴(yán)格的要求，那么在實施相應(yīng)的開發(fā)過程當(dāng)中，首要的就是應(yīng)該實施嚴(yán)格的預(yù)先說明與定義，那么開發(fā)人員在開發(fā)系統(tǒng)的起步階段，從而能夠全面認(rèn)定軟件的信息需求與功能?？墒菑默F(xiàn)實情況來看，這樣的技術(shù)也具備著一定程度的缺陷和不足之處，如操作系統(tǒng)不適應(yīng)性、對算法效果不能確定處理、輸入和輸出需求并不能做到詳細(xì)描述等。而要想對這些不足之處進(jìn)行彌補，那么在實施開發(fā)過程還必須有一定認(rèn)識，同步實施認(rèn)識與開發(fā)，那么這就應(yīng)運而生原型化開發(fā)技術(shù)。

第一、原型化三種形態(tài)。這三種原型化狀態(tài)則是現(xiàn)有、工作與紙上這三種原型，這些都是認(rèn)識與開發(fā)同步進(jìn)行，而且實施開發(fā)過程做到進(jìn)一步完善。

第二、原型法開發(fā)過程。相應(yīng)的開發(fā)過程則是可行性研究、將系統(tǒng)基本要求進(jìn)行確定、原始系統(tǒng)的建造、用戶和開發(fā)人員評審、開發(fā)人員修改系統(tǒng)。

（三）自動形式的系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。由于使用第四代技術(shù)所包含的特別多軟件開發(fā)工具這是這項技術(shù)的最為顯著特點，往往只需對于軟件要實現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行說明，并不需要對于怎樣去實現(xiàn)進(jìn)行說明。那么這項開發(fā)技術(shù)可以按照相應(yīng)系統(tǒng)的要求，對于相應(yīng)規(guī)范做出確定，隨后在此基礎(chǔ)上實施相應(yīng)的分析，自動編碼，自行設(shè)計，這樣就可以做到對計算機應(yīng)用軟件按開發(fā)工作予以實現(xiàn)。

五、結(jié)束語

綜上所述，在計算機系統(tǒng)當(dāng)中軟件存在特別重要作用，那么我們在開發(fā)計算機軟件的過程當(dāng)中，絕對不是對某一開發(fā)技術(shù)單獨運用，或者是對某種方法做出單一選擇。這就應(yīng)該按照應(yīng)用如阿健的功能與性質(zhì)，從而可以對恰當(dāng)開發(fā)技術(shù)進(jìn)行選擇，從而可以獲得相對來說更好的開發(fā)效果。從現(xiàn)實情況來看，為做到對開發(fā)速度與效率的有效提升，慣用的做法就是有效結(jié)合各種方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅濤.計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)探討[J].科技致富向?qū)В?013（15）.

[2]袁俊.計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)研究分析[J].科技致富向?qū)В?013（14）.

第5篇：計算機的硬件與軟件范文

【關(guān)鍵詞】編程語言 計算機應(yīng)用 軟件開發(fā) 選擇 研究

計算機應(yīng)用軟件開發(fā)在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著重要的角色，被社會大眾廣泛的應(yīng)用與推廣，發(fā)揮著不可忽視的作用和影響。編程語言在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)的選擇中，既能夠減輕計算機工作的難度，也能夠有效地提高編程工作量的質(zhì)量和效率，對于計算機技術(shù)的發(fā)展和運作有著極其重要的建設(shè)性意義。編程語言要加大研發(fā)力度，充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢和價值，不斷與計算機應(yīng)用軟件開發(fā)相適應(yīng)、相契合，從而更好地推動計算機技術(shù)的穩(wěn)定進(jìn)步與發(fā)展。

1 計算機編程語言的相關(guān)論述

計算機編程語言的形式、內(nèi)容較為廣泛和系統(tǒng)，其中具有代表性的是：C語言、C++語言以及JAVA語言等等方面。

1.1 C語言

C語言是處于高級語言與匯編語言之間的一種中級語言，是集高級語言與匯編語言的優(yōu)點于一身的編程語言。具體來說，C語言具有以下三個方面的特點：

（1）C語言具有清晰化和結(jié)構(gòu)化的特點，對于模塊程序的進(jìn)行具有很大的推動作用，而且在調(diào)試和維護(hù)方面也有著強大的作用和功能。

（2） C語言的使用效率較高，移植性較強，進(jìn)而使C語言能夠移植到各種計算機上，形成各種獨具特色的CZ言模式。

（3） C語言的編寫代碼的質(zhì)量較高，使執(zhí)行效率大幅度提升上來；也能夠最大程度地發(fā)揮匯編語言的作用。

1.2 C++語言

C++語言是C語言的擴(kuò)展和延伸，是一種全新的編程語言形式。C++語言匯聚了C語言的眾多特點和優(yōu)勢，在具備C語言特點的基礎(chǔ)之上，又對編程對象注入了新的編程思想，可以更好地適應(yīng)編程項目的需求，而且C++語言在很多計算機系統(tǒng)編程中得到了廣泛的應(yīng)用。

1.3 JAVA語言

JAVA語言主要應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)之中，具有安全性強、簡易性強、移植性強以及性能高等等特點，具體的特點表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）JAVA語言不易造成程序錯誤的發(fā)生；

（2） JAVA語言是完成面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，具有全面性和統(tǒng)一性；

（3）JAVA語言可以方便我們查閱很多軟件在初期開發(fā)的過程中容易出現(xiàn)的錯誤，提高內(nèi)存的正確率；

（4）JAVA語言可以有效防止非法內(nèi)存操作的現(xiàn)象發(fā)生，因為它自動屏蔽、阻擋了手動釋放內(nèi)存的功能。

總而言之，編程語言中每一種語言都具有自身的特點和優(yōu)勢，在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)中，要選擇正確地、適合自身的編程語言模式，對于減輕我們的工作量，提升工作效率具有極大的幫助和推動作用。

2 計算機應(yīng)用軟件開發(fā)選擇中應(yīng)遵循的原則

（1）要從開發(fā)項目的整體結(jié)構(gòu)出發(fā)，計算機應(yīng)用系統(tǒng)對于各種編程語言的選擇要十分慎重，積極尋找適合自己的編程語言。

（2）對于計算應(yīng)用軟件開發(fā)的成本費用要十分慎重，例如對視頻處理和信號處理等方面的操作。因此，在此建議使用靜態(tài)類型的編程語言，不僅開銷較低，而且效果也非常明顯；

（3）如果應(yīng)用軟件的開發(fā)需要大量的手工勞動和處理，可以考慮選擇簡易性強、靈動性較強的編程語言。與此同時，對于編寫出來的程序我們還要及時地檢查和調(diào)節(jié)。

（4）在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)之前，要對開發(fā)環(huán)境及時地了解，硬件環(huán)境對于各種編程語言的適用性有所不同，所以我們要尋找與自身相匹配的硬件環(huán)境，要讓編寫程序在硬件環(huán)境中得到最大程度地發(fā)揮。

（5）在編程語言的過程中，我們還要充分考慮項目是否適用于位操作，如果適用性較好，就恰恰可以提供出合適數(shù)據(jù)類型的編程語言。此外，要盡可能地采用專業(yè)的編程語言，可以節(jié)省很多工作時間，提高工作效率，從而更好地防止編輯錯誤的現(xiàn)象發(fā)生。

3 不同編程語言對于計算機應(yīng)用軟件開發(fā)選擇的影響因素

3.1 在軟件的整體規(guī)劃方面

在計算機軟件開發(fā)過程中，軟件開發(fā)人員要對軟件的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行把握和設(shè)計，其中包括了軟件開發(fā)的功能和屬性以及軟件延伸等方面的問題。要在首次語言編寫版本助中充分挖掘軟件功能，因此，在編輯語言的選擇過程中，要做好展開整體規(guī)劃的準(zhǔn)備。

（1）軟件開發(fā)人員要充分了解應(yīng)用程序的功能，要在數(shù)據(jù)庫語言中選擇一種較為適合的語言。例如：JAVA語言具有相對簡單的功能；而C語言、C++語言就具有相對繁瑣的功能。

（2）在軟件規(guī)模方面，要以數(shù)據(jù)庫的處理對象為基礎(chǔ)和前提，例如：在數(shù)據(jù)庫的功能相對簡易，可以選用ACCESS語言；

3.2 在軟件開發(fā)人員專業(yè)技能方面

軟件開發(fā)人員的專業(yè)技能有限，只能掌握幾種基礎(chǔ)、常用的編程語言，并不能掌握所有的編程軟件；如果軟件開發(fā)人員對編程語言不熟悉，就很難保證編程工作的正常運作。這就說明了在開展軟件長期規(guī)劃過程中，首先要對編程語言進(jìn)行合理的分類和管理，軟件開發(fā)人員在掌握自身熟悉的編程語言基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)不同的編程語言，豐富自身的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

3.3 在軟件開發(fā)平臺方面的影響

計算機軟件的開發(fā)可以有高級語言和低級語言之分。例如：C語言和C++語言對運行環(huán)境的要求相對較低。軟件開發(fā)人員要想有效、合理利用編程環(huán)境，就必須要處理好如軟件開發(fā)平臺的相關(guān)問題。

3.4 在硬件資源的限度方面

在計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)之中，針對硬件資源的使用是非常有限的。例如：在照相機和汽車的嵌入式設(shè)備中，表現(xiàn)得很明顯。因此。我們可以考慮采用C語言和C++語言，進(jìn)而保證硬件資源得到最大程度地利用和發(fā)揮。

4 不同編程語言的應(yīng)用范圍和領(lǐng)域

4.1 C語言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍

往往體現(xiàn)在編譯器的開發(fā)、硬件驅(qū)動的開發(fā)以及工業(yè)控制方面等等；

4.2 JAVA語言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍

體現(xiàn)在WEB應(yīng)用、嵌入式以及系統(tǒng)編程方面等等，側(cè)重于企業(yè)級的應(yīng)用開發(fā)，現(xiàn)已成為WEB開發(fā)中不可或缺的一部分；

4.3 C++語言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍

C++語言綜合了高級語言和低級語言，具有一定的科學(xué)性優(yōu)點，主要體現(xiàn)在通訊系統(tǒng)、電子郵件以及仿真方面得到了明顯的應(yīng)用和成效，適用范圍也比較廣闊。

4.4 PHP語言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍

體現(xiàn)在中小型網(wǎng)站的開發(fā)之中和WEB頁面辦公等等。

5 編程語言在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)選擇中的建議、對策

計算機應(yīng)用軟件開發(fā)的思想要不斷與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。積極引進(jìn)先進(jìn)、科學(xué)、高效的計算機技術(shù)；借鑒成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)；提高編程語言的選擇能力。在具體的應(yīng)用軟件開發(fā)中，編程語言的注意事項有以下幾個方面：

5.1 注重韌饣肪車慕岷嫌朐擻

計算機應(yīng)用軟件開發(fā)的前提和基礎(chǔ)是硬件環(huán)境，軟件開發(fā)人員要及時、充分地考慮外部的硬件環(huán)境。硬件環(huán)境對于計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)至關(guān)重要，如果開發(fā)軟件與硬件環(huán)境不適合，就會造成軟件不匹配，引發(fā)不必要的故障和問題的發(fā)生。

所以，在計算機開發(fā)之前，首先要選擇好編程語言的適用環(huán)境，不能一概而論，要確保編寫程序符合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式；同時，軟件開發(fā)人員要針對編寫程序及時進(jìn)行調(diào)整和改造

5.2 結(jié)合應(yīng)用的行業(yè)和范圍

在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)的選擇中，要綜合考慮各個方面所存在的問題和因素。例如：要考慮軟件開發(fā)人員所從事的事業(yè)、不同編程語言的特點等等，要全面、系統(tǒng)的分析，選擇適用于自身軟件開發(fā)的編程語言。

此外，軟件開發(fā)編程語言由于行業(yè)的不同，也會有所限制和約束。例如：要想更好地面向開發(fā)對象，可以選擇C語言、C++語言、JAVA語言；計算機軟件開發(fā)也會受到一定的工作范圍的影響，例如：C++語言比較適用于信息和通訊的領(lǐng)域。

5.3 合理、有效地運用最為熟悉的編程語言

軟件開發(fā)人員在計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)過程中，要在最短的時間內(nèi)熟悉基礎(chǔ)的編程語言，這樣可以節(jié)省大量的人力，而且能夠有效節(jié)省工作時間，保證了一定的工作質(zhì)量。而且，軟件開發(fā)人員也要注重結(jié)合不同編程語言的特性，更好地在計算機平臺中操作和運行，對于編程語言也要注入一定的創(chuàng)新因素，創(chuàng)造最為理想的編程語言形式。

5.4 結(jié)合編程語言的需求進(jìn)行選擇

在需求選擇方面，高級語言適用于后期的開發(fā)和維護(hù)，使用起來更加便捷、簡易，但是相對復(fù)雜、繁瑣，是一個漫長的過程。低級語言適用于對存儲空間和運行時間較高的需求。此外，根據(jù)開發(fā)環(huán)境的不同要慎重考慮適合自身的語言級別。

6 結(jié)束語

綜上所述，計算機應(yīng)用軟件開發(fā)是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，而對于編程語言的選擇也是這項工程中的重中之重。我們要樹立正確的判斷和分析能力，選擇出最適用自身的編程語言。因此，軟件開發(fā)人員要全面掌握各種編程語言的特征，加強探索和實踐的能力，以全面熟悉各種編程語言。編程語言在計算機應(yīng)用軟件開發(fā)中，可以大大提高計算機技術(shù)的質(zhì)量和效率，從而推動計算機應(yīng)用軟件開發(fā)更好地走向世界、走向全球，實現(xiàn)計算機技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：計算機的硬件與軟件范文

計算機在世界體育史上的首次應(yīng)用是1976年蒙特利爾奧運會上，加拿大率先使用了計算機統(tǒng)計、收集比賽信息。我國是1982年6月在中國國際男排邀請賽上首次應(yīng)用計算機。例如：90年代中期，意大利、日本、美國和巴西等國的排球隊使用了意大利和美國微軟公司合作開發(fā)的Data Volley軟件，并取得了較好的應(yīng)用效果。我國排協(xié)2004年也曾高價購買過該軟件，但由于使用者計算機操作水平不高，最終沒有把此軟件利用起來，我國排球比賽臨場技術(shù)統(tǒng)計方面仍然處于人工記錄狀態(tài)。而其他項目同樣在迅速獲取、反饋比賽臨場信息方面比其他國家滯后了一步。這就要求我們體育工作者應(yīng)及時更新觀念，把先進(jìn)的計算機手段與體育競賽結(jié)合起來。

二、我國體育領(lǐng)域中計算機軟件開發(fā)的現(xiàn)狀分析

（一）比賽臨場數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理軟件的開發(fā)

（張興林等2005、紀(jì)和江等2000、孫健等2006）開發(fā)了排球比賽臨場統(tǒng)計軟件。排球比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計是科學(xué)訓(xùn)練的最直接信息，數(shù)據(jù)統(tǒng)計對教練員、運動員、科研人員和決策者有至關(guān)重要的作用。該類軟件克服了排球競賽人工統(tǒng)計“指標(biāo)采集慢”、“數(shù)據(jù)整理慢”、“統(tǒng)計分析慢”的缺點，能大大提高統(tǒng)計與分析過程的速度和準(zhǔn)確性。并且及時把比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)運用效果的數(shù)據(jù)分析反饋給教練員，幫助教練員迅速制定合理、有針對性的技戰(zhàn)術(shù)策略，從而掌握比賽的主動權(quán)。另外，賽后教練員、運動員、科研人員、決策者可以依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時分析總結(jié)比賽得失的關(guān)鍵致因，使下一步訓(xùn)練計劃有的放矢。國內(nèi)的球類臨場統(tǒng)計軟件多采用VB、VF等可視化開發(fā)語言，開發(fā)者多是非計算機專業(yè)的體育工作者，他們比較了解球類技戰(zhàn)術(shù)特點，能夠詳細(xì)了解教練員、競賽組織者的實際需求，能遵循球類比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計的格式、工作慣例及軟件使用者的計算機水平，實現(xiàn)臨場統(tǒng)計的錄入、編輯、查詢、打印等功能。國內(nèi)開發(fā)的臨場統(tǒng)計軟件與國外的相比，在功能上差距較大。

（二）高校體育教學(xué)中CAI軟件開發(fā)的現(xiàn)狀

（雷福民等2003）高校體育教學(xué)中應(yīng)用CAI（計算機輔助教學(xué)）是90年代后期，體育教學(xué)觀念和手段的突破性發(fā)展，是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)的大膽嘗試。它突破了師傅手把手教徒弟的傳統(tǒng)教法，極大豐富了體育課教與學(xué)的組織形式，拓寬了學(xué)生對體育知識的學(xué)習(xí)渠道，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，承載著深化體育教學(xué)改革的現(xiàn)代化教學(xué)思想。

目前CAI課件使體育教材內(nèi)容更加豐富，包括體育基礎(chǔ)知識、多媒體視頻教學(xué)、體育衛(wèi)生保健知識、體育賽事信息等。學(xué)生在課上了解了更多專業(yè)體育知識，而且形成對體育動作技術(shù)的直觀性概念。例如：排球的發(fā)球、傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng)的技術(shù)分析，三人接發(fā)球、多人攔網(wǎng)的防守陣型和“中、邊一二”進(jìn)攻陣型的換位輪轉(zhuǎn)都能通過生動的flas，結(jié)合教師的講解，使學(xué)生在頭腦中形成清晰的戰(zhàn)術(shù)概念。從而提高了課堂吸收率。籃球裁判法教學(xué)中，通過匯集大量的比賽犯規(guī)視頻剪輯和裁判判罰視頻剪輯，結(jié)合教師對規(guī)則的解釋，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的實戰(zhàn)感受，獲得大量的判罰經(jīng)驗。

體育工作者開發(fā)CAI課件主要使用VB、VF編程語言，界面開發(fā)效果、操作的簡捷性仍有待改進(jìn)。特別是NCAI（網(wǎng)絡(luò)化計算機輔助教學(xué)）技術(shù)，要實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，需要更專業(yè)的計算機知識。目前，我國高校體育教學(xué)中應(yīng)用CAI技術(shù)尚處于探索階段，實際教學(xué)時應(yīng)用的較少，如何推動CAI技術(shù)與體育教學(xué)緊密結(jié)合是我們亟待解決的課題。

（三）學(xué)生體質(zhì)健康測評軟件的開發(fā)現(xiàn)狀

學(xué)生體質(zhì)健康測評是學(xué)校體育工作的重中之重。目前全國各大中小學(xué)院校都已付諸實施。但具體應(yīng)用計算機軟件測評的學(xué)校仍不普及。體質(zhì)健康測評要求把每名學(xué)生每年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、匯總、保存，包括身體形態(tài)、身體機能測試、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、體育課成績考核、每學(xué)年早操出勤和課外活動等內(nèi)容。這項任務(wù)工作量相當(dāng)繁雜，如果沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的測評軟件，靠幾名體育教師統(tǒng)計、整理，難度可想而知，而且人統(tǒng)計準(zhǔn)確率低，易出現(xiàn)錯漏。因此，有些高校已經(jīng)自行開發(fā)了體質(zhì)測評軟件。例如：李志翔等（2002），開發(fā)了《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》，該軟件采用VB語言，可以實現(xiàn)對學(xué)生基本信息（姓名、性別、學(xué)號、班級）、身體形態(tài)機能信息（身高體重、肺活量、臺階試驗等）、素質(zhì)達(dá)標(biāo)成績（男1000米、女800米、立定跳遠(yuǎn)等）、體育課成績、課外活動考勤等錄入、修改、統(tǒng)計、查詢等功能，減輕了教師的工作量。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以客觀評價幾萬名學(xué)生連續(xù)幾年的身體形態(tài)機能、素質(zhì)變化的情況，為教師總結(jié)教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué)措施提供依據(jù)，以及給學(xué)生制定運動處方，指導(dǎo)他們進(jìn)行自我鍛煉。

（四）體育多元統(tǒng)計軟件的開發(fā)

在體育教學(xué)與科研領(lǐng)域，經(jīng)常要用到數(shù)理統(tǒng)計法，對各級變量進(jìn)行多維度統(tǒng)計分析。應(yīng)用體育統(tǒng)計學(xué)人工計算分析數(shù)據(jù)是經(jīng)常令人頭疼的事，而且計算過程復(fù)雜，準(zhǔn)確性差。我國有體育工作者使用VB語言開發(fā)中文體育統(tǒng)計軟件的先例（趙萬龍2001）。該軟件包括方差分析、回歸分析、判別分析、聚類分析、主成分分析、典型相關(guān)分析、時間序列分析等9類17種常用統(tǒng)計方法。1996年開始在國內(nèi)部分高校試用，反饋效果較好。但目前我國自行研發(fā)的體育統(tǒng)計軟件鳳毛麟角，在功能上還很不成熟，與世界上流行的INC公司（美國）開發(fā)的SPSS系列統(tǒng)計軟件（社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包SPSS10.0中文版本）、SAS統(tǒng)計分析系統(tǒng)、Microsoft公司的 Excel軟件相比，在數(shù)據(jù)編輯功能、表格圖形生成和編輯功能等方面技術(shù)水平相差甚遠(yuǎn)。但國外這些統(tǒng)計軟件價格昂貴，SPSS單機正版軟件2001年市場價12000元，網(wǎng)絡(luò)版為單機版的10倍以上價格。因此，需要專業(yè)計算機人員結(jié)合體育工作者的需求開發(fā)適合我國體育領(lǐng)域科研教學(xué)習(xí)慣的中文統(tǒng)計軟件。

三、小結(jié)

（一）我國的高水平運動隊?wèi)?yīng)用臨場技術(shù)統(tǒng)計軟件統(tǒng)計、分析比賽數(shù)據(jù)并不普及，絕大多數(shù)教練員在比賽過程中還是采用預(yù)先設(shè)計的表格，記錄隊員的表現(xiàn)。比賽信息反饋較慢，根據(jù)臨場變化，迅速布置有針對性的技戰(zhàn)術(shù)能力不強。一般靠教練員的觀察和經(jīng)驗進(jìn)行臨場指揮。沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，在很大程度上影響了臨場指導(dǎo)的實效性。因此，我國體育工作者應(yīng)加強對比賽臨場技術(shù)統(tǒng)計軟件的開發(fā)，并在各個運動隊普及使用。

（二）學(xué)校體育教學(xué)中CAI課件是一種新興教學(xué)手段，傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念應(yīng)該改變。體育教師的文化素質(zhì)、計算機水平需要不斷提高，特別是老教師的教學(xué)習(xí)慣，要理解認(rèn)識新事物，推動CAI軟件在學(xué)校中的普及。

（三）教育部推行了一套學(xué)生體質(zhì)健康測評軟件，較多學(xué)校正在應(yīng)用。但偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，應(yīng)逐步解決硬件設(shè)施，規(guī)范體育課考試和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)的統(tǒng)一性。準(zhǔn)確掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，為學(xué)生制定合理的運動處方。

（四）為促進(jìn)基層群眾體育的蓬勃發(fā)展，需要研發(fā)功能完善的運動會管理軟件，提高中小型運動會的組織、編排水平，推動基層運動會的規(guī)?；?、正規(guī)化。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：計算機的硬件與軟件范文

教學(xué)是教師與學(xué)生共同參與的一項學(xué)習(xí)活動，教學(xué)的開展離不開教師，但教育手段與教育媒體的選擇也是非常重要的。在我國的高校體育教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式過于強調(diào)對動作方面的學(xué)習(xí)，而往往忽略了學(xué)生的興趣，導(dǎo)致教學(xué)成果不理想，學(xué)生也不能高效的獲得體育知識。隨著信息時代的到來，多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用已經(jīng)成為高校教育必不可少的方式之一。雖然我國計算機輔助教學(xué)已經(jīng)發(fā)展了很長的時間，但對計算機輔助教學(xué)觀念的理解以及具體的使用情況而言，效果不理想，且與發(fā)達(dá)國家之間有很大的差距，而在體育教學(xué)中的應(yīng)用更是微乎其微。計算機軟件輔助教學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用能夠有效提高教學(xué)的質(zhì)量，有效地完成教學(xué)目標(biāo)。因此，本文對計算機軟件在體育教學(xué)中的研究有著重要的現(xiàn)實意義。

1 計算機輔助軟件在體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

計算機輔助教學(xué)主要是指以計算機為教學(xué)依托，在學(xué)生與計算機之間開展一定的交互活動，進(jìn)而實現(xiàn)教學(xué)目的的一種教學(xué)手段。計算機輔助教學(xué)是一項較為綜合的學(xué)科，集計算機科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體，將聲音、動畫、影響等媒體綜合起來，并在教學(xué)中投入應(yīng)用[1]。這是一種較為全新的教學(xué)方法，突破了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，使學(xué)生能夠更好的接受知識。計算機輔助教學(xué)在20世紀(jì)50年代興起，并隨著時代的發(fā)展以及計算機軟硬件的水平的提高，所具有的功能也更加的豐富，越來越多的高校選擇通過計算機軟件進(jìn)行教學(xué)。體育學(xué)科中的計算機輔助教學(xué)的開展相對較晚，但發(fā)展速度較快。我國很多高校均相繼利用計算機軟件在互聯(lián)網(wǎng)上建立起關(guān)于體育課程的計算機教學(xué)。如上海交大體育學(xué)院等。而在體育教學(xué)中，對計算機輔助教學(xué)的研究也不斷增加，例如通過計算機進(jìn)行游泳技術(shù)的教學(xué)、籃球運球以及扣球方面的教學(xué)研究等。但是，我國高校的體育教學(xué)中，對計算機輔助軟件的應(yīng)用還不夠全面，對其功能的認(rèn)識還不夠深刻，具有很大的發(fā)展空間，應(yīng)該加強對計算機輔助教學(xué)的研究，促進(jìn)體育教學(xué)更加現(xiàn)代化。

2 體育教學(xué)中的計算機輔助教學(xué)軟件

體育教師在授課時利用計算機輔助教學(xué)，能夠?qū)⑾嚓P(guān)的體育知識生動形象的展示給學(xué)生，并鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，積極探尋解決問題的方法，打破傳統(tǒng)的邏輯教學(xué)觀念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠獲得更加全面的知識與相關(guān)技能，提高對體育學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生體育水平的提高。

（1）Poser軟件

首先是人體三維制作軟件，即Poser軟件。通過這一軟件進(jìn)行人體動畫方面的制作，構(gòu)建靈活多變的人體三維模型[2]。利用Poser軟件，設(shè)計人體造型以及相關(guān)動作等工作的難度會大幅度降低，并且能夠制作出多種多樣的造型，對動作也可以進(jìn)行較為細(xì)致的繪圖講解。體育教學(xué)具有一定的特殊性，可以利用Poser軟件對人體的運動單幀進(jìn)行制作，通過簡單明了的關(guān)鍵幀制作方式，將人體動作逼真的描繪出來，并將其保存，為體育課件提供預(yù)備素材，確保高校體育課程的開展。Poser軟件還具備一定的引進(jìn)功能，能夠下載網(wǎng)絡(luò)上對教學(xué)有用的素材，進(jìn)而對Poser中的相關(guān)場景進(jìn)行點綴，豐富了人體造型以及動作的創(chuàng)作空間[3]。通過Poser軟件，可以實現(xiàn)高校體育教學(xué)中人體三維動畫模式展示，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)目標(biāo)。

（2）Flash軟件

在高校的體育教學(xué)中，F(xiàn)lash軟件的應(yīng)用也是必不可少的。通過這一軟件，教師能夠在體育教學(xué)中對技術(shù)方面的動畫進(jìn)行制作，將人體動作的相關(guān)模型導(dǎo)出來，再利用PS軟件對其進(jìn)行美化，就可以產(chǎn)生一系列較為連貫又具有欣賞性的人體動作。將這些修改后的動作導(dǎo)入至Flash軟件內(nèi)，在具體的實踐教學(xué)中投入使用。Flash軟件能夠設(shè)計關(guān)于體育技術(shù)方面的動作關(guān)鍵幀，產(chǎn)生較為形象的體育動作技術(shù)動畫，使學(xué)生接受的信息知識更加的生動，進(jìn)而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3 計算機輔助軟件在體育教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用探討

（1）CMT

在高校體育教學(xué)中還應(yīng)引進(jìn)CMT，以此來減輕教師的工作總量。日常的工作生活中，教師不僅要備課、授課，還要對學(xué)生的相關(guān)信息進(jìn)行整理，并熟悉了解，工作總量較多且較為繁瑣。通過CMT可以將學(xué)生成績統(tǒng)計、考勤等一些較為復(fù)雜的工作直接以報表的形式打印出來。對學(xué)生的體育成績、課堂表現(xiàn)、缺席情況以及教師評價等進(jìn)行整合，并進(jìn)一步分析，進(jìn)而保障高校體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記表的填寫更加的便利、規(guī)范[4]。

（2）CAT

現(xiàn)階段，高校體育教學(xué)中對CAT的運用主要是利用后臺的數(shù)據(jù)庫而完成的，并且還需要其他的技術(shù)來對其進(jìn)行修改，將改正后的數(shù)據(jù)參數(shù)通過用戶端向?qū)W生充分地展示出來[5]。通過這一技術(shù)軟件的應(yīng)用，實現(xiàn)了高校體育教學(xué)中對相關(guān)網(wǎng)頁的動態(tài)性處理。學(xué)生可以通過計算機，在自己的用戶端上輸入與體育相關(guān)的一些專業(yè)的用語，便會出現(xiàn)向?qū)?yīng)的體育課程內(nèi)容，方便學(xué)生預(yù)覽、了解。而在向?qū)W生展示的內(nèi)容中，相關(guān)的知識都已經(jīng)進(jìn)行了難度分類以及具體的分步講解，并為學(xué)生提供了一些具體的教學(xué)實例，并附有具體的分析與建議，使學(xué)生能夠充分的理解，降低學(xué)習(xí)難度。

（3）CAI

高校的體育老師在借助計算機軟件進(jìn)行輔助教學(xué)時，不僅需要對聲音處理軟件、圖像美化軟件、課件的制作軟件等熟悉，掌握實際的操作技能，能夠熟練地在課堂上應(yīng)用，還需要對現(xiàn)有的體育教學(xué)方法進(jìn)行研究，不斷改進(jìn)、完善。體育教師應(yīng)該對自身嚴(yán)格要求，在使用軟件教學(xué)的過程中，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的軟件教學(xué)模式中存在的問題，并對軟件系統(tǒng)的功能進(jìn)行發(fā)展，使之逐漸完善，進(jìn)而將計算機輔助軟件的開發(fā)水平進(jìn)一步提高，使高校計算機輔助教學(xué)的相關(guān)軟件的性能能夠得到保障。

第8篇：計算機的硬件與軟件范文

關(guān)鍵詞：adobe軟件 課程 實訓(xùn) 認(rèn)證考試

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0150-02

Adobe Creative Suite系列軟件是美國Adobe系統(tǒng)公司出品的一套集圖像設(shè)計、影像編輯與網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的多媒體設(shè)計產(chǎn)品，它以強大的設(shè)計功能、豐富的藝術(shù)創(chuàng)意，深受設(shè)計師們的喜愛，在全球設(shè)計行業(yè)中起著舉足輕重的作用。

當(dāng)前設(shè)計行業(yè)常用的大型軟件并不多，除Adobe系列外，還有Corel、Autodesk、Sony等公司開發(fā)的軟件，在易學(xué)性、擴(kuò)展性和通用性上Adobe軟件明顯超越了后者。而且，Adobe的行業(yè)解決方案早已是計算機設(shè)計領(lǐng)域的金科玉律，其旗下的Photoshop、Premiere、Flash、Acrobat等均已成為業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。再者，Adobe軟件的風(fēng)格界面幾乎一致，操作方式幾乎通用，文件格式相互兼容，使得學(xué)習(xí)相對容易上手。當(dāng)今社會已進(jìn)入視覺文化年代，設(shè)計類人才就業(yè)前景十分廣闊，熟練掌握Adobe設(shè)計軟件的畢業(yè)生深受用人單位的青睞。近年來，各中職學(xué)校已將Adobe的多個軟件爭相引入到課程中。因此，在中職計算機專業(yè)教學(xué)中，突出Adobe軟件在課程設(shè)置中的地位，運用好它的技術(shù)精華，科學(xué)地組織教學(xué)實訓(xùn)，對學(xué)生的技術(shù)提高和畢業(yè)就業(yè)有著重要的意義。

Adobe旗下的軟件分幾個系列共二十多個，如何根據(jù)中職學(xué)生的能力特點選擇軟件開設(shè)課程，如何結(jié)合這些軟件的功能定位和企業(yè)崗位需要組織開展教學(xué)實訓(xùn)，是計算機專業(yè)老師值得思考的問題。筆者就多年的Adobe軟件教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勔恍嵺`做法，以供同仁交流商榷。

1 課程設(shè)置

1.1 軟件的選擇

課程的開設(shè)依據(jù)就是人才需求。筆者在對地方的計算機專業(yè)人才需求進(jìn)行調(diào)研后，在課程設(shè)置中選擇了以下Adobe軟件：Photoshop、Illustrator、InDesign、Acrobat、Premiere、Aftereffects、Encore、Audition、Flash、Dreamweaver、Firework等，它們在不同的課程中各司其職，為培養(yǎng)學(xué)生各種專業(yè)設(shè)計技能起到重要作用。

我校計算機專業(yè)課程設(shè)置中，設(shè)有平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)字影視三個專業(yè)方向。

（1）在平面設(shè)計方向的課程設(shè)置中，選擇的軟件是Photoshop、Illustrator、Acrobat、InDesign。Photoshop是圖像設(shè)計行業(yè)中最為出名的圖像處理軟件，在圖像、廣告、視頻、出版等各方面都有涉及；Illustrator是一款工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫的軟件，廣泛應(yīng)用于印刷出版、專業(yè)插畫和互聯(lián)網(wǎng)頁面的制作等；Acrobat用于制作可跨平臺使用的PDF 格式文檔，它以PostScript語言圖像模型為基礎(chǔ)，能高質(zhì)量地表現(xiàn)文字、圖形，能集成聲音和影像等電子信息，主要應(yīng)用于網(wǎng)上閱讀、印刷出版；InDesign則是世界上第一個支持Unicode文本處理的主流DTP應(yīng)用程序，率先使用新型Open Type字體，與兄弟軟件Illustrator、Photoshop等的完美結(jié)合，是報刊雜志和其他出版環(huán)境中的重要排版軟件。

（2）在網(wǎng)頁設(shè)計方向的課程設(shè)置中，選擇的軟件是Dreamweaver、Flash、Photoshop、 Firework。Dreamweaver是著名網(wǎng)站開發(fā)工具，它使用所見即所得的接口和HTML編輯的功能，是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作不二的選擇；Flash依據(jù)業(yè)界通用的交互式矢量圖和Web動畫的標(biāo)準(zhǔn)，集動畫創(chuàng)作與應(yīng)用程序開發(fā)于一身，能為數(shù)字動畫、交互式Web站點、桌面應(yīng)用程序提供了功能全面的創(chuàng)作編輯環(huán)境；Fireworks提供專業(yè)網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計和制作方案，支持位圖、矢量圖和動畫，與Dreamweaver、Flash實現(xiàn)網(wǎng)頁的無縫連接，為用戶一體化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案提供有力支持。

（3）在數(shù)字影視方向的課程設(shè)置中，選擇的軟件是Premiere、Audition、Aftereffects、Photoshop、Encore。Premiere是基于非線性編輯設(shè)備的視音頻編輯軟件，廣泛的應(yīng)用于電視臺、廣告、電影剪輯領(lǐng)域，成為PC和MAC平臺上應(yīng)用最為廣泛的視頻編輯軟件；Audition是多音軌的音頻編輯工具，支持128條音軌和多種音頻格式，用其可方便地對音頻文件進(jìn)行編輯、合成；Aftereffects作為視頻特效制作工具，主要是對影視進(jìn)行后期的合成處理，它可制作絢麗多變的視覺特效，是制作片頭、片尾、過場特效的常用工具；Encore則覆蓋了創(chuàng)建 DVD、Blu-ray等視頻光盤的基本工作流程，支持多種流行的輸出方式，與Photoshop、Premiere和After Effects等其他軟件應(yīng)用完美整合。

1.2 課程的設(shè)置

如何在課程設(shè)置中合理安排Adobe軟件課程，是運用好該軟件開展教學(xué)的首要問題。經(jīng)過縝密的思考，我校計算機專業(yè)將Adobe的一系列軟件課程這樣安排（見表1）。

2 實訓(xùn)模式

實訓(xùn)教學(xué)是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動手實踐能力的重要途徑。Adobe軟件是實踐性很強的軟件，要求學(xué)生有熟練的動手能力才能輕松駕馭。因此Adobe軟件的教學(xué)，理所當(dāng)然是以實訓(xùn)為主。

2.1 教學(xué)做合一，以企業(yè)案例、項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練

教師要及時掌握行業(yè)的動態(tài)和發(fā)展前沿，深入了解企業(yè)崗位對技能的要求。以此為依據(jù)設(shè)計教學(xué)實訓(xùn)內(nèi)容，小至應(yīng)用案例，大至企業(yè)項目，都與工作實踐密切相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用后，所做的作業(yè)就是將來工作實踐的產(chǎn)品。以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力，縮短在校學(xué)習(xí)和工作實踐的距離。

2.2 實訓(xùn)室建設(shè)要引入企業(yè)氛圍，做到學(xué)習(xí)與實踐合一、教室與工作室合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一

實訓(xùn)室的設(shè)施除按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)外，還要引入一定的企業(yè)機制和生產(chǎn)設(shè)備：制訂融有企業(yè)文化的實訓(xùn)室管理制度和班級制度，配備噴繪機、寫真機、網(wǎng)頁服務(wù)器、影視非編系統(tǒng)等設(shè)計行業(yè)常用設(shè)備。如在平面設(shè)計實訓(xùn)中，學(xué)生在工作室中輪流從事不同崗位的工種，從素材采集、創(chuàng)意設(shè)計到合成渲染、成品輸出，學(xué)生從中體驗到真正的工作流程，從而積累了實踐經(jīng)驗。

2.3 建立校外實訓(xùn)基地，讓實訓(xùn)走上“工學(xué)結(jié)合”的道路

學(xué)校除要建設(shè)好滿足專業(yè)教學(xué)需要的校內(nèi)實訓(xùn)基地外，還要重視建設(shè)用于學(xué)生見習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)的校外實訓(xùn)實習(xí)基地，兩者不可偏廢，也不可互代。校外實訓(xùn)基地既能筑固在校學(xué)習(xí)的成果，更重要的是能通過承接校外的平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、影音視頻項目，讓學(xué)生在實踐中得到更多的工作體驗，為日后的就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3 職業(yè)資格認(rèn)證考試

對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證考試，是中職學(xué)校教學(xué)評價的重要手段，也是檢驗學(xué)生技術(shù)水平和從業(yè)能力的主要依據(jù)。最近教育部提出了推進(jìn)建立和完善“雙證書”制度、實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接的要求。所以，中職學(xué)校應(yīng)該順應(yīng)國家政策方向，大力發(fā)展職業(yè)資格培訓(xùn)工作。在開設(shè)Adobe軟件課程的同時，必須考慮開展相關(guān)的認(rèn)證考試。

目前勞動管理部門組織的職業(yè)資格考試中，與上文提到的Adobe軟件教學(xué)相關(guān)的有“圖形圖像應(yīng)用處理制作員、網(wǎng)頁制作操作員、數(shù)字視頻策劃制作師”等。為了使教學(xué)與職業(yè)技能相適應(yīng)，在設(shè)置教學(xué)計劃、確定教學(xué)內(nèi)容時，將職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求納入到Adobe軟件課程的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱中，使專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)到對應(yīng)的職業(yè)技能鑒定要求。中職學(xué)生在完成所有課程之后，將通過職業(yè)技能鑒定考試獲得相關(guān)工種的中級職業(yè)資格證書。

4 注意問題

在多年的Adobe軟件教學(xué)實踐中，筆者認(rèn)為有以下幾個方面須加注意。

4.1 設(shè)備配置要符合軟件需求

Adobe的大部分軟件對計算機資源要求較高，在設(shè)計大型項目時會消耗大量的CPU、內(nèi)存和硬盤資源。所以應(yīng)充分考慮用于Adobe軟件實訓(xùn)的計算機配置，筆者認(rèn)為要滿足運行當(dāng)前主流的CS4版本，應(yīng)配置雙核以上CPU，主頻在2.5 G以上，內(nèi)存容量在2 G以上，硬盤在320 G以上。

另外，我們不要一味追求高版本，Adobe軟件目前已發(fā)展到CS6版本了，但這樣的版本不但需要64位操作系統(tǒng)，而且對硬件資源要求相當(dāng)高，大多數(shù)中職學(xué)校的實訓(xùn)室配置尚未達(dá)到這樣的要求。即便能安裝上去了，運行、渲染和輸出的速度也跟不上，浪費了教學(xué)時間，影響了教學(xué)效果。我們選擇的版本不和社會實踐工作脫節(jié)即可。

4.2 教學(xué)過程中要注意各軟件間的技能整合

Adobe的軟件在操作界面、使用方法上大多可以互通，部分功能的應(yīng)用又互為基礎(chǔ)、相互支持，它們的輸出文件大多能相互導(dǎo)入使用，這使得Adobe軟件有著得天獨厚的兼容性優(yōu)勢，這也是ADOBE的主要設(shè)計思想和開發(fā)理念。因此，我們不能把這些軟件孤立起來授課，在知識的傳授和技能的實訓(xùn)中注重它們之間的應(yīng)用關(guān)聯(lián)性，有利于學(xué)生知識的聯(lián)系拓展與技能的融會貫通。

4.3 指導(dǎo)學(xué)生從美學(xué)的角度去完成設(shè)計作品

藝術(shù)創(chuàng)意，是Adobe軟件的魅力所在。無論是平面作品，還是網(wǎng)頁作品或影音作品，如果只是簡單地將素材拼湊在一起，是體現(xiàn)不出藝術(shù)作品的精神所在的。使用Adobe軟件進(jìn)行設(shè)計，不僅要求設(shè)計者有過硬的技術(shù)本領(lǐng)，還要求其要具備一定藝術(shù)審美能力。所以，在進(jìn)行Adobe軟件的教學(xué)過程中，教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生操作技能，還要指導(dǎo)學(xué)生在構(gòu)圖的美觀、色彩的內(nèi)涵、音像的搭配、內(nèi)容的寓意等方面加以思考，從美學(xué)的角度去完成設(shè)計作品。

5 結(jié)語

Adobe軟件是計算機設(shè)計領(lǐng)域的旗艦級軟件。在中職學(xué)校的課程設(shè)置中引入并合理安排Adobe軟件，建立與企業(yè)崗位技能實踐密切結(jié)合的實訓(xùn)模式，推進(jìn)有助于教學(xué)評價和促進(jìn)就業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證制度，對提高了技能教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)計算機專業(yè)設(shè)計人才、提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力具有重大的意義。

參考文獻(xiàn)

第9篇：計算機的硬件與軟件范文

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 完善 計算機軟件工程

雖然我國的計算機軟件工程發(fā)展成績較為突出，但是我國還沒有做到全面且充分的重視其計算機軟件工程的管理工作。管理方面存在著很多的問題和不足點對于以后的發(fā)展產(chǎn)生了很大的束縛程度和制約作用。因為計算機軟件工程與其他的產(chǎn)品工程不同，其管理方面的工作也具有著一定的特殊性和獨特性。

1 計算機軟件工程

計算機在未來的發(fā)展趨勢將會更加智能。計算機軟件工程它在我國社會上所應(yīng)用的作用越來越大，其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益也會不斷增高從而促進(jìn)我國總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升。

計算機軟件工程管理的工作開展，是為了計算機軟件工程能夠更好更快發(fā)展的重要保障。因為這種管理工作其自身的風(fēng)險難度較大并且對于相關(guān)管理人員的素質(zhì)也很高，從而導(dǎo)致計算機軟件管理人員的缺少，并且平均管理水平得不到有效的提高。對于軟件開發(fā)組人員的管理是計算機軟件管理的重點之一，組織人員的管理不僅僅針對于計算機軟件工程開發(fā)工作人員的管理，還有一點就是針對于所有開發(fā)工作人員的整體分配和調(diào)用。以及科學(xué)的管理方式有效的將工作人員的利用率發(fā)揮到最大，這對于軟件工程來說具有著非常重要的意義。

計算機軟件管理，開發(fā)工程工作人員的管理，是針對于計算機軟件開發(fā)主題的全面性、具體性和針對性管理。軟件開發(fā)的相關(guān)工作人員們是將軟件工程的從無到有從小到大的實現(xiàn)具體實施者，其自身的工作職責(zé)是需要針對項目資料的整理和編改應(yīng)用程序，完善計算機軟件工程的善后工作和管理工作，工作人員的管理工作應(yīng)該先講所有工作人員的素質(zhì)和能力進(jìn)行各個方面進(jìn)行全面的了解，并且將其具體的落實到工作崗位上。其次就是將工作人員的工作水平以及現(xiàn)有的工作人員培養(yǎng)手段一般包括高層次的人才學(xué)歷提升，以及專業(yè)化的技術(shù)培養(yǎng)，這些措施在人才培養(yǎng)這一實施步驟發(fā)揮著令人咋舌的作用。主要以相關(guān)人才的技術(shù)提高，從而為項目研發(fā)的開展提供了相應(yīng)的條件，所以應(yīng)對以上提出的現(xiàn)有的不足點作為有效的改善，一是培養(yǎng)內(nèi)容的提高，培養(yǎng)范圍的大小，和人才培養(yǎng)的具體計劃。二是培養(yǎng)的方式要以脫離學(xué)校式理論教育，要么就是專業(yè)性強具有自我中心形式的工作培訓(xùn)，要以這兩點提升實踐經(jīng)驗的指導(dǎo)和高端科技技術(shù)的提升。

2 計算機工程

在管理與維護(hù)計算機的軟件工程過程中，多數(shù)的情況下和需求分析、計算機業(yè)務(wù)管理等多方面問題有所關(guān)聯(lián)。由于兩項工作的內(nèi)容考慮的不夠充分和周全，所以可能會導(dǎo)致軟件工程管理工作的結(jié)果無法達(dá)到目標(biāo)。分析其主要原因，將所需求階段的項目達(dá)到一定的重視度，全面的去調(diào)查業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的開發(fā)效果和測試開發(fā)的活動結(jié)果。績效就是工作人員在工作崗位工作時的表現(xiàn)行為和工作結(jié)果，而對于工程的管理來講，很多時候管理人員會將成績管理與工程技術(shù)考核劃為等號。而這種對于成績管理的觀念是一個很錯誤的引導(dǎo)，在計算機軟件工程績效管理是指工程師為了做到組織目標(biāo)通過持續(xù)的開放信息進(jìn)行溝通，以此來形成的組織所期望的效績。并且有效的使團(tuán)隊和個人做出對于目標(biāo)達(dá)成具有一定的提升，管理人員應(yīng)該通過不斷的與工作人員的溝通和規(guī)范化且全面的管理來不斷的提高員工們的水平，在提高員工能力和素質(zhì)的過程中需要一套完整的管理體系，由相關(guān)工作人員對于有效的策劃實施和輔導(dǎo)饋等環(huán)環(huán)相扣才可以組成一個可實施性的全面整體管理方案。

計算機軟件工程管理的工作人員平均水平有效提升只是該計算機軟件工程管理的一個環(huán)節(jié)，這并不可以誤解為計算機軟件管理的整體部分。計算機軟件工程管理應(yīng)與員工們自我能力的提高與績效一同改進(jìn)，致力于績效目標(biāo)的達(dá)成，同時也要注重計算機軟件工程改編更新，并不是像上學(xué)一樣布置作業(yè)然后等著考核就可以的。就像學(xué)生們等著考試一樣，這種管理會給員工們帶來很大的壓力和情緒上的抵觸，所以根本無法實現(xiàn)績效管理的根本作用。相關(guān)管理人員要將提升人才綜合素質(zhì)提高人才的工作質(zhì)量和效率作為工作的重要目標(biāo)。有效的利用科學(xué)手段，健全管理體系設(shè)立多種激勵制度，從而提高工作人員的熱情和主觀能動性，策劃規(guī)章制度，以現(xiàn)實軟件工程的順利推進(jìn)其工作效果。

3 結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)今社會我國計算機技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展，在這種形勢下各類形式的多樣計算機軟件也不斷的開始涌現(xiàn)。為了滿足計算機軟件工程發(fā)展的巨大需求，有效的強化其管理體制，能夠有效的提高其項目運行的質(zhì)量和巨大的發(fā)展效率。據(jù)了解新一期全球超級計算機500強榜單在美國公布，“神威?太湖之光”再次問鼎冠軍。“神威?太湖之光”是世界首臺運行速度超十億億次的超級計算機，其峰值性能達(dá)每秒12.5億億次、持續(xù)性能為每秒9.3億億次、系統(tǒng)能效比高達(dá)每瓦特60.5億次，均居世界第一。雖然如此計算機在未來的發(fā)展趨勢將會更加智能。計算機軟件工程它在我國社會上所應(yīng)用的作用越來越大，其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益也會不斷增高從而促進(jìn)我國總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升。

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