設備履歷表精選(九篇)
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第1篇：設備履歷表范文
關鍵詞：前處理 電泳 停線 品質 流程
一、引言
汽車涂裝車間前處理與電泳線通常采用車身放置在吊具上隨空中鏈移動，浸噴結合的方式，達到車身底層除油除銹并在底層基礎上涂上一層防銹電泳漆的目的。但是當生產線發生因輸送等設備故障引發的停線事故時，車身容易有底層不良及生銹現象的發生。為規范前處理電泳設備中斷后車身品質確認流程，防止電泳泳透力不良或其它不良車身流入下道工序，對公司造成經濟損失或不良影響。本文將與大家一起討論詳細應對的操作流程。
二、適用范圍與術語
適用于汽車生產企業涂裝車間前處理電泳線中斷后車身品質的確認。
生銹，指車身因脫脂后水洗時間過長或磷化后未及時清洗等原因導致車身鋼板表面發黃或嚴重銹蝕的現象。泳透力，指電泳涂料泳涂背離電極的被涂物表面（內腔，縫隙等）的能力，通常用內部平均膜厚與外部平均膜厚的比值表示，0.6以上為合格。
三、詳細流程
前處理電泳線由于輸送設備等故障而停線時，車身在各槽中停留時間超過5分鐘可能導致車身生銹或電泳膜粗糙等不良，需要及時處理或者車身在電泳烘烤后特別處理，確保涂裝品質。
1.生產線中斷恢復啟動后，涂裝生產安排專門人員，在前處理出口逐臺確認前處理品質，對車身內外部輕微生銹部位用400#水砂紙打磨，銹蝕打磨后需用純水沖洗干凈。打磨時按照打磨工作量的多少，安排充足的人員，避免來不及處理而需要停線處理或不良未經處理發生遺漏。嚴重生銹無法處理的車身直接通過電泳線，下線后申請報廢處理。專職人員必須及時記錄停線時各車身所在工程位置、內外部不良詳細部位及處理方法和結果，形成履歷表。
2.停線時前處理電泳線上的車身，出烘房后暫時保管在電泳存儲線或下線等待品質確認。
3.技術、品管、涂料廠家一起確認車身外觀狀態、膜厚及附著力，車身要標識（TAG），并做好記錄。
4.通過生產、技術、品質會議確定報廢車身和不良車身修正方案，形成會議紀要。
4.1確認無法修正的，申請報廢處理， 報告審批到生管部、品管部、財務部、購買部。報廢前，VIN割取，車身分割后運送到廢料場，廢棄前后的照片保留。
4.2 內外部無生銹或生銹輕微已打磨處理的車身，根據電泳膜厚、附著力及外觀程度確定修正方法。內部電泳膜厚要求12μ以上，外部電泳膜厚要求20μ以上。中涂后車身膜厚要求50μ以上。對照履歷表，在前處理線生銹的車身，打磨處理的部位，確認表面狀態，如果有底層生銹造成電泳膜不良的，需要打磨到底層，防銹漆處理后再噴中涂漆。
未電泳完全的車身，下線后重新經過前處理電泳線，內外部膜厚不足的部位加噴中涂漆。外表面水洗不良的車身，打磨工位整體打磨處理，打磨嚴重部位加噴中涂漆，打磨露底部位防銹漆處理后噴中涂漆。可拆部件處理困難時實施更換，更換時注意配置不能混淆。
4.3 車身修正后品管部負責檢查膜厚、外觀、附著力，合格車身正常轉序，不合格車身工程、品管、生產再次檢討修正方法，直到合格為止。因品質達不到要求而多次返修的，外觀及附著力合格外，膜厚不得超過300μ。超過的車身或部件則報廢處理。
4.4 生產線中斷時的故障報告、車身檢查及修正履歷需要保管10年。
第2篇：設備履歷表范文
【關鍵詞】職高英語教學 職業趨向
職業中學教育與普通中學教育的一個顯著差別，就是培養目標不同，前者以培養生產、建設、管理、服務第一線需要的中初級技術應用型人才為主，后者以升學教育為主。這就要求職業教育應以就業為導向，職業教育的教學必須建立在職業屬性基礎上。根據中等職業學校英語教學課程的基本要求，英語教學的目的主要是滿足職業崗位的要求，要把英語作為學生提高應用技術的工具，為專業學習和研究服務。筆者認為職高英語教學中應滲透職業教育和專業教學，使職高英語教學具有“職業趨向”的特點。
所謂“職業趨向”，是指學生進入中等職業學校選擇某一專業學習，所具有的某種職業傾向性。這種職業趨向性會使得學生會自覺或不自覺地判斷所學知識與今后的職業崗位是否有聯系，進而影響他們的學習興趣與熱情。基于職業趨向的教學，是將教學活動置于專業背景之中，在職業生涯的引領下，激發學生學習文化課的興趣與主動性，同時將文化課學習與專業學習有機結合起來，與職業意識和職業理想聯系起來，以提高學生的綜合素質。
一、職高英語教學應與專業教學有機結合
【案例】在英語詞匯教學中融合專業教學
筆者讓學生復習單詞，忽然發現有位學生的課桌上有一本書名為《PLC》的專業書，翻開書查看英文翻譯，發現PLC是英文Programming Logic Controller（可編程邏輯控制器）的首字母縮寫。其中的program一詞正是本節課所教單詞。我于是詢問了全班學生，令我驚訝的是，竟然沒有人知道“PLC”的全稱以及中文釋義。由于我對專業知識的不了解，只能略微解釋了program在此處是“程序”的意思，并鼓勵學生學好英語，這樣才能更好地學習專業知識。
課后我主動找到了教授這門專業課的老師。他也向我反映在平時教學中出現的有些英文單詞，他們不會讀；有些英文字母縮寫，他們不能解釋確切的中文意思。因此，學生們迫切希望英語教師能幫助他們解決這樣的難題。但英語教師又苦于課時少，職高學生英語基礎差，不可能單獨抽出時間進行專業英語教學，只能采取在課堂教學中滲透專業英文詞匯教學。
二、職高英語教學應培養學生職業意識
【案例】在職高英語教學中滲透職業理想
一次英語課，我和學生談起了到外資企業應聘填履歷表的事，我在黑板上畫了一張表，指著里面SEX（性別）一欄問學生應該填什么，教室里笑聲一片，圍繞著“woman/ girl/ man/ boy”爭論不休。我搖了搖頭說：“No， you are all wrong！ It’s female and male.”緊接著我介紹了填寫英文履歷表所要注意的事項，并鼓勵他們學好外語，將來到外企找工作用得上。學生都很羨慕到外企工作，聚精會神地聽著。我于是乘熱打鐵，說道：“如果你們想在外企工作，從現在起，好好學英語吧。”又轉到這堂課的內容上來，閱讀課也順利進行下去。
職業學校英語教學的職業性，就是指職業學校英語教學必須按照中等職業教育培養目標的要求，以實現中等職業教育的主要功能――就業準備教育。因此，在英語課堂教學中滲透職業意識和職業理想的教育是非常必要的。如果在平時的英語教學中增強他們的職業意識，樹立職業理想，讓他們真切體會到學有所得，學有所用，這樣就可以真正把教學和學生的發展結合起來，符合職高學生的需求。
三、職高英語教學應培養學生職場語言應用能力
除了專業英語詞匯的學習，在英語教學中還可以在多種教學活動中培養學生職場語言應用能力。如在聽力和口語教學中，可以進行求職面試訓練；在閱讀課中可以加入對英文招聘廣告，商務信函，通知，產品說明書的閱讀；在寫作課上可以加強英文名片制作，英文履歷表，簡歷及求職信的寫作；在翻譯中，翻譯出行業常見的設備操作說明書、技術工藝說明單等與專業相關的英語文字。在教學過程中應開發和利用多種教學資源，并創設模擬工作情境，盡可能地給學生提供學習有關就業的知識和技能，為就業做準備。
例如，對酒店管理專業的學生來說，英語課程應使他們熟練掌握前臺接待、房間預訂、接受投訴等方面的英語會話技能；針對雙語幼兒教師專業、導游專業等對聽說技能要求較高的專業，職高英語教學應該加強對這些語言技能目標的分析，以更好地為專業服務、為就業服務。
四、小結
職業教育和其他教育一樣，都是通過學校的教育使受教育者具有健康的身心和健全的人格，為未來的生存和發展打下堅實的基礎。職高英語教學應基于“職業趨向”這一特點，通過英語教學培養學生過硬的綜合語言運用能力，提高學生的綜合職業素質，培育學生自我發展的信念，使之畢業后能更好地適應行業和崗位的需求及社會的發展。
參考文獻：
[1]中等職業學校英語教學大綱[M].高等教育出版社，2009.
[2]姜大源.職業教育學研究新論[M].教育科學出版社，2007.
第3篇：設備履歷表范文
一、當前干部人事檔案工作中存在的問題
近年來，人力資源和社會保障局黨委及行政部門高度重視干部人事檔案管理工作，把人事檔案管理工作列入重要議事日程，按照《檔案法》和《干部檔案工作條例》等文件規定及上級部門要求，在集中管理干部人事檔案的部門開展了人事檔案目標管理工作，取得了較好的成效，規范了干部人事檔案管理工作。但結合干部、人事工作新形勢及干部人事檔案工作實際，還存在一些問題需要加強建設力度，進一步健全和完善。
(一)材料缺失
在干部人事檔案的清理核查及使用中發現，一些本該有的干部履歷表、職務任免表、年度考核表、學歷、專業技術職務和工人技術等級、入團、入黨材料、表彰處分材料、工資變動審批表、招聘錄用審批表、勞動合同等材料不全，散失較多，導致個人檔案材料內容不全。
(二)材料手續不全
在干部人事檔案材料中，有的手續不全就放入了個人檔案，如應該貼照片的地方沒有貼照片，應該簽字的地方沒有簽字，應該蓋章的地方沒有蓋章。各種材料，如干部履歷表、干部任免表、年度考核表、工資變動審批表、入黨志愿書、畢業生登記表等都存在這些問題。
(三)材料內容失真
內容的真實性是干部人事檔案的生命，而很多干部職工在填寫個人信息及材料時，內容前后不，在年齡、工齡、黨齡、學歷等信息的填寫上隨意性較大，有個別人員“年齡越填越小，參加工作時間越填越早，文化程度也越填越高”，入黨、入團時間也是填寫不詳，甚至有誤。檔案中的考核鑒定材料多數只有優點，沒有不足。
二、更新觀念，加強干部人事檔案管理
(一)開拓思路，規范管理
干部人事檔案管理工作雖說是一項基礎性的管理工作，同時又是一項服務性工作，看似簡單，其實不然。人事檔案管理者在日常工作中面對的是大量、繁瑣的檔案收集整理、鑒定、立卷、保管、統計、利用等工作。這就要求人事檔案管理工作者心要細，全身心地投入，樹立“俯首甘為孺子牛”的思想，淡泊名利，樂為人梯，甘為無名英雄。只有有了這種奉獻的理念，才能有良好的心態，寬大的胸懷，使自己腳踏實地、兢兢業業地做好檔案工作。
在做好檔案工作的同時要協調好各種關系。首先要協調好領導之間的關系，爭取良好的工作環境；再次是協調好與公文處理部門的關系，從管理制度化、規范化和標準化來加強公文處理的統一性；同時要協調好學校各職能部門的關系，確保歸檔文件的齊全完整。
(二)著力提升檔案管理系統的技術設備
干部人事檔案管理工作至今還大量地停留在以手工作業管理檔案的水平上，現代化管理設備的配置遠遠落后于其它行政部門，極大地影響了檔案信息的開發利用。因此，干部人事檔案管理系統應適應時展的要求，應實現信息化管理，將檔案資源和檔案各項管理過程數字化，通過信息系統加工和計算機網絡的傳輸，實現檔案資源的合理配置與有序、有效開發利用，實現檔案信息資源的社會共享。現在雖然配備了計算機等現代設備，但還只是停留在單檔案目錄管理，至多著錄些檔案的摘要、主題詞，或者僅僅用來打印卡片目錄、案卷目錄和日常文件等；有些管理系統和檔案數據庫只能供檔案管理人員使用，對于用戶來說仍須檔案管理人員來檢索，這與手工檢索并無區別，極大地限制了計算機的使用。鑒于此，我們在充分利用現代信息技術的同時，進步加快由實體檔案管理到電子檔案管理的過渡。檔案部門充分利用現代化辦公設備，科學利用互聯網出現的文檔體化，拓寬利用渠道，將電子文件加工、整理，轉化為電子檔案，使利用者可以在不同的區間享受到優質、便捷的信息服務。
在利用信息網絡管理檔案的過程中，應注意以下幾點：
第4篇：設備履歷表范文
簡歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱CV，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業經驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據，其重要性可見一斑。
姓
名： 譚先生 性
別： 男
婚姻狀況： 已婚 民
族： 漢族
戶
籍： 重慶 年
齡： 31
現所在地： 廣東-東莞 身
高： 168cm
希望地區： 廣東-深圳、廣東-東莞
希望崗位： 工業/工廠類-IE/工業工程師
工業/工廠類-PE/產品工程師
尋求職位： PE工程師、IE工程師、PIE工程師
教育經歷
1999-09 ～ 2002-07 重慶三峽學院 機電一體 大專
**公司 (2010-02 ～ 至今)
公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： IE工程師 崗位類別： IE/工業工程師
工作描述： 治工具
1.非標自動化設備的設計及跟進實施與改善
2.設備維護及全面管理
3.設備超作規程的制定與培訓
IE與制程改善
1.根據客戶Tike
Time測算出TT而進行排線(治工具需求數量，線體多少)及文件制作
2.跨部門的助推及協調改善案件，使其能有效的實施以及改善效果的追蹤與確認
3.標準工時與標準產能與維護，運用MOD法和秒表法測量實際工時，LAYOUT規劃設計與人力的配備
4.運用IE專業知識及ECRS改善原則對作業動作進行合理的分解和組合，消除作業中不必要的浪費，提升產線平蘅率
5.有效的設計產品工藝流程，治工具的設計制作與改善，保證產品品質提高員工作業效率
**公司 (2008-05 ～ 2010-02)
公司性質： 合資企業 行業類別： 機械制造、機電設備、重工業
擔任職位： 崗位類別： IE/工業工程師
工作描述： 設備 治具 工裝夾具
1.設備維護及全面管理
2.設備上線跟蹤及改善改良
3.設備超作規程的制定與陪許訓
4.新增自動化設備的評估與引進
IE與制程改善
1.改善案件的提出與實施監督
2.改善效果的追蹤與確認
3.標準工時與標準產能與維護，運用MOD法和秒表法測量實際工時，LAYOUT規劃設計與人力的配備
4.SOP與工藝流程圖的制作，試產時應用工作抽樣法總結制程問題
5.運用IE專業知識及ECRS改善原則對作業動作進行合理的分解和組合，消除作業中不必要的浪費，提升產線平蘅率
6.有效的設計產品工藝流程，治工具的設計制作與改善，保證產品品質提高員工作業效率
**公司 (2006-11 ～ 2008-04)
公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： PIE工程師 崗位類別：
工作描述： 1.生產線的組立工程書及作業標準書的制作.車間布局工程間平衡的調整.
2.對車間人員作業手法的確認及糾正指導并進行跟蹤確認
3.部門人員的規劃.工作調配及相關技能培訓,以確保本部門生產正常運行.跨部門之間的溝通協調ISO主導推行與實施
4.新規機種移管的相關配合工作(作業標準書.工藝流程圖的建立)ECN的實施與跟蹤確認
5.對客戶反饋的不良信息的分析并做出相應的對策以及車間品質不良的分析
6.生產線治具的改善與構思的建議，并跟蹤進行KIP的確認
**公司 (2003-04 ～ 2006-11)
公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： 崗位類別： PE/產品工程師
工作描述： 1.對繞線機及周邊設備(如高溫爐.UV機.端子機)進行日常的維護與 保養
2.對全自動化設備有維護與保養
3.對新規機種移管的前期準備如車間的布局,人員的安排
4.對機器設備操作手順書的制作
5.對車間的不良管控與品質分析并做出相應的改善對策
技能專長
專業職稱：
計算機水平： 中級
計算機詳細技能：
技能專長： 1.能獨立操作車床.鉆床.對機械圖紙識與制作有豐富的經驗,對繞線機及全自動化設備有維修保養經驗.對激光鐳雕能夠獨立操作調試，
2.對治具以及非標全自動化的設計有豐富的設計理念與心得
3.跨部門的合作與溝通有較強的協調能力
4.能夠運用5W1H進行現場改善及工程平衡的調整,工藝流程圖的制作,BOM表的作成維護與更新.
5.對質量的異常有很強的分析及處理的能力
6.對車間的改善有豐富的實踐經驗
語言能力
普通話： 流利 粵語： 一般
英語水平： 口語一般
其他： 一般 其他： 一般
求職意向
發展方向： 希望從事PIE工程師職位
其他要求：
自身情況
自我評價： 1.本人在外企工作多年,經歷豐富,具有良好的團隊精神.溝通技能及獨立工作能力.思考問題頭腦清晰.思維廣泛.責任心強
第5篇：設備履歷表范文
關鍵詞：安全管理；弱電；安全運行
Abstract: this paper introduces the current weak electric management and safety management disjointed, management of the present situation of lack of basis and method. Analyzes the management in the system, weak electric system and management measures in high voltage and compared the existing gap, the present stage for electricity management, puts forward the rules and organizational system, improve equipment level, ensure the safe and stable operation of the equipment in such aspects as advice.
Keywords: safety management; Elv; Safe operation
中圖分類號：TU714文獻標識碼：A 文章編號：
引 言：電力行業是一個技術密集型行業，業內將通信、自動化專業統稱為弱電專業。隨著電網的飛速發展，電網自動化程度的越來越高，這樣一方面降低了電網的運行管理成本；另一方面，弱電系統的安全對電網的影響也越來越直接，但目前對弱電專業的管理還存在許多薄弱環節。在實際運作中，照搬強電專業的管理模式不切合實際，但任由弱電管理處于無序狀態也非良策，這會給基層生產管理人員帶來困惑。
1 目前弱電管理的現狀
強電系統屢禁不絕的事故引起了各級領導的高度重視，各項規章制度相繼出臺，管理舉措不斷推出。但是，這些措施大多數針對強電系統，對弱電領域還存在許多未能覆蓋之處。
1.1 規章制度未及時跟進
隨著新版《電力安全工作規程》(簡稱《安規》)、《電力生產事故調查規程》(簡稱《事故調規》)的執行，1983年由電力工業局編制的《通信安規》及1999年《通信管理規程》中出現了許多與《安規》不符甚至相抵觸之處，例如對事故的定義，通信規程方面的標準明顯低于《事故調規》；對高壓、低壓的界定，《通信安規》與《安規》不同；《通信安規》對戶外設備對地距離要求在1.3m以上，《安規》則規定所有戶外設備對地距離必須在2.5m以上；《通信安規》中只規定牽涉到電氣連接部分的工作必須開工作票，而對通信專用機房內的設備檢修未作必須開工作票的要求，但目前一系列規章制度已明確嚴禁無票作業，卻未制訂符合通信檢修要求的相關規定，也沒有“通信檢修工作票”的格式規定及管理制度，工作人員在日常工作中有無所適從之感。
而自動化部分有關安全規定及專業管理方面的規章制度更是少之又少，目前只是從強電管理規定及其它規定中選取了極少的相關規定，套用在自動化專業中。比如對設備運行水平的要求，是在《無人值班站管理規定》中找到相關內容的。而對運行率的要求則還是《創一流企業》中規定的。不同的規定對自動化設備運行指標的要求也不一致，比如《創一流企業標準》對自動化設備運行指標的要求明顯低于《調度系統安全性評價查評細則》的要求；對消缺及故障檢修時間的規定，自動化專業方面未作規定，目前是套用通信專業的有關規定。
1.2 管理體系滯后
通信、自動化專業管理工作目前基本上由班組負責，即設備運行管理與維護人員均由專業人員承擔，這必然給專業管理的規范性帶來一定的影響，也給系統運行狀況的評價帶來一定的局限性。平心而論，很少有人能坦然承認自己在工作出現的失誤和在專業維護水平上的不足。人最難認清的是自己，不能強求專業人員完全徹底公正地自我評價。因此，運行管理與維護集于一身，使員工對自身的技能評估產生局限，不利于對專業技能水平的提高，也使專業人員對今后工作中需要的改進方面缺乏清醒的認識。
1.3 專業管理缺乏手段
安全生產管理提倡“預防為主”，要求對各生產環節達到可控、能控。弱電設備不同于強電設備的地方在于：強電設備的運行狀況相對較為直觀、可監視，而弱電設備高度集成化的特性，使得計算機系統運行，特別是軟件運行具有較多的不可控性，也使得弱電設備的運行狀況難于監測。目前，隨著電網自動化程度的提高，無人值班站投運，電網監控行使職權，通信、自動化系統運行狀況多了一層監視、管理環節，但這層環節基本上處于管理系統的末端，即只起到結果監視的作用，對于過程管理的作用明顯不足。
1.4 設備管理缺少依據
(1)強電系統對設備的管理有一整套評價依據如《設備評級標準》等，但至目前為止，對通信、自動化設備的評級、分類標準仍未出臺。
(2)設備的使用年限問題。強電設備不僅對設備使用年限作了明確規定，且對設備損壞、老化的確認提供了各方面的技術參數要求。而弱電設備卻沒有明確標準，雖然目前已有電子產品使用年限的相關標準，但通信、自動化設備的全天24h的運行特性決定了通信，自動化設備不同于一般的電子產品，其使用年限、老化程度需要有確定的標準。
(3)設備大修預試、大修周期等問題。強電設備對大修周期的要求，大修預試的項目、程序的確定，結論的評價已經有較完備的標準；而弱電設備卻沒有這一系列的規定，且弱電設備的運行基本上是軟件運行，因此大修的項目、程序，結論缺乏可對比的技術標準，使設備維護，檢修缺少目的，也使專業管理工作處于盲目狀態。
因此，目前行業內包括專業生產廠家對弱電設備的一些重要參數如通道誤碼率、誤發數據等都未確定可判別的分界點，使得通信、自動化設備運行過程的監視失去應有的效果，因此專業人員對弱電設備的健康水平的判別缺乏參照依據，也使設備管理工作存在隨意性。如：某110kV變RTU紊亂問題，故障之前RTU曾誤發信號，但誤發數據達到了什么程度是表明分站系統已經出現故障，專業人員缺乏明確的判斷依據，因此對誤發信號未引起足夠的重視，設備監視沒有起到應有的作用。
1.5 儀器儀表無法校驗
測試通信、自動化運行參數的儀器儀表如鉗形電流表、誤碼分析儀、通道測試儀等，目前無法校核，弱電設備的運行狀況、運行參數測試的正確性缺少有效的保障。
基于上述在弱電管理中碰到的難題，調度所充分征求專業人員意見，采取了一些應對措施，但難于從根本上解決弱電專業規范管理的問題，這有待于從管理、制度，考核等各方面共同改進。
2 對弱電管理工作的幾點建議
(1)規章建制。由通訊行業、電力行業聯合組成專家組，對目前整個電網弱電管理、弱電設備運行維護現狀進行調研，有針對性地制訂《弱電設備評價標準》、弱電專業現場作業的一系列規定(如通信專用機房、自動化主站機房檢修規定)，弱電設備大修周期、大修技術標準、弱電設備運行年限要求、弱電設備老化參考標準等。
(2)提高設備健康水平，把握設備運行狀況。弱電專業人員加強交流，對設備誤發信、通道誤碼率總結出一個合理的臨界值，以便于專業人員在監視系統時有據可依。
(3)把握設備準入關，保障設備安全穩定運行。對弱電設備的招投標特別是安裝、調試、驗收嚴格把關，各級生產建設部門必須對弱電設備的準入高度重視，對資質不合格的廠家、出現過較大問題的設備一律禁入，在專業人員驗收不合格時一律不準投入使用。
3 對規范弱電管理的摸索
經過與專業人員、相關管理職能部門討論、充分醞釀，先后出臺試行了《弱電考核細則》、《弱電檢修管理工作規定》和《通信、自動化管理辦法》等相關規定，對設備的運行評價、檢修現場的管理等作了暫行規定，同時要求專業人員建立《設備履歷表》，加強對設備狀況的了解，健康狀態的統計分析，試圖從各方面改善弱電專業管理的薄弱之處。
(1)《通信、自動化管理辦法》、《弱電考核細則》按照《事故調規》的要求修改了《通信管理規程》中對事故定義的概念，并填補了上述兩規程對弱電設備運行故障的定義這一空白點，結合當前生產情況，明確了對通信、自動化系統運行狀態的要求，促進了通信、自動化設備的運行維護管理。
(2)《弱電檢修管理規定》，結合當前安全生產要求，按《安規》的規定，對通信、自動化專業的現場作業在工作票制度、工作許可制度、標準化作業等方面作了有針對性的規定，并制定了《弱電設備檢修工作票》、《標準化作業指導卡》等標準格式。《弱電檢修管理規定》要求，除按《安規》要求開具工作票的作業外，通信、自動化設備的任何檢修都必須填用《弱電設備檢修工作票》；除大修更改項目外，臨時性的檢修、事故搶修必須填用《標準化作業指導卡》。以上措施的實行使得通信、自動化設備現場檢修的無序狀態在一定程度上得到了改善。
(3)建立《設備履歷表》，對設備的投運日期、技術參數、性能特性、設備檢修情況、更改情況全部進行登記，為規范專業管理積累了原始資料，也為今后設備的檢修、維護提供了可靠的參數。
(4)組織相關專業人員探討修訂《弱電專業標準化作業指導卡》，進一步對弱電系統的現場作業進行規范化管理，并通過對指導卡的反復討論，使弱電專業人員無形中接受了《安規》的培訓，促進本專業技能的提高。
(5)推行大班組管理，進一步深入專業管理。簡化管理層次，在弱電專業班組內部設定生產管理專責，使專業管理的深度、細度都得到加強，進一步促進弱電班組對設備運行工況、專業工作情況的分析、總結和改進。
弱電專業一直在強電專業的背后，因此無論從人員的配備，還是從設備、專業的管理，與強電專業相比，也都始終處于滯后狀態，且弱電設備的高度集成化，弱電系統的軟件運行的不可控性等，也使弱電系統的過程管理存在一定的難度，日前的應對措施也僅停留在較淺的層面，如：《弱電考核細則》基本上只對系統運行的異常現象進行評價考核，而對系統運行的可靠性尚無自效的控制手段；《標準化作業指導書(卡)》的運用，也只在表面上對檢修程序作了規定，檢修前的準備中也只對材料、工具準備作了要求，而檢修前運行參數的測試、故障的判別等真正具有技術含量的工作，在指導書中無法體現，對提升專業管理水準及專業檢修維護技能，規范專業管理并未起到明顯的促進作用。因此《標準化作業指導書(卡)》的格式及應用需作進一步改進。
4 結束語：
電力系統的每一項規定、每一條制度，都凝聚著血淚，都是不可碰觸的高壓線，是鐵的規定。身處電力行業，不可能對當前安全生產的氛圍沒有感覺，但作為基層管理人員，時時都感到無可依循的茫然，雖然也力所能及地作了一些努力，但限于水平、角度及認識高度等的限制，總覺得不踏實、底氣不足。隨著電網的發展變化，認真考慮通信自動化系統的安全可靠性在電網安全中所占比重越來越大的格局，及時將目光投向弱電管理領域，進一步細化弱電的技術標準、管理標準、規章制度，加強其可操作性，把弱電專業管理擺到與強電同等的高度，可全面提升電網的安全可靠運行水平。
參考文獻：
第6篇：設備履歷表范文
在這個世界上從容地生活是一種境界。“慢點生活”的創始人們似乎就在追求著這種境界。“今天的‘慢點生活’還不能稱之為產品，只能說是個原形。我們想要先驗證，這東西是不是大家想要的。”創始人之一的劉越如此形容誕生剛滿3個月的移動互聯新成員。
現在的反饋還不錯，但也只是第一步而已。”目前的慢生活應用中包括“健康銀行”“省電計步”和“GPS騎跑”三大模塊，用戶可以在散步、跑步及騎行的時候使用它。“慢點生活”可以做到每小時僅增加額外2%的耗電量。使用者每次的運動數據都可以通過保存到“健康銀行”進而上傳到“健康云”長期記錄累積。通過數據統計和每周周三周五兩次的善意提醒，“慢點生活”希望用戶在記錄運動生活的過程中，慢慢改善運動習慣，進而達到調節生活節奏改善健康狀況的目標。希望將它作為系統幫助用戶管理健康運動生活的平臺。
相較于更早出現的服務于運動達人等特定人群的產品，諸如Nike+等同類產品，“慢點生活”的目標定位人群是25～45歲的亞健康和需要調節生活節奏的“壓力人群”。三個帶著金光閃閃的履歷表的創始人，從自身興趣和問題出發做了這件事。“我不想四十幾歲就滿頭白發”，劉越如此形容自己的出發點。
中國有需求
我們這一代人背誦著“一萬年太久，只爭朝夕”長大，從小教室里就貼滿“寸金難買寸光陰”之類名言警句，生怕稍一松懈就趕不上“與時俱進”的經濟大勢。
中國正處在快速工業化、城市化、老齡化的轉型時期，普通人普遍感到身心壓力大、責任重、幸福感偏低。“慢點生活”創始人之一的李磊也曾是個運動達人，“我父親也是一個老牌的工程師，每周末他都要和老朋友們一起唱唱歌，或者去爬香山，每天晚上都要散步。現在我每次回家吃飯，爸爸都要在飯后帶著我出去散步，老人常說工作都是后面的零，身體才是前面的壹。媽媽也經常勸我，讓我‘慢點生活’。突然發現，身邊的人都開始關注自己的身體健康。我也開始知道自己的責任，要做好身邊的事情，照顧好身邊的人。到了這個年紀，開始考慮我們是不是真正的需要把節奏慢下來了，要開始專注的做事，關注自己。不管是計步器還是后面的愿景，都是我們希望能夠完成的事情。”
Mike是三個創始人中唯一的美國小伙，卻說著一口流利的普通話。他剛剛給媽媽買了現在風靡美國的Fitbit，目前全世界有5000個場所在賣他們的設備。一個可以幫助測量你一天中走了多少步、爬了多少樓梯、追蹤你的跑步情況、消耗了多少卡路里，甚至也可以追蹤你的睡眠情況的只有U盤大小的迷你設備。最重要的，他可以在網絡上看到媽媽的所有運動數據，“媽媽59歲，爸爸67歲，我現在比較擔心他們的健康會出問題，而且我也不在他們身邊，對我來說，我的家我的親人是最重要的，幫助他們活的更好活的更久就是我的想法。”Mike每天都能收到媽媽發給他的健康記錄數據，“她今天很自豪的告訴我她走了12000步，是個大突破。”“慢點生活”希望通過他們倡導的理念，有更多的人來關注自己的健康。希望通過“慢點生活”的基因，在這個需要“慢點生活”的市場上，成為“中國人的Fitbit”。
專注的“善應用”
第7篇：設備履歷表范文
獨立思考和創作經驗
東華大學藝術專業畢業的王礪珉先后在布里斯托大學和倫敦電影學院學習碩士課程。開始是在布里斯托大學的戲劇系學習電影專業,該學校對于學生的專業背景要求不是特別嚴格,主要考察的還是學生的獨立思考和溝通交流的能力。不過由于英國大學的研究生學制只有一年,“沒學夠”的王礪珉決定繼續在英國求學深造,于是他就用在布里斯托大學的畢業短片作品申請了第二所大學――倫敦電影學院。這所學院在英國享譽盛名,從這里曾經走出過拍攝了湯姆?克魯斯《借刀殺人》和約翰尼?德普《公眾之敵》的風格導演邁克爾?曼,以及香港新浪潮的主將許鞍華和嚴浩。由于倫敦電影學院非常專業,對學生的專業要求要也比較高。如果有一定的拍攝經驗和作品或擁有一定的藝術專業背景,這樣的申請會有很多加分。
據王礪珉介紹,在英國有兩所學習電影最好的高校,一所是倫敦電影學院,另一所就是國家電影電視學院。兩者最大的不同在于學制,倫敦電影學院在入學第一年不分專業,所有的專業――導演、攝像、編劇、制片,美工、聲效、后期制作等都得學,學制也是2年;國家電影電視學院則是和國內的北京電影學院的專業設置相同,一入學就要進行非常詳細的專業分配。
實踐是最好的答卷
在談到倫敦電影學院的學習時,王礪珉感受最強烈的就是實踐、實踐、再實踐。這應該是所有擁有留學經驗的導演們都擁有的共同體會。和國內的碩士教學重理論課程不同的是,王礪珉在倫敦電影學院時,幾乎所有時間都用來趕片場。每個同學都在拍攝自己的作品,攝像、錄音、導演、美工等幾乎每個職位他都輪番做過,因此練就了一身過硬的基本功,對王礪珉回國后的職業生涯產生巨大影響。
不過王礪珉印象最深的課程卻是電影理論課程的學習和觀影――大量的觀影經驗讓他受益匪淺。學校經常邀請一些知名人士來校講座,如戛納最佳導演邁克?李(他是學校的榮譽校長,也是畢業的校友)就曾和他們進行過互動交流,主要就是講述自己拍攝電影長片時候的經歷以及回答同學們各種創作上的問題。這些課程培養了王礪珉看問題異于常人的視角,這也是他認為自己在國外所學到的最好的知識。“要想學技術的話在國內學習也是一樣的,現在很多學校都有非常好的設備,教學水準也是越來越高。但出國最主要的還是觀點上的轉變。在國外,看待國外、看待中國、看待自己的方式都會有所改變。”這樣的思考,可能才是國外學習能帶來的最寶貴的財富。
行業協會的資訊發達
倫敦電影學院最方便的一點是它處于英國中心城市的學院位置,這里和行業內部聯系比較緊密,擁有豐富的資源。英國演員行業工會有著一本非常厚的名冊,上面有大大小小演員的聯系方式,有名的可能會有像是一些英國的家喻戶曉的大明星,不太出名的可能的只演過一些短片和電視劇小龍套,他們的聯系方式非常齊備。英國演員都非常樂意在學生的短片中出演,因為在英國的履歷表上,短片作品所占的分量很重,特別是優秀的短片作品可以使參與者得到更多的工作機會。很多英國工會都會提供這樣的名單。這樣公開、公平的資訊,和國內的靠人情靠人脈的行業現狀還是具有一定的差別。
王礪珉上學時,韓國留學生非常多,這當然是跟韓國當時的經濟崛起有關,另外還因為當時韓國學習電影的學校也不夠多,這一點像是今天的中國。這一群韓國導演們回到國內之后,扎扎實實地影響到了韓國電影的崛起,他們從產業人才的各個鏈條影響到了韓國電影的制作,《生死諜變》后的韓國,好萊塢化非常明顯,并且贏得了非常好的票房收益。
第8篇：設備履歷表范文
關鍵詞：獨立學院；人事檔案管理；現狀；完善
目前，為了使干部人事檔案管理工作逐步制度化、規范化、科學化，各獨立學院大都初步制定了檔案管理制度，這一做法對選拔、培養、使用干部發揮了重要的作用。但是獨立學院的干部人事檔案管理工作還處于初步階段,還有很多不足的地方，應該進一步完善基礎建設，重點是不斷提高管理工作水平，從而更好地有助于獨立學院的發展。
一、獨立學院干部人事檔案管理現狀
1、檔案管理制度尚待完善
首先在觀念和意識上檔案管理制度還不完善。各獨立學院由于建校時間大都不長,對干部人事檔案工作在學校工作中地位和作用的重要性認識不足, 檔案意識不強是普遍存在的問題, 人員、經費、管理不到位,以及沒有將干部人事檔案管理工作納入領導工作的議事日程, 不能適應干部隊伍建設和人事決策的要求，使檔案工作處于維持現狀、被動應付的狀況。其次是檔案管理歸檔不規范。廣大教職工對人事檔案歸檔內容、管理范圍知識缺乏的問題, 使應歸檔的材料不能及時送交管理,致使人事檔案歸檔不全。因為歸檔制度不健全, 導致對基層單位檔案形成部門缺乏有效的控制和制約機制,使得人事檔案部門收集、歸檔保存檔案制度得不到落實。對檔案檢查不及時、轉遞方式混亂、保衛保密措施不力、利用手續不全等也是檔案管理工作的另一個問題。即使制度比較完善的某些高校，在實際工作中也沒能按制度實施檔案管理, 致使獨立學院檔案保存很難做到規范化、科學化。
2、獨立學院檔案材料的準確性、完整性難以保證
歸檔不及時、材料不全面、信息不準確、干部信息未及時更新等是人事檔案材料收集工作存在的問題，特別是對反映個人能力、業績、繼續教育等情況的材料非常缺乏。隨著獨立學院的迅速發展，學院在師資隊伍建設方面力度逐漸加大，人才流動越來越頻繁，干部信息變化隨之越來越迅速，由于許多教師一邊工作一邊接受繼續教育，學歷、學位的變化很快，這些新的檔案材料形成后如果不能及時歸檔，就會給檔案管理和干部晉職、晉級、提拔、聘用等帶來很大的難度。有些檔案形成部門存在著獎懲、職稱評聘、學歷變化、業績考核、科研成果和崗位變動等歸檔材料分散、凌亂，以及短缺的檔案材料未能及時補充的問題。另外, 如缺乏干部履歷表等部分檔案材料不完整的情況，常常在身份確定時引起爭議。新引進的人員由于原單位檔案管理不完善導致檔案材料不完整，甚至缺乏大中專畢業生報到證和干部履歷表等。使人事部門不得不為此花費大量的時間和精力去解釋和說明，更影響了干部的工作積極性。因此，為適應學校快速發展的需要，干部人事檔案管理工作應當迅速、準確、及時地提供人才信息并歸檔。
二、完善獨立學院人事檔案工作管理的措施
近年來，我國先后成立了大量的獨立學院。除了硬件設施的不斷完善,提高教學水平是各獨立學院最重要的問題。以上分析表明，教學檔案管理是教學管理工作和教學實踐活動中的一項重要內容。加強檔案管理是提高其教學水平的一項重要舉措。應從以下幾個方面采取措施。
1、更新觀念, 提高認識
加強創新獨立學院干部人事檔案管理模式，使其向"人才"管理的模式轉變。實行信息化管理, 提高人才的利用率。采用現代化手段，利用計算機、復印機、掃描儀、縮微、攝像等現代化設備和人事檔案管理軟件，采用科學的方法和技術收集、整理、鑒別、裝訂、保管和利用干部人事檔案。建立完備的干部人事檔案信息庫系統，為人才隊伍的建設、人才交流、人才使用提供詳實的資料，促進人才的合理流動。由于領導的檔案意識起著決定性作用,專業教師的檔案意識則決定實際成效。因此，要通過對《檔案法》持續、深入、細致的宣傳，不斷提高領導和專業教師的檔案意識，將教學檔案工作作為學校建設的基礎工作來抓，并與提高教育質量和辦學效益結合起來。
2、建立人事檔案信息網絡化管理系統
為充分共享信息，提高勞動效率與工作質量，向領導和部門提供最新的一手資料，提高信息的時效性，應通過網絡使信息共享，在局域網內建立檔案信息網絡化管理系統。要注意管理權和使用權的問題，為使獨立學院人事檔案的利用率越來越高，通過確認密碼和身份提供所需信息，把檔案管理工作從繁重、低效中解脫出來，也是擺在我們面前的重要課題。在實現獨立學院干部人事檔案信息化管理、建立各種人才信息庫之后，根據信息的內容和有關制度要進一步建立檔案信息網絡，在不同的層次內實現信息共享，利用檔案信息網絡拓展獨立學院之間、獨立學院與社會各方面之間的聯系。一方面滿足公眾的知情權，另一方面有利于有關單位調用這些信息。加強獨立學院之間及獨立學院與社會各方面間的信息交流與溝通，以便使人才的作用得到最大化的發揮。
3、加強領導，完善人事檔案工作制度
獨立學院健康發展離不開人事檔案管理。所以應當加強對人事檔案管理工作的領導。在學院政策的指導下獨立學院人事檔案管理人員必須根據獨立學院的特點和管理工作的需要,做到按章辦事、遵紀守法。對專兼職檔案員，從歸檔、管理、利用、考核等方面提出具體規定和要求，并在實際工作中認真貫徹執行，使獨立學院人事檔案管理工作制度化、規范化。
4、加強干部人事檔案材料的收集工作，保證材料的真實性、準確性
干部人事檔案及其內容隨著干部職務的變化、干部經歷的豐富而不斷增加新的內容。因此,經常不斷地在變化、發展著并處于一個動態的過程。由于獨立學院人事檔案材料形成的不定期以及形成材料涉及校部機關、系部等較多的部門，因此不只是人事檔案管理人員的事情，收集工作同樣也是各有關材料形成部門的任務。形成人事材料的部門,充分發揮部門的主動性,嚴格執行有關制度，保證人事材料收集渠道的暢通，為防止人事檔案管理"人檔脫節"現象的發生，要建立送交人事材料歸檔的制度,又要加強對移交歸檔工作的管理和監督，做到不積壓、不丟失、準確無誤。在歸檔過程中要形成規范化標準，材料的接收、轉出、整理與裝訂等也要按規范化程序操作。
5、加強人事檔案管理隊伍建設，提高管理人員的素質
檔案管理人員是起主導和支配作用的人事檔案工作的主體，為了保證適應新時期獨立學院改革和發展的需要，培養和培訓高素質的檔案管理干部，已成為當務之急。首先，檔案管理是一項嚴肅、細致和一項政策性和專業性很強的工作，需要檔案管理人員具備高度的責任心和無私奉獻的精神。其次，要定期進行崗位培訓班，學習新的知識與技能。由于獨立學院是新建的教學機構，大多數檔案員缺少崗位技能和檢驗，故有必要進行崗位培訓,系統地學習檔案專業基礎知識，并經常舉辦各種形式的檔案業務專題講座，不斷提高業務水平。只有不斷進行專業知識、計算機知識及人事管理系統軟件知識的學習，掌握現代信息技術，才能提高綜合分析能力，適應人事檔案管理逐步現代化的發展趨勢，成為合格的具備檔案管理專業知識，以及計算機應用技術的復合型人才。
參考文獻：
[1]岑淑兒.高校二級學院檔案管理初探[J].浙江檔案,2005,(6)..
第9篇：設備履歷表范文
一、我院人力資源檔案管理的起點——卡片式管理法
（一）應用時期及內容。80年代末到2000年初期，我院的人力資源檔案主要是由職工登記卡組成的職工名冊。當時全院職工為260人。職工登記卡的大小就如同人們交際用的名片，受面積的限制，登記內容少得可憐。新員工一入院報到，首先填寫職工登記卡，內容包括：姓名、出生年月、籍貫、學歷、畢業時間、畢業院校、政治面貌、本人身份、原工作單位等，登記完畢將卡片放入所在科室類別。遇有職稱、職務等調整需隨時進行更新。這就是我院人力資源檔案的最早雛形。
（二）用途及用法。每年用此職工名冊分析醫院科室人員數量，進行年度干部職工登記。在干部職工登記中，工作人員按照上級人事部門的要求，從頭到尾每個卡片逐個翻看登記，填寫指定內容，用鋼筆填寫，一式三份，人事部門、主管部門、醫院各保存一份。在計劃經濟時代，這就是醫院人力資源檔案管理應用的全部。
（三）缺點和不足之處。
1.職工名冊卡縫極易撕裂，造成職工登記卡片經常脫落。2.職工登記卡角容易折損，需隨時更新。3.信息統計匯總效率極低。在年度干部職工登記匯總中，每年要用至少2天的時間進行統計匯總。如統計職工學歷，大學本科、大學專科、中專、高中及以下各多少人，需從登記表的第一頁開始，按不同學歷類別，分別數一遍；再如職稱級別、年齡結構等都需要手工逐一數準確。如一項出了差錯，需從頭另數，極其繁雜。有時匯總完了，但登記表已經基本上翻爛了。4.無法滿足醫院對人力資源科學分析、預測的需求。
二、我院人力資源檔案管理的轉折起點——電子表格管理法
（一）電子表格數據庫的實施時間。隨著計算機的普及應用，我院于2005年12月建立了人力資源檔案數據庫。在原有職工名冊的基礎上，我院專門開展了職工個人信息征集工作。從2015年1月起，經過下發通知、以科室為單位進行收集、組織專人進行信息核對、查閱職工個人檔案、進行信息錄入等過程，歷時11個月，人力資源檔案電子表格數據庫建成。之后，我院又專門調閱醫院文書卷宗，對1996年以來年度考核情況進行了集中匯總。2014年又集中建立了員考績檔案，內容包括：畢業證、資格證、聘書、身份證、論文、成果、專利、表彰復印件和履歷表、崗位說明書等。
（二）電子表格數據庫的項目類別。建立的人力資源檔案電子數據庫所收集的信息類別有人員所在科室、人員類別、姓名、性別、來院時間、進院方式、身份證號碼、執業資格、執業類別、證書編號、取得時間、執業范圍、合同編號、專業特長、第（一、二、三）學歷、第（一、二、三）學歷畢業時間、畢業學校、所學專業、工作時間、原職務名稱、原職務時間、現職務名稱、現職務時間、職稱系列、最后學位、資格級別、取得時間、聘任職稱、聘任時間、執業資格注冊時間、崗位等級、籍貫、身份、政治面貌、入黨時間、出生地、年度考核次、聯系電話等40余項。自2006年1月起，我院每月更新一次，至今已更新128次，保留了完整的人力資源變化原貌。初步滿足了對人力資源進行分析比對、科學分析、配置人才、培養人才的需求。
（三）電子表格數據庫的應用。首先選擇要應用的數據庫進行復制，建立一個新的數據庫，根據需要保留相關個人信息項目，設置字型字號，按規定進行排序，或按姓名筆畫，或按出生年月，或按職稱高低，或按參加工作時間，或按來院時間等等。可以利用MicrosoftOfficeExcel里的全部功能對數據庫進行現代化管理。提高了工作效率，發揮了人力資源管理、配置等方面應有的作用。
（四）電子表格數據庫的不足之處。對數據的分析只能滿足于需要什么，就提取什么、分析什么，如果人員變動、人員項目變動等，就需要再次重復提取相關信息、重復相關操作，才能得到想要的結果。僅依靠數據庫仍然不能很好的實現快速、高效、一目了然、準確無誤的目標。
三、我院人力資源檔案管理的新階段——人事信息管理系統
（一）人事信息管理系統建立時間、背景。
當前，我院信息化建設走在了全省先進行列，引領醫院走進了大數據時代，為醫院科學管理、科學決策、科學預測提供了及時高效的信息數據。我們以此為依托，于2016年1月開始著手建立醫院人事信息管理系統，實現人力資源檔案管理的信息化和數字化。
（二）做法。
1.首先召開了關于建立人事管理信息管理系統的專題會議，進行動員部署。
2.將電子表格數據庫信息和職工個人標準照片整體導入人事信息管理系統，抽調專門人員對全院職工的畢業證、資格證、聘書、醫師資格證、執業醫師證、護士執業證、大型設備上崗證等6000多件證件進行掃描，導入系統。
3.在指定時間內系統向職工本人開放，自己利用自己的工號進入自編輯狀態，完善維護個人信息。方法步驟是：輸入用戶名、密碼，選擇“一般員工”角色，登錄系統（用戶名、密碼見最后附錄）
4.醫院派專人對自行編輯的信息進行審核，重點是出生年月、工作時間、來院日期、資格級別、資格取得時間、資格聘任時間等。
（三）人事信息管理系統的項目內容。
1.點擊員工技術檔案、輸入用戶名和密碼就進入了人事信息管理系統。在歡迎頁面可以直觀了解學歷、性別、員工類別、年齡、職稱、聘任級別、編制類別、政治面貌八個餅狀圖及在職人數、本月入職人數、本月離職人數。
2.基本配置項包括：員工管理、信息導入管理、員工崗位管理、排班管理、年度考核。點擊員工管理頁面可以對職工進行查詢，了解某一職工技術檔案、證書檢測、所在科室、入院日期等信息。點擊職工姓名可查閱職工人事主檔，點擊員工履歷可查閱職工證書信息、院級培訓、考核信息、兼職信息、工作經歷、家庭信息、教育經歷、黨派信息、職務信息、著作信息、論文信息、獲獎信息等。
（四）優點。可自行根據需要選擇所需內容導出電子表格，一次輸入信息可長久利用，信息更全，利用更加方便。沒有極特殊情況無須調閱職工個人檔案，省時省事高效。
四、討論
1.隨著大數據時代的到來，二級以上醫院建立人事信息管理系統，實現人力資源檔案數字化是工作現實的需要，是多數據綜合分析研究的需要。
2.自行設計應用的MicrosoftOfficeExcel數據庫應與人事信息管理系統并行，并及時更新，兩者保持高度一致。
3.員工考績檔案也要完好保留并及時補充新內容，為鑒別利用提供依據。
